第一篇：2018年萊斯特大學圖書館

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萊斯特大學（University of Leicester），簡稱萊大，始建于1921年，是一所以研究為導向的大學。立思辰留學360介紹，英國著名老牌大學，世界150強名校,在QS世界大學排行榜上也位列全球前2%的精英大學。萊斯特大學的基因科學、生物化學、市場營銷、空間技術、醫(yī)學、博物館學以及計算機研究成果享譽全球，是世界著名的教學科研中心。

萊斯特大學是國際認可的1994大學集團（1994 Group）創(chuàng)始成員、M5大學聯盟（M5 Universities），工商管理碩士協(xié)會（AMBA)、歐洲大學聯合公會（European University Association）、世界大學聯合協(xié)會（Worldwide Universities Network）和英國中部大學聯盟（EMUA）成員。

圖書館

萊斯特大學共有三座圖書館，有超過200萬冊的藏書和18,000余種電子雜志、電子書籍和數據資料，可同時容納2500多名學生在館內學習，查閱資料，圖書館的設施先進而又齊備。除了書籍與期刊之外，圖書館還藏有縮微膠卷、學位論文和其他專門資料。2008年4月，英國女王伊麗莎白二世和丈夫菲利普親王親自出席了該校 David Wilson 新圖書館的啟用儀式。

萊斯特大學杰出的教學聲譽與其高質量的教學環(huán)境相匹配。學生在學習的過程中可以使用高質量的資源、設施及支持服務。大學新近投資32,000,000英鎊擴建和修整曾經獲得獎項的David Wilson圖書館就是大學致力于教學設施。

David Wilson 圖書館是校園中心標志性建筑，綜合了出色的當代設計理念與尖端科技，為學生提供激發(fā)靈感的學習場所。圖書館擁有：容納2500名學生同時使用的學習空間；小組工作室；高標準的網絡連接；手提電腦無線網絡；研究生專用學習區(qū)；IT 培訓室及研討室；收藏室；書店與咖啡廳；就業(yè)服務處與借書

004km.cn method excellent rating）。

和還書中心。新圖書館大樓獲選為英國綠建筑環(huán)境評鑒工法最高等級（BRE Environmental assessment

萊斯特大學每年用于圖書館資源購買及一系列的服務方面的投資約為4,500,000英鎊，大學的網絡數字資源十分發(fā)達，提供廣泛的學科電子信息資源檢索渠道，如可以用來搜尋書籍與期刊，預定已經被他人借閱的書籍及辦理還書事宜的圖書館在線目錄。大學的圖書館電子資源還提供網上虛擬教學，每個主題區(qū)域都配備指定的處圖書管理員提供服務。

第二篇：萊斯特大學排名2018

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萊斯特大學排名2018

2018年完全大學指南英國大學排名--第30名

2018年《衛(wèi)報》英國大學綜合排名--第43名

2018完全大學指南英國經濟學專業(yè)排名--第44名

學校榮譽

最佳學生資助獎

2009年10月16日，在英國倫敦(Park Lane London)，萊斯特大學獲得泰晤士報高等教育委員會評選的英國最佳學生資助獎，以表彰大學在學生教育和資助上所做出的貢獻。

英國大學獎

2008年，泰晤士報高等教育獎委員會將萊斯特大學評為英國大學(Times Higher Education University of the Year 2008/2009)，以表彰大學所獲得科研成果和對社會所做的貢獻。

大學曾連續(xù)在2005、2006和2007年連續(xù)三年被英國媒體提名為大學。

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泰晤士優(yōu)秀大學獎

2007/2008，萊斯特大學獲得英國泰晤士報高等教育委員會頒發(fā)的優(yōu)秀大學獎(Times Higher Education)，對萊斯特大學的評價是：“Elite without being elitist”。

英國女王獎

英國高等教育的女王獎在國際上享有盛譽，專為獎勵那些在學術上取得優(yōu)秀成就的英國高等教育機構所設置的獎項。

2004年，萊斯特大學以其多年長期的高教學質量出色的科研成果，第四次獲此殊榮(1949/1962/1983/2004)。

第三篇：2018年萊斯特大學榮譽

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萊斯特大學（University of Leicester），簡稱萊大，始建于1921年，是一所以研究為導向的大學。立思辰留學360介紹，英國著名老牌大學，世界150強名校,在QS世界大學排行榜上也位列全球前2%的精英大學。萊斯特大學的基因科學、生物化學、市場營銷、空間技術、醫(yī)學、博物館學以及計算機研究成果享譽全球，是世界著名的教學科研中心。

萊斯特大學是國際認可的1994大學集團（1994 Group）創(chuàng)始成員、M5大學聯盟（M5 Universities），工商管理碩士協(xié)會（AMBA)、歐洲大學聯合公會（European University Association）、世界大學聯合協(xié)會（Worldwide Universities Network）和英國中部大學聯盟（EMUA）成員。

大學榮譽

最佳學生資助獎

2009年10月16日，在英國倫敦(Park Lane London)，萊斯特大學獲得泰晤士報高等教育委員會評選的英國最佳學生資助獎，以表彰大學在學生教育和資助上所做出的貢獻。

英國大學獎

2008年，泰晤士報高等教育獎委員會將萊斯特大學評為英國大學(Times Higher Education University of the Year 2008/2009)，以表彰大學所獲得科研成果和對社會所做的貢獻。

大學曾連續(xù)在2005、2006和2007年連續(xù)三年被英國媒體提名為大學。

泰晤士優(yōu)秀大學獎

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2007/2008，萊斯特大學獲得英國泰晤士報高等教育委員會頒發(fā)的優(yōu)秀大學獎(Times Higher Education)，對萊斯特大學的評價是：“Elite without being elitist”。

英國女王獎

英國高等教育的女王獎在國際上享有盛譽，專為獎勵那些在學術上取得優(yōu)秀成就的英國高等教育機構所設置的獎項。

2004年，萊斯特大學以其多年長期的高教學質量出色的科研成果，第四次獲此殊榮(1949/1962/1983/2004)。

第四篇：武漢大學圖書館

武漢大學老圖書館編輯 武漢大學老圖書館，簡稱老圖——被看作武漢大學的標志性建筑和精神象征。這里不僅有藏書，有自習室，也是珞珈講壇的主講地。武漢大學老圖書館位于獅子山頂，是武漢大學的至高點，前面就是櫻頂、老齋舍、櫻花城堡。由開爾斯等設計，上海六合營造公司中標承建，1933年10月開工，1935年9月竣工，建筑面積4767平方米。2013年武漢大學120周年校慶之際，老圖書館成為武漢大學校史館[1]。

中文名武漢大學老圖書館書館別名 老圖建筑面積 4767平方米藏書數量 40萬冊 目錄 1 簡介 2 建筑特點 ? 整體 ? 裝飾 ? 大廳 3 藏書 簡介編輯

老圖書館在結構技術上采用鋼筋混凝土框架和組合式鋼桁架混合結構承重，為中國近代建筑史上率先采用新結構、新材料、新技術仿中國古典建筑的成功之作，同時也是中西建筑設計理論、技藝、手法相互滲透、融會貫通的佳作，體現了當時的文化潮流、科學技術和時代精神。

建筑特點編輯 整體

老圖書館占地呈“工”字形，由一座主樓和前后兩翼的四座附樓聯結而成，整體外觀為中國傳統(tǒng)殿堂式風格，飛檐畫角，龍鳳卷云，完整地體現了中國宮殿式建筑的威武和莊嚴，內部則采用了西式的回廊、吊腳樓、石拱門、落地玻璃等，將“中西合璧”的建筑風格發(fā)揮得完美而極致

武漢大學老圖書館(15張)由于圖書館地基不敷使用，設計師凱爾斯便大膽地將主樓后移，采用基柱托起主樓后部，用環(huán)廊與地面相接，使圖書館的前方平坦寬闊，背面更加高峻宏偉。

老圖書館主樓第一層正面采用厚重的水泥臺基和西式雙立柱托起中式歇山頂；主入口為三開間單洞門，使用四對方立柱形成高大寬闊的門廊，既用了西式雙聯廊柱，又用了中國古典建筑中的雀替、額枋。裝飾

老圖書館的外部裝飾極具中國傳統(tǒng)特色，頂部塔樓為八角重檐、單檐雙歇山式，形似皇冠，跨度達18米；上立七環(huán)寶鼎，除起到裝飾作用外，還兼有排氣之功用；屋頂上有采暖煙囪，裝飾為通靈寶塔狀，處處體現出實用性與藝術性的完美結合。南屋角立有粗大的隅石，稱為“云紋照壁”，北屋角立有小塔，其間護欄以左右的勾闌和中央的雙龍吻背，造成“圍脊”的效果。前部兩座附樓的歇山頂屋脊與大閱覽室相連，稱為“歇山連脊” 老圖書館正門上方鑲有中國圖書館的祖師爺——老子的全身鏤空鐵畫像，基本造型為老子手持竹簡，目光深邃地凝視前方。由于老子是中國自有文字記載以來的最早的一位“圖書館館長”（周“守藏室史”），故特在老圖書館門前鏤刻此“抽象簡筆畫”一幅，以紀念其弘揚華夏文化之功，并頌揚其治學與文獻收藏之勤。老子畫像兩側的云紋圖案，寓意“青燈伴書卷”，象征著莘莘學子刻苦讀書、治學之意境。大廳 四面通風與采光，能滿足240余人同時閱覽和借閱的需要，還兼有學術報告廳之功用。廳內整齊老圖書館一樓中部的閱覽大廳，層高9.6米，與歐洲19世紀早期大廳式圖書館的格局陳列的黑褐色欖木桌椅都是當年的，古樸而美觀，并一直沿用至今 老圖書館主附樓側后面連接處還建有西式吊腳樓，是洗拖把的地方，細節(jié)的考究頗值玩味和借鑒。

值得一提的是，老圖書館不僅外形頗似北京故宮，其內部的取暖方法也與故宮極其相似：在一樓大廳閱覽室的木地板下設有取暖道，寒冬時節(jié)，燒上烤火爐，熱氣進入取暖道而使地板發(fā)熱，閱覽室內便溫暖如春?？上У氖牵蚰甏眠h，這套取暖系統(tǒng)已不能使用。藏書編輯

老圖書館現為武漢大學圖書館的古籍館（特藏部），以收藏歷史文獻為主，其內部空間由目錄廳、檢索廳、閱覽廳、書庫和輔助服務廳五部分組成，平面分布合理，使用方便。目錄、檢索出納臺介于書庫和中央閱覽大廳之間，并通過環(huán)形內廊與閱覽廳直通，讀者、工作人員與書籍的流線組織符合現代圖書館的使用功能。館內前部兩翼各4層為辦公用房，后部兩翼各7層作為書庫。書庫采用夾層來擴大使用面積，層高僅2.4米，充分考慮了空間利用的經濟性。書庫使用面積約1186平方米，藏書容量最初為15－20萬冊，經擴建后達到40萬冊，這在民國時期的大學圖書館中是屈指可數的。老圖書館館藏甚為豐富，從影宋仿元的珍稀刻本，到明清的方志叢書，從經史子集到家譜族牒，從民國時期的歷史文獻到武大師生的著述收藏??，武大現存的20多萬冊線裝古籍，包括800多種善本（有300多種已收入《中國古籍善本書目》）、1000多種方志、400多種家譜和2600多種歷史報刊等全藏在這里。

武漢大學圖書館編輯

武漢大學圖書館以其歷史悠久、藏書豐富、建筑宏偉、環(huán)境幽雅而聞名于世。圖書館源于上個世紀末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的湖北自強學堂圖書室，1917年正式建館，1928年定名為國立武漢大學圖書館。全館現設文科分館、理科分館、工學分館、信息科學分館和醫(yī)學分館等五個分館，均為湖北省“研究級文獻收藏單位”。[1] 2000年8月，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并，四校圖書館也相應合并為新的武漢大學圖書館。全校現有館舍面積圖書館為41925平米，資料室為 16601平米，總面積達到 58526平米。武漢大學圖書館正在擬擴建 3.5 萬平方米的新圖書館，新館竣工后，圖書館的服務功能將進一步得到提高。武漢大學圖書館老館及其周圍的建筑群，被列入第五批全國重點文物保護單位，這在國內圖書館界絕無僅有。[1] 中文名武漢大學圖書館外文名 Wuhan University Library 前 身湖北自強學堂圖書室創(chuàng)辦人張之洞正式建館 1917年圖書（萬冊）687.24[2] 目錄 歷史沿革 2 規(guī)章制度 3 館藏管理 ? 分館

? 軟硬件設施 ? 行政組織結構 4 場館規(guī)模 ? 文理分館 ? 工學分館 ? 信息分館 ? 醫(yī)學分館 ? 特色館 ? 新館介紹 5 館藏資源 6 服務指南 ? 開放時間 ? 現任領導 7 館辦刊物 歷史沿革編輯

武漢大學圖書館

1893 年——湖北自強學堂圖書室 1928 年——國立武漢大學圖書館

1935 年——獅子山頂圖書館建成（現武漢大學老圖書館）1985 年——現圖書館大樓建成

2000.8 ——原武漢大學圖書館、武漢測繪科技大學圖書館、武漢水利電力大學圖書館、湖北醫(yī)科大學圖書館合并組成新武漢大學圖書館[1] 規(guī)章制度編輯 目錄：

1、武漢大學圖書館讀者入館須知

2、武漢大學圖書館讀者借閱證件管理辦法

3、武漢大學圖書館圖書借閱辦法

4、武漢大學圖書館網上文獻數據庫使用與管理規(guī)定

5、武漢大學圖書館圖書流通與書庫管理工作規(guī)范

6、武漢大學圖書館閱覽室管理辦法

7、武漢大學圖書館研修室管理辦法

8、武漢大學圖書館書刊損壞遺失賠償辦法

9、武漢大學圖書館文獻復制辦法

10、武漢大學圖書館存包柜使用與管理辦法

11、武漢大學圖書館省內高校館際互借辦法

12、武漢大學圖書館電子版學位論文服務規(guī)則[3] 館藏管理編輯 分館

總共630萬冊。

圖書館現設四個分館：文理分館、工學分館、信息科學分館和醫(yī)學分館。

各館圖片(9張)文理分館主要收藏哲學、歷史、經濟、政治、法律、管理、語言、文學、數學、物理、化學、生物等類文獻；

工學分館主要收藏水利、電工、動力、土木建筑、電子、機械、城市建設與規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑等類文獻；

信息科學分館主要收藏工程測量、攝影測量與遙感、計算機科學、大地測量、地理信息工程、地圖制圖、印刷技術、光學電子儀器設計與制造、電子信息技術等類文獻；

醫(yī)學分館主要收藏基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學管理學、口腔醫(yī)學等類文獻。全校各院系還設有20多個圖書資料室，與圖書館共同組成學校的文獻服務體系。軟硬件設施

圖書館服務功能完備，擁有多種現代化的服務手段，可為讀者提供外借、閱覽、聽音收視、參考咨詢、文獻檢索、定題服務、課題查新、讀者教育、館際互借、文獻復制、文獻傳遞等多類型、多層次的服務。圖書館現擁有服務器、各種計算機終端和外部設備近2000臺（套）,建成了高帶寬的館內局域網和電子信息服務系統(tǒng)，可通過國家教育科研網（CERNET）和互聯網（INTERNET）向網上用戶提供文獻服務。讀者可通過計算機檢索本館的文獻收藏信息、文獻數據庫及網上資源。

武漢大學圖書館設有八個國家級的文獻中心，分別是中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（CALIS）華中地區(qū)中心、中國高校人文社會科學文獻中心（CASHL）華中區(qū)域中心、教育部引進文科圖書中心書庫、教育部生命科學外國教材中心、加拿大政府出版物收藏中心、歐共體與世界銀行資料中心、聯合國資料保存館和教育部科技查新工作站，為全國高校及社會用戶提供服務。

百年名校，人文薈萃；珞珈山下，卷帙飄香。武漢大學圖書館以其搜羅宏富的藏書和良好的網絡信息服務平臺成為莘莘學子博覽群書、涉獵各科知識、獲取各種信息的重要場所，傳播知識的圣殿，孕育人才的第二課堂?，F代信息服務環(huán)境下的圖書館員將以忠誠的敬業(yè)精神和熱情周到的服務引導大家度過在武漢大學的求學時光。行政組織結構

一、辦公室

組織協(xié)調全館業(yè)務、行政工作；接待各類來訪；對外交流與宣傳；公文收發(fā)、處理、登記及歸檔管理；館刊的組稿、編輯、制作、發(fā)行；業(yè)務統(tǒng)計及信息收集；會議會務籌備；館舍管理與維護；設備采購與管理，辦公用品供應；安全衛(wèi)生管理；財務管理

二、采編部

中外文書刊、數據庫、電子文獻的采訪、訂購；中外文書刊、數據庫、電子文獻的分編、加工；新書分配；書目數據質量控制，以及書目數據庫管理，并向 CALIS全國聯合目錄數據庫上交本館書刊編目數據和館藏信息；書目回溯建庫工作；CALIS華中地區(qū)中心的文獻資源建設和協(xié)調工作；國際國內文獻交換與贈送

三、系統(tǒng)部

圖書館自動化集成系統(tǒng)管理；各類計算機硬件的采購與維護工作；CALIS 地區(qū)中心技術支持與技術培訓；圖書館網絡建設與規(guī)劃；數字圖書館的研究與開發(fā)；辦公管理系統(tǒng)的研究開發(fā)；ILAS系統(tǒng)代理服務與技術支持。

四、聲像部

聲像資料采訪、收集、加工、整理；網絡聲像資料收集和加工；聲像資料閱覽、復制服務；圖書館視聽綜合教育網站的研究開發(fā)工作；視聽設備管理、維護工作；協(xié)助新生入學教育、館內活動，提供設備保障服務

五、信息服務中心

《文檢課》的教學及新生入學教育；科技查新與課題檢索；特色庫和導航庫的建設；編、譯二三次文獻及專業(yè)期刊編輯；電子閱覽室管理，及設備的日常維護；引進數據庫測試及推廣應用；讀者和職工培訓；CALIS華中地區(qū)電子資源建設與集團采購；國內外相關單位文獻傳遞

六、典藏部

負責全校文獻資源布局規(guī)劃和藏書異動；負責全館藏書復審剔除；負責全館新書入藏、館藏統(tǒng)計、財產注銷；負責學院資料室自購圖書的報帳與統(tǒng)計；三線書庫管理工作；組織全校圖書的調撥和捐贈；典藏目錄和典藏數據庫的組織管理

七、各分館流通部門

負責辦理各類讀者借書證、閱覽證等；辦理讀者證件掛失、補證，停借和離校手續(xù)；組織管理圖書及新書的驗收、入庫工作；流通借閱服務；處理讀者違章處罰、丟失賠償；組織實施藏書異動和復審剔除；

組織新書展覽和宣傳導讀工作；承擔館際互借等工作

八、各分館閱覽部門

閱覽室的日常接待服務及組織管理；新書刊的驗收、入庫工作；閱覽室文獻資源開發(fā)、書目宣傳、檢索服務；期刊下架整理、送出裝訂工作；藏書（刊）的異動和復審剔除；參考咨詢及導讀工作；業(yè)務工作資料的統(tǒng)計、歸檔

九、文理分館特藏部

閱覽室的日常接待服務及組織管理；新書的驗收、分配工作；館舍及古籍保護（閱覽室、書庫“五防”工作）；古籍開發(fā)、數字化建設；參考咨詢，導讀及書目宣傳工作；古籍的修補復；業(yè)務工作資料的統(tǒng)計、歸檔；古籍補充、調整工作；教育部引進文科圖書中心書庫面向中南地區(qū)高校文科專業(yè)提供閱覽咨詢服務；

業(yè)務工作資料的統(tǒng)計，歸檔；電子文獻，網上資源的檢索服務；文科課題的定題服務等。

十、教育部生命科學外國教材中心 面向全國高校生命科學專業(yè)服務；中心閱覽室日常接待服務及藏書組織管理；參考咨詢及導讀工作；館藏文獻開發(fā)、書目宣傳；外國生命科學教材推薦引進、評介；全國其他外國教材中心聯系交流；

業(yè)務工作資料的統(tǒng)計，歸檔

十一、學院資料室

資料室的日常接待服務及組織管理；本院專業(yè)文獻的采集、分編、加工、管理；資料室文獻資源開發(fā)、書目宣傳、檢索服務工作；為本院教學科研提供課題檢索、定題跟蹤服務；參考咨詢及導讀工作；

藏書異動和復審剔除；業(yè)務工作資料的統(tǒng)計、歸檔[4] 場館規(guī)模編輯 文理分館

武漢大學圖書館文理分館，位于文理校區(qū)內。

館藏內容：擁有相當規(guī)模的文獻資源，以中文、歷史、哲學、政治、法律、經濟、管理、數學、物理、化學、生物、計算機科學、圖書情報學等方面的理論性書刊為收藏重點，館藏文獻總量已達到330萬冊。每年入藏中外文圖書12000多種，訂購報刊5000余種。在全國文獻資源調查中，武漢大學圖書館有馬克思主義哲學、現代外國哲學、國際法、行政管理學、思想政治教育、共產主義運動、經濟學、北美經濟研究、圖書館學和情報學、中國古代文獻、歷史學、中國古代史、數學、凝聚態(tài)物理、空間物理和無線電物理、化學、植物學等17個學科的藏書被評為“研究級藏書”，居湖北省第一，其中馬列主義、哲學、政治法律、經濟、語言文字和生命科學等六個大學科的文獻收藏量在全國高校居前五名。文理分館加強了電子文獻的收藏，已擁有各類型機讀文獻和數據庫120余種，是收藏這類文獻較多的圖書館。港臺及原版圖書15萬余冊，館藏線裝古籍20萬冊，善本800余種，其中有300多種收入《中國古籍善本書目》。為滿足文理校區(qū)廣大師生的教學、科研和學習，藏書特點為文理圖書全面收藏；教參圖書系統(tǒng)收藏；科研圖書重點收藏；博、碩論文完整收藏，使藏書體系既具有系統(tǒng)性、完整性、實用性且具有研究性、學術性、學習性。

文理分館下設辦公室、閱覽部、期刊部、流通部、文科中心、特藏部、聲像部七個部門。工學分館

武漢大學工學分館，位于工學部1教學樓（20層高的主教學樓）西面，是以工學學科為主的大型文獻信息中心。館舍面積9697平方米，入藏中外文圖書百萬冊，報刊5000余種，電子文獻100余種，音像資料350余種。根據學校學科和專業(yè)的布局，側重在水利、水電、電力、機械、能源動力工程、土木建筑和城市建設等專業(yè)文獻方面形成了獨有的館藏特色。工學分館堅持“以人為本、科學管理、關心職工、尊重讀者”的管理理念和“服務第一、方便讀者”的服務宗旨。館內設有各類閱覽室12個，閱覽座位1千余個。除傳統(tǒng)書刊（紙質品）外，還有現代化特征的“網上電子信息服務系統(tǒng)”，逐步實現圖書館的文獻資料數字化和對多種媒體的信息源的深層次連接，可為學校的教學科研提供一流的電子文獻信息服務。

工學分館下設機構：流通閱覽部、學科服務部。信息分館

武漢大學圖書館信息科學分館位于珞珈山南麓，信息科學學部的中心。前身是武漢測繪科技大學圖書館，創(chuàng)建于1956年9月，1962年1月新館建成，建筑面積6351平米。信息科學分館是全國測繪科學文獻收藏比較完備的單位之一。主要收藏大地測量、工程測量、攝影測量與遙感、地圖制圖、地理信息工程、測量儀器與制造、計算機科學、無線電電子學、電信技術、印刷技術、環(huán)境科學等學科的中外文圖書、期刊、會議文獻、本校區(qū)碩、博學位論文、技術標準、規(guī)范等各種類型的文獻資料，《國外科學技術核心期刊總覽》測繪學類核心期刊表中的12種期刊全部收藏；世界上出版最早的德國《測量》雜志從1873年的創(chuàng)刊號至今收藏完整。截止2006年底，信息科學分館館藏中外文圖書約49萬冊、期刊5000余種、各種比例尺地形圖、遙感影像相片、10萬余張。

信息科學分館館長段曉玲，下設流通閱覽部、學科服務部、辦公室三個服務部門，有工作人員43人。

我們的服務承諾是：“讀者有百分之一的需要，我們將做百分之百的努力”。醫(yī)學分館

武漢大學圖書館醫(yī)學分館位于武漢大學醫(yī)學部校區(qū)，館舍面積5000平方米。主要收藏基礎醫(yī)學、醫(yī)學病毒學、神經精神病學、計劃生育學、護理學、醫(yī)學管理學、心血管內外科學、顯微外科學、放療、腫瘤學、口腔醫(yī)學等學科專業(yè)的文獻。截止到2009年底，醫(yī)學分館館藏中外文圖書約20萬冊，入藏報刊3000余種。

醫(yī)學分館下設流通部、閱覽部、學科服務部和分館辦公室四個部門。特色館

武漢大學圖書館古籍部是全國古籍重點保護單位，位于新館D3樓層。該部藏有線裝古籍近20萬冊，善本800余種約1.4萬冊，其中有64種古籍入選《國家珍貴古籍名錄》。地方志1600余種、家譜400余種。影印古籍全部存放在C2中文閱覽室，通過一條走廊與D3古籍閱覽區(qū)緊密聯結，讀者可以無障礙穿行。

新建的古籍書庫配備恒溫恒濕、空氣過濾、自動消防、隔熱遮光等現代化古籍保護設施。書庫內是整齊的全樟木書柜，散發(fā)著淡淡的幽香，天然的木質紋理搭配上深色條紋地毯，別有一派典雅莊重之氣。

書庫的兩側分別安排有古籍編目室、修復室和整理室。在編目室中，每一種古籍的特征被詳細描述，使讀者未見其書，便可對它有初步的了解。修復室是挽救破損古籍的醫(yī)院，這里不僅有紙漿補書機、冷光工作臺、超聲波清洗儀等現代化修復設備，更有兩位技藝高超的古籍修復師坐診。那些痼疾纏身的書籍，不論是鼠嚙蟲蛀，還是水漬發(fā)霉，到了這里，都能重獲新生。古籍整理室是為研究和利用館藏古籍而設置，由專家對這些古老文化遺存的內在價值進行深入挖掘，讓它們能更好地為今人所用。

緊臨書庫的古籍閱覽室是一個為古籍讀者專設的閱覽室，除法定節(jié)假日外，白天全天開放，閉架閱覽。室內由博古架將其分隔為閱覽區(qū)和服務區(qū)，布局獨具匠心，若隱若現間，頗有宋代書院之遺韻。雪白的墻壁上點綴著幾幅字畫，更增添了幾分雅趣。風和日麗的時候，煦暖的陽光從落地窗照進來，深紅色的實木桌椅折射出柔和的光暈。[5] 新館介紹

武漢大學新圖書館(11張)武漢大學圖書館(總館)擴建工程位于珞珈山西麓，珞珈山廣場東北側，地處武漢大學主校區(qū)的中心區(qū)域。圖書館(總館)擴建工程項目總用地面積約23000平方米，總建筑面積為35548平方米。其中：地上建筑面31276平方米，地下室建筑面積4272平方米，容積率為1.36，建筑密度為29%，綠化率為37%。結構形式為仝現澆框架結構，獨立柱基礎。室內外機動車停車數為82輛，室外自行車停車數為800輛。圖書館新館(總館)擴建工程2008年底動工建設，預計2010年底完工交付使用。與現圖書館面積結合，屆時該館將是全國高校中占地面積最大的庭院式圖書館。

2011年10月28日，新圖書館正式對外試開放。圖書館（總館）新館第一階段的開放區(qū)域為圖書館大廳、A樓圖書館借閱區(qū)和電子閱覽室、借閱區(qū)共有1600多個閱覽座位，50余萬冊圖書供讀者借閱，新館試行藏借閱合一的開放模式，讀者可以帶書包進圖“圖書借閱區(qū)”。圖書館（總館）擴建工程遵循依山就勢、新舊一體的設計思想，建筑優(yōu)美，且體現了現代圖書館大空間、全開放、凸顯交流共享功能的設計特色，毫無疑問將成為武漢大學的一處文化地標，開啟武大圖書館現代化發(fā)展的新紀元。館藏資源編輯

2010年文獻購置經費支出達2660萬元，其中，學校常規(guī)經費1550萬元，教育部各項專款290萬元，“985”項目?？?24萬余元。與國內外 100 多所圖書館和學術機構建立了文獻交換關系，圖書館文獻保障能力進一步增強。2010年全校入藏印刷型中外文圖書期刊入藏印刷型中外文圖書期刊近26.6萬冊（件），訂購中外文報刊6007種。截止至2014年12月，文獻資源總量達1569萬余冊。印刷型文獻共698萬冊，其中圖書582萬冊，報刊合訂本94萬冊，聲像縮微資料22萬件；2014年訂購各類文獻數據庫455個，中外文電子書刊達871萬冊，其中電子圖書741萬冊，電子期刊130萬冊；圖書館藏有古籍20余萬冊，有300多種收入《中國古籍善本書目》，61種入選《國家珍貴古籍名錄》。學科覆蓋面廣，遍及文、理、工、農、醫(yī)等各個領域，其中尤以我校重點學科文獻的收藏最為完整。除此之外，武漢大學圖書館與國內外140 多所圖書館和學術機構建立了文獻交換關系，圖書館文獻保障能力進一步增強。

全館現設資源建設中心、文獻借閱中心和信息服務中心、工學分館、信息科學分館、醫(yī)學分館等三個中心和三個分館。在全國文獻資源調查中，武漢大學圖書館有21個學科的藏書被評為“研究級藏書”，水利工程、動力工程、電力工程、測繪制圖等專業(yè)的中外文書刊保障率位居全國榜首，館內還收藏有自 1907 年以來近一個世紀的生物醫(yī)學檢索信息；各種比例尺國家基本地形圖和航空航天地球攝影照近10萬件。其中，文獻借閱中心主要收藏哲學、歷史、經濟、政治、法律、管理、語言、文學、數學、物理、化學、生物等類文獻；工學分館主要收藏水利、電工、動力、土木建筑、電子、機械、城市建設與規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑等類文獻；信息科學分館主要收藏工程測量、攝影測量與遙感、計算機科學、大地測量、地理信息工程、地圖制圖、印刷技術、光學電子儀器設計與制造、電子信息技術等類文獻；醫(yī)學分館主要收藏基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學管理學、口腔醫(yī)學等類文獻。全校35個院系、研究中心及實驗室設有圖書資料室，在業(yè)務上由總館統(tǒng)一領導，共同組成學校的文獻服務網絡。武大老圖書館外觀。

長江商報消息 80歲圖書館即將維修，學子擔憂能否“整舊如舊”

近日，武漢大學官方微博發(fā)布了該校櫻頂老圖書館即將維修的消息。有武大學生在微博上感言：再見武大老圖書館，真不舍；還有人表示擔憂，修繕能否“整舊如舊”，否則會傷了“這座獅子山之巔的武大人精神圣殿”。

此前，武大老圖書館是該校古籍館（特藏部）辦公所在地。古籍館主任吳芹芳介紹，老圖書館館藏甚為豐富，從影宋仿元的珍稀刻本，到明清的方志叢書，從經史子集到家譜族牒，從民國時期的歷史文獻到武大師生的著述收藏??武大現存的20多萬冊線裝古籍，包括800多種善本（有300多種已收入《中國古籍善本書目》）、1000多種方志、400多種家譜和2600多種歷史報刊等全藏在這里。

吳芹芳表示，作為一座有著近80年歷史的老建筑，老圖書館有非常鮮明的特色，但漏雨等客觀因素還是對古籍保護帶來諸多困難。從今年1月起，古籍部已經搬出老圖，遷往新落成的五大文理學部圖書館總館一樓辦公。

武大校方有關負責人表示，此番整修將遵循“整舊如舊”的原則，不破壞老圖的原貌。修繕完成后，老圖將作為校史館投入使用，館內大廳將繼續(xù)作為自習室面向學生開放。

也許武大官方微博上的這番祝愿最能表達學生們對老圖維修的期待：“但愿此番修繕，對這座獅子山之巔的武大人精神圣殿而言，是賡續(xù)，而不是斷裂；是重光，而不是湮滅?！?/p>

它是武漢城市地標之一

去年，首屆武漢設計雙年展暨藝術城市論壇活動組委會宣布，武大老圖書館與黃鶴樓、武漢長江大橋、江漢關大樓、漢口匯豐銀行大樓等一起，當選“武漢城市地標”。

“老圖太美了。滿滿的歷史厚重感，雖離開珞珈山多年，但是老圖還是讓人那么的留戀。”上千武大學生回帖留言表示留戀。

武漢大學老圖書館位于獅子山頂，是武漢大學的至高點，前面就是櫻頂、老齋舍、櫻花城堡。

外觀：裝飾極具傳統(tǒng)特色

老圖書館的外部裝飾極具中國傳統(tǒng)特色，頂部塔樓為八角重檐、單檐雙歇山式，形似皇冠。據校檔案館資料記載：塔樓跨度達18米；上立七環(huán)寶鼎，除起到裝飾作用外，還兼有排氣之功用；屋頂上有采暖煙囪，裝飾為通靈寶塔狀，“處處體現出實用性與藝術性的完美結合?！?/p>

老圖的南屋角，這里立有粗大的隅石，檔案館資料稱為“云紋照壁”。在北屋角，立有小塔，其間護欄以左右的勾闌和中央的雙龍吻背，造成“圍脊”的效果。

大廳：取暖系統(tǒng)與故宮相似

一樓中部是閱覽大廳，工作人員介紹，層高達9.6米，四面通風與采光，能滿足240余人同時閱覽和借閱的需要，還可以作為學術報告廳。

據介紹，老圖書館不僅外形頗似北京故宮，其內部的取暖方法也與故宮極其相似：在一樓大廳閱覽室的木質地板下設有取暖道，寒冬時節(jié)，燒上烤火爐，熱氣進入取暖道而使地板發(fā)熱，閱覽室內便溫暖如春?？上У氖?，因年代久遠，這套取暖系統(tǒng)已不能使用。

武漢大學檔案館前館長徐正榜評價，老圖整體外觀為中國傳統(tǒng)殿堂式風格，內部則采用了西式的回廊、吊腳樓、石拱門、落地玻璃等，將“中西合璧”的建筑風格發(fā)揮得完美而極致，體現了當時的文化潮流、科學技術和時代精神。

記憶

它是武大精神地標

對于大多數武大學子而言，老圖書館不僅是一個自習和求知的地方，更是武大的精神地標。這座建于1935年的老建筑不僅是珞珈講壇的主辦地，也是博士學位授予儀式舉行的地方，學校的校徽、宣傳片，無不以老圖的飛檐作為最重要元素。雖然該校新圖書館擴建完工已經投入使用，但老圖書館作為自習室的一樓大廳里200多個座位經常座無虛席，老圖外，不時有畢業(yè)生新人在這里取景拍攝婚紗照，有學生在一邊排演話劇，游人來來往往。

“老圖書館是國內比較早用鋼筋水泥的結構表現中國古典風格的建筑，站在樓上可以一覽武大的風景?！毙煺窠榻B，有重要外賓或者領導人來武大的時候，老圖是重要的一站。為了保護，老圖平常不對學生和游人開放。但每屆學生畢業(yè)時，每人都有一次登上老圖書館頂樓的機會。

典故

1928年，武大校址選定珞珈山之上、東湖之濱后，李四光和著名農學家葉雅各到上海請了美國著名的建筑學家開爾斯設計武漢大學的校園。開爾斯是美國人，他對東方的文化，尤其是中國的文化十分熟悉。武大老圖書館為開爾斯設計，上海六合營造公司中標承建，1933年10月開工，1935年9月竣工，建筑面積達4767平方米。

本報記者劉丹實習生李爽

人80歲而耄耋，老態(tài)叢生。但80年對于一座歷史建筑來說，卻還是年輕。站在武漢大學獅子山腳下抬頭仰望，歷經79年風雨的老圖書館依然巍然屹立。它是武大人文景觀的制高點，也在去年被選為“武漢城市地標”。

1933 年開工建設時，美國著名建筑學家開爾斯可能沒想到，他主持設計的這座圖書館，會在將來令成千上萬的學子畢業(yè)后還魂牽夢繞。在此工作了10年的武大圖書館工學分館館長李玉安告訴記者，1928年李四光在該校建校的籌備會上提出，新建大學必須體現人文精神、尊師重教和重文化的思路。而在那個年代，圖書館就是“人文”的重要代表。為了體現其中心位置，圖書館不僅位于校園中軸線上，還選址于獅子山頂，其下便是櫻頂、老齋舍、櫻花城堡?！皥D書館左邊是文學院，當時文學院的選址其實地勢更高，為了讓圖書館‘站得更高’，修建時，文學院地基的絕對高度還被挖低了5米?！崩钣癜舱f。

一個西方建筑師設計泱泱中華的大學建筑，決定了圖書館先天的“混血基因”：故宮式的房頂上，石制牌匾上篆書“圖書館”3個字包含滄桑。內部，西式的回廊、吊腳樓、石拱門又顯得洋派十足。僅一樓中部的閱覽大廳，層高就達9.6米，四面均為落地玻璃。雖然經過近一個世紀的歲月打磨，圖書館的銅質門檻被踩得锃亮，木窗日漸腐朽，藍綠色琉璃瓦片已經斑駁，但只一摸那石柱，便像是與深沉的歷史打通了脈絡，感慨無限。

對于大多數武大學子而言，這里早已成了學校的精神地標。學校的?；?、宣傳片，無不以老圖書館的飛檐作為最重要元素。

時光荏苒，今年暑假老圖書館開始閉門修繕。武大校方有關負責人表示，整修將遵循“整舊如舊”的原則，不破壞老圖書館的原貌。修繕完成后，老圖書館將作為校史館投入使用，館內大廳將繼續(xù)作為自習室面向學生開放。

第五篇：大學圖書館學期工作總結

大學圖書館學期工作總結

2015年在黨的十八大精神指引下，在學校黨委正確領導下，按照學校2015年工作要點和圖書館2015年工作要點的要求，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息服務的功能，通過扎扎實實工作，為全校讀者提供了較好的信息資源服務，圓滿完成了各項工作任務?，F將一年來的工作總結如下：

一、認真開展政治和業(yè)務學習，不斷提高職工綜合素質

圖書館按照《新疆財經大學圖書館政治學習和業(yè)務學習有關規(guī)定》，堅持每周三下午的學習制度，將政治理論學習與圖書館業(yè)務學習相結合，圖書館部門學習計劃與各科室學習計劃相統(tǒng)一，并與年終考核相掛鉤。一年來及時向圖書館職工傳達和學xxx自治區(qū)、學校黨委的文件精神，在思想上始終與黨中央保持一致，在學校關于整治“三非”活動專項行動中，全館工作人員體現了較高的政治素質，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對民族分裂和非法宗教活動。在黨支部的領導下積極開展黨的群眾路線教育實踐活動工作，以立學立改的方式提升服務工作水平，并希望在今后的教育實踐活動中，取得更好的效果。這些都保證了圖書館的和諧穩(wěn)定，為圖書館文獻信息服務工作提供了思想保障。

二、較好地完成了全年工作任務，文獻保障作用進一步增強

（一）優(yōu)化調整，推進文獻信息資源建設

1、書刊訂購 本圖書采購工作按照年初制定的目標順利推進。一年來通過開展讀者需求調研和書刊薦購，對文獻采選工作和館藏結構進行調整，嚴格采選制度，實施了書刊政府采購招標，堅持書目或中標書商訂購與外出現采圖書相結合。截至11月共采購圖書24498冊；期刊訂購1153種，1176份。為緊密聯系教學科研需要，繼續(xù)實行了教師參與圖書采購工作，邀請了各學院教師21人到新華書店現場選購圖書近2300余冊。在期刊訂購過程中，繼續(xù)廣泛征求各學院教師的意見，對部分期刊做了一定調整。截止11月底，圖書館館藏總量為145萬余冊，其中，紙質圖書為103萬余冊，電子書42萬冊。

2、繼續(xù)做好數字資源建設

數據庫資源訂購基本與上年保持一致，但加大了工作力度，對一些續(xù)庫數據庫子庫進行了調整，并與數據庫商聯系開通了約30個新數據庫進行試用，目前已購數據庫25個，與試用數據庫達到了50多個。數字資源基本滿足了師生教學科研和學習的需要。

同時，加強了自建特色數據庫建設，目前總量達到了87754篇，年內新增7879篇，增長10.1%，其中：學科理論信息動態(tài)4045篇（其中英文179篇），剪報信息庫2239篇，新疆區(qū)情信息庫378篇、經濟專題數據庫1063篇，研究生論文庫154篇。

（二）細化管理，做好圖書館基礎服務工作

在這一年中，圖書館繼續(xù)把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1、滿足讀者需求，延長開館時間

圖書館目前讀者達到2萬余人。為滿足讀者需要，我們克服人員不足、職工年齡偏大、女職工多等種種困難，自3月份開始延長開館時間，做到了周一到周日（10:00—23:00）書庫、閱覽室、電子閱覽室全天候開放（國家法定節(jié)假日除外）。截止目前，書庫開放達到14082小時，閱覽室開放達到18753小時，電子閱覽室開放達到255032小時。

2、提高管理水平，用好學生志愿者

為滿足讀者對雙休日延長開館時間的需求，圖書館經學校批準同意，在全校研究生、本科生中共招募了30多位志愿者參與圖書館雙休日值班工作，我們制定了圖書館志愿者守則，不定期召開座談會和開展活動，并在年底開展優(yōu)秀學生志愿者的評比表彰工作，為進一步提高圖書館管理水平提供了有益探索。

3、完善排架，更新導引標識

為了充分利用好現有館舍，對書庫部分圖書進行了轉庫工作，共下架到密排書庫圖書8萬余冊，并按分類排架規(guī)則，對轉庫圖書重新入庫排架。為使各項服務工作更加貼近讀者，對調整后圖書進行了全面倒架、整架，實現嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。

4、調整流通閱覽服務，吸引更多讀者來館。

在3月份延長開館時間同時，我們調整并增加了流通閱覽開放時間，注重管理細節(jié)的改善，吸引讀者利用圖書館文獻資源和空間資源。截止目前，書庫借還圖書317342冊；閱覽室接待讀者858329人次；電子閱覽室接待讀者254292人次。新增辦理vpn有效賬號1769人，累計達共2834人。全年辦理新生一卡通4970人，辦理畢業(yè)生離校手續(xù)4270人。同時，為讀者辦理認證工作全年近1萬人次。

5、在學校的支持下，6月開始啟用新電子閱覽室。增加了閱覽座位200個。

（三）拓展功能，進一步提升服務能力

從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對高校圖書館工作的全新要求，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。

1、開通“超星移動圖書館”

在學校的支持下，圖書館今年引入了超星移動圖書館系統(tǒng)。該系統(tǒng)是專門為圖書館制作的專業(yè)移動閱讀平臺，是以移動無線通信網絡為支撐，通過手機、ipad、pad等移動終端設備，為讀者提供搜索和閱讀數字信息資源，從而實現圖書館的信息服務無處不在，無時不在。我校師生可以在任何地點、任何時間自助完成個人借閱查詢、館藏電子資源查閱、圖書館最新資訊瀏覽等，并有140萬冊電子圖書、海量報紙文章以及中外文獻元數據供讀者自由選擇，擴大了我館網絡電子資源擁有量，使我館在移動信息服務方面與內地高校圖書館處于同一水平上。

2、繼續(xù)扎實開展以“走進讀者，用心服務”為主題的讀者服務月系列活動

（1）“世界讀書日”活動。為提升師生的文化品位，樹立學校的文化形象，讓讀書成為生活的時尚,在4月23日第二十個“世界讀書日”里，向全體師生發(fā)起讀書倡儀書，并同時開展了以弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，提高讀者閱讀素養(yǎng)，樹立我校文明閱讀新風為主線的“我愛圖書館”有獎征文活動，為讀者服務月系列活動拉開序幕。經評委打分，共有16人獲獎，其中一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎八名。

（2）開設愛心圖書漂流站。為營造良好的校園文化，倡導“誠信為本、以書交友、快樂閱讀”和“分享?信任?傳播”的綠色閱讀理念，圖書館在經世樓六樓大廳和圖書館一樓大廳分別設立了“愛心圖書漂流站”，迄今為止共有5000余冊廣大師生捐贈的閑置不用的圖書進行了免費借閱和漂流，使知識、愛心和誠信得到了傳遞。

（3）新生入館教育活動。為使2015年新生充分了解和利用本校圖書館的文獻信息資源，提高信息意識和獲取信息的能力，提高學習效率和效果，在新生中以“知識的噴泉，信息的海洋——熱愛圖書館，利用圖書館”為主題，為14個學院開展《新生入館教育》19場共計3100多人，并進行了研究生新生使新生盡快了解圖書館，熟悉圖書館，走進圖書館。

（4）讀者培訓活動。為使廣大師生進一步充分了解圖書館文獻信息資源，快捷方便地使用圖書館已購或試用的各類數據庫，與萬方、清華同方（cnki）、讀秀、超星、維普、國研網等6家數據庫商合作，年內開展了8場數據庫推廣使用培訓活動。受到了師生的普遍歡迎，為他們更好地使用圖書館資源提供了幫助，也為圖書館和讀者之間架起了溝通的橋梁。

（5）“暢游書海好讀者”評比表彰活動。為營造“多讀書、讀好書”的良好校園文化氛圍，鼓勵和引導廣大師生充分利用圖書館的文獻信息資源，不斷促進學校教學科研工作，提高廣大讀者的文化素養(yǎng)和讀書熱情，圖書館開展“第二屆暢游書海好讀者”評比表彰活動，對2015年以來借閱圖書最多的前十位教職工、研究生、本科生共30人分別給予表彰和獎勵。

3、開展深層次信息咨詢服務

（1）進一步提升信息咨詢和課題服務的能力。一年來，共為我校21項課題（10項國家課題，10項自治區(qū)課題，1項校級課題）提供了基礎性的文獻檢索8193篇，分析課題論文4篇，分析9種課題問卷調查并統(tǒng)計調查問卷2467份；撰寫課題統(tǒng)計報告2篇，有力發(fā)揮了圖書館信息資源保障功能。

（2）大力加強與各學院之間的聯系。為了做好館藏文獻和網上文獻信息開發(fā)工作，掌握教學科研工作對文獻資料的需求，幫助教師充分了解和利用圖書館的資源，經常深入到各學院進行宣傳，先后到9個學院開展信息咨詢服務推介工作以及如何使用數據庫，受到了老師們的歡迎。

（四）不斷提高館員綜合素質

一年來，我館開展了形式多樣、內容豐富多彩的各類學習活動，邀請新疆師范大學圖書館副館長、本館信息咨詢部同志進行關于文獻信息服務、圖書館基本知識等方面的講座2場，安排11人次先后去深圳、武漢、北京等地學習培訓，回來后給全館同志做報告，談學習心得和體會。加強業(yè)務培訓，安排參加自治區(qū)圖書館舉辦的業(yè)務培訓等。加強館際交流，5月赴石河子大學圖書館參觀學習，6月新疆農業(yè)大學圖書館來我館交流訪問。通過交流學習，開拓了視野，提高了專業(yè)知識和水平，為圖書館文獻信息服務工作提供了基本保障。

（五）不斷加強黨支部和黨風廉政建設

圖書館高度重視黨支部的思想、組織、作風和廉政建設，以理論學習武裝黨員干部的頭腦，做到了黨建工作有計劃、有措施、有檢查、有總結。為充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，積極開展多種形式的黨員活動，今年4月，為緬懷革命先烈，堅定對黨的信念，加強黨史、黨性和愛國、愛疆教育，圖書館黨支部組織黨員和積極分子赴烈士陵園舉行掃墓活動，憑吊革命先驅，使同志們接受了一次革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。

在今年9月至11月圖書館黨支部按照中央、自治區(qū)、學校黨委的要求，認真組織了習近平、張春賢等中央、自治區(qū)領導的講話精神，按照活動安排，分別組織進行學習討論、廣泛征求意見建議、普遍談心、意見建議梳理、立學立改等過程，撰寫本單位班子及黨員領導干部個人對照檢查材料，使黨員們特別是黨員領導干部在政治堅強和反對“四風”方面切實加強了廉潔自律，提高了拒腐防變的能力。

（六）做好工會工作，增強集體凝聚力

今年3月圖書館女職工集體榮獲自治區(qū)科教系統(tǒng)、區(qū)教育工會頒發(fā)的“先進女職工組織”稱號，激發(fā)了大家的工作積極性和集體榮譽感。圖書館加強對館工會工作的領導，堅持館務公開，注意發(fā)揮工會組織的作用，保障職工參與民主管理與監(jiān)督，充分發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，促進圖書館的改革和發(fā)展。凡涉及到職工切實利益的都要召開館務會，并在圖書館網頁上進行公示。同時，圖書館工會積極開展豐富多彩的戶外活動，今年5月組織職工赴烏魯木齊天山大峽谷踏青，在學校運動會上組織職工積極參與比賽項目，并取得第五名的好成績,為增強集體的凝聚力,促進和諧圖書館建設打下了良好基礎。

（七）高度重視精神文明建設工作

2014年我館被評為學校最佳文明單位，為保持這一榮譽，圖書館時刻以最佳文明單位的標準要求自己，認真落實學校黨委的工作安排，制定《新疆財經大學圖書館創(chuàng)建校級文明單位實施方案》，圖書館和各科室主任簽訂精神文明創(chuàng)建責任書，使責任落實到科室落實到個人，調動全館職工創(chuàng)建的積極性。

（八）綜合治理、人口與計劃生育工作不防松

圖書館始終認真貫徹“防查并舉、標本兼治、重在預防”的方針，堅持把“誰主管、誰負責”的原則落到實處，從加強安全意識、消防安全知識培訓、正確使用消防器材、專人負責、定期檢查等多方面入手,確保了來館師生的生命安全和圖書館書刊、設備資源的財產安全。為進一步提高消防安全“四個能力”建設，加強全體職工的消防安全意識，邀請烏魯木齊公義消防知識宣傳中心教官為全體職工做了消防安全知識專題講座，提高了自身應對突發(fā)事件和火災事故的應變能力和自救防護能力。人口與計劃生育工作能夠常抓不懈，在校計生辦的指導下，嚴格執(zhí)行國家和自治區(qū)的人口生育政策。

三、存在的主要問題

盡管2015年圖書館各項工作取得了一定的成績，較好完成了全年工作目標，但仍然存在著一些問題與不足，一是制度建設還需要進一步加強，制度的修訂完善以及學習和落實有待深入；二是人員年齡偏大，人員結構不合理；科級干部隊伍年齡結構不合理；三是對科研工作重視不夠，科研力量比較薄弱，科研成果少；四是深入學院開展主動服務不足，讀者服務意識、服務能力還需要進一步加強，服務層次還需提高，服務內容和手段還需要進一步拓展；五是文獻信息資源的宣傳推介和深層次服務還需加強；六是對職工的工作生活方面尤其是對困難職工生活關心不夠。

四、2016年工作思路

2016年圖書館將緊緊圍繞學校的總體發(fā)展目標，為學校的人才培養(yǎng)、學術研究、學科建設等中心工作提供完善的文獻信息保障與服務。

（一）認真組織學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，加強黨組織建設和作風建設，強化理論學習與提高，保證嚴守政治紀律和政治堅強。轉變工作作風，改正“四風”方面存在的問題，做好職工的思想政治工作，加強民族團結、民主管理、文明單位建設和綜合治理、人口與計劃生育等工作。

（二）進一步加快建章立制工作。完成制度的修訂、完善和增補，加強制度的學習和檢查落實，以制度保障各項工作有序高效。

（三）認真開展調查研究工作。根據群眾意見確定調查研究項目，重點做好有關職工工作生活方面的調研、文獻信息資源利用情況的調研、讀者服務調研和學科服務調研工作，通過調研及時改進工作。

（四）繼續(xù)加強文獻信息資源建設工作。加快數字資源和文獻共享平臺建設，努力增加重點學科的中外文圖書和電子圖書、網絡數據庫的采購經費，同時積極挖掘網絡免費資源，有效使用calis、cashi以及協(xié)作院校圖書館的信息資源，提升圖書館文獻資源保障能力和服務水平。

（五）加強開展高層次高水平的文獻信息服務工作，有針對性地開展課題和學科服務工作。建立學科館員管理辦法，探索和實踐學科館員深入教學科研一線開展深層次服務模式。繼續(xù)做好自建特色數據庫的建設，數據量穩(wěn)步增長。

（六）進一步做好文獻信息資源的宣傳推介工作，確定人員定期開展各種形式的資源和服務的宣傳推介。完善新生讀者入館培訓教育工作。

（七）努力加強隊伍建設和業(yè)務培訓，調整人員結構和工作內容，繼續(xù)引進高學歷人才，不斷提升館員綜合素質。加強對職工的學習培訓，多派出職工進行疆內館際交流，參加學習班和會議交流。

（八）加強科研工作，制訂相關措施，圍繞圖書館工作和服務制定研究選題，積極引導和鼓勵職工從事與圖書館專業(yè)、技能相關的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。