第一篇：2018-2019學(xué)年景華中學(xué)初二年級工作計劃

2018——2019學(xué)年第一學(xué)期初二年級工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以先進教育理論為指導(dǎo)，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，樹立教育為學(xué)生一生奠基的大教育觀，強化服務(wù)意識，讓每一個學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

二、工作目標(biāo)：

1、各科教學(xué)成績穩(wěn)居全局第一。

2、師生文明行為達標(biāo)率100%。

3、年級全體學(xué)生無重大安全事故。

4、杜絕重大違紀事件發(fā)生。

5、語數(shù)外培優(yōu)工作常態(tài)化，穩(wěn)定一大批優(yōu)秀生。

6、確保年級衛(wèi)生工作做到及時、徹底、干凈，不留死角。

7、變“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)模式為“我會學(xué)”，力爭人人掌握一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。

8、關(guān)注全體學(xué)生的身心健康，力爭全體學(xué)生有一個快樂、健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，真正體現(xiàn)我?！白灾鲗W(xué)習(xí)、開放課堂、陽光教室、書香校園”的辦學(xué)理念。

三、工作措施：

（一）教學(xué)工作

1、全體老師務(wù)必做到真正的積極鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，避免以忙為由逃避和推脫，不能有吃老本的思想存在。要確保以每周的教研活動為抓手和契機，擠時間、搶時間進行教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利性和快捷性等特點進行學(xué)習(xí)，在最短時間內(nèi)提升自己的教學(xué)能力，盡快更新自己的教學(xué)理念從而促進和保證自己的職業(yè)規(guī)劃的有效性。

2、教師的工作能力主要包括知識的吸收能力、知識的轉(zhuǎn)化能力、個人對教學(xué)環(huán)境的洞察能力、應(yīng)變能力以及適應(yīng)能力和個人的自我總結(jié)和提升能力等。全體教師應(yīng)該要像要求學(xué)生一樣要求自己，做一個愛學(xué)習(xí)、會總結(jié)、善變通、能身教的標(biāo)桿和榜樣，用自己的實際行動去感染和教育學(xué)生。

3、強化理論學(xué)習(xí)和中考研究，學(xué)習(xí)最新教育理論，更新教育教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準，把握教學(xué)方向，通讀全科教材，了解教學(xué)章節(jié)內(nèi)容在大的方面的重要性，把握教學(xué)重點、難點、考點，準確掌握知識的延伸與拓展。認真研究高考改革和中考方向，有計劃多做中考題，熟悉題型，熟練了解中招動向，避免有的科目平時放心、中考揪心的現(xiàn)象。

4、抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

5、真正落實好我?！?52”教學(xué)方式，加強“252”教學(xué)研究，完善課堂教學(xué)細節(jié)。

6、各備課組做到計劃、進度、授課內(nèi)容、作業(yè)的統(tǒng)一，做好集體備課、課前議課、課后反思及反饋。

7、提高課堂教學(xué)效果，減輕學(xué)生課下負擔(dān)。借鑒先進教學(xué)方式，形成具有集體和個人特性的、符合學(xué)生年齡和年級段特點的靈活教學(xué)方法，采用多種教學(xué)手段，用好電教輔助教學(xué)，真正構(gòu)建趣味、靈動、多彩、高效課堂。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）強調(diào)課堂坐姿，要求專心聽講，積極回答問題，認真做好合作學(xué)習(xí)，遵守課堂紀律。（2）獨立完成作業(yè)，作業(yè)當(dāng)考試，考試當(dāng)作業(yè)，多想多問，主動過關(guān)。

（3）培養(yǎng)班級良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)等生、課代表起到模范帶頭作用，互幫互學(xué)。大力表揚主動拓展學(xué)習(xí)、主動問問題的學(xué)生，弘揚班級正氣。

9、抓好教學(xué)過程的質(zhì)量控制

（1）選擇性布置高質(zhì)量的作業(yè)，認真批改每一份作業(yè)，落實作業(yè)打分，指出扣分點，做好作業(yè)的反饋過關(guān)。

（2）強化所有學(xué)科的基礎(chǔ)背記與理解，培養(yǎng)學(xué)生基本運用和靈活運用知識的能力。

（3）組織好章節(jié)測試和學(xué)校三次大型考試，上好復(fù)習(xí)課和講評課，做好測試的多次反饋，使學(xué)生真正掌握和靈活運用知識。

（4）繼續(xù)做好有計劃地過關(guān)，明確過關(guān)要求。（5）做好每日一題、每日一文計劃，切實做好反饋。

（6）扎實做好培優(yōu)工作，做好年級和學(xué)科協(xié)調(diào)，定好計劃，明確目標(biāo)，認真實施。

10、進一步提升互相聽課的積極性，加大互相聽課的力度，取長補短，教學(xué)相長。

11、建議各科試行過關(guān)、聽課、作業(yè)等日常教學(xué)工作量化管理，把期中、期末的教學(xué)打分要求日?；?、常態(tài)化，確保教學(xué)質(zhì)量控制在過程而不在結(jié)果。

12、進一步做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有明顯提高。

（二）班級管理

1、進入初二，學(xué)生的思想和心理都會有較大的變化，班主任也要做到積極學(xué)習(xí)、深入研究，善于了解青少年的心理，要做到與時俱進，有效教育，科學(xué)管理，耐心指導(dǎo)，而不是單靠一腔熱血和蹲點守候。班主任的工作也應(yīng)該是苦干加巧干。

2、班級管理要規(guī)范化、制度化、特色化。班級常規(guī)管理要嚴字當(dāng)頭，抓細抓牢。真正做到事事有人 管，事事有人干，創(chuàng)設(shè)人人爭先進，人人比貢獻，老師在與不在一個樣的和諧、穩(wěn)定、積極向上的良好氛圍。

3、進一步做到“放小抓大”，小問題點到為止，大問題常抓不懈。有代表性的問題，要進行專題性教育。

4、班主任要善于利用班級中自然生成的“群主”及群眾給予必要的關(guān)注和研究，他們都在一定時期內(nèi)代表了一定的班級動向或班級風(fēng)向。對班級中自然生成的良性群體要給予大力的支持和表揚，對于那些惡性群體要給予及時答復(fù)分化和消除。

5、班主任和科任老師都務(wù)必要以積極心態(tài)看待孩子出現(xiàn)的錯誤。青少年的錯誤是他們成長道路上必須交的學(xué)費。但是，不能一出問題就用“甩包袱、截肢砍頭”等方法解決。要學(xué)會給孩子們在堵上一道門的同時給他們開一扇窗，這也是師長的高度所決定的。

6、班主任要堅持“主陣地在教室，餐廳宿舍是門戶”的管理思想，勤到餐廳，多進宿舍。盡管學(xué)生的學(xué)習(xí)是主要的，但往往會在宿舍餐廳出問題，因為那里是管理最薄弱的地方，當(dāng)然也是孩子們思想及警惕性容易放松的地方，他們在那里的表現(xiàn)其實是最真實的。

7、本學(xué)期初二的衛(wèi)生區(qū)改為樓梯，其實是增加了打掃和維護的難度，班主任務(wù)必強化管理和持續(xù)教育。

8、班主任要以紀律教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀守法意識，及時落實本學(xué)期需要談話的學(xué)生名單并指定到人，加大對問題生和學(xué)困生的教育和幫扶工作力度，力避重大違紀現(xiàn)象發(fā)生，確保各項工作平穩(wěn)運行。

9、進一步規(guī)范學(xué)生個人素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生素養(yǎng)全面提高。學(xué)生個人素質(zhì)評價工作要腳踏實地，講究實效，不能走過場，擺樣子，要讓這項工作成為學(xué)生自我認識，自我提高的助力棒，進而推進班級各項工作順利運行。

10、科任老師要轉(zhuǎn)變觀念，強化團隊意識和集體觀念，班級是大家的，不是班主任自己的。班級管理是要靠每一個教師的集體力量來體現(xiàn)的。班主任就是班級管理的核心。一科成績再好都不能算好，一個孩子優(yōu)秀也不能代表整個班級優(yōu)秀。每個老師都要盡量做到自己課堂的問題自己解決，要有不給班主任添麻煩的思想。

（三）德育教育

1、班主任要認真學(xué)習(xí)新形勢下的教育理論，不斷提高教育管理水平。要學(xué)會“三分管，七分理”的理念，要知道理不清就管不住。

2、積極推行賞識教育。要不失時機地對方方面面表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表揚，建議在教室內(nèi)設(shè)置表揚欄，樹立典型，弘揚正氣。

3、徹底改變以往晨會和班會的任務(wù)及作用。晨會和班會不應(yīng)該是曝光臺和批斗會，而應(yīng)該是展示和賞識的平臺，是心靈溝通及交流的平臺。晨會和班會是展示班級形象的平臺，是班級教育的主陣地。班主任要以日照學(xué)習(xí)內(nèi)容為參照，以贊揚鼓勵為主線，以提醒和啟發(fā)為依托進行班級德育教育和晨會、班會的落實。晨會要力爭做到限時、簡要、形式多樣，主題突出，講究實效。

4、積極配合學(xué)校充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)假日及實踐活動對學(xué)生進行必要的德育教育。

5、積極開展各種文體活動，通過活動使學(xué)生得到教育。

6、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的各種習(xí)慣的培養(yǎng)，進一步強化學(xué)生的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及戴證入校習(xí)慣、有錯必認習(xí)慣、科學(xué)讀書、遠離手機等習(xí)慣。

7、繼續(xù)通過各種方式和渠道對學(xué)生進行遵守公共道德、遵紀守法、尊老愛幼、誠實守信、言行文明、樂于助人等方面的教育，提高學(xué)生的道德水準。

8、對學(xué)生進行社會人的教育，人學(xué)生及時了解社會信息和時事政治。要讓學(xué)生明白社會人的義務(wù)和責(zé)任。要學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對困難。

9、各班要利用主題班會，演講會、觀看名人勵志視頻等形式對學(xué)生進行理想教育。要求每個學(xué)生都要在上學(xué)期考試成績的基礎(chǔ)上制定各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，并附有具體的達標(biāo)措施。（我的新學(xué)期規(guī)劃）

10、重視學(xué)生的安全教育和家庭教育，及時指導(dǎo)家長進行必要的家庭教育學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，提升教育能力。

第二篇：團城中學(xué)初二年級工作計劃

團城中學(xué)八年級組工作計劃

（2013—2014學(xué)年第二學(xué)期）

八年級組馬國強 一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校初二年級管理的實際情況，著力建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的教師隊伍，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全力以赴提高教育教學(xué)成績，為即將進入九年級打下扎實的基礎(chǔ)。

二、初二年級現(xiàn)狀

1、學(xué)生：本年級共有4個教學(xué)班，總數(shù)153人。尖子生較少，成績不理想。生源差是導(dǎo)致成績低的主要原因，如果要取得優(yōu)異的成績，我們初二老師要在教學(xué)方法上下功夫，從點點滴滴，方方面面做起，底子扎實了，才能有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

2、教師：本年級組教師10人，4位班主任工作經(jīng)驗豐富，尤其是李軍霞老師治班有方，責(zé)任心強，充滿工作激情，各任課教師都愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，工作兢兢業(yè)業(yè)。相信本期我們能通過以老帶新，以優(yōu)促劣的手段來改善本年級教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、年級組管理目標(biāo)：強化年級組、備課組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。

2、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住兩極分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能全面發(fā)展。

3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)化差生工作，狠抓尖子生的培養(yǎng)和中等生的優(yōu)化，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

四、主要工作

（一）教學(xué)方面

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，開學(xué)初，班主任、科任老師要就上學(xué)期期末考試情況認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學(xué)計劃，并及時對家長做好反饋工作。

2、以教學(xué)成績?yōu)橹骶€，抓好月考和期中期末考試。

本學(xué)期我們初二年級把重點放在教育教學(xué)上，全力以赴提高教育教學(xué)成績。注重教學(xué)的實效性，不搞形式主義，在月考完后及時召開年級質(zhì)量分析會。通過分析會使成績差的教師找出原因并迎頭趕上。

3、加強教學(xué)過程管理，要求各任課教師必須充分保證學(xué)生作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，各科目之間做好協(xié)調(diào)。

4、按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)課。不斷加強聽課、說課、評課，提倡一課多作，相互對比，可以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，彌補自身不足。

5、在平時的教學(xué)中，我們要堅持不放棄每一位學(xué)生的原則，也保證不拿成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準，多元評價，及時激勵，對后進生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進生。

6、注重培育尖子生，培育的目標(biāo)主要是針對中考，對于有潛力的學(xué)生，我們要采取個別指導(dǎo)的原則。

（二）德育方面

本學(xué)期學(xué)校政教處開展評選“流動紅旗”班級活動，在紀律、衛(wèi)生、宣傳、體育及禮儀五個方面對各班進行考評打分，每周公布結(jié)果。我們八年級組將嚴格按照政教處的要求，把培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點，認真組織班主任進一步學(xué)習(xí)“班主任工作

職責(zé)”，加強班主任工作經(jīng)驗交流，加強對班主任工作的考核，力求公正客觀，體現(xiàn)每個班主任的勞動成果。配合政教處完成對各班在衛(wèi)生、安全、紀律、學(xué)習(xí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的考核評比，突現(xiàn)出的好典型及時表揚，不好的通報批評或個別溝通，協(xié)助并督促改進。獎勤罰懶，努力營造年級組內(nèi)不同班級間的良性競爭氛圍。協(xié)助政教處落實班主任的考評細則過程管理。高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《團城中學(xué)一日常規(guī)》為標(biāo)準從嚴要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對各個班級的各項活動、上課紀律、文明禮儀等進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。

（三）教師管理方面

學(xué)校把日常的教育教學(xué)常規(guī)工作管理職能下放到年級組，年級組長應(yīng)當(dāng)對年級組進行全方位管理，促使整個年級組形成一股合力，隨時交流各自工作中的亮點，商討年級組里需改進的工作，介紹先進典型的做法，指出不足之處，使年級組工作蒸蒸日上。每月協(xié)助教導(dǎo)處從嚴進行教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容主要有：聽課情況，備課次數(shù)及質(zhì)量，作業(yè)次數(shù)及批改質(zhì)量等。特別加大對青年教師的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題即時糾正，讓他們在嚴格的要求中很快成長。落實好學(xué)校的請假制度，做到有事請假，有請假必有假條和調(diào)課記錄，堅決杜絕空堂課。

五、工作措施

1． 高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著名教育家葉圣陶說過，教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。因此，必須抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對各個班級的課間操、上課紀律、文明禮儀、下課活動等進行量

化評比，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。對于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué)，及時給予表揚。

2． 健全年級管理制度，樹立全員育人的意識。

以班主任為第一責(zé)任人，任課教師、家長協(xié)助班級管理工作，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，做好轉(zhuǎn)化工作。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。

3． 爭創(chuàng)流動紅旗班級，增強班級的凝聚力。

培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強學(xué)生的集體榮譽感。“流動紅旗班”無疑是衡量一個班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志。因此，班主任要千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，嚴格要求學(xué)生，健全班級管理制度，從小事做起，一件一件抓訓(xùn)練，一條一條抓落實，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭創(chuàng)優(yōu)秀班級的活動中來。

4． 以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。

年級組的每一個教師時刻要把安全這根弦繃緊，樹立安全第一的觀點，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責(zé)任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。

5． 開展有特色的雙愛好活動。

活動育人始終是我們教育工作者所追求的。為了讓學(xué)生學(xué)得開心，玩得快樂，必須開展雙愛好活動。如：剪紙、呼啦圈、跳繩、籃球、乒乓球等，在這些活動中，學(xué)生通過自己的親身體驗，從而健康成長，使年級組走在學(xué)校的先進行列。

6． 加強組內(nèi)的建設(shè)，活躍組內(nèi)文化氛圍。

年級組是學(xué)校的一個小集體，必須樹立民主、科學(xué)的作風(fēng)，每兩周召開一次班主任會議，每學(xué)期召開兩次年級組會議，及時了解、協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團結(jié)、愉快、合作的工作作風(fēng)。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是成功的基石。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實的準備，有全體老師的辛勤付出，我們年級組對明天抱有必勝的把握。

2014年2月

第三篇：初二年級工作計劃

初二年級工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期八年級組２３名科任教師將以學(xué)校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學(xué)生形成文明禮儀等行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，力爭做到八年級向九年級的平穩(wěn)過渡。

二、工作目標(biāo)

1．全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2．在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成文明禮儀特色。

3．形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的中考夯實基礎(chǔ)。

4．抓班主任隊伍和質(zhì)量監(jiān)督小組建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

5．繼續(xù)深化新課改精神的學(xué)習(xí)，提高45分鐘課堂效率。

三、主要工作

1、加強年級教師隊伍的管理。

①加強年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，落實學(xué)生、活動、能力訓(xùn)練三個中心，遵循掌握知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智慧的教學(xué)原則，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)成績。全體同志要繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

③確保正常的教學(xué)秩序，以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。每周定時召開年級組教師會議，質(zhì)量監(jiān)督小組、班主任會，各項常規(guī)檢查做到周公布月排名，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化禮儀教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正學(xué)習(xí)。

②增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

③組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》，細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣。

3、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：認真落實每次集體備課，抓好主備和復(fù)備，提高教案的實用性。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，落實學(xué)生、活動、能力訓(xùn)練三個中心，遵循掌握知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智慧的教學(xué)原則，提高課堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)效率。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，強化面批和個別輔導(dǎo)。

考試關(guān)：合理安排單元質(zhì)量測試次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。開好年級質(zhì)量分析會。

②加強教學(xué)研究，開展互聽互評的聽評課活動，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

③發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)督小組和骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，①開學(xué)初，班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。

②面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

③班主任堅持提前到崗制度，做好學(xué)生課前輔導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

④建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。

5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強安全教育，樹立安全意識。

①開學(xué)前，抓好學(xué)生安全教育集會，進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。

②建立健全各項規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。

③班主任做好少數(shù)違紀學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

7、加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

八年級學(xué)生正處在一個特殊時期，他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學(xué)生在生理上進入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負擔(dān)加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)

四、本學(xué)期具體工作安排

1、常規(guī)工作安排：

①每周一午間班主任碰頭，總結(jié)上周工作，討論本周工作計劃

②每逢雙周對學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查

③每月對主學(xué)科組織一次質(zhì)量檢測

④每周檢查一次備課、聽課本、作業(yè).-。

⑤安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。

2、九月份

工作重點：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①10月初語、數(shù)、英、物、進行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測。

②成立八年級家長委員會，召開一次家長委員會議，聽取家長對學(xué)校的意見。

③以“迎中秋，慶國慶”為主題，舉行年級征文活動。（優(yōu)秀文章各班評讀）

3、十月份

工作重點：建立家?；バ呕訖C制，建立家長、學(xué)生評價教師機制。

①10月初年級學(xué)生會，總結(jié)9月質(zhì)量檢測，進行收心教育

②年級組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動中

③第一次學(xué)生評價教師活動

④年級演講比賽（金秋十月）

4、十一月份

工作重點：一切為了期中考試

①各班開好迎接期中考試的主題班會

②期中考試教師分析總結(jié)會

③第一次以班級為主的全體家長會（與學(xué)校協(xié)調(diào)）

④全年級學(xué)生表彰大會

5、十二月份

工作重點：提優(yōu)補差

①召開年級組成員和班主任聯(lián)系會，商討提優(yōu)補差辦法并落實到位

②召開后進生和幫困助學(xué)教師座談會

③舉行為父母寫新年賀卡活動

④12月下旬語、數(shù)、英、物進行一次學(xué)習(xí)效果的抽測

6、一月份

工作重點：迎接期末考試，總結(jié)年級組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計劃。

①聽好、評好各班的“迎期末”主題班會

②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作

②學(xué)期年級組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃會議

第四篇：初二年級工作計劃

2015——2016學(xué)第一學(xué)期初二年級工作計劃

一、指導(dǎo)思想

初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時期。本學(xué)期，我們年級組將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合初二年級的實際情況，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過加大工作力度，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立初二年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風(fēng)。強化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

二、工作目標(biāo)

1、德育目標(biāo)：以“珍惜青春，生命的責(zé)任教育”為本學(xué)期的德育主題，進一步加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)及班級管理建設(shè)，健全班級制度，繼續(xù)營造的班級文化氛圍，樹立遠大的理想，2、教學(xué)目標(biāo)：落實學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，注重知識的過關(guān)與落實，把培優(yōu)、輔差作為提高成績的突破口，提高合格率，實現(xiàn)學(xué)生成績的整體推進，各學(xué)科成績力爭在各類考試中有所提升。

三、德育工作

1.從自尊、自愛、自重著眼，強調(diào)紀律性，進一步形成良好的日常行為規(guī)范，完善學(xué)生的品質(zhì)和道德。

2.增強學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)自我管理能力和自我控制能力。在學(xué)期初，各班要組織學(xué)生討論新的班規(guī)，讓學(xué)生認識意義、作用，自覺遵守，明確自己該做什么、不該做什么、該怎么做，不該怎么做，自覺去遵守，去履行，人人是被管理者又同時人人是管理者。量化管理班級，目標(biāo)激勵學(xué)習(xí)。加強年級組學(xué)生會建設(shè)，發(fā)揮他們的檢查和督促作用。

3.繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育：包括學(xué)生的行為舉止、生活自理能力、學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣、宿舍餐廳、衛(wèi)生、紀律等教育。糾正不良行為習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。用表揚強化好習(xí)慣，用懲戒制止壞習(xí)慣。在年級組和班級里形成正確的輿論的導(dǎo)向。

4.結(jié)合小組自主合作學(xué)習(xí)的探索和實踐，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會總結(jié)探索適合自己、適合各學(xué)科的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生達到有效、高效的學(xué)習(xí)，學(xué)有所得、學(xué)有長進。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動積極地學(xué)習(xí)，認識到學(xué)習(xí)是一種需要，獲取知識就是汲取精神食糧，徹底改變被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)會動腦、善于思考。

5.利用班會、和各項活動對學(xué)生進行集體主義、法制、心理健康和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。特別要開展“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”，人人為班級，為年級爭光榮的集體主義教育，安全教育。

6.開展豐富多彩的德育教育活動：如教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦系列活動，寓德育于活動中。

7.學(xué)生座談會每月一次，了解學(xué)情，及時反饋老師，及時調(diào)整教學(xué)思路、進度、教育方式。

8.家校聯(lián)手，形成教育合力。定期召開家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，達到“家校攜手育英才”的目的。同時，進一步增強教育針對性。

9.加強對學(xué)生的心理健康教育，是本學(xué)期工作重點之一。初二年級的學(xué)生隨著心理和生理的不斷成熟，情緒易激動，自控能力差。喜歡充當(dāng)、扮演成人角色但又不愿主動承擔(dān)后果和責(zé)任。根據(jù)學(xué)生這個年齡階段的心理特點，摸準脈搏，對癥下藥。

10..加強班主任隊伍建設(shè)，使每位班主任真正成為教育教學(xué)的骨干力量。年級組每月召開一次班主任經(jīng)驗交流會，與班主任共同探討學(xué)生管理問題，及時采納好的思路、方法、共同關(guān)注學(xué)生，提高例會的研討氣氛，注重實效。

四、教學(xué)工作

1、教師要不斷加強教育理論學(xué)習(xí)與研究，加大教改力度，強化科研意識，在新理念指導(dǎo)下進行教學(xué)實踐活動，要充分展現(xiàn)出“三段式開放性教學(xué)法”的優(yōu)勢，讓學(xué)生全面、全程參與。教師的作用在于“激勵、喚醒和指導(dǎo)”，進一步強化教學(xué)內(nèi)容問題的設(shè)計、使用，重視其“自學(xué)”的功能，深化“三段式開放性教學(xué)法”教學(xué)模式，要著重抓好自學(xué)指導(dǎo)、互動實效和當(dāng)堂測試環(huán)節(jié)。

2、深化小組自主合作學(xué)習(xí)

經(jīng)過上一學(xué)年的探索實踐，小組自主合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見成效，本學(xué)期要把小組的自主合作學(xué)習(xí)進一步引向深入。（1）各班充分利用板報、班會、課堂進一步營造濃厚的小組自主合作學(xué)習(xí)的氛圍。

（2）為促進學(xué)習(xí)思想學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，加強了對學(xué)生特別是對小組長的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會自主，學(xué)會合作，學(xué)會幫助，學(xué)會傾聽，學(xué)會展示。各班定期召開小組長會議，指導(dǎo)交流管理方法。

（3）班主任、任課教師、值日班長做好對小組的評價，并且重視對小組進行多元評價，豐富評價的內(nèi)容，以評價促發(fā)展，以評價促合作，切實做到為了每一個學(xué)生的發(fā)展。

3、組織好月考、期中和期末考試，每次考試后都要組織三會：成績質(zhì)量分析會、協(xié)作組質(zhì)量分析會、班級質(zhì)量分析會。

4、輔導(dǎo)：本學(xué)期在全面夯實學(xué)生基礎(chǔ)的同時要扼制住兩級分化現(xiàn)象，著力做好差生輔導(dǎo)，同時狠抓尖子生和邊緣生。各班、各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點，有意識的進行培優(yōu).補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力，爭取在新的一個學(xué)年里有新的突破，對于差生要實行任課教師承包制。

5、加大薄弱班級、學(xué)科的教學(xué)研究，努力縮小班級之間、各任課教師之間的差距，努力使弱學(xué)科、班級趕上來，樹立打整體戰(zhàn)的思想，加大學(xué)科集體備課力度，資源共享，共同提高。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠，是整個初中階段非常重要的一個學(xué)期，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。使各項工作能在本學(xué)期中走上正軌，我們深信經(jīng)過全年級老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使、力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

第五篇：初二年級工作計劃

初二年級組工作計劃

新學(xué)期又到來了，初二年級組將在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勤懇懇抓管理，扎扎實實求質(zhì)量，抓好抓實教育教學(xué)，重檢查、多督促，做好初二年級的過度。

一、工作目標(biāo)

1、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心。從開學(xué)的第一天起，就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上，進行自我管理，從而進入一個良性發(fā)展軌道。

2、以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。

3．以活動育人為核心，讓學(xué)生在體驗中健康成長。

二、具體工作

1、認真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績。

上學(xué)期區(qū)進行了統(tǒng)一考試和閱卷，本學(xué)期開始，將根據(jù)區(qū)反饋的成績分析，分備課組進行總結(jié)分析，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因，并根據(jù)實際，制定切實可行的方法，堅決執(zhí)行到底。

下學(xué)期生物、地理將參加中考，一方面抓好生地的教學(xué)與復(fù)習(xí)，將利用一切可利用的時間，給生地中考復(fù)習(xí)搭建平臺。

2、抓好教學(xué)工作

面對新課程，新課標(biāo)，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。

3、抓好學(xué)生常規(guī)

以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時時講，對安全工作要保證萬無一失。

高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識。以年級組長、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。

4、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的10個班級管理好，出先進，出成果。

5、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀守法，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們的兩操等工作，要讓每一位新生能盡快融入到新的班級，新的校園中來，盡快適應(yīng)新學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，以一個嶄新的精神風(fēng)貌迎接初中的學(xué)習(xí)生活。

本年級將團結(jié)每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初二年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初二年級組教育教學(xué)任務(wù)。

2011.9.1