第一篇：清溪中心學校學生資助工作計劃（xiexiebang推薦）

清溪中心學校學生資助工作方案

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學生資助管理工作，堅持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，推教育公平而不懈努力，逐步向全體學生快樂學習、陽光生活、健康成長的目標邁進。

二、成立工作小組 組長：吳潮山

副組長：吳興躍、邱玉圣、廖青海 成員：林永周、文廣圣、各班主任

三、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學校家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校落實各項政策具體的實施辦法。

(二)在網(wǎng)站上宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

四、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展

(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學年將在總結(jié)上一學年資助工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，建立“雙線摸底、三級評審、學校公示”的貧困生受助資格評審機制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。

(二)緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

(三)要認真總結(jié)上一學年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

五、認真部署，扎實推進，做好學生資助的審核、認定、發(fā)放工作

(一)認真做好家庭經(jīng)濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。學校召開救助工作大會，進行宣傳，貧困學生向班主任上交戶籍復印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經(jīng)濟困難學生資助申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實后，報學校學生資助管理辦公室審查。

(二)堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎上，逐個進行走訪了解核實，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況、走訪家庭等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平;同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過規(guī)范評定程序;通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生、家長、社會對評定工作的意見及投訴，及時快速地對家長投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評定工作進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，形成較為系統(tǒng)的評定模式。

(三)嚴格審核，做好資助學生信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

1、嚴把貧困學生信息的錄入關(guān)，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

2、嚴格按照《家庭經(jīng)濟困難學生資助辦法》要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

3、進一步健全貧困學生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規(guī)范。

(四)進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學生的手中。

要進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。豐富資助工作內(nèi)涵。將資助政策宣傳、受助對象的確定、資金的發(fā)放系列德育化，讓貧困學生得實惠、師生受教育，培養(yǎng)學生“知恩、感恩、報恩”和團結(jié)互助的優(yōu)良品德。

(五)加大監(jiān)督力度，嚴禁違紀違規(guī)。

在今后的資助過程中，我們將采取資助政策及時宣傳、受助名單及時公示、受助信息及時上網(wǎng)、資金撥付及時審計、資金發(fā)放及時檢查”的方式，嚴禁虛報、冒領(lǐng)、克扣、挪用、貪腐等現(xiàn)象發(fā)生，接受全社會監(jiān)督，努力實現(xiàn)資助對象準、資助效果好、社會評價高。確保資助這一民心工程陽光、清正、廉潔。

清溪中心學校

2018.9 利辛高級中學校內(nèi)資助工作實施方案

為做好我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，進一步規(guī)范校內(nèi)資助資金的管理和使用，完善學生資助體系，切實解決家庭經(jīng)濟困難學生就學問題，根據(jù)上級文件精神，特制定此方案。

一、基本原則

認定工作堅持實事求是，確定合理標準，由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結(jié)合的原則。

二、資助內(nèi)容

學校每學期從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費，用于減免學費、設立校內(nèi)獎助學金和特殊困難補助等，開展孤殘學生免費教育工作。在經(jīng)濟上保障家庭經(jīng)濟困難學生能順利完成學業(yè)的同時，幫助他們樹立“自信、自立、自強”的精神，為今后立足社會、服務社會打下堅實基礎。學校財務賬目中應反映專項資助經(jīng)費的提取、使用情況。

三、資助范圍及對象

享受校內(nèi)資助的對象必須是具有我校正式注冊學籍的在校生，優(yōu)先資助建檔立卡家庭學生。

四、資助形式

1、減免學費：對家庭經(jīng)濟困難學生實行減免學費政策；

2、設立“金銀花”獎學金；

3、特殊困難補助：對遭遇天災人禍、意外傷害及家庭有其他特殊困難的學生給予補助。

五、申請條件和審批程序

1、家庭經(jīng)濟困難學生在每學期開學前一周或開學后兩周內(nèi)，書面向?qū)W校提出申請，如實詳述家庭經(jīng)濟狀況。

2、家庭經(jīng)濟困難學生必須出具家庭所在地村（居）委會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政部門的相關(guān)證明。系殘障家庭的，應有當?shù)貧埪?lián)或民政部門證明；身患嚴重疾病的有醫(yī)院證明；家庭遭遇嚴重自然災害，無力自救的有當?shù)孛裾块T證明。

3、貧困生申請書及證明材料送交本班班主任，由班主任核實該生在校期間的生活消費狀況，寫出書面意見（包括資助形式）并及時將材料匯總簽署意見后送交學生資助管理工作辦公室復審。

4、“金銀花”獎由各年級組根據(jù)學生日常表現(xiàn)及成績認定。

5、學生資助管理工作辦公室在接到貧困生申請及證明材料后，進行復審。復審必須嚴格、公平、公正、公開。

6、學生資助管理工作辦公室對不能通過復審的申請，予以退回。學生申請復審通過后，由學生資助管理工作辦公室擬定資助意見，提交學校資助工作領(lǐng)導小組審核。

7、學校資助工作領(lǐng)導小組審核通過后，進行不少于5個工作日的公示。

8、獲得資助的貧困生，學習不努力或品行不端，屢教不改，受到學校紀律處分者，將視情節(jié)情況，給予取消資助資格處理。

六、組織保障

1、加強組織領(lǐng)導。學校實行校長負責制，建立由校長任組長的學生資助工作領(lǐng)導小組，學生資助管理辦公室具體負責，落實專人專職負責本校學生資助資格初審、材料收集及上報等工作。

2、加強政策宣傳。學校積極廣泛開展普通高中學生資助宣傳工作，通過專欄、展板、校園廣播、年級主任會議、班主任會議、學生及家長會等形式，多層次、多渠道宣傳資助政策、資助程序等，為政策實施營造良好的輿論氛圍，確保黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。

3、加強資金管理。學校強化資助資金管理，專款專用、專賬核算。嚴禁代簽冒領(lǐng)，弄虛作假，嚴禁抵頂實物、扣減其他費用等。

4、嚴肅工作紀律。認真落實普通高中學生資助政策，切實規(guī)范申請及審核程序，做到程序公開、操作透明，確保困難學生真正享受到國家資助政策。對在資助工作中弄虛作假、套取資助資金，代簽冒領(lǐng)、貪污挪用擠占資助資金等行為，要對直接責任人進行嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的，將移交司法機關(guān)處理。

2018年，我校在全面總結(jié)2018年工作的基礎上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策，落實好相關(guān)資助任務，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。

一、工作目標

一是認真細致做好2018年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)2018年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務;全面、足額、按時回收2018年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。

二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級交給的其它資助工作。

二、工作措施

為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。

(一)、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設。

1、完善政策宣傳機制

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語;各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫;各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。

2、完善制度管理機制

依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結(jié)生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關(guān)系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。

3、建立監(jiān)督檢查機制

加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關(guān)的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學(幼兒園)伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4、建立上下一致機制，如期完成2018年貸款回收任務

為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關(guān)于大力開展生源地信用助學貸款的通知》(財教2008)196號)和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務。

(二)、善于思考，把握資助工作規(guī)律

學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。

(三)、不斷學習，提高資助工作和水平

本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質(zhì)。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。

第二篇：學生資助中心工作計劃

篇一：2014年學生資助工作計劃 官垌中心小學2014年學生資助工作計劃 2014年，我校在全面總結(jié)2013年工作的基礎上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策，落實好相關(guān)資助任務，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。

一、工作目標

一是認真細致做好2014年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)2013年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收2014年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。

二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級交給的其它資助工作。

二、工作措施

為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本各項工作。

（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設。

1、完善政策宣傳機制

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。

2、完善制度管理機制

依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結(jié)生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關(guān)系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。

3、建立監(jiān)督檢查機制

加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關(guān)的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4、建立上下一致機制，如期完成2013年貸款回收任務 為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關(guān)于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教2008）196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務。

（二）、善于思考，把握資助工作規(guī)律

學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。

（三）、不斷學習，提高資助工作和水平

本，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質(zhì)。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。

（四）、2014年學生資助月工作安排 2-3月份

1）制訂2014年學生資助工作計劃；

2）做好2014年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作； 3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作； 4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動； 4-7月份

1）對2013年學前教育和義務教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查； 2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；

3）完成2014年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作； 4）做好2014年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。9-10月份 1）做好2014-2015學學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作；

2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作； 3）完成本生源地信用助學貸款的發(fā)放工作； 11-12月份

1）完成本生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作； 2）做好2014年秋季學期學生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。

浦北縣官垌中心小學

2014年2月17日篇二：2013學生資助工作計劃 2013學生資助工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹執(zhí)行市有關(guān)學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。

二、主要措施：

1、做好調(diào)查工作。一是建立工作小組。迅速分解任務，了解學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。二是積極與村級領(lǐng)導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。

2、做好資助檔案建設工作。

在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結(jié)等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。

3、做好資助宣傳工作。

學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。

4、做好受資助學生的資格認定工作。

既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領(lǐng)導小組。第二步，由學生資助工作領(lǐng)導小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。篇三：2013學生資助工作計劃 宿州學院附屬實驗中學 2013年學生資助工作計劃 2013年3月20日 宿州學院附屬實驗中學 2013年學生資助工作計劃

普通高中“國家助學金”資助工作是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多的學生完成高中教育。我校在學生資助管理中將繼續(xù)堅持“實事求是、以人為本”的原則，認真落實國家的相關(guān)政策，加強科學管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點，以期使資助工作更科學、公正、完善。

2013年我校學生資助工作的總體思路是：認真貫徹落實安徽省學生資助管理中心2013年工作要點，宿州市教育局教民生<2011>4 號、<2011>5號文件為指導，以貧困學生資助為重點，以群眾滿意為衡量標準，健全工作機智，加強隊伍建設，提高管理水平，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動我校學生資助工作再上新臺階。

一、完善措施，加強監(jiān)管，將資助工作貫徹落實到位

1.進一步完善實施辦法 根據(jù)宿州市教育局、財政局、人社局學生資助工作新增內(nèi)容，修訂完善實施辦法，保證我校學生資助工作落實到位。

2.完善資助對象公示制度，進一步規(guī)范資助對象評選程序。采取有效措施，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。

3.規(guī)范日常監(jiān)管，建立健全監(jiān)督檢查機制。建立學生資助工作巡查制度，檢查情況要簽字確認并存檔備查（包括紙質(zhì)和電子）；配合上級部門開展資助資金核查工作。4.檢查、督促和指導各班進一步做好學生及家長的工作，宣傳國家助學金的政治意義和社會意義。

5.我們將進一步加強學生的學籍管理 利用現(xiàn)有學生電子學籍信息系統(tǒng)，建立完善普通高中學生電子學籍及學生資助信息系統(tǒng)，對學校國家助學金受助學生名單進行比對，確保學生資助信息真實、可靠。6.規(guī)范檔案整理 學生資助檔案是學校學生資助工作的直接反映，也是接受監(jiān)督的重要依據(jù)。本逐步完成檔案管理的規(guī)范和標準，從嚴、從細、科學的進行歸類、匯總，每個環(huán)節(jié)可追溯性要強，確保各項工作有案要備、有據(jù)可查。7.加強與上級主管部門的溝通 由于國家資助管理實行紙質(zhì)和電子報送，各種上報工作突擊性強、變化性大，學校資助辦要及時與教育局資助中心聯(lián)系、溝通，正確領(lǐng)會相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我校的學生資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。8.重視學生投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。

二、加大宣傳力度，進一步提高全校師生的知曉率

1.抓住重要時間段，組織開展資助政策主題宣傳月活動，通過編印宣傳手冊等多種形式，大力開展資助政策宣傳。

2.精心組織開展全校受助學生“勵志成才”活動，進一步擴大受助學生參與面，突出宣傳國家資助政策育人和勵志效果。

3.指導各班級開展誠信教育，強化履約意識，建立對經(jīng)濟困難學生和家庭走訪制度，深入困難學生家庭，核實資助落實情況，宣傳資助政策，提高學生資助政策知曉率、支持率和滿意率。

4.在學校高中招生期間，加大對國家助學金的宣傳學生資助政策的宣傳不僅體現(xiàn)了國家對高中教育的重視，學校對貧困學生的關(guān)心愛護，而且直接關(guān)系到我校的招生宣傳。本學計劃以多種途徑宣傳國家的助學政策，如采用專題講座、班主任跟蹤管理等形式開展宣傳工作，為學校以后的招生宣傳打好基礎。

三、具體工作日程。3月份

2、核對高中學籍變更，對“不在班在籍的受助生”，做好統(tǒng)計及變更工作。變換對象，同樣嚴格遵循申請、兩級證明、證件核實、班級評議、班級公示、學校復議、學校公示 等程序。3-4月份 配合上級主管部門做好2013春的助學金發(fā)放工作。在前期工作 的基礎上，進一步提高質(zhì)量和效率，確保國家助學金有效高質(zhì)的 進行，避免任何形式的套取。

5月份 結(jié)合學校的愛國主義宣傳月，進行“助學政策，助我成才”征文 演講等活動，突出宣傳國家資助政策育人和勵志效果。

6月份 對上一學的國家助學金工作進行總結(jié)，以期下一階段的工作 務實、高質(zhì)、高效。

7-8月份 對受資助學生進行跟蹤調(diào)查，為下一年的工作提供更切實的一手 資料。

做好大學新生入學交通資助工作。

做好高中學生入學家庭經(jīng)濟特別困難學費減免工作。

9月份

1、對新學年的學生進行摸底，同時進行助學金的政策宣傳

2、學生提出申請，開具村、鎮(zhèn)兩級證明，開始啟動2013-2014 學國家助學金的工作

10月份

1、各班成立評議認定小組，小組成員要進行班內(nèi)公示。

2、班級客觀公正的評議受資助學生名單，受資助學生名單 在班級內(nèi)公示

3、學校進行復審，復審結(jié)果全校公示

11月份

1、將2013秋落實政策情況及學生名單上報市教育局。

2、對學校為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡。

3、由上級教育、財政部門根據(jù)最終確定的受助學生名單，將國 家助學金采取“一卡通”方式直接撥付給受助學生。

12月份 對前期工作進行總結(jié)、材料整理歸檔、迎接省市年終考核。宿州學院附屬實驗中學 2013年3月20日

第三篇：清溪中心學校開學典禮講話稿

清溪中心學校開學典禮講話稿

老師們、同學們：

伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先我代表學校向辛勤工作、無私奉獻的全體教職工和頑強拼搏、刻苦學習的廣大同學致以最親切的問候。

在剛剛過去的上學期，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。我們?nèi)w師生團結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，獲得了許多可喜的成績,開展了“傳統(tǒng)教育”、“小學生日常規(guī)范教育”，狠抓了學生良好學習習慣的養(yǎng)成，加大課改力度，大膽進行教學改革，使學校充滿生機與活力。涌現(xiàn)出了許多“三好”學生、模范教師、優(yōu)秀班主任和先進班級。在參加上級組織的各項活動中，許多老師和同學獲獎，這些都是我們學校的光榮和驕傲。在此，我向你們表示衷心的感謝！

老師們，同學們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。為此,我們領(lǐng)導班子要發(fā)揚團結(jié)、民主、廉政、高效的工作作風，牢記領(lǐng)導就是服務的宗旨，為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W實踐之中。全體教師要發(fā)揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，樹立終身學習的思想，加強學習，不斷提高自己的思想、業(yè)務素質(zhì)，力爭做一名德藝雙馨的人民教師。在教育思想上，不斷追求學養(yǎng)并重的人文發(fā)展；在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導突出個體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學生成為學養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)?，具有終身發(fā)展?jié)撃?，適應社會發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)

代人。

我代表學校向全體同學們提出如下要求：

1、希望同學們從熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，做有益社會文明發(fā)展的人,做一個體魄健壯、情趣高尚的人，做一個抱負遠大、意志堅強的人。

2、希望同學們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學習，珍惜時光，把握現(xiàn)在，駕馭未來！為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。

3、希望同學們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學，敢于批評，樂于改錯，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探索學習，在探索學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素質(zhì)。

4、希望全體同學保護環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

老師們、同學們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。在新的學期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造清小更加輝煌的明天！

最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意！祝同學們生活愉快、學習進步。謝謝大家！

開學典禮講話

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天我們在這里隆重集會,召開新學期開學典禮,首先讓我們以熱烈的掌聲,對剛進入我校學習的一年級小朋友和新調(diào)入我校工作的教師表示熱烈的歡迎。

九月是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里,全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏,在教學質(zhì)量、綜合實踐、特色教學、文藝演出、生活教育等方面取得了可喜的成績,教育教學秩序井然,管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常,文明的校風,勤奮的學風已經(jīng)形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定、家長的信賴和社會的贊譽。

老師們，同學們,過去的成績是鞭策我們前進的動力。新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬。我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

借今天的機會,向同學們提幾點要求和希望：首先要加強安全防范意識,開展創(chuàng)建“平安校園”活動。人的生命對于其它任何事情來說,無疑是最重要的。因此,我們務必要萬分重視安全工作。上學的路上，要嚴格遵守交通規(guī)則,嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。（騎

乘車的同學要特別注意路上安全。）在校時,必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴禁玩弄電器插座和開關(guān)等有危險的設備,嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍,嚴禁玩危險的游戲。

其次,培養(yǎng)良好的習慣,提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格,把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護,看到有浪費學校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì),讓學校真正成為我們學習的樂園、精神的家園。

再次,要認真學習。小學是人生的黃金時代,良好的開端是成功的一半。只有從小努力,好好學習,才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳,用堅持作帆,駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！

同學們,老師們, 新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同書寫清溪小學更加絢麗多彩的篇章！

謝謝大家!

關(guān)圣斌

2010年9月

“六一”慶祝大會講話稿

尊敬的各位老師、全體少先隊員們：

今天我們清溪小學師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。在此，我謹代表學校祝全體學生節(jié)日愉快！祝辛勤培育你們健康成長的輔導員老師們身體健康，工作順利！同時借此機會向關(guān)心、支持我校工作的領(lǐng)導、同志們表示衷心的感謝！在剛剛過去的一年里，我們學校在上級部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。學生、教師參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳，學?；A設施建設又上新臺階，各項工作蒸蒸日上。

廣大少先隊員們，我為大家取得的進步感到由衷的高興。然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)。

第四篇：資助中心工作計劃

資助中心新學期工作計劃

在過去的上半學年中，資助管理中心順利地完成了本職工作，同時也成功地舉辦了一些創(chuàng)新的特色活動，也算小有成績。但是我們不會自滿，在以后的工作中我們會爭取做到更好！

針對資助管理中心目前的工作情況與整個食品學院學生工作的需求，我們資助管理中心暫制定如下工作計劃： 獎助學金部：

在本學期前一段時間，獎助學金部會測算年級綜合測評，具體事宜還要等輔導員老師的具體安排。之后如果企業(yè)方面有需要的話，還會籌劃相應獎學金的頒獎典禮。義工部：

1.校內(nèi)：以圖書館整理圖書活動為中心，積極開展其他有益于校園安全建設，如上學期的消防講座；學院活動需要義工小組的幫忙招募義工，如上學期的募捐活動；根據(jù)需要組織合理的義工活動。2.校外：

（1）繼續(xù)與歡樂義工合作，在確保安全的前提下，組織同學參與其中的活動；

（2）本部門希望在條件允許時能單獨組織一些義工活動，如：敬老院回訪等。

（3）針對定期看望孤寡老人的活動本部門雖感覺有困難，但我們盡量想辦法解決，爭取堅持下去。干事培養(yǎng)計劃

本部門在開學兩周之內(nèi)將進行招新工作，計劃再招3名干事。

本學期，工作將會進一步明確，把義工部工作幾個方面明確分工，分別由各位干事負責，鍛煉他們的能力；中心會議總結(jié)報告由幾位干事負責，增加干事們的表現(xiàn)機會。勤工助學部：

一、落實勤工助學崗位 校內(nèi)：

１．開學后與校學工處進行聯(lián)系,建立合作關(guān)系 校外：

１．節(jié)假期：為同學們提供五一等假期勤工助學崗位．提前與公司協(xié)商前期面試的時間地點，培訓等事宜．并做好前期的宣傳通知．（吸取以前工作中出現(xiàn)的一些經(jīng)驗教訓,考慮這學期與公司簽訂合同來保障學生們的利益.）

美的公司已經(jīng)提前和我聯(lián)系，計劃招聘3月15日的臨促，大概人數(shù)60人左右，計劃打印小傳單，擴大招聘范圍。

此外我們還打算把與商家的素拓落實，讓商家和學生增進了解，進一步溝通 人員安排：

聯(lián)系公司――宣傳通知――．面試―― 合同的擬定――

２．周末：考慮到大學里課程相對比較少，同學們周六周日沒有太多事情．所以我們可以在平日里聯(lián)系一些公司，廠家提供雙休日的勤工助學崗位．一方面可以為讓學生更多的接觸社會學生，與人交流，擁有更多的歷練機會；另一方面也可以賺些錢，減輕家里負擔． 鑒于已經(jīng)儲備一個＂勤工助學人員庫＂，每周或每隔一周（視聯(lián)系到的廠家情況而定）就提供一次助學崗位．按照學生個人的周末時間安排及公司對職員的要求，從＂勤工助學人員庫＂里先進行簡單的挑選再面試． 人員安排：

聯(lián)系公司―― 宣傳通知――

面試―― 合同的擬定――

二、進一步落實工作，盡可能細致，全面的記錄這學期的每一次工作，都會記錄下來，包括（1）策劃：工作崗位聯(lián)系：

（2）宣傳方式：1.海報張貼 ；2.飛信通知；3.聽雨發(fā)帖

（3）場地布置：提前預約教室，面試場地布置（4）過程記錄：（5）工作總結(jié)：

貸款聯(lián)絡部：

1、傳統(tǒng)工作穩(wěn)中求新，細化和完善化

國家貸款、生源地貸款和愛基貸款這三項仍是工作重點，由一個副部主要負責。工作內(nèi)容除常規(guī)事宜外，看能否根據(jù)具體情況以合理有效的方式，定期公布相關(guān)實用信息。

2、愛心捐款工作更加合理化

在學院許可的范圍內(nèi)，對捐款工作的細節(jié)進行微調(diào)，盡可能的照顧到捐款和受贈人雙方的利益，使“愛心”平臺更好的取自于大家而服務于大家。

3、催款工作人性化、制度化

保證維護借款人最大利益、充分體諒其實際情況的前提下，發(fā)揮道德效應作用的同時，也適當制定具體可操作的逾期還款措施。嘗試適當利用網(wǎng)絡工具，發(fā)揮必要的集體效應。

4、部門內(nèi)部人員工作安排

工作采取分工合作制，部門成員對部門都熟悉的基礎上，常規(guī)工作再分配到具體負責人，由該負責人掌握該項工作的全程各項細節(jié)。以保證各項工作更加穩(wěn)妥而高效。愛心俱樂部：

1、英語角活動：

英語角是上學期已經(jīng)具有初步計劃的活動項目，主要目的是豐富大家的課余生活，提高大家的英語口語水平，同時增進同學之間的交流。上個學期及形成雛形，有了策劃與前期工作。本學期我們將主要精力放在實施與改進方面，讓我們的活動更貼近大家，以更好地為同學服務，達到我們的預期目標。

2、中心聚餐：

組織中心聚餐、增進中心成員之間的聯(lián)系。

3、中心全會活動： 本部門在全會上將繼續(xù)承擔一個調(diào)動大家氣氛的工作，在每次全會結(jié)束為大家準備一個小的素拓游戲，讓大家在一天的學習以及嚴肅的會議后輕松一下，同時更增進我們的團隊意識，讓我們的工作更加和諧，同時也讓大一的干事能更好的合作，融入組織，接下我們手中的工作，并更好的把資助中心做好。

4、自主特色活動：

除了上述確定的工作外，我們將會把自主權(quán)交給大一的干事們，讓他們充分發(fā)揮他們的想象力與智慧，并且更加熟悉自己的工作，明確今后的方向與工作目標，同時充實他們的大學生活。

以上即是本學期資助管理中心的初步工作計劃。當然，計劃趕不上變化，我們會根據(jù)實際情況和學生需要在調(diào)整甚至改革原計劃，爭取做到盡善盡美！

第五篇：學生資助中心“十三五”工作總結(jié)和“十四五”工作計劃

學生資助中心“十三五”工作總結(jié)和“十四五”工作計劃一、十三五工作總結(jié)

1、學前資助、義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助、普高國家助學金和免學費發(fā)放情況

2016年-2020年共發(fā)放學前資助1958人次，發(fā)放資金107.61萬元；發(fā)放義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助2692人次，發(fā)放資金119.6萬元；發(fā)放普高國家助學金2676人次，發(fā)放資金267.6萬元；發(fā)放普高免學費517人次，發(fā)放資金33.47萬元?？傆嬞Y助學生7843人次，發(fā)放資金528.28萬元。

2、生源地助學貸款

2016年-2020年共辦理國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款533人次，共發(fā)放助學貸款430.615萬元。所辦貸款全部通過省開行審核，發(fā)放成功。

3、扶貧工作開展情況

2016-2020年共發(fā)放扶貧資金1344人次，發(fā)放資金96.96萬元。

XX區(qū)教育體育局扶貧戶6戶，責任到人，按照上級要求至少每2月入戶扶貧一次，并為困難群眾送去米油等生活用品，疫情期間還為困難家庭學生送去線上教學用品、口罩、消毒劑等用品。

二、十四五工作計劃

1、繼續(xù)做好學前資助、義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助、普高國家助學金和免學費工作。

2、做好生源地助學貸款及還款工作

3、做好政策宣傳工作。

三、2020年工作總結(jié)

1、資助資金發(fā)放

學前：學前資助春季資助128人，補助資金7.04萬元（含省內(nèi)建檔立卡學生54人，省外建檔立卡學生4人，資助資金3.19萬元），秋季發(fā)放學前資助123人發(fā)放資金6.765萬元（含省內(nèi)建檔立卡學生50人，發(fā)放資金2.75萬元）；

義務教育：春季發(fā)放小學貧困寄宿生生活補助69人，發(fā)放資金3.45萬元（含建檔立卡學生24人，發(fā)放資金1.2萬元）；困難學生生活補助255人，發(fā)放補助資金6.375萬元（含建檔立卡學生164人，發(fā)放資金4.1萬元）；春季發(fā)放初中貧困寄宿生生活補助57人，發(fā)放資金3.5625萬元（含建檔立卡學生30人，發(fā)放資金1.875萬元）；困難學生生活補助130人，發(fā)放補助資金4.0625萬元（含建檔立卡學生68人，發(fā)放資金2.125萬元），春季合計發(fā)放531人，發(fā)放資金18.19375萬元。秋季發(fā)放小學貧困寄宿生生活補助35人，發(fā)放資金1.75萬元（含建檔立卡學生21人，發(fā)放資金1.05萬元）；困難學生生活補助273人，發(fā)放補助資金6.825萬元（含建檔立卡學生156人，發(fā)放資金3.9萬元）；秋季發(fā)放初中貧困寄宿生生活補助38人，發(fā)放資金2.375萬元（含建檔立卡學生22人，發(fā)放資金1.375萬元）；困難學生生活補助138人，發(fā)放補助資金4.3125萬元（含建檔立卡學生71人，發(fā)放資金2.21875萬元），秋季合計發(fā)放484人，發(fā)放資金15.2625萬元。全年發(fā)放資助1015人次，發(fā)放資金33.45625萬元。

普高：普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金春季發(fā)放166人，發(fā)放資金16.6萬元；免學費補助87人，發(fā)放補助資金6.09萬元；秋季發(fā)放155人，發(fā)放資金15.5萬元；免學費補助15人，發(fā)放補助資金1.05萬元。全年發(fā)放國家助學金321人次，發(fā)放資金32.1萬元；發(fā)放免學費102人次，發(fā)放資金7.14萬元。

2、其他工作

（1）、年初安排專人聯(lián)系各相關(guān)科室對2020年教育民生工程項目逐一測算資金，并積極與區(qū)財政對接，落實地方配套資金。

（2）、每學期開學初，在區(qū)屬各中小學、幼兒園開展宣傳活動，通過電子顯示屏、教師會、班會、家長會和黑板報等形式宣傳資助政策。

（3）、區(qū)教體局深入校園、結(jié)合扶貧日在蘇寧廣場向?qū)W生、家長和市民、通過各級網(wǎng)站、報刊等宣傳政策。

（4）、開學初在各校園對困難學生家庭經(jīng)濟狀況、在校在籍等情況進行摸排。

（5）、每次資助資金發(fā)放后向受助學生發(fā)放《致家長同志一封信》，向?qū)W生家長宣傳受助項目、發(fā)放時間及發(fā)放資金等進行告知。

（6）、積極組織各校園填報全國學生資助系統(tǒng)和XX省建檔立卡系統(tǒng)。

3、扶貧工作

發(fā)放區(qū)扶貧資金30人次，發(fā)放資金2.5萬元，為困難學生發(fā)放線上教學設備6人，發(fā)放資金0.36萬元。XX區(qū)教育體育局扶貧戶6戶，責任到人，按照上級要求至少每2月入戶扶貧一次，并為困難群眾送去米油等生活用品，疫情期間還為困難家庭學生送去線上教學用品、口罩、消毒劑等用品。

4、生源地助學貸款

辦理生源地助學貸款86人，貸款金額78萬元。

三、2021年工作計劃

1、繼續(xù)做好學前資助、義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助、普高國家助學金和免學費工作。

2、做好生源地助學貸款及還款工作

3、做好政策宣傳工作。

一、十三五工作總結(jié)

1、學前資助、義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助、普高國家助學金和免學費發(fā)放情況

2016年-2020年共發(fā)放學前資助1958人次，發(fā)放資金107.61萬元；發(fā)放義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助2692人次，發(fā)放資金119.6萬元；發(fā)放普高國家助學金2676人次，發(fā)放資金267.6萬元；發(fā)放普高免學費517人次，發(fā)放資金33.47萬元?？傆嬞Y助學生7843人次，發(fā)放資金528.28萬元。

2、生源地助學貸款

2016年-2020年共辦理國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款533人次，共發(fā)放助學貸款430.615萬元。所辦貸款全部通過省開行審核，發(fā)放成功。

3、扶貧工作開展情況

2016-2020年共發(fā)放扶貧資金1344人次，發(fā)放資金96.96萬元。

XX區(qū)教育體育局扶貧戶6戶，責任到人，按照上級要求至少每2月入戶扶貧一次，并為困難群眾送去米油等生活用品，疫情期間還為困難家庭學生送去線上教學用品、口罩、消毒劑等用品。

二、十四五工作計劃

1、繼續(xù)做好學前資助、義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助、普高國家助學金和免學費工作。

2、做好生源地助學貸款及還款工作

3、做好政策宣傳工作。

三、2020年工作總結(jié)

1、資助資金發(fā)放

學前：學前資助春季資助128人，補助資金7.04萬元（含省內(nèi)建檔立卡學生54人，省外建檔立卡學生4人，資助資金3.19萬元），秋季發(fā)放學前資助123人發(fā)放資金6.765萬元（含省內(nèi)建檔立卡學生50人，發(fā)放資金2.75萬元）；

義務教育：春季發(fā)放小學貧困寄宿生生活補助69人，發(fā)放資金3.45萬元（含建檔立卡學生24人，發(fā)放資金1.2萬元）；困難學生生活補助255人，發(fā)放補助資金6.375萬元（含建檔立卡學生164人，發(fā)放資金4.1萬元）；春季發(fā)放初中貧困寄宿生生活補助57人，發(fā)放資金3.5625萬元（含建檔立卡學生30人，發(fā)放資金1.875萬元）；困難學生生活補助130人，發(fā)放補助資金4.0625萬元（含建檔立卡學生68人，發(fā)放資金2.125萬元），春季合計發(fā)放531人，發(fā)放資金18.19375萬元。秋季發(fā)放小學貧困寄宿生生活補助35人，發(fā)放資金1.75萬元（含建檔立卡學生21人，發(fā)放資金1.05萬元）；困難學生生活補助273人，發(fā)放補助資金6.825萬元（含建檔立卡學生156人，發(fā)放資金3.9萬元）；秋季發(fā)放初中貧困寄宿生生活補助38人，發(fā)放資金2.375萬元（含建檔立卡學生22人，發(fā)放資金1.375萬元）；困難學生生活補助138人，發(fā)放補助資金4.3125萬元（含建檔立卡學生71人，發(fā)放資金2.21875萬元），秋季合計發(fā)放484人，發(fā)放資金15.2625萬元。全年發(fā)放資助1015人次，發(fā)放資金33.45625萬元。

普高：普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金春季發(fā)放166人，發(fā)放資金16.6萬元；免學費補助87人，發(fā)放補助資金6.09萬元；秋季發(fā)放155人，發(fā)放資金15.5萬元；免學費補助15人，發(fā)放補助資金1.05萬元。全年發(fā)放國家助學金321人次，發(fā)放資金32.1萬元；發(fā)放免學費102人次，發(fā)放資金7.14萬元。

2、其他工作

（1）、年初安排專人聯(lián)系各相關(guān)科室對2020年教育民生工程項目逐一測算資金，并積極與區(qū)財政對接，落實地方配套資金。

（2）、每學期開學初，在區(qū)屬各中小學、幼兒園開展宣傳活動，通過電子顯示屏、教師會、班會、家長會和黑板報等形式宣傳資助政策。

（3）、區(qū)教體局深入校園、結(jié)合扶貧日在蘇寧廣場向?qū)W生、家長和市民、通過各級網(wǎng)站、報刊等宣傳政策。

（4）、開學初在各校園對困難學生家庭經(jīng)濟狀況、在校在籍等情況進行摸排。

（5）、每次資助資金發(fā)放后向受助學生發(fā)放《致家長同志一封信》，向?qū)W生家長宣傳受助項目、發(fā)放時間及發(fā)放資金等進行告知。

（6）、積極組織各校園填報全國學生資助系統(tǒng)和XX省建檔立卡系統(tǒng)。

3、扶貧工作

發(fā)放區(qū)扶貧資金30人次，發(fā)放資金2.5萬元，為困難學生發(fā)放線上教學設備6人，發(fā)放資金0.36萬元。XX區(qū)教育體育局扶貧戶6戶，責任到人，按照上級要求至少每2月入戶扶貧一次，并為困難群眾送去米油等生活用品，疫情期間還為困難家庭學生送去線上教學用品、口罩、消毒劑等用品。

4、生源地助學貸款

辦理生源地助學貸款86人，貸款金額78萬元。

三、2021年工作計劃

1、繼續(xù)做好學前資助、義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助、普高國家助學金和免學費工作。

2、做好生源地助學貸款及還款工作

3、做好政策宣傳工作。

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