第一篇：2018年土木工程與力學(xué)學(xué)院研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評審細(xì)則

2018年土木工程與力學(xué)學(xué)院研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評審細(xì)則

為切實(shí)做好我院2018年研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評審工作，根據(jù)《江蘇大學(xué)研究生獎助學(xué)金管理暫行辦法》（江大?！?014〕204號）（江大校 〔2014〕204號）、《江蘇大學(xué)研究生先進(jìn)個人評選辦法（試行）》（江大?！?016〕67號）、《關(guān)于開展2017～2018學(xué)年研究生評獎評優(yōu)工作的》（研究生工作部（2018）6號）等文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本細(xì)則?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、評定機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立研究生評獎評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本院研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金評定細(xì)則，負(fù)責(zé)本單位研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金申報的組織、初步評審等工作。具體名單如下：

組長：畢勤勝、張虹

副組長：周西安

成員：畢勤勝、張虹、孫保蒼、周西安、韓豫、劉榮桂、劉金興、朱建國、陸春華、韓修靜、蔣秀萍、徐慧敏、崔釗瑋、杜之瓊

秘書：崔釗瑋

二、參評對象

注冊在籍的2016/2017級非在職碩士研究生、博士研究生

三、評定方法及標(biāo)準(zhǔn)

1．業(yè)績計算與審核

為鼓勵研究生努力學(xué)習(xí)，積極參與科技創(chuàng)新、社會活動、社區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，學(xué)業(yè)獎學(xué)金的評審主要根據(jù)課程學(xué)習(xí)成績、科研創(chuàng)新實(shí)踐能力、社會工作等方面綜合成績進(jìn)行，學(xué)術(shù)型研究生側(cè)重考察其科研創(chuàng)新能力和體現(xiàn)創(chuàng)新能力的科研成果；專業(yè)學(xué)位研究生側(cè)重考察其專業(yè)實(shí)踐能力和適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)（評分細(xì)則詳見附件《土木工程與力學(xué)院學(xué)院2018年學(xué)業(yè)獎學(xué)金評分細(xì)則》）。

2．學(xué)院召開研究生獎學(xué)金評審領(lǐng)導(dǎo)小組會議評審，在充分考慮業(yè)績的基礎(chǔ)上確定學(xué)業(yè)獎學(xué)金等級及先進(jìn)個人初步名單，并進(jìn)行公示。

四、評選工作進(jìn)程 1、2018年9月7日前，完成個人申報。

各位研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，了解政策和工作安排，并于9月7日前將學(xué)業(yè)獎學(xué)金個人填報表以及證明材料交至土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)工辦；申報先進(jìn)個人的于9月7日前將先進(jìn)個人申報表交至土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)工辦。

2、2018年9月12日前，完成研究生素質(zhì)綜合測評。3、2018年9月14日前，學(xué)院完成材料審核、初評，并公示。

江蘇大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院

2018.09.01

附件：土木工程與力學(xué)院學(xué)院2018年學(xué)業(yè)獎學(xué)金評分細(xì)則

土木工程與力學(xué)院學(xué)院2018年學(xué)業(yè)獎學(xué)金評分細(xì)則

一、評定范圍

學(xué)院2016、2017級全體全日制非在職碩士、博士研究生。

二、參評基本條件

1、熱愛社會主義國家，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

3、誠實(shí)守信，品學(xué)兼優(yōu)；

4、基本素質(zhì)測評在合格以上；

5、學(xué)位英語通過；

6、按要求完成本人學(xué)習(xí)計劃內(nèi)的課程且各門課程成績均≥60分。

三、研究生綜合測評

研究生綜合測評（G）由基本素質(zhì)（G1）、學(xué)習(xí)成績（G2′）、科研創(chuàng)新與實(shí)踐能力（G2′′）組成。

（一）基本素質(zhì)測評

1、基本素質(zhì)測評分為：思想修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心素質(zhì)、行為舉止、社會實(shí)踐等五個方面。

（1）思想修養(yǎng)：思想上積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真參加思想政治理論課學(xué)習(xí)及校、培養(yǎng)單位組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有較高的思想道德修養(yǎng)。

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度：具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，能夠積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)、實(shí)踐活動，在學(xué)習(xí)中不斷提高自身的知識水平和創(chuàng)新能力。

（3）身心素質(zhì)：具有良好的心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)生活狀態(tài)和精神面貌，人際關(guān)系和諧，具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力；身體素質(zhì)良好，積極參加各種體育鍛煉和競賽活動。（4）行為舉止：遵章守紀(jì)，舉止文明，言談得體，自覺執(zhí)行高校學(xué)生文明行為準(zhǔn)則，在同學(xué)中具有較好的個人形象，在校期間無處分記錄。

（5）社會實(shí)踐：積極參加社團(tuán)組織、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐以及各類科技競賽活動，通過實(shí)踐鍛煉提高自身的社會適應(yīng)和競爭能力。

2、基本素質(zhì)測評采取民主評議和輔導(dǎo)員考核相結(jié)合的方法。計算公式：G1=G1′×60%+G1″×40%，其中，全班民主評議采用逐人評分制，滿分100分，該生得分總和平均值為G1′；輔導(dǎo)員根據(jù)該生入學(xué)后的綜合表現(xiàn)評分，滿分100分，其評分結(jié)果為G1″。

3、若有下列情況之一，基本素質(zhì)總評為不合格：

（1）基本素質(zhì)測評五個組成部分中有三個及以上不合格者；（2）違反法律法規(guī)，已經(jīng)受到司法部門或公安機(jī)關(guān)處罰者；（3）違反校紀(jì)校規(guī)受處分者；

（4）無特殊原因而未按時足額繳納相關(guān)費(fèi)用者；（5）在學(xué)生公寓各項檢查評比中綜合成績不合格者；（6）本年度參加學(xué)術(shù)講座和科技活動次數(shù)未達(dá)到5次；（7）言行不當(dāng)，給學(xué)校或集體造成不良社會影響者；（8）在創(chuàng)新實(shí)踐能力測評中弄虛作假，虛報成果者。

（二）課程學(xué)習(xí)成績測評

課程學(xué)習(xí)成績（G2′）以研究生平均成績記分。其計算公式為：G2′＝G*×80%+G**×20%，其中G*為參加測評的三門公共課（中特+自辯+英語）的加權(quán)平均成績（均采取百分制形式）；G**為培養(yǎng)計劃內(nèi)的除公共課外的課程的加權(quán)平均分（采取標(biāo)準(zhǔn)分，其中優(yōu)秀占學(xué)院參加考試的學(xué)生的30%，良好占學(xué)院參加考試的學(xué)生的40%，中等占學(xué)院參加考試的學(xué)生的30%，最終折算成百分制——優(yōu)秀、良好、中等分別按90、80、70計算）。

（三）科研創(chuàng)新實(shí)踐能力測評

創(chuàng)新能力是指學(xué)生在本年度內(nèi)通過各自特長、發(fā)揮創(chuàng)造精神而獲得的在科學(xué)技術(shù)成果、社會工作、文體活動等方面的成果。創(chuàng)新能力測評采用加分辦法，分項累加，所有在2017年9月1日——2018年8月31日時間段內(nèi)得到的創(chuàng)新成果累計得分（G2’’）沒有上限。其加分辦法如下：

1、論文加分

科研論文情況，只計算申請人為第一作者，或?qū)煘榈谝蛔髡?、申請人為第二作者的論文；論文須見刊發(fā)表或檢索，且提供檢索證明；論文同時被不同檢索庫收錄就高計算加分，不重復(fù)累計加分。

（1）在核心刊物及學(xué)校認(rèn)可的國際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，每篇加2分，被論文被CPCI-S以及CSSI收錄每篇加3分

（2）期刊論文被EI收錄或在本學(xué)科一級學(xué)會的雜志上發(fā)表，每篇加4分；（3）期刊論文被SCI或者SSCI收錄，一區(qū)每篇加20分，二區(qū)每篇加16分，三區(qū)每篇加12分，四區(qū)每篇加8分；

注：（1）會議論文被檢索、期刊增刊論文在原期刊論文檢索級別基礎(chǔ)上減半計分；

（2）科研論文情況，只計算申請人為第一作者，或?qū)煘榈谝蛔髡?、申請人為第二作者的論文；其中?dǎo)師為第一作者、申請人為第二作者的論文在原級別基礎(chǔ)上乘以系數(shù)0.7計分；

(3)論文同時被不同檢索庫收錄就高計算加分，不重復(fù)累計加分。

2、學(xué)術(shù)會議加分

（1）參加國內(nèi)舉辦的國際學(xué)術(shù)會議并作會議口頭報告加1.5分，展板報告加0.5分；

（2）參加全國性學(xué)術(shù)會議并作會議口頭報告加1分，展板報告不加分。

注：學(xué)術(shù)會議加分當(dāng)年只算最高的一次。

如會議論文被期刊增刊、特刊發(fā)表或被CPCI-S、EI、SCI收錄，按發(fā)表論文就高計算加分，不重復(fù)計算參加會議加分。

3、學(xué)術(shù)競賽加分：

（1）全國獎：特等獎加10分，一等獎加8分、二等獎加5分，三等獎加3分

（2）省級獎：特等獎加5分，一等獎加4分，二等獎加2.5分，三等獎加1.5分

（3）學(xué)校獎：特等獎加2分，一等獎加1.5分，二等獎加1分，三等獎加0.5分

“星光杯”、“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”競賽獲獎按相應(yīng)等級學(xué)術(shù)競賽獲獎計算加分，其中第一作者按100%計，第二作者50%，第三作者25%，其后作者不加分?！疤魬?zhàn)杯”入圍?！皽?zhǔn)參賽項目”和“參賽項目”的，按校一等獎計算加分。參加校“星光杯”、“節(jié)能減排”獲優(yōu)秀獎0.5分。

同一學(xué)術(shù)競賽獲得不同層次獎項的，以最高分?jǐn)?shù)計算，不重復(fù)加分，團(tuán)隊參賽獲獎（不分排名的成員加分按照對應(yīng)的分?jǐn)?shù)拆分）。

注：學(xué)術(shù)競賽目錄由學(xué)院評獎評優(yōu)工作小組申請。

4、科研立項加分

國家基金獲批排名前三加3分，獲批江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃項目或江蘇省普通高校研究生實(shí)踐創(chuàng)新計劃項目加3分，排名第二加2分，；

參加學(xué)?？蒲辛㈨棲@批，第一負(fù)責(zé)人加1分，其他不加分；參加學(xué)?？蒲辛㈨棸磿r結(jié)題的，第一負(fù)責(zé)人加2分，其他不加分。

5、專利加分

（1）PCT發(fā)明專利: 授權(quán)/受理：第一發(fā)明人（除導(dǎo)師以外）16/4分，第二發(fā)明人（除導(dǎo)師以外）4/2分；

（2）發(fā)明專利：授權(quán)/受理：第一發(fā)明人（除導(dǎo)師以外）8/2分，第二發(fā)明人（除導(dǎo)師以外）2/1分；

（3）實(shí)用新型專利：授權(quán)/受理：第一發(fā)明人（除導(dǎo)師以外）3/1分。發(fā)明和實(shí)用新型同時申請的，按最高分加，不重復(fù)加分。6.校中外研究生學(xué)術(shù)論壇

最佳口頭獎：加1.5分； 優(yōu)秀口頭獎：加1分； 最佳墻報獎：加1分； 優(yōu)秀墻報獎：加0.5分。

7、海外學(xué)習(xí)和出國外語加分

為培養(yǎng)國際化人才，我院積極鼓勵學(xué)生海外學(xué)習(xí)，在評獎評優(yōu)、組織發(fā)展等方面同等條件下優(yōu)先考慮。此次評優(yōu)海外學(xué)習(xí)加分補(bǔ)充如下：

參加在海外舉行的國際學(xué)術(shù)會議并作學(xué)術(shù)報告加6分；

參加學(xué)校舉辦的出國項目，3個月及以上的加5分，1個月及以上的加3分，一個月以下的加1.5分

參加在海外舉行的“三國三?！眹H研討加3分；

參加雅思考試得分大于等于6.5，參加托福考試得分大于等于85加1.5分，參加出國外語考試加0.8分。

8、社會活動和文體活動加分： 社會活動：

（1）校級學(xué)生干部：被評為校優(yōu)秀團(tuán)干、校優(yōu)秀團(tuán)員、校優(yōu)秀學(xué)生會干部加1分。

（2）院級學(xué)生干部：被評為院優(yōu)秀團(tuán)干、院優(yōu)秀團(tuán)員加0.8分。

（3）校、院研究生會主席團(tuán)成員：2分；部長：1.5分； 副部長：1分；干事：0.5分。班長、團(tuán)支書：1.5分；班委：0.8分；黨支部支委：0.8分。

注：所有學(xué)生干部都必須任職滿半年才可以加分；以上學(xué)生任職加分之間不能累加，以最高者計算。如有特殊情況可與評獎評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組反映，商議決定加分分值。

文體競賽：

（1）省級及以上：一等獎4分；二等獎（二、三名）3分；三等獎（四、五、六名）2分；累計加分不超過7分。

（2）校級：一等獎2分；二等獎（二、三名）1.5分；三等獎（四、五、六名）1分；累計加分不超過5分。

（3）院級：一等獎1分；二等獎（二、三名）0.75分；三等獎（四、五、六名）0.5分；累計加分不超過3分。

（4）參加而未獲獎?wù)呒?.25分，該項累計加分不超過1分。（5）文明宿舍：一次0.5分，兩次1分。

參加市級及以上征文活動獲評優(yōu)秀論文、獲市級先進(jìn)個人加3分； 參加校級征文活動獲評優(yōu)秀論文、先進(jìn)個人加2分；

參加院級征文活動獲評優(yōu)秀論文、先進(jìn)個人加1分；（7）社會活動和文體競賽加分最高累計不得超過5分。（8）團(tuán)隊參賽獲獎（不分排名的）成員按總加分分?jǐn)?shù)均分。

9、其他成果加分

由個人申請，并提供相關(guān)證明材料，由評獎評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定加分值。

（四）測評結(jié)果及應(yīng)用

研究生綜合測評的最終得分(G)由基本素質(zhì)測評、學(xué)習(xí)與科研能力測評得分加權(quán)得出，計算公式：

2017級為G=G1×20%+(G2′×50%+ G2′′×50%)×80%； 2016級為G=G1×20%+ G2′′×80%（因研究生二年級無課程成績）。根據(jù)G值高低、獲獎比例按學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士、專業(yè)學(xué)位碩士分類確定相應(yīng)等級學(xué)業(yè)獎學(xué)金。

注：如根據(jù)獲獎比例計算所得學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士和專業(yè)型碩士名額存在小數(shù)，例如專業(yè)學(xué)位碩士一等獎按比例應(yīng)為3.4人，學(xué)術(shù)型碩士一等獎按比例為4.6人，則專業(yè)學(xué)位碩士的前3名，學(xué)術(shù)型碩士的前4名自動定為一等，剩余一個名額由專業(yè)學(xué)位碩士的第4名和學(xué)術(shù)型碩士的第5名扣除英語成績之后重新計算G分，根據(jù)G分確定該名額歸屬。

四、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、先進(jìn)個人評定 1、2017級學(xué)業(yè)獎學(xué)金分為一、二、三等，比例分別為班級參評人數(shù)的20%、50%、30%。2016級學(xué)業(yè)獎學(xué)金不分等，比例分別為班級參評符合參評基本條件人數(shù)的100%。

2、研究生先進(jìn)個人評選以綜合測評（G）為依據(jù)，校優(yōu)秀研究生、校優(yōu)秀研究生干部均須獲得本學(xué)年校二等及以上學(xué)業(yè)獎學(xué)金，校優(yōu)秀研究生干部還須擔(dān)任黨支部書記、班長、團(tuán)支部書記及校研究生會、院研究生分會部長及以上職務(wù)；院優(yōu)秀研究生和院優(yōu)秀研究生干部均須獲得本學(xué)年校三等及以上學(xué)業(yè)獎學(xué)金，院優(yōu)秀研究生干部還需擔(dān)任班委、校研究生會、院研究生分會干事及以上職務(wù)。

3、校優(yōu)秀研究生標(biāo)兵候選人須獲得本學(xué)年一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金。

五、有下述情況之一者，可優(yōu)先評選獎學(xué)金：

1、在精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，受到校級以上表彰者；

2、在SCI源期刊上發(fā)表論文者（博士生兩篇以上）；

3、科技發(fā)明獲得專利者；

4、在市級以上各類競賽中個人獲前5名，團(tuán)體獲前三名者；

5、在考核年度內(nèi)有3個月及以上境外訪學(xué)經(jīng)歷者。

本實(shí)施細(xì)則由學(xué)院評獎評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起執(zhí)行。

第二篇：土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)生會干部培訓(xùn)[范文]

土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)生會干部培訓(xùn)

策

劃

書

主辦單位：土木工程與力學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

某某學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

一、培訓(xùn)背景

在新時代的師生關(guān)系下，學(xué)生干部作為老師與學(xué)生聯(lián)系的橋梁，發(fā)揮著重要的紐帶作用；學(xué)生干部隊伍的建設(shè)也是高校培養(yǎng)人才的重要渠道，認(rèn)真做好學(xué)生干部的培訓(xùn)工作對進(jìn)一步做好學(xué)生工作起著積極作用，因此提高系學(xué)生干部的綜合素質(zhì),改進(jìn)院學(xué)生干部處理問題的態(tài)度和能力勢在必行。

二、培訓(xùn)目的1、加強(qiáng)對新任學(xué)生干部的培養(yǎng)，使他們端正工作思想，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

2、提高學(xué)生干部的辦事效率，使他們了解學(xué)生會工作程序，盡快進(jìn)入主人翁角色，充分其發(fā)揮其主觀能動性；

3、促進(jìn)學(xué)生干部間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的交流，培養(yǎng)協(xié)調(diào)工作的能力，注重團(tuán)隊合作精神的發(fā)揮；

4、提高學(xué)生干部思想覺悟，增強(qiáng)學(xué)生干部整體的素質(zhì)和能力。

5、教育廣大學(xué)生干部提高個人的思想覺悟，努力向黨組織靠攏，同時增強(qiáng)工作信心，為今后學(xué)生會工作的進(jìn)一步開展打下良好的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)對象

土木工程與力學(xué)學(xué)院全體學(xué)生會干部

某某學(xué)院全體學(xué)生會干部

四、培訓(xùn)時間、地點(diǎn)及內(nèi)容

1、舉行座談會

時間：2012年10月28日

地點(diǎn)：天山堂XX教室

出席嘉賓：XXXXXX

（1）（9:00—10：30）

某某老師介紹學(xué)生會的歷史、現(xiàn)狀、工作性質(zhì)、奮斗目標(biāo)等；講解學(xué)生會的工作形式，學(xué)生干部所肩負(fù)的責(zé)任；及其老師對我們學(xué)生的要求與希望。

（2）（11：00—13:30）

豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部以談話或演講的形式，由主持人引導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；老干部講述自己工作中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，供大家一起討論，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的方法等等；各干部互相交流心得、暢談培訓(xùn)感言。

2、戶外實(shí)踐

時間：2012年11月4日上午

地點(diǎn)：隆基大道旁

（1）銜杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)同學(xué)配合、協(xié)作能力。

方法：分若干組同時進(jìn)行比賽。各組組長輔助組第一名人員倒水至銜接的一次性杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的杯內(nèi)，最后一人銜杯內(nèi)的水倒入一個小盆內(nèi)，最后在限定的十分鐘內(nèi)，看誰的盆內(nèi)的水最多，誰就獲勝。道具：四個同樣大小的小盆，四只裝滿水的水桶，一次性水杯 獎勵：第一名小組成員各得精美小禮品一份。

（2）集體單腳向前沖

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)同學(xué)配合、協(xié)作能力。

方法：分成若干組，由組長指揮本隊成員。排成一行，單腳站立，后面的人拉起前面的人未占地的腳，集體向前跳。開始幾分鐘訓(xùn)練，后面比賽，那組最先到達(dá)終點(diǎn)那組獲勝。獎勵：獲勝小組成員各得精美小禮品一份。

（3）跳大繩

3、支教

時間：2012年11月10日

地點(diǎn)：XXX小學(xué)

內(nèi)容(這個把青協(xié)每年去的那個學(xué)校搞在一起，具體內(nèi)容問青協(xié)。)

五、活動細(xì)則

1、前期準(zhǔn)備：

（1）總體負(fù)責(zé)本期培訓(xùn)各項事宜，策劃完善培訓(xùn)，各項會務(wù)，邀請嘉賓，培訓(xùn)通知，培訓(xùn)動員，培訓(xùn)簽到，解決所遇所有問題等。

負(fù)責(zé)部門：秘書處、組織部

（2）前期宣傳 ：噴繪、海報，條幅、網(wǎng)絡(luò)。

負(fù)責(zé)部門：宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部

（3）相關(guān)文案工作的撰寫，學(xué)生會干部培訓(xùn)暨開幕儀式主持詞等，場地布置。

負(fù)責(zé)部門：新聞中心、生活部

（4）預(yù)算本期培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)，采購培訓(xùn)相關(guān)物品。

負(fù)責(zé)部門：科技實(shí)踐部、青協(xié)

（5）申請培訓(xùn)場地、迎賓。

負(fù)責(zé)部門：體育部

（6）制作邀請函，大會PPT，MV。

負(fù)責(zé)部門：文娛部

2、培訓(xùn)期間：

（1）維護(hù)會場秩序，記錄現(xiàn)場學(xué)員表現(xiàn)，帶動現(xiàn)場互動氛圍。負(fù)責(zé)部門：組織部

（2）負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中的拍攝工作。

負(fù)責(zé)部門：新聞中心

（3）對培訓(xùn)活動的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進(jìn)行適時的反饋，并及時做出有效的調(diào)整。

負(fù)責(zé)部門：秘書處

3、培訓(xùn)后期：

（1）統(tǒng)計培訓(xùn)出勤情況（統(tǒng)計結(jié)果于當(dāng)次活動結(jié)束后）。

負(fù)責(zé)部門：秘書處

（2）刊發(fā)新聞稿件。

負(fù)責(zé)部門：新聞中心、網(wǎng)絡(luò)部

（3）接收評選培訓(xùn)心得

負(fù)責(zé)部門：組織部

（4）通報上期培訓(xùn)出勤及心得上交情況。

負(fù)責(zé)部門：生活部

六、培訓(xùn)要求

1.學(xué)員積極參加培訓(xùn)，不得遲到、早退、無故缺席，須認(rèn)真對待。

2.在戶外拓展活動中注意安全，服從安排，愛護(hù)環(huán)境。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)生會秘書處

二零一二年十月十六日

第三篇：研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金申請書

學(xué)業(yè)獎學(xué)金申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是生物與化學(xué)工程學(xué)院的qq。一直以來，自己都保持著積極向上的心態(tài)，時刻以優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的研究生，本人認(rèn)為自己符合學(xué)業(yè)獎學(xué)金的評選條件，先將自己的基本情況介紹如下，作為領(lǐng)導(dǎo)評審時的參考。

思想方面，積極要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。大學(xué)時期，積極提交了入黨申請書，現(xiàn)是一名積極分子，接受著黨的教育和監(jiān)督，努力使自己做到最好，爭取早日成為一名有利于社會的共產(chǎn)黨員。

生活方面，出生于河北省的一個農(nóng)村家庭，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅強(qiáng)的性格。正是由于家庭的貧困，使我對學(xué)習(xí)充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學(xué)金作為學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)，減輕父母的壓力。

工作方面，入學(xué)后主動加入班委團(tuán)隊，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動員同學(xué)們參加校園活動。自己樂觀樸素，性格開朗，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，積極配合輔導(dǎo)員工作，做好師生間的橋梁。

希望在研究生階段，自己在科研方面能力有所提高，生活工作方面也不斷完善自己，并且會以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優(yōu)異的成績。以上即是我的個人基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核。

此致 敬禮

第四篇：研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

做事先做人，人不立，事不成。一直以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻以優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的研究生。

在課程學(xué)習(xí)方面，根據(jù)研究方向的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公共衛(wèi)生（心理健康方向）專業(yè)的核心課程和大部分選修課程，所選課程考試全部通過，總體上取得了良好的學(xué)業(yè)成績。

在科研實(shí)踐中，在張小遠(yuǎn)老師的指導(dǎo)下，廣泛閱讀相關(guān)博士、碩士論文和大量的期刊文獻(xiàn)，并且每周都參加學(xué)術(shù)交流活動在開闊視野的同時，對本人可能進(jìn)行的研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。

以及趙靜波老師指導(dǎo)下，廣泛閱讀相關(guān)博士、碩士論文和大量的期刊文獻(xiàn)，在開闊視野的同時，對本人可能進(jìn)行的研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。研一期間寫了兩篇研究論文，其中一篇已進(jìn)入復(fù)審階段。

在學(xué)習(xí)和科研之余，我也很注重個人綜合素質(zhì)的提升。研一期間一直在南方醫(yī)科大學(xué)大學(xué)研究生會新媒體部工作，工作中盡職盡責(zé)，這不僅為我提供了一個與各級研究生同學(xué)交往的平臺，也增強(qiáng)了為同學(xué)服務(wù)的意識。在研一一年里，我在各個方面都取得了長足的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都有了很大的提高。在此，要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。

在生活方面，我們家的孩子有五個，我排行第三。因此我特別希望能夠通過自己的努力，爭取更多的獎學(xué)金作為學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)，減輕父母的壓力。同時也希望自己在科研方面能力有所提高，并且會以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優(yōu)異的成績。

以上即是我的個人基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核。

此致 敬禮

學(xué)業(yè)獎學(xué)金申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是生物與化學(xué)工程學(xué)院的qq。一直以來，自己都保持著積極向上的心態(tài)，時刻以優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的研究生，本人認(rèn)為自己符合學(xué)業(yè)獎學(xué)金的評選條件，先將自己的基本情況介紹如下，作為領(lǐng)導(dǎo)評審時的參考。

思想方面，生活方面，出生于河北省的一個農(nóng)村家庭，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅強(qiáng)的性格。正是由于家庭的貧困，使我對學(xué)習(xí)充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學(xué)金作為學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)，減輕父母的壓力。

工作方面，入學(xué)后主動加入班委團(tuán)隊，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動員同學(xué)們參加校園活動。自己樂觀樸素，性格開朗，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，積極配合輔導(dǎo)員工作，做好師生間的橋梁。

希望在研究生階段，自己在科研方面能力有所提高，生活工作方面也不斷完善自己，并且會以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優(yōu)異的成績。以上即是我的個人基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核。

此致

敬禮

學(xué)業(yè)獎學(xué)金申請理由

一直以來，自己都保持著積極向上的心態(tài)，時刻以優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn) 要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的研究生.思想 方面，積極要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，積極提交了入黨申請書，現(xiàn)是一名積極分子，接受著黨的教育和監(jiān)督。努力使自己做到最好，爭取早日成為一名有利于社會的共產(chǎn)黨員。生活方面，出生于一個農(nóng) 村家庭，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅強(qiáng)的性格。正是由于家庭的貧 困，使我對學(xué)習(xí)充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學(xué)金 作為學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)，減輕父母的壓力。希望自己在科研方面能力 有所提高，并且會以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優(yōu)異的成績。

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

白駒過隙，眨眼間，進(jìn)入****大學(xué)攻讀碩士研究生已有一年有余，在過去的一年里，我時刻以一個優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使自己做到全面發(fā) 展，成為一個全面發(fā)展的碩士研究生。根據(jù)過去的一年的基本情況，本人認(rèn)為已符合****大學(xué)優(yōu)秀研究生獎學(xué)金的評定條件?，F(xiàn)將自己一年來的政治思想、學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐和生活情況匯報如下，供各位領(lǐng)導(dǎo)評審參考：

在政治思想方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；關(guān)心時事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，擁護(hù)黨的路線、方針和政策；尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。經(jīng)過自己的努力和黨組織的 考驗(yàn)，于20**年**月順利的由中共預(yù)備黨員轉(zhuǎn)變?yōu)橹泄舱近h員。

以上是我的申請理由，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。申請人：*** ****年**月**日

科研上，我積極投入精力，為了完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文，我在選題上投入了大量的精力查閱資料，搜集歷史學(xué)科科研學(xué)術(shù)信息，時常整天坐在檔案館和圖書館中手 抄資料到閉館才離開，我深知自己的學(xué)術(shù)能力并不冒尖，但我相信一點(diǎn)一滴的積累和不斷的努力終會讓我在科研的道路上看到自己可喜的成績。

兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一 直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我 在生活上的關(guān)心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強(qiáng)自立、自強(qiáng)奮進(jìn)、熱心奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)生活著，一直以一個關(guān)心社會、參與公益、服務(wù)同學(xué)的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要 求自己，一直以一個嚴(yán)于律己、高度負(fù)責(zé)、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

第五篇：研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金申請書

學(xué)業(yè)獎學(xué)金申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是化學(xué)工程學(xué)院的XX。一直以來，我自己都保持著積極向上的心態(tài)，時刻不松懈學(xué)習(xí)，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的研究生，本人認(rèn)為自己符合學(xué)業(yè)獎學(xué)金的評選條件，先將自己的基本情況介紹如下，作為領(lǐng)導(dǎo)評審時的參考。

思想方面，積極要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入研究生階段了，雖然我不是一名黨員，但是我還是希望在工作學(xué)習(xí)中，在平常生活中，關(guān)注黨的事情，關(guān)注國家對黨員要求的文件。希望能夠在研究生階段遞交自己的入黨申請書，爭取早日入黨。在日常工作生活中，尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。

生活方面，出生于安徽省的一個農(nóng)村家庭，在我的童年時期，家里環(huán)境艱苦，在很小的時候隨著父母離家，在這個過程中鍛煉起我堅強(qiáng)自立的性格。正是由于有這樣的經(jīng)歷，使我對學(xué)習(xí)充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學(xué)金作為學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)，減輕父母的壓力。我勤儉節(jié)約﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

在學(xué)習(xí)上，我立足自己的專業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，并積極參與課堂討論，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)自己對化工研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。于此同時，我積極擴(kuò)展自己的課外知識，長期堅持課外自學(xué)，在空余的時間里定期去圖書館和自習(xí)室閱讀各種書籍和報刊，及時補(bǔ)充自己的知識漏洞，以防自己局限于所學(xué)專業(yè)而不能見識更遠(yuǎn)，以期將專業(yè)知識和課外知識結(jié)合起來增益自己。在開學(xué)以來的時間里，我已經(jīng)報名申請了7個學(xué)術(shù)報告，按時參加，并且提交了我的學(xué)習(xí)心得，我認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)術(shù)報告這個活動非常好，它能夠開闊學(xué)生的視野，學(xué)習(xí)到新的知識，增加學(xué)生新的興趣點(diǎn)。

以上即是我的個人基本情況，我向?qū)W校申請學(xué)業(yè)獎學(xué)金。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核。

此致 敬禮

申請人：XX

2016年10月19日