第一篇：XX字黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

XX字黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過一段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報(bào)效祖國。我體會(huì)到了古之圣賢慧語的精辟，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì)了如何去活著，如何去做、去做人、去做好人。短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。

首先，我對黨的性質(zhì)有了充分的了解。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了90多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國工人階級為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國工人階級的特性。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。在同資產(chǎn)階級作斗爭的過程中錘煉了高度的團(tuán)結(jié)互助精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，它是歷史上最先進(jìn)、最革命和具有遠(yuǎn)大前途的階級。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論把馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義。而“xxx”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。

其次，通過學(xué)習(xí)也讓我端正了入黨動(dòng)機(jī)。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。事實(shí)說明：我們黨無愧于一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和xxxx思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個(gè)入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和xxxx思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會(huì)有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

這次黨校培訓(xùn)對我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭取早日入黨。

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第二篇：黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2000 字

黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過這次黨課培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的先進(jìn)理論知識(shí)，對黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。老師們以生動(dòng)又通俗的言語為我們講授了關(guān)于黨的知識(shí)以及做人的道理，使我獲益匪淺，思想上有了很大的提高，對黨有了新的認(rèn)識(shí)。

一、爭取加入中國共產(chǎn)黨，必須要有實(shí)際行動(dòng)，不能只喊口號(hào)而不付諸行動(dòng)。首先，我們要樹立正確的人生觀，樹立崇高的理想，要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)結(jié)合起來，立志為家人，為國家，乃至為全人類社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，王江水書記在講課中提到一個(gè)關(guān)于人生期待的故事。換位思考，如果有人問我，我的人生期待是什么，我想，豪房香車是次要的，只要我們有那份為國家為社會(huì)奉獻(xiàn)的心，那么，無論我們以后身處社會(huì)何種崗位，都算是為我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)——共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)了力量。這也正如孫中山先生所說的，不要立志做大官，但一定要立志做大事。其次，在當(dāng)前國家和國際形勢下，金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，甲型流感威脅著全人類的健康，我們在校大學(xué)生，處于一個(gè)相對受保護(hù)的地方，更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，勤學(xué)奮斗，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，用馬克思主義哲學(xué)武裝自己的頭腦，掌握好專業(yè)技能，爭取畢業(yè)后成為工作的尖子，業(yè)務(wù)的能手。這是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的基礎(chǔ)，同時(shí)，我們也應(yīng)該期待著能在社會(huì)，在人類面臨危機(jī)的時(shí)候盡可能地奉獻(xiàn)我們的青春力量。

二、牢記“三個(gè)代表”，爭做先進(jìn)分子，永葆黨的先進(jìn)性。對于“先進(jìn)性”這個(gè)概念，我之前認(rèn)為存在著一套確切的標(biāo)準(zhǔn)來定義這三個(gè)字，但在通過《始終站在時(shí)代前列，保持黨的先進(jìn)本質(zhì)》這一專題黨課的學(xué)習(xí)后，我深刻認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性并非黨員的自我評價(jià)。評判的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該來自老百姓。中國共產(chǎn)黨的根源在于群眾，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，只有時(shí)刻銘記這一點(diǎn)，才能使“先進(jìn)性”這三個(gè)字有了意義。

“只有老百姓感到你先進(jìn)了，你才是先進(jìn)的”安教授在講課中如是說。這也讓我想起了最近觀看的影片《焦裕祿》，片中，焦裕祿為了人民的生活挪用上級用來改善官員待遇的?？钊ベ徺I糧食，在受上級處罰時(shí)，蘭考縣的老百姓們?yōu)槠淝笄榈那榫?。那是多么的感人啊，為了廣大人民群眾的利益而付出，也必將獲得人民的不斷支持和擁護(hù)。

三、正確對待作風(fēng)問題，做好模范帶頭作用。我們在校大學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)良好的作風(fēng)，在思想方面，我們要堅(jiān)定為人民服務(wù)的理想，培養(yǎng)為社會(huì)奉獻(xiàn)的高尚情操；在工作方面，我們要有歷史的使命感，我們要注意增強(qiáng)自己的責(zé)任心；在學(xué)風(fēng)方面，我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要保持好學(xué)謙虛的態(tài)度，并且勇于實(shí)踐。我們可以通過了解如王瑛這樣的先進(jìn)事跡，以及從長輩中了解他們以前的艱苦生活，來促使自身做到“艱苦樸素，情趣健康”。在學(xué)校，我們要秉持良好作風(fēng)，注重通過與同學(xué)、老師的交流去獲取知識(shí)，要注意通過學(xué)校社團(tuán)組織的平臺(tái)去鍛煉自己各方面的能力，做好模范帶頭作用。

黨的大門是敞開的，但是黨的入門條件是嚴(yán)格的。我深知要想加入我們偉大的黨組織，必須先在思想上入黨，要立大志，嚴(yán)作風(fēng)，在實(shí)際行動(dòng)中團(tuán)結(jié)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，起到模范帶頭作用，自覺接黨組織的考驗(yàn)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

黨課心得體會(huì)：做一個(gè)有價(jià)值的人

活著的價(jià)值，在于奉獻(xiàn);活著的價(jià)值，在于創(chuàng)造。奉獻(xiàn)與創(chuàng)造帶來的滿足，是真正的滿足;奉獻(xiàn)與創(chuàng)造帶來的價(jià)值，是真正的價(jià)值。

為一個(gè)偉大的信仰而活著，才能實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值。因?yàn)?/p>

夢想有多大，腳下的路就有多遠(yuǎn);心懷的責(zé)任有多重，前行的力量就有多大。只為自己而活，永遠(yuǎn)無法得到真正的滿足，因?yàn)橹粸樽约旱娜耍肋h(yuǎn)無法得到社會(huì)與他人的認(rèn)可;只為自己的人，只能是勢單力薄的火柴，自我燃燒自我欣賞，自我欣賞自我滅亡。二十四史以及我們知曉的歷史現(xiàn)實(shí)，無數(shù)鮮明的案例說明了這一點(diǎn)。

我以為，空虛是一種可怕的現(xiàn)代病;浮躁是一種恐怖的社會(huì)病。浮躁是一種被大眾知曉又承認(rèn)的社會(huì)現(xiàn)象，空虛是一種被大眾感知又用來形容狀態(tài)的貼切表達(dá)。這是令人費(fèi)解的，往往最樸素最真實(shí)最古老的道理，要費(fèi)盡周折幾經(jīng)波折大耗精力物力財(cái)力才能被理解。例如：余食為贅的道理就是不能被脂肪過剩大腹便便的男男女女所理解，于是各類為解決此類問題應(yīng)運(yùn)而生。書山有路勤為徑的道理就是不能被讀書的人所理解，于是臨陣磨槍投機(jī)取巧的情況屢見不鮮。諸如此類，種種。有人把減肥當(dāng)作事業(yè)，有人把取巧當(dāng)作榮耀。

時(shí)間，是生命的組成部分?？仗撆c浮躁占據(jù)了大量的時(shí)間，奉獻(xiàn)與創(chuàng)造就會(huì)少一些，人生的價(jià)值就會(huì)小一些。我思故我在，思考活著的價(jià)值，體會(huì)存在的意義。

黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我很榮幸參加了黨課培訓(xùn)課程，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，不僅增加了我對黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更重要的是，使我的思想修養(yǎng)都受到了一次徹底的洗禮。通過近一段時(shí)期黨校培訓(xùn)和自

己有意識(shí)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使自己在思想上有了很大提高，深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次、責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)。

我想想講講自己對本次黨課的一些感想與心得體會(huì)。也許我的想法會(huì)很幼稚、有偏激，但我很愿意同大家分享，并希望大家多多指正。黨的性質(zhì)和宗旨是申請入黨的每個(gè)學(xué)生必須刻骨銘心的，它是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，努力做名合格中國共產(chǎn)黨員就從這里開始。黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個(gè)立場問題。這就要求共產(chǎn)黨員的立場要鮮明，要始終堅(jiān)信共產(chǎn)主義，始終相信共產(chǎn)黨是正確的。從1921年到現(xiàn)在的80多年時(shí)光里，我們黨走了多少的彎路，品嘗了多少辛酸，經(jīng)歷了多少的失敗，但是她成功地走過來了，她不斷地摒棄自身的缺陷，不斷地適應(yīng)這個(gè)經(jīng)濟(jì)化的世界，不斷地接受新的事物，不斷地融入先進(jìn)的理念與文化。所謂流水不腐，戶樞不蠹，作為一名大學(xué)生，我們也需要跟上時(shí)代的步伐，因此我選擇黨。中國共產(chǎn)黨號(hào)召德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，匯集了一批批熱血青年，同時(shí)經(jīng)過幾十年的壯大，已經(jīng)形成了良好的文化，擁有一套先進(jìn)的理念。加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不是一種虛榮，而是，在這種氣氛的熏陶下，我們確實(shí)可以找到自我的價(jià)值與方向。同時(shí)，通過大家的互相幫助，互相指導(dǎo)，互相監(jiān)督，我相信我們會(huì)走得更好。

黨課對于深深愛著中國共產(chǎn)黨的學(xué)生來說至關(guān)重要。原來我以為我很了解我們摯愛的黨，可是我錯(cuò)了，第一堂黨課就讓我看到了我的誤點(diǎn)，以前的我只是了解皮毛。通過黨課學(xué)習(xí)，我才知道，一方面我們從現(xiàn)在起要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造最大的效益。另一方面來說，我們應(yīng)在日后的學(xué)習(xí)和生活過程中，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，并且盡可能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，先大家之憂而憂，后大家之樂而樂。同時(shí)也要努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。以黨的要求

嚴(yán)格要求自己，為可以成為優(yōu)秀的黨員做好準(zhǔn)備，即使沒有機(jī)會(huì)成為黨員，至少我們自身的修養(yǎng)與品行可以得到很好的提高。

雖然我開始好好學(xué)習(xí)黨的知識(shí)還不到一個(gè)月的時(shí)間，也許很短暫，但是這期間收獲卻是巨大的。我相信一起學(xué)習(xí)關(guān)于黨的知識(shí)的每個(gè)人包括我在內(nèi)，經(jīng)過這三次的黨課培訓(xùn)都相當(dāng)有感觸，我們成長了許多，更成熟了許多，更關(guān)心國家大事，更關(guān)心關(guān)系到人民切身利益的事??

黨課學(xué)習(xí)讓原本對黨“無知”的我獲益匪淺。古時(shí)賢哲就說“聽君一席話勝讀十年書”，而今的我，聽著老師們的諄諄教誨可算得上是給養(yǎng)我一生的哲學(xué)。同時(shí)通過前幾次的黨課，我學(xué)到了很多關(guān)于黨的知識(shí)，對中國共產(chǎn)黨有了清晰地了解。這也更堅(jiān)定了我加入這個(gè)光榮的集體的決心。

黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（學(xué)生版）通過黨課的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在有很多的感想要說。

老師說得非常好，我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，對自己要求嚴(yán)格的人，對別人要求低的人。在今天的我們也看到有很多不能要求自己的人，最后終于掉入誘惑的陷阱。有的貪污，有的腐敗，他們整天過著奢侈糜爛的生活，生活在痛苦擔(dān)心的日子里。

同樣他也說，我們不一定費(fèi)得做黨員菜肴嚴(yán)格的要求自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該以一個(gè)平常華人的心去對待生活，去對待身邊的人，把他們當(dāng)作自己的朋友，自己的親人一樣對待，為身邊的人做好表率。今天的我們可以不作劉胡蘭那樣去犧牲自己。但我們也要一個(gè)及本人的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。而且我們要熱愛生活，每天我們有很多我們要做的事，我們可以早晨拍不運(yùn)動(dòng)等。

現(xiàn)在我們也發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨正逐漸的擴(kuò)大，已經(jīng)突破了八千萬的人數(shù)。黨組織正在擴(kuò)大它的影響。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)世代正在考驗(yàn)著黨組織。要求我們今天的黨員有新的特點(diǎn)和意識(shí)。首先要優(yōu)先進(jìn)性意識(shí)。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。新時(shí)期每一個(gè)黨員都必須自覺地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在實(shí)際工作中時(shí)間先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。改革開放以來，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全新全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹立好目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開始就要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。

第二要有示范性意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

第三要有時(shí)代性意識(shí)，保持于是俱進(jìn)。今天面對改革開放的新形勢，黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競爭意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，即要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自己的自主性，和自己的能動(dòng)作用。

在最后的一周內(nèi)我聽了關(guān)于國際形勢的講演，覺得非常的精彩。他讓我們更加了解國際形勢，中國所處的位置。讓我們這一代大學(xué)生能夠積極地加入國際行列中來，成為一個(gè)國際化人才。我認(rèn)為這節(jié)黨課有著非常重要的作用。能給我們帶來非常大的啟發(fā)。在以后的日子里，我會(huì)堅(jiān)持自己的一些準(zhǔn)則。

一，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。有人不解為什么我們必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)為那是形式主義，是走過場而已。其實(shí)不然，任何時(shí)候，我們都必須給自己充電，不斷使自己更加充實(shí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，可以不斷提高我們的思維能力與理論水平，使自己對共產(chǎn)主義有更加深刻的了解，使自己能夠更加是非分明，不會(huì)犯一些愚蠢的錯(cuò)誤。同時(shí)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)可以使自己對中國共產(chǎn)黨、對共產(chǎn)主義由樸素、感性的認(rèn)識(shí)升華為深刻、理性的認(rèn)識(shí)，使自己的信仰更為堅(jiān)定。二，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中堅(jiān)定自己的信仰。實(shí)踐，可以使人的思想接受檢驗(yàn)，取其精華、去其糟粕。實(shí)踐，可以讓我們正確地認(rèn)識(shí)到自己思想上、意識(shí)上的不足之處，并認(rèn)真改正；實(shí)踐，有助于把認(rèn)識(shí)由感性階段升華到理性階段。

綜上所述，每一個(gè)學(xué)生黨員都應(yīng)當(dāng)好好反省一下自己，今天是否脫離群眾了？自己的信仰是否堅(jiān)定？這是我們首先需要解決的問題！

以上是黨課的學(xué)習(xí)感想，懇請黨組織批評指正和幫助！

第三篇：黨課心得體會(huì)多少字

我有幸參加黨課的學(xué)習(xí)，感到自豪。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及演講教員旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng)采。

中國共產(chǎn)黨，一個(gè)沉甸甸的名字。自1921年光榮誕生以來，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽的鐵犁，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊伯a(chǎn)黨，中國人民站起來了。中國共產(chǎn)黨，一個(gè)金燦燦的名字。

自1949年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義和霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強(qiáng)國之林，東方的巨龍傲視群雄。因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，中國人民富起來了。中國共產(chǎn)黨，一個(gè)相當(dāng)當(dāng)?shù)拿謿v史的長河滔滔不絕，前進(jìn)的車輪隆隆不止，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各民族將奏響新世紀(jì)的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因?yàn)橛辛酥袊伯a(chǎn)黨，中國人民騰飛起來了。

在這轟轟烈烈的陣容面前，我能做些什么呢?我該做些什么呢?金無足赤。我們的人均國民生產(chǎn)總值還遠(yuǎn)不足樂觀，我們的科技勢力與我國的地位仍不相稱。我能做的，是翻開手中的書本，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，去學(xué)習(xí)，去研究，去創(chuàng)造，去貢獻(xiàn)一份綿薄之力。人無完人。我們大學(xué)生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。

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第四篇：企業(yè)黨課心得體會(huì)XX字

企業(yè)黨課心得體會(huì)XX字

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，要求企業(yè)“內(nèi)抓管理建隊(duì)伍，外樹形象拓發(fā)展”，這正是企業(yè)思想政治工作發(fā)揮積極作用的用武之地。

1、企業(yè)思想政治工作是企業(yè)改革和發(fā)展的生命線。是同企業(yè)整個(gè)經(jīng)營管理相互滲透，共同作用于企業(yè)管理之中。這就要求從企業(yè)生死存亡和發(fā)展的戰(zhàn)略高度把思想政治工作納入企業(yè)經(jīng)營管理范疇之內(nèi)，充分發(fā)揮思想政治工作的職能和作用。同時(shí)，也要求思想政治工作必須緊緊圍繞效益中心，從企業(yè)改革和發(fā)展的大局出發(fā)，把思想政治工作滲透到生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，為企業(yè)改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。

2、企業(yè)思想政治工作是推動(dòng)企業(yè)改革和發(fā)展的精神動(dòng)力。就企業(yè)改革而言，由于體制轉(zhuǎn)變涉及諸多深層次問題和責(zé)、權(quán)、利關(guān)系的調(diào)整，如何協(xié)調(diào)好各方面利益關(guān)系，使企業(yè)改革順利進(jìn)行，除了相關(guān)配套的制度和政策因素外，最根本的就是要發(fā)揮思想政治的教育、激勵(lì)和引導(dǎo)作用，以便形成攬活—干好—再攬活的良性循環(huán)，達(dá)到開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流、愛崗敬業(yè)、成本受控、政通人和、事業(yè)發(fā)展的蓬勃生機(jī)和良好的工作氛圍。

3、企業(yè)思想政治工作是培養(yǎng)企業(yè)核心競爭力的重要途徑。企業(yè)核心競爭力是企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的能力，即吸納先進(jìn)施工技術(shù)能力，提高施工工藝能力，合理科學(xué)組織施工能力，持續(xù)發(fā)明專有施工技術(shù)能力，以及適應(yīng)市場、拓展市場、提高企業(yè)知名度的能力。其中創(chuàng)新是核心競爭力的精髓。因此，只有切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，不斷提高員工整體素質(zhì)，才能為企業(yè)競爭力的提高，真正把企業(yè)搞活奠定堅(jiān)實(shí)的思想文化基礎(chǔ)。

4、企業(yè)思想政治工作又是企業(yè)文化、企業(yè)精神的塑造者和培育者。企業(yè)精神是在企業(yè)員工正確價(jià)值觀培育出來的群體意識(shí)，是一種強(qiáng)大的精神力量，具有驅(qū)動(dòng)、激勵(lì)和導(dǎo)向作用。在經(jīng)濟(jì)、科技、文化一體化的新形勢下，企業(yè)文化觀是企業(yè)品牌、企業(yè)形象的觀念形態(tài)，又是企業(yè)生存發(fā)展的重要資源、無形資產(chǎn)和精神動(dòng)力。企業(yè)思想政治工作不僅是企業(yè)文化建設(shè)的重要方面，也是企業(yè)文化的塑造者。企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)和核心是企業(yè)的核心價(jià)值觀，是企業(yè)文化的核心理念，它決定著施工企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營方向，規(guī)范員工的行為，也是員工樹立正確的世界觀、人生觀的基礎(chǔ)。企業(yè)核心價(jià)值觀念的形成，離不開思想政治工作的推動(dòng)。通過宣傳教育，提高認(rèn)識(shí)，化解矛盾，增強(qiáng)認(rèn)同感，促進(jìn)施工企業(yè)文化發(fā)展和核心價(jià)值觀念的形成，既是施工企業(yè)思想政治工作的重要職能，也是施工企業(yè)思想政治工作地位和作用的重要體現(xiàn)。

企業(yè)思想政治工作是企業(yè)管理中最活躍的部份。思想政治工作好壞直接影響施工隊(duì)伍穩(wěn)定和生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展，政工人員素質(zhì)又決定政治工作在生產(chǎn)經(jīng)營中的作用。因此，提高政工隊(duì)伍素質(zhì)是當(dāng)前一個(gè)緊迫的問題。首先，要以 “三個(gè)代表”為指導(dǎo)，以企業(yè)和職工利益為已任，以黨性和人格的力量去影響和帶動(dòng)職工，以培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，理清思路，努力工作。其次，要努力克服三種觀念。一是克服搞政工吃虧的觀念，把黨和人民的利益時(shí)刻放在第一位，這是落實(shí)“三個(gè)代表”的基本要求。二是克服手中沒有權(quán)力說話不硬氣的觀念。明確政工人員既是教育者，又是受教育者，要靠自身素質(zhì)、品質(zhì)、和人格的力量表現(xiàn)出的非權(quán)力因素，在群眾中產(chǎn)生信服力、感染力與向心力。三要克服政治工作難做的觀念。要以企業(yè)和職工利益為已任，勇挑重?fù)?dān)，自覺寓思想政治工作于生產(chǎn)經(jīng)營之中。第三，要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，開闊新視野，拓展新領(lǐng)域，研究新情況，解決新問題。第四，企業(yè)思想政治工作要講究藝術(shù)，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)。必須緊扣生產(chǎn)經(jīng)營、緊扣職工群眾、緊扣施工現(xiàn)場，從最需要思想政治介入的內(nèi)容和環(huán)節(jié)入手，從職工群眾最關(guān)心的問題入手，從豐富職工業(yè)余文化生活入手，找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，才能真正做到有的放矢，才會(huì)自然而然地滲透到生產(chǎn)經(jīng)營中去，與各項(xiàng)工作密切配合，取得良好效果。

第五篇：學(xué)習(xí)粉筆字心得體會(huì)

如何寫好粉筆字（1）

作為教師，都希望自己有一手漂亮的粉筆字，因?yàn)樵谡n堂上要喚起學(xué)生情感上的共鳴，除了教師的分析講解，舉止表情以外，板書的優(yōu)劣往往是一個(gè)不可忽視的因素?？梢哉f，工整、漂亮的板書是課堂教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。寫好粉筆字，是每一個(gè)教師，不可推卸的責(zé)任和不可缺陷的一種專業(yè)基本功。那么如何寫好粉筆字也就顯得尤為重要了。

1、以楷書入手。循序漸進(jìn)，由慢到快，逐漸過渡到行書。

2、選擇字帖。最好選用適合自己書寫特點(diǎn)的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考范本。毛筆書法是很講究筆畫形態(tài)的。故不宜作粉筆字的字帖。

3、臨帖方法。全面反復(fù)臨寫，舉一反三，觸類旁通，做到練習(xí)為了運(yùn)用。

4、粉筆字要求橫寫成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初學(xué)時(shí)最好在黑板上劃上通行格子，一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。久而久之，形成一種技能，便隨手劃上亦成規(guī)矩了。

5、初學(xué)時(shí)，寫會(huì)兒后，退立遠(yuǎn)處，觀察對比，分析研究，揚(yáng)長避短，不斷提高。

6、經(jīng)?？捶酃P字寫得好的板書，相互研討練習(xí)時(shí)切勿急躁，持之以恒，自然會(huì)有長足進(jìn)步。

7、粉筆字書寫要優(yōu)美靈動(dòng)，有起有落，切忌“龍飛鳳舞”，雜亂無章，其連筆要求：筆連自然，無畫蛇添足之意，意連雖筆斷，卻不失其“本來面目”?？傊酃P字是幫助教師向?qū)W生清楚地展示教學(xué)內(nèi)容的，所以行書應(yīng)寫得活潑而守規(guī)矩，不要讓人眼花繚亂。

筆畫是構(gòu)成漢字的基本部件，它與結(jié)體共同有機(jī)地組合成美觀的書法。因此，了解并熟練書寫各種形態(tài)的筆畫是寫好粉筆書法的重要一環(huán)。上一節(jié)介紹的運(yùn)筆方法以及書寫某一筆畫的“起、行、收”三步驟，是從筆畫運(yùn)行來分析的，是“動(dòng)”的方面；而筆畫形態(tài)是從筆畫的形象來分析的，屬“靜”的方面。當(dāng)然，每種不同筆畫的“靜”的形態(tài)是通過粉筆運(yùn)行的“動(dòng)”的過程來完成的。雖然“靜”的筆畫形態(tài)是豐富多樣的，但“動(dòng)”的運(yùn)筆卻“萬變不離其宗”。按照《現(xiàn)代漢語字典》，楷書的基本筆畫有八種：即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、折、鉤。但每種筆畫又有多種形態(tài)差異，如“鉤”，就可以分為“橫鉤、豎鉤、臥鉤、斜鉤、彎鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤”等。而且每一位書寫者，因其師承不同，手性不同等因素的影響，對同一形態(tài)的筆畫又會(huì)寫出不同的面貌來，再加上結(jié)構(gòu)、用筆手法的變化，從而出現(xiàn)多種不同風(fēng)貌的板書。

下面介紹各種楷書筆畫的基本寫法。

一、點(diǎn)

二、點(diǎn)是筆畫中最小的形態(tài)，但它在整個(gè)漢字中頻繁出現(xiàn)、舉足輕重。點(diǎn)可分為基本點(diǎn)和組合點(diǎn)兩大類。1．基本點(diǎn)(1)側(cè)點(diǎn)：寫法是左向斜側(cè)落筆(與水平方向約成45‘角)先輕后重向下滑行，迅速停頓回鋒收筆。如：（2）垂點(diǎn)：如露珠垂而欲滴，故稱。有因?yàn)檫@種點(diǎn)一般出現(xiàn)在字的最左邊，所以又稱“左點(diǎn)”。寫法是右向斜側(cè)落筆（與水平方向約成75度角）先輕后重向下滑行，迅速停頓往上收起。如：（3）挑點(diǎn)：形如短小的挑畫，故稱。寫法是縱向落筆而頓，再提筆向上出鋒挑起，動(dòng)作要快而有力，如：（4）撇點(diǎn)：形如短小的撇畫，故稱。寫法是左向斜側(cè)落筆而頓，再提筆向左下出鋒挑起，如：（5）長點(diǎn)：拉長側(cè)點(diǎn)便是長點(diǎn)。寫法與側(cè)點(diǎn)寫法相同，只是行筆的過程稍長，如：

2、組合點(diǎn) 組合點(diǎn)是由基本點(diǎn)組合而成，書寫時(shí)均要注意互相呼應(yīng)。（1）左右點(diǎn)：由垂點(diǎn)（左點(diǎn)）與側(cè)點(diǎn)組合而成，往往分布于某一筆畫的左右兩邊，書寫時(shí)要筆斷意連，如：（2）相向點(diǎn)：亦稱“羊頭點(diǎn)”，這是側(cè)點(diǎn)與撇點(diǎn)的組合。書寫時(shí)撇點(diǎn)長，而且點(diǎn)不要相交，如：(3)相背點(diǎn)：這是撇點(diǎn)與側(cè)點(diǎn)的組合。書寫時(shí)兩點(diǎn)的距離不宜太近或太遠(yuǎn)，如：(4)上下點(diǎn)：是上、下兩個(gè)側(cè)點(diǎn)組合而成。書寫時(shí)兩點(diǎn)要略有變化才顯得生動(dòng)。如：(5)并二點(diǎn)：由側(cè)點(diǎn)和挑點(diǎn)或由撇點(diǎn)和挑點(diǎn)組合而成。書寫時(shí)要根據(jù)不同 1

要求進(jìn)行變化，如：(6)合三點(diǎn)：由左、中兩個(gè)側(cè)點(diǎn)與右邊一撇點(diǎn)組合而成。書寫時(shí)注意中側(cè)點(diǎn)位置略高，使三點(diǎn)上方呈弧線形，撇點(diǎn)要襯在側(cè)點(diǎn)下面。如：(7)水旁點(diǎn)：這是由兩個(gè)側(cè)點(diǎn)和一個(gè)挑點(diǎn)組合而成。書寫時(shí)，中間的側(cè)點(diǎn)向外略突出，形成“(”形狀，如：(8)火底點(diǎn)：由一個(gè)垂點(diǎn)和三個(gè)側(cè)點(diǎn)組成，也可由三個(gè)垂點(diǎn)和一個(gè)側(cè)點(diǎn)組成。書寫時(shí)中間兩點(diǎn)要直一些且略小，左點(diǎn)要斜一些且略大，四點(diǎn)要撒開以托住整個(gè)字的上部為好，如：(9)兩對點(diǎn)：由左上側(cè)點(diǎn)、左下挑點(diǎn)、右上撇點(diǎn)和右下側(cè)點(diǎn)合而成，也可以說是兩個(gè)不同的并二點(diǎn)分布在某筆畫的兩旁，如：

二、橫

橫畫書寫最能體現(xiàn)“起、行、收”運(yùn)筆的三步曲，起筆左向斜側(cè)(與水平夾角約45*)頓下，行筆略快，收筆往右下頓，形成中間細(xì)、兩頭略粗的細(xì)腰橫。橫畫的形態(tài)有三種：即長橫(在字中往往起到平衡作用)、短橫(運(yùn)筆可以先輕后重)、斜橫(寫法同長橫，只是斜度大些)。無論長橫還是短橫，都不要寫得太平，一般向右上斜約10*角，這樣符合觀者視線的錯(cuò)覺。如： 長橫： 短橫： 斜橫：

三、豎

豎畫有懸針豎和垂露豎兩種形態(tài)。懸針豎的寫法是左向斜側(cè)下頓筆，行筆逐漸上提脫離板面以慣性出鋒，形成針尖狀，通常于某字或某部分居中插下。垂露豎的寫法，起筆同懸針豎，行筆均勻用力，收筆時(shí)右下略頓。豎畫要寫得不偏不倚。如： 懸針豎： 垂露豎： 豎畫還有兩種附屬形態(tài)，即：豎彎，豎提。如： 豎彎： 豎提：

四、撇

撇畫的寫法是斜向側(cè)下頓筆，行筆逐漸上提，快速而帶弧勢，收筆／頃勢出鋒。撇的形態(tài)主要有四種：斜撇、豎撇、平撇、短撇。撇的寫法都一樣，只是長短、斜度各有不同，如： 斜撇： 豎撇：平撇： 短撇：

五、捺

捺畫在一個(gè)字中往往充當(dāng)主筆，是比較難寫的筆畫之一。其形態(tài)主要有：斜捺、平捺、反捺。斜捺的寫法是起筆輕，行筆時(shí)逐漸下按，快要出鋒時(shí)略頓，再揚(yáng)起筆依運(yùn)筆慣性飄出，寫捺時(shí)要留意線條的波折。平捺寫法同斜捺，只是與水平方向夾角較小，故稱。反捺寫法如長點(diǎn)，經(jīng)常被用在捺畫并列或重復(fù)的地方(有時(shí)是手寫體的習(xí)慣，因?yàn)橐蚤L點(diǎn)代捺寫起來方便)，如： 斜捺：平捺： 反捺：

六、挑

挑畫寫法是縱向落筆頓而挫，行筆快提，依運(yùn)筆慣性斜向右上挑出。挑畫有平挑和斜挑兩種，斜度略有不同，如：平挑： 斜挑：

七、折

折畫在漢字中出現(xiàn)較多，而且形態(tài)各異。書寫時(shí)關(guān)鍵在折處頓筆，并注意構(gòu)成折畫線條的夾角和相互關(guān)系。橫著：構(gòu)成折畫線條的夾角一般小于90。或等于90。，如： 豎折：構(gòu)成折畫線條的夾角一般略大于90?；虻扔?0。，如： 撇折：先寫一短撇，再頓筆右向上挑，夾角約45。，如： 橫撇(折)：先寫一橫，于折處頓筆，再寫一撇，夾角約45*至60*，如： 撇點(diǎn)(折)：先寫一撇，于折處輕頓筆，再寫一長點(diǎn)(或視為反捺)，夾角約60*至90*，另注意兩筆畫向內(nèi)略彎曲，如： 橫折彎：先寫一短橫，于折處頓筆，再寫一豎彎(注意豎彎處一定不能寫成折)，如：

八、鉤

鉤畫常常依附在其他筆畫上，與其共同構(gòu)成筆畫形態(tài)，運(yùn)筆出鉤前一定要頓挫蓄勢，這樣鉤鋒才顯得穩(wěn)健有力。鉤的主要形態(tài)有： 彎鉤：寫彎鉤時(shí)要留意向右“彎”的弧度，并注意收筆處與起筆處幾乎在同一條垂線上。鉤法同其他，如： 臥鉤：可以理解為將斜鉤“臥倒”，但起筆輕，弧度更大，出鉤要向左上，以求與其他筆畫呼應(yīng)，如： 橫折鉤：根據(jù)橫折畫的夾角，橫折鉤又有兩種形態(tài)，寫法參照橫折畫與鉤的寫法，如： 豎彎鉤：先寫豎畫，再右．轉(zhuǎn)彎(如畫圓)，收筆時(shí)正向上輕快鉤出(可略向內(nèi)鉤，但決不能向外鉤出)，如： 橫折彎鉤：先寫橫畫，于橫畫的結(jié)尾處折向內(nèi)彎，曲如畫圓，收筆時(shí)向上輕快挑出。注意斜彎有幾種形態(tài)，如： 橫撇彎鉤：橫要短，撇和彎鉤連接的地方不要頓筆，注意彎鉤的長短和弧度，有折有彎，形成對比，如： 橫折折鉤：橫不要長，轉(zhuǎn)折的地方要輕頓，折鉤要向左收，成傾斜狀，如： 豎折折鉤：轉(zhuǎn)折處要輕頓，最后的折鉤要傾斜，如： 以上是筆畫的基本形態(tài)和寫法。漢字的筆畫組合較多，未必能盡舉其美，但掌握了以上筆畫的寫法，其他便能迎刃而解。另外，因這些筆畫是手寫，不是印刷，形態(tài)可能會(huì)因人而異，甚至同一人寫同一筆畫也會(huì)有差異的。

如何寫好粉筆字（2）

一、粉筆的特性及其執(zhí)筆方法： 粉筆短而粗，無彈性，易折斷，磨損快，屬于硬筆。用筆要點(diǎn)如下：利用指力、腕力書寫；書寫時(shí)保持寫速穩(wěn)定、適當(dāng)用力，寫速快慢、用力大小決定點(diǎn)、畫的大小和粗細(xì)；書寫過程中，適時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆，使筆頭保持圓弧狀，以求得線條均勻；用筆講究提、按、行，但要求書寫內(nèi)力始終保持一致，筆筆到位。

黑板是豎立固定在墻上的，因此，粉筆字就只能站在黑板前，采用“站立懸臂”的姿勢書寫。書寫時(shí)要注意做到：頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。體態(tài)自然大方，身體舒展靈活，寫粉筆字正確的執(zhí)筆方法是：用拇指、食指和中指捏筆，其位置貼近筆頭，且三指虛握，指節(jié)外凸，呈斜臥式（與板面成 45°——50°夾角）。

二、粉筆字書寫存在的問題

1、筆畫不規(guī)范，線條無力，有薄弱之感；

2、平拉硬拖，筆畫僵硬呆板，無生動(dòng)多變之美感；

3、結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，重心不穩(wěn)，缺乏整體的穩(wěn)定感；

4、字距過大或過小，行款不整齊，沒有章法。

三、應(yīng)對問題的技巧

（一）、臨習(xí)優(yōu)秀的碑帖。

進(jìn)行粉筆字練習(xí)應(yīng)從臨寫優(yōu)秀的碑帖（碑：石刻、木刻等字的拓印件；帖：直接書寫的范本。）開始，且首先臨寫楷體。臨寫的范本很多，選擇自己愛好的優(yōu)秀范本來練習(xí)最佳，比如：唐小楷碑帖《唐靈飛經(jīng)》或當(dāng)代司馬彥、司馬東的鋼筆字帖，在掌握了一種風(fēng)格后，可廣泛涉獵，以便把握共性，同時(shí)也便于融合。臨寫時(shí)，首先進(jìn)行對臨（仿寫）——仿照范本來寫，待熟練后，再背臨——默寫范字。臨寫是在了解所臨碑帖的技法基礎(chǔ)上進(jìn)行的。所以，臨寫前要研究相關(guān)理論，用心讀帖，然后進(jìn)行筆畫臨寫練習(xí)，熟練后再臨寫完整的字，待對所臨寫的字默寫的很象后，進(jìn)行全帖臨寫。按照以上要求反復(fù)進(jìn)行，最終達(dá)到字寫的好、整篇組合的美的目的。

（二）把握粉筆字的書寫技巧。

1、筆畫練習(xí)：把握起筆、行筆、轉(zhuǎn)折和收筆的要領(lǐng)：“起筆收筆有力量，輕重自然見分曉”，做到“筆筆到位”

寫好粉筆字，結(jié)字是關(guān)鍵，筆畫是基礎(chǔ)。粉筆字的行筆要求和一般硬筆一樣：起筆頓、行筆快、收筆頓、拐彎頓；行筆要穩(wěn)健，用力要均勻，使線條有力、流暢。寫轉(zhuǎn)折筆畫時(shí)，在轉(zhuǎn)折處要有頓挫用筆，寫曲線筆畫時(shí)，手應(yīng)隨筆畫的彎曲而捻轉(zhuǎn)粉筆，忌隨意用筆而使線條形成折帶狀，造成線條無力，有薄弱之感；比如“刀、奶、蕩”，收筆一般要有“回筆”之勢，勾、撇、提、懸針等收筆要順勢提筆而出，但須保持內(nèi)力不變、力送到頭。比如：“人、參、鐘、場”

由于粉筆字書寫應(yīng)有適當(dāng)?shù)乃俣?，起、收筆的藏筆效果并不明顯，有“意”即可，但無論書寫主要位置筆畫還是次要位置筆畫，必須做到筆筆到位。

筆畫的具體寫法如下：（范寫）

點(diǎn)——虛起筆漸按下回筆作收勢。

橫——按筆起筆，有藏筆之勢，后右行，按下回筆作收勢。

豎——按筆起筆，有藏筆之勢，后下行，或按下回筆作收勢（垂露），或順勢提筆呈懸針狀。

撇——按筆起筆，有藏筆之勢，左撇出，稍行便順勢提筆。

捺——按筆起筆，稍有藏筆之勢，后右下行，呈一波三折狀，再順勢提筆出鋒。

挑——按筆起筆，有藏筆之勢，后順勢向右上提筆。

折——按筆起筆，有藏筆之勢，后行筆至折處停筆，再按筆寫折后行筆，按下回筆收筆。

勾——橫勾似折，但折后順勢提筆斜出鋒；豎勾如豎，但在豎畫按下回筆時(shí)順勢向左上提筆出鋒；弧形勾的起筆，按筆有藏筆之勢，后行曲線，邊行邊轉(zhuǎn)筆至勾處回筆，順勢提筆出鋒。

2、把握結(jié)構(gòu)：正確處理粉筆字的結(jié)構(gòu)關(guān)系，使筆畫組合得當(dāng)、字體嚴(yán)謹(jǐn)美觀

進(jìn)行粉筆字練習(xí)關(guān)鍵是筆畫組合，組合的關(guān)鍵在于正確處理筆畫間的位置關(guān)系、穿插呼應(yīng)關(guān)系等。

（1）、保持字的外形呈“方”形

粉筆字是方塊字，但字的方正不是絕對的，而是整體感覺。大部分字只是某些筆畫的起筆或收筆端點(diǎn)處于方塊之邊緣（極少部分略超出），而其他地方都在方塊之內(nèi)。在練習(xí)過程中應(yīng)首先形成“字為方形”的認(rèn)識(shí)，然后注意恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)字的整體方的感覺：方塊邊緣的筆畫及相交于方塊邊緣的筆畫定好位，不靠邊的筆畫寫到位。如：血、巨

（2）分析結(jié)構(gòu)和比例

粉筆字分為獨(dú)體字和組合字兩種。組合結(jié)構(gòu)的字又分為上下組合、上中下組合、左右組合、左中右組合、上下左右組合、里外組合、參差組合。進(jìn)行粉筆字練習(xí)，分析研究組合結(jié)構(gòu)各部分所占比例的大小對準(zhǔn)確定位每個(gè)字的筆畫有很重要的作用。在初學(xué)時(shí)，可有意劃分組合結(jié)構(gòu)字型各部分的比例，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)把握組合比例，最終能夠做到出手便符合比例。比如：左、右、假、意

（3）體現(xiàn)上緊下松特征

粉筆字結(jié)構(gòu)如同人體結(jié)構(gòu)，大部分上部構(gòu)成緊湊，下部構(gòu)成舒展。從美學(xué)觀點(diǎn)來講，只有疏密搭配得當(dāng)，才能產(chǎn)生美感。在一個(gè)畫面中，物象組合“疏能跑馬，密不透風(fēng)，”而且過渡層次適當(dāng)，形式美感強(qiáng)。一個(gè)字就是一個(gè)畫面——上緊而不擠滿，下松而不空缺，松緊對比適度，構(gòu)成協(xié)調(diào)美觀。進(jìn)行粉筆字練習(xí)如若把握上緊下松規(guī)律，便可突破筆畫組合“排列易均勻”的難點(diǎn)。比如：架、霄

（4）強(qiáng)調(diào)內(nèi)緊外松

進(jìn)行粉筆字練習(xí)強(qiáng)調(diào)把每一個(gè)字寫成“個(gè)”，不能有松散之感。解決的辦法是將字寫的內(nèi)部緊湊，外部舒展。結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)、形不散的字，猶如所有筆畫均向中心集中，具有凝聚力，形成一個(gè)整體；又如從中心向外發(fā)散，到外部很舒展，具有灑脫之感?？梢?，粉筆字的內(nèi)外聚散對比既是又一解決筆畫排列均勻問題的手段，又是形成字形美觀的條件。強(qiáng)化內(nèi)緊外松練習(xí)，利用米字格（□）和回宮格（□)來訓(xùn)練十分奏效。比如：磨、圓、（5）、注意左收右放

粉筆字的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是左邊筆畫呈收勢，右邊筆畫較開放。這種收放對比很能凸現(xiàn)字的精神，給人以神氣十足之感。造成粉筆字左收右放的原因有二：其一，筆畫個(gè)性的影響所致——處于左邊的筆畫大多具有收 4

勢特點(diǎn)，而右邊的大多則相反；其二，結(jié)構(gòu)變化的需要所致——對比產(chǎn)生美，變化見精神。在練習(xí)中，一般強(qiáng)調(diào)字的結(jié)構(gòu)上的收斂與放開，即字的左邊部分收斂些，右邊部分放開些。依據(jù)左收右放原則訓(xùn)練，可防止出現(xiàn)寫字全面放開，四面“開花”，張揚(yáng)無對比，平淡無味道問題，也可避免出現(xiàn)筆畫寫不到位，開放不足，收勢有余，小氣拘謹(jǐn)問題。比如：故、認(rèn)、林、樹

（6）、適宜穿插 務(wù)求呼應(yīng)

粉筆字的筆畫位置并無多大調(diào)整空間，書寫時(shí)相差一點(diǎn)也感覺不舒服，尤其關(guān)乎筆畫間相互聯(lián)系的一些微妙處理更讓練習(xí)者作難。因此，筆畫如何爭讓穿插、怎么呼應(yīng)、穿插呼應(yīng)到什么程度才能處理好筆畫的位置關(guān)系，成為擺在練習(xí)者面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，有效的解決方法是：（1）注意觀察范字，認(rèn)識(shí)筆畫穿插呼應(yīng)的作用。如：切、以（2）通過訓(xùn)練把握規(guī)律，熟練寫法：筆畫的合理爭讓穿插使字的各部分間增強(qiáng)了聯(lián)系，筆畫間的相互照應(yīng)使字形神不離。如：爽、樊

（7）、力求重心穩(wěn)定

粉筆字雖然是方塊字，但大部分均衡而不對稱，在書寫時(shí)稍不注意會(huì)使重心偏移，而出現(xiàn)東倒西歪現(xiàn)象。重心是支持漢字的中心點(diǎn)，找準(zhǔn)了重心，安排筆畫，不偏不斜，就能把字寫端正平穩(wěn)。

一般支撐字的重心的筆畫的筆畫主要有兩類：一類由橫豎直筆畫組成，如平、木、五、世，要把橫豎畫寫得平直有力，像棟梁一樣，支撐整個(gè)字的重心，另一類是斜向筆畫，主要是撇畫、捺、勾畫等，如少、之、成、乃等字要在斜中求平衡，注意掌握好筆畫的斜度和弧度，以保持整個(gè)字的重心平衡，有兩個(gè)以上筆畫支撐字的重心的，重心一般在這兩個(gè)筆畫之間，要注意保持平衡對稱，比如“井、面、天、令”；有兩個(gè)以上的相同結(jié)構(gòu)單位結(jié)成的字，重心一般在這些結(jié)構(gòu)的中間或下部，如“朋、多、晶、森”。

（8）、牢記“空放與滿收”

因粉筆字是方形字，所以在方框內(nèi)練習(xí)十分方便。但在方框內(nèi)練習(xí)時(shí)必須明確哪些筆劃頂格？哪些筆劃收縮？什么樣的字筆劃破格？根據(jù)人的視覺感受分析：凡平行于方框線的筆劃給人以擴(kuò)張感，故而書寫這類筆劃應(yīng)適當(dāng)收縮，稱為滿收，如寫“國”字 ；凡與方框相交的筆劃頂格書寫使人感到較為恰當(dāng)，如寫“單”字。而與方框相交點(diǎn)少的字，置于框內(nèi)來寫則顯小，如菱形字“令”，對此，只有適當(dāng)破格才感覺大小適宜。事實(shí)上，寫粉筆字追求的是視覺上的大小一致，而實(shí)際上的不一致。那么，在書寫時(shí)只有適時(shí)空放滿收，才能保持字的整體感覺大小適當(dāng)。

（三）、反復(fù)練習(xí)，培養(yǎng)自己“定格”的能力

教師進(jìn)行粉筆字練習(xí)是為了提高板書質(zhì)量的目的非常明確。在板書時(shí)，要求教師不但做到運(yùn)用背臨默寫方法書寫，能夠體現(xiàn)出練習(xí)水平，還強(qiáng)調(diào)板書布局。所以，粉筆字的板書布局練習(xí)應(yīng)成為教師練習(xí)的又一個(gè)重點(diǎn)。板書布局練習(xí)的一般要求如下：

1、進(jìn)行版面設(shè)計(jì)

板書前要進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，以確保板書時(shí)心中有數(shù)。版面設(shè)計(jì)主要包括板書內(nèi)容的位置設(shè)計(jì)和版面的形式設(shè)計(jì)兩部分。版面應(yīng)遵循邊距＞篇距＞行距＞字距的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。板書一般要求橫排，少用豎排。

2、強(qiáng)調(diào)整體美觀

整篇字的組合是板書布局的重點(diǎn)和難點(diǎn)，其效果直接影響視覺感受。整篇板書組合的美包含字寫的漂亮和字排列的得體兩層意思。板書要達(dá)到整體美觀、一氣呵成的標(biāo)準(zhǔn)，需要進(jìn)行堅(jiān)持不懈的練習(xí)，直至具備“定格”的能力——出手便能寫好每個(gè)字，并能在第一個(gè)字寫好后順勢寫好第二個(gè)、第三個(gè)??且確保其大小、疏密（黑白）等恰當(dāng)，神態(tài)、節(jié)奏等有較好的體現(xiàn)。具備了“定格”能力，板書就到了“生發(fā)”的境界，板書就可成為作品——?jiǎng)?chuàng)作，一篇整體美的板書就會(huì)躍然于“紙”上。

（四）建立自信，保持“提筆即是練字時(shí)”的良好習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處多觀察、多揣摩。

寫粉筆字不僅要求規(guī)范，還講求寫的有精神——傳神。同樣一個(gè)人寫字，有時(shí)寫的神氣靈動(dòng)，有時(shí)寫的無精打采，主要原因是狀態(tài)問題。當(dāng)你精神飽滿，情緒高漲，具有強(qiáng)烈的書寫欲望的時(shí)候（有靈感），當(dāng)你在書寫時(shí)協(xié)調(diào)狀態(tài)良好，就如寫信一樣，無拘無束的用“心”去表現(xiàn)，情感融入其中之時(shí)，你所寫的粉筆字就有一氣呵成之感，就有神氣之感。所以，寫粉筆字不可為寫字而寫，不可在心事重、心不靜的狀態(tài)下去寫，不可無所用心的去寫。寄情于書，借字抒懷，則形神兼?zhèn)洹?/p>

四、幾點(diǎn)感想

1、選擇字帖。最好選用適合自己書寫特點(diǎn)的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考范本。

2、臨帖方法。全面反復(fù)臨寫，舉一反三，觸類旁通，做到練習(xí)為了運(yùn)用。

3、粉筆字要求橫寫成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初學(xué)時(shí)最好在黑板上劃上通行格子，一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。久而久之，形成一種技能，便隨手劃上亦成規(guī)矩了。

4、練寫時(shí)，寫一會(huì)兒，退立遠(yuǎn)處，觀察對比，分析研究，揚(yáng)長避短，不斷提高。

5、經(jīng)常看粉筆字寫得好的板書，相互研討練習(xí)時(shí)切勿急躁，持之以恒，自然會(huì)有長足進(jìn)步。比如我校莫靜老師的字規(guī)整舒展；海霞老師的字剛勁有力；王琳老師的字工整挺秀；任軍鋒老師的字瀟灑飄逸??等等這些我們身邊書寫的楷模是我們老師不可多得的財(cái)富，希望我們老師利用好，多學(xué)習(xí)借鑒。

實(shí)踐告訴我們，進(jìn)行粉筆字書寫和應(yīng)用練習(xí)，只要方法得當(dāng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，刻苦訓(xùn)練，學(xué)用結(jié)合，人人都能得到不斷提高。但要提高檔次，必須善于分析，勤于思考，在練習(xí)中理解，不斷提高悟性，參透書寫奧妙，還需共同探討，相互學(xué)習(xí)，不斷克服高原現(xiàn)象，不斷提高欣賞水平，不斷增強(qiáng)表現(xiàn)能力。作為教師，寫粉筆字應(yīng)在把字寫的規(guī)范、寫的有精神上下工夫，無須進(jìn)行過多的追求。

字，是知識(shí)的衣裳。作為教師，奉獻(xiàn)給學(xué)生的不僅是科學(xué)理論知識(shí)，還應(yīng)有豐富的情感和美，愿每一位教師能通過自己一手漂亮的板書向?qū)W生傳授知識(shí)、傳遞美。