第一篇：2018初三職教招生家長會發(fā)言稿

2018年初三職教中心招生家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！今天你們在百忙之中前來學(xué)校共商子女們的升學(xué)問題，我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位三年來對學(xué)校工作的支持與幫助，以及為班級發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)！

轉(zhuǎn)眼間，孩子三年初中生活即將結(jié)束，目前初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)全部完成，根據(jù)縣教體局安排，即將對初三學(xué)生進(jìn)行春季分流，能升入高中的學(xué)生繼續(xù)留校強(qiáng)化復(fù)習(xí)，對基礎(chǔ)較差升高中無望的學(xué)生分流到職教中心學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。有些家長因?yàn)槿粘Ｃτ谏?jì)，對我縣高中招生形勢不了解，對職業(yè)教育不了解，對孩子成績不了解，面對孩子命運(yùn)的第一次選擇有些茫然，拿不起放不下，東問問西打聽，猶豫不決。今天讓大家來就是讓你了解我縣的高中和職教中心招生形勢，了解孩子的成績狀況，讓你理性的幫助孩子做出適合孩子的正確選擇。

我縣高中階段招生形勢：今年我縣共有畢業(yè)生3089人，高中計(jì)劃內(nèi)1728人（含音體美特長生），職教中心850人。

一、初三學(xué)生分流，我們面臨的選擇

（1）走初中----普高------大學(xué)(一本、二本、高職)之路

我縣今年分配大約1728名計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)生（今年實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)，每班55人），每年高三畢業(yè)生中重點(diǎn)本科（一本）文理共300人左右（含復(fù)習(xí)生，音體美特長生），二本500人左右，其余1300人左右為高職生。所以說對于我們絕大多數(shù)的同學(xué)來說，上普高考上一本、二本的可能性不是很大，欒灣高中畢業(yè)生每年約8人左右考上本科，上三年高中考個高職再三年，等于荒廢三年，這是我們不得不思考的一個問題?？紓€高職，同樣是職業(yè)學(xué)校，何必還得上完高中再考，不僅花錢多了，高中三年話費(fèi)大約兩萬，職教中心三年免費(fèi)，只繳納500元的書費(fèi)，每學(xué)期的住宿費(fèi)150.最重要的是你耽誤了三年的時(shí)間，有了三年的普高時(shí)間，你在職專已經(jīng)畢業(yè)就業(yè)了。（2）外出打工。有些家長（占10%左右）目光短淺，只注重眼前利益，金

錢利益，不顧小孩年齡?。ㄎ闯赡耆耍?、無力氣、無經(jīng)驗(yàn)等因素一味讓學(xué)生外出打工。無技術(shù)、下死力氣，又苦、又累、又臟，工資低、有時(shí)都給不全，命運(yùn)掌握在別人手中。這邊活干完了，不知道下一步上哪去了。年齡大了，無活可干，找個對象更不易。其中的苦，家長們都可能有這樣的體會。

（3）短期培訓(xùn)：經(jīng)過3—6個月培訓(xùn)就上崗，沒學(xué)到真本事，還多花冤枉錢。證書沒有含金量?，F(xiàn)在證書是財(cái)富。

（4）中職教育。近幾年，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會對實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加?？梢灶A(yù)見，隨著社會的發(fā)展，只靠兩只手找工作已經(jīng)不行了，沒有知識，沒有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的歡迎，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實(shí)惠。什么是真正的疼愛孩子，疼孩子不是給孩子留下多少錢財(cái)，而是給孩子能掙錢養(yǎng)活自己的一門技術(shù)。

二、走出幾個誤區(qū)

誤區(qū)1：或許為了臉面，或許相信外面的和尚會念經(jīng)，或許是受到招生中介的誤導(dǎo)，愿意讓孩子去外地上學(xué)，甚至有的家長認(rèn)為去外地上學(xué)可以請個客，收個禮。

1、平陰職業(yè)教育中心現(xiàn)為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年順利入選全國首批276所“國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目單位”（濟(jì)南市2所）。它的硬件設(shè)施在濟(jì)南市首屈一指。管理實(shí)施24小時(shí)無縫隙管理。有的人道聽途說，只相信負(fù)面新聞，以偏概全。

2、外地技校離家較遠(yuǎn)，家長摸不清孩子在校的真實(shí)情況，孩子出了事也不好處理，家長們可以自己考慮下，外地的技校好在什么地方？聽說的不一定是真實(shí)的。選擇平陰職教中心，是由縣教育局的招生文件，由學(xué)校組織，是官方行為。去外地，卻是個人行為，有點(diǎn)事，你找人也找不到。不少外出尋找學(xué)校又回到職教中心上學(xué)的：南欒趙麗君 貴平齊秀霞。

3、孩子想距離家長遠(yuǎn)一點(diǎn)，目的是脫離家長的掌控，在外邊自由一點(diǎn)，犯個錯誤家長你也別想知道上網(wǎng)吧，打游戲。有的在校外一年多了，家長還不知道。

4、孩子還小，特別是男孩子在外邊，抽煙喝酒，加之對社會認(rèn)識少，更容易犯錯。女孩子在外地更危險(xiǎn)。

5、學(xué)技術(shù)在哪都靠勤奮，就像考高中在哪個初中都一樣，目的是考上高中。學(xué)到技術(shù)后工作好才是關(guān)鍵。孩子成才的關(guān)鍵在自己。是金子在哪都發(fā)光。

6、在平陰學(xué)習(xí)技術(shù)，基本都是平陰人，將來可以相互照顧。只繳納500元的三年書費(fèi)，150元的每學(xué)期住宿費(fèi)。兩周歇一周日。學(xué)生可以回家，既省錢又可以隨時(shí)了解學(xué)生在校狀況。誤區(qū)2：平陰職教中心比較亂，學(xué)不到東西

1、學(xué)校入學(xué)要政審，對以那些品德差的學(xué)生不予錄取，或在職教中心打架曠課上網(wǎng)的給與開除。我們的班級沒有亂學(xué)生嗎？你的孩子聽你的話嗎？外地技校難道不亂嗎？只是沒有傳播的我們這兒來。

2、亂的只是少數(shù)，我們要看主流，再好的學(xué)校也有壞孩子，再差的學(xué)校也有好學(xué)生，我們班不也是這樣嗎，路在人走，關(guān)鍵在個人。

4、職教中心學(xué)習(xí)文化課已不再是重點(diǎn)，學(xué)好技術(shù)是關(guān)鍵 誤區(qū)3：

聽街坊鄰居的，一個人說不好就是不好。有很多的外人說三道四，只是吃不到葡萄不知道葡萄酸。要弄清楚誰的孩子要上學(xué)，誰要負(fù)起責(zé)任，不可人云亦云，看準(zhǔn)形式，把握機(jī)遇，自己的事情自己做主。2010級西張的張淑花家長曾經(jīng)說，不去怎知道行不行，試一試也是一種經(jīng)驗(yàn)吧，結(jié)果今年被分在海信，工資2500元。誤區(qū)4：

畢業(yè)后再去職業(yè)中心，給學(xué)生一種推辭，或許疼錢，或許不相信學(xué)生能行，或許是家長一時(shí)沒有主意。

1、初中知識已經(jīng)學(xué)完，很多學(xué)生在這兒是浪費(fèi)時(shí)間，或者說是活受罪

2、早學(xué)習(xí)，早就業(yè)，避開大學(xué)生夏季就業(yè)高峰期

3、理解學(xué)生的心情，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的夢想，多為自己孩子著想 誤區(qū)5：

自以為是，自以為能、自以為行，只相信自己什么都懂，不相信老師，把老師想象的很壞，認(rèn)為老師是為了賺取獎金、回扣。高中有指標(biāo)，我們要完成；職專有指標(biāo)，同樣我們要完成。這是縣委、縣府、教體局的要求，是我們的責(zé)任，是對家長、學(xué)生的負(fù)責(zé)，是我們分內(nèi)的工作。

三、做出正確選擇

上職業(yè)學(xué)校是關(guān)乎孩子命運(yùn)和家庭錢財(cái)?shù)囊患笫?，我們做家長的一定要慎重，防止不良后果的出現(xiàn)，家長不妨多看，多對比、多了解，最好實(shí)地調(diào)查，了解真實(shí)的信息。

我認(rèn)為，選擇平陰職教中心就讀就是你的正確選擇

1、政府辦學(xué)，就業(yè)有保障。我縣目前正處于三年跨越發(fā)展階段的起始年，引進(jìn)的企業(yè)需要大批的技術(shù)工人，特別需要當(dāng)?shù)赜兄厩嗄甑膮⑴c與貢獻(xiàn)，家長看招生簡章和了解在平陰工作的人就可得到印證。

2、離家近，監(jiān)督孩子的成長。在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)可以節(jié)省大量的交通費(fèi)和生活費(fèi)，并且孩子，年齡偏小，還是未成年人，正處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，需要咱們家長的及時(shí)教育和監(jiān)督，可有效地避免孩子受人誘騙、走邪路。

3、在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)也利于孩子成人后照顧家庭和老人，我們家長年齡正向老年邁進(jìn)，孩子在身邊，老來沒有無人照顧之憂。我們做家長的在讓孩子有所成就的同時(shí)，也一定心存有一個幸福的晚年，盡享天倫之樂。

4、學(xué)校條件好，管理嚴(yán)，安置好。全國285所知名職業(yè)學(xué)校，咱們山東有15所，濟(jì)南市2所。其中之一就是咱縣職教中心。職教中心包括教師進(jìn)修學(xué)校、衛(wèi)校和職業(yè)中專。在校學(xué)生3600余人，在外實(shí)習(xí)的2000余人。我縣每年大約40%所設(shè)專業(yè)，都是當(dāng)前社會需要的好專業(yè)，與最好的職業(yè)學(xué)校不相上下。

5、訂單式培養(yǎng)，合格畢業(yè)學(xué)生100%就業(yè)，跟蹤三年。對口升學(xué)，科目少，難度小。中專層次參加對口高職考試，和高中考取的?？聘呗氁粯印＋@得全國省市技能大賽獎的免試升入對口高職。

6、職教中心成才事例：平洛趙書亮 焊接專業(yè) 在青島買房就業(yè) 南欒高亞飛護(hù)理專業(yè)阿聯(lián)酋迪拜、中欒劉芳芳留校任教、柳河郭振 望口山馮玲燕，神映秀，谷文兼，史萌萌等等（見材料）

7、年級排名在前上職教中心的比比皆是：年級55--70名的更適合春季高考班，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。

各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀中職看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

在此，我也奉勸能上高中的學(xué)生家長，不要沾沾自喜，自以為是，對自己的孩子要嚴(yán)加管教，提高成績，三年后爭取能夠本科上大學(xué)，否則也是高職一個;對別人的孩子或家長不要指手畫腳、說三道四，自己能，孩子行，說不定最后還不如人家。

登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢特長和個人愛好，支持子女就讀中等職業(yè)教育。我堅(jiān)信，通過三年的中職教育，你們的子女一定會在知識和技術(shù)上學(xué)有所得，在社會上找到他們的發(fā)展空間，在建設(shè)國家的同時(shí)，回報(bào)你們！

謝謝大家！

第二篇：初三職教招生家長會發(fā)言稿

職教中心招生家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！今天你們在百忙之中前來學(xué)校共商子女們的升學(xué)問題，我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位三年來對學(xué)校工作的支持與幫助，以及為班級發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)！

轉(zhuǎn)眼間，孩子三年初中生活即將結(jié)束，目前初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)全部完成，按照省、市、縣文件精神，即將對初三學(xué)生進(jìn)行春季分流，能升入高中的學(xué)生繼續(xù)留校強(qiáng)化復(fù)習(xí)，對基礎(chǔ)較差升高中無望的學(xué)生分流到職教中心學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。有些家長因?yàn)槿粘Ｃτ谏?jì)，對我縣高中招生形勢不了解，對職業(yè)教育不了解，對孩子成績不了解，面對孩子命運(yùn)的第一次選擇有些茫然，拿不起放不下，東問問西打聽，猶豫不決。今天讓大家來就是讓你了解我縣的高中和職教中心招生形勢，了解孩子的成績狀況，讓你理性的幫助孩子做出適合孩子的正確選擇。

我縣高中階段招生形勢：高中計(jì)劃內(nèi)1700人，職教中心1000人。分配到我校高中70人左右，職教中心63人.一、初三學(xué)生分流，我們面臨的選擇

（1）走初中----普高------大學(xué)(一本、二本、高職)之路

我縣每年分配大約1800名計(jì)劃內(nèi)指標(biāo)生（今年還要壓縮指標(biāo)），200名左右高價(jià)生，每年高三畢業(yè)生中重點(diǎn)本科（一本）文理共300人左右（含復(fù)習(xí)生，音體美特長生），二本500人左右，其余1300人左右為高職生。所以說對于我們絕大多數(shù)的同學(xué)來說，上普高考上一本、二本的可能性不是很大，上三年高中考個高職再三年，等于荒廢三年，這是我們不得不思考的一個問題?？紓€高職，同樣是職業(yè)學(xué)校，何必還得上完高中再考，不僅花錢多了，最重要的是你耽誤了三年的時(shí)間，有了三年的普高時(shí)間，你在職專已經(jīng)畢業(yè)就業(yè)了。拿8000元錢上高中，更是荒唐至極。

（2）外出打工。有些家長（占10%左右）目光短淺，只注重眼前利益，金錢利益，不顧小孩年齡小（未成年人）、無力氣、無經(jīng)驗(yàn)等因素一味讓學(xué)生外出打工。下死力氣，又苦、又累、又臟，工資有時(shí)都給不全，命運(yùn)掌握在別人手中。這邊活干完了，不知道下一步上哪去了。其中的苦，家長們都可能有這樣的體會。

（3）短期培訓(xùn)：經(jīng)過3—6個月培訓(xùn)就上崗，沒學(xué)到真本事，還多花冤枉錢。

（4）中職教育。近幾年，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會對實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加?？梢灶A(yù)見，隨著社會的發(fā)展，只靠兩只手找工作已經(jīng)不行了，沒有知識，沒有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的歡迎，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實(shí)惠。什么是真正的疼愛孩子，疼孩子不是給孩子留下多少錢財(cái)，而是給孩子能掙錢養(yǎng)活自己的一門技術(shù)。

二、走出幾個誤區(qū)

誤區(qū)1：或許為了臉面，或許相信外面的和尚會念經(jīng)，或許是受到招生中介的誤導(dǎo)，愿意讓孩子去外地上學(xué)，甚至有的家長認(rèn)為去外地上學(xué)可以請個客，收個禮

1、平陰職業(yè)教育中心現(xiàn)為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年順利入選全國首批276所“國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目單位”（濟(jì)南市2所）。

2、外地技校離家較遠(yuǎn)，家長摸不清孩子在校的真實(shí)情況，孩子出了事也不好處理，家長們可以自己考慮下，外地的技校好在什么地方？聽說的不一定是真實(shí)的。近鎮(zhèn)宋吉良沒上完就去打工，北貴平朱倩如學(xué)東洋電腦，三個月花費(fèi)一萬多，現(xiàn)在從平陰一影樓幫忙，收入了了，外出尋找學(xué)校又回到職教中心上學(xué)的：南欒趙麗君 貴平齊秀霞。

3、孩子想距離家長遠(yuǎn)一點(diǎn)，目的是脫離家長的掌控，在外邊自由一點(diǎn)，犯個錯誤家長你也別想知道。

4、孩子還小，特別是男孩子在外邊，抽煙喝酒，加之對社會認(rèn)識少，更容易犯錯。女孩子在外地更危險(xiǎn)。

5、學(xué)技術(shù)在哪都靠勤奮，就像考高中在哪個初中都一樣，目的是考上高中。學(xué)到技術(shù)后工作好才是關(guān)鍵。

6、在平陰學(xué)習(xí)技術(shù)，基本都是平陰人，將來可以相互照顧。而外地學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)完后回到家鄉(xiāng)，失去了聯(lián)系，所以在平陰學(xué)習(xí)，將來回更好些。就像到了外地，一提平陰，就親熱些。誤區(qū)2：平陰職教中心比較亂，學(xué)不到東西

1、學(xué)校入學(xué)要政審，對以那些品德差的學(xué)生不予錄取，或在職教中心打架曠課上網(wǎng)的給與開除（陶善棟，孫祚勝等）

2、去的都是什么樣的學(xué)生，我們清楚，亂也是正常，我們的班級沒有亂學(xué)生嗎？你的孩子聽你的話嗎？外地技校難道不亂嗎？只是沒有傳播的我們這兒來。

3、亂的只是少數(shù)，我們要看主流，再好的學(xué)校也有壞孩子，再差的學(xué)校也有好學(xué)生，我們班不也是這樣嗎，路在人走，關(guān)鍵在個人。

4、職教中心學(xué)習(xí)文化課已不再是重點(diǎn)，學(xué)好技術(shù)是關(guān)鍵 誤區(qū)3：

聽街坊鄰居的，一個人說不好就是不好。有很多的外人說三道四，只是吃不到葡萄不知道葡萄酸。要弄清楚誰的孩子要上學(xué)，誰要負(fù)起責(zé)任，不可人云亦云，看準(zhǔn)形式，把握機(jī)遇，自己的事情自己做主。2010級西張的張淑花家長曾經(jīng)說，不去怎知道行不行，試一試也是一種經(jīng)驗(yàn)吧，結(jié)果今年被分在海信，工資2500元。誤區(qū)4：

畢業(yè)后再去職業(yè)中心，給學(xué)生一種推辭，或許疼錢，或許不相信學(xué)生能行，或許是家長一時(shí)沒有注意，1、初中知識已經(jīng)學(xué)完，很多學(xué)生在這兒是浪費(fèi)時(shí)間，或者說是活受罪

2、早學(xué)習(xí)，早就業(yè)，避開大學(xué)生就業(yè)高峰期

3、理解學(xué)生的心情，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的夢想，多為自己孩子著想 誤區(qū)5：

自以為是，自以為能、自以為行，只相信自己什么都懂，不相信老師，把老師想象的很壞，認(rèn)為老師是為了賺取獎金、回扣。高中有指標(biāo)，我們要完成；職專有指標(biāo)，同樣我們要完成。這是縣委、縣府、教體局的要求，是我們的責(zé)任，是對家長、學(xué)生的負(fù)責(zé)，是我們分內(nèi)的工作。

三、做出正確選擇

上職業(yè)學(xué)校是關(guān)乎孩子命運(yùn)和家庭錢財(cái)?shù)囊患笫?，我們做家長的一定要慎重，防止不良后果的出現(xiàn)，家長不妨多看，多對比、多了解，最好實(shí)地調(diào)查，了解真實(shí)的信息。

我認(rèn)為，選擇平陰職教中心就讀就是你的正確選擇

1、政府辦學(xué)，就業(yè)有保障。我縣目前正處于三年跨越發(fā)展階段的起始年，引進(jìn)的企業(yè)需要大批的技術(shù)工人，特別需要當(dāng)?shù)赜兄厩嗄甑膮⑴c與貢獻(xiàn)，家長看招生簡章和了解在平陰工作的人就可得到印證。

2、離家近，監(jiān)督孩子的成長。在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)可以節(jié)省大量的交通費(fèi)和生活費(fèi)，并且孩子，年齡偏小，還是未成年人，正處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，需要咱們家長的及時(shí)教育和監(jiān)督，可有效地避免孩子受人誘騙、走邪路。

3、在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)也利于孩子成人后照顧家庭和老人，我們家長年齡正向老年邁進(jìn)，孩子在身邊，老來沒有無人照顧之憂。我們做家長的在讓孩子有所成就的同時(shí)，也一定心存有一個幸福的晚年，盡享天倫之樂。

4、學(xué)校條件好，管理嚴(yán)，安置好。全國285所知名職業(yè)學(xué)校，咱們山東有16所，濟(jì)南市2所。其中之一就是咱縣職教中心。職教中心包括教師進(jìn)修學(xué)校、衛(wèi)校和職業(yè)中專。在校學(xué)生3600余人，在外實(shí)習(xí)的2000余人。我縣每年大約40%所設(shè)專業(yè)，都是當(dāng)前社會需要的好專業(yè)，與最好的職業(yè)學(xué)校不相上下。

5、訂單式培養(yǎng)，合格畢業(yè)學(xué)生100%就業(yè)，跟蹤三年。對口升學(xué)，科目少，難度小。中專層次參加對口高職考試，和高中考取的?？聘呗氁粯?。獲得全國省市技能大賽獎的免試升入對口高職。

6、職教中心成才事例：平洛趙書亮 焊接專業(yè) 在青島買房就業(yè) 南欒高亞飛護(hù)理專業(yè)阿聯(lián)酋迪拜、中欒劉芳芳留校任教、柳河郭振 望口山馮玲燕 等等（見材料）

7、年級排名在前上職教中心的：去年章蕾望口山32名 張曉斌東張43名 周曉玉勝利55名 張可欣北欒52名 05級宋莊高真真53名

各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀中職看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

在此，我也奉勸能上高中的學(xué)生家長，不要沾沾自喜，自以為是，對自己的孩子要嚴(yán)加管教，提高成績，三年后爭取能夠本科上大學(xué)，否則也是高職一個;對別人的孩子或家長不要指手畫腳、說三道四，便自己能，孩子行，說不定最后還不如人家。

登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢特長和個人愛好，支持子女就讀中等職業(yè)教育。我堅(jiān)信，通過三年的中職教育，你們的子女一定會在知識和技術(shù)上學(xué)有所得，在社會上找到他們的發(fā)展空間，在建設(shè)國家的同時(shí)，回報(bào)你們！

謝謝大家！

第三篇：職教家長會發(fā)言稿

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期幼師九班

家長會發(fā)言稿

家長會流程：

11月28日

下午1：30-2：00學(xué)生引領(lǐng)員在校門口、班門口接待家長并為家長佩戴紅花

2：00-3：00組織家長在教室收聽校長講話

3：00-3：20學(xué)生引領(lǐng)員帶領(lǐng)家長參觀鋼琴、電鋼實(shí)訓(xùn)室

3：20-3：30專業(yè)部主任講話

3：30-3：40家長填寫問卷調(diào)查表

3：40-4：40班主任對入學(xué)以來學(xué)生情況做匯報(bào)

4：40-5：00任課教師談學(xué)生學(xué)習(xí)情況

5：00-5：10請學(xué)生家長談如何教育孩子及學(xué)生將來從事的幼教工作

5：10-5：20學(xué)生代表發(fā)言

5：20-5：50學(xué)生展示近三個月學(xué)習(xí)的專業(yè)技能

5：50-6：00班主任總結(jié)并表決心

6：00-7：00家長會結(jié)束，個別家長談話

尊敬的各位家長：

大家下午好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。一晃已經(jīng)過了半個學(xué)期的時(shí)間，很感謝各位家長在這段時(shí)間里對我們教師工作的支持與理解，對我們孩子的關(guān)心和尊重。今天，很高興能在這里與各位家長坐在這里，共同討論和交流這時(shí)間我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，也正因?yàn)橛辛四銈兊哪P(guān)懷與無私的幫助，我們才能夠?qū)⒆约喝康木ν度氲浇逃虒W(xué)活動中，努力為孩子們營造一份和諧、民主的新型學(xué)習(xí)氛圍。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。組織這次家長會，是為我們家長、孩子、老師、學(xué)校提供了一個開放的大課堂，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃策，使我們孩子的未來充滿希望！

下面，我從以下幾方面向各位家長匯報(bào)一下近三個月學(xué)生的情況：

一、學(xué)習(xí)及活動情況

1.課程安排及目的（1）首先，我先向各位家長介紹一下我們幼師專業(yè)所開設(shè)的學(xué)習(xí)科目：

文化課：語文、英語口語、歷史、地理、哲學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、禮儀、體育、普通話

專業(yè)課：聲樂、鋼琴、舞蹈、樂理、視唱練耳、美術(shù)

（2）開設(shè)目的：

各位家長可以看到我們開設(shè)的文化課中出現(xiàn)了幼兒衛(wèi)生學(xué)、禮儀和普通話，幼兒衛(wèi)

生學(xué)的開設(shè)主要是為將來學(xué)生面向幼兒園就業(yè)打下基礎(chǔ)，我們都知道中國是禮儀之邦，而現(xiàn)在的孩子們禮儀禮貌在這方面非常欠缺，我校的禮儀課就是專門教育學(xué)生如何待人接物、尊重師長，如何規(guī)范自身的行為舉止的，而說好一口流利的普通話也是與人交流的最好的語言工具。前面還說到了我校設(shè)置的專業(yè)課程，就是我們常說的唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，這些也是作為一名幼兒教師必須掌握的專業(yè)知識與技能。

2.期中考試情況

這次期中考試在文化課方面除了在這里學(xué)到的一些知識以外，主要還是延續(xù)了初中

時(shí)候的一些基礎(chǔ)，出現(xiàn)了高低分差距大的問題，比如最高分九十多而最低分只有十幾分，這也反映了我們的孩子在初中偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，所以針對這一現(xiàn)象任課老師們也會盡最大的努力幫助成績差的孩子們盡快提高，也請家長們配合并放心。

在專業(yè)課方面，來到這里的學(xué)生大部分沒有基礎(chǔ)，甚至孩子們從沒聽說過什么是聲

樂？什么叫視唱練耳？更沒有見過鋼琴是什么樣，所以家長們也不要為孩子擔(dān)心，怕自己的孩子基礎(chǔ)差有跟不上的問題，所有的學(xué)生都是零起點(diǎn)學(xué)習(xí)，比如我們班的王蕊同學(xué)，她來自蔚縣，從小沒有學(xué)過音樂，更沒有細(xì)致的接觸過這些專業(yè)課程，可她以專業(yè)綜合第一的成績走在最前面，這也充分的證明了只要上課注意聽講、課下刻苦練習(xí)，就能達(dá)到最好的成績?？晌覀冇行┖⒆映踔袑W(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常不被重視，來到這里仍然帶著消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從進(jìn)入學(xué)校的第一天就做好了混日子的打算，但我們學(xué)校秉著不會放棄任何一個學(xué)生的原則，老師們都在盡心盡力的幫助著每一位學(xué)生，當(dāng)然這也離不開家長的配合。

我們的孩子學(xué)習(xí)需要積極、認(rèn)真的態(tài)度，需要家長、老師雙方的鼓勵和支持，需要

信心和動力，也需要希望和目標(biāo)。同時(shí)希望各位家長也能在教育方式上動動腦子，孩子

們都大了，一些打罵、嚇唬的教育方式會傷害她們的自尊，打消她們學(xué)習(xí)上進(jìn)的積極性。

這次家長會，為了加獎成績優(yōu)秀的同學(xué)，激勵其他同學(xué)，今天我們就請家長來為孩

子領(lǐng)取獎狀，也請家長感受一下孩子的榮譽(yù)與自豪。

首先來頒發(fā)技能明星獎:-----------------------

下面頒發(fā)13學(xué)科綜合前五名：--------------------------

下面頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵：---------------------------

下面頒發(fā)優(yōu)秀班委獎：------------------------

還有我班的單科狀元：------------，積極勞動、管理能力很強(qiáng)的小組長：-----------------，天天照顧大家、充滿愛心的優(yōu)秀宿舍長：------------------------------，她們的表現(xiàn)都非常好，由于時(shí)間關(guān)系在這里就不一一頒獎了。

說了這么多各位家長一定也很想聽一下學(xué)生在課上的具體表現(xiàn)，下面就請擔(dān)任我班

鋼琴和歷史的兩位任課老師說一說孩子們在課上的情況。

3.請鋼琴老師、歷史老師分別介紹上課情況。

二、班級管理及要求

1.收費(fèi)情況：

開學(xué)以來除學(xué)校集體收取的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書費(fèi)以外，由我組織學(xué)生共收取了----元，其中舞蹈課所需要穿的形體服、練功鞋---元（共5件）、體檢費(fèi)--元、軍訓(xùn)背心--元、軍訓(xùn)照片--元、醫(yī)?？?-元（有卡學(xué)生--元，個別享受低保有卡學(xué)生不收費(fèi)）、班費(fèi)--元。-請家長相應(yīng)的錢留給孩子。

2.學(xué)校作息時(shí)間：

下面我把學(xué)生在校作息時(shí)間說一下，請各位家長注意聽：

周一早6：40整隊(duì)升旗、周二至周六早6：50前進(jìn)班，中午11：45放學(xué)，住校生12：30前歸宿查人，下午2：30進(jìn)班，晚上住校生19：50下一晚放學(xué)，住校生20：50下二晚放學(xué)，21：20前歸宿查人

周六中午11：25放學(xué)，下午4：20放學(xué)，住校生可以請假回家，如有不回家學(xué)生晚上

20：00前歸宿查人，周日晚上全體住校生20：00前歸宿

3.學(xué)生請假制度

（1）學(xué)生中途請假：學(xué)生在上課期間外出看病、辦事，必須由家長給班主任打電話說

明緣由，班主任開條才能離開學(xué)校，并在指定時(shí)間內(nèi)返校，否則按曠課對待。

（2）住校生請假：如周六下午放假學(xué)生回家，需要家長用指定手機(jī)號以短信或電話的方式向班主任請假，以便更好的了解孩子的去向行蹤，如班主任沒有接到家長的電話或信息將不再簽字請假。（之前由于怕家長嫌麻煩、不理解，特在家長會上說明，并開始實(shí)施。）

（3）長期請假：上課期間，學(xué)生如有特殊情況需要請長假首先必須由家長親自到學(xué)校

填寫請假條，3天以內(nèi)班主任可直接請，3—7天需到德育處簽字請假，8—15天需到學(xué)生主管李校長處請假，15天以上必須經(jīng)過汪校長批假，同時(shí)要求在請假期滿后及時(shí)返校，如有延誤必須由家長再續(xù)假，否則按曠課處理。

在這里也請各位住校生家長不要每個星期都讓學(xué)生回家，這樣不僅使孩子們身體疲憊，更多的是影響了她們踏實(shí)學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，不能安心在學(xué)校，天天盼周六，嚴(yán)重的影響了她們的學(xué)習(xí)。

4.相關(guān)電話：

班主任電話---------東樓住宿部電話-----------

三、學(xué)生的思想行為

1.學(xué)生的思想、性格

我們的孩子現(xiàn)在正是青春萌動時(shí)期，思想還不成熟，處理事情簡單，再加上一些家

庭原因孩子們的性格孤僻、自私、叛逆，自理自立能力較差，不懂感恩和關(guān)愛，有時(shí)還會有一些過激的行為，如與同學(xué)發(fā)生口角、打架，男女生交往過密，吸煙、說臟話等行為，前幾天學(xué)校就發(fā)生了幾起打群架、因口角引起利器傷人事件，這都是因?yàn)槟晟贌o知、性情急躁、遇事不冷靜的后果，我們班上雖然都是女生，可她們的社交面也很廣，同樣應(yīng)該引起我們的注意，這就要求家長要與老師經(jīng)常聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓我們的孩子們能在一個健康、溫馨的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長。

2.溝通

家長和老師之間需要溝通，那么家長與孩子之間更需要溝通了解，我在學(xué)校畢竟照看的是64個孩子，一顆心要分成64份，而您，只需要把一顆心完完全全獻(xiàn)給一個孩子，您要想讓自己的孩子優(yōu)秀，必須去了解她的思想，多聊天多理解，孩子們都已經(jīng)是大姑娘啦，對于現(xiàn)在的她們要少一些責(zé)怪和謾罵，多給她們一些關(guān)愛，對她們多一些信任和鼓勵，讓孩子們的內(nèi)心多一些快樂和幸福，少一些孤獨(dú)和怨恨，相信她們個個都是好孩子，個個可以成為優(yōu)秀生。

3.控制厭學(xué)情緒

我們有很多孩子初中都是差等生，個別孩子還反映慢，來到這里對于陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都有抵觸心里，再與一些優(yōu)秀的學(xué)生對比，自己不但沒有了學(xué)習(xí)的信心更失去了繼續(xù)上學(xué)的念頭，困難面前她們想退縮、逃避，在這個時(shí)候作為班主任，我肯定是要想盡一切辦法去引導(dǎo)、教育、挽留她們，同時(shí)也希望孩子在有這個念頭的時(shí)候家長也要站在我這一邊，為她們做出正確的決定，堅(jiān)定上學(xué)有出路的信念。畢竟家長們掙錢供孩子念書都不容易，為的就是讓孩子學(xué)上知識技能以后有個好出路，所以從咱們這邊一定不能給孩子們開這個口。

四、就業(yè)方向

最后我要說一下學(xué)生將來的就業(yè)方向，各位家長應(yīng)該了解我們這個專業(yè)以后就是面向幼兒園從事幼教工作的，現(xiàn)在國家大力發(fā)展學(xué)前教育，對幼兒園教師的需求也就大大增加，對于我們學(xué)生將來的就業(yè)很有利，可我們在欣喜的同時(shí)也請各位家長不要忘記提醒孩子，現(xiàn)在全國都在擴(kuò)招幼師，要想有份好工作，那必須要有好的專業(yè)技能，在激烈的競爭中，誰能去挑選工作單位，誰又是次次落選，這個問題都會在兩年以后出現(xiàn)，為了讓我們的孩子都能找到好的工作崗位，家長們就得多督促、鼓勵孩子，讓她們了解現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形式。

也請各位家長認(rèn)真的考慮一下孩子的去向，是回老家？還是留在市里？或是走出張家口到一些大型城市發(fā)展，您的這些決定同樣也影響著孩子們的心理，她們在學(xué)習(xí)上是停步不前還是狠追猛趕，都在您不經(jīng)意的一句話中，所以，為了孩子的發(fā)展，我們一定要給她們定方向，定目標(biāo)，讓她們沿著自己的夢想和目標(biāo)勇敢前進(jìn)。

下面就請我班------的媽媽來跟我們一起分享一下她是怎樣教育孩子，與孩子成為好朋友的。（學(xué)生家長發(fā)言）

非常感謝李媽媽的精彩演說，正如李媽媽說的多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛、一點(diǎn)理解，讓她們能在燦爛的陽光下健康茁壯的成長是我們最大的心愿！

非常感謝各位家長在白忙中來參加家長會，謝謝你們的支持，孩子在這里也請你們放心，我會竭盡全力培養(yǎng)好她們，也給你們一份滿意的大卷。今天的家長會到此結(jié)束，請各位家長回家路上注意安全，再見！

2010年11月13日

第四篇：職教春期招生會議發(fā)言稿

職教春期招生會議發(fā)言稿

職教春期招生會議發(fā)言稿

縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長 龔中立

2016年3月15日

（根據(jù)記錄整理）

徐局長、各位同仁：

下面我就縣職業(yè)中專去年以來發(fā)展情況和今年春期招生準(zhǔn)備情況向大家作以介紹，誠請各位同志一如既往的關(guān)心支持縣職業(yè)中專，大家共同攜手推進(jìn)泌陽的職業(yè)教育事業(yè)。

一、2015年是縣職業(yè)中?？缭桨l(fā)展的一年。

——示范校專項(xiàng)投入1390萬元，建設(shè)了獸醫(yī)、電子、汽修、計(jì)算機(jī)四個重點(diǎn)專業(yè)，建成了數(shù)字化校園，建設(shè)專業(yè)核心課程55門，校本教材17本，專業(yè)教學(xué)資源庫7個，建成理實(shí)一體化教室10多個，錄播教室1個，在河南省中職品牌學(xué)?；A(chǔ)上，順利通過國家示范校市、省兩級驗(yàn)收，今年春國家三部委將網(wǎng)上抽檢，如無意外將成為全國萬所中專中1000所國家示范校之一。

——2015年12月，我校的四個國家示范建設(shè)專業(yè)和電子商務(wù)、建筑工程共六個專業(yè)成功通過評審，自今年起正式轉(zhuǎn)為普通中專專業(yè)，列入全國中招計(jì)劃。

——我校汽車、電子等專業(yè)的校企合作有效推進(jìn)，為推廣我們經(jīng)驗(yàn)做法，去年4月市教育局在我校召開了全市職業(yè)教育校企合作現(xiàn)場會。

——去年對口升學(xué)本科錄取43人，?？其浫?18人，升本率和升本人數(shù)居全市18所中專第二名，教師技能大賽，、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)生技能大賽，素質(zhì)風(fēng)采

大賽，學(xué)生技能證書通過率等均名列全市前茅。

——2015年通過了市政府”全面振興工程培訓(xùn)基地”,評定并成為縣政府”電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村”指定培訓(xùn)學(xué)校。

今年3月10日全市職成教工作會議上，學(xué)校被評為”駐馬店市職教先進(jìn)單位”,2015年9月，獲”河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

正如省驗(yàn)收專家鄭州財(cái)政金融學(xué)院劉院長所說：”作為一個職教人，看到你們縣上下齊心興職教的良好發(fā)展環(huán)境，感到‘溫暖’，看到你們理實(shí)一體的教學(xué)實(shí)際，感到‘振奮’”.市教育局領(lǐng)導(dǎo)在普通中專專業(yè)評審時(shí)這樣評價(jià)泌陽職專：如果說2011年三校合一，是泌陽職教史上的一次跨越的話，2015則是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上的又一次更重大跨越。從泌陽職?？梢钥闯雒陉柸ツ瓿晒θ雵∥鍌€職教示范縣是實(shí)至名歸。

今天是3?15消費(fèi)者權(quán)益日，我們縣職業(yè)中專確實(shí)今非昔比，并非虛假廣

告，經(jīng)得起檢驗(yàn)，但招生還是問題。全市職普學(xué)生比全省最低，只有:1,距國家要求的1:1差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

二、關(guān)于今年春招的幾點(diǎn)變化

（一）學(xué)校層面五個變化

1、實(shí)施分類教學(xué)，按”升學(xué)就業(yè)和畢業(yè)就業(yè)雙導(dǎo)向”設(shè)置普通中專部、職業(yè)高中部；按”學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)并舉”的要求設(shè)培訓(xùn)部，學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和就業(yè)目標(biāo)選擇報(bào)名，語數(shù)英三門普通中專不再學(xué)拓展模塊，2+1培養(yǎng)模式，重技能。但又想升學(xué)的，三年級時(shí)還可升學(xué)。職業(yè)高中語、數(shù)、英不學(xué)職業(yè)模式，重高考，但三年級后也可就業(yè)。分類教學(xué)學(xué)校增大了成本，但這是因材施教，會更受歡迎。

2、合作辦學(xué)。電子（海爾訂單班2+1），汽車（一汽大眾班2+1），音樂、美術(shù)與三門峽職業(yè)學(xué)院等聯(lián)辦大中專3+3,畢業(yè)后大專期間錄取到學(xué)前教育，可考教師資格證書；高乘專業(yè)（旅游與服務(wù)管理）與北京高鯤高鐵教育公司合

作，中職與中職2+1,報(bào)此專業(yè)需面試，需另交課程引進(jìn)費(fèi)，畢業(yè)后在全國18個鐵路局，39個客運(yùn)站從事相關(guān)工作，簽就業(yè)協(xié)議書，包學(xué)生陽光體面高新就業(yè)。合作已成熟的鎂車坊和一汽大眾泌陽維修店梁總為答謝服務(wù)中心大力支持，特贈送各初中校長車輛維修優(yōu)惠卡一張。

3、創(chuàng)我校已進(jìn)入后示范校階段，2015—2018年我校將圍繞教育質(zhì)量提升這個核心，全面落實(shí)《全國職業(yè)院?，F(xiàn)代管理提升行動計(jì)劃》，抓教學(xué)、抓管理、抓服務(wù)，不負(fù)眾望。

4、新開專業(yè)2個：高乘、電商。改造專業(yè)一個：畜牧獸牧。學(xué)前教育改為音樂、美術(shù)（學(xué)前教育方向）。汽車訓(xùn)練場本期正式投用，對本校學(xué)生開設(shè)駕駛實(shí)訓(xùn)課程。

5、短訓(xùn)招生，電子商務(wù)培訓(xùn)，免學(xué)費(fèi)，免午餐費(fèi)，3月29日開班。

（二）外部環(huán)境六個變化

1、省招辦下文，明確了春招名份，對初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生，春秋兩季

招生，報(bào)名持戶口本或身份證，只收住宿費(fèi)和書作費(fèi)400元。

2、普高禁招擇校生，根據(jù)國家要求和泌教字20161號《2016教育工作要點(diǎn)》在”招生教學(xué)”、”普及高中教育”部分均強(qiáng)調(diào)普通高中停止招收”擇校生”,即分?jǐn)?shù)不到，交高價(jià)的也不要。

第五篇：初三家長會發(fā)言稿

初三六班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友： 你們好！

首先，請?jiān)试S我代表九年級（6）班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時(shí)間來參加這次家校交流活動，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來召開這次家長會的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會定期組織初三年級的教學(xué)調(diào)研活動，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、不僅以特優(yōu)生的培養(yǎng)為重點(diǎn)，同時(shí)狠抓后進(jìn)生的提高，決不放棄任何一個學(xué)生，堅(jiān)持特優(yōu)與后進(jìn)兩手抓，兩手都要硬。

二、教師情況

語文教師郭美霞，五中資深教師，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，和藹可親，深受學(xué)生喜愛，教學(xué)成績優(yōu)異，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評；數(shù)學(xué)教師王臻，也就是我，親和力強(qiáng)，從初一開始就與孩子們接觸，年輕教師，雖無經(jīng)驗(yàn)，但有精力，數(shù)學(xué)成績一直保持年級前列；英語教師李靜，晝錦優(yōu)秀教師，英語學(xué)科帶頭人，多年任教初三英語，教學(xué)成績優(yōu)異。政治老師郭楠，授課思路清晰嚴(yán)明，作業(yè)必改認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，是優(yōu)秀青年教師的代表；歷史老師許衛(wèi)民，晝錦歷史課骨干教師，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著，教學(xué)效果好?；瘜W(xué)老

師趙正萍，中學(xué)優(yōu)秀教師，是我班班主任之一，教學(xué)水平高，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，化學(xué)成績一直名列前茅；體育老師王上，責(zé)任心強(qiáng)，從不放松對任意一個學(xué)生的訓(xùn)練。物理老師葛臣杰，優(yōu)秀物理教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足，講課生動有趣，深受學(xué)生的崇拜，在上學(xué)期期末考試中，作為物理學(xué)科代表，壓中物理期末考試多道題目，是學(xué)生心中的偶像級教師。在此，我保證不能因?yàn)槲?，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績落后而沒有考上高中，我保證學(xué)校給我班配備的教師一定全晝錦最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，我對這個團(tuán)隊(duì)充滿信心，同時(shí)也希望家長同志相信我們，積極配合我們的工作，凡事都要有一個過程，希望家長給我們些時(shí)間，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績。

三、班級情況

我班現(xiàn)有學(xué)生56人，作為班主任，雖然是初二才接的班，但我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。只求他們能夠身心健康的成長。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，主要著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時(shí)表揚(yáng)。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊一中的實(shí)力，他們是慧敏，子沛，智偉，光恩，澤昊，之垚，雪龍，一琳，張政，東煜，胡晨，洪澤，炳輝，夢晗，家鑫，王琳，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。

第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊一中的希望，他們是天魁，雪瑩，李杰，哲琪，天雅，李捷，岳峰，成渝，國航，怡楠，龍飛，慧娟，建華，媛媛，曉楠，趙越，琳琳，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，他們是瑞鶴，旭冉，紫晗，京輝，雨彤，子仰，金雨，向鵬，國梁，亞楠，靜依，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間！”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨(dú)溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天！

四、初三學(xué)生心理行為分析

初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”，這段時(shí)間上，學(xué)生心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子有一篇報(bào)紙上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評、家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，便是一個典型的例子。這一時(shí)期的學(xué)生的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，我們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：一是抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持。二是獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。當(dāng)家長老師的總是覺得這個時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時(shí)期的孩子在教育方法

上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

五、針對以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題，不妥之處，還請各位家長批評指正！

1、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。

作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四階段，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)世界和社會變革潮流。

用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新，對家長提出一個問題，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時(shí)代便開始了大幅度的拉開差距，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的。

我們要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

4、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計(jì)自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時(shí)你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己的孩子很聰

慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計(jì)失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

6、認(rèn)識到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等，更要注意孩子與哪些人交往。

安全警鐘長鳴。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通和飲食衛(wèi)生等工作。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

要重視心理健康教育。有些家長對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。如孩子的沖動、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。家長要多一些時(shí)間和耐心去同孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級苦，但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，買衣服，買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

同時(shí)還要注意以下幾個方面：

1.堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。

2.負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

3.盲目的嚴(yán)管型。

七、對家長的幾點(diǎn)希望：

1.重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。2.注重家庭教育的一致性。

3.樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？

4.建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。

5.糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。6.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

7.創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。

8.教給方式方法，不做保姆或警察。魚和漁的故事大家都知道。

最后，歡迎家長經(jīng)常和我和學(xué)校多多聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議。謝謝。