第一篇：黨課一

“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題黨課

太陽(yáng)溝第一書(shū)記陳廷春

通過(guò)微黨課和學(xué)習(xí)，認(rèn)為黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”的主題鼓舞人心、令人振奮;總書(shū)記所作的報(bào)告，描繪了決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的宏偉藍(lán)圖，報(bào)告內(nèi)容高屋建瓴、催人奮進(jìn)，是指引全黨和全國(guó)各族人民邁向決勝全面建成小康社會(huì)征程和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)宣言，進(jìn)一步堅(jiān)定了全體黨員干部建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的決心和信念。

一、共產(chǎn)黨員的“初心”是什么？

什么是初心？農(nóng)民的初心是收獲果實(shí)，音樂(lè)家的初心是譜出美妙的樂(lè)章，教師的初心是教書(shū)育人，那么，我們共產(chǎn)黨人初心是什么？《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》說(shuō)，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，必須為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身——這就是共產(chǎn)黨員的初心！我們必須牢記在黨旗下舉起右手時(shí)莊嚴(yán)許下的諍諍誓言，這是不忘初心；我們必須牢記在困境時(shí)需要履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這是不忘初心；我們必須牢記在是誘惑前一定要堅(jiān)守的克己奉公，這是不忘初心；我們必須牢記在災(zāi)難時(shí)刻“我是黨員我先上”，這也是不忘初心！按照習(xí)近平同志的論述，共產(chǎn)黨員“不忘初心”應(yīng)該包括八個(gè)方面的關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞一：我們的指導(dǎo)思想是馬克思主義

馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會(huì)失去靈魂、迷失方向。在堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位這一根本問(wèn)題上，我們必須堅(jiān)定不移，任何時(shí)候任何情況下都不能有絲毫動(dòng)搖。

理論上不徹底，就難以服人。我們要以更加寬闊的眼界審視馬克思主義在當(dāng)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐需要，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持以我們正在做的事情為中心，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，更加深入地推動(dòng)馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的具體實(shí)際相結(jié)合，不斷開(kāi)辟21世紀(jì)馬克思主義發(fā)展新境界，讓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。

關(guān)鍵詞二：我們的崇高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

革命理想高于天。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。

“志不立，天下無(wú)可成之事?！崩硐胄拍顒?dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一個(gè)政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開(kāi)始。我們黨是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移。

理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。我們要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，做到真學(xué)真懂真信真用，在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁，在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖，牢牢占據(jù)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人類(lèi)美好理想的道義制高點(diǎn)。

關(guān)鍵詞三：我們的發(fā)展道路是中國(guó)特色社會(huì)主義

方向決定道路，道路決定命運(yùn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是黨和人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。中國(guó)特色社會(huì)主義，既是我們必須不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)，又是我們開(kāi)辟未來(lái)的根本保證。

全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們要堅(jiān)信，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。我們要堅(jiān)信，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是立于時(shí)代前沿、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。我們要堅(jiān)信，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國(guó)特色、明顯制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度。全黨同志必須牢記，我們要建設(shè)的是中國(guó)特色社會(huì)主義，而不是其他什么主義。歷史沒(méi)有終結(jié)，也不可能被終結(jié)。中國(guó)特色社會(huì)主義是不是好，要看事實(shí)，要看中國(guó)人民的判斷，而不是看那些戴著有色眼鏡的人的主觀臆斷。中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類(lèi)對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案。

關(guān)鍵詞四：我們的戰(zhàn)略方針是統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局“五位一體”是建設(shè)經(jīng)濟(jì)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”?！八膫€(gè)全面”是全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨?，F(xiàn)階段，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主要任務(wù)，就是到2020年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)，為進(jìn)而到本世紀(jì)中葉中華人民共和國(guó)成立100年時(shí)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞五：我們的戰(zhàn)略舉措是全面深化改革

要堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，勇于全面深化改革，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，不斷把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。

改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時(shí)期最鮮明的旗幟。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。

改革必須堅(jiān)持正確方向，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。我們要把完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標(biāo)，勇于推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新，讓制度更加成熟定型，讓發(fā)展更有質(zhì)量，讓治理更有水平，讓人民更有獲得感。

改革往往都是從易到難。我們的改革要更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，敢于涉深水區(qū)、啃硬骨頭。我們要以勇于自我革命的氣魄、堅(jiān)忍不拔的毅力推進(jìn)改革，敢于向積存多年的頑瘴痼疾開(kāi)刀，敢于觸及深層次利益關(guān)系和矛盾，堅(jiān)決沖破思想觀念束縛，堅(jiān)決破除利益固化藩籬，堅(jiān)決清除妨礙社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的體制機(jī)制障礙。關(guān)鍵詞六：我們的根本政治立場(chǎng)是人民立場(chǎng)

人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。

全黨同志要把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。尊重人民主體地位，保證人民當(dāng)家作主，是我們黨的一貫主張。要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。

關(guān)鍵詞七：我們堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路

為人類(lèi)不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民早就作出的莊嚴(yán)承諾。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民從苦難中走過(guò)來(lái)，深知和平的珍貴、發(fā)展的價(jià)值，把促進(jìn)世界和平與發(fā)展視為自己的神圣職責(zé)。

我們始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，加強(qiáng)同各國(guó)的友好往來(lái)，同各國(guó)人民一道，不斷把人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)推向前進(jìn)。

關(guān)鍵詞八：我們的戰(zhàn)略關(guān)鍵和保障是全面從嚴(yán)治黨

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，我們加強(qiáng)黨的建設(shè)，就是要同一切弱化先進(jìn)性、損害純潔性的問(wèn)題作斗爭(zhēng)，祛病療傷，激濁揚(yáng)清。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。我們要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。

我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的最大威脅就是腐敗。偉大的斗爭(zhēng)，宏偉的事業(yè)，需要高素質(zhì)干部。以德修身、以德立威、以德服眾，是干部成長(zhǎng)成才的重要因素。

全黨要以自我革命的政治勇氣，著力解決黨自身存在的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，經(jīng)受“四大考驗(yàn)”、克服“四種危險(xiǎn)”，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

二、我們應(yīng)該怎么做

歷史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)的人，才能贏得光明的未來(lái)。

不忘初心，方得始終。廣大黨員要從今天做起，從眼前做起，從小事做起，永遠(yuǎn)保持那份初心，在為人民服務(wù)的道路上砥礪前行。強(qiáng)調(diào)不忘初心，就是讓我們永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記走過(guò)的路；無(wú)論我們走到多么光輝的未來(lái)，都不能忘記為什么出發(fā)。我們應(yīng)該做到：

（一）明確使命擔(dān)當(dāng) 當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)的攻堅(jiān)期，每位黨員都需要緊密聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命，深入思考自身定位和職責(zé)，為在新的歷史條件下完成好黨的使命，貢獻(xiàn)智慧與力量。

（二）增強(qiáng)黨性意識(shí)

“不忘初心、繼續(xù)前行”，需要黨員增強(qiáng)黨性意識(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章，全面履行黨章規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)。時(shí)下，有的黨員對(duì)黨章黨規(guī)一知半解，有的對(duì)黨員義務(wù)缺乏全面了解，也缺乏擔(dān)當(dāng)精神，這就是毛澤東同志指出的“在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨”。正是為了克服這一不良現(xiàn)象，促使全黨“不忘初心”，習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)黨章不僅要原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，做到知其然，而且要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，做到知其所以然。

（三）樹(shù)立底線思維

履行黨章要求、遵守黨紀(jì)國(guó)法，是共產(chǎn)黨員立身行事的底線，也是共產(chǎn)黨員“初心”的重要組成部分。明底線、守底線，是每位黨員的天然義務(wù)、不二法則。喪失了這條底線，就意味著忘記了“初心”，也就不可能繼續(xù)前進(jìn)。對(duì)黨員特別是擁有一定權(quán)力的黨員來(lái)說(shuō)，要經(jīng)常體味“靡不有初，鮮克有終”的古訓(xùn)，不忘初心、慎終如始，堅(jiān)守法律的底線，始終把紀(jì)律、規(guī)矩挺在前面。

（四）強(qiáng)化高線追求

作為先進(jìn)政黨的一分子，我們不但要有遵紀(jì)守法的底線意識(shí)，更要從成為中華民族和中國(guó)人民先鋒隊(duì)員的“初心”出發(fā)，強(qiáng)化高線追求，確立更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。新形勢(shì)下，我們黨要進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。這迫切需要我們不斷強(qiáng)化高線追求，按照“看得出來(lái)、站得出來(lái)、豁得出來(lái)”的要求，始終挺立時(shí)代潮頭，成為奪取新的偉大斗爭(zhēng)全面勝利的先鋒。

不忘初心，當(dāng)砥礪前行。我們共產(chǎn)黨人只有不斷努力，再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加昂揚(yáng)的精神，身體力行地投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中，才無(wú)愧于“共產(chǎn)黨員”這一至高無(wú)上的榮譽(yù)。

2016年，黨中央在鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，2017年，又在全黨開(kāi)展推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。我們四系黨總支這次的聯(lián)合黨日專(zhuān)題活動(dòng)，就是“不忘初心”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的重要舉措之一。我們黨通過(guò)開(kāi)展這些教育，提醒和要求全體共產(chǎn)黨員時(shí)刻不忘初心，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)基層黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。我們黨將召開(kāi)第十九次全國(guó)代表大會(huì),這是黨和國(guó)家政治生活中的頭等大事。全黨都要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?不忘初心、砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!習(xí)近平同志號(hào)召全黨：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷！

第二篇：黨課一

黨課222 1 黨的十八大報(bào)告指出，（A）是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。A．社會(huì)主義核心價(jià)值體系 B．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 C．馬克思主義的指導(dǎo)思想 D．社會(huì)主義榮辱觀

2.黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了我國(guó)歷史的新時(shí)期，在新時(shí)期最突出的標(biāo)志是（C）。A．改革開(kāi)放 B．快速發(fā)展 C．與時(shí)俱進(jìn) D．科技創(chuàng)新

3.建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，而堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的核心是（A）。A．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) B．堅(jiān)持社會(huì)主義道路 C．堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政

D．堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想

4.（C）明確提出了“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望”的戰(zhàn)略思想。A．毛澤東 B．鄧小平C．江澤民 D．胡錦濤

5.（D）是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。

A．民族語(yǔ)言

B．民族節(jié)日 C．民族文學(xué) D．民族精神

6.毛澤東曾經(jīng)指出，五四運(yùn)動(dòng)比辛亥革命進(jìn)了一步的地方就在于（C）。

A．以馬克思主義為指導(dǎo)思想 B．提倡民主與科學(xué)

C．運(yùn)動(dòng)中有數(shù)十萬(wàn)學(xué)生的參加 D．工人階級(jí)的參加

7.“兩彈元?jiǎng)住保ˋ），正式體現(xiàn)了一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、勇于奉獻(xiàn)的知識(shí)分子為了中華民族的偉大復(fù)興，自強(qiáng)不息、奮斗不止的愛(ài)國(guó)主義精神。A．鄧稼先 B．錢(qián)三強(qiáng) C．錢(qián)驥 D．王汝金 8.中國(guó)特色社會(huì)主義是（A）的普遍真理同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，適應(yīng)我國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義道路。A．馬克思主義 B．列寧主義 C．共產(chǎn)主義 D．社會(huì)發(fā)展

9.（A）是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。A．大學(xué)生 B．青年 C．群眾 D．工人

10.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想以（D）為行動(dòng)指南。

A．馬克思主義

B．鄧小平理論 C．科學(xué)發(fā)展觀

D．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

11.歷史上，無(wú)數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人為自己的共產(chǎn)主義信仰而前赴后繼、無(wú)懼犧牲。“砍頭不要緊，只要主義真?！边@是（C）在英勇就義前揮筆疾書(shū)寫(xiě)下的。

A．方志敏

B．劉胡蘭 C．夏明翰 D．葉挺

12.對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，要始終堅(jiān)持黨的（D）的基本路線。

A．改革開(kāi)放 B．科學(xué)發(fā)展觀 C．四項(xiàng)基本原則

D．一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)

13.黨的最高理想和最終目標(biāo)是（D）。

A．全面建成小康社會(huì)

B．開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面 C．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖 D．現(xiàn)實(shí)共產(chǎn)主義

14.中國(guó)共產(chǎn)黨成立于（C）。A．1920年 B．1921年 C．1922年 D．1923年

15.（）是民族精神的集中體現(xiàn)，也是五四精神的核心內(nèi)容。A．愛(ài)國(guó) B．進(jìn)步 C．民主 D．科學(xué)

16.黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革過(guò)程中，培養(yǎng)造就了一大批優(yōu)秀的政治家、軍事家和科學(xué)家的黨員，為國(guó)家建設(shè)、民族富強(qiáng)做出了卓越貢獻(xiàn)。下列人物中不是黨員的是（C）。A．錢(qián)學(xué)森 B．李四光 C．楊振寧 D．華羅庚

17.五四運(yùn)動(dòng)昭示了青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，下列有關(guān)青年運(yùn)動(dòng)描述不正確的是（D）。A．在黨的領(lǐng)導(dǎo)下 B．與工農(nóng)群眾相結(jié)合 C．與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合 D．走獨(dú)立的政治道路

18.堅(jiān)持以人為本，就要切實(shí)把（C）放在重要位置上。A．國(guó)家的利益 B．集體的利益 C．人民的利益 D．個(gè)人的利益

19.入黨積極分子要樹(shù)立把（D）放在第一位利益觀。A．人民利益 B．黨的利益 C．黨員利益 D．黨和人民的利益

20.（B）指出：“科學(xué)的未來(lái)在于青年。青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！?/p>

A．鄧小平在1978年全國(guó)教育工作會(huì)議上 B．鄧小平在1978年的全國(guó)科學(xué)大會(huì)上 C．江澤民在1994年的全國(guó)教育工作會(huì)議上 D．1998年江澤民與共青團(tuán)十四大代表座談會(huì)議上

21.中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)前進(jìn)的政治方向，（）是中國(guó)發(fā)展的必由之路。A．民主化 錯(cuò) B．科學(xué)化 C．現(xiàn)代化 D．制度化

22.國(guó)家的強(qiáng)大和民族的復(fù)興完全取決于（D）。A．青年大學(xué)生的奮斗 B．人民群眾的支持 C．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平D．中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 23.我們的黨對(duì)青年一代的關(guān)懷和教育是通過(guò)多種渠道來(lái)進(jìn)行的，其中最主要的就是（B）。A．加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的關(guān)懷和幫助 B．加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)和幫助 C．加強(qiáng)對(duì)知識(shí)分子的關(guān)懷和教育 D．加強(qiáng)對(duì)廣大青年的關(guān)懷和教育

24.關(guān)于青年工作的途徑，鄧小平指出了（A）是青年成長(zhǎng)的思想政治基礎(chǔ)，也是青年認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。A．學(xué)習(xí)B．實(shí)踐 C．革命 D．勞動(dòng)

25.共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是由（A）所決定的。A．黨的性質(zhì) B．黨員所處的時(shí)代 C．黨員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) D．黨的宗旨

26.中國(guó)共產(chǎn)黨是（A）的黨，有著新時(shí)代的特征，是偉大的黨。

A．與時(shí)俱進(jìn) B．實(shí)事求是 C．解放思想 D．開(kāi)拓創(chuàng)新

27.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想集中體現(xiàn)了我國(guó)（C）的根本利益和共同愿望。A．最多數(shù)人民 B．最廣大工人 C．最廣大人民 D．最廣大農(nóng)民

28.建設(shè)（D）既是大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想，同時(shí)又是它的出發(fā)點(diǎn)和基本任務(wù)。A．馬克思主義 B．毛澤東思想 C．科學(xué)發(fā)展觀

D．社會(huì)主義核心價(jià)值體系 29.黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是（C）。A．理論聯(lián)系實(shí)際

B．批評(píng)和自我批評(píng)

C．密切聯(lián)系群眾

D．民主集中制

30.作為新時(shí)期的大學(xué)生必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力使自己成為四有的高素質(zhì)人才?！八挠小本唧w指（B）。

A．有紀(jì)律、有理想、有道德、有知識(shí)

B．有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 C．有理想、有道德、有文化、有規(guī)矩 D．有理想、有文化、有紀(jì)律、有知識(shí)

31.黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人始終關(guān)懷青年的成長(zhǎng)和教育。（A）曾經(jīng)指出：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”

A．毛澤東 B．鄧小平C．江澤民 D．胡錦濤

32.建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，而堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的核心是（A）。A．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) B．堅(jiān)持社會(huì)主義道路 C．堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政

D．堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想

33.校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，它既是學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)大學(xué)文化精神的核心內(nèi)容。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)是（C）。A．開(kāi)學(xué)養(yǎng)正，耕讀至誠(chéng)

B．解我民生之多艱，育天下之英才 C．厚德博學(xué)，明理尚農(nóng) D．博學(xué)篤行，明德親民

34.（A）是黨的中心工作，體現(xiàn)著社會(huì)主義的本質(zhì)和優(yōu)越性。A．改革開(kāi)放 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．制度建設(shè) D．科技創(chuàng)新 判斷題

1.我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人，這是我們黨歷經(jīng)90年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機(jī)的根本保證 錯(cuò)

2.發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持統(tǒng)一吸收得原則，同時(shí)必須由兩名正式黨員作入黨介紹人 錯(cuò)

3.青年大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。（錯(cuò)）

4.“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。”這是毛澤東在北大發(fā)表講話時(shí)提出的。（錯(cuò)）

5.共產(chǎn)黨是中國(guó)青年的鼓舞者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，這是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是最正確地代表中國(guó)人民的利益——包括青年的利益的。（對(duì)）

6.樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，既是一個(gè)理論問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。（錯(cuò)）

7.毛澤東在粉碎“四人幫”后，著重闡述了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的思想方面和作風(fēng)方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承黨的三大作風(fēng)問(wèn)題。（錯(cuò)）

8.為了國(guó)家和集體利益，要不惜犧牲個(gè)人和局部利益，并做到義無(wú)反顧，這是堅(jiān)貞愛(ài)國(guó)的基本標(biāo)準(zhǔn)。（對(duì)）

9.革命的或不革命的或反革命的青年之最后的分界，看其是否愿意并且實(shí)行同工農(nóng)民眾相結(jié)合。（對(duì)）

10.艱苦奮斗精神作為歷史范疇，不同的時(shí)代具有不同的內(nèi)涵，艱苦奮斗精神所包含的勤勞儉樸、拼搏進(jìn)取、勇于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的基本內(nèi)容也會(huì)隨著時(shí)代的變化而改變。（錯(cuò)）11.馬克思主義政黨堅(jiān)持認(rèn)為，只有贏得工農(nóng)階級(jí)，才能贏得未來(lái)。（錯(cuò)）

12.黨的十八大報(bào)告指出：“綜觀國(guó)際國(guó)內(nèi)大勢(shì)，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。”（對(duì)）

13.大學(xué)生應(yīng)該重視和加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把對(duì)共產(chǎn)主義的信仰建立在科學(xué)分析的感性基礎(chǔ)之上。（錯(cuò)）

14.對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。（對(duì)）

15.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的方針是“懲前毖后，治病救人?！保▽?duì)）

16.堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線和思想作風(fēng)，是我們黨順應(yīng)時(shí)代潮流、永葆先進(jìn)性的根本要求。（對(duì)）17.鄧小平高度重視做好青年工作，把青年人才看成是我們黨的事業(yè)的未來(lái)和希望，把青年人才的培養(yǎng)和使用看成是確保黨的路線、方針、政策穩(wěn)定性、連續(xù)性的關(guān)鍵。（對(duì)）18.我們的黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。（對(duì)）

黨的十八大報(bào)告提出：“確保到2050年，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)?！保ㄥe(cuò)）

19.社會(huì)主義榮辱觀倡導(dǎo)的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，集中反映了馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本要求，是馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀基本原則的理論化。（錯(cuò)）20.中國(guó)近代史上第一批官方組織的留學(xué)生是在民國(guó)初期。（錯(cuò)）

21.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是崇高的理想，是建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的。（對(duì)）

22.九十多年來(lái)，我們黨緊緊依靠人民，取得了革命建設(shè)改革的偉大勝利，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，基本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)。（錯(cuò)）

23.要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系，做到整體利益服從局部利益、個(gè)人利益服從國(guó)家利益。（錯(cuò)）

24.當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在人的全面發(fā)展方面做出表率，成為符合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的學(xué)習(xí)型人才，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)新的發(fā)展和進(jìn)步。（對(duì)）

25.同步富裕，讓人民生活更加殷實(shí)，全面建成小康社會(huì)，是當(dāng)前黨的經(jīng)濟(jì)工作的奮斗目標(biāo)。（錯(cuò)）

26.馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是青年知識(shí)分子成長(zhǎng)的指路明燈，馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法是我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐工具。（錯(cuò)）

27.青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的一支根本力量。錯(cuò)

28.中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)把青年看作是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，作為黨和人民事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃的推動(dòng)力量。（對(duì)）29.堅(jiān)持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾，必須堅(jiān)決克服形式主義，反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行。錯(cuò)

30.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利的基本保證。（錯(cuò)）

31.形式主義的要害是大搞形式、不務(wù)實(shí)效、勞民傷財(cái)。（錯(cuò)）32.社會(huì)主義榮辱觀倡導(dǎo)的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，集中反映了馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本要求，是馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀基本原則的理論化。（錯(cuò)）33.人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的重要力量。（錯(cuò)）

34.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的，是被實(shí)踐檢驗(yàn)和證明了的。（對(duì)）

35.在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義最鮮明的主題就是不斷發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)。（對(duì)）多選題

1.做一個(gè)忠貞不渝的愛(ài)國(guó)主義者，就要（ABD）。A．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的革命意志

B．把握愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代脈搏，做忠貞愛(ài)國(guó)的模范 C．樹(shù)立國(guó)產(chǎn)意識(shí)，只買(mǎi)國(guó)貨，拒絕外國(guó)商品

D．樹(shù)立祖國(guó)和人民利益第一的思想，培養(yǎng)勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)

2.堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念的重要意義在于（ABCD）。A．是共產(chǎn)黨員的立身之本 B．是共產(chǎn)黨員的前進(jìn)動(dòng)力

C．是黨團(tuán)結(jié)人民共同奮斗的政治基礎(chǔ) D．是黨團(tuán)結(jié)人民共同奮斗的思想基礎(chǔ)

3.五四運(yùn)動(dòng)來(lái)開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，形成了（ABCD）的“五四精神”。A．愛(ài)國(guó) B．進(jìn)步 C．民主 D．科學(xué)

4.當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命是（ACD）。A．做堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰者 B．做忠誠(chéng)的馬克思主義者 C．做忠貞不渝的愛(ài)國(guó)主義者

D．做中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人 5.社會(huì)主義制度具有巨大的優(yōu)越性，具體體現(xiàn)在（ABC）。A．社會(huì)主義制度能夠更快地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 B．社會(huì)主義能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕

C．社會(huì)主義制度能夠消除社會(huì)不公正和丑惡現(xiàn)象，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣

D．社會(huì)主義制度能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

6.我們作為新時(shí)期的大學(xué)生，做一名中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠的接班人，就必須（ABCD）。A．不斷提高自身的綜合素質(zhì) B．樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義信念 C．做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者 D．做中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者

7.廣大青年要以（ABCD）為指導(dǎo)，牢記光榮使命，珍惜寶貴機(jī)遇，踴躍投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐。

A．毛澤東思想 B．鄧小平理論

C．“三個(gè)代表”重要思想 D．科學(xué)發(fā)展觀

8.中華民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的（ABCD）的偉大民族精神。A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B．愛(ài)好和平C．勤勞勇敢 D．自強(qiáng)不息

9.在復(fù)雜多變的環(huán)境中，青年大學(xué)生要始終保持清醒的頭腦，明辨前進(jìn)方向，在共產(chǎn)主義信仰上（）。A．不猶豫 B．不含糊 C．不動(dòng)搖 D．不相信

10.當(dāng)代大學(xué)生要做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者，具體要（ABCD）。A．珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) B．堅(jiān)持和弘揚(yáng)民族精神 C．樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義態(tài)度 D．熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山

11.青年大學(xué)生應(yīng)該（ABCD），早日加入到黨組織中，用自己的青春年華為黨和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。A．用最先進(jìn)的理論武裝自己 B．用最崇高的精神塑造自己 C．用最先進(jìn)的思想激勵(lì)自己

D．在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷培養(yǎng)和鍛煉自己

12.1957年毛澤東訪問(wèn)蘇聯(lián)，在莫斯科大學(xué)接見(jiàn)了留蘇學(xué)生，指出青年人應(yīng)具備兩點(diǎn)：（BC）。A．戒驕戒躁 B．朝氣蓬勃 C．謙虛謹(jǐn)慎 D．積極上進(jìn)

13.當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，加強(qiáng)（ABCD）的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。A．科學(xué)知識(shí) B．科學(xué)方法 C．科學(xué)思想 D．科學(xué)精神 14.愛(ài)國(guó)(ABCD)。A．是一種崇高的精神 B．是一種具體的行動(dòng)

C．要把刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任和使命 D．要把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)

15.作為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰者，青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想水平和理論素養(yǎng)，運(yùn)用（BC）的強(qiáng)大思想武器，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，不斷改造客觀世界和主觀世界。

A．主觀唯物主義 B．辯證唯物主義 C．歷史唯物主義 D．客觀唯物主義

16.作為新時(shí)期的青年大學(xué)生，應(yīng)該始終牢記黨和人民的囑托，不斷提高自身（）,腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，努力把自己打造成中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。A．思想道德素質(zhì) B．職業(yè)技能素質(zhì) C．科學(xué)文化素質(zhì) D．教學(xué)科研素質(zhì)

17.黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)是（AB）。A．全面建成小康社會(huì)

B．開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面 C．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖 D．現(xiàn)實(shí)共產(chǎn)主義

18.毛澤東在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期提出了共青團(tuán)工作時(shí)所必須堅(jiān)持的基本原則，具體表現(xiàn)在（ABCD）。A．要使青年經(jīng)受風(fēng)浪的考驗(yàn)

B．要使青年懂得，學(xué)習(xí)是特別突出的任務(wù) C．要使青年的身心健康成長(zhǎng)，發(fā)揮其潛在能量 D．要求青年堅(jiān)持正確的政治方向

19.現(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，把加入中國(guó)共產(chǎn)黨作為自己的正確選擇。爭(zhēng)取早日加入共產(chǎn)黨的大學(xué)生應(yīng)該（ABCD）。

A．要深刻認(rèn)識(shí)加入黨組織對(duì)人生發(fā)展的重要影響 B．要主動(dòng)提出入黨申請(qǐng)

C．積極主動(dòng)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 D．與黨組織保持密切聯(lián)系，主動(dòng)向黨組織靠攏 20.成為一個(gè)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰者，（ACD）。A．必須志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地 B．必須通過(guò)長(zhǎng)期的體育鍛煉

C．必須通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)格的培養(yǎng)鍛煉 D．必須注重加強(qiáng)自我教育、自我鍛煉、自我完善

21.大學(xué)生堅(jiān)持共產(chǎn)主義的崇高理想和信念，具體表現(xiàn)在（ABCD）。

A．堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一 B．堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一 C．堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一

D．樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐中自覺(jué)磨練意志、增強(qiáng)黨性

22.中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)（ABCD）的堅(jiān)強(qiáng)整體。A．有統(tǒng)一的思想和意志 B．有嚴(yán)密的組織和紀(jì)律 C．有犧牲精神和創(chuàng)造精神 D．有非凡戰(zhàn)斗力

23.1994年，江澤民同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話中指出：“加強(qiáng)（）的目的，就是引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，打下科學(xué)理論的基礎(chǔ)，確立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗的政治方向?！?A．理論教育 B．思想教育 C．政治工作 D．思想工作

24.中國(guó)共產(chǎn)黨是（ABCD）。

A．中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 B．代表中國(guó)最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 C．代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向 D．代表中國(guó)最廣大人民的根本利益

25.理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義在于（ABCD）。A．理想是人生的奮斗目標(biāo)

B．理想是人生的前進(jìn)動(dòng)力，理想是人生動(dòng)力的源泉 C．理想是人生的精神支柱

D．崇高的理想還是一個(gè)人人格完善的重要條件

26.當(dāng)代大學(xué)生要做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者，具體要（ABCD）。A．珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) B．堅(jiān)持和弘揚(yáng)民族精神 C．樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義態(tài)度 D．熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山

27.青年大學(xué)生要能為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐，最大限度地履行自己的責(zé)任和義務(wù)，把自己的青春年華（BCD）。

A．奉獻(xiàn)給家庭B．奉獻(xiàn)給祖國(guó)C．奉獻(xiàn)給社會(huì)D．奉獻(xiàn)給人民

28.毛澤東在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期提出了共青團(tuán)工作時(shí)所必須堅(jiān)持的基本原則，具體表現(xiàn)在（ABCD）。A．要使青年經(jīng)受風(fēng)浪的考驗(yàn)

B．要使青年懂得，學(xué)習(xí)是特別突出的任務(wù) C．要使青年的身心健康成長(zhǎng)，發(fā)揮其潛在能量 D．要求青年堅(jiān)持正確的政治方向 29.大學(xué)生要牢固樹(shù)立（AC）是至高無(wú)上

和神圣不可侵犯的堅(jiān)定信念，正確處理國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者之間的關(guān)系。

A．祖國(guó)尊嚴(yán)B．個(gè)人尊嚴(yán)C．人民利益D．個(gè)人利益 30.胡錦濤在和共青團(tuán)十五大部分代表座談時(shí)向廣大青年提出了三點(diǎn)希望：（ACD）。

A．勤于學(xué)習(xí)B．勇于突破C．敢于奉獻(xiàn)D．善于創(chuàng)造 青年大學(xué)生的前途在于（BCD）。A．社會(huì)的發(fā)展

B．中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)C．國(guó)家的強(qiáng)大D．民族的富強(qiáng)

第三篇：黨課記錄一

黨課記錄一

會(huì)議內(nèi)容：新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

（一）什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性概括地講，就是共產(chǎn)黨員始終走在群眾的前列，同時(shí)又走在時(shí)代前列的本質(zhì)特性。黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵是由黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和宗旨決定的。其基本要求有以下三條：一是具有堅(jiān)定的理想信念，二是誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，三是自覺(jué)地在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。不同時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性都應(yīng)該體現(xiàn)這些基本要求。

（二）廣大共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

一是發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。二是堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗。三是自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律。四是始終保持清正廉潔。

（三）內(nèi)容總結(jié)

對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，根本的就是要樹(shù)立為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命而努力的自覺(jué)性、責(zé)任感和使命感。黨員要充分認(rèn)識(shí)到，黨奪取政權(quán)不容易，長(zhǎng)期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易，必須自覺(jué)地珍惜黨的執(zhí)政地位，珍惜手中的權(quán)力，把自己的命運(yùn)同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操心，為黨奮斗。

（四）如何在日常工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。在日常的工作中體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性有以下幾個(gè)方面：

1、必須要有愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的堅(jiān)定理想信念，并且在工作中能帶著高度責(zé)任感的去做好自己的本職工作。

2、在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排，熱愛(ài)自己的工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，把為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作做好。

3、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有工作上進(jìn)心，爭(zhēng)當(dāng)崗位能手。樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，樂(lè)于分享，促進(jìn)自身與他人的共同發(fā)展。

4、在實(shí)際工作中堅(jiān)持“質(zhì)量第一，安全第一”的原則，做到精益求精，確保質(zhì)量。

5、堅(jiān)守職業(yè)道德，在集體中形成融洽的氛圍，并且要大力的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓集體中的每個(gè)人，鍛煉自己，成就自己，通過(guò)共同努力、通力合作使集體得到更大的發(fā)展。

第四篇：黨課發(fā)言稿一

我本次的發(fā)言稿主要包括兩方面。一方面是我的入黨動(dòng)機(jī)，另一方面是我對(duì)黨的宗旨的理解。

首先，我要闡述的是我的入黨動(dòng)機(jī)。經(jīng)過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和偉大的歷史經(jīng)驗(yàn)，心中產(chǎn)生了一股對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬佩之情，而我，也希望加入到中國(guó)共產(chǎn)黨的隊(duì)伍中來(lái)，全心全意的為人民服務(wù)，始終把群眾利益放在首位，同時(shí)保持與人們?nèi)罕姳３致?lián)系。如果我成為了黨員，我就能更好的為社會(huì)獻(xiàn)上一份力量，中國(guó)共產(chǎn)黨是我人生的舞臺(tái)，我將在這個(gè)舞臺(tái)上秀出我人生的精彩，不斷的將黨的正能量傳遞給人民群眾。

其次，是我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨宗旨的理解。黨的宗旨是全新全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示當(dāng)時(shí)代表全國(guó)各族人民利益的。常言道：“水能載舟，亦能覆舟。”水代表了全國(guó)各族人民，舟則代表了我們中國(guó)共產(chǎn)黨，只有我們?nèi)娜獾臑槿嗣穹?wù)的宗旨落實(shí)到位，人民才會(huì)不斷的支持和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)群眾一起走向共產(chǎn)主義社會(huì)。黨的宗旨貫穿于黨的一切活動(dòng)中，主要體現(xiàn)在制定的綱領(lǐng)，路線和方針政策上。黨的宗旨也體現(xiàn)在我們黨在自己的工作中，始終堅(jiān)持群眾路線，運(yùn)用群眾路線的方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。黨的宗旨還體現(xiàn)在黨對(duì)每個(gè)黨員的要求上，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該牢記黨的宗旨，把實(shí)踐黨的宗旨同自己的學(xué)習(xí)和工作緊密的結(jié)合起來(lái)，在各自的學(xué)習(xí)和工作崗位作出優(yōu)異的成績(jī)。

第五篇：黨課材料整理匯編（一）

最新黨課材料 4 篇整理匯編（一）

目錄

1、黨課：在全市政府系統(tǒng)辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)暨專(zhuān)題黨課上的講話 2、經(jīng)典黨課：不忘初心跟黨走 牢記使命勇?lián)?dāng) 3、專(zhuān)題黨課：不忘初心跟黨走 牢記使命爭(zhēng)先鋒 4、不忘初心黨課：弘揚(yáng)延安精神，譜寫(xiě)新時(shí)代新篇章

黨課：在全市政府系統(tǒng)辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)暨專(zhuān)題黨課上的講話

同志們：

下午好！我到 X 工作以后，X 秘書(shū)長(zhǎng)就給我出了個(gè)課題_和政府辦與政府各部門(mén)的同志探討辦公室工作，這是市政府堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷提升政務(wù)服務(wù)水平的具體體現(xiàn)。因?yàn)榍岸螘r(shí)間一直在熟悉市情，加之工作也多，所以直到今天才與大家進(jìn)行探討。

今天的交流對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)。與從事辦公室工作的同志們探討辦公室工作，本來(lái)就不容易，特別今天在座的很多都是辦公室工作的專(zhuān)家，大家在各自領(lǐng)域都有很深的研究。我雖然也在辦公室工作過(guò)，也經(jīng)歷了大部分的辦公室崗位，但已事隔多年，如果拿我當(dāng)初在辦公室工作的內(nèi)容與大家探討，不一定符合現(xiàn)在的實(shí)際，對(duì)此，我感到壓力很大。

辦公室工作包羅萬(wàn)象，但最主要的任務(wù)就是起草文稿、做好服務(wù)。如果與大家探討辦公室業(yè)務(wù)，還帶著稿子來(lái)念，即使稿子寫(xiě)得再好，也沒(méi)有多大意義。因此，我想跟大家講講自己的心里話。剛才，秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)我這次講課是空手而來(lái)。這樣做我不是顯擺，而是希望通過(guò)脫稿發(fā)言的形式，表明我與大家探討的都是心里想的東西，希望大家有所觸動(dòng)、有所收獲。

交流的內(nèi)容與形式同樣重要。從知曉講課時(shí)間起，我一直思考講什么內(nèi)容。如果順著辦公室辦文、辦會(huì)、接待、服務(wù)等方面來(lái)講的話，由我來(lái)講，大家收獲不大，請(qǐng)省政府辦公廳相關(guān)處室的同志講效果會(huì)更好。但我又想讓自己講的內(nèi)容，既不能脫離辦公室業(yè)務(wù)，還要符合我們的實(shí)際，同時(shí)又要力爭(zhēng)讓大家有所收獲，這就比較困難。通過(guò)認(rèn)真思考，我將從四個(gè)方面來(lái)與大家進(jìn)行探討，一是關(guān)于學(xué)習(xí)，二是關(guān)于寫(xiě)材料，三是如何與人相處，四是有效的工作方法。希望對(duì)大家有所幫助。

一、關(guān)于學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是永恒的主題。我從三個(gè)方面來(lái)和大家探討：一是明白為什么學(xué)？二是清楚學(xué)什么？三是知道怎么學(xué)？（一）明白為什么學(xué)。大家可能會(huì)覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有意義?！盀槭裁磳W(xué)”好像已經(jīng)很清楚了，實(shí)際上并不是這么回事。如果認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決不好，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主觀能動(dòng)性。大家可以反觀自己及周邊，當(dāng)前一些地方學(xué)風(fēng)不濃、學(xué)風(fēng)不盛的原因，很大程度上就是因?yàn)榇蠹也幻靼诪槭裁磳W(xué)。隨著工作、時(shí)間的推移，很多干部對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了懷疑態(tài)度，自己大學(xué)本科、碩士、博士，讀了這么多年，到工作崗位上還有必要再學(xué)習(xí)嗎？有用嗎？從工作上講，好像學(xué)不學(xué)影響不大。有人認(rèn)為，行政工作，除去一些文稿起草等對(duì)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求較高的崗位外，只要“會(huì)來(lái)事”，初中畢業(yè)的人就可以了。特別是前些年，有人甚至覺(jué)得只要酒量好、會(huì)說(shuō)話就行了，何必還要學(xué)習(xí)？以上這些問(wèn)題，我也曾經(jīng)感到疑惑和迷茫。通過(guò)仔細(xì)觀察分析，學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)，短期之內(nèi)看不出來(lái)，也區(qū)分不開(kāi)。但把時(shí)間“鏡頭”拉到 5 年、10年，就看得見(jiàn)區(qū)別了。因此，學(xué)和不學(xué)是完全不一樣的。

就學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，陶淵明做過(guò)答復(fù)。有人曾問(wèn)他“我想像您一樣學(xué)識(shí)淵博，怎樣才能做到？”。陶淵明回答：“學(xué)習(xí)！”于是，那個(gè)人回去學(xué)了半年后問(wèn)他“已經(jīng)過(guò)了半年，怎么我感覺(jué)一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有？”陶淵明帶他到院子里看了一棵小樹(shù)后，讓他回去再學(xué)半年。此人又學(xué)了半年回來(lái)看這棵小樹(shù)，覺(jué)得變化還是不大。陶淵明說(shuō)“如果你勤施肥、勤澆水，還懷疑這棵小樹(shù)不能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)嗎？”。

那人答道“肯定能長(zhǎng)成！”道理就是這樣，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的功夫還沒(méi)到位、學(xué)習(xí)時(shí)間積累不夠，所以覺(jué)得學(xué)習(xí)效果不明顯！很多人總想讓學(xué)習(xí)效果立竿見(jiàn)影，這是脫離實(shí)際的想法，學(xué)習(xí)是需要時(shí)間和積累的。

在工作中，學(xué)和不學(xué)也是不一樣的。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是學(xué)術(shù)研究者，或者是企業(yè)家，是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)接觸可以立即知曉。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，工作水平是不會(huì)隨著職務(wù)的上升而提高。但堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，那就真的是不一樣。2006 年，我在省委辦公廳鍛煉時(shí)，有幸參加了胡總書(shū)記在云南召開(kāi)的調(diào)研會(huì)議，在會(huì)上他脫稿講話兩個(gè)小時(shí)，講話錄音整理出來(lái)，可以直接印發(fā)，這就是水平。習(xí)總書(shū)記更是在很多場(chǎng)合都是脫稿講話，在去年的杭市 G20 峰會(huì)上進(jìn)行了39 分鐘脫稿講話。當(dāng)時(shí)我正在緬甸出訪，緬甸華人商會(huì)總會(huì)長(zhǎng)跟我說(shuō)，總書(shū)記水平太高了，那么長(zhǎng)的講話全程脫稿。我贊同會(huì)長(zhǎng)的觀點(diǎn)，敢于在如此高規(guī)格的重要場(chǎng)合進(jìn)行脫稿講話，起碼得具備三種素質(zhì)，第一是個(gè)人持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和積累；第二是長(zhǎng)期的訓(xùn)練，大家可以看，總書(shū)記在很多場(chǎng)合的講話是不用稿子的；第三是強(qiáng)大的內(nèi)心支撐。年輕人更應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我在馬龍工作期間，在得知縣里來(lái)了一批選調(diào)生后，我與他們進(jìn)行了面談，要求他們要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，并告訴他們學(xué)習(xí)短期之內(nèi)不會(huì)有效果，可能要 5 年或者 10 年甚至更久才能見(jiàn)分曉。今年剛好是第 5 年，其中一個(gè)年輕人被遴選到了全國(guó)人大機(jī)關(guān)工作。前久，他給我發(fā)了一條很長(zhǎng)的信息，大意是說(shuō)：書(shū)記您說(shuō)的太準(zhǔn)了，聽(tīng)了您的囑咐后我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，今年剛好第 5 年，就考到了全國(guó)人大。這件事情雖然比較巧合，但與個(gè)人堅(jiān)持學(xué)習(xí)肯定

是分不開(kāi)的。從另一方面來(lái)講，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，也是 5 年時(shí)間就見(jiàn)分曉了。曾聽(tīng)一位老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，他可以從年輕人進(jìn)單位時(shí)的仰頭角度看出工作年限。剛進(jìn)來(lái)時(shí)，雄赳赳的目中無(wú)人；慢慢的，開(kāi)始平視了；再過(guò)幾年，就開(kāi)始看地面了。如果從態(tài)度來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)謙虛是對(duì)的。但很多人在參加工作后，就不再堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與自己的初衷漸行漸遠(yuǎn)，理想煙消云散，鍛煉沒(méi)有了，學(xué)習(xí)不堅(jiān)持，剩下的盡是喝酒、打牌、劃拳這些事情，這樣的干部，我們可以清晰預(yù)見(jiàn)他的未來(lái)。

所以說(shuō)，為什么要學(xué)習(xí)？每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)真思考，尤其是在辦公室工作的同志。辦公室工作是很神圣的，不要覺(jué)得在辦公室只是從事某個(gè)單方面的服務(wù)工作，沒(méi)有什么了不起。但社會(huì)共識(shí)卻是“在上書(shū)房行走的人”，在核心地方。因此，大家一定要有支撐自己在如此重要部門(mén)立足的能力，要有與之相配的基本素質(zhì)。如果在辦公室工作的同志，不注意形象和影響，違反紀(jì)律，說(shuō)黨的壞話，議論上級(jí)，到處劃拳拼酒，不僅是不稱(chēng)職，更是大大增加了自己的從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

在為什么學(xué)這個(gè)問(wèn)題上，每個(gè)人都要結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及面對(duì)的情況，好好的思考為什么學(xué)，把“為什么學(xué)”想明白。一旦想明白了，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，隨著時(shí)間的推移，就愈發(fā)感受到學(xué)和不學(xué)的不同了。退一步講，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就算沒(méi)有獲得什么成就，自身也不會(huì)損失什么?？偠灾?，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上不會(huì)錯(cuò)。

（二）清楚學(xué)些什么？學(xué)什么也很關(guān)鍵。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)或者很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，一下子轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就會(huì)很困惑，不知

道學(xué)什么？從哪里下手？如果由著個(gè)人喜好，想學(xué)什么就學(xué)什么的話，效果不佳、收獲不大。

學(xué)習(xí)要分析自身，缺什么補(bǔ)什么。如果覺(jué)得自己說(shuō)話沒(méi)有邏輯，別人聽(tīng)不懂你說(shuō)的話，就要學(xué)習(xí)一些基本邏輯常識(shí)，練習(xí)與人交往的技巧。如果想提高寫(xiě)作能力，就要在公文寫(xiě)作上下功夫。如果是從事服務(wù)工作的，也要學(xué)習(xí)服務(wù)工作的技巧和規(guī)律，找中辦、國(guó)辦及省委辦、省政府辦與這方面相關(guān)的書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)，并與別人進(jìn)行探討交流，就會(huì)有所提升。

從宏觀上講，任何一個(gè)人，如果下定決心堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就要搭建自己的知識(shí)框架。雖然根據(jù)崗位不同，各人的知識(shí)框架各有特點(diǎn)，但基本的知識(shí)框架是具有共性的。

首先要有歷史的知識(shí)框架。中華五千年的文明史，你明白了嗎？從盤(pán)古開(kāi)天辟地到現(xiàn)在，經(jīng)歷了哪些大事？要把這個(gè)脈絡(luò)理清，沒(méi)有兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間是不行的。如果大家愿意搭建這方面的知識(shí)，我推薦大家看范文瀾、蔡美彪合著的《中國(guó)通史》，范文瀾先生是學(xué)術(shù)造詣很高的歷史學(xué)家，由于去世早，《中國(guó)通史》只寫(xiě)到第四卷，他的學(xué)生蔡美彪接著寫(xiě)完了十二卷。這套書(shū)從盤(pán)古開(kāi)天辟地寫(xiě)到新中國(guó)成立，如果能堅(jiān)持把這套書(shū)讀完，就了解了中華民族從哪里來(lái)，經(jīng)歷了些什么。緊接著再把我們黨的歷史搞清楚，近代史、當(dāng)代史就搞清楚了，歷史的維度就清楚了。

其次，要有地理的知識(shí)框架。我們從小除了讀語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，為什么還把歷史、地理課程安排得那么重要，其實(shí)就是在幫我們搭建知識(shí)框架。但是我們沒(méi)有好好搭，只是簡(jiǎn)單的學(xué)了一些。世界是變動(dòng)的，地理的知識(shí)框架要搭起來(lái)不容易，地理也不僅僅是現(xiàn)在當(dāng)代地理，還有歷史中的地理。世界上有多少?lài)?guó)家，這些國(guó)家在歷史上有哪些變動(dòng)，百年前的地理和當(dāng)代地理也有重大的區(qū)別。

只要地理和歷史的框架搭好，可以啟發(fā)個(gè)人思維，擴(kuò)大個(gè)人視野，增加對(duì)世界的了解，能夠潛移默化地提高個(gè)人看待問(wèn)題的水平，不會(huì)人云亦云。舉個(gè)例子，以色列和巴勒斯坦總是打得不可開(kāi)交，如果沒(méi)有相應(yīng)的歷史、地理知識(shí)，要么就會(huì)一邊倒的說(shuō)，以色列不講道理，搶巴勒斯坦的地盤(pán)，靠美國(guó)支持搞強(qiáng)權(quán)；要么就會(huì)說(shuō)巴勒斯坦有伊斯蘭國(guó)家支持，欺負(fù)以色列這樣的小國(guó)。其實(shí)，事情并不那么簡(jiǎn)單，持續(xù)那么長(zhǎng)時(shí)間的沖突，背后是有很深的原因的。一兩百年前，兩國(guó)爭(zhēng)搶的區(qū)域既不屬于以色列，也不是巴勒斯坦的，是大英帝國(guó)的殖民地。英國(guó)撤走時(shí)，那個(gè)地方主要是巴勒斯坦人，英國(guó)人出了文件，允許巴勒斯坦在此建國(guó)。這個(gè)文件一出，約旦河西岸的幾個(gè)猶太人村子坐不住了，就找英國(guó)人理論。后來(lái)英國(guó)人覺(jué)得這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，又出了文件允許猶太人在約旦河西岸建立永久性居民居住點(diǎn)。這樣兩個(gè)文件就打架了，當(dāng)時(shí)猶太人村子少無(wú)所謂。但二戰(zhàn)時(shí)期，希特勒瘋狂迫害猶太人，猶太人舉頭仰望星空--這個(gè)世界何處可以容身？發(fā)現(xiàn)英國(guó)允許猶太人在約旦河西岸建立永久性居住點(diǎn)，于是越來(lái)越多的猶太人都聚集到這里。多占地方才能容納更多的猶太人，就要趕走巴勒斯坦人，沖突就開(kāi)始了。現(xiàn)在巴勒斯坦拿出文件說(shuō)英國(guó)允許我們?cè)谶@里建國(guó)，猶太人也拿出文件說(shuō)英國(guó)允許我們?cè)诩s旦河西岸建永久性居民區(qū)，也沒(méi)有限定在哪里建。這就相當(dāng)于一塊土地辦了兩個(gè)房產(chǎn)證，不沖突才怪。現(xiàn)在，以色列實(shí)力強(qiáng)，有美國(guó)支撐，只要有棟房子，都要用鐵絲網(wǎng)圍著，巴勒斯坦人無(wú)法靠近，就天天扔燃燒彈，以色列就用槍打，天天重復(fù)這樣的沖突，不斷產(chǎn)生矛盾。在我看來(lái)，要解決這個(gè)矛盾，就要汲取我們中華文明的精華，按照“你中有我，我中有你”的思路，共治共管、和睦共處。所以，只有掌握了歷史和地理的知識(shí)，看待事物才會(huì)冷靜客觀，才看得準(zhǔn)，不會(huì)只浮在表面、人云亦云。歷史和地理的知識(shí)框架搭起來(lái)，就有了基本的坐標(biāo)，后面再結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

再次，推薦大家學(xué)習(xí)心學(xué)。習(xí)總書(shū)記從十八大以來(lái)就 5 次強(qiáng)調(diào)大家要學(xué)習(xí)心學(xué)。我也是三五年前才開(kāi)始接觸心學(xué)。我們國(guó)家有很深遠(yuǎn)的智慧，世界上唯一不間斷的文明就是中華文明。上下五千年文明總體來(lái)說(shuō)就是儒家文化史，從諸子百家到漢朝儒術(shù)獨(dú)尊，雖然一直受到外來(lái)文化的沖擊和挑戰(zhàn)，但通過(guò)不停地進(jìn)行自我完善，不斷的變化，產(chǎn)生了很多智慧。以《論語(yǔ)》、《孟子》、四書(shū)五經(jīng)作為支撐的儒家文化，最初是很單一的。從漢朝開(kāi)始特別到唐朝佛教文化侵入，佛教強(qiáng)調(diào)的是你只要按佛教說(shuō)的做，下輩子就可以活得非常好，在民間有很大的市場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，因?yàn)槭侨寮椅拿髡莆照?quán)，采取了多次滅佛的行動(dòng)，但沒(méi)有成功。到了宋朝，朱熹集大成，將儒學(xué)和佛學(xué)進(jìn)行融合，形成理學(xué)，提出“三綱五?！?。明朝時(shí)期的王陽(yáng)明心學(xué)，進(jìn)行了

更深入的研究，強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)大內(nèi)心，要由內(nèi)而外的堅(jiān)強(qiáng)，才能適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。日本人學(xué)習(xí)心學(xué)后，內(nèi)心非常強(qiáng)大，促進(jìn)了民族崛起。我個(gè)人認(rèn)為日本人只學(xué)會(huì)一半。我們提倡的內(nèi)心強(qiáng)大，是在致良知的前提下，而不是無(wú)原則、魯莽的內(nèi)心強(qiáng)大。

今天我與大家提出學(xué)習(xí)心學(xué)，可能很多同志還比較陌生，這是有原因的。很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，我們接受的哲學(xué)觀就是唯物主義、唯心主義非此即彼，簡(jiǎn)單地把心學(xué)劃歸為唯心主義，是我們應(yīng)當(dāng)排斥的，所以致使很多人還不了解心學(xué)。但這個(gè)世界不能簡(jiǎn)單的一分為二。反觀這些年來(lái)，特別是在文化大革命期間出現(xiàn)的很多問(wèn)題，就是用機(jī)械唯物主義哲學(xué)觀來(lái)簡(jiǎn)單判斷這個(gè)世界。心學(xué)的精髓就是心即理、知行合一、致良知?！靶募蠢怼本褪侨f(wàn)物之理與心相通，理在心中，道在心中，一個(gè)人要強(qiáng)大，首先要內(nèi)心強(qiáng)大，并外化于行動(dòng)；“知行合一”就是一種科學(xué)務(wù)實(shí)的思維方法和精神動(dòng)力，就是心里想的，嘴里說(shuō)的和身體力行的要一致；“致良知”就是一個(gè)人的初心和本質(zhì)，通過(guò)實(shí)踐的修行和時(shí)間的砥礪，不斷地修煉內(nèi)心，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)良知。我們現(xiàn)在說(shuō)“不忘初心”，也是致良知的體現(xiàn)。好多人出發(fā)久了，被紛繁復(fù)雜的事情擾亂，不知道為什么出發(fā)，忘記了最初的目標(biāo)是什么，因此需要明心見(jiàn)性、強(qiáng)大內(nèi)心。

如果大家想學(xué)心學(xué)，先看幾本淺顯的書(shū)，了解大致內(nèi)容再去看《傳習(xí)錄》?！秱髁?xí)錄》和《論語(yǔ)》一樣，不是王陽(yáng)明本人寫(xiě)的，是他的門(mén)徒根據(jù)與他的對(duì)話記錄下來(lái)的，如果沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，看起來(lái)就是

“文字很簡(jiǎn)短、內(nèi)容很深?yuàn)W”，甚至?xí)X(jué)得講的內(nèi)容虛無(wú)縹緲難以把握。

在學(xué)什么方面，與大家探討了許多個(gè)人觀點(diǎn)，更深的東西我不展開(kāi)說(shuō)了。但大家至少應(yīng)該把歷史和地理的知識(shí)框架建立起來(lái)，這個(gè)世界是什么樣子，我們走過(guò)的路歷史上是什么樣子，一定要清楚，如果不清楚思維就不清晰，好多事情就想不明白。

（三）知道怎么樣學(xué)？這里與大家交流的是個(gè)人的做法。首先，要有計(jì)劃。人的學(xué)習(xí)，不缺少因一時(shí)沖動(dòng)下猛功。可能今天大家聽(tīng)我講，覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)了，下午就去買(mǎi)一大堆書(shū)，明天就開(kāi)始看了半本，后天又看了半半本，大后天就不看了，隔了一個(gè)月，就什么也不看了。所以一定要拿出計(jì)劃，學(xué)習(xí)是磨練大腦的，不在于一下子完成多少任務(wù)，關(guān)鍵是要有計(jì)劃的持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，每天都要學(xué)。我給大家提供一個(gè)參照，我是從 2004 年下決心看書(shū)的，從那時(shí)起一天未間斷的堅(jiān)持每天 30 頁(yè)以上閱讀，即使是某天暈頭轉(zhuǎn)向的也要完成。有人說(shuō)一個(gè)月讀一本書(shū)都覺(jué)得很難。如果每天堅(jiān)持讀 30 頁(yè)書(shū)，一周就是 210頁(yè)，基本就是一本書(shū)了，一年 52 周就是 52 本書(shū)。我去年讀了 75 本書(shū)，有人問(wèn)怎么讀的那么多？我說(shuō)其實(shí)折算到每天其實(shí)也不多，就是每天堅(jiān)持 30 頁(yè)，節(jié)假日多看點(diǎn)，加起來(lái)就有 70 多本了。關(guān)鍵是看你能不能堅(jiān)持。所以，怎么學(xué)大家一定要有計(jì)劃，要量化到天。其次，要有方法。我不怎么記學(xué)習(xí)筆記，因?yàn)閷?shí)際情況是，多數(shù)人記了很多，但過(guò)后不會(huì)翻看。但讀書(shū)一定要?jiǎng)庸P，不動(dòng)筆不讀書(shū)。就是讀到精彩的地方，要勾劃下來(lái)；如果感觸深的，就把感受批注在書(shū)頁(yè)留白的地方，包括讀了以后，有什么感觸，聯(lián)想到什么事情等，都寫(xiě)在那里，這才是讀書(shū)真正有價(jià)值的地方。以后，一翻到批注的那里，就知道當(dāng)初讀到這里，有怎樣的一個(gè)感受。另外，還要建一個(gè)文件夾，把讀過(guò)的書(shū)都記下來(lái)。用 EXCEL、WPS 都可以，內(nèi)容分幾個(gè)欄目，要有序號(hào)、書(shū)名、作者、篇幅、開(kāi)始閱讀時(shí)間、讀完的時(shí)間、讀后感等。讀后感就是你讀完那一本書(shū)后的感受，多則寫(xiě)成一篇文章，少則幾句話都可以。如果沒(méi)有寫(xiě)讀后感的話，說(shuō)明你還沒(méi)有把它消化掉。大家不要懶，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得寫(xiě)讀后感有點(diǎn)怕，到后面就不怕了。大家不要認(rèn)為讀后感有多難，非得是成篇的文章，其實(shí)也不一定。讀后感可以直接就寫(xiě)在書(shū)本最后的空白頁(yè)。自己看過(guò)的書(shū)，不要輕易借給別人。如果有人非得要借，就買(mǎi)本新的給他。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累，書(shū)架里一排一排都是看過(guò)的書(shū)，當(dāng)你站在書(shū)架前，看著書(shū)脊回味書(shū)里的內(nèi)容，也是一件很愜意的事情。這樣，讀過(guò)的書(shū)就是提升自信心的來(lái)源。第三，學(xué)多少。我再跟大家算個(gè)賬，我說(shuō)通過(guò) 5 年的學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)提升。那么讀多少書(shū)才會(huì)有提升？杜甫有詩(shī)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。那么，萬(wàn)卷書(shū)究竟有多少？對(duì)這個(gè)事情我是考究過(guò)的，我們國(guó)家書(shū)“卷”的概念在不停的變化。古代是用竹簽刻字，刻了以后裹起來(lái)就叫一卷，一般一篇文章一“卷”。古文很精練，有時(shí)一個(gè)字，我們翻譯過(guò)來(lái)就是一段，當(dāng)時(shí)如果太多字刻在竹子上既廢竹子又費(fèi)功夫，因此文言文不能多。后來(lái)產(chǎn)生紙了，裹起來(lái)也是一“卷”。現(xiàn)在的卷，就是一本，與古代不同。我們探索“卷”的概念，要從唐

朝，因?yàn)槎鸥κ翘瞥?。我查了一些資料，在唐朝一卷書(shū)多的有一萬(wàn)六千字左右，少的有五六千字。我用個(gè)數(shù)學(xué)的概念，武斷的取了個(gè)整數(shù)，一卷書(shū)大約一萬(wàn)字，一萬(wàn)卷書(shū)就是一萬(wàn)萬(wàn)字。假如算 25 萬(wàn)字一本書(shū)，一萬(wàn)卷就相當(dāng)于 400 本書(shū)，如果按 20 萬(wàn)字一本書(shū)來(lái)算，就是500 本。所以，如果要讀完萬(wàn)卷書(shū)，就要讀完 450 本書(shū)左右，這是不容易的。如果一個(gè)月只讀一本，一年才 12 本，十年 120 本，讀完 450本要多少年？可能一輩子都讀不完。讀萬(wàn)卷書(shū)是一個(gè)很宏大的目標(biāo)，如果不下定決心、長(zhǎng)期堅(jiān)持，是讀不完的。如果堅(jiān)持每天讀 30 頁(yè)，一年讀五六十本的話，九年左右你就讀完萬(wàn)卷書(shū)了。我跟大家報(bào)告，到現(xiàn)在為止，有登記的、沒(méi)有借給別人的書(shū)，我讀了 1.3 萬(wàn)卷。

所以，就讀書(shū)而言，你要知道怎么樣去讀，讀到一個(gè)什么量，用什么方法，讀了以后你會(huì)很有成就感。到那個(gè)時(shí)候，你的思維就會(huì)打開(kāi)，想什么事情也會(huì)想得很清楚，各種綜合能力相應(yīng)就會(huì)提升。

二、關(guān)于寫(xiě)材料 為什么要把寫(xiě)材料跟大家單獨(dú)講？因?yàn)樵谵k公室工作，寫(xiě)材料是基本功，即便是后勤或者其他工作也離不開(kāi)寫(xiě)材料。如果工作成績(jī)突出的，還要寫(xiě)典型經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行交流。那么，材料究竟怎么寫(xiě)？主要有三點(diǎn)：一要弄清情況，二要積累素材，三要勤練勤寫(xiě)。

（一）弄清情況。寫(xiě)材料的人，如果連情況都不清楚，那只能是應(yīng)付式的完成?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，需要寫(xiě)什么材料，上網(wǎng)把關(guān)鍵字輸

進(jìn)去，同類(lèi)的很多，有些同志偷懶，直接拿來(lái)改一改就提供給領(lǐng)導(dǎo)，有的甚至連地名都還沒(méi)有改過(guò)來(lái)！情況不清楚，只是簡(jiǎn)單的照搬照抄，這樣的情況大家一定要小心。今天我側(cè)重講專(zhuān)業(yè)綜合性材料撰寫(xiě)。寫(xiě)這類(lèi)材料，起碼要弄清幾個(gè)情況。

第一，必須弄清市情。X 市的市情是什么？不僅簡(jiǎn)單的知曉“老少邊山戰(zhàn)窮”，其中蘊(yùn)藏的東西，你知道多少？必須得去書(shū)本上了解。我來(lái) X近5 個(gè)月時(shí)間，《文化 X》的整套書(shū)，我都看了，X 的歷史、典故我知道了個(gè)大概。從事辦公室的同志更是要了解，不然材料怎么寫(xiě)？所以，一方面要去書(shū)上尋求，掌握 X 的基本情況。另一方面，要去大地上尋求。在這方面，我建議秘書(shū)長(zhǎng)、主任，要多讓辦公室的文秘人員走出去，看我們 X 大地的基本情況，看 X 大地變化的情況，看X 大地上縣、鄉(xiāng)、村的情況以及重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況。如果沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)了解，怎么寫(xiě)得出有血有肉的材料呢？閉門(mén)造車(chē)，坐在辦公室拷過(guò)來(lái)拷過(guò)去，寫(xiě)得出好材料嗎？所以，寫(xiě)材料一定要弄清楚市情。

第二，要弄清領(lǐng)導(dǎo)的思維。要搞清領(lǐng)導(dǎo)對(duì)材料的基本要求，雖然弄清楚很難，但是大家可以從只言片語(yǔ)中來(lái)掌握思維，特別是領(lǐng)導(dǎo)的脫稿講話、調(diào)研中的講話等等，要把它收集起來(lái)，進(jìn)行歸納、整理，在寫(xiě)材料時(shí)進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)提升。如果不掌握領(lǐng)導(dǎo)的思維，方向都不對(duì)，寫(xiě)出來(lái)的材料肯定就離題了。比如，有些寫(xiě)材料的同志文字功底非常扎實(shí)，稿子也有質(zhì)量，但寫(xiě)出來(lái)的材料領(lǐng)導(dǎo)就是不滿意，究其原因，就是方法出了問(wèn)題，沒(méi)有真正理解領(lǐng)導(dǎo)的思路和意圖，而是按自己的想法“寫(xiě)材料讓領(lǐng)導(dǎo)讀”，就好比，領(lǐng)導(dǎo)本來(lái)想吃蕎粑粑，卻烙了個(gè)非常好吃的麥粑粑給他。怎樣才能了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢？要跟！看領(lǐng)導(dǎo)在想什么。前幾年特別提倡搞農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)，我們辦公室的同志把領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)在田里說(shuō)的“烤煙烤到中間的時(shí)候就把菜籽點(diǎn)進(jìn)去，等烤煙收完，菜也就得吃了；稻田里面也撒點(diǎn)魚(yú)苗，水稻熟了，魚(yú)也長(zhǎng)大了”等口語(yǔ)化的句子，用書(shū)面語(yǔ)言提升為“在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整當(dāng)中，要切實(shí)探索糧菜結(jié)合、稻菜結(jié)合、煙菜結(jié)合，提高復(fù)種指數(shù)，從而把節(jié)令拉長(zhǎng)，把土地拉寬……”就這么一句話，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。這就是“跟”的例子。領(lǐng)導(dǎo)到一定層級(jí)，都是通過(guò)若干崗位磨礪出來(lái)的，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷的崗位不同，他的特色和特點(diǎn)就不同，如果不跟，沒(méi)有搞清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖、喜好和對(duì)工作的部署，非得拿原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的思維來(lái)對(duì)待現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，那不是有點(diǎn)強(qiáng)迫他嗎？而強(qiáng)迫領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，大家可想而知。

第三，要學(xué)透政策。作為文秘人員，要弄清楚政策的基本走向，要持續(xù)不斷地學(xué)。中央和省重要會(huì)議精神，要第一時(shí)間主動(dòng)學(xué)，不能等單位來(lái)組織和號(hào)召，等收到中央的文件已經(jīng)晚了！一定要先學(xué)一步，甚至在領(lǐng)導(dǎo)前先學(xué)一步。中央的精神體現(xiàn)在哪里？人民日?qǐng)?bào)、云南日?qǐng)?bào)等報(bào)刊，你不一定要全部讀，但至少頭版頭條文章或者是頭版文章，大家一定要讀。讀的收獲不一樣，頭版頭條文章是掌握信息、掌握政策的，頭版的評(píng)論員文章是學(xué)寫(xiě)材料的。你看看中央的文件，人家的材料是怎么寫(xiě)的？要學(xué)！要模仿！

這個(gè)就是我跟大家講的第一點(diǎn)，要弄清三種情況，弄清這個(gè)地方的市情，弄清領(lǐng)導(dǎo)的意圖，弄清基本的政策走向。

（二）要積累素材。寫(xiě)材料，積累素材非常重要。我們寫(xiě)材料，“寫(xiě)”非常關(guān)鍵，不能“抄”。特別是講話稿，寫(xiě)出來(lái)的和抄出來(lái)的差別太大了。因此，要積累素材。一是中央、省、市里的重大決策部署、重要表述以及重大政策安排。二是市外其他地方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分塊的積累。比如，當(dāng)前其他地方脫貧攻堅(jiān)有什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)村振興有些什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等等，都要注意積累。三是市內(nèi)一些做法的積累。市內(nèi)做得好的，也要積累起來(lái)。這些基本素材，一旦寫(xiě)大材料的時(shí)候不需要去抄，動(dòng)用你的積累庫(kù)就可以。關(guān)于每一項(xiàng)工作，只要把積累調(diào)出來(lái)，應(yīng)用上去，這樣寫(xiě)材料就不耽擱時(shí)間；也犯不著去抄了，從頭到尾就寫(xiě)出來(lái)了。特別是大家分塊寫(xiě)的時(shí)候，哪塊積累多，材料就來(lái)得快。積累不是抄，是自己的，是自己做的作業(yè)。我做好作業(yè)，拿來(lái)就用，跟抄是兩回事。

（三）要勤寫(xiě)勤練。寫(xiě)材料沒(méi)有什么秘訣，跟開(kāi)車(chē)熟練是按公里數(shù)滾出來(lái)的一樣。寫(xiě)材料只有寫(xiě)到不怕寫(xiě)，才算出師。如果一旦接到材料任務(wù)就有天大的壓力，那你還差得太遠(yuǎn)。如果從不愛(ài)寫(xiě)、到不怕寫(xiě)、再到愛(ài)寫(xiě)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，把別人不愛(ài)干的事情干得精致的時(shí)候，那你想不進(jìn)步都難。

寫(xiě)材料有一些規(guī)范：

第一，要注意層次。有的材料，沒(méi)有一二三四，從頭到尾用過(guò)渡語(yǔ)就解決了，這是最好的?，F(xiàn)在我們辦公室的材料質(zhì)量總體還是高的，但是層次上還有問(wèn)題。不知大家是否注意到，領(lǐng)導(dǎo)講話，如果層次不清，聽(tīng)眾就會(huì)不知所云。書(shū)面表達(dá)時(shí)，可以用“一、（一）、1、（1）”來(lái)表示層次，看得也很清楚；但領(lǐng)導(dǎo)講話，總不能“大寫(xiě)一”“括號(hào)一”的念吧，因此，起草講話稿層次要簡(jiǎn)潔，一般不能超過(guò) 2 個(gè)層次，超過(guò) 2 個(gè)層級(jí)聽(tīng)眾就會(huì)模糊了，記筆記都不知記到哪里去。建議大家在寫(xiě)講話稿時(shí)，在每一塊內(nèi)容之下，用“一是、二是……”或者“第一、第二……”來(lái)與大標(biāo)題進(jìn)行區(qū)分。當(dāng)然，也不是所有的領(lǐng)導(dǎo)講話都要這樣，有些工作安排是要分層次講才能講清楚的，這要具體情況具體分析。

第二，要注意歸類(lèi)。寫(xiě)材料最粗糙的做法就是不歸類(lèi)，總的有五樁事情就寫(xiě)五點(diǎn)，每一點(diǎn)的下面又有幾點(diǎn)，這個(gè)就是最粗糙的了，屬于初級(jí)階段。比較差的材料就是不注意提煉、不注意歸類(lèi)，同一個(gè)事例，在第一點(diǎn)也講，在第三點(diǎn)也講。在一個(gè)材料中，同一個(gè)事情是不能出現(xiàn)兩次的，特別是先進(jìn)材料、典型經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓受眾認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有干什么事，一個(gè)事情翻來(lái)覆去的“炒回鍋肉”。因此，材料必須要進(jìn)行加工，不能簡(jiǎn)單分 3、4 個(gè)層級(jí)的羅列出來(lái)。要通過(guò)加工、歸納、提煉、總結(jié)，最后精煉出幾個(gè)方面的內(nèi)容。

第三，要注意文字精煉。現(xiàn)在有個(gè)誤區(qū)，好多人認(rèn)為，寫(xiě)材料跟寫(xiě)文章是兩回事。錯(cuò)！材料跟文章原本就是一回事，只是材料一般不

用很文學(xué)化的表達(dá)而已。好的材料背后隱藏著文采，特別好的材料就是特別好的文章。我國(guó)古代傳下來(lái)的最好的文章就是材料。比如，毛主席起草的《為人民服務(wù)》，是號(hào)召向張思德學(xué)習(xí)的文件，就是非常好的文章。中央的一些文件，領(lǐng)導(dǎo)的講話，也有很多文學(xué)化的東西，但不夸張，其目的是讓你能夠淺顯直觀的理解。比如，毛主席把空話連篇、言之無(wú)物的文章稱(chēng)之為“懶婆娘的裹腳，又臭又長(zhǎng)”，大家一聽(tīng)就懂、就明白。因此，大家一定要在文字功底上下功夫，要勤寫(xiě)文章，而不光是寫(xiě)文件。一個(gè)寫(xiě)材料寫(xiě)得好的人，應(yīng)該也是隨筆、感想等小文章寫(xiě)得好的人。建議辦公室在內(nèi)部刊物開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)欄，刊登大家的隨筆、感想等等，為大家提供一個(gè)練筆的平臺(tái)，不斷提升文字能力。

三、關(guān)于與人相處 在辦公室工作，天天要跟人打交道、溝通協(xié)調(diào)匯報(bào)等等，每天要面對(duì)上級(jí)，面對(duì)同僚，面對(duì)下級(jí)，與人相處非常關(guān)鍵。與人相處主要包括交談和交往兩個(gè)方面，對(duì)此，我總結(jié)出與人相處“四不三要”。

與人交談要注意“四不”。即不損人、不自夸、不曬難、不多話。不損人，有的人人際關(guān)系很差，講話都帶刺，出口就“傷”人，“哪壺不開(kāi)提哪壺”，愛(ài)戳他人痛點(diǎn)，這樣的人大家都怕他，也會(huì)被孤立起來(lái)。不自夸，要把握好尺度，不走極端，既不“沉默是金”，什么都不說(shuō)；也不能夸夸其談、言過(guò)其實(shí)，甚至把自己的能力過(guò)分夸大，就怕別人不知道。不曬難，就是不要逢人就擺困難、倒苦水。每個(gè)人

都有自己的難處，如果見(jiàn)人就“曬難”，即便是再好的朋友，也會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。曾國(guó)藩說(shuō)：“揚(yáng)善于公庭，規(guī)過(guò)于私室”。從心理學(xué)上講，有個(gè)心理暗示，如果一個(gè)組織、一個(gè)地方、一個(gè)人，老是說(shuō)自己不行，大家也會(huì)覺(jué)得你這里不行。就好比，我們鼓勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)，不能因?yàn)樯俨糠秩俗龅貌缓?，就一竿子刷到底，完全撂倒，說(shuō)大家都不行，而要在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)耐径嘟o予表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為的干部在私下要多教育、多幫助，甚至可以把話說(shuō)得重一些。教育孩子，我們都在講賞識(shí)教育。因此，組織也好，個(gè)人也好，不能老說(shuō)喪氣話。不多話，并不是要你不講話，而是要分場(chǎng)合，不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)。對(duì)于辦公室的同志，不能成為一個(gè)小道消息傳遞者，不能成為“包打聽(tīng)”，見(jiàn)風(fēng)就是雨。一旦成為這樣的人，好多話、好事，很快就會(huì)成為大家討厭的人了，這樣的人，組織也是很難眷顧的。

與人交往有“三要”。要不卑不亢，大家在辦公室，無(wú)論面對(duì)什么級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)干部、不管多么關(guān)鍵重要的部門(mén)，要時(shí)刻記著，大家在人格上是平等的，因此在接待交往上都應(yīng)該真誠(chéng)的不卑不亢。不能在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前“熱臉貼冷屁股”、卑躬屈膝，下屬面前趾高氣揚(yáng)、盛氣凌人、傲慢自大。要親疏有度，人與人相處要有一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x，特別是同事關(guān)系。如果在一個(gè)機(jī)關(guān)，跟同事的關(guān)系一會(huì)好一會(huì)壞，今天熱明天冷，這兩天跟這個(gè)好得不得了，過(guò)兩天又跟那個(gè)好得不得了，最后你就沒(méi)有朋友了。如果領(lǐng)導(dǎo)跟哪幾個(gè)處得好，搞親親疏疏，即便錯(cuò)的也附和為正確的，就是拉小圈子，是我們黨明令禁止的。要多予少取，就是要少占別人的便宜，多幫助別人，人際關(guān)系就會(huì)好；如果

倒過(guò)來(lái)，總想占別人的便宜，又很少幫助別人，你的人際關(guān)系絕對(duì)很差。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣，你多去擔(dān)當(dāng)點(diǎn)事情，多做點(diǎn)事情不會(huì)錯(cuò)。如果總是拈輕怕重的，見(jiàn)到有利的事情都去爭(zhēng)，其他事情就都推諉扯皮，時(shí)間一長(zhǎng)，別人就會(huì)給你“畫(huà)像”。當(dāng)然，多予少取，不是無(wú)原則的予，而是有原則、有底線的“予”。

“四不三要”，是我個(gè)人總結(jié)的，不一定全面準(zhǔn)確，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)目標(biāo)，我自己也還在努力的路上。

四、關(guān)于工作方法 工作方法很重要，不論做什么工作，都有相應(yīng)的方法。同樣的事情，不同的人，不同的方法，得出來(lái)的結(jié)果會(huì)大相徑庭，因此，我們要研究工作背后的規(guī)律，找出來(lái)為我所用。

第一，六步工作法。有的同志做事情一來(lái)就猛干蠻干，干完就算，這是最簡(jiǎn)單的辦法。如果再上升一點(diǎn)，就是常規(guī)的、絕大多數(shù)人的工作方法，會(huì)分三步，就是在實(shí)施之前進(jìn)行計(jì)劃或打算，然后再實(shí)施，實(shí)施完了進(jìn)行總結(jié)。但是“計(jì)劃-實(shí)施-總結(jié)”三個(gè)步驟就是干事的方法了嗎？不是！大家在做有些工作時(shí)，越做越有“有沒(méi)有做對(duì)”的疑惑，為什么會(huì)這樣呢？就是在工作實(shí)施之前沒(méi)有進(jìn)行策劃。策劃非常重要，管方向，決定一項(xiàng)工作該不該干，該往哪里干，干到什么程度的問(wèn)題，如果沒(méi)有策劃就沒(méi)有解決方向問(wèn)題。策劃雖然需要很長(zhǎng)的籌備過(guò)程，但只要是經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃和準(zhǔn)備，最后下定決心做的，就不會(huì)

出現(xiàn)“是否做對(duì)”的擔(dān)憂。那么，在策劃-計(jì)劃-實(shí)施-總結(jié)之后，工作是不是就完了？沒(méi)有！我們現(xiàn)在好多做事的人，一天埋頭苦干，做了很多事情，然后抱怨領(lǐng)導(dǎo)高高在上，看不到下屬苦死苦活干了那么多工作，只看見(jiàn)那些天天去拍馬屁的。但大家可以換位思考一下，如果你處領(lǐng)導(dǎo)位置，每天要處理那么多事務(wù)，如果沒(méi)有匯報(bào)，怎么會(huì)事無(wú)巨細(xì)地知道各縣（市）和每個(gè)部門(mén)干什么事情。因此，干完一件事情，要學(xué)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事情干得怎么樣，結(jié)果是什么。大的事情專(zhuān)門(mén)匯報(bào)，有的還要隨時(shí)跟進(jìn)匯報(bào)進(jìn)度；一般的事情就發(fā)信息或打電話就行了。從整體上來(lái)講，個(gè)人有義務(wù)向上級(jí)匯報(bào)工作情況。如果上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有下級(jí)的匯報(bào)，他怎么掌握一個(gè)地方的情況呢？從個(gè)人角度看，只有匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)知道你做了哪些工作，自己才會(huì)少抱怨。匯報(bào)之后是不是就完了呢？沒(méi)有！還有一個(gè)環(huán)節(jié)-宣傳。宣傳是向人民群眾的匯報(bào)，要讓廣大人民群眾知道，做了什么事情，效果怎樣，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是些什么。宣傳公事、宣傳地方的發(fā)展，再多都不嫌多；宣傳個(gè)人，一小點(diǎn)都是多。我們現(xiàn)在對(duì)宣傳有一種誤區(qū)，覺(jué)得宣傳好像就是顯擺，大錯(cuò)特錯(cuò)！我們的工作是公共事務(wù)，是統(tǒng)一思想，不是顯擺自己。比如城市建設(shè)，特別重大基礎(chǔ)設(shè)施改造，實(shí)施之前就要宣傳，要通過(guò)整體的民意宣傳，才能讓群眾理解、支持。綜上所述，“策劃-計(jì)劃-實(shí)施-總結(jié)-匯報(bào)-宣傳”的六步工作就形成了，希望大家今后做任何事情，都能有這樣一種思維：如果沒(méi)有把這六步都做完，就還不算完。

第二，“三少三多”工作方法?，F(xiàn)在我們一些工作經(jīng)常出現(xiàn)落實(shí)偏差，沒(méi)有章法，實(shí)效甚微。針對(duì)此問(wèn)題，我自己總結(jié)了“三少三多”工作方法。一是少些齊步走多些便步走。齊步走，就是一定得整整齊齊地從甲地走到乙地；便步走，就是你只要從這里走到那里就行了。一個(gè)地方如果齊步走多了，大家的思維都會(huì)被禁錮。便步走多了，大家就能自由自在舒心的開(kāi)展工作，成效會(huì)更好。管理干部，就是要定好目標(biāo)，少些框框套套，多讓干部發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性。現(xiàn)在一些部門(mén)工作出問(wèn)題，就是因?yàn)橐?guī)定過(guò)于僵化、太死板。比如說(shuō)，有些地方學(xué)黨章黨規(guī)層層加碼，要求編成歌唱幾遍、背幾遍，這樣做會(huì)取得多少實(shí)效呢？其實(shí)只要要求大家去學(xué)，到時(shí)間再來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效就達(dá)到目的了，不必要弄太多的形式。二是少些整齊劃一，多些具體分析。在工作中凡事都要求整齊劃一，是不切合實(shí)際的。但現(xiàn)在就有些領(lǐng)導(dǎo)干部，整齊劃一思維太多，具體分析的少，以為自己是領(lǐng)導(dǎo)，要求下級(jí)必須這樣、必須那樣。比如，要求全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須拿出規(guī)劃，街道必須整齊劃一，但山區(qū)因?yàn)榈貏?shì)限制，多數(shù)在坡上，連建房都無(wú)法整齊，街道如何橫平豎直？還有的地方指導(dǎo)思想就是錯(cuò)的，無(wú)視農(nóng)村實(shí)際情況，盲目地用建城市的思維去建農(nóng)村，把農(nóng)村建成城市最低端的小區(qū)。三是少些口號(hào)式號(hào)召，多些針對(duì)性研究。工作不能停留在編口號(hào)上，以為喊幾句口號(hào)，說(shuō)了就算做了。解決問(wèn)題不是這樣的，要有針對(duì)性的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行研究?，F(xiàn)在好多事情“永遠(yuǎn)在路上”，懸而未決，就是沒(méi)有進(jìn)行針對(duì)性研究。

第三，開(kāi)會(huì)的方法。開(kāi)會(huì)有沒(méi)有方法？有！我們都是天天“泡會(huì)”的人。開(kāi)會(huì)從大類(lèi)上分，有兩種：一種是全會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)等綜合性大會(huì)，這些會(huì)議的關(guān)鍵是調(diào)研、籌備，及會(huì)前準(zhǔn)備，這些都有固定的模板，只要把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生什么大的狀況。另外一種是決策類(lèi)、解決問(wèn)題類(lèi)、研討類(lèi)的小會(huì)。要想開(kāi)好會(huì)議，這些是難點(diǎn)。一是決策會(huì)。常委會(huì)、常務(wù)會(huì)屬于此類(lèi)。為什么一些地方常委會(huì)、常務(wù)會(huì)形成了“長(zhǎng)委會(huì)”“長(zhǎng)務(wù)會(huì)”，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，在常委會(huì)上僅匯報(bào)一個(gè)議題就花了一個(gè)半小時(shí)，浪費(fèi)了常委們的多少時(shí)間！這就是沒(méi)有把握好會(huì)議規(guī)律，把決策會(huì)開(kāi)成了宣講會(huì)。決策會(huì)工夫在會(huì)前，工夫在事外，要做足會(huì)前準(zhǔn)備，哪些上會(huì)決策，哪些不能上會(huì)，辦公室要把握好；會(huì)中匯報(bào)時(shí)講清為什么做這件事情、怎么做、請(qǐng)示解決什么問(wèn)題就行了，到時(shí)常委會(huì)來(lái)決定的是同不同意，同意哪些內(nèi)容，非常簡(jiǎn)單。決策類(lèi)的會(huì)，還要注意，不能凡事都提交討論，要防止本屬于部門(mén)職責(zé)范圍的提交常委會(huì)、常務(wù)會(huì)議研究，特別是一些找“冤大頭”、讓集體為部門(mén)擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q策事項(xiàng)也應(yīng)認(rèn)真慎重審核。一般一次決策會(huì)，上會(huì)議題應(yīng)控制在 10 個(gè)左右，如果出現(xiàn)幾十個(gè)上會(huì)議題，凡事都上會(huì)討論，那么工作的重點(diǎn)就不突出，重要的事情也顯得不那么重要。只要會(huì)前將上會(huì)議題審核清楚、溝通明白，再來(lái)決策，就能節(jié)約出很大一部分討論的時(shí)間。這樣參加會(huì)議的同志更清楚做了哪些決策，抓落實(shí)也不會(huì)眉毛胡子一把抓，不僅提高了會(huì)議效率，還增強(qiáng)了落實(shí)效果。因此，決策會(huì)，切忌開(kāi)成宣講會(huì)，也不要開(kāi)成辦公會(huì)、咨詢(xún)會(huì)、研討會(huì)，討論半天不能決策。第二，辦公會(huì)。辦公會(huì)是研究

解決問(wèn)題的會(huì)議，要經(jīng)常開(kāi)，問(wèn)題提出來(lái)以后，參會(huì)的同志們來(lái)共同研究解決。開(kāi)好辦公會(huì)的關(guān)鍵在人，參會(huì)范圍內(nèi)的人員必須來(lái)參會(huì)，不要“該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的卻來(lái)了”；另外，凡是參會(huì)的同志，必須研究政策、表明態(tài)度，講清事情的解決方法，如果參會(huì)人員只帶著耳朵來(lái)開(kāi)會(huì)，決策出現(xiàn)問(wèn)題同樣要擔(dān)責(zé)；最后主持人總結(jié)與會(huì)同志發(fā)言，提出解決問(wèn)題的辦法。比如說(shuō)，像我們今天這個(gè)會(huì)，如果是開(kāi)成辦公會(huì)，那就是笑話了。因此，辦公會(huì)切忌開(kāi)成大會(huì)、開(kāi)成宣講會(huì)。第三，宣講會(huì)、研討會(huì)。這與決策會(huì)、辦公會(huì)不同，允許探討，觀點(diǎn)不成熟都無(wú)所謂，都可以互相探討。這些就是開(kāi)會(huì)的方法，大家只有把這些規(guī)律搞清楚，開(kāi)出來(lái)的會(huì)，效果才會(huì)好。

第四，其他工作的方法。我舉兩個(gè)例子。

一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的例子。群眾種玉米、種土豆、種辣椒，養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊，這是前人傳下來(lái)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，如果沒(méi)有一個(gè)好的方法找到市場(chǎng)，就不要擅自輕易調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。這些年進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，多數(shù)地區(qū)都會(huì)出現(xiàn)開(kāi)始動(dòng)員群眾積極進(jìn)行種植、養(yǎng)殖，但栽得越多、養(yǎng)得越多，價(jià)格越低，最后出現(xiàn)價(jià)賤傷農(nóng)的怪圈。有的地方還因此出現(xiàn)群眾圍堵當(dāng)?shù)攸h委、政府的過(guò)激行為。這樣的循環(huán)往復(fù)，損害了黨在群眾中的形象威信，影響了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。為什么會(huì)這樣？就是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的工作方法出了問(wèn)題。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有方法。一個(gè)地方的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)有多強(qiáng)，那個(gè)地方的農(nóng)業(yè)就有多強(qiáng)，一個(gè)地方的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)有多少，那個(gè)地方的農(nóng)

業(yè)就有多少?？緹煯a(chǎn)業(yè)這么強(qiáng)，就是因?yàn)橛袩煵莨具@個(gè)龍頭企業(yè)。群眾是千家萬(wàn)戶(hù)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)是千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，千家萬(wàn)戶(hù)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是無(wú)法適應(yīng)千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的。作為政府，該怎么辦？方法在哪里？一邊是千家萬(wàn)戶(hù)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，一邊是千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我們應(yīng)該在中間打上一個(gè)楔子--大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，把龍頭企業(yè)變成農(nóng)戶(hù)固定不變的市場(chǎng)，由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)去適應(yīng)千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。因?yàn)辇堫^企業(yè)有資金、有人才、有市場(chǎng)敏感度，可以適應(yīng)和預(yù)測(cè)市場(chǎng)，指導(dǎo)農(nóng)民有計(jì)劃進(jìn)行合理發(fā)展種植、養(yǎng)殖。如果認(rèn)可這樣的模式，政府農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的著力點(diǎn)就是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，而不是為千家萬(wàn)戶(hù)種什么、養(yǎng)什么而操心。

如果沒(méi)有龍頭企業(yè)，盲目動(dòng)員農(nóng)戶(hù)種蔬菜，像 X 這樣的城市，只要有幾百畝同類(lèi)的蔬菜就夠了。如果有五百畝，連 X 周邊的城市都?jí)蛄?。蔬菜的成熟期很快，時(shí)令性非常強(qiáng)。如果沒(méi)有完備的銷(xiāo)售鏈條，盲目發(fā)展成千上萬(wàn)畝的種植，不發(fā)生菜賤傷農(nóng)才是怪事。因此，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整必須發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。

第二個(gè)例子，招商引資工作。在招商引資中，一旦扯皮，往往都是政府吃虧。我們現(xiàn)在主要出現(xiàn)了兩類(lèi)問(wèn)題，一是被企業(yè)騙，提前兌現(xiàn)了優(yōu)惠政策，但對(duì)方?jīng)]有按照承諾去做，結(jié)果就被騙了。二是項(xiàng)目啟動(dòng)之后變成“馬拉松”，項(xiàng)目實(shí)施“永遠(yuǎn)在路上”，就是不見(jiàn)成效。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要有應(yīng)對(duì)的辦法。

針對(duì)第一類(lèi)問(wèn)題要延遲兌現(xiàn)優(yōu)惠政策，項(xiàng)目建成之時(shí)才是優(yōu)惠政策兌現(xiàn)之日。對(duì)此，全市都要樹(shù)立“真干真支持，假干假支持，不干不支持”理念，先小人、后

君子，你來(lái)投資我很歡迎，政策也絕對(duì)優(yōu)惠，但是“不見(jiàn)兔子不撒鷹”，優(yōu)惠政策要延遲兌現(xiàn)。比如，土地 5 萬(wàn)∕畝?？梢?！你先動(dòng)工，等到投產(chǎn)之日我立馬兌現(xiàn)。怎么操作？假設(shè)土地成本是 12 萬(wàn)元∕畝，一種做法是請(qǐng)商家先按 12 萬(wàn)元∕畝價(jià)格把土地全款交到指定賬戶(hù)，待項(xiàng)目投產(chǎn)時(shí)，政府以支持基礎(chǔ)設(shè)施、支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展等形式按 5 萬(wàn)元∕畝支持商家。另一種做法是，商家說(shuō)沒(méi)有錢(qián)，無(wú)法先支付全部的土地款項(xiàng)，那政府來(lái)辦理土地審批手續(xù)，商家直接在政府的土地上進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，投產(chǎn)后再辦證給商家。無(wú)論使用哪種方法，就是不能先兌現(xiàn)優(yōu)惠政策。這就防止商家沒(méi)有交錢(qián)就辦了土地證，并且到銀行進(jìn)行抵押貸款后跑路。反正任何時(shí)候都守著這一條，就用這一招：優(yōu)惠政策給不給？給！但不先兌現(xiàn)。

針對(duì)第二類(lèi)問(wèn)題，要實(shí)行進(jìn)度控制。在簽訂合同時(shí)，就要求企業(yè)制定按月進(jìn)度規(guī)劃并寫(xiě)進(jìn)合同，也就是在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)該完成哪些工程。最后，再加上一個(gè)制約性條款：“如果乙方在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，第一次出現(xiàn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)承諾的時(shí)間進(jìn)度，甲方對(duì)乙方口頭提醒；如果兩次出現(xiàn)沒(méi)有按時(shí)間進(jìn)度完成的，甲方對(duì)乙方書(shū)面提醒；如果三次出現(xiàn)沒(méi)有按時(shí)間進(jìn)度完成的，取消合同，乙方在該項(xiàng)目上的一切投資歸甲方所有。”這樣，如果企業(yè)拖著三個(gè)月（或三次），合同就會(huì)被取消，項(xiàng)目的投資都打水漂了，他會(huì)不急嗎？我們可以利用企業(yè)投資建成的資產(chǎn)加上原有的政策重新招商。這樣，對(duì)方就無(wú)法永遠(yuǎn)在路上了。

工作方法還有很多，時(shí)間關(guān)系我不能一一列舉。今天跟大家分享這幾種工作方法，就是想說(shuō)明，任何一項(xiàng)工作，我們都要去探索工作方法，比如辦文、辦會(huì)，是否還有其他效率更高、更符合實(shí)際的方法，這要靠大家在日常的工作中潛心研究。大家一定要把這些方法研究透徹，通過(guò)探尋背后的規(guī)律，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，做工作就可以事半功倍了。反之，如不注意探討方法，永遠(yuǎn)只會(huì)機(jī)械執(zhí)行，每年都是“濤聲依舊”，那自己永遠(yuǎn)不會(huì)得到提升，工作也就永遠(yuǎn)平平淡淡。

辦公室是成長(zhǎng)干部的地方，希望通過(guò)這樣的交流，促使辦公室干部，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行工作提升，努力提高本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，不斷的成長(zhǎng)起來(lái)。

今天就跟大家分享這些，謝謝大家！

經(jīng)典黨課：不忘 初心跟黨走

牢記使命勇?lián)?dāng)

同志們：

今年七一，我們對(duì) XXX、XXX 名同志給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。他們守在一線、干在一線、沖在一線，充分展現(xiàn)了負(fù)重拼搏、排難而進(jìn)的工作面貌和沖鋒在前、敢打硬仗的精神風(fēng)貌。大家要以他們?yōu)榘駱?，主?dòng)對(duì)標(biāo)看齊，用行動(dòng)踐行對(duì)黨忠誠(chéng)的誓言，用擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)在平凡的崗位上

干出“不平凡”的業(yè)績(jī)。借此機(jī)會(huì)，圍繞“講政治、有信念”“講擔(dān)當(dāng)、有作為”“講規(guī)矩、守底線”三個(gè)方面，給大家上一堂黨課。

一、講政治、有信念，心中有黨不忘恩 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。“講政治、有信念”不僅是每個(gè)共產(chǎn)黨員的安身之本，也是最起碼的門(mén)檻要求。有些同志覺(jué)得這些都是“虛”的，甚至不以為然。其實(shí)，理想信念是思想認(rèn)識(shí)和精神自覺(jué)的“總開(kāi)關(guān)”，體現(xiàn)在我們工作生活的方方面面，潛移默化地影響著我們的工作實(shí)踐。如果理想信念不堅(jiān)定、思想認(rèn)識(shí)不到位，想抓好具體行動(dòng)也無(wú)從談起。蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的反面例子，為什么會(huì)解體？其中一個(gè)重要原因，就是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨違背了對(duì)于馬列主義的理想信念，造成了全黨的思想混亂，黨的基層組織受到嚴(yán)重削弱，嚴(yán)重脫離了群眾。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們才一步一步實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越，才有了今天來(lái)之不易的幸福生活，才能生活在一個(gè)和平的環(huán)境里。其實(shí)，這個(gè)世界并不和平，看看敘利亞就行。長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)戰(zhàn)，加上美國(guó)的空襲打擊，全國(guó)不到 2000 萬(wàn)人口，47 萬(wàn)人在戰(zhàn)爭(zhēng)中慘死，500 萬(wàn)人外逃。在這種國(guó)破家亡、流離失所的環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)法發(fā)展，最基本的生存都成問(wèn)題，老百姓根本沒(méi)法生活。我想在座各位，百分之百都不想生活在敘利亞那種環(huán)境里。要想避免這種落后挨打的慘狀，黨員干部就

要帶頭做到聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，在黨愛(ài)黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨。拿這次新冠肺炎疫情來(lái)說(shuō)，全國(guó)上下形成一盤(pán)棋、擰成一股繩，19 個(gè)省份對(duì)口支援，醫(yī)療物資和生活保障物資馳援一線，用 10 天時(shí)間建成火神山醫(yī)院、15 天時(shí)間建成雷神山醫(yī)院；以平均一天半一座的速度建成 16 家方艙醫(yī)院，14 億人口的大國(guó)物資供應(yīng)不斷，社會(huì)秩序不亂。再看西方國(guó)家，生怕經(jīng)濟(jì)受損，思想麻痹、輕視忽視，疫情蔓延到了不可控的地步。這次疫情讓我們直觀感受到我們國(guó)家“集中力量辦大事”的體制優(yōu)勢(shì)，也再次證明“人心齊、泰山移”，只要我們上下同欲、心齊氣順，再大的困難也能克服。

信黨問(wèn)題是堅(jiān)定理想信念的核心問(wèn)題。作為基層黨員干部，要相信黨、擁護(hù)黨、熱愛(ài)黨，與黨同呼吸、共命運(yùn)，對(duì)黨的路線、方針、政策要真學(xué)真用，對(duì)黨的號(hào)召和要求要真聽(tīng)真信。結(jié)合儀陽(yáng)實(shí)際，我們也要看到黨員干部隊(duì)伍在理想信念方面存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)，主要是“五類(lèi)癥結(jié)”。

一是私。把理想信念看得很淡，私心太重，個(gè)人利益高于集體利益。有的忙于掙錢(qián)養(yǎng)家，自己舒舒服服過(guò)日子，一年到頭連組織生活都不參加，平時(shí)有時(shí)間就看頭條、刷抖音、聊微信，就不能抽出 20 分鐘時(shí)間看看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)提提分。有的村干部唯利益至上、先私后公，把吃苦在前、享樂(lè)在后的要求忘得一干二凈，光想著沾光發(fā)財(cái)，就是不動(dòng)腦子想想村集體怎么發(fā)展，不是沒(méi)思路、沒(méi)辦法，只是心思不在村里；有的是理想理想、有利就想，心里打著自己的“小九九”，對(duì)于集體的東西不拿白不拿。

二是損。入黨動(dòng)機(jī)不純，理想信念喪失，忘了初心，背棄了入黨誓詞，把謀取私利作為最終目的。

當(dāng)面一套、背后一套，會(huì)上不說(shuō)、會(huì)下亂說(shuō)。成天想著治這個(gè)告那個(gè)，造謠生事，唯恐天下不亂。

三是等。理想信念動(dòng)搖，立場(chǎng)不堅(jiān)定，對(duì)于上級(jí)安排的工作陽(yáng)奉陰違、敷衍應(yīng)付，總想推推拖拖、等等看看。如在社區(qū)建設(shè)、處理信訪等工作上，不從大局出發(fā)，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，只考慮個(gè)人得失和眼前利益，覺(jué)悟還不如一般群眾。

四是靠。理想信念迷茫，不思進(jìn)取，心中沒(méi)思路，腦中沒(méi)規(guī)劃，腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。像環(huán)境衛(wèi)生這種小活易活不去干，舊村拆遷這種難活硬活又推不動(dòng)，總想靠上級(jí)想辦法。

五是要。理想信念滑坡，光享權(quán)利不盡義務(wù)，遇到有利可圖的事，伸手向組織要榮譽(yù)、要獎(jiǎng)勵(lì)，得一想二、不知滿足。

以上問(wèn)題嚴(yán)重破壞黨內(nèi)政治生態(tài)，敗壞儀陽(yáng)風(fēng)氣。大家要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)號(hào)入座、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，做到“三個(gè)常思”：

一是常思初心。要經(jīng)常“三問(wèn)”自省，“入黨為了么、入黨干點(diǎn)么、身后留下么”，不僅要在組織上入黨，更要在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力上入黨。入黨不是為了沽名釣譽(yù)，是為了干事創(chuàng)業(yè)。把這三個(gè)問(wèn)題捋清楚、想明白，理想信念、奮斗目標(biāo)才會(huì)越來(lái)越清晰，“初心”才會(huì)越來(lái)越堅(jiān)定。

二是常思群眾。群眾的眼睛是雪亮的。那些與民爭(zhēng)利、不作為、亂作為的黨員干部，群眾自然會(huì)反對(duì)你；那些用好手中權(quán)力，為群眾干出實(shí)績(jī)的好干部，自然會(huì)贏得民心。各位村干部，尤其是村支部書(shū)記要始終堅(jiān)持把保障和改善民生作為第一追求，解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事，才能確保自己獲得群眾的信任和支持。

三是常思職責(zé)。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部、一般人員，還是村干部，都要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，工作中要時(shí)常反問(wèn)自己：是不是真心實(shí)意的為老百姓干實(shí)事了？是不是把公家的事當(dāng)自己的事去辦了？遇到問(wèn)題是自己擔(dān)起來(lái)、拼盡全力解決了，還是往上交、往外推、往后拖了？對(duì)于自己的本職工作，干就干好，干出樣子。在其位就要謀其政、擔(dān)其責(zé)。

二、講擔(dān)當(dāng)、有作為，心中有責(zé)不懈怠 擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，大會(huì)小會(huì)反復(fù)講、反復(fù)提，為什么？ 一是因?yàn)閾?dān)當(dāng)作為是上級(jí)的要求。從去年開(kāi)始，上級(jí)就大張旗鼓地表彰勇于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，激勵(lì)黨員擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)做標(biāo)兵。

二是由于我處的工作量和任務(wù)形勢(shì)決定的。今年是形勢(shì)尤為復(fù)雜嚴(yán)峻的一年，也是各項(xiàng)工作迎來(lái)大戰(zhàn)大考的一年。除了承擔(dān)著脫貧攻堅(jiān)、全國(guó)文明城市創(chuàng)建、國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審、招商引資等艱巨任務(wù)外，鄉(xiāng)村振興、舊村拆遷、城建工程項(xiàng)目推進(jìn)等很多難活硬活，都需要我們?nèi)ヌ糁負(fù)?dān)、打攻堅(jiān)。現(xiàn)在，由不得我們松口氣，抓發(fā)展片刻不得松懈。路不鏟不平，事不干不成。如果不擔(dān)當(dāng)，各項(xiàng)工作就會(huì)壓摞受擠，工作中的難點(diǎn)堵點(diǎn)痛點(diǎn)也始終解不開(kāi)扣。

去年以來(lái)，全處各級(jí)的工作深入扎實(shí)程度有所提升，工作積極性和主動(dòng)性整體向好，取得的工作成效也不錯(cuò)，我處發(fā)展取得的每一分成績(jī)，大家都功不可沒(méi)。但在擔(dān)當(dāng)作為方面，還有三大頑疾：“不想擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)...