第一篇：捐書策劃書

捐 書 活 動(dòng) 策 劃 書

活動(dòng)策劃書目錄

一、活動(dòng)的主題

二、活動(dòng)的目的

三、活動(dòng)的意義

四、捐書活動(dòng)流程

五、后期的工作

六、需注意的細(xì)節(jié)

七、書籍捐贈(zèng)回饋

八、感謝致意

九、定期調(diào)查書籍使用情況

一、活動(dòng)主題

“讓您的書找到愛看書的孩子”

二、活動(dòng)的目的

送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為山區(qū)的孩子和城里的特殊兒童、孤兒架起起一道了解外面世界的橋梁；為這些孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。

三、活動(dòng)的意義

閱讀一本書可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生。多一份課外活動(dòng)可能會(huì)開拓一個(gè)人的胸懷、改變他對(duì)世界的看法。我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。

在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，沒有線電視，更沒有因特網(wǎng)??，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。

?? ??

也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來； 也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土； 也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類； ?? ??

這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！

但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。有了書籍，他們就能汲取知識(shí)的營養(yǎng)。有了書籍，他們就能戰(zhàn)勝貧困的鐵棘。?? ??

這一切，于我們而言，都不過是微不足道的！但是，對(duì)于他們，都是多么的有意義啊！

那就讓我們行動(dòng)起來吧，動(dòng)手整理愛心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛心！

愛心書籍將被送往貧困山區(qū)和城市里的孤兒院、特殊教育學(xué)校，千里送鴻毛，禮輕情誼重。我們的志愿者天使將會(huì)帶著大家的愛心，“飛往”這些地方，那個(gè)美麗的地方，那兒，有一群鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們，他們就讀于好心人資助修建的愛心學(xué)校，他們，渴望得到大家的愛。他們，期盼用這些愛心書籍描繪自己燦爛的明天！

四 捐書的活動(dòng)流程

（一）書的收集重點(diǎn)

1、教輔類

包括各類教學(xué)輔導(dǎo)書、特別是各種作文書

2、科普書籍

各種科學(xué)教育叢書，課外科普讀物。要寓教于樂，通俗易懂。在市里電腦、網(wǎng)絡(luò)是很普通的，然而對(duì)于山區(qū)的孩子，卻是那么的陌生。市里的孩子可以通過各種渠道，獲取知識(shí)，通過老師的各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)明白一個(gè)個(gè)科學(xué)道理，而在山里的孩子沒有。

3、故事書

各種內(nèi)容健康的故事書。童話故事、寓言故事、古典故事。故事能給孩子樂趣的同時(shí)并能給孩子帶來無形的教育。一個(gè)好的故事會(huì)讓我們受益一生。所以對(duì)于信息閉塞的山區(qū)孩子，一本小小的故事書，也許就是一個(gè)夢(mèng)想的開始。

4、適合孩子閱讀的舊刊物或雜志

孩子們?cè)谏嚼?，信息閉塞，沒有獲取當(dāng)今社會(huì)信息的渠道，外面是怎樣的世界，外面在發(fā)生著什么他們并不知道。所以一些雜志上的信息。能給他們的生活帶去一份信息，一份精彩。是他們看世界的一個(gè)小小的窗口。

5、名著

（二）活動(dòng)安排

1、在在校園內(nèi)進(jìn)行捐書活動(dòng)，第一充分收集閑置書籍，使書籍得到很好的利用；第二調(diào)動(dòng)高校大學(xué)生來做一些志愿服務(wù)活動(dòng)，例如短期教育、知識(shí)講座等。2.活動(dòng)時(shí)間：5月9日---5月24日

3、宣傳資料：橫幅兩條、海報(bào)四張、宣傳畫六張、宣傳頁A4若干。

4、宣傳

（１）網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼：校園網(wǎng)站和各大網(wǎng)站

（２）印制宣傳單，做捐書的倡議以及寫上捐書的時(shí)間地點(diǎn)。最好有一個(gè)長期固定的地點(diǎn)收書給那些捐書不方便的人。（最好，能印制調(diào)幅）

（３）QQ群：此為不可忽視的宣傳方式，因?yàn)楝F(xiàn)在絕大多數(shù)網(wǎng)友都有一個(gè)以上的QQ群，只要志愿者們能將捐書的方案，包括時(shí)間、地點(diǎn)、方式等通過QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)友，相信許多人會(huì)知道此信息，會(huì)使更多人參加到此活動(dòng)中。

（4）短信群發(fā)：若有志愿者從事移動(dòng)、聯(lián)通、電信方面的工作，可采用此舉。

優(yōu)點(diǎn)在于宣傳面廣，只要有移動(dòng)通訊工具的，幾乎都能收到短信。（5）填寫捐書點(diǎn)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)表并公開

5、捐書負(fù)責(zé)人

各點(diǎn)各周要有指定的負(fù)責(zé)人

另外收書的人，記錄的人分開。每次活動(dòng)結(jié)束，都要有一個(gè)詳細(xì)的記錄。每次活動(dòng)人數(shù)在8人左右。

每次活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)人要寫記錄，做一份報(bào)表登記。

6、活動(dòng)后期收來的舊書統(tǒng)一管理。找專人進(jìn)行分類登記。分類打包，在每類叢書上，放上分類標(biāo)簽，人數(shù)大概在15人左右。

7、外地的熱心朋友可以通過郵寄的方式把你們的愛心傳遞下來。

五、后期的工作

1、找當(dāng)?shù)剡m合捐書的貧困學(xué)校進(jìn)行捐書交接儀式。

2、邀請(qǐng)媒體參加并予以報(bào)道，號(hào)召更多的愛心人士行動(dòng)起來。

六、需要注意的細(xì)節(jié)

書籍的整理和分類要明確，記錄要清晰，信息回饋要即時(shí)。

七、書籍捐贈(zèng)回饋

對(duì)于網(wǎng)友捐來的書我們要即時(shí)以短信的形式回復(fù)，單位和團(tuán)隊(duì)我們要以感謝信的形式進(jìn)行回復(fù)，在捐書過程中的照片和新聞報(bào)道都要給以網(wǎng)絡(luò)公布

八、感謝致意

給捐書的團(tuán)體或個(gè)人，寄一份感謝信。一是表達(dá)我們的謝意，二來是對(duì)我們自身一種很好的宣傳。

九、定期調(diào)查書籍使用情況

在書籍捐贈(zèng)后要定期要對(duì)書籍的使用情況進(jìn)行反饋，同時(shí)調(diào)查孩子們對(duì)書籍的興趣和反應(yīng)志愿者應(yīng)該定期做好記錄，以便我們以后更好的開展此類活動(dòng)。

第二篇：捐書策劃書

共享淮工藏書閣

淮陰工學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

“共享藏書閣”捐書活動(dòng)策劃書

活動(dòng)策劃書目錄：

一、活動(dòng)的對(duì)象

二、活動(dòng)的主題

三、活動(dòng)的目的四、前期的準(zhǔn)備

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

六、活動(dòng)的介紹

七、后期的工作

八、需注意的細(xì)節(jié)

一、活動(dòng)對(duì)象：

主要針對(duì)大三大四群體。

二、活動(dòng)主題：

“共享藏書閣”為主題的捐書活動(dòng)由數(shù)學(xué)建模協(xié)

會(huì)倡議發(fā)起。為了豐富工學(xué)院數(shù)學(xué)建模學(xué)員及廣大學(xué)

生們的課余生活，增強(qiáng)高年級(jí)學(xué)生書籍利用問題，淮

工藏書閣應(yīng)運(yùn)而生了。

淮工藏書閣的成立，有三點(diǎn)意義。其一，捐書的過程可以讓學(xué)生體會(huì)到知識(shí)共享、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，一定程度上可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。其二，體

現(xiàn)出高年級(jí)學(xué)長們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)上的關(guān)系和鼓

勵(lì)。其三，捐贈(zèng)的圖書由藏書閣籌備組編號(hào)分類后，固定時(shí)間、固定地點(diǎn)向全院師生開放，方便同學(xué)閱讀。

三、活動(dòng)目的：

（1）閑置的書籍得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

（2）有效緩解學(xué)生缺乏教專業(yè)教科書的狀況。

（3）增長自身修養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，了解和掌握其

他感興趣專業(yè)知識(shí)。

（4）加強(qiáng)同學(xué)之間交流溝通，共同學(xué)習(xí)，促進(jìn)校

園和諧。

四、前期準(zhǔn)備：

（1）海報(bào)宣傳：

新校區(qū)南北園和老校區(qū)各出2張海報(bào)，一張為捐

書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。

（2）倡議書宣傳：

倡議書印制300份，南園100份，北園100份，老

校區(qū)100份?；顒?dòng)現(xiàn)場宣傳。

（3）條幅宣傳：

共制作6張條幅，3張供新校區(qū)南北園及老校區(qū)捐

書活動(dòng)現(xiàn)場捐贈(zèng)者簽名用，另外3張宣傳用。

（4）宣傳時(shí)間為2010年3月15日----2010年4月15

日。

（5）器材準(zhǔn)備：

此次活動(dòng)需要桌子四張，供活動(dòng)現(xiàn)場記錄和條幅簽

名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，歸檔冊(cè)一本，記錄冊(cè)一本，馬克筆四支。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅6條、海報(bào)6張、倡議書400

份等）：共計(jì)150元

（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記

號(hào)筆等）：共計(jì)30元

（3）交通費(fèi)用：共計(jì)15元

（4）書架費(fèi)用：預(yù)計(jì)200元

活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：395元

六、活動(dòng)介紹：

1、時(shí)間：

時(shí)間定于2010年4月16日---20日上午9點(diǎn)30

分至下午5點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：

新校區(qū)北園五食堂，南園七食堂，老校區(qū)一食堂

門口。

3、活動(dòng)責(zé)任分配：

（1）活動(dòng)的條幅簽名由建模大一學(xué)員引導(dǎo)并整

理所捐書籍，即時(shí)分類保管。

（2）物品準(zhǔn)備由后勤部負(fù)責(zé)

（3）現(xiàn)場記錄由秘書處負(fù)責(zé)

（4）現(xiàn)場紀(jì)律由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)

4、具體過程

（1）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配建模學(xué)員到大三大四

每個(gè)寢室去宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐

贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

（2）來捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

（3）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于

此次捐書或者對(duì)于藏書閣提出的寶貴意見。并對(duì)每位

捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。

（4）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體

信息，讓他們知道可以參觀藏書閣的具體時(shí)間、地點(diǎn)。明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。

（5）若有突發(fā)事件，由會(huì)長統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

七、后期工作：

1、書籍整理：

將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。編號(hào)方式如下，圖書的分類大致為，科普、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、雜志、報(bào)刊、計(jì)算機(jī)、工具書等分類，按照?qǐng)D書的印刷時(shí)間分類，編號(hào)的字母項(xiàng)取其類別的名稱的第一個(gè)字母，如一本字典印刷于2010-3-1，則

其編號(hào)為GJ20100301，若兩本同樣的字典編號(hào)分別

為，GJ2010030101、GJ2010030102以此類推。

2、活動(dòng)資料

活動(dòng)資料由秘書處整理，并歸檔?；顒?dòng)記錄，用

于活動(dòng)總結(jié)用。

3、活動(dòng)總結(jié)

在活動(dòng)結(jié)束后的協(xié)會(huì)常委會(huì)討論此次捐書活動(dòng)

過程中的問題，總結(jié)，給下次活動(dòng)做以借鑒。

4、整理完整的材料，交由老師。

5、所有的活動(dòng)資料歸檔。

6、活動(dòng)結(jié)束。

八、需注意的細(xì)節(jié)：

1、捐書種類：

（1）專業(yè)書籍，如《C程序設(shè)計(jì)》等

（2）科普類，如《百科全書》等。

（3）歷史文學(xué)類。如《明朝那些事》等

（4）中外名著等。

2、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語

贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以在藏書閣橫條上寫下自

己的名字，或者參加藏書閣舉辦的一些活動(dòng)。

策劃人：李歐陽

2010年3月1日

第三篇：捐書活動(dòng)策劃書

捐書活動(dòng)策劃書

大學(xué)生自律管理委員會(huì)

活動(dòng)部 施水蘭

1．活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生的知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議大家

獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)（大三大四學(xué)生為主）”，希望大家在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了(語病、體現(xiàn)出）建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。（不要盡信網(wǎng)上的策劃，要有自己的語言）

2.活動(dòng)目的：（1）為在校生做一點(diǎn)實(shí)在事。

（2）用愛心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想。

（3）書籍的再利用，有利于環(huán)保，節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享。3.活動(dòng)口號(hào)（主題）：愛心存留書香 閱讀分享成長

4.活動(dòng)意義：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

5．主辦單位：校友總會(huì)及學(xué)生處 6.承辦單位：大學(xué)生自律管理委員會(huì) 7.活動(dòng)地點(diǎn)：鐵石廣場 8.活動(dòng)對(duì)象：全體在校生

9.活動(dòng)時(shí)間：七月初（具體再通知）6月30至7月2日

10．活動(dòng)宣傳：（1）在長廊掛一條條幅，條幅內(nèi)容待定（定下來）。

（2）出一塊活動(dòng)展板，內(nèi)容待定（把內(nèi)容列出或是分配到其他部門）。

（3）在各寢室樓的宣傳欄里進(jìn)行宣傳（把內(nèi)容列出或是分配到其他部門）。

（4）借助校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來。

11.活動(dòng)形式：在鐵石廣場擺好外場，工作人員對(duì)前來捐書的同學(xué)做好登記，并讓他們?cè)跅l幅上簽名，留下美好的印記。

注意事項(xiàng)：（1）注意現(xiàn)場秩序的維護(hù)

（2）由專人負(fù)責(zé)書籍的管理登記工作并分類整理

（3）所捐得的書籍要進(jìn)行分類整理托運(yùn)（4）所有的活動(dòng)費(fèi)用以發(fā)票報(bào)銷為證

附錄：任務(wù)分配表

1.信息檔案部負(fù)責(zé)當(dāng)天人員簽到和輪流值班人員的安排

2.策劃工作室出一塊板、兩條條幅（一條掛長廊，一條掛活動(dòng)現(xiàn)場）和十二張海報(bào)（貼于各舍樓下），展板，條幅及海報(bào)內(nèi)容（把任務(wù)下發(fā)，而且盡快，打好提前量）

3.活動(dòng)部負(fù)責(zé)桌凳的提前擺放，立拱門，掛條幅，場地申請(qǐng) 4.公寓建設(shè)部負(fù)責(zé)引導(dǎo)捐書人員，攝影拍照

注：策劃書格式、排版、順序、字體段落的要求;活動(dòng)所需設(shè)施；活動(dòng)經(jīng)費(fèi)詳細(xì)預(yù)算；任務(wù)進(jìn)行較系統(tǒng)安排；需要文字部分下發(fā)到各部門去商討；文尾落款。

第四篇：捐書公益活動(dòng)策劃書

捐書公益活動(dòng)策劃書

目前城市中很多個(gè)人手中有大量閑置書刊，許多都被作為廢品賣掉；而農(nóng)村普遍缺乏書刊，特別是中小學(xué)和學(xué)生。好多學(xué)生除了課本幾乎沒有課外讀物。學(xué)校中即便有圖書室也大多為應(yīng)付檢查，不對(duì)學(xué)生開放。為了讓農(nóng)村孩子了解更多的知識(shí)，特舉辦此次活動(dòng)。

一.前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主題：

“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。

2、活動(dòng)目的

(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

(2)有效緩解農(nóng)村孩子缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類

(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等

(2)科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。

(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語

贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵(lì)學(xué)生的話。

5、宣傳準(zhǔn)備

(1)海報(bào)宣傳

制作展板，內(nèi)容為為捐書倡議書。

(2)倡議書宣傳

倡議書印制xx份，活動(dòng)現(xiàn)場宣傳。

(3)條幅宣傳

共制作2條幅，一張供捐書活動(dòng)現(xiàn)場捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。

(4)宣傳時(shí)間為2014年xx月xx日----2014年xx月xx日。

6、器材準(zhǔn)備

此次活動(dòng)需要桌子三張，供活動(dòng)現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

二.正式活動(dòng)

1、時(shí)間

時(shí)間定于2014年xx月xx日---xx日

2、地點(diǎn)

XX廣場

3、活動(dòng)責(zé)任分配

(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)xx負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。

(2)物品準(zhǔn)備由xx負(fù)責(zé)

(3)現(xiàn)場記錄由xx負(fù)責(zé)

4、具體過程

(1)活動(dòng)時(shí)間都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場值班。

(2)活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

(3)來捐書的市民，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

(4)活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄市民反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。

三.后期工作

1、書籍整理： 將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。

2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場

3、收好活動(dòng)器材、工具。

4、把收集到的書籍送到農(nóng)村學(xué)校，發(fā)放到孩子的手中。

第五篇：捐書活動(dòng)策劃書

溫州大學(xué)

建筑與土木工程學(xué)院 畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)

策

劃

書

“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)2011年4月8日

一、活動(dòng)背景：為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“倡議大

三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大

三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

二、活動(dòng)主題： 享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動(dòng)宗旨： 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享

捐贈(zèng)愛心 留存書香

用愛心傳遞真情 送書籍成就夢(mèng)想

四、主辦單位：建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)

五、承辦單位：建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間：2010年4月中旬（待定）

七、活動(dòng)地點(diǎn)：溫州大學(xué)建工學(xué)院寢室（A11樓）

八、活動(dòng)對(duì)象：溫州大學(xué)建工學(xué)院全院同學(xué)

九、捐書種類：

（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

（3）工具類書、詞典、字典等

（4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

（5）名著、小說、散文書籍

十、活動(dòng)宣傳：（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動(dòng)前發(fā)放

到大

三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。

(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)2張。分別貼于學(xué)院樓下

和A11號(hào)樓下宣傳欄。

（3）制作一張海報(bào)張貼于建工樓

十一﹑具體流程：

（一）前期準(zhǔn)備

（1）打印一張橫幅掛于建工樓。

（2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照

相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。

（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場（建工樓下），將所用桌子﹑凳子擺放到指定

位置。

（4）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表。

（二）活動(dòng)中期

（1）學(xué)生會(huì)10級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大

三、大四學(xué)生宿

舍發(fā)放倡議書，向大

三、大四的學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去向。

（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)

接待前來捐書的學(xué)生，一部分深入大

三、大四學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。

（3）會(huì)場的工作人員對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。

（4）對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書的扉片上留下“2010屆XX

專業(yè)XXX所捐”字樣

（5）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.（三）活動(dòng)后期：

（1）將圖書搬運(yùn)到建工學(xué)院圖書館

（2）整理會(huì)場

（3）各部做工作總結(jié)

（4）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝

十二﹑活動(dòng)安排：

（1）辦公室：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維

護(hù)會(huì)場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目。

（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。

（3）項(xiàng)目部：布置會(huì)場，整理會(huì)場，準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。

十三：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

條幅 * 2 條 80

膠水 * 2 瓶 4

雙面膠 * 2 卷 2

礦泉水 * 1 扎 7

登記表 * 10 張 2

紙張顏料 * 20

總 計(jì) 11

5附錄 一：

倡議書

親愛的學(xué)長學(xué)姐們：

你們好！

在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)向廣大大

三、大四的同學(xué)發(fā)出倡議：

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來，就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學(xué)們，捐一冊(cè)書籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。