第一篇：武漢市第六中學(xué)初級(jí)中學(xué)2018級(jí)四班老師教言180905

武漢市第六中學(xué)初級(jí)中學(xué)2018級(jí)四班老師教言

陳浮老師: 中餐學(xué)校第一個(gè)月建議就吃盒飯，后面在自主選擇，免得學(xué)生不適應(yīng)．充值隨時(shí)可以．至于有的孩子飯量大點(diǎn)的，在每層樓都可以找?guī)煾导语垼?/p>

陳浮老師: 我剛才看了一眼，好像還有學(xué)生在群里，請(qǐng)家長(zhǎng)勸退吧

梁正和: 呵呵，那都是學(xué)生派進(jìn)來(lái)當(dāng)臥底的！

陳浮老師: 讓他們看幾天也好，看看我們是多么光明正大的

拉丁皇后: @陳老師

皓皓: @陳老師 中餐盒飯是怎么定

陳浮老師: 明天在班上統(tǒng)計(jì)一下報(bào)人數(shù)給食堂，個(gè)別同學(xué)涉及到特殊情況，家長(zhǎng)可以送的就不申請(qǐng)即可

張泉: 陳老師，麻煩問(wèn)下每天作業(yè)大概會(huì)做到幾點(diǎn)啊，我家比較磨嘰，還要寫(xiě)日記，需要我們家長(zhǎng)配合什么？讓他們快點(diǎn)做完的

陳浮老師: 作業(yè)量不固定，數(shù)學(xué)基本上三四十分鐘

陳浮老師: 我馬上會(huì)邀請(qǐng)別的主課教師入群的

陳浮老師: 中午時(shí)間多，所以學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)

陳浮老師: [圖片]

周艷霞:

陳浮老師: 校長(zhǎng)發(fā)的

樂(lè)樂(lè): @陳老師

陳浮老師: @樂(lè)樂(lè) 昨天受表彰的五位女生一位男生，你家孩子為男生博得面子啊

拉丁皇后: 感覺(jué)這是幼兒園小朋友說(shuō)的

張泉: 謝謝陳老師，回去跟孩子說(shuō)在學(xué)校抓緊時(shí)間做

樂(lè)樂(lè): @陳老師 謝謝陳老師的培養(yǎng)

龔星瑞媽媽: @陳老師 請(qǐng)問(wèn)日記是每天都要寫(xiě)嗎？

陳浮老師: 日記要求已經(jīng)和學(xué)生說(shuō)清楚了，作業(yè)的具體事宜不建議家長(zhǎng)在群里問(wèn)，由學(xué)生自我解決，培養(yǎng)自己的事情自己處理的習(xí)慣

龔星瑞媽媽: @陳老師 好的，一定按照您的要求做。

張泉: @陳老師 好的，放手讓孩子自己處理

嚴(yán)靜: 各位家長(zhǎng)好！我是語(yǔ)文嚴(yán)老師。很高興與各位一起陪伴孩子走過(guò)初中這三年，見(jiàn)證他們從幼稚走向成熟的成長(zhǎng)軌跡。學(xué)年伊始，千言萬(wàn)語(yǔ)留待我明天上語(yǔ)文課與孩子們交流。明天第一課，我授課的主要內(nèi)容是：我的語(yǔ)文教學(xué)觀與新階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求。孩子們明天會(huì)被要求一一記錄、領(lǐng)會(huì)，回家后復(fù)述給家長(zhǎng)聽(tīng)，家長(zhǎng)逐條簽字、落實(shí)、反饋。（教學(xué)內(nèi)容及要求，有宏觀有微觀，有需要理解的，更有需馬上落實(shí)的一一孩子能否高質(zhì)量記錄與復(fù)述，就是第一天第一節(jié)課的作業(yè)等級(jí)了）明天需帶這兩個(gè)夲子：語(yǔ)文積累夲A和語(yǔ)文筆記夲，統(tǒng)一如下：

嚴(yán)靜: 語(yǔ)文筆記夲

小昕: 歡迎嚴(yán)老師 嚴(yán)靜: [圖片]

嚴(yán)靜: [圖片]

黃京: 歡迎嚴(yán)老師

嚴(yán)靜: 語(yǔ)文積累本A

嚴(yán)靜: [圖片]

嚴(yán)靜: [圖片]

ellen: 好的 謹(jǐn)遵老師要求！

嚴(yán)靜: 語(yǔ)文積累本B（后天帶）

Ai陽(yáng)光燦爛: 歡迎嚴(yán)老師

嚴(yán)靜: [圖片]

嚴(yán)靜: [圖片]

鄭鳳月: 收到，謝謝陳老師！

平淡的幸福: @陳老師 收到

蟲(chóng)蟲(chóng)媽媽: 收到，謝謝陳老師！

月色溶雪: 收到，謝謝陳老師！

苗小朗: 收到，謝謝陳老師！

樂(lè)樂(lè): 收到，謝謝陳老師！

熊熊: 收到，謝謝陳老師！

平淡的幸福: @周建澎家長(zhǎng) 估計(jì)就是我倆家錯(cuò)了

周建澎家長(zhǎng): 我下午帶到學(xué)校去

嚴(yán)靜: 家長(zhǎng)好！今天需交三項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)：積累夲A，語(yǔ)文筆記本，資料卷一。目前已閱完1 語(yǔ)文筆記夲已查完，情況優(yōu)課堂落實(shí)情況正?！? 積累夲A（情況良。大部分家長(zhǎng)配合情況正常。我馬上發(fā)家長(zhǎng)簽字范夲）【勿回復(fù)，謝謝】請(qǐng)對(duì)照：（夏卓凡家長(zhǎng)的簽字）

嚴(yán)靜: [圖片]

嚴(yán)靜: 1 今天早自習(xí)，2、6、7組同學(xué)7點(diǎn)半前作業(yè)交齊給課代表，做好應(yīng)做之事，提出表?yè)P(yáng)2 今天上課，以下打勾同學(xué)發(fā)言積極，提出表?yè)P(yáng)。3 另外，段詩(shī)詩(shī)、蔡昕楠同學(xué)今天將家長(zhǎng)制作的班級(jí)名冊(cè)交給老師，提出表?yè)P(yáng)?！疚饛?fù)，謝謝】

嚴(yán)靜: [圖片]

嚴(yán)靜: 2、6、7組同學(xué)名單稍后發(fā)群

嚴(yán)靜: [圖片]

樂(lè)樂(lè): 謝謝嚴(yán)老師