第一篇：小學(xué)作文：爸爸和兒子范文

爸爸和兒子

有一天，父親帶著兒子來(lái)到門(mén)前的小樹(shù)邊量身高，父親用釘子做了個(gè)標(biāo)記。一天，一周，一個(gè)月……就這樣，一年過(guò)去了。第二年父親還想量一量?jī)鹤拥纳砀撸谑?，又把他帶到了門(mén)前的小樹(shù)邊。一量，哦，父親大吃一驚，吞吞吐吐地說(shuō)：“兒子，你怎么沒(méi)長(zhǎng)高，還變矮了呢?”兒子笑著說(shuō)：“爸爸，這不是我沒(méi)長(zhǎng)高，而是您的方法不對(duì)。您看，我長(zhǎng)高，可小樹(shù)也要長(zhǎng)呀!這說(shuō)明它長(zhǎng)得比我快。”

第二篇：一個(gè)爸爸告訴兒子

一個(gè)爸爸告訴兒子：頂撞媽媽是 有條件的……

1.連續(xù)3個(gè)月每吃完一餐就須催吐(孕吐)

2.乳頭被別人吸到破皮達(dá)一個(gè)月(喂奶)

3.肚子塞一顆籃球達(dá)10個(gè)月(懷孕)

4.接受皮鞭抽打達(dá)48小時(shí)(生小孩)

5.10個(gè)月不能喝冰水、咖啡、茶

6.5個(gè)月睡覺(jué)不能翻身

7.10個(gè)月不能出游遠(yuǎn)行，不能跑跳

8.10個(gè)月不能生病，實(shí)在要是病了，生病 不能吃藥

9.生完孩子把屎把尿一個(gè)月

10.晚上睡覺(jué)每二個(gè)小時(shí)起床一次，清醒 30分鐘達(dá)一個(gè)月 知道剖腹產(chǎn)要縫幾層么？答案:是八層！知道母乳是由什么產(chǎn)生的么？答案是:媽媽的血！知道順產(chǎn)有多疼么？答案是：世界上疼痛的最高值； 相當(dāng)于二十根骨頭同時(shí)骨折！

第三篇：爸爸的兒子讀后感

讀了《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》這本書(shū)后，最讓我刻骨銘心的是《爸爸的兒子》這篇文章。

《爸爸的兒子》這篇文章講的是關(guān)于少年秦宇丞的故事。命運(yùn)的不公很快降臨到了秦宇丞的頭上。爸爸秦峰被確診為急性淋巴細(xì)胞白血?。∵@對(duì)秦宇丞無(wú)疑是個(gè)天大的打擊。而這種病會(huì)使人痛苦不堪，只可惜骨髓庫(kù)里沒(méi)有與他匹配的骨髓。秦宇丞忽然想到了自己，想把自己的骨髓移植給爸爸。但宇丞還小呀！他經(jīng)受得住劇烈的疼痛嗎？這是個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)?？捎钬﹨s意志堅(jiān)定，任何痛苦他都能接受，最終救了爸爸。

秦宇丞的勇敢起源于什么呢？他的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自哪里？是他與爸爸之間的那份愛(ài)，給予了秦宇那無(wú)窮的力量。如果他不愛(ài)爸爸，他會(huì)舍棄自己的健康而去救爸爸嗎？在困難面前，他毫不畏懼，因?yàn)椋牡谉霟岬膼?ài)的陽(yáng)光為他驅(qū)走了懼怕。

什么是美德？這就是美德，美德不一定是非得做出什么驚天動(dòng)地、感人肺腑的事，其實(shí)美德起源于一切的小事。美德是人與人之間的互相尊重、講誠(chéng)信；美德是面對(duì)垃圾的一種正確處理方法……從小事做起，理解父母的艱辛，懂得感恩于父母、師長(zhǎng)、社會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧：有一次，天悶熱悶熱的，外婆忙農(nóng)活之際中暑發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)家中只有我，看到外婆難受的表情，我忙使出平時(shí)跟爸爸學(xué)的招數(shù)。先拿出溫度計(jì)，放進(jìn)外婆的胳肢窩里，再跑到衛(wèi)生間，用毛巾沾了些冷水，敷在外婆的額頭上。忙完這些，又打電話給爸爸，幫忙送外婆去醫(yī)院掛水。在外婆吊水期間，我邊陪外婆聊天，邊削蘋(píng)果喂給外婆吃，把鄰床的幾位爺爺奶奶羨慕極了。直夸我是個(gè)懂事的孩子。外婆也開(kāi)心的說(shuō)：“真沒(méi)白養(yǎng)、白疼。知道心疼我們、照顧我們。”

是的，擁有美德就是這么的簡(jiǎn)單，反映在舉止投足間的八禮四儀。我們?cè)诟惺苌牧α俊⒏袆?dòng)身邊的美德之時(shí)，也感化了我們的心靈。讓我們手拉手，將美德的種子播撒到世界的每一個(gè)角落。

第四篇：爸爸的兒子讀后感

爸爸的兒子讀后感

讀了《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》這本書(shū)后，最讓我刻骨銘心的是《爸爸的兒子》這篇文章。

《爸爸的兒子》這篇文章講的是關(guān)于少年秦宇丞的故事。命運(yùn)的不公很快降臨到了秦宇丞的頭上。爸爸秦峰被確診為急性淋巴細(xì)胞白血?。∵@對(duì)秦宇丞無(wú)疑是個(gè)天大的打擊。而這種病會(huì)使人痛苦不堪，只可惜骨髓庫(kù)里沒(méi)有與他匹配的骨髓。秦宇丞忽然想到了自己，想把自己的骨髓移植給爸爸。但宇丞還小呀！他經(jīng)受得住劇烈的疼痛嗎？這是個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)?？捎钬﹨s意志堅(jiān)定，任何痛苦他都能接受，最終救了爸爸。

秦宇丞的勇敢起源于什么呢？他的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自哪里？是他與爸爸之間的那份愛(ài)，給予了秦宇那無(wú)窮的力量。如果他不愛(ài)爸爸，他會(huì)舍棄自己的健康而去救爸爸嗎？在困難面前，他毫不畏懼，因?yàn)?，他心底熾熱的?ài)的陽(yáng)光為他驅(qū)走了懼怕。

什么是美德？這就是美德，美德不一定是非得做出什么驚天動(dòng)地、感人肺腑的事，其實(shí)美德起源于一切的小事。美德是人與人之間的互相尊重、講誠(chéng)信；美德是面對(duì)垃圾的一種正確處理方法……從小事做起，理解父母的艱辛，懂得感恩于父母、師長(zhǎng)、社會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧：有一次，天悶熱悶熱的，外婆忙農(nóng)活之際中暑發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)家中只有我，看到外婆難受的表情，我忙使出平時(shí)跟爸爸學(xué)的招數(shù)。先拿出溫度計(jì)，放進(jìn)外婆的胳肢窩里，再跑到衛(wèi)生間，用毛巾沾了些冷水，敷在外婆的額頭上。忙完這些，又打電話給爸爸，幫忙送外婆去醫(yī)院掛水。在外婆吊水期間，我邊陪外婆聊天，邊削蘋(píng)果喂給外婆吃，把鄰床的幾位爺爺奶奶羨慕極了。直夸我是個(gè)懂事的孩子。外婆也開(kāi)心的說(shuō)：“真沒(méi)白養(yǎng)、白疼。知道心疼我們、照顧我們?！?/p>

是的，擁有美德就是這么的簡(jiǎn)單，反映在舉止投足間的八禮四儀。我們?cè)诟惺苌牧α?、感?dòng)身邊的美德之時(shí)，也感化了我們的心靈。讓我們手拉手，將美德的種子播撒到世界的每一個(gè)角落。

第五篇：大頭兒子小頭爸爸

我很喜歡《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)的。他們一家三口快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。大頭兒子的爸爸很有耐心，陪著大頭兒子玩各種各樣的游戲，大頭兒子真是太幸福了。我希望我的爸爸如果也像大頭兒子爸爸那樣多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)笑容，那該多好呀!

《大頭兒子和小頭爸爸》是一部系列性的童話組合，它由諸多微小而有趣的故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是一個(gè)三口之家，他們是中國(guó)現(xiàn)代家庭教育典型的縮影。這是一個(gè)普通而又平凡的家庭，但它所具有的特質(zhì)是任何一個(gè)家庭都不具備的，因?yàn)樗怯蓮?qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性與濃郁的幻想性所構(gòu)成的。書(shū)中塑造了三個(gè)栩栩如生的形象，而這三個(gè)形象的深刻寓意在于揭示了在中國(guó)當(dāng)代家庭中爸爸、媽媽和孩子所處的真實(shí)地位和他們各自代表的特定的文化內(nèi)涵。孩子居首（大頭），媽媽居中，爸爸最末（小頭）；爸爸主外，媽媽主內(nèi)（圍裙）。這個(gè)家庭基本上代表了我們大多數(shù)家庭的格局和特色。

孩子是孤獨(dú)的，而且也是早熟的，這幾乎是所有家長(zhǎng)們的共識(shí)。

但是，大頭兒子卻猶如一株自然生長(zhǎng)的植物，快樂(lè)而又健康地生長(zhǎng)著。

因?yàn)樗幸粋€(gè)幸福而美滿的家庭。小頭爸爸是個(gè)稱職的父親，他的耐心和細(xì)心是罕見(jiàn)的，他能陪孩子玩所有的游戲，是孩子忠實(shí)的小伙伴。我想生活中所有的父親都不會(huì)那么干的。妙趣橫生的故事層出不窮，但值得稱道的是它們都來(lái)自于日常生活的瑣碎小事。在兒童那個(gè)世界，甚至包括成人那個(gè)世界，零亂、破碎、機(jī)械、單調(diào)的日常生活在這里被涂上了富麗的色彩，我們驚嘆在每一件幾乎是重復(fù)的瑣事里還蘊(yùn)藏著如此豐富的營(yíng)養(yǎng)。作者的愛(ài)心和慧眼挖掘出日常生活中包含的意義和價(jià)值。孩子的世界是狹小而有限的，他無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)限的好奇都在視力所及的范圍之內(nèi)，爸爸和媽媽是他們看的最多和幻想的最多的。我們能給予他們什么？小頭爸爸給予大頭兒子的是想象力的滿足和對(duì)他一顆童心的呵護(hù)。一個(gè)健康而又快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)代的孩子需要小頭爸爸那樣深刻而又細(xì)致的父愛(ài)。

作者對(duì)幼兒的心理和語(yǔ)言有著十分準(zhǔn)確的了解和把握。她精湛的敘述和對(duì)話技巧，使每個(gè)故事都充滿了生動(dòng)活潑的趣味性。尤其是對(duì)大頭兒子的想象、心理、習(xí)慣、語(yǔ)言、生活的刻畫(huà)，顯示出了她敏銳的觀察力和非凡的藝術(shù)功底。可能作者是一位女性的緣故，她給予大頭兒子的淘氣，有時(shí)是無(wú)法無(wú)天的淘氣諸多的理解和欣賞，甚至有點(diǎn)縱容。毫無(wú)疑問(wèn)，她在主張兒童的權(quán)力，即無(wú)拘無(wú)束地發(fā)揮天性的權(quán)力。她認(rèn)為一個(gè)不孤獨(dú)、不壓抑、人格和心理沒(méi)有缺陷的孩子應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的天性。

《大頭兒子和小頭爸爸》旨在給我們建立一種理想化的家庭模式，它強(qiáng)調(diào)了父母積極參與孩子成長(zhǎng)過(guò)程的意義。愛(ài)是孩子最有營(yíng)養(yǎng)的食物。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，優(yōu)越的物質(zhì)關(guān)愛(ài)是必要的，但不是最主要的。他們最最需要的是一個(gè)小頭爸爸和一個(gè)圍裙媽媽，正如德國(guó)

.著名作家埃里希凱斯特納所揭示的“草帽”一樣，父母應(yīng)該給他們創(chuàng)造足夠多的回憶資

本，因?yàn)閻?ài)是一生都不能忘懷的東西。