第一篇：2013年考研 新東方公布的9月10月考研復(fù)習(xí)計劃總體時間安排

新東方公布的9月10月考研復(fù)習(xí)計劃總體時間安排

一、總體時間安排：

每天復(fù)習(xí)時間最好不要超過11個小時，有效復(fù)習(xí)時間保證8個小時。而且這段時間，必須要注意復(fù)習(xí)的效率了，提高效率比延長學(xué)習(xí)時間更重要，尤其是面對政治記憶性的內(nèi)容。

數(shù)學(xué)、英語需要十分清醒的頭腦才能思考鉆研問題，一般的人學(xué)習(xí)最清醒的時候是上午，也有的人是上午和晚上。一般來講，按照前一階段的學(xué)習(xí)作息習(xí)慣就好，然后堅(jiān)持下去?？梢越ㄗh你，在9月以后用下午來學(xué)習(xí)英語，因?yàn)榭荚嚨臅r候是下午，下午又是一般人容易犯困的時候，所以要鍛煉自己在下午高效地分析問題的能力。

在復(fù)習(xí)科目安排上(指的是政治的各科和英語的各科)最好一個晚上復(fù)習(xí)一門。例如，周一晚上就看英語閱讀，周二晚上就看專業(yè)課，周三晚上就看英語作文，周四就看政治的某科等，用整塊的時間進(jìn)行單項(xiàng)突破效率會大增。

二、關(guān)于體育運(yùn)動時間的安排：

毛主席曾說“身體是革命的本錢?！?/p>

良好的心態(tài)是制勝的關(guān)鍵，保持積極向上的心態(tài)，對自己要有足夠的信心。

健康的身體是考研的本錢，千萬不要忽視體育運(yùn)動。建議你每天必須得給自己一些體育運(yùn)動的時間，哪怕20分鐘，散步也可以的。也建議你每兩天或三天得給自己一些娛樂時間，看看英文電影，聽聽音樂等等都可以。

多和考研志同道合者探討學(xué)習(xí)、心態(tài)方面的問題，1+1永遠(yuǎn)大于2。

2011考研政治9月10月復(fù)習(xí)詳細(xì)計劃

第一、關(guān)于考試科目

今年考研政治內(nèi)容包括新課程必修課四門：《馬克思主義基本原理概論》，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，《中國近現(xiàn)代史綱要》，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，還有《形勢與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治》

具體來講，滿分是100分，以下五門課程和分?jǐn)?shù)分配是這樣的：

1、《馬克思主義基本原理概論》22分，包括我們以往舊大綱里面的哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，除此之外增加了科學(xué)社會主義；

2、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》30分，包括以往毛澤東思想和鄧小平理論三個代表重要思想概論兩門課；

3、《中國近現(xiàn)代史綱要》14分，這是2010年考研新增加的一個課程，要特別重視；

4、《法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)》18分，5、《形勢與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 》16分，按以往的要求，從2010年來看它考的是現(xiàn)階段黨和國家的方針政策以及當(dāng)前國內(nèi)國際的重大時事。

第二、政治復(fù)習(xí)對策

首先、政治的復(fù)習(xí)一定要針對大綱規(guī)定的各門課程的考試特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)來展開。

根據(jù)以往大綱精神，我們認(rèn)為馬克思主義基本原理主要考查的是概念、觀點(diǎn)和意義這三個方面的知識點(diǎn)；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系主要是圍繞觀點(diǎn)、依據(jù)和意義來命題；中國近現(xiàn)代史綱要所要涉及到的考點(diǎn)主要是史實(shí)、觀點(diǎn)、原因、意義；形勢與政策，對于學(xué)生來說平時關(guān)注一下《人民日報》等一些相關(guān)內(nèi)容，其實(shí)我們平時都說形勢與政策的內(nèi)容與其說是考學(xué)生不如說是在考老師，老師在這門課的復(fù)習(xí)中應(yīng)該有主要責(zé)任，一般聽一下最后得時事點(diǎn)評課程即可得90%的分?jǐn)?shù)。所以時事大家都不要著急復(fù)習(xí)，留待11月份再復(fù)習(xí)也不遲。法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)大家需要結(jié)合大綱解析與課程認(rèn)真記憶。

其次、你必須圍繞大綱所規(guī)定的考點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

大綱出來之后，你首先要做的一件事情就是根據(jù)今年的考試大綱和大綱解析，看看今年大綱到底規(guī)定了哪些考點(diǎn)。大綱解析是最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料，客觀題的出題材料、范圍和答案，甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話，都在大綱解析中。大綱解析中沒有涉及到的內(nèi)容是不會考的（不包括時政），比大綱解析更難的內(nèi)容也是不需要掌握的。

對于已經(jīng)復(fù)習(xí)的部分：，建議拿到新的大綱時，看看哲學(xué)部分，哪些內(nèi)容復(fù)習(xí)到了哪些內(nèi)容還沒有，通過對大綱的分析應(yīng)該做到心中有數(shù)，特別是把那些已經(jīng)做過調(diào)整的考點(diǎn)、新增的考點(diǎn)、變化的考點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。政經(jīng)的復(fù)習(xí)也是這樣的。按照我們的經(jīng)驗(yàn)，每年的大綱新增和變化的內(nèi)容往往可以作為重點(diǎn)，所以我們要提高自己復(fù)習(xí)的針對性。今年的情況尤其特殊，因?yàn)榇缶V新增了考查科目，這點(diǎn)值得大家高度重視，新大綱出來之后，大家一定要首先花時間研究新增科目的內(nèi)容，抓住考點(diǎn)，再結(jié)合老師的講解來把握。

跟著老師對大綱的講解走，將大綱解析中的知識點(diǎn)做一個整理，有的是不會考的（比如有些只會出客觀題的需要死記硬背的知識點(diǎn)，如果在去年的考試中考過了，就不會再考了），有些是只會考客觀題的，所以就不需要精背，熟悉就行了；有些是需要精背的，但那些內(nèi)容不多。這樣，你以后的背誦任務(wù)就少很多了。

再次、你要注意分階段去復(fù)習(xí)。

我們在每一個階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和要求是不一樣的。從現(xiàn)在到10月底之前你都要把重點(diǎn)放在強(qiáng)化復(fù)習(xí)上。在這個復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們一邊聽強(qiáng)化班并在聽課的基礎(chǔ)上閱讀教材（教材也就是“紅寶書”）。這很重要，而且閱讀教材的重點(diǎn)是在理解考點(diǎn)的基礎(chǔ)上記憶考點(diǎn)。同時，每一章都要適當(dāng)?shù)赝ㄟ^做題來加強(qiáng)記憶，但注意，此時不宜展開“題海戰(zhàn)術(shù)”。所謂“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只做題不注意知識點(diǎn)的理解。

最后、具體的時間分配。

大綱出來后，政治就要開始全面復(fù)習(xí)了。你每天應(yīng)保證至少3個小時的政治復(fù)習(xí)時間。首先是研習(xí)大綱，跟著老師的講解將大綱吃透，這個時間3天就足夠了（注意指的是大綱而不是大綱解析）。接下來就是各科目內(nèi)容的復(fù)習(xí)，你可以將哲學(xué)政經(jīng)捆綁復(fù)習(xí)，毛概鄧論和中國近現(xiàn)代史捆綁復(fù)習(xí)，最后留下思想政治修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)。根據(jù)分?jǐn)?shù)比重，每星期拿3天復(fù)習(xí)哲學(xué)政經(jīng)，3天復(fù)習(xí)毛概鄧論及中國近現(xiàn)代史，1天復(fù)習(xí)思修和法律基礎(chǔ)，抽部分時間復(fù)習(xí)世界經(jīng)濟(jì)與政治。這樣細(xì)分下來后，每天按部就班地復(fù)習(xí)就可以了。復(fù)習(xí)的材料就是大綱解析和課程的講義?？梢栽诼犝n前看一下大綱解析的相關(guān)章節(jié)，仔細(xì)看。大綱解析一般寫得比較精煉，讀不懂的地方一定不要忽視，標(biāo)注出來，然后到講義里頭去查看有無詳細(xì)的講解，有的話聽課時就要著重反復(fù)聽那個部分，直到聽懂為止。

考研數(shù)學(xué)9月10月復(fù)習(xí)詳細(xì)計劃

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題：

數(shù)學(xué)經(jīng)過一個暑假的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，對各個知識點(diǎn)都有了大概的了解，但由于知識點(diǎn)分散、涉及面廣而多，學(xué)員們通常是看到哪，前面部分又忘光。大部分知識點(diǎn)還很生疏，沒有形成完整的系統(tǒng)。只能是做題較多的部分，印象會深刻些。由于我們在基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)中，難以將所學(xué)數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化，導(dǎo)致當(dāng)一門課程復(fù)習(xí)結(jié)束后，另一門課程的大部分知識被遺忘。這些情況都是在該階段復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)中會出現(xiàn)的普遍性問題。既然無法逃避，就正面解決。既然沒辦法全記住，就各個擊破。我們在強(qiáng)化階段要做的就是把這些知識點(diǎn)通過做題、改題、總結(jié)的形式鞏固起來。

一、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間安排

這段時間可能不如暑假那么富足集中，但要堅(jiān)信時間是擠出來的，要在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造更多的價值，那就必須要制定合理的時間安排表。建議每天保持三至四個小時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間，對于具體學(xué)習(xí)時間安排在何時，同學(xué)們可以自由決定，但學(xué)習(xí)時間必須得到保證。最好將時間安排在上午或者晚上，因?yàn)樯衔缇裢?，思維敏捷，在這段時間內(nèi)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)將取得很好的效果，同時晚上對所學(xué)知識進(jìn)行回顧訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化記憶，使得對知識的掌握更加牢固。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長期工程，關(guān)鍵在于恒心和堅(jiān)持，只有如此，才能取得最后的成功，因此，希望你能嚴(yán)格要求自己，能夠保證每天都完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在本階段，由于政治的學(xué)習(xí)時間要增加，你可能會覺得無法均衡花在各科上的時間。但請注意數(shù)學(xué)在滿分500分中的比重大，所謂“得數(shù)學(xué)者，得天下”，無論時間多么緊張，一定要保證每天3—4小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。每一輪復(fù)習(xí)保證這樣一個進(jìn)度：高等數(shù)學(xué)用20天時間看完，線性代數(shù)用7天，概率論用7天。

高等數(shù)學(xué)：聽汪誠義老師的強(qiáng)化課程；

線性代數(shù)：聽尤承業(yè)老師的強(qiáng)化課程；

概率論與數(shù)理統(tǒng)計：聽費(fèi)允杰老師的強(qiáng)化課程。

與此配套的教材是：

《新東方考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)教材》

李永樂復(fù)習(xí)全書

李永樂基礎(chǔ)復(fù)習(xí)660道題

李永樂歷年真題解析

李永樂的全真模擬400題

數(shù)學(xué)做題的具體要求是：求穩(wěn)而不求多、不求快，力爭做到做完此階段應(yīng)該做完的題，對每個題的知識點(diǎn)和相應(yīng)的題型都有一定掌握，要多思考，做到舉一反三。由于每個同學(xué)的復(fù)習(xí)情況不完全一樣，但是要提醒你的是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓(xùn)練。

近幾年考研數(shù)學(xué)的一個命題趨勢是：難題偏題怪題沒有了，取而代之的是基礎(chǔ)題型，至少占有60%，中檔題占30%，難題大約占有10%，而對于中檔題或者較難題，如果對知識點(diǎn)掌握扎實(shí)熟練的話，那么難題在此也不是很難了。所以現(xiàn)階段仍是要抓基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)，爭取在強(qiáng)化階段有所突破。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)及強(qiáng)化階段要完成的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容

本階段需要完成第一到第二輪的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。

（基礎(chǔ)不好的同學(xué)）：

本階段復(fù)習(xí)，如果第一次看復(fù)習(xí)全書，盡量在一個半月內(nèi)完成第一輪復(fù)習(xí)。切記，不要因?yàn)闀r間緊迫就放棄線代與概率輪的復(fù)習(xí)。考試中這兩部分占分雖不多，但題不難，大多為基礎(chǔ)知識，只要掌握好概念定理，拿分難度小于高數(shù)部分。有些學(xué)員往往忽視這兩部分的復(fù)習(xí)，這樣是很不劃算。如果已看過復(fù)習(xí)全書，盡量完成兩輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。對以前出現(xiàn)的錯誤要多加注意，對生疏的知識點(diǎn)要多做題鞏固，對新的問題要記錄下來便于日后查看。

(基礎(chǔ)較好的同學(xué))：

本階段復(fù)習(xí)，做到復(fù)習(xí)至少兩輪（從9月到11月）?；A(chǔ)好的同學(xué)看資料可能較快，但切忌看復(fù)習(xí)資料太雜。使用一本即可，反復(fù)看，反復(fù)做題。通過做題，慢慢的熟悉知識點(diǎn)，加深概念定理的理解。同樣的題目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一種解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓寬自己的思路。這一階段，要有意識的熟記各個知識點(diǎn)，對于特別生疏的概念可以通過做題來加深理解。

1、高等數(shù)學(xué)

強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

高等數(shù)學(xué)的分值重，是三門課程中最為重要的一科，在學(xué)習(xí)高數(shù)的過程中，要注意每種題型的訓(xùn)練，重點(diǎn)是總結(jié)，把在基礎(chǔ)階段不懂的知識點(diǎn)，強(qiáng)化記憶下，進(jìn)行全書的第二輪復(fù)習(xí)。

強(qiáng)化階段要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容：

全書：高數(shù)部分的第二輪復(fù)習(xí)，聽課：聽完高數(shù)強(qiáng)化課程。

真題：9月底的時候可以進(jìn)行真題的研究

練習(xí)題：李永樂基礎(chǔ)練習(xí)660題中高數(shù)部分的題目可以做做。我強(qiáng)烈推薦李永樂的660題，這本書對知識點(diǎn)中概念定理理解十分透徹，可以用來鞏固自己的知識點(diǎn)，深入理解某些定理的含義，熟知它們的運(yùn)用范圍，了解使用時會出現(xiàn)的陷阱。

在第一階段的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)要求學(xué)員要掌握：計算常見函數(shù)的一階、二階導(dǎo)數(shù)，透徹理解一階導(dǎo)數(shù)的概念，掌握一階導(dǎo)數(shù)考試大綱規(guī)定的七種應(yīng)用（每年必考），會計算常見函數(shù)的積分，掌握積分的三種類型（即定積分、變限積分、廣義積分），掌握定積分的應(yīng)用－－求曲線所圍圖形的面積。

在本階段的復(fù)習(xí)中，我們要求大家掌握：不僅要注重一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和積分的計算訓(xùn)練，更要突破多元函數(shù)的相關(guān)問題。高數(shù)下冊是考研的難點(diǎn)。分清一元函數(shù)與多元的異同，特別是多元函數(shù)連續(xù)、可導(dǎo)、可微的關(guān)系；掌握復(fù)合多元函數(shù)偏導(dǎo)計算。重點(diǎn)掌握重積分計算與應(yīng)用。盡量理解曲線積分與曲面積分中各種公式的推導(dǎo)過程，從物理意義角度來理解公式。掌握冪級數(shù)展開與求和的計算，了解傅里葉級數(shù)。了解各類微分方程的解法，重點(diǎn)掌握齊次方程、一階線性微分方程、全微分方程的求解。

以上說的都是知識點(diǎn)中比較重要的，一定要做到拿到題目稍加思考就有解題思路，并且一定要保證計算正確。通常情況下考研數(shù)學(xué)沒有刁鉆難題，但計算量都不小，一定保證基礎(chǔ)、計算量的訓(xùn)練。當(dāng)然，沒有列出的并不是說不重要，只是在看的時候不用試圖理解那么透徹，先把以上說的知識點(diǎn)理解透徹，才便于其他問題的學(xué)習(xí)。把握整體，再追求細(xì)節(jié)。

1、線性代數(shù)

強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)目標(biāo)：

線性代數(shù)考試題型不多，計算方法比較初等，但是往往計算量比較大，導(dǎo)致很多學(xué)員對線性代數(shù)感到棘手，同時從理論的角度出發(fā)，線性代數(shù)的很多概念和性質(zhì)之間的聯(lián)系很多，你必須要注意各部分內(nèi)容之間的密切聯(lián)系，最好自己多總結(jié)總結(jié)，對做題特別有幫助。

線性代數(shù)要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容：

全書：完成全書線性代數(shù)部分的第二輪復(fù)習(xí)；

聽課：聽完線性代數(shù)強(qiáng)化課程；

真題：9月底的時候可以進(jìn)行真題的研究；

練習(xí)題：李永樂的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》

在第一階段的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)要求學(xué)員們要掌握：常見低階行列式的值的求解方法，熟練掌握矩陣的乘法法則；理解向量的相關(guān)性及線性表示，會找出給定向量組的極大無關(guān)組；掌握方程組的解的結(jié)構(gòu)及其理解基礎(chǔ)解系的概念，會判斷基礎(chǔ)解系，會用方程組來解決向量組的相關(guān)性問題。

在本階段的復(fù)習(xí)中，我們要求你分兩步掌握：第一步，學(xué)好矩陣、向量組和方程組征值；第二步，學(xué)好特征向量與二次型。在暑假期間可以側(cè)重第一步，那本階段就是要鞏固第一步，邁進(jìn)第二步。盡量熟記各章節(jié)定理，尤其是矩陣秩相關(guān)的定理推論較多，而證明題往往用的多，一定要記清楚，切不可混淆。向量組線性相關(guān)性是難點(diǎn)，要理解記憶各條定理，理清其中關(guān)系，多做題鞏固知識點(diǎn)。特征向量與二次型雖不難，但年年必考，計算能力要跟上，多做題才能提高正確率。（本計劃后附線性代數(shù)學(xué)習(xí)心得，幫助把零散的章節(jié)知識點(diǎn)串成一個系統(tǒng)）。

2、概率論與數(shù)理統(tǒng)計

強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)目標(biāo)：

概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的主要特點(diǎn)是概念和公式繁多，章節(jié)的關(guān)系松散，應(yīng)用題比較抽象。很多同學(xué)遇到此種題目經(jīng)常感覺沒有思路，難以下手，我們應(yīng)該特別重視對這部分的學(xué)習(xí)和掌握。其實(shí)，概率部分是知識板塊比較完整的一門，模型的概念很強(qiáng)，掌握好一種模型對做提很有幫助。如何理解我所謂的“模型”的概念，相信你做真題的大題就可以體會出來，做得多了會發(fā)現(xiàn)有些知識就喜歡那樣考察，有些知識總是從這幾個側(cè)面去考核，這就是題目的“模型”概念。為何高數(shù)和線代沒有提出這個概念呢？因?yàn)楦邤?shù)的知識點(diǎn)繁多，而且每個點(diǎn)的出題都比較靈活，強(qiáng)調(diào)“模型”不利于復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)線代不適合這種做題的“模型”思路，因?yàn)榫€代的每道題都會是好幾個章節(jié)知識的聯(lián)系，每個知識點(diǎn)比較簡單，而要把所有可以聯(lián)系得上的知識點(diǎn)都列出來，并且要非常熟練才行。

強(qiáng)化階段要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容：

全書：完成全書概率論與數(shù)理統(tǒng)計部分的第二輪復(fù)習(xí)；

聽課：聽完概率論與數(shù)理統(tǒng)計的強(qiáng)化課程；

真題：看李永樂歷年真題解析即可；

練習(xí)題：李永樂復(fù)習(xí)全書后練習(xí)題

在第一階段的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)要求學(xué)員要掌握：事件的關(guān)系及其運(yùn)算，概率的運(yùn)算公式，理解乘法公式和條件概率，理解全概率公式和貝葉斯公式，尤其要理解貝努利概型。隨機(jī)變量部分考試涉及的概念較少，主要掌握分布密度函數(shù)和分布函數(shù)，尤其知道它們之間的聯(lián)系，掌握考綱規(guī)定的常見六個隨機(jī)變量的分布。

在本階段的復(fù)習(xí)中，我們要求你：掌握多維隨機(jī)變量的分布以及概率密度的求解方法。掌握隨機(jī)變量數(shù)學(xué)期望、方差求解。熟悉數(shù)理統(tǒng)計部分內(nèi)容，了解三種常用的統(tǒng)計量分布；掌握參數(shù)估計；熟悉假設(shè)檢驗(yàn)的計算方法。概率論部分由于與高數(shù)積分有交叉，所以理解起來較簡單。數(shù)理統(tǒng)計部分過于抽象，公式多而雜，在考研中占比例不多，很多學(xué)員忽視這部分的學(xué)習(xí)。其實(shí)，是得不償失。數(shù)理統(tǒng)計主要就圍繞三個統(tǒng)計量分布和一個中心定理，看似恐怖的公式全部都可以推導(dǎo)出來，完全可以理解記憶。在考研試題中，拿這10分的難度絕對小于高數(shù)部分10分的，你一定要精打細(xì)算哦，別做了賠本買賣！

三、分階段復(fù)習(xí)建議

（1）9月。這個階段是真正考驗(yàn)一個人意志的時候了，這段時間往往在考驗(yàn)著你，能否堅(jiān)持到最后。因?yàn)橛腥斓臅r間供你支配，這段時間數(shù)學(xué)方面干什么呢？很簡單重復(fù)上面的步驟，開始數(shù)學(xué)第二輪的復(fù)習(xí)。有人問我，數(shù)學(xué)為何不用五個月時間仔細(xì)看一遍，直接弄明白不就得了，為什么要分兩輪呢？我當(dāng)時是這么回答的：即使你第一遍學(xué)的再努力，時間再長，當(dāng)你第二遍看的時候你也會感覺忘了一半了，真的，這輪開始的時候先別忙著崩潰，一半以上的題不會解，很正常，這個時候要重復(fù)第一遍的步驟，鞏固知識點(diǎn)，其實(shí)這遍學(xué)起來就輕松多了。

（2）10月。考驗(yàn)?zāi)愕臅r刻來臨了，用一個月的時間做成套的歷年真題，有人很詫異這么早做真題干什么。其實(shí)，從你學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)全書那一刻開始，你已經(jīng)進(jìn)入真題中了，復(fù)習(xí)全書和講義上好多例題都是歷年真題，其實(shí)大部分題全做過了，有人問，看著全是熟悉的題，不別扭么？呵呵，我說看著全是熟悉的題你不會做，那才叫真的別扭，即使成套上的真題，你全做過了，但是你想答150，那還是根本不可能的?？佳袛?shù)學(xué)不是說你會解多少題，是你會不會用考研指定的那些知識點(diǎn)和方法去解題，其實(shí)每年的題不同，但是方法都是大同小異的，你做了幾套歷年真題就會開始發(fā)現(xiàn)，都是一個路子下來的，這個時候你就會開心了，因?yàn)椋髂昕荚囶}這是這個路子嘛，方法全會，愛出啥題咱也不怕。言歸正傳，這段時間還是要好好把握的，歷年真題不是說會做了就行，一定要研究這個題考什么了，都用哪個知識點(diǎn)了，用什么方法了，用筆記記下來，要樹立完全的真題觀。

（3）11月。你的數(shù)學(xué)境界已經(jīng)很高了，可以做些模擬題了，建議使用李永樂的全真模擬400題，或者別的模擬題也行，只要用心去做題就好了，訓(xùn)練你對知識點(diǎn)的掌握程度，有人可能會因?yàn)樽瞿M題只得個50分左右而郁悶老半天，千萬不要??！模擬題可不能和真題相比，你前一陣學(xué)的全是怎么解考研數(shù)學(xué)題，所以模擬題分低分高無所謂，就是練習(xí)下速度，和考試的感覺。

（4）12月。經(jīng)歷了郁悶的模擬題之后，請回到我們的真題中來吧，用一個月的時間再去研究真題，記?。菏茄芯?，至于怎么研究，呵呵，自己合計吧！我的建議是：你準(zhǔn)備一個“錯題集”，將自己在復(fù)習(xí)過程中做錯的題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面，是對題型不熟悉，還是對知識點(diǎn)不清楚，還是因?yàn)闆]有記清楚公式等等。隔一段時間回顧一下“錯題集”中的內(nèi)容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。（5）1月。這個時候數(shù)學(xué)已經(jīng)最重要的了，你要想在這個階段大幅度的提高是不可能的。你要做的就是把你以往做錯的題，特別是真題練習(xí)過程中做錯的題，要翻出來再復(fù)習(xí)下，梳理下感覺凌亂的知識點(diǎn)，和那些不太扎實(shí)的地方。問我然后呢？去洗洗涮涮，準(zhǔn)備考個120以上吧！

2010考研英語9月10月復(fù)習(xí)詳細(xì)計劃

第一、單詞：

現(xiàn)在暑期已經(jīng)快過去了，單詞應(yīng)該是最早著手準(zhǔn)備的部分了，但我們從大部分學(xué)員的反饋來看，學(xué)員在經(jīng)過基礎(chǔ)階段之后仍然覺得單詞很苦惱，在背單詞的過程中還是存在迷茫和誤區(qū)的。很多學(xué)員反映自己背單詞經(jīng)常是背了就忘，背得越多忘得越多，而且還越記不準(zhǔn)，經(jīng)常張冠李戴。曾經(jīng)有學(xué)員跟我們描述說他背單詞背到想吐的地步了，的確很多同學(xué)都對單詞背誦有排斥感。

對策：沒有詞匯量就讀不懂閱讀，寫不出文章來。所以背單詞絕對是我們開展英語復(fù)習(xí)的第一步。其實(shí)遺忘是人腦的身體機(jī)能，抗遺忘唯一的辦法就是“重復(fù)”。大家背一遍記不住，背兩遍還是忘，背三遍就能認(rèn)得了，背四遍可能就不會忘了。劉一男老師今年最新的的考研詞匯5500精講速記課程尤為推薦。開始背單詞的時候不要一味地追求量，更需要反復(fù)地復(fù)習(xí)。比如今天的任務(wù)是背50個單詞，明天任務(wù)開始的時候花幾分鐘復(fù)習(xí)一遍昨天的，后天再復(fù)習(xí)前兩天的，就這樣，滾動式的背單詞，記憶效果比完全遺忘了重新背要好得多。

而且尤其要學(xué)會利用零碎時間，比如飯后、課間等等，這樣到考研復(fù)習(xí)的后期就完全不用專門留時間來背單詞，每天把這些零碎時間整合起來背單詞完全足夠了。我相信如果你按照這個方法背下去，一個月以內(nèi)就能把考研詞匯搞定。

注意：

1、（有些學(xué)員單詞第一遍沒有背完）你到現(xiàn)在還沒有背完一遍單詞，要敲響警鐘了！9月份的任務(wù)比較多，單詞背不完的話沒法繼續(xù)進(jìn)行其他的項(xiàng)目了，而你的所有英語復(fù)習(xí)計劃也不得不拖后了，牽一發(fā)而動全身，把基礎(chǔ)階段的任務(wù)拖到后期是一件很可怕的事情!一定要高度重視這個問題。

2、（有些學(xué)員單詞課聽完了，但不注意在底下看單詞書背單詞的）你的單詞課聽完了，但不注意在底下背單詞書，要敲響警鐘了！單詞課上的單詞僅僅是2000個重點(diǎn)單詞而已，還有2000多個單詞是考綱要求的單詞，你也必須要好好看，用前面教的方法重復(fù)記憶，爭取在短期內(nèi)把剩余單詞搞定。

3、（單詞背誦好幾遍的學(xué)員）你英語單詞已經(jīng)背完好幾遍了，應(yīng)該嘉獎，請每天固定早晚各1個小時用于背單詞和看語法，同時利用好每天飯后、課間這樣的零碎時間?？偟恼f來，每天給單詞和語法的時間不宜分配得太多，你的重點(diǎn)應(yīng)該是閱讀、翻譯、寫作了。但同時更不能完全拋棄單詞和語法不顧，適當(dāng)1-2個小時即可。

第二、語法

語法中存在的問題：

語法是學(xué)員應(yīng)該在假期之前或最遲在假期應(yīng)該完成的復(fù)習(xí)任務(wù)，但其實(shí)到現(xiàn)在語法仍然沒有掌握好的同學(xué)還不少，從一些學(xué)員發(fā)來我們修改的作文中可以看出這一點(diǎn)。

對策：推薦《語法新思維》，也是我們的指定答疑書目

我們強(qiáng)烈建議你趕緊找一本語法書來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，尤其是要找一本主要講解從句、虛擬語氣、倒裝句等這些考研常考語法知識點(diǎn)的參考書，花個三到五天的時間就能看完?？赐暾Z法書之后在做閱讀或者寫作過程中碰到讀不懂結(jié)構(gòu)的長難句或者不知如何表達(dá)的句型了再回過頭翻一翻，對應(yīng)實(shí)例來掌握。如果有仍然不能理解的長難句，希望你去英語名師堂提問！我們會幫助你分析句子結(jié)構(gòu)，幫助你掌握長難句的分析法，這對考研閱讀的復(fù)習(xí)也至關(guān)重要。有些學(xué)員也喜歡看些專門分析考研英語長難句的書籍，都可以的。建議你把真題中的長難句先好好分析下，然后再輔助性地看其他資料。你在現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)問題是正常的，最重要的是發(fā)現(xiàn)問題之后一定要及時糾正，千萬不要拖，越拖只會越麻煩。

注意：

1、（對于看了語法書也聽了詞匯課，但仍不會分析句子語法的學(xué)員）你學(xué)習(xí)過了語法書，也聽了詞匯課，仍覺得分析不對長難句的語法。建議用笨辦法吧，背誦幾個例句！比如講虛擬語氣時，可以從語法書中挑出講虛擬語氣的一些簡單的句子，然后記住，再碰到類似的語法現(xiàn)象時，先不忙分析它而是想一想原先自己背誦的簡單句子，想一想在那個句子中的虛擬語氣結(jié)構(gòu)是怎樣的，然后再來分析這個句子。碰到?jīng)]見過的語法，就翻閱語法書多看看。

2、（對于語法掌握得很好的同學(xué)）你的語法掌握得還好的話，說明你對英語的句法比較有感覺了，建議可以多練習(xí)練習(xí)翻譯題目了，因?yàn)榉g的前提就是要分析對長難句，可以聽聽唐靜老師的翻譯課程了，并且配合著看唐靜老師的拆分與組合的書籍，此書不光教授翻譯技巧，也包含許多語法點(diǎn)的講解，對于鞏固語法是十分有益的。

3、（對于所有的學(xué)員）你一定要注意一些固定搭配（語法書中都有），在閱讀和翻譯中經(jīng)常遇到，比如not..any more, as?as等等在閱讀和翻譯中經(jīng)?？嫉降?。

第三、閱讀

英語的復(fù)習(xí)目前已經(jīng)開始了閱讀和寫作的練習(xí)了，為什么要重點(diǎn)復(fù)習(xí)閱讀和寫作？

閱讀的分值很高，40分。有20分是可以通過提高答題技巧得到的，還有16分是需要理解文章得到的。還有4分左右就要看考生的英語能力，對英語的感悟能力了。所以，閱讀的提高也是有跡可循的。單詞是基礎(chǔ)，掌握答題技巧是關(guān)鍵，多接觸英語是保障。

閱讀中存在的問題：

有些同學(xué)，只聽課不練習(xí)，或者光聽課不預(yù)習(xí)，這樣老師的講課內(nèi)容沒有吸收就盲目去聽新的課程了。于是，他們越聽越覺得難，陷入了誤區(qū)。閱讀的學(xué)習(xí)是一定要練習(xí)的。

對策：現(xiàn)階段閱讀怎么練習(xí)？

1、聽課，聽一下范猛老師對閱讀的講解?；A(chǔ)班沒有聽完的學(xué)員，繼續(xù)聽。聽完基礎(chǔ)班的學(xué)員，聽強(qiáng)化班，之后聽沖刺班。強(qiáng)化班是年頭較近的真題的講解，其中也有較有難度的真題。范猛老師對閱讀的講解被公認(rèn)是全國最好的。你聽他對真題的解析，多聽一些，會讓你有豁然開朗的感覺的。

2、聽課之前一定要預(yù)習(xí)，不然效果要差很多。真題的解析涉及到的內(nèi)容非常多，比如詞匯、語法、長難句、文章的理解、答案的設(shè)置和干擾項(xiàng)的設(shè)置等等，如果自己不事先預(yù)習(xí)，不讓自己明白哪些地方自己沒有搞懂，在聽課的時候就沒有目的，那么也就不會在意那個題目你的解答思路正確與否了。怎么預(yù)習(xí)呢？精做考研真題閱讀理解。做哪些年的呢？你就做老師在沖刺、強(qiáng)化會講到的那些文章，不要全做，因?yàn)橛行┻€是要留給你以后模擬的，特別是近幾年的。關(guān)鍵問題是，怎么精做呢？

精做1篇閱讀真題都要做1個小時以上，（最好做老師基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班中講到的真題）做到每一個單詞都熟練掌握，每一個句子都深度理解，每一道題目為什么選B而不選C都有深度了解。就算自己沒有清楚的弄懂，也要盡自己最大能力去揣摩。一定不要覺得煩和累，這個過程你的收獲會很多的。一篇文章做題、對答案、分析詞匯、分析長難句、分析題目設(shè)置及選項(xiàng)設(shè)置，這樣下來一共需要至少1小時。所以，你目前做一個閱讀一個小時是可以的啊，完全正確。干嘛要那么快呢！越快就是越慢！做閱讀最終的效果應(yīng)該是：真正做到對每個問題為何這樣問，每個選項(xiàng)為何這樣出，尤其對一道題中的最模棱兩可的兩個選項(xiàng)認(rèn)真分析，最后最好對于不同問題有個總結(jié)。雖然這樣的要求對于剛起步的你有點(diǎn)嚴(yán)格，但我們希望你應(yīng)該以此為目標(biāo)，在聽基礎(chǔ)班的時候注重詞匯、長難句、語法的理解；體會真題文章的思路；等這樣的基礎(chǔ)打牢后（1個月左右，希望時間可以更短），再往真題的解題思路上靠攏。放心，剛開始的時候很麻煩，等待自己的詞匯量越來越多，就越來越好辦了。精做對詞匯的復(fù)習(xí)特別重要。另外，你可以泛讀一些文章，同樣對單詞很有效果。

泛讀：可以結(jié)合新東方的閱讀理解精讀100篇（基礎(chǔ)版），其中做和分析每篇文章一共用時20分鐘，做到文章中的單詞都認(rèn)識，不認(rèn)識的需查字典，文章中的長難句分析下，背景知識了解下，還有適當(dāng)?shù)胤e累各領(lǐng)域的專業(yè)用詞，對你以后閱讀此類文章特別有幫助。注意，泛讀側(cè)重了解文章講了什么，培養(yǎng)閱讀的語感，正確率沒有太多的參考性。重點(diǎn)還是以分析真題閱讀為主。

3、關(guān)于測試，每一次預(yù)習(xí)中的做題都是對自己的測驗(yàn)，從9月份開始直到10月份，在做真題的過程中，最好要給自己卡時間做了。時間的安排上可以這樣：閱讀考試中每篇用時大綱為20分鐘以內(nèi)，翻譯題一篇20分鐘，完型15-20分鐘，新題型20分鐘，寫作小作文10分鐘，大作文30-40分鐘?？梢苑猪?xiàng)目卡時間做題。閱讀就是每一篇限時20分鐘做題。然后再用40分鐘-1小時的時間去分析。2000年以后的題目，年代越近就要越認(rèn)真。建議最近三年的真題閱讀先不做（即09年，08年，07年），留待11月份再做（課程中老師也是這樣要求的）。

第四、寫作

寫作是各個項(xiàng)目中很容易拿分的項(xiàng)目。時間寶貴，一定要先將時間放在容易拿分的項(xiàng)目上，而且，寫作總分30分，直逼閱讀。計劃經(jīng)過一個月的鍛煉，每周寫一到兩篇大作文，三到四篇小作文熟悉寫作的框架和一些必備詞匯和表達(dá)，寫作拿20分是不成問題的，這還是相對于基礎(chǔ)不是太好的學(xué)員來說的。如果你能更用心，投入更多，分?jǐn)?shù)會更高。

寫作中存在的問題：

有些學(xué)員可能復(fù)習(xí)時間緊迫，就沒有經(jīng)常練習(xí)寫作，很多同學(xué)習(xí)慣了只看不寫，只聽不記，或者只停留在看作文書的層面上。聽課和看書，是為了打好一個基礎(chǔ)，是一個輸入的過程?？珊芏鄬W(xué)員臨近考試了連一篇作文都沒寫過，上了考場一下筆才發(fā)現(xiàn)連最基本的詞匯都忘了怎么寫，試想這樣的作文能得高分嗎？寫作的練習(xí)沒有達(dá)到一個量時，是無法在考場上自如地寫出漂亮的句子。所以就需要多加練習(xí)了?，F(xiàn)階段不能只停留在背范文的基礎(chǔ)上了，在寫作的復(fù)習(xí)上，一定要動筆寫，因?yàn)楹芏鄦栴}你不動筆寫是發(fā)現(xiàn)不了問題的。

對策：

3、聽課很重要：

因?yàn)橥踅瓭蠋煂懽鞯难芯坑歇?dú)到之處，從他的課程中，大家會學(xué)習(xí)到考研作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，掌握各種應(yīng)用文、圖畫作文、圖表作文的寫作策略，學(xué)會分析命題老師的出題趨勢。這些知識的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大家背誦幾篇模板重要，因?yàn)槟０逯荒苤螛?biāo)不治本，只有真正掌握了寫作的知識，大家才能夠在考場上應(yīng)對自如。雖然我們也知道提供給大家的課程的確比較多，很多同學(xué)也反應(yīng)怕聽不完，但我相信只要你能合理安排聽課時間，聽課的時候認(rèn)真去掌握，聽課不僅不會是負(fù)擔(dān)，反而會為你節(jié)約大量課后自主復(fù)習(xí)的時間！

2、拿起筆來寫作：

我希望你無論多忙多累也要堅(jiān)持每周寫至少2篇大作文，3-4篇小作文（寫作時間最好按照考試時間來算，小作文安排10分鐘，大作文安排25-30分鐘）。我們八月便開通了作文批改服務(wù)，因此你寫好的作文可以發(fā)給我們批改，我相信通過這樣不斷的練習(xí)、批改、再練習(xí)、在批改的過程之后，你的寫作水平一定會有大幅度的提高！

3、準(zhǔn)備一個自己的寫作本：

有些學(xué)員練習(xí)作文的時候是隨便拿一兩張紙來寫的，寫完就塞在某本書中，久而久之就忘記放哪里了。所以，建議你準(zhǔn)備一個練習(xí)作文的專用本，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，對復(fù)習(xí)大有幫助的。你每寫一篇文章，就寫在這個本上，批改也在這個本上，然后去學(xué)習(xí)作文書上的好句子好詞，把這些好句子好詞再拿回來用在自己的作文中，同樣是這個題目再寫一篇“范文”，這篇“范文”不是默寫作文書上的范文，而是把范文中的好句子變成自己的之后，在自己原作文的基礎(chǔ)上改進(jìn)的?！霸瓌?chuàng)的總是適合自己的！”，然后把所有的自己的“范文”整理下分分類，同一類別的放在一起，就形成了自己的作文書！多激動！等到后期集中復(fù)習(xí)作文的時候天天拿出來背背，并不斷地更新，你的作文水平肯定可以以幾何速度提升的！

第五、關(guān)于其他內(nèi)容的復(fù)習(xí)，從目前開始到10月底期間都可以放在真題的精做中來。

長難句：

要結(jié)合真題中的閱讀去復(fù)習(xí)，即在分析閱讀的文章時，分析其中的長難句，以真題為主，其他資料的復(fù)習(xí)為輔。注意，復(fù)習(xí)長難句離不開詞匯和語法的復(fù)習(xí)，你不要孤立地看問題，英語這幾項(xiàng)的復(fù)習(xí)都是相通的。

翻譯：

在復(fù)習(xí)的相對后期時候，就開始聽聽翻譯的課了（在有限的時間內(nèi)，還是以強(qiáng)化班的為主）或者英語復(fù)習(xí)得不錯的同敘可以早點(diǎn)開始聽聽翻譯課。聽唐靜老師課程，結(jié)合唐靜老師的拆分與組合這本書，認(rèn)真復(fù)習(xí)真題即可。唐靜老師的拆分與組合講得很好，在做翻譯的時候這個方法很受用，好好學(xué)習(xí)下，并可以提出40分鐘/天來進(jìn)行練習(xí)，素材是真題的翻譯題。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)得很快，閱讀中的長難句和翻譯題都練習(xí)完了，可以用真題中的完型填空的文章做翻譯練習(xí)。

完型：

不著急復(fù)習(xí)完型與翻譯，因?yàn)榭茖W(xué)地講，英語的基礎(chǔ)比如單詞和閱讀是優(yōu)先要完成的，翻譯與完型的復(fù)習(xí)時間可以在這之后，另考研英語的重中之重是閱讀能力，所以復(fù)習(xí)要側(cè)重閱讀。完型聽一下李玉技老師的課程足夠了。翻譯和完型在在強(qiáng)化和沖刺的階段（10月底或者11月開始）就需要認(rèn)真地聽老師講課并進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。

時間是來得及的，而且，還有很多的。你現(xiàn)階段的英語復(fù)習(xí)要將主要精力放在閱讀和寫作上，在9月下旬開始以課程為主開始完型和翻譯的復(fù)習(xí)。

第二篇：2015考研復(fù)習(xí)計劃及時間安排

2015考研復(fù)習(xí)計劃及時間安排

通常英語、數(shù)學(xué)是大多數(shù)同學(xué)復(fù)習(xí)的軟肋，基礎(chǔ)不好的同學(xué)同樣應(yīng)該提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，復(fù)習(xí)安排如下。英語

第一階段（預(yù)備階段）：現(xiàn)在開始至2月對考研有一個基本的概念，漸入考研備戰(zhàn)狀態(tài)。

第二階段（基礎(chǔ)階段）：3月至6月主要夯實(shí)基礎(chǔ)，著重在詞匯、閱讀和長難句的理解

（1）通過詞匯書和視頻，對

考研英語的必考詞匯有一個大體的認(rèn)識和了解。制定背單詞時間計劃，掌握核心5500詞匯的詞形、詞性和單詞的用法，以及近義詞之間的區(qū)別。在背單詞的同時，要結(jié)合閱讀鞏固對單詞的掌握，真正掌握單詞或詞組的用法。在7月底，要保證單詞書至少背過三次。

（2）在學(xué)習(xí)背誦詞匯時，大家可以上閱讀課和語法課。大家每周至少要做一篇精讀，先在短時間內(nèi)瀏覽文章并掌握文章的主旨、作者的寫作意圖、每段的中心意思和文章中提到 的重要信息。然后逐句分析，把每個詞、每個表達(dá)、每個語法點(diǎn)都要弄清楚，掌握文章中的 細(xì)節(jié)信息。

——考研閱讀分值所占比重最多，功夫要下到平時，前期準(zhǔn)備工作越充分，后期的復(fù)習(xí)越輕松，而且成效巨大。

第三階段（強(qiáng)化階段）：7月至11月復(fù)習(xí)單詞、做單項(xiàng)練習(xí)、練習(xí)寫作、做2000年-2010年真題三遍

（1）7月至8月聽考研教育網(wǎng)強(qiáng)化班課程、復(fù)習(xí)詞匯、做單項(xiàng)練習(xí)（包括完型、閱讀、翻譯）完型練習(xí)不少于10篇、閱讀練習(xí)不少于10篇、翻譯練習(xí)的文章不少于10篇（每篇中至少翻譯5個句子），單項(xiàng)練習(xí)的來源可以是2000年至2003年的真題。在閱讀中遇到的新詞要記住，有好的句型或表達(dá)，要記錄在筆記本上背過，以后可以用在自己的作文里。

（2）9月至11月

繼續(xù)鞏固背單詞

（每天每周要有復(fù)習(xí)的量）、每周至少寫一篇大作文、每兩周至少寫一篇小作文，每兩天或每三天做一套真題（要求一天做整套，剩下的一天或兩天用同樣的考試時間認(rèn)真總結(jié)哪里錯了、為什么錯、怎樣能不犯同樣的錯誤）。建議大家根據(jù)老師給出的例句改寫成適合自己的模板，運(yùn)用之前閱讀中學(xué)到的一些好的表達(dá)，形成有自己特色的寫作風(fēng)格。

第四階段（沖刺階段）：12月至1月考前

（1）

12月前半個月每天抽出兩個半小時，半個小時復(fù)習(xí)單詞，一個小時復(fù)習(xí)前面做過的題（包括單項(xiàng)練習(xí)和套題練習(xí)），一個小時寫一篇作文（最好是一天小作文一天大作文，把時間卡號，寫完之后再修改）。

（2）

12月后半月至1月初

至少每隔一天下午按照考試時間做一套題（距離考前還有半個月的時候可以做幾套模擬題，但是距離考試不到半個月了就一定要做真題，把2010年至2014年的真題嚴(yán)格按照考試時間來做，保持考試的狀態(tài)）。做完之后進(jìn)行核對，查漏補(bǔ)缺，有不認(rèn)識的重要單詞要記下來，不斷重復(fù)背誦。模擬做套題要當(dāng)作正式考試來做，正式考試時當(dāng)作模擬來做。最后，建議大家放松心情、增加自信，因?yàn)槲覀儼从媱澮徊揭徊皆鷮?shí)實(shí)地走過來，考試時只要像平時模擬那樣做題就沒問題！

數(shù)學(xué)

第一階段（預(yù)備階段）：現(xiàn)在開始至2月搜集資料，制定計劃；

第二階段（基礎(chǔ)階段）：3月至6月

可以主要以原來大一年時用過的教材為復(fù)習(xí)依據(jù)，應(yīng)該在8月底能夠結(jié)束，自己要排好進(jìn)度表，限時完成。參加考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)課程的同學(xué)一定要跟著輔導(dǎo)老師的復(fù)習(xí)，再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)度。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）對于以前學(xué)過的知識有一個回顧總結(jié)；

（2）對于考研大綱能做到清楚明確。

第三階段（強(qiáng)化階段）：7月至11月

強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該主要以歷屆考研真題作為復(fù)習(xí)依據(jù)，大運(yùn)動量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對必要的；學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算，確?？荚嚂r基本題的分?jǐn)?shù)一分不漏地拿足；

（2）掌握一定的技巧、訓(xùn)練一定的綜合能力，爭取把綜合題的分?jǐn)?shù)一分一分地拿夠。

第四階段（沖刺階段）：12月至1月考前

必須是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)演練，模擬沖刺階段一定要參加一個復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班，對于老師講的重點(diǎn)題型反復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）全面檢查復(fù)習(xí)情況；

（2）補(bǔ)足復(fù)習(xí)時遺漏環(huán)節(jié)；

（3）適應(yīng)考試時間限制及熟悉并學(xué)會臨場恰當(dāng)如何安排解題進(jìn)程與分配時間。

專業(yè)課

一旦決定，準(zhǔn)備越早越充分越好。

考本校的同學(xué)一般在大三時就應(yīng)該開始準(zhǔn)備，考外校的同學(xué)則應(yīng)更提前。

決定考本系

研究生的，一般來說，用最后一個學(xué)期準(zhǔn)備考研，時間上是足夠的。專業(yè)

考試復(fù)習(xí)以筆記和本書后面介紹的教材為準(zhǔn)，同時，最好能夠找到歷年的考題，分析一下出題的特點(diǎn)和考查的重點(diǎn)，作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)。

報考非本專業(yè)或非本校的同學(xué)最好能到所考院校聽聽課，看看相關(guān)內(nèi)容的筆記，這類

考生一般著手應(yīng)更早，往往提前兩年就應(yīng)該開始著手了。

準(zhǔn)備時間的選擇主要取決于自身的基本狀況、所考科目的多少與難易程度?；A(chǔ)好的可稍短，基礎(chǔ)差的則應(yīng)較長，由于目前考研競爭非常激烈，一般最少要準(zhǔn)備3～4個月，有的人甚至提前一年退職準(zhǔn)備應(yīng)考?？鐚I(yè)考生從什么時間開始準(zhǔn)備，也因人而異。一般來說

考本專業(yè)一學(xué)期、跨專業(yè)兩學(xué)期時間應(yīng)該是足夠的。

考研是很苦的，很漫長的，一定要能堅(jiān)持，只要能堅(jiān)持就成功了60%了。

第三篇：2012年考研時間安排及復(fù)習(xí)計劃

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重基礎(chǔ)，明主次，把握好什么是重要的，什么是次要的，不要舍本逐末，花時間做無用功；還有就是要做到持之以恒，堅(jiān)持到考試結(jié)束。禁忌五:消息閉塞

錯過一些必要的信息，是導(dǎo)致考研失敗的一大原因?？佳衅陂g要多和考研的戰(zhàn)友交流，特別是那些上輔導(dǎo)班的，這樣可以獲得一些大家都心知肚明的信息；通過多種途徑與考過該專業(yè)的學(xué)長請教一下考研經(jīng)驗(yàn)，吸取一些教訓(xùn)，問問注意事項(xiàng)，甚至可以獲得一些“內(nèi)幕消息”；了解一下專業(yè)課老師的喜好，有可能就上上他講的課，再分析一下歷年真題，一般都可以得出點(diǎn)什么結(jié)論來；還有就是利用網(wǎng)絡(luò)，象中國考研網(wǎng)、考研加油站等網(wǎng)站都可以提供一些相當(dāng)適用的信息。但勸誡一下，每天上網(wǎng)時間不可超過三個小時，因網(wǎng)絡(luò)容易讓人沉溺，信息龐雜，要有目的地搜尋相關(guān)信息，不要干無關(guān)的事情。禁忌四:沒有良伴

誰與我度過漫長的這么多天是一個大問題。

考研需要花費(fèi)很長的時間，中間還要承受很大的壓力，其中有時你也會很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢想；在遇到困難時有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨(dú)感，增加必勝的信心；同時在比較中前進(jìn)，可能會有更好的效果。雖說考研最好結(jié)伴，但要睜大雙眼選擇。意志不堅(jiān)定的不要選，你不僅要幫他增強(qiáng)信心上，而且說不定你的意志也會被他給催垮了；邊考研邊找工作的人不要選，這種人不會全心投入考研，最后很有可能結(jié)伴去找工作了；別做考研中的電燈泡，一來妨礙了別人，二來讓你倍感凄涼與冷落，影響復(fù)習(xí)的心情；慎重對待男女同考，這是一件很危險的事情，試想兩個人親親密密一邊嗑瓜子一邊看輔導(dǎo)書，效率到底會怎樣呢？

禁忌三:信心不足

可以這么說，考研那么多人，有信心的能有幾個？這也許就是整體成績不高，每年有大面積的人落榜的真正原因吧！

不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽]有信心,而是因?yàn)闆]有信心所以才做不到。其實(shí)考研并不難，難的是如何相信自己有成功的絕對實(shí)力。這是好多同學(xué)的通病，還沒有考試心已膽怯，那樣失敗只是早晚的事情。他們可能在大學(xué)四年的成績一般，甚至可能在一所不入流的學(xué)校，而考研的千軍萬馬中不乏那些來自名校成績驕人的學(xué)子，再加上地域、主場優(yōu)勢，可能未戰(zhàn)已失去了一些信心。這是要不得的！

事實(shí)上，平時成績好壞與能否考上研沒有太大的關(guān)系，好多成績不好的學(xué)生，他們甚至有個別課程沒有及格，英語沒過四級，但這并不影響他們考上重點(diǎn)院校；考研比考大學(xué)要相對容易的多，好多沒能考上清華、北大的在考研時實(shí)現(xiàn)了他們四年前的夢想。大家都是從高考的獨(dú)木橋上走過來的，為何在考研時不相信自己呢？ 禁忌二:意氣用事

考研之所以失敗，是因?yàn)闆]有把考研真正的放在心上，是因?yàn)槲覀兲鈿庥檬铝耍〔皇前l(fā)自內(nèi)心的考研動機(jī)，成功的幾率不會太大。意氣用事到底害了誰？ 有的人只是為了一個名校夢，不切實(shí)際只能注定失??；有的人把考研當(dāng)成一種與他人抗衡的工具或途徑，這樣考研就失去了它本身的意義；有的人覺得無所謂，可考可不考，只是覺得這段時間很無聊，甚至把考研當(dāng)成了水平測驗(yàn)。實(shí)際上這牽涉到了為什么考研的問題。我知道，好多人考研只是為了感情、工作等造成的壓力，內(nèi)心并沒有太大的動力，意氣用事往往造成主次不分，這樣的考研即使成功了又有什么意義呢？

我認(rèn)為始終要堅(jiān)持考研第一，把考研當(dāng)成自己目前的事業(yè)來做。態(tài)度決定一切，一定要端正考研態(tài)度，給自己一個明確的定位，知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做；要勇敢地面對考研中遇到的困難和障礙，克服猶豫不決、精力分散、躲避面對、信心不足等消極影響，集中精力積極面對，只要能夠在較長時間里保持注意力，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后，大學(xué)生電腦主頁dxsdiannao.com – 大學(xué)生喜歡的都在這里

占有和利用程度直接影響著備考的難易和錄取機(jī)會的大小。因此，如何準(zhǔn)確、全面、及時地收集考研信息，收集何種信息成了考生關(guān)心的頭等大事?？佳行畔⒏鶕?jù)其公開程度可分為公開信息和半公開信息，公開信息是指通過各種渠道公開傳播的信息，包括國家的研究生招生政策、專業(yè)目錄和招生簡章等。半公開信息通常不對外公布，但考生仍可通過特殊途徑了解，如專業(yè)課的內(nèi)容及重點(diǎn)、面試的內(nèi)容及方式、導(dǎo)師對學(xué)生的偏好等等。下面我們特以考研階段為序，列出對考生的報考、復(fù)習(xí)和錄取有密切聯(lián)系的五類重要信息及不同的信息獲取方式?？佳行畔⒌氖占嬖谟跍?zhǔn)備考研的整個過程。不同階段有不同的工作：

第一，招生專業(yè)目錄。招生專業(yè)目錄是報考及全部復(fù)習(xí)計劃的依據(jù)，一般在每年8月底9月初由各招生單位公布，考生應(yīng)及時與招生單位聯(lián)系購買招生目錄，或者在其網(wǎng)站上查閱，以最終確定自己的報考方向。

第二，公共課的考試內(nèi)容與題型。公共課如政治、外語、數(shù)學(xué)的考試知識點(diǎn)和要求在每年6月－7月份由教育部考試中心在《考試大綱》中作出詳細(xì)規(guī)定。

第三，專業(yè)課的考試內(nèi)容與題型。專業(yè)課基本上沒有什么書面復(fù)習(xí)大綱，而它涉及到的參考書目可能會很多，這就增加了復(fù)習(xí)備考的難度，特別是跨校、跨專業(yè)的考生，掌握對專業(yè)課的要求將會事半功倍。

第四，復(fù)試及導(dǎo)師情況。從明年開始，大部分專業(yè)復(fù)試將計入總成績，增加其在錄取中的砝碼，而復(fù)試難度的增加及其相對不確定的特點(diǎn)使得了解復(fù)試主要內(nèi)容及方式顯得尤為重要。同時由于很少招生單位公布這方面情況，因此容易產(chǎn)生信息的不對稱，未掌握此信息者將會在競爭中處于劣勢。當(dāng)然如果能在備考過程或復(fù)試時與自己所報考的導(dǎo)師取得聯(lián)系，知悉導(dǎo)師對所招學(xué)生的偏好將是極為有利的，可以讓你的備考復(fù)試針對性更強(qiáng)。第五，錄取調(diào)劑信息。錄取調(diào)劑信息對分?jǐn)?shù)很高或很低的考生來說無太大意義，但對那些分?jǐn)?shù)剛剛上線，處于錄取邊緣的人來講，就顯得至關(guān)重要了。如提前知道某個單位的調(diào)劑信息或擴(kuò)招信息，可能會使你的錄取機(jī)會大大增加。

那么如何有效地獲取上述有關(guān)信息呢？我們認(rèn)為途徑一定要多樣化，以保證獲得信息充分與準(zhǔn)確。

第一，報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體。特別是網(wǎng)絡(luò)，在傳播公開的信息方面非?？旖?，更有專門的網(wǎng)站將有關(guān)信息進(jìn)行分類，查找起來非常方便。但在這里一定要注意辨明信息的真?zhèn)巍５诙?，招生單位。由于招生單位是專業(yè)命題和最終的錄取者，其信息無疑是最權(quán)威的?？忌梢酝ㄟ^研招辦、報考院系及相關(guān)老師來獲取資料。

第三，人際關(guān)系網(wǎng)。如果能找到剛考取該專業(yè)研究生的師兄師姐咨詢當(dāng)然是最好的，不管是熟人，還是通過別人引薦的，甚至是素不相識的。第四，權(quán)威的輔導(dǎo)班。權(quán)威的考研輔導(dǎo)班往往收集和占有大量有價值的信息并提供給其學(xué)員，選擇一個好的輔導(dǎo)班就等于找到了一個可靠而穩(wěn)定的信息來源。

第五，商業(yè)行為。目前在不少高校都有一些專門的考研服務(wù)組織，支付一定的會員費(fèi)便可直接地獲得你所需要的信息。同時也可以自己以張貼廣告、在BBS上留言的方式有償求購某些自己需要的資料，如歷年試題試卷及答案、專業(yè)課筆記等。當(dāng)然，收集信息只是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，它是無法代替掌握知識本身的，因此在考研過程中，亦不能在這方面花費(fèi)太多的時間和精力，一旦獲得所需信息即應(yīng)投入學(xué)習(xí)中去。收集信息有一些需要注意的地方，例如向外地研招辦函索專業(yè)目錄，就要考慮到研招辦每天都會收到大量此類信函，但人手有限，工作繁忙，無法免費(fèi)郵寄給你，也不可能單獨(dú)回信。這時如果同時夾信寄3-5元人民幣，并且將回寄的信封寫好就沒有問題了。另外到權(quán)威考研班、考研專供書店收集信息，更加方便快捷 學(xué)習(xí)計劃的制定 大學(xué)生電腦主頁dxsdiannao.com – 大學(xué)生喜歡的都在這里

階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從本階段才開始復(fù)習(xí)備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個月的復(fù)習(xí)時間呢？關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù)：一是對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。

政治。政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，都安排在強(qiáng)化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。

②英語。詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習(xí)慣另一個重點(diǎn)是解決長難句，掌握各種句式，考研1號的《考研真相》在以上兩點(diǎn)上體現(xiàn)的尤為突出；同時要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，通過做題來鞏固。

④專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。第二輪復(fù)習(xí)要選購一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料，有可能的話上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要了，即便要回，也一定別超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學(xué)習(xí)的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí)，結(jié)果絕大部分證明是自欺欺人。

（3）第三輪復(fù)習(xí)策略

沖刺期內(nèi)各科均開始進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。一般考前兩個月左右開始，標(biāo)志是10月中下旬時事政治的復(fù)習(xí)內(nèi)容基本確定。本階段理所當(dāng)然地要鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，進(jìn)一步歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，牢牢把握重點(diǎn)、難點(diǎn)；同時，要將業(yè)已掌握的知識和能力轉(zhuǎn)化為最后卷面上的得分，也就是說，要強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。

政治

在兩個方面下工夫。一是時事政治與基本理論的結(jié)合，二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練，強(qiáng)化答題技巧。時事政治與政治基本理論的結(jié)合歷來是考試熱點(diǎn)，需要自己好好歸納總結(jié)，建議上串講沖刺班。不要做大量的模擬題，因?yàn)槿鄙賴?yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案，很難對模擬結(jié)果做出精確評判，要是碰到一些劣質(zhì)的模擬題，說不定還會誤導(dǎo)。

英語

沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)也有兩個，一是進(jìn)行大量?？季毩?xí)，二是強(qiáng)化訓(xùn)練短文寫作。對短文寫作的強(qiáng)化，首先要對可能的命題范圍做出預(yù)測?？佳杏⒄Z作文命題不會冷僻，不會很專業(yè)，通常都與學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系，或反映當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題，多看一些話題類的寫作書，例如寫作160篇，包括的話題有：保持健康、如何讀書、環(huán)境保護(hù)、亂承諾、競爭與合作、網(wǎng)絡(luò)等都曾是出題范圍。了解到這些大概范圍后，有意識地多閱讀一些相關(guān)文章，熟悉有關(guān)觀點(diǎn)、句式、詞匯，多動筆寫寫，在考場上就可成竹在胸。

數(shù)學(xué)

本階段要逐步恢復(fù)做題練習(xí)量，進(jìn)行大量模擬訓(xùn)練，一方面進(jìn)一步提高解題速度和準(zhǔn)確率，另一方面使解題狀態(tài)上升，最好能在考試時達(dá)到最佳點(diǎn)。

（4）?？紟?fù)習(xí)

公共科目和數(shù)學(xué)在第三輪復(fù)習(xí)的前期安排了一個模考帶，一般在11月份。之所以在這里設(shè)置?？紟?，是因?yàn)榻?jīng)過兩輪復(fù)習(xí)，需要通過正規(guī)考試來檢測一下，以便及早發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整第三輪復(fù)習(xí)計劃；同時也是因?yàn)榭计诒平?，有必要增加一些?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。?？加袃煞N模式，一是自我模考，找一份模擬題，自己安排時間測試一下；二是參加?？及唷Ｄ？及嗟膬?yōu)大學(xué)生電腦主頁-dxsdiannao.com – 大學(xué)生喜歡的都在這里

點(diǎn)在于正式考場，嚴(yán)格監(jiān)考，正式答題卡和答題紙，實(shí)戰(zhàn)氣氛逼真，檢測出來的水平很真實(shí)；同時?？及噙€進(jìn)行針對性的講評，參加者可根據(jù)平均分估計自己的相對水平。

公共課比較好的復(fù)習(xí)參考書 ： 《考研真相》（考研1號考研英語真題書）針對英語基礎(chǔ)一般的同學(xué)編著，突出表現(xiàn)在詞匯的系統(tǒng)注釋和長難句的圖示解析，超級實(shí)用?！队⒄Z考試大綱解析》（教育司）要精細(xì)的閱讀其要求和樣題，最后可以閱讀范文

《寫作160篇》是目前考研英語寫作里話題最全最廣的寫作書，2010年再度命中作文題，這也是它連續(xù)五年命中作文題最主要的原因?！犊佳杏⒄Z詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪

《閱讀基礎(chǔ)90篇》王建華 張磊 系統(tǒng)解析

《政治考試大綱解析》（教育司）適合英語水平低于49分者 90篇貫通大綱詞匯+長難句

第四篇：2007考研英語復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)時間安排

2007考研英語復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)時間安排(1).txt老子忽悠孩子叫教育，孩子忽悠老子叫欺騙，互相忽悠叫代溝?！?男人 這花花世界，我要用什么顏色來吸引你。

2007考研英語復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)時間安排(1)作者：領(lǐng)航考研英語名師 肖克

2006年考研英語試題在一片毀譽(yù)參半的聲音中被考生和眾多專家們評議著，準(zhǔn)備參加2007年考試的學(xué)生們也早已經(jīng)埋頭苦讀了。為了能夠使大家獲得最滿意的復(fù)習(xí)效果，這里準(zhǔn)備了一些英語復(fù)習(xí)方法，給大家作以參考。

首先，一定重視背單詞。這已經(jīng)不是什么新辦法了，但是卻最有用的辦法。市場上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法，請各位考生不要盲目相信任何一種，也不必對枯燥的背單詞失去信心，因?yàn)?，背單詞不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回報的事。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時間，從現(xiàn)在開始，就為你自己換取更我的答題時間吧！

第二，多讀一些有關(guān)英美社會文化歷史方面的文章，無論中文版還是英文版，這樣不僅是對文化知識的記憶吸收，更有利于形成英語思維，無論是對做閱讀題、翻譯題、完型填空題，還是對作文，都是大有裨益的，第三，也是很重要的一點(diǎn)，從現(xiàn)在開始，就有意識地鍛煉自己的意志，加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。很多考生不是敗給了英語題，而是敗給了自己?？紙錾系幕艁y令大腦中一片空白，自以為英語考得實(shí)在不夠理想，甚至放棄了第二天的考試。每年都有很多考生在英語結(jié)束后就放棄考試的，然而成績公布后，卻是一個還不錯的分?jǐn)?shù)。因此，考場上的從容鎮(zhèn)定來自于平日的苦讀書本，也來自于平日里對自己意志的磨煉。《老人與?！窌r說，A man can be destroyed but not defeated。面對英語學(xué)習(xí)上的困難，用你的勇氣去迎頭面對，用你的堅(jiān)毅去努力克服吧！

考研就是一場戰(zhàn)役，而英語考試就是這場戰(zhàn)役中的關(guān)鍵一戰(zhàn)。

每一個士兵都可能成為將軍，用這一年的時間去成就自己，明年的將軍就是你！1.詞匯

詞匯是所有英語考試的基礎(chǔ)，如果沒有一定的詞匯量，那么取得高分則毫無疑問是“水中花”“鏡中月”。應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出，同學(xué)們在考研英語復(fù)習(xí)第一個階段就應(yīng)該開始不斷擴(kuò)大自己的詞匯量。雖然單詞的背誦是一件很枯燥的事情，但是我們要學(xué)會怎樣把枯燥的事情變得有趣?？此瓶菰锖唵蔚谋痴b單詞其實(shí)也是有捷徑可走的。比如有很多流行的詞匯記憶方法：詞根、詞綴、諧音、聯(lián)想等等以及一些優(yōu)秀老師獨(dú)創(chuàng)的詞匯學(xué)習(xí)法(劉暢背詞、古典詞法)，大家自己可以去搜集資料，參加輔導(dǎo)，這里就不再一一展開。

詞匯部分

新大綱重新修訂了詞匯表，將總詞匯量從5300詞增加到5500詞，并刪去了中文釋義。從命題的角度上來說，其中原因是避免責(zé)任追究，這給了命題者更多的空間去設(shè)計試題，而無需擔(dān)心詞義超綱的問題，因?yàn)橥昕荚囉胁簧賳卧~的意思并不是大綱所給意思。比如97年的import, 并不是“進(jìn)口”的意思，而是“重要性；意義”，2003年的run并不是“跑”，而是“發(fā)布”的意思。

從英語發(fā)展本身來看，由于英語詞匯在現(xiàn)代社會不同場合的運(yùn)用當(dāng)中會不斷衍生出新的意思，尤其在閱讀理解中，某些詞的含義往往需要充分結(jié)合上下文來體會，若直接套用詞匯表中的確定釋義可能會導(dǎo)致理解的偏差，所以刪除中文釋義是要求考生不要局限于大綱所列出的中文意思，而應(yīng)具備根據(jù)上下文語境，準(zhǔn)確確定單詞詞義的能力。不過，同學(xué)們不用因此而驚惶，因?yàn)榛A(chǔ)的背誦是必須的，我們手頭買的各種單詞書均能對付大綱總體要求。大家背誦單詞的時候，還是要重視詞匯的多種意思，尤其是不常見的意思。

2.閱讀

第二個重點(diǎn)就是要大量的閱讀?，F(xiàn)在考研英語對閱讀的考查越來越多，這也需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。雖然考研的閱讀理解有一定的規(guī)律可循，但是這些規(guī)律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢越來越明顯，考試越來越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，我們一定要提前打好基礎(chǔ)，在整個一年的復(fù)習(xí)中，每天除了做專門的閱讀理解練習(xí)外，與此同時，備戰(zhàn)考試的同學(xué)還要刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。

閱讀一定量的英語報刊。據(jù)了解，考研的閱讀理解很多都是摘自國外的一些著名的報紙，如美國的New York Times(紐約時報)，英國的Times(泰晤士報)等等。如果能找來的話，這些都是很好的閱讀材料。06年最新的4篇文章就來自于傳統(tǒng)的核心刊物：Economist，Time，以及Newsweek，這個進(jìn)一步說明考研英語文章選材來源的固定化，進(jìn)而給參加2007年考研的同學(xué)也提供了一個非常好的平時選讀文章的方向。在這里必須要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的就是，2006年閱讀理解的最后一篇文章在“英語文摘”第7期上不但已經(jīng)發(fā)表，而且還附之以中文翻譯。這個就告訴我們的廣大考生，在我們選讀國外經(jīng)典雜志時也不應(yīng)該忽略猶如“英語文摘”、“英語世界”等等核心的國內(nèi)英語刊物。希望參加2007年的考生予以重視。而且，考研英語的閱讀量越來越大，里面不但有很多考察全文的主旨題，還有很多的細(xì)節(jié)題和作者態(tài)度題，這些內(nèi)容的提煉都要我們在平時的閱讀中漸漸地培養(yǎng)，而不是靠考前一兩個月就可以一蹴而就的。

3.完形填空部分

完形填空是以閱讀為形式，以上下文為基礎(chǔ)，以詞法和語法為手段測試考生解決語言信息空缺的能力。

從歷年考題看，完形填空所選文章難度不大，加上正確選項(xiàng)后，對大多數(shù)考生來說閱

讀起來幾乎沒有困難。所選文章內(nèi)容也不會很專業(yè)，或者說專業(yè)性不是很深，不要偏向任何一類文理工醫(yī)類，如1995年是關(guān)于睡眠，1996年是關(guān)于維生素，1997年是關(guān)于社會問題，1998年是關(guān)于工業(yè)革命，1999年關(guān)于安全生產(chǎn)，2000年關(guān)于農(nóng)民耕作, 2001年關(guān)于媒體, 2002年關(guān)于通訊革命，2003年關(guān)于學(xué)生教育，2004年關(guān)于青少年犯罪。

對策：

1、用1至2分鐘的時間快讀全文，快讀全文是為了把握文章的大意和中心，把握文章發(fā)展的基本線索?？熳x中，可以不管空格，對要填的內(nèi)容做一大概的猜測即可。

2、要有整體觀，要瞻前顧后，先易后難。做題時，文章首句和尾句要特別注意，前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起畫龍點(diǎn)睛作用和總結(jié)性句子；先易后難指的是沒有把握的選項(xiàng)就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個充數(shù)，事實(shí)上，文章最前面的空格碰到的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

3、核對全文，核對的意義不是第二次重做，而是要檢查前后是否貫通，內(nèi)容是否含糊矛盾，再從語法角度仔細(xì)權(quán)衡，以便彌補(bǔ)疏漏。

4、對于個別難度較大的選項(xiàng)，這種選項(xiàng)往往是同義詞語，不容易辨別出它們之間的細(xì)微差別，則要憑自己的第一感覺，這和胡猜是兩碼事，這里是用語感在做選擇。

4.閱讀理解和翻譯

A部分：

英語語言教育包括聽、說、讀、寫、譯，但是對大多數(shù)考研的學(xué)生來說，學(xué)英語將來主要的目的是看懂國外本專業(yè)領(lǐng)域的英語著作，了解本專業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r。因而，在國內(nèi)外各類英語考試中，閱讀能力的考核越來越受到重視，難度也逐年升高，在雅思、托福測試中也是如此。所以新大綱加強(qiáng)閱讀的考核也是順應(yīng)時代要求。閱讀理解是碩士研究生入學(xué)英語考試的重中之重，這一部分要能獲得高分，考生便能在考試中處于有利地位。

閱讀理解部分，考生們常常碰到的困難是：理解準(zhǔn)確率和閱讀速度矛盾，往往是提高了閱讀速度，理解準(zhǔn)確率就下降，而一味要準(zhǔn)確率時，閱讀速度就恨慢。要想加快閱讀速度，首先要養(yǎng)成正確、良好的閱讀習(xí)慣。應(yīng)克服如下4種不良習(xí)慣：

1.朗讀或默讀。這兩種閱讀習(xí)慣都會在很大程度上影響閱讀速度，逐詞口讀的速度肯定沒有視讀的速度快，往往眼睛看完了一行而嘴卻沒有讀完。另外，朗讀5篇500來字的文章也使人疲勞。

2.指讀。有些考生閱讀時為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀，其實(shí)這與“默讀”大同小異，一旦遇到生詞，閱讀即停頓下來。

3.查讀。這種情況是考生平常做練習(xí)時，一碰到生詞就必查詞典，這勢必嚴(yán)重影響平時閱讀速度的鍛煉。

4.譯讀。即在閱讀過程中不能使英語在大腦中直接產(chǎn)生意義，每句話都要通過翻譯成母語才能理解原文意思。

不過，嚴(yán)格的說，一個水平即使很高的人，也避免不了以上所談及的問題，只是同學(xué)們要把握好度數(shù)?？床欢牡胤奖苊獠涣四x，譯讀，反復(fù)揣摩，但是三遍還看不懂這個句子的結(jié)構(gòu)話，必須往下看，因?yàn)橄挛哪軒湍惆丫渥永斫?。再說，有些句子即使不理解也不影響你把題目做對。

要提高準(zhǔn)確率和閱讀理解速度必須根據(jù)不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細(xì)讀、略讀、尋讀。其中細(xì)讀是為了徹底理解具體內(nèi)容和作者觀點(diǎn)，針對性強(qiáng)；略讀一般是為了回答關(guān)于文章主旨的試題，通過略讀可以大概了解文章的大意和中心思想；尋讀的目的則是為了獲取某些特定的信息(比如數(shù)字題型以及利用題干關(guān)鍵詞的題目)以便找到測試文章細(xì)節(jié)題目的答案。

至于做閱讀理解的對策可以概括為：

1.先看題目還是先讀懂全文再做題，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難、不熟悉的文章則應(yīng)采用先看題后閱讀全文的方法?？搭}目不要貪多，由于人的暫時記憶能力有限，一般看一至兩題就可，然后帶著這一兩題去原文找答案。

2.要認(rèn)真看懂首段和結(jié)尾段，因?yàn)橛嘘P(guān)主題思想的試題答案往往能在開頭部分或文章結(jié)尾總結(jié)時提出。

3.根據(jù)上下文邏輯關(guān)系，以及構(gòu)詞法、提示詞(如is called，refers to,mean,namely等)、標(biāo)點(diǎn)符號(如破折號，逗號，括號)、同義詞和反義詞，可以幫助我們推測出超綱詞匯或短語意思。

4.抓住關(guān)鍵詞匯來確定作者的語氣和態(tài)度。作者的語氣和態(tài)度總是要通過詞匯來明確表達(dá)或暗示出來的。

在平時練習(xí)上，建議將做過的閱讀材料中錯誤率較高的文章進(jìn)行精讀，不但要弄懂每個句子中詞與詞之間的搭配關(guān)系，句子與句子的前后連貫性，而且要把難句譯成漢語，反復(fù)推敲正確選擇的原因，錯誤答案的特點(diǎn)，做到深悟其意。我的網(wǎng)站上給出了歷年閱讀的翻譯參考，同學(xué)們有不明白的地方可以上網(wǎng)查看。另外，多讀一些涉及當(dāng)前社會熱點(diǎn)的文章，如奧運(yùn)會、克隆技術(shù)、安樂死，基因工程、經(jīng)濟(jì)全球化,計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、旅游等，適當(dāng)讀一些不同文體的報刊雜志，如英語世界，英語沙龍，21世紀(jì)報，新概念4冊等。總之，精讀是閱讀的功底，缺乏精讀基本功，快速閱讀就成了無源之水、無本之木，成了走馬觀花，囫圇吞棗。

B部分：

新大綱閱讀理解部分增加了B節(jié)，即選擇搭配題，共5題,每題2分共10分, 該題型借鑒了PETS-5(全國公共英語等級考試第5級)，它是一種要求對文章總體結(jié)構(gòu)有正確把握的題型，比閱讀理解中的主題題型考查得更具體，而從實(shí)質(zhì)上說，其實(shí)就是閱讀和完型題空題的變種。

它主要考查同學(xué)們對諸如連貫性，一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求我們根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個空白處的5段。這種文章的特點(diǎn)必然是結(jié)構(gòu)清晰，組織嚴(yán)謹(jǐn)，上下文邏輯性強(qiáng)，句子與句子之間聯(lián)系緊密，不管文章什么題材，無非就是我們課堂上講過的那幾種，同學(xué)們不必?fù)?dān)心句子是否難又長，只要從整體上去認(rèn)真把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)及主線內(nèi)容，只要具有一定的語法知識和分析理解長難句的能力，我們就無所畏懼。但是，我們也不能盲目自信，因?yàn)橄鄬τ贏部分四選一型閱讀題，選擇搭配題更強(qiáng)調(diào)對整篇文章的全局理解，要看到森林也要看到樹木，不能就事論事，而且題目之間有較強(qiáng)的上下關(guān)聯(lián)，如果我們做錯一題，就有很大的可能接二連三犯錯誤。所以，我們要更加小心。另外，認(rèn)真研究大綱不難發(fā)現(xiàn)，答案中的6至7段選項(xiàng)的閱讀量約為文章的50%，而原文詞數(shù)為500－600，加起來，B部分的總閱讀量相當(dāng)于A部分的兩篇文章，所以所花時間要比A部分的一篇文章所需時間更長。不過，從考試大綱提供的樣題來看，新增的“選句填空題”難度也不大，我們肯定會有較好的得分情況。

C部分:

近幾年來英譯漢短文劃線部分翻譯總結(jié)起來特點(diǎn)有：

1.句子較長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，往往是從句中套從句，給理解和重新表達(dá)帶來困難。

2.如果句子不是復(fù)合句，是單句，其中就會有較難分辨出確切意思的詞或短語，這樣一來理解一錯，全句皆錯。

3.由于所選文章題材一直是科普文章，句式非常正式，作者往往特別偏向于使用被動語態(tài)，名詞詞組表達(dá)主動或動詞的意思。

要把這樣特點(diǎn)的句子翻譯成忠實(shí)通順的漢語，首先要準(zhǔn)確理解，即先通讀全文，理清句子結(jié)構(gòu)，理解句子含義，其次要會運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠h語言差異知識，以及相關(guān)的翻譯技巧，直譯或意譯出符合漢語表達(dá)習(xí)慣的句子來。即兩個“忠”字，一要忠于英語原文意思，二要忠于漢語表達(dá)。

翻譯的對策涉及到一些翻譯技巧，大致有：詞性轉(zhuǎn)換法、增減詞法、正義反譯、反義正譯法、被動譯為主動、定語從句的譯法、長句的順譯、逆譯法，拆譯等等。但孤立地運(yùn)用某一技巧是行不通的，往往是需要綜合運(yùn)用的，不管怎么運(yùn)用，宗旨是要符合兩個“忠”字，不但要準(zhǔn)確表達(dá)出原文意思，而且要符合漢語的表達(dá)習(xí)慣。所謂譯文要既貼切，又流利。

5.寫作

新增的作文是一篇100字左右的應(yīng)用性短文，文體包括有信件、便箋、備忘錄等。滿分10分。其實(shí)，2003年和2004年的大綱都強(qiáng)調(diào)了要會寫應(yīng)用文，如書信、簡歷摘要和備忘錄，但同學(xué)們在復(fù)習(xí)中一般不會將其作為重點(diǎn)來抓，老師講課的時候也主要以議論和記敘描述類為主，且歷年真題命題情況也是如此。但2005年大綱對寫作部分的新要求我們要正視應(yīng)用文，所以同學(xué)們平時要注意應(yīng)用文寫作的特定的格式要求，有意識的掌握各類應(yīng)用文的寫作方法。按照大綱的要求，要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。不要簡單認(rèn)為復(fù)習(xí)應(yīng)用文就是復(fù)習(xí)相應(yīng)的格式，格式只是應(yīng)用文寫作的最起碼要求，要想在10分鐘左右寫好一篇應(yīng)用短文，這既需要英語語言基本功，又需要根據(jù)題目所給outline迅速構(gòu)思成篇的能力。另外，同學(xué)們還要了解應(yīng)用文的常見模式，背誦經(jīng)典的套話，注意詞句的多樣性的訓(xùn)練。就象圖表作文中不能老用show一樣，(應(yīng)該用indicate, reveal等)，對于新大綱應(yīng)用文中的“參考書”一詞，我們除了用reference books, 也可以用reading materials，還可以用reference materials。為了讓同學(xué)們打好基礎(chǔ)，我將在課堂上詳細(xì)講述：求職信和辭職信、訂購或退貨信、投訴信、感謝信、申請信、安排通知的寫法?？偟膩碚f，應(yīng)用文寫作無疑比聽力好得分,提前多下功夫做準(zhǔn)備,得分一定會很理想。

B節(jié)：

B節(jié)仍然占20分，但要求的字?jǐn)?shù)已經(jīng)減少到160-200個詞匯，可見難度降低，是好消息！從歷年短文寫作命題來看，其歷年題型有“命題作文、圖表作文、圖畫作文”。命題作文(1991－1996)，圖表作文(1997，1999)，圖畫作文(1998，2000－2004)。相比起來，圖表圖畫作文要難一些，因?yàn)槊}作文有統(tǒng)一標(biāo)題，有一個規(guī)定好的outline，有的甚至還有段首句，考生只需按規(guī)定思路發(fā)展3至4句便可。而圖表圖畫作文需要考生自己挖掘圖中所表達(dá)的主要信息，通常要用對比分析、歸納、演繹等方法進(jìn)行，要從數(shù)字、圖像中總結(jié)出趨勢來，抓往隱性的思想內(nèi)容，闡明自己的看法，主張，觀點(diǎn)。至于2005年會怎樣考？大家一般持兩種看法。一種人認(rèn)為2005年必定會考圖表圖畫作文，因?yàn)榘凑諝v年考查的趨勢，為了使寫作能夠盡量拉開分?jǐn)?shù)檔次，圖畫作文已經(jīng)成為主流題型，連續(xù)考查了6次，分別是1998年的“如此承諾”，2000年的“世界商業(yè)捕魚簡史”，2001年的“愛心是一盞燈”，2002年的“民族文化與世界文化”，2003年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，2004年的“終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)”；而圖表作文也有1997年的“吸煙有害健康”，1999年的“人口和動物滅絕”。并且，由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導(dǎo)暗示作用，今年剛頒布的大綱樣題又是圖畫作文，基本在預(yù)料之中，因此我們在復(fù)習(xí)中，依然要把圖畫作文作為重點(diǎn)。所以，2005年肯定考圖畫作文，并且還要繼續(xù)2001年和2004年的考法，讓考生舉出自己的個人例子來說明自己的觀點(diǎn)。而另一種人認(rèn)為2005年必定會認(rèn)為考命題作文，因?yàn)閳D畫圖表作文應(yīng)降一降溫度，既然大綱加大了閱讀難度，又加了應(yīng)用文寫作，那么B部分就應(yīng)當(dāng)減少難度，因此2005年肯定不會考圖表作文，應(yīng)當(dāng)改為命題式或情景式作文。

但對于我們同學(xué)來說，不要去進(jìn)行毫無意義地壓題或聽信流言蜚語，應(yīng)當(dāng)有意識地研究各類范文，看看范文是怎樣用詞造句，看看范文是如何展開自然段的，如何做到有話可說的。各種類型的段落都練一練，做到心中有譜，胸有成竹。不管他什么考法，花樣怎么變，湯如何換，同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)寫出語法用詞準(zhǔn)確，詞句多樣的文章來，再加上不同場景的黃金套話，肯定就能鶴立雞群，贏得高分。對于閱卷老師來說，語言準(zhǔn)確化，詞句多樣化是第一位的，而結(jié)構(gòu)清晰化，內(nèi)容簡單化是第二位的。切記?。∷?，同學(xué)們平時練習(xí)時更要注意寫作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點(diǎn)符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。即考研作文仍然要做到“四化”???語言準(zhǔn)確化，詞句多樣化，內(nèi)容簡單化，結(jié)構(gòu)清晰化。過去我們強(qiáng)調(diào)“閱讀”要多加功夫，現(xiàn)在寫作分?jǐn)?shù)也提高到了30分的重要位置，寫作的高低水平也能幫助你脫穎而出，所以現(xiàn)在可以這么說：考研英語的成敗在讀寫。

考生在應(yīng)試時應(yīng)注意：

1.合理安排時間。審題2至5分鐘，組織關(guān)鍵詞，聯(lián)想平時鉆研過的相關(guān)文章體裁的思想、句型、詞匯2-5分鐘；起草25分鐘左右，修改5分鐘。

2.卷面必須整潔。統(tǒng)計表明，兩個水平一樣的考生，卷面更干凈的那位會比卷面欠 整潔的多出一至兩分。因?yàn)殚喚砝蠋熆吹秸麧嵉木碜有那樽匀痪秃茫∠蠓肿匀欢痪蜕蟻砹恕?/p>

3.一定要確保有時間修改至少一次。這一點(diǎn)為大多數(shù)考生所忽視。這是因?yàn)閷懳恼聲r我們著重寫內(nèi)容，而沒能顧及語言運(yùn)用方面是否存在偏差錯誤，因此必須檢查，避免犯低級語法錯誤。檢查重點(diǎn)在：主謂是否一致；時態(tài)是否一致；動詞搭配前后是否一致；拼寫正確與否；標(biāo)點(diǎn)符號是否使用正確；有無不完整句子；有無自己憑空制造出來的中國式英語等。

最后要送給廣大考生的一句話是，Practice makes perfect.這句話是顛覆不倒的真理；一切問題都是出于練習(xí)的不夠，一切技巧規(guī)律都是理論起來清楚，實(shí)踐起來模糊的東西，只有通過不斷大量的練習(xí)才能在模糊中做到精確。另外，復(fù)習(xí)過程中還要注意自己的身體，身體是考研的本錢。最后，愿天下有心人終成碩士!

第五篇：2013年考研教育學(xué)復(fù)習(xí)計劃及時間安排

2013年考研教育學(xué)復(fù)習(xí)計劃及時間安排

內(nèi)容導(dǎo)讀：

教育學(xué)自從被列為統(tǒng)考專業(yè)后，近些年來，受到眾多同學(xué)的“青睞”，報考教育學(xué)的考生人數(shù)逐年上升。教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合課作為統(tǒng)考專業(yè)之一，應(yīng)該如何來復(fù)習(xí)呢？教育學(xué)作為一種理論學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)包括：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史和教育研究方法四部分。很多考生可能認(rèn)為只要在考前幾個月突擊背誦一下就可以了，但是實(shí)際情況并不是這樣的，教育學(xué)雖然大部分是理論性的知識，但是它本身學(xué)科有著很強(qiáng)的學(xué)科理論體系，參考書目也很多，所以只有制定一個合理的全面的備考進(jìn)度計劃，按照計劃復(fù)習(xí)的考生才有可能獲得較高的學(xué)習(xí)效率，最終取得滿意的成績。

專業(yè)課復(fù)習(xí)資料

一、考試資料的選擇。

教育學(xué)的參考書目很多，考試的內(nèi)容難以在具體的書中找到答案，尤其是教育學(xué)原理，但有一些基本的教材，一般是本學(xué)科創(chuàng)始人、及另學(xué)科有突破性發(fā)展的重要人物的著作，這些學(xué)科重要人物所著的基本原理通常能夠幫助你建起一個學(xué)科構(gòu)架，理清整體脈絡(luò)。之后的復(fù)習(xí)只要填充、完善你的知識體系就可以了。

(一)本專業(yè)參考書目

教育學(xué)原理：

1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2002.7第一版

2.《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國，教育科學(xué)出版社，2004.6第三版

3.《教育學(xué)》王道俊、王漢瀾，人民教育出版社，1999.2第三版(選讀)

教育史：

4.《中國教育史》孫培青華東師范大學(xué)出版社2000.9第二版

5.《外國教育史教程》吳式穎 人民教育出版社1999.8第一版

教育心理學(xué)：

6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》劉儒德陳琦，北京師范大學(xué)出版社200.6第二版

教育研究方法 7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社1995或2001第12次印刷

(二)本專業(yè)重要著作：(主要是準(zhǔn)備復(fù)試時參考書目和一些本專業(yè)必讀書目)

1.《課程與教學(xué)論》鐘啟泉、張華，上海教育出版社 2000.11第一版

2.《課程論》鐘啟泉主編全國十二所重點(diǎn)示范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2007.12第一版

3.《教學(xué)論》裴娣娜主編全國十二所重點(diǎn)示范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2007.8第一版

4.《教育社會學(xué)》徐瑞，劉慧珍，北京師范大學(xué)出版社2010第一版

5.《西方哲學(xué)史》張志偉中國人民大學(xué)出版社2002第一版

6.《課程社會學(xué)》吳永軍南京師范大學(xué)出版社1999.10第一版

7.《課程社會學(xué)研究》吳康寧江蘇教育出版社2004，第一版

8.《教學(xué)論稿》王策三人民教育出版社1985第一版

二、必需的備考資料：

除了上面所列的參考書目以外，海天考研提示在第二階段的復(fù)習(xí)開始，備考資料將會增加，如不同版本的考試大綱，教育學(xué)考試大綱有好幾個版本，最常用的有北師的、高教的、三人行等等。到第三階段還要準(zhǔn)備一些歷年真題，進(jìn)行練習(xí)演練，尋找自己的弱點(diǎn)和不足，認(rèn)清自己沒有掌握的知識點(diǎn)，進(jìn)行攻破。報考學(xué)校的指定書目(必備)；歷年真題；所報考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材；其他輔導(dǎo)教材或經(jīng)典教材。

專業(yè)課復(fù)習(xí)思路

一、以制定的教材為基礎(chǔ)，要認(rèn)真閱讀掌握所制定書目的內(nèi)容

看書時，應(yīng)腳踏實(shí)地，不能放松基礎(chǔ)知識，尤其是第一遍復(fù)習(xí)時。在有時間和精力的條件下，爭取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材，以擴(kuò)大知識面，加深自己的理解能力。在閱讀參考書目時，應(yīng)該有所側(cè)重，對于好理解的科目，比如說《教育學(xué)基礎(chǔ)》可以快速閱讀，大體了解一下知識框架就可以了，而對于像《中國教育史》、《外國教育史》尤其是《教育心理學(xué)》應(yīng)重在理解甚至有意識的進(jìn)行一下記憶，這里的記憶并不是要你系統(tǒng)全面的掌握，而是大概記憶一些關(guān)鍵人物、關(guān)鍵專業(yè)定義和專業(yè)名詞。同時，再次階段可以做一些筆記，這樣有助于在腦中構(gòu)建學(xué)科框架，便于記憶。

二、以考試大綱為主，系統(tǒng)掌握專業(yè)知識，理清學(xué)科思路和框架，分清重難點(diǎn)，并在理解的基礎(chǔ)上記憶知識點(diǎn)。

三、要研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結(jié)合考試題目，選擇難易程度、知識面相符的復(fù)習(xí)資料。

專業(yè)課復(fù)習(xí)方法

首先，選擇一本難度適宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開始時可以把書較詳細(xì)地看一遍，熟悉內(nèi)容。

第二步，結(jié)合考試題目的深度，把每章每節(jié)仔細(xì)研讀，再把每個問題弄清楚，并強(qiáng)化理解和記憶，把教材吃透。

第三步，通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書著重點(diǎn)各不相同。

第四步，建立自己的理解框架，把一門學(xué)科的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會自己闡述你所選擇這門學(xué)科的基本原理。

在復(fù)習(xí)重要明白要記住，“熟能生巧”的道理。如果你拿起題目不知道怎么做，或者覺得很模糊，那就是你對知識不夠熟悉，你還需要回頭多看幾遍書。

對于重點(diǎn)要在理解的基礎(chǔ)上重點(diǎn)記憶，并且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，熟練掌握，達(dá)到能熟練應(yīng)用的程度。遇到難點(diǎn)則需要做到逐漸攻破，徹底掌握。

專業(yè)課整體復(fù)習(xí)計劃

第一輪復(fù)習(xí)(5月5日---6月30日)

時間安排：在3月—6月間。時間要求：每天花在專業(yè)課上的時間應(yīng)不少于4個小時，盡量找時間看復(fù)習(xí)專業(yè)課?？磸?fù)習(xí)專業(yè)課時時要根據(jù)自己的心情，如果心很靜能專心投入進(jìn)去，這時建議看一些需要深入理解記憶的書，如《當(dāng)代教育心理學(xué)》和《中國教育史》、《外國教育史》，至于教育學(xué)基礎(chǔ)類的書，由于比較好懂，可以進(jìn)度快些，把握其知識框架最重要。還有由于專業(yè)課是下午考，所以可以安排2：00-5：00固定性的看專業(yè)課，當(dāng)然，也可以不這樣，到接近考試時再訓(xùn)練也可以。

注意事項(xiàng)：

1.看書之前最好要瀏覽一下歷年真題或以前的考試大綱，了解以前考過的題目，老師出題總是有規(guī)律可循的，這樣在看書的時候才能更有針對性。

2.把學(xué)校指定教材看至少看兩遍，有條件聽課的要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課；條件不允許的話，去聽自己學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程也可，特別是本科沒學(xué)過考試科目的同學(xué)更加應(yīng)該去聽。

復(fù)習(xí)目標(biāo)或需要達(dá)到的效果： 對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。下面以大綱的目錄為例介紹一下這四個部分的復(fù)習(xí)時間和重難點(diǎn)章節(jié)。

例如：

教育學(xué)原理：

教育學(xué)原理的考點(diǎn)比較新比較亂，書本中可能找不到具體的答案，且有些東西每本書的提法也不一樣，所以，海天考研提示盡量結(jié)合幾本一起看，還有就是要認(rèn)真地看大綱，梳理清楚知識框架，進(jìn)行撒網(wǎng)式捕撈，不要落掉一個知識點(diǎn)。

時間安排：5月5日到6月5日，共30天。

5月5日-5月7日：第一章，教育學(xué)概述

5月8日-5月10日：第二章，教育及其產(chǎn)生與發(fā)展

5月11日-5月13日：第三章，教育與社會發(fā)展(次重點(diǎn))

5月14日-5月116日：第四章，教育與人的發(fā)展(次重點(diǎn))

5月17日-5月19日：第五章，教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)(重點(diǎn))

5月20日-5月22日：第六章，教育制度(次重點(diǎn))

5月23日-5月25日：第七章，課程(重點(diǎn))

5月26日-5月28日：第八章，教學(xué)(重點(diǎn))

5月29日-5月31日：第九章，德育(重點(diǎn))

6月1日-6月3日：第十章，教師與學(xué)生(次重點(diǎn))

中外教育史

這門課系統(tǒng)性較強(qiáng)，但是知識點(diǎn)很多，尤其是中國教育史，有些知識點(diǎn)很零散，在考試中占的比例也很大，希望學(xué)生能認(rèn)真復(fù)習(xí)。

時間安排：

5月5日-5月9日：第一章，中國古代教育(次重點(diǎn))

5月10日-5月14日：第二章，中國近代教育(重點(diǎn))

5月15日-5月19日：第三章，中國現(xiàn)代教育(重點(diǎn))

5月20日-5月24日：第四章，外國古代教育(次重點(diǎn))

5月25日-5月29日：第五章，外國近代教育(重點(diǎn))

5月30日-6月3日：第六章，外國現(xiàn)代教育(重點(diǎn))

教育心理學(xué)：

教育心理學(xué)是一門很重要的理論學(xué)科，雖然它與教育研究方法共占100分，但是它包括一些重要的學(xué)習(xí)與心理學(xué)理論，無論對學(xué)生自身的學(xué)習(xí)，還是以后的教育實(shí)踐都具有重要的作用。

第一輪復(fù)習(xí)(6月)

6月5日：第一章，教育心理學(xué)概述

6月6日：第二章，心理發(fā)展與教育

6月7日-6月9日：第三章，學(xué)習(xí)及其理論解釋(重點(diǎn))

6月10日-6月12日：第四章，學(xué)習(xí)動機(jī)(重點(diǎn))

6月13日-6月15日：第五章，知識的建構(gòu)(次重點(diǎn))

6月16日-6月18日：第六章，技能的形成(重點(diǎn))

6月19日-6月21日：第七章，學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)(重點(diǎn))

6月22日-6月24日：第八章，問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)(重點(diǎn))

6月25日-6月27日：第九章，社會規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展(重點(diǎn))

特別提示

具有到每本參考書的時間安排：5月5號到6月5號，教育學(xué)原理的兩本書每天各一章；教育史的書(兩本任選一本)每天一章；教育心理學(xué)的書籍，在5月5號到6月5號之間可以選擇在心靜的時間看，無具體要求，能看多少是多少。從6月6號到6月底，每天至少一章，要精讀，在此期間如果有時間可以再瀏覽一遍教育學(xué)原理和教育史的書。

從6月下旬開始，估計許多同學(xué)都要開始準(zhǔn)備期末考試了，所以在準(zhǔn)備期末考試之前做好把教育心理學(xué)看完。這個階段不安排具體的計劃，若應(yīng)付期末考有余力的話可以看看《教育研究方法》。7、8月份會有各公共科的強(qiáng)化輔導(dǎo)班，所以海天考研建議這兩個月在主攻公共課的同時，要盡量抽時間看看以前的考試大綱，盡量早點(diǎn)涉入大綱的第一遍的復(fù)習(xí)、記憶和研讀，有必要時可以做些筆記，有助于加深印象和樹立框架。

第二輪復(fù)習(xí)(9月到10月)

時間安排：第二輪復(fù)習(xí)是在9月—10月。

對于教育學(xué)來說，這一階段，主要是對大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)的時間。

復(fù)習(xí)方法：

1.復(fù)習(xí)大綱時，建議幾個版本的結(jié)合看，相互補(bǔ)充，把最佳答案整理在筆記本上。這樣做的好處是：①加深印象，并且對知識更加系統(tǒng)的理解。②變厚書為薄書，書上很多明顯不會考的內(nèi)容就可以略去，`以后背的時候基本上就可以不用課本了。

2.在復(fù)習(xí)大綱時，如果遇到難以理解，記憶模糊的知識點(diǎn)，可以再回去查找參考書目，幫助理解。

3.另一個重要工作就是把歷年真題及其答案分科目整理出來。記下考試題目，該題出現(xiàn)的考試年份，屬于書上的哪一章節(jié)等詳細(xì)，這些考過的題目只需把答案整理出來稍微看看不需要背，這時一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的真題作用很大。這里可能用到好多真題，本科學(xué)生的課件，別的輔導(dǎo)資料，能用上的資料都要用上。

4.在復(fù)習(xí)大綱時可以用水彩筆標(biāo)出重點(diǎn)、重點(diǎn)詞組，盡量多感官參與記憶。

特別提示

第二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是綜合理解整理提高。

十一期間一般會有些專業(yè)課的班，前面復(fù)習(xí)自我感覺不太好的學(xué)生可以去上，如果不是特別沒有把握，還是要堅(jiān)持自己看書，畢竟上課耗時間精力太多。學(xué)到這個時候，相信大家都會有了適合自己的一套方法，而且對自己的薄弱點(diǎn)都會了解得比較清楚，所以這個計劃只是個建議性的，大家可以根據(jù)自己的來做調(diào)整。

第三輪復(fù)習(xí)(11月到12月)

時間安排：第三輪復(fù)習(xí)11月―12月。

復(fù)習(xí)方法：根據(jù)自己整理的知識框架或看到知識點(diǎn)的標(biāo)題，能記起主要的內(nèi)容 再背一遍大綱，這一遍要有重點(diǎn)，背過的簡單看一下就行，沒記過的保證背過，查漏補(bǔ)缺；背自己從書上抄下來的東西和真題答案，背個兩三遍。很多東西能夠融會貫通，理解更加深刻。并且?guī)组T課程內(nèi)容有很多是重復(fù)的，所以背了這門，另外一門就不用背了。

復(fù)習(xí)到這個階段，海天考研提示考生要注意有的部分有的知識點(diǎn)類似，如教育學(xué)原理和教育心理學(xué)，這時要進(jìn)行對比記憶，不要弄混。

爭取背兩到三遍，閉上書要能回答出要點(diǎn)，甚至要做到能擴(kuò)展開來。

第四輪復(fù)習(xí)

時間安排：1月到考試前

復(fù)習(xí)方法：剩下最后沖刺的時間，這個時候需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，帶有壓題性質(zhì)，每門課列出10—20個重點(diǎn)題來重點(diǎn)背。另外就是查漏補(bǔ)缺，看看哪些章節(jié)還沒掌握好，再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。

海天考研認(rèn)為教育學(xué)綜合不是很難的，好好看看大綱就可以了。只要把書看上一兩遍遍，再把大綱背完兩三遍，應(yīng)該沒問題了。

復(fù)習(xí)過程中需要考生注意的一些問題

1.公共課不能偏廢

考生往往把一腔熱情放在專業(yè)課上，無意中就偏廢了公共課，等發(fā)覺時間緊迫的時候，回頭一看基礎(chǔ)課落下一大截，這就大大影響沖刺階段復(fù)習(xí)效果及考試的信心。

公共課要有一定把握，才可能跨專業(yè)考研，否則到關(guān)鍵時刻就會感到分身乏術(shù)。所以在主攻專業(yè)課時，公共課也不能放松。我們可以根據(jù)自身情況，合理的分配一下時間。譬如利用零碎的時間去復(fù)習(xí)英語的單詞。政治也一樣，最好報一個秋季班，幾個月下來，有老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)要比自己摸索更有效率，大致的知識脈絡(luò)也會清晰一些。每天分別花兩到三個小時在英語政治上，只要堅(jiān)持就會看到成果。

2.全力復(fù)習(xí)堅(jiān)持到底

復(fù)習(xí)最后階段有兩件事要做：一是要嘗試研究歷年試題，自己劃重點(diǎn)；二是為考試做準(zhǔn)備，掌握專業(yè)答題習(xí)慣?？荚嚨臅r候一定要自信，要相信自己的付出、要肯定自己的成績?？佳幸冻霾恍傅呐?，要要有更堅(jiān)定的信念。天道酬勤，你的努力一定會有相應(yīng)的回報，衷心祝愿大家實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

曾經(jīng)有人說過“有些事情，你努力了不一定成功，但是你不努力一定不能成功?！笨佳幸彩侨绱?。希望考生能從中獲得啟示與動力。

3.對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： 第一，要全面復(fù)習(xí)，但又要有所側(cè)重。教育學(xué)統(tǒng)考涉及多個學(xué)科，這就要求考生要全面復(fù)習(xí)，使得復(fù)習(xí)工作量加大了。但各門學(xué)科的比值又有所不同，所以在全面復(fù)習(xí)的同時，還要有所側(cè)重。有所側(cè)重的第二個內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)，在一門學(xué)科內(nèi)也要有所側(cè)重，比如第五至八部分的理論闡述因?yàn)槭墙逃睦韺W(xué)的精華和熱點(diǎn)，使用性也較強(qiáng)，因而考生要加大力度。

第二，知識掌握要扎實(shí)、熟練，不能似是而非。大綱規(guī)定考核題型多，題量大，時間短，考生只有具備扎實(shí)熟練的基礎(chǔ)才能在短時間內(nèi)完成所有題目。另外每小題的分值高，因此任何一題都不能放棄。辨析題的設(shè)置又要求考生復(fù)習(xí)時要精確，決不能似是而非。