第一篇：福建省中考政治基礎(chǔ)知識(shí)歸納

福建省寧化城東中學(xué)九年級(jí)中考政治基礎(chǔ)知識(shí)歸納（1）新人教版

6、在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要遵循的基本準(zhǔn)則是彼此尊重。

7、青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。

8、正確認(rèn)識(shí)自已，就要做到用全面的，發(fā)展的眼光看待自已。

9、認(rèn)識(shí)自我的途徑：Ａ通過(guò)自我觀察來(lái)認(rèn)識(shí)自已Ｂ通過(guò)他人來(lái)了解自已Ｃ通過(guò)集體來(lái)了解自已

10、保持高度警惕是避免侵害的前提。青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧，當(dāng)權(quán)益受到到侵害時(shí)要用法律保護(hù)自已。

11、我們身邊的不良誘惑有哪些？黃，賭，毒與邪教的誘惑等。

12、我們青少年受到的侵害主要來(lái)自哪些方面？意外，家庭，學(xué)校，社會(huì)。

13、青少年身邊有哪些方面的保護(hù)？社會(huì)保護(hù)，家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，司法保護(hù)．

14、我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律主要有哪兩部？《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》

15、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈說(shuō)明自尊的人最看重自己的人格。

16、彼此尊重才能贏得尊重。獲得他人尊重的前提是自尊和尊重他人。

17、尊重他人最基本的表現(xiàn)就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

18、自信是成功的基石。發(fā)現(xiàn)自已的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)．實(shí)力是撐起信心的最重要支柱．

19、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢？樂(lè)觀，好奇，專注

20、自立就是自已的事情自已干。自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主．

21、自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)通向成功的階梯。

22、培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)：（A理想是自強(qiáng)的航標(biāo)。B戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。C揚(yáng)長(zhǎng)辟短是自強(qiáng)的捷徑。）

23、造成挫折的原因：A自然因素：不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍（海嘯，地震等）B人為因素（老師教育方法不當(dāng)，同學(xué)關(guān)系少，父母簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度與父母之間存在代溝，親人的突然亡故）C個(gè)人因素（由個(gè)人的道德品質(zhì)，智力，體力，外貌以及某些生理缺陷等因素帶來(lái)的限制）

24、面對(duì)挫折的正確態(tài)度是勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休．

25、人們能否取得事業(yè)上的成功取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服干擾，戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。

26、我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。不違法是人們行為的底線．

27、法律的三個(gè)特征：A由國(guó)家制定或認(rèn)可B國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性C對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

28、法律具有規(guī)范和保護(hù)作用．

29、犯罪的三個(gè)特征是A嚴(yán)重危害性（最本質(zhì)特征）B觸犯刑法即刑事違法性（法律標(biāo)志）C應(yīng)受刑罰處罰即刑罰當(dāng)罰性（必然后果）

30、“近朱者赤，近墨者黑”，“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”說(shuō)明許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。

31、專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律是〈〈未成年人保護(hù)法〉〉，〈〈預(yù)防未成年人犯罪法〉〉

32、保護(hù)未成年人的四道防線是家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)。

33、各地“青少年維權(quán)崗”，“12355”青少年維權(quán)熱線的設(shè)立，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。

34、我們維護(hù)合法權(quán)益常用的手段是非訴訟手段。最正規(guī)，最權(quán)威，最有效的手段是訴訟手段。

八年級(jí)上冊(cè)

35、孝敬父母最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。

36、家庭結(jié)構(gòu)現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。

37、家庭關(guān)系中最主要的是與父母的關(guān)系，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。

38、孝敬父母，最重要的就是要敬重和愛(ài)戴父母

39、我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。這些看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)”反映出父母對(duì)我們的愛(ài)．

40、逆反心理的結(jié)果是懲罰自己，傷害父母。

41、主動(dòng)溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

42、溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。

43、新型師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。

44、主動(dòng)溝通是一切交往的前提．

45、世界文化具有多樣性和豐富性

46、文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。

47、生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。（舉例）

48、對(duì)待文化差異，我們所持的正確態(tài)度是溝通。八上P60

49、面對(duì)中外的文化我們要（1）保護(hù)本民族文化，繼承，宣傳，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（2）學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不能照搬，而要批判地繼承。

50、網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的特點(diǎn)具有虛擬性，間接性和隱蔽性。

1、我們對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，舉止端莊。

2、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)明語(yǔ)言有明顯的高下，美丑之別，所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別。

3、個(gè)人禮儀主要表現(xiàn)在哪些方面？（基本要求）

舉止文明，動(dòng)作優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑，手勢(shì)得當(dāng)，表情自然，行為檢點(diǎn)，儀表端莊，著裝得體，講究衛(wèi)生．

4、最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)

5、競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是公平，競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是道德和法律。

6、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系是相互依存，你中有我，我中有你。我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

7、競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

8、我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是取長(zhǎng)實(shí)短，攜手共進(jìn)

9、競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要相互促進(jìn)，共同提高，實(shí)現(xiàn)雙贏

10、團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致，相互支持，密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。

11、團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。

12、我們寬容合作的基礎(chǔ)是和而不同，求同存異。

13、寬容是有原則的，不是盲目的。寬容地講究策略。在原則問(wèn)題上不能讓步．

14、已所不欲，勿施于人的實(shí)質(zhì)是關(guān)心他人，尊重他人，理解他人。

15、換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界。

16、人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

17、對(duì)待人與人之間的差異我們應(yīng)采取的正確態(tài)度是增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短

18、遵守規(guī)則是尊重社會(huì)的底線，也是法治社會(huì)的基本要求。

19、尊于自然的核心是保護(hù)環(huán)境。

20、誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目。誠(chéng)信的核心是善。

八年級(jí)下冊(cè)

1、公民權(quán)利實(shí)現(xiàn)保障最重要，最有效的是法律保障

2、憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)．

3、我國(guó)公民權(quán)利的特點(diǎn)是公民權(quán)利的廣泛性。在我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。

4、公民基本道德規(guī)范是愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

5、人格權(quán)中的首要，最根本，公民參加一切社會(huì)活動(dòng)享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)是生命健康權(quán)。我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是人身自由權(quán)。

6、我國(guó)涉及保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律有憲法，刑法，民法通則，未成年人保護(hù)法，婚姻法．

7、人格尊嚴(yán)權(quán)集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，姓名權(quán)，隱私權(quán)．

8、教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過(guò)去和未來(lái)的中介。教育是民族和國(guó)家最根本的事業(yè)

9、義務(wù)教育的顯著特征：強(qiáng)制性，公益性，統(tǒng)一性。

10、〈〈憲法〉〉，《教育法》，〈〈義務(wù)教育法〉〉，都對(duì)公民的受教育權(quán)做了規(guī)定。

11、我國(guó)的民事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器，我國(guó)的刑事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器．

12、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式是法定繼承和遺囑繼承。第一順序繼承人包括哪些？配偶，子女，父母

13、繼承人范圍根據(jù)血緣關(guān)系，婚姻關(guān)系，扶養(yǎng)關(guān)系確立的．

14、知識(shí)和智慧是無(wú)形的財(cái)產(chǎn)．

15、消費(fèi)者權(quán)益的保障書(shū)是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。每年3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”

16、我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)，知情權(quán)，自主選擇權(quán)，公平交易權(quán)，依法求償權(quán)等權(quán)利．

17、消費(fèi)者維權(quán)的正確途徑是①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解③向有關(guān)行政部門申訴④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁⑤向人民法院提起訴訟．

18、公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平，是人們穩(wěn)定持久進(jìn)行合作的前提．公平是在比較中產(chǎn)生的．

19、公平與否的判斷受到個(gè)人價(jià)值觀念，思維方式的制約。20、實(shí)施正義行為，不做非正義的事是做人的基本要求

21、制度的正義性在于是為維護(hù)所有社會(huì)成員的利益制定的。

22、我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序就是在維護(hù)正義。

第二篇：2014屆中考 政治復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

2014屆中考 政治復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

八下教材

1面對(duì)自然人類唯一的選擇是什么？18頁(yè)

2————是公共利益的最大的提供者和守護(hù)者45頁(yè)

3.實(shí)現(xiàn)公共利益的倫理底線是什么？50頁(yè)

4實(shí)現(xiàn)公共利益最大化的力量之源是什么？52頁(yè)

5我國(guó)的民族關(guān)系和原則是什么？61頁(yè)

6我國(guó)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的方針是什么？69

7實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的原則、前提、核心分別是什么？70頁(yè)

8新型勞動(dòng)者是怎樣的？101頁(yè)

9現(xiàn)代社會(huì)的商品和商品交換的方式分別有哪些？109頁(yè)

10——是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的晴雨表和調(diào)節(jié)器110頁(yè)

11我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？114頁(yè)

12我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和主體是什么？114頁(yè)

13我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)的地位是什么？116頁(yè)

14現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)是什么？119頁(yè)

15市場(chǎng)的通行證是指什么？123頁(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心是————，123頁(yè) 九年級(jí)教材

16民族精神的內(nèi)容和核心是什么？9頁(yè)

17中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想分別是什么？14-15頁(yè) 18青少年的歷史使命是————，19頁(yè)

19我國(guó)現(xiàn)階段的小康是————，27頁(yè)

20總體小康和全面小康的特點(diǎn)分別是什么？27頁(yè)

21財(cái)富的基礎(chǔ)是——，29頁(yè)

22我國(guó)稅收的特點(diǎn)有哪些？39頁(yè)

23共同富裕的含義？40頁(yè)

24兩會(huì)是指什么？72

25我國(guó)的根本政治制度是————，72頁(yè)

26全國(guó)人民代表大會(huì)的權(quán)力有哪些？73頁(yè)

27人民政協(xié)的職能是——————，人民政協(xié)的主題是————，75頁(yè) 28公民最基本的政治權(quán)利是————，77

29基層民主的內(nèi)容是————————，80頁(yè)

30我國(guó)治理國(guó)家的方略是————，83頁(yè)

31依法治國(guó)的前提、中心環(huán)節(jié)、關(guān)鍵、保障分別是什么？86頁(yè) 32我國(guó)現(xiàn)階段最基本的國(guó)情是——————，99

33我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾是————，100

34黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容是————，102頁(yè) 35我國(guó)的興國(guó)之要、立國(guó)之本、強(qiáng)國(guó)之路分別是什么？102-104 36社會(huì)主義先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程分別是什么？111-112 37科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是什么？115

38我國(guó)人口的基本特點(diǎn)是什么？117

39威脅世界和平的因素有哪些？134

40造成一些國(guó)家貧困的主要原因是————137

41改革開(kāi)放取得成就的根本原因是————

第三篇：2014年福建省泉州市中考政治試卷

2014年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

思想品德試卷

（考試時(shí)間：90分鐘； 試卷滿分：100分；考試形式：開(kāi)卷）

溫馨提示：1.考生可攜帶課本和《時(shí)事》等材料進(jìn)入考場(chǎng)，供作答時(shí)參考。

2.考試期間禁止交流、討論、相互抄襲。

3.請(qǐng)把所有答案寫(xiě)到答題卡指定位置上，不要錯(cuò)位、越界答題。

畢業(yè)學(xué)校姓名考生號(hào)

一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填涂在答題卡指定位置上。每小題2分，共50分）

1.從2013年6月18日起，黨的教育實(shí)踐活動(dòng)在全國(guó)轟轟烈烈展開(kāi)。（）

A.思想路線B.政治路線C.經(jīng)濟(jì)路線D.群眾路線

2.2014年4月1日，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，提出把弘揚(yáng)

以為核心的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程和教材體系。（）

A.愛(ài)國(guó)主義精神B.民族精神C.時(shí)代精神D.改革創(chuàng)新

3.2013年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)（）

A.10%B.8%C.7.7%D.7.5%

4.2013年9月，在第五次中日韓文化部長(zhǎng)會(huì)議上，中國(guó)與日本橫濱、韓國(guó)光州一同被授予首屆“東亞文化之都”稱號(hào)。()

A.蘇州B.泉州C.福州D.廈門

5.2013年12月2日，我國(guó)成功將探測(cè)器發(fā)射升空，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國(guó)探月工程開(kāi)啟新的征程。（）

A.天宮一號(hào)B.天河二號(hào)C.嫦娥三號(hào)D.神舟十號(hào)

6.2014年4月8日至11日，博鰲亞洲論壇在海南召開(kāi)。本屆年會(huì)的主題是“亞洲的新未來(lái)：______”。（）

A.尋找和釋放新的發(fā)展動(dòng)力B.亞洲尋求共同發(fā)展

C.邁向健康與可持續(xù)發(fā)展D.亞洲可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇

7.2013年12月6日，第六十八屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定自2014年起將每年的10月31日設(shè)為“”。這是我國(guó)首次在聯(lián)合國(guó)推動(dòng)設(shè)立國(guó)際日。（）

A.世界科技日B.世界和平日C.世界森林日D.世界城市日

8．國(guó)家安全關(guān)系整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。下列屬于維護(hù)國(guó)家安全的舉措有（）①我國(guó)劃設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)

②中共十八屆三中全會(huì)決定設(shè)立國(guó)家安全委員會(huì)

③旅游部門發(fā)出“中國(guó)公民出境文明旅游倡議書(shū)”

④我國(guó)設(shè)立抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日

A.①②B.①②④C.①③④D.②③④

9.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑是()

A.參加豐富的文化生活B.具有樂(lè)觀的生活態(tài)度

C.掌握廣博的科學(xué)知識(shí)D.正確對(duì)待好奇心與從眾心理

10.不良誘惑就像小小的“吸血蝙蝠”，靜靜地靠近你，慢慢地腐蝕你。這表明不良誘惑()

A.具有隱蔽特征，無(wú)法真正抵制B.是可以戰(zhàn)勝的，稍沾一點(diǎn)沒(méi)事

C.會(huì)侵蝕毒害人，必須自覺(jué)抵制D.是無(wú)法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染

11.2013年12月9日晚，?？诃偵骄皆诤Ｄ现袑W(xué)初中部門口附近蹲點(diǎn)守候，將攔路搶劫學(xué)生錢財(cái)?shù)乃拿缸锵右扇俗カ@。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

A.司法保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.家庭保護(hù)

12.近年來(lái)，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起——一個(gè)或幾個(gè)人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說(shuō)明()

A.當(dāng)前形勢(shì)下，已沒(méi)有適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的條件B.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)成功

C.社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，已不需個(gè)人的艱苦創(chuàng)業(yè)D.合作是事業(yè)成功的土壤

13.2013年 11月16日是第十九個(gè)“國(guó)際寬容日”。國(guó)際寬容日倡導(dǎo)人們?cè)诮煌袘?yīng)該()

A.是非不分，愛(ài)憎不明B.寬厚待人，與人為善

C.妄自菲薄，否定自己D.據(jù)理力爭(zhēng)，斤斤計(jì)較

14．任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說(shuō)：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩樣?xùn)|西任何時(shí)候都不能丟?！?他的言行啟示我們要（）

A．愛(ài)崗敬業(yè)B．遵紀(jì)守法

C．平等待人D．誠(chéng)實(shí)守信

15.右圖漫畫(huà)中的人()

A.做到到履行義務(wù)和享受權(quán)利的有機(jī)統(tǒng)一

B.具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念

C.只想多享受權(quán)利，不愿多履行義務(wù)

D.先履行義務(wù)后享受權(quán)利

16.2013年“全國(guó)交通安全日”的主題是“摒棄交通陋習(xí)安全文明出行”?！叭珖?guó)交通安全日”的設(shè)立表明了國(guó)家重視保護(hù)公民的()

A.生命健康權(quán)B.人身自由權(quán)C.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D.智力成果權(quán)

17.下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有()

①故意給別人起不雅的綽號(hào)

②犯罪嫌疑人的照片被印在通緝令上

③商場(chǎng)保安強(qiáng)行檢查顧客的背包

④醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其姓名和病情發(fā)布在網(wǎng)上

A.①②B.②④C.①②④D.①③④

18.漫畫(huà)中這些報(bào)道發(fā)布者的行為（）

①有利于促進(jìn)社會(huì)和諧

②是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)

③是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)

④有悖于社會(huì)公德

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

19.2013年9月召開(kāi)的第四次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要從全國(guó)大局出發(fā)，支持新疆科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)做好對(duì)口援疆工作。這體現(xiàn)了（）

①我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮

②我國(guó)維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系

③我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度

④黨和國(guó)家重視發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)

A.②④B.①②③C.①②④D.①②③④

20.2014年2月18日，總書(shū)記會(huì)見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)，希望兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念，造福兩岸民眾，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。秉持“兩岸一家親”的理念（）

①體現(xiàn)了兩岸同胞的根本利益

②有助于兩岸關(guān)系的和平發(fā)展

③有利于開(kāi)創(chuàng)兩岸關(guān)系新格局

④體現(xiàn)了兩岸人民對(duì)中華民族偉大復(fù)興的共同期盼

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

21．總書(shū)記在中國(guó)科學(xué)院考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)科技創(chuàng)新活力，集中力量推進(jìn)科技創(chuàng)新，真正把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。之所以強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素

B.創(chuàng)新是民族精神的核心

C.要提高教育創(chuàng)新能力，首要的是提高科技創(chuàng)新能力

D.任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)科技創(chuàng)新

22.2013年暑假，央視推出了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目，帶動(dòng)全國(guó)興起一股“漢字熱”。漢字文化節(jié)目的舉辦（）

①有利于傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化

②有利于增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感

③不利于學(xué)習(xí)世界各國(guó)的優(yōu)秀文化

④可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23.第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法>的決定》。這表明（）

A.人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度

B.全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)

C.全國(guó)人民代表大會(huì)擁有最高行政權(quán)

D.我國(guó)的法律法規(guī)都是由全國(guó)人大制定的24.開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的小品《扶不扶》關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，受到廣泛好評(píng)。小品中的當(dāng)事人郝建不怕誤會(huì)毅然扶起不慎摔倒的老人。郝建的做法()

①有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣②是真善美的行為[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]

③自找麻煩，不宜提倡④是尊老扶弱的表現(xiàn)

A.①②B.②④C.①②④D.①③④

25．“和諧社會(huì)是滾滾長(zhǎng)江，做它的朵朵浪花吧；和諧社會(huì)是黃鐘大呂，做它的美妙音符吧；和諧社會(huì)是鴻篇巨制，做它的一撇一捺吧??”這啟示我們（）

A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧是人類孜孜以求的社會(huì)理想

B.構(gòu)建和諧社會(huì)具有長(zhǎng)期性和復(fù)雜性

C.構(gòu)建和諧社會(huì)需要全體人民共同參與

D.建設(shè)和諧社會(huì)體現(xiàn)了人民群眾的共同心愿

二、非選擇題（請(qǐng)審清題意，抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)要作答。共50分）

26.直面挫折實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

“最美舞者”廖智老師在汶川大地震中失去雙腿，然而她并沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊倒，為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，忍耐身心疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。蘆山地震發(fā)生后，人們?cè)谥驹刚咧邪l(fā)現(xiàn)了她的身影，穿戴著假肢的她用自己的行動(dòng)詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）結(jié)合廖智的經(jīng)歷，談?wù)剳?yīng)對(duì)挫折的幾種有效方法。（4分）

（2）廖智的感人事跡對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示？（4分）

27.孝敬父母弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

同學(xué)們?cè)诜ㄖ菩麄鳈谥锌吹接疫呥@幅漫畫(huà)后展開(kāi)討論，鐵蛋認(rèn)為：

“父母對(duì)子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母天經(jīng)地義；但子女出門在外工作

繁忙，不‘?；丶铱纯础彩钦５摹！?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)鐵蛋的想法進(jìn)行辨析。（8分）

28.維護(hù)權(quán)益倡導(dǎo)理性消費(fèi)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平不斷提高。在日常生活中，購(gòu)買到假冒偽劣商品和鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，追求健康生活，某校九年級(jí)（1）班擬召開(kāi)以“綠色消費(fèi)”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與其中。

[時(shí)事鏈接]（1）2014年“3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”的主題是什么？（1分）

[營(yíng)造氛圍]（2）請(qǐng)你圍繞班會(huì)主題設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（1分）

[出謀劃策]（3）假如買到假冒偽劣商品，可以通過(guò)哪些途徑維權(quán)？（4分）

[各抒己見(jiàn)]（4）為了避免鋪張浪費(fèi)，我們應(yīng)怎樣做到合理消費(fèi)？（4分）

29.深化改革 關(guān)注公平正義

總書(shū)記近期對(duì)改革開(kāi)放作了精辟的論述，在俄羅斯索契接受專訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，從根本上還要靠改革開(kāi)放。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，我們已經(jīng)找到一條適合中國(guó)國(guó)情的正確發(fā)展道路。他在發(fā)表新年賀詞時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們推進(jìn)改革的根本目的是要讓國(guó)家變得更加富強(qiáng)、讓社會(huì)變得更加公平正義、讓人民生活得更加美好。

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）“適合中國(guó)國(guó)情的正確發(fā)展道路”是指什么道路？（2分）

（2）談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，從根本上還要靠改革開(kāi)放”這一論斷的理解。（4分）

（3）請(qǐng)你就如何“讓社會(huì)變得更加公平正義”向當(dāng)?shù)卣岢鰞牲c(diǎn)合理化建議。（4分）

30.學(xué)習(xí)先進(jìn)創(chuàng)造精彩人生

材料一：2014年4月17日，泉州市教育局印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校德育工作的通知》提出，要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容融入德育教學(xué)之中，加強(qiáng)理想信念教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)德育工作、家校合作等，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生將核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

材料二：五四青年節(jié)之際，總書(shū)記到北大考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，是最持久、最深層的力量，我們要提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。廣大青年要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

（1）近年來(lái)在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多先進(jìn)人物，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們具有 哪些優(yōu)秀品質(zhì)。(寫(xiě)出2方面。2分)

（2）為什么要提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？(4分)

（3）為了響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召，貫徹落實(shí)泉州市教育局關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體要求，尚德中學(xué)團(tuán)委會(huì)決定從樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、建設(shè)生態(tài)文明、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等方面向同學(xué)們發(fā)出倡議，請(qǐng)你把倡議書(shū)補(bǔ)充完整。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出倡議要點(diǎn),每個(gè)方面2點(diǎn)即可。8分)

倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。為此，我們倡議：

尚德中學(xué)團(tuán)委會(huì)

2014年6月22日

2014年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

思想品德試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

26.（8分）

（1）①要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。（1分）②要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。（1分）③應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。（1分）④會(huì)自我疏導(dǎo)。（1分）

（2）①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。②實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。③我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。④在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命。（4分）

評(píng)分說(shuō)明：

第（2）題，考生只要答出其中3點(diǎn)，即可得4分。

27.（8分）

（1）“父母對(duì)子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母天經(jīng)地義”的說(shuō)法是正確的。（1分）①父母不僅賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情要銘記心中。（1分）②父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。（1分）所以我們應(yīng)該孝敬父母。（1分）

(2)“子女因?yàn)槌鲩T在外工作忙，不‘?；丶铱纯础彩钦５摹?的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（1分）不“常回家看看”違反了《老年人權(quán)益保障法》。(1分)孝敬父母需要付出，即要付出代價(jià)。我們可能付出時(shí)間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己，但孝敬父母收獲的是甜蜜。（1分）所以我們要“?；丶铱纯础?。（1分）

評(píng)分說(shuō)明：

第（1）點(diǎn)中，若只從道德和義務(wù)兩方面回答孝敬父母的理由，只給1分。

28.（10分）

（1）新消法、新權(quán)益、新責(zé)任（1分）

（2）倡導(dǎo)綠色消費(fèi)理念，追求健康生活方式。（1分）

（3）①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；③向有關(guān)行政部門申訴；④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。（4分）

（4）①消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一些理性，少一些盲目；②消費(fèi)前，先作出預(yù)算，避免非理性消費(fèi)，不盲目攀比、不浪費(fèi)金錢；③用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品；④應(yīng)該有適度的消費(fèi)；⑤應(yīng)該注重精神上的需求，提升精神境界。（4分）

第（2）題，本小題為開(kāi)放性試題，考生只要緊扣主題寫(xiě)出1條標(biāo)語(yǔ)，符合題意即可給分。第（3）（4）題，考生只要各答出其中4點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，每小題4分。

29.（10分）

（1）中國(guó)特色社會(huì)主義道路。（2分）

(2)①改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。（2分）

②改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民得到的實(shí)惠越來(lái)越多，社會(huì)長(zhǎng)期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和的大好局面，綜合國(guó)力大幅度提升，民族凝聚力大大增強(qiáng)，國(guó)際影響力顯著增強(qiáng)，中國(guó)特色社會(huì)主義顯示了強(qiáng)大的生命力。（2分）

（3）①深化收入分配制度改革，盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大的趨勢(shì)；②加快社會(huì)保障體系建設(shè)，重視解決城鄉(xiāng)困難群眾基本生活問(wèn)題；③落實(shí)依法治國(guó)方略，實(shí)現(xiàn)“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”；④加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)。（4分）評(píng)分說(shuō)明：

第（3）題，考生只要答出其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分。本小題為開(kāi)放性試題，考生若從其他角度作答，符合題意 亦可給分。

30.（14分）

（1）自立自強(qiáng)自尊自信 意志堅(jiān)強(qiáng) 奉獻(xiàn)社會(huì) 踐行責(zé)任 熱心公益 珍愛(ài)生命(2分)

（2）①社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。(2分)②發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。(2分)

（3）①實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。②要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。③腳踏實(shí)地、全力以赴。不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；不屈不撓、堅(jiān)持不懈等。④讓我們自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。⑤落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；⑥鼓勵(lì)公民敢于并善于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。⑦網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。要語(yǔ)言文明;要真誠(chéng)友好;不欺詐他人等。⑧上網(wǎng)更要遵守法律。要有依法行事的意識(shí);不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)；不泄露國(guó)家秘密等。(8分)

評(píng)分說(shuō)明：

第（1）題，本小題為開(kāi)放性試題，考生只要答出符合題意的優(yōu)秀品質(zhì)，即可給分。每方面1分，共2分。

第（3）題，“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”、“建設(shè)生態(tài)文明”各3分，“遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則”2分，共8分。

第四篇：政治中考專題

2010年中考時(shí)政熱點(diǎn)——嚴(yán)厲打擊手機(jī)淫穢 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)

1.教材知識(shí):未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)，是黨和國(guó)家義不容辭的職責(zé)。

結(jié)合思考:未成年人求知欲強(qiáng)而辨別力弱，而社會(huì)文化環(huán)境對(duì)于未成年人的健康成長(zhǎng)有著重大的影響，這就需要國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭給予特別的關(guān)愛(ài)。打擊手機(jī)穢色情信息，是黨和政府對(duì)未成年人實(shí)施社會(huì)保護(hù)的重要舉措，可以為青少年的身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

2.教材知識(shí):加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

結(jié)合思考:社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。打擊手機(jī)穢色情信息，是我國(guó)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要舉措，有利于弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求，從而把我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)更高的層次和水平。

3.教材知識(shí):發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。

結(jié)合思考:在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，以不斷豐富人們的精神生活，增強(qiáng)人們的精神力量。打擊手機(jī)穢色情信息，有利于抵制各種腐朽文化的侵蝕，促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力。

4.教材知識(shí):依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，它的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

結(jié)合思考:部分網(wǎng)站受利益的驅(qū)使，傳播 穢色情信息，毒害了未成年人的心靈，違背了我國(guó)的相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，應(yīng)依法予以嚴(yán)厲打擊。

5.教材知識(shí):構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

結(jié)合思考:社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、人與自然和諧相處的社會(huì)。打擊手機(jī)穢色情信息，能夠凈化手機(jī)上網(wǎng)環(huán)境，有利于人們形成文明、健康、科學(xué)的生活方式，減少違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)良好的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧。

6.教材知識(shí):我們未成年人應(yīng)正確使用手機(jī)和利用網(wǎng)絡(luò)。

結(jié)合思考:我們未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好；把手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)作為自己的好幫手，善于利用其解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題；自覺(jué)抵制不良誘惑，不瀏覽、不傳播網(wǎng)絡(luò)穢色情信息；充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò) 穢色情信息的危害性，積極同各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，為凈化手機(jī)上網(wǎng)環(huán)境作貢獻(xiàn)

1.嚴(yán)厲打擊手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播穢色情信息活動(dòng)②屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

③能有效遏制手機(jī)網(wǎng)站 穢色情信息蔓延的勢(shì)頭④有利于營(yíng)造綠色健康的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)空間

2.在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)交流會(huì)上,李長(zhǎng)春同志之所以強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委政府要高度重視未成年人思想道德建設(shè),是因?yàn)樗洽訇P(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程③ 關(guān)系千家萬(wàn)戶切身利益的民心工程 ④關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望工程

3.作為未成年人,我們使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)應(yīng)①只登陸“綠色”網(wǎng)站,合理使用手機(jī)網(wǎng)略資源 ②自覺(jué)抵制不良誘惑,不瀏覽、不傳播低俗信息④增強(qiáng)自我保護(hù)能力，克服盲目從眾和獵奇心理

（1）青少年是手機(jī)色情的最大受害者，請(qǐng)你談?wù)勈謾C(jī)色情對(duì)青少年有哪些危害。

嚴(yán)重影響青少年的學(xué)習(xí)和生活，不利于其身心健康成長(zhǎng)，容易誘發(fā)青少年違法犯罪行為等。

（2）請(qǐng)從未成年人健康成長(zhǎng)的角度，說(shuō)一說(shuō)國(guó)家開(kāi)展此次專項(xiàng)治理行動(dòng)的意義。

這是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的需要。隨著使用手機(jī)上網(wǎng)的青少年日益增多，制作、傳播 穢色情信息的非法手機(jī)網(wǎng)站對(duì)青少年的危害也日益嚴(yán)重。開(kāi)展嚴(yán)厲打擊穢色情手機(jī)網(wǎng)站專項(xiàng)治理，符合未成年人保護(hù)法關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)的要求，有利于為青少年創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使其摒棄庸俗情趣、培養(yǎng)高雅情趣，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

（3）為抵制手機(jī)色情的危害，我們青少年應(yīng)做出怎樣的努力？

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣，合理使用手機(jī)上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息，做文明守法的小公民

第五篇：2013中考政治專題范文

六、“幸?！痹掝}

第一部分時(shí)政背景

注重百姓生活幸福

熱點(diǎn)：1.習(xí)近平回應(yīng)民眾對(duì)幸福的追求中共中央總書(shū)記習(xí)近平在首次面對(duì)媒體時(shí)就回應(yīng)了對(duì)民眾對(duì)幸福的追求。他說(shuō)：“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境??人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。

2.首先來(lái)關(guān)注民生幸福，農(nóng)村飲水安全工程是市委、市政府重點(diǎn)辦好的10件實(shí)事之一，截止目前，已經(jīng)有4.7萬(wàn)人飲水安全問(wèn)題得到解決。當(dāng)前，我市各級(jí)水務(wù)部門正抓緊施工，確保60萬(wàn)農(nóng)村群眾飲水安全問(wèn)題得到解決，喝上“放心水”。

3.我市“學(xué)雷鋒、倡善行、樹(shù)新風(fēng)、建設(shè)幸福石家莊”主題道德實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在石家莊雷鋒小學(xué)舉行。這一活動(dòng)將通過(guò)不同主題的實(shí)踐活動(dòng)貫穿今年全年，倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹(shù)精神文明新風(fēng)。此次主題道德實(shí)踐活動(dòng)將通過(guò)“春風(fēng)送暖·萬(wàn)名志愿者學(xué)雷鋒”、“燃情夏日·文明看我行”、“感恩秋陽(yáng)·敬老孝老”、“冬季愛(ài)歌·親情援助”四項(xiàng)分季度活動(dòng)和“日行一善”、“與誠(chéng)信同行”兩項(xiàng)貫穿全年的活動(dòng)，引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒、倡善行、樹(shù)社會(huì)新風(fēng)，在社會(huì)生活中無(wú)私奉獻(xiàn)，在公共交往中樂(lè)于助人，在工作服務(wù)中誠(chéng)實(shí)守信，在家庭生活中孝老敬老。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

①了解我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)，理解實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策，知道實(shí)行計(jì)劃生育的目的。

②了解我國(guó)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題、我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的總特點(diǎn)，理解保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。

③增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

④了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

⑤關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

⑥了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

⑦平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。

⑧知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。

⑨學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。

1.社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到初步顯示；

2.社會(huì)主義社會(huì)是四個(gè)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)；

3.實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧是我們孜孜追求的社會(huì)理想；

4.中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民，貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；

5.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，讓全體人民共享改革發(fā)展成果；

6.黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)公平與正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；

7.善于與人合作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。

第三部分試題示例

1.綜合探究題：

材料一：針對(duì)幸福村居的調(diào)查顯示，受訪農(nóng)民最迫切需要解決的問(wèn)題依次為：改善村居環(huán)

境(占59.7%)，完善水、電、路、氣等基礎(chǔ)設(shè)施(占51.2%)，緩解看病難、看病貴(占37.8%)等。

材料二：針對(duì)幸福村居的調(diào)查顯示，受訪農(nóng)民認(rèn)為幸福村居應(yīng)涵蓋的內(nèi)容包括：居住環(huán)境

舒適(占50.9%)，村容村貌整潔、美觀(占50.8%)，少有所學(xué)、勞有所得、病有所醫(yī)、住有所居、老有所養(yǎng)(占37.2%)，水電氣等生活設(shè)施齊全(占23.7%)。

⑴材料說(shuō)明什么問(wèn)題？

答案提示：圍繞現(xiàn)在總體小康的特點(diǎn)、現(xiàn)階段的基本國(guó)情、主要矛盾回答即可。⑵廣東為什么要大力建設(shè)幸福村居呢？

答案提示：從共同富裕、社會(huì)和諧、執(zhí)政為民、三個(gè)代表、幸福廣東、促進(jìn)社會(huì)公平等方面回答。

⑶根據(jù)材料二，請(qǐng)你談?wù)勣r(nóng)村中學(xué)生如何參與幸福村居建設(shè)？

答案提示：從珍惜受教育的權(quán)利、愛(ài)護(hù)環(huán)境、孝敬老人、友愛(ài)鄉(xiāng)鄰、艱苦奮斗等方面展開(kāi)。

2.分析說(shuō)明

材料：2012年中秋、國(guó)慶雙節(jié)期間，中央電視臺(tái)推出了《走基層?百姓心聲》調(diào)查節(jié)目，深入基層對(duì)幾千名不同各行業(yè)的人進(jìn)行采訪，面對(duì)的問(wèn)題都是“你幸福嗎？”一時(shí)間，“幸?！币辉~稱為媒體熱詞，也引發(fā)了中國(guó)人對(duì)幸福的思考。

一位清徐縣北營(yíng)村務(wù)工人員面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，首先推脫了一番：“我是外地打工的不要問(wèn)我?！痹撐挥浾邊s未放棄，繼續(xù)追問(wèn)道：“您幸福嗎?”。這位清徐縣北營(yíng)村務(wù)工人員用眼神上下打量了一番提問(wèn)的記者，然后答道：“我姓曾。”

【思考幸?！?/p>

“我是外地打工的，不要問(wèn)我”，顯然，面對(duì)記者的突然涉入，大叔首先想到的不是接納，而是表明身份，劃清界限的拒絕，言下之意：“我是農(nóng)民工，你應(yīng)該離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我們不應(yīng)是一個(gè)話語(yǔ)圈的人，更不是一個(gè)生活圈的人，我們是有距離的”，言語(yǔ)間無(wú)不透露出自己的“過(guò)客”、“卑微”、“渺小”、“心酸”。

【回答問(wèn)題】

通過(guò)思考，你發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工在幸福感方面，還存在什么欠缺？

答案提示：人格不平等、為受到尊重、未得到平等對(duì)待等方面回答。

針對(duì)上述問(wèn)題，你有什么好的建議？

答案提示：圍繞考點(diǎn)27、28、42回答即可，從政府——關(guān)心、縮小收入差距；社會(huì)——尊重；自身——自尊、自信、自強(qiáng)回答即可。

3.“幸福”成為“兩會(huì)”的熱詞和經(jīng)濟(jì)社會(huì)規(guī)劃的具體指標(biāo)，這啟示我們（A）

A.民生問(wèn)題越來(lái)越得到重視

B.艱苦奮斗教育越發(fā)顯得重要

C.可持續(xù)發(fā)展理念深入人心；

D.人民真正成為國(guó)家和社會(huì)的主人

七、安全問(wèn)題（校園安全、食品安全、校車安全、營(yíng)養(yǎng)餐等）

第一部分時(shí)政背景

熱點(diǎn)專題

十、未成年人保護(hù)（校園安全、營(yíng)養(yǎng)餐）

1.6月14日，教育部等15個(gè)部門印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等5個(gè)配套文件，以確保學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”計(jì)劃能有效實(shí)施。實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容，供餐模式應(yīng)逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐，為確保食品安全，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)陪餐，餐費(fèi)自理。

2.商務(wù)部11月16日公布《酒類流通管理辦法(修訂)(征求意見(jiàn)稿)》，規(guī)定：向未成年人售酒者，處2000元以下罰款。

3.“我真不敢相信，這就是營(yíng)養(yǎng)午餐?！边B日來(lái)，在湖南鳳凰縣支教的大三女生小梁連發(fā)微博，揭露支教看到的“營(yíng)養(yǎng)午餐”現(xiàn)狀，“國(guó)家撥款3元弄的營(yíng)養(yǎng)午餐，到孩子手上，就是一盒牛奶、一片小面包，你們要讓這些孩子餓死嗎？”（據(jù)11月25日《羊城晚報(bào)》）其實(shí)，“吃不飽的營(yíng)養(yǎng)餐”如今已非孤例，自從農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，各地曝光的營(yíng)養(yǎng)餐問(wèn)題，包括過(guò)期食品問(wèn)題，一直接連不斷。

4.12月14日上午7點(diǎn)40分左右，河南光山縣文殊鄉(xiāng)一名男子在該鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷22名小學(xué)生和一名民眾。據(jù)悉嫌犯已被逮捕，官方稱傷者皆無(wú)生命危險(xiǎn)。據(jù)大河報(bào)記者微博透露，嫌犯疑為精神病??（學(xué)校保護(hù)）

5.《長(zhǎng)江商報(bào)》報(bào)道，9月1日，湖北省黃岡市麻城市順河鎮(zhèn)3000余名學(xué)生需要自帶課桌報(bào)到。整個(gè)順河鎮(zhèn)有5000多名學(xué)生，開(kāi)學(xué)前約2000套新課桌被分配到鎮(zhèn)上的一所希望小學(xué)和中心小學(xué)，仍有3000余人缺乏課桌。有的學(xué)生因此把茶幾拿來(lái)當(dāng)課桌，而留守兒童只能由年邁的奶奶扛桌子為其報(bào)到。

6.2012年12月7日，教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》。在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。（學(xué)校保護(hù)）

7.2012年11月8 日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好今冬學(xué)校安全有關(guān)工作的通知》，通知說(shuō)：遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時(shí)要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，包括允許學(xué)校自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間。要全面排查并消除學(xué)校校舍安全隱患，嚴(yán)防積雪、凍雨造成師生傷亡事件。要特別加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生在校安全的統(tǒng)一管理。學(xué)校要教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，提醒家長(zhǎng)不要讓學(xué)生乘用農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報(bào)廢車。（學(xué)校保護(hù)）各地教育部門和學(xué)校要積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)常活動(dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。（學(xué)校保護(hù)+社會(huì)保護(hù)）??

8.從2012年起，中央財(cái)政將“普通高中改造計(jì)劃”實(shí)施范圍從西部集中連片特殊困難地區(qū)擴(kuò)大到中西部集中連片特殊困難地區(qū)。中央財(cái)政近日下達(dá)補(bǔ)助資金20億元，支持中西部集中連片特殊困難地區(qū)普通高中校舍改擴(kuò)建、圖書(shū)和教學(xué)儀器設(shè)備配置、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等附屬設(shè)施建設(shè)，不得用于人員經(jīng)費(fèi)和償還債務(wù)等方面。

9.全國(guó)“掃黃打非”辦公室、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)8月13日在京聯(lián)合啟動(dòng)“打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情 打造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”暑期行動(dòng)，并邀請(qǐng)各大電信運(yùn)營(yíng)商及知名網(wǎng)站共同簽署了《互聯(lián)網(wǎng)站抵制淫穢色情承諾書(shū)》。（社會(huì)保護(hù)）

10.新快報(bào)11月28日?qǐng)?bào)道，公開(kāi)資料表明，我國(guó)流浪兒童已超15萬(wàn)人。自2003年起，每年都有1000多名在廣州流浪的兒童接受救助。此前，廣州兒保中心與廣州醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理系合作完成了一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告顯示流浪兒童離家原因有四大類，逃避家庭問(wèn)題占到48%。這些家庭問(wèn)題包括家庭貧困、父母離異、父母關(guān)系不和、在家受盡打罵等。調(diào)查顯示，排除家庭原因主動(dòng)選擇流浪的孩子并不多，只占總?cè)藬?shù)的22%，他們離家的目的是“打工賺錢”、“想出去見(jiàn)見(jiàn)世面”等。而因意外其他原因流浪街頭的孩子只有一成，包括迷路走失及被別人引誘、拐賣等原因。參與此次調(diào)查的50名流浪兒童均智力正常，平均年齡十四五歲。過(guò)半只有小學(xué)文化程度，并主要集中在小學(xué)四年級(jí)以下，學(xué)習(xí)能力較差。還有4人根本不識(shí)字。

11.在“中國(guó)式過(guò)馬路”（即“不管紅燈綠燈，湊夠一撮人就可以走”的現(xiàn)象）后，“中國(guó)式接送”再引網(wǎng)絡(luò)熱議，說(shuō)的是家長(zhǎng)們?cè)谛『⒎艑W(xué)時(shí)開(kāi)著汽車，騎著自行車、三輪車等交通工具，早早就在校門口翹首以待，數(shù)量之眾、人群之嘈雜仿如集市。此外，“中國(guó)式接送”

和“中國(guó)式過(guò)馬路”往往摻雜在一起，導(dǎo)致學(xué)校附近交通出現(xiàn)混亂的局面。部分網(wǎng)友指出，問(wèn)題主要出在兩方面，一是現(xiàn)在的家庭對(duì)子女確實(shí)過(guò)分溺愛(ài)，有的男孩子長(zhǎng)到17歲還要家長(zhǎng)接送，這是教育的缺失；二是家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)缺少安全感，交通秩序和現(xiàn)有的治安環(huán)境不能讓人滿意。

12.11月16日清晨，貴州省畢節(jié)市一處垃圾箱內(nèi)，發(fā)現(xiàn)5名10歲左右男孩的遺體。初步查明，這些流浪孩子因?yàn)樵诶鋬?nèi)生火取暖而中毒身亡?；剡^(guò)頭來(lái)看，一段時(shí)間以來(lái)和孩子有關(guān)的負(fù)面新聞，不只這一件。比如，暑期成為兒童溺亡事故的“黑色高峰期”，受傷害的多為監(jiān)護(hù)缺失的農(nóng)民工子女；又據(jù)日前某高峰論壇披露，由于一刀切的“撤校并點(diǎn)”，近十年農(nóng)村平均每一天就要消失63所小學(xué)、30個(gè)教學(xué)點(diǎn)??

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》是國(guó)家制定的專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的兩部法律。

2.青少年身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)意外險(xiǎn)請(qǐng)和不法傷害容易受到傷害，需要給予特殊保護(hù)。

3.黨和國(guó)家對(duì)青少年給予特殊保護(hù)，主要包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。

4.未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

第三部分試題示例

1.2012年.6月14日，教育部等15個(gè)部門印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等5個(gè)配套文件，以確保學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”計(jì)劃能有效實(shí)施。實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容，供餐模式應(yīng)逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐，為確保食品安全，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)陪餐，餐費(fèi)自理。

⑴為什么要實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃？

①有利于改善農(nóng)村中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，維護(hù)未成年人的生命健康權(quán)；②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，有利于農(nóng)村中小學(xué)生依法履行受教育的權(quán)利與義務(wù)；③有利于減輕農(nóng)村學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，縮小貧富差距；④是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育均衡的重大舉措。⑵怎樣才能更好地實(shí)施這一計(jì)劃？

①國(guó)家應(yīng)保障營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的投入及時(shí)到位，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，保障學(xué)生食品安全；②學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，依法維護(hù)學(xué)生生命健康權(quán)，并公開(kāi)學(xué)校食堂和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)經(jīng)費(fèi)賬目及配餐標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督；③家長(zhǎng)及社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，依法行使自己的監(jiān)督權(quán)、批評(píng)建議權(quán)；④食品生產(chǎn)單位要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，依法規(guī)范自己的行為；⑤學(xué)生要提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2.2012年11月8 日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好今冬學(xué)校安全有關(guān)工作的通知》，通知說(shuō)：遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時(shí)要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，包括允許學(xué)校自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間。要全面排查并消除學(xué)校校舍安全隱患，嚴(yán)防積雪、凍雨造成師生傷亡事件。要特別加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生在校安全的統(tǒng)一管理。學(xué)校要教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，提醒家長(zhǎng)不要讓學(xué)生乘用農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報(bào)廢車。（學(xué)校保護(hù)）各地教育部門和學(xué)校要積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。（學(xué)校保護(hù)+社會(huì)保護(hù)）?? ⑴教育部出臺(tái)相關(guān)條例，體現(xiàn)了對(duì)青少年的什么方面的保護(hù)？

學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)

⑵為了避免校車安全事故的發(fā)生，請(qǐng)你提出一些建議。

國(guó)家完善法律，；政府對(duì)校車扶持力度；社會(huì)校車優(yōu)先意識(shí)；企業(yè)提高生產(chǎn)質(zhì)量；交通部門

加強(qiáng)監(jiān)管；司機(jī)遵守交通規(guī)則；學(xué)校規(guī)范校車使用；家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。青少年增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

熱點(diǎn)專題

十一、食品安全與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)

第一部分時(shí)政背景

1.2012年6月23日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》。決定明確指出，通過(guò)不懈努力，用3年左右的時(shí)間，使我國(guó)食品安全治理整頓工作取得明顯成效，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問(wèn)題得到有效解決；用5年左右的時(shí)間，使我國(guó)食品安全監(jiān)管體制機(jī)制、食品安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系、檢驗(yàn)檢測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)等技術(shù)支撐體系更加科學(xué)完善，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的食品安全管理水平和誠(chéng)信意識(shí)普遍增強(qiáng)，社會(huì)各方廣泛參與的食品安全工作格局基本形成，食品安全總體水平得到較大幅度提高。

2.12月18日，央視曝光肯德基、麥當(dāng)勞“速生雞”使用了違禁藥物。一些養(yǎng)殖戶為了使雞不得病長(zhǎng)得快，在飼料里添加多種抗生素和激素類藥品。甚至有少部分養(yǎng)殖者還給白羽雞喂食農(nóng)業(yè)部嚴(yán)禁使用的激素類獸藥，違規(guī)催生的白羽雞順利進(jìn)入市場(chǎng)。央視報(bào)道稱，新希望子公司旗下的山東六和集團(tuán)，在其供應(yīng)的肉雞中，涉嫌使用大量抗生素、激素等藥。

3.針對(duì)媒體報(bào)道的快遞單號(hào)信息大量泄露，甚至存在非法交易的問(wèn)題，國(guó)家郵政局日前下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)密防范寄遞企業(yè)及從業(yè)人員非法泄露用戶使用郵政服務(wù)或快遞服務(wù)信息的通知》，要求全行業(yè)迅速開(kāi)展寄遞企業(yè)信息安全檢查工作。《通知》指出，寄遞企業(yè)及從業(yè)人員非法泄露用戶使用郵政服務(wù)或快遞服務(wù)信息，均屬違法行為。

4.從下個(gè)月起，消費(fèi)者若買到假冒偽劣商品，或者由商家贈(zèng)送的商品是假冒偽劣商品，可要求銷售者賠償。10月22日，省人大常委會(huì)發(fā)布《廣東省查處生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品違法行為條例》（以下簡(jiǎn)稱“條例”），根據(jù)該條例，銷售者將承擔(dān)制假售假“首負(fù)責(zé)任”，免除了消費(fèi)者向其他環(huán)節(jié)責(zé)任人追溯的麻煩。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.消費(fèi)者合法權(quán)益；

2.消費(fèi)者維權(quán)途徑；

3.誠(chéng)實(shí)守信是美德；

4.體會(huì)生命的可貴，珍愛(ài)生命；

5.理解自己應(yīng)負(fù)有的社會(huì)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民；

6.懂得公平需要正義，激發(fā)社會(huì)正義感；

第三部分試題示例

1.2012年6月23日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》。決定明確指出，通過(guò)不懈努力，用3年左右的時(shí)間，使我國(guó)食品安全治理整頓工作取得明顯成效，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問(wèn)題得到有效解決；用5年左右的時(shí)間，使我國(guó)食品安全監(jiān)管體制機(jī)制、食品安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系、檢驗(yàn)檢測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)等技術(shù)支撐體系更加科學(xué)完善，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的食品安全管理水平和誠(chéng)信意識(shí)普遍增強(qiáng)，社會(huì)各方廣泛參與的食品安全工作格局基本形成，食品安全總體水平得到較大幅度提高。

⑴《決定》說(shuō)明了什么？

國(guó)家重視解決食品安全問(wèn)題。

⑵要徹底解決我國(guó)食品安全問(wèn)題并不僅僅是國(guó)家的事。請(qǐng)你提出一些解決問(wèn)題的建議。生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者講誠(chéng)信，增強(qiáng)法制觀念；消費(fèi)者提高自我保護(hù)意識(shí)。

八、民族團(tuán)結(jié)

熱點(diǎn)專題

十二、民族團(tuán)結(jié)

第一部分時(shí)政背景

1.十八大指出，要全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。

2.從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，西藏將全面實(shí)現(xiàn)15年免費(fèi)教育，即學(xué)前3年、小學(xué)6年、初中3年和高中3年。凡是在西藏自治區(qū)公辦學(xué)校就讀的學(xué)生均能享受這一政策，在民辦或其他部門辦學(xué)校就讀的學(xué)生也可享受等額財(cái)政補(bǔ)貼。

3.11月21日，平江縣發(fā)生一起因買賣糾紛引發(fā)故意損害他人財(cái)物并毆打他人的案件，伙同他人持械毆打新疆籍商販并故意損毀其財(cái)物的平江縣城關(guān)鎮(zhèn)天岳村村民凌某等人已被依法處理。經(jīng)物價(jià)、司法鑒定，被損的16臺(tái)三輪摩托車、車上核桃仁糖果5520斤的損失及受害人醫(yī)療費(fèi)用共計(jì)15萬(wàn)余元。

4.12月5日國(guó)家民委印發(fā)《少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2015年）》。少數(shù)民族特色村寨在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、民居式樣、村寨風(fēng)貌以及風(fēng)俗習(xí)慣等方面都集中體現(xiàn)了少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和文化特色, 集中反映了少數(shù)民族聚落在不同時(shí)期、不同地域、不同文化類型中形成和演變的歷史過(guò)程，相對(duì)完整地保留了各少數(shù)民族的文化基因，凝聚了各少數(shù)民族文化的歷史結(jié)晶，體現(xiàn)了中華文明多樣性，是傳承民族文化的有效載體，是少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展的重要資源。支持少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展，是社會(huì)主義新農(nóng)村、新牧區(qū)建設(shè)的重要組成部分,是民族工作的重要組成部分，也是保護(hù)中華文化多樣性的重要舉措。做好這項(xiàng)工作，對(duì)于促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高各民族的凝聚力、向心力，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系具有重要意義。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家；

2.新型的民族關(guān)系；

3.處理民族關(guān)系的原則；

4.民族區(qū)域自治制度；

5.我國(guó)的民族政策、培養(yǎng)和選拔民族干部、尊重信仰習(xí)慣語(yǔ)言文字；

6.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)既是國(guó)家的事，也是公民的責(zé)任和義務(wù)。

第三部分試題示例

1.2013年1月25日中國(guó)日?qǐng)?bào)報(bào)道：2012年，新疆兵團(tuán)與10個(gè)援疆省市團(tuán)結(jié)協(xié)作，在深入扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作和深化人才、科技、教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域，創(chuàng)新自選、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)援疆上都有新的突破，對(duì)口援疆工作全面推進(jìn)，成效顯著。這有利于（A）

①民族平等 ②各民族共同繁榮 ③民族團(tuán)結(jié)④消除民族差距

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④