第一篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

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幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

一.班況分析： 本班有幼兒42人，其中男17人，女25人，都是老生，這也有利與幼兒之間的交往。男小朋友普遍比較好動(dòng)，課間追跑打鬧現(xiàn)象較重。上課舉手發(fā)言的良好習(xí)慣尚未養(yǎng)成，喜歡插嘴。排隊(duì)入廁，拿放杯子的習(xí)慣還在養(yǎng)成中。有5.6名幼兒吃飯教慢，還不能較好地使用筷子，個(gè)別幼兒每天帶手帕的習(xí)慣還沒養(yǎng)成。分享意識(shí)較好，自己的物品愿意和同伴分享。具體看下表：

二.幼兒能力發(fā)展情況： 健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)項(xiàng)目細(xì) 目當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)幼兒發(fā)展水平

大肌肉動(dòng)作走1.絕大部分幼兒能上下肢協(xié)調(diào)地。，但按不能按音樂節(jié)奏走。2.大部分幼兒能按信號(hào)走，但因注意力分散而不能正確快速地作出反應(yīng)。3.大部分幼兒能走跑交替。

4.有1/3幼兒能步行1.5千米。5.6.幼兒沒有這方面的訓(xùn)練。

1、能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走

2、能聽信號(hào)靈活地變向變速走

3、能走、跑交替200米左右

4、能步行1.5千米。

5、能變化身體姿勢(shì)(半蹲、前腳掌著地、倒退)或跨過低障礙物走。

6、能聽信號(hào)變成分隊(duì)走。

跑1.幼兒圓圈跑時(shí)跑不圓。2.大多數(shù)幼兒能聽信號(hào)變速跑。3絕大多數(shù)幼兒能快跑20 米。4.有1/2幼兒能20 米直線跑不慢于6.5秒。5.幼兒一路縱隊(duì)跑時(shí)容易搶隊(duì)。

1、能掌握?qǐng)A圈跑、往返跑、持物跑和接力跑的方法

2、能聽信號(hào)變速跑

3、能快跑20米

4、能連續(xù)跑約1分鐘，20米直線跑不慢于 6。5秒5能聽信號(hào)一路縱隊(duì)跑

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跳1.不會(huì)蹬地，踮腳觸物的幼兒比較多2.3/4幼兒能雙腳朝不同方向跳。3.幼兒都能從30-35厘米高處自然跳下。4.1/3幼兒立定跳遠(yuǎn)能跳過60厘米。

1、會(huì)原地自然蹬地起跳觸物(物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖20厘米左右)

2、能較熟練地用雙腳向不同方向跳

3、能從30—35厘米高處自然跳下。

4、立定跳遠(yuǎn)跳距55—75厘米。

鉆爬1.絕大部分幼兒爬行速度不慢于8秒/10米2.幼兒會(huì)鉆，但動(dòng)作不規(guī)范，不協(xié)調(diào)。3.幼兒會(huì)側(cè)躺連續(xù)翻滾。

1、爬行速度不慢于8s/10m2、能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物(圈、拱形門等)下鉆來鉆去

3、會(huì)側(cè)躺連續(xù)翻滾

投1.幼兒不能有目標(biāo)的投擲。2.1/4幼兒能兩人近距離互相拋接球。3.大多數(shù)幼兒投球投不到4.5米。4.1/2男幼兒能投過4米，1/2女幼兒能投過3.5米以上。

1、能投準(zhǔn)相距2米的目標(biāo)

2、能兩人近距離互相拋接大球

3、雙手腹前投球遠(yuǎn)度在4.5米以上。

4、肩投沙包男幼在4米以上，女幼在3.5米以上

平衡1.幼兒會(huì)原地自轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)地圈數(shù)不多。2.2/3幼兒能閉目向前走不少于10步。3.幼兒都能平穩(wěn)的走過平衡木。4.2/3幼兒?jiǎn)文_站立不少于15秒。

1、會(huì)平衡地原地自轉(zhuǎn)

2、能閉目向前走不少于10步

3、能平穩(wěn)地走過在寬15—20cm*高30cm*長(zhǎng)250cm的窄道(平衡木)

4、單腳站立時(shí)間不少于15秒

綜合動(dòng)作技能1.32名幼兒都能單手拍球，23名幼兒會(huì)雙手交替拍球。2.幼兒沒用過手頭運(yùn)動(dòng)器具。

1、右(左)手都會(huì)拍球，能連續(xù)拍球 50次以上

2、會(huì)使用多種手頭運(yùn)動(dòng)器具

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操節(jié)隊(duì)形1.幼兒只會(huì)做一套操。2.幼兒能分隊(duì)，但擦部分幼兒不能按音樂節(jié)奏，動(dòng)作準(zhǔn)確地做操。

1、掌握2—4套新操

2、會(huì)簡(jiǎn)單分隊(duì)、按音樂節(jié)奏、動(dòng)作準(zhǔn)確地做操

小肌肉動(dòng) 作結(jié)構(gòu)游戲

1、會(huì)用積木等材料鋪平、橫排、順接、壘高、加寬、延長(zhǎng)接插、圍攏、蓋頂

2、會(huì)插接或拼搭簡(jiǎn)單造型

1、會(huì)使用輔助材料和替代物

2、能用多種材料建造橋式、塔式等較復(fù)雜的造型

3、能綜合運(yùn)用圍攏、延長(zhǎng)、增寬、覆蓋等基本技能

4、能采用平式、轉(zhuǎn)向和斜式等聯(lián)結(jié)方式搭建主題物

生活技能1.4/5幼兒能用筷子夾物。2.1/3幼兒會(huì)絞毛巾。3.2/3幼兒會(huì)系蝴蝶結(jié)。

1、夾：能用夾子、筷子夾起食物(或豆等)，不撒在桌上

2、絞：能按一定扭轉(zhuǎn)的方向絞干海綿、毛巾等物

3、倒：能按一定的順序靈巧地倒豆、米、水等物

4、編、系：能手眼協(xié)調(diào)地編帶子，系蝴蝶結(jié)

自我保健衛(wèi)生1.幼兒不了解消化系統(tǒng)的功能。2.絕大部分幼兒能勤洗頭，洗發(fā)，勤剪指甲

1、知道消化系統(tǒng)的基本功能，并懂得初步的保護(hù)方法

2、做到勤洗澡、洗發(fā)，勤剪指甲

安全幼兒關(guān)于安全方面的知識(shí)了解甚少。

1、知道避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法

2、能識(shí)別常見的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志

自我服務(wù)進(jìn)餐1.絕大部分會(huì)使用筷子，不能安靜用餐。2.絕大部分幼兒會(huì)分發(fā)餐具、收拾桌子。3.有個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象。

1、會(huì)用筷子，能安靜用餐

2、會(huì)分發(fā)餐具、收拾桌子

3、粗知一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，不挑食

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睡眠

2、獨(dú)自安靜入睡，醒來不打擾同伴。

3、睡姿正確。

盥洗入廁1.1/3有幼兒有刷牙習(xí)慣。2.大部分幼兒會(huì)洗臉。

1、初步掌握刷牙的基本方法

2、會(huì)洗臉

穿衣1.絕大部分幼兒會(huì)穿脫衣服，3/4幼兒會(huì)折疊衣服。2.2/3幼兒會(huì)系鞋帶。3.在老師的引導(dǎo)下幼兒能自己的事自己做。4.3/4幼兒會(huì)折被子。

1、會(huì)穿脫、折疊衣服

2、會(huì)系鞋帶

3、初步養(yǎng)成自己穿衣鞋和整齊存放衣鞋的好習(xí)慣

4、學(xué)會(huì)整理被褥，并注意保持床鋪的整潔

措施：

1、加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、利用晨間、課間及下午的游戲時(shí)間，開展多種形式的體育游戲和體育鍛煉，促進(jìn)幼兒各方面動(dòng)作和能力的發(fā)展。

3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步了解安全知識(shí)，懂得保護(hù)自己的基本方法和應(yīng)付意外事故的基本方法。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)保健教育，養(yǎng)成安靜就餐，不挑食的好習(xí)慣。

5、通過多種途徑，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)的意識(shí)。(如：利用生活環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)生活角等)。社 會(huì) 領(lǐng) 域 發(fā) 展 目 標(biāo)項(xiàng)目細(xì)目當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)幼兒發(fā)展水平品德行為禮貌

1、大部分幼兒會(huì)主動(dòng)問早、好，說：“謝謝”、“再見”。

2、幼兒知道不亂動(dòng)別人東西，不打人罵人

1、會(huì)有禮貌做客

2、不妨礙別人活動(dòng)與休息 愛惜物品1.大部分幼兒會(huì)收玩具，不亂丟廢物2.個(gè)別幼兒有玩水現(xiàn)象。

1、愛護(hù)玩具衣物、不浪費(fèi)水

2、愛護(hù)花草樹木

遵守規(guī)則幼兒已初步懂得并遵守一日生活各項(xiàng)規(guī)則。

1、能主動(dòng)遵守一日生活各項(xiàng)規(guī)則

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情緒情感愛周圍人

1、幼兒愛家庭、父母、親人

2、幼兒喜歡與老師小朋友交往，學(xué)習(xí)和同伴友好相處

3、幼兒愿意向親近的人表露自己的情緒情感。

1、能關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩和老師

2、熱愛周圍勞動(dòng)者

3、同情別人的悲傷與痛苦

愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)2幼兒已認(rèn)識(shí)并知道要尊敬國(guó)旗、國(guó)歌

3、幼兒已初步了解了社會(huì)生活中最基本的規(guī)則

1、知道自己是中國(guó)人，為中國(guó)的成功感到驕傲

2、關(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社區(qū)生活

3、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng)，初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣是非感

1、幼兒已能分辨明顯的對(duì)與錯(cuò)

2、知道要學(xué)好的榜樣

1、會(huì)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)別人行為

2、會(huì)評(píng)價(jià)與調(diào)整自己行為

學(xué)習(xí)態(tài)度1.幼兒對(duì)新奇事物感興趣2.大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)，喜歡學(xué)習(xí)3.1/2幼兒能大膽地表達(dá)自己的愿望.意見.4.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。

1、對(duì)周圍變化感到好奇

2、愛提問題、喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)

3、能大膽、有效地表達(dá)自己的愿望、意見和創(chuàng)造力

4、初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

一.班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有幼兒50名,女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受能力，自理能力的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長(zhǎng)輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長(zhǎng)也多，各自的要求想法也有很多分支。

通過一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),尊敬長(zhǎng)輩。

我班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差.大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時(shí)唱歌的聲音不自然。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3、加強(qiáng)體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5、五大領(lǐng)域。

（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：分類收拾玩具、整理床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、平衡木，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

4、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。

2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。、開設(shè)形體訓(xùn)練和武術(shù)小組合表

演

3、學(xué)習(xí)折紙、線條畫、簡(jiǎn)筆畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

4.認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。

5、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

五、衛(wèi)生保健工作

1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

三、家長(zhǎng)工作

1.通過家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的最新教育動(dòng)態(tài)。

2.積極開展半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從側(cè)面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。

3.主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)的責(zé)任，在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地對(duì)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，介紹或傳授具體保教方法，通過家長(zhǎng)工作，最大限度地調(diào)動(dòng)積極因素，抑制消極因素，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。

4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)

5、創(chuàng)辦家長(zhǎng)委員會(huì)

通過家長(zhǎng)們自己選舉、推薦，推選出四位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的成員，在幼兒園與家長(zhǎng)之間建立了一個(gè)橋梁。充分利用家委會(huì)力量，通過家委會(huì)成員向其他家長(zhǎng)宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動(dòng)向。使我們的工作增加了透明度，家長(zhǎng)更加認(rèn)識(shí)、支持我們 的工作。

6、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

九月份：創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的班級(jí)環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活。加強(qiáng)常規(guī)

訓(xùn)練。

十月份：根據(jù)季節(jié)特征，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份：開展教學(xué)教研活動(dòng)。

十二月份：為節(jié)日做準(zhǔn)備，開展“元旦”活動(dòng)。

只要認(rèn)真切實(shí)做好了以上工作，并在工作的同時(shí)不斷完善不足之處，我相信：希望的種子，一定呢能碩果累累，家長(zhǎng)就一定能放心，孩子就一定能開心，園方就一定會(huì)舒心，而自己工作起來就一定更順心。幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃相關(guān)文

章： 班級(jí)工作計(jì)劃 欄目列表

第三篇：幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃第一學(xué)期文檔

中五班班務(wù)計(jì)劃

2010年9月——2011年元月

一、情況分析

中五班是本學(xué)期中班組年齡最小的一個(gè)班，幼兒35名，其中男孩20名，女孩15名。通過與原任老師和家長(zhǎng)的溝通，我們對(duì)本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也主動(dòng)地去接觸每一個(gè)孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個(gè)孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，個(gè)別幼兒通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的小勞動(dòng)。但大部分幼兒生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識(shí)也不夠。個(gè)別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對(duì)以上問題，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，重視對(duì)幼兒的社會(huì)性教育，加強(qiáng)個(gè)別教育，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。

二、各方面的要求與任務(wù)

（一）班務(wù)工作方面

1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。提高大家對(duì)當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識(shí)，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神，積極地投入各項(xiàng)工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。

2、定期與不定期地召開班務(wù)會(huì)議，大家互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由老師管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報(bào)，以便采取措施。教師還應(yīng)教育幼兒愛護(hù)玩具、教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地保護(hù)班上財(cái)產(chǎn)物品。

（二）教育教學(xué)工作方面

1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時(shí)、科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià)，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教

學(xué)質(zhì)量。

2、鼓勵(lì)、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極探索，并大膽用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。

3、加強(qiáng)個(gè)別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵(lì)幼兒參與，對(duì)于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會(huì)，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

（三）衛(wèi)生保健工作方面

1、加強(qiáng)對(duì)三班教師工作的監(jiān)督，使其按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。

2、加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的控制工作，發(fā)現(xiàn)問題，立即匯報(bào)并采取妥當(dāng)措施，杜絕交叉?zhèn)魅尽?/p>

3、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

4、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。

（四）家長(zhǎng)工作

1、學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長(zhǎng)作好解釋工作，取得家長(zhǎng)的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認(rèn)真做好新生老生的家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

三、每月工作重點(diǎn)

9月份

1、做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)。

3、新生家訪。

4、幼兒常規(guī)培養(yǎng)。

5、編排幼兒早操。10月份

1、節(jié)日慶祝。

2、秋游。

3、開始排練園慶節(jié)目。11月份

1、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放。

2、幼兒社會(huì)活動(dòng)。12月份

1、幼兒社會(huì)活動(dòng)。

2、幼兒園迎新年游藝會(huì)。元月份

1、班務(wù)總結(jié)。

2、整理裝訂主題資料。

3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。

第四篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

一.班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有幼兒50名,女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受能力，自理能力的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長(zhǎng)輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長(zhǎng)也多，各自的要求想法也有很多分支。

通過一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),尊敬長(zhǎng)輩。

我班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差.大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時(shí)唱歌的聲音不自然。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3、加強(qiáng)體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5、五大領(lǐng)域。

（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：分類收拾玩具、整理床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、平衡木，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

4、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。

2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。、開設(shè)形體訓(xùn)練和武術(shù)小組合表演

3、學(xué)習(xí)折紙、線條畫、簡(jiǎn)筆畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

4.認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。

5、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

五、衛(wèi)生保健工作

1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

三、家長(zhǎng)工作

1.通過家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的最新教育動(dòng)態(tài)。

2.積極開展半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從側(cè)面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。

3.主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)的責(zé)任，在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地對(duì)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，介紹或傳授具體保教方法，通過家長(zhǎng)工作，最大限度地調(diào)動(dòng)積極因素，抑制消極因素，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。

4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)

5、創(chuàng)辦家長(zhǎng)委員會(huì)

通過家長(zhǎng)們自己選舉、推薦，推選出四位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的成員，在幼兒園與家長(zhǎng)之間建立了一個(gè)橋梁。充分利用家委會(huì)力量，通過家委會(huì)成員向其他家長(zhǎng)宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動(dòng)向。使我們的工作增加了透明度，家長(zhǎng)更加認(rèn)識(shí)、支持我們的工作。

6、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

九月份：創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的班級(jí)環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活。加強(qiáng)常規(guī)

訓(xùn)練。

十月份：根據(jù)季節(jié)特征，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份：開展教學(xué)教研活動(dòng)。

十二月份：為節(jié)日做準(zhǔn)備，開展“元旦”活動(dòng)。

只要認(rèn)真切實(shí)做好了以上工作，并在工作的同時(shí)不斷完善不足之處，我相信：希望的種子，一定呢能碩果累累，家長(zhǎng)就一定能放心，孩子就一定能開心，園方就一定會(huì)舒心，而自己工作起來就一定更順心。

第五篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

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幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

一.班況分析： 本班有幼兒42人，其中男17人，女25人，都是老生，這也有利與幼兒之間的交往。男小朋友普遍比較好動(dòng)，課間追跑打鬧現(xiàn)象較重。上課舉手發(fā)言的良好習(xí)慣尚未養(yǎng)成，喜歡插嘴。排隊(duì)入廁，拿放杯子的習(xí)慣還在養(yǎng)成中。有5.6名幼兒吃飯教慢，還不能較好地使用筷子，個(gè)別幼兒每天帶手帕的習(xí)慣還沒養(yǎng)成。分享意識(shí)較好，自己的物品愿意和同伴分享。具體看下表：

二.幼兒能力發(fā)展情況： 健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)項(xiàng)目細(xì) 目當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)幼兒發(fā)展水平

大肌肉動(dòng)作走1.絕大部分幼兒能上下肢協(xié)調(diào)地。，但按不能按音樂節(jié)奏走。

2.大部分幼兒能按信號(hào)走，但因注意力分散而不能正確快速地作出反應(yīng)。3.大部分幼兒能走跑交替。

4.有1/3幼兒能步行1.5千米。5.6.幼兒沒有這方面的訓(xùn)練。

1、能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走

2、能聽信號(hào)靈活地變向變速走

3、能走、跑交替200米左右

4、能步行1.5千米。

5、能變化身體姿勢(shì)(半蹲、前腳掌著地、倒退)或跨過低障礙物走。

6、能聽信號(hào)變成分隊(duì)走。

跑1.幼兒圓圈跑時(shí)跑不圓。2.大多數(shù)幼兒能聽信號(hào)變速跑。3絕大多數(shù)幼兒能快跑20 米。4.有1/2幼兒能20 米直線跑不慢于6.5秒。5.幼兒一路縱隊(duì)跑時(shí)容易搶隊(duì)。

1、能掌握?qǐng)A圈跑、往返跑、持物跑和接力跑的方法

2、能聽信號(hào)變速跑

3、能快跑20米

4、能連續(xù)跑約1分鐘，20米直線跑不慢于 6。5秒5能聽信號(hào)一路縱隊(duì)跑

跳1.不會(huì)蹬地，踮腳觸物的幼兒比較多2.3/4幼兒能雙腳朝不同方向跳。

3.幼兒都能從30-35厘米高處自然跳下。4.1/3幼兒立定跳遠(yuǎn)能跳過60厘米。

1、會(huì)原地自然蹬地起跳觸物(物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖20厘米左右)

2、能較熟練地用雙腳向不同方向跳

3、能從30—35厘米高處自然跳下。

4、立定跳遠(yuǎn)跳距55—75厘米。

鉆爬1.絕大部分幼兒爬行速度不慢于8秒/10米2.幼兒會(huì)鉆，但動(dòng)作不規(guī)范，不協(xié)調(diào)。3.幼兒會(huì)側(cè)躺連續(xù)翻滾。

1、爬行速度不慢于8s/10m2、能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物(圈、拱形門等)下鉆來鉆去

3、會(huì)側(cè)躺連續(xù)翻滾投1.幼兒不能有目標(biāo)的投擲。2.1/4幼兒能兩人近距離互相拋接球。3.大多數(shù)幼兒投球投不到4.5米。4.1/2男幼兒能投過4米，1/2女幼兒能投過3.5米以上。

1、能投準(zhǔn)相距2米的目標(biāo)

2、能兩人近距離互相拋接大球

3、雙手腹前投球遠(yuǎn)度在4.5米以上。

4、肩投沙包男幼在4米以上，女幼在3.5米以上

平衡1.幼兒會(huì)原地自轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)地圈數(shù)不多。2.2/3幼兒能閉目向前走不少于10步。3.幼兒都能平穩(wěn)的走過平衡木。4.2/3幼兒?jiǎn)文_站立不少于15秒。

1、會(huì)平衡地原地自轉(zhuǎn)

2、能閉目向前走不少于10步

3、能平穩(wěn)地走過在寬15—20cm*高30cm*長(zhǎng)250cm的窄道(平衡木)

4、單腳站立時(shí)間不少于15秒

綜合動(dòng)作技能1.32名幼兒都能單手拍球，23名幼兒會(huì)雙手交替拍球。2.幼兒沒用過手頭運(yùn)動(dòng)器具。

1、右(左)手都會(huì)拍球，能連續(xù)拍球 50次以上

2、會(huì)使用多種手頭運(yùn)動(dòng)器具

操節(jié)隊(duì)形1.幼兒只會(huì)做一套操。2.幼兒能分隊(duì)，但擦部分幼兒不能按音樂節(jié)奏，動(dòng)作準(zhǔn)確地做操。

1、掌握2—4套新操

2、會(huì)簡(jiǎn)單分隊(duì)、按音樂節(jié)奏、動(dòng)作準(zhǔn)確地做操

小肌肉動(dòng) 作結(jié)構(gòu)游戲

1、會(huì)用積木等材料鋪平、橫排、順接、壘高、加寬、延長(zhǎng)接插、圍攏、蓋頂

2、會(huì)插接或拼搭簡(jiǎn)單造型

1、會(huì)使用輔助材料和替代物

2、能用多種材料建造橋式、塔式等較復(fù)雜的造型

3、能綜合運(yùn)用圍攏、延長(zhǎng)、增寬、覆蓋等基本技能

4、能采用平式、轉(zhuǎn)向和斜式等聯(lián)結(jié)方式搭建主題物生活技能1.4/5幼兒能用筷子夾物。2.1/3幼兒會(huì)絞毛巾。3.2/3幼兒會(huì)系蝴蝶結(jié)。

1、夾：能用夾子、筷子夾起食物(或豆等)，不撒在桌上

2、絞：能按一定扭轉(zhuǎn)的方向絞干海綿、毛巾等物

3、倒：能按一定的順序靈巧地倒豆、米、水等物

4、編、系：能手眼協(xié)調(diào)地編帶子，系蝴蝶結(jié)

自我保健衛(wèi)生1.幼兒不了解消化系統(tǒng)的功能。2.絕大部分幼兒能勤洗頭，洗發(fā)，勤剪指甲

1、知道消化系統(tǒng)的基本功能，并懂得初步的保護(hù)方法

2、做到勤洗澡、洗發(fā)，勤剪指甲

安全幼兒關(guān)于安全方面的知識(shí)了解甚少。

1、知道避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法

2、能識(shí)別常見的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志

自我服務(wù)進(jìn)餐1.絕大部分會(huì)使用筷子，不能安靜用餐。2.絕大部分幼兒會(huì)分發(fā)餐具、收拾桌子。3.有個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象。

1、會(huì)用筷子，能安靜用餐

2、會(huì)分發(fā)餐具、收拾桌子

3、粗知一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，不挑食

睡眠

2、獨(dú)自安靜入睡，醒來不打擾同伴。

3、睡姿正確。

盥洗入廁1.1/3有幼兒有刷牙習(xí)慣。2.大部分幼兒會(huì)洗臉。

1、初步掌握刷牙的基本方法

2、會(huì)洗臉

穿衣1.絕大部分幼兒會(huì)穿脫衣服，3/4幼兒會(huì)折疊衣服。2.2/3幼兒會(huì)系鞋帶。3.在老師的引導(dǎo)下幼兒能自己的事自己做。4.3/4幼兒會(huì)折被子。

1、會(huì)穿脫、折疊衣服

2、會(huì)系鞋帶

3、初步養(yǎng)成自己穿衣鞋和整齊存放衣鞋的好習(xí)慣

4、學(xué)會(huì)整理被褥，并注意保持床鋪的整潔

措施：

1、加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、利用晨間、課間及下午的游戲時(shí)間，開展多種形式的體育游戲和體育鍛煉，促進(jìn)幼兒各方面動(dòng)作和能力的發(fā)展。

3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步了解安全知識(shí)，懂得保護(hù)自己的基本方法和應(yīng)付意外事故的基本方法。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)保健教育，養(yǎng)成安靜就餐，不挑食的好習(xí)慣。

5、通過多種途徑，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)的意識(shí)。(如：利用生活環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)生活角等)。社 會(huì) 領(lǐng) 域 發(fā) 展 目 標(biāo)項(xiàng)目細(xì)目當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)幼兒發(fā)展水平品德行為禮貌

1、大部分幼兒會(huì)主動(dòng)問早、好，說：“謝謝”、“再見”。

2、幼兒知道不亂動(dòng)別人東西，不打人罵人

1、會(huì)有禮貌做客

2、不妨礙別人活動(dòng)與休息愛惜物品1.大部分幼兒會(huì)收玩具，不亂丟廢物2.個(gè)別幼兒有玩水現(xiàn)象。

1、愛護(hù)玩具衣物、不浪費(fèi)水

2、愛護(hù)花草樹木

遵守規(guī)則幼兒已初步懂得并遵守一日生活各項(xiàng)規(guī)則。

1、能主動(dòng)遵守一日生活各項(xiàng)規(guī)則

情緒情感愛周圍人

1、幼兒愛家庭、父母、親人

2、幼兒喜歡與老師小朋友交往，學(xué)習(xí)和同伴友好相處

3、幼兒愿意向親近的人表露自己的情緒情感。

1、能關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩和老師

2、熱愛周圍勞動(dòng)者

3、同情別人的悲傷與痛苦愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)2幼兒已認(rèn)識(shí)并知道要尊敬國(guó)旗、國(guó)歌

3、幼兒已初步了解了社會(huì)生活中最基本的規(guī)則

1、知道自己是中國(guó)人，為中國(guó)的成功感到驕傲

2、關(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社區(qū)生活

3、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng)，初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣是非感

1、幼兒已能分辨明顯的對(duì)與錯(cuò)

2、知道要學(xué)好的榜樣

1、會(huì)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)別人行為

2、會(huì)評(píng)價(jià)與調(diào)整自己行為學(xué)習(xí)態(tài)度1.幼兒對(duì)新奇事物感興趣2.大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)，喜歡學(xué)習(xí)3.1/2幼兒能大膽地表達(dá)自己的愿望.意見.4.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。

1、對(duì)周圍變化感到好奇

2、愛提問題、喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)

3、能大膽、有效地表達(dá)自己的愿望、意見和創(chuàng)造力

4、初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。