第一篇:入職滿一年關(guān)懷
入職滿一年關(guān)懷
執(zhí)行內(nèi)容:對(duì)于入職滿一年的員工,主動(dòng)進(jìn)行關(guān)懷,發(fā)送郵件或以其他方式進(jìn)行祝賀??煽紤]在生日會(huì)中安排當(dāng)月入職滿一年的員工共同慶祝。
目的:將員工分為四種類型,有針對(duì)性地采用不同的關(guān)懷方式,增強(qiáng)員工的歸屬感,提高員工的忠誠度。
員工關(guān)懷的對(duì)象涵蓋企業(yè)內(nèi)所有員工,按照員工成長歷程和工作性質(zhì)等要求,將員工分為四部分,配合戰(zhàn)略績效實(shí)現(xiàn)的要求,分階段、分層次地對(duì)員工實(shí)施具有針對(duì)性和差異性的關(guān)懷。
新員工
指新加入公司、司齡不足一年的員工。包括新入職的應(yīng)屆大學(xué)生、新入職的已工作過的員工和來自并購企業(yè)的新員工。關(guān)注要點(diǎn)
對(duì)于新員工來說,最常見的問題莫過于“水土不服”,不能夠順利地適應(yīng)新的環(huán)境和融入新的團(tuán)隊(duì),造成情緒低迷,狀態(tài)不佳,效率不高。
新入職的應(yīng)屆大學(xué)生——角色轉(zhuǎn)變
這是一個(gè)心態(tài)轉(zhuǎn)變的過程,企業(yè)可派工作經(jīng)驗(yàn)豐富、工作業(yè)績突出、與大學(xué)生有共同語言的員工來幫助他們完成轉(zhuǎn)變,最好是司齡不長的優(yōu)秀大學(xué)生代表。、新入職的已工作人員——文化融合
企業(yè)可派司齡較長、了解企業(yè)文化較深、貢獻(xiàn)較大的員工來幫助他們完成文化融合。來自并購企業(yè)的新員工要重點(diǎn)進(jìn)行整體的文化融合,讓他們盡快認(rèn)同企業(yè)的核心價(jià)值觀和文化理念。關(guān)懷方法
入職培訓(xùn)
組織新員工歡迎會(huì),進(jìn)行專門的新員工培訓(xùn),針對(duì)于三類不同的新員工,培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。員工座談
領(lǐng)導(dǎo)要定期與新員工進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,前三個(gè)月內(nèi)最好每兩周溝通一次,三個(gè)月至一年內(nèi)最好每月溝通一次,可以采取集體座談、分類座談或者個(gè)別座談的形式,深入了解新員工的思想動(dòng)態(tài)和需求?!敖Y(jié)對(duì)子”
給每個(gè)新員工指定安排一名工作職責(zé)相近、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老員工作為“結(jié)對(duì)子”的“伙伴”,隨時(shí)可給予新員工必要的協(xié)助和指點(diǎn);而被選上做“伙伴”也是企業(yè)對(duì)優(yōu)秀員工的一種認(rèn)可和榮譽(yù),企業(yè)也給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
生活關(guān)懷
生活上給新員工足夠的關(guān)懷,比如食宿、交通、購物等方面,生日、節(jié)日祝福等。協(xié)助新員工逐漸適應(yīng)新的生活,讓新員工感到親切和溫暖。
普通員工關(guān)懷
普通員工
指入職滿一年,分散在各部門各個(gè)崗位上的員工。
關(guān)注要點(diǎn)
普通員工關(guān)懷的聚焦點(diǎn)在于,通過關(guān)懷的活動(dòng)增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)凝聚力、企業(yè)歸屬感和感恩的心態(tài),以此激發(fā)其在普通崗位上不斷提升績效、提高專業(yè)水平的目標(biāo)。關(guān)懷方法 培訓(xùn)輔導(dǎo)
對(duì)于知識(shí)和技能不足的員工,企業(yè)可以通過培訓(xùn)來彌補(bǔ),并通過勞動(dòng)競賽來激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)熱情。
工作激勵(lì)
通過其工作績效,要求直接主管及時(shí)對(duì)其進(jìn)行反饋績效結(jié)果,予以表揚(yáng)或工作輔導(dǎo),使其感受到組織對(duì)其成長的關(guān)注,從而提升工作積極性、團(tuán)隊(duì)凝聚力。
職業(yè)發(fā)展
給員工制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,就其發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)給予及時(shí)輔導(dǎo)。
日常關(guān)懷
三必訪——在“婚、喪、病”時(shí)給予必要的關(guān)懷,節(jié)日關(guān)懷等方式要持續(xù)開展,定期組織集體活動(dòng),如郊游、每年的公司年會(huì)。讓員工始終能感受到公司對(duì)自己的關(guān)注,從而保持對(duì)公司的感情和忠誠度。
長期在外員工關(guān)懷
長期在外員工
主要包括長期出差在外的業(yè)務(wù)人員、長期外派的管理人員等群體。
關(guān)注要點(diǎn)
這類員工最大的問題在于,由于工作性質(zhì)約束,不能經(jīng)?;丶遥彝ヘ?fù)擔(dān)比較多,這在很大程度上會(huì)影響員工的工作積極性、造成家庭負(fù)擔(dān)加重,最終導(dǎo)致人才的流失。
家庭關(guān)懷
長期出差及外派員工不能經(jīng)?;丶?,家里的老人、孩子 等家庭關(guān)系可能會(huì)成為員工牽掛的重點(diǎn)。
工作關(guān)懷
因?yàn)楣律碓谕獾木壒?,工作上的困惑、生活上的困難很少會(huì)有機(jī)會(huì)傾訴,因此,其直接領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、人力資源部都應(yīng)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷,讓其感受到組織的關(guān)懷。
關(guān)懷方法 工作關(guān)懷
要求其直接領(lǐng)導(dǎo)每月主動(dòng)與其溝通一次,了解工作情況、生活困難,讓員工感到親切和溫暖,提高員工的忠誠度。
家庭關(guān)懷
根據(jù)信息調(diào)查與統(tǒng)計(jì),有選擇地對(duì)員工家里的老人、孩子、夫妻等,在其生日、特殊節(jié)日的時(shí)候,公司給予相應(yīng)的關(guān)懷和關(guān)注;同時(shí)對(duì)其家庭存在的困難,如孩子上學(xué)、老人健康等方面,由公司利用社會(huì)關(guān)系盡量給予解決,以此來幫助員工穩(wěn)定家庭關(guān)系,感受到企業(yè)的關(guān)懷。
持續(xù)關(guān)注
三必訪——在“婚、喪、病”時(shí)給予必要的關(guān)懷,節(jié)日關(guān)懷等方式要持續(xù)開展,讓員工始終能感受到公司對(duì)自己的關(guān)注,從而保持對(duì)公司的感情和忠誠度。
核心人才關(guān)懷
核心人才
指對(duì)企業(yè)發(fā)展具有明顯影響作用,并在某方面“不可代替”的員工。
關(guān)注要點(diǎn)
企業(yè)要注意培養(yǎng)核心員工的成就感和忠誠度,讓他們的價(jià)值能夠充分體現(xiàn),作用能夠充分發(fā)揮,價(jià)值共建,價(jià)值共享,這是核心員工與企業(yè)互利雙贏的關(guān)鍵。
關(guān)懷方法
工作關(guān)懷
要求其直接領(lǐng)導(dǎo)每月主動(dòng)與其溝通一次,了解工作情況、生活困難,讓員工感到親切和溫暖,提高員工的忠誠度。健康關(guān)懷
處于此層面的員工一般工作壓力較大,在自身身體健康上投入的精力不是很多,因此公司的 主管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部等都可將其作為關(guān)注點(diǎn),組織體檢、體育活動(dòng)等。家庭關(guān)懷
主要針對(duì)子女、老人的關(guān)注,可由公司組織子女相關(guān)活動(dòng)、為老人安排體檢,以及將員工在公司的優(yōu)秀表現(xiàn)等信息反饋給其家人,春節(jié)前給家長寄一個(gè)紅包和一封感謝信,增強(qiáng)其家人的榮譽(yù)感。
自我實(shí)現(xiàn)關(guān)懷
關(guān)注這類員工的自我發(fā)展目標(biāo),給其提供充分的施展才能的空間,使他們能夠得到足夠的滿足感。
第二篇:教師入職滿一年個(gè)人工作總結(jié)
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我參加教學(xué)工作已滿一年。這一年里,我在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過自己的努力,較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,我有著幾分充實(shí)、幾分感概,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、政治思想及師德
自入職以來我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并認(rèn)真做好政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)能力
今年我擔(dān)任本校四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科。由于受疫情影響,下學(xué)期工作重、時(shí)間緊。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)欠缺的新手教師來說,壓力不小。五年級(jí)有11個(gè)學(xué)生,卻只有2個(gè)男生,高年級(jí)段的小學(xué)生大部分自我意識(shí)較強(qiáng),但自主學(xué)習(xí)能力、自我約束力交差。面對(duì)這樣的一群學(xué)生,我一開始對(duì)他們?nèi)蕫塾杏啵珖?yán)管不足,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。之后,我認(rèn)真的反思了自己,對(duì)他們嚴(yán)格要求,有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),注重抓基礎(chǔ)。課后多查閱資料,向周圍的同事請教教學(xué)方法,在最后大部分同學(xué)的成績比之前有了一定的進(jìn)步。
三、德育方面
德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)?會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng),考試成績不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第三篇:入職一年感言
入職一年感言
時(shí)間如白駒過隙,彈指一揮間我走出校園來到河北華電石家莊熱電有限公司開始我的職業(yè)生涯已經(jīng)一年了,過去的這一年我完成了一個(gè)學(xué)生向一個(gè)社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變,毫無疑問它是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!此刻,心中依舊感慨,但更多是幾分莫名的踏實(shí),因?yàn)檫@里,已經(jīng)有了我無法釋懷的情愫!
一、那些我該銘記和感恩的人
石熱給我提供了一個(gè)寶貴的工作機(jī)會(huì),一個(gè)鍛煉能力的良好平臺(tái),在石熱,領(lǐng)導(dǎo)給予了我長輩般的關(guān)愛與悉心的指導(dǎo),同事給了我無私的幫助與莫大的支持。這些,讓我沒有像其他大學(xué)畢業(yè)生一樣在社會(huì)上漂泊輾轉(zhuǎn);這些,讓我的工作生涯從一開始就是美好與順利。面對(duì)這些,我只能用感激來表達(dá)自己的感受。
2014年9月5日下午我進(jìn)入了東廠電運(yùn)二班,我原本以為動(dòng)手工作的時(shí)候到了,可是任學(xué)軍班長卻首先安排我背畫系統(tǒng)圖,不從事實(shí)質(zhì)性的工作,只是王興東師傅和田輝娟大姐去現(xiàn)場干活時(shí)讓我跟著看,但不動(dòng)手操作。等到我對(duì)現(xiàn)場和操作流程都熟悉之后才讓我動(dòng)手。我知道這是對(duì)我的愛護(hù)和責(zé)任,我在內(nèi)心深深地感謝他們。此外,王慧琴專工對(duì)我的學(xué)習(xí)過程也事無巨細(xì),悉心一一指導(dǎo)和幫助,白棟副主任也定期過問,認(rèn)真指導(dǎo)幫助。讓我得以在短時(shí)間內(nèi)取得長足的進(jìn)步。2015年4月15日我由東廠調(diào)到西廠學(xué)習(xí)集控,這是一個(gè)更大的集體,我在西廠的師傅秦占偉是一個(gè)外表坦率,內(nèi)心樸實(shí)的人。在我對(duì)西廠系統(tǒng)不熟悉的情況下,給予我極大的幫助,那時(shí)我還沒有操作權(quán)限,他經(jīng)常副職和巡檢的工作一人全包了,甚是辛苦。其實(shí)我在集控二班從許多人身上都學(xué)習(xí)到了很多,葛建勛班長果敢,何永健班長博學(xué),王瑞永班長干練,他們都給我已積極的影響。還有穆昆單元長幽默隨和,劉海濤單元長認(rèn)真踏實(shí)??
二、那些我無法忘懷的事
記得剛?cè)肼毑坏揭粋€(gè)月公司就召開了新入職大學(xué)生座談會(huì),這是我思想上的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。工作一個(gè)月的新手就獲得了與總經(jīng)理面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)??偨?jīng)理一一解答了我們提出的各種問題,針對(duì)我們工作中遇到的困惑和思想上存在的困惑都給予了親切的指導(dǎo)幫助,他還以個(gè)人學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)歷為例,鼓勵(lì)我們要時(shí)刻保持年輕人的朝氣,敢于展露自己的才華,勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力克服工作中暫時(shí)的困難。“公司領(lǐng)導(dǎo)一直都很關(guān)心你們的成長,一直都寄予了你們很多的希望”。溫暖的話語、真誠的關(guān)愛霎時(shí)照亮了新進(jìn)員工的心房。接下來的日子里,我認(rèn)真梳理了自己的工作,開始給自己定計(jì)劃、定目標(biāo),把每一項(xiàng)工作都當(dāng)作自己歷練和提升的機(jī)會(huì),潛心學(xué)習(xí),盡心做事,總想把工作做的好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。
回顧過去一年來的工作歷程,遇到的挫折讓我真正地成長成熟,自己的付出讓我看到了自身的價(jià)值,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛更是讓我心存感激,讓我真實(shí)感受到了公司的溫暖與和諧。
三、那些無法釋懷的思考
當(dāng)然,在過去的一年里,我只是對(duì)熱力發(fā)電廠這個(gè)龐大的系統(tǒng)有了初步的了解與認(rèn)知,也只是剛剛適應(yīng)這個(gè)工作崗位罷了,前面的道路還很長,途中的坎坷也相信會(huì)有很多。但我始終相信:“青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。”因此,作為青年,在常懷感恩之心的基礎(chǔ)上,我必須勤于學(xué)習(xí),用知識(shí)理論武裝自己,打造用青春服務(wù)企業(yè)發(fā)展的深厚根基;必須善于創(chuàng)造,以敢于挑戰(zhàn)的勇氣鼓舞自己,積極投身青春創(chuàng)新的廣闊戰(zhàn)場;必須甘于奉獻(xiàn),把知識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一起來,用青春與努力積極為華電石熱的璀璨流芳獻(xiàn)上微薄的力量!
四、結(jié)語
這一年來,現(xiàn)場的實(shí)踐讓我完成了一個(gè)學(xué)生向一個(gè)社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在碰到問題已不想開始那般六神無主,每天也不再那般漫無目的的走向現(xiàn)場,而是有的放矢,有條不紊!工作已經(jīng)融入到我每天的生活之中,也讓我明白,一個(gè)人做一件事,干一份工作,最重要的是熱愛,唯有熱愛才能有所得,才能真正成長!更讓我明白,人立于世,最不可放棄的是責(zé)任與感恩,唯有責(zé)任使人頑強(qiáng),唯有感恩,使人踏實(shí)。
集控二班
朱齊龍
第四篇:入職一年感想
入職一年感悟
2010年成為了郵儲(chǔ)銀行的一員,1年的工作,我對(duì)這個(gè)新的生命逐漸了解。了解了她的歷史,了解了她的現(xiàn)狀,憧憬著她即將騰飛的未來。
3年間,在郵儲(chǔ)人共同努力下,銀行得到迅猛的發(fā)展,取得的成績有目共睹,在驕人的成績基礎(chǔ)上談?wù)勎业母形颉?/p>
“業(yè)務(wù)要發(fā)展,內(nèi)控要先行”,對(duì)于在審計(jì)部工作的人,更多關(guān)注的是我們在發(fā)展業(yè)務(wù)時(shí)隱藏著的風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理勢在必行,重點(diǎn)防范和化解郵儲(chǔ)資金運(yùn)用環(huán)節(jié)的信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)以及基層操作風(fēng)險(xiǎn),最大限度地減少案件發(fā)生。
市場風(fēng)險(xiǎn)在我們普通員工的層面上無法左右,所以,信用風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。信用風(fēng)險(xiǎn)作為銀行業(yè)永恒的話題,隨著郵儲(chǔ)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的不斷開展,隨之而來的信用風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)越來越多,信貸部門的授信機(jī)制要健全,pos機(jī)業(yè)務(wù)的發(fā)展結(jié)構(gòu)要健康,賬戶的開立要符合制度規(guī)定、會(huì)計(jì)記賬要合規(guī)等等。
操作風(fēng)險(xiǎn)是另一個(gè)必須關(guān)注的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。郵儲(chǔ)銀行在高速的發(fā)展,在我們的機(jī)構(gòu)中充實(shí)了很多年輕的力量。但是年輕人對(duì)業(yè)務(wù)不熟,在業(yè)務(wù)中會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)。從我們網(wǎng)點(diǎn)檢查中可以看出,網(wǎng)點(diǎn)差錯(cuò)和網(wǎng)點(diǎn)人員的年齡成反比,雖然這只是我的一個(gè)直觀的感受,但是多少能夠說明網(wǎng)點(diǎn)新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)不熟,風(fēng)險(xiǎn)隱患比較嚴(yán)重。提高人員的業(yè)務(wù)水平,不能只是教條的說風(fēng)險(xiǎn),要使其真正的意識(shí)到差錯(cuò)的嚴(yán)重性,在潛意識(shí)中培養(yǎng)起控制風(fēng)險(xiǎn)。
內(nèi)部控制的五要素:內(nèi)部控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估、內(nèi)部控制措施、控制措施、信息交流與反饋、監(jiān)督評(píng)價(jià)與糾正。這五部分,人在其中起到至關(guān)重要的作用。因此,我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)來改善:一是注重提高員工的整體素質(zhì),加強(qiáng)在職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和警示教育;二是提高制度執(zhí)行力和糾錯(cuò)力,多方位培訓(xùn)內(nèi)部審計(jì)人員,逐步提高稽查工作質(zhì)量,從根本上化解操作風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)和市場風(fēng)險(xiǎn);三是加強(qiáng)員工管理,建立嚴(yán)格的員工準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度、嚴(yán)把崗前培訓(xùn)關(guān)、定期輪崗、落實(shí)異常情況舉報(bào)制度、強(qiáng)化責(zé)任追究等方式化解員工道德風(fēng)險(xiǎn)提高防范和化解風(fēng)險(xiǎn)的能力,確保郵儲(chǔ)資金的安全完整。
此外,審計(jì)的獨(dú)立性要得到加強(qiáng)。雖然內(nèi)部審計(jì)是企業(yè)的組成部分,獨(dú)立性沒有社會(huì)審計(jì)那么高,但是它是開展業(yè)務(wù)稽核的重要保障,只有高度的獨(dú)立性,才能樹立起審計(jì)的威信,才能使審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)提示得以重視、所查問題得到及時(shí)的落實(shí)整改,將風(fēng)險(xiǎn)控制在事前。
第五篇:入職一年演講稿
我還年輕,我沒有時(shí)間
大家好,我是來自北京建工項(xiàng)目部的xxx。今天我演講的題目是《我還年輕,我沒有時(shí)間》。
我想先問大家一個(gè)問題,為什么“葛優(yōu)躺”可以那么火?就是因?yàn)樵诖蠹沂褂眠@個(gè)姿勢的同時(shí),在心理上會(huì)有一種莫大的舒適感,我們可以把這種舒適感定位為自己的舒適區(qū)。所謂的舒適區(qū)也就是一個(gè)人所表現(xiàn)的心理狀態(tài)和習(xí)慣性的行為模式,我們能從這種狀態(tài)和模式中感到舒適。但是我們可以永遠(yuǎn)的舒適下去嗎?答案肯定是不能。那么,我們應(yīng)該如何突破他呢?我想,應(yīng)該就是要“走出去”。從最簡單的每天做一點(diǎn)不同的事開始,嘗試新的操作系統(tǒng),調(diào)整生活狀態(tài)和思維模式。上班以后,我改變了自己過去不規(guī)律的作息,每天早早起床,打掃好辦公室的衛(wèi)生后開始熟悉圖紙,與師傅積極溝通今天的工作任務(wù),讓自己一天是有計(jì)劃的。我在完成好自己的本職工作后,也經(jīng)常和其他部門的同事交流,這樣使自己能更全面的看待工作問題。
但挑戰(zhàn)的過程也并不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)我覺得自己就像希臘故事里的坦塔羅斯,因宙斯對(duì)他不滿,被罰站在水面沒下頜的水中,各色甜美的水果環(huán)繞其臉,但是他什么也吃不到。一伸手,一伸舌,水流而逝,水果飄遠(yuǎn)。而我,總覺得成功近在眼前,真正去做時(shí)卻有許多沒料想到的困難出現(xiàn)。有一次師傅讓我寫一篇交底,我自認(rèn)為自己是理科生里文科學(xué)的最好的男生,我大概只用了一場英雄聯(lián)盟的時(shí)間就寫完了交底,當(dāng)然還必須是那種碾壓局的時(shí)間。寫好了我先是自己讀了幾遍,感覺能和太陽肩并肩了,但是當(dāng)我拿著交底給師傅看時(shí),卻沒得到想象中的肯定,而是師傅看都沒看我一眼,直接對(duì)我寫的交底一頓修改,然后丟給了我說“不會(huì)寫就好好看看別人寫的。年輕人一點(diǎn)都不虛心。”作為初出茅廬的新人,師傅的否定無疑對(duì)我是一種打擊,作為剛參加工作的90后,我們給別人最深刻印象往往是遇到事喜歡找理由、怪環(huán)境,而且借口往往都是條件太苛刻,身不由己,形勢所迫。但其實(shí)根本沒有什么身不由己,只是不夠堅(jiān)持,內(nèi)心不夠強(qiáng)大,自己的選擇容易被干擾,不自知的選擇了那條件相對(duì)容易的路,動(dòng)不動(dòng)就煩躁,智商和能力完全發(fā)揮不了,現(xiàn)在我要感謝師傅對(duì)我的批評(píng),讓我及時(shí)反省自己,避免了溫水煮青蛙的悲劇,沒有在自我感覺良好的路上越走越遠(yuǎn)。毛主席曾經(jīng)說過,世界是屬于你們的,也是屬于我們的,但歸根到底是屬于你們的。但坦白的說,世界是屬于那些身體好以及越挫越勇持續(xù)進(jìn)步的人的。我,愿意并且努力成為這樣的人。
在建工成長的這一年里,讓我認(rèn)識(shí)最深的,就是遇到問題和困難時(shí)應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)。就像楊冪,在最開始出道的時(shí)候總是無緣無故的被網(wǎng)友指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,但她并沒有選擇跟網(wǎng)友互相指責(zé),而是選擇了一種更聰明的方式——自嘲:你們不是說我靠臉吃飯、演技差嗎,我承認(rèn);你們不是說我腳臭嗎,我也承認(rèn),就這樣漸漸的,網(wǎng)友開始欣賞她這種心態(tài),很多網(wǎng)友從此黑轉(zhuǎn)粉了。這就是人格的魅力吧。而我要做的,也是要調(diào)整好自己的心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),也許有時(shí)換個(gè)角度來看自己的缺點(diǎn),它也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。比如個(gè)子矮也是小巧可愛(當(dāng)然了你們也看的出來,我就沒有這個(gè)優(yōu)點(diǎn));脾氣大但也是為人直爽;做事不細(xì)心但十分的有速度,(嗯,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我有。)真正接納了自身的缺點(diǎn),就不容易被人攻擊。我知道,再普通的你我他,也有擅長的事情,有想要露一手的時(shí)候。可偏偏人生不如意十之八九,耍帥被見證是吉光片羽,出糗被抓包卻屢試屢靈??蛇@又怎么樣呢,就是充滿未知又懷有希望才是人生的樂趣不是嗎?人生本來就是要看你一個(gè)態(tài)度的。
我還很年輕,不愿意頹廢,也不愿意不值一提,總被忽略,甚至是一個(gè)在調(diào)查問卷上連“去過什么精彩地方”和“做過什么有趣的事”都填不上來的失敗者。我應(yīng)該勇敢的和過去的錯(cuò)誤道別,否則,就跟不舍得扔掉舊物一樣,要帶著守財(cái)奴式的懷鄉(xiāng)病裹足不前。想通了以后自己突然豁然開朗起來,所以也沒有什么“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的悲壯感,我相信一切都是上天對(duì)我最好的安排。
有這樣一條微博不知道大家看到過沒有:高考結(jié)束后,好多家長就找一位建筑行業(yè)的專家詢問說“專家,您覺得建筑行業(yè)的發(fā)展前景怎么樣,我想讓我的孩子學(xué)這個(gè)專業(yè)。”專家就說“建筑行業(yè)屬于國家傳統(tǒng)行業(yè)的領(lǐng)頭羊,屬于國家命脈級(jí)的行業(yè),一個(gè)國家想要發(fā)展,想要富強(qiáng)就不可能離開建筑行業(yè)等等等等,但是!孩子要是親生的,就別讓他進(jìn)這個(gè)行業(yè)?!蔽蚁朐谧耐聜儗?duì)專家最后的這句話都是“深有體會(huì)”的。但是,我覺得建筑行業(yè)是最最鍛煉人的行業(yè),從身體到身心,甚至到身體里的每一個(gè)細(xì)胞,你都會(huì)得到鍛煉。通宵打灰;通宵寫方案和交底;每天爬上爬下去的去盯著現(xiàn)場的每個(gè)施工環(huán)節(jié),現(xiàn)在我們在試著去回想這些事,我相信大家都會(huì)不覺的莞爾一笑。那些在過去的這一年里我們吃過的苦,熬亮的夜,都是我們現(xiàn)在自信的源頭。說到這里,我不知道大家怎么想,但是我覺得我是我爸媽親生的了。
黃渤曾經(jīng)說,中國電影的產(chǎn)業(yè)鏈到底能支撐起什么樣的演員,我就做什么樣的演員。而我要說,北京建工需要什么樣的員工,我就做什么樣的員工。一年時(shí)間說長不長,對(duì)老員工來說我還是個(gè)新人,我要繼續(xù)彌補(bǔ)自己的不足,發(fā)揮新人的長處,我想我還年輕,我沒有時(shí)間去浪費(fèi),我會(huì)繼續(xù)努力下去的。最后,我想用最后一句話來共勉:小處不滲漏,暗處不欺隱,末路不怠慌,才是真英雄。謝謝大家。