第一篇：鄒城八中2017-2018學年第一學期實驗室工作計劃（最終版）

鄒城八中2017-2018學年度第一學期

實驗室工作計劃

一、指導思想

根據(jù)學科課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級理化生教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化理化生實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓學生在真實的實驗活動中提高素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)理化生學科的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

1、實驗室管理員工作：

①李學芹老師：負責生物實驗室常規(guī)管理工作。②尹明岳老師：負責物理實驗室常規(guī)管理工作。③項務正老師：負責化學實驗室常規(guī)管理工作。

（1）全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由教導處直接管理，實驗室設專職管理人員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

（2）按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對各實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。（4）各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

（6）根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。

（7）各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。（10）各實驗室必須對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2、任課教師工作：

（1）任課教師要在學期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。

（2）任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領導報批，鼓勵任課教師創(chuàng)新實驗。

（3）任課教師應認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前一天，學生分組實驗提前三天交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。

（4）實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。

（5）演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。

（6）上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。七年級學生是第一次走進實驗室，八年級和九年級學生分別是第一次做物理和化學實驗，首先由任課教師帶領學習《學生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，實驗過程中的注意事項，然后再開始分組實驗。

（7）學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實填寫實驗記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學生都能親自操 作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。

（8）實驗完畢由實驗小組分工負責，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。要認真填寫好《實驗登記表》，離開實驗室時要關好水電開關和門窗。

（9）要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理，促進學生良好實驗習慣的養(yǎng)成，促進實驗教學工作的開展。

（10）要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外科技活動。

新的學期里，實驗室工作人員要進一步增強大局意識、集體意識、責任意識、憂患意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，以飽滿的熱情、充足的干勁投入工作，努力把實驗室做成為宣傳我校教學工作的重要窗口，為我校工作上臺階、創(chuàng)佳績作出我們應有的貢獻。

第二篇：鄒城八中2016-2017學年下學期實驗室工作計劃

鄒城八中2016-2017學第二學期

實驗室工作計劃

新學期實驗室各管理人員要努力提升自身的管理水平，充分發(fā)揮所管現(xiàn)有資產(chǎn)的教學效益，創(chuàng)造性地為全校教學提供服務。

一、實驗室工作的指導思想

應始終貫徹兩個原則：一是大力配合學科老師開展實驗教學，二是開展實驗創(chuàng)新工作。我們要樹立全新的工作理念對待實驗教學，跟上教學改革的步伐。本學期在學?，F(xiàn)有的教學技術設備條件下，協(xié)助各學科教師開足開全演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組實驗，密切關注教材中有無新增實驗，及時補充實驗器材，確保新增實驗的順利開設。實驗員要鉆研教材，領會教材變化的精神，迅速熟練新增教學設備的使用方法，同時做好實驗室資料整理歸檔工作。

二、實驗室建設

本學期爭取在一至兩周的時間內(nèi)，實驗員要主動聯(lián)系理化生教師，結合本學期的實驗課程，添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品，以確保實驗正常開展。

三、實驗室管理

1、嚴格使用“四表”、“三冊”、“一日志”。

四表：“學生實驗記錄表”、“儀器報損登記表”、“儀器、藥品入庫清單”和“實驗通知單”。

三冊：“固定資產(chǎn)帳冊”、“實驗教學儀器登記冊”、“低值易耗品登記冊”，做到帳帳、帳物相符。一日志：實驗室日志。

2、嚴格執(zhí)行實驗室管理制度

⑴購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不得外借，若借出要由學校領導同意后才能，并要及時追回。

⑵加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

⑶儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有“儀器登記卡”并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應由實驗員發(fā)放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

⑷認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，有條件可以自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

⑸ 積極做好技術資料的檔案工作。

根據(jù)實驗室技術資料檔案的相關要求，結合我校實際，及時調(diào)整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收集，及時歸檔。

四、實驗教學

理、化、生各任課教師應根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無 一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況記載表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理。

五、畢業(yè)班實驗操作練習

畢業(yè)班工作一直是學校教學工作的重點之一?？偨Y近年來我校畢業(yè)生實驗操作考試的經(jīng)驗教訓，結合今年實際情況，積極配合好畢業(yè)班實驗操作工作。實驗員要及時和九年級理化教師聯(lián)系，掌握考試內(nèi)容，及時增添更新相關實驗儀器和藥品，學生實驗操作練習時實驗員要協(xié)同任課教師隨堂巡視，及時補充儀器與藥品，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力爭中考實驗操作取得優(yōu)異成績。

新的學期里，實驗室工作人員要進一步增強大局意識、集體意識、責任意識、憂患意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，以飽滿的熱情、充足的干勁投入工作，努力把實驗室做成為宣傳我校教學工作的重要窗口，為我校工作上臺階、創(chuàng)佳績作出我們應有的貢獻。各科實驗探究活動參考目錄（參考湖南教育出版社新課標學生實驗探究指導叢書，2010年版）九年級物理：

十八、斜面的機械效率

十九、動能的大小與什么因素有關

二十、重力勢能的大小與哪些因素有關 二

十一、怎樣改變物體的內(nèi)能 二

十二、比較不同物質(zhì)的吸熱能力 九年級化學

十六、判斷幾種金屬活動性規(guī)律

十七、鐵制品銹蝕的條件及防護

十八、物質(zhì)溶于水時的吸熱與放熱現(xiàn)象

十九、在一定量的水中固體物質(zhì)能不能無限制地溶解

二十、繪制溶解度曲線 二

十一、自制酸堿指示劑 二

十二、酸的化學性質(zhì) 二

十三、堿的化學性質(zhì) 二

十四、中和反應

二十五、用pH試紙測定一些液體的pH 二

十六、溶液酸堿度對頭發(fā)的影響 二

十七、粗鹽提純

二十八、初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法 二

十九、初識有機物

三

十、了解服裝面料的成分及其與洗滌、熨燙的關系 活動與探究綜合練習八年級物理

一、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

二、影響導體電阻大小的因素

三、怎樣用變阻器改變燈泡的亮度

四、電阻上的電流跟電壓的關系

五、測量小燈泡的電阻

六、測量小燈泡的電功率

七、探究通電螺線管的磁場

八、研究電磁鐵

九、讓線圈轉(zhuǎn)動起來

十、什么情況下磁可以生電 八年級生物

探究

一、扦插材料的處理

觀察與思考1：家蠶的生殖發(fā)育過程 觀察與思考2：觀察雞卵的結構 觀察與思考3：幾種生物性狀

觀察與思考4：人體（女）細胞內(nèi)的染色體及染色體和DNA的關系 觀察與思考5：男、女成對染色體排序 探究2 花生果實大小的變異

模擬探究：模擬保護色的形成過程 調(diào)查：調(diào)查當?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病 設計1 設計一個旅行小藥箱的藥物清單

探究3：酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響 設計2：設計健康生活的一周 七年級生物

探究1：晚育的意義

探究2：測量某種食物中的能量

探究3：比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量 探究4：饅頭在口腔中的變化 設計 為家長設計一份午餐食譜 實驗一 測量胸圍差

探究5：采集和測算空氣中的塵埃粒子 實驗二 用顯微鏡觀察人血的永久涂片 實驗三 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動 觀察與思考 心臟的結構和功能

調(diào)查 血液和血液制品與人類生活的關系 實驗四 膝跳反射 探究6 測定反應速度

模擬探究 酸雨對生物的影響 探究7 廢電池對生物的影響

擬定計劃 擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃

第三篇：鄒城八中監(jiān)考制度

鄒城八中教師監(jiān)考閱卷制度

為加強學?？荚嚤O(jiān)考、閱卷管理，樹立良好校風、教風、考風，現(xiàn)重申教師監(jiān)考、閱卷要求如下：

一、監(jiān)考：

1．考務、監(jiān)考人員應參加監(jiān)考工作會議，提前了解考試要求。對無故缺席者按校紀處理，確實有事不能參與監(jiān)考，安排表公布前一律向校區(qū)負責人請假，安排表公布后自行找人代替并報校區(qū)教導處，嚴禁出現(xiàn)空場的情況出現(xiàn)。

2.按時到崗，規(guī)范監(jiān)考

⑴開考前10分鐘甲監(jiān)考員（監(jiān)考表排在前面的為甲監(jiān)考員，排在后面的為乙監(jiān)考員，以下相同）到考務室領取試卷，看清場次、科目及物品等是否齊全；乙監(jiān)考員組織學生入場，學生不準把考試文具之外的物品帶入考場，要求考生按考號就座并前后對齊，強調(diào)考場紀律。

⑵提前5分鐘發(fā)放試卷，并督促學生將班級、姓名、考號等填涂在試卷、答題紙、答題卡的相關位置并檢查；將缺考考生所在班級、考號、姓名等信息填寫在空白卷上，并在總分處填寫“缺考”；如發(fā)現(xiàn)試題有錯誤或印刷不清等問題，應立即向考點負責人報告。

⑶考試結束10分鐘，甲監(jiān)考員應宣布考試剩余時間，再次提醒考生填涂班級、姓名、考號等信息。

⑷考試結束鈴響，應令考生立即停止答題，將試卷按順序整理好放在桌上待收，甲監(jiān)考員應在前臺監(jiān)視，如發(fā)現(xiàn)考生仍在繼續(xù)答題，應按違紀處理，乙監(jiān)考人員收取試卷和答題卡檢查無誤后讓考生離開考場；不經(jīng)允許不得縮短或延長考試時間。

⑸收卷后清點試卷、答題卡的份數(shù)，不得錯收、漏收（尤其兩科同考更要注意），按小號到大號排列整齊，不得出現(xiàn)倒裝、亂號現(xiàn)象。線裝時不得少于8針，針眼間用線連接，用釘書機裝訂時不得少于4釘，試卷裝訂完畢不能外漏考生信息。答題卡可提前5分鐘收，不裝訂，按小號到大號保持平整上交考務室。待考務室工作人員檢查完畢無

誤后方可離開。

3.認真監(jiān)考，加強巡查

⑴兩名監(jiān)考員前后就坐。甲監(jiān)考員要填好試卷封條虛線上下橫線上的校區(qū)、考場等信息，編號由閱卷點教導處混合各校區(qū)試卷后統(tǒng)一編號，不得填寫。監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關的事，如談話、備課、做試卷、看書、看報、睡覺等，不得將手機、平板等電子設備帶入考場。不要將視線離開考場，不在考場內(nèi)或考場附近交談，不得隨意離開考場。

⑵監(jiān)考人員對本場監(jiān)考紀律負全部責任，維持考場良好秩序，及時警示學生中出現(xiàn)的作弊苗頭，發(fā)現(xiàn)考生違紀時，應立即制止，沒收違紀證據(jù)，將違紀情節(jié)如實填入《考場記錄》，并附上違紀證據(jù)，上交考務室。監(jiān)考人員在查處考生違紀時，應注意盡量不影響考場秩序，對學生擾亂考場秩序者，按嚴重舞弊處理。對于考風出現(xiàn)問題的考場，給予監(jiān)考人員紀律處理。

二、閱卷

1.閱卷必須按照學校安排的時間按時到位。不得遲到或早退。確實有事不能參與閱卷，安排表公布前一律向校區(qū)負責人請假，安排表公布后自行找人代替并報校區(qū)教導處。

2.閱卷組長負責分工及閱卷質(zhì)量監(jiān)管，有答題卡要填涂標準卡和賦分標準。閱卷前必須組織閱卷人員認真學習評分標準，統(tǒng)一尺度，并嚴格執(zhí)行評分標準，未經(jīng)集體討論或經(jīng)組長同意，不得擅自修改。督促閱卷人員在封條閱卷、合分、復合處簽名。

3.閱卷采取流水作業(yè)法，使用紅色筆，對錯號要工整、規(guī)范、清晰，不得亂涂亂改，賦分要寫清晰明確，凡需改動要經(jīng)組長同意，并在更正處簽名。閱卷教師要認真負責，不得出現(xiàn)錯改、漏改、加錯分現(xiàn)象，不準撬開試卷看考生信息。

4.登錄分數(shù)看清編號與分數(shù)，不得出現(xiàn)漏登、錯登現(xiàn)象，登錄分數(shù)不得毀壞編號與閱卷簽名。

5.對查閱出的問題試卷以備課組為單位匯總，交教務處審查糾改。

鄒城市第八中學

2017年10月

第四篇：2010學第一學期實驗室工作計劃

指導思想：以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強自然實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類，及時借還，及時打掃等。

一、主要任務、目標

按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

二、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等；期末按時收取相應的書面材料。

三、強化管理，合理使用。

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。

四、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟自然教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

五、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學、數(shù)學、學科的教學質(zhì)量而共同努力。

第五篇：2012～2013第一學期實驗室工作計劃

2012～2013學第一學期賴源中心小學

實驗室工作計劃

指導思想： 以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。

主要措施：

一、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。

實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。

二、加強管理，合理使用。

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。

三、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。