第一篇：感恩父母

“感恩父母”主題班會(huì)課堂實(shí)錄

活動(dòng)過程

學(xué)生在歌曲《母親》的深情的旋律中坐定。

一、導(dǎo)入

師：這世間有一種人，無論我們(women)走到哪里，也永遠(yuǎn)走不出他們的牽掛；這世間有一種情，無論我們(women)飛多高，也永遠(yuǎn)飛不出他們的心空。這人就是我們親愛的父母，這情就是他們給予我們的摯愛深情。我們這節(jié)課的話題就是與父母有關(guān)(幻燈片出現(xiàn)“父母”字樣)，我們要講的關(guān)鍵詞就是“感恩”(幻燈片出現(xiàn)“感恩”字樣)。

二、學(xué)生講述搜集來的動(dòng)人故事

師：為什么要感恩父母呢?因?yàn)橛腥苏f，父母給予子女的愛是人間最無私的大愛，他們的愛往往能超越生與死的界限。同學(xué)們，你們相信嗎? 生齊聲答：相信！

師：回答得這么響亮，看來你們已經(jīng)搜集到了相關(guān)資料，那么請(qǐng)你們把搜集來的故事交流一下。學(xué)生講述搜集起來的故事。

生1：有一位母親，她看三歲的兒子在家里睡著了，自己便到樓下不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買菜。

媽媽買好菜走到距家不遠(yuǎn)的馬路邊，忽然看見兒子已醒來并站在自家的窗臺(tái)上。媽媽一下子慌了：兒子從那兒摔下來，不會(huì)摔成肉餅也會(huì)摔得腦漿迸裂。那可是一棟三層的建筑。媽媽忙對(duì)兒子擺擺手，示意他別動(dòng)。可兒子誤解了媽媽的意思，以為媽媽要抱他，做了一個(gè)擁抱的姿勢(shì)，便從窗臺(tái)上摔了下來。

一聲尖叫就像鷹隼的長(zhǎng)喙一樣劃破了每個(gè)人的耳膜。就在每個(gè)人都閉上眼的瞬間，媽媽已經(jīng)沖到了窗下。當(dāng)人們慢慢睜開眼時(shí)，卻看到了媽媽抱著孩子做在地上，兒子安然無恙，媽媽臉色慘白。師：多么感人的故事。這個(gè)故事我在一則閱讀材料上看過。它還有一個(gè)續(xù)尾--生紛紛說：是的，電視上放過。

師：我還是想說一下后來的事。后來，消防隊(duì)員用包裹在同樣的樓層、同樣的位置做過好幾次實(shí)驗(yàn)，就是那些年輕力壯的消防戰(zhàn)士，誰也無法在那么短的瞬間沖過那么遠(yuǎn)的距離接住包裹，那個(gè)母親創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！

生2：相傳在遠(yuǎn)古的日本，有一個(gè)習(xí)俗，就是當(dāng)父母年老時(shí)就要把他們棄之山谷，因?yàn)槟菚r(shí)的生產(chǎn)力很低，無法贍養(yǎng)失去勞動(dòng)能力的老人。

據(jù)說，有一位年輕人，背著自己年邁的母親前往深山老林準(zhǔn)備丟棄他，可是他發(fā)現(xiàn)一路上，母親都在折著小樹枝。他便奇怪地問母親為何那樣。

母親說：“我一路都折了樹枝丟在地上，這樣，你回去時(shí)就不會(huì)迷路了?！?兒子聽后，淚流滿面，背回了母親，盡心奉養(yǎng)。師：是??！哪怕就要被遺棄，母親想的也還是兒子！

生3：2008年5月12日下午兩點(diǎn)，我國四川省汶川縣發(fā)生了八級(jí)的特大地震,頃刻之間,山搖地裂,房倒屋塌,交通中斷,無數(shù)的同胞被埋在了瓦礫之下…

后來，救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位母親，她的姿勢(shì)有些怪異：雙膝跪地，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手扶地，支撐著身體。當(dāng)救援人員搬開她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的身體下面有一個(gè)嬰兒，正在襁褓里酣睡著。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員解開孩子的小被子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面還有一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你一定記住，我永遠(yuǎn)愛你！” 師：啊，在去年汶川大地震時(shí)，這則故事可謂是家喻戶曉，它感動(dòng)著無數(shù)的人。

師：我看到還有同學(xué)舉手，但老師今天要破個(gè)例。哦也要搶一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)講個(gè)故事。我講的這個(gè)故事盡管它不是真實(shí)的，盡管也許有同學(xué)已經(jīng)聽說過，但它一次又一次地感動(dòng)著我。

“一位小伙子愛上了一位漂亮的姑娘，但他不知道那位姑娘是個(gè)狠毒的惡魔。那位姑娘跟小伙子說'如果你愛我，就把你母親的心捧給我看看'。小伙子回去殺死了他的母親，捧著母親的心急急忙忙去見姑娘，由于走得太急，便絆到了。這時(shí)掉到地上的那顆心忽然開口說話了'孩子，你摔疼了嗎?'” 師：夠了，已經(jīng)夠了！不用再說了！“孩子，你摔疼了嗎?”“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你記住，我永遠(yuǎn)愛你”等等足以震撼我們每一個(gè)人，它會(huì)讓我們心房顫栗，會(huì)讓我們眼眶潮熱。我們還會(huì)懷疑父母的愛是人間最偉大最無私的愛嗎? 生齊聲答：不會(huì)！

三、師生談自己感受到父母親情

師：我有足夠的理由相信當(dāng)危難發(fā)生時(shí)，我們的父母也會(huì)那樣做。當(dāng)然，我不希望那樣危難發(fā)生在我們同學(xué)們身上。那么，在我們的生活當(dāng)中，這種偉大無私的愛又是怎么體現(xiàn)的呢?讓我們來談?wù)勎覀兯惺艿降母笎邸⒛笎?。?：我小時(shí)候有一次骨折了，父親每天精心呵護(hù)我。有一天晚上，我在床上睡醒過來睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)父親坐在我床前默默流淚…。

師：是啊！很多時(shí)候，當(dāng)我們生病時(shí)，父母為我們流淚，他們寧愿那病是生在他們身上啊！生2：有一天，雨下得很大，我騎車上學(xué)，衣服淋濕了，父親冒著風(fēng)雨給我送來干衣服。生3：每次下雨天和父母共傘時(shí)，他們的肩膀總是濕的。師：是的，他們總會(huì)把傘往我們這邊移。

生4：我講的這件事是發(fā)生在幾天前。由于媽媽把我的周六、周日都報(bào)了補(bǔ)習(xí)。我很無奈，于是便和她賭氣不理她。而媽媽照樣為我做這做那！

生5(一邊哽咽一邊說)：小學(xué)時(shí)，爸爸總喜歡在我身邊看我寫作業(yè)，而我卻很煩他，不愿他在我身邊，總是想方設(shè)法把他轟走。一次，我轟走他后，卻意外地聽見他在另外一間屋里嘆氣…(掌聲)生6：我父親是警察，還在中關(guān)上班，很忙。因?yàn)槲液苷{(diào)皮，所以他還是堅(jiān)持每天回來看我寫作業(yè)。

生7：記得那是小學(xué)時(shí)，媽媽還在鄉(xiāng)下教書。爸爸在街上便教書便帶我。一天晚上，下大雨，電閃雷鳴。爸爸去上晚自習(xí)去了，我一人在家很怕，幾乎就要哭了。就在這時(shí)，爸爸回來了，全身都濕透了。爸爸說雨下得太大了，街上的人幾乎都跑到屋檐下躲雨了，只有他一人在拼命地騎車跑，因?yàn)樗麚?dān)心家里的我害怕！(說得眼睛紅紅，哽咽不止)師：是啊，狂風(fēng)暴雨中，只有父親一人在艱難地奔波，為了家里有他心愛的女兒。

師：我也想講講我感受到的父母親情。胡心陽還小時(shí)，我在鄉(xiāng)下教書，父親到我家也來得不多。有一回，我從學(xué)?；丶遥h(yuǎn)遠(yuǎn)就看見父親在我家門外彎腰使勁地拔著什么。走近一看，原來父親在拔一截鋼筋。我問他拔它做什么。父親說：“這鋼筋翹出地面，要是小保姆抱心陽從這經(jīng)過時(shí)絆到了就不得了…”父親說這話時(shí)并沒有看我，我卻看見了父親的白發(fā)在寒風(fēng)中抖動(dòng)，那雙滿是皺紋的手還在使勁地拔著…當(dāng)時(shí)我的心中感動(dòng)極了。父親因?yàn)閻畚?，所以愛我的孩子，因?yàn)閻畚业暮⒆?，所以那么?xì)小的地方，我們天天經(jīng)過天天視而不見的地方，他卻注意到了。

生8：記得我小時(shí)候，生病時(shí)不愿吃藥，媽媽便哄我，我也不吃。媽媽便自己也吃一片，哄著我吃一片…

師：多么感人?。∵@讓我想起了一個(gè)類似的故事：一個(gè)孩子患了白血病，母親到處為他求醫(yī)，終于弄來了一個(gè)偏方。可孩子怎么也不愿吃那藥。母親無法，便自己先吃一勺，孩子看到母親吃了，便高興地也跟著吃，母親還裝著吃得津津有味地樣子。就這樣，母親一勺，兒子一勺，母親一勺，兒子一勺，一碗藥就這樣喂下去了。后來，醫(yī)生跟她說：你千萬不能這樣，那藥沒病的人吃會(huì)有很大的副作用的。母親不聽勸，最后，兒子的病好了，母親卻得了癌癥！生九：我放學(xué)晚了，媽媽就很著急，到處找我！

生10(師的女兒)：我兩三歲時(shí)，媽媽還在鄉(xiāng)下教書，爸爸工作便帶我。但媽媽對(duì)爸爸不放心，天天打車回家照看我，還要做許多家務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。讓我很感動(dòng)！

師：呵呵，那些年，我的確很辛苦，但今天聽到這番話，我覺得我的辛苦值得！生11：爸爸每天都到教室里送水給我喝。(她爸爸是本校老師)生12：我媽媽開了兩個(gè)店。但她為了的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天接我送我。每次送我時(shí)，都要等我進(jìn)了學(xué)校門才放心。生13：有一天，由于中午我不舒服沒吃多少飯。放學(xué)后便和好朋友在校門口買零食吃。吃飽了就忘記了回家的時(shí)間，回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽還餓著肚子在等我吃飯。

生14：有一個(gè)禮拜天，我和爸爸一起去田野散步，爸爸知道我怕狗，每當(dāng)有狗從我身邊經(jīng)過時(shí)，爸爸總是把我換到?jīng)]狗的一邊?！?/p>

四、學(xué)生反思自己在家里的行為

師：同學(xué)們說得都很感人，按理說我們應(yīng)該好好地聽父母的話，可我們?cè)S多時(shí)候卻有意無意地漠視父母、傷害父母。這讓我想起了一件事：前不久，萬盛酒樓那兒有一個(gè)20歲的小伙子因?yàn)橥禆|西被人看到逃跑從樓上掉下來摔死了。聽說他在讀書時(shí)就經(jīng)常打架鬧事，讓父母操心，讓父母流淚。盡管他年輕的生命之花過早地凋謝了。但是，我任然想對(duì)他說：孩子，你是不孝之子，你枉來人世一遭。你在生時(shí)就不好好學(xué)習(xí)，讓父母操碎了心。就連死也死得那么不光彩，不僅讓父母為你承受白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛，還要讓他們?yōu)槟忝墒軔u辱。你是何等的殘忍！當(dāng)然，我相信我們同學(xué)們都不會(huì)像他那樣。可是你有過下面這些行為嗎?(幻燈片展示)飯菜燒好了，只拿自己的一雙筷子，不知道幫父母拿雙筷子； 父母出差幾天時(shí)或自己到親戚家呆幾天，從不主動(dòng)打電話問候父母； 父母生病時(shí)，不知道主動(dòng)給父母倒水拿藥； 父母叫你幫他(她)倒杯水，你卻不情不愿； 父母問話愛理不理，一鬧情緒就摔門； 師：有沒有? 生：有。

師：我不用一一來問。但我相信絕對(duì)有。甚至有比這更過分的行為。我還想問你們下面的問題。

1、你父母的生日分別是_。

2、你父母分別穿_碼鞋。

3、你父母最喜歡的顏色是_。

4、你父母喜歡的水果是_。

5、你父母喜歡的花 學(xué)生舉手的不多。

師：我們班有75位同學(xué)，每個(gè)問題平均舉手的不超過15人。而拿這些去問你們的父母，他們百分之百地都知道。師：由此可見，父母為我們付出太多太多，而我們卻很少回報(bào)。也許我們認(rèn)為我們還小，還沒有能力回報(bào)，反正來日方長(zhǎng)。作家畢淑敏在《孝心無價(jià)》里說過：“也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣…他們?cè)谛⒌奶炱缴鲜堑戎档??！蓖瑢W(xué)們說，我們有沒有能力來回報(bào)父母? 生齊答：有！

師：對(duì)，我們有能力來回報(bào)父母。而且，我們不要以為來日方長(zhǎng)。細(xì)算一下，我們大部分同學(xué)和父母朝夕相處的時(shí)間也就是初中三年和高中三年了，而初中三年已經(jīng)過了將近一年，也就是說，我們和父母朝夕相處的日子也就只有五年了，而五年的時(shí)間是溜得很快的。我時(shí)時(shí)覺得仿佛你們昨天才剛剛踏進(jìn)初中大門，而一轉(zhuǎn)眼就過去了將近一年了。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該盡所能地回報(bào)我們的父母。讓我們來看看一些孝順父母的典范。(幻燈片展示)親嘗湯藥

漢文帝劉恒，漢高祖第三子。繼位之后仁孝之名仍聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。香九齡，能溫席

黃香，東漢江夏人，九歲喪母，事父極孝?？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。曾任魏郡太守，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。為母獻(xiàn)腎--田世國

2004年9月30日，上海中山醫(yī)院給一對(duì)母子做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個(gè)鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內(nèi)。這個(gè)令人稱頌的孝子叫田世國，他毅然為身患重病的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話。五：學(xué)生談怎樣回報(bào)父母

師：好。我們有能力也要及時(shí)回報(bào)父母。那么，我們就來談?wù)勅绾位貓?bào)父母。生1：為父母洗一次腳。生2：為父母做一次愛心早餐。

生3：我們男孩子比較粗心。但我們也可以為父母掃掃地、擦擦灰。生4：為父母做家務(wù)。給他們放假。生5：為父母買早點(diǎn).生6：為父母捶捶背、揉揉肩。生7：父母下班回來時(shí)為他沏一杯熱茶。生8：幫父母洗碗。…

師：同學(xué)們都說得很好。希望同學(xué)們都把剛才所說的付諸行動(dòng)。其實(shí)我認(rèn)為感恩父母還可以這樣“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候真誠地對(duì)父母說聲'我愛您'”；“為父母寫點(diǎn)文字”。(布置作業(yè))

五、同學(xué)們都說得很好。那么我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)朗誦一首詩送給我親愛的媽媽！師：朗誦 媽媽我想對(duì)您說, 話到嘴邊又咽下, 媽媽我想對(duì)您笑, 眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的黑發(fā)泛起了霜花, 噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的臉頰印著這多牽掛.||：噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的腰身倦得不再挺拔, 媽媽,燭光里的媽媽, 您的眼睛為何失去了光華, 媽媽呀,女兒已長(zhǎng)大, 不愿牽著您的衣襟走過春秋冬夏.噢媽媽相信我, 女兒自有女兒的報(bào)答.六、小結(jié)

有人說過：“許多事年輕時(shí)我們不懂，當(dāng)我們懂得時(shí)已不再年輕”。這說的是一種無法彌補(bǔ)的遺憾。為了讓我們的人生少一些遺憾，讓我們知恩圖報(bào)吧，讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊母改?，感恩一切?yīng)該感謝的人。

七、讓我們一起非常虔誠地唱響“感恩的心”。大屏幕播放“感恩的心”手語視屏，學(xué)生全體起立跟唱！網(wǎng)址：

八、下課！

《感恩父母》主題班會(huì)課堂實(shí)錄

一、活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入（背景音樂《感恩的心》）(2’)

女主持人：同學(xué)們，這首歌曲我們都很熟悉，歌曲的名字是—— 生（齊答）：《感恩的心》

女主持人：我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)心懷感恩——感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩一切幫助過我們的人。

請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問題：你最想感恩的人，是誰？ 生（齊搶答）：父母！

女主持人：同學(xué)們異口同聲地回答說，最想感恩的人是自己的父母。今天，我們班會(huì)的主題就是----感恩父母。**中學(xué)初二（6）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二 活動(dòng)實(shí)錄

（一）感悟親情 1.講述母愛的故事(5’)

女主持人：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，男主持人：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

女主持人：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，男主持人：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

女主持人：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，我們最想感恩的人是我們的父母，男女主持人（合）：是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，愛的偉大。

女主持人：下面，同學(xué)們先聽兩個(gè)故事。在聽故事的同時(shí)，感悟親情，然后請(qǐng)學(xué)生們談一談聽故事后的感受和體會(huì)。先有請(qǐng)蔣笑同學(xué)為我們講述《地震中母愛的故事》（屏幕出現(xiàn)一畫面，并配背景音樂《天亮了》）附故事全文 地震中母愛的故事

在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。

當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來！”他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著?！?/p>

經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?/p>

見過無數(shù)次生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了！手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了！

（全體掌聲）

女主持人：這是一個(gè)震撼所有人心靈的母愛的故事。這個(gè)故事使我想起了一句話：“流星劃過只是一瞬間，但卻釋放出了最大的美麗?！?男主持人：母親，是一種歲月。在坎坷的人生旅途中，承受著最多的痛苦，背負(fù)著最多的壓力，咽下最多的淚水，男女主持人（合）：但仍以愛，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑，面對(duì)著人生，面對(duì)著她的孩子！

2、講述父愛的故事（4”）

男主持人：父親，這個(gè)象征著偉岸，象征著力量的名字，多少次溫暖著我們的心房。古往今來，父愛的故事千千萬，這所有的故事，凝成一幅幅感人肺腑的畫面。請(qǐng)欣賞張茹昱同學(xué)朗誦的散文《父愛的味道》。附故事全文 父愛的味道

父愛包含著好多種味道。一個(gè)父親給孩子的種種味道會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)享受一切美好的東西。

我們從哇哇啼哭的嬰兒長(zhǎng)大，誰沒經(jīng)歷過心酸事呢？一天，一道數(shù)學(xué)題把我搞得焦頭爛額，憑爸爸想盡一切辦法給我講解，我還是一臉迷茫。爸爸說：“就你這樣，還考第一呢？我看還是算了吧！”這句話刺傷了我的自尊心，我振作起來，用盡自己的腦細(xì)胞，苦苦思考，最終解開了這道難題。爸爸看到后比我還興奮。在這件事情上，爸爸用諷刺的方式教我學(xué)會(huì)忍耐、發(fā)奮。這就是父愛的一種味道——酸!

甜，是父愛的另一種味道：它很輕柔，像一絲春風(fēng)吹著茵茵小草。當(dāng)爸爸帶我去云南旅游時(shí)，我的心中充滿了自豪，真想向同學(xué)們驕傲地喊一聲：“看，我去過祖國的南方！”當(dāng)爸爸抱著生病的我奔走在去醫(yī)院的路上時(shí)，我就像一只倍受呵護(hù)的小雞。此時(shí)我覺得爸爸像一盞明燈照亮了我。這就是父愛中“甜”的味道，它讓我明白了享受和感恩。

父愛還有一種味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爺爺想種點(diǎn)蔬菜，爸爸為了訓(xùn)練我的生存能力，就讓我去幫忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是爸爸一點(diǎn)不心軟，還說：“我們小時(shí)候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干，在家還得幫大人做飯，喂豬。我是想讓你多學(xué)一點(diǎn)生活本領(lǐng)呀！”我靜下心來，仔細(xì)一想，覺得這也是一種愛的表達(dá)方式。這種愛讓我懂得了“責(zé)任”與“生存”。

最后是一種刺激的愛——辣。小時(shí)候，爸爸逼我彈琴，我的淚如斷線的珠子，雖然如此，爸爸仍鐵著心，一遍又一遍地逼著我練，我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電子琴九級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)和忍耐。

父愛的四種味道所表達(dá)的感情，凝結(jié)著父親對(duì)我們的一片愛心，包含著對(duì)我們的殷切希望。我們要珍惜這可貴的味道，感恩父愛、感謝偉大的父親！

（全體掌聲）

3、學(xué)生談聽了母愛和父愛的故事后的感受（5”）

女主持人：母親的愛，超越了生與死的界限；父愛的味道所表達(dá)的感情，凝結(jié)著父親對(duì)我們的一片愛心和殷殷期盼。

男主持人：聽了地震中母愛的故事，品味了父愛的感人味道之后，同學(xué)們一定會(huì)有很多感悟。下面讓我們一起來分享彼此的感受和體會(huì)好嗎？

生A：…… 生B：…… 生C：…… 生D：……

……（最后一生發(fā)言內(nèi)容較多，熱烈掌聲）

（師點(diǎn)評(píng)）：同學(xué)們說得都非常好！父愛如山，母愛如水。父母對(duì)我們的愛，我們一輩子都讀不完。為了孩子，父母舍棄生命都在所不惜。而我們，為父母都做了些什么呢？

4.感恩大調(diào)查——你對(duì)父母的愛有幾分？（5”）（屏幕出示以下問題）

①你父母的生日分別是哪一天？45人→ 68.2% 不知道 ②你了解父母的健康狀況嗎？31人→ 47.0% 不清楚 ③你知道父母最喜歡的東西是什么嗎？59人→ 89% 不知道

④你能經(jīng)常與父母很好地交流、溝通嗎？61人→ 92.4% 不能 ⑤你厭煩父母的說教，甚至憎恨過父母嗎？62人→ 93.9% 厭煩

⑥你會(huì)因父母文化水平低或社會(huì)地位低而看不起他們嗎？8人→ 12.1% 看不起 ⑦學(xué)習(xí)成績(jī)差時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒遺傳給你聰明的腦瓜嗎？10人→ 15.2% 抱怨 ⑧你知道父母最大的煩惱是什么嗎？35人→ 53.0% 不知道 ⑨你為父母洗過頭或腳嗎？64人→ 97.0% 沒洗過

⑩你知道父母用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？66人→ 100% 不知道

師：在課前，針對(duì)以上問題，我在全班同學(xué)中進(jìn)行過調(diào)查。調(diào)查結(jié)果是這樣的：

（在屏幕中依次出現(xiàn)數(shù)據(jù)，班主任就此調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評(píng)論，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思）

我們?nèi)嗫偣灿?6名學(xué)生，其中45位同學(xué)不知道父母的生日是哪一天，而你的爸爸媽媽在你生日前的兩個(gè)星期就開始討論給你訂多大的蛋糕，在哪個(gè)酒店里為你慶祝！有35個(gè)同學(xué)不太清楚父母的健康狀況，在他們印象當(dāng)中，父母永遠(yuǎn)都是不知疲倦地工作，回家后還要為你做這做那……

最值得同學(xué)們深思的就是最后這個(gè)問題，我們?nèi)?6名學(xué)生，回答都是清一色的“不知道”！沒有一個(gè)人知道父母用于你一年的花費(fèi)是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母為誰而辛苦，何以談得上感恩！

孩子們，讓我告訴你吧（屏幕出示幾幅漫畫）——當(dāng)你還很小的時(shí)候，父母教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭，教你擦鼻涕，擦屁股，教你做人的道理。你是否還記得，你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的？所以，當(dāng)他們有一天變老的時(shí)候，當(dāng)他們想不起或接不上話的時(shí)候，如果有一天，當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候…….同學(xué)們，這一些，你們都曾經(jīng)想過嗎？！

（二）回報(bào)親情 1.感恩方法大奉獻(xiàn)（6”）

女主持人：讓我們心懷感恩之情，走近我們的父母！請(qǐng)欣賞著名演講家鄒越先生的演講《讓生命充滿愛》之《愛父母》。（播放視頻約5分鐘）2.向父母一句話真情告白（5”）

女主持人：多么感人的言語，多么生動(dòng)的演講，多么深刻的教育！

同學(xué)們，我們可以為陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧??！

男主持人：欣賞了演講之后，同學(xué)們一定有話對(duì)自己的父母說?，F(xiàn)在是我們的一句話真情告白時(shí)刻，大聲地說出你最想對(duì)父母說的心里話吧！

生A：…… 生B：…… 生C：…… 生D：……

……（最后一生發(fā)言內(nèi)容較多，掌聲熱烈）

（師點(diǎn)評(píng)）：同學(xué)們，我的情緒被你們感染著，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我也想對(duì)天底下所有的父母說一句：爸爸媽媽，您們辛苦了！(掌聲)3.如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母？（6”）

女主持人：認(rèn)識(shí)了親情，體驗(yàn)了親情，那我們應(yīng)該如何回報(bào)親情呢？

下面請(qǐng)同學(xué)們分小組討論交流，如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。討論時(shí)間大約是4分鐘。（同學(xué)們分小組討論交流約4分鐘）

男主持人：時(shí)間到！讓我們一起交流如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。（學(xué)生搶先發(fā)言，以下為學(xué)生發(fā)言內(nèi)容）生1：為父母洗一次腳。

生2：為父母做一次愛心早餐。

生3：我們男孩子比較粗心。但我們也可以為父母掃掃地、擦擦灰。

生4：為父母做家務(wù)，給他們放假。生5：為父母買早點(diǎn).生6：為父母捶捶背、揉揉肩。

生7：父母下班回來時(shí)為他們沏一杯熱茶。

生8：幫父母洗碗。

生8：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

生9：每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。生10：多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。生11：學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。生12：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。生13：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。生14：每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

生15：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖?！?/p>

（師點(diǎn)評(píng)）：同學(xué)們都說得很好！希望你們把剛才所說的付諸行動(dòng)。我想，如果你們能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，端端正正做人，聽父母的教誨，就是對(duì)父母最好的回報(bào)！

（師）：今天，我們還有幸邀請(qǐng)到了部分學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲，歡迎爸爸媽媽們！此刻，爸爸媽媽們也一定有很多話對(duì)自己的孩子說，讓我們來傾聽父母的心聲。（掌聲）。

（家長(zhǎng)代表發(fā)言，約2-3分鐘）（掌聲）

女主持人：同學(xué)們，父母對(duì)我們付出了全部的心血，我們?cè)趺茨苁顾麄兪?？！?qǐng)跟我一起大聲地喊：爸爸媽媽，我不會(huì)讓您們失望的！爸爸媽媽，我愛您們?。▽鄷?huì)推向高潮）

三、結(jié)束部分（3”）

1、班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。

主持人：同學(xué)們，我們的班會(huì)課即將結(jié)束了。下面請(qǐng)楊老師做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎！

師：同學(xué)們，今天的班會(huì)課很成功。通過今天的感恩教育，你們更多地理解了自己的父母，體會(huì)到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。

有句話是這樣說的：“子欲養(yǎng)而親不待”。親愛的同學(xué)們，你們年齡還小，還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)為自己的父母做點(diǎn)什么，千萬不要等到父母老去的時(shí)候，才幡然悔悟。最后，我有幾句話送給你們（見屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們，回報(bào)一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!（掌聲）

女主持人：謝謝楊老師的精彩發(fā)言！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；

男主持人：父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀；

女主持人：可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功！

男女主持人（合）：同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。感恩父母，從現(xiàn)在做起，做點(diǎn)滴做起！愿天下所有父母健康、平安、幸福！

（伴隨歌曲《感恩的心》，屏幕出現(xiàn)“愿天下所有父母健康、平安、幸福！”）女主持人：《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束，男主持人：謝謝大家的參

《感恩父母——親情無價(jià) 》課堂實(shí)錄

[活動(dòng)背景]

現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家過起了小皇帝，小公主的生活，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，特設(shè)本次主題班會(huì)，來喚起孩子們對(duì)父母的感恩之心。

[活動(dòng)目的] 1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的無私與偉大。

2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。[活動(dòng)準(zhǔn)備] 1.歌曲《父親》、《母親》等。

2.文章《一位辛酸父親的來信》、《“狠心”的娘》。

3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)

4感恩調(diào)查問卷

[班會(huì)主持] 班主任及兩位班干部（單星光、單曉羽）

[活動(dòng)過程] 開始部分

請(qǐng)聽歌曲【感恩的心】（聽歌，瀏覽圖片）

師：《歌曲背后的故事》

一個(gè)母親獨(dú)力撫養(yǎng)大一個(gè)啞女，那個(gè)小女孩從小別人有的，她都沒有，過的是一個(gè)沒有同伴玩耍的童年。她從小就沒開口說過一句話，大家都以為她是個(gè)啞女，一直到她進(jìn)了聾啞大學(xué)。有一天，她媽媽有事不在，她趕回家后發(fā)現(xiàn)媽媽的枕頭下有很多的賣血單，她才恍然大悟，她的媽媽是以賣血供她上的大學(xué)。在她成長(zhǎng)的過程中，她曾對(duì)她媽媽有很多的抱怨：為什么我會(huì)生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境？所以她很封閉自己。見到賣血單后，她才深深的感到來自母親的愛。她感動(dòng)得一下子就喊出了“媽――”，于是就有了一首《感恩的心》的歌曲的出籠。

師： 是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何對(duì)父母感恩。并出示班會(huì)主題：感恩父母——親情無價(jià)。

第一環(huán)節(jié) 回顧親情 1.追尋成長(zhǎng)的足跡：

欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片。

師：“同學(xué)們，你想到了什么”？你能用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛？

生1：爸媽為了我們，辛苦地工作！生2：爸媽為了我們，寧愿自己受苦！生3：我們應(yīng)該愛父母，關(guān)心父母。

生4：我們應(yīng)該多為父母著想，決不惹他們生氣。??

師：同學(xué)們，在老師看來父母對(duì)你們的關(guān)愛遠(yuǎn)不只這些，老師通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在家經(jīng)常不聽父母的話，讓爸爸媽媽好傷心呀！這節(jié)課老師和同學(xué)們都要好好找找原因出在哪？

第二環(huán)節(jié) 體驗(yàn)親情 1.親情贊頌知多少

欣賞文章《一位辛酸父親的來信》（單星光讀）

孩子：

現(xiàn)在是凌晨一點(diǎn)鐘，我躺在床上怎么也睡不著，就索性披衣坐起，給你寫了這封信。真誠的希望，你能夠理解父母的一片苦心。

孩子，那天因?yàn)槟銜缯n、遲到、成績(jī)下降在盛怒之下我生平第一次動(dòng)手打了你，那是一種難以忍受的痛苦，天下哪個(gè)做父母的不心疼自己的子女呢？當(dāng)爸媽忍痛打了你的時(shí)候，你是否把這特殊的愛讀懂？是否明白父母的良苦用心？ 可憐天下父母心！天下父母，誰沒有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)望子成龍、望女成鳳的美夢(mèng)。為了圓夢(mèng)，他們把生命燃燒成熊熊烈火，照亮子女的前程；為了圓夢(mèng)，他們把自己關(guān)進(jìn)煉獄，從而把通向天堂的路鋪平。孩子，當(dāng)你從父母手中一次次接過血汗錢的時(shí)候，你是否讀懂了父母那粗糙的雙手，期待的眼神，勞累的身軀，是否讀懂了父母心中那甜美的夢(mèng)。

孩子，作為父母，我們總存在著這樣一個(gè)夢(mèng)——那就是你能努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。我們心中曾千次萬次地重復(fù)過這美好的夢(mèng)境。但是，當(dāng)?shù)弥阍趯W(xué)校荒廢學(xué)業(yè)、大手大腳花著父母血汗錢的時(shí)候，夢(mèng)境被現(xiàn)實(shí)撞碎了，我們的心也碎了。老實(shí)說，父母嘗過多少生活的艱辛，心未曾碎；曾經(jīng)歷過多少人生的坎坷，心未曾碎，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)支撐，有你存在。而當(dāng)你令父母失望的時(shí)候，當(dāng)夢(mèng)變成幻影，你是否能夠理解一雙破碎的心那深深的痛。

孩子，人生的轉(zhuǎn)折靠的是自己不懈的奮斗，三年緊張而又充實(shí)的高中生活之后,你就要參加高考了，現(xiàn)在的松懈和怠惰就象是一劑毒藥，毒害心靈，戕害生命。希望你能為了自己輝煌的未來，為了父母熱切的期待，珍惜時(shí)間，不負(fù)老師的厚望和父母的重托。

天將亮了。明天的你，能否真正理解父母的心，能否把這種理解變成具體的行動(dòng)，并且堅(jiān)持始終，持之以恒，誠能如此，則是家門之幸。

祝： 學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！

父親字

二零零五年十月十二凌晨

師：父親的殷切期望是澆灌心田的清泉，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。父親的善意規(guī)勸是迷途識(shí)返的路標(biāo)，是闖出困境的號(hào)角。父親的關(guān)懷支持是攀登高峰的階梯，是走向成功的基石。這封以心當(dāng)紙，用血寫成的信充滿了期望、關(guān)懷、和鼓勵(lì)，作為兒女，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容。讓我們敞開心扉，把心里的話說給爸爸媽媽聽吧……

單曉羽讀故事《“狠心”的娘》

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。

面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃面﹖”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！?很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳拴t”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦著淚水，對(duì)面攤主人說，“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢﹖你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會(huì)感激她呢﹖你怎么還要跟她吵架﹖” 女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩，開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親，正在路口四處張望。這時(shí)，她的眼淚又開始掉了下來。

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對(duì)親人的一輩子恩情卻“視而不見”。

師：愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。

生1：母親每天寫作業(yè)前總嘮叨：認(rèn)真點(diǎn)，用心寫，天天一套，不變樣，很煩人。

生2：我也是，每天上學(xué)前，媽媽總愛重復(fù)：聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，別和同學(xué)吵架。我每次都沒好氣地答到：“行了，行了??少羅嗦點(diǎn)”

生3：你們多幸福呀！我媽媽在我很小的時(shí)候就和爸爸離婚了，連個(gè)嘮叨的人都沒有。（生3的回答打破了班級(jí)的沉靜，老師分明看到幾個(gè)孩子的眼淚在打轉(zhuǎn)）主持人單曉羽追問：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說些什么？

生1：媽媽，以后我會(huì)把你的嘮叨當(dāng)成優(yōu)美的歌曲，用它來溫暖我的心田。生2：我會(huì)愛上媽媽的羅嗦，把它當(dāng)成優(yōu)美的樂章，很好地伴我成長(zhǎng)。

師：老師知道有些父母不在身邊的孩子，更渴望父母的嘮叨，但老師告訴你，他們都是一樣地愛你們，他們希望你們能快樂地學(xué)習(xí)、生活，愉快地成長(zhǎng)。記住，無論發(fā)生什么事情，父母永遠(yuǎn)愛你們！

第三環(huán)節(jié) 回報(bào)親情

一）收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”

甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）？

2、下班回家后，還要為你做些什么？

3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每年掙多少錢？為你花費(fèi)多少元錢？

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6、你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎？

8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。

師（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來是多么微不足道??！我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。二）感恩方法大奉獻(xiàn)

同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（學(xué)生發(fā)言）

生1：我要學(xué)會(huì)為父母分憂。

生2：我們要照顧好自己，讓父母放心。生3：我們要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，讓父母省心。生4：我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)讓父母放心。生5：我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓父母開心。

師：同學(xué)們說的太棒了，老師希望你們一定要達(dá)到言行一致。三）實(shí)施回報(bào)方案

學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母的最佳方案。感恩父母方案推薦

1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2）每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

結(jié)束部分 一）感恩宣言

單星光：同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)感恩吧！下面請(qǐng)班長(zhǎng)單曉羽領(lǐng)讀《感恩宣言》。班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立，右手握拳，現(xiàn)在一句句的跟我讀 親愛的爸爸媽媽：

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

單星光：請(qǐng)同學(xué)們坐下，也謝謝單曉羽同學(xué)。下面請(qǐng)我們班主任孫老師發(fā)言。

老師：同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，我很高興地看見你們都長(zhǎng)大了，能夠理解父母的艱辛，懂得了怎樣孝敬父母。那么讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的班級(jí)，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧！

二）齊唱歌曲《小船》結(jié)束。

第二篇：感恩父母

感 恩 父 母

最近以來，我常常聽到電視里的一句公益廣告：百善孝為先。其實(shí)我根本不知道是什么意思，有一天，我問爸爸，爸爸說：“一個(gè)人可以做無數(shù)多的好事，但孝敬父母才是最大的好事，但孝敬父母才是最大的好事?！甭犃税职值慕忉?，我沉默了一會(huì)兒，思索了好長(zhǎng)時(shí)間。

是的，沒有父母就沒有我。沒有父母的關(guān)心，呵護(hù)，體貼，沒有父母的汗水，心血和無私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我。如今我已經(jīng)9歲，雖然我現(xiàn)在不能幫父母做太多的事情，但孝順父母，孝敬父母，等不得，晚不得。我們應(yīng)該從小事做起，我最近也幫父母做了一些力所能及的小事。像當(dāng)父母吃完飯時(shí)，我會(huì)馬上放下筷子，去幫父母主動(dòng)拿來兩杯熱水；在父母下班回來，我會(huì)主動(dòng)上前去幫父母柔柔肩，捶捶背；每當(dāng)我看見地上有紙屑時(shí)，我會(huì)二話不說的撿起來；每當(dāng)我為父母洗腳時(shí)，我一抬頭就會(huì)看見父母眼里閃著淚光，頭上還有幾根銀絲。

讓同學(xué)們和我攜起手來，積極行動(dòng)起來，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，共同營造感恩父母，孝敬父母的社會(huì)氛圍。

三年級(jí)八班

韓思宇

第三篇：感恩父母

迎河中心學(xué)?！案卸鞲改浮被顒?dòng)方案

迎河中心學(xué)?！稗r(nóng)村少先隊(duì)培養(yǎng)少年兒童感恩意識(shí)與行為形成的研究》課題組 2014年5月

迎河中心學(xué)校“感恩父母”活動(dòng)方案

迎河中心學(xué)?！稗r(nóng)村少先隊(duì)培養(yǎng)少年兒童感恩意識(shí)與行為形成的研究》課題組

為了學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母的無私親情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，探索一條感恩父母教育的有效方法，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，現(xiàn)制定迎河中心學(xué)?！案卸鞲改浮被顒?dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月——2014年9月

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王剛

執(zhí)行組長(zhǎng)：桑士旭 張兆進(jìn)

組員：周平、楊玲、王敏、朱珠、張丹及各班班主任

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2.增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

3.征集優(yōu)秀作品，開發(fā)我校“感恩教育”校本教材。

4.增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。

2.加強(qiáng)項(xiàng)目研發(fā)。學(xué)校將集中德育科研骨干力量，整合網(wǎng)絡(luò)、圖書、社會(huì)及其他教育資源，為本校的感恩教育系列活動(dòng)制定具體的實(shí)施計(jì)劃與措施，為活動(dòng)的開展提供有力的智力支撐。3.健全保障體系。時(shí)間保障：學(xué)校將充分利用國旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間，進(jìn)行專題性或滲透性的“感恩父母教育”；制度保障：學(xué)校將結(jié)合校情，制定好校本活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)人員分工，科學(xué)安排時(shí)間，規(guī)范活動(dòng)要求。要對(duì)活動(dòng)過程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。

4.突出典型事例。在這次活動(dòng)開展過程中，學(xué)校要面上抓普及、點(diǎn)上抓典型，努力形成活動(dòng)亮點(diǎn)，演繹精彩故事。要將活動(dòng)的圖文資料積極宣傳，擴(kuò)大影響，鞏固成果。

五、活動(dòng)計(jì)劃與措施

（一）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，營造活動(dòng)氛圍

1.通過周一國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布我校“感恩父母”活動(dòng)方案。以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗，課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，學(xué)唱《感恩的心》等歌曲，做到人人會(huì)唱；班級(jí)出一期感恩父母教育專題板報(bào)，推薦名人感恩父母名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩父母教育氛圍。

2.召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（二）開展四項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效 1.開好一次主題班會(huì)。

通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出），講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。2.唱好一組感恩父母歌曲。

學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰M文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。3.閱讀一組親情文章。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦篇目：魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》、豐子愷《給我的孩子們》、巴金《懷念蕭珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁曉聲的《母親，我不識(shí)字的文學(xué)導(dǎo)師》、賈平凹的《父親的半瓶酒》，朱自清的《背影》、《兒女》、孫梨《母親的回憶》、史鐵生《合歡樹》、錢里群《哦，你是我的父親》、兒童繪本《愛心樹》、《猜猜我有多愛你》等。

推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面 》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。4.完成一套感恩作業(yè)

（1）走讀生開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

（2）留守兒童開展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。

（3）小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（4）小學(xué)高年級(jí)組織一次“我為父母獻(xiàn)首詩”詩文朗誦會(huì)。

（5）中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的征文比賽。

（三）展示活動(dòng)成果，總結(jié)表彰先進(jìn) 1.舉辦一次“感恩父母”詩文朗誦會(huì)。2.組織一次 “感恩父母”征文評(píng)比活動(dòng)。

（四）評(píng)選“感恩父母教育活動(dòng)”優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生若干名

在活動(dòng)中樹立典型，作出表彰，樹立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使我校的感恩父母教育推向全縣及廣泛的社會(huì)。

第四篇：感恩父母

感恩父母

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對(duì)媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激 但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。

故事很平凡。但卻真真體現(xiàn)了偉大的父愛。

時(shí)間：某一天

地點(diǎn)：網(wǎng)吧、家

人物：父親、兒子、警察、流氓

主要演員：父親（大哥朱老師）、兒子（自己）

小品開始，環(huán)境是在網(wǎng)吧，主人公小健在網(wǎng)吧上網(wǎng)游戲中.旁白：一天的時(shí)間過得好快.傍晚放學(xué)后，小健跟平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)到網(wǎng)吧報(bào)到。小健唯一的嗜好就是在網(wǎng)吧上通宵網(wǎng)打游戲，家里給他的零花錢在他手里如流水般揮霍著，沒錢了就問同學(xué)借.甚至更恐怖的是他居然敢跟高利貸借錢，上網(wǎng)已經(jīng)成了他的第二生命.場(chǎng)景一：小健正在游戲中，兩個(gè)流氓沖進(jìn)網(wǎng)吧，四處張望.發(fā)現(xiàn)小健正在一個(gè)角落瘋狂地玩著游戲，馬上沖了過去，其中一流氓狠狠得往他后腦勺拍了一巴掌.流氓一：兔崽子，欠我們老大的錢不還，找你兩天了，居然躲在這里瀟灑.流氓二：快點(diǎn)還錢.（同時(shí)又一巴掌打了過去）

小?。菏置淮蛲吹暮竽X勺，氣憤地吼：臭流氓，要錢沒有，要命有一條.流氓二：臭小子，膽子還真不小，敢頂大爺?shù)淖?。說完手摸了摸腰上的匕首.這時(shí)小健看到了閃亮的匕首，拔腿就跑出了門，后面兩個(gè)流氓也快速地追著.小健幾乎用盡了全身的力氣，飛快的朝家門跑去。后面兩流氓一邊追著一邊喊：兔崽子給我站住，抓住你非把你剁了不可.場(chǎng)景二：父親正坐在家中沙發(fā)上看電視.旁白：小健的父親原來是一家國有企業(yè)的職工，但是在一次事故中不小心受了嚴(yán)重的腰傷，從那次腰傷后，他一直不能干體力活。因此他也辭去了工作.父親一邊看著電視，一邊眼睛時(shí)不時(shí)往墻上的鐘看著，心中充滿了焦急.父親：（自言自語）天都快黑了，小健是不是又不回來了.不對(duì)，我的右眼跳得厲害，我那小子是不是又在外面發(fā)生什么事情了......剛想到一半，只聽咚...咚......，幾聲短而急促的敲門聲，父親馬上跑去開了門.頓時(shí)，就看小健沖門而進(jìn)，臉色蒼白。父親似乎感覺到了什么，問。

父親：（顫抖的聲音）小健，你不會(huì)又在外面惹事了吧.小?。海ɑ艔埖穆曇簦┌?，我問高利貸借錢了，借了好幾千，現(xiàn)在他們找我要錢了，他們還想殺我。爸，幫幫我。

父親：（拎起手一巴掌朝兒子臉上打了過去）惡狠狠地說：你這個(gè)兔崽子，怎么竟會(huì)闖禍，我給你的零花錢還不夠多嗎？你還要去借錢，還借高利貸。你這個(gè)不孝子，不孝子?。。ㄕf完眼淚頓時(shí)奪眶而出）

小健：爸，我錯(cuò)了。爸，快點(diǎn)給我錢還給他們吧！

父親:你這個(gè)畜生！錢...家里值錢的全部被你賣光了，現(xiàn)在剩下的就你爸爸這把老骨頭了，你...你這個(gè)不孝子啊！

這時(shí)，門外又傳來了一陣急促的敲門聲.小?。喊?，他們來了，他們來了......這時(shí)父親去開門，一開門，兩流氓就沖門進(jìn)來，父親意識(shí)著上去阻攔，就被其中一流氓推倒在地.那流氓嘴里念道：老東西，滾開。然后兩人將小健也推到在地，猛打了一頓。

小?。海ê埃┌郑任?，救我......父親忍著疼痛起身一把將其一流氓拉開。另一流氓立刻從腰間掏出匕首刺向小

健，這時(shí)父親沖上去想奪開刀，于是小健，父親和流氓三人互相廝殺在一起，突然一下。只聽“啊...”的一聲，他們都松開了手。匕首已刺進(jìn)了流氓流血的肚子，父親，小健退后了一步，流氓倒地.另一流氓，看見此狀況喊著：殺人了殺人了...于是跌跌撞撞往門外跑去......隨后那流氓帶了一警察來了。

警察見此場(chǎng)景：人是誰殺的？

父親：警官，人是我殺的。

小?。翰?，是我殺的。

父親：是我。

小?。菏俏摇?/p>

父親：（一巴掌朝小健打了過去說：閉上嘴）（向警察伸出了雙手）警察，人是我殺的。

這時(shí)警察拿出了手銬將父親銬住說：走，給我去坐牢。

小健見父親要被帶走，迅速的跑上去抱住父親的腿。

小健：爸，不要。是我的錯(cuò)，爸，是我（撕心裂肺地喊）爸......背景音樂響起......父親轉(zhuǎn)過身來，一把抱住了小健（哭），然后對(duì)小健說。

父親：孩子，你媽去世的早，是爸把你一手養(yǎng)大，可你缺少母愛，這是爸爸的錯(cuò)，沒把你教育好，爸爸對(duì)不起你.孩子，爸爸這一去可能就再也見不到你了，你一個(gè)人要勇敢的活下去。如果你不嫌棄，爸爸下輩子仍舊做你的爸爸，好嗎？ 小?。喊职?，是我對(duì)不起你，爸爸（說完向父親磕了三個(gè)頭）

這時(shí)警察拉著小健父親說：走！

父親：孩子，要記得爸爸的話，好好做人，好好活下去！

小健：爸爸，回來，回來......音樂再次響起，小健跪在地上，望著父親遠(yuǎn)去的背影，最后一聲喊道：爸......倒地...2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

《媽媽的愛》

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。” 媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

第五篇：感恩父母

感恩父母

父親，雖然您是個(gè)農(nóng)民，一個(gè)普通的不能在普通的農(nóng)民，但你卻是我的良師益友，是您讓我明白了許多道理，母親您是我生命中的一部分，您平凡又偉大，是您教會(huì)了我做人。

父親您常年在外，和您相處的時(shí)間較少，父親節(jié)的時(shí)候，別的孩子和父親在一起，我感到一陣心酸。我想在父親節(jié)的時(shí)候擁抱您。

記得那一夜，柔和的月光撒了一地銀白，我的思緒也飄向那夜空，起風(fēng)了，月升高了父親走了過來，在月光的映襯下我清楚的看到父親的臉，那飽受風(fēng)霜的臉。這時(shí)，月升的更高了，柔和的月光照在父親的臉上，那布滿皺紋的臉更清晰了，父親那和藹的眼光，進(jìn)入我的視線，我心顫抖起來，我知道父親為了我，實(shí)在是太辛苦了。

我最對(duì)不起我母親，最讓我刻骨詺心的一次是，我鬧著母親要吃肉，媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了。吃飯的時(shí)候，媽媽回了房間，我感覺不對(duì)，我去偷聽，只聽爸爸在責(zé)備媽媽，你明明知道你對(duì)那玩意過敏為什么??經(jīng)爸爸一說，我才發(fā)現(xiàn)嗎過敏了，聽到這里我心一顫，淚如雨下。我沖進(jìn)去說：“媽對(duì)不起”

父親您那粗糙的手撫摸著我的心靈，是您的努力使我擁有決心。母親，您的艱辛?xí)玫交貓?bào)的。