第一篇：2018年中學(xué)教師節(jié)宴會致詞與2018年中學(xué)暑假散學(xué)典禮上的講話

2018年中學(xué)教師節(jié)宴會致詞

療人的愚昧，是更高層次的“蓋醫(yī)院”。人們常夸教師的無私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課：格林童話《灰姑娘》其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎?她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是“神”的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。

今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，我們每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟我們是站在同一戰(zhàn)壕的人民教師。世上唯一與學(xué)生沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著學(xué)生好的人就是教師;學(xué)生規(guī)模不大的親友團中唯一能真心吶喊之外還可兼做學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)的人是教師。教師平時更多的是接受評判、被要求、讓索取、供使用。甚至在少數(shù)學(xué)生那里還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。教師不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;教師不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;教師不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予教師最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同仁們，教師要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難!同仁們，這是我借 2018年中學(xué)暑假散學(xué)典禮上的講話

同學(xué)們，大家好！在XX年暑假來臨之際，為了讓大家過一個有意義的暑假，今天我們召開暑假散學(xué)典禮大會，總結(jié)本學(xué)期的工作，布署安排暑假學(xué)習(xí)、活動任務(wù)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，圓滿完成本學(xué)期的各項工作，讓同學(xué)們過一個快樂的暑假。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，學(xué)校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以“依法治校，規(guī)范管理，質(zhì)量立校，特色興?！睘檗k學(xué)理念，以“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校”的目標，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，加強規(guī)范管理，逐步提升辦學(xué)水平。以腳踏實地的工作作風(fēng)，完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。

首先、學(xué)校加強規(guī)范化管理，扎實推進素質(zhì)教育。全面落實《課程方案》，開全課程、開足課時。嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，以值周組考勤檢查為依據(jù)，強化了班級量化考核的要求，在衛(wèi)生、出勤、紀律等方面對各班的管理進行監(jiān)督，評出每周的優(yōu)秀班級并及時公布。在規(guī)范學(xué)習(xí)行為方面，我們本學(xué)期組織了兩次作業(yè)檢查與評比，對作業(yè)的質(zhì)量、批閱情況進行了匯總，并與老師的績效工資掛鉤，促進了教學(xué)與學(xué)習(xí)行為的改進。同時切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，嚴格執(zhí)行中小學(xué)作息時間的規(guī)定，學(xué)生在校時間不超過七小時。在校時間內(nèi)，我們實行了半封閉的管理模式，一方面加強了安全防范，強化了門崗值班，另一方面規(guī)范學(xué)生在校行為。在教學(xué)方面，老師們勤勤懇懇，積極努力，對學(xué)生充滿關(guān)愛，對工作充滿熱情，先后有多位教師的多篇論文獲市級獎勵，學(xué)校還組織進行了期中和期末考試，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生進行表彰，激勵了大家的學(xué)習(xí)興趣。

其次、堅持德育為首，通過豐富多彩的活動，培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，努力爭做有道德的人。學(xué)校深入開展系列教育活動，通過主題班隊會、國旗下講話等強化學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、遵規(guī)守紀教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，滲透安全教育，理想 信念教育，心理健康教育，社會公德教育，從小事做起，逐步提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。學(xué)校團委會積極組織學(xué)生參加科技藝術(shù)節(jié)活動，我們已經(jīng)連續(xù)四屆取得縣科技藝術(shù)節(jié)活動組織優(yōu)秀單位的稱號，我校學(xué)生在參加的各項賽事中，都取得了優(yōu)秀的成績，如讀書活動、手抄報、繪畫攝影、演講、征文楹聯(lián)等，在春季縣運動會中，我校女子運動員連續(xù)兩年取得全縣 們玩的開心、學(xué)的愉快，同時，我也要提醒同學(xué)們暑假過的安全、過的文明、過的有意義。所以，在今天的散學(xué)典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對安全問題，提出幾點要求，希望同學(xué)們牢記在心、嚴格遵守：

一、安全游泳問題

堅決遵守市教育局提出的“七個不”的要求，這“七個不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍；不私自結(jié)伴下河游泳；不到無安全措施和無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準沒有大人陪同的情況下游泳；不在無把握的情況下救落水者。

二、交通安全問題

不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐；不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車特別是摩托車；過馬路走人行橫道，遵守交通規(guī)則。

三、用電安全問題

不要私自動用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發(fā)生觸電傷害事故；電器發(fā)生故障要告之家長，請專業(yè)人員維修。

四、衛(wèi)生安全問題

目前，甲型流感、手足口病仍在我國蔓延，一方面假期同學(xué)生要做好個人衛(wèi)生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒要及時到醫(yī)院治療，同時假期也要堅持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，按時就餐、睡眠。

五、遵守社會公德

要愛護的一草一木特別是農(nóng)民的莊稼，不攀折花草樹木，愛護的公物，不損壞公用設(shè)施；不玩火不玩水，不影響居民午休。做一個愛護環(huán)境，保護公共財物，有修養(yǎng)懂禮貌的好少年。

老師們，同學(xué)們，過去的一個學(xué)期，我們過得緊張、充實，展望新的學(xué)期，我們充滿希望。我們有這樣一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍，我們有一群這么聰慧、可愛的學(xué)生，我們學(xué)校的明天一定會更加美好。

第二篇：2018年中學(xué)教師節(jié)宴會致詞與2018年中學(xué)暑假散學(xué)典禮會上發(fā)言

2018年中學(xué)教師節(jié)宴會致詞

療人的愚昧，是更高層次的“蓋醫(yī)院”。人們常夸教師的無私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課：格林童話《灰姑娘》其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎?她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是“神”的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。

今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，我們每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟我們是站在同一戰(zhàn)壕的人民教師。世上唯一與學(xué)生沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著學(xué)生好的人就是教師;學(xué)生規(guī)模不大的親友團中唯一能真心吶喊之外還可兼做學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)的人是教師。教師平時更多的是接受評判、被要求、讓索取、供使用。甚至在少數(shù)學(xué)生那里還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。教師不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;教師不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;教師不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予教師最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同仁們，教師要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難!同仁們，這是我借 2018年中學(xué)暑假散學(xué)典禮會上發(fā)言

同學(xué)們：

又是一期結(jié)束日，又是一年暑假始。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)到今天已劃上了圓滿的句號，美好的暑假生活從明天就要開始。

我首先在感謝學(xué)校的老師們。是你們的愛崗、敬業(yè)、奉獻、團結(jié)讓Xx中的校園充滿著人文、和諧、上進的風(fēng)氣。使我們學(xué)校取得了一個又一個優(yōu)異的成績。這學(xué)期我們相繼獲得了“Xx市文明學(xué)?！薄ⅰ癤x區(qū)文明單位”、“Xx市工會工作先進單位”、“Xx市體質(zhì)健康上報先進單位”、“Xx市電化教材建設(shè)先進單位”、“Xx市首屆合唱比賽二等獎”、“Xx市教工太極拳比賽組織獎”、“Xx市 父母辛苦的好時候，要聽父母的話，力所能及幫父母干活，做到兩個堅決“堅決不與父母吵架，堅決不惹爸媽生氣”。

第三，一定要堅持學(xué)習(xí)。成功沒有終點，奮斗沒有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人再努力，時間對每個人是公平的，但對時間的利用又是不公平的，時間是購買知識的貨幣，假期是個性化學(xué)習(xí)的好時候，查漏補差的好機會，希望全體同學(xué)，利用好假期，定好學(xué)習(xí)計劃，堅持每天學(xué)習(xí)、看書，認真完成老師布置的暑假作業(yè)。

最后，祝全體師生過一個平安、愉快、美好的假期！

第三篇：2011年中學(xué)暑假散學(xué)典禮上的講話

同學(xué)們，大家好！在2011年暑假來臨之際，為了讓大家過一個有意義的暑假，今天我們召開暑假散學(xué)典禮大會，總結(jié)本學(xué)期的工作，布署安排暑假學(xué)習(xí)、活動任務(wù)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，圓滿完成本學(xué)期的各項工作，讓同學(xué)們過一個快樂的暑假。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，學(xué)校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以“依法治校，規(guī)范管理，質(zhì)量立校，特色興?！睘檗k學(xué)理念，以“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，加強規(guī)范管理，逐步提升辦學(xué)水平。以腳踏實地的工作作風(fēng)，完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。

首先、學(xué)校加強規(guī)范化管理，扎實推進素質(zhì)教育。全面落實《課程方案》，開全課程、開足課時。嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，以值周組考勤檢查為依據(jù)，強化了班級量化考核的要求，在衛(wèi)生、出勤、紀律等方面對各班的管理進行監(jiān)督，評出每周的優(yōu)秀班級并及時公布。在規(guī)范學(xué)習(xí)行為方面，我們本學(xué)期組織了兩次作業(yè)檢查與評比，對作業(yè)的質(zhì)量、批閱情況進行了匯總，并與老師的績效工資掛鉤，促進了教學(xué)與學(xué)習(xí)行為的改進。同時切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，嚴格執(zhí)行中小學(xué)作息時間的規(guī)定，學(xué)生在校時間不超過七小時。在校時間內(nèi)，我們實行了半封閉的管理模式，一方面加強了安全防范，強化了門崗值班，另一方面規(guī)范學(xué)生在校行為。在教學(xué)方面，老師們勤勤懇懇，積極努力，對學(xué)生充滿關(guān)愛，對工作充滿熱情，先后有多位教師的多篇論文獲市級獎勵，學(xué)校還組織進行了期中和期末考試，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生進行表彰，激勵了大家的學(xué)習(xí)興趣。

其次、堅持德育為首，通過豐富多彩的活動，培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，努力爭做有道德的人。學(xué)校深入開展系列教育活動，通過主題班隊會、國旗下講話等強化學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、遵規(guī)守紀教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，滲透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社會公德教育，從小事做起，逐步提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。學(xué)校團委會積極組織學(xué)生參加科技藝術(shù)節(jié)活動，我們已經(jīng)連續(xù)四屆取得縣科技藝術(shù)節(jié)活動組織優(yōu)秀單位的稱號，我校學(xué)生在參加的各項賽事中，都取得了優(yōu)秀的成績，如讀書活動、手抄報、繪畫攝影、演講、征文楹聯(lián)等，在春季縣運動會中，我校女子運動員連續(xù)兩年取得全縣第三的好成績，在乒乓球比賽中，我校女選手獲得農(nóng)村組全縣第一名。這是值得我們慶賀的。

第三、突出教學(xué)中心地位，加強常規(guī)管理，積極開展課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加大檢查與指導(dǎo)力度，確保教學(xué)工作的規(guī)范化，扎實開展教育科研工作，緊緊圍繞“上好課”專題學(xué)習(xí)，探究有效課堂教學(xué)模式，提高了課堂效率。學(xué)校先后組織了兩次大型大型考試，期末考試的成績已經(jīng)揭曉，現(xiàn)對本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)進行表彰，（各年級的前三十名獲得的），以上同學(xué)們經(jīng)過自己不斷的努力，取得優(yōu)異的成績，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，愿他們繼續(xù)努力，不驕不躁，爭取更大的成績，也希望未獲得表彰的同學(xué)能變壓力為動力，以他們?yōu)榘駱樱^趕上。在學(xué)習(xí)紀律等方面，一些同學(xué)們表現(xiàn)不錯，經(jīng)班級民主評議，成為本學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀干部、文明中學(xué)生?，F(xiàn)對取得以上稱號的同學(xué)予以通報表彰（各年級的期末表彰單）

第四、班級文化特色建設(shè)初見成效。

學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力開展班級文化建設(shè)，上學(xué)期為各班配齊了文化圖板壁報，黑板報等，各班的班級布置初具成效，前后標語，沾貼欄，時鐘，小廣播等使班級更具文化氛圍，黑板每兩周一更新，內(nèi)容緊跟時代潮流，關(guān)注時事熱點，宣傳安全知識等，板面新穎別致，成為學(xué)生第二課堂活動的陣地。如八2，八4，七1，七4等班級的黑板報內(nèi)容充實，繪圖精美，布局講究，水平越來越高。壁報欄內(nèi)容雖然豐富，但更新較慢，布局不太合理，也不太美觀，有待改進。

同學(xué)們，從明天開始你們即將迎來一個愉快、歡樂的暑假，祝愿同學(xué)們玩的開心、學(xué)的愉快，同時，我也要提醒同學(xué)們暑假過的安全、過的文明、過的有意義。所以，在今天的散學(xué)典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對安全問題，提出幾點要求，希望同學(xué)們牢記在心、嚴格遵守：

一、安全游泳問題

堅決遵守市教育局提出的“七個不”的要求，這“七個不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍；不私自結(jié)伴下河游泳；不到無安全措施和無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準沒有大人陪同的情況下游泳；不在無把握的情況下救落水者。

二、交通安全問題

不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐；不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車特別是摩托車；過馬路走人行橫道，遵守交通規(guī)則。

三、用電安全問題

不要私自動用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發(fā)生觸電傷害事故；電器發(fā)生故障要告之家長，請專業(yè)人員維修。

四、衛(wèi)生安全問題

目前，甲型流感、手足口病仍在我國蔓延，一方面假期同學(xué)生要做好個人衛(wèi)生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒要及時到醫(yī)院治療，同時假期也要堅持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，按時就餐、睡眠。

五、遵守社會公德

要愛護的一草一木特別是農(nóng)民的莊稼，不攀折花草樹木，愛護的公物，不損壞公用設(shè)施；不玩火不玩水，不影響居民午休。做一個愛護環(huán)境，保護公共財物，有修養(yǎng)懂禮貌的好少年。

老師們，同學(xué)們，過去的一個學(xué)期，我們過得緊張、充實，展望新的學(xué)期，我們充滿希望。我們有這樣一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍，我們有一群這么聰慧、可愛的學(xué)生，我們學(xué)校的明天一定會更加美好。

最后，祝老師們、同學(xué)們暑假快樂！希望每一位教師、每一位同學(xué)快快樂樂過暑假，平平安安回校園。

第四篇：2018年中學(xué)教師節(jié)宴會致詞與2018年中學(xué)散學(xué)典禮校長講話稿

2018年中學(xué)教師節(jié)宴會致詞

療人的愚昧，是更高層次的“蓋醫(yī)院”。人們?？浣處煹臒o私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課：格林童話《灰姑娘》其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎?她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是“神”的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。

今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，我們每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟我們是站在同一戰(zhàn)壕的人民教師。世上唯一與學(xué)生沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著學(xué)生好的人就是教師;學(xué)生規(guī)模不大的親友團中唯一能真心吶喊之外還可兼做學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)的人是教師。教師平時更多的是接受評判、被要求、讓索取、供使用。甚至在少數(shù)學(xué)生那里還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。教師不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;教師不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;教師不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予教師最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同仁們，教師要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難!同仁們，這是我借 2018年中學(xué)散學(xué)典禮校長講話稿

今天，**學(xué) 化管理，對故意破壞和損壞電器等公物的，除了給予賠償外，該班還不得被評為“文明班級”。由于我們嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，對壞人壞事的處理決不手軟，狠剎歪風(fēng)邪氣，校園充滿了正氣。

(三)狠抓常規(guī)管理，加強檢查督促

為了抓好學(xué)校的教室、清潔區(qū)、自行車停放處等的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個學(xué)生抓起，扎扎實實，確保成效。我們還充分調(diào)動學(xué)生自我管理的積極性，讓他們自我管理、自我檢查監(jiān)督。同時，我們又采取量化積分的方法，確保評比的公正、公平、公開，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺階。在具體操作上，政教處、學(xué)生會加強督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀行為，及時批評教育、通報扣分。最后以班級常規(guī)管理積分作為評比文明宿舍、文明班級的依據(jù)。

(四)賞識關(guān)愛學(xué)生，弘揚奉獻精神

在我校的德育工作中，廣大班主任表現(xiàn)出很強的奉獻意識和吃苦意識，他們對學(xué)生和辦級管理傾注了大量的心血，用無私的愛心呵護每一個學(xué)生，用創(chuàng)新的態(tài)度開展教育工作，付出了艱辛的勞動，也取得了累累碩果。精神可嘉，事跡感人。

初三的畢業(yè)班工作，一直是時間緊、任務(wù)重、工作量大而繁雜。初三老師肩負著韓中的興衰和存亡，肩負著社會、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，承受著來自方方面面的壓力，初三每個人都感覺到責任重大，壓力驟增，但是，初三工作一直是有條不紊，積極奮進，穩(wěn)步向前的，這主要得力于初三全體教師的共同努力，特別得力于初三班主任的頑強拼搏的工作精神。班主任工作是很辛苦的，他們起早貪黑加班加點，廢寢忘食，既要教書又要育人，既要做學(xué)生的思想工作，抓常規(guī)管理，又要想方設(shè)法提高學(xué)生的文化成績，滿足家長“望子成龍”的愿望，既要做教師，又要當“爹娘”?？儓蟾鏁袝r代特點，我們還借鑒外地經(jīng)驗，設(shè)計了全新的學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書，真實的反映了我校的素質(zhì)教育成果。

第五篇：綠化中學(xué)2011年中學(xué)暑假散學(xué)典禮上的講話

綠化中學(xué)2011年中學(xué)暑假散學(xué)典禮上的講話

同學(xué)們，大家好！

在2011年暑假來臨之際，為了讓大家過一個有意義的暑假，今天學(xué)校召開暑假散學(xué)典禮大會，總結(jié)本學(xué)期的工作，布署安排暑假學(xué)習(xí)、活動任務(wù)，而我們的師兄劉偉（550幾分的高分）和劉梟（全地區(qū)文科狀元）是即將跨入大學(xué)的學(xué)子，他們也回到母校參加我們這個很特殊的散學(xué)典禮，其目的不用我說同學(xué)們知道是什么嗎？我們綠化中學(xué)走出去的學(xué)生很了不起，很不錯；希望同學(xué)們以我們的兩位師兄為榜樣，早日完成在綠中的學(xué)業(yè)，做一個合格的綠中學(xué)生，以優(yōu)異的成績跨入理想學(xué)校。同學(xué)們，從明天開始你們即將迎來一個愉快、歡樂的暑假，祝愿同學(xué)們玩的開心、學(xué)的愉快，同時，我也要提醒同學(xué)們暑假過的安全、過的文明、過的有意義。