第一篇:升旗儀式講話稿:學(xué)會(huì)感恩
升旗儀式講話稿:學(xué)會(huì)感恩
各位老師,各位同學(xué)!
大家好!在我今天講話的開始,想告訴大家兩件真實(shí)的事情。
1979年中國對(duì)越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)爆發(fā),當(dāng)中國人民解放軍擊潰越軍占領(lǐng)陣地,繳獲戰(zhàn)略物資后發(fā)現(xiàn),越軍士兵補(bǔ)給用的米、面、油,甚至喝的白酒都來自中國對(duì)他們的援助,就連部分作戰(zhàn)武器也同樣來自中國的贈(zèng)送。他們吃著中國援助的食品,拿著中國贈(zèng)送的武器打我們中國人。
XX年汶川大地震,巴基斯坦總統(tǒng)穆沙拉夫即親臨中國駐巴大使館,向中國人民表示親切慰問,這個(gè)將“中國是巴基斯坦的堅(jiān)定盟友”寫在小學(xué)課本上的國家,這一次幾乎傾盡所有。一位巴基斯坦網(wǎng)友寫下了這樣的留言。“我父親告訴我,當(dāng)全世界都一起我們的時(shí)候,中國人把最好的東西自己不用,送給我們,我們才打敗了侵略者,我愿意捐助一切,愿意去救人!”
同學(xué)們,面對(duì)曾經(jīng)有過的幫助,兩個(gè)國家兩種截然相反的態(tài)度,是誰傷害了我們的感情?滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),任何人都沒有無條件為你付出的義務(wù),當(dāng)我們面對(duì)別人的幫助時(shí)應(yīng)該懂得去感恩,“學(xué)會(huì)感恩”這也正是我今天講話的主題。
有一位青年失去了工作,四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語句不通順,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪,但他覺得別人至少給他回了這封信,并且指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對(duì)自己的冒失表示了歉意,并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后,青年得到了一份合適的工作而錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這位年輕人的經(jīng)歷告訴我們,感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,才會(huì)擁有走向成功的基礎(chǔ)。
但在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我的確也看到了一種另類方式的感恩,有的同學(xué)周末從家中帶來父母為其準(zhǔn)備的大包小包食品,而放假回去時(shí)他帶給父母大包小包臟衣服、臭襪子;當(dāng)面對(duì)母親夾給他可口的飯菜時(shí),他敲著碗扯著嗓子說:你煩不煩了,面對(duì)來世苦口婆心的教誨,他更是左耳進(jìn)右耳出,無視老師為他的付出。向這類只知道索取不知道感恩的人終將被生活所拋棄。
我們要感恩自己的父母。從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。他們給予了我們一生中不可替代的東西,那就是我們的生命。而人世間最難回報(bào)的就是父母恩。
今年春節(jié),當(dāng)我舉杯向父母祝福新年的那一刻,看到父母滿頭的白發(fā),我的內(nèi)心感到疼痛,父母養(yǎng)育了我,牽著我的小手伴我長大,陪我讀書,支持我工作并建立起自己的家庭,可在一年365個(gè)日子里,我能陪伴父母的時(shí)間不到十天,我曾經(jīng)憧憬這等自己將來退休后,要好好陪陪自己的父母,以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,但我知道這或許只是一個(gè)美麗的夢(mèng),等我們退休之時(shí),父母都已年過百歲,那時(shí)我們還有機(jī)會(huì)嗎?
我們要感恩我們的老師,清晨,是他們陪伴我們迎接第一縷陽光的到來,晚上,是他們耐心的守候最后一個(gè)離開教室,當(dāng)我們失意時(shí)也是他們溫暖的話語及時(shí)解開了我們的心結(jié)。感恩教師親切叫一聲“老師”。用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”。
我們還要懂得感恩他人,感恩傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感恩欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感恩蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰稹?/p>
懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快了和幸福。祝福大家,謝謝!
第二篇:升旗儀式講話稿與升旗儀式講話稿:學(xué)會(huì)感恩
升旗儀式講話稿
老師們、同學(xué)們: 大家早上好!受學(xué)校政教處之托,今天我給同學(xué)們簡要談?wù)劇爸袑W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”。
“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。有一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)者也曾說過這樣一段話:他不是在什么大學(xué),而是在幼兒園學(xué)到了他認(rèn)為最重要的東西。那就是:把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)事要表示歉意,午飯后要休息,學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然等。這段話用最樸素的語言給我們深刻的啟迪,這位科學(xué)家所說的雖是一些最基本的東西,卻是我們每個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的品德、態(tài)度和習(xí)慣。無論是學(xué)校、家庭還是社會(huì)都不可忽視這些“最重要的東西”。在大力提倡素質(zhì)教育的今天,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣已顯得越來越重要。葉圣陶先生說過:“教育無非是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!钡拇_,對(duì)于每位學(xué)生來說,養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的思想品德修養(yǎng),實(shí)在是比學(xué)會(huì)一些具體知識(shí)要重要得多。從這個(gè)角度說,培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣,實(shí)際上就是提高了學(xué)生的素質(zhì)。咱們現(xiàn)在要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育,正因?yàn)榱己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對(duì)同學(xué)們的人生發(fā)展有著重大的作用,所以,XX年國家對(duì)原有的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行了修訂【新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有五大方面,40小條。無大方面為:-、自尊自重,注重儀表;二:誠實(shí)守信,禮貌待人;三:遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);四:勤勞儉樸,孝敬父母;五嚴(yán)于律己,遵守公德。40小條的具體我就不一一贅述了,請(qǐng)同學(xué)們課間瀏覽1號(hào)教學(xué)樓電子屏滾動(dòng)的內(nèi)容】。我們市教育局也對(duì)同學(xué)們?nèi)粘P袨榱?xí)慣的養(yǎng)成教育制定了三年規(guī)劃【一年合格,兩年良好,三年優(yōu)秀】。我們學(xué)校根據(jù)市局的精神制定了4
個(gè)方面、16個(gè)重點(diǎn)指標(biāo)和50個(gè)主要行為習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn),近期即將發(fā)到同學(xué)們手中。下面我就我們?cè)谌粘5慕逃虒W(xué)管理過程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)粘P袨榇嬖诘膯栴},來談?wù)勅绾蝸磉M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)們的日常行為,提高同學(xué)們的文明素養(yǎng),進(jìn)而提升同學(xué)們的品德修養(yǎng)。
一、自尊自愛,注重儀表方面
1、學(xué)校舉行升旗儀式、奏唱國歌時(shí),同學(xué)們應(yīng)該肅立、行注目禮。而我們有些同學(xué)升旗時(shí)是兩手插在口袋里,甚至是交頭接耳,竊竊私語;在校園里聽到奏唱國歌時(shí),應(yīng)肅穆靜立。而我們有的同學(xué)是充耳不聞,依然是腳步匆匆,甚至打鬧嬉戲。
2、衣著穿著、發(fā)型方面,要樸素、大方、得體,要穿符合自己身份的衣服和鞋子,男同學(xué)要理充滿朝氣、有陽剛之氣的發(fā)型,男女同學(xué)都不允許燙發(fā)、染發(fā):要讓人一看就知道你是學(xué)生,而不是社會(huì)青年,更不是社會(huì)上的混混。
二、誠實(shí)守信,禮貌待人方面
1、同學(xué)們應(yīng)尊重學(xué)校的每一位教職工,見到時(shí)應(yīng)該問聲好,而不是有選擇性的只問好教自己課務(wù)的教師;學(xué)校的每位教師都有教育你們的權(quán)利,同學(xué)們對(duì)每位教師的友好的教誨都應(yīng)虛心接受,千萬不能有你有不是我的教師,憑什么我聽你的思想。這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:對(duì)學(xué)校的傳達(dá)室管理員、宿舍的管理員及校園保潔人員,同學(xué)們更要尊重,要服從他們的管理。同學(xué)們想一想,他們的年齡最少和你們的父母一般大,有的甚至比你們的爺爺年齡都大,且每天辛苦地位為同學(xué)們服務(wù),做的都是辛苦的事,同學(xué)們尊重他們不應(yīng)該嗎?我覺得同學(xué)們不僅要尊重他們,還該對(duì)他們懷有感恩之心,感恩他們陪伴并見證了你們的成長。
2、同學(xué)之間要互相尊重,真誠相待,尤其是高年級(jí)的學(xué)生在行為習(xí)慣方面做好學(xué)哥、學(xué)姐的榜樣,不能以大欺小,更不能有收保護(hù)費(fèi)的行為發(fā)生!
三、遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)方面
1、養(yǎng)成良好的坐資習(xí)慣
一個(gè)人的坐姿顯示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和個(gè)人修養(yǎng)。而且良好的坐姿對(duì)自己的身體有益處。對(duì)人的眼睛也是一種享受。同學(xué)們坐時(shí)腰要挺直,兩腳平放在地上,“眼離筆尖一天,手離筆尖一寸,胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩(wěn)當(dāng)、美觀又科學(xué)。良好的坐姿對(duì)一個(gè)人優(yōu)美體型的形成也起決定性的作用。
2、做好課前準(zhǔn)備工作
生理準(zhǔn)備: 同學(xué)們課間記著喝水、及時(shí)上廁所,以避免上課口渴或想上廁所的現(xiàn)象出現(xiàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備 : 同學(xué)們?cè)谡n間就該將下節(jié)課的課本等用具放在課桌左上角,值日生擦好黑板,上課預(yù)備鈴響后即刻進(jìn)教室,坐在坐位上,靜候科任教師的到來。如果預(yù)備鈴響后,班級(jí)還未安靜下來,值日班干要起到督促的作用。
精神準(zhǔn)備 : 同學(xué)們對(duì)即將上課的內(nèi)容要有所預(yù)習(xí),并期待著老師上課,解決不懂的問題。精神上是積極的、渴望的,表現(xiàn)在行動(dòng)上就是統(tǒng)一地在教室里靜息,當(dāng)教師走進(jìn)教室,班長喊“起立”時(shí),全班學(xué)生精神飽滿地站起來,眼睛里閃耀著渴求知識(shí)的火花,面帶笑容地向老師問好。
四、勤勞儉樸,孝敬父母方面
同學(xué)們,求學(xué)階段,大家花的都是父母的辛苦錢,要懂得尊重父母的勞動(dòng)所得。要節(jié)儉,該花的,不該花的別亂花,要把每一分錢用在刀刃上!不應(yīng)該也沒有資格相互攀比!同學(xué)們還要經(jīng)常主動(dòng)與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況,要尊重父母的意見和指導(dǎo)!覺得父母講的不對(duì)的應(yīng)有禮貌地提出,不應(yīng)該頂撞父母、更不應(yīng)該耍脾氣!須知,你們的父母有的文化水平并不高,他們對(duì)你的要求至停留在他們的認(rèn)知水平上,你們?cè)趫龅拇蟛糠侄际歉咧猩?,不能要求父母的認(rèn)知和你一樣!你們只要明白一點(diǎn),父母對(duì)你們說什么、做什么都是希望你們成人成才!只是有時(shí)方式不當(dāng)而已。
五、嚴(yán)于律己,遵守公德方面
升旗儀式講話稿:學(xué)會(huì)感恩
各位老師,各位同學(xué)!
大家好!在我今天講話的開始,想告訴大家兩件真實(shí)的事情。
1979年中國對(duì)越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)爆發(fā),當(dāng)中國人民解放軍擊潰越軍占領(lǐng)陣地,繳獲戰(zhàn)略物資后發(fā)現(xiàn),越軍士兵補(bǔ)給用的米、面、油,甚至喝的白酒都來自中國對(duì)他們的援助,就連部分作戰(zhàn)武器也同樣來自中國的贈(zèng)送。他們吃著中國援助的食品,拿著中國贈(zèng)送的武器打我們中國人。
XX年汶川大地震,巴基斯坦總統(tǒng)穆沙拉夫即親臨中國駐巴大使館,向中國人民表示親切慰問,這個(gè)將“中國是巴基斯坦的堅(jiān)定盟友”寫在小學(xué)課本上的國家,這一次幾乎傾盡所有。一位巴基斯坦網(wǎng)友寫下了這樣的留言?!拔腋赣H告訴我,當(dāng)全世界都一起我們的時(shí)候,中國人把最好的東西自己不用,送給我們,我們才打敗了侵略者,我愿意捐助一切,愿意去救人!”
同學(xué)們,面對(duì)曾經(jīng)有過的幫助,兩個(gè)國家兩種截然相反的態(tài)度,是誰傷害了我們的感情?滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),任何人都沒有無條件為你付出的義務(wù),當(dāng)我們面對(duì)別人的幫助時(shí)應(yīng)該懂得去感恩,“學(xué)會(huì)感恩”這也正是我今天講話的主題。
有一位青年失去了工作,四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語句不通順,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪,但他覺得別人至少給他回了這封信,并且指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對(duì)自己的冒失表示了歉意,并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后,青年得到了一份合適的工作而錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這位年輕人的經(jīng)歷告訴我們,感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,才會(huì)擁有走向成功的基礎(chǔ)。
但在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我的確也看到了一種另類方式的感恩,有的同學(xué)周末從家中帶來父 母為其準(zhǔn)備的大包小包食品,而放假回去時(shí)他帶給父母大包小包臟衣服、臭襪子;當(dāng)面對(duì)母親夾給他可口的飯菜時(shí),他敲著碗扯著嗓子說:你煩不煩了,面對(duì)來世苦口婆心的教誨,他更是左耳進(jìn)右耳出,無視老師為他的付出。向這類只知道索取不知道感恩的人終將被生活所拋棄。
我們要感恩自己的父母。從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。他們給予了我們一生中不可替代的東西,那就是我們的生命。而人世間最難回報(bào)的就是父母恩。
今年春節(jié),當(dāng)我舉杯向父母祝福新年的那一刻,看到父母滿頭的白發(fā),我的內(nèi)心感到疼痛,父母養(yǎng)育了我,牽著我的小手伴我長大,陪我讀書,支持我工作并建立起自己的家庭,可在一年365個(gè)日子里,我能陪伴父母的時(shí)間不到十天,我曾經(jīng)憧憬這等自己將來退休后,要好好陪陪自己的父母,以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,但我知道這或許只是一個(gè)美麗的夢(mèng),等我們退休之時(shí),父母都已年過百歲,那時(shí)我們還有機(jī)會(huì)嗎?
我們要感恩我們的老師,清晨,是他們陪伴我們迎接第一縷陽光的到來,晚上,是他們耐心的守候最后一個(gè)離開教室,當(dāng)我們失意時(shí)也是他們溫暖的話語及時(shí)解開了我們的心結(jié)。感恩教師親切叫一聲“老師”。用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”。
我們還要懂得感恩他人,感恩傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感恩欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感恩蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰稹?/p>
懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快了和幸福。祝福大家,謝謝!
第三篇:升旗儀式--11.20 學(xué)會(huì)感恩
學(xué)會(huì)感恩 讓世界幸福美好
1、全體呼校訓(xùn),我們的校訓(xùn)是:向上好學(xué) 文明健美 尊敬的各位老師,2、親愛的同學(xué)們
合:大家早上好?。ㄍ?秒)
1、清晨,是歡樂的小鳥將我從睡中喚醒,2、感恩上天又給予我美好的一天。
1、感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,美好生活著;
2、感恩父母給予我生命,感恩老師教會(huì)我成長,感謝朋友陪我一起走過童年的美好時(shí)光。
1、也感恩所有幫過助我的人,使我感受善良。
2、是啊,我們的心中充滿感恩,世界都會(huì)因此而美麗
1、我宣布,南市小學(xué)以《學(xué)會(huì)感恩 讓世界幸福美好》為主題升旗儀式 合、現(xiàn)在開始!(停3秒)
2、下面請(qǐng)升旗手做自我介紹(兩名升旗手自我介紹)
1、全體起立(停五秒),升國旗、奏國歌,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,敬禮?。ǘY畢、請(qǐng)坐)(停5秒)
1、感恩每一滴水,它把我滋養(yǎng)。
2、感恩每一枝花,帶給我芳香。
1、感恩每一朵白云,編織我夢(mèng)想。
2、感恩每一縷陽光,托起我希望。
合:讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋?,感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你。1.從古至今,心懷感恩的名人志士千千萬萬,下面就請(qǐng)聽三年一班同學(xué)為我們講述感恩故事。(講述感恩)
2、感恩和報(bào)恩的過程,可以使我們盡快地成熟起來,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)別人、對(duì)自己有益的人,在這個(gè)過程中,可以陶冶情操、提高素養(yǎng)、優(yōu)化品德。1.感謝親愛的爸媽,給我擋風(fēng)遮雨的家,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長大。2.感謝親愛的老師,教導(dǎo)我無窮盡知識(shí),指引人生迷惘方向,陪伴我長大。1.感謝親愛的朋友,分享生活苦辣酸甜;感謝路邊的小花小草,妝點(diǎn)美好世界。2.感謝經(jīng)過的大風(fēng)大雨,增強(qiáng)我勇氣。感謝流動(dòng)的水偉大的高山,感謝上天和大地,感謝身邊的一切,讓我們共同唱響《感謝》,全體起立(停5秒)請(qǐng)坐(停3秒)
1、同學(xué)們,感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感動(dòng),一個(gè)微笑。
2、如果大家試一試,并不斷地實(shí)踐著,我們就一定會(huì)成為一個(gè)快樂的人,一個(gè)終生幸福的人!
1、我宣布,南市小學(xué)以《學(xué)會(huì)感恩 讓世界幸福美好》為主題升旗儀式 合、到此結(jié)束!
感恩故事
3、大家好,我是三年一班的。。我今天要講的是陳毅感恩父母的故事。20世紀(jì)60年代初,陳毅時(shí)任國務(wù)院副總理兼外交部長,日理萬機(jī),公務(wù)繁忙。那年,陳毅62歲,他出國訪問歸來,得知老母病重,下了飛機(jī)就去看望。陳毅剛跨進(jìn)家門,就看見老母讓身邊照顧她的保姆藏起了什么東西,忙問:“娘,你把什么東西藏在床下了?”母親眼看瞞不過去,只好如實(shí)告訴兒子藏起來的是她剛尿濕的褲子。陳毅聽了,動(dòng)情地說:“娘,您久病在身,我不能在您身邊侍候您老人家,心里著實(shí)難受。這褲子我馬上拿去洗了,還藏著做什么?我小的時(shí)候,不知您多少次給我洗尿布屎褲?,F(xiàn)在,兒子有機(jī)會(huì)為您老人家洗一洗臟褲,雖然不能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,也總算盡了一份孝心吧。”不容在推辭,陳毅便躬下身從床拿出母親的尿褲和其他臟衣服,一起去洗得干干凈凈。
4、大家好,我是三年一班的。。今天我?guī)淼氖橇_斯福感恩的故事。美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。有一次羅斯福的家里失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
5.大家好,我是三年一班的。。我今天要給大家講的是一飯千金的故事。一飯千金這個(gè)成語大家都聽過,相傳幫助漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時(shí),境況很是困苦。那時(shí)候,他時(shí)常往城下釣魚,希望碰著好運(yùn)氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚的地方,有很多老婆婆在河邊洗衣服,其中有一個(gè)老婆婆,很同情韓信的遭遇,便不斷的救濟(jì)他,給他飯吃。韓信很是感激她,便對(duì)她說,將來必定要重重的報(bào)答她。那位老婆婆聽了韓信的話,很是不高興,表示并不希望韓信將來報(bào)答她的。后來,韓信替漢王立了不少功勞,被封為楚王,他想起從前曾受過那位婆婆的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來答謝她。一飯千金這個(gè)成語就是出于這個(gè)故事的。它提醒人們:受人的恩惠,切莫忘記,雖然所受的恩惠很是微小,但在困難時(shí),即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的;到我們有能力時(shí),應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。
3、綠葉在林中吟唱,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;
4、白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫像,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
5、因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹?/p>
合、讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,讓這個(gè)世界充滿愛和感謝!
第四篇:學(xué)會(huì)感恩升旗儀式[推薦]
學(xué)會(huì)感恩
一、邵卓清:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。
二、盧璐:請(qǐng)聽邵卓清同學(xué)給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。
【故事內(nèi)容:在一個(gè)炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,命在旦夕,樹上有只鴿子看到這情景?!昂每蓱z噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子,葉子再漂到池邊,螞蟻便得救了?!岸嗵濜澴拥木戎?!”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久,有位獵人來了,用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口?!鞍パ?!好痛!?。 鲍C人一痛,就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫,并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩?!?/p>
三、盧璐:是??!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們的成長,時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。那么,你想用什么樣的方式來回報(bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷?
我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。(小組齊誦)
邵卓清:同學(xué)之間,感恩就是一種幫助,感恩就是一種互助。感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!我們的媽媽很辛苦,既要工作,又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí),歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。你們聽說過陳毅探母的故事嗎?(生講故事)。
盧璐:父母在生活上關(guān)心、體貼我們,在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們,還常常教育我們?cè)鯓幼鋈?。因此,孝敬父母不僅是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。下面請(qǐng)聽《說感恩》。
今天我們來說感恩,感恩之情掛在心。
古有黃香,九歲能溫席,今天我們把他學(xué)習(xí)。
父母恩情比海深,我們永遠(yuǎn)記在心。
敬愛的老師,象媽媽,教知識(shí),明道理,我們永遠(yuǎn)不忘他。
同窗學(xué)友,親如一家,團(tuán)結(jié)互助,我們共同進(jìn)步吧。
共產(chǎn)黨好,共產(chǎn)黨親,減免書雜費(fèi),關(guān)愛藍(lán)天生,黨的政策暖呀暖人心。感激之情道不盡,感恩之事說呀說不清。
邵卓清:真精彩,一段快板真是振奮人心呀!千言萬語,無法表達(dá)我們的感激!千歌萬曲,難以抒發(fā)我們的愛戴!
全班詩歌朗誦:《游子吟》
盧璐:學(xué)會(huì)感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛。懂得感恩是快樂生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿愛心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
邵卓清:2011年第一期升旗儀式《學(xué)會(huì)感恩》到此結(jié)束。請(qǐng)大隊(duì)部講話。
第五篇:學(xué)會(huì)改變升旗儀式講話稿
學(xué)會(huì)改變升旗儀式講話稿
有一位老人叫吳勝明,在商界打拼到50歲時(shí)有了二千萬家產(chǎn),由于觸犯法律,入獄十八年,出獄時(shí)年近七十,丈夫另結(jié)新歡,女兒自殺,身無分文,一貧如洗,從在鄭州二七區(qū)當(dāng)公廁保潔員開始做起,短短幾年時(shí)間,年近八十的她,現(xiàn)在,又成為了千萬富婆,學(xué)會(huì)改變升旗儀式講話稿。這樣的傳奇經(jīng)歷引來很多媒體采訪,她的一句話我感觸很深:人,得學(xué)會(huì)改變。聯(lián)想到教育,目前我們學(xué)校積極推進(jìn)的工作有兩項(xiàng):學(xué)習(xí)方式的變革和校園文化建設(shè)。
小組合作學(xué)習(xí):旨在培養(yǎng)學(xué)生與別人交流的能力,包括交際能力、口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力等多個(gè)方面的基本素質(zhì)。“小組合作學(xué)習(xí)”,正是倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)的最佳形式。小組合作學(xué)習(xí)興起于20世紀(jì)70年代初的美國,現(xiàn)逐漸形成了一種較為完整的教學(xué)理論與策略體系。作為一種嶄新的教學(xué)組織形式,由于極大地提高了教學(xué)效率而煥發(fā)出勃勃生機(jī),受到世界各國教育界的推崇,并成為了一種主流的教學(xué)理論與策略。美國著名教育評(píng)論家埃里斯和福茨指出:“如果讓我們舉出一項(xiàng)真正符合'改革'這個(gè)術(shù)語的教育改革的話,那就是合作學(xué)習(xí)?!泵绹逃龑W(xué)者沃邁特認(rèn)為:“合作學(xué)習(xí)是近十幾年來最重要和最成功的教學(xué)改革”.小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)在美國、加拿大、以色列、德國、澳大利亞、荷蘭、日本等幾十個(gè)國家的中小學(xué)中得到了非常廣泛的運(yùn)用。
在國內(nèi),這種小組合作學(xué)習(xí)模式,也正得到很多勇于改革者的青睞。杜郎口中學(xué),就是因?yàn)檩^為成功地采用這種課堂學(xué)習(xí)模式,而取得驕人的成績,一躍成為全國農(nóng)村中學(xué)教改的先鋒軍,在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的震動(dòng)和影響。前一段時(shí)間,我校部分老師到濰坊廣文參觀學(xué)習(xí),學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)令人震驚,小組交流熱烈而有序,學(xué)生們能大膽而準(zhǔn)確發(fā)表自己的觀點(diǎn),思路敏捷,觀點(diǎn)獨(dú)特,顯出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情。而這一切,正源于濰坊中學(xué)開展的“小組合作54321模式”的推廣?,F(xiàn)在,全國很多學(xué)校已經(jīng)開始采用“小組合作學(xué)習(xí)模式”,加速了課堂改革步伐,效果立竿見影,學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我校,有部分班級(jí)和教師已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用該種頗受推崇的學(xué)習(xí)方式且已經(jīng)顯現(xiàn)出較為良好的效果,但是還有部分班級(jí)和學(xué)生在徘徊中,在懷疑能否掌握小組合作學(xué)習(xí)的規(guī)則、在擔(dān)心運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式是否影響教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)言稿《學(xué)會(huì)改變升旗儀式講話稿》。針對(duì)這些懷疑和擔(dān)心,我們唯一要做的便是改變,改變理念、改變自我、改變習(xí)慣……
以市級(jí)文明單位評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),我校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)工作,校園環(huán)境有了很大的改觀,特別是前不久剛剛舉行的家長會(huì),班級(jí)文化建設(shè)成為了一個(gè)靚點(diǎn),校園衛(wèi)生也有了很大的改觀,校園內(nèi)很難再看到隨手亂扔亂丟的現(xiàn)象了,但是,亂扔亂丟的現(xiàn)象沒有絕跡,細(xì)心的話仍能看到這樣不好的現(xiàn)象,怎么才能讓亂扔亂丟的現(xiàn)象絕跡呢?我們大家都要改變,改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣,自己堅(jiān)決不亂丟亂扔一片垃圾,同學(xué)們之間要相互監(jiān)督,看到地面上的紙屑等垃圾,彎彎腰撿起來。丟棄的是垃圾,撿起來的是美德。
明天就要進(jìn)行本學(xué)期學(xué)科競賽了,七年級(jí)考語數(shù)英三科,八年級(jí)考語數(shù)英物理四科,九年級(jí)考語數(shù)英理化政史七科??梢钥隙ǖ氖牵欢〞?huì)有一些同學(xué)在本次考試中脫穎而出,也一定有一些同學(xué)會(huì)在考后留有相當(dāng)?shù)倪z憾,如何才能讓更多的同學(xué)考出優(yōu)異成績,讓遺憾再少一些呢?要努力,要刻苦。七(8)班有位叫丁智能的同學(xué),成績優(yōu)異,曾經(jīng)考過年級(jí)第一,書法也很好,我請(qǐng)她給我寫一幅字:意懶神慵難成事,志堅(jiān)心恒方有為做我的座右銘。今天,我想拿出來跟大家共勉。
為了更好的推行小組合作學(xué)習(xí)、為了我們的校園更加靚麗、就算是為了明天的考試,我們都要改變。怎么改變?“江山易改,本性難移”講的是改變自己有多么難,從某種意義上是消極的說法。從前有個(gè)“愚公移山”的典故,現(xiàn)在有個(gè)“移民搬遷”的提法,兩者都帶有“移”位改變的意思,而移山是笨拙之舉,異常艱難;移民是科學(xué)之策,容易做到。兩者對(duì)比,截然不同,前者可取精神,后者可取方法。正因如此,移山行為的“愚公”是愚蠢之公,有諷刺之隱意。引申其義,就是說一個(gè)人你改變不了世界,你可以改變自己。熟不知“移人容易移山難,變己容易變?nèi)穗y”,既然如此,取易舍難,改變自己,何樂而不為?
有一個(gè)小故事,修煉30年后,大師練成“移山大法”,眾人圍觀。大師席地而坐,念念有詞:“山過來,山過來…”山不動(dòng)。大師起身緩緩走到大山前,“現(xiàn)在山過來了吧?”眾人大呼上當(dāng):“這就是你的移山大法?”“對(duì),我三十年修煉悟出的道理:山不過來,我就過去?!笔虑闊o法改變時(shí),我們要學(xué)會(huì)改變自己。四句話希望大家記?。?改變從觀念開始,改變從自我開始,改變從小事開始,改變從現(xiàn)在開始?!秾W(xué)會(huì)改變升旗儀式講話稿》