第一篇：編制幸福暑假生活

編制幸福暑假生活

新的署假又要開始了，我們故然渡過了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請(qǐng)教了一下上過初中的哥哥姐姐們，他們都說初四是初中最重要的一年，初四是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識(shí)較多，而且還有新知識(shí)沒有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門主科，兩門副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。

當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘，我的英語是我的死穴，暑假期間我果斷先寫的英語增強(qiáng)英語印象不會(huì)至于開學(xué)后英語全忘，對(duì)于英語這門學(xué)科，我覺得這是一門語言藝術(shù)，不是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的，所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強(qiáng)我的語感，多聽英文歌曲也是有幫助的。暑假作業(yè)也是需要下功夫的，不認(rèn)真寫作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫字自己的文字就會(huì)沒有原來好看。

增長了知識(shí)我們也要適當(dāng)增加體育活動(dòng)多參加一些夏令營，或是一些自駕游，鍛煉自己的體能也能增長見識(shí)，古人說讀萬卷書不如行萬里路，可見旅游也是增長知識(shí)的一種有效方法，正因如此我們才要多出去走走，多見識(shí)一下祖國的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不是用來觀賞的，那要它何用？參加體育活動(dòng)（戶外活動(dòng)）有助于身體健康和諧發(fā)展，又可以增加自己的見識(shí)，何樂不為呢？

維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說不錯(cuò)的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會(huì)上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。

其實(shí)，暑假生活只是我們初四的開始，在初四來臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí)，可以來補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假是快樂的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤的感覺好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過太陽的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們?cè)谶@頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開始一定不會(huì)是快樂的，就像開始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后的我們見到彩虹一定會(huì)感到快樂的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂。

暴風(fēng)雨后便是彩虹，學(xué)習(xí)不是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為是侮辱知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但我更以為學(xué)習(xí)是追求知識(shí)更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂學(xué)多學(xué)少但是得到了知識(shí)中的快樂就是值得的，哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我可以慢慢的過完這愉快的暑假，但又不會(huì)缺少意義。

這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？

初三:吉正宵

第二篇：[2012暑期征文]幸福的暑假生活

[2012暑期征文]幸福的暑假生活

時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，夏天到了。伴隨著夏天的來臨，暑假也悄悄地來了！

夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，做什么事都會(huì)覺得舒心愜意。可是過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜，新的一天開始了??

夏天的天氣是多雨的。突然,狂風(fēng)呼嘯起來了，天色突然暗了下來，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地哭著。雷雨來了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。

雨過天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的橋，與火辣的太陽爭(zhēng)艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機(jī)?？蓜e辜負(fù)了這片好時(shí)光。到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著陽光，享受著大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海。夜幕降臨，夏日有個(gè)奇妙的夜晚?？矗〈巴饨瘘S的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽！音樂家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽了在“曲曲”高興地贊嘆呢。

暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機(jī)勃勃，是快樂的，是幸福的??遼寧丹東振興區(qū)丹東十五中初一:劉煒燁

第三篇：暑假生活

職業(yè)生涯規(guī)劃——生涯人物訪談總結(jié)報(bào)告 XXX

談

訪談對(duì)象：XXX

訪談人：XXX

訪談時(shí)間： 2010-12-3114：00-16:00

訪談方式：提問交談，在線咨詢

Q1.您是如何找到這份工作的？

答：通過網(wǎng)絡(luò)

Q2.在這個(gè)崗位上，您每天都做什么？

答：①.整理客戶資料，了解客戶健康情況。

②.即使了解公司最新產(chǎn)品，向需要的客戶推薦。

③根據(jù)顧客的個(gè)人情況，如性別，年齡，病史，健康問題等搭配康寶萊的產(chǎn)品制定出合理的飲食菜單。

Q3.這份工作需要什么樣的知識(shí)，技能和經(jīng)驗(yàn)？

答：知識(shí)：飲食健康搭配；日常飲食規(guī)律；食物營養(yǎng)成分；公司產(chǎn)品成分及作用等

技能：充分的專業(yè)知識(shí)

經(jīng)驗(yàn)：每次和顧客交流都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累

Q4.這份工作對(duì)所學(xué)專業(yè)有要求嗎？

答：當(dāng)然，在向顧客介紹健康產(chǎn)品與提出健康飲食方案時(shí)，會(huì)用到相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，如果沒有過硬的專業(yè)知識(shí)，也無法讓顧客信任你，也無法制定出合理的飲食菜單。

Q5.這份工作的初級(jí)，中級(jí)職位的薪水是大約多少？

答：這份工作每月沒有固定的薪水，要看你的業(yè)績(jī)與接單的情況，如果

成績(jī)各戶多相應(yīng)的報(bào)酬也會(huì)很多。

Q6.什么樣的個(gè)人品質(zhì)或能力對(duì)本工作的成功來講是重要的？

答：首先，要熱愛自己工作，俗話說：“興趣是最好的老師”，你只有打心眼兒里喜歡你的工作，你才能全身心的投入進(jìn)去，從而出造出好的業(yè)績(jī)。

其次，要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。過硬的專業(yè)知識(shí)是前提，只有提出讓人信服與受用的方案才能贏得更多的客戶。

然后，自身的素質(zhì)修養(yǎng)也很重要，比如說良好的交際能力，對(duì)人和善可親的態(tài)度，優(yōu)雅的行為舉止等都會(huì)為你的事業(yè)錦上添花。

還有，最重要的就是有廣泛的人際關(guān)系。她說：“參加工作培訓(xùn)時(shí)，印象最深刻的一句話就是：多個(gè)朋友多條路，少個(gè)朋友多道墻。像這種服務(wù)類行業(yè)，就是要把來的客戶都發(fā)展為你的朋友，這樣他們才會(huì)為你介紹來更多的朋友”。

最后，還有一些基本條件，比如健康的身體，充沛的精力，端莊的儀表。

她還補(bǔ)充道：可能找工作時(shí)文憑是一塊敲門磚很重要，但對(duì)于進(jìn)入了工作崗位的人來說，文憑，并不是很看重，而端正的態(tài)度與勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)才是最重要的。

Q7.參加什么培訓(xùn)和取得什么證書對(duì)取得這份工作有幫助呢？

答：我認(rèn)為生活就是一個(gè)大培訓(xùn)班，每天都會(huì)遇到不同的人，碰到不同的事，而生活中的這些瑣事就會(huì)為你提供很多的經(jīng)驗(yàn)與機(jī)會(huì)，你要學(xué)會(huì)在生活中做人做事，然后把你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中。比如，人與人的相處與交流能力，最好的培訓(xùn)班就是生活。

證書，如果是營養(yǎng)師的話，像是國家營養(yǎng)師資格證，公共營養(yǎng)師資格證等都會(huì)有所幫助。

Q8.你們單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域的新員工提供哪種的培訓(xùn)？

答：會(huì)有很多種：1.營養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)課2.社交禮儀培訓(xùn)課3.有關(guān)公司產(chǎn)品知識(shí)的課程，當(dāng)然還會(huì)定期開展一些講座，對(duì)于新人來說都會(huì)學(xué)到很多。

Q9.通過什么渠道（如報(bào)刊雜志等）可以幫助我深入了解該領(lǐng)域？

答：網(wǎng)絡(luò)，信息面全，而且快捷方便。

Q10.您所在的“職位的晉升路線”么？

答：業(yè)務(wù)代表——健康顧問——主任

Q11.您是如何看待這份工作的未來發(fā)展前景？

答：隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平越來越好，像比我們老一輩的人，他們那個(gè)年代只要能吃飽就行。后來改革開放了，很多富起來的人就山珍海味，大魚大肉地能吃好就行，結(jié)果現(xiàn)在高血壓，高血脂，高血糖的老年人中年人比比皆是。而前些年又流行減肥，一些年輕的白領(lǐng)、學(xué)生盲目減肥，不僅容易反彈更損害了健康。總之，在中國亞健康的人群越來越多了。

比較好的就是，人們健康意識(shí)越來越高了，“藥療不如食療”的觀念已深入人心。現(xiàn)在居家做飯除了“色香味”外，也會(huì)多考慮一些營養(yǎng)與搭配上的問題。有些人，還會(huì)請(qǐng)私人的營養(yǎng)師為他定制飲食菜單。因此，這個(gè)行業(yè)未來發(fā)展的前景很好。

Q12.您的熟人中有誰能成為我下次的采訪對(duì)象？

答：該公司的其他同事應(yīng)該都很樂意。

Q13.根據(jù)您對(duì)我所學(xué)專業(yè)、能力和實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，您認(rèn)為我在大學(xué)期間還應(yīng)該做什么才能在畢業(yè)后進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域工作？

答：

一、培養(yǎng)解決問題的能力

二、精通專業(yè)知識(shí)并拿到相關(guān)證書

三、學(xué)會(huì)做人的方法，培養(yǎng)自己的交際能力

四、培養(yǎng)責(zé)任心與吃苦耐勞的精神

五、努力學(xué)習(xí)，盡可能的繼續(xù)深造

Q14.最后，請(qǐng)您為大學(xué)生提點(diǎn)建議？

答：

1、只停留在書本世界中，要試著走出書本，走進(jìn)社會(huì)?？梢岳弥苣┐蚬?，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2、做事不如做人，人脈決定成敗，十歲以前靠專業(yè)賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢。

3、要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是大學(xué)生必修的一門課程。在校學(xué)習(xí)，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。

Q15.謝謝您接受我的采訪，我整理完采訪稿再發(fā)郵件給您，您有時(shí)間幫我看一下，好嗎？

答：好的，我想向你推薦一本好書《財(cái)富第五國》，我想會(huì)對(duì)你受用很多。并希望你今后可以找到如意的工作，有更好的發(fā)展！

謝謝您張顧問，在您的幫助下我不僅更加深入的了解了這個(gè)行業(yè)，而且我認(rèn)為您的建議對(duì)我的大學(xué)生涯乃至今后的人生都很受益，我將銘記在心并加以實(shí)踐。希望我們今后多加聯(lián)系，有不懂的問題希望多多指教。

感悟與收獲

圓滿完成此次《生涯人物訪談》活動(dòng)我感到很開心，從上網(wǎng)查找資料到準(zhǔn)備采訪稿及實(shí)地采訪的這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)與技能。更讓我感到自豪的是我沒有找關(guān)系托朋友，而是靠我一個(gè)人一個(gè)個(gè)地方腳踏實(shí)地跑來的。也許我采訪的這個(gè)人并不是大老板也不是總經(jīng)理，但她卻感受到了我的真誠，我的熱情，我的努力……真心實(shí)意的幫助了我完成這次訪問，在這里再次謝

謝您。

最近在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于給大學(xué)生建議的文章，讀了很有感觸，就用它作為我此次訪問的結(jié)束語吧。

Lindsey Pollak，《從大學(xué)到就業(yè)：進(jìn)入真實(shí)世界前應(yīng)做的90件事》的作者，經(jīng)常在她的博客上給找工作的畢業(yè)生——以及未來的畢業(yè)生提供成千上萬的建議。以下是她給出的一些重要貼士：

1.人際網(wǎng)絡(luò)盡早開始建立關(guān)系。給那些你有意加入的行業(yè)的人發(fā)電子郵件，哪怕僅僅說“我拜讀了您的書，受益匪淺”或“我真得非常欣賞貴公司所做的……”。參加專業(yè)組織——大多數(shù)此類組織都提供低價(jià)的學(xué)生會(huì)員身份——參加會(huì)議。加入或組建你感興趣的團(tuán)隊(duì)。大多數(shù)情況下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都愿意幫助聰明的學(xué)生。無論來源如何，你所做的得到大家的認(rèn)可，總是件愉悅的事情，知道自己幫助別人走上正途，心里也會(huì)高興。當(dāng)然，凡事都有例外，但這種人少之甚少，你總是可以再去找其他人。

2.自己做調(diào)查訪問使用學(xué)校里的職業(yè)服務(wù)辦公室。基本上沒有其他人這樣做，所以你一定大受歡迎。留心那些不同尋常的職業(yè)名稱，然后做個(gè)調(diào)查——也許企業(yè)幸福官(真有這種職業(yè)名稱喲！)是你所擅長的？那么環(huán)境可持續(xù)性副總裁呢？查找一下你感興趣的公司，看看哪些工作適合你做——通常公司里都有成千上萬的工作需要做，不論它是生產(chǎn)拖拉機(jī)零件還是生產(chǎn)iPod附件。留意媒體的報(bào)道中即將開放的新領(lǐng)域，或者需求不斷增長的技能——這些都是明天的職業(yè)之途。

3.聰明地利用暑假很好的實(shí)習(xí)或暑期工都能使你大受裨益，但暑假還有其他事可做?；蜃约簞?chuàng)業(yè)，或創(chuàng)建網(wǎng)站。嘗試在各種各樣的公司都經(jīng)歷經(jīng)歷。通過學(xué)校的成人教育或當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)大學(xué)，參與暑期課程，累計(jì)非學(xué)術(shù)性技巧如記賬，商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)或計(jì)算機(jī)編程。廣泛而明知地閱讀——在開始日常的沙灘閱讀之前，先看看你關(guān)于你所屬意的行業(yè)的新文章。如果負(fù)擔(dān)得起，去旅行——學(xué)習(xí)迅速適應(yīng)陌生又不尋常的環(huán)境。

4.打造你的在線檔案在當(dāng)今世界里，學(xué)生在線分享太多錯(cuò)誤信息，這是毀壞自己未來職業(yè)的最糟糕的方法之一。假設(shè)潛在的雇主、客戶或投資者有可能看到你在線發(fā)布的信息，這些人都逐漸依靠網(wǎng)絡(luò)尋找潛在的雇員或伙伴。不好的故事要么匿名或用筆名，或標(biāo)記為“隱私”，如果可能在自己名下打造面對(duì)公眾的個(gè)人檔案。

5.尋找小公司雖然畢業(yè)后直接進(jìn)Google看上去可能很輝煌，在你職業(yè)生涯初期，小公司的優(yōu)勢(shì)更多。在Google（或其他大型公司），你只不過滄海一粟，而小公司可能會(huì)給你出彩的機(jī)會(huì)。

6.隨處留心！

不論你是在大公司還是在小公司，把你的暑期工和畢業(yè)后的第一份工作都當(dāng)成訓(xùn)練——教育的延伸。多聽少說，盡量向“老手”學(xué)習(xí)——也從他們的批評(píng)中學(xué)習(xí)?！敖o同事和客戶機(jī)會(huì)分享他們的意見、引導(dǎo)以及行業(yè)秘訣，”Pollak寫道。抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)技能，承擔(dān)新的責(zé)任，參與項(xiàng)目，讓自己和公司的夢(mèng)想者團(tuán)隊(duì)融為一體。謝謝采納。

第四篇：暑假生活

暑假生活

當(dāng)我想起以前小學(xué)時(shí)放暑假、寒假的情景。雖然說暑假放假的時(shí)間長，寒假短，但是作業(yè)量不同，一放假就是那么多作業(yè)。一到上學(xué)就想放假，一到放假就想上學(xué)。你也是這樣嗎？看看我的“暑假生活“吧”！

放假的第一天，我開始做我的暑假作業(yè)了，可是好多哦！在我自己努力的情況下開始做我的作業(yè)，單詞、詞組、短文、抄古詩、抄美文、手抄報(bào)、作文等等，看得我頭都大了。我不斷的寫，在這一個(gè)星期的時(shí)間里，我做了一半的作業(yè)。做了這么久，總該要放松放松吧！我就和電腦交交朋友了。

我為自己訂了一個(gè)計(jì)劃表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至於浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間。我為自己訂的計(jì)畫有：學(xué)會(huì)游泳，多看課外書增加知識(shí)，多運(yùn)動(dòng)，幫忙做家事，學(xué)習(xí)技能等，這些計(jì)畫都等著我去達(dá)成，所以我要更加努力?？晌矣窒胝曳莨ぷ?，既可以有工資，又可以鍛煉自己?？晌易约合氲奶昧?，但是都是想象，可就是沒有找到工作，但有些工作完全不適合我，媽媽說：“年紀(jì)太小，先學(xué)習(xí)，就是要找工作鍛煉自己，也要再過幾年?！?/p>

有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

這就是我的暑假生活。

福建福州長樂市漳港中學(xué)初一:陳熔熔

第五篇：暑假生活

《暑假生活》

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)暑假生活的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

2、學(xué)習(xí)用記憶畫的方式來表現(xiàn)豐富多彩的生活。

3、培養(yǎng)學(xué)生用線條、色彩造型的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

要求學(xué)生在畫面中表現(xiàn)事情的中心突出，側(cè)重于動(dòng)態(tài)和色彩的表現(xiàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

美術(shù)常規(guī)用品

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：今天是新學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課。和同學(xué)們一個(gè)暑假?zèng)]見，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有了不少變化。現(xiàn)在我們都來互相找一找各自的變化。經(jīng)過一個(gè)假期，有的同學(xué)長高了，有的同學(xué)長壯了，也有的同學(xué)曬黑了。想必你們的暑假都過的非常有趣吧？今天我們就請(qǐng)同學(xué)來畫一畫你的《暑假生活》。（板書：暑假生活）

二、引導(dǎo)回憶：

1、請(qǐng)同學(xué)們看課本中的范畫，說說圖中的小朋友是怎樣過暑假的？

2、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶暑假生活，想一想在暑假中最愉快最有意義的事。并且開展互相討論。

3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一講暑假中有意義的事。要求說清事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物等。

4、討論：根據(jù)這幾位同學(xué)的講述，可以選取哪些畫面表現(xiàn)？

5、請(qǐng)同學(xué)到黑板前示范畫，畫出人物的動(dòng)作、神態(tài)。其他同學(xué)在自己的本子上畫。

6、對(duì)同學(xué)們的畫展開評(píng)論。

三、學(xué)生作業(yè)要求：

1、想好要畫哪些事物，如何安排它們?cè)诋嬅嬷械奈恢谩?/p>

2、構(gòu)圖要飽滿，所畫的事物在本子上的大小要適當(dāng)。

3、先畫主要的東西，要突出中心事物。

4、造型生動(dòng)，用色大膽。

四、學(xué)生作畫，教師巡視輔導(dǎo)。對(duì)大膽作畫、畫面有生活情趣的學(xué)生加以鼓勵(lì)，糾正一些普遍的問題。

五、作業(yè)講評(píng)

完成作業(yè)后，同捉互相交流，把畫中的故事將給小朋友聽。說說畫面中有那些優(yōu)秀的地方，哪些地方還需要改進(jìn)。