第一篇：2017年9月第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

2017--2018家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。有句話是從“國(guó)家大計(jì)，教育為本”引伸出的，就是“家庭大計(jì)，家教為本”，這句話說(shuō)的是家庭教育對(duì)孩子的重要性。咱們都說(shuō)：大人做的一切還不都是為了孩子，孩子是我們的未來(lái)。就單單“未來(lái)”這兩個(gè)字，就給孩子還有家長(zhǎng)背上了一個(gè)沉重的心理負(fù)擔(dān)。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中，把一些精力放在與孩子的溝通中，從小處著手，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我想，這樣的“未來(lái)”才是我們能夠把握住的。

做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算，除去孩子在校學(xué)習(xí)的九小時(shí)，再加八小時(shí)的睡眠時(shí)間，那么還有七小時(shí)孩子是在家里渡過(guò)的。在家的七個(gè)小時(shí)，我們當(dāng)然不會(huì)一直讓孩子坐在那里學(xué)習(xí)，他們還要吃飯穿衣，要有自己的活動(dòng)，要與大人交流。實(shí)際上，這七小時(shí)，他們也是在學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式不同罷了。剛才我們的計(jì)算還僅限于孩子上學(xué)的一天，如果我們計(jì)算一年當(dāng)中學(xué)生有多少時(shí)間在家里，多少時(shí)間在學(xué)校，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有過(guò)一半的時(shí)間，孩子是在校外、在家中渡過(guò)的。說(shuō)到這里，在座的家長(zhǎng)也許有了新的想法，是的，我們應(yīng)該有新的行動(dòng)。如果在幫助指導(dǎo)孩子方面有哪些疑問(wèn)，現(xiàn)在，或者您在以后抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校，我們就為自己創(chuàng)造了一次次交流溝通的機(jī)會(huì)。

利用這個(gè)場(chǎng)合，我向各位家長(zhǎng)提出一些建議，首先，家長(zhǎng)肯定要從思想上對(duì)孩子的成長(zhǎng)要有相當(dāng)?shù)闹匾暋５绻麅H僅意識(shí)到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該采取切實(shí)可行的幫助措施。因?yàn)閷?duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)而言，一生只有這么一次。

其次，要正確看待考試成績(jī)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，說(shuō)實(shí)話，做一個(gè)獨(dú)生子女的家長(zhǎng)真的很不容易。我們都沒(méi)有教子的經(jīng)驗(yàn)，我們不可能像我們的父輩那樣，這個(gè)孩子不成功，還可以指望下一個(gè)。我們大部分都只有一個(gè)孩子，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無(wú)意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入小學(xué)以后，家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)的情緒往往也會(huì)隨著孩子成績(jī)的起伏而波動(dòng)。家長(zhǎng)重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問(wèn)題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來(lái)，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后再有針對(duì)性地幫助解決，這樣就會(huì)取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個(gè)性，怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來(lái)，孩子只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。

對(duì)于成績(jī)，通常要從以下這些方面進(jìn)行分析：

1、孩子的學(xué)習(xí)水平。每一門(mén)課程都有三個(gè)層面——基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念(詞語(yǔ)、定義、定理、公式、基本觀點(diǎn)等);基本技能(運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念解決基本問(wèn)題的能力);綜合技能(解決比較復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力)。通過(guò)考試試卷和平常的作業(yè)，可以分析出這三個(gè)方面的情況。哪方面差，重點(diǎn)解決哪方面的問(wèn)題。

2、孩子的非智力因素。學(xué)習(xí)成績(jī)與非智力因素關(guān)系密切，一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，有的是意志品質(zhì)問(wèn)題，有的是情緒問(wèn)題，有的是責(zé)任心問(wèn)題。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因。

3、孩子的學(xué)習(xí)方法。有的孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣都比較好，成績(jī)卻總在一個(gè)水平上，難以突破，這往往是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。家長(zhǎng)可以一科一科地幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法存在什么問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，也可以求助于老師或者有經(jīng)驗(yàn)的朋友幫助分析。

4、孩子的智力因素

。成績(jī)上不去，也有智力方面的原因。每個(gè)孩子在觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個(gè)方面的能力上往往發(fā)展不平衡，有的記憶力強(qiáng)而思維能力弱，有的觀察能力強(qiáng)而記憶力弱，這就需要從孩子實(shí)際出發(fā)仔細(xì)分析，哪方面能力弱，應(yīng)優(yōu)先訓(xùn)練哪方面的能力，促進(jìn)孩子智力的全面發(fā)展。

5、孩子與老師的關(guān)系

孩子與老師的感情如何，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生很大影響，如果孩子不喜歡某一位老師，他就不愿意上那位老師的課，作業(yè)不愛(ài)做，勉強(qiáng)應(yīng)付，結(jié)果孩子這一科的

學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)嚴(yán)重滑坡。俗話說(shuō)“親其師，信其道”。在這方面，孩子可能對(duì)老師的批評(píng)或?qū)δ硨W(xué)科缺乏興趣導(dǎo)致自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，隨即有了逆反心理。這個(gè)問(wèn)題，我想家長(zhǎng)應(yīng)該深入仔細(xì)地分析現(xiàn)象的本質(zhì)，沒(méi)有哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀，家長(zhǎng)的立場(chǎng)在這個(gè)方面應(yīng)該是與老師站在一起的，并且還要與老師和孩子多進(jìn)行溝通并加以正確引導(dǎo)才能有好的教育效果，如果出現(xiàn)與孩子一起對(duì)老師評(píng)頭論足，甚至對(duì)立，只會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)惡劣的影響。

家長(zhǎng)還可以主動(dòng)與班主任、任課教師及孩子的同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)聽(tīng)老師、同學(xué)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，看看家長(zhǎng)能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。有句話是這樣說(shuō)的：好孩子都是夸出來(lái)的。數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功。這是值得家長(zhǎng)和老師效法的金玉良言。沒(méi)有人喜歡被別人說(shuō)的一無(wú)是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)制作風(fēng)已不適應(yīng)時(shí)代需要，父母要學(xué)會(huì)激勵(lì)孩子。適當(dāng)?shù)募?lì)會(huì)燃起孩子奮斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn)?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)習(xí)上的，生活上的，為人處事上的等等。家長(zhǎng)要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng)，讓它得到強(qiáng)化，孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。

今天家長(zhǎng)會(huì)的目的只有一個(gè)，就是希望家校能夠緊密配合，誰(shuí)也別等，誰(shuí)也別推。對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，再苦再累那也是分內(nèi)的事;對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)在就做，不遲。讓我們一起為了孩子，共同努力吧。關(guān)于孩子總有說(shuō)不完的話題，希望今天我的發(fā)言能使各位家長(zhǎng)有所啟發(fā)，也希望各位家長(zhǎng)能留下寶貴的意見(jiàn)或建議。接下來(lái)，各班主任和任課教師將對(duì)各班的具體情況進(jìn)行介紹。

謝謝大家。

第二篇：2011-2012第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

2011-2012第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

秋天的早晨漸漸的涼了起來(lái)，而此時(shí)，老師們的心卻是暖融融的。因?yàn)?，你們的到?lái)，說(shuō)明你們對(duì)學(xué)校關(guān)心，對(duì)教育關(guān)注，對(duì)老師支持，對(duì)我理解，這也是善于愛(ài)孩子，真心愛(ài)孩子的具體表現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校和全體教職工歡迎你們，感謝你們。

人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，其實(shí)好的父母應(yīng)該是孩子終身的老師，因?yàn)楹⒆幼钤缡菑母改改莾簩W(xué)會(huì)做人、做事！父母對(duì)孩子的影響是終身的，學(xué)校家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，老師、家長(zhǎng)是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的，所以，我想在座的各位家長(zhǎng)都應(yīng)達(dá)成的一個(gè)共識(shí)是：教育好孩子必須是社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體，老師家長(zhǎng)孩子共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子！

在這里，我首先將我校教育教學(xué)情況以及學(xué)生教育管理方面采取措施向各位家長(zhǎng)作一個(gè)介紹：

目前，全校共有29個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生1116人，教職工136人。學(xué)校占地面積41033㎡，建筑面積15154㎡，綠化面積4120㎡。校內(nèi)道有林蔭，地有植被，雕塑、亭臺(tái)、石刻精彩紛呈，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“凡人格言”隨處可見(jiàn)。投資300多萬(wàn)300M塑膠跑道和青年教師教師公寓已經(jīng)完工并投入使用。

校園環(huán)境宜人，文化氣息濃郁。

學(xué)校堅(jiān)持“修仁義禮智信，做現(xiàn)代天中人”的辦學(xué)理念，本著“立德明志”的校訓(xùn)，狠抓三風(fēng)建設(shè)，著力打造籃球特色項(xiàng)目。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被授予“江蘇省示范初中”、“江蘇省綠色學(xué)?！?、“鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校”“鎮(zhèn)江市教科研基地”、“鎮(zhèn)江市文明單位”、“鎮(zhèn)江市德育先進(jìn)學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市教科研基地”、“鎮(zhèn)江市安全文明校園”、“鎮(zhèn)江市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我校有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。句容市以上“骨干教師”14人，40多人在縣市級(jí)基本功大賽中獲獎(jiǎng)，100多人次受縣市級(jí)以上表彰。先后輔導(dǎo)學(xué)生800多人次在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。去年我校初三學(xué)生錄取句容市重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)達(dá)135人，平均每4人就有一人考取重點(diǎn)高中，為將來(lái)的大學(xué)之門(mén)鋪下了良好的基礎(chǔ)。

要成才，先成人。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持從抓常規(guī)入手，向教學(xué)要質(zhì)量，向管理要效益。每學(xué)期，通過(guò)國(guó)旗下講話，每周評(píng)選校園之星，主題班會(huì)文明禮貌月活動(dòng)，演講比賽等方式，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)安全教育，法制講座，經(jīng)常性上網(wǎng)、打游戲的手機(jī)，管制刀具排查，強(qiáng)化管理，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，形成良好的思想品德。

每所學(xué)校都存或多或少的家庭貧困的學(xué)生和一些特殊后進(jìn)的學(xué)生，對(duì)他們我們學(xué)校老師給予更多的關(guān)愛(ài)，盡我們所能爭(zhēng)取多途道資助貧困學(xué)生，我校黨員同 1

志沖鋒在前，與后進(jìn)生，特困生一一結(jié)隊(duì)幫扶，與這些孩子面對(duì)面，心換心的交流，幫他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，改正一些小缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。

在學(xué)生學(xué)習(xí)要求方面，近幾年，我校全面推行了師生教學(xué)案，老師教的內(nèi)容學(xué)生學(xué)的內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，整理成教學(xué)案（講稿），提前發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生預(yù)習(xí)完成預(yù)習(xí)作業(yè)或要求，課堂上圍繞教學(xué)案認(rèn)真聽(tīng)課，課后及時(shí)完成相應(yīng)的作業(yè)，通過(guò)教學(xué)案，逐步培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，上課注意集中，課后及時(shí)鞏固，自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)案這幾年經(jīng)過(guò)不斷完善改革，取得了一定的成效，得到上級(jí)部門(mén)的肯定，也有力地促進(jìn)了我校教學(xué)整體水平的提高。

此外，每們學(xué)生還配備了錯(cuò)題集，將做錯(cuò)的習(xí)題歸納整理，反思，以達(dá)到糾正的目的。各班還配備了班級(jí)書(shū)櫥，這在句容市也是首例，學(xué)生通過(guò)書(shū)櫥拓展了閱讀面，提高了習(xí)作水平，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看更懂得了更多做人的道理！

每天，班主任6:30之前全部到班，中午、晚自習(xí)都有專(zhuān)門(mén)教師值班點(diǎn)名維持秩序，很多老師利用課間、中午放棄休息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、加料。住校生管理方面，從早上早操開(kāi)始點(diǎn)名，晚自習(xí)在班三次點(diǎn)名，回宿舍值班教師點(diǎn)名，就寢前宿舍管理員再次點(diǎn)名，全程督促管理，保證不出現(xiàn)空檔。

我校是市委市政府長(zhǎng)期保留著力打造的南片重心學(xué)校，是目前句容市最大的一所農(nóng)村初中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，尤其是在各位老鄉(xiāng)親，在座各位家長(zhǎng)的關(guān)心配合下，天中全體師生會(huì)盡最大努力，提高教育教學(xué)水平，教好你們的孩子，我們的學(xué)生，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心！結(jié)合我校一些實(shí)際，懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合，做好幾方面工作：

一、安全工作方面

從上學(xué)期開(kāi)始，我們?nèi)Ｓ?00名袁巷、磨盤(pán)部分學(xué)生每天乘公交上放學(xué)，這里再向各位解釋一下，中學(xué)不組織車(chē)輛接送學(xué)生，不存在“校車(chē)”一事，但學(xué)校時(shí)刻關(guān)注，提醒家長(zhǎng)、學(xué)生注意安全，上學(xué)期我們發(fā)放了多次告家長(zhǎng)書(shū)，每周班會(huì)課再三提醒，家長(zhǎng)一定要與正規(guī)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛協(xié)商解決接送，千萬(wàn)不要讓孩子乘座非正規(guī)車(chē)輛、非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，尤其是皮卡、三機(jī)，真的太不安全了。去年12月27日，湖南衡陽(yáng)衡南縣松江鎮(zhèn)一輛運(yùn)送20名小學(xué)生的三輪車(chē)墜河，10名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，另10名學(xué)生重傷。這輛三機(jī)是由一輛三輪廓拖車(chē)改裝而成，車(chē)子改裝后在車(chē)廂后邊加了門(mén)和門(mén)栓，車(chē)子嚴(yán)重超載，墜河后孩子無(wú)法逃車(chē)自救，釀成悲劇。這一事件上學(xué)期通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)發(fā)給全體家長(zhǎng)，這里再次提醒。如果路遠(yuǎn)，可以考慮住校，我?，F(xiàn)在還有部分空床鋪，住宿費(fèi)用全免，可以和班主任協(xié)商。

其他方面如這幾天天還比較熱，教育管理好孩子不要下塘壩游泳洗澡，去年我校初一就有一名學(xué)生溺水死亡。

二、關(guān)于校外租房的事

部分家長(zhǎng)為了讓孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校附近、集鎮(zhèn)上租房讓學(xué)生住，這是件好事，但少數(shù)家長(zhǎng)，房子租了，自己不住，出去打工，有的在老家，有的讓爺爺奶奶帶或者交付給某個(gè)親屬熟人關(guān)照，甚至讓孩子獨(dú)住或幾個(gè)孩子合住。這是件極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。并不是說(shuō)爺爺奶奶親屬不負(fù)責(zé)，不是說(shuō)孩子不好，但是孩子畢竟是孩子，他們是缺乏些自覺(jué)性的，長(zhǎng)期缺少有力的監(jiān)管，會(huì)喪失自覺(jué)性的，嚴(yán)重的甚至上網(wǎng)、打游戲與社會(huì)閑雜人員來(lái)往，無(wú)心學(xué)習(xí)，甚至扯上不正當(dāng)?shù)哪信P(guān)系，誤入歧途，這里務(wù)必請(qǐng)我們相關(guān)家長(zhǎng)一定要親自監(jiān)管，至少父母有一人陪同監(jiān)控。

同樣，還有不少家長(zhǎng)外出打工有的是雙雙外出，孩子在家，隨祖父母生活，少數(shù)的寄在親屬家，甚至有個(gè)別一人在家，這些孩子被稱(chēng)為“留守兒童”的孩子們，已成了全中國(guó)的一個(gè)影響社會(huì)安定的社會(huì)問(wèn)題。就如去年，有一名初二男生，父母都在外打工，孩子缺少監(jiān)管，無(wú)心學(xué)習(xí)最后逃學(xué)不上了，這時(shí)家長(zhǎng)終于急了，反省了，父親趕緊回來(lái)了不外出打工了。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，找到我們帶著孩子，請(qǐng)求我們?cè)俳o次機(jī)會(huì)給孩子讀書(shū)。的確，金山銀山不抵自家的孩子重要，掙錢(qián)的目的是什么，主要為孩子，孩子荒了，錢(qián)再多又有什么用呢？所以，外出打工的家長(zhǎng)至少留一個(gè)人在家?guī)Ш⒆印Ｔ谛Ｍ庾夥康囊脖仨氈辽儆幸粋€(gè)父親或母親親自陪同，可以說(shuō)，把孩子培養(yǎng)好，勝過(guò)挖到金山銀山！

三、當(dāng)今社會(huì)充滿誘惑

尤其是互聯(lián)網(wǎng)，充滿誘惑，網(wǎng)絡(luò)里虛擬的騙子多，學(xué)生是未成年人，自控力差，容易上癮，而且現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，孤獨(dú)寂寞，希望有人交流，而且缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺少明辨是非的能力，網(wǎng)絡(luò)上有許多騙子鉆這個(gè)空子，通過(guò)各種手段與學(xué)生交友談心，從而騙取學(xué)生的信任。

去年我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了部分上網(wǎng)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)了網(wǎng)絡(luò)危害的告家長(zhǎng)書(shū)。據(jù)我們了解，初三年級(jí)上網(wǎng)的多一些，初二年級(jí)的也不少。初一年級(jí)也大有人在。有的學(xué)生網(wǎng)癮、游戲癮特別大。就目前我國(guó)網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管來(lái)說(shuō)，學(xué)生上網(wǎng)弊要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，危害實(shí)在太多了，上癮無(wú)心學(xué)習(xí)，交友不慎早戀甚至出去與網(wǎng)友見(jiàn)面各種悲劇都有可能。

所以我校嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)、打游戲，學(xué)生何時(shí)去打，主要是集中在禮拜

六、禮拜天，放學(xué)后，中午在外面吃飯的也有部分（有的學(xué)生隨便買(mǎi)個(gè)餐食邊吃邊玩，有的甚至少吃不吃省錢(qián)也要玩），有的早早從家里出發(fā)，但他不是到校來(lái)上課，而是讓別的學(xué)生把書(shū)包帶到學(xué)校，自己去網(wǎng)吧過(guò)把癮，有的干脆整天不來(lái)，他們認(rèn)為家長(zhǎng)又不知道，反正晚上背書(shū)包回去，9.14號(hào)，我們就發(fā)現(xiàn)了6位這樣的學(xué)生。讓教師擔(dān)心，讓家長(zhǎng)煩心。

所以，我們的家長(zhǎng)要從孩子健康成長(zhǎng)角度出發(fā)，看管好孩子在家時(shí)間，周六、周日時(shí)間、早上6:40左右到校，中午11:20、11:

25、11:30放學(xué)，中午12:10午靜，下午5:20放學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)照一下，看看孩子有沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到家。

四、關(guān)于手機(jī)一事

不少學(xué)生有手機(jī)，有的可能是家長(zhǎng)自己便于聯(lián)系，有的是學(xué)生自己偷偷買(mǎi)的，現(xiàn)在不貴，我們認(rèn)為，沒(méi)有必要通過(guò)手機(jī)與你聯(lián)系，可以加入校信通，每棟教學(xué)樓都有校信通專(zhuān)設(shè)話機(jī)，有事可以聯(lián)系，每天三次，每次三分鐘免費(fèi)通話，不需要花孩子費(fèi)用，你也可以通過(guò)班主任、通過(guò)書(shū)信與孩子聯(lián)系交流。為什么不允許有手機(jī)，因?yàn)樵S多學(xué)生用手機(jī)是用來(lái)干什么，你知道嗎？上網(wǎng)、觀看黃色網(wǎng)站等不良信息（不是危言聳聽(tīng)，去年就查出幾起）還有一些孩子經(jīng)常與異性同學(xué)發(fā)短信，有早戀趨向，所以弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，因而，我校規(guī)定，手機(jī)一律不許帶進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)沒(méi)收并當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀，為了孩子的健康成長(zhǎng)，相信我們的家長(zhǎng)會(huì)理解并支持這一舉措。

五、學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)是最關(guān)鍵的，請(qǐng)配合幾個(gè)方面。

（1）重要性教育，多多少少有一些學(xué)生中途輟學(xué)，很可惜家長(zhǎng)是一種罪過(guò)，現(xiàn)在上學(xué)費(fèi)用很少，對(duì)貧困的孩子有資助減免，因?yàn)榧彝ヘ毨Я魇У膽?yīng)該不存在。主要是一些孩子厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，家長(zhǎng)聽(tīng)之任之管不了，導(dǎo)致孩子中途輟學(xué)。未來(lái)的社會(huì)絕對(duì)是一個(gè)知識(shí)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，靠出賣(mài)自己的勞力絕對(duì)是缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的。本學(xué)期，由于家長(zhǎng)的重視，全校僅有2名學(xué)生未來(lái)上學(xué)，老師大老遠(yuǎn)的上門(mén)家訪，這位家長(zhǎng)竟然把門(mén)關(guān)上不見(jiàn)，這樣家長(zhǎng)是應(yīng)該遭到譴責(zé)的。在此，請(qǐng)家長(zhǎng)多強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有信心認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成初中階段學(xué)業(yè)，升入重點(diǎn)高中乃至大學(xué)。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)控管理好孩子在家的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保提高學(xué)習(xí)效率。孩子成績(jī)?nèi)绾侮P(guān)鍵是有沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校，老師全程陪同，回家后的時(shí)間段同樣家長(zhǎng)要監(jiān)管好。就像種莊稼，你把種子種下去不管理，靠天收，能有好收成嗎？孩子回家每天都有一定量的作業(yè)，加入校信通的家長(zhǎng)關(guān)注，每天作業(yè)都會(huì)發(fā)到您的手機(jī)，你可以對(duì)照作業(yè)，查一查孩子的作業(yè)，有的家長(zhǎng)說(shuō)我不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系你可以查一查作業(yè)是否做完，字寫(xiě)得是工工整整還是龍飛鳳舞。剛才我介紹，很多學(xué)科的作業(yè)在教學(xué)案講義上，要求學(xué)生完成作業(yè)后，家長(zhǎng)務(wù)必簽字，請(qǐng)您檢查簽字督促，天天堅(jiān)持日日檢查，您的孩子就不敢偷懶了，不敢馬虎了，不敢忽悠你了，也不至于等到考試考個(gè)大紅燈帶回家了，沒(méi)有笨小孩，只有不認(rèn)真的小孩，功夫在平時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要怕煩，為了孩子未來(lái)，辛苦一點(diǎn)是值得的。有部分學(xué)生由于缺乏監(jiān)管，作業(yè)不能認(rèn)真獨(dú)立完成，早上來(lái)的是很早，干什么，抄作業(yè)，這樣成績(jī)能好起來(lái)嗎？

中午回去吃飯的，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好，上學(xué)期查到幾次，一查正著，幾個(gè)學(xué)生在外面隨便吃點(diǎn)零食，抽空去上網(wǎng)打游戲，請(qǐng)家長(zhǎng)作好監(jiān)控。要么回家吃飯，要么在學(xué)校帶伙，給班主任聯(lián)系，不允許他外出。

雙休日的時(shí)間段，請(qǐng)家長(zhǎng)同樣安排一定量的時(shí)間段讓孩子完成作業(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，尤其初三年級(jí)同學(xué)，明年6月中旬參加中考，很快參加英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力考試，時(shí)間很緊?？梢赃m當(dāng)娛樂(lè)，做些家務(wù)，一點(diǎn)家務(wù)不會(huì)做的孩子絕對(duì)不是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。絕不能讓孩子上網(wǎng)、打游戲，與不良同學(xué)社會(huì)無(wú)業(yè)人員交往。

監(jiān)管好在家時(shí)間，家長(zhǎng)與老師共同配合，才能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

六、幾點(diǎn)建議。

1、身教重于言教，家長(zhǎng)做好榜樣，家長(zhǎng)在孩子面前不要爭(zhēng)吵，營(yíng)造和睦的家庭氛圍，不要在孩子面前自己長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩玩游戲、打麻將，家長(zhǎng)多看看書(shū)、報(bào)，充實(shí)自己，用自己的一言一行去潛移默化的培養(yǎng)孩子。

2、在孩子的教育方面，除了學(xué)習(xí)之外，教育孩子遵守紀(jì)律，孝敬師長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)馗尚┘覄?wù)，體諒父母的艱辛，讓孩子做一個(gè)品行端正懂事懂禮的好孩子，既要成才更要成人。

3、在學(xué)習(xí)上，多給孩子信心鼓勵(lì)，關(guān)于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，但也不是一味地包庇、溺愛(ài)，愛(ài)在心里，尤其是學(xué)習(xí)困難的孩子，家長(zhǎng)不要一味的責(zé)備，要和孩子共同努力，幫他克服困難，絕不能放棄，喪失信心，可以幫孩子制定切合實(shí)際又需通過(guò)努力達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。

4、建議家長(zhǎng)多與學(xué)校班主任老師溝通交流，這學(xué)期每位家長(zhǎng)發(fā)了“學(xué)校聯(lián)系卡”上有校長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)、班主任電話，如果你想更好地了解孩子情況，或者您有什么好的建議，對(duì)學(xué)校一些工作不了解，不理解可以直接與班主任老師和我們聯(lián)系，也可以通過(guò)加主校信通與班主任溝通接觸。我們非常樂(lè)意聽(tīng)取您的科學(xué)合理的建議！

各位家長(zhǎng)，家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì)，師生同創(chuàng)文明校園，我們堅(jiān)信學(xué)校家庭齊抓共管，共同努力，一定會(huì)將您的孩子培養(yǎng)成棟梁之材！

我們的關(guān)愛(ài)，努力一定會(huì)激起學(xué)生的求知熱情。

你們的孩子一定會(huì)用進(jìn)步回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！

最后祝各位家庭幸福、工作順利，祝您的孩子不斷進(jìn)步，健康快樂(lè)！

謝謝大家！

接下來(lái)，請(qǐng)您在班與班主任老師繼續(xù)交流。

第三篇：2016——2017學(xué)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

規(guī)范內(nèi)部管理 鑄就一流學(xué)校

——在2016—2017第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上的講話

校長(zhǎng)：魏安華

（2016年11月27日）

尊敬的各位家長(zhǎng)、謝董、徐董、各位領(lǐng)導(dǎo)：老師們：大家下午好！今天下午，我們歡聚一堂，隆重舉行2016——2017學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表校委會(huì)、黨支部向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！

下面，我向大家匯報(bào)三個(gè)方面的工作：

一、本學(xué)期工作的回顧：

道滘圣廣小學(xué)是2014年8月，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)的“高起點(diǎn)、高質(zhì)量全日制小學(xué)，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全。全校開(kāi)設(shè)38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1700余人。

學(xué)校面向全國(guó)，聘請(qǐng)了一批德才兼?zhèn)涞慕處?，在校教?2人。教師學(xué)歷、資格合格率均達(dá)100%。

在東莞市教育局、道滘教育辦、學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體師生員工團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，取得了較好的成績(jī)，本學(xué)期參加道滘鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)4個(gè)；第三個(gè)藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)；學(xué)校初步在社會(huì)各屆建立了良好的質(zhì)量口碑。為什么圣廣小學(xué)辦學(xué)僅2年多時(shí)間，能取得較好的成績(jī)，在社會(huì)上建立良好的口碑呢？

一是學(xué)校管理過(guò)硬。學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下部門(mén)負(fù)責(zé)制。注重“傳承圣廣文化，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”作為管理的重點(diǎn)，嚴(yán)格遵循“決策——指揮——執(zhí)行——操作”這一垂直領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)的辦法，實(shí)行層級(jí)考評(píng)措施，加強(qiáng)上下團(tuán)隊(duì)的高度凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。家長(zhǎng)朋友們，你們隨便什么時(shí)候到圣廣，學(xué)生放學(xué)按線路走、排隊(duì)上下車(chē)、到班班主任都在班輔導(dǎo)學(xué)生等等。這一切體現(xiàn)學(xué)校管理有序、規(guī)范、高效。

二是隊(duì)伍過(guò)硬。圣廣小學(xué)72名教師，大都是3——5年以上教齡的教師，他們責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心強(qiáng)。本學(xué)期參加國(guó)家級(jí)網(wǎng)上曬課率達(dá)100%，處于全市領(lǐng)先位置。東莞市首屆慕課創(chuàng)新案例比賽，我們學(xué)校不是市里試點(diǎn)學(xué)校，而有三名教師獲得獎(jiǎng)勵(lì)。今年10月份在全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上，道滘教育辦葉少芳主任表?yè)P(yáng)圣廣教師過(guò)硬，能在全市慕課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

三是科研過(guò)硬。圣廣小學(xué)辦學(xué)兩年多，在東莞市兩個(gè)課題立項(xiàng)。我校制定“15+25”高效課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐活動(dòng)，得到東莞市教研室王健主任高度評(píng)價(jià)。他說(shuō)：“道滘圣廣小學(xué)開(kāi)展“15+25”高效課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐意義深遠(yuǎn)，其目的不在于形式，重要的是圣廣小學(xué)以課堂教學(xué)改革為抓手，調(diào)動(dòng)全校老師積極參與教學(xué)研究，提高形式的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提升老師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”。

四是質(zhì)量過(guò)硬。質(zhì)量是學(xué)校命脈。面對(duì)一所剛建兩年多的學(xué)校，如何提升教學(xué)質(zhì)量？不辜負(fù)家長(zhǎng)所望。我們經(jīng)過(guò)深思熟慮的思考，提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。如何向課堂要質(zhì)量？我們經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，制定了“三項(xiàng)提分”措施：一是知識(shí)驗(yàn)收過(guò)關(guān)，每天學(xué)生學(xué)的新知要求會(huì)背會(huì)寫(xiě)會(huì)理解，實(shí)行人人過(guò)關(guān)。二是精選習(xí)題，圍繞東莞市近三年試卷、教材、新課標(biāo)綜合剖析，提煉重點(diǎn)過(guò)關(guān)題。讓學(xué)生圍繞題型和知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)訓(xùn)練，這叫百煉成鋼；三是培優(yōu)輔差，教師針對(duì)班級(jí)學(xué)科薄弱學(xué)生做好輔差工作。由于落實(shí)了三項(xiàng)提分措施，圣廣兩年多來(lái)的教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。大部分學(xué)生從2014年9月進(jìn)校到現(xiàn)在進(jìn)步了30—40分。由于家長(zhǎng)看到了學(xué)生的進(jìn)步，圣廣的質(zhì)量口碑逐漸形成。

五是學(xué)生日常行為過(guò)硬。圣廣小學(xué)秉承“須學(xué)以圣，修身志廣”的辦學(xué)理念，落實(shí)以“國(guó)學(xué)為綱，藝術(shù)為長(zhǎng)”辦學(xué)特色，學(xué)校通過(guò)讀經(jīng)書(shū)，礪煉學(xué)生金玉人品，培養(yǎng)學(xué)生們自律、自強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生日常行為得到改變，如今，大多數(shù)學(xué)生體現(xiàn)了文明守紀(jì)、樂(lè)學(xué)善思的風(fēng)范。

家長(zhǎng)朋友們：本學(xué)期雖然取得較好的收效，但與高標(biāo)準(zhǔn)要求，特別與在座家長(zhǎng)們要求仍有差距，如校車(chē)接送問(wèn)題，有的家長(zhǎng)反映接送時(shí)間早晚問(wèn)題。在這里，我可以奉勸大家，一天之季在于晨，學(xué)生6:50左右到學(xué)校最好，有一個(gè)小時(shí)早讀機(jī)會(huì)，俗話說(shuō)“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，孩子是增長(zhǎng)知識(shí)的黃金季節(jié)，不要心疼小孩沒(méi)睡好覺(jué)，按醫(yī)生科學(xué)地說(shuō)，孩子每晚睡上8小時(shí)就可以了?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！?/p>

二、要求和期望：

1.教育子女、關(guān)心子女是家長(zhǎng)的神圣職責(zé)和義務(wù)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任。這話不完全正確，孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。因此，家長(zhǎng)要關(guān)心支持子女的學(xué)習(xí)和生活。畢業(yè)班教學(xué)抓得緊，為了考出過(guò)硬的成績(jī)，從上周起每天補(bǔ)一節(jié)課，希望家長(zhǎng)來(lái)接孩子。但113個(gè)畢業(yè)生，有30多個(gè)家長(zhǎng)來(lái)參加最后一節(jié)課補(bǔ)習(xí)，希望家長(zhǎng)要重視子女的學(xué)習(xí)，迅速讓子女盡快參加六年級(jí)補(bǔ)習(xí)。

2.后期教學(xué)抓得很緊，學(xué)校提出各年級(jí)知識(shí)驗(yàn)收過(guò)關(guān)措施，希望家長(zhǎng)督促子女完成教師布置的作業(yè)，并在家庭作業(yè)登記本上簽字。

3.學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才重地。11月29日學(xué)校舉行第二屆體育節(jié)。12月28日左右學(xué)校舉行元旦文藝匯演，還有第二課堂開(kāi)展的活動(dòng)讓學(xué)生選好特色學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.積極推廣教育部布置的中國(guó)電信“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。讓信息化走向?qū)W校、走向班級(jí)、走向家庭。5.本學(xué)期收繳預(yù)交費(fèi)的起止時(shí)間：

民辦學(xué)校每學(xué)期都要預(yù)定課本，為了有效落實(shí)這一工作，學(xué)校計(jì)劃14周開(kāi)始（即11月28日）收繳預(yù)交費(fèi)，拜托家長(zhǎng)予以支持。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)你們的關(guān)心和支持。我深信：有在座各位支持，圣廣一定越辦越紅火。

最后祝大家工作順利，身體健康，家庭和睦，心想事成！謝謝！

第四篇：安義二中2010—2011學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿（模版）

安義二中2010—2011學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

校 長(zhǎng) 發(fā) 言 稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家一直以來(lái)關(guān)心二中教育、支持二中工作表示衷心感謝！

我校現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3335人，教職工228人。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，安義二中始終以安全為重，打造平安和諧校園；以德育為首，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育；以教學(xué)為中心，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；以制度為抓手，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。學(xué)校又取得了令人矚目的成績(jī)，尤其是在2010年中考中，高中錄取人數(shù)在去年243人的基礎(chǔ)上猛增到441人（含師范4人），刷新了2008年中考以百人凈增到兩百人凈增的新紀(jì)錄，以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)穩(wěn)居全縣第一。重高錄取有236人，普高錄取有205人。學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。在全縣學(xué)科聯(lián)賽即零班招生中，二中以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的成績(jī)居全縣之首。有56人進(jìn)入全縣前100名，超額完成了學(xué)校錄取人數(shù)占全縣“半壁江山”的目標(biāo)。其中吳俊、喻子龍、杜禹仙同學(xué)包攬全縣前三名；有7人進(jìn)入全縣前10名，有14人進(jìn)入20名，有 31人進(jìn)入前50名。在2010年全國(guó)數(shù)理化和英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽中，有3人獲全國(guó)獎(jiǎng)（全縣僅有3人）；有14人獲省級(jí)獎(jiǎng)，其中化學(xué)有8人（全縣僅有8人），物理有6人（全縣僅有10人）；有217人獲市級(jí)獎(jiǎng)。在今年全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲團(tuán)體總分第一，多個(gè)項(xiàng)目打破縣記錄。成績(jī)屬于過(guò)去。我們以此為新的起點(diǎn)將會(huì)更加努力工作。借本次家長(zhǎng)會(huì)機(jī)會(huì)，我想向各位匯報(bào)一下學(xué)校近期工作：1

一、學(xué)校主要工作情況

1.加強(qiáng)了安全管理。學(xué)校始終把安全擺在第一，并且采取了措施。本學(xué)期增聘一名保安，加強(qiáng)了保衛(wèi)力量；佩帶校牌，規(guī)范了門(mén)衛(wèi)管理；尤其是中午課間和下午第四節(jié)課加強(qiáng)了年級(jí)組管理；這樣使學(xué)生時(shí)時(shí)有人管，有效遏制了打架鬧事發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校禁止學(xué)生攜帶易爆易燃物品和管制刀具、鋼管等危險(xiǎn)品來(lái)校，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理；凡是發(fā)現(xiàn)打架的學(xué)生，不管校內(nèi)、校外，都要請(qǐng)當(dāng)事人的家長(zhǎng)來(lái)校配合教育；經(jīng)常利用升旗和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2．著力創(chuàng)特色品牌學(xué)校。為了創(chuàng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)特色品牌學(xué)校，實(shí)行了學(xué)科末位淘汰制，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。讓該學(xué)科成績(jī)末位的教師改教其他學(xué)科，在校內(nèi)產(chǎn)生了極大地震動(dòng)。學(xué)?；舜罅抠Y金，聘請(qǐng)了兩名外籍老師，率先實(shí)現(xiàn)了全縣無(wú)外籍教師外籍教學(xué)的歷史。我校外籍上課調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，極大地提高了學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

3．加強(qiáng)了課改，向課堂要效率。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重在課堂。我校積極推廣局教研室＂自主五步教學(xué)法＂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；堅(jiān)持以研促教、全面提高課堂效益。我校每周三、四下午第三、四節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，分為文科和理科兩組，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。

4.狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校始終視教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行期中、期未兩次教學(xué)大檢查；年級(jí)組每半個(gè)月進(jìn)行一次教案和作業(yè)批改情況檢查。狠抓早讀和初

三、高中、部分初一二寄宿生的晚自習(xí)秩序。每學(xué)期，年級(jí)組要進(jìn)行兩次月考并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，使教學(xué)質(zhì)量得到保證。學(xué)校和年級(jí)組每次考后要舉行隆重的發(fā)獎(jiǎng)儀式和制作光榮榜，極

大地激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，濃厚了你追我趕學(xué)習(xí)氛圍。不僅抓統(tǒng)考科目，非統(tǒng)考科目也不放松。10月份舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月份將舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

5.加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生整治，養(yǎng)成教育常抓不懈。我校以落實(shí)縣“創(chuàng)全省衛(wèi)生城市”為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。學(xué)校采取教育與懲罰相結(jié)合的多種舉措，大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生不文明等違紀(jì)行為。經(jīng)過(guò)我們努力，如今二中校園內(nèi)，亂丟亂扔的人少了，遲到曠課的人少了，打架鬧事的人少了；講衛(wèi)生的學(xué)生多了，懂禮貌的學(xué)生多了，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生多。

6．強(qiáng)化了教師坐班、簽到制度。教師每天簽四次到。保障了有學(xué)生的時(shí)候就有我們老師在。尤其是我們的班主任早、晚都要到班上去，花了大量的休息時(shí)間。

7．狠抓考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)校每逢大考均實(shí)行年級(jí)交叉編排考場(chǎng)。針對(duì)考試手機(jī)作弊現(xiàn)象，學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入考場(chǎng)（包括上課玩手機(jī)）。凡是一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校收繳其手機(jī)，等下學(xué)期寫(xiě)申請(qǐng)并叫家長(zhǎng)親自來(lái)領(lǐng)。在此，請(qǐng)家長(zhǎng)督促子女上課不要玩手機(jī)和考試不要帶手機(jī)。

8．加強(qiáng)了潛能生的管理。開(kāi)學(xué)報(bào)名初，學(xué)校針對(duì)潛能生加強(qiáng)了管理，要求學(xué)生本人先寫(xiě)申請(qǐng)和保證書(shū)，再由班主任、年級(jí)組、政教處等主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)簽字才能報(bào)名入學(xué)。這樣做，很好地教育學(xué)生本人，也有力地約束了學(xué)生不良行為，效果明顯。在此，我感謝這些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持。同時(shí)，政教，保衛(wèi)、年級(jí)不定期地找潛能生談心，跟蹤教育他們。也要求科任老師要對(duì)他們嚴(yán)格管理。

9．初

三、高中進(jìn)行了晚自習(xí)和周六興趣小組活動(dòng)。競(jìng)爭(zhēng)的需要，中、高考的需要和家長(zhǎng)迫切要求。學(xué)校花費(fèi)了大量的經(jīng)費(fèi)用于晚自習(xí)上。

10.積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，以黨建帶動(dòng)團(tuán)建，促進(jìn)團(tuán)員起模范帶頭作用。

二、對(duì)家長(zhǎng)幾點(diǎn)要求和希望

一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)

家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力把工作做得更好。但是家長(zhǎng)，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子的上學(xué)所需，合理的衣食住行，更加要關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利地走好人生每一步。1．轉(zhuǎn)變教育孩子的理念?，F(xiàn)在的孩子，差異很大，這并不是智力差

異，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的?，F(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝；大部分都是獨(dú)生子女，比較任性；比較嬌慣。不同環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，習(xí)慣就截然不同。家長(zhǎng)平時(shí)要注重培養(yǎng)子女良好的習(xí)慣。

2.正確看待考試的成績(jī)。這次期中成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要

分析原因。要多鼓勵(lì)，多賞識(shí)。教育家說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的。你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。

3.與孩子多溝通，多交流。不管家長(zhǎng)工作有多忙多累，希望家長(zhǎng)還

是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子、跟小孩交流、關(guān)心孩子。家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí)。錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)；錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。

4．多與學(xué)校聯(lián)系。作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。

我們不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴(lài)學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不

到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。

5．關(guān)注學(xué)校的作息時(shí)間安排，留意子女的行蹤，督促子女中午要

在家休息，不要過(guò)早來(lái)校，盡量不要帶手機(jī)、隨身聽(tīng)來(lái)校。早上7：20到校，下午2:00到校, 下午放學(xué)5:15；初

三、高中晚上6:30-9:15上晚自習(xí)。

6.支持孩子適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)孩子多閱讀有益的課外書(shū)籍，多對(duì)子女進(jìn)行生命教育和挫折教育。

各位家長(zhǎng)，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半時(shí)間，為了教育每個(gè)學(xué)生，我們學(xué)

校做了許多工作，也取得成效。但是，我還覺(jué)得學(xué)校管理中有很多不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和家長(zhǎng)的期望還有一定的差距。今后，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育。我衷心希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議；我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題給予重視，努力讓我們今后的工作使你滿意。

各位家長(zhǎng)，我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校一大批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉

獻(xiàn)、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事

業(yè)順利！

我的講話完了，謝謝大家！

2010-11-20

第五篇：2011學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2011學(xué)年第一學(xué)期 新元小學(xué)一年1班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)朋友們：

下午好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步。

一、班集體的情況

我們班共有學(xué)生42人，其中男生22人，女生20人，年齡都處于6-7歲之間。我們42個(gè)孩子來(lái)自42個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育，現(xiàn)在共同在一個(gè)班集體學(xué)習(xí)，大家都有了共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教育話題。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，學(xué)生都接受過(guò)學(xué)前教育，但教育的程度差別較大，從拼音教學(xué)上明顯看出，但這不影響孩子今后的學(xué)習(xí)。課堂上，因孩子的年齡特點(diǎn)，好奇心強(qiáng)，注意力集中的時(shí)間較短，容易受周?chē)h(huán)境的影響。課外完成作業(yè)質(zhì)量有待提高。

二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1、每天穿好校服，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到。配合學(xué)校文明班的評(píng)比。

2、引導(dǎo)孩子自己的事情自己做，抄作業(yè)登記，主動(dòng)完成作業(yè)，做錯(cuò)的作業(yè)及時(shí)更正。每天自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。

3、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長(zhǎng)的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字，不要覺(jué)得很辛苦。

4、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。

5、與人交往文明有禮。

三、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)

一二年級(jí)就踏踏實(shí)實(shí)抓好讀書(shū)、識(shí)字、寫(xiě)字，讓學(xué)生從小打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。向課堂要質(zhì)量，專(zhuān)心，會(huì)聽(tīng)，會(huì)交流。寫(xiě)字的規(guī)范程度要求提高了，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)并非一朝一夕的事，關(guān)鍵在于持之以恒，對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求、勤督促。低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字量大，第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)約400個(gè)字，會(huì)寫(xiě)100個(gè)字。在識(shí)字方面，基于多認(rèn)少寫(xiě)的教學(xué)原則，通過(guò)加大誦讀量來(lái)擴(kuò)大識(shí)字量。希望家長(zhǎng)一定讓孩子在家多讀書(shū)、多讀讀課文、包括課外書(shū)，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，確保孩子掌握好、掌握牢。只有多讀才有豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。

只有多讀才能形成獨(dú)立閱讀的能力。“學(xué)生要達(dá)到正確、流利、有感情地朗讀課文，并形成能力，需要200個(gè)小時(shí)”，意味著在小學(xué)階段，每課時(shí)朗讀的時(shí)間不得少于15分鐘。這里推薦一些課外教材：比如《日有所誦》《小熊過(guò)橋》《365夜兒歌》《好媽媽兒歌400首》《韻文識(shí)字教材》等。誦讀和識(shí)字量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教材，使學(xué)生能早識(shí)字，早閱讀，快識(shí)字，快閱讀，多識(shí)字，多閱讀。

四、其他方面

1、解釋課程表的問(wèn)題（品德1、2，音樂(lè)1、2）。

2、第二課堂（手工班、硬筆書(shū)法班、棋藝班、看圖編故事班、羽毛球班、乒乓球班），安排在周二下午第二節(jié)，每班固定人數(shù)。

3、免疫證由醫(yī)院收集中檢查。

4、國(guó)學(xué)課開(kāi)設(shè)《弟子規(guī)》《常禮舉要》《中華成語(yǔ)龍》。

5、作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本不能隨意更換，學(xué)校統(tǒng)一檢查。

6、關(guān)于座位：從矮到高，每2-3周中間和兩邊輪換一次。

7、保險(xiǎn)：自愿，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間購(gòu)買(mǎi)。如果發(fā)生受傷，保存好病歷和發(fā)票。

8、每周衛(wèi)生班、每月文明班、每月文明之星的評(píng)比。

9、手抄報(bào)的準(zhǔn)備，A4紙、卡紙、書(shū)等資料。查找資料的方法。

五、幾點(diǎn)建議

1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽(tīng)講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū)。

4、晚上抽空檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，有能力的可以幫孩子聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)。

5、對(duì)于班級(jí)管理工作，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多與班主任溝通協(xié)調(diào)。

6、長(zhǎng)袖校服釘上名字。

7、帶水瓶回校，不能帶零食進(jìn)校。

8、嚴(yán)格控制在家看電視的時(shí)間。

相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步！

一年1班班主任：吳燕薇 2011年9月20日