第一篇：2018年安全職業(yè)衛(wèi)生培訓（本站推薦）

2018年安全與職業(yè)衛(wèi)生安全培訓

2018年3月28日下午3:30由公司安全管理員許文忠及職業(yè)衛(wèi)生安全員杜衛(wèi)芬對全廠員工進行安全生產法律、法規(guī)與職業(yè)衛(wèi)生安全進行培訓。內容：

一、安全基礎知識

1、為什么要進行新員工安全教育：

1）對員工進行安全教育是國家法律法規(guī)的要求 2）對員工進行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需要 3）對員工進行安全教育是員工自我保護的需要

二、安全的定于

安：無危（危險、危害）為安。

全：無損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、(無危則安、尤缺則全）即安全又意味著沒有危險、盡善盡美、這是與人的傳統(tǒng)的安全觀念相吻合。

其一、安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。

其二、安全是指沒有死亡、傷害、職業(yè)病或財產、設備的損壞或損失或緩解危害的條件。

其三、安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務受影響或造成時間的損失。

三、什么是安全生產： 是指在生產過程中保障人身安全和設備安全。就是說：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時也要消除損害產品、設備或原材料的一切危險因素，保證生產正常進行。

四、我國安全生產的方針：

安全第一、預防為主、綜合治理

五、什么是安全生產責任制

安全生產責任制是根據(jù)安全生產法規(guī)建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。

六、安全生產責任制的作用

1）明確了單位的主要負責人及其他負責人、各有關部門和員工在生產經營活動中應負的責任。

2）在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責任落實的制度，有利于把安全工作落實到實處。

3）、使安全工作層層有人負責。

七、什么是特種作業(yè)

特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業(yè)的人員。（如：電氣作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、鍋爐作業(yè)、起重作業(yè)等）

八、什么是三級安全教育 企業(yè)安全生產教育的3種形式是指新（工人三級安全教育、特種作業(yè)人員安全培訓和經常性安全教育）

三級安全教育是指新入職員工的（廠）級安全教育、（車間）級安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業(yè)安全生產教育制度的基本形式。

九、哪些屬于不安全行為？

1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經許可開動、關停設備等。

2)造成安全裝置失效、撤除安全裝置。3）使用不安全設備 4）手代替工具操作 5）冒險進入危險場所 6）攀座不安全位置

7）在必須使用個人防護用品用具的作用或場合忽視其作用：不按規(guī)定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。

8）不安全裝束：操作旋轉設備是帶手套等。

10、員工的安全職責：

1）自覺遵守安全生產規(guī)章制度和勞動紀律，不違章作業(yè)、并隨時制止他人違章作業(yè)；

2）遵守有關設備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定；

3）愛護和正確使用機器設備、工具、正確佩戴防護用品；

4）關心安全生產情況，向有關領導或部門提出合理化建議；

5）發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報

6）發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領導，并協(xié)助調查工作；

7）努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；

8）積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；

9）有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個人安全生產負責；

11、員工的權利

1）知情權：即有權了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應急措施；

2）建議權：即有權對本單位的安全生產工作提出建議； 3）批評權、檢舉、控告權：即有權對本單位安全生產管理工作中存在的問題提出批評；

4）拒絕權：即有權拒絕違章作業(yè)指揮和強令冒險作業(yè)； 5）緊急避險權：即發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所；

6）依法向本單位提出損害賠償要求的權利

7）獲得符合國家標準或者行業(yè)標準勞動防護用品的權利；

8）獲得安全生產教育和培訓的權利等；

十一、員工的義務

1）遵守紀律，服從管理的義務，佩戴勞動防護用品的義務（勞動法第49條、第90條）

2）接受培訓，掌握安全生產的義務（勞動法第50條）3）發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告的義務（勞動法第51條）

十二、安全帽的防護作用

1）防止物體打擊傷害； 2）防止高處墜落傷害頭部； 3）防止機械性損傷； 4）防止污染毛發(fā)傷害；

十三、防護眼鏡和面罩的作用 1）防止異物進入眼睛； 2）防止化學性物品的傷害；

3）防止強光、紫外線和紅外線的傷害； 4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；

十四、安全教育的內容 1“三級”安全教育 新員工入廠首先進行“三級”教育、包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“三級”安全教育時間不得少于40學時，并經考試合格方能上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門

進行對企業(yè)安全生產形勢，安全文件，規(guī)章制度，企業(yè)內特殊危險地點，一般的安全技術知識和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓的教育，從正反兩個方面來講解安全生產的重要性，使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題，車間內危險地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項，本車間安全生產情況，以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開始工作之前的安全教育。內容包括：本班組的生產性質、任務，將要從事的生產崗位的安全操作規(guī)程和崗位安全職責，新員工從事崗位操作必須要的安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作業(yè)、個人防護用品使用的管理，預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施、預案、事故案例教訓等。

2、安全責任教育

“安全生產、人人有責”，這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作，預防工傷事故的發(fā)生，對新員工要進行各種規(guī)章制度、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規(guī)程、制度和紀律，都是保證安全生產所不可缺少的，為此《安全生產法》規(guī)定了各級安全生產者的職責，要教育新員工自覺遵守安全規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要

隨時制止他人違章作業(yè)；要積極參加安全生產的各種活動，主動提出改進的意見，愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀，維持工廠生產的安全是每個員工應盡的義務，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產，遵章守紀，事故是可以避免的。

3、安全意識教育

安全是無價寶，這是從無數(shù)次血的教訓中得出的人生真諦?！鞍踩a就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。

從安全生產管理的角度來說，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題，搞好安全生產從大處講，是確保企業(yè)的生產長周期穩(wěn)定運行，創(chuàng)造良好經濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新員工要從思想意識上轉變觀念，由“要我安全”轉向“我要安全”

4、安全法律、法規(guī)教育 組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規(guī)的學習，使我們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及違章而發(fā)生事故所必須承擔的法律責任，提高我們在作業(yè)過程中的法律意識，充分認識到“安全”生產的重要性和必要性。

總之，做好新員工的各種安全教育培訓，提高安全意識、增強安全責任，是避免和減少各類事故的前提和基礎，同時也是保證企業(yè)安全生產、降低事故頻率，實現(xiàn)安全生產目標的重要措施。附圖片

職業(yè)衛(wèi)生安全培訓

? 定義

職業(yè)危害指從事職業(yè)活動的勞動者可能導致職業(yè)病的各種危害。

職業(yè)危害因素包括：職業(yè)活動中存在的各種有害的化學、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產生的其它職業(yè)有害因素。職業(yè)病指用人單位的勞動者在職業(yè)活動中因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。? 病因明確，其病因就是職業(yè)病危害因素，是人為的，如果這些因素得到消除或控制，就可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。

? 所接觸的危害因素（病因）通常是可以檢測的，只有接觸量超過一定限度，才能使人得職業(yè)病。

? 在接觸同樣職業(yè)病危害因素的工人中，常常有一定人數(shù)發(fā)病，很少只出現(xiàn)個別病人。

? 大部分的職業(yè)病目前無特效藥或治療方法，早期發(fā)現(xiàn)，較易恢復，發(fā)現(xiàn)越晚，療效越差。第一類：生產過程中的有害因素

化學因素：它是引起職業(yè)病最為多見的職業(yè)性有害因素，包括生產性毒物（如鉛、汞、砷、酚、有機農藥等）和生產型粉塵（如砂塵、煤塵、石棉塵、金屬粉塵、有機性粉塵等）。

物理因素：包括不良氣象條件（如高低溫、高濕、高低氣壓等）、噪聲、振動、非電離輻射（如紫外線、紅外線、高頻波、微波、激光等）。

生物因素：主要是某些微生物或寄生蟲，如炭疽桿菌、森林腦炎病毒等。

第二類：勞動過程中的有害因素

勞動組織或制度不合理，如勞動時間過長，勞動休息制度不健全等；勞動強度過大或作業(yè)的安排與勞動者的生理狀態(tài)不適應；長期處于某種不良體位，或長時間單調、重復動作；個別器官或系統(tǒng)過度緊張等。

第三類：與生產技術設施不良有關的有害因素

生產場所設計不符合衛(wèi)生標準和要求（如廠房狹小、車間布置不合理）；缺乏必要的衛(wèi)生技術設施（如通風、照明等）；缺乏防塵、病毒、防暑降溫等設備或設備不完善；其他的安全防護和個人防護用品不足或有缺陷等。

除少數(shù)職業(yè)病危害因素可以直接作用于皮膚、粘膜和眼睛，引起灼傷、過敏外，大部分職業(yè)病危害因素必須進入人體，才能對健康產生危害。主要通過三個途徑進入人體： 從呼吸道進入：以氣體、蒸氣、氣溶膠（粉塵、煙、霧）等狀態(tài)存在于生產環(huán)境中的職業(yè)病危害因素都可通過呼吸道進入人體。經呼吸道進入的職業(yè)病危害因素，通過肺泡直接進入血循環(huán)，毒作用大，發(fā)生毒作用快，這也是職業(yè)病危害因素進入人體的最常見、最危險的途徑，如各種粉塵、CO、苯蒸氣等

從皮膚進入：許多職業(yè)病危害因素（包括氣態(tài)和液態(tài)）能通過完整的皮膚進入人體，當患有皮膚病等原因造成皮膚損傷時，毒物更易通過受損皮膚進入。毒物經皮膚途徑進入人體往往容易被疏忽，并且通過皮膚進入的毒物不經肝臟解毒而直接進入血循環(huán)，易損害健康。因而，毒物經皮膚進入人體是發(fā)生職業(yè)中毒的重要原因，能經皮膚進入人體的毒物有苯胺、二甲基甲酰胺、有機磷等。

從消化道進入：在生產過程中，職業(yè)病危害因素一般不易經消化道進入人體，主要是由于發(fā)生意外或因不注意衛(wèi)生毒物經污染的手、衣物、食品而食入，哺乳期婦女可經乳液把毒物傳給嬰兒引起中毒，如蓄電池廠的工人不注意個人衛(wèi)生易造成鉛中毒。

? 職業(yè)病的預防遵循三級預防原則，即：

? 一級預防，從根本上著手使勞動者盡可能不接觸職業(yè)性有害因素，或控制作業(yè)場所有害因素水平在衛(wèi)生標準允許限度內。

? 二級預防，對作業(yè)工人實施健康監(jiān)護、早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)損害，及時處理、有效治療、防止病情進一步發(fā)展。? 三級預防，對已患職業(yè)病的患者積極治療，促進健康。三級預防的關系是：突出一級預防，加強二級預防，做好三級預防。

職業(yè)衛(wèi)生培訓現(xiàn)場圖片

安全生產培訓現(xiàn)場

員工到場培訓情況圖片

員工到場培訓情況圖片

安全生產培訓現(xiàn)場

第二篇：2018安全培訓及職業(yè)衛(wèi)生第三期培訓工作總結

安全培訓工作總結

培訓類別：安全培訓及職業(yè)衛(wèi)生培訓 期

別：第三期 培訓時間：2018.6.5-6.7 培訓地點：安全培訓科1號教室 培訓人數(shù)：47人

本班計劃人數(shù)55人，實際參加培訓人數(shù)47人，實際參加培訓人數(shù)比計劃人數(shù)少8人。本班共有47人成績及格，0人成績不及格，合格率達到了100%。

一、培訓基本情況

本期培訓開始后，我們首先對學員進行了紀律教育，講解了安全培訓工作的重要性和必要性，學習了培訓學員學習期間的注意事項，從思想上提高了學員對學習安全的認識和遵守紀律的自覺性，及時安排了值日人員和值日要求。學習期間學員都能認真聽講，有問題能及時與老師互相討論，學習熱情比較高，學員反映老師講課認真細致，理論聯(lián)系實際，也特別是通過安全案例事故分析講解，學員能聽懂，感興趣，學員對講課效果感到滿意。

在學習方面，加強“從零開始，向零奮斗”的安全理念，作為煤礦企業(yè)，安全工作要放在重要位置，要牢

固樹立“安全第一，預防為主”的總體方針，深深懂得安全與生產是辨證的統(tǒng)一。通過理論聯(lián)系實際，提高了學員的學習興趣和學習積極性，教師的講課得到了學員們的認可。課堂上，學員們積極發(fā)言，針對井下實際生產有關問題與老師進行了探討，學習氣氛濃厚，互動性好，為今后的安全生產管理工作打下堅實的基礎。

二、存在問題

本期培訓班級課堂紀律比較好，學員都能遵守課堂紀律，但最后一天上午統(tǒng)計出勤發(fā)現(xiàn)，有3名學員在培訓期間曠課，我們已經對曠課學員進行通報，并安排參加其他期次培訓。

三、改進措施及方法

進一步強調課堂紀律，對培訓過程嚴格監(jiān)管，杜絕類似事件再次發(fā)生。

第三篇：安全管理員職業(yè)衛(wèi)生培訓試題

安全管理員職業(yè)衛(wèi)生培訓試題

部門姓名分數(shù)

一、名詞解釋：（20分）

1、職業(yè)病：

2、塵肺?。?/p>

3、職業(yè)性噪聲聾：

4、職業(yè)健康監(jiān)護：

二、填空：（25分）

1、我國規(guī)定的法定職業(yè)病共分為（）類（）種。

2、十大類職業(yè)病是（）、放射性職業(yè)病、（）、物理因素職業(yè)病、生物因素致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、（）、（）、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病。

3、職業(yè)病防治工作堅持（）、防治結合的方針，實行分類管理、綜合治理。

4、職業(yè)病危害的源頭控制：可能產生職業(yè)病危害的建設項目在論證階段建設單位要向衛(wèi)生行政部門提供職業(yè)病危害（）及其審，危害嚴重的建設項目職業(yè)衛(wèi)生防護設施要進行設計審查，竣工驗收前要提供（），并進行（）。

5、用人單位按照（）要求，用于預防和治理職業(yè)病危害、工作場所衛(wèi)生檢測、健康監(jiān)護和職業(yè)衛(wèi)生培訓等費用，在生產成本中據(jù)實列支。

6、疑似職業(yè)病病人在診斷、醫(yī)學觀察期間的費用，由 1

（）。

7、職業(yè)病危害，是指對從事（）的勞動者可能導致職的各種危害。

8、職業(yè)病危害因素包括：職業(yè)活動中存在的有害的（）、（）、（）因素以及在作業(yè)過程中產生的其他職業(yè)有害因素。

9、從事職業(yè)病危害作業(yè)人員的職業(yè)健康檢查包括（）、（）、（）和（）職業(yè)健康檢查。

10、電焊作業(yè)可引起的主要職業(yè)病包括（）、（）、（）。

三、選擇題（單選或多選）：（15分）

1、職業(yè)?。ǎ?/p>

A均可治愈

B有的可治愈；

C均可治愈。

2、職業(yè)病的特點是什么？（）

A病因明確

B一般有接觸水平（劑量）一反應關系；

C在接觸同一有害因素的人群中常有一定數(shù)量的發(fā)病，很少只出現(xiàn)個別病人；

D如能早期診斷、及時治療、妥善處理，預后較好。

3、職業(yè)禁忌是指（）

A勞動者從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)危害因素比一般職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)病危害和罹患職業(yè)??；

B可能導致原有自身疾病病情加重；

C在從事作業(yè)過程中誘發(fā)可能導致對他人生命健康構成危險的疾病的個人特殊生理或者病理狀態(tài)。

D患有職業(yè)病。

四、問答題：（40分）

1、勞動者享有的職業(yè)衛(wèi)生保護權利有哪些？

2、闡述職業(yè)病防治的三級預防原則

職業(yè)衛(wèi)生培訓試題（答案）

一、名詞解釋：（20分）

1、職業(yè)?。?/p>

職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經濟組織等用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害因素而引起的疾病。

2、塵肺?。?/p>

塵肺病是由于在職業(yè)活動中長期吸入生產性粉塵而引起的以肺組織彌漫性纖維化為主的全身性疾病。

3、職業(yè)性噪聲聾：

系指勞動者在工作場所中，由于長期接觸噪聲而發(fā)生的一種漸進性的感音性聽覺損害。

4、職業(yè)健康監(jiān)護：

為及時發(fā)現(xiàn)勞動者的職業(yè)性健康損害，根據(jù)勞動者的職業(yè)接觸史，對勞動者進行有針對性的定期或不定期的健康檢查和連續(xù)的、動態(tài)的醫(yī)學觀察，記錄職業(yè)接觸史及健康變化，評價勞動者健康變化與職業(yè)病危害因素的關系，稱職業(yè)健康監(jiān)護。

二、填空：（25分）

1、我國規(guī)定的法定職業(yè)病共分為（十大）類（115）種。

2、十大類職業(yè)病是（塵肺病）、放射性職業(yè)病、（職業(yè)中毒）、物理因素職業(yè)病、生物因素致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、（職業(yè)性眼病）、（職業(yè)性耳鼻喉疾?。?、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病。

3、職業(yè)病防治工作堅持（預防為主）、防治結合的方針，實行分類管理、綜合治理。

4、職業(yè)病危害的源頭控制：可能產生職業(yè)病危害的建設項目在論證階段建設單位要向衛(wèi)生行政部門提供職業(yè)病危害（預評價報告書）及其審，危害嚴重的建設項目職業(yè)衛(wèi)生防護設施要進行設計審查，竣工驗收前要提供（職業(yè)病危害控制效果評價報告書），并進行（竣工驗收）。

5、用人單位按照（職業(yè)病防治）要求，用于預防和治理職業(yè)病危害、工作場所衛(wèi)生檢測、健康監(jiān)護和職業(yè)衛(wèi)生培訓等費用，在生產成本中據(jù)實列支。

6、疑似職業(yè)病病人在診斷、醫(yī)學觀察期間的費用，由（用人單位承擔）。

7、職業(yè)病危害，是指對從事（職業(yè)活動）的勞動者可能導致職的各種危害。

8、職業(yè)病危害因素包括：職業(yè)活動中存在的有害的（化學）、（物理）、（生物）因素以及在作業(yè)過程中產生的其他職業(yè)有害因素。

9、從事職業(yè)病危害作業(yè)人員的職業(yè)健康檢查包括（上崗前）、（在崗期間）、（離崗時）和（應急）職業(yè)健康檢查。

10、電焊作業(yè)可引起的主要職業(yè)病包括（電光性眼炎）、（錳中毒）、（電焊工塵肺）。

三、選擇題（單選或多選）：（15分）

1、職業(yè)?。ˋ、B）

A均可預防

B有的可治愈；

C均可治愈。

2、職業(yè)病的特點是什么？（A、B、C、D）

A病因明確

B一般有接觸水平（劑量）一反應關系；

C在接觸同一有害因素的人群中常有一定數(shù)量的發(fā)病，很少只出現(xiàn)個別病人；

D如能早期診斷、及時治療、妥善處理，預后較好。

3、職業(yè)禁忌是指（A、B、C）

A勞動者從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)危害因素比一般職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)病危害和罹患職業(yè)病；

B可能導致原有自身疾病病情加重；

C在從事作業(yè)過程中誘發(fā)可能導致對他人生命健康構成危險的疾病的個人特殊生理或者病理狀態(tài)。

D患有職業(yè)病。

四、問答題：（40分）

1、勞動者享有的職業(yè)衛(wèi)生保護權利有哪些？

（1）獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓；

（2）獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復等職業(yè) 病防治服務；

（3）了解工作場所產生或者可能產生的職業(yè)病危害因素危害后果和應當采取的職業(yè)病防護措施：

（4）要求用人單位提供符合防治職業(yè)病要求的職業(yè)病防護設施和個人使用的職業(yè)病防護用品，改善工作條件；

（5）對違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)以及危及生命健康的行為提出批評、檢舉和控告；

(6）拒絕違章指揮和強令進行沒有職業(yè)病防護措施的作業(yè)；

(7）參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民主管理，對職業(yè)病防治工作提出意見和建議。

2、闡述職業(yè)病防治的三級預防原則

（1）第一級預防是使勞動者盡可能不接觸職業(yè)性有害因素，如改變生產工藝過程，在生產中以無毒物質代替有毒物質，使勞動者的接觸水平低于容許接觸量或接觸水平，做好職業(yè)衛(wèi)生培訓和上崗前職業(yè)健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌證者.(2)第二級預防為早期發(fā)現(xiàn)病損，采取補救措施，防止其進一步發(fā)展.(3)第三級預防是對已得病者，作出正確診斷，及時處理，包括及時脫離接觸進行治療，防止惡化和并發(fā)癥，促進康復。

第四篇：2015職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃

唐山匯豐鋼鐵有限公司 2016職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃

職業(yè)衛(wèi)生工作的服務對象是職工，根據(jù)各工種不同的職業(yè)特點，對其所接觸的職業(yè)危害因素進行職業(yè)健康衛(wèi)生培訓，使職工個人和群體都能提高自我保健意識的水平。對職工進行職業(yè)健康衛(wèi)生培訓規(guī)劃，是職業(yè)衛(wèi)生預防的一項重要內容。為認真貫徹國家、省市的相關法律法規(guī)及要求規(guī)定，同時結合本企業(yè)工作的實際情況，切實做好勞動衛(wèi)生和職業(yè)病防治工作，特制訂此職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃。

一、職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃目的

（1）讓職工了解自己周圍的環(huán)境，包括生產和生活環(huán)境可能接觸的各種職業(yè)危害因素及其對自己的影響，以及個人的行為和生活方式在預防職業(yè)危害中的作用。

（2）認真貫徹、落實和實施《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，結合本公司工作的實際情況，加強公司勞動衛(wèi)生職業(yè)病管理，建立健全勞動衛(wèi)生職業(yè)病管理的標準體系，以此保障員工的身體健康，提高工作效率和職業(yè)病管理水平。

（3）切實把企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生工作落實到實處，積極配合職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督機構做好職業(yè)衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查工作，日常工作實行閉環(huán)管理，及時消除職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作中隱患，決不留死角，從而確保企業(yè)持續(xù)、健康地發(fā)展。

二、職業(yè)衛(wèi)生培訓的內容

根據(jù)<<職業(yè)病防治法>>第三十一條、三十六條明確規(guī)定：企業(yè)負責人和勞動者必須接受職業(yè)衛(wèi)生培訓。基本內容如下：

（1）職業(yè)衛(wèi)生法制培訓內容 內容包括國家、政府所頒布的職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)和勞動保護、勞動安全政策，企業(yè)的安全生產方針、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程等。同時，公司負責人在職業(yè)病防治中承擔主要責任，應當接受職業(yè)衛(wèi)生培訓，自覺遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)。依法承擔本公司的職業(yè)病防治工作的責任。

職工要在培訓中不斷提高自我保護意識，自覺抵制違反法律、法規(guī)的行為。職工有義務接受職業(yè)衛(wèi)生知識培訓、學習掌握相關的知識，有義務遵守職業(yè)病防治法規(guī)、規(guī)章和操作規(guī)程，正確使用、維護防護用品、及時發(fā)現(xiàn)并報告職業(yè)病危害事故隱患。

（2）三級預防培訓

讓職工和管理者確立“預防為主”的觀念，全面了解“三級預防”的原則，掌握職業(yè)危害發(fā)生的“作用條件”，以預防著手，從根本上消除或控制職業(yè)性有害因素，創(chuàng)造安全，衛(wèi)生的作業(yè)環(huán)境，加強健康監(jiān)護和應急救援措施，防止職業(yè)危害發(fā)生。

（3）職業(yè)心理健康培訓

職業(yè)危害不僅包括作業(yè)環(huán)境中的生物、化學、物理因素，還包括心理方面的因素。心理因素可來自家庭、社會和作業(yè)環(huán)境，其中不良作業(yè)環(huán)境和條件是造成心理緊張的主要原因。

全面了解各種不良心理因素及應對這種因素的方式方法，最大限度的減輕或者避免這種不良因素的出現(xiàn)，提高職工對付心理緊張的能力。

（4）一般健康培訓

培養(yǎng)職工正確的衛(wèi)生習慣，公共安全及意外事故傷害的預防意識，有效促進職工職業(yè)衛(wèi)生健康水平。

三、職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃時間和方式

（一）根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，加強對職業(yè)病防治工作的管理，提高職業(yè)病防治的重要性，確實保障勞動者身心健康，經常組織工人對職業(yè)病危害宣傳教育，特制訂職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃。

1、每年舉辦兩次職業(yè)病安全培訓教育。

2、舉辦培訓上半年一次、下半年一次。（每次8學時）

（二）根據(jù)本公司的職業(yè)衛(wèi)生問題，采用不同形式和不同的內容進行教育培訓：

1、定期開展職業(yè)衛(wèi)生教育講座。

2、對上崗前新職工、在崗職工和換崗職工進行有關的職業(yè)衛(wèi)生教育培訓，使之掌握必要的自我防護技能。

3、定期開展對全公司的職業(yè)衛(wèi)生培訓。

總之要堅持職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育。不斷加強職工的自我保護意思，提高自救互救能力，減少職業(yè)病的發(fā)生。

四、職業(yè)衛(wèi)生健康教育考核

組織我公司的職業(yè)健康考核，考核成績要能有效的反應我公司職業(yè)衛(wèi)生健康教育工作的開展情況和實施效果。根據(jù)考核成績進行分析總結，使之進一步改進本公司的職業(yè)衛(wèi)生教育工作?？己藨ㄒ韵聨讉€方面：

（1）職業(yè)衛(wèi)生的相關法律、法規(guī)。（2）我公司的職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度。

（3）一般的生活衛(wèi)生習慣、公共安全及意外事故預防。（4）作業(yè)時，職工應注意的職業(yè)衛(wèi)生知識。（5）職業(yè)病類型及預防的相關知識。

唐山匯豐鋼鐵有限公司 2016年 5月20日

第五篇：職業(yè)衛(wèi)生培訓小結

培訓小結

通過此次職業(yè)健康培訓，使我們的員工受到了一次良好的教育和素質的提高，認識到勞動者對職業(yè)病防護知識的缺乏和迫切需求，同時也看到部分員工對職業(yè)衛(wèi)生缺乏足夠的認識，在職業(yè)病防治工作中存在潛在的危害，要充分利用各種形式的培訓，使勞動者增強自我保護能力。盡管本次培訓取得了一定的效果，但離勞動者所需求的仍存在一定的差距。

培訓會由職業(yè)衛(wèi)生辦公室發(fā)起組織，培訓時間3天，培訓課時3個課時。參加培訓人員為我礦所屬各隊（班、組）以及各重要崗位工作人員。目的在于為了規(guī)范我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，進一步提高職業(yè)衛(wèi)生工作的普及水平。培訓內容為職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)與標準，職業(yè)衛(wèi)生基本知識，操作規(guī)程，職業(yè)衛(wèi)生管理制度，防護用品的正確使用方法，發(fā)生事故時的應急救援措施。

通過本次培訓，進一步提高了我礦工作人員對職業(yè)衛(wèi)生工作的認識，使參會人員對職業(yè)病防治知識有了進一步的了解，進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細，今后將進一步加大宣傳培訓力度，著力于提高廣大勞動者對職業(yè)病防護知識及健康維權意識，為保護勞動者健康，為促進經濟社會和諧發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。