第一篇:2018重慶選調(diào)生申論文章選立意首先要抓住作文的“魂”
2018重慶選調(diào)生申論文章選立意首先要抓住作文的“魂”
重慶選調(diào)生考試的筆試內(nèi)容為行測+申論。面試則是由無領導小組討論的方式進行。選調(diào)生考試是面向全國高校統(tǒng)一選調(diào)的一批應屆全日制普通高校大學本科及以上學歷畢業(yè)生到基層工作的一種公職類考試。當前選調(diào)生考試的競爭越來越大,考試題型也相對靈活,對于廣大考生的能力以及綜合素質(zhì)的要求越來越高,重慶中公教育為大家收集和整理了選調(diào)生的備考資料,中公教育與你同行!
“得作文者得申論,得申論者得天下”。申發(fā)論述部分,占到申論總分的百分之四十左右,可謂申論的半壁江山。作文分數(shù)的高低,是申論拉開差距的關鍵,是申論成為你的優(yōu)勢科目的關鍵。對于申論作文的寫作,部分同學或許存在一些困惑,有的同學認為自己是理工科出身,很少接觸文章寫作,不占優(yōu)勢;有的同學認為自己的文筆一般般,申論很難拿到高分。中公教育專家根據(jù)實際經(jīng)驗得出總結(jié),真正決定你申論作文分數(shù)的不是你想象中的華麗辭藻,而在于作文的立意找的準不準,文章的立意才是文章的“魂”。
立意,是指文章的中心思想,是一篇文章內(nèi)在的魂魄。從外表上看,立意就是文章的總分論點。換句話說,一篇好的文章都是圍繞著一個總論點展開,而分論點為支撐總論點而存在。文章的立意并不是隨便選取的,有三個基本的要求:正確、明確、準確。正確是指找到的總分論點不能偏離文章主題,也就是說不能偏題,不能違背材料的意愿;明確是指你寫的總分論點需要在明顯的位置能讓閱卷老師看到,畢竟申論考試是主觀性答題,站在閱卷老師的角度,他們閱卷很難一個字一個字仔細看你的文章,這個時候把總分論點寫在明顯的位置,比如在文章的標題、開頭、結(jié)尾處,這樣就能方便閱卷老師閱卷;準確是指你在找立意的時候需要找到一個最佳的立意,這個最佳立意往往是出卷人最想讓你寫的立意,一旦找到并且合理地寫出來,你的作文分數(shù)就不會差。
我們作文得高分的基礎就是,立意的選取是否準確。立意那么重要,但很多同學在找取立意的時候往往很頭疼,不知道如何才能找到最合適的立意,甚至從來沒有想過回到材料之中找立意。那么如何找到最合適的立意呢?需要廣大考生把握住兩點,一是材料為王,二是立意的選取方法。
立意并不是腦海中主觀想出來的,而是從材料之中提取出來的。立意需要大家仔細閱讀材料,從材料之中找出出卷人隱藏的核心立意,這樣才能取得高分。那么如何迅速找到最合適的立意呢?有兩種方法能夠完美解決。第一種叫做題干點睛法。題干點睛法需要大家在審
題的時候下功夫,從題干之中,首先需要大家找到相應的關鍵詞,例如“從某種意義上說,好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足,更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)”,在這里,核心關鍵詞在于“公民意愿”“公民理性”“公民德性”。找到了關鍵詞之后,就需要再看一下題干中關聯(lián)詞之間能不能體現(xiàn)出內(nèi)在的邏輯關系,在上面的例子中“不僅僅”“更”“乃至”這里就能夠體現(xiàn)出明顯的遞進關系,也就是說,在文章寫作之中,需要體現(xiàn)出“公民意愿”“公民理性”“公民德性”之間遞進的邏輯關系,這樣分數(shù)才會更高。那么知道了這些之后怎么辦?你不理解這三個詞到底是什么意思。這個時候就需要用到我們的第二個方法了,叫做材料分析法。找到了題干中的關鍵詞,理解了關鍵詞之間的邏輯關系,之后就是需要回到材料之中,看一看材料之中對這幾個關鍵詞是如何描述的,在上述例子中,就是需要回到材料中看一下,有哪些語句描述的是公民意愿,有哪些語句描述的是公民理性,又有哪些語句描述的是公民德性,以此就能更加深入地了解什么是意愿、理性以及德性。
作文的分數(shù)很大程度上取決于立意找取是否準確。中公教育提醒各位考生在練習過程中,多多關注文章的立意如何找取,運用題干點睛法和材料致勝法,用最快的速度找到最合適的立意,取得更好的成績。
中公教育溫馨提醒您,無論哪種考試都需要做一個備考學習的計劃,中公教育將伴你同行!
第二篇:2015河南選調(diào)生考試申論確定文章立意
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2015河南選調(diào)生考試申論確定文章立意
很多考生在申論文章寫作的過程中經(jīng)常想到哪就寫到哪,導致文章就像平原上的溪流一樣,經(jīng)常毫無章法可言,怎一個亂字了得!考生在寫作中最常見的兩個問題:一是文章沒有立意,作文最后寫完都不知道自己寫的是什么,一篇文章如果沒有立意就意味著沒有靈魂,對于閱卷者而言就意味著不知所云,就很有可能被打入四類文;二是文章立意跑偏,也就是我們常說的跑題,如果一篇文章寫跑題了,文章寫得再精彩再文采斐然也無濟于事。
立意對于寫作非常重要,它是一篇文章的靈魂,是寫作中至關重要的一個環(huán)節(jié)。必須予以高度重視。考試吧為考生提供了高質(zhì)量的申論技巧培訓,下面本文就為各位考生詳細分析如何確定文章立意。
所謂立意,從宏觀角度來講,就是文章的中心思想,也就是文章的總論點。對于立意我們并不陌生,從小學起語文老師就經(jīng)常讓我們找課文的中心思想,文章的中心思想就是立意。對于寫作來說,就是文章的總論點。從微觀角度來講,立意等于主題加角度。主題就是材料的主題。申論材料七千多字一定有一個核心的主題。圍繞這一主題可以從多個角度展開來闡述。也就是說材料的主題是唯一的,但是角度可以有多個。例如,2013年4月份多省公務員考試中申論材料的主題是制造業(yè)的發(fā)展,同樣的材料不同的省份進行了不同的作文命題。例如,湖北省等地通過談“其實只要給我們工人一個杠桿,我們同樣能撬動地球”這句話的理解寫文章,安徽、廣西等地通過談“他們不僅要安身立命,他們也要有尊嚴,甚至還要——抬頭仰望星空”這句話的理解寫文章。福建等地則是以“新時代的工人力量”為題,寫一篇文章。這三篇文章的角度顯然不一樣。
對于文章的立意來說,角度有多個所以就決定的文章的立意是有多個的,考試吧提醒各位考生對于文章寫作來說,結(jié)合題目要求及梳理整篇材料來說一定有一個最佳立意。
如何確定文章的最佳立意呢,這就需要各位考生把握獲取文章最佳立意的方法。想要獲取文章的最佳立意其實很簡單——那就是明確題目要求和梳理材料邏輯。
在梳理材料邏輯的過程中要注意一些高頻詞匯,如果一些詞匯在同一篇材料中反復出現(xiàn)的話,那么就很有可能是材料的主題,另外,也要注意一些領導人及專家學者的話,這些權威人物的觀點往往也會幫助我們準確確定文章的立意。
接下來本文以國家公務員考試申論(副省級)文章寫作的題目為例分析獲取文章最佳立意的方法。題目如下:國家公務員考試申論(副省級)給定資料中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事,請你以這個故事為話題,自擬題目,寫一篇文章。
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政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會工作師
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第一步,要符合題目要求,題目要求我們以農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的感人故事為話題。這個故事是這樣的,劉女士在回家途中看到李老太太和她的孫女,就熱心搭載,但是途中出現(xiàn)車禍,李老太由于年紀大不幸去世,劉女士主動賠償,但是李老太的家人不要這個賠償,知道劉女士是好心。這樣一個故事在整個材料中占得篇幅非常小,只有幾百字,如何來圍繞它寫一篇作文呢。這就需要第二步,梳理材料邏輯,國家公務員考試申論(副省級)的材料主要有九則,材料的前半部分側(cè)重談我國社會存在的種種道德失范的現(xiàn)狀,后半部分則給我們提供一些典型的人物事跡。
材料的最后一則是******的一段話,其中談到了一個國家,如果沒有國民素質(zhì)的提高和道德的力量,絕不可能成為一個真正強大的國家,一個受人尊敬的國家;也談到了要充分發(fā)揮道德模范的榜樣引領作用。這一段話就給文章寫作定了一個基本的方向,也就是通過發(fā)揮道德模范的作用來提升道德素養(yǎng)。而劉女士和李老太剛好就是這樣的道德模范,他們具有樂于助人、勇于擔當、知恩圖報的優(yōu)秀品質(zhì)。所以這篇文章的立意就是要加強道德建設,就要發(fā)揮道德模范的引領作用。
所以文章立意的確定方法并不像各位考生想象得那么難,只要仔細審題,認真吃透材料,獲取文章最佳立意將會變得輕而易舉。不過,作文想拿高分還需各位考生不斷練習寫作,在練習中掌握方法。
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第三篇:2018重慶選調(diào)生申論備考技巧:理科生也能寫出優(yōu)美文章
2018重慶選調(diào)生申論備考技巧:理科生也能寫出優(yōu)美
文章
重慶選調(diào)生考試的筆試內(nèi)容為行測+申論。面試則是由無領導小組討論的方式進行。選調(diào)生考試是面向全國高校統(tǒng)一選調(diào)的一批應屆全日制普通高校大學本科及以上學歷畢業(yè)生到基層工作的一種公職類考試。當前選調(diào)生考試的競爭越來越大,考試題型也相對靈活,對于廣大考生的能力以及綜合素質(zhì)的要求越來越高,重慶中公教育為大家收集和整理了選調(diào)生的備考資料,中公教育與你同行!
俗話說的好,得申論者得天下,申論答題技巧在筆試中顯得尤為重要,中公教育專家在這里分成幾個階段,沒有經(jīng)驗的伙伴,每個人可以結(jié)合自己的情況去吸收。第一個階段:Hi!申論
申論不同于行測,每一個專項都好幾種題型,每一種題型下面又有很多的知識點,可謂知識豐富到迷亂雙眼。而申論??嫉念}型就五種,分別為歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、貫徹執(zhí)行題這四類客觀題,以及每年必考令無數(shù)英雄競折腰的“大作文”。這其實就決定了我們可以在比較快的時間內(nèi)去掌握申論核心知識體系。在初識申論階段,可以購買一本知識點全面的申論理論書籍,幫助你盡快建立起申論答題的思維模式。第二個階段:模擬題為主還是真題為主? 講真,有些考生用半年時間備考,前四個月的時間用來模擬訓練,美名其曰:“真題都考過了,肯定不會再考了嘛!”有這種想法的小伙伴請及時扼殺在搖籃里,這種申論考試與應試教育考試有本質(zhì)的不同。人力資源和社會保障部人事考試中心主要的一項職責,就是為國家公務員考試命制試題。這些人常年累月在一個單位工作,主要工作就是負責命題、閱卷,一年下來就出這么一兩套真題,肯定是經(jīng)過精心研究命制的,屬于精品中的精品。大家都知道,“十年磨一劍”、“慢工出細活”這些基本的道理,所以說,通過研究真題我們才能真正掌握材料之間內(nèi)部的邏輯關系,了解命題人的中心思想、陷阱設計。
既然如此,在復習備考階段,將歷年真題歸集在一起,尤其客觀題部分,建議備考的小伙伴可以采用專項分類訓練,公考是一項系統(tǒng)工程,通過歸集題目,分類后,逐項逐項來攻破。也就是說,做申論題目要一類題一類題的做,反復做、反復修改、反復讀材料、反復思考,只有這樣,你才能把一類題型徹底搞懂搞透,之后你會發(fā)現(xiàn)自己的閱讀材料、提煉材料內(nèi)容的能力都在提升。
第三個階段:理科生寫不出優(yōu)美作文?
很多理科生一直存在一個誤區(qū),申論作文就是考察自己的文筆,一直接觸數(shù)理化對語文根本就不擅長,有些文科生更牛,上考場文采飛揚,又抒情又敘事,結(jié)果分數(shù)下來只能干瞪眼。其實無論文科生還是理科生這種誤區(qū)都是要不得的。機關單位要求的文字工作和我們想象中的不一樣,讓自己的文字依據(jù)材料“講實話、道實情”,這才是申論文風的要求。中公教育溫馨提醒您,無論哪種考試都需要做一個備考學習的計劃,中公教育將伴你同行!