第一篇：“早戀”評(píng)語如何寫

“早戀”評(píng)語如何寫

案例

一位老師從學(xué)生的隨筆里看到這樣一段話：

“大概像我這個(gè)年齡的人，都會(huì)去憧憬一份甜蜜的愛情吧。不知是理智還是頑固，總是認(rèn)為自己還不夠資格。我盡力使自己能用一顆公平的心去對待世界，對待她。

一個(gè)沖動(dòng)的自己對別人總是不公平的吧？有人說，沒有初戀（中學(xué)階段）的人，他（她）的人生是不完美的，是這樣的嗎？其實(shí)，骨子里的那個(gè)我，并不理智，我不是沒有七情六欲。我夢想會(huì)有那么一天，或許就是明天，我可以遇到我生命中的那個(gè)人……”

怎樣給這篇隨筆寫批語，老師犯了難。診斷

告訴這個(gè)孩子“早戀不是標(biāo)尺”，這是老師寫批語的中心。從學(xué)生的隨筆中，我感覺，這個(gè)孩子在愛情問題上似乎有些自卑，而他并不知道自己的問題所在，只不過用某種“拒斥”的形態(tài)表現(xiàn)出來而已。

藥方

如果是我，會(huì)這樣寫出評(píng)語：

“沒有初戀（中學(xué)階段）的人，他（她）的人生是不完美的。”——你的這種說法我實(shí)在難以贊同。

世界上根本沒有完美。認(rèn)為缺少某種東西就不完美，只是個(gè)人觀點(diǎn)。你可以堅(jiān)持這種觀點(diǎn)，但是不可用來衡量別人。在兔子看來，耳朵不長的動(dòng)物都不完美，可是你去問蚯蚓，他就不會(huì)持這種看法。

唐玄奘不但沒有初戀，而且沒有繼戀，更沒有終戀，他什么戀也沒有。但是站在他的塑像前，我卻覺得光芒四射。建議你，不要排斥愛情，也不要追逐愛情。相信，會(huì)有一個(gè)姑娘，在什么地方等著你。

第二篇：早戀議論文

早戀的代價(jià)

也許成長，本來就注定了要承受挫折。――題記

孫行者說：“早戀是王母娘娘蟠桃園里未成熟的青桃。”那時(shí)，我剛上初一，在步入新班級(jí)的那一瞬間，我瞥見了她――清秀，如同一朵剛出水的蓮花，亭亭玉立，而且她還有清秀的名字――婷婷。她稱不上十分美麗，但從她身上透出了一種氣質(zhì)――一種獨(dú)特的只可意會(huì)的氣質(zhì)。這氣質(zhì)將我于一瞥之間所吸引。我十分希望去接近，去了解這一個(gè)女孩，但不知出于何種心理，我不敢同她交談。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼巴巴的看著她與其他人歡快的聊天，在一旁發(fā)著呆。那些時(shí)候，不知怎的，我的心里有一種澀澀的感覺。嫦蛾說：“早戀是誤食的毒藥，及在廣寒宮里凄苦的生活?！蔽艺f：“因?yàn)樗?，我的初中生涯如同生活在廣寒宮一般。整整三年，我與她交談的話超不過十多句，整天想象著與她海闊天空的聊著，可每次有機(jī)會(huì)時(shí)，我都不敢上前搭話，就這樣與機(jī)會(huì)擦肩而過。我瞧不起自己，甚至乎恨自己――我怎么就這么沒用。機(jī)會(huì)都是一個(gè)樣，在你不需要時(shí)不斷出現(xiàn)，而當(dāng)你想它出現(xiàn)時(shí)卻不肯來臨――我現(xiàn)在敢跟她說話了，但如今卻相隔兩地。就這樣，三年來，我為自己的無能留下多少淚水。每晚夜深人靜時(shí)一想起來就用被子蒙著頭無聲的抽噎著。雖說男兒有淚不輕彈，但那只是未到傷心處。祥林嫂說：“早戀是我的阿毛，他沒長大卻夭折了?！蔽也恢老榱稚┰诎⒚舱蹠r(shí)有多傷心，但我知道我的初戀夭折時(shí)我有多傷心。

那天是6月22日，中考的最后一天，我知道這一天可能是我最后的機(jī)會(huì)了，過了這一天，以后可能不再見面了，所以我必須把握住這個(gè)最后的機(jī)會(huì)向她表白。中考的成敗將決定我以后的人生，但這次表白也將影響到我接下來的生活。在最后的一科化學(xué)考試中，我迅速的答完，草草的檢查后便提前交了卷到樓下等她。交卷的鈴聲終于響了，我的心跳在加速她緩緩的步出了考場，我的心懸到了喉結(jié)，快跳了出來。究竟我還是不敢直接的去見她。于是我請了本班的倆位女生幫忙，請她到一個(gè)人少的地方。幾分鐘的等待猶如幾個(gè)世紀(jì)般漫長，當(dāng)?shù)葋淼娜酥袥]有婷婷，只有本班的兩個(gè)女生――我猜到了結(jié)果?！八f她不想來?！蹦且豢蹋覒以诤斫Y(jié)的心掉了下去，我似乎聽到它摔碎的聲音，喉結(jié)處有點(diǎn)痛痛的感覺。我捂

著嘴吧一路狂奔到了陽臺(tái)――這里沒人。我的淚水再也忍不住奪眶而出。我大吼一聲，將一切的一切吼了出來。明明在之前以猜到了失敗的結(jié)局，可但結(jié)局真正出現(xiàn)時(shí)卻又不知為何還會(huì)這般難過。我哭的很傷心，很徹底。把三年來的積壓的一切都隨著淚水留了下來。兩個(gè)女生不知所措，把我的死黨找了來安慰我，我的痛苦也就被他遞過來的紙巾所吸收“哭，是本能不哭，是本事。你有這本事嗎？”“有。”我竭力止住淚水的下留，但心里的淚還是不停的掉著?！翱?，對健康重要不哭，對成長重要。”朋友一字一頓的說道。這一哭，我把三年來的一切都哭走了，也許明天一覺醒來我會(huì)覺得這三年只是一場夢吧。傷了，不愛了痛了，明白了哭了，心碎了醒了，忘記了煩了，累了，結(jié)束了。

走出早戀的誤區(qū)

手扶住窗欞，我凝望窗外的長街燈影。這是一個(gè)普通通夜，白天剛下過雨，風(fēng)特別溫潤，好像遠(yuǎn)處大海的呼吸，輕悄悄地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛為什么會(huì)濕潤？是因?yàn)楸皇涞男木w糾纏難以擺脫？還是因?yàn)榈溥M(jìn)情感的泥沼難以自拔？我自問，深邃的蒼穹卻無語。窗外又飄起細(xì)細(xì)的小雨，濕霧籠罩了我的全身，我明白，我已處于前所未遇的困境了?？膳碌氖牵鎸Ь?，我竟茫然無措。

耳邊又傳來悅耳的聲音：“建廣同學(xué)，我叫曉曉，以后請多關(guān)照?！薄澳??

那是我男子漢應(yīng)該做的?！眲偵敫叨?，聽老師說有一個(gè)叫曉曉的女生來插班，不成想正巧和我是同桌，而且第一次和她說話，我竟有些結(jié)結(jié)巴巴。她像一只蝴蝶飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，使一堆華麗的詞語都頓失顏色。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚(yáng)著翅兒，抱著花兒”，總向我微微地笑。第一次看到她的那一刻，便有一粒珍珠潛藏進(jìn)我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟著她的倩影，隨其喜而喜，伴其優(yōu)而憂。她的笑如燕翅，只一閃，便使我覺得春光無限了；她的憂如夏日的云，只一片，便讓我感到天昏地

暗。即使是她走過后的空氣，我也能嗅到一種芳香，像有上等到的醇酒在揮發(fā)。

幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺。很長一段時(shí)間里，我一直思考著突破重圍的方案。以前我的成績在班上遙遙領(lǐng)先，自從和她成了同桌，白天鵝變成丑小鴨，一落千丈。萬一在高考中慘遭淘汰，我的前途將漆黑一片?！拔覜]有失敗的權(quán)力！敬愛的老師不許，貧困的家庭不許，蒼老的父母更不許！”這是我自己的警語，我把它寫進(jìn)日記。

站在今夜的窗前，我像孤雁墜落在山谷，苦悶無助。這時(shí)，一道閃電照徹了

整個(gè)天空，隨之而來的是振聾發(fā)聵的雷鳴！我眼前忽然清澈起來：這如絲如縷的雨水，不正是在雷電的召喚下，才來到我的面前，給我營造這詩一樣的意境嗎？

“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，與其讓虛幻把自己變得平庸，不如在心中保留一段美好的回

憶，伴我走完前行的路。

就在今夜，我感覺自己已走出了早戀的誤區(qū)。

我對早戀的見解

自從亞當(dāng)夏娃吃禁果，自從人類有了男女之分，愛情便成了人世間永恒的主

題。對于處子，青春萌動(dòng)是正?，F(xiàn)象，是生理發(fā)展的必然階段，絕非人為可以禁錮。

經(jīng)常聽到這么一種議論：有的中學(xué)生早戀，學(xué)校應(yīng)該大力禁止。我覺得，“早

戀”，這個(gè)詞，用得不完全恰當(dāng)。“戀”是戀愛的意思?？晌覀冞@群豆蔻年華的中學(xué)生，對愛的理解還太少，太少。我們尚不知道什么才是真正的“愛”，“愛”的真諦又是什么。

正如一位同學(xué)所說，現(xiàn)在男女同學(xué)之間只是被對方的氣質(zhì)所吸引，或者是因

佩服某人的才華，喜愛某人的風(fēng)度，而愿與之交往，成為朋友。這也許就是物理學(xué)上那條法則：同性相斥，異性相吸。但無論是“吸引”，是“佩服”，還是“喜愛”，與“戀愛”都不能等號(hào)。我不否認(rèn)可能不發(fā)展成戀愛，師長應(yīng)該加以正確引導(dǎo)，而不要一味訓(xùn)斥，禁止，否則，只會(huì)適得其反。

“愛”，是至高無上的，是神圣的。正因?yàn)槿绱耍覀儾粦?yīng)該輕率地說出這

個(gè)字，輕率，是對愛的褻瀆。在年輕的歲月，我們應(yīng)該在心中珍藏這個(gè)字，直到

有一天，我們真正遇到了那份永世難忘的幸福。

在我們這樣的年齡，真正能配得上那個(gè)字的，為數(shù)少而又少?！皭邸逼鋵?shí)并不簡單，其中包含著責(zé)任。有人統(tǒng)計(jì)過，在中學(xué)乃至大學(xué)談戀愛的成功率都非常低。

男女之間并非只有愛，更多的是友誼。我們中學(xué)生，男女同學(xué)之間應(yīng)該大大方方地交往。本來，男女同學(xué)之間談?wù)勗?，一起玩玩兒，沒什么?？捎械耐瑢W(xué)自己先緊張起來，變得不自然，連說話的聲調(diào)，看人的眼神都變了。這樣一來，引起周圍人的注意，大家一開玩笑，使這一切變的更加神秘。時(shí)間一長，反倒覺得有什么地方真的不對頭了，增一份不必要的煩惱。

世界是由男女共同組成的，缺少哪一方都不是完整的世界。我記得作家梁曉聲說過這么一段話： 女人是一所大學(xué)，男人可以在這所大學(xué)里學(xué)到很多，同樣，男人也是一所大學(xué)，只有在男人的大學(xué)里，女人才能更加完美，才能變得成熟。

女生應(yīng)該向男生學(xué)習(xí)果敢、堅(jiān)毅，男生應(yīng)該向女生學(xué)習(xí)溫雅、細(xì)心。有人指出，異性的交談往往比同性之間的交談更能給人啟迪。

對于少男少女之間的交往，我以為教育者不能不分青紅皂白地一棒子打死，不加辯析地都給戴上“早戀”的帽子。在90年代的今天，少男少女應(yīng)該打破“惱怒授受不親”的界限，大膽，真誠地交往。

當(dāng)然，我又堅(jiān)決反對那種過于隨便，庸俗的交往。那些盲目崇尚西方的世界，有意識(shí)地主動(dòng)“品嘗禁果” 的少男少女，老師和家長應(yīng)及時(shí)幫助，教育，使他們懸崖勒馬。關(guān)于早戀這件事

這年頭，早戀，一直是校園敏感話題,用我老班的話說就是，這個(gè)年齡放在這兒，有這種事情很正常。用我媽的話說就是，他優(yōu)秀，所以你喜歡他，這有什么錯(cuò)？ 而我個(gè)人的觀點(diǎn)是，這是我們少年時(shí)代特有的的有點(diǎn)青澀的回憶，既然老天給了我們愛戀的心，我們就應(yīng)該將其充分利用，世界上大部分笑的最燦爛的是熱

戀中的人，而世界上的大部分的眼淚，也是失戀的人流的。于是呼就有了許多??我同桌的作文每次都是抄情書大全，而每次都能得高分。從小到大，有多少人告訴我們，青澀的果實(shí)不能摘?？捎袝r(shí)候青的果實(shí)也很好吃，例如青蘋果。（我沒找到青的圖，弄了個(gè)熟透的上來，湊合著看吧）有多少人告訴我們，校園戀愛最后在一起的幾率很低?？删褪侵挥腥f分之一情侶們也甘愿陷進(jìn)去，相信那萬分之一的奇跡發(fā)生在他們身上。（剛找到的，這個(gè)熟了一半）。也有人說，你如果想考大學(xué)，就別搞那些事。可是，感情這東西如果人能控制，那就不叫感情了。我的父母都很開放，有很多男同學(xué)在我家吃過飯，我媽熱情的像是招待未來女婿（抱歉，這個(gè)修辭有些不當(dāng)）他們從來都不會(huì)過問，也對，平時(shí)他們不問，我就自己都抖落出來了，連這個(gè)星期有幾個(gè)男生跟我表白，我今天看到某某班的一個(gè)帥哥，還有我感嘆我們班的男生直接拿不出手，我全都會(huì)告訴她，我媽只是靜靜聽。有一次睡覺前，我問我媽，“戀愛是什么？”我媽說，“就是喜歡一個(gè)人，跟他在一起時(shí)會(huì)很開心?！薄澳菒酆拖矚g有什么不同？”“愛是說你會(huì)主動(dòng)接近你喜歡的那個(gè)人，看不到他就會(huì)想他?！?“那我很想韓陽啊，媽，你還記得韓陽么？” “就是你五年級(jí)時(shí)來我們家的那個(gè)男生？” “恩，我們現(xiàn)在已經(jīng)不聯(lián)系了?！?“那就把他放在心里，別去想了。等你考上大學(xué)，上完研究生，好的男孩有的是?！?我媽媽從未擔(dān)心我會(huì)愛戀哪一個(gè)男生，我以前問過她為什么，可她的回答讓我想哭，“因?yàn)槲抑?，你不?huì)忘記韓陽，你會(huì)一直等他?！?同學(xué)說我的要求太高，世間沒有這么完美的人。而，我卻深信十幾年甚至幾十年后，我會(huì)遇到，一個(gè)跟韓陽一樣優(yōu)秀的男孩

早戀的平行

十六歲的雨季，十七歲的花季，我們都是一群帶著夢想和憧憬的中學(xué)生，對未來的渴望使我們快樂成長，對未來的憧憬使我們互相幫助，對未來的向往使我們勤奮學(xué)習(xí)??除此之外，我們還有一顆好奇的心，一顆總想體驗(yàn)萬事的心，于是校園里出現(xiàn)了成雙入對的同學(xué)?? 來自：作文大全 大家都稱他們?yōu)椤霸鐟佟?，于是，在空教室里多了兩張稚嫩的臉，在課堂上多了一架架紙“飛機(jī)”，在課后多了一種縹緲的幻想??篇二：關(guān)于早戀的幾個(gè)話題

關(guān)于早戀的幾個(gè)話題

一、早戀的定義

早戀并不是一個(gè)正式和專業(yè)的詞語，只在中國內(nèi)地被廣泛使用。實(shí)際上也并沒有正式的標(biāo)準(zhǔn)來界定是否早戀。將青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕歸為“早戀”，顯然不科學(xué)。

正方：早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)階段的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學(xué)生為多。經(jīng)過二十年在中國的調(diào)查表明，在中學(xué)階段發(fā)生過感情的人很多。而大多數(shù)都是暗戀、單戀（單相思）。只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。

反方：“早戀”一詞并不科學(xué)。因?yàn)樯倌暝谇啻浩诩铀侔l(fā)育，第二性征出現(xiàn)后，逐漸性成熟，生理和心理都有成人化趨勢。所以對異性產(chǎn)生好感或是發(fā)生戀愛行為是青春期的普遍情況，是生理與心理發(fā)育的必然，不應(yīng)該用“早戀”這樣帶有主觀感情的詞匯來描述。正方：但是，在中國文化、社會(huì)上的普通觀點(diǎn)是，早戀對青少年的前途和發(fā)展有害。很重要一種原因是教育制度的極大競爭性和社會(huì)的極度功利化。報(bào)紙和別的媒體也報(bào)導(dǎo)早戀這現(xiàn)象對學(xué)生的危險(xiǎn)與家長的擔(dān)心。這種現(xiàn)象也從一定側(cè)面反映出成人社會(huì)對于主流話語權(quán)的壟斷。學(xué)校的態(tài)度：

1、這是溫州樂清育才中學(xué)發(fā)出的《關(guān)于對早戀的界定》 早戀7條標(biāo)準(zhǔn)

●長期向異性提供金錢、物質(zhì)誘惑；

●向異性互贈(zèng)貴重禮物； ●男女同學(xué)單獨(dú)在無人區(qū)、角落里、樹底下、花叢中等偏僻處談話； ●在操場上、通道，男女同學(xué)并肩散步；

●在校園里牽手、挽手搭肩、擁抱、接吻等肢體親密接觸；

2、廣州日報(bào)訊 “男女生只要走在一起，不管什么理由都被視為戀愛，學(xué)校要公開批評(píng)或勸退?！苯?，塘廈水霖學(xué)校有學(xué)生向記者反映，該校為了杜絕早戀現(xiàn)象，推出了一項(xiàng)“史無前例”的嚴(yán)厲措施，令學(xué)生倍感無奈。

3、重慶八中高一男生的寒假手冊中，有老師寫的一封長信，規(guī)勸學(xué)生們，“如果你還沒有做好準(zhǔn)備，還沒有足夠的實(shí)力，請離愛情遠(yuǎn)點(diǎn)，請保持一個(gè)光棍的節(jié)操?！? 有家長和學(xué)生認(rèn)為，這種講道理式的反早戀，比粗暴禁止要好。不過，我很好奇，愛情究竟需要什么“實(shí)力”和“準(zhǔn)備”——除非這里談的不是愛情，而是婚姻。把遙遠(yuǎn)的婚姻和眼前的愛情劃等號(hào)說事，只能越說越糊涂。愛情和性欲是自然的人性，壓抑人性不利于人格健康。不巧的是，愛情萌發(fā)的時(shí)間，多在國人的中學(xué)階段，面臨著高考重壓，難免成為高考的犧牲品。這則反早戀信雖入情入理，卻難逃啟發(fā)學(xué)生功利心來壓抑人性的質(zhì)疑。勸學(xué)就勸學(xué)唄，何必枉殺愛情？

家長的態(tài)度：

擔(dān)心孩子成績變差、青春期的戀情無法天長地久、擔(dān)心孩子過早發(fā)生性行為，是家長反對孩子早戀相對普遍的理由?！凹议L的這些擔(dān)心有一定的道理，我也都能理解，”現(xiàn)在的中國教育依然是“一切不利于成績的都是敵人”。早戀確實(shí)可能在一定程度上會(huì)分散孩子的注意力，增加孩子的情緒起伏，影響成績，極端情況下，可能引發(fā)嚴(yán)重的暴力事件或?qū)е乱钟舭Y的發(fā)生，但這些與家長是否積極引導(dǎo)關(guān)系緊密，粗暴對待、一味放任和不聞不問都有可能帶來一些問題。

“很多家長談早戀色變，其實(shí)大可不必，早戀如果引導(dǎo)好了，其實(shí)是件好事。”廣州市家庭教育講師團(tuán)專家晏秀祥認(rèn)為，青春期少男少女相互間產(chǎn)生好奇、關(guān)注，甚至愛慕之情，其實(shí)跟3個(gè)月的孩子會(huì)翻身，6個(gè)月的孩子能坐立一樣是非常正常的，也是這個(gè)年齡該做的事。其實(shí)，早戀對性別認(rèn)同有重要意義。對青春期的孩子來說，異性是自我成長的一面鏡子，異性看待自己的眼神，對自己的性別角色塑造非常重要，無疑能堅(jiān)定自己的性別認(rèn)同，提升自信心。有研究發(fā)現(xiàn)，13～17歲的女孩，如果曾經(jīng)收到過兩三個(gè)男生寫給她的“小紙條”，她會(huì)在以后的成長中更自信；相反，這一階段的女孩，如果從來沒有收到過男生的“小紙條”，即使成績再好也可能會(huì)有挫敗感。

中國過去長期以來對孩子早戀的壓制，在一定程度上也導(dǎo)致另一社會(huì)問題——數(shù)量龐大的剩男剩女。28歲的韓小姐就認(rèn)為自己是上學(xué)期間不讓戀愛的受害者?！拔业母改干铣踔?、高中的時(shí)候不讓我跟男生交往，上大學(xué)的時(shí)候仍不準(zhǔn)談戀愛，可是剛從大學(xué)畢業(yè)，就開始催著我結(jié)婚?！表n小姐說，面對父母的“逼婚”，她總是沒好氣地埋怨都是他們的錯(cuò)。談到家長擔(dān)心的孩子可能過早發(fā)生性行為的問題，這一方面與家庭本身的親子關(guān)系有關(guān)，另一方面也與目前中國的性教育不足有關(guān)?，F(xiàn)在，不少學(xué)校的生理衛(wèi)生課要么改成自學(xué)，要么為所謂的“主課”讓道。與此相悖的是，來自互聯(lián)網(wǎng)、電視等與性有關(guān)的信息鋪天蓋地，初高中少女墮胎的新聞時(shí)常見諸報(bào)端，性教育的缺失也在一定程度上加劇了孩子過早發(fā)生性行為。

二、利弊

利：

因?yàn)閼賽凼乔嗌倌甑娜藱?quán)和自由，益處： 培養(yǎng)人際交往能力和獨(dú)立能力。

熟悉與學(xué)習(xí)戀愛，為將來的戀愛打下基礎(chǔ)。

滿足青少年渴望接近異性的心理。

緩解學(xué)習(xí)和生活的壓力，獲得更多的積極情緒。

培養(yǎng)勇氣與承受挫折能力。

擁有情感上的寄托，使精神不感到空虛。

培養(yǎng)審美的能力。提高情商。

培養(yǎng)對他人，尤其是對異性的鑒別能力。

提高自信心。

較成年人的戀愛而言，青春期戀愛顯得更為純潔，較少涉及性和利益。

青春期戀愛為許多文化產(chǎn)物提供了了靈感。

不利影響

身體上

由于很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。這會(huì)導(dǎo)致一系列身體不適，久而久之，有可能會(huì)出現(xiàn)消化道病癥、低血糖等癥狀。

心理上

對于早戀者而言，早戀是一個(gè)既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由于對對方的愛戀，早戀者常常因?yàn)閷Ψ降目量桃蠖斐汕榫w變化；也有因?yàn)樵鐟俣獾礁改?、同學(xué)、老師的壓力，造成心理失衡；當(dāng)不能與戀人見面時(shí)，早戀者常常坐臥不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果這種心理發(fā)展過深，少部分人會(huì)抑制不住自己的情緒而與異性發(fā)生性關(guān)系。

干擾學(xué)習(xí)

由于青少年自我控制能力差，往往無心學(xué)習(xí)，成績下降，是十分常見。這就是早戀反對者反對早戀的最重要理由。每一件事物,在每個(gè)人身上的效果是不同的,對別人好的東西,對你也許不好,早戀也一樣.這就看你怎么去處理這件事情了。

可能促成越軌行為

許多心理學(xué)家認(rèn)為：青少年激情占優(yōu)勢、容易沖動(dòng)、自我控制能力差。因此許多熱戀中的少男少女不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。這是早戀造成的對雙方身心造成最嚴(yán)重的損害。

可能導(dǎo)致犯罪

早戀者一般年輕氣盛，對一些事件十分敏感。特別是男孩在女朋友面前，面對一些讓自己“吃醋”的行為惱羞成怒，對一些人大打出手，造成違法犯罪。

另一種情況是，由于父母的不支持，談戀愛的金錢花銷無法取得，誘發(fā)偷和搶的念頭。這是早戀對社會(huì)最嚴(yán)重的危害

三、低齡化、公開化

“我是小學(xué)生，已經(jīng)四年級(jí)了，我們班很多人都有喜歡的人，偷偷戀愛，我發(fā)現(xiàn)我也有喜歡的人，怎么辦呢？”20年前，“早戀”發(fā)生在高中；10年前，“早戀”發(fā)生在初中；現(xiàn)如今，“早戀”已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)。懷著朦朧的“喜歡”，有的小學(xué)生向異性表白，并且一本正經(jīng)地談起了“戀愛”。有資料顯示，現(xiàn)代青少年進(jìn)入青春期的年齡普遍提前，大部分學(xué)生在五六年級(jí)就已經(jīng)進(jìn)入青春期。

誰“催熟”了我的孩子

“現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，還有不到一年的時(shí)間就要分開了，真的很傷心。”稚嫩的字跡讓人難以想象，這竟是一個(gè)小學(xué)生的“情書”。前不久，廣州某小學(xué)開展青春期教育，將早戀題材話劇搬進(jìn)了校園，原本屬于“大孩子”的青春期，現(xiàn)在也逐漸成了“小不點(diǎn)”的困擾?！拔沂切W(xué)生，已經(jīng)四年級(jí)了，我們班很多人都有喜歡的人，偷偷戀愛，我發(fā)現(xiàn)我也有喜歡的人，怎么辦呢？”20年前，“早戀”發(fā)生在高中；10年前，“早戀”發(fā)生在初中；現(xiàn)如今，“早戀”已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)。懷著朦朧的“喜歡”，有的小學(xué)生向異性表白，并且一本正經(jīng)地談起了“戀愛”。有資料顯示，現(xiàn)代青少年進(jìn)入青春期的年齡普遍提前，大部分學(xué)生在五六年級(jí)就已經(jīng)進(jìn)入青春期。

誰“催熟”了我的孩子？有焦慮的家長這樣問。其實(shí)，答案并不復(fù)雜。

可以說，從在媽媽懷里吃奶開始，孩子就在和大人看一樣的電視劇，各種內(nèi)容防不勝防；上網(wǎng)一不留神就會(huì)蹦出美女，輕按鼠標(biāo)就會(huì)邁進(jìn)“陷阱”；垃圾色情短信不請自到，學(xué)生們相互轉(zhuǎn)發(fā)，樂在其中??“男人不壞，有點(diǎn)變態(tài)；男人不流氓，發(fā)育不正常?！边@是一學(xué)生家長在兒子手機(jī)上看到的短信。

飲食不當(dāng)也成為一些孩子早熟的生理原因，比如蛋白粉等保健用品可能造成女孩提前發(fā)育；長期食用含催熟劑和保鮮劑的反季蔬菜水果，會(huì)導(dǎo)致一些孩子發(fā)育紊亂；經(jīng)常吃含有激素的肉類快餐、膨化油炸食品等會(huì)使孩子性早熟。

吃著防不勝防的激素類食品，耳濡目染本不該接觸的成人社會(huì)，孩子們的早熟也就不足為怪了。

四、原因分析

胡老師：在擔(dān)任班主任的這么多年里，對于早戀的事情，我沒少操過心；但苦口婆心的勸導(dǎo)，卻顯得那么的蒼白無力。我曾眼睜睜地看著我那非常優(yōu)秀的學(xué)生為過早的戀愛而付出了沉重的代價(jià)。我也?？吹揭恍W(xué)生親密的身影從我身邊飄過，備嘗一種“無語”的痛苦。這一切都使得我們?nèi)ヅμ骄俊霸鐟佟备春卧诘膯栴}。

早戀的原因

在平日的觀察里以及與處于“早戀”中的學(xué)生平心靜氣的交談中，我發(fā)現(xiàn)，“早戀”現(xiàn)象的背后，竟有這么多的催生素。

催生素1：對異性的愛慕。這種愛慕有可能來自于異性的儀表，清純水靈的女生、英俊帥氣的男生往往有著更大的吸引力。這種愛慕也有可能來自于異性的專長，比如能歌善舞、會(huì)琴棋書畫的學(xué)生就可能會(huì)受到更多的關(guān)注。這種愛慕還有可能來自于異性的品行。催生素2：可怕的從眾心理。社會(huì)的開放，媒介的無孔不入，不免左右了現(xiàn)代人的價(jià)值觀、戀愛觀和婚姻觀。我曾跟一名早戀中的90后學(xué)生交談，她的話讓我震驚不已。她說，“我們90后的學(xué)生跟你們這些80后的老師有太大的代溝了；‘戀愛’嘛，不必認(rèn)真的，‘練愛’一下嘛，沒什么稀奇的。”

催生素3：家庭關(guān)懷的缺失。這或許是“早戀”現(xiàn)象出現(xiàn)的一個(gè)非常普遍的原因。我接觸過的很多學(xué)生便是以早戀來補(bǔ)償家庭關(guān)懷缺失帶來的情感空白的。在此，我真的很希望，父母們別忙于事業(yè)忽視了與子女的情感溝通。班上一名成績發(fā)揮失常的女生，無法得到父母的關(guān)懷而偷偷抹淚的時(shí)候，一名男生及時(shí)地給予了她安慰，也因?yàn)檫@安慰他們便早戀了。后來，我以“別拿感動(dòng)當(dāng)愛情”等話來勸導(dǎo)她時(shí)，已是無濟(jì)于事，陷得太深了。6類孩子，最易發(fā)生早戀。1.性格外向、相貌出眾的學(xué)生，比性格內(nèi)向、外表平平的學(xué)生更容易發(fā)生早戀。因?yàn)樾愿裢庀虻娜舜蠖喔易鞲覟?，敢于觸犯校規(guī)，不安份守己，有適合自己的對象，就會(huì)大膽追求，并且相貌出眾的學(xué)生，常常是大家追求的目標(biāo)，尤其是漂亮的少女，往往經(jīng)不起別人的追求，她們以被男孩愛慕為榮，聽信甜言蜜語，很快陷入男孩子的情網(wǎng)。2.喜愛文學(xué)、有文藝才華的學(xué)生容易早戀。

這些學(xué)生由于受環(huán)境熏陶，感情豐富，多愁善感，喜歡用書中、歌里的浪漫情節(jié)來類比自己的生活，效仿藝術(shù)家筆下的主人公，追求理想的愛情天地。加上他們有某個(gè)方面的才華，常被異性羨慕，故很容易獲得愛的信息。3.性格軟弱、虛榮心強(qiáng)的學(xué)生容易早戀。篇三：早戀作文

1、影響生理發(fā)育

青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負(fù)，會(huì)給身體發(fā)育帶來不利影響。因?yàn)槿说那榫w狀態(tài)會(huì)影響內(nèi)分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。

2、影響心理發(fā)展

青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時(shí)期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強(qiáng)，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng)，因此情緒容易激動(dòng)，對自己喜愛的對象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不堪重負(fù)，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學(xué)生的戀愛極不穩(wěn)定，常以失敗而告終。他們戀愛時(shí)或樂不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙，給以后的婚姻生活帶來不利影響。早戀還可能影響正常的人際交往。因?yàn)閻矍槭亲运降模绕涫侵袑W(xué)生對愛情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人建立了戀愛關(guān)系，可能就覺得對方只能與我一個(gè)人交往，當(dāng)看到與別人交往時(shí)，甚至有時(shí)感到關(guān)心他人勝過關(guān)心自己，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實(shí)際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

3、影響學(xué)習(xí)生活

早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因?yàn)樵鐟伲顾麄冞^分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查表明，中學(xué)生談戀愛對學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的僅占百分之二、三。絕大多數(shù)都會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽蹠?huì)使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常常是人在教室，心在天外。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。還有的學(xué)生在戀愛中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空。

4、影響正常的戀愛生活

愛情之所以被稱為人的終身大事，意味著它在人生中的重要地位?？墒乔嗌倌暧捎谏媸啦簧睿啔v不足，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對社會(huì)缺乏足夠的了解，感情勝過理智。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。在辨別人和事、在處理人際關(guān)系時(shí)，往往草率行事，一時(shí)感情沖動(dòng)，壓過理智，與異性確立了愛情關(guān)系，但隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。伴隨著心理上的變化、發(fā)展、成熟，可能會(huì)對對方產(chǎn)生不滿，進(jìn)而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會(huì)引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。

是懵懂的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)羞澀和心動(dòng)。是美好的，擁有一切憧憬和快樂。

是容易受傷的，一旦受傷、因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)很容易變得失去理智，甚至不再相信男生和愛情。

是一生的珍貴回憶，尤其是初戀，一輩子都很難忘記。只愿，你能夠選擇好正確的方向，不要迷失不要盲從，從你自己的心意出發(fā)，也要為周邊的人好好著想。男孩女孩無法不與“青春”聯(lián)系在一起。青春是男孩女孩們正在走著的一段路程，是一個(gè)正在開啟的夢。青春會(huì)是一杯熱牛奶，被友誼包圍著的珍珠，就好比是男生女生。這樣牛奶般的青春既堅(jiān)強(qiáng)，又脆弱。它忌諱檸檬汁般酸甜的早戀。青春也會(huì)是一段追夢的路程，男孩女孩作為追夢者，道路絕不會(huì)是平坦的，沿途障礙也會(huì)有很多，只有克服重重障礙，才能將絆腳石變成墊腳石。

男孩女孩們，請舍去美麗的錯(cuò)誤，找到真正的青春，把握這段美麗的路程！篇四：關(guān)于早戀

家長家庭教育講座的內(nèi)容：

第一講：青少年心理發(fā)展的心理特點(diǎn)與基本規(guī)律。

第二講：當(dāng)代中國家庭教育面臨的危機(jī)與現(xiàn)狀。

第三講：問題孩子產(chǎn)生的根源與不同層面的應(yīng)對策略（問題嚴(yán)重程度分類法）

第四講：追根溯源之家庭教育學(xué)校教育因素。

第五講：追根溯源之父母婚姻因素 第六講：當(dāng)代青少年教育的內(nèi)涵與意義

第七講：迷途羔羊的回歸之路（問題解決之道）

第八講：最好的家庭教育與最好的自己

在生理、心理、學(xué)習(xí)、交際、素養(yǎng)、能力等方面存在的困惑，以問題答疑的形式，幫他們打開心結(jié)，疏解疑惑

異性交往會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？

◎異性友誼解讀

當(dāng)你進(jìn)入青春期，難免對某個(gè)異性產(chǎn)生一點(diǎn)朦朦朧朧的好感。這是一種非常美好、非常純凈的情感，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，不帶一點(diǎn)功利。也許只是一個(gè)眼神，你和他（她）可能就會(huì)彼此產(chǎn)生心有靈犀一點(diǎn)通的感覺。

此時(shí)的男女生，多數(shù)都會(huì)表現(xiàn)出對異性的興趣和吸引。比如在一些集體項(xiàng)目中，如果有異性在場，通常大多數(shù)人都會(huì)有更出色的表現(xiàn)。而且，男女生通常都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼，開始憧憬愛情，有時(shí)你可能會(huì)總想看見某一個(gè)異性，看不見他就心煩意亂??。這就是通常講的異性相吸，是一種正?，F(xiàn)象。

吸引與被吸引的感覺通常都十分美好，但是，同時(shí)也難免會(huì)有許多痛苦。因?yàn)槟氵€很難有能力把持住自己，做出正確的選擇。在把持與選擇中你會(huì)有很多糾結(jié)、很多困惑、很多惶恐、很多憂慮，還有很多痛苦，甚至?xí)胁槐匾募ち覜_突和更嚴(yán)重的意外煩惱。

◎懵懂的年齡與不確定性

第二生命形態(tài)學(xué)研究證明，人在15歲之前只是知識(shí)、資料、資訊積累儲(chǔ)存的過程，15歲以后通過視覺、聽覺、觸覺得到更多信息，才能逐漸對頭腦里原有信息進(jìn)行整理、更新和替代。隨著年齡的逐漸增長、知識(shí)的不斷豐富，所使用的信息的有效性才會(huì)不斷地增長。直到23歲時(shí)，人的思維才形成對個(gè)體男性或女性理智的甄別和分辨。因此，過早進(jìn)入感情的人都是滿足生理需求。研究表明，人在23歲之前戀愛越早成功率越低，即使結(jié)婚了，婚姻幸福指數(shù)也會(huì)低。原因是此階段人們還無法全面地思考問題。

第二生命形態(tài)學(xué)創(chuàng)立者顧鴻翔教授針對12-15歲學(xué)生調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年齡段的人最突出的表現(xiàn)是交友頻繁。也就是今天和你在一起，明天很可能就會(huì)和他（她）在一起。原因是，每個(gè)人都想從別人那里得到更多對自己有用的信息。當(dāng)他們覺得在你這里得到的有效信息越來越少時(shí)，他們就會(huì)換人。

另外，隨著年齡的增長，視野的不斷拓寬，吸引你的人和事物也會(huì)不斷地改變。如同我們小時(shí)候有塊糖吃就很滿足了，可現(xiàn)在你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多比糖果更有吸引力的東西，你就會(huì)品嘗更多你沒吃過的東西。初中階段的異性吸引往往都是短暫的。有些人是在初中交往一段時(shí)間分手了；更多同學(xué)是進(jìn)入高中，發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀人選，彼此就逐漸失去原有的吸引；有人進(jìn)入高中后更懂得自己前途、聲譽(yù)、面子的重要性等等。這些都會(huì)使他們放棄原來的伴侶。這就形成了初中生之間的異性吸引既懵懂又不固定。

初中階段的你們在各方面正處于成長期，仍不完善、不成熟。你們生活上不可能真正獨(dú)立，沒有形成相對穩(wěn)定的個(gè)性，沒有成熟的感情世界，不善于把握真正的友誼，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S技能。由于青春期生理、心理變化的突然性、多樣性、特殊性，會(huì)使你們在面對異性交往中的變故時(shí)，感到茫然不知所措，很容易影響你們的學(xué)習(xí)和情緒。還有可能會(huì)傷害你們的自尊心、自信心，甚至影響一生的前途。

◎利弊分析

當(dāng)然，可能有極少數(shù)人能夠把異性的相吸變成激勵(lì)自己奮進(jìn)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，最終成就自己一生。不過，全國著名優(yōu)秀教師王金戰(zhàn)說，自己從教28年中，從來沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)樵鐟俣岣邔W(xué)習(xí)成績，而恰恰都是

成績下滑。我所經(jīng)歷的也是如此?？磥沓踔猩嗷ノ?，如果把握不好是弊大于利。異性交往關(guān)系過密的男女生，往往上課容易分心走神，有人會(huì)單相思；有人會(huì)有長時(shí)間的糾結(jié)。因?yàn)槟憧傁敫闱宄欠褚炎约簩Ξ愋缘暮酶杏X告訴他（她）。這需要無法計(jì)算的時(shí)間去猜測。你會(huì)擔(dān)心對方知道后拒絕多么難堪；同意與你發(fā)展如何躲避老師、家長和同學(xué)；若是交往一段時(shí)間突然一方提出中斷關(guān)系臉面怎么辦；情感依托突然中斷內(nèi)心空虛痛苦怎么辦；自己的學(xué)習(xí)成績急劇下降，情緒起伏過大難以控制，甚至出現(xiàn)沖突、影響自己人際、聲譽(yù)和前途怎么辦等等。

這期間你還可能會(huì)注重打扮，大把花錢，以便更好地在某個(gè)異性面前表現(xiàn)自己。突然有異性傳紙條、打電話、發(fā)信息、網(wǎng)上說些甜言蜜語、約你單獨(dú)外出，你可能都會(huì)覺得特別興奮，心里有些從未有過的幸福感和滿足感。也許會(huì)在內(nèi)心把你們未來的發(fā)展想象得如何美好。但你無法否認(rèn)，這個(gè)年齡段是人生最不穩(wěn)定的時(shí)期。你們最重要的任務(wù)是自己如何強(qiáng)大，如何有能力，如何獲取更豐富的知識(shí)。對于異性的吸引，你究竟如何把握、選擇，確實(shí)是一個(gè)值得慎重思考的問題。

◎名人指路

知心姐姐盧勤曾經(jīng)給早戀兒子寫過一個(gè)紙條：“一個(gè)國家強(qiáng)大了，別的國家會(huì)跟你建交；一個(gè)人強(qiáng)大了，別人會(huì)跟你友好；一個(gè)男人強(qiáng)大了，好的女人自然會(huì)來找你。” 以后，兒子自覺地從青春浪漫中走了出來。

初中的你，剛剛邁開人生的第一步，世界上太多的事情你都不知，你需要慎重選擇。俗話說：“站得高看得遠(yuǎn)”。請繼續(xù)攀登吧！當(dāng)你站到山頂，再去選擇，我想遺憾就會(huì)少很多。

相信你再堅(jiān)持一下，等你到了高中, 就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里比初中的異性好很多。等你上了大學(xué), 你又會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的異性更勝一籌！那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn), 自己初中時(shí)的感情是那么單純, 那么幼稚, 那么可笑??。不過你現(xiàn)在的這種感覺是幾乎人人都會(huì)經(jīng)歷的, 只要你能夠選擇和調(diào)整，一切都會(huì)過去。帶著美麗的夢想，內(nèi)心裝著吸引你的異性，奔向你更加理想的前程吧！那么遇到異性吸引怎么辦呢？

◎把握好異性交往的“度”

可以把異性交友當(dāng)做是一件沒有壓力的自然現(xiàn)象，可以把對異性的好感變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力, 最大限度地發(fā)揮自我，互相學(xué)習(xí), 取長補(bǔ)短。關(guān)鍵是自己把握好異性交往的度。那么,怎樣才能正確地把握與異性同學(xué)交往的“度”呢？

（1）不必過分拘謹(jǐn)。要注意消除異性間交往的不自然感, 從心理上像對待同性那樣對待異性交往。該說的說,該做的做,心里坦坦蕩蕩,行為落落大方。友誼本來就是感情的自然發(fā)展, 不應(yīng)有任何矯揉造作。（2）不要過分隨便。男女畢竟有別,諸如嬉笑打鬧,你推我拉之類的舉止最好避免。有些話題只能在同性之間交談, 有些玩笑不宜在異性面前亂開。這些都是需要注意的。篇五：也說早戀作文

也說早戀作文

也說早戀作文 最近兄弟寫了一篇《說說早戀》，既然這樣，作為劉星馳這個(gè)名字的擁有者，我也寫一篇吧。

首先說一個(gè)題外話。大家知道年輕的男生在一起都喜歡干什么嗎？扯淡阿。大家都知道兩個(gè)人之所以成為朋友是因?yàn)橛邢嗤瑦酆?。比如說聊一聊足球啊籃球阿，聊一聊電影啊什么的。女生呢，聊內(nèi)心世界啊。

當(dāng)然，更多的時(shí)候大家都是通過把老朋友的秘密賣給陌生人來結(jié)交新朋友的。此言一出是不是有很多人與我心有戚戚焉但是又不好表態(tài)呢？

當(dāng)朋友之間扯淡扯到山窮水盡的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？總有那么多人喜歡賣弄自己的情感經(jīng)歷的。有人賣弄的時(shí)候也總有那么多人感興趣和附和的——比如說我。所以一扯一扯就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

其實(shí)賣弄這個(gè)沒什么，就好象有的人喜歡丟法語——比如說我和某些酒店的看門的，有的人喜歡扯神話故事或者典故什么的來顯示自己的有學(xué)識(shí)——比如說我和李敖和于丹之類的，有的人喜歡裝球迷，有的人喜歡標(biāo)榜自己家里有錢，有的人喜歡表現(xiàn)自己對時(shí)事政治的了解程度等等等等。這都是愛好而已，誰又管是不是真的呢？

好，現(xiàn)在開始扯正題。我的第一個(gè)觀點(diǎn)是，早戀，這個(gè)提法就有問題。

戀這個(gè)東西有什么早不早的呢？有的話也是文化氛圍開放不開放罷了。比如說有一個(gè)電視劇叫做《北京人在扭腰》，里面那個(gè)女學(xué)生到了扭腰之后啊，有一天放學(xué)回家書包里一盒避孕套。她老爸就發(fā)飆了。這女學(xué)生生氣地說，全班就我一個(gè)處女了。這種事情就很戲劇性地諷刺了這些偽善的正人君子們的面目——我不知道真不真實(shí)啊，因?yàn)槲覜]去過扭腰。確定真實(shí)的事情也有，比如說俄羅斯１４歲就可以結(jié)婚，而我國，如果誰和一個(gè)沒有滿十六歲的初中小妹妹或者高一小妹妹發(fā)生了什么，一個(gè)奸幼就出來了。——順便提醒一下各位各個(gè)年齡段的兄弟姐妹們，這一點(diǎn)很多人是不知道的，現(xiàn)在告訴大家了，不要違反法律！

既然是文化的原因，問題就不在當(dāng)事人身上，也就沒有早不早這個(gè)時(shí)間概念了。同時(shí)，早戀的人們也就沒有什么理由和你的家長老師什么辯論了。這就好象我的一個(gè)葡萄牙網(wǎng)友認(rèn)為臺(tái)灣不是中國一部分，中國一直在侵略西藏并且加之軍事占領(lǐng)，而我一直堅(jiān)持中國的鄭和首先發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣，這種交流等于雞同鴨講。

第二個(gè)觀點(diǎn)就是，放眼望去，正在談戀愛的有幾個(gè)算是戀過的呢。我認(rèn)識(shí)一個(gè)雅禮的女生，（是大才子苑億的小學(xué)同學(xué)，有人可考，絕非杜撰）就作出一個(gè)縱欲過度的樣子，并且發(fā)動(dòng)他的妹妹也來向我標(biāo)榜這兩姐妹是多么縱欲過度的。經(jīng)了解，此二人都系童子之身，并無任何出格活動(dòng)。

這種事情就經(jīng)常發(fā)生。想當(dāng)初柏拉圖發(fā)明了精神戀愛，現(xiàn)在人發(fā)明了視頻裸聊，然后長江后浪推前浪發(fā)明了意淫縱欲法，還向世人標(biāo)榜自己的調(diào)凱子豐功偉績，這是多么幼稚的一件事情。

屈指一算，高一高二才滿十六歲吧。按照我前文的那個(gè)年齡規(guī)則，那些初中小妹妹小弟弟們都在干什么呢？你們也配叫做“戀”？

很多人不同意了，說，劉星馳你這人沒意思啊，為什么一定要把愛情想象得那么肉體呢？為什么要把我們純真的感情想象的那么齷齪呢？

關(guān)于這個(gè)問題的答復(fù)嘛，只要有人提出這樣的問題，我就覺得已經(jīng)失去了我回答的必要了。這是多么幼稚的一個(gè)不經(jīng)過大腦思考的問題啊。你繼續(xù)柏拉圖吧。否則大家都會(huì)覺得，原來這家伙的男（女）朋友和平時(shí)扯談的同桌沒有區(qū)別啊。第三個(gè)觀點(diǎn)是，為什么早孕女學(xué)生，小媽媽什么的問題這么嚴(yán)重，是因?yàn)榻逃到y(tǒng)對性的問題諱疾忌醫(yī)。各位讀者，大家都知道，性是本能啊，是不需要教的啊，看過《塵埃落定》的都知道。但是避孕是需要學(xué)習(xí)的?。∽x者朋友們，你的父母老師告訴過你避孕措施的請發(fā)郵件給我ｅｒｉｃ－１＠ｔｏｍ．ｃｏｍ． 也就是說，一個(gè)需要學(xué)習(xí)的東西得不到學(xué)習(xí)的時(shí)候，才讓一個(gè)本能就能夠造成的問題如此嚴(yán)重。難道解決問題的方法就是校規(guī)上面最后一行的莫名其妙的一句話？防人之口甚于防川?。。ǚ勒f話的那個(gè)口，不是別的什么口，不要亂想，這里是探討，不是黃色笑話。）好，就說這么多。這個(gè)問題太值得探討了，我這個(gè)人比較惡俗，再說下去就要把誰都罵個(gè)遍了。算了。

第三篇：早戀作文

1、影響生理發(fā)育

青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負(fù)，會(huì)給身體發(fā)育帶來不利影響。因?yàn)槿说那榫w狀態(tài)會(huì)影響內(nèi)分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。

2、影響心理發(fā)展

青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時(shí)期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強(qiáng)，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng)，因此情緒容易激動(dòng)，對自己喜愛的對象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不堪重負(fù)，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學(xué)生的戀愛極不穩(wěn)定，常以失敗而告終。他們戀愛時(shí)或樂不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙，給以后的婚姻生活帶來不利影響。早戀還可能影響正常的人際交往。因?yàn)閻矍槭亲运降?，尤其是中學(xué)生對愛情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人建立了戀愛關(guān)系，可能就覺得對方只能與我一個(gè)人交往，當(dāng)看到與別人交往時(shí)，甚至有時(shí)感到關(guān)心他人勝過關(guān)心自己，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實(shí)際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

3、影響學(xué)習(xí)生活

早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因?yàn)樵鐟?，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查表明，中學(xué)生談戀愛對學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的僅占百分之二、三。絕大多數(shù)都會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽蹠?huì)使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常常是人在教室，心在天外。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。還有的學(xué)生在戀愛中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空。

4、影響正常的戀愛生活

愛情之所以被稱為人的終身大事，意味著它在人生中的重要地位?？墒乔嗌倌暧捎谏媸啦簧?，閱歷不足，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對社會(huì)缺乏足夠的了解，感情勝過理智。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。在辨別人和事、在處理人際關(guān)系時(shí)，往往草率行事，一時(shí)感情沖動(dòng)，壓過理智，與異性確立了愛情關(guān)系，但隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。伴隨著心理上的變化、發(fā)展、成熟，可能會(huì)對對方產(chǎn)生不滿，進(jìn)而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會(huì)引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。

是懵懂的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)羞澀和心動(dòng)。是美好的，擁有一切憧憬和快樂。

是容易受傷的，一旦受傷、因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)很容易變得失去理智，甚至不再相信男生和愛情。是一生的珍貴回憶，尤其是初戀，一輩子都很難忘記。

只愿，你能夠選擇好正確的方向，不要迷失不要盲從，從你自己的心意出發(fā)，也要為周邊的人好好著想。男孩女孩無法不與“青春”聯(lián)系在一起。青春是男孩女孩們正在走著的一段路程，是一個(gè)正在開啟的夢。青春會(huì)是一杯熱牛奶，被友誼包圍著的珍珠，就好比是男生女生。這樣牛奶般的青春既堅(jiān)強(qiáng)，又脆弱。它忌諱檸檬汁般酸甜的早戀。

青春也會(huì)是一段追夢的路程，男孩女孩作為追夢者，道路絕不會(huì)是平坦的，沿途障礙也會(huì)有很多，只有克服重重障礙，才能將絆腳石變成墊腳石。

男孩女孩們，請舍去美麗的錯(cuò)誤，找到真正的青春，把握這段美麗的路程！

第四篇：早戀教案

第六課時(shí) 早戀現(xiàn)象透視

教學(xué)目標(biāo)：了解早戀現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)危害性及怎樣正確處理早戀現(xiàn)象。

教學(xué)過程：活動(dòng)一：學(xué)生舉例說出“早戀”現(xiàn)象，講述自己對異性的感覺，“早戀”是單純、幼稚的非理智的，“早戀”的人是不懂得責(zé)任的，不懂得透過情愛的面紗客觀地評(píng)價(jià)自己所愛的人的個(gè)性品質(zhì)，不懂得愛情是要有附加的，愛情以外的天空依然是廣闊的、美好的。

活動(dòng)二：討論早戀具有極大的危害性。

1、早戀嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。

2、早戀增加了父母的思想包袱和精神負(fù)擔(dān)，影響家庭關(guān)系和諧。

3、會(huì)使青少年縮小社會(huì)范圍，因?yàn)閻塾信潘裕瑢Ｗ⑿浴?/p>

4、少年心理發(fā)展很不成熟，加上外界的壓力，早戀多半是不成功的，而失敗給雙方帶來嚴(yán)重創(chuàng)傷，處理不好對以后的婚戀產(chǎn)生消極作用，甚至有的少男少女，因此輕生或者終生不再婚嫁。

活動(dòng)三：討論怎樣正確處理早戀。

1、當(dāng)收到異性有求愛信時(shí)，要拒絕但要有策略，不要侮辱挖苦，傷害對方自尊心，不要張揚(yáng)，能自己處理就自己處理，不能自己處理的交由老師和家長處理，要原諒對方魯莽之舉，大可不必因此而拒絕同任何異性來往。

2、正在早戀的，要理智地告訴自己，讓童心再次駐留心間，把對異性的美好的感覺珍藏在心底，讓友誼長存，同時(shí)加強(qiáng)男女不同的正常交往，擴(kuò)大興趣。活動(dòng)四：思考：

1、什么是友誼?

2、什么是愛情?

3、如何正確區(qū)分兩者之間的區(qū)別及從友誼發(fā)展到早戀的大致過程? 活動(dòng)五：在思考的基礎(chǔ)上，能加強(qiáng)友誼、杜絕早戀。

第七課時(shí) 怎樣劃分友誼與早戀的界線 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解什么是友誼,什么是愛情,如何正確區(qū)分兩者之間的區(qū)別及從友誼發(fā)展到早戀的大致過程

在此基礎(chǔ)上，能加強(qiáng)友誼、杜絕早戀。教學(xué)過程：

活動(dòng)一：以一個(gè)班長、學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀團(tuán)員過早涉足“愛河”的事例，引導(dǎo)學(xué)生討論什么是愛情，什么是友情，兩者之間的細(xì)微區(qū)別。

活動(dòng)二：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到從友誼發(fā)展到愛情有個(gè)過程，大致可分為三個(gè)階段，從而使他們?nèi)绾文芸刂坪米约旱男袨?，不把友誼發(fā)展到愛情。

1、一般的愛慕階段

流露出對異性的好感，有了一種朦朧而且隱蔽的異性愛慕心理。

2、早戀的情感階段

對異性的愛慕之情，開始慢慢聚集到一個(gè)異性身上，對異性的疏遠(yuǎn)僅僅是為了掩飾對異性的那份情感。

3、早戀的行為階段

此時(shí)已不滿足于對異性暗暗的愛慕，由地下轉(zhuǎn)入地上，公開遞紙條寫情書，如果雙方有意則發(fā)展成為出雙入對，朋友圈子越來越小，只喜歡兩個(gè)人單獨(dú)相處，紀(jì)律松懈，甚至性格都開始變化。

活動(dòng)三：引導(dǎo)學(xué)生討論得出，友誼與早戀有區(qū)別，但并非有鴻溝，一般的愛慕和早熟的情感都應(yīng)算是友誼，而有早戀的行為則是不折不扣的早戀了?；顒?dòng)四：提出希望：

愿青少年朋友能慧眼區(qū)分早戀與友誼，順利度過青春花季！活動(dòng)五：“一幫一”活動(dòng)

第五篇：早戀檢討書

早戀檢討書

早戀檢討書1

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我有一個(gè)良好形象。

早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學(xué)習(xí)成績不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對不起自己，對不起爸媽。實(shí)在是對不起，我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為此我已經(jīng)反思很久了，希望你們可以原諒我。

此致

敬禮

檢討人：

早戀檢討書2

尊敬的班主任老師：

此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯(cuò)因，懇求您的寬赦。

面對錯(cuò)誤我深感痛心，回顧錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手，再從歷史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤古開天辟地，三皇五帝到如今，還沒有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué)，成天在學(xué)校里手牽手，成天地成雙結(jié)對進(jìn)出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。

我對于自己與同學(xué)經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的錯(cuò)誤行為，向您嚴(yán)肅闡述我的錯(cuò)誤原因：

1，我缺乏學(xué)生紀(jì)律意識(shí)，缺乏克制能力。

2，我沒有認(rèn)清學(xué)生早戀行為的危害，過分放松了對己的要求。

3，我沒有為家長、老師、同學(xué)考慮，片面追求個(gè)人享受，忽略群體利益。

錯(cuò)誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺悟，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了，認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過。第二，我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系，先把學(xué)習(xí)搞好，將來讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛。第三，我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

最后，我懇請您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

此致!

檢討人：

日期:xx年xx月xx日

早戀檢討書3

敬愛的班主任老師：

您好，向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯(cuò)誤。

因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因有三：

（一）我主觀意識(shí)太多淺薄。

身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。

（二）我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。

在校身為學(xué)生，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負(fù)父母的期望，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

（三）我的克制能力欠缺。

對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

回顧我的錯(cuò)誤，固然有年少?zèng)_動(dòng)的客觀原因，然而我作為一名初中學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯(cuò)誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯(cuò)。在初一這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。初中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，在高中期間努力培養(yǎng)各項(xiàng)文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)肅的義務(wù)。然而，我卻辜負(fù)了父母期望，也辜負(fù)了老師的期望。

因此對于我此次錯(cuò)誤以及在班級(jí)校園當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯(cuò)了”。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

早戀檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xx，作為一名高二年級(jí)的學(xué)生，即將一只腳踏進(jìn)高三的學(xué)習(xí)生活，就在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我和同年級(jí)xx班的女同學(xué)xx早戀，被您發(fā)現(xiàn)了，老師我感到非常羞愧。

在上周星期五的下午，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我在走廊樓梯等待xx的到來。就在我們牽手的時(shí)候，正好遇上您了，當(dāng)時(shí)的我們很慌亂不知所措。您狠狠地瞪了我一眼，將我們兩人叫到辦公室，隨后便對我進(jìn)行了單獨(dú)談話。

老師，當(dāng)時(shí)的我非常害怕，因?yàn)槲也恢烂媾R我的將是什么樣的懲罰。可是您并沒有懲罰我，而是和我進(jìn)行了一段很長時(shí)間的談話，在這次談話中，我深深知道自己的錯(cuò)誤所在，同時(shí)也為自己的不懂事感到后悔。

我年紀(jì)還小，我真的很喜歡xx，但是我現(xiàn)在還沒有足夠的能力去給xx一個(gè)很好地保護(hù)，我現(xiàn)在只是一名高二的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，其他的事情都無關(guān)緊要，只有我現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了，以后才能夠很好的保護(hù)到她。

經(jīng)過這段時(shí)間的反思，我們兩人已經(jīng)斷了關(guān)系，我很對不起她，同時(shí)也懂得了您的擔(dān)憂，您不僅僅是為了她，而且也是為了我著想，我本是一名成績優(yōu)異的學(xué)生，在年紀(jì)里名列前茅，不該因?yàn)樵鐟俣鴶嗔俗约旱那俺?，如果我和xx在繼續(xù)這段早戀，所造成的后果，都是我們無法承受的。我想了很久，我是真的喜歡xx的，但是既然是真心喜歡，我就要懂得權(quán)衡利弊，現(xiàn)在這段時(shí)間早戀，對于她的影響也很大，她這段時(shí)間的成績下降了，也肯定是因?yàn)槲?，所以早早結(jié)束這段感情，對我們兩個(gè)人都是沒有壞處的。錯(cuò)就錯(cuò)在，我們在不適宜的時(shí)間戀愛。

在接下來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕對不會(huì)再打擾xx了。這短時(shí)間，因?yàn)槲以鐟俚挠绊懀嗉?jí)的學(xué)習(xí)氛圍也變得松散了，在下課的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)開我的玩笑，正因如此，我更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的心，重新給同學(xué)們樹立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。對于這段事件造成的不良影響，我感到非常抱歉，老師，請您原諒我吧，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻反省。

我愿意承擔(dān)這次的懲罰，謝謝老師給我們敲響了警鐘，也讓我明白了作為一個(gè)男生該有的擔(dān)當(dāng)，我的心智也成熟了很多。以后，我一定會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早戀檢討書5

尊敬的馬老師：

您好！

男女之間的事真的說不清，由于我把來口小菜菜走過的路在地圖上鏈接起來畫成了一顆心，然后做了禮物送給她，這樣就是你們所說的早戀了。其實(shí)我還沒嘗愛的滋味就給學(xué)校抹黑了。

但是，我為了我犯下的錯(cuò)誤感到深深的后悔和無限的自責(zé)，我向您和大家莊嚴(yán)承諾，我以后再也不談戀愛了，我要輸現(xiàn)在談戀愛我就不是王樂樂！

我從小就認(rèn)識(shí)了小菜菜，小時(shí)候玩過家家，當(dāng)時(shí)我們就是兩口子了，那時(shí)候我還騎小自行車帶她，雖然小自行車被偷了，再也沒有找回來了，不過我們的關(guān)系還是一直保持下來了，所以到現(xiàn)在，我也喜歡跟他在一起，老師不讓我和他在一起，是為了我好，我曉得老師是在挽救我。

我現(xiàn)在也不想談戀愛的，因?yàn)槁牨砀缯f大人是很恐怖的，你鑰匙沒有錢，就沒得女的喜歡你，表哥還和我說，叫我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不然長大了只有去工地搬磚，我不想去搬磚，所以我保證現(xiàn)在堅(jiān)決不談戀愛，要好好學(xué)習(xí)天天向上，努力搞錢，有了錢這才叫生活啊。

聽老師的不談戀愛，聽表哥的就不搬磚，我的老師說我，是怕我成績下降，從長期的倒數(shù)第二跌倒倒數(shù)第一，所以我要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不談戀愛，爭取把成績提高。

最后，我再次保證現(xiàn)在不談戀愛，希望老師能接受我的保證，給我一次改過自新重新做人的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

一個(gè)不優(yōu)秀的稍顯隊(duì)員

XXX

早戀檢討書6

尊敬的老師：

這幾天我一直在為我的所作所為反省，我在深思您的諄諄教導(dǎo)?，F(xiàn)在知道，是我做錯(cuò)了，您的教導(dǎo)是對我的前途負(fù)責(zé)，是為了我們兩個(gè)人好。

我現(xiàn)在已經(jīng)上高二了，很快就要面臨高三--這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我自知學(xué)習(xí)成績很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧?？赡苁且?yàn)楣φn與其他人的差距較大，自己也沒有什么信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯(cuò)誤找借口，是我從前的真實(shí)想法，我因?yàn)槌煽儾缓谜娴暮茏员?。我知道自己做錯(cuò)了，學(xué)習(xí)不認(rèn)真應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)從而提高自己的成績，而不是渙散精力，把大好的時(shí)間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書，同時(shí)也影響了其他人的學(xué)習(xí)熱情。我還是一名學(xué)生，就像成人要工作一樣，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我沒有好好學(xué)習(xí)，用功讀書，就是對自己的不負(fù)責(zé)任，對自己的放任自流，感謝您對我及時(shí)的提醒和糾正，才沒有讓我離開正軌更遠(yuǎn)。

通過您跟我的談話，我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，您是在挽救我，是對我的未來前途負(fù)責(zé)，希望以后在學(xué)習(xí)上您能給于我?guī)椭?，監(jiān)督我，在剩下的高中學(xué)習(xí)生活中成績能有所提高。

學(xué)生：

早戀檢討書7

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級(jí)里和女生摟摟抱抱，班是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒有把它當(dāng)做一回事，被校長抓到，給班主任丟了人，給級(jí)部抹了黑。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

可是，我卻違背了家長的心意。這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它!

對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級(jí)的紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上也是對同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。

這次檢討，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，請校老師，班主任老師給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動(dòng)退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象!

此致

敬禮

早戀檢討書8

敬重的教師：

您好！

進(jìn)入初中之后，確實(shí)有太多太多的東西在引誘著咱們。畢如這一次我早戀，也是由于自己沒有抵住對異性的獵奇，采取了一種極為不對的方法進(jìn)行了解和往來。這是我的激動(dòng)和無知形成的，所以我也真的很懊悔，在這個(gè)年歲，咱們不該該把時(shí)刻花在這些東西上面，而是應(yīng)該花在學(xué)習(xí)和個(gè)人的生長上，所以這一次，我真的知錯(cuò)了教師，請您一定要寬恕可以嗎？

昨天晚上下晚自習(xí)之后，您在田徑場一角發(fā)現(xiàn)我和近鄰班的女同學(xué)手牽手，其時(shí)您就氣憤的跑過來叫了我的姓名，咱們兩個(gè)其時(shí)也是真的嚇壞了，立馬就撒開手了，然后面臨著您，幾乎不敢吭聲，其時(shí)您就平靜下來了，叫咱們先回去歇息，第二天再來辦公室。那一個(gè)晚上，我眼睛都不敢閉上，我不知道第二天會(huì)產(chǎn)生什么，那個(gè)晚上我就給自己進(jìn)行了一番反省，也完全的想理解了這一件工作，有了一些醒悟。

第二天再見到您的時(shí)分，咱們的爸爸媽媽也呈現(xiàn)在了辦公室，我其時(shí)才知道這件工作的嚴(yán)重性，所以我立馬就認(rèn)錯(cuò)了，我沒想到她也認(rèn)錯(cuò)了。我感到了一絲安慰，咱們現(xiàn)在確實(shí)不該該這樣，不該該早戀，也不該該做出這樣的工作讓教師和爸爸媽媽憂慮。所以兩邊爸爸媽媽和教師看在咱們認(rèn)錯(cuò)情緒杰出的情況下，趕快的處理了這件工作。工作處理之后，我的心里雖然有一些傷心，但我也在這件工作傍邊生長起來了。

現(xiàn)在的咱們確實(shí)是不行的老練的，咱們所要面臨的東西并不是這么簡略的，就像這次早戀相同，咱們認(rèn)為相互喜愛就可以在一起，其實(shí)在咱們這個(gè)階段，這樣的主意是不該該有的。理性的和異性朋友做朋友是一件正確的工作，但如若越了界，那么這件工作就變了性質(zhì)，也便是咱們齊聲力討的工作了。所以經(jīng)過這一次，我也知道在生長的路上，引誘是許多的，或許未來的時(shí)刻，有許多時(shí)刻讓咱們?nèi)ダ斫?，所以在現(xiàn)在這個(gè)階段，咱們不該該去激動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)刻，做好手里的工作，便是最正確的事。

教師，爸媽，我真的很對不住你們，孤負(fù)了你們對我的愛和信賴。未來我一定會(huì)改動(dòng)自己，肯定不會(huì)再呈現(xiàn)這樣的工作，不會(huì)再讓你們?yōu)槲覒n慮了。我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)放在第一位，過好當(dāng)下，神往未來。請你們寬恕這一次無知的我，我一定會(huì)盡力改正，步入正軌，重拾學(xué)習(xí)之樂的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早戀檢討書9

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯(cuò)誤。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。

關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因有三：第一是我主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。第二，我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。在校身為學(xué)生，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負(fù)父母的期望，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

回顧我的錯(cuò)誤，固然有年少?zèng)_動(dòng)的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯(cuò)誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯(cuò)。在高一這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。

高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，在高中期間努力培養(yǎng)各項(xiàng)文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)肅的義務(wù)。然而，我卻辜負(fù)了父母期望，也辜負(fù)了老師的期望。因此對于我此次錯(cuò)誤以及在班級(jí)校園當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯(cuò)了”。此致：

非常抱歉!

檢討人：

日期:xx年xx月xx日

早戀檢討書10

尊敬的老師：

您好！

我為我的行為而感到愧疚與懊悔，同時(shí)寫下這篇檢討書向您表示我已深刻認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤。我不該談戀愛。

高中生談戀愛，在中國一直都是不被家長，不被學(xué)校允許的。這是早戀的行為。學(xué)校是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方，而不是用來談情說愛的地方。我們學(xué)校的教育是為了培養(yǎng)精英而開展的。所有的教育都是為了提高學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生們的考試分?jǐn)?shù)，為了高考而努力奮斗。而早戀行為是非常影響學(xué)習(xí)的。兩個(gè)人談戀愛，心思就不會(huì)在學(xué)習(xí)上，而心思不在學(xué)習(xí)上，成績就會(huì)下降。跟學(xué)校的教育方針不符合，也違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。

您常跟我們說，在高中好好學(xué)習(xí)，到大學(xué)再去談戀愛，高中要以學(xué)業(yè)為重。您還說過，高中戀愛是非常幼稚的行為，談戀愛不是為了玩樂，而是能互相照顧。我們談戀愛只是覺得好玩而已。的確，再我這次檢討之后，我想了想我這次談戀愛確實(shí)如您所說那樣。只是純粹覺得好玩，覺得有趣才戀愛。也經(jīng)不起什么考驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)是非常幼稚的。因?yàn)槲疫€沒有能力去照顧她，在現(xiàn)在，我們兩個(gè)人都沒有經(jīng)濟(jì)能力，還是高中校園里的學(xué)生，還是未成年人。戀愛這種行為，無疑是很愚蠢的。

父母養(yǎng)育我們，幸幸苦苦賺錢，將我們送入校園里，希望我們好好讀書，考上好大學(xué)。希望我們能過更好?？涩F(xiàn)在我們卻在這里談戀愛，虛度時(shí)光。拿著父母給的錢吃喝玩樂。辜負(fù)了父母的期望。

同時(shí)，我也辜負(fù)了老師您的期望。您每天起早貪黑的教育我們，早讀時(shí)間來的比我們還早，晚自習(xí)也陪著我們?？晌覅s給您丟了這個(gè)臉，也破壞了班級(jí)形象，破壞了學(xué)校的形象。造成了極其壞的影響。學(xué)生間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，而不是像我這樣。我?guī)Я艘粋€(gè)壞頭，但老師，我之后一定會(huì)嚴(yán)加改正，不在犯錯(cuò)。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，好好學(xué)習(xí)。不再父母操心，不再讓您操心。我是真心悔過。希望您能網(wǎng)開一面。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

早戀檢討書11

尊敬的老師：

您好！

你們經(jīng)常教導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)，不要分心，不要戀愛。因?yàn)楹闷?，也有著憧憬，我沒有拒絕他的表白，但是自從接受后，我們經(jīng)常在一起，沒有了學(xué)習(xí)的熱情上學(xué)的被嚴(yán)重阻礙。

在這段時(shí)間下滑很大，因?yàn)閾?dān)心老師責(zé)備，我們都是偷偷在課后約會(huì)，每次上課都沒有心思，經(jīng)常因此走神，上課發(fā)呆，下課急匆匆的離開教室。然而我們并沒有達(dá)到戀愛的年紀(jì)，現(xiàn)在反而是正當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我卻把大量的時(shí)間用在了戀愛上面，不但讓爸媽生氣，也讓一直看好我的老師失望了。

一直想要隱瞞，但是紙包不住火，最后還是被發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)后的結(jié)果就是承受狂風(fēng)暴雨般的斥責(zé)。我能理解爸媽和老師的心情，而且作為一個(gè)女孩子。我更應(yīng)該注意，畢竟戀愛影響不好，這是早戀，我聽過了很多關(guān)于早戀釀成的苦果，以前我從來沒有考慮過這些，因?yàn)槲夷菚r(shí)想到的之后當(dāng)下，更本就沒有其他心情去考慮其他，而且也沉寂在了甜言蜜語中。

你們說的多，現(xiàn)在的承諾得不到未來的結(jié)果，我們還有很長的學(xué)習(xí)需要走，要上高中，大學(xué)，現(xiàn)在早戀是拿自己的學(xué)習(xí)，拿自己的未來去揮霍，當(dāng)被問及，因?yàn)閼賽?，?dǎo)致自己成績非常差，早早輟學(xué)，離開學(xué)校去為生活打拼那時(shí)候是否會(huì)后悔呢？終于我感受到了這時(shí)不對的，一旦犯了錯(cuò)就無法收回，老師你們發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤后。經(jīng)過不短的開導(dǎo)和講解，讓我明白了早戀的嚴(yán)重后果。

因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了，現(xiàn)在想來，因?yàn)樽约阂粫r(shí)心軟，答應(yīng)了他，那是真的害人害己，不但傷害了自己也傷害了他，本來就是沒有結(jié)果的，反而讓我們彼此成績下滑嚴(yán)重，我本是班級(jí)里面的優(yōu)等生，現(xiàn)在變成了中等生，成績變得很差，很多課程都只能夠勉強(qiáng)及格，這樣的結(jié)果，這樣的事情讓我明白了這樣做是不對的。

我不能在這樣犯錯(cuò)了，不該犯這樣的錯(cuò)，后悔難過是現(xiàn)在心中一直徘徊不去的刺。沒想到早戀這么嚴(yán)重，以前沒在意，因?yàn)檫€沉寂在泡沫中的幻想中，沒有考慮過未來，這次的事情對我影響很大，更是讓我備受打擊，受到了傷害也明白了今后的抉擇，從今以后我不再談戀愛，一定會(huì)牢記一點(diǎn)，不犯錯(cuò)，不去讓老師失望，尊重自己，愛惜自己，做一個(gè)老實(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生，把不該有的思想統(tǒng)統(tǒng)拋棄。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

早戀檢討書12

尊敬的班主任老師：

您好！

我向您認(rèn)錯(cuò)來了。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書，以反省我早戀的錯(cuò)誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。

當(dāng)我踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，校長就在迎新會(huì)議上鄭重嚴(yán)肅地提到過學(xué)校早戀這個(gè)問題。在平時(shí)的校園生活當(dāng)中，心得體會(huì)學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我這會(huì)在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒有您的及時(shí)制止，指不定我們做出什么不雅的舉動(dòng)。

關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因有三：

第一是我主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的.本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。

第二，我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。在校身為學(xué)生，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負(fù)父母的期望，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

對不起，老師！經(jīng)過您的深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重。早戀的問題是一個(gè)嚴(yán)重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面，萬一走錯(cuò)一步，要后悔可就來不及了。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。

如今我犯了錯(cuò)誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，熱門思想?yún)R報(bào)對于此次錯(cuò)誤予以重視，并且不再犯此類錯(cuò)誤了。

最后，希望您能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早戀檢討書13

尊敬的老師：

您好，我向您認(rèn)錯(cuò)來了。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書，以反省我早戀的錯(cuò)誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。

當(dāng)我踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，校長就在迎新會(huì)議上鄭重嚴(yán)肅地提到過學(xué)校早戀這個(gè)問題。在平時(shí)的校園生活當(dāng)中，學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我這會(huì)在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒有您的及時(shí)制止，指不定我們做出什么不雅的舉動(dòng)。

對不起，老師!經(jīng)過您的深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重。早戀的問題是一個(gè)嚴(yán)重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面，萬一走錯(cuò)一步，要后悔可就來不及了。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關(guān)系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。

如今我犯了錯(cuò)誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，對于此次錯(cuò)誤予以重視，并且不再犯此類錯(cuò)誤了。

最后，希望您能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮

檢討人：

早戀檢討書14

尊敬的老師：

您好！

我是初三年級(jí)____班的學(xué)生______，這兩天我好好反省了下自己，想了最近發(fā)生的事情，也沒有再和______聯(lián)系，已經(jīng)明白了事情的嚴(yán)重性，寫下了這份檢討書來表達(dá)我自己內(nèi)心的懺悔。

我是初三時(shí)和______熟起來的，因?yàn)樽浑x的很近，所以經(jīng)常聊天，我們的學(xué)習(xí)成績也都不差，也經(jīng)常討論學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)的人里也有不少早戀的，看著他們經(jīng)常開心的在一起打鬧的樣子，不知道什么時(shí)候開始，我有了一絲羨慕，想著和______也這樣，后來的某一天我沒忍住和他說了這件事，然后我們就在一起了。說時(shí)候，跟他在一起玩還是挺開心的，所以我越陷越深。

但紙包不住火，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我之前也考慮過被老師發(fā)現(xiàn)的后果，覺得自己能承受住，但到了這一刻我才發(fā)現(xiàn)我高估了自己。我想著自己在面對老師和父母的責(zé)問時(shí)我依舊可以挺起胸膛，但打敗我的是那些失望的眼神，我辜負(fù)了他們的期待，我明明知道父母為了供我讀書付出了多少，但我還是讓他們失望了，我不禁感到愧疚萬分。

我們兩個(gè)在班上的成績都還算不錯(cuò)，但不可否認(rèn)的事，自我們兩個(gè)在一起以來，我們的成績確實(shí)有所下降。對于自己不成熟的行為我感到十分后悔，對不起父母老師對我的期望，也對不起他，我已經(jīng)打算徹底放棄這份感情了。

作為一名初中生，我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。這句話我從小到大聽了無數(shù)遍，次數(shù)多的讓我感到十分的厭煩，但我現(xiàn)在非常清晰的感到，這句話說的真的很對。以前不是很明白學(xué)校為什么不讓早戀，對于這樣的規(guī)定我的心里有過很多不好的想法，但如今我已經(jīng)想明白了，因?yàn)槲覀冎皇莻€(gè)學(xué)生，我們沒有獨(dú)立的能力，我們還只能靠著父母的經(jīng)濟(jì)來生活，我們唯一能做的就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，以后有出息了再報(bào)答他們。

想了想，我覺得之后還是要去找一下______，跟他好好道歉，耽誤了他的學(xué)習(xí)，明明之前說好了的，但我沒能堅(jiān)持下來，也會(huì)讓他把今后的注意力多集中在學(xué)習(xí)上。

在這里，我再次跟老師和同學(xué)說聲對不起，我辜負(fù)了老師的期待，給同學(xué)們造成了非常不好的影響，也對不起我努力工作的父母，希望各位同學(xué)們不要犯下和我一樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：______

____年__月__日

早戀檢討書15

晚上好！

我躺在床上翻來覆去也睡不著，對所犯的錯(cuò)誤感覺非常的羞愧，自己滿腦子都是羞愧和后悔，內(nèi)心的歉意和悔意壓迫的自己闖不過氣來，所以選擇爬起來給你們寫這份檢討書，希望你們能夠原諒我，并且不要對我失望。

我知道你們對于我這件事感到很傷心，也對我很失望，我現(xiàn)在想說的是，爸爸，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，經(jīng)過媽媽對我的苦口婆心的溝通，我知道身為一名初中生，在這個(gè)年紀(jì)，都會(huì)經(jīng)歷青春期的一段時(shí)間，但是最主要的是在于要以一種什么樣的心態(tài)和什么樣的態(tài)度去面對這段時(shí)間，我也清楚自己在這段時(shí)間里，在自己的思想和感情上稍有不慎可能就會(huì)諒成不可挽救的后果，但是我現(xiàn)在很慶幸，慶幸自己能夠及時(shí)剎車，也不至于等到以后發(fā)生更大的錯(cuò)誤的時(shí)候再來彌補(bǔ)也就晚了，通過與媽媽的溝通，我也知道了自己這樣子早戀所會(huì)帶來的影響，這不僅會(huì)影響到自己的，也會(huì)影響到另一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，早戀并不能給我們的學(xué)習(xí)帶來好的進(jìn)步，反而會(huì)讓我們的心思沒有在學(xué)習(xí)上，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，也會(huì)給班上的同學(xué)帶來不必要的影響，因?yàn)楝F(xiàn)在的同學(xué)大部分的都處于一個(gè)青春期的狀態(tài)，自己的情感在萌芽的一個(gè)時(shí)候，如果我現(xiàn)在早戀，可能班上的人也會(huì)和我一樣，那么學(xué)校的班級(jí)的紀(jì)律將會(huì)被我們所不停地違反，而且像媽媽所說的我也認(rèn)真的想了一下，我也想明白了，我之所以會(huì)在這個(gè)年紀(jì)喜歡一個(gè)人，這是很正常的事情，我不用去感到害羞，不好意思，因?yàn)檫@個(gè)每個(gè)青春期的孩子所需要經(jīng)歷的，但是這并不能導(dǎo)致我早戀，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的思想還是很幼稚不成熟的，我們連自己都照顧不好，怎么去照顧別人，而且我自己既然喜歡他，也就說明他有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，所以我現(xiàn)在應(yīng)該要做的就是去學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，去向他學(xué)習(xí)，兩個(gè)一起進(jìn)步，一起把思想和精力都放在學(xué)習(xí)上面，而不是去選擇早戀。

爸爸媽媽，我決定了，在明天上學(xué)之后我會(huì)和他好好的說清楚，我們現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，未來的日子還很長，我們不應(yīng)該花費(fèi)精力在學(xué)習(xí)上，我們要一起加油，一起成長，成為彼此在學(xué)習(xí)上的好伙伴。

爸爸媽媽，對不起，我讓你們傷心失望了，請你們相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，一定不會(huì)再讓你們失望。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日