第一篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓方案1

多大黨法【2011】9

3號(hào)

關(guān)于印發(fā)《大河口鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各村委會(huì)、鄉(xiāng)直各單位：

經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府同意，現(xiàn)將《大河口鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

二0一一年九月二十五日

大河口鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)全鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，按照縣委、政府《關(guān)于印發(fā)<多倫縣黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，經(jīng)鄉(xiāng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，借鑒以往開(kāi)展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法，總結(jié)錫盟兩起刑事案件引發(fā)的群體性聚集事件的沉痛教訓(xùn)，認(rèn)真查找和解決黨政機(jī)關(guān)干部在思想、紀(jì)律、作風(fēng)、能力等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)提高機(jī)關(guān)工作的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部精神面貌的新轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)干部的執(zhí)行力、落實(shí)力得到新提高，進(jìn)一步樹(shù)立黨政機(jī)關(guān)勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的良好形象，為推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供重要保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）政治紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)。廣大干部嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，始終同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨的權(quán)威，確保政令暢通，令行禁止，把上級(jí)黨委、政府和縣委、政府的重要決策部署真正落實(shí)到位。

（二）精神面貌進(jìn)一步改觀。廣大干部具有攻堅(jiān)克難、積極進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的精神面貌；具有盡職盡責(zé)、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德；具有淡化部門、個(gè)人利益，注重協(xié)調(diào)配合形成合力的大局意識(shí)；具有立足本職工作，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感。

（三）工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。廣大干部切實(shí)強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，大興為民務(wù)實(shí)之風(fēng)，力戒形式主義和官僚主義，不搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙凸撩炞u(yù)的“政績(jī)工程”。以加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作為契機(jī)，建立干部下基層長(zhǎng)效機(jī)制，帶著向群眾學(xué)習(xí)、為群眾服務(wù)的深厚感情，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、解難事。

（四）工作方式方法進(jìn)一步創(chuàng)新。廣大干部要擴(kuò)大視野，積極創(chuàng)新，在重點(diǎn)工作推進(jìn)、復(fù)雜難題破解上敢創(chuàng)新、有作為，在完善科學(xué)發(fā)展工作機(jī)制、把握發(fā)展規(guī)律上敢探索、有舉措，在對(duì)標(biāo)定位、奪旗爭(zhēng)星、克難攻堅(jiān)上敢闖試、有亮點(diǎn)，以實(shí)績(jī)論英雄，以創(chuàng)新評(píng)干部，使全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作充滿生機(jī)與活力。

（五）廉潔勤政意識(shí)進(jìn)一步提升。廣大干部群眾時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風(fēng)。主動(dòng)接受監(jiān)督，帶頭遵守和維護(hù)紀(jì)律的模范，堅(jiān)決同違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)，堂堂正正做人，清清白白干 事，勤勤懇懇工作，實(shí)實(shí)在在奉獻(xiàn)。

（六）能力素質(zhì)進(jìn)一步提高。廣大干部善學(xué)善思的能力、做群眾工作的能力、處理突發(fā)事件的能力、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的能力明顯提高。善于按照科學(xué)發(fā)展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

（七）制度建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化。各村、各部門要把制度建設(shè)擺在更加突出位臵，針對(duì)問(wèn)題易發(fā)、多發(fā)的領(lǐng)域，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位上建章立制、層層設(shè)“卡”，不斷強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)用的制約和管理；要把制度執(zhí)行作為制度建設(shè)的重中之重，下最大的決心，盡最大的努力加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，著力強(qiáng)化制度執(zhí)行意識(shí)，做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人。

三、方法步驟

從9月初開(kāi)始至11月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育階段（9月初—9月30日）一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。各村、各部門要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，做到一把手負(fù)總責(zé)、親自抓；全鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要組織召開(kāi)全鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專門安排部署，教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)公職人員深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和緊迫性。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)要邀請(qǐng)縣紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。各村、各部門要組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大特別是科學(xué)發(fā) 展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有關(guān)精神，胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的重要講話，國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的意見(jiàn)》，自治區(qū)八屆十五次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、盟委2011年第五次擴(kuò)大會(huì)議精神，以及中央、自治區(qū)黨委和盟委、縣委關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要文件精神。特別要認(rèn)真汲取我盟兩起刑事案件引發(fā)的群體性聚集事件的沉痛教訓(xùn)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，進(jìn)一步形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的廣泛共識(shí)。要結(jié)合實(shí)際，按照年初黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地科學(xué)設(shè)臵課題，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課。學(xué)習(xí)要有紀(jì)錄。每名黨員至少寫一篇心得體會(huì)文章。三是要加大宣傳力度?；顒?dòng)期間，充分利用宣傳單，群眾征求意見(jiàn)表等形式及時(shí)宣傳報(bào)道全鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)展情況，努力營(yíng)造良好的輿論宣傳氛圍。

（二）查擺問(wèn)題、檢查分析階段（10月1日—10月31日）認(rèn)真對(duì)照中央、自治區(qū)、錫盟和縣委、政府關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)方面的有關(guān)要求和規(guī)定，采取“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的方法，認(rèn)真查找本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。

一是思想方面。是否存在科學(xué)發(fā)展樹(shù)立的不牢、以人為本的理念堅(jiān)持的不好、與全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局不合拍、與跨越式發(fā)展的工作要求不適應(yīng)等政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。二是紀(jì)律方面。在政治紀(jì)律上，是否存在有令不行、有禁不止、政令不暢等問(wèn)題；在工作紀(jì)律上，是否存在規(guī)章制度不健全、制度執(zhí)行不到位、監(jiān)督管理不嚴(yán)、紀(jì)律松弛、違規(guī)辦事、不作為和亂作為等問(wèn)題；在組織紀(jì)律上，是否存在不服從組織、不發(fā)揚(yáng)民主、不按規(guī)則程序議事辦事等問(wèn)題；在廉政紀(jì)律上，是否存在廉潔意識(shí)不強(qiáng)，不能帶頭嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，違規(guī)公款消費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)接待、公費(fèi)旅游、鋪張浪費(fèi)、公物私用、借舉辦生日宴、升學(xué)宴、開(kāi)業(yè)慶典、婚喪嫁娶等喜慶之機(jī)斂財(cái)?shù)膯?wèn)題。

三是作風(fēng)方面。是否存在工作方法簡(jiǎn)單粗暴，門難進(jìn)、人難找、話難聽(tīng)、臉難看、事難辦，甚至以權(quán)謀私、吃拿卡要以及“不作為、亂作為、慢作為”的問(wèn)題；是否存在官僚主義、形式主義嚴(yán)重，服務(wù)意識(shí)淡薄，服務(wù)水平不高、漠視群眾利益和困難、工作責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題；是否存在精神懈怠、干勁不足，作風(fēng)飄浮、工作效率低下，辦事拖拉疲沓、“慢半拍”、“等等看”，推卸責(zé)任、回避矛盾，不注重抓落實(shí)、不注重解決實(shí)際問(wèn)題等工作作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。

四是能力方面。是否存在自以為是、固步自封甚至厭倦學(xué)習(xí)的問(wèn)題；是否存在學(xué)習(xí)流于形式、脫離工作實(shí)踐的問(wèn)題；是否存在政策理論水平不高，遇到矛盾糾紛躲著走的問(wèn)題；是否存在業(yè)務(wù)能力有限，抓落實(shí)力度不夠，推動(dòng)工作不積極主動(dòng)，工作上無(wú)創(chuàng)新、無(wú)業(yè)績(jī)的問(wèn)題；是否存在忙于事務(wù)性工作、不注重自身修 養(yǎng)等問(wèn)題。

各村、各部門領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作，組織開(kāi)好以“堅(jiān)持以人為本執(zhí)政為民理念、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)”為主題的2011年民主生活會(huì)，認(rèn)真對(duì)照檢查，對(duì)存在的問(wèn)題深入剖析原因，提出有效解決措施，建立整改落實(shí)責(zé)任制。

鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（組成人員名單附后）要組織力量，對(duì)各村、各部門查擺問(wèn)題、檢查分析情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位、查擺分析不到位、整改措施不到位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門責(zé)令重新學(xué)習(xí)、查擺、分析、限期整改。本階段結(jié)束后，各村、各部門要形成專題匯報(bào)材料報(bào)全鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）整改提高、建章立制階段（11月1日—11月30日）各村、各部門要抓好查擺出問(wèn)題的整改落實(shí)，要實(shí)事求是，真正把問(wèn)題徹底解決。整改工作要做到有明確的整改目標(biāo)，有具體的整改要求。整改要貫穿活動(dòng)始終，做到邊學(xué)邊整、邊查邊改。要認(rèn)真分析問(wèn)題存在的根源，健全完善相關(guān)制度，加大制度的執(zhí)行力，探索建立相應(yīng)監(jiān)督管理機(jī)制和作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

鄉(xiāng)紀(jì)委要結(jié)合民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)等工作，組織一次社會(huì)公眾評(píng)價(jià)，對(duì)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)，并納入年終實(shí)績(jī)目標(biāo)考核內(nèi)容。

11月20日前，各村、各部門要將干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)專 題總結(jié)和主要經(jīng)驗(yàn)做法報(bào)鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)報(bào)送征求意見(jiàn)情況、民主生活會(huì)原始記錄、整改措施及落實(shí)情況等。全鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各村、各部門紀(jì)律作風(fēng)整頓情況予以考查評(píng)定。對(duì)組織不得力、措施不到位、整改活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)、群眾滿意度低的，要通報(bào)批評(píng)并責(zé)成“補(bǔ)課”；對(duì)整頓活動(dòng)取得成效的村和部門進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。

四、主要措施

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門要高度重視，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實(shí)施。要采取建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)方式，加強(qiáng)具體指導(dǎo)和督查，深入了解各村、各部門活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有共性的問(wèn)題，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)開(kāi)展工作。

（二）強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。各村、各部門要把紀(jì)律作風(fēng)整頓與促進(jìn)當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”；要把統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和依靠群眾結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)；要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展民生問(wèn)題調(diào)研、進(jìn)行民意測(cè)評(píng)等形式，面向社會(huì)、基層、群眾廣泛征求意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督，促進(jìn)加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)和解決民生問(wèn)題。

（三）注重宣傳，營(yíng)造氛圍。堅(jiān)持樹(shù)立正面典型、弘揚(yáng)正氣，充分利用廣播電視、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要意義，大力宣傳各地各部門創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，特 別是活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正高效、廉潔自律的工作作風(fēng)，把紀(jì)律作風(fēng)整頓工作進(jìn)一步引向深入。進(jìn)一步加強(qiáng)輿論監(jiān)督，對(duì)那些作風(fēng)不實(shí)、機(jī)關(guān)效能低下、落實(shí)工作不力、群眾反映強(qiáng)烈、干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓走過(guò)場(chǎng)的村、部門和個(gè)人，公開(kāi)進(jìn)行曝光。各村、各部門要按階段報(bào)送信息，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督，力求實(shí)效。鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)聯(lián)系、管轄的村和部門進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保這次整頓活動(dòng)措施到位、整改到位。鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)整頓活動(dòng)的日常督辦、重點(diǎn)抽查和明察暗訪，對(duì)群眾反映集中的突出問(wèn)題和問(wèn)題比較集中的地方和單位，開(kāi)展專項(xiàng)督查整頓。對(duì)活動(dòng)重視不夠、組織不力、整頓工作走過(guò)場(chǎng)的，追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。附：

全鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：楊建軍（鄉(xiāng)黨委書記）副組長(zhǎng)：李寶山（政府鄉(xiāng)長(zhǎng)）

李福海（鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記）

成 員：閆榮宇（黨政辦公室主任）

喬慧祥（紀(jì)委委員）

李桂芬（組織委員）董曉玲（宣傳委員）

畢玉詢（便民大廳主任）

張 燕（政府秘書）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)紀(jì)委辦公室，辦公室主任由李福海同志兼任。工作人員從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位抽調(diào)。

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

為解決紀(jì)律作風(fēng)整頓期間出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步整肅警紀(jì)，更加有效地推進(jìn)我中隊(duì)的各項(xiàng)工作順利實(shí)施。經(jīng)中隊(duì)研究決定，制作出以下方案來(lái)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

一、目標(biāo)任務(wù)

為全面落實(shí)從嚴(yán)治警的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)決整治服務(wù)群眾不到位、執(zhí)法辦案不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實(shí)、內(nèi)部管理不嚴(yán)格、遵守紀(jì)律不自覺(jué)等突出問(wèn)題，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的治安環(huán)境、公平正義的法制環(huán)境、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，努力打造一支講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩的隊(duì)伍，有力推進(jìn)我中隊(duì)工作跨越發(fā)展。

二、整頓重點(diǎn)

這次集中教育整頓的重點(diǎn)問(wèn)題是：

1、第一責(zé)任不落實(shí)問(wèn)題。重點(diǎn)整頓在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中，在隊(duì)伍監(jiān)督管理中失之于軟、失之于寬的問(wèn)題。

2、服務(wù)群眾不到位問(wèn)題。重點(diǎn)整頓服務(wù)管理不文明、不規(guī)范，便民利民服務(wù)措施打折扣，辦事效率低，不認(rèn)真履行審批職責(zé)，違規(guī)辦理證照,工作方式方法簡(jiǎn)單，抖威風(fēng)的問(wèn)題。

3、執(zhí)法辦案不規(guī)范問(wèn)題。重點(diǎn)整頓執(zhí)法不嚴(yán)，執(zhí)法不公，執(zhí)法不作為、慢作為、差作為，辦關(guān)系案、人情案、糊涂案，涉案財(cái)物、執(zhí)法辦案經(jīng)費(fèi)管理使用等不規(guī)范的問(wèn)題。

4、“四風(fēng)”整治不深入問(wèn)題。重點(diǎn)整頓公車私用、酒后駕車等違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”的問(wèn)題。

5、內(nèi)部管理不嚴(yán)格問(wèn)題。重點(diǎn)整頓作風(fēng)散漫，遲到早退，長(zhǎng)期不上班或上花班，工作或值班時(shí)間空崗、脫崗，工作時(shí)間飲酒，打游戲，辦私事，推諉扯皮，辦公環(huán)境臟亂差，不按規(guī)定著裝的問(wèn)題。

6、遵守紀(jì)律不自覺(jué)問(wèn)題。重點(diǎn)整頓在遵守《準(zhǔn)則》、《條例》以及警令條規(guī)上存在的突出問(wèn)題。在不遵守政治紀(jì)律方面存在的：政治意識(shí)不強(qiáng)、大局觀念差，不講原則、不講正氣，落實(shí)上級(jí)要求和政策不到位；在不遵守紀(jì)律方面存在的：在管理服務(wù)中違規(guī)收費(fèi)，刁難群眾，態(tài)度蠻橫，簡(jiǎn)單粗暴造成不良影響，弄虛作假、欺上瞞下、損害群眾利益的。生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味。

三、方法步驟

1、學(xué)習(xí)方面（4月27日—5月15日）。中隊(duì)召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，制定方案。組織民警學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨廉政《準(zhǔn)則》和《條例》、《公務(wù)員法》、《人民警察法》、《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》、《湯原縣公安局民警十個(gè)嚴(yán)禁》等警令條規(guī)，要求做好學(xué)習(xí)筆記，達(dá)到入心入腦。結(jié)合學(xué)習(xí)對(duì)民警普遍進(jìn)行一次執(zhí)行制度教育、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育和警示教育，真正使廣大民警在思想上提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確紀(jì)律要求、作風(fēng)要求、素質(zhì)要求和形象要求，切實(shí)提高民警遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

2、整改措施（5月16日—5月24日）。中隊(duì)全體民警要本著邊查、邊改、邊規(guī)范的原則，區(qū)分共性和個(gè)性問(wèn)題，摸準(zhǔn)“軟肋”，找準(zhǔn)“短板”，對(duì)查擺出的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真梳理，細(xì)致研究，采取先易后難的方法，對(duì)癥下藥。要著力從基礎(chǔ)上抓整改、從細(xì)節(jié)上抓整改、從健全完善制度上抓整改、從提高執(zhí)行能力上抓整改。制定整改措施要具體、時(shí)間要明確、責(zé)任要落實(shí)，切實(shí)保證整改效果。

四、保證措施

為確保此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，各單位要認(rèn)真組織好本次活動(dòng)，真正有效的推進(jìn)教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

1、開(kāi)展大討論。以“如何做一名遵紀(jì)守法人民警察”為主題開(kāi)展討論，要重點(diǎn)圍繞如何執(zhí)法為民，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率；如何杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦“四難”和冷沖硬橫；如何杜絕辦理證照難、辦理證照慢、辦事周期長(zhǎng)；如何執(zhí)法服務(wù)，不侵害群眾利益，傷害群眾感情等隊(duì)伍潛在的問(wèn)題開(kāi)展討論。通過(guò)大討論，真正達(dá)到反思深刻，剖析透徹，教育到位的效果；真正使每名民警意識(shí)到觸“高壓線”，踏“雷區(qū)”帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

2、開(kāi)展大調(diào)研。采取召開(kāi)所隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和民警座談會(huì)、個(gè)別交心談心、社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查等方式方法了解隊(duì)伍的實(shí)際現(xiàn)狀，摸清當(dāng)前隊(duì)伍存在的主要問(wèn)題和突出問(wèn)題，特別是深層次的隱性問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的具體原因和因素，形成一份可行性隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告，并有針對(duì)性研究制定隊(duì)伍規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、開(kāi)展大教育。要選取近年來(lái)違法違紀(jì)典型案件，組織各警種從執(zhí)法思想、執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法作風(fēng)等方面進(jìn)行深入剖析，用典型案例警示民警，使廣大民警從內(nèi)心深處受到觸動(dòng)、引以為戒，進(jìn)一步打牢拒腐防變的思想防線。對(duì)民警普遍進(jìn)行一次警示教育談話，對(duì)思想不穩(wěn)定、紀(jì)律作風(fēng)渙散、有違法違紀(jì)苗頭的民警，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要與其結(jié)成對(duì)子，開(kāi)展“一對(duì)一”、“一幫一”談心活動(dòng)，掌握思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教育監(jiān)督。切實(shí)達(dá)到人人受到教育，人人受到觸動(dòng)。

4、開(kāi)展大查糾。這次活動(dòng)要加大“嚴(yán)查、嚴(yán)糾、嚴(yán)處”的力度，要把確定的集體和個(gè)人反面典型作為反面教材，進(jìn)行剖析，以案說(shuō)紀(jì)、警示和教育他人。尤其是對(duì)隊(duì)伍發(fā)生不好事件的，要對(duì)責(zé)任民警和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)依法依紀(jì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

五、工作要求

1、明確責(zé)任，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。中隊(duì)一把手為本中隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，要從講政治的高度，務(wù)必抓好落實(shí)，做到思想認(rèn)識(shí)上高度統(tǒng)一。

2、注重引導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳。要充分利用微信平臺(tái)、新聞媒體等廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的目的意義、方法步驟、工作進(jìn)展、典型經(jīng)驗(yàn)，為活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

3、跟蹤問(wèn)效，強(qiáng)化督導(dǎo)。要堅(jiān)持把督導(dǎo)檢查貫穿于整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)階段，嚴(yán)防在整頓中不認(rèn)真，走過(guò)場(chǎng)，應(yīng)付了事的問(wèn)題發(fā)生。

4、嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)?；顒?dòng)要自始至終堅(jiān)持剛性問(wèn)責(zé)，對(duì)存在問(wèn)題該整改而沒(méi)有整改的單位要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；對(duì)隊(duì)伍管理重視不夠，推進(jìn)不力，出現(xiàn)問(wèn)題被上級(jí)通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)、媒體曝光或發(fā)生違紀(jì)的，堅(jiān)決按照?qǐng)?zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”嚴(yán)肅查處追責(zé)。

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

陽(yáng)溝采油隊(duì)關(guān)于全面開(kāi)展 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見(jiàn)

陽(yáng)溝采油隊(duì)所屬各班站：

鑒于本采油隊(duì)剛組建成立，部分干部職工思想波動(dòng)較大，工作散漫，為了徹底轉(zhuǎn)變采油隊(duì)全體干部職工的工作作風(fēng)，全面規(guī)范管理，提高工作運(yùn)行效率，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大干部職工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，全身心投入到當(dāng)前生產(chǎn)上來(lái)，為全年9.54萬(wàn)噸原油生產(chǎn)任務(wù)的順利完成創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，經(jīng)陽(yáng)溝采油隊(duì)研究，決定在陽(yáng)溝采油隊(duì)范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?，F(xiàn)就具體事項(xiàng)安排如下：

一、目的意義

通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的開(kāi)展，使陽(yáng)溝采油隊(duì)廣大干部職工在思想、紀(jì)律及作風(fēng)等方面有明顯轉(zhuǎn)變，整體工作效率明顯提升，密切配合、頑強(qiáng)拼搏的整體協(xié)作意識(shí)明顯增強(qiáng)，全力打造一支吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，為挖潛增效示范大隊(duì)的早日建成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保整頓活動(dòng)真正取得實(shí)效，推動(dòng)各項(xiàng)工作快速運(yùn)行，決定成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：王學(xué)洲

副組長(zhǎng)：李軍山 常有江

成 員：張春云 李宏義 杜 飛 康振寶 齊富強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在采油隊(duì)調(diào)度室，由楊世宏同志擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)整頓活動(dòng)期間的日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)采油隊(duì)所屬5個(gè)班站全面進(jìn)行督查督導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)對(duì)本次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的跟蹤督查、檢查，采取定期與不定期相結(jié)合的辦法，并對(duì)督查結(jié)果按期進(jìn)行通報(bào)，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

三、督查重點(diǎn)

結(jié)合工作實(shí)際，從整頓紀(jì)律作風(fēng)入手，著重整治思想不上進(jìn)、作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律不嚴(yán)、觀念不強(qiáng)等問(wèn)題。

（一）思想不上進(jìn)。重點(diǎn)整治不主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，滿足于一知半解；對(duì)決策部署執(zhí)行不力，影響工作正常開(kāi)展；不能堅(jiān)持原則，秉公辦事。著力解決存在的不思進(jìn)取、執(zhí)行不力、原則不強(qiáng)等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取精神和工作能力。

（二）作風(fēng)不實(shí)。重點(diǎn)整治工作浮躁，官氣十足；對(duì)工作只干表面，不深入實(shí)際，不求實(shí)效，報(bào)喜不報(bào)憂；在其位不謀其政，在其職不負(fù)其責(zé)；缺乏事業(yè)心和責(zé)任心，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作不能按時(shí)完成。著力解決精神不振、拈輕怕重、推諉扯皮、應(yīng)付差事等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)。

（三）紀(jì)律不嚴(yán)。重點(diǎn)整治擅離職守、遲到早退；上班溜崗串崗、干私活、辦私事、打游戲、聊天、看電影、玩手機(jī)等；無(wú)故不參加會(huì)議或遲到、早退，在會(huì)場(chǎng)喧嘩、打瞌睡、玩手機(jī)等；上有政策、下有對(duì)策，有令不行、有禁不止。著力解決紀(jì)律渙散、作風(fēng)不實(shí)，人在崗、心不在崗等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)和紀(jì)律觀念。

（四）觀念不強(qiáng)。重點(diǎn)整治監(jiān)管不力、工作失職；濫用職權(quán)“吃拿卡要”；違反規(guī)定巧立名目，胡花亂支；管理混亂造成浪費(fèi)；參與賭博、公車私用等問(wèn)題。著力解決廉潔意識(shí)不強(qiáng)，律己不嚴(yán)，講排場(chǎng)、比闊氣等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念和廉潔從業(yè)意識(shí)。

四、整頓步驟

本次紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)從2016年6月1日開(kāi)始到8月30日結(jié)束，歷時(shí)90天，分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：自查自糾階段（6月1日-6月30日）。各班站要按照本次紀(jì)律作風(fēng)整頓的安排要求，扎實(shí)開(kāi)展自查自糾，要 制定出切實(shí)可行的整頓方案和措施，細(xì)化檢查考核環(huán)節(jié)，出臺(tái)具體的處罰措施，并要結(jié)合本部門工作實(shí)際，逐條逐人做好查糾工作，現(xiàn)場(chǎng)整改落實(shí)，絕不能敷衍了事、應(yīng)付差事、走形式、走過(guò)場(chǎng)。

第二階段：督查落實(shí)階段（7月1日-7月31日）。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期深入各班站進(jìn)行詳細(xì)的督查、檢查和抽查，把工作重心放在抓落實(shí)上，認(rèn)真查看各班站對(duì)本次整頓活動(dòng)的重視程度、安排落實(shí)及實(shí)際成效等方面情況，全面掌握和了解存在的問(wèn)題和漏洞，拿出具體的整改意見(jiàn)。

第三階段：整頓完善階段（8月1日-8月30日）。認(rèn)真整理存在的問(wèn)題，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改落實(shí)，并進(jìn)行跟蹤督查，切實(shí)將廣大干部職工在工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的突出問(wèn)題徹底解決。同時(shí)，各班站要對(duì)本次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)分析，形成書面材料，上報(bào)調(diào)度室，并列入評(píng)差樹(shù)優(yōu)的主要依據(jù)。

五、工作要求

1、高度重視。各班站要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合實(shí)際，制定詳實(shí)的整頓方案，工作要有目的、有重點(diǎn)、有成效。要采取得力措施，按步驟扎實(shí)開(kāi)展內(nèi)部整頓，由大到小，從上到下，穩(wěn)步推進(jìn)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，改變整體形象。

2、嚴(yán)明紀(jì)律。在整頓活動(dòng)期間，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起、抓起，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的職業(yè)形象。采油隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自參與、親自督查督辦，按照活動(dòng)的安排要求，認(rèn)真落實(shí)，確保本次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有序進(jìn)行。

3、嚴(yán)格懲處。各班站要高度負(fù)責(zé)，加大工作力度，將整頓范圍迅速延伸到生產(chǎn)最前沿，嚴(yán)格工作執(zhí)行和查處力度，凡遇到違規(guī)違紀(jì)的人和事，不管是誰(shuí)，不管是什么事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，上報(bào)一個(gè)，處理一個(gè)，絕不能姑息遷就、欺上瞞下。

4、將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的開(kāi)展情況與“四定”工作相結(jié)合，在紀(jì)律作風(fēng)整頓期間，查出各組違規(guī)違紀(jì)的員工作為“四定”分流的主要對(duì)象。

在制度上按照《吳起采油廠考勤管理辦法》和《吳起采油廠員工獎(jiǎng)懲辦法》執(zhí)行。

陽(yáng)溝采油隊(duì)

二Ο一六年六月一日

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

梁山中心完小

開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)方案

2014.2 為嚴(yán)格工作紀(jì)律，切實(shí)解決干部教師隊(duì)伍中存在的思想作風(fēng)紀(jì)律等方面的突出問(wèn)題，提高工作效能，提升辦學(xué)效益，有力深化教育教學(xué)改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校建設(shè)不斷開(kāi)創(chuàng)新局面提供強(qiáng)有力保證，根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排意見(jiàn)》要求，特制訂本整改方案。

一、整改內(nèi)容

根據(jù)查擺問(wèn)題階段教師、家長(zhǎng)、社會(huì)反饋的信息，我校將以目前存在的四方面突出問(wèn)題作為重點(diǎn)進(jìn)行整改：

1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的，但也存在著如下問(wèn)題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應(yīng)付，只求過(guò)的去，不求過(guò)得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問(wèn)題。對(duì)安排的工作沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)會(huì)，常提一些客觀原因，遇到問(wèn)題不找解決問(wèn)題的方法、思路，總是怨天尤人，工作中沒(méi)有主動(dòng)性。不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意維護(hù)教師形象，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)；不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生；有向?qū)W生發(fā)泄不滿情緒的，有偏袒、放縱學(xué)生等。

3、工作紀(jì)律方面。存在著備課不詳教材不熟，不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問(wèn)題，教育學(xué)生過(guò)程中存在著方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問(wèn)題。

4、教育教學(xué)方面

墨守成規(guī)，因循守舊，不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思；更不能熟練使用現(xiàn)代化教育技術(shù)等，所以難以迅速適應(yīng)新課程改革的要求；不注意鉆研業(yè)務(wù)；對(duì)待教學(xué)工作敷衍了事，得過(guò)且過(guò)，教學(xué)成績(jī)落后；教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；驕傲自滿，不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠；不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。

二、整改目標(biāo)

1、政治上堅(jiān)定。通過(guò)整改，使每位教師都能做到在思想和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。

2、學(xué)習(xí)上勤奮。通過(guò)整改，樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。

3、工作上嚴(yán)格。通過(guò)整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致。同時(shí)，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動(dòng)性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績(jī)。

4、作風(fēng)上扎實(shí)。通過(guò)整改，進(jìn)一步樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實(shí)。

5、紀(jì)律上嚴(yán)明。通過(guò)整改，使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀(jì)的人。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為確保整頓活動(dòng)取得實(shí)效，我校成立干部教師紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：嚴(yán)建文

副組長(zhǎng)：董

偉

王春潮

組

員：段海艷

王亞娟

吳紅艷

梁小芳

李

強(qiáng)

陳

恒

劉軍利

祝海云

丁

瑩

張亞麗

王亞林

四、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步健全、完善和落實(shí)學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)工作實(shí)際，組織全體教師進(jìn)行政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。中心學(xué)校切實(shí)跟蹤抓好落實(shí)，確保效果。不斷提高思想理論水平和工作水平，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，認(rèn)真研究解決教育新形勢(shì)下教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。積極開(kāi)展崗位專業(yè)大練兵活動(dòng)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，努力提高大家的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)完善和堅(jiān)持新老教師結(jié)對(duì)制度，搞好 “傳幫帶”，使老教師把自身豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法傳授給大家，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，促進(jìn)全校業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。因此，每位教師都要把團(tuán)結(jié)作為自覺(jué)的行動(dòng)，說(shuō)話辦事都要時(shí)時(shí)處處從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，加強(qiáng)修養(yǎng)，相互理解，相互尊重，相互支持，從大局著眼，既要講原則，又要講風(fēng)格，彼此消除工作中的誤解，建立起精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)，共同探索工作新思路，研究工作新方法。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地認(rèn)真解決好各種問(wèn)題，充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，共同謀求工作新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)工作新跨越。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

認(rèn)真實(shí)行管理責(zé)任制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，辦公室工作人員具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，使管理工作消除死角，嚴(yán)之到位，確保效果。嚴(yán)格工作考勤制度，每天采取不定時(shí)的檢查形式檢查辦公紀(jì)律，推門聽(tīng)課，并及時(shí)在全校進(jìn)行通報(bào)曝光，對(duì)無(wú)故遲到、早退、曠工、辦公效率低等問(wèn)題突出的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，切實(shí)防止和糾正作風(fēng)松懈、紀(jì)律松馳的現(xiàn)象，并把遵守工作紀(jì)律的情況納入學(xué)期考核，同全年考核等級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰相掛鉤。通過(guò)嚴(yán)格有效的制度措施，真正建立起良好規(guī)范的工作秩序，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、圓滿地完成。對(duì)考核不夠理想的同志多談心，通過(guò)深入的談心活動(dòng)，切實(shí)了解大家在工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種情況和問(wèn)題，及時(shí)化解各種矛盾，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家的工作積極性，創(chuàng)造和藹、融洽、團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

4、充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用。

榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)校要充分發(fā)揮榜樣的示范、導(dǎo)向、引領(lǐng)作用。請(qǐng)榜樣做經(jīng)驗(yàn)介紹，讓他們以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職員工，激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)。

作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)而又復(fù)雜的工程，一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是永恒的主題。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)校要上下步調(diào)一致、和諧統(tǒng)一，以黨風(fēng)引領(lǐng)政風(fēng)，帶動(dòng)師風(fēng)，影響教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，形成校風(fēng)，要繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)工作，全面開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高工作效率，苦練內(nèi)功，外樹(shù)形象，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷改進(jìn)我校的作風(fēng)。把作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為追求卓越的工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為志在成功的執(zhí)著信念，轉(zhuǎn)化為打造品牌的理想目標(biāo)。

5、健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度和長(zhǎng)效機(jī)制。健全考勤制度，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，完善學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，全面提高教師的理論素養(yǎng)和自身素質(zhì)；熱情、禮貌接待服務(wù)對(duì)象等。同時(shí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格對(duì)照，達(dá)到人人明白什么事情必須做，什么事情應(yīng)該做，什么事情可以做，什么事情不能做，從而自覺(jué)用規(guī)章制度約束規(guī)范自己的言行，共同塑造干部隊(duì)伍廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己眯蜗蟆?/p>

五、方法步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

階段任務(wù)：向全體教職工傳達(dá)埇橋區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)安排意見(jiàn)》，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，了解開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，并研究制定學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，深刻領(lǐng)會(huì)此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真分析個(gè)人存在的突出問(wèn)題，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教研教改、全面發(fā)展掃清障礙。

2、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)教育法》、<教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育行政處罰暫行辦法》等，以及領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、文件。

3、習(xí)的主要方式：集中學(xué)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。第二階段：自查自糾階段

1、認(rèn)真開(kāi)展“四查”活動(dòng)

第一、查思想，看大局觀念、中心意識(shí)、服務(wù)理念牢不牢，責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、思想境界是否達(dá)到要求； 第二、查紀(jì)律，看政治上是否與上級(jí)黨委、政府保持一致，是否存在無(wú)視法紀(jì)、有令不行等問(wèn)等題；第三、查作風(fēng)，看是否存在懶政惰政、得過(guò)且過(guò)等問(wèn)題；第四、查師德，通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)照檢查，努力尋找自身存在的不足，并加以改進(jìn)。

2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

教師要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，檢查對(duì)照有無(wú)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有無(wú)作風(fēng)不正，紀(jì)律渙散的行為；有無(wú)向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；有無(wú)工作不負(fù)責(zé)任、漂浮的行為；有無(wú)敗壞老師聲譽(yù)和有損教師形象的失德行為。對(duì)查擺出的問(wèn)題，要嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，并認(rèn)真進(jìn)行整改。

第三階段:整改提高階段

1、每位教師分析自我剖析查找出來(lái)的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，分解責(zé)任，落實(shí)到位。

2、認(rèn)真落實(shí)整改措施，針對(duì)在工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)癥下藥，落實(shí)整改措施。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

XX中心小學(xué)2018年春季 教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為了全面落實(shí)隴縣教育體育局關(guān)于在全縣教育體育系統(tǒng)集中開(kāi)展以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)千事、狠抓落實(shí)”為主題的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的文件精神，確保黨中央、國(guó)務(wù)院確定的“作風(fēng)建設(shè)年”工作扎實(shí)開(kāi)展，教育“雙創(chuàng)”目標(biāo)成功實(shí)現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，我校在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展以“解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)擔(dān)當(dāng)干事、狠抓落實(shí)”為主題的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)安排如下:

一、活動(dòng)的目的意義：

2018 年是黨中央、國(guó)務(wù)院確定的“作風(fēng)建設(shè)年”，是貫徹黨的十九大精神的開(kāi)局之年,是實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的攻堅(jiān)之年，是實(shí)現(xiàn)教育“雙創(chuàng)”宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵之年，開(kāi)展以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)千事、狠抓落實(shí)”為主題的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神的具體行動(dòng),是深化全面從嚴(yán)管黨治黨的重要手段,是持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有力舉措，對(duì)于激勵(lì)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)熱情，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、奮力實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”目標(biāo)、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。

二、活動(dòng)主題及內(nèi)容

活動(dòng)主題：解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)千事、狠抓落實(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“強(qiáng)師德、提師能、作風(fēng)、抓管理、促質(zhì)量” 活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓，切實(shí)強(qiáng)化全體教師的政治意識(shí)、趕超意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，進(jìn)一步解放思想、振奮精神、改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，有效解決教體系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，調(diào)動(dòng)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，確保全體教師精神面貌有新變化，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高，各項(xiàng)工作有新突破，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、守紀(jì)律、形象好、工作優(yōu)的教師隊(duì)伍，確?！半p創(chuàng)”目標(biāo)一舉成功，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，各項(xiàng)重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，全縣教育體育事業(yè)和諧、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、具體活動(dòng)安排：

本次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)從2018年2 月24 日開(kāi)始，到3月23日結(jié)束，共計(jì)1月,分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:學(xué)習(xí)教育階段(2月24日至3月2日)。

采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、擺寫心得與交流研討相結(jié)合的方法，開(kāi)展“四學(xué)習(xí)四增強(qiáng)”活動(dòng)，務(wù)求學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《習(xí)近平談治國(guó)理政》等，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,增強(qiáng)政治意識(shí);學(xué)習(xí)中省市縣委全會(huì)和省市縣“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》文件精神，把握發(fā)展形勢(shì),做到心中有大局,增強(qiáng)趕超意識(shí):學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù)知識(shí),豐富知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí):學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、法律法規(guī)和各項(xiàng)管理制度，牢記紀(jì)律底線，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。第二階段:查找問(wèn)題階段(3月3日至3月16日)。

以解放思想為先導(dǎo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立足當(dāng)前教育“雙創(chuàng)”、教育教學(xué)質(zhì)量提升、師德師風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)工作，結(jié)合全體教師思想、工作實(shí)際,采取個(gè)人查、組織點(diǎn)、群眾提相結(jié)合的方式，深入開(kāi)展“強(qiáng)師德、提師能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓管理、促質(zhì)量”活動(dòng)，全面查擺在“雙創(chuàng)”工作、教育教學(xué)和日常管理工作中存在問(wèn)題。立足強(qiáng)師德，查看理想信念堅(jiān)定不堅(jiān)定、對(duì)黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)不忠誠(chéng)、身正為范的精神追求有沒(méi)有放松，轉(zhuǎn)變精神狀態(tài)，著力解決面對(duì)各種社會(huì)思潮，思想困惑迷茫、精神不振、師德滑坡的問(wèn)題;立足提師能，查看教育理念新不新、工作站位高不高、個(gè)人能力強(qiáng)不強(qiáng)，轉(zhuǎn)變思想觀念，著力解決個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)、工作創(chuàng)新不足、教學(xué)效率不高、慵碌無(wú)為的問(wèn)題;立足轉(zhuǎn)作風(fēng)，查看工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、干事激情足不足、工作動(dòng)力強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)行紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決工作漂浮、不敢擔(dān)當(dāng)、標(biāo)準(zhǔn)不高、特色不顯、亮點(diǎn)不亮、漠視紀(jì)律的問(wèn)題;立足抓管理，查看管理隊(duì)伍強(qiáng)不強(qiáng)、班子配合好不好、管理措施實(shí)不實(shí)、管理效能高不高，改變管理方法，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子思路不活、方法不新、措施不實(shí)、拈輕怕重、律已不嚴(yán)、執(zhí)行紀(jì)律不到位、服務(wù)師生和示范引領(lǐng)不到位、管理效能不高的問(wèn)題;立足促質(zhì)量，查看工作定位準(zhǔn)不準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)高不高、過(guò)程管理實(shí)不實(shí)、教學(xué)質(zhì)量高不高，轉(zhuǎn)變育人觀念，著力解決得過(guò)且過(guò)、應(yīng)付了事、學(xué)生發(fā)展不全面、教育教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題。通過(guò)班子會(huì)、全體教師討論交流會(huì)議、心得體會(huì)專欄、家訪、征求意見(jiàn)單、QQ、微信、郵箱等多種平臺(tái)、多種形式廣泛征求組織、領(lǐng)導(dǎo)、群眾的意見(jiàn)建議，立足個(gè)人思想、崗位、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，撰寫對(duì)照檢查材料，認(rèn)真查擺班子成員、全體教師存在的突出問(wèn)題，深層次剖析原因，真正從思想根源上觸碰靈魂并提出切合實(shí)際的工作打算。通過(guò)開(kāi)展集中整治，切實(shí)解決班子成員和廣大教師師德標(biāo)準(zhǔn)滑坡、業(yè)務(wù) 能力不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不足、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作不細(xì)不實(shí)、執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)、管理和教育教學(xué)質(zhì)量不高等突出問(wèn)題，不斷凝聚合力，提振信心，形成追趕超越的強(qiáng)大力量。

第三階段:整改落實(shí)階段(3月17日至3月23日)。

聚焦存在問(wèn)題，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持立說(shuō)立行、立行立改，對(duì)照縣局確立的重點(diǎn)工作任務(wù)、對(duì)照自身職責(zé)任務(wù)，建立“三個(gè)清單”，保問(wèn)題整改到位。即建立任務(wù)清單，在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真查擺問(wèn)題、深刻剖析根源的基礎(chǔ)上，圍繞“雙創(chuàng)”工作、教育教學(xué)質(zhì)量提升、從嚴(yán)治黨等重點(diǎn)工作，結(jié)合崗位職責(zé)，制訂新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃、創(chuàng)強(qiáng)工作計(jì)劃、推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作計(jì)劃、教育教學(xué)工作計(jì)劃、教師個(gè)人工作計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃;建立項(xiàng)目(活動(dòng))清單，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)，緊盯問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，精心謀劃實(shí)施一批重點(diǎn)項(xiàng)目、開(kāi)展一批重點(diǎn)活動(dòng)，把項(xiàng)目實(shí)施、活動(dòng)開(kāi)展作為整改落實(shí)的有力抓手，真正做到問(wèn)題項(xiàng)目化、任務(wù)項(xiàng)目化;建立責(zé)任清單，圍繞新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃任務(wù)和項(xiàng)目，明確主體責(zé)任、配合責(zé)任、整改時(shí)限，使每項(xiàng)任務(wù)都有人抓有人管,不落空。

四、活動(dòng)措施：

1、健全機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化職責(zé)。

成立東南鎮(zhèn)中心小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：XX 負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的全面工作。

副組長(zhǎng)：XX 負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)整頓的安排、組織、督導(dǎo)、檢查等工作。

組 員：XX 具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的日常工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)要求：

精心組織，夯實(shí)責(zé)任。將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓擺上重要位臵，結(jié)合實(shí)際，制訂學(xué)校工作方案，抓好安排部署，層層落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施。

2.精心安排，加強(qiáng)督促。

將三個(gè)階段目標(biāo)任務(wù)和“教育雙創(chuàng)”、教育教學(xué)質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作統(tǒng)籌安排,組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、專題匯報(bào)、分類指導(dǎo)和整改落實(shí)等各項(xiàng)活動(dòng)，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)和當(dāng)前重點(diǎn)工作“兩手抓”“兩不誤”“兩促進(jìn)”。按照“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分類指導(dǎo)”的工作要求，進(jìn)行思想動(dòng)員，圍繞突出問(wèn)題，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得預(yù)期成效。

3.強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。

充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、微信、QQ、LED屏等多種平臺(tái)，大力宣傳紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，凝聚教育發(fā)展正能量，樹(shù)立教育好形象，在全校營(yíng)造不忘初心、牢記使命、奉獻(xiàn)教育、追 趕超越的濃厚氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注教育、理解教育、支持教育，助推全縣教育體育事業(yè)發(fā)展。

4.嚴(yán)格督查，強(qiáng)化考核。

采取定期督查、隨機(jī)抽查等形式加大對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的督促檢查力度，對(duì)查擺問(wèn)題不深不透、整改問(wèn)題流于形式、活動(dòng)成果不顯、紀(jì)律作風(fēng)渙散、群眾意見(jiàn)大的，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。督查結(jié)果將納入績(jī)效考核，并作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)。

5.構(gòu)建機(jī)制，打造常態(tài)。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。要堅(jiān)決杜絕闖關(guān)思想、搞運(yùn)動(dòng)思想，堅(jiān)定打好持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，思考和安排紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作。要以此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，辦好人民滿意的教育！