第一篇：查和特鄉(xiāng)學校2017-2018年第一學期家庭教育工作計劃

查和特鄉(xiāng)學校2017-2018年第一學期

家庭教育工作計劃

以推動未成年人思想道德建設(shè)為主線，以提高家長素質(zhì)、促進未成年人健康成長為目標，以指導基層、服務家長兒童為重點，以關(guān)愛新居民子女、單親家庭、留守兒童等困難家庭兒童為工作著力點，宣傳普及科學家庭教育知識，推進家庭、學校、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡的建設(shè)和發(fā)展，努力開拓全鄉(xiāng)家庭教育工作新局面。

一、指導思想

認真落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要中的家庭教育工作要求，全面規(guī)范家長學校辦學，積極開展家庭教育實踐與理論的研究，努力開創(chuàng)婦聯(lián)家庭教育工作新局面。

二、基本目標

1、完成網(wǎng)絡家長學校建設(shè)。

2、調(diào)整、充實三支隊伍人員，并積極開展培訓，充分發(fā)揮其作用。

3、扎實開展以提高家庭教育質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學過程管理為重點的自查自糾工作，盡其努力使之規(guī)范、完善。收集整理好各單位家庭教育檔案，促進家庭教育工作走向科學化、規(guī)范化、制度化。

三、重點工作

1.認真抓好家長學校的家長培訓，全面督促縣教育局目標管理考核中下達的家長學校培訓任務，并督促家長學校做好家訪工作，搭建家校溝通平臺，構(gòu)建良好的家校關(guān)系，努力優(yōu)化育人環(huán)境，促使學校教育質(zhì)量全面提高。

2.開通鄉(xiāng)網(wǎng)絡家長學校，完成鄉(xiāng)網(wǎng)絡家長學校建設(shè)。開展優(yōu)秀網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站及優(yōu)秀家長學校網(wǎng)頁的評比活動，拓寬家庭教育指導渠道，服務廣大家長，為個性化家庭教育培訓作出積極嘗試。3.開展基層家庭教育指導。要探索建立村、社區(qū)家庭教育指導中心和各種活動載體，整合轄區(qū)資源，探索屬地化管理模式，形成長效管理機制，把家庭教育的思想、內(nèi)容和要求滲透到教育學院、村學校等各類終身教育體系中去，使之成為提高家長素質(zhì)的有效載體。

4.加強家庭教育隊伍建設(shè)。通過集中授課，典型交流、參觀學習等形式，對家庭教育工作指導者和家庭教育講師團等志愿者進行系統(tǒng)、規(guī)范的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓，逐步提高他們的業(yè)務水平，發(fā)揮他們在家教指導服務工作中的作用。5.幫助家長提升家庭教育水平。各學校要幫助家長全面系統(tǒng)學習家庭教育知識，系統(tǒng)掌握家庭教育科學理念和方法，增強家庭教育本領(lǐng)，用正確思想、正確方法、正確行動教育引導孩子；不斷更新家庭教育觀念，堅持立德樹人導向，以端正的育兒觀、成才觀、成人觀引導孩子逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；不斷提高自身素質(zhì)，重視以身作則和言傳身教，要時時處處給孩子做榜樣，以自身健康的思想、良好的品行影響和幫助孩子養(yǎng)成好思想、好品格、好習慣；努力拓展家庭教育空間，主動參與學校教育活動，不斷創(chuàng)造家庭教育機會，積極主動與學校溝通孩子情況，支持孩子參加適合的社會實踐，推動家庭教育和學校教育、社會教育有機融合。

四、具體工作安排：

（1）9月份：開學召開家長會。11月份：家長開放周活動。

（2）借助網(wǎng)絡資源，各班建立家長微信群，班主任每天及時反映孩子在校情況，通知學校事項及要求。

（3）教師定期進行家訪，充分了解孩子的家庭情況，與家長交朋友。

（4）建立家長學校、成立家長委員會，組織專任教師對家長進行培訓，明確家長的責任，關(guān)愛學生心理，培養(yǎng)孩子良好學習習慣。

查和特鄉(xiāng)學校

2017年8月15日

第二篇：查和特鄉(xiāng)學校2017-2018學年第一學期家長會活動方案

查和特鄉(xiāng)學校2017-2018學年第一學期

家長會活動方案

一、活動目的

1．通過真誠的交流和溝通讓家長了解本學期學校、年級、班級工作的重點，理解老師的付出，配合支持學校的各項工作，讓家長和學校在教育及管理上達成共識。

2．整合學科教師客觀積極地向家長反映孩子在校的情況，為家長提供合理的、可操作性的教育建議。讓家長建立“與孩子一同成長“的教育理念。

3.加強住宿生安全教育和指導，家校互相配合，齊心協(xié)力共同做好孩子的教育問題。

二、態(tài)度理念

家校溝通的目的是為了架設(shè)橋梁、增進理解，而不是構(gòu)筑高墻，樹立障礙。語言的交流，要達到心態(tài)建設(shè)的目的，使家長通過我們的語言感受到我們的誠意、愛心。

三、活動時間及地點

2017年9月15日（星期五），下午16：00 集中在階梯教室開全校家長會，其次，一至六年級家長進班開班級家長會。

四、活動若干要求：

1、通知家長：家長會前期，通知家長要開家長會的相關(guān)事宜。并且，搜集詢問一下家長在家庭教育方面存在哪些困惑和問題。邀請一些家長準備在家長會上發(fā)言交流。

2、每班選一名漢族、蒙古族、哈薩克族（維吾爾族），在班里進行發(fā)聲亮劍，并采集好照片開完家長會發(fā)給我。

3、開會準備：各班主任要精心準備本次家長會，做好家長到校的接待工作，安排好通知教室布置、黑板上歡迎家長的標語（自定主題），家長會主題藝術(shù)字體整齊地豎排在中間，醒目而美觀。右下角班級的落款班級。各班準備好家長簽到表。

4、班主任必須準備好各自班級PPT課件，利用好班班通，給家長傳達家庭教育相關(guān)知識和問題。

5、班主任、語文、數(shù)學老師準備發(fā)言稿。

發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：

(1)介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。

(2)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

(3)家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。

(4)重點向家長講解學生行為習慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習慣養(yǎng)成等。

6、任教語文、數(shù)學、老師必須進班參加本次班級家長會。

7、下午開家長會所有教師著裝得體，不準披頭發(fā)，開會時所有教師統(tǒng)一坐在階梯教室最后兩排。

8、車輛停放：家長會所有車輛均不得進入校園，由門衛(wèi)統(tǒng)一安排在校門口兩側(cè)。

五、對老師的要求：

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)

6、召開家長會所有教師坐在階梯價最后一排。

六、活動宣傳布置：

1.家長會通知： 程思敏 2.禮儀招待：少先隊 3．家長會拍照：哈斯 4．教師考勤:馬騰云

5．會場布置、音響設(shè)備：辛立明 6．車輛引導、安保通知負責人：邵銀偉 7．家長會信息：程思敏

六、家長會流程：

1、法制副校長講話；

2、校長謝江生講話

3、黨支部書記宋慧老師講話

4、教務副校長曹麗夢;

七、上交材料

家長會簽到表、班主任語文數(shù)學老師發(fā)言稿、家長會采集照片

查和特鄉(xiāng)學校

2017年9月13日

第三篇：2017——2018學第一學期鄉(xiāng)中心學校工作計劃

2017——2018學第一學期鄉(xiāng)中心學校工作計劃

本學期，東和鄉(xiāng)中心學校以黨的十八大和十八屆五中六中全會精神為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實“四個扎扎實實”重大要求，以辦好人民滿意的教育為目標，以提升教育質(zhì)量為中心，以強化學校安全管理為重點，聚焦教育精準扶貧，精心實施市縣提升教育教學質(zhì)量六年行動計劃，完善教育教學質(zhì)量目標管理體系，更加注重全鄉(xiāng)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展，奮力推動東和教育事業(yè)在新的歷史起點上實現(xiàn)跨越發(fā)展。

一、圍繞教育教學，突出黨建引領(lǐng)，強化教師隊伍建設(shè)

教育的核心競爭力是教師。中心學校黨支部從推進全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提升教育教學質(zhì)量出發(fā)，緊緊圍繞教書育人這一中心任務，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和攻堅堡壘作用，重點抓好以下六個方面的工作：一是狠抓師德師風建設(shè)，切實提高教師素養(yǎng)。把師德建設(shè)擺在首要位置，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德等教育融入培養(yǎng)培訓和管理全過程，健全完善師德建設(shè)長效機制，引導教師以德立身、以德立學、以德施教。二是加強對學科帶頭人、骨干教師、教學能手的管理。繼續(xù)實施“青藍工程”，老中青結(jié)合，學科結(jié)合，以傳、幫、帶，師徒結(jié)對等形式，著力加強校本教研，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。三是認真貫徹上級的文件精神，完善學?？冃ЧべY分配制度。四是扎實抓好教師培訓工作。教導處要認真組織開展好以“國培計劃”“省培計劃”“公需課培訓”為引領(lǐng)，縣級培訓為基礎(chǔ)，校本培訓為根本的教師繼續(xù)教育工作。積極培養(yǎng)名師、學科帶頭人、教學能手，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范效應，借名師樹立學校品牌，借名師的引導促進年輕教師成長。五是終身學習。引導教師潛心鉆研業(yè)務，自覺讀書修身，努力成為學生乃至全社會讀書的榜樣，彌漫書香墨跡，滋生家國情懷，不斷提高文化素養(yǎng)，潤澤學生心靈。六是實施人性化管理，關(guān)心教師，尤其要關(guān)心青年教師，關(guān)愛青年教師，傾聽青年教師的心聲，了解他們的工作、生活的情況，在政策允許的范圍內(nèi)，幫助他們解決遇到的實際困難和問題。

二、狠抓落實，推進義務教育均衡發(fā)展

突出教育功能，確保基礎(chǔ)教育為提高國民素質(zhì)和為每個人的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一是加大控輟保學工作力度，落實目標責任制，完善各校均衡發(fā)展檔案，對義務教育任務指標進行動態(tài)監(jiān)控，全力提高九年義務教育鞏固率。高度關(guān)注貧困學生、殘疾學生、留守子女、隨遷子女和進城務工子女的入學情況，暢通“入學綠色通道”，保障其按時就近入學。對異動中小學生及時按規(guī)定辦理異動手續(xù)，嚴防中小學生變相流失。二是合理配置師資力量和教學資源，采取有效措施，加強檢查指導，持續(xù)抓好教育均衡發(fā)展。三是做好幼教工作。幼兒園要貫徹落實《3-6周歲兒童學習與發(fā)展指南》《關(guān)于做好幼兒園保教工作的補充規(guī)定》規(guī)范幼兒園辦學行為，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持組織以游戲為主的教學活動，杜絕幼兒園“小學化”傾向。強化對幼兒文明道德培養(yǎng)、多元智力開發(fā)和自理能力鍛煉等的教育，努力提高學前教育辦學水平，促進幼兒健康快樂成長。四是加強學校建設(shè)。一要加強學校硬件建設(shè)，為全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展夯實基礎(chǔ)。認真落實局里的安排部署，強化責任意識，根據(jù)工程要求高質(zhì)量完成尕寺加小學、魏家灘小學全面改薄項目，山城幼兒園學前教育項目，大樺林扶貧項目，宋家莊幼兒園扶貧項目。二要加強校園文化建設(shè)。以社會主義核心價值觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以辦好《樺林》季刊、用好校徽標識和校旗、傳唱校歌《向著遠方》為特色，努力營造文明健康、環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅的校園文化，打造書香校園、和諧校園、平安校園、健康校園，努力創(chuàng)建文明校園。以此來凝聚師生價值追求，并引領(lǐng)課程教學、教師發(fā)展、學生成長等。

三、加強學校德育工作，創(chuàng)新德育載體，提高工作實效

中學和各小學要以“創(chuàng)城”工作為引領(lǐng)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“創(chuàng)建全國文明城市，建設(shè)生態(tài)、富裕、文明新互助”為重點，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。突出立德樹人的主題，小學階段側(cè)重習慣養(yǎng)成教育，初中階段根據(jù)學生身心發(fā)育特點做好心理疏導，多方位、多渠道、多形式地開展各種思想教育、文化藝術(shù)、特長展示活動，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

(一）加強師德師風教育。中學和各小學要認真貫徹落實青海省《關(guān)于加強中小學教師隊伍建設(shè)的實施意見》、《青海省<中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>實施細則》等文件精神，嚴格按照《青海省中小學教師職業(yè)道德考核評價標準（試行）》要求，強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，嚴格師德考核，完善表彰獎勵機制，實行教師師德承諾制度和師德責任事故追究制度，弘揚優(yōu)秀師德典型，引導全鄉(xiāng)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

（二）加強班主任工作，努力建設(shè)班風正、學風好、班級文化特色鮮明的班集體。全體班主任要樹立全心全意為學生服務的思想，經(jīng)常深入到學生中去，了解和體驗學生的學習、生活環(huán)境和條件，仔細觀察學生心理上的動向和生活上的變化，做學生的良師益友。

（三）加強少（團）隊工作。充分發(fā)揮少（團）隊組織的作用，爭創(chuàng)特色和品牌，把少（團）隊活動開展得生動活潑、扎實有效。

（四）各校要認真組織開展《中小學生守則（2015年修訂）》《規(guī)范中小學升國旗唱國歌制度》和校歌《向著遠方》的宣傳學習活動，并在教育教學中予以貫徹落實，進一步增強中小學德育工作的針對性和實效性。

（五）加強學校少年宮管理，以社團活動為陣地，以“經(jīng)典誦讀”特色學校建設(shè)為載體，積極開展以國學誦讀、經(jīng)典閱讀為抓手的常態(tài)化大閱讀活動。

（六）開展“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動。

（七）積極參與“恒愛行動”，關(guān)愛弱勢群體。各校要采取多種形式，開展好活動，讓孤殘、留守、單親、貧困弱勢群體兒童在學校真正有一個溫暖的“家”。進一步夯實各民族團結(jié)一家親的情感基礎(chǔ)，共同感知社會主義大家庭的溫暖，促進社會和諧穩(wěn)定、民族團結(jié)進步。

（八）加強民族團結(jié)教育工作，進一步夯實各民族共同團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。各校要扎實開展“民族團結(jié)進步宣傳月”活動，成分利用板報、廣播、LED等廣泛宣傳黨和國家民族政策法規(guī)；積極培樹和挖掘先進典型，開展“道德模范”、“五星級文明戶”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)把民族團結(jié)進步教育作為必修課程，積極開展基本國情、省情、市情、縣情以及維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)教育，推動黨的民族政策進教材進課堂，中小學每周安排1個課時，把民族團結(jié)進步教育納入國民教育全過程，牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”思想，堅持綿綿用力、久久為功為建設(shè)和諧、文明新互助而努力奮斗。

四、突出中心工作，全面提升教育教學質(zhì)量

教育是當前社會最大的民生，教育教學質(zhì)量是人民群眾最關(guān)注的焦點。辦人民滿意的教育就要始終樹立“質(zhì)量第一”的意識，把一切工作的出發(fā)點和最終落腳點都放在全面提高教育教學質(zhì)量上。

（一）狠抓常規(guī)管理提質(zhì)量。要進一步細化學校教學管理策略，做到常規(guī)管理精細化，加大對教研活動、集體備課、作業(yè)批改、自習輔導、質(zhì)量分析等工作的檢查和評估，調(diào)動一切力量把主要精力用在教育教學管理上。必須狠抓常規(guī)教學過程管理，在常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)中做細致的工作，要在“嚴、勤、細、實”上下功夫。要對教學過程中教師備、授、練、批、評、輔等六個環(huán)節(jié)，實行“一日一查、一周一研、一月一評、一期一展”的管理機制，使教育教學管理制度化、規(guī)范化、精細化。

（二）狠抓“四風”建設(shè)提質(zhì)量。樹立良好的校風、教風、學風、班風是實現(xiàn)育人目標的最直接保證。各校要集中學校、教師、家長、學生多方面力量，形成校園共管、共抓、共促機制，嚴肅校紀校規(guī)，嚴格獎懲，健全完善行之有效的考核、評價、激勵機制，積極調(diào)動師生教與學的積極性。著力營造良好校風、純正班風、優(yōu)良教風、濃厚學風，助力教育教學發(fā)展。

（三）深化教改教研提質(zhì)量。一是深化中考改革。義務教育階段初中學校學業(yè)水平測試將全科全考，包括體育、音樂、美術(shù)，并安排物理、化學、生物實驗操作考試，多媒體演示實驗教學方式必須徹底改變，必須重視實驗教學讓學生動手操作，中學教導處要提前著手研究初中學業(yè)水平測試相關(guān)準備工作。二是深化教研教學改革。我校將積極參加聯(lián)片教研活動，充分發(fā)揮生本教研組引領(lǐng)、示范作用，進行生本課堂主題研討，汲取“高效課堂模式”理念，逐步完善“生本課堂”教學模式，豐富生本教育內(nèi)涵。

（四）打造校本特色提質(zhì)量。中心校要以生本課堂為抓手，以大課間、社團活動和鄉(xiāng)村少年宮為平臺，積極培育“核心素養(yǎng)”理念，大力開展“一改一建”主題實踐活動，努力打造“一校一品、一校多品”校本特色，形成學校素質(zhì)教育立體結(jié)構(gòu)，踐行“夢想課程”理念，讓每一個少年兒童自信、從容、有尊嚴地成長。

（五）重視備考工作提質(zhì)量。教導處要繼續(xù)完善科學、具體化的質(zhì)量監(jiān)控體系，落實教育教學責任，將全面提高教育教學質(zhì)量的大目標，細化分解落實到學校、年級、班級、教師。加強過程管理，推動小升初、中考備考向精細化方向發(fā)展，為2018年小升初、中考再創(chuàng)佳績奠定基礎(chǔ)。

五、強化安全管理，筑牢學校安全防線

中學、小學和幼兒園要強化學校安全管理，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”、“安全重于泰山”的工作意識，筑牢學校安全防線。一是嚴格落實“一崗雙責”。學校每一個崗位兼有業(yè)務責任和安全責任，落實安全工作領(lǐng)導小組及校長（園長）、班主任、任課教師等40個崗位的安全職責和任務，層層簽訂“一崗雙責責任書”，形成安全工作全員參與、全員定責、全員管理的安全工作責任體系；建立健全學校（園）安全工作考評機制，加大安全工作指標考核權(quán)重，實行重大安全事故風險一票否決，切實將安全教育和管理融入到學校（園）日常工作各個環(huán)節(jié)，及時消除校園安全隱患，筑牢校園安全屏障。二是加強安全隱患排查和整改。要牢固樹立“事故源于隱患”的意識，突出學校食品衛(wèi)生安全等重點領(lǐng)域，項目施工工地等重點場所，大型集會等重點時段的安全防范制度和措施的落實，強化隱患排查和事故預防，充分發(fā)揮制度和機制效能，深入細致地開展校園安全大檢查、隱患大排查，堵塞校園安全管理漏洞，從源頭上預防校園安全事故發(fā)生。三是強化校園欺凌專項治理。要認真貫徹《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，健全和完善校園欺凌預防、治理機制，明確崗位職責，加強法制教育，積極開展學生心理健康教育，提高學生防范意識和能力，加強家校聯(lián)系，建立學校、家長、社會共同參與的教育工作機制，嚴防校園欺凌事件的發(fā)生。

六、強化思想陣地建設(shè)，不斷提升黨建工作水平

中心學校將深化總書記系列重要講話精神的學習教育，認真抓好黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例的學習貫徹。認真落實中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見精神，推動“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，建立長效機制。鞏固拓展基層黨建“支部建設(shè)年”“一名黨員一面旗”“黨員談心談話”“黨員直接聯(lián)系服務群眾”“爭做四個合格”活動等重點任務成果，引導黨員干部踐行“四講四有”、展現(xiàn)先鋒形象，努力做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

七、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理健康教育工作

（一）要牢固樹立“健康第一”的教育理念，加強學校體育衛(wèi)生工作的管理。體育是所有教育乃至人生的基石，健康是生命最基本的素質(zhì)。我校以“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，抓實“體育藝術(shù)2+1項目”活動。組織全鄉(xiāng)學校大課間展示活動，積極推動學校大課間活動與社團活動融為一體，逐步形成“一校一品、一校多品”模式，奏響“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）加強學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，認真做好學校水源、教室、宿舍、環(huán)境等場所的衛(wèi)生工作，加強學生流行性傳染病防疫教育，保證學生身心健康。繼續(xù)深化“春暖校園關(guān)愛行動”，加強對學生的心理健康教育，高度關(guān)注“十三類”學生，有重點、有針對性地做好思想工作，促進學生健康成長。

（三）加強學生營養(yǎng)改善計劃管理工作和學校食品衛(wèi)生安全，保證學校營養(yǎng)改善計劃順利實施。各校要嚴格按照互教（2016）194號《關(guān)于印發(fā)＜互助縣學校（托幼機構(gòu)）食堂食品安全監(jiān)管工作方案＞的通知》要求，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，規(guī)范采購行為和資金管理，嚴格執(zhí)行食品留樣制度和校長、教師陪餐制度，加強食堂衛(wèi)生，防控食品安全風險，確保師生飲食安全。

（四）認真實施《互助縣中小學學生藝術(shù)素質(zhì)綜合評價實施方案》，建立和完善符合審美教育要求的中小學藝術(shù)教育質(zhì)量評價體系，促進藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，提高學生藝術(shù)教育普及水平和質(zhì)量，提高學生審美情趣和人文素養(yǎng)。

新學期，嶄新的起點，美好的希望，我們將繼續(xù)堅持“為學校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學宗旨，求真務實、開拓創(chuàng)新、奮力前行，努力辦東和鄉(xiāng)人民滿意的教育！

第四篇：XX學年第一學期家庭教育指導工作計劃（范文模版）

XX學年第一學期家庭教育指導工作計劃

一、指導思想

學校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發(fā)揮各級家委會的作用，辦好“家長學?！?，開展家庭教育指導工作，引導家長樹立正確的家教觀，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。

二、具體工作

（一）完善工作機制，建設(shè)師資隊伍

借學校管理手冊完善之際，修訂相關(guān)家庭教育指導各類規(guī)章制度，調(diào)整、充實家庭教育指導的領(lǐng)導小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源，建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調(diào)共建機制。

面向全體教師開展家庭教育指導方法和技能的培訓，切實提高教師家庭教育指導能力。同時，組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導能力的穩(wěn)定的教師核心團隊，并聘請優(yōu)秀的學生家長及社會上有專業(yè)特長的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍，開展分學段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動。

（二）完善家委會工作，提升工作效能

1、學校在年級組長、班主任的組織下，成立“學校-年級-班級”三級家長委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、在學校（年級、班級）為家長委員會的運轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障的基礎(chǔ)上，突出家長委員會的自治作用，引導家長委員會主動通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導服務，面向家長定期宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法。

3、通過宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學校出力的家長通過家長志愿者的形式參與到學生興趣社團、學生安全教育、學生在校行為規(guī)范巡查等活動當中，進一步開拓家長委員會的工作范圍。

4、為提高家長委員會的監(jiān)督、管理職能，提升家長委員會的自治意識，學校聘請部分班級的家委會負責人介紹工作經(jīng)驗，邀請有關(guān)專家進行工作指導。

（三）辦好家長學校，提高家教水準

家長學校是一種特殊的成人教育，家長學校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動開展和成效評估。針對家長實際，學校將采用多種形式進行教育：

1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學校將家長會、專題講座作為主要的教學形式，設(shè)想開展“讓孩子帶著自信走進校門——家長如何幫助孩子適應小學生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內(nèi)容大綱（第三部分

6-11歲小學生）”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣”“重視孩子的正面管教”等方面進行家庭教育指導，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過紙質(zhì)媒體等作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過撰寫學習體會等形式以加強效果。同時，學?！稙懶恰穲蟮诙妗暗掠龑Ш健獂x亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題，給各位家長有效開展家庭教育提供借鑒。本學期，就“上學第一天，家長要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個一分鐘”“教育孩子應做好這10點”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長簡單易學的20句教子秘方”等內(nèi)容指導家長有效開展家庭教育指導。

3、觀摩。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。

4、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

（四）開展家校互動，保障信息暢通

1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長會等，依托學校重要活動等平臺，讓家長走進學校，了解學校，增進親子溝通和交流。

2、建立完善的家訪制度，引導班主任與任課老師進一步了解學生家庭生活狀況和家庭教育指導情況，及時為家長提供有針對性的指導。

3、充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體，建立家?；?、信息溝通服務平臺，有家庭教育指導相關(guān)內(nèi)容。

4、借助“百家信”全國百所小學一年級新生家庭教育向?qū)ы椖?，以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗。

5、學校注重信息反饋，積極關(guān)注家長意見和建議，并建有多種家長提出訴求的渠道；能及時處理家長訴求，并反饋、存檔。

6、學校積極參與社區(qū)家庭教育指導工作，給社區(qū)以專業(yè)支持。

（五）完善課程建設(shè)，提煉特色經(jīng)驗

積極開展家庭教育研究，根據(jù)家庭教育指導需求進行專題調(diào)研，并能用于指導家庭教育中的熱點和難點問題；不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，豐富并梳理家庭教育的內(nèi)容、形式，初步建有符合學校實際、家長實情的家庭教育校本指導手冊。

xx小學德育室

XX.8.26

第五篇：2010-2011學年第一學期家庭教育工作計劃

2010-2011學年第一學期家庭教育工作計劃

在2009-2010學年中，我校的家庭教育工作取得了初步的成果。成立了以學校領(lǐng)導為首的家庭教育領(lǐng)導小組和家庭教育指導站；成立了班級家長委員會、年級家長委員會并制定了相關(guān)章程；將中華傳統(tǒng)文化學習滲入到家庭教育中，得到了家長的好評；建立了家庭教育專欄等，但仍舊存在許多的不足，同時通過一系列工作的開展，越來越意識到開展家庭教育工作的重要性和緊迫性。

一、指導思想

繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，《關(guān)于進一步加強家長學校工作的意見》及《“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的有關(guān)精神，以市教育局家庭教育文件精神為標準，切實提升學校家庭教育工作的針對性、實效性和科學性。

二、家庭教育領(lǐng)導機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組：

組長:吳志強

副組長：王玉雙

成員：各年級組長、各班班主任、學校家庭教育指導師：徐麗云

三、各部門職責

1、各年級組長、班主任職責

（1）各班必須購買至少10本《不輸在家庭教育上》，督促家長閱讀和

學習《不輸在家庭教育上》一書。按時完成家長作業(yè)。

（2）成立班級家長委員，每班3人；年級組長成立年級家長委員會，每班6人。年級組長不定期召開年級家長委員會會議，切實讓他們參與到班級管理工作中來，把良好的家庭教育方法與其他家長進行交流。各班班主任做好班級家長委員會工作。

（3）每月給家長留一定量的“作業(yè)”定期“檢查”。班主任及時將作業(yè)情況上報年級組長，年級組長匯總上報德育處。

（4）每月班主任或組織班級家庭教育委員會對家長作業(yè)進行批閱，評出等級，選出優(yōu)秀家長作業(yè)上報年級組長，年級組長上報德育處。

（5）在家長會展示優(yōu)秀家長作業(yè)，介紹學校家庭教育指導工作的開展情況。

（6）大力動員家長參與周六上午傳統(tǒng)文化培訓。

2、德育處的工作

指導、督促和檢查各班級和年級家庭教育指導工作開展情況，學期末對上報的評優(yōu)工作進行審批。

（1）、逐步完善校園網(wǎng)“家庭教育”專欄，力爭發(fā)布最新的最好信息供老師及家長學習（負責人：徐麗云、鞏麗杰）

（2）、對各年級作業(yè)收交情況進行及時通報。

（3）、家庭教育資料的收集、整理。

四、為了更好的開展本學期的家庭教育工作。我們將繼續(xù)保持好的做法，真正的讓我校的家庭教育工作做到“落地式”。具體計劃如下：

1、開學初針對新生家長進行家庭教育講座，提升家長的家庭教育素養(yǎng)，介紹學校家庭教育工作的開展情況。

2、各班根據(jù)實際情況召開家長會（改革家長會形式）。

3、各班選出3名班級家長委員會成員，各年級選出6名年級家長委員會成員。

4、繼續(xù)帶動老師們學習家庭教育，在本班、本年級開展家庭教育指導工作。

5、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

6、向家長推薦《不輸在家庭教育上》。

7、每月一次菜單指導結(jié)合教材推薦給家長,帶動家長學習，每月一道家長作業(yè)。

8、不定期的向家長發(fā)放有關(guān)家庭教育的文章，向家長介紹好的家庭教育網(wǎng)站。

太和六中