第一篇：孝心無價主題班會

活動目的:

1、認知：通過這次主題班會，讓學(xué)生體悟來自父母無私的愛，知道父母給他們每筆錢背后的艱辛；懂得愛父母，孝敬父母，感激父母。

2、情感：使學(xué)生學(xué)會愛父母,孝敬父母，感激父母，學(xué)會感恩，提高素質(zhì)，做生活的強者。

3、行為：引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛??；用自己實際行動表達對父母的愛。

活動準(zhǔn)備： 編排節(jié)目、會場布置、音響準(zhǔn)備 課件制作 活動時間：兩節(jié)課 活動地點：多媒體教室 活動對象：六年級學(xué)生

主 持 人：

活動過程：

一、背景音樂：《母親》，屏幕上打出幾行字： 家是避風(fēng)的港灣 母親是溫暖的源泉 我是放飛的風(fēng)箏 不論到哪里 都牽著媽媽的心

主持人上場：

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。甲：親情，人類永恒的話題。乙：親情，人間最美的情感。

甲：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！齊：2014年六年級“孝心無價——感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來到我們班會現(xiàn)場的各位老師，歡迎你們！

甲：家，是我們踏進人生的起點

乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站 甲：家，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。齊：這一切美妙的感覺，全是因為家里有了爸爸、媽媽。甲：現(xiàn)在請大家欣賞歌曲《父親》 演唱者：

同學(xué)們，現(xiàn)在大家看到的是幾個真實的事例（屏幕上打出）：

A： 在亞美尼亞大地震中，一對被埋葬在瓦礫中長達8天的母女，奇跡般的獲救。讓人們感到驚奇的是，在陰冷，無水和沒有食物的8天中，只有3歲的幼女，是怎么活下來的呢？原來，是母親咬破了手指，讓孩子吸食自己的鮮血，孩子才得以不死，活了下來！

B： 這是發(fā)生在100年前，在龐貝古城的一個慘痛的故事：當(dāng)窒息的火巖向來不及逃掉的居民襲來時，一位母親在絕望中，曲下身子，以自己的頭、背、四肢緊緊的懷抱懷中的幼子，燃燒的巖漿在剎那間將母子相擁的情景化做歷史的永恒！

C： 在越南戰(zhàn)爭中，一群居民在槍林彈雨中，狂奔逃命，一顆罪惡的子彈射中了一位年輕的母親，她沒有像其他人那樣撲倒而死，而是慢慢的，蹲了下去，結(jié)束了自己的生命。拍下這組鏡頭的美國記者流這淚說：“她是怕壓倒懷中的孩子，才忍著不死，蹲了下去。。?！?/p>

甲： 好一個震人心魄的“忍著不死！”瓦礫中的母親“忍著不死”，用自己的鮮血延續(xù)3歲幼子的生命，巖漿中的母親“忍著不死”，用血肉之身軀掩護著懷中的幼子；那位不肯撲倒的母親“忍著不死”，怕壓倒懷中的孩子！相信任何一個享受到母愛恩澤的人，在這樣的母親面前都會涕淚橫流，流淚，是因為母愛恩重如山！母愛，你是人類情感世界的奇跡，一個永恒的美神，正是因為你的生生不息，才有了“人之初，性本善”的真諦。才有了愛，這個世界永遠的主題！

乙：看啊，這就是母親，偉大的母親！

甲：雖然我們的母親沒做過這么驚天動地的大事，但回首往事，我們才幡然醒悟，父母做的每件小事都蘊含著濃濃深情。

乙：親愛的同學(xué)們，我們的父母為我們付出了很多很多，你能說說父母做的讓你感動的事嗎？（學(xué)生發(fā)言）

甲：同學(xué)們都道出了自己的心聲，要是此時我們爸爸媽媽在這里，他們一定會感動的，聽了大家的講述，鄒老師也有話要說。有請鄒老師！

（鄒老師發(fā)言：講述爸爸媽媽讓自己感動的事，朗誦詩歌《母親，陽光的微笑》）

乙：一直以來，母愛為人們所贊頌，父愛，又何嘗不是如此呢？在我們的印象中，父親總是深沉的，而父愛更是厚重而無言的。甲：父親的愛是一座大山。

乙：每次被您牽著手時，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，甲：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

乙：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流…… 下面請欣賞詩朗誦《父愛如山》 朗誦者：王朝寧

（現(xiàn)場問卷調(diào)查）：舉手然后點名回答 同學(xué)們，1、你知道你爸爸媽媽的生日嗎？

2、你知道你爸爸媽媽的年齡嗎？

3、你的爸爸媽媽赤生日的時候，你想起來的嗎？打了電話給他們的嗎？

4、你過生日的時候，你有沒有想到過你的媽媽，有沒有打電話對媽媽說一聲：“媽媽辛苦啦”？

甲：我們有的同學(xué)做得很好，有的做得還不夠好，讓我們在以后的日子里，心中多想著父母吧。請大家欣賞由蔡文芳、李小紅帶來的歌曲《媽媽的吻》

甲：不知不覺中，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在了父母的身上，他們的臉上爬上了幾絲皺紋，頭發(fā)中映出了幾根銀絲，他們的步履不再矯健，他們的腰背不再筆挺。這一切，都是為我們操勞的呀！

（放音樂或演唱：《燭光里的媽媽》）

乙：作為兒女，我們能為父母做點什么呢？請聽故事《張良拾鞋》。

甲：接下來有請大家欣賞由同學(xué)們自編自演的小品《媽媽，女兒》，表演者：王健、王朝寧、劉春艷、周明艷

乙：同樣，大家一定也有好多話想對父母說吧，比如對于父母，你以前做得不好的方面，你最想對爸爸媽媽說的話，你以后準(zhǔn)備怎樣去孝敬爸爸媽媽。（學(xué)生發(fā)言）

甲：是啊，父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，乙：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。甲：請大家欣賞歌曲《懂你》

演唱者：金中培 毛坤 齊：同學(xué)們，請珍惜這份愛吧！因為這種愛只有今生，沒有來世。

同學(xué)們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

甲：學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，乙：懂得感恩是責(zé)任的要求，甲：讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長！乙：讓我們懷著深深的敬意，給父母獻上我們深深的祝福，齊：獻上我們一顆“感恩的心”！全體齊唱《感恩的心》 班會結(jié)束

母親，陽光的微笑

母親，我知道 只要有太陽光耀的大地 你的微笑就永遠存在 與土地接觸的母親 與莊稼親吻的母親呵 你身上散發(fā)的陽光味道 鑄就了你金屬的性格 記錄著你的堅強與執(zhí)著

母親，我知道 你陽光的微笑 停留在你勞作的土地上 生長出一片綠油油的希望 生長出孩兒們長大的快樂 生長出不向貧困低頭的故事 生長出你成熟的期望

母親，我知道 你陽光的微笑 停留在農(nóng)家小院 點亮了灶房旺旺的爐火 點亮了鍋碗瓢盆的交響曲 點亮了你生活的強音 點亮了孩兒們血液的沸騰

母親，我知道

你陽光的微笑

堅定了孩兒們走出大山的巍峨

打開外面世界的雙手 迎接風(fēng)雨的信心

母親，我知道 你的微笑在太陽里閃耀 太陽燦爛著你的微笑

父愛如山

歲月的風(fēng)霜 漂白了您曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)

時間的無情 磨礪了您曾經(jīng)朝氣的面龐

養(yǎng)兒育女的辛勞 寫下了人生的滄桑 愛深似海 無私博大 飲水思源 父愛如山

您是女兒心中永遠的大山 剛毅堅強 堅韌不拔 您是女兒心中永遠的太陽 溫暖繞懷 一臉慈祥 您用心海浩瀚的蔚藍 托起了女兒心中追求的夢想

您用無聲的偉大 譜寫了一曲氣勢磅礴的交響

您是女兒登天的云梯

縱行天涯也放不下 您是女兒行路的明燈 黑夜中也不會迷失方向

您綿密的眼簾 掩蓋不了情感的波瀾

兒行千里 也忘不了父愛的恬歡

綿長的關(guān)懷

思念的渴望

父愛如山

您給了女兒一片飛翔的天空 也給了女兒一片深情的沃土

在女兒的眼里 您永遠都是無法抗衡的偉大 愛猶如那濃濃的酒 愈久愈香

父愛如山 在女兒的心中 您永遠都是巍然屹立的大山

挺拔 偉岸

父愛如山

您一生寫就的是磊落平凡

父愛如山

您是女兒心中永遠的燈塔

不滅的希望！

第二篇：感恩父母_孝心無價》主題班會說課稿

《感恩父母 孝心無價》主題班會說課稿

尊敬的各位評委，老師：

大家好！我是來自建三江管理局濃江農(nóng)場學(xué)校的實驗教師：王海燕，今天，我說課的內(nèi)容是《感恩父母 孝心無價》主題班隊會。

說活動背景

小學(xué)生守則第七條提出:要孝敬父母，尊敬師長?？稍诤图议L的談話過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子們大都是獨生子女，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。所以，為了更好的開展“感恩”的教育活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我設(shè)計了《感恩父母 孝心無價》這堂以孝心為主題的班會課。說活動目的通過本次活動旨在喚回學(xué)生回報父母的良知，懂得父母的愛是純潔的、無私的、偉大的，激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生常懷一顆感恩之心，讓學(xué)生學(xué)會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產(chǎn)生感恩之情，常懷感恩之心，從現(xiàn)在做起，以實際行動來回報父母。

說準(zhǔn)備

在確定班會的主題后，為了更好的讓學(xué)生受到教育，感受到父母的真情，產(chǎn)生愛父母的情感，所以不能靠枯燥的說教，而要讓學(xué)生成為班會課的主體，讓他們自己感受愛的真諦，體驗回報愛的快樂。我充分挖掘各種教學(xué)資源，讓學(xué)生開始了以下準(zhǔn)備工作：

1．加強宣傳，營造活動氛圍。每天課間在班級播放歌曲《父親》和《母親》，讓學(xué)生感受到那如山的嚴(yán)父愛，似水的慈母情。

2．制定“感恩調(diào)查問卷”，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。

3．收集一系列反映父愛，母愛的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音樂等。

4．然后將適合本節(jié)班會課的資料制作成多媒體課件。

說過程

本次班會，我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：

第一篇章愛的感悟；第二篇章愛的詮釋；第三篇章愛的行動。首先是“愛的感悟”在《天亮了》的背景音樂中，課件展示“5，12”地震中的一個感人場景：廢墟中一位婦女雙膝跪地成匍匐狀保護著自己幾個月大的孩子，在襁褓的手機中還有一條短信“寶貝，如果你能幸免于難，記住媽媽愛你”。出示場景的同時，學(xué)生有感情的朗誦關(guān)于贊美這位偉大母親的詩歌。

主持人聲情并茂的講述，感染了大家。同學(xué)會在這樣的氛圍中深刻的感受

到父母之愛的偉大與無私，進而引導(dǎo)們孩子們講述父母疼愛自己的故事，很自然的就走進了第二篇章 “愛的詮釋”

在這一環(huán)節(jié)中我選擇了歌曲《懂你》作為背景音樂。讓學(xué)生暢所欲言，由感而發(fā)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，零零碎碎，從一句關(guān)心的話語，一個撫摸的動作中體會到無時無刻都在享受著父母的愛，沐浴著父母的愛，同學(xué)們會沉浸在每一幸福的時刻。然后在主持人的組織下，以不同的語氣呼喚“媽媽”，讓學(xué)生的情感達到共鳴。

很自然的進入第三篇章“愛的行動”環(huán)節(jié)中，我設(shè)計了以下內(nèi)容

首先，觀看公益廣告《媽媽洗腳》，上學(xué)生懂得關(guān)心父母從生活小的小事做起。

然后，小組討論交流自己為父母做的小事，并請幾位同學(xué)做匯報，說說自己怎樣關(guān)心父母。

最后，我設(shè)計了這樣一個游戲《最舍不得的人》：讓學(xué)生拿出一張紙,在音樂的背景下讓大家認真的想自己生命中最重要的五個人并把他們寫在紙上，隨后通過語言帶入情景讓同學(xué)們依次去掉第一個，第二個，第三個，直到在最重要的兩個人的時候只能選擇其中一個。

游戲中，每一次從生命中最重要的人去劃一個的同時，對同學(xué)們在靈魂上都是一次震撼，直到最后有很多同學(xué)是流著眼淚去按照指示劃掉的第四人。現(xiàn)在的孩子都生活在蜜一樣甜的生活中，他們很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，也不會去思考最愛他們的人，有一天突然離開了他們，他們怎么辦。通過這個游戲，告訴學(xué)生，要從學(xué)會感恩父母開始，要感恩你的親人、師長、朋友和幫助過你的人，要珍惜身邊每一個愛他的人，同時也要堅強的去面對人生中的任何突如其來的變故。拓展、深化了主題。

在學(xué)生的情感愛到強烈震撼的同事，做為班主任的我，又送給了孩子這樣的幾句話。

少一句頂撞，多一句安慰；

少一次爭吵，多一次溝通；

少一點埋怨，多一點理解；

少一點索取，多一點付出；

少發(fā)一點脾氣；多露一絲笑容。

然后，我和孩子們共同表演唱《感恩的心》，讓同學(xué)們再次感受父母之情，釋放感恩之心，此次班會在歌聲中結(jié)束。

以上就是我們班這次主題班會《感恩父母 孝心無價》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

第三篇：孝心無價（范文）

孝心無價

星期五放學(xué)的時候，老師給大家布置了一道新奇的作業(yè)——回家看一看最美孝心少年的事跡，并把它寫下來。在回家的路上，我在腦子里反復(fù)琢磨著該怎樣寫，材料更加豐富呢？絲毫沒有想到這件事所要表達的是“孝心”二字

俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,看了這次的節(jié)目我才體會到我們生活的美好,他們生活的殘酷,生活中，我們的身邊都會出現(xiàn)一個很有孝心得人。你用心去體會他(她)是怎樣孝順自己的長輩的。這次的十大感動少年的有:黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁華、姐姐林章羽弟弟何秀巡、高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀。他們的事跡令我感動。

“慈母手中線，游子身上衣”我們做兒女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來的，衣服上的每一根絲線，都滲透著父母的汗，父母的血，都寄托著父母的殷殷祝福和企盼?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”我們在學(xué)校讀書，又使父母多了一份牽掛。父母把愛無私地奉獻給我們。而他們得到的卻是額頭上條條皺紋，頭上縷縷銀絲，多么高尚的愛??！然而，在“他們”的生活里，都是孩子照顧媽媽，比如高雨欣，她們家是賣烤串的，高雨欣還幫助她的媽媽，手上也燙出了泡，在如此艱苦的條件下，她還考了縣里第一名，連我都很佩服她。決定要向他學(xué)習(xí)。她無私的精神感染了我，她們是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我明白孝心要用行動，孝心不分

大小，不分遠近，讓我們當(dāng)做孝心少年，尋找孝心少年，孝心無價。

七.三吳金龍

第四篇：感念親情,孝心無價主題班會優(yōu)質(zhì)課教案

感念親情，孝心無價主題班會教案

活動背景

如今的學(xué)生大多是獨生子女，從小被長輩呵護著，從不知父母生活的艱辛勞累，也不知父母的希冀和期待。他們卻常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，甚至怨恨父母不理解自己，與父母頂嘴、爭吵，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體驗生活的忙碌與勞累。他們往往只知道從父母那里索取，對父母的關(guān)心和愛視為理所當(dāng)然，更不懂得去回報父母的愛。此次舉辦感念親情，孝心無價主題班會活動，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸實踐。讓學(xué)生在活動中再一次感受父母濃濃的愛，活動目的：

1、、通過本次中隊活動，使學(xué)生了解父母的辛苦，懂得父母愛的無私、偉大、純潔，讓學(xué)生真正理解父母的愛，珍惜父母的愛，在孩子和父母間架起一座“理解和愛”的心橋。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。激發(fā)學(xué)生愛父母和尊敬父母，進一步加深對父母的感情。

3、加強學(xué)生的道德教育，繼承和發(fā)揚中華民族“孝父母、尊長輩”的傳統(tǒng)美德?；顒硬襟E

一、導(dǎo)入

1、猜猜我是誰？（5位同學(xué)嬰兒時期照片）師：我們先來看一看屏幕上同學(xué)們一張張可愛的小臉，再請同學(xué)們看一看我們講臺前的這一群少男少女，大家想一想是誰把那一張張稚嫩的小臉變成了今天這群翩翩少年和窈窕淑女呢。你們認為是誰創(chuàng)造了這個奇跡呢？沒錯，父母是創(chuàng)造這個奇跡的最大功臣。我想這背后應(yīng)該不簡單。

2、采訪---每天零花錢

師：我想同學(xué)你能告訴我每天你花多少零花錢呢？

3、計算14年來父母為我們所花的錢 師：那么你們知不知道從小到大你們父母為你們花了多少錢？那我們來做個計算好不好？現(xiàn)在請你們先回座位。費用分類 項目

生活費用（0-14歲）共15年

每日飲食20元，每年7300元

服裝每年500元

其他每年3000元 教育費用10年

每年3000元左右 0-14歲父母總共為我花費______________ 元

師：這些費用我們是可以計算的，但更多的是無法計算的。請同學(xué)們想一想父母養(yǎng)育我們除了金錢之外還付出了什么呢？（愛）

二、分享父母的愛的小故事 師：同學(xué)們在生活中，哪些細節(jié)發(fā)現(xiàn)父母對我們的愛的呢？同學(xué)們能不能把你們的發(fā)現(xiàn)與我共享。

（學(xué)生講述故事）

師：同學(xué)們很好，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活中父母對你們點點滴滴的愛。這里我也想講一個關(guān)于父母之愛的故事。這個故事發(fā)生在１９９９年１０月３日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午１１時３０

分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，就要到山頂了。突然，當(dāng)纜車上到１００多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風(fēng)景點。這場事故死亡１４人，傷２２人。幸存者中就有兩歲半的潘子灝。因為父母在纜車墜地的一瞬間，把他高高地舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子。這就是父母的愛。這個故事打動了韓紅。所以她寫了天亮了這首歌。（欣賞天亮了MV）

師：其實父母對我們的愛是無私的，他們甚至用他們的生命來愛護他們的孩子們。同學(xué)們來看看這個愛的天平，重的這一邊就是我們的父母為我們所做的事。而輕的那一端就是我們?yōu)楦改杆龅?。你們都曾?jīng)為父母做過那些事呢？

三、我們?yōu)楦改缸鍪裁?/p>

1、小調(diào)查

你了解自己的父母嗎？ 1）、父母的生日分別在什么時候? 2）、什么事最讓父母開心? 3）、什么事最讓父母動氣? 4）、在父母從事的工作中，什么時候是最辛苦的? 5）、父母在單位里,最大的壓力是什么? 6）、父母最突出的優(yōu)點、缺點分別是什么？ 7）、父母最愛吃什么？不愿吃什么？ 8）、父母愛看哪一類電視節(jié)目？ 9）、父母的健康狀況如何？ 10）、父母對你寄予什么希望？

2、小組討論：如何孝敬父母 師：那么我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中能做些什么事情來孝順父母呢？接下來請同學(xué)們四個人一小組來討論下我們孝敬父母的具體做法。（學(xué)生發(fā)言）

師：讓我們一起努力讓我們這個小家變溫馨，如果每個家庭都幸福了，那我們的社會呢？也就更和諧了。

四、結(jié)束語---大家行動起來

師：最后希望同學(xué)們今天回家能做到以下幾件事

1.幫父母做家務(wù)!

2.幫父母捶捶背！

3.用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

第五篇：孝心主題班會

感恩孝道教育主題班會 一．活動背景：

在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨，把老師的批評視為刁難，把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時間我班有個學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來之際決定召開這次主題班會。

二.活動目的：

1．讓學(xué)生懂得感謝生活，學(xué)會感恩。2．讓學(xué)生懂得善待他人，孝敬父母。

三.活動準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備相關(guān)的材料（歌曲、故事、詩歌）2.布置教室，營造氛圍

四.活動過程：

（一）、創(chuàng)設(shè)情景，引出“感恩”話題。

讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天，自己突然嘔吐不止，媽媽急忙從工廠趕來，到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然淚下。2．高新蕊同學(xué)敘說著母親每天所做的工作，為自己付出的一切一切，她已泣不成聲。順勢我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請讓我再幫你洗一次澡》臺下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們，子欲孝而親不在，讓我們珍惜這份親情，拿出我們的行動，在母親節(jié)將至獻出我們的孝心。

（二）、生活中我們應(yīng)該如何感恩父母。

很多同學(xué)都說出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務(wù)，做飯，經(jīng)常和父母聊天談心，給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??

（三）、我們還應(yīng)該感恩哪些人？ 1．學(xué)會感恩老師：講述名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師？ ①毛澤東向教師敬酒。

②朱德給老師讓座。

③魯迅探望老師。

④華羅庚成名不忘師恩。2．學(xué)會感恩朋友及他人：

對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?。無論是在學(xué)習(xí)、生活中，每個人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

學(xué)會感恩, 善待他人,收獲快樂!（描述身邊的好事，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

（四）班主任的結(jié)束語：

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得關(guān)注生活，關(guān)心他人。成為一個懂得感恩的人，我們就會擁有美好的未來。

心動起來，行動起來；從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們學(xué)會感恩，珍惜生活。善待他人，收獲快樂！伴隨一首《感恩的心》結(jié)束本次班會。

五、活動效果與反思

1.本次主題班會選擇了恰當(dāng)?shù)臅r間（母親節(jié)）來進行，取得了良好的效果。2.整個活動給學(xué)生營造了輕松而溫馨的氣氛，學(xué)生暢所欲言，敢于表達自己的感恩之情。篇二：孝心主題_班會

孝心主題班會教案

活動主題：感恩父母、敬獻孝心

活動對象：五年級學(xué)生

活動目的：

1、讓學(xué)生體會母愛、父愛是偉大的、無私的。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師?；顒訙?zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認今年母親節(jié)的時間。

2、紙筆。

3、詩歌《游子吟》。

活動形式：引導(dǎo)、討論、宣誓

活動過程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（爸爸、媽媽）

二、調(diào)查統(tǒng)計: 師： 同學(xué)們，你能說出母親節(jié)（父親節(jié)）是哪一天嗎？

生： 5月份的第二個星期日

師：今年的母親節(jié)是幾號？母親節(jié)的時候你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎? 多讓學(xué)生說說。

教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？

學(xué)生交流。

生1：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院。

生2：我的衣服破了，媽媽給我縫補好。

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教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。交流古代孝心小故事。

四、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？

學(xué)生交流

生1：我?guī)蛬寢屜赐耄?/p>

生2：我?guī)蛬寢寬叩兀?/p>

生3：媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端?/p>

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同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么你們想用什么方式感謝自己的父母呢？

學(xué)生交流孝的感言演講比賽。

五、實施回報方案（樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待）

（1）給父母一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信??

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。

（3）陪父母聊聊天

陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計，制作一張卡片并寫上祝福父母的話語。等你們回家的時候送給他們，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了父母對你們的愛，但除此之外，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

師生一起宣誓。

七、教師小結(jié)：

通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

八、朗誦有關(guān)母親的詩歌

《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉？篇三：孝心主題班會

學(xué)校工作信息簡報

赤水市第三小學(xué) 2013年11月12日 常擁孝心 與責(zé)任同在

11月12日，赤水市第三小學(xué)各班開展了孝心教育主題班會，主題班會通過講孝心故事、觀看孝心少年事跡視頻，讓學(xué)生懂得孝德是為人子應(yīng)具備的品德。篇四：讓孝心在心中飛翔主題班會教案

讓孝心在心中飛翔--------洑東中學(xué)初二⑴孝心主題班會教案

一、活動目的

1、讓學(xué)生拿出實際行動去孝敬父母，為父母做些實事

2、從學(xué)生實際教育需求出發(fā)，把“孝心”作為教育主題，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“孝心”在春風(fēng)里飄香。

二、活動要求：人人做一件事，獻一份愛心。

三、活動過程

1、配樂詩朗誦 《誰言寸草心 報得三春暉》

明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是爸爸的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，爸爸的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。

2、小合唱：《媽媽我很好》

是父母教會了我們做人，生活中的我們將會用行動來表達對父母的愛，在父母的精心照料下，我們茁壯成長。讓我們以歌聲表達對媽媽的祝福。（活動一）1.你父母親的生日是_________。2.你父母親的體重是_________。3.你父母親的身高是________。4.你父母親喜歡顏色是________。5.你父母親喜歡食物是________。6.你父母親喜歡的日常消遣活動___________。7.你父母親喜歡做的運動是____________。8.你父母親經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。（活動二）

（1）你最想對父母說的一句話？

（2）父母生日那天你有何表示？

3、“孝心”口號：“孝心三句半”

母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。我們要為他們奉獻兒女的孝心。

4、小品：《兒子們的”孝心”》

“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草”，我們的成長既需要陽光，更需要雨露。生活中的你，會體諒父母的辛勞嗎？表達對他們的關(guān)心了嗎？欣賞小品：《兒子們的孝心》

討論：這樣的孝心行嗎？如果是你，準(zhǔn)備怎樣做？

5、舞蹈：《孝心的祝?！?/p>

我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。

⑴——舞蹈《孝心的祝?！?/p>

⑵“愛的天平”填寫游戲

①要求：以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點點滴滴例舉中體會父母的愛。②倡儀：愛的天平如果太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請加重砝碼。⑶朗誦新《三字經(jīng)》

為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。

能溫席，小黃香。愛父母，意深長。

親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。

存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。

心里話，不隱瞞。求上進，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘！

⑷ 宣誓：為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心

誓詞：我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望。

7、小結(jié)

我們以后要想服務(wù)于社會，現(xiàn)在應(yīng)服務(wù)于家庭，去愛我們的父母、親人、朋友，去為他們盡一份心力，充分去體現(xiàn)這樣一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

同學(xué)們，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實際行動來報答父母、老師的深情!篇五：孝心主題 班會

母親節(jié)”主題班會教案

活動主題：感恩父母、敬獻孝心

活動時間：2010年10月29日 星期五活動地點：五（4）班教室 活動目的：

1、讓學(xué)生體會母愛、父愛是偉大的、無私的。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認今年母親節(jié)的時間。

2、紙筆。

3、詩歌《游子吟》。

活動形式：引導(dǎo)、討論、宣誓

活動過程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（爸爸、媽媽）師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

二、調(diào)查統(tǒng)計: 同學(xué)們，你能說出母親節(jié)（父親節(jié)）是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（9號）今天是10號了，母親節(jié)的時候你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎?（讓學(xué)生都說一說。）

教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好??）教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。交流古代孝心小故事。

四、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×?，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂??）同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的父母呢？ 學(xué)生交流孝的感言演講比賽。

五、實施回報方案（樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待）

（1）給父母一份驚喜 送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信??

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。（3）陪父母聊聊天

陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計，制作一張卡片并寫上祝福父母的話語。等你們回家的時候送給他們，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了父母對你們的愛，但除此之外，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

師生一起宣誓。

七、教師小結(jié)：

通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

八、朗誦有關(guān)母親的詩歌 游子吟

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。