第一篇：2018年學(xué)校后勤工作總體計(jì)劃與2018年學(xué)校后勤工作最新計(jì)劃

（以下內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助！感謝您的閱讀!）

學(xué)校后勤工作總體計(jì)劃;

一、指導(dǎo)思想;

認(rèn)清形勢(shì)，解放思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌工作全局，以教育局學(xué)校后勤工作保障管理工作要點(diǎn)為工作目標(biāo)，積極探索后勤保障工作的規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)后勤服務(wù)新局面。堅(jiān)持以“服務(wù)育人”為宗旨，以師生、社會(huì)、家長(zhǎng)的滿意度作為衡量工作好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作思路，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，引入時(shí)代的服務(wù)理念和先進(jìn)的管理理念，利用信息化手段構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校后勤保障體系，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)支增收，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、為創(chuàng)建湖北省紅旗食堂提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障服務(wù)。

二、后勤工作現(xiàn)狀和主要問(wèn)題分析;

校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)滯后、財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備動(dòng)態(tài)管理欠缺、對(duì)關(guān)系師生切身利益問(wèn)題深度關(guān)注不夠等，制約著學(xué)校后勤管理水平全面提升。

一）校園規(guī)劃設(shè)計(jì)未能突顯學(xué)校的獨(dú)特文化意韻

校園缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境布局不夠協(xié)調(diào)，建設(shè)缺乏目的性，難以突顯學(xué)校的獨(dú)特的文化意韻。

二）學(xué)校固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備欠缺動(dòng)態(tài)管理

目前財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備的管理只限于統(tǒng)計(jì)總量、使用部門(mén)、使用人員、存放位置等最基本的數(shù)據(jù)。由于管理系統(tǒng)缺乏相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息，無(wú)法評(píng)價(jià)財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響和投資效益，例如所配置的財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備是否滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練要求（配置依據(jù)）；是否存在浪費(fèi)情況（使用率過(guò)低）；儀器設(shè)備的過(guò)早損壞，是超負(fù)荷運(yùn)行或是質(zhì)量問(wèn)題，還是管理不當(dāng)；實(shí)驗(yàn)耗材與實(shí)驗(yàn)效益是否成正比等，都無(wú)法從現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)獲知，影響了學(xué)校對(duì)財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有效管理，也影響了學(xué)校在信息化設(shè)備投入時(shí)的科學(xué)決策。

1、對(duì)總務(wù)處及總務(wù)處管理人員和后勤崗位職工的考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制不健全，調(diào)動(dòng)全員積極性乏力。

2、制度落實(shí)不到位有死角，規(guī)范管理不足，崗位人員工作質(zhì)量不高。

3、總務(wù)管理人員管理意識(shí)淡薄，管理方式傳統(tǒng)、服務(wù)方式陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人綜合素質(zhì)及待提高。

4、后勤工人文化程度偏低，崗位技能不強(qiáng)，工作能力業(yè)務(wù)水平及待提高。

5、后勤干部工人對(duì)學(xué)校的生活福利待遇、補(bǔ)助、崗位補(bǔ)貼意見(jiàn)較大，主要是因?yàn)橥げ煌晖瑣彶煌?，福利待遇低等因素造成?/p>

6、后勤個(gè)別崗位設(shè)置，人員編制不合理，勞動(dòng)強(qiáng)度不均。

三、全年發(fā)展目標(biāo);

1、樹(shù)立學(xué)校后勤工作必須服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活的思想，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、德育、后勤工作協(xié)調(diào)發(fā)展，確保學(xué)校工作整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、建立主任—干事—班（組）長(zhǎng)逐級(jí)管理責(zé)任制和工人崗位責(zé)

任制。

3、建立一支“重學(xué)習(xí)、善服務(wù)、懂管理、會(huì)育人”的后勤管理隊(duì)伍，規(guī)范行政行為，提高管理水平，務(wù)求管理實(shí)效。努力提高后勤工人的業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質(zhì)，打造一流的后勤隊(duì)伍。

三）對(duì)廣大師生切身問(wèn)題關(guān)注的深度不夠。

對(duì)師生廣泛關(guān)注的問(wèn)題研究不深，關(guān)心不夠，服務(wù)的質(zhì)量不高，主要表現(xiàn)為：被動(dòng)服務(wù)多、主動(dòng)服務(wù)少；注重有形服務(wù)多、注重?zé)o形服務(wù)少；此外還有服務(wù)觀念淡薄、服務(wù)缺乏個(gè)性化、服務(wù)質(zhì)量不高和不夠規(guī)范等等。

三、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“服務(wù)育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”的工作方向，強(qiáng)化全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和“主人翁”意識(shí)，積極探索現(xiàn)代后勤保障工作的特點(diǎn)和規(guī)律，優(yōu)化后勤管理運(yùn)行機(jī)制，完善后勤服務(wù)保障體系，提高管理水平、保障能力和服務(wù)質(zhì)量，走出一條符合現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展所需要的低成本、高效率、優(yōu)質(zhì)量保障的發(fā)展道路。

四、工作措施

一）以解放思想為動(dòng)力，牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心工作的服務(wù)思想，積極推動(dòng)后勤社會(huì)化改革和信息化管理

進(jìn)一步解放思想，逐步了解和摸清教學(xué)規(guī)律，牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心工作的服務(wù)思想，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中心地位，把“以教學(xué)為中心提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”作為后勤事業(yè)持續(xù)發(fā)展的 勤各項(xiàng)職能的管理能力, 又要確保后勤保障的服務(wù)水平, 還要考慮可持續(xù)發(fā)展, 構(gòu)建與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的新型的后勤保障體系，為教學(xué)工作提供及時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

1、穩(wěn)妥推進(jìn)后勤社會(huì)化改革，積極探索科學(xué)運(yùn)營(yíng)模式。新形勢(shì)下，制訂好近期要達(dá)到的目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，充分籌劃，果斷穩(wěn)步推進(jìn)后勤進(jìn)社會(huì)化步伐，成熟一個(gè)，試點(diǎn)一個(gè)，成功一個(gè)，推廣一個(gè)。本學(xué)年試行小賣部與食堂自我經(jīng)營(yíng)，力爭(zhēng)全校學(xué)生統(tǒng)一在校就餐，同時(shí)開(kāi)辦教師食堂，住宿試點(diǎn)“標(biāo)間”制。師生生活的思想，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、德育、后勤工作協(xié)調(diào)發(fā)展，確保學(xué)校工作整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、建立主任—干事—班（組）長(zhǎng)逐級(jí)管理責(zé)任制和工人崗位責(zé)任制。

1、樹(shù)立學(xué)校后勤工作必須服務(wù)教學(xué)，服務(wù)

3、建立一支“重學(xué)習(xí)、善服務(wù)、懂管理、會(huì)育人”的后勤管理隊(duì)伍，規(guī)范行政行為，提高管理水平，務(wù)求管理實(shí)效。努力提高后勤工人的業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質(zhì)，打造一流的后勤隊(duì)伍。

2、積極推進(jìn)后勤信息化管理，努力打造數(shù)字化后勤。充分利用信息通道和反饋渠道，建立高效快捷的“信息走廊”；依托校園一卡通平臺(tái)，整合飯卡、熱水卡、用電卡等信息化系統(tǒng)；建立和完善涵蓋信息發(fā)布、一卡通查詢、故障報(bào)修、報(bào)修進(jìn)度查詢、投訴等服務(wù)于一體的一站式后勤綜合服務(wù)平臺(tái)，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益，為運(yùn)行環(huán)境的全面優(yōu)化提供有力的保障。

3、強(qiáng)化“管家”意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資產(chǎn)的動(dòng)態(tài)管理。要完善學(xué)校固定資產(chǎn)的各個(gè)管理流程，嚴(yán)格執(zhí)行年度清產(chǎn)核資對(duì)帳制度，引入rfid技術(shù)（射頻識(shí)別技術(shù)）開(kāi)辟全新的固定資產(chǎn)管理模式，準(zhǔn)確核算資產(chǎn)的數(shù)量及價(jià)值，全面實(shí)施資產(chǎn)的檔案管理，對(duì)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備和所有財(cái)產(chǎn)要做到實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)的管理。在此基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展設(shè)施設(shè)備投入的績(jī)效評(píng)價(jià)，嚴(yán)格控制采購(gòu)成本，把好價(jià)格和質(zhì)量關(guān)，努力實(shí)現(xiàn)物資采購(gòu)效能最優(yōu)化，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)保證教學(xué)科研所需。本學(xué)年我們要認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、編號(hào)，完善校產(chǎn)帳目，做到帳、冊(cè)、卡、物一致，認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、使用、保管、借還、賠償?shù)取?duì)于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等，做到有計(jì)劃添置、有計(jì)劃使用，厲行節(jié)約，另要清理各樓各室鑰匙，規(guī)范鑰匙管理。購(gòu)置物品時(shí)實(shí)行請(qǐng)購(gòu)制度，二人、多人經(jīng)辦，購(gòu)買(mǎi)時(shí)執(zhí)行比價(jià)制度，大宗物品采購(gòu)堅(jiān)持招投標(biāo)“上報(bào)”制度，努力做到價(jià)廉物美。本學(xué)年申請(qǐng)校舍規(guī)范管理縣驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。

二）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，著力建設(shè)美麗校園、節(jié)約校園和文化校園。

把握科學(xué)發(fā)展觀的基本要求, 堅(jiān)持協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展, 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè), 改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建幽靜美麗、風(fēng)格獨(dú)特、積淀深厚的校園環(huán)境。

1、立足人與自然的和諧，做好校園規(guī)劃。聘請(qǐng)高參進(jìn)行整體規(guī)劃，從校園的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，以人為本，展現(xiàn)學(xué)校文化精神的精髓。

2、倡導(dǎo)節(jié)能節(jié)儉，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

一是合理安排土地容積率和綠化率，達(dá)到節(jié)約土地和資金的目的；加大高效節(jié)能照明產(chǎn)品、節(jié)水型設(shè)備和器具的使用力度，建設(shè)低能耗、節(jié)電節(jié)水型建筑，以降低日后的維護(hù)費(fèi)用。

二是要加大技術(shù)改造力度，大力推廣先進(jìn)的節(jié)約水電的技術(shù)、設(shè)備和設(shè)施。譬如在照明系統(tǒng)中采用高效節(jié)能照明產(chǎn)品、紅外線節(jié)電器和路燈光控開(kāi)關(guān);在供水系統(tǒng)中使用紅外線節(jié)水控制器;在供電系統(tǒng)中可利用高效節(jié)能系統(tǒng)優(yōu)化電能質(zhì)量等等，以達(dá)到節(jié)約水電的目的。

三是要對(duì)現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備加強(qiáng)保養(yǎng)和維護(hù)維修，修舊利廢，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的最大使用效能，傳承華潤(rùn)人艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，樂(lè)于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。

四是要強(qiáng)化后勤建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估，對(duì)資金投入使用績(jī)效進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整、解決，為學(xué)校的科學(xué)決策提供思路；合理制定后勤成本政策，強(qiáng)化成本意識(shí)，加強(qiáng)成本控制，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)理念，要根據(jù)精簡(jiǎn)、高效的原則從人員配置、設(shè)施配置、招標(biāo)采購(gòu)等方面進(jìn)行全方位成本控制。

3、深化文化建設(shè)，提升后勤文化底蘊(yùn)。自覺(jué)摒棄后勤人員就是工勤人員的習(xí)慣思維，積極投身學(xué)校文化建設(shè)的行列中，努力開(kāi)展后勤方面的專題調(diào)研和課題研究，全面提高后勤工作的理論研究水平和科技含量；積極參與學(xué)校文化宣傳工作，建設(shè)好后勤網(wǎng)站，及時(shí)總結(jié)歸納工作中的亮點(diǎn)和突出點(diǎn)，利用后勤工作覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，加大宣

傳力度；主動(dòng)參與學(xué)校各種文化活動(dòng)，逐步塑造具有個(gè)性特征和獨(dú)特魅力的后勤文化。此外，還可以通過(guò)校園建設(shè)和日常工作，強(qiáng)化校園園林的樹(shù)種文化、強(qiáng)化資訊開(kāi)放的環(huán)境文化、強(qiáng)化公開(kāi)透明的服務(wù)文化，使后勤打上科技與人文的烙印，深刻地改變后勤的形象，提升后勤工作的整體素質(zhì)。

三）以“人本理念”為原則，提高后勤管理人員素質(zhì)，用心搭建溝通交流平臺(tái)，切實(shí)解決師生廣泛關(guān)注的民生問(wèn)題后勤服務(wù)堅(jiān)持以人為本，要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)理念，要重視溝通交流，要關(guān)注細(xì)節(jié)，服務(wù)要體現(xiàn)人性化、親情化，要努力打造服務(wù)品牌，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

1、加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，提高后勤人員素質(zhì)。提高人員素質(zhì)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，要認(rèn)識(shí)到管理就是服務(wù)，后勤部門(mén)要以服務(wù)求生存、以服務(wù)求理解、以服務(wù)求發(fā)展，改變過(guò)去那種要我服務(wù)為我要服務(wù)。其次，要配合學(xué)校人事制度改革逐步完善用人制度，要建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，要落實(shí)貫徹“能者上，庸者讓，劣者下”的用人原則，要堅(jiān)持推行月度量化考評(píng)辦法，要把獎(jiǎng)勤罰懶的思路落實(shí)在制度上和行動(dòng)上。此外，要鼓勵(lì)后勤人員積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到自覺(jué)充電，主動(dòng)學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，提高政策理論水平和技能水平，“工欲善其事，必先利其器”，提高后勤隊(duì)伍的政策理論水平、技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，客觀上就是提升了服務(wù)的質(zhì)量。堅(jiān)持人性化、親情化服務(wù), 全面提升后勤服務(wù)質(zhì)量，關(guān)鍵在人，后勤人員要做到在立志、立信、立行上為表率，要提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，打造和培養(yǎng)一支“肯干事、會(huì)干事、干成事、好共事”、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、熱情和諧的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，及時(shí)反饋，搭建溝通交流平臺(tái)。后勤工作要緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)于這個(gè)中心，要樹(shù)立“一切為了師生，為了師生的一切”的理念，就必須積極和師生進(jìn)行溝通交流，主動(dòng)了解廣大師生的需求，虛心傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆?。與師生進(jìn)行心靈的交流，這就必須要構(gòu)建立體的溝通交流平臺(tái)，重視師生的反饋信息。

一是通過(guò)公開(kāi)服務(wù)程序、公布責(zé)任人、實(shí)行問(wèn)責(zé)制，推行“一站式”服務(wù)等形式，提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量；在教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓、物管樓宇等醒目處公布服務(wù)投訴聯(lián)系方式, 及時(shí)搜集反饋信息；

二是通過(guò)專題座談會(huì)、后勤服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查等形式，虛心聽(tīng)取師生對(duì)后勤服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。

三是完善后勤網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，定期公布各類管理信息，例如水電費(fèi)清單、電話費(fèi)清單、耗材和日用品領(lǐng)用清單、食堂衛(wèi)生檢疫結(jié)果飲用水的檢測(cè)報(bào)告等等，并進(jìn)一步公開(kāi)各類日常維修的工作流程和實(shí)施進(jìn)度，讓廣大師生了解和支持后勤工作。充分聆聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)和心聲，及時(shí)回復(fù)反饋并盡快予以解決，對(duì)反映的問(wèn)題要一件一件落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到責(zé)任人，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，強(qiáng)化執(zhí)行力，有效拉近后勤工作與師生的距離，不斷提高后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平。本學(xué)年一定安排好所有教研組的備課活動(dòng)實(shí)，力爭(zhēng)教師辦公室配備電腦。

3、關(guān)注民生，切實(shí)為師生解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要了解師生特別

關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并花大力氣重點(diǎn)解決，學(xué)校食堂是關(guān)系到師生切身利益的飯盆子工程，在客觀認(rèn)識(shí)食堂建設(shè)管理是難點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)，要想方設(shè)法搞好師生飲食，堅(jiān)持食堂工作例會(huì)和師生座談會(huì)制度，逐步完善飯?zhí)玫能浻布ㄔO(shè)，盡量滿足師生多元化和個(gè)性化的需求，創(chuàng)新實(shí)施飲食質(zhì)量考核評(píng)估工作，爭(zhēng)取滿意率達(dá)到80%以上。除此之外，還要做好教師租房服務(wù)、開(kāi)拓醫(yī)務(wù)室服務(wù)項(xiàng)目等工作，切實(shí)解決教職工的后顧之憂。要關(guān)注學(xué)生尤其是住宿生的實(shí)際困難和需求，要進(jìn)一步完善宿舍的條件，配置相匹配的宿舍物品，以滿足學(xué)生生活、學(xué)習(xí)需求，要選用節(jié)能產(chǎn)品以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，要加強(qiáng)學(xué)生公寓管理, 體現(xiàn)人本化服務(wù)。本學(xué)年一定爭(zhēng)取資金修建停車棚和校內(nèi)籃球場(chǎng)，增設(shè)乒乓桌。

4、高度重視安全工作，充分體現(xiàn)“以人為本”。學(xué)校后勤在重視全面快速發(fā)展, 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí), 一定要從戰(zhàn)略的高度對(duì)待安全穩(wěn)定工作。牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀, 時(shí)刻牢記“安全 的待遇，對(duì)績(jī)效突出者從評(píng)優(yōu)、晉級(jí)上予以體現(xiàn)，讓他們同樣享受成功的快樂(lè)并體會(huì)其價(jià)值所在。切實(shí)幫助他們俳優(yōu)解難，解除后顧之優(yōu)，努力建設(shè)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯的后勤隊(duì)伍。

第二篇：學(xué)校后勤2018年工作計(jì)劃與學(xué)校后勤工作總體計(jì)劃

學(xué)校后勤2018年工作計(jì)劃

XX年工作思路：始終圍繞以教學(xué)為中心，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好條件，為師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，推進(jìn)以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、文明、實(shí)干”為主要內(nèi)容的文化建設(shè)。

工作重點(diǎn)：做好校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、及時(shí)供應(yīng)工作，繼續(xù)推進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)，完善各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

工作措施：

一、日常措施

(1)認(rèn)真組織教職工例會(huì)，加強(qiáng)職工思想教育，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

(2)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高后勤部全體職工綜合素質(zhì)。

(3)明確分工，落實(shí)工作責(zé)任制，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞。

(4)規(guī)范后勤各項(xiàng)管理，加強(qiáng)公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)力度。

(5)管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時(shí)更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。

(6)圖書(shū)室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，健全借閱登記花名冊(cè)備查。

(7)做好校園綠化美化工作。

二、建立考核制度。按要求對(duì)各個(gè)崗位履行職責(zé)的情況進(jìn)行考核：要按要求、按步驟做好每天必做的工作，詳細(xì)記載每天處理事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果和方法，對(duì)師生的滿意度做出自我評(píng)價(jià)，根據(jù)完成情況實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶，促使大家進(jìn)一步提高工作水平。

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范工作程序。

四、加強(qiáng)監(jiān)督，實(shí)行陽(yáng)光操作。

后勤工作關(guān)系到全體教職工的切身利益，因此要積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)工作的透明度，規(guī)范辦事行為。要牢牢樹(shù)立以廉為榮、以貪為恥的道德觀;強(qiáng)調(diào)集體辦公，每個(gè)環(huán)節(jié)均須有相應(yīng)記載;千元以上的財(cái)物進(jìn)出要實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，實(shí)行陽(yáng)光操作，杜絕以權(quán)謀私行為。

五、力行節(jié)儉，發(fā)揮最大效益。

后勤工作要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的方針，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。在經(jīng)費(fèi)

使用上，貫徹實(shí)事求是的原則，把好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用。要制定經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行專款專用。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，定期檢查經(jīng)費(fèi)使用情況，包括計(jì)劃、采購(gòu)、驗(yàn)收、審批等是否手續(xù)完備，是否符合要求。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索管理規(guī)律，不斷提高財(cái)務(wù)管理水平。

學(xué)校后勤工作總體計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)清形勢(shì)，解放思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌工作全局，以教育局學(xué)校后勤工作保障管理工作要點(diǎn)為工作目標(biāo)，積極探索后勤保障工作的規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)后勤服務(wù)新局面。堅(jiān)持以“服務(wù)育人”為宗旨，以師生、社會(huì)、家長(zhǎng)的滿意度作為衡量工作好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作思路，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，引入時(shí)代的服務(wù)理念和先進(jìn)的管理理念，利用信息化手段構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校后勤保障體系，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)支增收，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、為創(chuàng)建湖北省紅旗食堂提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障服務(wù)。

二、后勤工作現(xiàn)狀和主要問(wèn)題分析

校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)滯后、財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備動(dòng)態(tài)管理欠缺、對(duì)關(guān)系師生切身利益問(wèn)題深度關(guān)注不夠等，制約著學(xué)校后勤管理水平全面提升。

一）校園規(guī)劃設(shè)計(jì)未能突顯學(xué)校的獨(dú)特文化意韻

校園缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境布局不夠協(xié)調(diào)，建設(shè)缺乏目的性，難以突顯學(xué)校的獨(dú)特的文化意韻。

二）學(xué)校固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備欠缺動(dòng)態(tài)管理

目前財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備的管理只限于統(tǒng)計(jì)總量、使用部門(mén)、使用人員、存放位置等最基本的數(shù)據(jù)。由于管理系統(tǒng)缺乏相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息，無(wú)法評(píng)價(jià)財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響和投資效益，例如所配置的財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備是否滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練要求（配置依據(jù)）；是否存在浪費(fèi)情況（使用率過(guò)低）；儀器設(shè)備的過(guò)早損壞，是超負(fù)荷運(yùn)行或是質(zhì)量問(wèn)題，還是管理不當(dāng)；實(shí)驗(yàn)耗材與實(shí)驗(yàn)效益是否成正比等，都無(wú)法從現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)獲知，影響了學(xué)校對(duì)財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有效管理，也影響了學(xué)校在信息化設(shè)備投入時(shí)的科學(xué)決策。

1、對(duì)總務(wù)處及總務(wù)處管理人員和后勤崗位職工的考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制不健全，調(diào)動(dòng)全員積極性乏力。

2、制度落實(shí)不到位有死角，規(guī)范管理不足，崗位人員工作質(zhì)量不高。

3、總務(wù)管理人員管理意識(shí)淡薄，管理方式傳統(tǒng)、服務(wù)方式陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人綜合素質(zhì)及待提高。

4、后勤工人文化程度偏低，崗位技能不強(qiáng)，工作能力業(yè)務(wù)水平及待提高。

5、后勤干部工人對(duì)學(xué)校的生活福利待遇、補(bǔ)助、崗位補(bǔ)貼意見(jiàn)較大，主要是因?yàn)橥げ煌晖瑣彶煌剑＠龅偷纫蛩卦斐伞?/p>

6、后勤個(gè)別崗位設(shè)置，人員編制不合理，勞動(dòng)強(qiáng)度不均。

三、全年發(fā)展目標(biāo)

1、樹(shù)立學(xué)校后勤工作必須服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活的思想，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、德育、后勤工作協(xié)調(diào)發(fā)展，確保學(xué)校工作整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、建立主任—干事—班（組）長(zhǎng)逐級(jí)管理責(zé)任制和工人崗位責(zé)任制。

3、建立一支“重學(xué)習(xí)、善服務(wù)、懂管理、會(huì)育人”的后勤管理隊(duì)伍，規(guī)范行政行為，提高管理水平，務(wù)求管理實(shí)效。努力提高后勤工人的業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質(zhì)，打造一流的后勤隊(duì)伍。

三）對(duì)廣大師生切身問(wèn)題關(guān)注的深度不夠。

對(duì)師生廣泛關(guān)注的問(wèn)題研究不深，關(guān)心不夠，服務(wù)的質(zhì)量不高，主要表現(xiàn)為：被動(dòng)服務(wù)多、主動(dòng)服務(wù)少；注重有形服務(wù)多、注重?zé)o形服務(wù)少；此外還有服務(wù)觀念淡薄、服務(wù)缺乏個(gè)性化、服務(wù)質(zhì)量不高和不夠規(guī)范等等。

三、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“服務(wù)育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”的工作方向，強(qiáng)化全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和“主人翁”意識(shí)，積極探索現(xiàn)代后勤保障工作的特點(diǎn)和規(guī)律，優(yōu)化后勤管理運(yùn)行機(jī)制，完善后勤服務(wù)保障體系，提高管理水平、保障能力和服務(wù)質(zhì)量，走出一條符合現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展所需要的低成本、高效率、優(yōu)質(zhì)量保障的發(fā)展道路。

四、工作措施

一）以解放思想為動(dòng)力，牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心工作的服務(wù)思想，積極推動(dòng)后勤社會(huì)化改革和信息化管理

進(jìn)一步解放思想，逐步了解和摸清教學(xué)規(guī)律，牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心工作的服務(wù)思想，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中心地位，把“以教學(xué)為中心提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”作為后勤事業(yè)持續(xù)發(fā)展的 綜合素質(zhì)，打造一流的后勤隊(duì)伍。

2、積極推進(jìn)后勤信息化管理，努力打造數(shù)字化后勤。充分利用信息通道和反饋渠道，建立高效快捷的“信息走廊”；依托校園一卡通平臺(tái)，整合飯卡、熱水卡、用電卡等信息化系統(tǒng)；建立和完善涵蓋信息發(fā)布、一卡通查詢、故障報(bào)修、報(bào)修進(jìn)度查詢、投訴等服務(wù)于一體的一站式后勤綜合服務(wù)平臺(tái)，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益，為運(yùn)行環(huán)境的全面優(yōu)化提供有力的保障。

3、強(qiáng)化“管家”意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資產(chǎn)的動(dòng)態(tài)管理。要完善學(xué)校固定資產(chǎn)的各個(gè)管理流程，嚴(yán)格執(zhí)行清產(chǎn)核資對(duì)帳制度，引入rfid技術(shù)（射頻識(shí)別技術(shù)）開(kāi)辟全新的固定資產(chǎn)管理模式，準(zhǔn)確核算資產(chǎn)的數(shù)量及價(jià)值，全面實(shí)施資產(chǎn)的檔案管理，對(duì)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備和所有財(cái)產(chǎn)要做到實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)的管理。在此基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展設(shè)施設(shè)備投入的績(jī)效評(píng)價(jià)，嚴(yán)格控制采購(gòu)成本，把好價(jià)格和質(zhì)量關(guān)，努力實(shí)現(xiàn)物資采購(gòu)效能最優(yōu)化，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)保證教學(xué)科研所需。本學(xué)年我們要認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、編號(hào)，完善校產(chǎn)帳目，做到帳、冊(cè)、卡、物一致，認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、使用、保管、借還、賠償?shù)?。?duì)于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等，做到有計(jì)劃添置、有計(jì)劃使用，厲行節(jié)約，另要清理各樓各室鑰匙，規(guī)范鑰匙管理。購(gòu)置物品時(shí)實(shí)行請(qǐng)購(gòu)制度，二人、多人經(jīng)辦，購(gòu)買(mǎi)時(shí)執(zhí)行比價(jià)制度，大宗物品采購(gòu)堅(jiān)持招投標(biāo)“上報(bào)”制度，努力做到價(jià)廉物美。本學(xué)年申請(qǐng)校舍規(guī)范管理縣驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。

二）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，著力建設(shè)美麗校園、節(jié)約校園和文化校園。

把握科學(xué)發(fā)展觀的基本要求, 堅(jiān)持協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展, 改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建幽靜美麗、風(fēng)格獨(dú)特、積淀深厚的校園環(huán)境。

加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，1、立足人與自然的和諧，做好校園規(guī)劃。聘請(qǐng)高參進(jìn)行整體規(guī)劃，從校園的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，以人為本，展現(xiàn)學(xué)校文化精神的精髓。

2、倡導(dǎo)節(jié)能節(jié)儉，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

一是合理安排土地容積率和綠化率，達(dá)到節(jié)約土地和資金的目的；加大高效節(jié)能照明產(chǎn)品、節(jié)水型設(shè)備和器具的使用力度，建設(shè)低能耗、節(jié)電節(jié)水型建筑，以降低日后的維護(hù)費(fèi)用。

二是要加大技術(shù)改造力度，大力推廣先進(jìn)的節(jié)約水電的技術(shù)、設(shè)備和設(shè)施。譬如在照明系統(tǒng)中采用高效節(jié)能照明產(chǎn)品、紅外線節(jié)電器和路燈光控開(kāi)關(guān);在供水系統(tǒng)中使用紅外線節(jié)水控制器;在供電系統(tǒng)中可利用高效節(jié)能系統(tǒng)優(yōu)化電能質(zhì)量等等，以達(dá)到節(jié)約水電的目的。

三是要對(duì)現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備加強(qiáng)保養(yǎng)和維護(hù)維修，修舊利廢，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的最大使用效能，傳承華潤(rùn)人艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，樂(lè)于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。

四是要強(qiáng)化后勤建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估，對(duì)資金投入使用績(jī)效進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整、解決，為學(xué)校的科學(xué)決策提供思路；合理制定后勤成本政策，強(qiáng)化成本意識(shí)，加強(qiáng)成本控制，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)理念，要根據(jù)精簡(jiǎn)、高效的原則從人員配置、設(shè)施配置、招標(biāo)采購(gòu)等方面進(jìn)行全方位成本控制。

3、深化文化建設(shè)，提升后勤文化底蘊(yùn)。自覺(jué)摒棄后勤人員就是工勤人員的習(xí)慣思維，積極投身學(xué)校文化建設(shè)的行列中，努力開(kāi)展后勤方面的專題調(diào)研和課題研究，全面提高后勤工作的理論研究水平和科技含量；積極參與學(xué)校文化宣傳工作，建設(shè)好后勤網(wǎng)站，及時(shí)總結(jié)歸納工作中的亮點(diǎn)和突出點(diǎn)，利用后勤工作覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度；主動(dòng)參與學(xué)校各種文化活動(dòng)，逐步塑造具有個(gè)性特征和獨(dú)特魅力的后勤文化。此外，還可以通過(guò)校園建設(shè)和日常工作，強(qiáng)化校園園林的樹(shù)種文化、強(qiáng)化資訊開(kāi)放的環(huán)境文化、強(qiáng)化公開(kāi)透明的服務(wù)文化，使后勤打上科技與人文的烙印，深刻地改變后勤的形象，提升后勤工作的整體素質(zhì)。

三）以“人本理念”為原則，提高后勤管理人員素質(zhì)，用心搭建溝通交流平臺(tái)，切實(shí)解決師生廣泛關(guān)注的民生問(wèn)題后勤服務(wù)堅(jiān)持以人為本，要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)理念，要重視溝通交流，要關(guān)注細(xì)節(jié)，服務(wù)要體現(xiàn)人性化、親情化，要努力打造服務(wù)品牌，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

1、加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，提高后勤人員素質(zhì)。提高人員素質(zhì)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，要認(rèn)識(shí)到管理就是服務(wù)，后勤部門(mén)要以服務(wù)求生存、以服務(wù)求理解、以服務(wù)求發(fā)展，改變過(guò)去那種要我服務(wù)為我要服務(wù)。其次，要配合學(xué)校人事制度改革逐步完善用人制度，要建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，要落實(shí)貫徹“能者上，庸者讓，劣者下”的用人原則，要堅(jiān)持推行月度量化考評(píng)辦法，要把獎(jiǎng)勤罰懶的思路落實(shí)在制度上和行動(dòng)上。此外，要鼓勵(lì)后勤人員積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到自覺(jué)充電，主動(dòng)學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，提高政策理論水平和技能水平，“工欲善其事，必先利其器”，提高后勤隊(duì)伍的政策理論水平、技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，客觀上就是提升了服務(wù)的質(zhì)量。堅(jiān)持人性化、親情化服務(wù), 全面提升后勤服務(wù)質(zhì)量，關(guān)鍵在人，后勤人員要做到在立志、立信、立行上為表率，要提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，打造和培養(yǎng)一支“肯干事、會(huì)干事、干成事、好共事”、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、熱情和諧的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，及時(shí)反饋，搭建溝通交流平臺(tái)。后勤工作要緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)于這個(gè)中心，要樹(shù)立“一切為了師生，為了師生的一切”的理念，就必須積極和師生進(jìn)行溝通交流，主動(dòng)了解廣大師生的需求，虛心傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆暋Ｅc師生進(jìn)行心靈的交流，這就必須要構(gòu)建立體的溝通交流平臺(tái)，重視師生的反饋信息。

一是通過(guò)公開(kāi)服務(wù)程序、公布責(zé)任人、實(shí)行問(wèn)責(zé)制，推行“一站式”服務(wù)等形式，提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量；在教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓、物管樓宇等醒目處公布服務(wù)投訴聯(lián)系方式, 及時(shí)搜集反饋信息；二

是通過(guò)專題座談會(huì)、后勤服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查等形式，虛心聽(tīng)取師生對(duì)后勤服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。

三是完善后勤網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，定期公布各類管理信息，例如水電費(fèi)清單、電話費(fèi)清單、耗材和日用品領(lǐng)用清單、食堂衛(wèi)生檢疫結(jié)果飲用水的檢測(cè)報(bào)告等等，并進(jìn)一步公開(kāi)各類日常維修的工作流程和實(shí)施進(jìn)度，讓廣大師生了解和支持后勤工作。充分聆聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)和心聲，及時(shí)回復(fù)反饋并盡快予以解決，對(duì)反映的問(wèn)題要一件一件落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到責(zé)任人，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，強(qiáng)化執(zhí)行力，有效拉近后勤工作與師生的距離，不斷提高后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平。本學(xué)年一定安排好所有教研組的備課活動(dòng)實(shí)，力爭(zhēng)教師辦公室配備電腦。

3、關(guān)注民生，切實(shí)為師生解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要了解師生特別關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并花大力氣重點(diǎn)解決，學(xué)校食堂是關(guān)系到師生切身利益的飯盆子工程，在客觀認(rèn)識(shí)食堂建設(shè)管理是難點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)，要想方設(shè)法搞好師生飲食，堅(jiān)持食堂工作例會(huì)和師生座談會(huì)制度，逐步完善飯?zhí)玫能浻布ㄔO(shè)，盡量滿足師生多元化和個(gè)性化的需求，創(chuàng)新實(shí)施飲食質(zhì)量考核評(píng)估工作，爭(zhēng)取滿意率達(dá)到80%以上。除此之外，還要做好教師租房服務(wù)、開(kāi)拓醫(yī)務(wù)室服務(wù)項(xiàng)目等工作，切實(shí)解決教職工的后顧之憂。要關(guān)注學(xué)生尤其是住宿生的實(shí)際困難和需求，要進(jìn)一步完善宿舍的條件，配置相匹配的宿舍物品，以滿足學(xué)生生活、學(xué)習(xí)需求，要選用節(jié)能產(chǎn)品以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，要加強(qiáng)學(xué)生公寓管理, 體現(xiàn)人本化服務(wù)。本學(xué)年一定爭(zhēng)取資金修建停車棚和校內(nèi)籃球場(chǎng)，增設(shè)乒乓桌。

4、高度重視安全工作，充分體現(xiàn)“以人為本”。學(xué)校后勤在重視全面快速發(fā)展, 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí), 一定要從戰(zhàn)略的高度對(duì)待安全穩(wěn)定工作。牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀, 時(shí)刻牢記“安全第一, 責(zé)任重于泰山”，堅(jiān)持對(duì)后勤安全與穩(wěn)定工作長(zhǎng)抓不懈, 把基建安全、食品衛(wèi)生、車輛管理、用水用電、醫(yī)療衛(wèi)生和物業(yè)管理等作為常抓不懈的安全防范重點(diǎn), 落實(shí)安全責(zé)任制度, 制訂責(zé)任追究辦法, 制定預(yù)警機(jī)制和防突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，筑牢安全穩(wěn)定“防火墻”, 夯實(shí)構(gòu)建和諧后勤的基礎(chǔ)，為確保學(xué)校教學(xué)和各項(xiàng)工作的平穩(wěn)運(yùn)行提供可靠的保障。本一定設(shè)法解決好教學(xué)大樓“一門(mén)關(guān)盡”問(wèn)題。

5、輔助情感管理，尊重、理解并關(guān)心后勤人員。關(guān)心后勤人員的生活，肯定后勤人員的工作，了解后勤人員的疾苦，改善后勤人員的待遇，對(duì)績(jī)效突出者從評(píng)優(yōu)、晉級(jí)上予以體現(xiàn)，讓他們同樣享受成功的快樂(lè)并體會(huì)其價(jià)值所在。切實(shí)幫助他們俳優(yōu)解難，解除后顧之優(yōu)，努力建設(shè)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯的后勤隊(duì)伍。

第三篇：學(xué)校后勤2018年工作計(jì)劃與學(xué)校后勤工作最新計(jì)劃

學(xué)校后勤2018年工作計(jì)劃

XX年工作思路：始終圍繞以教學(xué)為中心，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好條件，為師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，推進(jìn)以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、文明、實(shí)干”為主要內(nèi)容的文化建設(shè)。

工作重點(diǎn)：做好校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、及時(shí)供應(yīng)工作，繼續(xù)推進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)，完善各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

工作措施：

一、日常措施

(1)認(rèn)真組織教職工例會(huì)，加強(qiáng)職工思想教育，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

(2)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高后勤部全體職工綜合素質(zhì)。

(3)明確分工，落實(shí)工作責(zé)任制，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞。

(4)規(guī)范后勤各項(xiàng)管理，加強(qiáng)公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)力度。

(5)管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時(shí)更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。

(6)圖書(shū)室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，健全借閱登記花名冊(cè)備查。

(7)做好校園綠化美化工作。

二、建立考核制度。按要求對(duì)各個(gè)崗位履行職責(zé)的情況進(jìn)行考核：要按要求、按步驟做好每天必做的工作，詳細(xì)記載每天處理事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果和方法，對(duì)師生的滿意度做出自我評(píng)價(jià)，根據(jù)完成情況實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶，促使大家進(jìn)一步提高工作水平。

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范工作程序。

四、加強(qiáng)監(jiān)督，實(shí)行陽(yáng)光操作。

后勤工作關(guān)系到全體教職工的切身利益，因此要積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)工作的透明度，規(guī)范辦事行為。要牢牢樹(shù)立以廉為榮、以貪為恥的道德觀;強(qiáng)調(diào)集體辦公，每個(gè)環(huán)節(jié)均須有相應(yīng)記載;千元以上的財(cái)物進(jìn)出要實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，實(shí)行陽(yáng)光操作，杜絕以權(quán)謀私行為。

五、力行節(jié)儉，發(fā)揮最大效益。

后勤工作要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的方針，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。在經(jīng)費(fèi)

使用上，貫徹實(shí)事求是的原則，把好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用。要制定經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行?？顚Ｓ谩＜訌?qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，定期檢查經(jīng)費(fèi)使用情況，包括計(jì)劃、采購(gòu)、驗(yàn)收、審批等是否手續(xù)完備，是否符合要求?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索管理規(guī)律，不斷提高財(cái)務(wù)管理水平。

學(xué)校后勤工作最新計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，全面開(kāi)展五講。圍繞一個(gè)中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開(kāi)展五講，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實(shí)干。

二、主要工作

1、物資購(gòu)置。

(1)用量較大的衛(wèi)生工具在開(kāi)學(xué)前實(shí)行招標(biāo)采購(gòu)，本著同樣產(chǎn)品比價(jià)格，同樣價(jià)格比質(zhì)量的原則。

(2)對(duì)教學(xué)、辦公用品早預(yù)算，本著節(jié)約的原則在開(kāi)學(xué)前足額購(gòu)進(jìn)，確保不無(wú)教學(xué)所需。

(3)物資的采購(gòu)繼續(xù)實(shí)行部門(mén)申請(qǐng)、根據(jù)權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度。

2、校產(chǎn)管理，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。

(1)對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)檢修，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，(2)開(kāi)學(xué)前將教育教學(xué)用各種設(shè)備分發(fā)到各教室、辦公室及教師，并造冊(cè)登記。

(3)教師辦公用品由年級(jí)主任統(tǒng)一領(lǐng)取，班級(jí)用辦公用品由班主任領(lǐng)取，領(lǐng)用時(shí)，由領(lǐng)用人簽字后方可領(lǐng)齲

(4)開(kāi)學(xué)前對(duì)凍壞的自來(lái)水設(shè)施檢修，及電路檢查維修。做到勤儉、勤檢，杜絕安全隱患。并做好節(jié)水節(jié)電工作。

(5)個(gè)人借用的教學(xué)用具要造冊(cè)登記，使用者要愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，應(yīng)妥善管理好所使用設(shè)備，采取責(zé)任包干制，損壞或遺失要查清原因，有責(zé)任須照價(jià)賠償，學(xué)期結(jié)束照冊(cè)收回。

3、財(cái)務(wù)管理。

(1)進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格后勤財(cái)務(wù)收支審批手續(xù)，節(jié)約開(kāi)支，精打細(xì)算。

(2)后勤購(gòu)買(mǎi)的所有物品須開(kāi)具正式發(fā)票，經(jīng)校長(zhǎng)審核同意后方可報(bào)銷，并由倉(cāng)庫(kù)管理人員登記造冊(cè)，入庫(kù)保管，完善管理機(jī)制。

4、飲食管理。

第四篇：學(xué)校2018年后勤工作計(jì)劃與學(xué)校2018安全工作計(jì)劃

學(xué)校2018年后勤工作計(jì)劃

為了保證學(xué)生的安全，為學(xué)生塑造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)制定XX年后勤工作計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)教育”的后勤工作原則，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。

二、工作重點(diǎn)：

1、搞好后勤服務(wù)、保障優(yōu)質(zhì)高效;

2、加強(qiáng)資財(cái)管理、積極增收節(jié)支;

3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。

4、完成環(huán)境設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)啟動(dòng)改善工程。

三、工作措施

(一)后勤工作

1、梳理后勤部門(mén)各項(xiàng)制度，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)行完善，力爭(zhēng)后勤管理科學(xué)化。

2、加強(qiáng)水電線路的檢查、維護(hù)。落實(shí)線路整改的資金預(yù)算。對(duì)師生提出節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品的倡議。

3、加強(qiáng)樹(shù)木養(yǎng)護(hù)管理。今年的重點(diǎn)是做好白蟻滅殺工作，對(duì)苗圃里裸露土地補(bǔ)種綠化植物，做好花卉培植工作，(預(yù)想為購(gòu)買(mǎi)一批四季開(kāi)放的花卉種子，由花工進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，完成校門(mén)口、幼兒園對(duì)面花壇、教學(xué)樓外側(cè)及廁所旁苗圃的花卉美化。努力構(gòu)建一個(gè)四季鮮花盛開(kāi)，詩(shī)意盎然的校園。具體方案等學(xué)校討論后再定)。

4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新，做到維修經(jīng)費(fèi)預(yù)算化。本學(xué)期將根據(jù)去年制定的基建財(cái)政預(yù)算，進(jìn)行教學(xué)樓屋頂防水工程維修，完成多功能廳采購(gòu)項(xiàng)目的資金劃賬及大操場(chǎng)音響設(shè)備的添置、及班班通工程。

5、做好學(xué)校日常保障工作，提升服務(wù)質(zhì)量。理念：“品位”“高效”“奉獻(xiàn) ”。每學(xué)期都要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)訪的客人比較多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服務(wù)的品位。為保障學(xué)校正常的運(yùn)作，要處理好常規(guī)工作。如設(shè)施的維護(hù)、物品的管理、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和美好校園的創(chuàng)建，突發(fā)事件的處理等等。學(xué)校重大活動(dòng)對(duì)會(huì)場(chǎng)的安排、臨時(shí)任務(wù)做到及時(shí)求品位。

(二)校產(chǎn)、財(cái)物管理工作

1、進(jìn)一步梳理完善校舍、校產(chǎn)、校具管理制度。

2、抓好固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳、充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備。運(yùn)用校產(chǎn)管理軟件做好固定資產(chǎn)的增減管理，做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用，所添置的辦公用品及教學(xué)儀器等設(shè)備先有年級(jí)組長(zhǎng)申報(bào)，校長(zhǎng)室審批、然后采購(gòu)有年級(jí)組長(zhǎng)簽名領(lǐng)取。對(duì)耐用物品實(shí)行以舊換新制度。(耐用物品指：剪刀、計(jì)算器、美工刀、多余作業(yè)本等)。

4、抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護(hù)納入教師績(jī)效考核管理中，開(kāi)學(xué)初與師生簽訂課桌椅使用維護(hù)協(xié)議，抓好班級(jí)課桌椅的使用維護(hù)，后勤部門(mén)每月對(duì)課桌椅進(jìn)行一次檢查。做好閑置校產(chǎn)的登記照冊(cè)，5、做好閑置校舍及校產(chǎn)的開(kāi)發(fā)利用，盡力發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，為學(xué)校增收創(chuàng)收。

6、加強(qiáng)辦公室、功能室及重要財(cái)產(chǎn)的管理，責(zé)任落實(shí)到人，做好安全保衛(wèi)、財(cái)產(chǎn)管及清潔衛(wèi)生工作，7、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，創(chuàng)建節(jié)儉校園。原則：“嚴(yán)謹(jǐn)”、“規(guī)范”、“節(jié)儉”。

8、嚴(yán)格執(zhí)行教育局物價(jià)局收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)學(xué)初做好收費(fèi)備案工作、收費(fèi)公示工作，學(xué)期結(jié)束做好結(jié)算清單，相關(guān)作業(yè)本費(fèi)用定期進(jìn)行結(jié)算，嚴(yán)格執(zhí)行多退少不補(bǔ)政策。

(三)安全保衛(wèi)工作

1、進(jìn)一步梳理完善各項(xiàng)安全管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、按時(shí)參加各級(jí)安全工作會(huì)議，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及師生匯報(bào)，傳達(dá)會(huì)議精神，加強(qiáng)安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學(xué)校整體工作緊密配合。

3、加強(qiáng)崗位安全責(zé)任制，重點(diǎn)部位安全警示語(yǔ)及安全責(zé)任制上墻，每學(xué)年與教師簽定“安全責(zé)任書(shū)”。每學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全常規(guī)制度。

4、加強(qiáng)隱患排查，建立各類安全臺(tái)帳。對(duì)學(xué)校安全隱患及各類設(shè)備、用火、用電、飲食等進(jìn)行定期、不定期安全檢查，并積極落實(shí)整改。做好隱患排查臺(tái)帳、校舍財(cái)產(chǎn)檢查臺(tái)帳、班級(jí)安全臺(tái)帳、甲流防控臺(tái)帳。做到臺(tái)賬資料完整化、規(guī)范化。

5、嚴(yán)格學(xué)校值班制度，加強(qiáng)校園與周邊的安全防范，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

6、加強(qiáng)平安校園工作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)及學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理，把好放學(xué)路隊(duì)關(guān)、出入校門(mén)關(guān)。樹(shù)立安全 學(xué)校2018安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“安全第一，預(yù)防為主”是黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。為此，本校結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院等各部門(mén)安全工作指導(dǎo)方針，制定本計(jì)劃。

二、具體工作

開(kāi)學(xué)前對(duì)全鄉(xiāng)安全隱患進(jìn)行全面排查一次；

2、每周一利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)習(xí)安全文件，落實(shí)各項(xiàng)文件精神；

3、利用周一升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)周安全教育；

4、成立XX年安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，加強(qiáng)責(zé)任制，層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追究制度；

5、建立健全安全防范緊急預(yù)案。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，將安全防范的相關(guān)細(xì)則和具體要求落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活中去，將預(yù)案上出現(xiàn)的各種可能偶發(fā)情況進(jìn)行演練，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生處理突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；

6、每月27日前對(duì)各教學(xué)區(qū)進(jìn)行安全工作檢查并于每月28日前總結(jié)上報(bào)安全月活動(dòng)情況；

7、每月的29日召開(kāi)安全生產(chǎn)專題會(huì)議，分析、布置、落實(shí)下月安全生產(chǎn)工作，并有會(huì)議紀(jì)要；

8、對(duì)管理范圍內(nèi)的重大危險(xiǎn)源進(jìn)行建檔，并落實(shí)人員進(jìn)行監(jiān)控；

9、三月份請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)教育；

10、利用安全日、安全月積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)；通過(guò)班會(huì)、電視、廣播、每周星期一國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；

11、每周一由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的電器、線路進(jìn)行排查，杜絕火災(zāi)隱患，防止觸電、火災(zāi)等事故；

12、治理賈角小學(xué)操場(chǎng)下沉、樓頂漏水、水管破裂等安全隱患；

13、高溫季節(jié)，防止師生中暑、加強(qiáng)防雷知識(shí)教育，防止雷擊事故發(fā)生；夏季嚴(yán)防學(xué)生下河下湖洗澡，防止溺水事件的發(fā)生；冬季嚴(yán)防火災(zāi)事故，加強(qiáng)排查力度；

14、嚴(yán)格執(zhí)行半封閉管理制度,在規(guī)定期內(nèi)，未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)生一律不得擅自外出。

第五篇：學(xué)校總體工作計(jì)劃

2014-2015學(xué)年學(xué)?？傮w工作計(jì)劃

一.指導(dǎo)思想：

以“構(gòu)建自主校園、奠基幸福人生”辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“為學(xué)生創(chuàng)造人生幸福，為教師搭建成功舞臺(tái)，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)有用人才”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，緊密結(jié)合各項(xiàng)規(guī)章制度，力促工作再上臺(tái)階。二.工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)打造自主文化，以教師的自主發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的自主發(fā)展，這個(gè)發(fā)展更多的是情感的體驗(yàn)，老師在工作中有積極的情感體驗(yàn)，學(xué)生很容易從老師身上獲得相同的體驗(yàn)，力爭(zhēng)學(xué)生在自主的、積極的情感體驗(yàn)中獲得進(jìn)步。

2.繼續(xù)強(qiáng)化合作服務(wù)意識(shí)，科室和科室之間、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間，只有通力合作才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。3.繼續(xù)以規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)力促工作呈現(xiàn)亮點(diǎn)。三.工作措施：

1.以師生結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

把“為了一切學(xué)生”、“每一個(gè)學(xué)生都是重要的”、“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”、“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育思想貫徹到老師的工作中，開(kāi)展老師學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，全校120余名教師人人認(rèn)領(lǐng)至少一名學(xué)生，原則上學(xué)生是各個(gè)班的后進(jìn)學(xué)生，可以尊重學(xué)生的意見(jiàn)結(jié)成對(duì)子。在開(kāi)學(xué)的前兩周完成結(jié)對(duì)，由結(jié)對(duì)子的師生自己確定每星期一到兩次在一起交流的時(shí)間，每一次的交流老師和學(xué)生都要寫(xiě)成日記，在學(xué)期中的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”或其他機(jī)會(huì)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)和總結(jié)，在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀師生對(duì)子進(jìn)行表彰。能獲得與老師結(jié)對(duì)子的學(xué)生無(wú)疑是幸運(yùn)的，俯下身子貼近學(xué)生也會(huì)讓我們老師體驗(yàn)到課堂上體驗(yàn)不到的情感。2.以德育征文活動(dòng)為抓手，努力倡導(dǎo)大德育觀。

（1）發(fā)揮思想政治課的優(yōu)勢(shì)，挖掘其他學(xué)科教學(xué)中的德育資源，凸顯課堂教學(xué)在學(xué)校德育教育中的主渠道地位；（2）強(qiáng)化管理服務(wù)育人，一時(shí)一事服務(wù)學(xué)生，一言一行影響學(xué)生，使學(xué)生在接受服務(wù)過(guò)程中體會(huì)學(xué)校大集體的溫暖，使學(xué)生體驗(yàn)到受人幫助而心生感激的美好情感；（3）豐富多彩的活動(dòng)更應(yīng)成為學(xué)生獲得實(shí)踐鍛煉和情感熏陶的主要途徑，切實(shí)把組織活動(dòng)的過(guò)程成為全程育人的過(guò)程。在平時(shí)注重對(duì)以上德育資源的積累，特別是學(xué)科教學(xué)中的德育滲透、管理服務(wù)中德育因素的挖掘、生活監(jiān)護(hù)值班中與學(xué)生相處的故事、各項(xiàng)文體活動(dòng)的開(kāi)展都應(yīng)成為很好的德育資源，學(xué)期中在全體老師中適時(shí)開(kāi)展德育征文，從而營(yíng)造人人都是德育者的濃厚氛圍。3.繼續(xù)完善“一人雙崗”，加強(qiáng)學(xué)生的在校監(jiān)護(hù)。優(yōu)化崗位、濃化服務(wù)、細(xì)化記錄、美化日記，把生活值班打造成學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。生活值班日記仍按一月一篇，期末評(píng)出優(yōu)秀值班人員和值班日記。

4.啟動(dòng)班主任富腦計(jì)劃，通過(guò)班主任讀書(shū)論壇、經(jīng)驗(yàn)交流及例會(huì)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與提高，變事務(wù)型班主任為學(xué)者型班主任，使班主任走近學(xué)生、研究學(xué)生、了解學(xué)生，尊重學(xué)生的生命成長(zhǎng)規(guī)律，在和諧、民主、親情式的師生關(guān)系中促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。每星期日下午班主任到校接學(xué)生前召開(kāi)班主任例會(huì)，開(kāi)展以學(xué)習(xí)為主的工作交流。

5.圍繞學(xué)生的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一是公寓的作息習(xí)慣，為了學(xué)生在公寓的按時(shí)、守秩序的作息，本學(xué)期公寓內(nèi)增加兩名職工，解決學(xué)生因打熱水而耽誤時(shí)間的問(wèn)題，開(kāi)學(xué)后先實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化周（月），全校發(fā)動(dòng)、班主任具體組織、值班教師監(jiān)督指導(dǎo)教育、校務(wù)執(zhí)勤嚴(yán)查盯靠、學(xué)生會(huì)參與其中，形成全員固定時(shí)間辦固定事的強(qiáng)制態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)在學(xué)期初使公寓作息有徹底改觀。二是“四姿”（加上睡姿）習(xí)慣?！八淖恕钡牧?xí)慣，需要體育課上的指導(dǎo)與練習(xí)、需要班級(jí)活動(dòng)的教育與強(qiáng)化、需要任課老師的及時(shí)提醒與糾正、更離不開(kāi)生活值班的嚴(yán)格要求，通過(guò)齊抓共管，使學(xué)生的體質(zhì)和視力水平有顯著提高（藝體部作好學(xué)生體質(zhì)和視力的階段性測(cè)試數(shù)據(jù)）。

6.以月度考核為抓手，促進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理工作。突出德育處和級(jí)部?jī)蓚€(gè)實(shí)體的管理職能，實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)管理的“兩條主線”，“雙主共進(jìn)，互為補(bǔ)充”。進(jìn)一步挖掘管理中的德育資源，強(qiáng)化管理、全面育人，使班級(jí)常規(guī)工作（衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、公物、三操、公寓生活、就餐、組織活動(dòng)等）走向有序。

7.成立家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)實(shí)施培訓(xùn)。今學(xué)期處理問(wèn)題學(xué)生有一個(gè)很大的感受，就是學(xué)生管理的難度很大程度來(lái)自于家庭教育的缺失，家長(zhǎng)的“榜樣”示范也令學(xué)校棘手。下學(xué)期開(kāi)始，班級(jí)家委會(huì)、級(jí)部家委會(huì)、學(xué)校家委會(huì)都要把對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)納入工作計(jì)劃、滲透日常工作、形成長(zhǎng)效機(jī)制，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)要不厭其煩，以真情感動(dòng)家長(zhǎng)，同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。

8.學(xué)生會(huì)工作，要進(jìn)一步擴(kuò)大自主管理，使其滲透到學(xué)校的方方面面，給學(xué)生提供舞臺(tái)、展示才能，把靚麗的小馬夾變成全體學(xué)生的榜樣，形成學(xué)生自主管理的特色。幾點(diǎn)具體做法：（1）以德育處領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)化檢查常規(guī)分組為單位，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)常規(guī)的檢查（更趨向指導(dǎo)），（2）指導(dǎo)、放手讓學(xué)生自主開(kāi)展主題活動(dòng)，（3）在學(xué)生會(huì)內(nèi)建立校長(zhǎng)助理團(tuán)并開(kāi)展工作。

9.以自主德育目標(biāo)體系（生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生命自護(hù)、交往自如、精神自強(qiáng)）為引領(lǐng)，深入開(kāi)展〈中小學(xué)生守則〉和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉的學(xué)習(xí)，按照小組——班級(jí)——級(jí)部——學(xué)校的順序開(kāi)展德育公約征集評(píng)選活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的自主德育課程。學(xué)習(xí)活動(dòng)要分宣傳發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)、抽樣測(cè)試、總結(jié)評(píng)比四個(gè)階段實(shí)施，征集活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、內(nèi)容征集、總結(jié)評(píng)比、優(yōu)化方案四個(gè)階段實(shí)施。

10.以藝體部為主體，全力打造太極功夫扇和軍樂(lè)隊(duì)為特色的學(xué)校大型活動(dòng)。

11.后勤保障工作。完善采購(gòu)審批手續(xù)，健全校產(chǎn)入庫(kù)登記，及時(shí)維修破損公物，校產(chǎn)承包月度明細(xì)。生活安排更加合理，早中晚餐搭配科學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)職工的管理與培訓(xùn)，提高職工的思想水平和工作能力。

12.安全工作。安全檢查經(jīng)常化、疏散演練常規(guī)化、安全教育課程化、安全意識(shí)要強(qiáng)化。本學(xué)期將把飲食衛(wèi)生安全列為安全工作的重點(diǎn)，以餐廳辦為實(shí)施主體、以安全辦為督查主體，從食品源頭抓起，完善采購(gòu)、貯存、加工、消毒等環(huán)節(jié)流程，確保無(wú)責(zé)任事故的發(fā)生。本學(xué)期要組織一到兩次飲食衛(wèi)生安全應(yīng)急演練。