第一篇：春游計(jì)劃

09年網(wǎng)絡(luò)中心活動(dòng)之三 —— “探心壯行”

申 請(qǐng) 書

為增強(qiáng)懷化學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)生網(wǎng)管員得團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)

凝聚力，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，特舉辦此次活動(dòng)。

懷化學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心現(xiàn)有正式網(wǎng)管？名，實(shí)習(xí)網(wǎng)管？名。涉及？個(gè)專業(yè)。跨？３個(gè)年級(jí)，分東西兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)隊(duì)在日常學(xué)習(xí)工作中除例會(huì)外，大家很少有機(jī)會(huì)一起交流，特別是東西團(tuán)隊(duì)之間的交流則更少，因此造成同學(xué)之間不了解、不信任甚至是不認(rèn)識(shí)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心的各項(xiàng)工作的開展造成一定的影響，從而使得團(tuán)隊(duì)無法凝聚成合力，服務(wù)廣大師生，使得很多同學(xué)有能力不能發(fā)揮、有點(diǎn)子無法實(shí)現(xiàn)，工作十分被動(dòng)，大大得阻礙了創(chuàng)新性思想的發(fā)揮。無法最大限度得發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)中心的平臺(tái)作用。

因此，為增進(jìn)彼此間的了解，培養(yǎng)大家工作的創(chuàng)新精神，使得大家不僅有的說而且說得出，培養(yǎng)大家生活的合作精神，使得團(tuán)隊(duì)之間形成默契，善于合作。以便團(tuán)隊(duì)能高效的運(yùn)作，更好得服務(wù)于全校師生。特舉辦此處活動(dòng)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：張雷

2009年6月6日

懷化學(xué)院東區(qū)負(fù)責(zé)老師簽名：

懷化學(xué)院西區(qū)負(fù)責(zé)老師簽名：

09年網(wǎng)絡(luò)中心活動(dòng)之三 —— “探心壯行”

計(jì) 劃 書

一、活動(dòng)時(shí)間： 2009年5月17日上午7：00—下午6：00

二、活動(dòng)成員： 東區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心所有成員

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 侗文化城

四、具體安排：

1、集合出發(fā)：

6月6日早上7點(diǎn)，所有成員在東區(qū)校門口集合，坐20路車到達(dá)侗文化城。

2、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)：

8：20到達(dá)侗文化城，到達(dá)中餐就餐地點(diǎn)|——農(nóng)家樂。

3、自由參觀：

8：30-9：30自由參觀。

4、例會(huì)：

9：30-10：30

5、游戲交流：

上午10：30-11：30在侗文化城進(jìn)行一些集體游戲，增加成員彼此間的友誼。具體游戲安排見附錄（游戲類型可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）

6、午餐就餐：

上午11：30-下午1：00水果、零食、點(diǎn)心食品分享（自帶）

7、分組劃船比賽：

下午1：30-下午2：30所有成員分為五小組進(jìn)行劃船比賽，培養(yǎng)彼此間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

8、就餐：

下午：3：00-下午5：30

9、返校：

下午5：10乘車返校

09年網(wǎng)絡(luò)中心活動(dòng)之三 —— “探心壯行”

活動(dòng)預(yù)算：

項(xiàng)

目

單 價(jià)

數(shù)量/人數(shù)

合計(jì)（單價(jià)：元）

車 費(fèi)

水 果

零 食

門 票

餐 費(fèi)

劃 船

2元/人/次

5元/人

5元/人

2元/人

300元/桌

20/小時(shí)/只

09年網(wǎng)絡(luò)中心活動(dòng)之三 —— “探心壯行”

附錄游戲

一、串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹系部、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。

二、背后乾坤

目的：融洽相處

材料：一條大手巾 內(nèi)容：

1.抽簽選出一人蒙上眼睛。其余的人圍圈坐好。2.組長將他帶到某位組員面前。他要問對(duì)方：“你叫什么名字？”

3.對(duì)方用手在他背上寫名字，若猜中就對(duì)換位置，否則組長便帶他到下一位組員面前，如此類推。

三、溝通能力

形式：20 人左右最為合適 時(shí)間：15 分鐘

材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4 紙（廢紙亦可）適用對(duì)象：所有學(xué)員

活動(dòng)目的：

為了說明我們平時(shí)的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智，個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會(huì)怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的？這要依據(jù)實(shí)際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。操作程序

1、給每位參與者發(fā)一張紙

2、主持人發(fā)出單項(xiàng)指令： —大家閉上眼睛 —全過程不許問問題 —把紙對(duì)折

—再對(duì)折 —再對(duì)折

—把右上角撕下來，轉(zhuǎn) 180 度，把左上角也撕下來 —爭開眼睛，把紙打開主持人會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案。

3、這時(shí)主持人可以請(qǐng)一位成員上來，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次成員們可以問問題。

有關(guān)討論：

完成第一步之后可以問大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝 通不許問問題所以才會(huì)有誤差）

完成第二步之后又問大家，為什么還會(huì)有誤差（希望說明的是，任何溝通的形式及方法 都不是絕對(duì)的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過 程）

四、“抱團(tuán)打天下”

規(guī)則：

1、讓全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈，或站成一排。

2、主持人站在臺(tái)中。

3、公布游戲規(guī)則，比如我說5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入；說9，要湊成9人組合。

4、每次都請(qǐng)被擠出局的人站在一邊。

5、團(tuán)隊(duì)成員都蹲下，一二三看哪個(gè)組起得快。

6、玩過幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。

7、主持人請(qǐng)出局和未出局的人談一下感想；請(qǐng)起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想，根據(jù)他們說的，總結(jié)游戲后的感悟。

五、背摔：學(xué)會(huì)相信同伴

具體要求：背摔又叫“信心跌”做此游戲的人站在椅子上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

訓(xùn)練目的：體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺，從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴。

意義：信任是合作的基礎(chǔ)，合作是成功的前提。

六、頂氣球比賽

道具：氣球一個(gè)、繩子一條

參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）意義：體現(xiàn)配合能力和競爭能力。七、五毛和一塊

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的 裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

八、樂樂球

目的：培養(yǎng)耐性及合作性

材料：小皮球數(shù)個(gè) 內(nèi)容：

1.設(shè)定起點(diǎn)與終點(diǎn)，將組員平均分組。

2.組長一聲令下，組員便將一腳向后彎，以膝蓋內(nèi)側(cè)（即腿窩）夾球。從起點(diǎn)單腳跳至終點(diǎn)，把球傳于下一位組員。

3.如果球于途中掉落地面，必須重新開始。最后，以先結(jié)束游戲的一組為勝方。備注：組長可在途中設(shè)障礙物增加難度。

第二篇：春游計(jì)劃

清明踏青活動(dòng)方案

官山鎮(zhèn)黃圩小學(xué) 三（2）班

春暖花開，萬物復(fù)蘇，是春游踏青的好時(shí)光。為了感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野陶冶情操，陽光下快樂成長，學(xué)校決定組織全校學(xué)生春游。為確保春游活動(dòng)平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，依照本班的實(shí)際情況，特制訂班級(jí)春游活動(dòng)方案如下：

一、主題：陽光下快樂成長

二、時(shí)間：4.3早上2:00出發(fā)，5：00左右回到學(xué)校。

三、地點(diǎn)：小宋桃園

四、具體安排：

學(xué)生可以分成小組，以小組為單位進(jìn)行合作。

活動(dòng)項(xiàng)目：找春天（采集標(biāo)本）

畫春天（用畫筆把美麗的春天畫下來）

寫春天（用語言寫下你眼里的春天和你的感受）帶隊(duì)老師：陳孝珍

五、安全保障措施：

1、事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好春游的一切準(zhǔn)備工作。

2、在春游前一天在班里組織一次春游安全教育活動(dòng)，使全體學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，再進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

3、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

5、注意活動(dòng)安全，不在水邊玩耍，教育學(xué)生不要靠近水邊（洗手），防止學(xué)生摔傷和落水。

6、防止丟失學(xué)生，學(xué)生如上廁所，要向班主任請(qǐng)假。

六、其他：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2、建議學(xué)生帶適量的物品。

3、每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

第三篇：春游計(jì)劃

春游活動(dòng)進(jìn)展匯報(bào)

為促進(jìn)我班同學(xué)交流，營造我班的和諧氣氛，培養(yǎng)我班的團(tuán)結(jié)精神，豐富同學(xué)們的校園生活，放松心情，領(lǐng)略美好風(fēng)景，此次組織管理系人力資源管理專業(yè)一班全體同學(xué)于2011年4月17日舉行春游活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中度過周末，更好的開始以后的學(xué)習(xí)與工作。

一、活動(dòng)組織

1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：冀建勇

主要負(fù)責(zé)人：冀建勇 馮昊文 柴銀慧 2.活動(dòng)策劃人：馮昊文 3.活動(dòng)組織者：全體班委 4.活動(dòng)地點(diǎn)：

綠山公園 5.活動(dòng)時(shí)間：

2011年4月17日

6.參加人員：

人力資源管理專業(yè)1班全體同學(xué) 7.乘車方式：

集體包車

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.已完成內(nèi)容

（1）對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行通知，并對(duì)此次活動(dòng)的內(nèi)容和要求進(jìn)行詳細(xì)的說明。

（2）進(jìn)行集體宿舍長班委會(huì)議，強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)各宿舍長應(yīng)履行的職責(zé)，并對(duì)可能發(fā)生的問題進(jìn)行解決說明。對(duì)班委進(jìn)行工作安排，將各種事務(wù)安排下去，以便工作短時(shí)高效的完成。（3）與公交公司進(jìn)行交流，約定出車日期并處理各項(xiàng)相關(guān)事務(wù)。2.尚未完成的事務(wù)

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，以便活動(dòng)的進(jìn)行和安全方面的考慮。（2）于15日及16日進(jìn)行物品采購和物品的全方位準(zhǔn)備.（3）活動(dòng)當(dāng)天組織大家安全到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

（4）在活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行燒烤，同時(shí)由部分班委負(fù)責(zé)安全問題，以免發(fā)生火災(zāi)。

（5）在活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行游戲。（6）組織大家安全返回學(xué)校。

三、注意事項(xiàng)

班長在活動(dòng)之前加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，活動(dòng)中的紀(jì)律教育，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，規(guī)范活動(dòng)行為。本次活動(dòng)要充分體現(xiàn)河北政法職業(yè)學(xué)院管理系人力資源一班應(yīng)有的素質(zhì)。

活動(dòng)過后所有相關(guān)文件和照片上交團(tuán)支部，并由團(tuán)支部書記統(tǒng)計(jì)整理。

管理系人力資源管理專業(yè)一班團(tuán)支部

2011年4月6日

第四篇：春游計(jì)劃

春游活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)時(shí)間：4月27日 活動(dòng)地點(diǎn)：紅潤生態(tài)園 活動(dòng)內(nèi)容：燒烤，打野戰(zhàn)等 活動(dòng)人員：六年級(jí)師生 安全措施：

1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會(huì)議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。

2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。

3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

4、審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。

5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

各班帶隊(duì)老師 六（1）班帶隊(duì)老師： 六（2）班帶隊(duì)老師：

六（3）班帶隊(duì)老師： 六（4）班帶隊(duì)老師： 六（5）班帶隊(duì)老師： 六（6）班帶隊(duì)老師： 六（7）班帶隊(duì)老師： 六（8）班帶隊(duì)老師： 六（9）班帶隊(duì)老師：

第五篇：春游計(jì)劃

今天，老師布置了春游的計(jì)劃。我根據(jù)要求，準(zhǔn)備了一個(gè)美麗又輕便的小書包，里面有許多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、餅干、礦泉水等。我要和同學(xué)共同分享我?guī)У氖澄锖痛河蔚臉啡ぃ€有大自然溫暖的陽光。

我想老師這次帶我們出來春游，可能是想讓我們呼吸到新鮮的空氣，學(xué)到更多的知識(shí)。我很激動(dòng)，心想：我們肯定能過一個(gè)快樂的星期五。

在春游期間，我們一定要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，注意安全，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，做到文明春游。