第一篇：2018班主任小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言與2018班委換屆選舉上的發(fā)言

2018班主任小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言

親愛(ài)的同學(xué)們：

在公元20xx年6月，這個(gè)具有“非?！奔o(jì)念意義的春天里，你們經(jīng)歷了人生中 隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

五.關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò)，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立，所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！扒嗵O(píng)果”是不能過(guò)早采摘的。所以，他(她)“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。

六.關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧!否則你會(huì)后悔的。我們來(lái)算一筆帳：你一生活80(年)，80*365=29200(天)，不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲---23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢?!“成功的路上沒(méi)有掌聲”，有始有終，還是以這句話(huà)結(jié)束這篇羅嗦的留言吧!2018班委換屆選舉上的發(fā)言

一年的時(shí)光悄然流逝了，轉(zhuǎn)眼我們就大二啦!去年的這個(gè)時(shí)候我們正在軍訓(xùn)，今年我們卻只能感嘆我們又老了一歲。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文班委換屆選舉上的發(fā)言。

一年的時(shí)光中我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)不和諧的時(shí)候。但我們班也舉辦了許多的活動(dòng)，平湖的素質(zhì)拓展活動(dòng)增進(jìn)了我們的了解;岳平公園的拾垃圾活動(dòng)體現(xiàn)了我班的團(tuán)結(jié);雷鋒的開(kāi)幕式活動(dòng)說(shuō)明我們沒(méi)有忘記雷鋒精神;無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)讓我們知道了血液的重要性，弘揚(yáng)我國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血的傳統(tǒng)精神;班級(jí)趣味體育活動(dòng)體現(xiàn)我班的活力與同學(xué)的智慧和創(chuàng)意;圣誕節(jié)晚會(huì)，將我們營(yíng)銷(xiāo)一家人拉得更近，那是和諧的一家等等一系列的活動(dòng)，從不同的方面體現(xiàn)我班不同的風(fēng)格。那一張張照片記錄下了我們的歡笑，記錄下了營(yíng)銷(xiāo)111班同學(xué)的智慧與創(chuàng)意，每張照片上我們都笑得那么開(kāi)心、那么天真，但營(yíng)銷(xiāo)111班真的是很棒的。在每次活動(dòng)中，每位同學(xué)都付出了努力，班委也做了前期準(zhǔn)備。同學(xué)們的配合與支持才使得每次活動(dòng)順利的開(kāi)展與進(jìn)行。在這里，我代表11個(gè)班委向大家說(shuō)聲謝謝!謝謝大家的支持!

一年來(lái)每個(gè)班委都盡心盡力的為同學(xué)們服務(wù)。班長(zhǎng)盡心盡力的為同學(xué)們服務(wù)，一切以同學(xué)們?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn);副班長(zhǎng)老是和班長(zhǎng)去串女寢，這是他關(guān)心同學(xué)心里的一種方式;生活委員記錄著班上的每筆開(kāi)支，盡量做到開(kāi)支透明;組織委員總是有許多好的想法，如成立英語(yǔ)、數(shù)學(xué)小組;學(xué)習(xí)委員不辭辛勞的幫我們收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)著老師的想法與為同學(xué)們搞到學(xué)習(xí)資料;文娛委員積極組織班上的同學(xué)參加學(xué)院或者學(xué)校的活動(dòng);體育委員積極組織班上的同學(xué)參加學(xué)院或者學(xué)校的體育活動(dòng)，如大運(yùn)會(huì)、五四體育運(yùn)動(dòng);女生委員經(jīng)常來(lái)新一棟了解同學(xué)的心理動(dòng)態(tài);芝蘭自愿為同學(xué)們服務(wù)，為班委分擔(dān)責(zé)任;宣傳委員雖平時(shí)大大咧咧的，但她卻幫助班委分擔(dān)重任;團(tuán)支書(shū)協(xié)助著班長(zhǎng)開(kāi)展班上的活動(dòng)。我們11個(gè)班委都是以同學(xué)為中心。

第二篇：2018班主任大會(huì)演講稿與2018班主任小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言

2018班主任大會(huì)演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師和同學(xué)們：

大家上午好，今天我能站在這里給各位匯報(bào)工作，很榮幸，也很惶恐，但更多的是對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)和各位老師和同學(xué)們的感謝。

我匯報(bào)的內(nèi)容有三個(gè)方面，分別是：回顧過(guò)去，立足發(fā)展，指向幸福。為了更好地確立班級(jí)管理制度，我向歷史組郭朋章老師請(qǐng)教過(guò)明朝嘉靖皇帝的內(nèi)閣制和隋唐時(shí)期的三省六部制，我也和政治組趙標(biāo)和王加剛老師交流過(guò)資本主義社會(huì)三權(quán)分立制度的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);李湘桐老師給我講述了小崗村包干到戶(hù)的事跡，柳春榮主任教育我心中一定要有藍(lán)圖;張國(guó)鋒主任傳授我“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”，于振璽老師叮囑我一定多寫(xiě)點(diǎn)東西，劉貴溪老師則一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持走下去;和劉月照主任在一起，我更加理解了制度的剛性和嚴(yán)格尺度的靈活把握;到于林波主任辦公室，我看到了全班同學(xué)給于主任的教師節(jié)祝福，悟到了班主任要走進(jìn)學(xué)生的心里。在楊化濤身上，我學(xué)到了做事情要有方向，而且深入;和靳波交流，我明白了既要進(jìn)得去，又能走出來(lái)。和班里的學(xué)生在一起，他們告訴我很多自己真實(shí)的想法;和畢業(yè)的孩子們聯(lián)系，他們又給我提出大量的改進(jìn)班級(jí)管理的建議。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我加入了全國(guó)班主任尖峰論壇，經(jīng)過(guò)兩年的堅(jiān)守，從500人的普通群到100人的骨干群，再?gòu)墓歉扇旱揭徊讲教蕴瓋H留下30人的核心群。在群里，我向成都李鎮(zhèn)西老師單獨(dú)請(qǐng)教過(guò)，我向上海萬(wàn)瑋老師學(xué)習(xí)過(guò)他的兵法;李安彬老師發(fā)在學(xué)校ftp公共區(qū)域里魏書(shū)生老師的視頻我看了四五遍，又不止一次聆聽(tīng)南京六中陳宇老師的報(bào)告。我拜北京四中心理老師趙立平為師，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)積極心理學(xué);又邀請(qǐng)濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校的特級(jí)教師、全國(guó)十佳班主任鄭立平老師為我做菜單式指導(dǎo)。我學(xué)習(xí)了很多很多，經(jīng)過(guò)比較，我發(fā)現(xiàn)了咱們學(xué)校很多班主任的優(yōu)秀之處還有待于去傳承和發(fā)揚(yáng)光大;我收獲了很多很多，但也意識(shí)到我們好像是在單打獨(dú)斗。我們不僅缺少一個(gè)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的組織，也缺乏一些教育理論的支撐和研究。念及此，我自費(fèi)報(bào)考了山東師范大學(xué)教育碩士，融入到教育碩士這個(gè)群體中去，我要主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理論。寒暑假上課期間，我沒(méi)有落下一節(jié)課，我和每一位授課的教授進(jìn)行交流。兩年下來(lái)，不僅在知識(shí)上，更在思想上給予我巨大的引領(lǐng)，我感覺(jué)在教育學(xué)和心理學(xué)上找到了自己的樂(lè)趣和方向。兩年來(lái)，班級(jí)管理方面，做出了大量的嘗試，從反思小本的心理滲透到小組合作探究式學(xué)習(xí)和管理的創(chuàng)新;從“彈性懲戒通知 單”到“集體生日會(huì)”的嘗試;如今的我，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，連續(xù)四年擔(dān)任高三畢業(yè)班的班主任工作。讀書(shū)方面，從李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》到陳宇的《你能做最好的班主任》，從王曉春的《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任》到鄭學(xué)志的《做一個(gè)會(huì) “偷懶”的班主任》，從魏書(shū)生的《班主任工作漫談》到蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利的《學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲》，爭(zhēng)取一個(gè)月一本，到現(xiàn)在已經(jīng)閱讀20多本教育專(zhuān)著了。寫(xiě)作方面，從半年前的零零散散，到現(xiàn)在的每周兩到三篇自我反思。自xx年8月31號(hào)開(kāi)開(kāi)始，截至到今天，已經(jīng)積累了10萬(wàn)字的教育隨筆。堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，也不像想象中的那么困難，以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，一年二十萬(wàn)字，先堅(jiān)持反思寫(xiě)作三年，積累60萬(wàn)字的教育隨筆。

們的研究會(huì)始終會(huì)朝著一個(gè)好的方向去發(fā)展。我們相信，研究會(huì)未來(lái)的每一天都會(huì)是教育的春天。讓我們攜起手來(lái)，去尋找原本屬于我們的幸福。

喬布斯說(shuō)：你須尋得所愛(ài)。我冒昧補(bǔ)充一句，并為之守望。孫校長(zhǎng)說(shuō)：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。我斗膽補(bǔ)充一句，人，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。

最后，借此機(jī)會(huì)，向所有幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和我的學(xué)生以及在坐的各位表示由衷的感謝，提前祝你們新年愉快，身體健康，工作順利，幸福快樂(lè)每一天。

第三篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言

時(shí)間就像滿(mǎn)滿(mǎn)的一把沙子，六年的時(shí)間已從我們的指縫間，悄悄的滑落。它在老師有力的粉筆字中，隨著粉筆屑滑落；它在一聲聲稚嫩的讀書(shū)聲中，伴著歡樂(lè)的笑聲遠(yuǎn)去；它在一臺(tái)臺(tái)電腦的屏幕中，一閃而過(guò)。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，其實(shí)在每一天的過(guò)去中，心中的那一點(diǎn)淡淡的惆悵又添了一抹不舍；當(dāng)作業(yè)本一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，真盼望著時(shí)間的停止。是命運(yùn)讓我們一個(gè)班的同學(xué)走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)后，我們將各奔東西?，F(xiàn)在的校園，到處布滿(mǎn)我們的幼小的足跡，以后的校園，將會(huì)處處留下我們光輝的背影。

六年，班中的四十三個(gè)同學(xué)，明天，我們畢業(yè)。我們終于經(jīng)歷了這第一次“離”，但是沒(méi)有關(guān)系，擦干睫毛上的淚珠，向童年再見(jiàn)。相信，長(zhǎng)大后的我們，還會(huì)再次相遇。

母校，等著我們吧，在六年后的今天，我們拿著可喜的成績(jī)，回報(bào)您六年的心血，這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

第四篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言1

“親愛(ài)的請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒(méi)開(kāi)，小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了?；仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，此時(shí)并不是我用三言?xún)烧Z(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的。

過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是，此時(shí)要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。

再見(jiàn)了，陪我克服困難的好朋友。

再見(jiàn)了，此時(shí)給我快樂(lè)的老師同學(xué)。

再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言2

漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”

謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。謝謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，謝謝……

老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè)，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂(lè)的“小花”，伴著我。謝謝……

感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”

謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言3

六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言4

時(shí)間如過(guò)隙之駒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的年代，在這充滿(mǎn)童年快樂(lè)和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無(wú)憂(yōu)的笑聲和成長(zhǎng)的足跡。

我想到了我的同學(xué)。我們一起走過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起游戲，我們一起在陽(yáng)光下放飛夢(mèng)想，我們一起在成長(zhǎng)中憧憬未來(lái)。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無(wú)邪的愛(ài)譜寫(xiě)明天的篇章。我們無(wú)怨無(wú)悔的牽手課本的'枯燥，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的牽手游戲的美好。我們是陽(yáng)光下的天使，我們?cè)谛@溫暖的陽(yáng)光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們?cè)诶蠋熀亲o(hù)的目光中茁壯的成長(zhǎng)。

我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì)閃過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符。不斷生長(zhǎng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言5

親愛(ài)的同學(xué)我們一起走過(guò)了6個(gè)春秋其中我們傷心的哭過(guò)。我們開(kāi)心的笑過(guò)。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候。我們又不開(kāi)心的時(shí)候。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁(yè)。多么想再次享受童年，多么想永遠(yuǎn)不要與我們的老師分開(kāi)，所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會(huì)悄悄的濕潤(rùn)了。我有時(shí)候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆甑耐瑢W(xué)為什么要分開(kāi)？就像現(xiàn)在，我們開(kāi)開(kāi)心心永遠(yuǎn)都這么團(tuán)結(jié)難道不行嗎？————————可是我們總要走向另一個(gè)陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們必須分開(kāi)??！

同學(xué)們，我們不應(yīng)該哭泣，我們更不應(yīng)該難過(guò)。我們雖然不想分開(kāi)，但我們必須分開(kāi)，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光，在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來(lái)畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)?。?/p>

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言6

這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷（yān）切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言7

小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得自己越發(fā)越依賴(lài)這個(gè)集體了。清晨來(lái)到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書(shū)聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開(kāi)校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門(mén)，心中一陣無(wú)言的留戀和依賴(lài)。校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問(wèn)津。如今，卻覺(jué)得越發(fā)可愛(ài)。有時(shí)還會(huì)擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較，雙方坦然一笑，一切釋然。大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光??！每每望窗外的小河發(fā)呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情??！像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草；像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。我的奔跑離不開(kāi)母校這匹駿馬。我的飛騰離不開(kāi)母校這對(duì)金翅膀。母校，不論是天各一方，還是遠(yuǎn)在天邊，我的心中永遠(yuǎn)有您的影子，因?yàn)?，我是您用乳汁撫育出?lái)的孩子啊！

第五篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言1

鳳凰花開(kāi)，一雜言，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在想起來(lái)，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，我鼻子就發(fā)酸。

還有兩個(gè)多月，我們就要各奔東西了。也許長(zhǎng)大后，兩個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò)，會(huì)想起什么，但又想不起來(lái)。

所以，我要珍惜這段時(shí)光，度過(guò)我在母校最后一段寶貴時(shí)光。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言2

那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書(shū)演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言3

默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言4

時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，到了我們必須要分開(kāi)的時(shí)候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的'所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢!還記得一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我什麼都不懂，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人了!即將就要離開(kāi)母校，我心中有說(shuō)不盡的舍不得，期盼將來(lái)我回來(lái)母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言5

光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚€(gè)月里，我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間。我現(xiàn)在還有些話(huà)要說(shuō)。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識(shí)。以后，我一定更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言6

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我，安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生涯結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。