第一篇：校企合作授牌儀式講話

在校企合作掛牌儀式上的講話

黃建軍

尊敬的簡部長、魏廠長、東風(fēng)裕隆的各位領(lǐng)導(dǎo)以及在座的嘉賓：

大家好！

今天，我們隆重舉行東風(fēng)裕隆汽車有限公司與永州市工商職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校企合作掛牌儀式。首先，請允許我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政以及6500余名師生，對前來參加掛牌儀式的朋友們表示熱烈的歡迎！對我校與東風(fēng)裕隆汽車有限公司合作辦學(xué)成功掛牌表示衷心的祝賀！

近年來，我校不斷加大硬件投入，推進教育教學(xué)改革，完善就業(yè)體系，探索校企合作新途徑，先后與東風(fēng)裕隆等企業(yè)廣泛開展了“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”等校企互利雙贏的合作模式，取得了令人矚目的成績。今天，我們在這里舉行校企合作掛牌儀式，這標(biāo)志著我校與東風(fēng)裕隆汽車有限公司在校企合作方面走進了新時代，并將為雙方共同促進社會經(jīng)濟發(fā)展構(gòu)筑一個更好的平臺。

我校創(chuàng)辦于1984年，是首批“國家級重點職業(yè)中專”、首批“湖南省示范性職業(yè)學(xué)?！薄⑹着皣抑械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?，是永州職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地和永州市中職學(xué)生技能大賽基地，為永州職業(yè)教育的窗口學(xué)校。2009年獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號；2013年通過首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”驗收；2014年學(xué)?！皺C械加工制造專業(yè)群”立項為省級示范性特色專業(yè)群建設(shè)項目；2015年學(xué)校被評為湖南省資助研究先進單位，零陵區(qū)“創(chuàng)國衛(wèi)”、“綜合治理”雙項先進單位；2016年在全市中職學(xué) 校中唯一榮獲首屆“永州名校”和第四屆“黃炎培優(yōu)秀學(xué)?！睒s譽稱號，并以序列第二的成績?nèi)脒x湖南省卓越中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)單位，2017年學(xué)校被教育部評為“全國國防教育特色學(xué)?！?，被省檢察院、省教育廳聯(lián)合授牌為永州市首個“全省未成年人法治教育基地”。我校取得的諸多成績和榮譽，與社會各界尤其是廣大企業(yè)的積極參與和大力支持密不可分。

此次掛牌儀式開啟了東風(fēng)裕隆與我校合作的新的里程碑，不僅給我校汽車專業(yè)學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)帶來了很大的幫助，同時也緩解了專業(yè)教學(xué)設(shè)備不足的問題，更有助于提高汽車及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。可以說，東風(fēng)裕隆與我校合作是強強聯(lián)合，利用習(xí)主席的話說是“千年潮未落，風(fēng)起揚帆時?！?/p>

我們將以此為契機，進一步加強與東風(fēng)裕隆汽車有限公司的緊密合作和交往，塔建友誼橋梁，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的技能型人才。我相信，有東風(fēng)裕隆汽車有限公司的加盟，我校的校企合作將走得更遠、更廣，校企合作必將迎來一個更加美好的明天！在此，我有個不請之愿，希望東風(fēng)裕隆汽車有限公司能夠為我校建設(shè)汽車發(fā)動機實訓(xùn)基地和鈑金基地。

最后，再次感謝東風(fēng)裕隆汽車有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校舉行校企合作掛牌儀式。感謝東風(fēng)裕隆汽車有限公司的領(lǐng)導(dǎo)對我校的信任與支持。祝愿我們的合作更成功、更愉快！祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！祝愿大家生活愉快，工作順利！

謝謝!

第二篇：校企合作授牌儀式講話

在校企合作掛牌儀式上的講話

劉國華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友：

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行四川南駿汽車集團有限公司和四川省資陽師范學(xué)校校企合作授牌儀式。首先，請允許我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及全體師生，對市教育局劉仲輝局長、市國資委馬明良主任、南駿集團副總經(jīng)濟師、人力資源部陳云花部長、南駿集團人力資源部蔡紅軍副部長、南駿集團人事教育科曾新華科長、市教育局職成教科段釗科長、市經(jīng)信委車產(chǎn)辦郭雨同志前來參加掛牌儀式表示熱烈的歡迎！對我校與南駿集團合作辦學(xué)成功掛牌表示衷心的祝賀！

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，校企合作具有鮮明的時代特點，是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，它是教育與經(jīng)濟相結(jié)合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的真誠合作，它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，并對經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。實踐證明：只有面向市場、貼近企業(yè)，才能使職業(yè)教育辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式發(fā)生根本性的改變，才能培養(yǎng)出適合企業(yè)需要的高素質(zhì)技能人才，才能實現(xiàn)職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的這一根本宗旨。也只有依靠校企合作，實施訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替，才能調(diào)動行業(yè)、1

企業(yè)力量參與辦學(xué)，從而幫助跨越職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸，使其進入優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展的科學(xué)軌道。

大家知道，南駿集團名師薈萃，能人云集，產(chǎn)業(yè)規(guī)模大，經(jīng)濟效益高，在資陽建設(shè)西部車城、發(fā)展經(jīng)濟方面，你們優(yōu)秀的企業(yè)精神、優(yōu)異的品牌效應(yīng)久負盛譽。我校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，堅定不移地走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，當(dāng)前已形成在校學(xué)生2600人的規(guī)模，今年還計劃招收1200人新生，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模將達3000人左右，隨著省級重點學(xué)校和重點專業(yè)的成功創(chuàng)建，我校的汽修、數(shù)控、幼兒教育、計算機等品牌專業(yè)特色將更加突出。

經(jīng)與南駿公司多次友好協(xié)商，雙方達成了以下共識：

一、借助南駿集團資源優(yōu)勢，加強汽修、數(shù)控專業(yè)實習(xí)實

訓(xùn)基地建設(shè)，增強我校專業(yè)實力。

二、學(xué)校聘請企業(yè)名師參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，優(yōu)

化師資隊伍，提高教學(xué)水平。

三、加強交流與融通，推進校企深度合作，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，服務(wù)資陽經(jīng)濟建設(shè)。

我想，這次校企合作，是我校大力引進南駿集團技術(shù)、文

化理念，實現(xiàn)教育教學(xué)與工作崗位零距離對接的一大舉措；受益于校企合作，我校在師資建設(shè)、技能水平，專業(yè)發(fā)展等方面，必將獲得快速提升，教學(xué)實訓(xùn)就業(yè)三結(jié)合的機制必將形成；受益于校企合作，我校汽修專業(yè)畢業(yè)生將素質(zhì)更高，專業(yè)更強，必將為

我市經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)更多的實用性技能人才，必將培養(yǎng)更多更好的企業(yè)骨干、行業(yè)尖兵，乃至全省、全國的技能大師；受益于校企合作，南駿集團所需人才必將受益，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力必將得到進一步增強。

今天，南駿集團與我校在此舉行隆重的掛牌儀式，表達了

雙方真誠合作、共謀發(fā)展的決心，更預(yù)示著校企合作的深度發(fā)展和又一個嶄新階段的來臨。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：我們深信，有各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友

一如既往的支持與幫助，有南駿集團的積極參與和共同努力，我校與南駿集團的校企合作一定能取得圓滿成功，我們培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的路子一定會上一個嶄新臺階。

最后，我代表資陽師范全體師生，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利！恭祝南駿集團生意興盛，事業(yè)輝煌！謝謝大家！

二〇一一年三月九日

第三篇：校長在2017年,校企合作簽字,暨授牌儀式講話

在2017年校企合作簽字暨授牌儀式上的講話

**職教中心校長 XXX（2017年4月21日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，老師們、同學(xué)們：

在這鮮花盛開的美麗季節(jié)，在這活力四射的職中校園，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行2017年校企合作簽字暨授牌儀式。首先，我代表**職教中心對出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，表示最熱烈的歡迎！向XX機械制造有限公司、XX電子有限公司、XX國際大酒店、XX電子商務(wù)有限公司、XX廣告?zhèn)髅接邢薰緦ξ倚５拇罅χС直硎咀钪孕牡母兄x！

校企合作是延伸職業(yè)教育發(fā)展、實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的有效途徑，是企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏的重要舉措，也是職業(yè)學(xué)校和企業(yè)發(fā)展的必然選擇。近年來，我校不斷加大硬件投入，推進教育教學(xué)改革，完善就業(yè)指導(dǎo)體系，探索校企合作新途徑，先后與XX機械制造有限公司、XX電子有限公司、XX國際大酒店、XX電子商務(wù)有限公司、XX廣告?zhèn)髅接邢薰镜绕髽I(yè)廣泛開展了“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”等校企互利雙贏的合作模式，取得了令人矚目的成績，我校也已發(fā)展成為全國教育先進集體，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，國家級重點、XX省示范性中等職業(yè)學(xué)校。

為進一步適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要，全面推進新型工業(yè)化建設(shè)，促進職業(yè)教育改革，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，培養(yǎng)符合社會需求的中高級技能人才，進一步拓展學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展空間，我校決定與XX機械制造有限公司、XX電子有限公司、XX國際大酒店、XX電子商務(wù)有限公司、XX廣告?zhèn)髅接邢薰具M一步深化雙方合作。今天，我們在這里舉行2017年校企合作簽字暨授牌儀式，簽訂新的合作協(xié)議，舉行員工培訓(xùn)基地、校外實訓(xùn)基地授牌儀式，聘任企業(yè)專家擔(dān)任兼職講師，并宣講企業(yè)文化精神。這標(biāo)志著我校與以上五家企業(yè)在校企合作方面邁出了新的步伐，并將為雙方共同促進社會經(jīng)濟的發(fā)展構(gòu)筑一個更好的平臺。

培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才離不開企業(yè)的合作與支持，企業(yè)的發(fā)展也需要職業(yè)教育提供高素質(zhì)技能人才的支撐。我校在公司設(shè)立實習(xí)基地，將為學(xué)生實習(xí)、教師下廠鍛煉提供良好的條件，將為我校工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的教學(xué)改革提供一片實驗空間，企業(yè)是學(xué)生實訓(xùn)最好的真實環(huán)境，將使職業(yè)教育和企業(yè)實現(xiàn)真正意義上零距離的對接。同時，將我校設(shè)立為員工定向培訓(xùn)基地，我們感到十分地榮幸，也感到了責(zé)任的重大。我們將進一步堅持以重點培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力為主線，以重點推動教、學(xué)、做統(tǒng)一為主體，把企業(yè)對人才的要求直接納入教育教學(xué)的全過程，不斷加強實踐教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)新教學(xué)方式，堅持育人為本，建立教產(chǎn)結(jié)合、校企一體和工學(xué)結(jié)合的校企合作體系，真正實現(xiàn)校企無縫對接，優(yōu)勢互補，相互促進，共同發(fā)展，真正形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型合作辦 學(xué)體制機制，共同培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需的實用型技能人才，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

我們相信，本次合作對校企雙方來說是一個新的開始。我也深信，有各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友一如既往的支持與幫助，有校企雙方的積極參與和共同努力，校企深度合作一定能取得圓滿成功，我們培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的路子一定會越走越寬廣，校企合作必將展開一片更加明媚的春天。

我們真誠地希望：山秀水靈的XX山城能給大家留下深刻而美好的記憶。最后，再次感謝各位企業(yè)專家對我校的信任與支持，祝愿我們的合作成功、愉快！祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！并祝愿大家生活愉快，工作順利！

謝謝大家！

第四篇：校企戰(zhàn)略合作簽約暨授牌儀式主持稿

校企戰(zhàn)略合作簽約暨授牌儀式主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，媒體朋友們，女士們、先生們：

初夏時節(jié)，黃河兩岸楊柳飄飄，清風(fēng)習(xí)習(xí)，在這令人神清氣爽的美好季節(jié)，我們在這里隆重舉行×××科技有限公司與×××大學(xué)校企戰(zhàn)略合作簽約暨授牌儀式，以此增進相互了解，加強互惠合作。培養(yǎng)適合×××農(nóng)村電商發(fā)展應(yīng)用型人才，是我公司發(fā)展儲備人才的集中表現(xiàn)，是×××大學(xué)解決畢業(yè)生就業(yè)難題的重要部署，也是助推×××精準(zhǔn)扶貧的重要舉措。在此，我謹代表活動籌備組，向參加今天簽約儀式的各位來賓，表示熱烈的歡迎！

參加今天簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：

（介紹參加今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)，注意位序）

讓我們以熱烈的掌聲，向前來參加簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!（此處應(yīng)有掌聲)今天的簽約儀式主要有四項議程。首先，請×××集團董事長×××致辭，大家歡迎。

（董事長致辭）

下面進行第二項議程，請×××大學(xué)校長×××致辭，大家歡迎。（×××校長致辭）

剛才，兩位領(lǐng)導(dǎo)對我們的校企戰(zhàn)略合作工作做出了肯定的表揚和美好的祝愿。

下面進行第三項議程，請×××科技有限公司代表、×××大學(xué)代表共同簽署協(xié)議書。有請各位領(lǐng)導(dǎo)與來賓，共同見證簽約儀式。

（雙方簽約）

今天，我們共同見證了這一激動人心的時刻，它將開啟校企戰(zhàn)略合作項目建設(shè)的新篇章。讓我們以熱烈的掌聲，共同祝賀此次簽約儀式的圓滿成功，預(yù)?！痢痢量萍加邢薰九c×××大學(xué)校企戰(zhàn)略合作取得輝煌成績，為×××農(nóng)村電商發(fā)展培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才，把更多的優(yōu)秀畢業(yè)生帶上工作崗位，為助推×××精準(zhǔn)扶貧貢獻自己的力量。

下面進行最后一項議程，請×××大學(xué)為×××科技有限公司授牌并與在座各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓合影留念。

(授牌、合影）

×××科技有公司與×××大學(xué)校企簽約暨授牌儀式到此結(jié)束，謝謝大家!

第五篇：“首批校企合作簽約儀式”講話

“首批校企合作簽約儀式”講話

同志們：

今天，我們在這里舉行“首批校企合作簽約儀式”，見證×所高職院校和×家企業(yè)單位產(chǎn)教合作，共同推動高素質(zhì)技能人才隊伍建設(shè)。這既是深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革、也是推進×職業(yè)教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，×做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。

一、提高站位，充分認識新形勢下加強校企合作的重要性和緊迫性

第一，加強校企合作是推進和深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的迫切需要。習(xí)近平總書記高度重視工人階級，高度重視產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革，高度重視提高勞動者素質(zhì)。在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調(diào)，當(dāng)今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。中央“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)的《建議》明確了開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的宏偉藍圖，強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，要求加強創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當(dāng)前，我國進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，×承擔(dān)著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務(wù)，爭奪未來制高點、爭創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢，努力創(chuàng)造新奇跡、實現(xiàn)新發(fā)展、展現(xiàn)新氣象。實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)和艱巨任務(wù)，歸根到底要靠一支高素質(zhì)的勞動者隊伍。

其次，校企合作是推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與×新型產(chǎn)業(yè)體系要求相適應(yīng)，促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需要。黨的xx全會決議明確提出，健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度。勞動者通過學(xué)習(xí)，掌握新知識、新技術(shù)、新材料、新工藝，從而進行創(chuàng)新創(chuàng)造、提高生產(chǎn)效率。尤其面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)更新不斷加速，及時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的要求尤為迫切。從×來看，職工隊伍出現(xiàn)了新的變化，特別是人口規(guī)模紅利逐漸消退，產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規(guī)模紅利逐步轉(zhuǎn)向知識紅利、技能紅利，在這個過程當(dāng)中勞動者的素質(zhì)成為城市發(fā)展的關(guān)鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產(chǎn)業(yè)部門合作，加強職工教育培訓(xùn)，為×明天的發(fā)展創(chuàng)造更多的知識和技能紅利。當(dāng)前，×職工隊伍呈現(xiàn)一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質(zhì)技能要求高。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，特別是高端制造、智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等（如人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質(zhì)的要求與以往勞動密集型產(chǎn)業(yè)有著非常大的區(qū)別，對知識學(xué)歷、技術(shù)技能的要求大大提高。反觀我們現(xiàn)有的職工隊伍，還很難適應(yīng)未來×新型產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的需要。要改變這一狀況，通過校企業(yè)合作，加大教育培訓(xùn)的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業(yè)崗位持續(xù)變換。隨著企業(yè)的快速更迭和產(chǎn)業(yè)的高速變化，職工職業(yè)變換率增加，包括行業(yè)、職業(yè)、崗位，就業(yè)短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業(yè)不愿投入足夠的資源去培訓(xùn)培養(yǎng)員工，而員工也存在短期心態(tài)，深入學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)的意愿也不高。另外，從世界各國產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移、提升的過程中我們發(fā)現(xiàn)，只有實施與之相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和培訓(xùn)公共政策，才能適應(yīng)新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)換的需要，才能使職工適應(yīng)新的工作崗位?！吝@兩年正在進行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級，在這個時候?qū)嵤└笠?guī)模的職工教育和培訓(xùn)公共政策，將對城市發(fā)展具有非常重要的意義。三是活，就是就業(yè)方式靈活，隊伍不穩(wěn)定。以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟為代表的新業(yè)態(tài)興起，催生了大量的靈活就業(yè)人群。勞動關(guān)系類型從多元化走向復(fù)雜化，非全日制就業(yè)、臨時性就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)、派遣就業(yè)、遠程就業(yè)、獨立就業(yè)等就業(yè)形式吸納大量就業(yè)者。這些靈活就業(yè)的職工如何培訓(xùn)，以誰為主體來開展培訓(xùn)，以及如何實施培訓(xùn)等都成為現(xiàn)實的難題。例如快遞物流等行業(yè)，隨著年齡的增長，其從業(yè)人員必然面臨著重新就業(yè)和崗位轉(zhuǎn)換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓(xùn)，使他們適應(yīng)新的發(fā)展需要，適應(yīng)崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責(zé)任共同做好這項工作。

第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近幾年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（2018年），國家發(fā)展改革委、教育部等6部門制定《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》（2019年）。×也制定了相應(yīng)的政策措施，先后出臺了《×職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2019-2022年）》《×市建設(shè)產(chǎn)教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標(biāo)，就是著力解決職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學(xué)校可以有效對接職工和社會的需求，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，深化職業(yè)教育改革，推動院校更多參與到職后培訓(xùn)，進而培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導(dǎo)高校面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向生產(chǎn)實踐需要，在加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮重大作用。

二、務(wù)實合作，扎實推進校企合作落地見效

今天我們發(fā)布了有關(guān)各方共同制定的《關(guān)于深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革推進校企合作工作的指導(dǎo)意見》，簽訂了推進校企合作框架協(xié)議，這是一個很好的開頭，下一步關(guān)鍵要抓好落實，務(wù)求成效。

一要聚焦產(chǎn)業(yè)新需求，不斷探索合作新模式。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，各學(xué)科領(lǐng)域間深度交叉融合，新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料更新?lián)Q代周期越來越短，職工技能養(yǎng)成、職業(yè)教育面臨很多挑戰(zhàn)。我們要認真研究“十四五”和中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和技術(shù)發(fā)展新方向，創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)方法、師資配備、設(shè)施設(shè)備，探索具有更多時代特征、產(chǎn)業(yè)特點的合作新模式。對此，一些企業(yè)和院校已經(jīng)做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是×電氣模式。×電氣李斌技師學(xué)院創(chuàng)設(shè)“3+3+3”技工培訓(xùn)模式，為青年技工成長為具有本科學(xué)歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現(xiàn)用工部門與班級、學(xué)員提前對接，將生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)和要求融入日常教學(xué)，定向培養(yǎng)人才。第三種模式是臨港產(chǎn)業(yè)大學(xué)模式。臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)大學(xué)將建立從在校大學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、在崗技術(shù)人員繼續(xù)教育到社會求職人員的崗前培訓(xùn)的新型產(chǎn)教融合教育體系。各院校要針對企業(yè)和職工的需求，創(chuàng)新教學(xué)的方式方法，通過到企業(yè)或園區(qū)開班、實施遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個性化定制班次和內(nèi)容等措施，讓更多的企業(yè)和職工參與進來，在產(chǎn)教融合教學(xué)合作模式中受惠。

二要堅持整合聯(lián)動，強化支撐保障。希望各相關(guān)部門和單位堅持問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，創(chuàng)造良好的支撐政策。特別要研究校企合作面臨的新情況新問題，突破瓶頸、克服困難，促進這項工作的開展。發(fā)展改革委要積極推進“十四五”規(guī)劃×相關(guān)內(nèi)容的實施，加大政策的統(tǒng)籌和支持力度；教育行政部門要對高校開展職工學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)予以強有力的政策評價導(dǎo)向，對院校開展技能人才培訓(xùn)工作給予支持和激勵。鼓勵勞模工匠中的優(yōu)秀人才成為“雙師型”教師，并給予相應(yīng)的支持和保障。人社部門要對院校開展職工技能培訓(xùn)予以資金設(shè)備支持，鼓勵院校設(shè)立職工技能評價基地；財稅部門對符合條件的企業(yè)給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發(fā)揮牽頭作用，保持常態(tài)化的聯(lián)系溝通，加大工作協(xié)同力度，推進可持續(xù)發(fā)展。各方要共同努力，從實際需求出發(fā)完善校企合作機制，發(fā)揮更大作用。

三要及時總結(jié)經(jīng)驗，拓展校企合作覆蓋面。今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得新成就、實現(xiàn)新突破。對合作工作中的成功做法和經(jīng)驗，大家要及時進行總結(jié)提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)校及社會參與，共同為職工教育培訓(xùn)作出更大貢獻。

三、發(fā)揮工會優(yōu)勢，助力校企合作取得更大成果

工會是幫助職工學(xué)習(xí)提升的“大學(xué)校”，深化職工素質(zhì)工程建設(shè)，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革，是工會的基本職責(zé)和重要任務(wù)。各級工會要發(fā)揮貼近企業(yè)、貼近職工的優(yōu)勢，發(fā)揮覆蓋全面、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極主動提供好服務(wù)，助力校企合作取得更大成果。

一要做好職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳發(fā)動。發(fā)揮工會教育職能，加大宣傳工作力度，講好勞模工匠學(xué)習(xí)成才、技能報國的故事。包起帆、王曙群等×的優(yōu)秀勞模都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中成長起來的，學(xué)習(xí)在他們成長過程中發(fā)揮了極其重要的作用，成為他們勵志故事當(dāng)中的重要組成部分。我們要把這些勞模的故事講好，引導(dǎo)廣大青年人增強學(xué)習(xí)意識、提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)技術(shù)，報國成才。

二要用好工會資源助力職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升。工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結(jié)合，與職工代表大會、勞動合同集體協(xié)商等工作機制相結(jié)合，推動企業(yè)職工技能素質(zhì)提升。要推動勞模工匠進校園，建設(shè)勞模工匠學(xué)院，向在校學(xué)生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。

三要做好信息溝通和服務(wù)鏈接工作。發(fā)揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業(yè)訴求，促進更多企業(yè)和院校實現(xiàn)對接與合作。同時，希望各級工會發(fā)揮服務(wù)鏈接的作用，發(fā)揮屬地聯(lián)系的優(yōu)勢，為學(xué)校聯(lián)系職工和開展教學(xué)活動提供積極的幫助。特別是各產(chǎn)業(yè)集團工會和各類園區(qū)工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業(yè)加大校企合作力度，策劃設(shè)計和組織實施好符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、適合企業(yè)和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業(yè)、園區(qū)開展因時因地因企的職業(yè)教育培訓(xùn)課程或班次，送教上門、送培訓(xùn)到職工身邊，確保校企合作提升職工素質(zhì)落到實處、取得實效。

同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化×產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！