第一篇：2018秋開學(xué)典禮 暢想新時代 書香共筑夢

暢想新學(xué)期

書香共筑夢 ——漢豐二校2018年秋季開學(xué)典禮方案

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神，銳意進?。煌瑫r也為了深化學(xué)生文明與閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，教師書香閱讀帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀，在開學(xué)第一天把愛的寄語送給同學(xué)們，激發(fā)對閱讀的熱愛，以此營造一種濃厚的書香閱讀，開創(chuàng)美好未來的氣氛。

二、活動時間：2018年9月3日上午

三、活動地點：大操場

四、活動主題: 暢想新學(xué)期

書香共筑夢

五、活動內(nèi)容：

（一）儀式篇：振奮精神

1.升旗儀式。

2.舞蹈：我要上學(xué)啦

（二）展望篇：寄予希望

1.學(xué)生代表講話

鄭左宜 2.教師代表講話

周開珍 3.余校長致辭

（三）激勵篇：書香閱讀

教師書香閱讀，帶領(lǐng)全體師生齊誦，在開學(xué)第一天他們把愛的寄語送給同學(xué)們，深化學(xué)生文明與閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。（共4名老師4名學(xué)生）

1.一老師一學(xué)生串講開場白

2.三老師三學(xué)生分別朗讀書中的片段（都是師生的推薦閱讀書目），按照一師一生的順序（具體內(nèi)容由朗讀的老師和學(xué)生自己選，每一篇不超過2分鐘）《窗邊的小豆豆》《手絹上的花田》

譚靜 六3扈星灝 《孩子，你慢慢來》《笨狼的故事》

劉善貴

三3譚博文 《給我一個班，我就心滿意足了》《長襪子皮皮》

李艷華 四5鄧雅文

3.一老師一學(xué)生串講領(lǐng)誦古詩詞，全體師生齊誦 4.總結(jié)語

（四）凝聚篇：學(xué)生宣誓。

（五）各班級按規(guī)定路線退場。

六、活動要求：

1.時間：校門口北門、東門分別設(shè)置氣球拱門，行政領(lǐng)導(dǎo)于7：20站立兩邊迎接。各班學(xué)生精神振奮7：50前到校，二至六年級8：10有序進場。一年級8：00前清點人數(shù)，提前10分鐘在籃球場整隊集合做好候場準(zhǔn)備。

2.入場要求：各班老師在閱讀卡做好熟讀之后，建議收起來，避免學(xué)生遺失和整齊有序，在升旗儀式之后再發(fā)到每位學(xué)生手中。提醒一下，為了會場的嚴肅性，教育學(xué)生不要將閱讀卡當(dāng)扇子或舉過頭頂遮太陽。

3.服裝：全體教師盡量身穿白色上衣、黑色下裝，學(xué)生整潔穿著夏季校服，帶好紅領(lǐng)巾。

3．位置：升旗儀式：各班學(xué)生按照指定位置站好（年級變化，班級行走路線和所占位置也發(fā)生了變化，體育組要及時清理足球場中的運動器械并將班級具體區(qū)域通知到每個班級）；班級三名教師按學(xué)校要求站在班級相應(yīng)位置。班主任第一排右側(cè)，副班主任最后一排左側(cè)，協(xié)助教師最后一排右側(cè)

誦讀位置：行政（舞臺前跑道上的第三條白線上）和最前排班級的教師（第五條白線）都要整齊的站好，每個教師之間空隔雙手側(cè)平舉的距離。雙手捧卡片隨學(xué)生一起誦讀。后面班級的教師成直線站在班級前面。

4.閱讀齊誦要求：

9月2日下午報名后，每個班級教師（一年級除外）組織學(xué)生做好閱讀卡，和學(xué)生統(tǒng)一用一種顏色的卡紙寫好或貼好《書香閱讀卡》齊誦內(nèi)容，語文教師指導(dǎo)學(xué)生熟讀，畫出節(jié)奏、重音并能跟隨臺上老師齊誦。一年級學(xué)生不做卡片，所有教師（包括一年級教師）均做卡片?？埑叽纾洪L20cm,寬15cm

卡紙顏色：紅黃藍紫綠……（每個班統(tǒng)一用一種顏色）5．遵守會場紀(jì)律，注意集會行進中安全。

6．典禮結(jié)束后，中隊長到少先隊活動室領(lǐng)取中隊旗。7．各班有序回到教室，開展開學(xué)第一課。

七、人員具體安排：

校門值周學(xué)生：六1 四1 校門口迎接：東門（一至三年級行政領(lǐng)導(dǎo)）

北門（四至六年間行政領(lǐng)導(dǎo)）策劃、幕布、彩虹門:李善紅 值周生向日葵：周潤婷

負責(zé)各班場地位置和路隊安排：體育組（郭天寶負責(zé)）舞蹈表演學(xué)生：五3班（鄒瑩英）升旗班級：六1班（孫代奎）主持人:六2 唐宇航

五1鄧雪嬌

學(xué)生代表：四5鄭左宜（五好小公民演講區(qū)級一等獎）教師代表：周開珍（校級優(yōu)秀班級）

書香閱讀教師：譚靜（負責(zé)）、廖銀兵、劉善貴、李艷華、書香閱讀學(xué)生：六3扈星灝

五8王彩琦

四5鄧雅文

三3譚博文 拍照、攝像：潘進開

班主任：布置學(xué)生穿校服，帶好紅領(lǐng)巾，制作閱讀卡熟讀內(nèi)容，監(jiān)管集會紀(jì)律。

開州區(qū)漢豐第二小學(xué)

2018-8-23

附件一：

師生書香閱讀環(huán)節(jié)

（一）一老師一學(xué)生串講開場白

（二）三老師三學(xué)生分別朗讀書中的片段，按照一師一生的順序

師《孩子，你慢慢來》《窗邊的小豆豆》《給我一個班，我就心滿意足了》（劉善貴 譚靜 李艷華 廖銀兵（串講））（后面兩本書教科室有，第一本上期給每個班發(fā)了的）

生《手絹下的花田》《長襪子皮皮》《笨狼的故事》（都是學(xué)生的推薦閱讀書目）（六3扈星灝

四5鄧雅文

三3譚博文

五8王彩琦（串講））（具體內(nèi)容讓朗讀的老師和學(xué)生的語文老師自己選，每一篇不超過3分鐘）

（三）一老師一學(xué)生串講領(lǐng)誦古詩詞

（四）總結(jié)語

（共4名老師4名學(xué)生）

一老師一學(xué)生串講開場白

師：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！蔽覀兂Ｕf，一個人的氣質(zhì)里，藏著曾走過的路，讀過的書。

生：少而讀書，如日出之陽。即使閱讀不會給我們帶來直接的財富，但卻可以使我們的內(nèi)心富足。師：當(dāng)你愛上讀書 生：當(dāng)我愛上讀書

師：我們會在書中的世界里 合：遇見最美的自己。

三老師三學(xué)生分別朗讀書中的片段

一老師一學(xué)生串講領(lǐng)誦古詩詞

師：古今中外，名篇佳作不勝枚舉，給了我們無盡的人生教益。生：源遠流長，經(jīng)典詩詞動人心弦，給了我們美好的藝術(shù)享受。

師：從“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到“讀萬卷書，行萬里路”的闊大與執(zhí)著。

生：從“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的探尋，到“為中華之崛起而讀書”的追求，都離不開閱讀的滋養(yǎng)。

師：讓我們用最動聽的聲音，共賞最美詩詞，感受千年文字的風(fēng)骨鏗鏘，體驗古人詩句的醉人書香！

生：停在枝頭的鳥兒，是伴我讀書的朋友；漂在水上的落花，啟發(fā)我作出美妙的文章。

師領(lǐng)：好鳥枝頭亦朋友——

生齊：好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。

生：明代于謙說——書籍像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚，憂愁還是快樂，總有它的陪伴。

師領(lǐng)：書卷多情似故人——

生齊：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時新。

生：古人留下的不朽格言，千百年來一直勉勵我們，讀書，實乃天下第一好事。師領(lǐng)：三更燈火五更雞——

生齊：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。師：“大千故里書聲瑯，文化二校書卷香”。師生齊：大千故里書聲瑯，文化二校書卷香 總結(jié)語

生：讓我們盡情沐浴在書香，徜徉在書海，把書香之氣進駐到每個師生的靈魂中。師：讓我們一起讀書吧！讓閱讀成為我們最優(yōu)雅的生活方式。讓濃濃書香豐盈我們的生命，讓我們的生活因閱讀而精彩。

生：讓我們一起讀書吧！讓閱讀成為漢豐二校最亮麗的風(fēng)景。讓我們手捧書本、醉心閱讀的情景，成為二小校園的動人風(fēng)景。

師：讓我們一起讀書吧！讓閱讀成為我們最自覺的追求。讓我們在閱讀中增長智慧，在閱讀中涵養(yǎng)情操，汲取勇往直前的精神力量。生：敬愛的老師 師：親愛的同學(xué)們 合：讓我們一起讀書吧！

附件二：

書香閱讀卡：齊誦

師領(lǐng)：好鳥枝頭亦朋友——

生齊：好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。師領(lǐng)：書卷多情似故人——

生齊：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時新。師領(lǐng)：三更燈火五更雞——

生齊：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

師領(lǐng)：“大千故里書聲瑯，文化二校書卷香”。師生齊：大千故里書聲瑯，文化二校書卷香

附件三：

暢想新學(xué)期

書香共筑夢

——2018年秋季開學(xué)典禮主持稿

（一）儀式篇：振奮精神

1、舞蹈《我要上學(xué)啦》

2、主持人上場。

甲：燦爛陽光，充滿了新學(xué)期的希望;乙：秋風(fēng)再起，吹拂著跳動的心房。甲：收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂;乙：和諧的氣氛中，聽我們傾訴夢想;甲：讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望。

甲：今天我們又見到了老師熟悉的身影和同學(xué)們天真可愛的笑臉。乙：今天也是我們一年級的小弟弟、小妹妹們正式入學(xué)讀書的大日子，我們作為大哥哥、大姐姐，怎能不熱烈地歡迎他們呢? 甲：瞧，他們在那里呢！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。乙：一年級的小朋友請揮起你的手來，和大家打個招呼吧。請全體一年級小朋友用最響亮的聲音跟我一起說 ——“二校、你好”（稍等一年級新生說完）

甲：懷著對新學(xué)期，新生活的美好向往，他們是那么快樂，那么天真可愛。乙：讓我們再一次把熱情的掌聲送給他們，希望他們在漢豐二校這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

乙：現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：漢豐二校2018年秋季“暢想新學(xué)期

書香共筑夢

”開學(xué)典禮(合)現(xiàn)在開始。

甲：首先，我們要升起新學(xué)期的第一面國旗，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？

二、升旗儀式

乙： 全體立正 出旗 奏樂

升國旗奏唱國歌 敬禮

升漢豐二校校旗 奏唱漢豐二校校歌 禮畢

（二）展望篇：寄予希望

甲： 同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。新學(xué)期開始了，我們要在學(xué)校勤奮博學(xué)、進取爭先，為將來打下扎實的基礎(chǔ)。

四年級5班的鄭左宜同學(xué)，她勤奮學(xué)習(xí)，多才多藝，在上學(xué)期“五好小公民” 演講比賽中，獲得開州區(qū)一等獎第一名，并代表開州區(qū)參加重慶市的決賽也取得了好成績呢，接下來，有請學(xué)生代表鄭左宜發(fā)言，大家歡迎。（每個年級派一名學(xué)生代表講話）

乙：同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進步。人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。新學(xué)期又開始了，老師們又開始忙碌了，他們將播種希望、期待豐收。我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？ 下面有請教師代表 周開珍 老師來告訴我們答案。

（教師代表講話）

甲：謝謝 周 老師，讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意！我們二校的蓬勃發(fā)展是因為有勤奮博學(xué)、進取爭先、熱愛教育事業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們！新的學(xué)期、新的希望、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎余校長講話。

（余校長講話）

（四）激勵篇： 師生書香閱讀

乙：余校長的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在余校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，漢豐二校的明天一定會更加美好！

甲：今天，我們穿好潔白的襯衫，系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺拔的站在陽光下，展示溫文爾雅的學(xué)子風(fēng)雅。下面讓我們一起共享閱讀的美好，分享讀書的樂趣。

（五）凝聚篇：學(xué)生宣誓。

乙：在大家放聲地誦讀中，我們在文字中感受到同學(xué)們的一份才學(xué)，整個校園的一份文氣。

接下來有請少先隊輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)全體少先隊員宣誓：

（李老師帶領(lǐng)宣誓內(nèi)容：我是二校學(xué)生，是祖國未來，民族希望，要積極向上，在知識的海洋里吸取營養(yǎng)，牢記以禮相伴的校訓(xùn)，知書達禮，樂學(xué)善用，做一個懂禮貌、講禮儀、守禮節(jié)、知學(xué)識的小公民）結(jié)束語：

乙：同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。甲：讓我們一起讀書吧！讓閱讀成為漢豐二校最亮麗的風(fēng)景。乙：讓我們一起讀書吧！讓閱讀成為我們最自覺的追求。甲：最后再次祝老師們在新的一學(xué)年工作順利，身心健康!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂健康成長。祝我們漢豐二校這個大家庭蒸蒸日上!乙：開州區(qū)漢豐第二小學(xué)2018年“暢想新學(xué)年 書香共筑夢”開學(xué)典禮到此結(jié)束!請各班級按規(guī)定路線退場。

教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學(xué)年。美麗的校園因你們的到來而充滿歡聲笑語。借此機會，我很榮幸代表全體教師，歡迎一年級的新同學(xué)加入漢豐二校這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。新學(xué)期，對于你們來說，就像手中的新書，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本書里講了什么神奇有趣的故事，但那整潔的封面，已經(jīng)寫滿了老師對你們的祝福。

作為教師，在新學(xué)期里，我們會在余校長的帶領(lǐng)下，在行政領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下，積極落實漢豐二校的禮文化教育，讓每一朵禮花盡情綻放，積極發(fā)揚漢豐二校的足球文化，讓運動員們在賽場上揮灑汗水。我們依然會本著“對你們負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

作為學(xué)生，在新學(xué)期里，你們要有充分的心理準(zhǔn)備，人生非坦途，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的未來吧！最后，祝老師們工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，謝謝大家！

我的快樂秘訣——學(xué)會管理

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我是四年級（5）班的鄭左宜，今天，我想和大家分享自己的快樂秘訣，那就是“學(xué)會管理”。

回想暑假時光，你是否過得快樂而充實呢？告訴你們，這個暑假，我學(xué)了國畫、古箏、書法、游泳與奧數(shù)，學(xué)會了煮飯、洗碗，洗衣服，買菜和收拾房間，會制定短途旅游計劃，除此之外，我還到很多地方玩耍并每天堅持讀論語呢！在忙碌而充實的暑假生活中，我找到的第一個快樂秘訣就是學(xué)會管理時間。

媽媽告訴我，管理時間的第一步是改變心理時間。同學(xué)們，你有沒有這樣的感覺？當(dāng)做自己喜歡的事情的時候，內(nèi)心的阻力是最小的，甚至接近于零，這時心理時間自然是很快的，即使千難萬難的事情，做起來也是“小菜一碟”。所以，我們一定要喜歡自己做的事，這樣才會行動迅速。

管理時間的第二步就是制定合理的計劃，并持之以恒執(zhí)行計劃。一放暑假，我就和媽媽制定了暑期計劃，并在家人的幫助下努力堅持執(zhí)行著。所以我的暑假才會這么快樂而充實。在這里，我要感謝我的家人，也要感謝我自己。相信同學(xué)們肯定比我做得更好！

暑假里，我找到的第二個快樂秘訣是學(xué)會管理情緒。當(dāng)我不開心時，有時候，我會想很多開心的事情把自己逗樂。有時候，我會從不同角度和方向思考問題，這樣，我會發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有那么糟。有時候，我會告訴自己一定要冷靜，然后努力想辦法解決問題。此外，我還學(xué)到了用“放松心情玩一玩”“做做伸展體操”“畫圖”“唱歌”“看書”等方法調(diào)節(jié)自己的壞情緒呢！

同學(xué)們，有時候換個角度看自己，你會發(fā)現(xiàn)你真的很不錯喲！新的學(xué)期，我們要有勇氣，有自信，有超強的管理能力，管理時間，管理空間，管理情緒，管理學(xué)習(xí)，管理玩耍，管理大腦、眼睛、嘴巴等身體器官。當(dāng)你能做好自己的高級管理長官時，你一定能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，一定會在漢豐二校的天地里放飛夢想，收獲希望。

最后，請允許我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，學(xué)習(xí)更上一層樓！

謝謝大家!

第二篇：共筑中國夢 書香伴我行

共筑中國夢 書香伴我行

中國夢的夢想提出了民族復(fù)興，談到復(fù)興 則應(yīng)該研究民族是如何衰落的，近代以來，中國全面落后于世界，鴉片戰(zhàn)爭的失 敗可以將原因歸于對方的船堅炮利，殘酷的現(xiàn)實告訴國人，中國的落后是政治制度的落后，更是科學(xué)文化的落后，民間的仁人志士首先認識到了這一點，但遭到了慈禧為首的當(dāng)局的拒絕,百日維新的失敗使 國家失去了第一次復(fù)興的時機，慈禧等 權(quán)貴領(lǐng)悟過來，試圖重走君主立憲，發(fā)現(xiàn) 科學(xué)的道路時，歷史已不給機會，辛亥革命的槍聲徹底終結(jié)了沿襲千年的封建專制。

歷史的經(jīng)驗告訴我們，中國夢所提出的民族的復(fù)興只有通過思想的轉(zhuǎn)型才能夠達成全面的徹底的思想工作改革已是民間的共識，鄧小平當(dāng)年指出，經(jīng)濟領(lǐng)域的改革是第一步，而如今也已初步取得成功！但是這遠遠不夠，我們要堅決努力學(xué)習(xí)黨的十八大，馬克思主義精神，爭取坐中國未來社會的新人才新棟梁，為祖國的繁榮昌盛做出更大成績！

習(xí)主席說，中國夢，歸根到底是人民的夢！是啊，中國夢 復(fù)興華夏，這正是我們?nèi)嗣竦膲?！我的夢?/p>

我堅決表示做一名新社會有志青年，努力學(xué)習(xí)用知識武裝頭腦，以“我的中國夢”為精神支柱，堅決努力做一個有為青年有為之士！以國家實現(xiàn)強盛偉大復(fù)興為己任，愿為國家復(fù)興奉獻一生！使偉大祖國更強盛，更繁榮！

黃河長江，奔騰萬里，哺育了偉大的華夏民族！五千年的輝煌歷史，享譽四海的古老文明，鑄就中華屹立于世界民族之林。但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖**親也曾倍受凌辱。她曾經(jīng)積貧積弱，受盡欺辱。作為學(xué)生現(xiàn)在的我們生活在和平的年代！我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取取得優(yōu)異成績，做一個有政治科學(xué)化、民主化的新時代人才，將來為祖國貢獻自己的一份力量，我們要自覺行動起來，珍惜學(xué)習(xí)的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我讓自己成為一個珍惜時間、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個德智體美全面發(fā)展，身心健康的人！我們有理由相信，只要我們付出不懈的努力，明天的我們一定會成功！

圓我中國夢，書香伴我行！好好學(xué)習(xí)，儲蓄能量為新中國的強健發(fā)展獻出自己的一份力量！堅決努力奮斗，加油！加油！加油！

第三篇：共筑中國夢開創(chuàng)新時代

共筑中國夢，開創(chuàng)新時代

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

今年是中華人民共和國建國70周年，偉大的祖國即將迎來70華誕。在這神圣的時刻里，我將為大家?guī)碚鎿吹难葜v《共筑中國夢，開創(chuàng)新時代》。

回顧新中國70年來的歷史發(fā)展，我們敬愛的祖**親走過了多少風(fēng)雨征程，也經(jīng)歷了多少滄桑巨變。在這70年里，她有過苦難：我們不會忘記98年特大洪水泛濫，各地洪水滔天，水災(zāi)不斷；我們不會忘記2003年非典病毒肆虐，全國上下人心惶惶，千萬人的生命危在旦夕；我們更不會忘記2008年的汶川大地震，山河破碎，民不聊生，川蜀大地備受蹂躪。但在這70年里，她也有輝煌和榮耀：我們不會忘記2003年神舟五號首次升入太空，象征著中國航天事業(yè)質(zhì)的發(fā)展。我們不會忘記2008年北京圓夢奧運，中國運動健兒不負眾望，奪下金牌無數(shù)，打破了歷史上“東亞病夫”這一偏見；并在時隔14年后，中國又再接再厲，成功奪取2022年冬奧會舉辦資格。我們更不會忘記在災(zāi)難和困難面前，中華兒女勇往直前，永不退縮的身影和氣勢。在這70年里，我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和祖國攜手前進，共同見證了中國從一窮二白的農(nóng)業(yè)國蛻變成世界第二大經(jīng)濟體，創(chuàng)造出具有中國特色的社會主義道路，譜寫出一篇篇令人贊嘆不已的華麗樂章。而這一切的動力都源于我們有一個共同的心愿：共筑中國夢，開創(chuàng)新時代。

我作為福建省海峽置業(yè)有限公司的一名員工，在平常的工作中深深地體會到“共筑中國夢，開創(chuàng)新時代”并不只是體現(xiàn)在國家大事上，也體現(xiàn)在工作上的點點滴滴。湄控集團創(chuàng)造的黨建品牌“項目攻堅看我行”帶領(lǐng)著我們在筑造中國夢的道路上不忘初心，砥礪前行。回顧2018年，莆田大力實施“城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理提升年”，湄控集團的各個員工也積極參與其中，一起承接起南湖公園和鐘潭片區(qū)綜合開發(fā)建設(shè)任務(wù)。一方面，大家在有限的時間里以無限的熱情，秉持著高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的理念，努力打造出南湖公園新面貌，開創(chuàng)出獨具特色的城市公園。在第五屆世界佛教論壇舉辦期間，公司為保障場地安全衛(wèi)生，組織了黨員服務(wù)隊伍，各個黨員也積極響應(yīng)黨建口號，攻堅克難，高度為人民服務(wù)。另一方面，湄控集團的項目攻艱小組面對著鐘潭片區(qū)綜合開發(fā)建設(shè)項目工期短，任務(wù)重的挑戰(zhàn)，他們不畏困難，化壓力為動力，凡事精益求精，力求在百日攻堅戰(zhàn)中建設(shè)出精品工程。同時，公司一些優(yōu)秀黨員以身作則，率先表率，提倡“四講”“四不”新風(fēng)尚。即講奉獻、講擔(dān)當(dāng)、講作為、講清廉；不講條件、不畏困苦、不計得失、不謀私利，帶領(lǐng)其他員工齊頭并進。最終“功夫不負有心人”，這兩個項目均取得佳績，為建設(shè)莆田美麗新城市，開創(chuàng)中國新時代添火加薪。

習(xí)近平總書記強調(diào)，我們要把崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求融入到日常的工作生活中，在自己的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。湄控集團就像一個整體，我們每個人都是這個整體中不可或缺的螺絲釘。一個整體的有效運轉(zhuǎn)離不開每一顆螺絲釘貢獻的力量，而螺絲釘也只有在整體中才能實現(xiàn)自身價值。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)螺絲釘精神，學(xué)習(xí)其“釘”和“定”的思想精髓。“釘”是指在日常工作中我們要發(fā)揚工匠精神，不怕吃苦，不怕鉆研，不斷培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不凡的業(yè)績?！岸ā笔侵肝覀円⒅貓F結(jié)，在困難面前心往一處想，力往一處使，要時刻堅定理想信念，把握大局意識，要為整體利益而奮斗。只有這樣湄控集團才能運轉(zhuǎn)自如，不斷發(fā)揮出巨大潛能，才能使“項目攻艱看我行”的黨建品牌不斷發(fā)揚光大，才能適應(yīng)新時代的思想潮流，牢牢筑起中國夢，共同開創(chuàng)新時代。

“共筑中國夢，開創(chuàng)新時代”這不僅是一個口號，更是一場實踐。讓我們在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的正確引導(dǎo)下秉持“項目攻堅看我行”的黨建理念，共同努力，繪制出美麗莆田，美麗中國的偉大藍圖。

第四篇：書香伴我行-共筑中國夢

書香伴我行，共筑中國夢

陜州外國語學(xué)校——許俊玲

愛國，團結(jié)，節(jié)儉，教書，育人，興國，這就是我的中國夢。

教師強，則中國強；教師智，則中國智；教師儉，則中國儉；教師夢，則中國智夢！

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。在我看來，教師，是一個永遠與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。

靜下心是經(jīng)常會想起幾句古詩：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。??”

“ 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！?我們記得那時臨近高考，這些必讀詩文都背的滾瓜爛熟，上大學(xué)后幾乎就沒有再想起過這些優(yōu)美的詩句！而今，融在珠鏈玉墜的文字勾描的曠遠意境里，只覺得其所呈給我們的浩大世界是生命最深的恩賞。

中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福；中國夢的實現(xiàn)途徑，就是要堅持中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。中國夢是國家之夢，是民族之夢，歸根到底是人民的夢。滴水映日，中國夢承載著每一個中國人的希冀和理想；眾志成城，中國夢圓更需要十三億中國人的智慧和力量。

人的智慧和力量從哪里來？從學(xué)習(xí)中來。正如總書記指出的，學(xué)習(xí)是文明傳承之途，人生成長之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要。學(xué)習(xí)的基本方式是什么？是讀書。讀書是人們汲取知識、獲得智慧的基本方法，是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的基本途徑。

人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到

老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風(fēng)險降至最低。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！比祟惖倪M步，歷史的推進，無處不滲透著優(yōu)秀書籍哺育的杰出人才的晶瑩智慧，好書陶冶著人的精神氣質(zhì)，指引著漫漫人生路的航向。對于書籍的關(guān)注和巨大財富理念，如今，看看中國的發(fā)展，會有最深切的感觸。君子?！薄百|(zhì)”是指人類樸素的本質(zhì)，“文”則指文化的累積。人沒有文化，就會像原始人一樣粗野、落后，而文化過于發(fā)達后人類也會失去了原來樸素的本質(zhì)，顯得虛浮而沒有根基，這失去在我們當(dāng)前物質(zhì)文明極度發(fā)展的社會尤為明顯，人性靈質(zhì)樸的一面越來越為物所役，多數(shù)人心靈的幸福感也日益減少。

書讀得多了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈、明亮。掩卷之后，思想仍然在活躍中，并努力試圖站在別人的肩膀上眺望遠方，思想也就被抻長了，心也長高了，而讀書潛移默化的作用也就浸潤到我們的生命里，生命之源便豐富而厚實起來。于是教師這份工作做起來也不再那么生澀，竟也有一種得心應(yīng)手的感覺，這都歸功于一本本好書，閱讀讓我的心智慢慢成熟，讓我的工作越來越出色。

每當(dāng)工作中遇到困惑或心情沮喪時，我最愿意找一本好書，與之傾心交談，“讀一本好書，如同跟睿智而高 尚的人對話”。每每與“無聲朋友” 交談，我的心情就會寧靜而放松，從 而走出迷茫與困惑。記得初登講臺 時，由于擔(dān)心自己這個初出茅廬的大女孩鎮(zhèn)不住這群“小調(diào)皮”，所以整 天板著臉，訓(xùn)這個訓(xùn)那個，但孩子們 仍舊是同樣的錯誤一而再，再而三地 犯，好像永遠不長記性。現(xiàn)在的孩子 怎么了？這么難管！自從讀了知心姐 姐盧勤的教育書籍后，我才恍然大 悟：不是現(xiàn)在的孩子出了問題，而是 我的教育方式有問題。

盧勤老師認為：肯定的語言是孩 子成長的正信息；而否定的語言是孩 子成長的負信息。孩子們每天所聽到 的詞語中，由“不”組成的否定詞最多：“不許”、“不能”、“不要” ??家長和老師有時像警察似的，不 斷地向孩子亮出紅燈?？墒?，準(zhǔn)許誰 干什么、怎樣干，卻沒有說。于是孩 子們只有不斷地犯錯誤，不斷地受指 責(zé)。否定詞、限制詞、挑剔詞，完全 是一種“負信息”，容易強化孩子的缺點，最終使孩子以否定的態(tài)度對待自己，從而對自己失去信心，與教育者的愿望背道而馳。

“教育是把雙刃劍”。讀了《教 師的語言藝術(shù)》這本書后，我對這句 話又有了更深地理解。教育能夠成就 一個偉人，也能夠使一個天才毀滅。教師一定要謹慎揮舞這把劍。教師的 語言應(yīng)該是和風(fēng)、細雨，“隨風(fēng)潛入 夜，潤物細無聲”。這本書一直提醒 著我小心地駕馭自己的語言。使我的教育每每起到事半功倍的效果。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，讀了一遍又一遍，每一次閱讀都有新的感受，新的收獲。閱讀蘇霍姆林斯基，我感受到與孩子在一起，他們愿意與你交心那種幸福是無與倫比的。“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而閱讀，閱讀，再閱讀?！蔽視r刻牢記著蘇霍姆林斯基的這句名言。一個酷愛讀書的老師最喜歡做的事就是和一群天使般的孩子一起靜靜地讀書，靜靜地享受閱讀帶來的幸福感。冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時之功。詩仙李白，天資聰慧，而他的成功也來自那“三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。

今天，我已成長為一名教學(xué)骨干，這與我天天讀書是分不開的：因為讀書，我有了豐厚的文化底蘊，又因為讀書，我有了豐富的教育理論，靈活的駕馭我的課堂，還因為讀書，我學(xué)會了做人，我用我知識正在慢慢實現(xiàn)我的中國夢 ——教書﹑育人﹑興國。

夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

中國夢，就是中華民族的復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。每個人都有夢想，而每個人的夢想都是建立在國家繁榮昌盛的基礎(chǔ)之上，是與“中國夢”息息相關(guān)的。所以，每個中國人，不論性別，不論年齡，不論文化程度，不論市民還是農(nóng)民，不論富裕還是平窮??都可以有一個中國夢——一個向往美好、幸福的夢想，每一個中國人都向著這個夢想努力、奮斗的結(jié)果，便是在締造和實現(xiàn)著中華民族的復(fù)興之夢。

以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時候每一個中國人都想自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國后有家。讓祖國強大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢??！經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢想交給了我們，時至今日，我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現(xiàn)在強大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國更強大，人民更富有。同時，讓我們的下一代有更好的條件實現(xiàn)他們的中國夢。

“書香伴我行，公筑中國夢”。很多人認為讀書不能實現(xiàn)夢想，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現(xiàn)，而在于追逐的過程。我的中國夢建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國的強大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的教師，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當(dāng)夢想照進現(xiàn)實，身處一個能讓青少年實現(xiàn)自我理想的時代，我很幸福！

“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”這句夢想宣言出自總書記之口。這是總書記的中國夢。作為當(dāng)代教師，身為園丁的我們應(yīng)該勇敢地去面對夢想，實現(xiàn)夢想。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，做出一位教師最大的貢獻！

許俊玲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。陜州區(qū)陜州外國語學(xué)校優(yōu)秀教師。2003年被評為三門峽市先進工作者，2004年7月在陜縣中小學(xué)教師“新課改研究課”優(yōu)質(zhì)課大賽活動中，榮獲一等獎，2005年撰寫的論文《用“愛心·信心和耐心”換取家長的放心》榮獲縣一等獎，2006年，撰寫的《新課改下的課堂教學(xué)》獲市級二等獎2009年，在陜縣第三節(jié)硬筆書法大賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎。2010年撰寫的《淺談如何進行小學(xué)生作文教學(xué)》一文刊登到《中國教育理論研究》雜志上獲二等獎。2011年撰寫的《如何切實提高中學(xué)生的寫作水平》一文刊登在《現(xiàn)代教師教育科研》雜志上，被評為優(yōu)秀論文。2010-201學(xué)年被中共縣政府評為對口幫扶先進個人。

第五篇：筑夢新時代，永遠跟黨走演講稿

筑夢新時代，永遠跟黨走演講稿

汕頭市葵花幼兒園 共青團員 黃家珣

說起教師，各位會想到什么？是韓愈《師說》里的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边€是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！笨倳浾J為新時代的教師應(yīng)該有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有紅愛之心。才能為發(fā)展具有中國特色，世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻。

而對于幼兒園教師這份職業(yè)，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。

可是就當(dāng)我踏進幼兒園，準(zhǔn)備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經(jīng)常進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，制作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項教研任務(wù)。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè)，時時處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。

看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。

那個時候在我的班里有一個小男孩，他的語言表達能力發(fā)展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他說：“你看著我，我是…老師。”他并不懂，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說“老師好！”慢慢地他會口齒不清地跟著我重復(fù)一遍然后笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師！”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師，能不能教好每一個孩子？我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術(shù)作品，他跑進教室，仰著頭對我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎？”他又說了一次“師”我聽清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫“水”這個字時的欣慰，激動和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。

經(jīng)過一年多的工作實踐，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師，我將總書記在黨的十九大中對青年提出的“堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒”作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命?？钙稹敖虝恕钡拇笃臁?/p>

而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會奉獻自己小小的力量。

我還記得去年3月15號那天我們?nèi)ジ＠鹤鲋驹阜?wù)。出發(fā)前，我們都十分地忐忑，對福利院那些孩子的認知僅僅是來源于新聞圖片，那些讓你害怕的唇腭裂或者肢體殘疾。但是當(dāng)我們到了福利院，那些孩子從樓梯上沖下來拉著我們的手開心得手舞足蹈時，所有的猜想和不安在那一刻煙消云散。一只熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個大約3歲的孩子，他仰著頭微笑地看著我，那種渴望著愛和關(guān)懷的眼神和幼兒園的小朋友是一樣的，他們并沒有什么不同。福利院的老師在我耳邊說“這些孩子渴望親密的皮膚接觸，他們害怕沒有依靠”在那一刻，我的理性也終于潰不成軍，潸然淚下。我們在送給他們關(guān)愛的同時，對自己又何嘗不是一次心靈的洗滌。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱，因愛則剛。她們口中說的孩子的依靠難道不是來自偉大的人民教師？來自于千千萬萬善良的人？來自于強大的民族和國家嗎？

我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業(yè)技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學(xué)習(xí)，用我們的善良奉獻社會，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下追逐著屬于自己的中國夢，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢。

新時代的青年，應(yīng)勇?lián)鷼v史責(zé)任，秉持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不畏社會思潮的沖擊，堅定理想信念，在服務(wù)組織，奉獻社會的過程中，實現(xiàn)自己的價值。