第一篇：寶蓮中學(xué)校園及周邊安全整治工作報告

寶蓮中學(xué)校園及周邊安全隱患整治工作匯報

我校歷年來始終把安全當(dāng)頭等大事來抓，時時本著安全無小事的辦學(xué)理念，把師生的安全時刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態(tài)，學(xué)校定期對校園內(nèi)外及周邊的安全隱患進(jìn)行排查，并及時開展整治，效果顯著?，F(xiàn)將近階段整治工作情況報告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視安全工作。

學(xué)校制定了隱患排查工作方案，及時成立了學(xué)校校舍及食品安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)隱患排查要求，明確有關(guān)人員工作目標(biāo)，落實排查責(zé)任，對校園及周邊安全隱患開展定期全面檢查，每學(xué)期至少兩次以上，并認(rèn)真做好檢查記錄。對排查出的問題及時解決，隨時通報解決方案進(jìn)度。決不忽視拖延。

二、校園內(nèi)外各種設(shè)施的檢查情況定期檢查，對學(xué)校教室，圍墻、廁所、照明線路及周邊村路，水溝，村民住房等，存在著安全隱患的部位及時處理。

1、定期對全校用電設(shè)備進(jìn)行排查，一旦發(fā)現(xiàn)有輸電線路、個別插頭等存在裸露和松動老化等現(xiàn)象，及時進(jìn)行包扎、修理或更換。

2、對正在維修，修繕的教學(xué)設(shè)備、樓層，和校園周邊正在修建、翻建的村民住房，學(xué)校都要求施工方拉起了安全網(wǎng)，并豎起了安全警示牌。

3、對有漏雨漏水滲水現(xiàn)象的房頂，圍墻，臺階，水管和學(xué)校周邊水溝，多次進(jìn)行修補(bǔ)，防漏防垮塌。其他如門窗、電線桿、道路等，隨時發(fā)現(xiàn)馬上讓專人處理，對師生及周邊村民反應(yīng)的問題給予重視和解決，決不忽視搪塞過去。

三、現(xiàn)校外周邊環(huán)境的安全情況。

學(xué)校周邊無生產(chǎn)、經(jīng)營和存放有毒、有害危險化學(xué)品的企業(yè)場所，無大型集體活動，同時學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境每學(xué)期進(jìn)行至少一次全面檢查，對學(xué)校所處的自然地理環(huán)境也進(jìn)行了勘察，目前未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

我校政教處還專門設(shè)置了安全員，對學(xué)校周邊高危人群進(jìn)行了走訪，如發(fā)現(xiàn)有危險分子。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行入戶座談。要求其家庭成員隨時觀察動向；教育閑散人員不要去學(xué)校周圍。并教育學(xué)生如周邊社會有員有異動應(yīng)注意躲避，并及時通知學(xué)校。

四、為消除安全隱患，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。我校還采取了以下整治措施：

1、加大對學(xué)生安全教育力度，利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并制定各項管理措施。

2、對學(xué)校電路以及用電場所進(jìn)行全面整改。

3、要求各班主任要時時講，天天講安全注意事項，使每個學(xué)生要牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發(fā)生。

4、充分利用家長委員會，家校聯(lián)系平臺，微信家長群等積極向廣大家長，社會人士進(jìn)行安全宣傳。

總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的做工作，但是有些問題，限于自身條件，仍然無力解決，懇請上級部門給予支持、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學(xué)校安全工作，防患于未然，為學(xué)校的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

南安寶蓮中學(xué)

2018年7月

附：寶蓮中學(xué)近期周邊安全整治實例：

第二篇：柳湖中學(xué)校園周邊安全整治總結(jié)

玉門市柳湖中學(xué)關(guān)于開展校園及周邊安全問題隱患集中整治行動工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，有效防范各類安全事故的發(fā)生，確保我校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，保障廣大師生的生命安全，構(gòu)建和諧校園，我校根據(jù)上級部署與要求，從學(xué)校實際出發(fā)，組織后勤等精干力量，全面深入地組織校園安全隱患排查，排查工作做到“橫向到邊、縱向到底”、“全覆蓋、無縫隙”?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

1.消防安全方面

學(xué)校消防安全管理制度完善并落實；電線、電器設(shè)備安全、完好；應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等符合要求，主要問題是學(xué)校自來水由鄉(xiāng)政府定時供應(yīng)，消防栓不能正常使用；無住宿生。

2.交通安全方面

學(xué)校無校車；勸導(dǎo)家長不用農(nóng)用車、貨車等接送學(xué)生，不超員、超速、混載；學(xué)校校門口安裝減速帶，周邊已安裝學(xué)校警示標(biāo)記，上下學(xué)高峰時段有教師維持交通秩序，無擁擠等行為

3.食品衛(wèi)生防疫方面

學(xué)校無學(xué)生食堂；對學(xué)生營養(yǎng)餐管理人員進(jìn)行了健康體檢，身體健康；有專門存儲營養(yǎng)餐的庫房，每天有專人按時清掃，環(huán)境衛(wèi)生好；制定了食品安全管理制度，營養(yǎng)餐采購、存儲環(huán)節(jié)規(guī)范；學(xué)校每天認(rèn)真進(jìn)行晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)問題及時要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)生請假必須由家長打電話，班主任要認(rèn)真詢問原因，防止傳染病疫情的發(fā)生。

4.自然災(zāi)害防范方面 學(xué)校制定了重大自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，定期對學(xué)生開展防災(zāi)減災(zāi)知識和技能知識講座。

5.危險化學(xué)品安全方面

對學(xué)校實驗室危險化學(xué)品進(jìn)行登記，有實驗室管理人員進(jìn)行管理，領(lǐng)用都有詳細(xì)記錄。

6.集體活動安全方面

大型集體活動，如運(yùn)動會、集體外出等活動，學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，都制定了應(yīng)急預(yù)案，安全措施落實到位。

7.校舍安全方面 校舍全為D級危房。8.校園治安方面

學(xué)校設(shè)有一位門衛(wèi)和兩位保安，校園由門衛(wèi)和保安24小時巡視，配備了安保器械，加強(qiáng)了安保體系建設(shè)，認(rèn)真落實出入人員及車輛登記制度。

9.校園網(wǎng)絡(luò)安全方面

加強(qiáng)了校園網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施建設(shè)和管理制度建設(shè)，及時對網(wǎng)上各種有害信息進(jìn)行刪除，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全。

10.校園暴力安全方面

嚴(yán)禁學(xué)生攜帶、私藏管制刀具、危險品進(jìn)入校園，無此類情況發(fā)生。

在自查的基礎(chǔ)上，我校后勤人員認(rèn)真疏理排查，對一般隱患實行即查即改，對一時難以整改到位的重大隱患制定了整改方案，明確責(zé)任人、落實資金、規(guī)定期限、掛牌促改，或向教育行政部門報告，積極爭取整改，確保隱患及時得到治理。

玉門市柳湖中學(xué) 二0一四年十一月十日

第三篇：小海中學(xué)校園及周邊整治工作匯報材料

2013年小海中學(xué)校園安全及周邊環(huán)境整治工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！

今天，我非常有幸在這里同前來檢查我校校園安全及周邊環(huán)境整治工作的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的相關(guān)工作。這次檢查是對我校安全工作的一次督促和檢驗，也是對我校今后如何做好此方面的工作指明了方向，在此，我向檢查組的各位領(lǐng)導(dǎo)和一如既往的關(guān)我心我校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。下面就我校在2013年開展校園安全及周邊環(huán)境整治工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

小海中學(xué)位于威寧縣城西北方向，距縣城17公里，是一所規(guī)模較大、設(shè)施較齊全、環(huán)境優(yōu)美、交通便利的高級完全中學(xué)。創(chuàng)建于1958年8月，校園占地面積 86.7畝，綠化面積11300㎡，運(yùn)動場地面積23000㎡。有教學(xué)樓4幢；實驗樓1幢，學(xué)生宿舍1幢，教師宿舍（700㎡），綜合樓（560㎡），食堂1096㎡，圖書室、閱覽室各1個，圖書47435冊。我?，F(xiàn)有教職工121人，（其中，本科學(xué)歷110人，專科學(xué)歷11人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，初中教師97人，高中教師24人。男教師90人，女教師31人，少數(shù)民族29人。），教學(xué)班55個（2004年創(chuàng)辦高中部，現(xiàn)有高中班12個，其中高一年級6個班，高二年級4個班，高三年級2個班。初中班級43個，初一年級17個班，初二年級15個班，初三年級11個班，學(xué)生3090人（初中2615人，高中760人）。

二、主要做法和措施

（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保小海中學(xué)校園周邊環(huán)境整治工作有序進(jìn)行，特成立整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：施紹良

副組長：周應(yīng)聯(lián) 張令

成 員：陳昌逢 張凱 趙英正 蔡定忠及各班班主任。

職責(zé)：

1、組長負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)、指揮；

2、副組長負(fù)責(zé)具體管理、活動方案的制定。

3、小組成員負(fù)責(zé)相關(guān)方面的工作，相互配合完成綜合治理的各項工作，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生搞好指定區(qū)域的環(huán)境綜合治理工作。

（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

為了使全校師生及時了解各種安全知識，增強(qiáng)責(zé)任意識和大局意識，使整治工作真正落到實處，我們主要做了以下幾項工作：一是要組織各班出一期環(huán)境綜合整治知識黑板板報；二是召開一次主題班會，宣傳校園環(huán)境綜治工作；三是舉行一次以“校園環(huán)境安全”為主題的作文比賽；四是利用國旗下講話，學(xué)生課間操等時間多側(cè)面、多層次、多角度開展宣傳。

（三）把握重點，責(zé)任到人，狠抓落實。

一是加大校園衛(wèi)生整治力度。堅持衛(wèi)生區(qū)晨檢制度，每天值周老師檢查；教室內(nèi)衛(wèi)生各班負(fù)責(zé)，學(xué)校每天中午1：30分和放學(xué)5：10分檢查，并與班主任操行分持鉤。著力治理亂丟、亂吐現(xiàn)象、墻壁亂涂等現(xiàn)象。集中力量清除衛(wèi)生死角，確保校園干凈衛(wèi)生。二是徹底消除安全隱患。加強(qiáng)大型集會、放學(xué)上下樓梯等秩序管理，嚴(yán)防“踩踏”事故發(fā)生；嚴(yán)格管理進(jìn)校車輛，控制進(jìn)出時間，確保師生安全和正常教學(xué)秩序；加強(qiáng)消防安全整治，定期排查消防設(shè)施、樓梯通道，消除安全隱患。三是注重人文環(huán)境建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明守紀(jì)意識。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、“八榮八恥”、校紀(jì)班規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度等要求，教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣、公德意識和守紀(jì)意識，隨時隨地加強(qiáng)對學(xué)生的文明教育。四是嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度。做到門衛(wèi)24小時不離崗，學(xué)生出校門要有班主任的請假條。學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系小海派出所、工商所等部門共同抓好校園周邊環(huán)境安全治理工作。五是加強(qiáng)對學(xué)生不文明衛(wèi)生習(xí)慣、不良行為的教育。在校園內(nèi)外，值周教師、值周班級學(xué)生采取巡邏、不定期檢查等形式，對違規(guī)學(xué)生采取廣播批評、扣操行分等教育方式（特別是加強(qiáng)了對校門口學(xué)生吃零食現(xiàn)象的管理），嚴(yán)重者及時與家長聯(lián)系，要求家長做好配合教育工作。并將學(xué)生違紀(jì)情況與班主任評先評優(yōu)相結(jié)合。六是加強(qiáng)與與小海派出所聯(lián)系，爭取他們的大力支持與協(xié)助，請他們在每天上學(xué)、放學(xué)時派出工作人員到校門口維持秩序，加強(qiáng)交通疏導(dǎo)。爭取工商部門的支持，取締沿路的小攤小販，規(guī)范學(xué)校門口商店經(jīng)營戶的經(jīng)營行為。

三、存在的主要問題 一是部分老師和學(xué)生缺乏責(zé)任意識和大局意識，只管好自己，對于其他人的違紀(jì)行為視而不見，給整治工作帶來了一定困難。二是由于我校學(xué)生多，而且有高中部和初中部，學(xué)生年齡反差大，值周老師少，平時管理的力度還有待加強(qiáng)。三是我校只有一個校門，人和車輛都是從同一個門進(jìn)出，中午和放學(xué)的時候非常擁擠，而且有很大的安全隱患。四是校園及周邊整治涉及到的人多、面廣，光靠學(xué)校效果是有限的。五是在落實上還有待加強(qiáng)。六是對學(xué)生乘坐無牌無證車輛，學(xué)校無法監(jiān)管，只能靠說服教育，望相關(guān)部門幫助學(xué)校解決這方面的安全隱患。七是對校外租房學(xué)生的管理力度不夠。

總之，在今后我們會把校園及周邊安全治理工作放在學(xué)校工作的重中之重，把學(xué)生的安全放在首位，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，夯實安全管理基礎(chǔ)，為3850名師生營造一個安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)和育人環(huán)境。

威寧縣小海中學(xué) 2013年月10月17日

第四篇：中學(xué)校園周邊安全工作預(yù)案

今年以來，在福建南平、廣東雷州和江蘇泰興校園及其周邊相繼發(fā)生了多起，針對師生的惡性血案。敲響了校園安全的警鐘。為了加強(qiáng)我校及其周邊的安全工作，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證師生的人身安全，維護(hù)學(xué)校安定有序的教學(xué)環(huán)境。根據(jù)2010海南省教育廳、縣教育局和多文鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的學(xué)校安全工作會議要求，特別是多文中學(xué)周邊安全工作預(yù)案。

一、成立學(xué)校安全工作小組.組長：

副組長：

成員：

二、我校校園及其周邊存在的安全問題

1、教學(xué)大樓使用至今，損壞嚴(yán)重，經(jīng)有關(guān)部門鑒定為d級危樓，且樓梯狹小，不符合安全通道要求。

2、學(xué)校圍墻低矮，并且年久失修，經(jīng)常出現(xiàn)倒塌；一些不法青少年也從圍墻進(jìn)出校園，對師生進(jìn)行騷擾，影響師生的人身安全。

3、我校大門口是西線國道，而且是坡路。來往車輛速度較快，路口沒有校園路口標(biāo)志牌，公路上邊也沒有人行道。對師生上下班構(gòu)成交通安全隱患。

4、校園內(nèi)、教室中用電線路電線老化，時常發(fā)生短路，燃燒現(xiàn)象，造成師生用電存在安全問題。

5、在上午下課后，下午上課前、下午下課后，及晚修下課后。每一個星期五下午后，經(jīng)常有些不法青年利用這段時間。進(jìn)入校園，滋生鬧事，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，三、我校采取有措施，加大校園安全預(yù)防力度。

1、強(qiáng)化值日工作。

我校成立了校園行政領(lǐng)導(dǎo)組成的值日工作制度。認(rèn)真抓好校園內(nèi)教育教學(xué)秩序，預(yù)防突發(fā)事件。

2、經(jīng)常性開展安全教育，防患于未然。

我校利用升國旗，早操等時間，不定時對師生進(jìn)行各類安全教育，針對各地發(fā)生的安全案例，進(jìn)行有效性的安全案例分析，強(qiáng)調(diào)安全工作的時效性。

3、制定各種安全工作預(yù)案，并組織全體師生進(jìn)行安全預(yù)案的演練，使安全教育工作深入人心。

4、要求各班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育講座，有針對性對可能產(chǎn)生的安全隱患打預(yù)防針，引導(dǎo)學(xué)生人人講安全，時時想安全，提升學(xué)生的安全意識。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理力度，制定門衛(wèi)工作職責(zé)。校外人員進(jìn)出校園實行登記制度，無有效果證件人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。校警要積極，主動配合值日人員巡視校園，對校園內(nèi)產(chǎn)生的斗毆打架行為堅決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學(xué)校秩序應(yīng)及時向校長及派出所匯報。

6、政教室領(lǐng)導(dǎo)實行工作值班制度，及時處理校園內(nèi)突發(fā)時間，維持正常的教育教學(xué)秩序。

7、定期開展安全自責(zé)工作，對存在安全隱患的問題，進(jìn)行自責(zé)，出現(xiàn)問題，即使整改。

8、成立校園安全巡視小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織一些中青年教師、校警對校園進(jìn)行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對學(xué)生的騷擾，維護(hù)學(xué)生的人身安全。

9、積極、主動與多文鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及多文派出所溝通、共同維護(hù)學(xué)校周邊的安全工作。

總之，安全工作應(yīng)時時刻刻，時時處處引起我們的重視?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關(guān)鍵。

我們將堅持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

第五篇：2017-2018寶蓮中學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié)

寶蓮中學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié)

（2017-2018學(xué)年）

校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。金崖中學(xué)在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。在促進(jìn)學(xué)生的健康成長的同時也推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實的步伐。

一、全面開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立校園精神

校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育作用。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“創(chuàng)辦人民滿意教育，構(gòu)建文明和諧校園”的立校中長期目標(biāo)和“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)要求。通過辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)要求形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵鞭策師生健康成長。

1、師德師風(fēng)建設(shè)：我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工進(jìn)行。在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點，在干部職工中，以愛崗敬業(yè)教育為重點。具體措施是：召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序；召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)的各項工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，在“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí)活動中，做師德師風(fēng)的楷模；召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾；設(shè)立投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾；對發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。通過教育，我校全體教職員工能夠做到“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。

2、德育教育：堅持把公民道德教育與學(xué)生行為養(yǎng)成教育結(jié)合，具體細(xì)化為“四個文明窗口建設(shè)”——師生行為文明、集會文明、寄宿生文明、校園環(huán)境建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚品德素質(zhì)為目標(biāo)，多方位，多層次的強(qiáng)化教育。

為了提高道德素質(zhì)教育真正的落到實處，具體做法是：①、將知、情、意、行有機(jī)的結(jié)合起來，做到曉知以理、動之以情、導(dǎo)之以行。每學(xué)期的開學(xué)第一周定為行為規(guī)范教育周，要求班主任有計劃的組織班級學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。新生入學(xué)，政教處還組織召開“行為規(guī)范教育”專題講座報告會，對新生在校日常行為規(guī)范進(jìn)行比較系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，使之能盡快地熟悉并適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。在組織學(xué)習(xí)，識記有關(guān)規(guī)范條款之后，政治處還組織考核檢查，以強(qiáng)化認(rèn)知，規(guī)范學(xué)生的行為。為了把文明規(guī)范教育落實到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活一言一行中，政教處、年級組長、班主任和課任老師形成共識，加強(qiáng)了對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與督促，做到有檢查，有公示，有反饋，收到良好的效果。②、與創(chuàng)建文明達(dá)標(biāo)班級、文明達(dá)標(biāo)宿舍等相結(jié)合，學(xué)校在評選各級先進(jìn)班級時，把班級學(xué)生的日常行為規(guī)范和道德素質(zhì)作為重要條件之一來考評。一年來，學(xué)生精神文明、品質(zhì)道德水平不斷得到提高，校園內(nèi)好人好事層出不窮，拾金不昧的事跡感人至深。

二、充分利用已有文化設(shè)施，積極開展校園文化建設(shè)

校園文化是對學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實的開展，學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來積極開展校園文化建設(shè)。

1、充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營造良好文化氛圍

廣播、櫥窗、黑板報是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。發(fā)揮廣播、櫥窗黑板報等宣傳工具的作用，營造正確的輿論氛圍是開展校園文化建設(shè)的重要一環(huán)。長期以來，學(xué)校十分重視在開展廣泛校園文化建設(shè)的過程中，發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢，以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過廣泛宣傳引導(dǎo)師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。由于學(xué)校的長期營造和建設(shè)，上述宣傳媒體有力配合了學(xué)校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深為師生和上級有關(guān)部門的好評。

2、開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長。

校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。開展各類主題教育：如“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“安全教育周”、“心理健康教育周”等；堅持每周一升旗制度，并利用國旗下講話、校會、團(tuán)隊會、班會、課堂、板報等形式，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。堅持舉辦每年一屆的“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動，對學(xué)校的文化建設(shè)進(jìn)行全面檢閱；舉辦知識競賽，朗誦、演講比賽，小論文評選，征文比賽、手抄報設(shè)計、文藝匯演、義賣助學(xué)等活動，全面展現(xiàn)學(xué)生的個性特長；指導(dǎo)學(xué)生辦好學(xué)生會、團(tuán)委會、校廣播室。內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，使廣大學(xué)生參與其中、樂在其中，在娛樂和輕松中?？梢哉f，各種主題文化活動作為推動學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的外在動力，在學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮了不可替代的作用。

三、不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校園環(huán)境

校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金貧乏的情況下，從未停止過對校園環(huán)境的建設(shè)、改造、更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合學(xué)生的教育和培養(yǎng)。

1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，我校堅持以“注重遠(yuǎn)景布局規(guī)劃，配套設(shè)施規(guī)范齊全”和“整體規(guī)劃、分相設(shè)施、逐步完成”為目標(biāo)，力求做到建筑營造整體美，綠化營造環(huán)境美，名人佳作營造藝術(shù)美，人際和諧營造文明美。學(xué)校有符合規(guī)格的升旗設(shè)施；學(xué)校德育常規(guī)設(shè)施完善：有符合規(guī)格的升旗設(shè)施和廣播設(shè)備?！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”的大幅宣傳標(biāo)語已上墻，設(shè)置了創(chuàng)建“平安校園”固定標(biāo)語牌。校內(nèi)顯眼位置有校訓(xùn)、校風(fēng)和大型世界地圖、中國地圖，教學(xué)樓、有勸學(xué)橫幅及多幅校園專用的名人名言，班班懸掛國旗。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭?？傊?，校園寬敞、整潔、優(yōu)美，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到熏陶，潛移默化。

另外，強(qiáng)化“校園即我家，美化靠大家”的觀念，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木，積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、公區(qū)每天兩小掃、每月一大掃的清潔衛(wèi)生制度；多設(shè)置垃圾桶等潔具，衛(wèi)生工具落實到各班級，由各班級負(fù)責(zé)保管、清倒；每天設(shè)值日生，全日制保潔。食堂要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。

2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件

在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書館、閱覽室、學(xué)生飯?zhí)?、禮堂的改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。

回顧幾年來的工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兌南?，但更為存在的不足而心憂。目前校園文化建設(shè)最大的不足之處是校園文化內(nèi)容缺乏個性。為此，下一步我校的建設(shè)重點是依據(jù)校情，強(qiáng)化校園文化內(nèi)容的個性化，做法是：

1、發(fā)揮我校音樂、美術(shù)師資雄厚的優(yōu)勢，開展豐富多彩的藝術(shù)活動；

2、依據(jù)我校雖是市級學(xué)校，但農(nóng)村學(xué)生多、寄宿生多的特點，開展以養(yǎng)成教育為主線、以感恩教育為主題的德育活動，育人從寢、食等細(xì)微之處抓起。

校園文化是是學(xué)校的生命所在，是一顆生命之樹。學(xué)校中具體的物質(zhì)、行為、制度和精神狀態(tài)就是樹之葉，學(xué)校中全體師生對待這些物質(zhì)、行為、制度、精神的態(tài)度方式就是樹之根，學(xué)校所處的本土文化就是樹之土壤，而我們?nèi)w師生的心血與汗水就是樹所需要吸收的水分與營養(yǎng)，我們將傾盡心力，把這棵大樹培植得蒼翠挺拔，秀于眾林而庇蔭后昆。