第一篇：構(gòu)建現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)體系 架設(shè)素質(zhì)教育快車通道

構(gòu)建現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)體系 架設(shè)素質(zhì)教育快車通道

——漣源六中湖南省 “現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”復(fù)查匯報(bào)材料

我校地處漣源市安平鎮(zhèn)，占地110畝，建筑面積35960平方米。校園風(fēng)景秀麗，四季鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，是婁底市認(rèn)定的“園林式單位”。學(xué)校招生范圍為本市6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)32個(gè)，在籍高中學(xué)生2015人，在職教職員工118人。

我校辦學(xué)歷史悠久，文化氛圍濃郁。前身為清朝道光年間的培蘭書院，故六中另名為培蘭。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，1994年搬遷至原湘中機(jī)械廠。1999年著手申報(bào)婁底市示范性普通高中，2003年正式授牌。辦學(xué)50多年來(lái)，我校憑著優(yōu)良的校風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，取得了喜人的辦學(xué)效益，為國(guó)家培養(yǎng)了15000多名合格的高中畢業(yè)生，有6000多名優(yōu)秀學(xué)子在這里實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校先后獲得如下榮譽(yù)：“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“湖南省貫徹體育工作條例優(yōu)秀校”、“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“湖南省學(xué)雷鋒先進(jìn)單位”、“湖南省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“婁底市示范性普通高級(jí)中學(xué)”、“婁底市十強(qiáng)校”、“婁底市文明單位”、“婁底市教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“漣源市文明單位”、“漣源市目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“漣源市高考特優(yōu)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。近幾年來(lái)，無(wú)論在辦學(xué)條件、校園環(huán)境、師資力量，還是管理水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，達(dá)到了較高的層次，在婁底市農(nóng)村高中獨(dú)具特色，成為湘中教苑的一株奇葩。

長(zhǎng)期以來(lái)我校堅(jiān)持以人為本，以教育科研為先導(dǎo)，以“藝術(shù)教育”為特色，“以信息教育帶動(dòng)現(xiàn)代教育，以現(xiàn)代教育推動(dòng)素質(zhì)教育”，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的研究與實(shí)踐，大力推動(dòng)了教育信息化，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，辦學(xué)特色日益鮮明，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高?，F(xiàn)將我校開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化管理，工作落實(shí)到位

我們認(rèn)為，要真正抓好一項(xiàng)工作，真正抓出成效，首先領(lǐng)導(dǎo)就必須高度重視，有足夠的思想認(rèn)識(shí)，有周密的部署，嚴(yán)密的組織，科學(xué)的管理。因此我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作十分重視，做到了認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致，同心同德抓落實(shí)，在組織管理工作上真正做到了“四到位”。

1、是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為了加強(qiáng)對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作和創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。我校相應(yīng)成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究實(shí)施小組。同時(shí)，專門配備了2名專職電教教師和網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)的傳播、管理和指導(dǎo)。小組成員職責(zé)分明、分工細(xì)致，今年已多次召開(kāi)專題會(huì)議，明確落實(shí)工作責(zé)任和措施，研究解決工作中的具體問(wèn)題，使各項(xiàng)工作都開(kāi)展得井然有序。

2、是計(jì)劃措施到位。我校結(jié)合實(shí)際制訂了現(xiàn)代教育技術(shù)工作五年發(fā)展規(guī)劃，本著 “硬件從實(shí)，軟件從優(yōu)，應(yīng)用為本”的發(fā)展原則，堅(jiān)持全面運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要求中青年教師都能熟練運(yùn)用多媒體教 學(xué)手段，都要運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)，都要能自制多媒體課件。明確了完善校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程，加強(qiáng)軟件研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用等軟硬件建設(shè)的工作任務(wù)。并將具體工作任務(wù)責(zé)任分解落實(shí)到人，要求全校教師全員參與，各盡所能，充分地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

3、是規(guī)章制度到位。近年來(lái)，我校逐步制訂完善了《電化教學(xué)管理制度》、《電教設(shè)備和電教教材使用管理制度》、《設(shè)備維修制度》及多媒體教室、學(xué)生機(jī)房、電子備課室、主控室、語(yǔ)音室等各功能教室使用管理制度等，做到了事事有章可循，有據(jù)可依，提高了工作效率。

4、是經(jīng)費(fèi)保障到位。學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)撥款、自籌資金等多種途徑籌措用于現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用研究的經(jīng)費(fèi)。

二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教育環(huán)境

近年來(lái)，我校在創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)校的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按省定的標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施創(chuàng)建工作，采取各種措施，加大投入，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育環(huán)境的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)已基本達(dá)到省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校擁有多媒體教室1間，配置有多媒體電腦、投影機(jī)、視頻展示臺(tái)、調(diào)音臺(tái)、DVD影碟機(jī)、功放機(jī)、音箱、無(wú)線話筒等全套設(shè)備。學(xué)校擁有監(jiān)控室一間。每間教室配置了投影儀。160多臺(tái)臺(tái)清華同方學(xué)生機(jī)，安裝了軟智多媒體教學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)。能滿足常規(guī)信息技術(shù)教學(xué)，且能實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音室及電子閱覽室的所需功能。

另外，已建成的班班通及校園網(wǎng)絡(luò)，完全實(shí)現(xiàn)三機(jī)一幕的功能。目前已建成了100兆校園網(wǎng)，安裝了閉路電視網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)與 互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，學(xué)校建立了自己的ftp服務(wù)器，在學(xué)校內(nèi)部可以資源共享。我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)采用了100兆光纖主干網(wǎng)解決方案，建立了覆蓋教學(xué)樓的高速寬帶網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)主控中心機(jī)房裝配有長(zhǎng)城100兆快速以太網(wǎng)交換機(jī)，聯(lián)想萬(wàn)全服務(wù)器兩臺(tái)。校園網(wǎng)絡(luò)中心建立了校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)，平臺(tái)下設(shè)校務(wù)辦公系統(tǒng)、資源管理系統(tǒng)、VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、電子圖書系統(tǒng)、校園網(wǎng)站，學(xué)校辦公逐步走向無(wú)紙化；學(xué)校的每臺(tái)電腦配備多種制作工具以及卡巴斯基殺毒計(jì)算機(jī)安全軟件。

三、注重實(shí)用，擴(kuò)大教育資源

加強(qiáng)硬件建設(shè)的目的在實(shí)用于教育教學(xué)，而要取得教育教學(xué)的實(shí)際效益，就必須要有足夠資源，就必須重抓軟件建設(shè)。我校的軟件建設(shè)實(shí)施兩手抓的策略，即一手抓教材的購(gòu)買配置，一手抓應(yīng)用軟件的自主開(kāi)發(fā)，注重教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)工作。在硬件到位的基礎(chǔ)上，學(xué)校每年都要為每個(gè)學(xué)科配置1套以上經(jīng)國(guó)家和省教育部門審定并推薦的適應(yīng)學(xué)?，F(xiàn)行教材的音像電子教材，如中央教育科學(xué)研究所音像出版社出版的生命科學(xué)高等教育軟件、電子音像出版社出版的探知學(xué)堂教育軟件，為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，還配置了湖南省電教館批準(zhǔn)的電影故事片。學(xué)校每年還為教師訂閱了《教育技術(shù)》、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》、《電腦報(bào)》、《中國(guó)電化教育》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等各種教育研究報(bào)刊，大大豐富了教師教育教學(xué)的視野和手段。為了適應(yīng)教學(xué)需要，學(xué)校鼓勵(lì)教師自己動(dòng)手制作相關(guān)的教學(xué)課件。我校教師自主研發(fā)教學(xué)課件20多件，并已投入到了教育教學(xué)之中，且多次在地市獲獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

我們認(rèn)為，要辦好一所學(xué)校，沒(méi)有一批優(yōu)秀教師便是一句空話；要抓好現(xiàn)代教育技術(shù)工作，教師不變成行家里手同樣是一句空話。因此我們特別注重現(xiàn)代教育技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。我們的做法是：

1、抓班子成員的率先垂范。學(xué)校既抓班子的思想認(rèn)識(shí)，又抓班子的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。近年來(lái)，我校不僅校長(zhǎng)參加了省電教館組織的信息技術(shù)和現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，取得了合格證書；學(xué)校的校行政領(lǐng)導(dǎo)干部先后參加了上級(jí)部門組織的電腦培訓(xùn)；教研組長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行了電腦操作和多媒體輔助教學(xué)培訓(xùn)及課件制作培訓(xùn)等，為全面推廣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建了一個(gè)懂行的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)核心，為全體教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，從而調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)積極性。

2、抓教師隊(duì)伍的全員參與。學(xué)校每期都要組織教師參加現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題研究或多媒體軟件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技能培訓(xùn)，全校教師受訓(xùn)覆蓋面達(dá)80%以上。40歲以下教師會(huì)上網(wǎng)，會(huì)下載資料，會(huì)使用課件；50歲以下的教師100%參加了信息技術(shù)培訓(xùn)，并全部取得了等級(jí)證書。為了迅速提高現(xiàn)代教育技術(shù)師資水平，學(xué)校主要采取了以下措施：

一是多渠道培訓(xùn)師資。我們采取“派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等措施，每年分期分批組織教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、提高教育教學(xué)技能，同時(shí)請(qǐng)專家學(xué)者及優(yōu)秀教師來(lái)校作專題講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使師資培訓(xùn)落到實(shí)處。二是舉辦有關(guān)競(jìng)賽，學(xué)校每年都舉行課件制作比賽與多媒體教學(xué)競(jìng)賽，通過(guò)比賽，既交流和推廣了經(jīng) 5 驗(yàn)，提高了教師的信息技術(shù)教育水平，又為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀實(shí)用的課件，豐富了學(xué)校的信息技術(shù)教育資源庫(kù)。

五、立足科研，促進(jìn)教育發(fā)展

幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以訓(xùn)促研”，注重以培訓(xùn)拉動(dòng)教學(xué)科研，以科研推動(dòng)課題，以課題促進(jìn)教師成長(zhǎng)，學(xué)校堅(jiān)持“實(shí)踐·反思·合作·實(shí)踐”的研討制度，深入開(kāi)展教研工作，聘請(qǐng)專家講座，開(kāi)展校內(nèi)研討，開(kāi)辟“教研員課堂”，一年一度校內(nèi)課堂教學(xué)比武?，F(xiàn)在，我校課題研究氣氛濃，參與面廣，研究領(lǐng)域?qū)挘芯績(jī)r(jià)值高。

通過(guò)這幾年的實(shí)踐，一批優(yōu)秀年輕教師已成長(zhǎng)為教育理念先進(jìn)、教學(xué)觀念新穎、教學(xué)方法多樣的“教學(xué)新星”。目前，專任教師中，研究生學(xué)歷5人，其余全部擁有大學(xué)本科學(xué)歷，其中高級(jí)教師27人，一級(jí)教師51人，國(guó)家級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人一人，省級(jí)骨干教師4人，省地優(yōu)秀教師8人。我校教師在正式刊物上發(fā)表論文200多篇。

六、整合資源，發(fā)展辦學(xué)特色

近年來(lái)，學(xué)校始終以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校為契機(jī)，走“科研興校、特色立?！敝罚詷?gòu)建現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為龍頭，全面推廣素質(zhì)教育，發(fā)展自己的辦學(xué)特色。學(xué)校把培訓(xùn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和提高他們的綜合素質(zhì)為己任，并著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。因此，近年來(lái)我校的課堂教學(xué)，加大了信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的力度，增強(qiáng)教學(xué)的可視性，通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主動(dòng) 6 地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生有效利用信息設(shè)備獲取信息、處理信息和創(chuàng)造新信息的能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，創(chuàng)建省現(xiàn)代技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直是我校工作的重點(diǎn)，是我們?nèi)w師生的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在有了一個(gè)很好的開(kāi)頭，做了一些開(kāi)創(chuàng)性的工作。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，我們?nèi)砸郧趭^、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、向上的精神，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，我們有能力、有信心漣源六中建設(shè)成為一所教學(xué)設(shè)施一流、教育環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量高，教師隊(duì)伍優(yōu)良、到處充滿著生機(jī)活力的現(xiàn)代教育窗口學(xué)校！

2010年10月