第一篇：2017—2018學(xué)年第一學(xué)期二年級健康教育教學(xué)計劃

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期二年級健康教育教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析：

本校二年級共有學(xué)生20多人，他們度過了一年愉快的校園生活，通過“六大行為習(xí)慣”培養(yǎng)活動和健康教育課、講座等一系列的活動，他們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)，不斷地堅持。

二、教學(xué)目標：

１.增進“健康意識”，促進“自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)成，提高“自我保護”能力。

２.幫助孩子鞏固保護視力、預(yù)防近視、預(yù)防眼部傳染病的知識。提高孩子的自我保護能力，促進少年兒童良好用眼習(xí)慣的養(yǎng)成，為擁有“光明的未來”打下堅實的基礎(chǔ)。

３.幫助孩子鞏固保護牙齒、預(yù)防齲齒的保健常識。進一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

４.幫助孩子了解營養(yǎng)素的種類、名稱、對人體健康和生長發(fā)育的重大意義；了解七大營養(yǎng)素的食物來源；學(xué)會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣；主動拒絕垃圾食品。

三、教學(xué)措施：

1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。

2.采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來。

3.成立各班衛(wèi)生委員為成員的健康教育督查小組，定期檢查和公布學(xué)生健康教育情況。4.加強常見病預(yù)防。

利用上課、錄像、廣播、衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生知識講座、手抄報等多種形式向?qū)W生宣傳近視、腸道蠕蟲、貧血與營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、地方病的預(yù)防。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

開展環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生檢查，做到每天有檢查，一周有評比，學(xué)期有表彰，增強學(xué)生自我保健意識和提高健康水平。

6.加強課堂教育與課外教育，多利用課外知識，多媒體課件進行教學(xué)培學(xué)生興趣愛好，注意平時習(xí)慣的養(yǎng)成，教育學(xué)生積累衛(wèi)生知識，保健身體，以良好的生理、心理狀況投入學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)進度

周次 內(nèi)容

第1、2周 第1：自己的事情自己做 第3、4周 第2：生活要有規(guī)律 第5、6周 第3：看電視的衛(wèi)生 第7、8周 第4：膳食的平衡 第9、10周 第5：營養(yǎng)過剩的危害 第11、12周 第6：不要暴飲暴食

第13、14周 第7：課間休息好、人為什么會生病 第15、16周 第8：認真做好課間操、鼻炎的預(yù)防

第17、18周 第 9：家庭里的安全、沙眼與紅眼病的預(yù)防 第19、20周 第10：注意乘車安全、蛔蟲病與蟯蟲病的預(yù)防 第21、22周 期末事宜

第二篇：八年級第一學(xué)期健康教育教學(xué)計劃

八年級第一學(xué)期健康教育教學(xué)計劃

指導(dǎo)思想：

以新課改理念為指導(dǎo)，貫徹落實以人為本，科學(xué)發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，按照國家衛(wèi)生部、國家教委聯(lián)合頒布的《中小學(xué)健康教育基本要求》扎扎實實開展好健康教育的課堂教學(xué)和各種健康教育實踐活動。結(jié)合當(dāng)?shù)睾捅拘嶋H，采取行之有效的健康教育教學(xué)手段和方式方法，努力實現(xiàn)健康教育的教學(xué)目標。

教學(xué)目標：

根據(jù)《中小學(xué)生健康教育基本要求》和本期的教材特點，本學(xué)期初二年級健康教育應(yīng)達到以下目標：

1、認識少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，掌握人體主要發(fā)育指標的測定方法，并懂得用人體主要發(fā)育指標來衡量人的發(fā)育狀況和身體健康狀況。

2、掌握主要疾病和常見近視的預(yù)防方法。

3、對學(xué)生進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

4、進行生存應(yīng)急知識教育，讓學(xué)生掌握臺風(fēng)逃生本領(lǐng)。

5、培養(yǎng)學(xué)生健康的行為習(xí)慣。

教學(xué)方法：

本學(xué)期健康教育教學(xué)以班級教學(xué)為主，個別課題可采用大班講座方式。教學(xué)過程中盡量多使用直觀教具（模型、掛圖），多使用多媒體手段，以提高學(xué)生的學(xué)生興趣和感性認識。教過過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性，讓學(xué)生充體驗有關(guān)健康知識，感悟健康知識，自覺形成良好的健康行為。

教材分析：

初三年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材第一課至第七課，另有三課補充教材，內(nèi)容內(nèi)容涉及人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、疾病預(yù)防、心理健康教育、人生態(tài)度價值觀教育及應(yīng)急知識等方面。統(tǒng)編教材的某些知識比較簡單，學(xué)生在初中生物課中已經(jīng)學(xué)過，教師在教學(xué)中要注意知識的深化，著重從健康和衛(wèi)生的角度來理解知識。補充教材的選材內(nèi)容主要從初三學(xué)生的實際出發(fā)，選擇一些學(xué)生在本課題中必掌握的知識進行傳授。

教學(xué)安排

第一課：談?wù)劕F(xiàn)代健康觀

第二課：了解臺風(fēng)

第三課：患近視后怎樣治療

第四課：獻血的基本知識

第五課：謹防青春期高血化

第六課：遇上臺風(fēng)時的自救逃生術(shù)青春發(fā)育前期的心理衛(wèi)生?? 第七課：遇上臺風(fēng)時的自救逃生術(shù)

第八課：青春發(fā)育前期的心理衛(wèi)生（1）

第九課：青春發(fā)育前期的心理衛(wèi)生（2）

第十課：再談健康觀

健康教育知識測試

第三篇：2013學(xué)年第一學(xué)期四年級健康教育教學(xué)計劃

2013學(xué)年第一學(xué)期四年級健康教育教學(xué)計劃

派潭鎮(zhèn)高灘小學(xué)朱雨露

一、基本情況分析

本班共有學(xué)生 62人。大多數(shù)同學(xué)活潑好動，思維活躍，學(xué)習(xí)慣較好，學(xué)習(xí)興趣較濃，成績不錯。但有少部分同學(xué)認為健康課的學(xué)習(xí)不重要，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不積極，成績不理想。為了在本學(xué)期上好健康課，提高同學(xué)們的認知，引導(dǎo)同學(xué)們健康成長。

二、教學(xué)目標

健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。以處于生長發(fā)育過程中的兒童青少年作為主要受教育者，開展適宜、適時的健康教育，其目標為：１、增進兒童青少年的衛(wèi)生知識，明了健康的價值和意義，提高兒童青少年自我保健、預(yù)防疾病的意識。

２、使兒童青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質(zhì)量。

三、基本要求

１、使兒童青少年掌握一定的衛(wèi)生知識，認識個人衛(wèi)生習(xí)慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、安全措施等諸因素與個體健康的相互關(guān)系及影響作用。逐步自覺地形成對自己健康負責(zé)的衛(wèi)生觀念。

２、培養(yǎng)兒童青少年良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，正確了解自身生長發(fā)育不同階段，特別是青春期生理和心理的變化特點及影響因素，改變不良行為，建立健康行為，改善環(huán)境，促進身心健康發(fā)育。

四、教學(xué)重點、難點

通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握更多健康知識，了解人體并掌握一定的防病知識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、教學(xué)措施

1、對學(xué)生舉行健康知識專題講座，通過健康知識專題講座，學(xué)生能對“健康”的認識向縱向深發(fā)展。

2、上好每一節(jié)健康教育課。

3、通過衛(wèi)生墻報宣傳以及分發(fā)或者通過學(xué)校廣播臺播放各種衛(wèi)生小常識，時刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識由被動轉(zhuǎn)為主動。

4、對學(xué)生進行健康知識問卷。

五、教學(xué)措施

1、對學(xué)生舉行健康知識專題講座，通過健康知識專題講座，學(xué)生能對“健康”的認識向縱向深發(fā)展。

2、上好每一節(jié)健康教育課。

3、通過衛(wèi)生墻報宣傳以及分發(fā)或者通過學(xué)校廣播臺播放各種衛(wèi)生小常識，時刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識由被動轉(zhuǎn)為主動。

4、對學(xué)生進行健康知識問卷。

5、進修垃圾分類知識講座。

2013年9月2日

第四篇：二年級第一學(xué)期健康教育工作計劃

二年級第一學(xué)期健康教育工作計劃

一、情況分析：

健康教育課是向小學(xué)生有計劃地系統(tǒng)進行健康知識教育的重要途徑，教材內(nèi)容圍繞這幾個方面：人體衛(wèi)生，個人衛(wèi)生，運動與休息，預(yù)防疾病和心理健康保健，對于從小培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些衛(wèi)生知識以及加強自身的衛(wèi)生保健，對促進少年兒童的身心健康，生長發(fā)育以及圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有極其重要的作用。

二、指導(dǎo)思想：

加強學(xué)生的健康教育，定期檢測學(xué)生的健康狀況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持預(yù)防為主，加強對傳染病，常見病的預(yù)防和治療；定時對學(xué)生進行心里輔導(dǎo)，扎扎實實地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識，保證學(xué)生的身心健康。

三、教學(xué)目標：

（一）、思想方面：

在本內(nèi)努力學(xué)習(xí)各方面的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真貫徹師德精神，無論在課 堂教學(xué)上，還是在衛(wèi)生工作上，我都要以理待生，以愛待生。努力培養(yǎng)文明、衛(wèi)生、健康的學(xué)生，使學(xué)生有一個健康的心里。

（二）、工作方面：

在課堂教學(xué)中，要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫清教學(xué)的目的和過程，做到心中有底，有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識面，要利用課外時間閱讀各類書籍，使之在課堂上能觸類旁通地擴展教學(xué)內(nèi)容。生動豐富的內(nèi)容吸引了學(xué)生，為良好的課堂紀律提供了保證。

為落實平時的工作，主要抓好以下的幾點：

1、從學(xué)生的常見病防治到對常見病的檢查；

2、從資料的收集到管理；

3、加強學(xué)生的衛(wèi)生常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、在抓健康教育方面，我主要引導(dǎo)學(xué)生掌握防病的知識。

5.做好傳染病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。

四、具體措施：

1、課前認真鉆研教材，充分備課，按時上好每節(jié)課。

2、課內(nèi)外相結(jié)合，靈活采用多種教學(xué)手段。

3、對后進生實施因材施教，放低對他們的要求。

4、促進“五育”協(xié)調(diào)發(fā)展，確保及格率百分之百，優(yōu)秀率百分之百。

五、課時安排：

每雙周的班會課定為健康教育課。

具體安排如下：

第二周人體衛(wèi)生（我們的牙齒）

第四周個人衛(wèi)生（正確的刷牙方法、愛護我們的耳朵、鼻子）第六周心理健康（同學(xué)都是好朋友）

第八周心理健康（學(xué)習(xí)是快樂的）

第十周運動與休息（休息與健康、戶外活動好）

第十二周安全與急救（戶外活動的安全）

第十四周安全與急救（注意交通安全）

第十六周疾病的預(yù)防（防止燒傷、燙傷）

第十八周疾病的預(yù)防（凍傷、齲齒的預(yù)防）

二年級第一學(xué)期心理健康教育計劃情況分析：

二年學(xué)生進過了一年的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，在思維能力，語言表達能力，社會交往能力等有了很大的提高，二年級學(xué)生有以下特點：

1、思維特點：二年級學(xué)生正對生活的世界形成一個初步的看法，他們擅長于識別物體的特點、判斷物體之間的相同和不同點，能很快并很容易地掌握任何一個物體所固有的特征。

2、語言表達特點：二年級學(xué)生樂于向其他人交流自己已經(jīng)做過的事情，這是在探究課上鼓勵學(xué)生有條理地表達和培養(yǎng)科學(xué)、文明的用語習(xí)慣的積極因素。

3、社會交往和與人合作特點：二年級學(xué)生一是易受同伴的影響，一是以個人為中心。

二、教材分析為了加強我校心理健康教育工作的深入開展，在二年級增設(shè)了心理活動課，這個具有康城特色的課程設(shè)置，既體現(xiàn)學(xué)校對低年級學(xué)生的心理健康的重視，但由于沒有專

用教材，將根據(jù)《上海市中小學(xué)心理健康教育大綱》，結(jié)合我校二年級學(xué)生的特點，進行校本課程的探索，主要的教學(xué)內(nèi)容包括以下方面：.我愛我班(集體意識)、.謙讓、友善朋友多(交友意向)、.知識越學(xué)越有趣(樂于學(xué)習(xí))、.告別“小粗心”、“小拖拉”(行為習(xí)慣)、.誰的發(fā)現(xiàn)多又好(觀察與注意)、.做活潑、守紀的好學(xué)生(自我控制)、.克服厭學(xué)、依賴、交往障礙(防范心理困擾)，在教學(xué)的過程中及時調(diào)整。

三、教學(xué)目標二年級心理健康教育的主要目標側(cè)重在：感受集體活動與學(xué)習(xí)知識的樂趣，在謙讓、友善的交往中體驗友情，在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)“做一個好學(xué)生”的意識。重點在于感受集體友情、形成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往能力。

四、采取的措施在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。小品表演法、設(shè)境講解法、故事啟迪法、團體游戲法、flash動畫演示法等，同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從每周一次的心理健康活動課入手。

五、質(zhì)量達成目標本年級從自我意識、智力、情感、意志、個性、學(xué)習(xí)和交往七大方面對二年級學(xué)生心理素質(zhì)教育作了內(nèi)容安排。重點主要突出表現(xiàn)在以下內(nèi)容：

自我意識方面：在讓學(xué)生認識自我的心理特征和社會關(guān)系方面。學(xué)會較全面地評價自我，能看到自身的優(yōu)勢和不足，做到自信但不自負；通過覺察自身的生理變化，促使自己心理機能的成熟與發(fā)展；能夠了解自己人際交往的自主程；智力方面：讓學(xué)生了解自己的注意力和觀察力水平如何，以便今后有針對性地進行訓(xùn)練。讓學(xué)生掌握一些常用的記憶方法，提高記憶效率。知道遺忘規(guī)律，能及時進行復(fù)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果；情感方面：培養(yǎng)學(xué)身的勞動情感、愛國情感、美感。同時，培養(yǎng)他們積極的情緒、情感，讓學(xué)生保持一種愉悅心境，為學(xué)習(xí)、生活提供前提條件，有利于健康人格的形成與發(fā)展；意志方面：培養(yǎng)學(xué)生的堅持性、自制力和面對失敗與困難的剛毅與頑強。通過改掉壞習(xí)慣來培養(yǎng)學(xué)生的自制力，一舉兩得。讓學(xué)生懂得失敗是不可避免的，正確對待失敗，做“成功的失敗者”。讓學(xué)生明白堅強并非倔強；個性方面：進行個性塑造主要放在了自己與別人關(guān)系的問題上，通過教育讓學(xué)生懂得尊重別人，悅納別人，幫助別人，關(guān)心別人，原諒別人，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會尊重，學(xué)會諒解；學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面主要教會學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法；交往方面指導(dǎo)方面主要是讓學(xué)生克服羞怯，學(xué)會消除誤會，掌握談話技巧，學(xué)會運用非言語交往。

六、教學(xué)進度表時間教學(xué)內(nèi)容第1周快樂的元宵節(jié)第2周么奶奶的節(jié)日第3周春天說了什第4周和小樹一起長大第5周上超市第6周進廚房第7周有人生病時第8周快樂的春游第9周當(dāng)好小主人第10周我們分享，我們快樂第11周我?guī)湍?，你幫我?2周我們的教室我們的家第13周多彩的課余學(xué)習(xí)第14周我們共慶六一節(jié)第15周我愛學(xué)習(xí)第16周我會學(xué)習(xí)第17周興趣與堅持

第五篇：二年級第一學(xué)期健康教育教案

二年級第一學(xué)期健康教育教案 第一課

兒童正常生長發(fā)育

一

目標：

1、讓學(xué)生觀察自己的身高、體重變化，了解兒童的正常生長發(fā)育。

二、重難點：

重點：身高、體重增加代表生長發(fā)育情況。難點：營養(yǎng)、運動睡眠對生長的幫助。三，過程：

讓學(xué)生自己測量自己的身高、體重，與上次體檢時相比身高、體重有什么變化？這些代表了什么？啟發(fā)學(xué)生回答所提問題，了解而同期的正常發(fā)育。

第二課

兒童生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項

一

目標：

1、本課的教學(xué)結(jié)合第一課的內(nèi)容，讓學(xué)生進一步了解正常的生長發(fā)育應(yīng)注意的事項。

二、重難點：

重點：正常發(fā)育需要充足營養(yǎng)、運動，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、預(yù)防疾病。難點：預(yù)防疾病對正常生長發(fā)育的作用。三，過程：

讓學(xué)生明白積極參加體育鍛煉、補充足夠的營養(yǎng)、保持充足的睡眠，對身體健康的好處，從而啟發(fā)學(xué)生掌握生長發(fā)育期要注意的事項。

第三課

身高體重的測量

一

目標：

學(xué)習(xí)測量身高與體重，了解身體生長發(fā)育的情況。

二、重難點：

重點：掌握測量身高、體重的方法。難點：測量身高體重要注意的問題。三，過程：

1、引發(fā)學(xué)生閱讀課文，理解插圖圖意。

2、拿根尺子給學(xué)生測量身高、并詢問體重，以便于讓學(xué)生掌握身高體重的測量方法及測量的注意事項。

第四課

保護眼睛

一

目標：

1、使學(xué)生知道保護眼睛的重要，懂得在日常生活中應(yīng)如何保護眼睛。

二、重難點： 重點：如何保護眼睛。

難點：患了眼病要及時找醫(yī)生診治。三，過程：

1、引導(dǎo)學(xué)生觀察本課插圖并指出圖中哪些做的對，哪些做得不對。

2、可用由于眼睛受傷引起的失明或視力下降，影響今后學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)的實例來闡述保護視力的重要性。

第五課

用眼衛(wèi)生

一

目標：

1、使學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，保護自己視力。

二、重難點：

重點：讀書寫字時的姿勢要端正。

難點：三個“不要”，看電視40分鐘要休息10分鐘，要做眼保健操。三，過程：

根據(jù)課文和哈圖，先讓學(xué)生講一講哪些是不良的用眼習(xí)慣，應(yīng)怎樣注意用眼衛(wèi)生，然后由老師歸納小結(jié)。

第六課

我們的牙齒

一

目標：

1、讓學(xué)生了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)以及乳牙與恒牙的關(guān)系，懂得乳牙脫落和恒牙萌出階段要注意保護牙齒。

二、重難點：

重點：保護自己的牙齒。難點：6~7隨開始換牙。三，過程：

1、指導(dǎo)學(xué)生認真觀察本課插圖，使學(xué)生學(xué)會辨別乳牙和恒牙。

2、讓學(xué)生照鏡子自己數(shù)或同學(xué)互相數(shù)口中牙齒的數(shù)目，再與插圖像對照。

3、統(tǒng)計出本班同學(xué)乳牙脫落和萌芽的情況。

第七課

預(yù)防齲齒

一

目標：

1、使學(xué)生懂得齲齒的危害和齲齒形成的原因，并初步掌握預(yù)防齲齒的方法，懂得預(yù)防齲齒關(guān)鍵在于養(yǎng)成早晚刷牙、吃東西后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、重難點：

重點：預(yù)防齲齒的方法。難點：造成齲齒的原因。三，過程：

結(jié)合課文和插圖，重點講齲齒的發(fā)生、形成以及預(yù)防方法。

第八課

耳朵的保健

一

目標：

1、使學(xué)生了解耳朵的簡單勝利構(gòu)造，指導(dǎo)保護耳朵的重要性和如何保護自己的耳朵。

二、重難點：

重點：保護耳朵要做到的幾點。難點：有耳朵疾病要及時找醫(yī)生診治。三，過程：

1、運用音丫、鈴或音響（收音機、錄音機等）及掛圖、模型講解耳朵的簡單勝利構(gòu)造。

2、3、讓學(xué)生做原地旋轉(zhuǎn)動作后談自我感覺。

結(jié)合課文和焦距，說說用硬物或手指挖耳朵可能出現(xiàn)的不良后果，然后討論保護耳朵的方法。

第九課

鼻子的保健

一

目標：

1、讓學(xué)生了解愛護鼻子的重要，注意鼻子的保健衛(wèi)生。

二、重難點：

重點：鼻子保健的注意事項。

難點：為什么擤鼻涕不能太用力，為什么不能用手指挖鼻子。三，過程：

1、教具：

1）、鼻的結(jié)構(gòu)掛圖及模型。

2）、準備酒精、醋、水各1小瓶或香水也可以。

2、提問

1）、鼻子有什么作用？當(dāng)失去功能時，對我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁床槐悖?/p>

2）、為什么不能用手挖鼻子？ 3）、為什么不能太大力擤鼻涕？ 4）、為什么不能將東西塞進鼻孔？ 5）當(dāng)聞到有害氣體時改怎么辦？ 6）、怎樣清潔鼻孔？ 7）、鼻出血時，你該怎么辦？

第十課

陽光、空氣、水與健康

一

目標：

1、讓學(xué)生認識陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系，充分利用大自然力鍛煉身體，增進健康。

二、重難點：

重點：陽光、空氣和水與健康的關(guān)系。

難點：為什么曬太陽能使身體講課；新鮮空氣為什么能使人頭腦清醒；清潔水為什么能解渴，幫助消化。三，過程：

請學(xué)生談一談外出旅游、爬山、有用是的感覺。教室引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想陽關(guān)、空氣、水對人體健康的作用。