第一篇：2018世界水日活動(dòng)方案

2018世界水日活動(dòng)方案

通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。下面是小編整理的2018世界水日活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!

篇一

一、活動(dòng)簡介

通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

希望通過此次活動(dòng)鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

三、活動(dòng)過程

1.請(qǐng)美術(shù)老師書寫標(biāo)語并結(jié)合世界水日開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題兒童畫展，布置在操場宣傳欄里，營造活動(dòng)氛圍

2.請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會(huì)時(shí)間，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到(教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對(duì)來說，水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡(第三、四中隊(duì)各15份)，思考如何有效的節(jié)約用水談?wù)勛约旱南敕?第五、六中隊(duì)各上交10份)。

3.綜合實(shí)踐的老師讓學(xué)生做一次調(diào)查。讓學(xué)生調(diào)查自己家兩天的用水量，再根據(jù)老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，再觀察記錄。完成評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)表分為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。(每一個(gè)班級(jí)10份)

學(xué)生自我評(píng)價(jià)：

在活動(dòng)之前，我家兩天用水量____噸，通過這次活動(dòng)我的任務(wù)是____，在活動(dòng)中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認(rèn)為自己在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到_____，以后我會(huì)____。

家長評(píng)價(jià)：

因?yàn)楸敬位顒?dòng)從準(zhǔn)備階段到活動(dòng)結(jié)束需要兩一個(gè)周甚至更長的時(shí)間，希望家長重要看活動(dòng)過程給學(xué)生的行為帶來哪些變化，做好評(píng)價(jià)。

4.科學(xué)組教師利用多媒體向3—6年級(jí)介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育，讓學(xué)生真正從思想上引起注意。

青陽街道崇德小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

龍南小學(xué)開展2018年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

按照黨的十七大的部署和要求，以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳水法規(guī)，全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

二、宣傳主題

緊緊圍繞聯(lián)合國確定今年“世界水日”“涉水衛(wèi)生”的宣傳主題和我國確定的“發(fā)展水利，改善民生”的宣傳主題，開展宣傳活動(dòng)。

三、宣傳口號(hào)你我節(jié)約水資源，爭做節(jié)水小標(biāo)兵

四、活動(dòng)安排

★3月19日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來;

★3月20日針對(duì)學(xué)生開展水資源小調(diào)查;

★3月24日升旗儀式節(jié)水總動(dòng)員;

★3月25日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單

★3月24—26日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水口;

★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰，發(fā)綠色校報(bào)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組織宣傳活動(dòng)，總務(wù)和大隊(duì)部開展宣傳工作。班主任、德育室、科技總指導(dǎo)和大隊(duì)部分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作，統(tǒng)一部署，圍繞主題并結(jié)合工作實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地開展內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，力求形式創(chuàng)新，注重實(shí)際效果。

篇二

一、活動(dòng)背景

2018年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22—28日是第二十六屆“中國水周”。借此對(duì)全校師生進(jìn)行一次節(jié)約水資源，保護(hù)水資源，合理開發(fā)和利用水資源的教育。

二、活動(dòng)目的

我們生活在嚴(yán)重缺水的黃土高原，本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生及家長地節(jié)水意識(shí)，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間XX年3月22日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)福州市戰(zhàn)坂小學(xué)

五、活動(dòng)過程

1)向家長發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并由魏紅老師他們介紹一下我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。

2)3月22日之前，在校內(nèi)辦一些有關(guān)世界水日的黑板報(bào)，張貼同學(xué)們做的手抄報(bào)，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，活動(dòng)主題，口號(hào)，了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)。

3)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。

2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們學(xué)校環(huán)境教育。篇三

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《省水利廳、省教育廳關(guān)于開展20XX年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》和市水利局、市教育局、區(qū)教體局實(shí)施意見的要求，通過節(jié)水進(jìn)我校主題活動(dòng)，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。

二、活動(dòng)目的：

通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。

三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月11日~3月22日

四、活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)

活動(dòng)人數(shù)：1200人

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、節(jié)水教育和宣傳

3月11日升旗儀式上舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“愛我家園碧水藍(lán)天”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。

2、共讀一本書

全校各班開展“共讀一本書”主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時(shí)間安排：20XX、3、11~20XX、3、22

3、出一期板報(bào) 3、18前在教學(xué)樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級(jí)出一期板報(bào)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。

4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì) 3、22世界水日當(dāng)天上午各年級(jí)4班舉行節(jié)水主題隊(duì)會(huì)，通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

5、小水滴詩文吟誦會(huì)(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)

20XX、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會(huì)”，每個(gè)年級(jí)的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時(shí)長6分鐘，舉行全校匯演。

6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評(píng)比

世界水周期間，通過家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級(jí)寫節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。最后各年級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干，并制作一塊展板展示成果。

7、發(fā)放節(jié)水小書簽 3、22中午，低、中年級(jí)的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。

8、關(guān)愛母親河行動(dòng) 3、22中午高年級(jí)3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì)。

第二篇：世界水日活動(dòng)方案

沁園小學(xué)開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)方案

——世界水日

一、活動(dòng)背景

2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22～28日是 “中國水周”。為加強(qiáng)小學(xué)生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源，決定在本中心開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2018年“世界水日”節(jié)水活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過節(jié)水深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識(shí)，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)水的重要性。

三、活動(dòng)形式

1.在沁園小學(xué)里舉行一次節(jié)水知識(shí)宣講會(huì)，達(dá)到宣傳節(jié)水知識(shí)的目的。

2.在每個(gè)辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期：

1、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題。

2、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行

校園宣傳。

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫好策劃活動(dòng)的方案。

（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：

1、以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。

2、發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)行宣傳。

3、在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，要拍好活動(dòng)照片，以便活動(dòng)的整理。

五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果

1、通過宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識(shí)，參加節(jié)水行動(dòng)行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)。

通過與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識(shí)，了解節(jié)水，參與節(jié)水。

2、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。

六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 活動(dòng)時(shí)間：2018年3月26日 活動(dòng)地點(diǎn)：全校各班教室

彭州市沁園小學(xué)

2018年3月26日

第三篇：世界水日活動(dòng)方案

世界水日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

按照黨的十七大的部署和要求，以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳水法規(guī)，全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

二、宣傳主題

緊緊圍繞聯(lián)合國確定今年“世界水日”“涉水衛(wèi)生”的宣傳主題和我國確定的“發(fā)展水利，改善民生”的宣傳主題，開展宣傳活動(dòng)。

三、宣傳口號(hào)

世界水日，節(jié)水從我做起

四、活動(dòng)安排

★3月17日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來；

★3月21日針對(duì)學(xué)生開展水資源小調(diào)查；

★3月24日升旗儀式節(jié)水總動(dòng)員；

★3月24—26日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水征文、節(jié)水宣傳卡片；

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組織宣傳活動(dòng)，大隊(duì)部開展宣傳工作。班主任和大隊(duì)部分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作，統(tǒng)一部署，圍繞主題并結(jié)合工作實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地開展內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，力求形式創(chuàng)新，注重實(shí)際效果。

第四篇：2012世界水日活動(dòng)方案

蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校世界水日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題“節(jié)水全民大行動(dòng)”

二、活動(dòng)簡介

通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的希望通過此次活動(dòng)鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月20日

五、活動(dòng)過程

1．請(qǐng)美術(shù)老師書寫標(biāo)語并結(jié)合世界水日開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題兒童畫展，布置在操場宣傳欄里，營造活動(dòng)氛圍

2．請(qǐng)利用班校會(huì)時(shí)間，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到（教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對(duì)來說，水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡，思

考如何有效的節(jié)約用水談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

3．綜合實(shí)踐的老師讓學(xué)生做一次調(diào)查。讓學(xué)生調(diào)查自己家兩天的用水量，再根據(jù)老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，再觀察記錄。完成評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)表分為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。

學(xué)生自我評(píng)價(jià)：

在活動(dòng)之前，我家兩天用水量____噸，通過這次活動(dòng)我的任務(wù)是____，在活動(dòng)中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認(rèn)為自己在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到_____，以后我會(huì)____。

家長評(píng)價(jià)：

因?yàn)楸敬位顒?dòng)從準(zhǔn)備階段到活動(dòng)結(jié)束需要兩一個(gè)周甚至更長的時(shí)間，希望家長重要看活動(dòng)過程給學(xué)生的行為帶來哪些變化，做好評(píng)價(jià)。

4．科學(xué)組教師利用多媒體向3—6年級(jí)介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育，讓學(xué)生真正從思想上引起注意。

蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012.5.20

世界水日活動(dòng)方案

蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校

第五篇：幼兒園世界水日活動(dòng)方案

幼兒園世界水日活動(dòng)方案

水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園結(jié)合樂樂班(大班)“水”的主題課程，于3月21日起，開展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

1.通過宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。

2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

3.通過參與“水”的宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動(dòng)。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級(jí)的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

2.發(fā)放“節(jié)水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場進(jìn)行宣傳，將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人，用行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。

3.通過“今天，你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動(dòng)。在樂樂班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動(dòng)。

三、保障措施

1.檢查、指導(dǎo)樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開展。

3.3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

四、預(yù)期效果

“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過樂樂班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)班帶動(dòng)一個(gè)園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。