第一篇：2018班組簡報(bào)第一期
班組建設(shè)工作簡報(bào)
第四期
營口港務(wù)股份有限公司
2018年4月16日
2018年是股份公司班組建設(shè)工作“深化提高”年，也是班組建設(shè)三年規(guī)劃承上啟下的一年。一季度各基層單位和基層班組結(jié)合自身工作實(shí)際，在“創(chuàng)新、改變、提高”的主旋律引領(lǐng)下，緊緊圍繞班組的基礎(chǔ)建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)和品牌建設(shè)，動(dòng)腦筋、下力氣，真抓實(shí)干，群策群力，使廣大員工對(duì)班組的認(rèn)知更深、參與的熱情更高，也取得了較好的成績，為2018年公司班組創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展奠定了良好的基礎(chǔ)。一、一季度班組工作開展情況
（一）基礎(chǔ)建設(shè)
一季度，公司上下通過不斷完善組織建設(shè)、細(xì)化責(zé)任分工和規(guī)范基礎(chǔ)管理等工作，積極打造特色班組和品牌建設(shè)。公司重新修訂了2018年班組建設(shè)考核評(píng)分細(xì)則，并在積極
搭建公司班組工作信息化平臺(tái)建設(shè)，該項(xiàng)工作總體框架現(xiàn)已形成；各基層單位也著重圍繞班組長選拔、基礎(chǔ)材料梳理、團(tuán)隊(duì)愿景及目標(biāo)重建、全員考核的實(shí)施等內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范班組創(chuàng)建的日常管理和基礎(chǔ)建設(shè)工作。
（圖為：股份公司班組建設(shè)信息平臺(tái)）
（圖為：一分公司2018班組建設(shè)材料；物流公司分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組建設(shè)工作定期檢查并指導(dǎo)）
（圖為：集團(tuán)二分公司召開班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；三分公司領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各部門的“五型”班組
創(chuàng)建工作進(jìn)行現(xiàn)場檢查指導(dǎo)）
（圖為：實(shí)業(yè)分公司新任班組長考試和公司召開班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）
（二）民主建設(shè)
一季度，為更好的調(diào)動(dòng)廣大員工參與班組建設(shè)的積極性，進(jìn)一步提升大家的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，公司堅(jiān)持“四位一體”的班委架構(gòu)做為各基層班組的組織核心，以班務(wù)會(huì)和生活會(huì)形式鼓勵(lì)員工積極參政議政，并利用班務(wù)公開制度等形式使各班組的工作更加透明、公開。
（圖為：三分公司廠務(wù)公開及制度上墻；實(shí)業(yè)分公司廠務(wù)公開）
（圖為：物流公司計(jì)量二部召開班務(wù)會(huì)；實(shí)業(yè)分公司物業(yè)管理部維修班組召開生活會(huì)）
（圖為：機(jī)械分公司吊車作業(yè)部開展班委會(huì)；營口分公司作業(yè)部維修班召開班務(wù)會(huì)）
（圖為：機(jī)械分公司門機(jī)作業(yè)二部龍門吊一班班委會(huì)；一分公司第三保管站召開班務(wù)會(huì)）
（三）思想建設(shè)
一季度，各基層單位能夠結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真制定單位、部門、班組三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃有的放矢的帶領(lǐng)班組員工學(xué)習(xí)職業(yè)技能、法律法規(guī)和企業(yè)文化，進(jìn)一步強(qiáng)化員工的思想建設(shè)和工作作風(fēng)。通過交流研討、典型推廣、幫教幫扶等載體，使大家對(duì)班組小家的意義有了更深的了解，在公司內(nèi)部有效形成了“比有目標(biāo)、學(xué)有榜樣、趕有方向、幫有對(duì)象、超有勁頭”的良好氛圍。
（圖為：實(shí)業(yè)分公司舍務(wù)一部保潔班組進(jìn)行普法教育培訓(xùn)；四分公司碼頭操作一部班組開展《員工行為準(zhǔn)則》的培訓(xùn)）
（圖為：三分公司經(jīng)理和班組長對(duì)班組成員進(jìn)行培訓(xùn)；實(shí)業(yè)分公司環(huán)衛(wèi)保潔部清掃班組黨小組成員對(duì)班組員工進(jìn)行家訪）
（圖為：三分公司老司機(jī)對(duì)新司機(jī)傳授卸船經(jīng)驗(yàn)）
（圖為：營口分公司聘請(qǐng)趙景國為港區(qū)裝卸工人講解人機(jī)配合；實(shí)業(yè)分公司舍務(wù)一部保潔二班參加“營港情”愛心活動(dòng)走進(jìn)敬老院。）
（圖為：營口分公司班組成員觀看《厲害了，我的國》教育影片）
（四）文化建設(shè)
一季度，公司在班組文化創(chuàng)建過程中始終堅(jiān)持以集團(tuán)“家”文化為指引，堅(jiān)持班組小“家”與集團(tuán)大“家”的文化相統(tǒng)一，以班組愿景和目標(biāo)為工作引領(lǐng)，通過班組榮譽(yù)墻、文化長廊、讀書角、微信平臺(tái)及各具特色的班組活動(dòng)等文化載體，使各基層班組的文化內(nèi)涵和內(nèi)容更加豐富。
（圖為：一分公司曬齊誦班組口號(hào)活動(dòng)；實(shí)業(yè)分公司“相親相愛一家人”班組活動(dòng)）
（圖為：一分公司2018年公司創(chuàng)建了“文化月刊；機(jī)械分公司舉辦班組攝影活動(dòng)展）
（圖片：四分公司碼頭操作三班家文化攝影活動(dòng)；仙人島公司操作二部班組組織拔草活動(dòng)）
（圖為：集團(tuán)二分公司機(jī)具部班組羽毛球比賽）
（圖為：仙人碼頭公司班組長“講安全，保生產(chǎn)”主題活動(dòng)）
（圖為:一分公司第三保管站班組組織讀書日活動(dòng);仙人島碼頭公司動(dòng)力部組織讀書日活動(dòng)）
（五）班組成果
一季度，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)股份公司“創(chuàng)新、改變、提高”的工作主旋律，在班組建設(shè)的過程中，各基層班組在技術(shù)革新、工藝創(chuàng)新、修舊利廢、機(jī)容機(jī)貌、創(chuàng)新管理等領(lǐng)域下功夫、動(dòng)腦筋，充分發(fā)揮聰明才智和“工匠”精神，在廣大員工 的積極參與下，基層班組在多領(lǐng)域取得了較好的成果。
（圖為：三分公司堆裝作業(yè)部斗輪機(jī)機(jī)容機(jī)貌；四分公司操作二部操作一班對(duì)消防泵房進(jìn)行美化亮化）
（圖為：機(jī)械分公司門機(jī)作業(yè)二部龍門吊一班設(shè)計(jì)制作了一臺(tái)鋼絲繩編繩機(jī)；股份三公司物品擺放定置管理）
（圖為：機(jī)械分公司抓料機(jī)作業(yè)部將兩臺(tái)8噸合叉車3211和3210進(jìn)行了技術(shù)改造極大地提高了設(shè)備的利用率，降低了設(shè)備成本）
（圖為：一分公司維修班組對(duì)四臺(tái)老舊料斗進(jìn)行篩子網(wǎng)改造，避免工人作業(yè)時(shí)發(fā)生安全事故）
（圖為：營口（新世紀(jì)）集裝箱碼頭公司個(gè)人獲得“全國交通技術(shù)能手”稱號(hào)的證書）
二、班組建設(shè)中存在的問題及整改要求
（一）存在的問題
1、由于考核時(shí)間從月度到季度的調(diào)整，個(gè)別單位及班組不能及時(shí)進(jìn)行材料歸檔和按時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，出現(xiàn)等、靠、拖拉的現(xiàn)象；
2、考核部分單位的部門級(jí)班組和基層班組時(shí)，存在部門領(lǐng)導(dǎo)和基層班組長不直接參與，僅安排其他員工接收考核的現(xiàn)象；
3、部分班組建立的愿景、理念、目標(biāo)和口號(hào)脫離實(shí)際，不能準(zhǔn)確的指導(dǎo)和引領(lǐng)基層班組創(chuàng)建工作，同時(shí)多數(shù)員工對(duì)其班組的愿景、理念、目標(biāo)和口號(hào)掌握不到位；
4、部分單位的部門級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組創(chuàng)建工作關(guān)心、指導(dǎo)
不夠，造成部門下屬班組在工作開展上態(tài)度不端、認(rèn)識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)建不實(shí)；
5、部分單位在制定工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃和召開班組“三會(huì)”時(shí)仍然存在內(nèi)容過于單一，僅圍繞生產(chǎn)、安全工作開展，未體現(xiàn)出班組工作內(nèi)容的多樣性，不利于優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)和基礎(chǔ)管理水平的提升；
6、部分基層單位部門負(fù)責(zé)人、班組長和員工對(duì)班組建設(shè)的目的仍然認(rèn)識(shí)不清，班組工作僅以應(yīng)付考核為主，基本上流于形式。
（二）整改要求
1、基層班組應(yīng)結(jié)合其班組工作計(jì)劃按部就班的開展班組工作，并要養(yǎng)成經(jīng)常梳理和及時(shí)歸檔的習(xí)慣，杜絕為了應(yīng)付考核到季末集中突擊的現(xiàn)象發(fā)生；
2、以后的班組考核如無特殊原因，被考核單位的基層部門及班組負(fù)責(zé)人應(yīng)到現(xiàn)場配合考核；
3、基層班組應(yīng)結(jié)合各自班組實(shí)際來確立愿景、理念、目標(biāo)和口號(hào)，最終形成的愿景、理念、目標(biāo)和口號(hào)應(yīng)是全體成員認(rèn)可的，并要理解和牢記，關(guān)于此項(xiàng)工作基層公司應(yīng)給予基層班組必要的支持和指導(dǎo)；
4、基層部門應(yīng)將班組建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容納入到例會(huì)制度中去，可以以專題形式或隨部門例會(huì)召開，主要聽取基層班組近階段的工作開展情況，并及時(shí)給予全面指導(dǎo)，形成一級(jí)管一級(jí)，一級(jí)指導(dǎo)一級(jí)的上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保班組工作扎實(shí)推進(jìn)；
5、班組班委會(huì)、班務(wù)會(huì)、生活會(huì)和相關(guān)工作計(jì)劃，在召開和制定形式上要進(jìn)一步規(guī)范，要能全面反映出班組工作的多樣性和實(shí)際，杜絕會(huì)議記錄照抄、照搬、編造等不實(shí)現(xiàn)
象的發(fā)生；要圍繞班組小“家”建設(shè)去思考和經(jīng)營，使各類會(huì)議和計(jì)劃更為具體、全面和具有指導(dǎo)性；
6、為強(qiáng)化班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高職工對(duì)班組建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，基層單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司創(chuàng)建班組活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和目的，并要在員工內(nèi)部宣傳好，形成思想和行動(dòng)的統(tǒng)一，帶領(lǐng)大家腳踏實(shí)地、不打扣的推動(dòng)好、建設(shè)好班組建設(shè)工作。
三、班組風(fēng)采--股份實(shí)業(yè)分公司餐飲部一食堂班組 在股份公司和實(shí)業(yè)發(fā)展分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，餐飲部一食堂班組全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難，緊緊圍繞“創(chuàng)新、改變、提高”的工作主旋律，規(guī)范內(nèi)部管理，狠抓安全管理，確保食品質(zhì)量，為全港職工創(chuàng)造溫馨、放心就餐環(huán)境的同時(shí)，在班組工作創(chuàng)建上也取得較好的成績。
（一）加強(qiáng)民主管理，建立健全班組會(huì)議制度 一食堂班組始終把班組建設(shè)工作放在十分重要的位置來抓，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織，完善會(huì)議制度。經(jīng)班組成員民主推選，成立了以班組長為核心的班委會(huì)，每月定期召開兩次班委會(huì)議，共同研究決定班組工作的發(fā)展走向；成立由黨小組、工會(huì)小組、團(tuán)青小組，三位一體，帶動(dòng)班組建設(shè)的發(fā)展；每周召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)前一周的工作情況，傳達(dá)公司、部門的文件、會(huì)議精神，布署下一周的工作安排；每季度至少召開一次民主生活會(huì)，班組員工踴躍發(fā)言，查找班組建設(shè)工作中的短板和不足，提出適應(yīng)班組發(fā)展的合理化建議，降低行政成本的同時(shí)，提高了工作效率，推動(dòng)班組建設(shè)工作向更高的層次發(fā)展。
（圖1：一食堂班組召開民主生活會(huì)，圖2：一食堂班組召開班務(wù)會(huì)。）
（二）規(guī)范班組記錄，完善基礎(chǔ)管理
按照公司統(tǒng)一要求，將班組基礎(chǔ)資料統(tǒng)一格式、字體進(jìn)行填寫，歸納。結(jié)合一食堂班組的業(yè)務(wù)實(shí)際和發(fā)展現(xiàn)狀，完善考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制定《一食堂員工班組建設(shè)考核細(xì)則》，每月從節(jié)能降耗、環(huán)境衛(wèi)生、安全管理、日常管理等四方面對(duì)員工進(jìn)行考核打分，根據(jù)考核打分情況進(jìn)行績效工資的二次分配，激勵(lì)員工的工作熱情。
（圖1：一食堂班組對(duì)員工進(jìn)行安全管理考核，圖2：一食堂班組對(duì)員工進(jìn)行分管區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生考核。）
（三）以“家文化”為引領(lǐng)，促進(jìn)班組小家建設(shè) 一食堂班組高度重視班組小家的創(chuàng)建工作，大力弘揚(yáng)“家”文化的核心價(jià)值觀。提出了具有鮮明特色的班組愿景、班組理念、班組目標(biāo)和班組口號(hào)；建立班組文化墻展示員工風(fēng)采、設(shè)立圖書角提升員工學(xué)習(xí)能力；班組員工自籌資金、親自動(dòng)手，制作衛(wèi)生間去向指示牌，購置熱水器、擦手巾、香皂、烘干機(jī)等設(shè)備；利用休息時(shí)間主動(dòng)幫助部門其他班組完成冬暖及生產(chǎn)繁忙期的飲食供應(yīng)任務(wù)，走進(jìn)一食堂班組猶如走進(jìn)了一個(gè)溫暖的小家，處處彰顯了和諧、溫馨的班組氣息。
（圖1：一食堂班組的文化墻，圖2：一食堂班組員工購置的衛(wèi)生間烘手機(jī)及毛巾；）
（圖1：一食堂班組的醫(yī)藥箱；圖2：一食堂班組員工制作的衛(wèi)生間去向指示牌。）
（四）強(qiáng)化員工培訓(xùn)工作，提升員工綜合素質(zhì) 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定每月第一個(gè)周一為學(xué)習(xí)日，由
班委會(huì)及班小組成員帶頭，組織員工學(xué)習(xí)崗位技能、時(shí)事政治、國家的法規(guī)政策、企業(yè)文化精神、公司部門的規(guī)章制度等，通過班組文化的引導(dǎo)作用，強(qiáng)化員工的工作作風(fēng)，使員工的積極性和創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮。
（圖1：一食堂班組進(jìn)行爐具設(shè)備使用知識(shí)培訓(xùn)，圖2：一食堂班組員工進(jìn)行普法教育培訓(xùn)考試。）
（五）大力開展班組活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，能使員工蓬勃進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，班組的工作效率大大提升。今年一季度以來，一食堂班組共組織開展了二十余次班組活動(dòng)。落實(shí)董事長“安全生產(chǎn) 唯此為上”的指示精神，舉行全員《安全承諾書》簽字儀式，提升了員工的安全意識(shí)；開展廚師刀工技能比武，加強(qiáng)了員工的職業(yè)技術(shù)水平；開展面點(diǎn)師趣味包餃子計(jì)時(shí)賽，提升員工的創(chuàng)新思維和業(yè)務(wù)能力；模擬真實(shí)場景組織員工進(jìn)行液化氣泄露應(yīng)急演練，提升員工的事故應(yīng)急處理能力。一系列的活動(dòng)，提高了班組成員的自身素質(zhì)，展示了員工風(fēng)采，凝聚了團(tuán)隊(duì)力量，營造了良好的班組氛圍。
（圖1：一食堂班組舉行全員《安全承諾書》簽字儀式，圖2：一食堂班組開展廚師刀工技能比武，圖3：一食堂班組開展面點(diǎn)師趣味包餃子計(jì)時(shí)賽，圖4：一食堂班組開展液化氣泄露應(yīng)急演練。）
（六）開展“六常管理”，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用 結(jié)合公司 “9S管理”體系，引入酒店式 “六常管理法”進(jìn)行班組日常管理，取得了明顯成效，真正發(fā)揮了優(yōu)秀班組的典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格執(zhí)行采購食材、物資先進(jìn)先出制度，規(guī)范倉庫管理，降低了總庫存量，減少物資積壓；施行物品定置擺放制度，做到物品有品名標(biāo)簽、有存量標(biāo)識(shí)，保證需要的東西在30秒內(nèi)找到，縮短了工作時(shí)長，節(jié)約了時(shí)間成本；在設(shè)施設(shè)備上標(biāo)明操作規(guī)程和管理維護(hù)方法，即使該崗位員工離開，臨時(shí)換其他人也能短時(shí)間準(zhǔn)確操作，提高了工作效率；施行“區(qū)域負(fù)責(zé)人”機(jī)制；每一個(gè)崗位、區(qū)域都有專人負(fù)責(zé)，并將負(fù)責(zé)人的名字貼在相應(yīng)處，避免了責(zé)任不清、互相推諉情況發(fā)生?！傲９芾怼弊尠嘟M每名成員都能用標(biāo)準(zhǔn)
化約束自己。班組管理有了明顯變化，整體形象進(jìn)一步提高，提升了后勤服務(wù)質(zhì)量。
（圖1：一食堂施行“六常管理法”后的后廚用品擺放，圖2：一食堂施行“六常管理法”后的庫房物品擺放及標(biāo)識(shí)；圖3：一食堂班組“六常管理流程圖”，圖4：施行“區(qū)域負(fù)責(zé)人”機(jī)制后的區(qū)域負(fù)責(zé)人標(biāo)識(shí)。）
（七）鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)效，打造優(yōu)秀班組樣板
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)股份公司“創(chuàng)新、改變、提高”的工作主旋律，一食堂在班組建設(shè)的過程中，大力鼓勵(lì)員工創(chuàng)新創(chuàng)效、提出合理化建議、技術(shù)革新、揭榜攻關(guān)、修舊利廢。并對(duì)在節(jié)能降耗、創(chuàng)新創(chuàng)效工作中表現(xiàn)突出的員工予以在績效考核中加分的獎(jiǎng)勵(lì)。為避免浪費(fèi)，班組員工動(dòng)手制作了殘留食用油收集器，將使用后的食用油底油進(jìn)行收集，積少成多進(jìn)行二次使用；對(duì)廢舊米袋進(jìn)行改造，制作環(huán)保創(chuàng)意垃圾袋，既減少了垃圾桶的使用量又節(jié)省了后廚的空間；自發(fā)研制了切丁器，降低了切丁時(shí)的危險(xiǎn)系數(shù)，同時(shí)提升了工作效率。
（圖1：一食堂班組員工正在利用殘留食用油收集器進(jìn)行食用油底油收集，圖2：一食堂員工制作的環(huán)保創(chuàng)意垃圾袋。）
加強(qiáng)班組建設(shè)是提升管理水平的重要途徑。實(shí)業(yè)發(fā)展分公司餐飲配送部一食堂班組將繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提升班組核心競爭力，促進(jìn)員工全面發(fā)展，使班組建設(shè)更加適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略的需要，推動(dòng)班組建設(shè)工作不斷邁上新臺(tái)階。
四、班組講堂--白國周班組管理法
白國周,男,1970年出生,中平能化集團(tuán)七星公司(原平煤集團(tuán)七礦)的一名普通礦工,現(xiàn)任七星公司開拓四隊(duì)班長,全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。他參加工作22年來,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷探索班組安全建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及基層安全生產(chǎn)長效機(jī)制,從一個(gè)只有初中文化的農(nóng)民工成長為專家型員工。他一直工作在井下一線,下井8000余次,自己從未有過任何磕傷、碰傷。他帶過的230多名工友,未出現(xiàn)一例工傷,還先后培養(yǎng)了13名班組長,這些班組長和他們的班組也沒有發(fā)生過任何事故。
（一）白國周班組管理辦法
白國周在日常的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個(gè)三”,即三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高。
1、三勤
勤動(dòng)腦：對(duì)現(xiàn)場情況,勤于分析思考,總結(jié)規(guī)律,尋找解決問題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問題時(shí),能夠迅速處理，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展;勤匯報(bào)：對(duì)生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況,迅速采取應(yīng)對(duì)處置辦法；
勤溝通：經(jīng)常與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通,了解隊(duì)里的措施要求,與上一班和下一班的班長溝通,了解施工進(jìn)度和施工過程中出現(xiàn)的問題,與工友溝通,了解掌握工友工作和生活情況,及時(shí)化解可能對(duì)生產(chǎn)安全構(gòu)成危險(xiǎn)的影響因素。
2、三細(xì)
心細(xì)：從開班前會(huì)開始，針對(duì)當(dāng)班出勤狀況，分析崗位人員配置，做到心中有數(shù)，尤其是特殊崗位，班前會(huì)上要仔細(xì)觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)；
安排工作細(xì)：認(rèn)真考慮什么性格的人適應(yīng)干什么性質(zhì)的工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個(gè)人因素可能帶來的隱患；
抓工程質(zhì)量細(xì)：嚴(yán)格按照施工要求、操作規(guī)程和安全技術(shù)措施施工，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
3、三到位
布置工作到位：班前布置工作必須詳細(xì)、清楚,工作任務(wù)、安全措施等必須向工友交待明白，哪個(gè)地方有上班遺留的問題，必須提請(qǐng)工友注意，及時(shí)解決；
檢查工作到位：對(duì)自己所管范圍，不厭其煩地巡檢，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)設(shè)施設(shè)備都及時(shí)檢查，不放過任何一個(gè)可能潛在的隱患點(diǎn)；
隱患處理到位：無論到哪個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)隱患和問題,能處理的及時(shí)處理掉，當(dāng)時(shí)處理不了的就在明顯處用粉筆寫下隱
患情況，指令人員處理。
4、三不少
班前檢查不能少：接班前對(duì)工作環(huán)境及各個(gè)環(huán)節(jié)、設(shè)備依次檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認(rèn)上班遺留問題，指定專人整改；
班中排查不能少：堅(jiān)持每班對(duì)各個(gè)工作點(diǎn)進(jìn)行巡查，重點(diǎn)排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程的動(dòng)態(tài)隱患；
班后復(fù)查不能少：當(dāng)班結(jié)束后，對(duì)安排的工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時(shí)匯報(bào)。
5、三必談
發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢(shì)利導(dǎo)，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力；
對(duì)受到批評(píng)的人必談：對(duì)受到批評(píng)或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明原因，消除抵觸情緒；
每月必須召開一次談心會(huì)：每月至少召開一次談心會(huì)，工友聚在一起，談安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問題和不足，互學(xué)互幫、共同提高。
6、三提高
提高安全意識(shí)：引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導(dǎo)工友時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻把安全放在心上，堅(jiān)決做到不安全絕不生產(chǎn)；
提高崗位技能：經(jīng)常和工友一起學(xué)習(xí)、研究掘進(jìn)各工種 的工作原理和操作技術(shù)，提高安全操作技能。經(jīng)常組織工友針對(duì)生產(chǎn)和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一塊討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質(zhì)；
提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力：想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭取使大家都學(xué)會(huì)本事。針對(duì)職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，而是因人施教，耐心指出問題根源，大伙兒一起幫助改正。
（二）白國周班組管理法特點(diǎn)
一是秉遵安全第一理念，執(zhí)守安全管理制度，任何情況下都把安全生產(chǎn)放在第一位，堅(jiān)決做到不安全絕不生產(chǎn)。
白國周說安全第一，可不是嘴上說說而已，在實(shí)踐中他確實(shí)就是這么做的。他上班的第一天就給自己立下了一個(gè)誓言：“我這一輩子絕不違章”。22年的工作實(shí)踐不僅自己沒有一次違章，而且還主動(dòng)幫助工友增強(qiáng)安全意識(shí)。每一次下井之前的班前會(huì)上，白國周和他的班組成員都要進(jìn)行安全宣誓、看全家福?！斑@既然是制度、是規(guī)定，我們就應(yīng)當(dāng)不折不扣去執(zhí)行。因?yàn)樗茉鰪?qiáng)礦工安全生產(chǎn)的責(zé)任感。”
有一次，他的工友祁廣輝上午在老家收完麥,下午就急匆匆地趕回了礦上,要上4點(diǎn)班。因?yàn)樗莻€(gè)月就差一個(gè)班就可以拿到保勤獎(jiǎng)了,不然非但拿不著獎(jiǎng)金,還要扣去總收入的20%。里外一算就是五六百元錢。正因?yàn)檫@,他連住處都沒有回就直接趕到了礦上。開班前會(huì)時(shí),白國周發(fā)現(xiàn)他連打哈吹,精神疲倦。問明情況后,白國周就對(duì)他說:“你精神不好，又過度勞累，先回去休息，等養(yǎng)好了精神，明天再上班”。當(dāng)時(shí)祁廣輝用懇求的眼光看著白國周說:“白班長，咱出來不就是為了掙倆錢嘛。我家在農(nóng)村,這五六百塊可不是個(gè)小數(shù)呀,你就
讓我上吧”。但白國周堅(jiān)決地說:“掙錢再多,沒有安全有啥用,這個(gè)班你絕不能上！”白國周的這一決定讓祁廣輝少開了不少錢,為這事他好長時(shí)間都不樂意。
但白國周知道，精神不好是個(gè)大隱患，與生命安全相比，其它的都是小事，別說幾百元，就是再多的錢，也買不來一個(gè)家庭的幸福，買不來一個(gè)兄弟的平安。
在安全管理上，他更是執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣。一次班后復(fù)查，白國周發(fā)現(xiàn)一根錨桿打得不合格，要求返工，需要到附近的三分隊(duì)去借工具，來回需要半個(gè)多小時(shí)。工友勸他，一根錨桿也壞不了多大事，噴進(jìn)去后誰也看不到，就別再費(fèi)事了。白國周說正是因?yàn)榭床坏?，安全隱患才更可怕。不得已，工友只得借了工具重新打錨桿，直到達(dá)到要求才升井。
二是生產(chǎn)過程中注重質(zhì)量，盯住細(xì)節(jié)，勤于檢查，抓好落實(shí),時(shí)刻注意把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
白國周說:“質(zhì)量是企業(yè)的生命,同樣也是安全的保證,質(zhì)量搞不好就不可能搞好安全”。在帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在施工過程中，始終堅(jiān)持追求最優(yōu)的質(zhì)量等級(jí),22年來他所在班組掘進(jìn)、維修井下巷道近萬米,工程質(zhì)量全部達(dá)到了優(yōu)良品。不僅保證了安全,而且提高了效益,增加了職工的收入。他和他的工友確確實(shí)實(shí)嘗到了質(zhì)量優(yōu)良所帶來的甜頭。盯住細(xì)節(jié)和勤于檢查是白國周同志現(xiàn)場管理的又一重要手段。
在273米深的井下,每次當(dāng)班,白國周都要先查找安全隱患,這一做法后來被總結(jié)為“班前檢查不能少”。每次到工作現(xiàn)場后，他總是從風(fēng)門、絞車、軌道、耙斗機(jī)到工作面，依次檢查一遍,能處理的就當(dāng)場處理，一時(shí)處理不了的，就用粉筆留個(gè)言,通知工友們到崗后先處理隱患再開工。儀器上、水泥板上，諸如此類的“粉筆留言”隨處可見。如:“新道，絞車滾筒
螺絲松了，處理后再開車”；“廣輝，頂板有空頂，馬上處理”。久而久之，工人們也養(yǎng)成了到崗先找“粉筆留言”的習(xí)慣，把班長查出的隱患處理掉，再開始干其他工作。
有一次,他發(fā)現(xiàn)絞車一邊的滾筒處兩根螺絲松動(dòng)，就把問題寫在一旁較為醒目的位置,要求絞車司機(jī)到位后及時(shí)與小班機(jī)電工聯(lián)系,問題不處理堅(jiān)決不能開動(dòng)絞車。一個(gè)班結(jié)束后,他還要進(jìn)行詳細(xì)地復(fù)查，能處理的及時(shí)處理，不能處理就做到口傳口、手交手，進(jìn)行嚴(yán)格的交接班。多年來，在白國周科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐拢S多隱患都被消滅在萌芽狀態(tài)，安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度得到了很好的貫徹落實(shí)。
三是刻苦學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，言傳身教，帶領(lǐng)工友努力成為開拓掘進(jìn)的行家里手和技術(shù)能手。
白國周認(rèn)為，礦工活不僅是個(gè)力氣活，更是個(gè)技術(shù)活兒?，F(xiàn)在，井下生產(chǎn)機(jī)械化程度高，要求班組長在技術(shù)上必須是一個(gè)行家里手。
1986年，白國周到七星公司當(dāng)了一名農(nóng)民輪換工。師傅李翼德講的一個(gè)事故，讓白國周至今難忘。一天，李翼德和一名工友一起干井下巷道發(fā)碹的活兒。頂棚戴帽工作完成后，他們就開始清理巖壁和砌墻。按規(guī)章要求，挖2米巖壁，要砌1米的墻。但那天為了省事,也為了加快進(jìn)度，他們一次挖了1.5米的巖壁，結(jié)果還沒來得及砌墻，頂棚突然坍塌，那名工友當(dāng)場被砸死。
白國周明白了師傅的用意：要想干好井下工作，必須首先保證安全。要想保證安全，必須學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)安全規(guī)章，并且堅(jiān)決按規(guī)章干活。從那以后，他處處留心，邊干邊學(xué)。
一次，一個(gè)老工人手扶風(fēng)鉆在巖壁上輕松打眼，好奇的
白國周就想試試。誰知，看似十分“聽話”的鉆機(jī)，他扶了不到兩分鐘，釬子就被卡住，耽誤了半個(gè)多小時(shí)的生產(chǎn)。第二天,白國周就跑到書店買了幾本礦井掘進(jìn)方面的書,下班后就坐在屋里看書。到了晚上，怕打擾同宿舍的工友休息，他就在臺(tái)燈上搭條深色枕巾。學(xué)習(xí)“卡殼”時(shí)，他記下來,向技術(shù)員請(qǐng)教，并在老工人的指導(dǎo)下驗(yàn)證。很快,白國周就系統(tǒng)學(xué)習(xí)了絞車、電車、耙斗機(jī)等10余個(gè)工種的操作原理，在工作中獨(dú)當(dāng)一面。上班不到一年，白國周就當(dāng)上了開拓班長，成為當(dāng)時(shí)七星公司最年輕的班長，先后獲得中平能化集團(tuán)“技術(shù)狀元”、“首席技工”等稱號(hào)。
當(dāng)上了班長后，他又自我加壓：自己學(xué)得好，只能當(dāng)一名好工人；帶領(lǐng)全班職工把技術(shù)都學(xué)好，才是一個(gè)好的班組長。他常常對(duì)工友們說:“井下干活，不光要會(huì)干自己的活兒，還要做到哪兒缺人，馬上就能補(bǔ)上去。”
白國周班組有個(gè)職工叫任玉東，剛上班時(shí)認(rèn)為煤礦技術(shù)沒什么學(xué)的，都是下力氣活，誰都會(huì)干。白國周就專門找他談心，鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。任玉東很快變得勤奮好學(xué)，不但學(xué)會(huì)了開電車，還學(xué)會(huì)了開絞車、開耙斗機(jī)。如今在白國周班組，15個(gè)人中，有9個(gè)人擁有三個(gè)以上崗位的操作證。幾年來，在公司組織的比武中，白國周班組有7人次奪得前三名，班組的開拓進(jìn)尺、安全質(zhì)量、成本效益等多項(xiàng)指標(biāo)始終處于公司前列。白國周班組多次被公司評(píng)為“和諧班組”和“先進(jìn)班組”稱號(hào)。
四是堅(jiān)持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產(chǎn)的整體合力。
白國周常說:“把每個(gè)工友都當(dāng)成親兄弟,這個(gè)班就一定能搞好”,“把大家的方法湊到一塊兒,就是最好的方法”。他堅(jiān)持
公正透明的工資分配辦法,激勵(lì)工友的勞動(dòng)熱情,堅(jiān)持親情管理，維護(hù)班組的和諧團(tuán)結(jié),在班組管理中產(chǎn)生了重要作用。每月大家倒松班的時(shí)候，白國周都要組織班里的工友們一起聚會(huì)，談工作、聊家庭，氣氛十分融洽。通過聊天，白國周對(duì)班里每一名職工的家庭住址、家庭成員等情況都作了詳細(xì)了解，甚至連工友家人的生日他都記住。
逢年過節(jié)，他要組織班里職工在一起聚會(huì)，經(jīng)常組織給工友們及家人過生日。班里誰家有人生病，大家都主動(dòng)去探望。哪個(gè)工友有怨氣，白國周就主動(dòng)找他談心，曉之以理，動(dòng)之以情。
“如果不是國周老兄的幫助，我就不會(huì)有現(xiàn)在的生活?！毙愿駜?nèi)向的劉應(yīng)偉說起白國周，激動(dòng)得臉色微微發(fā)紅。
今年30歲的劉應(yīng)偉在老家學(xué)的是廚師，還拿到了省級(jí)二級(jí)廚師資格證?；楹笥捎诜蚱迌扇碎L期在兩個(gè)地方打工，結(jié)婚不到兩年，他們就離婚了。劉應(yīng)偉的心情壞到了極點(diǎn)，一氣之下，扛起行李來到七星公司，當(dāng)了一名農(nóng)民合同工。
剛上班時(shí)，劉應(yīng)偉干啥都是應(yīng)付了事，出勤也不正常，有時(shí)一個(gè)月出勤還不到10個(gè)班。所以，他到哪個(gè)班干不了多久，就被班組長“請(qǐng)退”。在調(diào)換過幾個(gè)班后，劉應(yīng)偉2003年被調(diào)到了白國周班組。
對(duì)此，班長白國周看在眼里，記在心中。
白國周在吃飯的時(shí)候和劉應(yīng)偉坐在一起，面對(duì)面交談。第一次,劉應(yīng)偉有些躲避，第二次遮遮掩掩，第三次吐露了心跡:妻子離他而去，一個(gè)女兒留在身邊，這一打擊，讓他干什么事都提不起精神。
“只要在井下好好工作，一切都會(huì)再有的?！卑讎芄膭?lì)他。為了激勵(lì)他，白國周還當(dāng)著全班人的面和他擊掌:如果當(dāng)
月上夠保勤班，就用自己的錢請(qǐng)他和全班人撮一頓。
在接下來的日子里，白國周一邊鼓勵(lì)劉應(yīng)偉多上班、多出勤，一邊手把手地教他安全生產(chǎn)的知識(shí)和技術(shù)。那個(gè)月,劉應(yīng)偉安全出勤25個(gè)班，白國周果真請(qǐng)了他和工友。
“拿著比以前多得多的工資，看著白國周的真誠勁兒,我受到了很大震動(dòng)?！眲?yīng)偉回憶道。
從此，劉應(yīng)偉臉上有了笑容，上班正常了，干起活兒來賣勁了。很快,劉應(yīng)偉就熟練掌握了一線掘進(jìn)工的各項(xiàng)技能，成長為骨干。
由于工作出色，2008年初，經(jīng)白國周的推薦，劉應(yīng)偉被隊(duì)里任命為副班長。不久,他又被隊(duì)里推薦為安全群監(jiān)員。
如今,劉應(yīng)偉雖不在白國周的班組了,但兩家人經(jīng)常走動(dòng)，儼然一家人那樣親。
長期的交往使白國周全班的十幾個(gè)小家庭形成了一個(gè)和諧溫暖的“大家庭”。多年來，白國周班的工友們像親兄弟一樣抱成團(tuán)兒，心往一處想，勁往一處使，生活上互相關(guān)心、工作上互相幫助,不僅每月都圓滿完成了生產(chǎn)任務(wù),而且還結(jié)下了深厚的友誼，隊(duì)里調(diào)動(dòng)人員時(shí)，大伙都不愿出這個(gè)班。
五是22年始終如一，持之以恒，盡職盡責(zé)，在崗位上書寫奉獻(xiàn)，在平凡中創(chuàng)造奇跡。
白國周對(duì)煤礦因了解而熱愛,因熱愛而執(zhí)著,因執(zhí)著而盡責(zé),這是他22年始終如
一、不懈追求的動(dòng)力源泉。開拓四隊(duì)黨支部書記石峰說:“白國周并沒有因?yàn)槭寝r(nóng)民工就不把自己當(dāng)主人看,而是深深地愛著自己的崗位,像愛護(hù)自己的家一樣守護(hù)著礦山的安全”。做一件事并不難,難的是20多年持之以恒。白國周堅(jiān)持“三勤”、“三細(xì)”跑現(xiàn)場,“三到位”抓落實(shí),“三不少”查隱患,“三必談”聚親情，“三提高”塑團(tuán)隊(duì),持之以恒地學(xué)技術(shù)、提技能,把枯燥、單調(diào)的事情,做得有聲有色,在平凡的工作中創(chuàng)造了煤礦班組安全管理的奇跡。
附件：股份公司2018年班組建設(shè)材料目錄指引
附件：
股份公司2018年班組建設(shè)
材料目錄指引
一、基礎(chǔ)建設(shè)
（一）組織管理
1、公司班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工、職責(zé)；
2、公司班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)圖；
3、基層班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)圖及人員花名冊(cè)。
（二）制度管理
1、公司班組建設(shè)實(shí)施方案；
2、公司班組建設(shè)管理辦法；
3、公司班組建設(shè)考核辦法及細(xì)則；
4、班組會(huì)議制度；
5、班委工作制度；
6、班務(wù)公開制度；
7、班組培訓(xùn)制度；
8、班組辦公環(huán)境管理辦法；
9、班組節(jié)能降耗管理辦法；
10、班組服務(wù)質(zhì)量管理辦法；
11、員工行為準(zhǔn)則；
12、優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)；
13、其它。
（三）安環(huán)管理
1、基層班組安全生產(chǎn)目標(biāo)、環(huán)保目標(biāo)；
2、基層班組《安全承諾書》；
3、基層班組安全工作檢查考評(píng)記錄；
4、基層班組環(huán)境衛(wèi)生檢查考評(píng)記錄。
（四）日常管理
1、基層班組建設(shè)年度計(jì)劃；
2、基層班組建設(shè)各階段工作總結(jié)；
3、基層班組建設(shè)檢查考評(píng)記錄；
4、基層班組建設(shè)節(jié)能降耗檢查考評(píng)記錄；
5、基層班組日常管理工作會(huì)議記錄；
6、工屬具保管及發(fā)放使用記錄（僅限具有工屬具管理職能的部門或班組）。
二、民主建設(shè)
（一）班務(wù)公開
1、基層班組班務(wù)公開記錄。
（二）“三會(huì)”落實(shí)
1、基層班組班委會(huì)會(huì)議記錄；
2、基層班組班務(wù)會(huì)會(huì)議記錄；
3、基層班組生活會(huì)會(huì)議記錄。
三、思想建設(shè)
（一）教育培訓(xùn)
1、公司班組建設(shè)年度培訓(xùn)計(jì)劃；
2、基層班組培訓(xùn)計(jì)劃、教案、簽到、評(píng)價(jià)等記錄。
（二）幫教工作
1、基層班組幫教記錄。
四、文化建設(shè)
（一）班組文化
1、基層班組建設(shè)愿景；
2、基層班組建設(shè)文化理念；
3、基層班組建設(shè)目標(biāo)、口號(hào)；
4、基層班組團(tuán)隊(duì)合影及班組簡介；
5、基層班組獲得榮譽(yù)記錄；
6、基層班組好經(jīng)驗(yàn)、好做法、優(yōu)秀成果展示；
7、基層班組先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡介紹。
（二）班組活動(dòng)
1、班組活動(dòng)計(jì)劃；
2、班組活動(dòng)記錄。
注：班組建設(shè)內(nèi)容可結(jié)合各自工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。
第二篇：第一期簡報(bào)a
讀書筆記
——外國名著篇
讀《安徒生童話》有感
這周，我很喜悅地將小時(shí)候讀過的《安徒生童話》又讀了一遍，不僅讓我感受到了小時(shí)候那種天真的童心，讓我找回些兒時(shí)的記憶，重要的是我覺得那些看似幼稚的故事其實(shí)每一個(gè)都蘊(yùn)含了許多道理，那些道理是值得我們用心去理解的，也許那些小道理正是我們的起點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)一生。
龜兔賽跑，也許閉著眼睛都知道故事的劇情，可是當(dāng)我再看一遍后，又悟出一些道理，現(xiàn)在的我們很多人都是很自負(fù)的，眼里比自己差的人很多，卻看不到比自己優(yōu)秀的人，所以就沾沾自喜的停滯不前，以為別人永遠(yuǎn)趕不上自己。
確實(shí)，可能比你差的人趕不上你，但是比你優(yōu)秀的將比你更優(yōu)秀。所以我們前進(jìn)并不是為了跟別人比較，而是真正地朝著最頂峰而奮斗，挑戰(zhàn)現(xiàn)在的自己才更有意思，不是么。
每天一個(gè)安徒生童話，帶給我們的不僅僅是一個(gè)故事，而是深刻的反思
《湯姆叔叔的小屋》讀后感
寒假中，我讀了斯托夫人的成名之作《湯姆叔叔的小屋》。書中有為人正直、心地善良的湯姆叔叔；有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治；有唯利是圖、冷酷無情的奴隸販子黑利；有人性泯滅、天良喪盡的雷格里；有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾......栩栩如生的人物給我留下了深刻的印象。
這本書是說在肯塔基州的一個(gè)莊園主謝爾貝因?yàn)樨?fù)債累累、受人鉗制，所以被迫賣掉莊園上最得力、最忠實(shí)可靠的黑奴湯姆和伊麗莎的愛子小哈利來抵債。但伊麗莎偷聽到消息，馬上攜子連夜逃走，途中夫妻不期而遇，在廢奴派人士幫助下，逃到加拿大，最終獲取了自由。后來喬治決心到非洲為建設(shè)一個(gè)非洲人的國家而努力奮斗。這是一個(gè)敢于斗爭的黑人青年，從而走上了光明的道路。
湯姆被賣給了奴隸販子海利，在船途中救了一個(gè)落水的伊娃，那小女孩的父親就是買湯姆作家奴，待他寬厚，但老人不久死于非命，湯姆又落到了殘暴的莊園主雷格里的手中。期間雷格里要湯姆鞭打女人，被他當(dāng)面拒絕，后凱茜和愛彌琳設(shè)計(jì)逃走，他寧死也沒有說出其二人下落，被活活打死。作者塑造了許多人物，湯姆是最主要的一個(gè)。他的忠厚和老實(shí)讓我喜歡，他的正義感及助人為樂的精神更是令我敬佩。
《哈姆雷特》讀后感
6班董燕100410649
莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作。這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多
大的區(qū)別，講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說：你們可以聽到奸淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，借手殺人的狡計(jì)，以及陷入自害的結(jié)局。曲折選宕的情節(jié)，緊緊圍繞著復(fù)仇而展開。
哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內(nèi)，是來參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，并要他為父報(bào)仇。至此，他開始了艱難的復(fù)仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍
《基督山伯爵》讀后感
6班李倩100410651 愛也徹底，恨也徹底。報(bào)恩也徹底，復(fù)仇也徹底。這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受。
中國有句俗語叫做君子報(bào)仇，十年不晚。報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的，并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的。而基督山伯爵，則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語的。在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后，他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人，曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人。在確認(rèn)了所要尋找的人以后，他并沒有如我們?cè)谖鋫b小說里所見的那樣，于恩人抱拳云赴湯蹈火，再所不惜，于仇人一劍刺死。他選擇了他自己的方式。對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家，他竭其所能,默默地支持著，以各種各樣的方式，卻從來不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來。如果說他的報(bào)恩令人感動(dòng)，那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致，在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚
《童年》
敬敏
《童年》 —讀書筆記 今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童??。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!
《愛的教育》 亞米契斯
主要內(nèi)容：這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間 的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑?！稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟 轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師??以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入
一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
感受：在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的 那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。
鄭歆
一只狗，一生情
——讀《再見了，可魯》有感
在我很小的時(shí)候，我就喜歡上了小貓、小狗，并不僅僅因?yàn)樗鼈兊目蓯叟c單純。
日本有個(gè)作家叫石黑謙吾，他說，他的生命中出現(xiàn)過很多只狗，它們仿佛是與他宿命相連的，他從狗身上得到了巨大的安慰和鼓勵(lì)，因此，他寫了《再見了，可魯》這本書。
當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，馬上就被它的封面所吸引，上面是一只趴著的拉布拉多犬，深黑色的背景。那樣的眼神，那樣的姿態(tài)，是那樣的熟悉。我情不自禁地，輕輕地把手搭在它的鼻子上，剎時(shí)，似乎激起了心中的某個(gè)回憶。手心有種異樣的感覺，仿佛真的有溫溫的，濕濕的呼吸，溫暖了我的手。那眼睛在跟我訴說著它的一生。
可魯是一只純正的拉布拉多犬，也許本應(yīng)該很平常的成為一只平凡的寵物，但是，它卻是一只導(dǎo)盲犬。直到看了這本書，我才知道，導(dǎo)盲犬是一種多么了不起的動(dòng)物。它會(huì)幫助主人上下車，引著主人走安全的道路，遇到路口會(huì)停下，遇到障礙物會(huì)避開，當(dāng)紅燈亮的時(shí)?！履_步??可以想象，盲人對(duì)導(dǎo)盲犬會(huì)有多大的依賴，而導(dǎo)盲犬的這些行為都僅僅因?yàn)樗鼈儗?duì)人的愛。
可魯是日本的一只導(dǎo)盲犬，退役后由一對(duì)姓仁井的夫婦收養(yǎng)。那時(shí)可魯已經(jīng)是一只虛弱的老狗了。書里面說到，可魯已經(jīng)快不行了，也許是肺部受到壓迫而感到呼吸困難，它頻頻示意要翻身，但是最終，它連發(fā)出示意的力氣都沒有了?！叭示壬煌５?fù)崮χ念^，仁井太太摩挲著它的背部，用平靜的口吻對(duì)它說：‘小可，謝謝你，你不需要再那么努力了，可以了，你就慢慢休息吧，到了天國以后，要準(zhǔn)確地報(bào)出自己的名字‘仁井可魯’噢!”剛說完，可魯就停止了呼吸?？吹竭@里，我難過的哽咽，最終還是哭了，為了這可愛生命的隕落，為了一個(gè)我認(rèn)為無比高尚的生靈。
佛斯特說過：“在這個(gè)自私的世界上，一個(gè)人惟一不自私的朋友，惟一不拋棄他的朋友，惟一不忘恩負(fù)義的朋友，就是他的狗?！笨芍^“一只狗，一生情”。狗把人類看成自己的神，即使人們不停的辜負(fù)它們，背叛它們，傷害它們，但它們卻永遠(yuǎn)是人類最忠誠的伙伴，毫無怨言的陪伴著我們的孤獨(dú)。它們忠誠勤勞，但求付出不求回報(bào)。在某些世俗的人身上，這些品德已經(jīng)逐漸消失殆盡了，狗性中深具超凡的神性，而人性中卻潛藏著可恥的獸性。這個(gè)社會(huì)越來越世俗，越來越淡漠，人與人心靈之間的隔閡越來越大，試問，此時(shí)還有誰在保持著不變的忠誠呢?還有誰讓你喚之則來，呼之則去，不計(jì)較你的粗魯和無理的對(duì)待，并無休止的遷就你呢?從此，我告訴自己要更愛狗，也希望能告訴別人，請(qǐng)愛你們的狗。
《不能承受的生命之輕》讀后感
學(xué)號(hào)：100410613
姓名：吳思漩
帶著一絲附和熱望的心情閱讀它，所以只能隱隱約約瞥見深入精神骨髓的主題，我全心全意地追求，想要清楚明白作者的心緒是以何種決然的姿勢(shì)延伸至他的信仰世界。昆德拉用他敦厚松弛的文筆基底孕育精神信仰的婉轉(zhuǎn)綽約，燃到盡頭的溫存化做濃濃密密的欣喜。我們都是害怕孤單的孩子，提著昏暗的燈籠尋找思想的光源。
思想的高尚和明麗，不禁讓我們產(chǎn)生種種對(duì)生命理性思考的“動(dòng)蕩性”。這是一種大而神圣的境地，是任何脫離私心脫離狹隘的思想者的圈地。昆德拉是在用靈魂寫作，用靈魂舞出生命的曲線。同樣，靈魂是兼并了私心，兼并了狹隘的。否則，思想與寫作，將不能摩擦出其“理性的感情”的眩目火花。只有對(duì)生命，對(duì)人類存在的廣闊的空間的有針對(duì)性深度的思考，才能包容這些無限幽靜卻時(shí)時(shí)閃碩著不安分之感性的意境。
在這里，思想上作者抨擊“虛無”的舞臺(tái)。它令作者以致更多的散落在世界某一角落的人們費(fèi)神。可是只有經(jīng)歷了如此痛苦的費(fèi)神時(shí)期，思想才能在一定廣度范圍之內(nèi)產(chǎn)生它的榮耀式自身結(jié)晶。
他試圖探清這種“虛無”與“實(shí)在”的存在性，對(duì)人類的精神進(jìn)行層層剝削，表露的仍是作者流放在字里行間的一覽無余的“憐憫”。憐憫很多種——對(duì)“掙扎”的概括，對(duì)“死亡”的傾心，對(duì)不完滿情節(jié)的恣意渲染等等。
最喜歡的人物是薩比娜。那個(gè)獨(dú)立的，有豐富的“內(nèi)涵”的女子。輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)男人或完滿或不完滿的愛情之中，流離于本性或孤獨(dú)或幸福的狀態(tài)之中。
她有著非常吸引人的個(gè)性，個(gè)性包裹著那具尋找獨(dú)特尋找自由的靈魂之身。所以當(dāng)讀到她戴著一頂與她美麗而冷漠的外表極不相稱的圓禮帽出現(xiàn)在鏡中時(shí)，不禁被她的神秘之美所折服。昆德拉另加重筆描述鏡中的影象：她手牽著一位身穿灰色西服，打著領(lǐng)帶的男人。
理所當(dāng)然的，這段全情節(jié)理性描述的段落成了我最愛本書的三大支點(diǎn)之一。另外兩處則是特蕾莎托著她笨重的行李捂緊傷口逃離那個(gè)一心掌舵她的男人，逃離她曾以為可以棲身的地方。只是她在引誘，她本著這樣難以讓人猜測的心情離開。還有關(guān)于小狗卡列寧的微笑的完整敘述，是整本書顯的最為清新，最為感性的章節(jié)。它的存在使”不可承受生命之輕“這一主題思想更為深刻生動(dòng)，也在托馬斯與特蕾莎的靈魂心田上植下一束超越庸俗超越無奈的幸福之光。在這里，人的本性被作者埋下的這一高層隱喻反復(fù)地踐踏。同時(shí)，所有的低俗又被反復(fù)的引申和強(qiáng)調(diào)。人性受到了它存在為此最顛覆理念的的批判和譴責(zé)，不留余地。
引用弗朗索瓦.里卡爾的思考來結(jié)束我清淺的閱讀吧－”大使，這種對(duì)“被遺棄的世界的憐憫”，也是透過或進(jìn)入遮蔽生命的幻景、意義和直說，直面生命，直面生命的赤裸和顯然時(shí)的眩目?！?/p>
《悲慘世界》
《悲慘世界》——一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。社會(huì)的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過向善的信心。我相信，人是可以改變?nèi)说摹酚谥?，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。這一切使我既感動(dòng)又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊者??任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。另一種則無論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界！
符長紅
《魯濱孫漂流記》
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了人生中的許多道理。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何**就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折?！墩l動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。的確，魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。
葉林青
100410553
《挪威的森林威森林》
“并非生的對(duì)立面，死潛伏在我們的生之中。”
在大雪紛揚(yáng)的白色籠罩下，磚紅色屋頂?；野咨炜?，恍惚之間卸去了沉重的色彩，唯以素色裹身。有一種輕松自在之感由然而生。我想是村上春樹的話，他一定會(huì)看見那白色皚皚中如火一般的精靈，冰清玉潔下微笑的身影，撩清那漫天飛舞中的千姿百態(tài)。
一個(gè)字一個(gè)字地看《挪威的森林》，不忍心錯(cuò)過一字一句?；蛟S我這么看著，突然對(duì)面走來一只可愛的小熊，眼睛圓鼓鼓的，她就這么對(duì)你說：“你好，小姐，和我一起打滾好么？”……村上春樹的書就是這么讓人突兀，而且充溢著古典和浪漫，幽雅和恬靜。
耳邊依舊會(huì)響起敢死隊(duì)的故事，直子“吃吃”地笑了。至于敢死隊(duì)的離奇失蹤，也將成為我記憶中的一抹。而永澤。初美，他們是我人生中的過客，只是煙花盛放時(shí)的光華瞬間，當(dāng)紛繁的雪花落光之后，當(dāng)冬去春來，冬日的冰雪融化地?zé)o影無蹤，我不知道自己還能記得多少。也許忘卻，也許永遠(yuǎn)。我，直子，木月。當(dāng)一個(gè)人的離開帶來了另一個(gè)人的瘋狂思戀，那么淚水終究無法停止。那種超越友情，超越愛情，但卻是友情和愛情的愛使我深深為之震撼并且再也無法忘懷。我喜歡玲子，綠子，她們的存在讓我有了真實(shí)的觸動(dòng)。
最后是以“我在哪里也不是的場所的正中央，不斷地呼喚綠子”結(jié)尾的。這與其說是娓娓講述渡邊所經(jīng)歷的青春，倒不如說是一場心靈的探索。每個(gè)人的生活態(tài)度是不同的，就如同這雪。即使也是白的，細(xì)小的，也不千萬種的姿態(tài)。你無法大略看清，但能夠細(xì)微地感受到。如果對(duì)于死去的人的感情太過沉重，那么于生者只會(huì)是身體的完好，精神的腐蝕，就像直子，她永遠(yuǎn)活在對(duì)木月的愛下“不甘愿被折離枝端失去了靈魂。不能做堅(jiān)韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。如此，這短而無救的美才深如骨髓，令人懷戀。絕不茍延殘喘”。刻骨銘心的愛如何釋懷呢？ 渡邊君大是一副天下無謂的態(tài)度。敢死隊(duì)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地過活，愛地圖拉，做體操拉，雖然成為笑料是事實(shí)，也改變不了他生活的原始軌道，力圖堅(jiān)持自我的目標(biāo)實(shí)在令人欽佩。再加上永澤應(yīng)該算是對(duì)比吧：永澤的生活是一帆風(fēng)順的，但他認(rèn)為“人生中無需所謂理想的東西，而是行為規(guī)范”。木月的死看上去是個(gè)謎，但一直被提醒的似乎他的離去是個(gè)必然和遲早。但死者已死，所幸的是在直子走后，渡邊也終于發(fā)現(xiàn)了真正的人生價(jià)值。“周圍走過的人無不直盯盯地看著我們，但我已不在顧忌，我們是在活著，我們必須考慮的事只能是如何活下去?！绷嶙訉?duì)渡邊說，祝你幸福。渡邊終于回到了生命的軌道，勇敢奔向綠子。這就是我對(duì)《挪威的森林》的理解。
也許痛會(huì)讓人不能自己，當(dāng)新的事物出現(xiàn)，你不該為過去感傷，應(yīng)該去面對(duì)新的生活。人生啊，不要一味沉浸在瀕臨絕望的海洋中，試著去發(fā)現(xiàn)吧，事實(shí)上你想象得到的那個(gè)遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)來得糟糕?？赡苓@樣，木月，直子也就不會(huì)不在人世了。但死的價(jià)值正是提醒我們沖破思想的
囚籠，邁向幸福的動(dòng)力。畢竟就像渡邊說的，無論怎樣的哲理，怎樣的真誠，怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟到某種哲理。
會(huì)計(jì)5班
100410557
楊梅
讀書筆記
——中國文學(xué)篇
《紅樓夢(mèng)》
中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的則非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。
以前就想寫一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的文章，一則因時(shí)間倉促，二則筆下無文，所以也就擱下了。近來又重讀紅樓，實(shí)感其中趣味，故寫此文，希與古典的朋友們共賞。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說來是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
這本書寫的是一個(gè)叫做李可以的男生，他和同齡人不同的是，他不允許任何人靠近，還是個(gè)“旅人”?？墒撬绞沁@樣，就越讓他身邊的人牽掛不已：先有雨停、千朵、泛美組成的“歐巴桑少女三人組”，再有中學(xué)同桌，女孩兒錦暢固執(zhí)的追蹤，還有兩個(gè)媽媽的心痛、思念。當(dāng)然，也有他的死黨--趙起。李可以到處躲避，因?yàn)樗池?fù)著血緣之痛，注定要成為一座孤島。故事到了最后，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的秘密--爸爸離開他和媽媽的原因：自己和爸爸得了世界上只有百分之二點(diǎn)五的人有的病，他們還屬于其中程度最嚴(yán)重的那種。它叫“面容失憶癥”。就是你曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的臉一個(gè)接著一個(gè)的在你面前消失，這世界逐漸變得像一座孤島。最后嚴(yán)重到，鏡子中的自己都會(huì)消失。他還是被深深擊垮，所有愛他的人感到他的身邊，用每個(gè)人的微弱的力量，匯聚成強(qiáng)大的量?；侍觳回?fù)有心人，終于走進(jìn)了里可以的內(nèi)心，“凈化”了他的心靈。最終讓他重新站起來。
雖然我們長大了，孤單也是在所難免的，但這種孤單就不能消除嗎?如果，每個(gè)人心中仍然保持著一顆純真的童心；每個(gè)人都很大氣，不和別人斤斤計(jì)較；不個(gè)人都不會(huì)“老謀深算”；每個(gè)人都不虛偽，不偽裝自己?那么，還會(huì)存在“越長大越孤單”嗎? 我相信，不會(huì)的。
記得：長大了，孤單了，千萬不要抱怨，這畢竟對(duì)每個(gè)人來說都是人生中的一個(gè)“坎兒”，只要下定決心，勇敢去面對(duì)，就一定可以跨過這個(gè)“坎兒”。還有里面的四個(gè)女孩兒對(duì)李可以的固執(zhí)與熱情、李可以媽媽對(duì)李可以那深深的愛，不正說明了只有有朋友、有親人，孤單又算得了什么?在長大的同時(shí)，在孤單的同時(shí)，有愛就有希望，孤單就能被消除。這是同名歌的歌詞，就以它來結(jié)尾吧。
"多年以后，你回到我身邊，不安全充滿了你疲倦的雙眼?？粗?，也告訴我，你是否依然相信童話。你曾對(duì)我說，每顆心都寂寞，每顆心都脆弱，都渴望被觸摸。當(dāng)你的心，勇敢的燃燒著，永遠(yuǎn)的，不會(huì)退縮。越長大越孤單，越長大越不安。也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話問自己，你純真的眼睛哪去了?越長大越孤單，越長大越不安。也不得不打開背后你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦，難道說這改變是必然?你曾對(duì)我說，每顆心都寂寞，每顆心都脆弱，都渴望被觸摸。看著我，也告訴我，你的心依舊燃燒著?
《朝花夕拾》讀后感
寒假回家以后，我不經(jīng)意看到一張寫著密密麻麻的書名的報(bào)紙。看了許久，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅。
回到家，從網(wǎng)上搜出從未看過的《朝花夕拾》，對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子?！冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
第三篇：簡報(bào)第一期
祁家廟鄉(xiāng)開展“三送三問三提高兩密切一推動(dòng)”活動(dòng)
簡報(bào)
第一期
祁家廟鄉(xiāng)開展“三送三問三提高
兩密切一推動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2011年10月24日
積極召開專題會(huì)議，及時(shí)研究部署活動(dòng)
在10月24日，全縣動(dòng)員會(huì)議之后，祁家廟鄉(xiāng)按照縣上會(huì)議精神，及時(shí)召開了黨委擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)我鄉(xiāng)開展“三送三問三提高兩密切一推動(dòng)”活動(dòng)做了細(xì)致的研究部署，首先由鄉(xiāng)黨委書記對(duì)縣上召開的會(huì)議精神進(jìn)行了傳達(dá)，并強(qiáng)調(diào)我鄉(xiāng)開展“三送三問三提高兩密切一推動(dòng)”活動(dòng)一定要把廣大黨員干部群眾的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，把行動(dòng)統(tǒng)一到縣黨代會(huì)、人代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)上來。其次成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長，各縣直單位下派人員和鄉(xiāng)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織協(xié)調(diào)及日常事務(wù)工作。對(duì)縣上下派的17名干部和對(duì)鄉(xiāng)上抽調(diào)的61名干部劃分了小分隊(duì)，下派到村上開展活動(dòng)。在全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同研究下，形成了以祁家廟鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，注重操作性和靈活性相結(jié)合的實(shí)施意見。
第四篇：第一期簡報(bào)
簡報(bào)第一期
城東區(qū)老干部局編2013年2月4日“兩節(jié)”期間城東區(qū)采取多種形式慰問老干部 “兩節(jié)”之際，區(qū)委、區(qū)政府精心組織、安排，對(duì)東區(qū)所管理的省、市、區(qū)老干部進(jìn)行了形式多樣的慰問。區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加了慰問活動(dòng)。
走訪慰問。2013年2月1日，區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)利用中午休息時(shí)間帶隊(duì)分四個(gè)組慰問了東區(qū)8名正縣級(jí)離退休老干部，區(qū)委書記薛建華等同志親切地握住老干部的手，問寒問暖，送上新年祝福，代表區(qū)四大班子向?yàn)槿嗣竦慕夥攀聵I(yè)及社會(huì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)表示感謝，祝在新的一年里，身體健康、闔家幸福。老干部們十分感謝領(lǐng)導(dǎo)利用中午時(shí)間來看望表示將繼續(xù)擁護(hù)黨的方針、政策，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為東區(qū)的和諧發(fā)展發(fā)揮余熱。老干部們還對(duì)東區(qū)過去一年所取得的成績給予了高度評(píng)價(jià)。特別是城東區(qū)的拆遷工作。分片召開座談會(huì)慰問。2013年1月11日至20日，區(qū)委常委、組織部長曹香蘭帶領(lǐng)老干部局全體工作人員按省、市企業(yè)離休老干部居住集中地召開了迎新春座談會(huì)10次，了解他們的全面情況，并發(fā)放了慰問金、掛歷、臺(tái)歷。老干部局工作人員對(duì)常年臥床不起
和近期住院的老干部及遺屬普遍進(jìn)行了一次探望。
通過郵寄賀年卡、發(fā)放慰問信、慰問金、打電話等多種形式進(jìn)行慰問。向離退休老干部發(fā)放慰問信300多封、慰問金11萬元；向外地居住的離退休老干部郵寄了賀年卡，通過電話了解了老干部的基本情況，表達(dá)了組織對(duì)離退休老干部的關(guān)心。
抄報(bào)：省、市老干局，區(qū)委辦、區(qū)人大辦、區(qū)政府辦、區(qū)政協(xié)辦，薛書記、曹部長。
抄送：檔。
第五篇：第一期簡報(bào)
應(yīng)用生物系工作簡報(bào)第一期
? 專題報(bào)道
應(yīng)用生物系第七屆雙代會(huì)圓滿結(jié)束
10月31日于二號(hào)樓階梯教室3舉行的應(yīng)用生物系第七屆雙代會(huì)已圓滿結(jié)束。此次大會(huì)出席181人，由學(xué)生代表，候選人，黨委，記票監(jiān)票人等組成。出席大會(huì)候選人必須穿正裝，學(xué)生代表必須穿深色系衣服。
大會(huì)于早晨9點(diǎn)整正式開始，先由領(lǐng)導(dǎo)及上屆學(xué)生會(huì)主席等發(fā)言倡導(dǎo)共青團(tuán)宣言，至大會(huì)被宣告正式開始后奏國歌表示儀式，大會(huì)的中程由全體代表及其余參會(huì)人員合影。大會(huì)于下午12點(diǎn)半開始討論候選人名單，由各個(gè)團(tuán)的學(xué)生代表帶領(lǐng)自己的參會(huì)人員在2階4舉行討論，下午2點(diǎn)正式開始競選。
正式開始競選的環(huán)節(jié)從自我介紹開始，不管是有經(jīng)驗(yàn)的大二學(xué)生還是大一新生，自我介紹一樣豐富多彩，奪人眼球。自后，競選投票正式開始，由監(jiān)票人記票人完成一系列開箱監(jiān)票檢票活動(dòng)。在檢票活動(dòng)空余時(shí)間，由前任文藝部長主持候選人的才藝秀，來調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。其中候選人和學(xué)生代表中有不少上屆與這屆的十佳選手，所以，還有進(jìn)行兩屆pk的環(huán)節(jié)?；顒?dòng)的最后選出學(xué)生會(huì)主席一名和其余部部長，由前任學(xué)生會(huì)主席宣讀最終宣言結(jié)束會(huì)議。
大會(huì)號(hào)召，全體學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)這次代表大會(huì)的精神，以本次“雙代會(huì)”為契機(jī)，以主人翁的姿態(tài)，充分發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性，以創(chuàng)新的精神、頑強(qiáng)的斗志、踏實(shí)的工作，為系早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全面發(fā)展目標(biāo)努力奮斗，為培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才做出貢獻(xiàn)。
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部
2009年10月31日
? 工作動(dòng)態(tài)
應(yīng)用生物系團(tuán)學(xué)個(gè)部門招新回顧
09年 9月11日在一號(hào)教學(xué)樓一樓大廳各教室開始應(yīng)用生物系團(tuán)學(xué)個(gè)部門招新工作，招新工作是為應(yīng)用生物系團(tuán)學(xué)各部門注入新血液的活動(dòng)?；顒?dòng)的主辦是應(yīng)用生物系團(tuán)學(xué)個(gè)部門，其中包括學(xué)生會(huì)的體育部，文藝部，辦公室，生活部，紀(jì)保部，學(xué)習(xí)部；團(tuán)組織的宣傳部，組織部，網(wǎng)絡(luò)信息部，素拓中心，社團(tuán)部，先鋒青年。
當(dāng)日各個(gè)部門的老干事?lián)瘟苏行鹿ぷ鞯脑u(píng)委，氣氛熱烈，當(dāng)晚有很多09屆新生參加。每一個(gè)部門都有事先登記人員，應(yīng)試學(xué)生事先等在門外，直至輪到，一般是單人單獨(dú)進(jìn)入。其中，以宣傳，文藝，紀(jì)保，先鋒青年，組織等部門應(yīng)試學(xué)生最多，只須報(bào)名便可進(jìn)門應(yīng)試。
面試本著態(tài)度決定一切 通過面試評(píng)委了解競聘者的一些興趣愛好之類的，從而略微了解其性格特點(diǎn)，這也是決定競聘者去留的一個(gè)重要考核點(diǎn)，其中應(yīng)試者衣著，談吐等都體現(xiàn)其對(duì)應(yīng)試部門的尊重程度，當(dāng)然，以個(gè)人的特長為主要的參考依據(jù)。
校園是社會(huì)的一個(gè)縮影，當(dāng)轟轟烈烈的校園社團(tuán)招新工作暫告一個(gè)段落，留給我們的將是更多的思考。若干年后，當(dāng)我們真正地走向社會(huì)，捫心自問，過硬的專業(yè)知識(shí)本領(lǐng)、良好的文化內(nèi)涵修養(yǎng)、熱情的工作態(tài)度，一定都與大學(xué)的實(shí)習(xí)工作緊密相連。
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部
應(yīng)用生物系舉行新老生交流會(huì)
11月20日晚在我校一號(hào)教學(xué)樓舉行的應(yīng)用生物系新老生交流會(huì)已于昨晚成功舉行。活動(dòng)由系社團(tuán)部發(fā)起，以“我們都是一家人”為主題邀請(qǐng)了系學(xué)生會(huì)會(huì)長等嘉賓作為被咨詢方來解答新生的疑問。
晚會(huì)現(xiàn)場氣氛活躍，高潮重疊?；顒?dòng)以正式的新生提問方式來開頭，進(jìn)而穿插像穿針引線，齊心協(xié)力等游戲來調(diào)節(jié)現(xiàn)場氛圍。值得一提的是，游戲獲獎(jiǎng)?wù)吲c參與者皆有獎(jiǎng)品，以此來吸引觀眾眼球所達(dá)到勞逸結(jié)合的場面，也是秀藝大舞臺(tái)所要表現(xiàn)的內(nèi)容之一。之后，由十佳歌手作為嘉賓演唱《我們都是一家人》來提高現(xiàn)場熱情，此環(huán)節(jié)中，十佳歌手邀請(qǐng)嘉賓席學(xué)長一同演唱，場面十分新奇生動(dòng)，熱鬧異常。
出席活動(dòng)的嘉賓主要來自系團(tuán)學(xué)部各部長或副部，回答學(xué)生關(guān)于各方面的關(guān)于學(xué)習(xí)生活，時(shí)間搭配等的問題?！靶吕仙涣鲿?huì)”富有趣味性，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中樂，真正做到寓教于樂。本次活動(dòng)主要是讓新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有進(jìn)一步的了解，能做好規(guī)劃，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),更好的融入大學(xué)生活中去，同時(shí)也是為了加強(qiáng)新老生之間的交流，讓應(yīng)用生物系這個(gè)大家庭更加融洽。
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部
2009年11月21日
應(yīng)用生物系寢室美化大賽
在今天傍晚6點(diǎn)前，通過寢室美化大賽初評(píng)的男女寢室都在進(jìn)行最后階段的“美麗”寢室工作。這正是應(yīng)用生物系生活部針對(duì)全校同學(xué)開辦的美化寢室大賽，于今天傍晚6點(diǎn)后進(jìn)行總評(píng)。
為加強(qiáng)全體同學(xué)具有良好的寢室衛(wèi)生意識(shí)來防止甲流的傳播，營造良好的寢室文化范圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助”的精神，應(yīng)用生物系開辦了“l(fā)ike home, love dormitory”為主題的寢室美化大賽?；顒?dòng)于9月22日開始的初評(píng)，24日以海報(bào)形式公布入圍寢室名單，28日進(jìn)行總評(píng)?；顒?dòng)內(nèi)容主要涉及寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比以及寢室布置。其中以突出寢室自我風(fēng)格，文化氛圍的布置為重。參賽的寢室同時(shí)可寫出對(duì)學(xué)校環(huán)境的意見或建議，提出解決問題的方案?；顒?dòng)最終形式是對(duì)寢室進(jìn)行拍照，并將獲獎(jiǎng)寢室的照片進(jìn)行展出并頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)將設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)各一個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)五個(gè)。
此次美化寢室大賽為同學(xué)們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我校大學(xué)生校園風(fēng)采，優(yōu)化了學(xué)生寢室管理，營造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，在做好寢室的內(nèi)務(wù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并樹立“ like
home ,love dormitory”的目標(biāo)。讓同學(xué)們用睿智的頭腦，靈巧的雙手點(diǎn)綴生活空間，同時(shí)詮釋理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想，更遠(yuǎn)離甲型流感的侵襲！
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部
2009年9月28日
應(yīng)用生物系寢室美化大賽圓滿落幕
于10月16日晚由應(yīng)用生物系生活部開展的寢室美化大賽圓滿落幕,此次落幕活動(dòng)以頒獎(jiǎng)晚會(huì)形式在一號(hào)教學(xué)樓階梯3舉辦.晚會(huì)由應(yīng)用生物系各團(tuán)學(xué)部長擔(dān)任評(píng)委嘉賓,并以觀眾投票作為最后決勝權(quán)
晚會(huì)由參賽寢室生活圖片作為開場獻(xiàn)禮,并邀請(qǐng)十佳歌手成員演唱<<簡單愛>>來打動(dòng)現(xiàn)場氣氛.其中,以開場游戲兩人"背夾氣球”最為熱烈,參賽學(xué)生可獲得小禮物一分.頒獎(jiǎng)晚會(huì)的比賽由各寢室自我介紹為先,并有各個(gè)參賽寢室?guī)淼墓?jié)目,形式各異,繽紛多彩.大賽 最終由5號(hào)樓328 ,145,217男生寢室分別獲得一,二,三等獎(jiǎng),兩個(gè)女生寢室獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),其中,145并列獲得人氣獎(jiǎng).晚會(huì)最后頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)金于各獲獎(jiǎng)寢室.學(xué)生們紛紛表示，本次活動(dòng)營造了良好的寢室文化氛圍，在齊心協(xié)力的合作中，大家感受到了家的溫暖,也讓宿舍成員的心緊緊凝聚在一起，展現(xiàn)了良好的合作精神，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)院倡導(dǎo)的和諧宿舍氛圍的理念。
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部: 陳銀萍
2009年10月17日
“十佳歌手”大賽火熱開幕
9月23，24日晚6點(diǎn)，校1號(hào)教學(xué)樓215教室歌聲繚繞，教室外也擁滿了選手。此次為應(yīng)用生物系舉辦的“率真自我。青春飛揚(yáng)”的“十佳歌手”預(yù)賽。應(yīng)用生物系文藝 部部長擔(dān)任總評(píng)委。
適逢新中國成立六十周年，為弘揚(yáng)中華民族良好精神，充分展示新青年充滿活力的形象，也為國家獻(xiàn)上一份禮物，應(yīng)用生物系發(fā)起09“十佳歌手”大賽。大賽也同時(shí)為豐富同學(xué)的校園生活，打造良好的校園氛圍，充分展示新青年亮麗的歌喉，暢享青春的姿色。
此次十佳歌手的復(fù)賽將從預(yù)賽入選的30名選手中于10月10日晚6點(diǎn)進(jìn)行；入選的15位將于10月12日中午進(jìn)行決賽的抽簽，10月30日晚6點(diǎn)正式?jīng)Q賽，我系指導(dǎo)老師，校兄弟系文藝部部長，贊助商有關(guān)代表將擔(dān)任評(píng)委嘉賓團(tuán)。前十強(qiáng)頒發(fā)“十佳歌手榮譽(yù)證書”，前三名頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯。
本次大賽，用豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。為同學(xué)們提供一個(gè)放松大腦、放飛心情、放眼未來的空間，也為同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。將讓09屆新同學(xué)更多的了解這個(gè)校園，樹立新青年新形象，也為同學(xué)間的文藝交流提供了良好的平臺(tái)，讓校園充滿新一次的青春氣息。
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部
2009年9月25日
應(yīng)用生物系十佳歌手決賽火爆落幕
2009年 10月26日晚6點(diǎn)半于活動(dòng)中心大煙囪舉行的應(yīng)用生物系十佳歌手決賽已圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)十分火爆，高潮重疊不斷。擔(dān)任此次決賽的評(píng)委老師全部來自應(yīng)用生物系各班的輔導(dǎo)員及音樂教師?；顒?dòng)隆重盛大，設(shè)有主持人兩名盛裝出場，并有樂隊(duì)演奏。
活動(dòng)開始一曲<
聽，或柔美，抑或悠揚(yáng)。
最高潮精彩部分是在留下的10 人進(jìn)行紅歌pk賽，前四名暫時(shí)安全，后六名進(jìn)行挑戰(zhàn)賽。其中10號(hào)，9號(hào)選手都成功擊敗被挑戰(zhàn)選手，分別晉級(jí)為6號(hào)，5號(hào)選手。后由觀眾用乒乓球方式選出前四的最終排名，其中前三選手將進(jìn)入校十佳進(jìn)行比賽。而被pk掉的兩位選手更是引來觀眾陣陣掌聲，重重鼓勵(lì)，可謂是比賽最感人至深的畫面，讓在場觀眾無不動(dòng)容。
比賽最后由由老師親自頒獎(jiǎng)，禮儀小姐頒發(fā)獎(jiǎng)品。12名選手最后與評(píng)委老師共同合影留念。此次大賽，不僅實(shí)現(xiàn)了選拔和培養(yǎng)音樂新人、為此次校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)注入新鮮血液，而且展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生永不言棄積極向上的良好品質(zhì)，讓我們從音樂中得到了讓我們奮勇向前的動(dòng)力。我們將在大學(xué)里憧憬夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪；筑新的奇跡，創(chuàng)新輝煌!同時(shí)加深了同學(xué)們之間的交流，使得整個(gè)校園更加和諧團(tuán)結(jié)。
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部
2009年10月27日
應(yīng)用生物系先鋒青年義務(wù)家教活動(dòng)開始
于11月18號(hào)由應(yīng)用生物系先鋒青年團(tuán)組織公布開始義務(wù)家教活動(dòng)，具體時(shí)間是每周的二，四，于寧波鄞縣櫻花小學(xué)進(jìn)行。此次活動(dòng)展現(xiàn)先鋒青年服務(wù)意向以及其團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)出于對(duì)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐的考慮同時(shí)出于對(duì)團(tuán)體進(jìn)步的考慮，涉及到一系列義務(wù)服務(wù)項(xiàng)目，其中為學(xué)區(qū)服務(wù)活動(dòng)是進(jìn)期主要的活動(dòng)。也由于進(jìn)行家教教育，所以要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行家教的先鋒青年志愿者本身有相對(duì)優(yōu)秀的文化素質(zhì)。
據(jù)了解，先鋒青年義務(wù)家教團(tuán)輪批進(jìn)行，將每周輪流到櫻花小學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教，并采取每位家教固定輔導(dǎo)幾個(gè)孩子的方式，從而熟悉并了解這些孩子的思考方式，便于同孩子們交流。
本活動(dòng)的目標(biāo)是讓學(xué)員感受到社會(huì)的關(guān)愛，幫助他們樹立信心、提高成績、健康成長，使他們?cè)谖覀冎驹刚叩膸椭伦兊酶觾?yōu)秀，并喚起全社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注；進(jìn)一步提高在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)，宏揚(yáng)志愿者精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的魅力與風(fēng)采！
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部
2009年11月19日
應(yīng)用生物系主持人大賽拉開序幕
由應(yīng)用生物系文藝部開展的主持人大賽已經(jīng)拉開帷幕,此次活動(dòng)面向全體愛好主持節(jié)目的應(yīng)用生物系同學(xué)?；顒?dòng)于11月18號(hào)晚上在一號(hào)教學(xué)樓215教室進(jìn)行初賽，初賽活動(dòng)將舉行2至3天，由文藝部部長及干事?lián)卧u(píng)委工作。初賽活動(dòng)熱鬧非凡，選手各有特長?；顒?dòng)涉及對(duì)選手口語測試，表達(dá)能力測試等等，現(xiàn)場在對(duì)選手的考驗(yàn)中不乏氣氛活躍，輕松愉快。在此次活動(dòng)中，具體有自我介紹、現(xiàn)場答辯、模擬主持、才藝展示等四個(gè)環(huán)節(jié)。多角度地考查了挑戰(zhàn)者的心理素質(zhì)、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力等。答辯中閃現(xiàn)著機(jī)智，才藝展示更是吹拉談唱令人耳目一新，使得現(xiàn)場高潮迭起。選手的表達(dá)能力占主要的評(píng)分比例，其余選手的態(tài)度等參賽積極性也相應(yīng)占一定比例。
主持人大賽是面向全校師生開展的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，目的是想通過比賽，給廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，以此來提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在豐富大家業(yè)余生活的同時(shí)，為校園選拔優(yōu)秀主持人。
應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部
2009年11月19日
【下期展望】
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