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      怎樣寫(xiě)給老師感謝信(共10篇)
      
        
       時(shí)間：2019-05-14 09:40:18下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《怎樣寫(xiě)給老師感謝信(共10篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《怎樣寫(xiě)給老師感謝信(共10篇)》。

      
	
      

      第一篇：怎樣寫(xiě)給老師感謝信(共10篇)
      

      篇一：給大學(xué)老師的感謝信
      在生活上他給予我們無(wú)盡的關(guān)懷，在工作上對(duì)我們嚴(yán)格要求，要求我們認(rèn)真遵守鄭州大學(xué)和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，講課。不止一次的聽(tīng)眾多實(shí)習(xí)生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。開(kāi)展實(shí)習(xí)生交流會(huì)，讓我們吸取他人的長(zhǎng)處，為我們的教學(xué)工作帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他多次和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享，難受的時(shí)候他和我們一起承擔(dān)。
      讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說(shuō)一聲謝謝,感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意！此致
      敬禮
      感謝您，老師！—致山東大學(xué)第二醫(yī)院全體老師的感謝信  2009-04-03 11:03  敬愛(ài)的老師，您們好！
      “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來(lái)，你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí)，卻無(wú)怨無(wú)悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您祝賀節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)向你們表示我們最衷心的感謝，并真誠(chéng)的道上一句：老師，你們辛苦了！
      做為山東大學(xué)第二醫(yī)院的一名學(xué)生，在這關(guān)鍵的兩年里，非常榮幸來(lái)到醫(yī)院，從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工作者。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，理論知識(shí)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起，心理負(fù)擔(dān)就更不用說(shuō)了。而在實(shí)習(xí)工作中，是您耐心的指導(dǎo)，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作；如何及時(shí)有效的處理急癥病人；如何準(zhǔn)確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí)，您又是那么及時(shí)的糾正和鼓勵(lì)。正是因?yàn)橛辛四銈冃燎诘墓ぷ骱透叨鹊呢?zé)任心，讓我們真實(shí)感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
      因?yàn)橛袎?mèng)想，您披星戴月；因?yàn)橛行拍睿粻?zhēng)朝夕！
      敬愛(ài)的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽(yáng)光的最大資本！您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿！
      老師們，節(jié)日快樂(lè)！
      尊敬的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
      你們好！
      我們是生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程0702（民族班）的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來(lái)自新疆比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言的理解接收方面都存在一定的問(wèn)題，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問(wèn)題。由于離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)和家人，我們遇到問(wèn)題本應(yīng)該都是束手無(wú)策的?？墒窃趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下，我們才得以克服種種學(xué)習(xí)和生活上的困難，在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語(yǔ)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激之心。
      我們感覺(jué)浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面，我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心，我們都感覺(jué)在和親人交流一樣的輕松，老師們都會(huì)盡自己的全力來(lái)幫助我們解決我們?cè)趯?shí)際生活中遇到的各種問(wèn)題。記得在剛來(lái)到學(xué)校，我們連東南西北都分不清，學(xué)院就安排了學(xué)長(zhǎng)組的同學(xué)來(lái)幫助我們，從搬行李到整理行李，從報(bào)道到辦好一切入學(xué)手續(xù)，都是學(xué)長(zhǎng)組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱?，在這里，我們難道可以視而不見(jiàn)嗎？他們（學(xué)長(zhǎng)組里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們）的好，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好，學(xué)校各種政策的好，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)管理的好，我們都是看在眼里，銘記在心里的。
      在我們遇到學(xué)習(xí)的各種問(wèn)題時(shí)，學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解決此問(wèn)題的方案。開(kāi)導(dǎo)修課，動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)長(zhǎng)來(lái)幫我們輔導(dǎo)等等辦法我想都是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們費(fèi)勁苦思想出來(lái)的吧，也許說(shuō)為了我們老師和輔導(dǎo)員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因?yàn)榈搅诉@里，我發(fā)現(xiàn)這里的老師把教導(dǎo)每一位學(xué)生看作自己的光榮使命，他們沒(méi)有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什么回報(bào)，這種無(wú)私的幫助是我們回報(bào)得起的嗎？
      還有這次有關(guān)于預(yù)科的事，我們向?qū)W校反映了還沒(méi)幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，去預(yù)科基地考察，開(kāi)座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來(lái)為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的可以感覺(jué)到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。那是感激之心，是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激，我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
      這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動(dòng)，也許在這些事和人的影響下，我們都會(huì)成為無(wú)私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，不正是社會(huì)所需要的嗎？在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員，和所有幫助過(guò)我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們，你們辛苦了！我們一定會(huì)在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子！
      此致敬禮！食品科學(xué)與工程0702（民族班）全體學(xué)生2008-4-1  時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開(kāi)啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：首先，剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我
      從未因此而氣餒過(guò)，而且在我們大學(xué)初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班級(jí)同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級(jí)的團(tuán)支部書(shū)記，但我知道我應(yīng)該用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取周?chē)磉呁瑢W(xué)對(duì)我的認(rèn)可，更不要辜負(fù)我的老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，果然我作為一名班級(jí)干部在接下來(lái)大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團(tuán)活以及政課等活動(dòng)的同時(shí)，我還致力于我的各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間我還經(jīng)常會(huì)同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)（例如：籃球、足球等），期末的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是排在班級(jí)前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎(jiǎng)學(xué)金。
      雖然我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間只有兩年，但在這短短的兩年時(shí)間（也就是4個(gè)學(xué)期）里我獲得過(guò)三次獎(jiǎng)學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)，并且我在大一時(shí)成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員（現(xiàn)已轉(zhuǎn)正），在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時(shí)，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2＋1”的培養(yǎng)方式，所以，我們?cè)诖笕臅r(shí)候?qū)?huì)在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當(dāng)中的受益者。實(shí)習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說(shuō)要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過(guò)自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)，并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間在施工現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準(zhǔn)備。其次，我們要說(shuō)的是機(jī)會(huì)是要提供給那些有準(zhǔn)備的人，與此同時(shí)，那些有準(zhǔn)備的人也要抓住那些機(jī)會(huì)。我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來(lái)自自己內(nèi)心的忠告，那就是在認(rèn)真學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長(zhǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的企業(yè)更喜歡復(fù)合型的人才。
      舉例說(shuō)明，我們自己就是這當(dāng)中的受益者，在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實(shí)習(xí)單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了整個(gè)公司的隊(duì)伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評(píng)。并且，在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機(jī)會(huì)的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。而這次機(jī)會(huì)就是在我們還未畢業(yè)便被中建國(guó)際建設(shè)有限公司錄用了，通過(guò)學(xué)校的推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過(guò)我們?cè)诒本┕究偛康囊环嬖?，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。我們?cè)诟兄x自己的努力的同時(shí)，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺(tái)。舉例來(lái)說(shuō)：我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，并且他原本打算進(jìn)行“專升本”的，但是機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他的面前，他
      也一樣抓住了，有了這次出國(guó)工作的機(jī)會(huì)，他暫時(shí)放棄了攻讀本科的機(jī)會(huì)，反而選擇了先就業(yè)后深造的機(jī)會(huì)。還有其他三位同學(xué)，他們同樣經(jīng)過(guò)自己的一番努力贏得的各方的認(rèn)可，我在此就不一一舉例說(shuō)明了。
      總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诖髮W(xué)求學(xué)期間，要珍惜大學(xué)里的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)一下自己的特長(zhǎng)，實(shí)習(xí)的時(shí)候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點(diǎn)，相信好的機(jī)遇會(huì)降臨到你的頭上的，同時(shí)你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
      最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利！
      祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成！
      篇二：給老師的一封感恩信 給老師的一封感恩信
      敬愛(ài)的老師們：
      您好！
      老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神??！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力?。±蠋?，多么感謝您！
      俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來(lái)母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您??！
      祝：
      身體健康，工作順利。
      你的學(xué)生：王麗  2012年4月20日
      給老師的一封感恩信
      時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
      老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
      老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
      老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
      老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑?。￠_(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑?。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
      下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。?/p>
      “笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊?xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？
      最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！
      給老師的一封感恩信
      敬愛(ài)的老師：
      您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多??我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ?，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
      老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
      老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
      老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。??！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
      老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
      祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利，！
      您的學(xué)生： 單興  2012-04-25  給父母的一封感恩信
      親愛(ài)的爸爸媽媽：
      你們好，當(dāng)我展開(kāi)這張叫情感的紙時(shí)，滿腦子只有兩個(gè)字：感恩。
      在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，我不可以沒(méi)有你們。在我的血脈里流動(dòng)著你們的血，世界再也沒(méi)有比這更偉大的了。你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”?？晌疫€是非常的感謝你們，如果沒(méi)有這些“債”也就沒(méi)有今天的我。然而，“債”是以不同的方式降臨的。
      你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)??原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天落光樹(shù)葉；生活沒(méi)
      有愛(ài)，即使最可愛(ài)的微笑都是勉強(qiáng)??尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光，微笑，迷人的醉意！
      你們的愛(ài)――太陽(yáng)般溫暖
      你們的愛(ài)――春風(fēng)般和煦
      你們的愛(ài)――百花般美麗。
      親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾；感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們。祝你們?nèi)f事如意
      愛(ài)你們的女兒 給父母的一封感恩信
      你們好！
      此時(shí)此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛(ài)的爸爸、媽媽寫(xiě)這封信。也許這封信你們并不會(huì)看到，但你們對(duì)女兒的愛(ài)，將永遠(yuǎn)銘記在女兒的心間。母愛(ài)是偉大的！就讓我先從母親十月懷胎開(kāi)始說(shuō)起吧。那個(gè)時(shí)候我還未成形，淘氣的我在您的肚子里玩耍，自由的泛著跟頭。雖然經(jīng)常踢得您很痛，但您卻從未抱怨過(guò)，還常常輕輕的拍著肚子，笑著說(shuō)：“我的女兒將來(lái)肯定是個(gè)體育健將”。您喜歡躺在椅子上，給我講動(dòng)聽(tīng)的故事，雖然我還不能聽(tīng)到。在一個(gè)初冬的清晨，我出生了?！皟旱纳眨傅碾y日”，當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候，也結(jié)束了您的苦難，也就是從那時(shí)起，我就成了您生活的全部。于是有了咿呀學(xué)語(yǔ)，于是我進(jìn)入了小學(xué)、初中和高中。二十年一路走來(lái)，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，您變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在您無(wú)私的愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)。直到我接到大學(xué)的錄取通知書(shū)，您開(kāi)始為我準(zhǔn)備行囊，打點(diǎn)一切。好幾次深夜里都會(huì)隱隱聽(tīng)見(jiàn)您與父親哭訴。我知道您有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)放心不下，這二十年來(lái)，我未曾離開(kāi)過(guò)您的羽翼。坐在火車(chē)?yán)?，向站臺(tái)上的您揮手告別，您靠在父親的肩頭，向我喊著：“到了學(xué)校要先給家里打個(gè)電話，好好照顧自己，注意身體，不要總是忘了吃飯??”火車(chē)緩緩想前開(kāi)動(dòng)，眼前依然是您的淚水和父親那微駝的背。
      母愛(ài)是偉大的，可誰(shuí)說(shuō)父親就不偉大了？！您是一個(gè)沉默、保守的人，從小到大，我的衣、食、住、行斗都有母親打理，您很少插手?？晌颐髅饔浀茫铣踔械奈业昧思毙苑窝?，在一個(gè)深秋的夜晚，您背著我趕到醫(yī)院，第二天當(dāng)我睜開(kāi)眼，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我離開(kāi)家，準(zhǔn)備去讀大學(xué)的時(shí)候，母親忙碌著為我打點(diǎn)行李，而您就坐在旁邊抽煙不時(shí)的問(wèn)母親：“錢(qián)都給他帶好了嗎？”“到了想吃什么就買(mǎi)些什么，但不能亂花錢(qián)，和老師同學(xué)要好好相處?！蹦罡匈嶅X(qián)的辛苦，您省吃儉用，為的就是讓女兒幸福。
      信寫(xiě)到這里，我已淚流滿面，原來(lái)爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長(zhǎng)以被你們的愛(ài)填滿，無(wú)法衡量。也許我現(xiàn)在能做的就是加倍努力，用我的一生去報(bào)答你們，讓你們幸福。而此刻我懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)的祈禱，祝福我的父親和母親健康、平安！
      兒子：
      篇三：給老師的感謝信 致精忠街小學(xué)一年級(jí)二班徐老師的感謝信
      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師，你們好：
      首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝！
      我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康
      快樂(lè)的成長(zhǎng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提
      高。孩子成績(jī)的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶
      來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提
      起徐老師，由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。
      最近這段時(shí)間以來(lái)，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口等待
      放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們
      排好隊(duì)，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走，這一幕讓每一
      位家長(zhǎng)為之感動(dòng)！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓
      未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老
      師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛(ài)，讓她做出
      這些。我們很感動(dòng)，也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)——就
      像我們愛(ài)自己的孩子那樣，感謝您！
      您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一
      位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自
      善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢
      獻(xiàn)！
      最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和
      最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)
      展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)
      做出更多的貢獻(xiàn)！
      致以最誠(chéng)摯的敬禮！
      一年級(jí)二班沈皓家長(zhǎng)：  2011年6月3日
      篇四：給老師感謝信 給老師感謝信
      敬愛(ài)的榮老師:  您好!我是吳凱穎,很驚訝吧?現(xiàn)在還有多少人親筆寫(xiě)信呢.但是我喜歡這種最傳統(tǒng)的方式,因?yàn)殡娫捓镱^我有很多講不出的話.在您收到信的時(shí)候，會(huì)想這到底是誰(shuí)？誰(shuí)這么用心？我有很多事情想跟您說(shuō).在這里我可以大膽地寫(xiě)出來(lái).說(shuō)真的,當(dāng)老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時(shí)候都給同學(xué)們氣哭了(當(dāng)然是個(gè)女的),我想,老師真的不容易.上次五一沒(méi)見(jiàn)您之前我很怕您一年沒(méi)見(jiàn),變老了些,還好,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒(méi)有任何老了的感覺(jué).知道為何我如此的思念您嗎,因?yàn)?您是我讀書(shū)中遇見(jiàn)到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒(méi)有這么親近的感覺(jué).(您平易近人?。。┮部赡苁且?yàn)槌跞也砰_(kāi)始懂得了很多.懂得讀書(shū)人都是幸福人的真正含義.現(xiàn)在回想起來(lái),我初二真是一個(gè)小孩子.經(jīng)常沉迷于電腦游戲，還亂花錢(qián).初三到您手中我開(kāi)始改變.我第一次改變的就是我不說(shuō)臟話了..真真正正感覺(jué)到長(zhǎng)大啦.完全可以控制自己.那時(shí)候我一天一天在改變.慢慢堅(jiān)強(qiáng)的意志力,我在初三的改變是思想的改變.所以我要感謝您,回報(bào)您.我覺(jué)得,我很榮幸有認(rèn)識(shí)到您這位值得我們學(xué)習(xí)老師.沒(méi)有您當(dāng)我們的班主任可能就沒(méi)有我那么美好的初三.我認(rèn)為我們班是當(dāng)時(shí)所以班最幸運(yùn)的（當(dāng)您的學(xué)生）初三是我讀書(shū)以來(lái)最值得懷念的一年.我
      喜歡您教育學(xué)生的方式,當(dāng)了您的學(xué)生很幸福,也因?yàn)檫@樣時(shí)間過(guò)得飛快.喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很?chē)?yán)格(哈哈),不會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量我們,我很少看見(jiàn)您對(duì)我們生氣,完全沒(méi)有讓我們對(duì)您討厭的地方.對(duì)您所講的哲理我認(rèn)為很正確.雖然我成績(jī)不怎么樣,我也不怎么能聽(tīng)懂您的課.但是我永遠(yuǎn)記住您說(shuō)的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報(bào).我們還沒(méi)有付出就想得到回報(bào)是不可能的.我最后自己總結(jié)出來(lái)的就是,我們有付出就一定有回報(bào),只是以什么方式,或許以一種我們不知道的方式回報(bào)給我們.這絕對(duì)符合物理的能量守恒定律.也就是以前人們所說(shuō)的,好人有好報(bào).工作思路
      老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么機(jī)會(huì)當(dāng)著您的面說(shuō)了,但是我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明.我現(xiàn)在不能回報(bào)您,不代表我以后不能回報(bào)您.我有能力了之后,我心中不會(huì)忘記您.這都有您的功勞.謝謝您，我的好老師
      《給老師感謝信》出自：言小范文網(wǎng)
      篇五：給老師的感謝信 給老師的感謝信
      尊敬的x老師：
      鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感謝你，因?yàn)槭悄憬o我關(guān)懷和幫助。
      我是從廣西玉林來(lái)讀大學(xué)的一名普通的學(xué)生，因?yàn)樵谥袑W(xué)期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學(xué)校，平時(shí)又比較地努力學(xué)習(xí)，于是學(xué)校給機(jī)會(huì)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，讓我成為一名光榮的預(yù)備黨員。但是在填寫(xiě)入黨志愿書(shū)的時(shí)候沒(méi)有注意到新版與舊版的問(wèn)題便出了這樣的一個(gè)亂子，真的是很不應(yīng)該，還好得到老師的熱心幫助，不然不知道怎么辦好。
      開(kāi)學(xué)我把預(yù)備黨員的材料交給輔導(dǎo)員的時(shí)候感覺(jué)是如釋重負(fù)的，因?yàn)檫@材料已經(jīng)完成轉(zhuǎn)達(dá)了，但想不到第二天卻被告知材料錯(cuò)誤，預(yù)備黨員身份不被承認(rèn)，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實(shí)性，當(dāng)我繼續(xù)詢問(wèn)下去時(shí)卻被老師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的心情當(dāng)時(shí)真的是跌落到谷底，可是又苦于當(dāng)時(shí)課程多，沒(méi)辦法，說(shuō)是人坐在教室，心已經(jīng)不知飛哪了?下心理科的時(shí)候我跟老師說(shuō)了這件事，她啟示我有實(shí)力的人可以從頭再來(lái)，但在此之前先爭(zhēng)取一番。中午我打電話給中學(xué)團(tuán)委老師，老師聽(tīng)了一下子也懵了，老師也沒(méi)遇到過(guò)這樣被不承認(rèn)身份的事，因?yàn)橄挛邕€有課我就沒(méi)多說(shuō)了。晚自習(xí)結(jié)束后跟高中朋友聊天，他們也只能是表示安慰了。后來(lái)想想心理老師的話，有所明白，自己去爭(zhēng)取，同時(shí)有心理準(zhǔn)備，不行重新來(lái)的覺(jué)悟。于是第二天就找律師，先咨詢這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當(dāng)?shù)臋?quán)益，是絕對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄S護(hù)的”、“咨詢費(fèi)什么的不用了，有什么事情打電話給我，盡量幫忙”。因?yàn)橹芭c院黨委溝通不是很好于是我認(rèn)為直接找校黨委書(shū)記較為妥當(dāng)，下午便踏上了“征程”，辦公室不好找啊，問(wèn)了門(mén)衛(wèi)，還走錯(cuò)了辦公室，然后就遇上了您，得到您的熱情幫助。
      說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)人在異地遇到困難的時(shí)候，得到如此熱心的關(guān)懷，讓人有一種家的溫暖的感覺(jué)，讓內(nèi)心原本激動(dòng)的情緒一下子都煙消云散了?能得到老師的幫助，真的是非常感謝，謝謝老師連我這種小事也能夠盡心的幫忙。感激之情無(wú)以言表，只能再真誠(chéng)的道一聲“謝謝老師”！
      2013-9-11  篇六：給老師一封感謝信 全國(guó)第一大組~：
      第一大組長(zhǎng)：韓雨，這個(gè)外號(hào)??長(zhǎng)相不是很坑，性格變化無(wú)常，愛(ài)讀《查理九世》。愛(ài)笑。二號(hào)大組員：曹富宇，外號(hào)二雨。整天婆婆媽媽的，愛(ài)嘮叨，愛(ài)管閑事。性格無(wú)趣。
      三號(hào)小帥哥：呂一笑，外號(hào)韋一笑。吸血天王~威風(fēng)凜凜的小子，愛(ài)鬧事，不愛(ài)聽(tīng)課。
      四號(hào)小懶蛋：呂金，鋁合金。不愛(ài)說(shuō)話也不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。性格軟弱，經(jīng)常受“韋一笑”的欺負(fù) 這是擁有一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗性格的大組，我們向上~下面就是我們的作文：
      第一次
      大大大組長(zhǎng)：韓雨
      當(dāng)我們第一次從媽媽的肚子里并嚎啕大哭著出生時(shí)，我們又第一次見(jiàn)到了這絢爛的世界；當(dāng)我們第一次用模糊不清的語(yǔ)言叫著爸爸、媽媽的時(shí)候，我們又第一次體驗(yàn)了語(yǔ)言的魅力??
      人的第一次真的好多，我也不例外。
      四年級(jí)時(shí)，因身子骨軟，被選上了街舞隊(duì)。老師很器重我，我也沒(méi)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，成為了一個(gè)重要的人物。
      快兒童節(jié)了，所有項(xiàng)目都在緊張的排練，我們也一樣，而那場(chǎng)表演，我也成為了主角。記得我們表演的時(shí)候比較晚，但各個(gè)隊(duì)員都打好了十二分的精神。當(dāng)主持人說(shuō)道：下個(gè)節(jié)目‘街舞’的時(shí)候。心里說(shuō)不上來(lái)的緊張，這畢竟是我的“第一次”。
      臺(tái)上面對(duì)著無(wú)數(shù)腦袋的我，不禁淌下了滴滴汗珠，當(dāng)我做到一個(gè)難動(dòng)作時(shí)，又望了望臺(tái)下的老師，老師用堅(jiān)定而又略帶疲憊的眼神看著我，對(duì)我心中發(fā)出呼喚：“你一定可以的，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望！”內(nèi)心難以平靜的漣漪游蕩了起來(lái)，此時(shí)的大腦只浮現(xiàn)處兩個(gè)字：沉著！沉著面對(duì)一切！
      這真是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的爭(zhēng)奪，終于！在我沉著的腳步下，完成了我這場(chǎng)第一次的拼搏！沉著面對(duì)任何事，沉著面對(duì)生活，那樣，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)與收獲。
      難忘同學(xué)情
      二號(hào)組員：呂一笑
      心中常常有一種難以釋?xiě)训臇|西，在喧鬧或平靜，清醒或孤獨(dú)當(dāng)中是涌來(lái)，我知道，這種東西叫做懷念。
      曾經(jīng)以為經(jīng)歷了太多，沒(méi)有什么讓我輕易落淚，可我?；孟胛遗c他們分別二十年后再相見(jiàn)，幻想到一刻淚水不停在眼眶中滾動(dòng)，記得一次上體育課，烈日炎炎，；老師讓我們跑了幾圈，有做了幾十個(gè)蹲下立起，代宗又開(kāi)始埋怨了，不好好做，；老師就讓他跑圈，我們打球，代宗好像越看越氣，拼命跑。
      以他的這種速度很快就跑完了，可馬老師又讓他做了100個(gè)蹲下立起，他累得上氣不接下氣，我們就氣他，他喘了兩口氣，就和我們一起打籃球了，我連著給他好幾個(gè)大蓋帽，他氣得就不玩了，不理我們了！
      歲月如梭，遙想當(dāng)年我們同坐在一個(gè)教室，一同放學(xué)，一起討論功課，總我著說(shuō)不完的悄悄話，我們彼此總會(huì)有一種心靈感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉足輕重，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)背影，一個(gè)回眸都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋，不用多言。
      同窗三年，我們有著歡聲笑語(yǔ)，有著曾經(jīng)的熱血豪情，有手足之情，大千世界，蕓蕓眾生，我們能同窗一定要珍惜！
      難忘的小學(xué)生活
      曹富宇
      時(shí)光飛逝我的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們將要結(jié)束童年結(jié)束這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)束這純真的笑容，結(jié)束那些合那45人的時(shí)光。六年里我從呀呀學(xué)語(yǔ)到那寫(xiě)出一篇作文，從那1加1到那解方程，從那不懂事的小孩子到這懂事的小男孩，從那個(gè)依靠父母才能生活到這能夠獨(dú)立，從那幼稚可笑變得成熟懂事從那膽小怕事到的勇敢堅(jiān)毅。
      六年里的磨練給我留下了很多留下了那忘不了同學(xué)和老師留下了那些知識(shí)和那些故事留下了美好的記憶。
      同窗情難舍我們?cè)谝黄鸪μ幜巳炅宋覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還記憶猶新我們?cè)谝黄鹦σ黄鹂抟黄鸪砷L(zhǎng)一起玩鬧一起接受那些不公平。
      記得那次我們一起去旅游，我們?cè)谲?chē)上談天說(shuō)地，一會(huì)那幽默的笑聲傳到了耳邊一會(huì)那搞笑的
      笑話傳到耳邊，到達(dá)了目的地我們高興的走下車(chē)在那些景點(diǎn)暢游在那了一起笑，一起調(diào)侃。那時(shí)候我們每個(gè)人都很享受那個(gè)時(shí)光。因?yàn)槲覀冎肋@樣的時(shí)光已經(jīng)不多了。
      除了那讓我留戀的同學(xué)還有那位老師一直陪伴著我們他園丁一樣裁剪著我們，像陽(yáng)光一樣沐浴著我們，像那甘甜的水源一樣哺育著我們。
      六年就要結(jié)束了我們們面臨著分離不過(guò)什么也拆散我們我們永遠(yuǎn)是那六一班！
      再見(jiàn)了老師再見(jiàn)了同學(xué)再見(jiàn)了小學(xué)再見(jiàn)了六年再見(jiàn)了童年！
      給老師一封感謝信
      敬愛(ài)的張老師：
      您好！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多??我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來(lái)半年多的學(xué)生，是您讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣；是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)作；是您教會(huì)了我做人的道理。那時(shí)候雖然班里有些亂，但您還是努力教導(dǎo)我們。您曾因?yàn)槲覀兌粝卤瘋难蹨I，這里我能體會(huì)到您是愛(ài)我們五一班的，愛(ài)我們每個(gè)孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。
      我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬愛(ài)的老師。老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了，謝謝您！”，平時(shí)您總說(shuō)不累不累。其實(shí)您是多么辛苦, 多么勤勞?。∧芎臀覀円黄鹂鞓?lè)，能和我們?nèi)谇⒃谝黄?。您能真正了解我們的心?/p>
      我們就像一朵朵小花，在您的知識(shí)的土壤里面茁壯成長(zhǎng)著。啊！您是一位辛勤的園丁。是您讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。是您讓我懂得怎樣做人。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我。
      記得有一次，上語(yǔ)文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯(cuò)字。您鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會(huì)有進(jìn)步的?！苯?jīng)過(guò)老師您多次的鼓勵(lì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì)想起您對(duì)我說(shuō)的每一句話。太謝謝您了！
      老師，您就是我心中最偉大的人。最后，我代表全體同學(xué)說(shuō)：“感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)”。祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！
      您的學(xué)生： 張琦  2012年4月12日
      給老師的一封信
      作者介紹：我叫劉清源，今年14歲了，我比較沉默，到我的內(nèi)心很強(qiáng)大。
      張老師：
      您好！
      您是一棵大樹(shù)，教我這顆幼苗如何獨(dú)立長(zhǎng)成大樹(shù)。您是一位船長(zhǎng)，把我這艘船駕駛到正確的航向。老師您還是一位木匠，把我這個(gè)木頭制成精美的木制品。
      開(kāi)始進(jìn)入三小的時(shí)候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師，您很愛(ài)笑，我很愛(ài)上您的課，雖然語(yǔ)文課要記很多筆記，但是，我還是覺(jué)得很快樂(lè)。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)健子。有一次冬天下了很大的雪，民教育我們一起打雪仗，給我們照相。有的時(shí)候政教處對(duì)我們不公平時(shí)，您就為我們講理，您是位好老師！
      您很愛(ài)笑，您愛(ài)開(kāi)玩笑。像一個(gè)活在童年中的孩子，雖然您只教我1年，但是我永遠(yuǎn)忘不掉您。你那教誨我將永遠(yuǎn)記在心里。即將分別，多希望這美好的景象。能永遠(yuǎn)活在心
      您的學(xué)生：劉清源  2013-6-5  除夕習(xí)俗
      作者介紹：王子健 男 14歲 三小六一班
      每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗，特色服飾、飲食、居住。別致的工藝品都可以算作一種風(fēng)俗。而我寫(xiě)的是節(jié)日風(fēng)俗，那都是除夕。
      除夕夜的那天。媽媽早早的包好了餃子，到了10點(diǎn)30分左右，我們?nèi)胰藴愒谝黄鸪燥溩樱灾?，吃著，嘴里好像有一片硬東西，我不知道是什么，就吐了出來(lái)，一看，是一個(gè)一元錢(qián)的硬幣，我驚奇想，為什么餃子里還會(huì)有硬幣呢，媽媽說(shuō)把硬幣放在里面是習(xí)俗，是要能吃到有硬幣的餃子，今年就會(huì)有福，聽(tīng)了這話我想今年我一定有福嘍。
      每一種風(fēng)俗都能讓人感到幸福與吉祥，不同的風(fēng)俗都會(huì)給我們帶來(lái)不同的幸福、吉祥。功夫不負(fù)有心人
      作者介紹：夏躍峰 男 14歲 三小六一班
      俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，只要肯下功夫，照樣能取得成功。愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)讀完：愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村老師，便在家中學(xué)習(xí)認(rèn)字......六年過(guò)去了，因?yàn)椴坏貌辉诹熊?chē)上賣(mài)報(bào)，冰球他還在列車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，有一次他為了做實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)把吃燒了起來(lái)。列車(chē)長(zhǎng)打了他一頓，打得他一直耳朵失聰。雖然她為了試驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他起而不舍這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明拉自動(dòng)定時(shí)發(fā)明機(jī)，這是一個(gè)美好的開(kāi)始，雖好他又發(fā)明了許多東西。這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的變化。
      被老師認(rèn)為低能兒的愛(ài)迪生成為了發(fā)明大王，他能付出努力，肯下功夫，也改掉了壞習(xí)慣和不足。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好功夫不負(fù)有心人。
      給老師的一封信
      介紹：我叫趙穎，今年14歲，六年級(jí)一班，我喜歡打乒乓球、聽(tīng)歌??
      親愛(ài)的張老師:  我們已經(jīng)是3年的??朋友??了，在這三年里非常感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
      有了老師就有了知識(shí)，有了老師就有了學(xué)問(wèn)，有了老師就有了禮貌，有了老師就有了見(jiàn)識(shí)??所以老師是我們生活中重要而且不可缺少的人。
      記得在四年級(jí)的時(shí)候，是您叫我們語(yǔ)文，在中午您就和我們一起踢毽子，如果我們踢得少的話您就會(huì)說(shuō)；??哈哈，小意思。??如果我們踢得多的話，您就會(huì)說(shuō)：??哎呀，真多呀，我都踢不過(guò)來(lái)了。??現(xiàn)在您仍然教我們，我們并沒(méi)有感覺(jué)到厭倦，而是感到更很親切。
      祝老師身體健康，萬(wàn)事如意。
      您的學(xué)生：趙穎 2013年5月15日給老師的一封信
      介紹：我叫巨昊偉，今年14歲，愛(ài)好是跳皮筋、唱歌、跳舞??我是11組的組長(zhǎng)。親愛(ài)的張老師：
      這一輩子，我感激不完的就是張老師。三年的時(shí)光??！都是張老師我們一起走過(guò)的。張老師就是一位慈祥的母親。教育我們，呵護(hù)我們，培養(yǎng)我們。在我認(rèn)為張老師是一位有責(zé)任心的老師，一直為我們著想的人。
      從一次，我們班張以心被韓朋害傷了，看著張老師的臉，非常著急。把張以心送進(jìn)了醫(yī)院，再聯(lián)系她的家長(zhǎng)。從這次老師給我們找旅行社去旅游，原本星期
      六、日都是老師的休假?？墒抢蠋煘榱俗屛覀兛鞓?lè)，花了半天的時(shí)間給我們聯(lián)系。
      老師您的心血，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們所有人的希望。面臨著小考，就到了沖刺了。我們要一起努力。
      您的學(xué)生：巨昊偉  2013年5月15日
      給老師的一封信
      親愛(ài)的張老師：
      有人說(shuō)，一位好的老師，可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。
      11歲的時(shí)候，是您教我，您的一言一語(yǔ)都是在教導(dǎo)我，帶著我走上人生艱苦的道路。教我們要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才有工作。這樣才可以掙錢(qián)孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。
      俗話說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边€有：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睂W(xué)習(xí)是為了我們長(zhǎng)大以后做鋪墊。如果不好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)有文化。如果沒(méi)有文化，就很難找到工作。這樣不僅連累了自己，也連累了長(zhǎng)輩。
      所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，用心感悟。這樣長(zhǎng)大才會(huì)有好事業(yè)。老師，我感激您教會(huì)了我這么多的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。
      您的學(xué)生：張?zhí)熨n 2013年5月13日
      難忘的小學(xué)生活
      陳者
      光陰似箭，時(shí)光在滴滴答答的鐘聲里流逝了，歲月的風(fēng)鈴在校園里回響。一眨眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影........這些生活的縮影，將在我記憶中永存。
      同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們。四個(gè)年頭，四個(gè)365天，我們一起走過(guò)?？傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，怎能忘記每一張默契的笑臉？更不能忘記溫習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的熟悉身影。
      時(shí)光飛逝，馬上我們就要畢業(yè)了我們會(huì)上回來(lái)看望辛勤教導(dǎo)我們的園丁們。很快就要再見(jiàn)了，五彩繽紛的小學(xué)生活！
      為狐貍平反—讀《狐假虎威》有感
      康淼
      “狐假虎威”的故事大家一定都很熟悉吧？狐貍仗著老虎的威風(fēng)下了百獸，可是愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍呢！
      這只不過(guò)是一個(gè)童話故事其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還真有這樣的事呢！我從《拉美奇趣錄》這本書(shū)看到了一篇小短文：《善于“狐假虎威”的小鳥(niǎo)》，對(duì)我很有啟發(fā)。
      文中寫(xiě)到中美地區(qū)有一只有編織的鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo)。他的巢很復(fù)雜，想罐子一樣吊在樹(shù)枝上?？僧?dāng)小鳥(niǎo)下蛋之后就得想怎樣就怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物很多，什么猴子、野貓、蛇等，他們都很善于爬樹(shù)，這樣就對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了很大的威脅。
      其實(shí)不光動(dòng)物用“狐假虎威”的辦法，人也經(jīng)常使用，而且，我還親身經(jīng)歷過(guò)。
      那是前年夏天的事了。放暑假后，我就想去姑姑家住上幾天，與他陽(yáng)臺(tái)，手里拿著快化了的冰棍，怎么也不敢吃。
      一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，拂起了我的幾縷頭發(fā)，米蘭花散出的清香。忽然，我覺(jué)得自己不能去嫌棄她的外貌，也不能傷害別人的心。
      我長(zhǎng)長(zhǎng)地“噓”了口氣，極目遠(yuǎn)眺，這時(shí)天空更藍(lán)了，書(shū)更綠。幸福
      自我介紹：我叫張以心，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。我在學(xué)校里，是個(gè)愛(ài)玩的小姑娘，我還有許多好朋友呢！我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，在某些事情上我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在家里，我非常聽(tīng)話，經(jīng)常做一些力所能及的事。大家都說(shuō)我是個(gè)好幫手哩！
      “世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛?！笔堑?，生活中也并不是沒(méi)有幸福，缺少的只是去體驗(yàn)幸福的那顆心。那幸福在哪兒呢？幸福無(wú)處不在。
      一次，放學(xué)回家，吃著媽媽問(wèn)我準(zhǔn)備的可口的晚餐，是幸福的；躺在媽媽的懷中，聽(tīng)著那不知是什么年代的故事，是幸福的；和爸爸一起談心的時(shí)候，是幸福的；聽(tīng)到十分嚴(yán)厲的爸爸偶爾的一聲夸獎(jiǎng)，是幸福的；聽(tīng)到老師的一聲問(wèn)候，是幸福的。
      還記得上次的體育課嗎？那是一節(jié)傷心的課，但我覺(jué)得還是一節(jié)幸福的課，讓我知道誰(shuí)是我值得珍惜的朋友。那節(jié)課我們一起玩扔沙包，張傲雪和陳者要伙，張傲雪組有張然 我，陳者組有 周晶晶 高凡 管郡,首先是我們伙砸，我說(shuō)我先呆會(huì)，一會(huì)在砸，我修煉好了，我剛拿起沙包對(duì)準(zhǔn)陳者，剛要砸張然就說(shuō)：“你是我們伙的嗎？ 你就砸?！边@是我喊張傲雪，我問(wèn)她，我是你們伙的不？她說(shuō)：“是，是?！边@是我說(shuō):我他媽不玩了，你們玩吧！就在這時(shí)她們都過(guò)來(lái)說(shuō)‘玩吧’我說(shuō)不玩了，你們玩吧!她們都來(lái)問(wèn)我沒(méi)事吧!其實(shí)我生氣的不是因?yàn)橥?，因?yàn)橐淮嗡蛷埗θ霍[，張然急了用石子砸他，結(jié)果砸到我的太陽(yáng)穴了。其實(shí)特別痛，但我什么也沒(méi)說(shuō)，而張然說(shuō)：不就石子砸一下嗎，能死呀！總結(jié)較順下次不理這樣人就行了。這一節(jié)課就這樣過(guò)去了。同學(xué)們的問(wèn)候讓我感到幸福！
      在尋找幸福的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。失敗時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ)；成功時(shí)一句委婉的告誡；生病時(shí)一句親切的問(wèn)候，犯錯(cuò)時(shí)一句嚴(yán)厲的批評(píng)......這些樸素的話語(yǔ)充斥著我們平淡無(wú)奇的生活。我們常問(wèn)：屬于我的幸福在哪里？其實(shí)生活中索然無(wú)味的一些小事都能讓你嘗到幸福的滋味！第一次走夜路
      作者：高帆
      介紹：姓名;高帆 女 今年14歲，三小六年級(jí)一班
      人生總會(huì)有許多第一次，翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)，記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論怎么樣都是那樣的令我們難以忘記;經(jīng)歷了這次事情之后，我不再害怕走夜路了，因?yàn)槲颐靼琢耍灰憧朔死щy，就不再害怕，而會(huì)變得大膽，勇敢。這件事在我的成長(zhǎng)書(shū)本上畫(huà)上了重重的一筆。
      難忘的第一次
      作者：劉鑫
      作者介紹： 姓名;劉鑫，女 今年13歲 三小六年級(jí)一班
      人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次。到現(xiàn)在為止，我的第一次能串成一條項(xiàng)鏈。但是，在珍珠項(xiàng)鏈里，最漂亮，最耀眼的一顆珍珠，也是我最難忘的一件事，那就是------第一次學(xué)騎自行車(chē)。
      記得是我六歲那年，剛上一年級(jí)，我去公園的時(shí)候，見(jiàn)一些大哥哥大姐姐在騎自行車(chē)，看上去像一只快活的小鳥(niǎo)。這時(shí)，我心里非常羨慕那些哥哥姐姐。而且，我還下定了決心，要像他們一樣，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
      回到家里，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽為我肯學(xué)而感到高興。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，推來(lái)了一輛自行車(chē)，爸爸微笑的對(duì)我說(shuō)：“我先帶你去騎兩圈，你看好我是怎樣騎的，然后，你在模仿我騎?！卑职謳н@我繞著大街騎了兩圈，我仔細(xì)的觀察這爸爸。
      下面輪到我了，我回想了一下爸爸剛才騎車(chē)的動(dòng)作，好像是用腳蹬一下，車(chē)子就一溜煙的跑了。我做到座子上，模仿這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的動(dòng)作?？墒?，我一蹬，不但沒(méi)有往前走，還差點(diǎn)摔倒，幸好爸爸及時(shí)扶著我了。這不是人們常說(shuō)的：“看著簡(jiǎn)單，做著難！”在第一次失敗后，我又鼓足了勇氣來(lái)到自行車(chē)旁。這一次是我做上后，爸爸扶著我騎一段路程，然后慢慢的把手松開(kāi)了，我看到爸爸沒(méi)有扶我，我自己又騎的這么好，我心里高興極了，挺直了腰板，想顯示出威風(fēng)的樣子。可是，我只顧著威風(fēng)呢！沒(méi)有保持好平衡，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔倒在了泥坑里，濺的我滿身泥！我非常生氣，在我剛要放棄的時(shí)候，想起了媽媽常教導(dǎo)我的話“事上無(wú)難事，只要肯攀登”。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗后，我心里給自己加油。這一次，做上去的時(shí)候感覺(jué)很舒服，好像一定能成功。沒(méi)想到，這下真的成功了，我心里高興的無(wú)法用任何詞語(yǔ)來(lái)形容。
      是?。　笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登?！比绻麤](méi)有媽媽這句話，也許我到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車(chē)。從這間事中，我悟出一個(gè)道理：做任何事情都不能向困難低頭，一定要不怕挫折，堅(jiān)持不懈。組員簡(jiǎn)介：
      我們組是一個(gè)和諧的組，有時(shí)會(huì)很搞笑，有時(shí)愛(ài)打鬧。不過(guò)每個(gè)人都有自己過(guò)人之處。一號(hào)：也就是我張然作為本組組長(zhǎng)，我很榮幸同時(shí)肩上的責(zé)任很大，我很重感情，活潑。二號(hào)：管皓東是一個(gè)開(kāi)朗長(zhǎng)的很到，每一次都嘻嘻哈哈的。
      三號(hào)：范晶晶雖說(shuō)是六年級(jí)才來(lái)，但是很會(huì)搞笑，就是很容易忘馬虎。
      四號(hào)：胡軍大家叫他豬，不過(guò)他數(shù)學(xué)很好。
      五號(hào)：趙品芳是一個(gè)很文靜的小伙子，從來(lái)不惹事。
      六號(hào)：羅金龍是一個(gè)很樂(lè)觀，就是愛(ài)鬧了一點(diǎn)的小伙子。
      就這樣我們走到了一起，下面請(qǐng)欣賞我們的范文！
      學(xué)會(huì)生存
      作者：張然
      想起那次地窖捉人，我至今還有一些害怕。
      那是一年夏天，天氣很炎熱，我和幾個(gè)小伙伴在奶奶家熱得不行。忽然，我想到一個(gè)好主意，下地窖去玩捉人游戲。那個(gè)地窖很深，里面的擺設(shè)也很復(fù)雜。就在那里玩捉人游戲即涼快有驚險(xiǎn)。就這樣我們玩了起來(lái)。我和兩個(gè)女孩兒躲，一個(gè)男孩兒追。我躲在了木棒后面，那兩個(gè)女孩兒也躲好了。在黑暗中我們是不會(huì)讓男孩捉住的，可就在游戲進(jìn)行一半時(shí)，一個(gè)女生被蜘蛛咬了一口，大家都開(kāi)始害怕，我用手把血擠出來(lái)，然后把她背到了醫(yī)院，在十分鐘以后女孩沒(méi)事出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)那蜘蛛沒(méi)毒，幸好送來(lái)的不晚。
      我回到家，想起那個(gè)恐怖的地窖。以后再也不會(huì)下去玩了。
      生活有許多小知識(shí)讓我們學(xué)會(huì)生存，把學(xué)的知識(shí)要運(yùn)用到生活上。
      給老師的一封信
      親愛(ài)的張老師：
      大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴這您的陽(yáng)光雨露。
      記得四年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您做了我們的班主任。您看起來(lái)是那么得和藹、親切、高興。在您的指導(dǎo)下，我的成績(jī)還算可以。在所有的可目中，我最喜愛(ài)的你的語(yǔ)文課。在您的課中，書(shū)里的人物，就像在眼前一樣。講的是那么的生動(dòng)。
      最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成。
      胡軍
      2013年5月17日
      給張老師的一封信
      尊敬的張老師：
      大家都說(shuō)，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的引導(dǎo)，是黑暗中的一縷明光，是人生中的啟蒙，的確，老師值得我們尊敬，老師這個(gè)職業(yè)令我們敬佩。
      張老師我第一次見(jiàn)您，您的臉上帶著微笑，當(dāng)我問(wèn)您時(shí)，您又是微笑的對(duì)我說(shuō)您就是班主任，我真敬佩您怎么能對(duì)任何人微笑，您也說(shuō)過(guò)微笑是一種品德，我要向您學(xué)習(xí)這種美德。
      我來(lái)到這個(gè)班一年了，但您和藹可親的面容一直留在我的記憶力。還有一個(gè)月，我們將要離別了，在離別之前我想對(duì)您說(shuō)幾句：
      老師，我不會(huì)忘記，成績(jī)低落時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得好成績(jī)時(shí)您那無(wú)言的喜悅；都會(huì)忘記，您那演講時(shí)的風(fēng)采。老師，遇到麻煩時(shí)，放寬心仔細(xì)想想，就會(huì)又解決的辦法，不要愁眉苦臉，用微笑來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。老師要保重身體，健康最重要，老師我們會(huì)珍惜剩下的美好時(shí)光，不會(huì)有什么遺憾留在三小。
      “老師謝謝您！”是您給予我們知識(shí)，陪伴我們度過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。老師，我們是不會(huì)給您丟臉的，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，讓所有的老師為我們伸出大拇指。
      您是我們心中的指明燈，指導(dǎo)我們正確的方向，老師您對(duì)我們真的很重要。老師您知道嗎？ 六年一班：范晶晶  2013年5月17日
      六一班
      作者：趙品芳
      我們的六一班是一個(gè)可以用很多詞來(lái)形容，但我最想用的還是快樂(lè)和團(tuán)結(jié)。
      說(shuō)我們班是快樂(lè)的班級(jí)是因?yàn)槲覀兠刻於荚诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩，每個(gè)人都沒(méi)有郁悶的心情。說(shuō)我們班團(tuán)結(jié)是有道理的，比如說(shuō)在前幾天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上不論我們得了第幾大家也不怪他。我們班在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上有在賽場(chǎng)上進(jìn)行激烈比賽的人，也有在我們的場(chǎng)地里給比賽的人加油的也有給比賽的人送稿表示加油的我們的這個(gè)六一班是不是即快樂(lè)又團(tuán)結(jié)呢？
      給老師的一封信
      親愛(ài)的張老師：
      大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。
      在我11歲那年您就開(kāi)始成為我們班的新班主任。我們開(kāi)始在一起學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，到了現(xiàn)在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)了母校，我真不舍的離開(kāi)您和母校??！
      有一次，我們上五年級(jí)的一節(jié)體育活動(dòng)課由于有十三個(gè)人沒(méi)有出去玩，被徐主任抓住讓他們?cè)?/p>
      樓道里站著。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)看見(jiàn)他們?cè)谀抢镎局阉麄兘械轿堇?，您就哭了，在這里，不知道您為我們闖禍哭了多少次，您的哭代表了您的心情。
      花兒以它馥郁的芳香，作為哺育他們大自然的回報(bào)。我就已學(xué)習(xí)來(lái)作為對(duì)您的回報(bào)。祝您，青春常在！
      您的學(xué)生：羅金龍  2013年5月17日
      感恩
      管郡
      “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
      那天，哇哇啼哭的的嬰兒出生了。父母注定要為我們操心受累。在我們生病時(shí)，父母日夜陪伴在我們身邊。父母生病時(shí)，又有幾個(gè)會(huì)向父母照顧我們那樣照顧他們。我們工作一天后，會(huì)有美味的佳肴，那是父母準(zhǔn)備的。父母忙碌的工作一天后，我們又何曾到過(guò)一杯水？在我們生日時(shí)，父母會(huì)滿足我們各種要求。父母生日時(shí)，我們又何曾遞上一張賀卡？
      從第一腳邁進(jìn)校門(mén)到告別校園，有多少老師教過(guò)我們?他們有傳授了我們多少知識(shí)？有教會(huì)了我們多少做人的道理？教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈??老師們的頭因誰(shuí)白？老師們的皺紋因誰(shuí)增？我們又如何報(bào)答？??
      感恩是一枝迎春花，香飄四溢，浸潤(rùn)人心，感恩是一朵夏荷，純凈高雅，愉悅?cè)诵模桓卸魇且恢η锞眨邼嵜利悾袆?dòng)人心；感恩是一朵冬梅，傲雪斗霜，震撼人心！
      感恩是對(duì)所有美好的回應(yīng)！讓我們有一顆感恩的心。
      忘不了的班級(jí)
      我是曹鈺波，今年14歲，屬龍。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)作，又愛(ài)玩的女生。
      六一班，就好似一個(gè)家，家長(zhǎng)與孩子攜手長(zhǎng)大。這個(gè)家堅(jiān)不可摧，因?yàn)檫@里的孩子十分堅(jiān)強(qiáng)；這個(gè)家活潑向上，因?yàn)檫@里的孩子極其愛(ài)玩；這個(gè)家團(tuán)結(jié)快樂(lè)，因?yàn)檫@里的孩子非常愛(ài)笑。
      運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)在跨欄時(shí)受了傷。但是他還有一個(gè)項(xiàng)目，為了不讓這次比賽因他而棄權(quán)，他咬緊牙關(guān)硬是去比賽了。當(dāng)他跑到我們面前那一剎那，我們看見(jiàn)他那苦不堪言的表情，我們?yōu)樗罅艘话押?。終于跑完了，他也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。這就是堅(jiān)強(qiáng)的六一班學(xué)生。他們又是極其愛(ài)玩的。因?yàn)槭钱厴I(yè)班了，所以玩的時(shí)間就少了?？墒菍?duì)于愛(ài)玩的他們來(lái)說(shuō)，這仿佛一場(chǎng)晴天霹靂的降臨。這些卻沒(méi)有阻擋他們出去玩的欲望，他們對(duì)于玩的時(shí)間，時(shí)間能擠多少是多少。在驕陽(yáng)似火的大中午，他們也不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，出去打籃球?？?，他們是不是活潑又愛(ài)玩。
      “哈哈哈哈”又是王子洋在笑了，他又有什么開(kāi)心的事了？去看看吧?！鞍「赂赂隆边@是代宗的笑聲，很特別不是嗎？張鼎然又一次“偷襲”成功了，所以他發(fā)出了“哈哈”的大笑聲。呂一笑的笑聲則是“呵呵呵”的，韓雨笑得很靦腆??周晶兒一笑就會(huì)前仰后合，陳者笑時(shí)聲音特別，高帆笑的時(shí)候很羞澀，用手遮掩著嘴??同學(xué)們?cè)谖业挠∠罄?，你們每一個(gè)人的笑，都是我記憶里最珍貴的東西。
      這個(gè)班級(jí)就是這樣堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)玩又愛(ài)笑，整天嘻嘻哈哈。正是這樣一個(gè)班級(jí)，卻使我永遠(yuǎn)忘不掉！忘不了的老師
      六
      （一）周濤
      我叫周濤，今年14歲，屬龍。我是一個(gè)喜歡打球（包括籃球、排球、乒乓球。）的男生！轉(zhuǎn)眼間，我們不再是那個(gè)幼稚的小朋友，已經(jīng)成了一有主見(jiàn)的小學(xué)生，在難忘的小學(xué)生活里最難忘的就是在我心中偉大的張老師，每當(dāng)看到她那慈祥的面孔，就覺(jué)得心里很溫暖，她教我們整整3年了，她是一個(gè)上課當(dāng)你敬愛(ài)的老師，下課當(dāng)你無(wú)話不談的朋友。記得前幾天溫宗仁惹事，您的身體也氣壞了，臉色也不好。不過(guò)最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心，您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位老師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。給老師的一封信
      陳綺然
      我叫陳綺然，今年十四歲了，屬龍我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌的女生。
      親愛(ài)的張老師：
      您好，大家都說(shuō)，您是一位優(yōu)秀得好老師、好班主任，您是那么負(fù)責(zé)、那么體貼我們，關(guān)心我們，我們就像一棵棵稚嫩的小草，等待著園丁的教導(dǎo)，直到我們慢慢長(zhǎng)大、懂事。
      十二歲那年，我與您第一次見(jiàn)面，您看起來(lái)是那么溫柔，那么年輕，您臉上帶著微笑，慈祥的眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，扎起來(lái)，精神煥發(fā)，看到了您就讓我們喜歡上您。您每次講課時(shí)雖然很?chē)?yán)肅，但有時(shí)很幽默，您會(huì)讓我們熱愛(ài)上語(yǔ)文，班里經(jīng)常做一些有趣的活動(dòng)，然我們深深地愛(ài)上您，尊敬您。
      到了六年級(jí)，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，您頭發(fā)的白頭發(fā)，那一根都滲透著您對(duì)我們的愛(ài)和操心，在這三年里，只有您最了解我們，冬天時(shí)，上體育課，天飄起了雪花，整個(gè)操場(chǎng)白茫茫一片，我們就開(kāi)始了打雪仗，女生對(duì)男生，男生對(duì)女生，同學(xué)們的衣服都濕了，在一角的您，給我們照相，留作美好的回憶。
      誰(shuí)知道張老師背后的辛苦？誰(shuí)這道張老師每天都做什么？誰(shuí)知道張老師辛勤的背后留下了多少汗水？除了張老師，沒(méi)人知道。您總會(huì)把微笑帶給我們，把辛苦拋在腦后。
      馬上就要與您說(shuō)再見(jiàn)了，最后我想對(duì)你說(shuō)：
      張老師，您辛苦了！祝您身體健康，工作順利。
      您的學(xué)生 陳綺然  5月15日
      爸爸的微笑到底是什么意義？
      我叫周晶晶，今年十四歲了，屬龍，我在2000年8月17日出生于六道河村，我是一個(gè)直爽，愛(ài)交朋友的女孩
      每天放學(xué)回家，爸爸都會(huì)向我報(bào)去一個(gè)，我理解不了的笑容。
      那天我放學(xué)回家，爸爸好像很難受，可我也習(xí)慣的說(shuō)一聲：“hi爸爸，我回來(lái)了”。爸爸也總是那一句，“嗯，回來(lái)了?！苯又褪且粋€(gè)剎那間的表情，像我笑一下?？墒沁@一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，卻意味深長(zhǎng)，卻難以理解，卻有著不同的意義。我總是想很久，也沒(méi)有想到，所以，當(dāng)我察覺(jué)爸爸又要向我投去一個(gè)微笑，我不是折個(gè)溜子就走，就是故意躲避，可是不管爸爸是高興還是不高興，那一個(gè)微笑，他卻總是忘不掉。
      直到現(xiàn)在，那一個(gè)微笑還依然存在，我現(xiàn)在也漸漸懂得了一些意義。
      我不是猜，而是用心感覺(jué)到的。那是關(guān)心，那是一個(gè)回答，那是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的想法，那是一種愛(ài)的力量。其實(shí)這個(gè)微笑的正確意義是一個(gè)父親的關(guān)心表達(dá)方式。
      父親不像母親。女兒可以和母親無(wú)話不說(shuō)，可父親就不是。父親也想知道我這一天有沒(méi)有不高興，所以他的表達(dá)方式只是是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。
      同學(xué)們，其實(shí)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在關(guān)心你，即使他們不善于言辭，但他們的心理卻無(wú)比的關(guān)心著你。
      從那以后，父親在對(duì)我笑，我便也對(duì)父親笑一下，這應(yīng)該算是一種回答吧，也算是一種心與心的交流。也算是我與父親的一種溝通方式。
      運(yùn) 動(dòng) 會(huì)
      我叫李唱源，是個(gè)男生，十四歲，出生于青松嶺麻地村，在三小上學(xué)。
      盼望以久的日子終于來(lái)了，對(duì)，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都希望得一個(gè)好成績(jī)，不，這不是希望的，而是用實(shí)力證明出來(lái)的，大家都應(yīng)該知道每個(gè)人背后都是自己的汗水、熱血還有其他人的鼓勵(lì)、支持。
      大家都精神飽滿的參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上參加完入場(chǎng)儀式后，校長(zhǎng)又講了一段精彩的開(kāi)幕詞，這就算正是開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家使足了勁跳、跑、跨、扔等等，使出全身血術(shù)，上午大家成績(jī)都很好，就看下午這一把了。
      下午我們班的第一個(gè)是接力跑，韓雨、王子洋、張井然、夏越峰齊心協(xié)力爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，韓雨的牛皮真不是吹的開(kāi)始就把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，接著是夏越峰也是鼓足了勁跑，他的對(duì)手跟他
      差了半圈，接著是王子洋也是那么快，他把接力棒給了張井然，要不把張井然留在最后，敢是最后沖刺，以閃電般的速度向終點(diǎn)奔去，即使對(duì)手落后再遠(yuǎn)也不驕傲，最終我們贏了。
      時(shí)間像流水一樣。快要放學(xué)了，校長(zhǎng)宣布了比賽成績(jī)，我們班414分，六二班三百多分，我們班第一，而且是全校第一，我們就像打了興奮劑一樣，歡呼著，就算在來(lái)一場(chǎng)也沒(méi)有關(guān)系，愉快而難忘的一天，還是過(guò)去了。
      北山公園一游
      六·一 管浩東 旅游是快樂(lè)的；旅游是幸福的；旅游是興奮的；旅游是美麗的；旅游是豐富多彩的。
      現(xiàn)在國(guó)家為了我們每一個(gè)公民快樂(lè)的生活，給我們建立了廣場(chǎng)，公園。晚上可以去廣場(chǎng)散步，早晨可以去公園爬山。
      這就是我們的北山公園，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，也是鍛煉的好去處呢。大家都來(lái)玩哦。
      友情
      劉洪君
      咱們倆一起在跑道上賽跑，累的氣喘吁吁就到樹(shù)下休息；咱們倆一起外跨樓梯聊天，每回笑得瞇成了一條縫；咱倆一起在雙杠上玩耍，就算摔倒了也是快樂(lè)無(wú)比.......咱們倆之間與女孩子不同，竟玩得像男孩子一樣快活。
      我還記得，那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，那是我和你在班上的最后一節(jié)課，那一堂課我無(wú)聲無(wú)息的坐在那，聽(tīng)老師講課。要下課了，我大滴大滴的淚珠從眼里奪眶而出，就像小河流水一樣，我要向同學(xué)門(mén)說(shuō)再見(jiàn)了，要想老師說(shuō)再見(jiàn)了。這時(shí)你眼里含著淚珠，問(wèn)我來(lái)能回來(lái)嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)說(shuō)能。咱倆的手緊緊拉著不放，怕一放開(kāi)，我們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)你的笑聲歌聲和你的說(shuō)話聲。我們倆就這樣依依不舍的分別了。
      你的地位在我心里是崇高的，是別人無(wú)法代替的，那帶給我的快樂(lè)也是別的好友無(wú)法給我?guī)?lái)的，你的心如此善良，你的文筆又是如此的優(yōu)美，你的一切一切，都是我為你這樣的好朋友而感到自豪。
      我的姐姐
      代宗
      我的姐姐21歲，在一所名牌大學(xué)讀書(shū)。她的成績(jī)從小到大一直名列前茅，現(xiàn)在她成功了。成功是百分之一的天才加上百分之幾九十九的汗水換來(lái)的。
      雖然，我姐姐成功了，但是他曾經(jīng)是多么辛苦！山一樣的課程，把我姐壓的喘不過(guò)氣來(lái)。他每天只有四個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間。上12點(diǎn)多才下課，要考個(gè)好成績(jī)她早上四點(diǎn)就起來(lái)復(fù)習(xí)。很快要眼上長(zhǎng)了黑眼圈，又過(guò)了幾天他變得消瘦，要高考了，高考前一天，媽媽給她做了荷包蛋，還有一根火腿腸。我和媽媽把她他送到門(mén)口，看見(jiàn)他的身影越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。
      好幾天過(guò)去了，也快出分了，聽(tīng)說(shuō)分?jǐn)?shù)在夜里公布，當(dāng)天，我們?nèi)业劝〉?，等啊等。終于，回短信發(fā)到了我媽媽的手機(jī)上，我的心忐忑不安，生怕我姐考不好。看看短信我姐竟然的得了596分的好成績(jī)，此時(shí)我們的心沒(méi)有一個(gè)人能平靜下來(lái)的功夫不負(fù)有心人??！
      我姐取得好成績(jī)，但是我深深的知道這成績(jī)不是我的，我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)好成績(jī)！大手拉小手
      承德市興隆縣第三小學(xué)六年級(jí)一班 李升生
      小時(shí)候，每當(dāng)上街我都拉著媽媽的手，那時(shí)拉著媽媽的手，就像登上一架梯子，讓我能摘到樹(shù)上的果實(shí)；拉著媽媽的手，就像跑過(guò)一座小橋，讓我能采到彼岸的花朵；拉著媽媽的手，就像坐上一座飛船，讓我能碰到天邊的星星。
      時(shí)光飛逝，當(dāng)媽媽的眼角長(zhǎng)出了魚(yú)尾紋，我也從那個(gè)淘氣的小孩長(zhǎng)成了六年級(jí)的男生了。但兩代人之間的代溝卻把我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我開(kāi)始討厭她、嫌棄她，嫌她會(huì)為一件小事而盤(pán)問(wèn)不休，我開(kāi)始和她吵架，但是每次吵完我都非常后悔。是不是我長(zhǎng)大了，媽媽不愛(ài)我了。我迷茫了，那一對(duì)相牽的手在記憶中慢慢淡去......有一次，我和她就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，當(dāng)我沖出門(mén)看見(jiàn)街上飛馳的車(chē)輛，一個(gè)粗糙的大手把住了我稚嫩的小手?；仡^一看，原來(lái)是媽媽，這一次我才感到媽媽的手經(jīng)歷了歷史的滄桑變成了這般模樣剎那間兒時(shí)的記憶如潮水涌來(lái)。我仿佛回到了小時(shí)候，會(huì)帶了哪些和媽媽牽手的日子里。那時(shí)我依然是那個(gè)小男孩，在母親的手掌里走啊走卻怎么也走不出母愛(ài)的包圍。這一刻我的心被震撼了，媽媽您永遠(yuǎn)是兒子的好媽媽。
      母愛(ài)是一首連綿不斷的歌，回蕩在你的耳邊；母愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候，銘記在你的心里；母愛(ài)是大手拉小手的影子，拉著你的手一步一步走下去，走向未知的遠(yuǎn)方......姓名：李云羅
      年齡：迄今12周歲/女
      性格：好靜，不過(guò)有時(shí)會(huì)活潑
      愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，美術(shù)、旅游、運(yùn)動(dòng)。誰(shuí)能擋住春天的腳步
      作者：李云羅
      春的北方，春寒料峭。冬天似乎還留戀著，不愿離去，這不，你看有一場(chǎng)大雪襲來(lái)。頂著寒風(fēng)、冒著鵝毛大雪，走在雪地上，天地都是茫茫的一片。聽(tīng)著腳下踩出的“咯吱、咯吱”的聲音，心想著：再大的雪，幾天也就會(huì)融化了，春天的腳步是擋不住的。
      不經(jīng)意間，冰融化了，僵硬的泥土似乎有了呼吸，光光的枝條也舒活起筋骨。是誰(shuí)？在念叨著“七九河開(kāi)，八九燕來(lái)?！睍r(shí)而，也有風(fēng)，肆虐著，襲人的寒氣，可曾晚會(huì)殘冬注定的敗局？聽(tīng)吧，那凄厲中的無(wú)奈，掙扎中的哀鳴。風(fēng)，為殘冬招魂，他在極力阻止春的前行。可憐的風(fēng)，這舊事的殘余，怎能阻止大地深處善的威力？
      浮塵、枯枝、毀壞的建筑，還有撕裂一切的恐怖。外面少有人，盼春心切的人把脫去的棉衣復(fù)穿上，正應(yīng)了“二八月亂穿衣”的老話。早春的大地真的迷惑人呢。這又能怎樣？誰(shuí)會(huì)懷疑，再有半月，滿眼芳華，滿眼翠綠。
      陽(yáng)光，一如既往，永不止息的融解的殘余。他真誠(chéng)而慈愛(ài)的播撒這光熱，驅(qū)趕著人心中的陰翳，照出心靈的光明。風(fēng)停了，只有陽(yáng)光，伴著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。外面的人起來(lái)了，蟄居的老人也走出屋外，孩子更是歡欣無(wú)比，脫去臃腫的冬衣，雀兒一般，跳躍著。那是純潔的復(fù)蘇，童真的回歸。誰(shuí)能擋住春天的腳步？
      朋友，你可呼吸到春的氣息？
      我的理想
      劉明昊
      每當(dāng)我走上街頭，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)老人在流浪，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老人在路邊忍饑挨餓，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老人以要飯為生，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老人撿著地上的煙頭，我不由得向他們投去憐憫的目光。我的愿望就是——建一座敬老院，讓所有的老人都住進(jìn)去。
      我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？這有一個(gè)故事：我有一個(gè)奶奶很疼愛(ài)我，有一天我奶奶要來(lái)我們家，卻坐車(chē)坐過(guò)了頭。我們一家人發(fā)動(dòng)了所有的兵力去找我的奶奶，最后在汽車(chē)站找的了奶奶，奶奶全身臟兮兮的。
      我要怎樣做呢？爸爸說(shuō)：“建敬老院要很多資金?！币虼宋乙煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)有了錢(qián)一定要讓所有老人住進(jìn)敬老院。讓他們不再流浪，有一個(gè)溫暖的家。老人們是無(wú)依無(wú)靠的，敬老院的責(zé)任就是給老人一個(gè)臂膀讓他們依靠！
      篇七：給老師的一封感謝信 給老師的一封感謝信
      李雪梅 湖南省岳陽(yáng)市五星小學(xué)70班指導(dǎo)老師 湯秀榮
      敬愛(ài)的湯老師：
      您好！
      六年了，整整六年了！您像慈母一樣地呵護(hù)我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛！您是所有教過(guò)我的老師中我最喜愛(ài)的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。
      湯老師，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng)，不至于誤入歧途。您知道嗎？我特別崇拜您！您那漂亮的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)操，深深地刻在我的心里。
      您對(duì)我們像待自己的兒女一樣，既嚴(yán)又愛(ài)。要不是您，我們?cè)跄軓囊粋€(gè)小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員？要不是您，我們?cè)跄軓囊粋€(gè)一字不識(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為能讀懂中外名著的好少年？
      每當(dāng)我們不敢舉手，害怕回答問(wèn)題時(shí)，您總是溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，別緊張，問(wèn)題答錯(cuò)了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛(ài)的目光。??！這目光分明只有慈母才有的啊！每當(dāng)我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運(yùn)動(dòng)，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒?！泵慨?dāng)我們犯了錯(cuò)，您總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要我們有責(zé)任感，敢作敢當(dāng)，敢于承認(rèn)，敢于改過(guò)，就是好樣的！”
      湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。湯老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里，哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒(méi)了父親的支撐，沒(méi)了父親的愛(ài)撫，她該是多么的悲痛啊！并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧？”您剛說(shuō)完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢(qián)：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻(xiàn)了100元！您一個(gè)月的工資也不高呀！
      老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調(diào)皮搗蛋？怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫(xiě)作文，這時(shí)天突然暗了下來(lái)，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準(zhǔn)備的雨傘遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“你快走吧！小心過(guò)馬路！這時(shí)，我的熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喉嚨里好像堵上了一團(tuán)棉花，什么話也說(shuō)不出來(lái)。心里一直念叨著：“雨啊，請(qǐng)你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕！路啊，請(qǐng)不要這般滑，別把我的老師摔倒！”
      在回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認(rèn)真，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心！”
      謝謝您，我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛(ài)的湯老師！最后，祝您工作順心，萬(wàn)事如意！
      永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：李雪梅 2012年3月20日
      給祖國(guó)媽媽的一封感謝信
      敬愛(ài)的祖國(guó)媽媽：
      您好！
      如果有人問(wèn)我，在你的心目中什么最偉大？我一定會(huì)驕傲地回答：“我的兩個(gè)媽媽！一個(gè)是賜予我生命的生身媽媽，一個(gè)是養(yǎng)育我成長(zhǎng)的祖國(guó)媽媽?！?/p>
      我要感謝我的生身媽媽，我在媽媽的愛(ài)撫中漸漸長(zhǎng)大成人。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，是誰(shuí)端來(lái)香甜的水果？當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，是誰(shuí)做好香噴噴的飯菜？當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，是誰(shuí)為我穿上溫暖的外套？當(dāng)我生病臥床時(shí)，是誰(shuí)守在床邊徹夜未眠？是您啊，親愛(ài)的媽媽！我要感謝您那無(wú)私的母愛(ài)！
      我要感謝祖國(guó)媽媽，是您養(yǎng)育了我們，是您讓我們過(guò)上了幸福生活。2003年10月15日，當(dāng)神州五號(hào)楊利偉叔叔第一次飛船成功的時(shí)候，我相信全中國(guó)人民是無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪。這是我們中國(guó)第一次載人飛船成功飛行，這凝聚著無(wú)數(shù)人的心血，也讓外國(guó)看到我們中國(guó)人也可以翱翔宇宙。神舟5號(hào)飛船載人航天飛行實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天的愿望，是中華民族智慧和精神的高度凝聚，是中國(guó)航天事業(yè)在新世紀(jì)的一座新的里程碑。后來(lái)，您又成功發(fā)射了神州六號(hào)、神舟七號(hào)、神州八號(hào)，今年您還要發(fā)射神州九號(hào)??  我要感謝祖國(guó)媽媽，去年5.12汶川大地震時(shí)，是您帶領(lǐng)著您的兒女團(tuán)結(jié)一心，支援災(zāi)區(qū)！您的孩子——解放軍叔叔用雙手扒開(kāi)廢墟，救出一條又一條鮮活的生命！您的孩子——醫(yī)生和護(hù)士和時(shí)間賽跑，用高超的技術(shù)解除傷員的病痛！您的孩子——全國(guó)東西南北的志愿者用自己的愛(ài)心，撫平災(zāi)區(qū)中孩子們的心靈！而我也不甘示弱獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。在為汶川災(zāi)民捐款時(shí)，我把平時(shí)積攢的100元零用錢(qián)全部捐了出來(lái)，給汶川人們一點(diǎn)兒關(guān)心和慰問(wèn)。
      我要感謝祖國(guó)媽媽，是您帶領(lǐng)著我們?nèi)珖?guó)人民在2008年舉行百年盛典——第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)隆重開(kāi)幕，經(jīng)過(guò)奧運(yùn)健兒們的努力，中國(guó)又一次突破51枚金牌、100枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)，位居全世界第一。
      祖國(guó)媽媽，您有太多太多驕人的成績(jī)，言不盡，訴不斷！祖國(guó)媽媽，我們?yōu)橛心@位偉大的母親而驕傲！而自豪！
      敬祝：
      祖國(guó)媽媽更加繁榮昌盛更加偉大富強(qiáng)!您的女兒 梁?jiǎn)⒚? 2012年3月19日 給老師的一封感謝信
      敬愛(ài)的湯老師：
      您好!臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。
      老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè)地學(xué)到了知識(shí)。
      讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來(lái)到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒服??！
      是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫(xiě)會(huì)算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！
      老師，您是甘露，把我們的心田滋潤(rùn)；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo)，把我們的方向指引。詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對(duì)您說(shuō)：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！
      祝您
      身體健康
      年輕永駐
      您的學(xué)生 張利平 2012年3月19日
      給同學(xué)的一封感謝信
      親愛(ài)的同學(xué)們：
      你們好！
      歲月悠悠，漫長(zhǎng)的六年，似短似長(zhǎng)，那是一段坎坷并快樂(lè)的旅程。回首遙望，那是一種春夏秋冬般的感覺(jué)，綠色，涼爽，收獲，雪白。轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)，就要各奔東西，就要彼此說(shuō)再見(jiàn)了。一想到這兒，我的眼淚便不聽(tīng)使喚地滑落下來(lái)。怎能忘記那難忘的一幕？
      我的十歲生日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天！因?yàn)榧抑行值芙忝枚啵覐男”慵酿B(yǎng)在爺爺奶奶家。因?yàn)榧揖池毢?，所以，“生日”這兩個(gè)字在我記憶中十分淡薄。從小到大，我沒(méi)像模像樣地過(guò)過(guò)生日，更沒(méi)吃過(guò)生日蛋糕。因此，過(guò)生日吃蛋糕成了我孤獨(dú)童年中的一種奢望。
      2000年4月9日那天一放學(xué)，我就像往常一樣快速地收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備回家。哪知前腳剛邁出教室門(mén)口，后腳便被兩位同學(xué)擋住了去路。他們神秘兮兮地說(shuō)：“走這么急干嘛？再等等嘛？”我只好極不情愿地退回到了自己的位置。這時(shí)又有兩位同學(xué)像變魔術(shù)似的抬著一個(gè)大蛋糕，嘴里哼唱著：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”向我走來(lái)。我愣住了，心里直犯嘀咕：今天是哪位幸運(yùn)的同學(xué)過(guò)生日呀？還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的桌子上瞬間堆滿了各種禮物——什么餅干啦，飲料啦，發(fā)夾啦，賀卡啦??我的眼睛應(yīng)接不暇了！“生日快樂(lè)！彩云公主！”看著一份份精美的賀卡，聽(tīng)著一聲聲溫馨的祝福，望著一張張友善的笑臉，我激動(dòng)得口吃起來(lái)，一股幸福的暖流涌遍全身。淚流滿面的我只是情不自禁地重復(fù)著一句最簡(jiǎn)單的話：“謝謝！謝謝！”
      這件事讓我學(xué)會(huì)了感恩。從此，我不再孤單。
      清晨，我第一個(gè)來(lái)到教室，悄悄替同學(xué)們打掃衛(wèi)生；課間，有同學(xué)遇到了難題，我主動(dòng)去為他講解；傍晚，我總是最后一個(gè)出教室，樂(lè)意幫大家關(guān)窗、鎖門(mén)。
      感恩像一杯水，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心田；感恩像一盞燈，照亮了黑夜的路；感恩像一本書(shū)，教育我們用心感悟生活。
      親愛(ài)的同學(xué)們，再一次真誠(chéng)地謝謝你們！是你們讓我懂得了什么是快樂(lè)，有愛(ài)就有快樂(lè)，感恩就是快樂(lè)！
      祝大家
      步步高升
      永遠(yuǎn)快樂(lè)
      忘不了你們的同伴 羅彩云  2012年3月19日
      給父母的一封感謝信
      敬愛(ài)的爸爸媽媽：
      你們好！
      俗話說(shuō)：媽媽的愛(ài)柔如水，爸爸的愛(ài)重如山。每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，那座山總是擋在前面庇護(hù)你；每當(dāng)你有了煩惱，那道水總是流到你的心田把煩惱沖走。對(duì)于此話，我深有體會(huì)！
      記得我八歲那年，有一天，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)多了，暴雨下了整整一天，還沒(méi)有半點(diǎn)要停歇的意思。我睡著了，媽媽剛要睡，一摸我的額頭，呀，真燙！不好！發(fā)高燒了！媽媽心急如焚一把抱起我坐上爸爸的摩托車(chē)直奔醫(yī)院。一路上，狂風(fēng)把雨衣掀開(kāi)了，豆大的雨點(diǎn)直往媽媽身上亂打，媽媽顧不上自己，用身子緊緊地?fù)е?，為我遮風(fēng)擋雨。到了醫(yī)院，醫(yī)生立即給我打點(diǎn)滴，慢慢地我的高燒退了。媽媽緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)?？墒堑诙?，媽媽因此卻感冒了。
      感謝您，爸爸！感謝您，媽媽！你們辛苦了！
      媽媽是頂“里”柱，在家洗衣做飯，照顧老人孩子；爸爸是頂“外”柱，在外工作掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口。媽媽能夠?yàn)槲遗艖n解難，能夠在生活上無(wú)微不至地照料我們；爸爸能夠在學(xué)習(xí)上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障??
      感謝你們賜予我寶貴生命，賜給我花樣年華。如果沒(méi)有你們，我就失去了生活的支柱；如果沒(méi)有你們，我就失去了精神食糧；如果沒(méi)有你們，我就失去了導(dǎo)航的燈塔。
      爸爸媽媽，你們對(duì)孩兒的恩情，我永世難忘，我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!敬祝：  身體健康，工作順利！
      深愛(ài)你們的女兒 朱晨 2012年3月19日
      篇八：給老師的感謝信范文 給老師的感謝信范文
      尊敬的老師：
      鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而學(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
      老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢(qián)”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
      是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你?！币粋€(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
      老師，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿。
      老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
      篇九：給老師的感謝信 致謝孫老師
      時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書(shū)本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您！
      課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國(guó)仇”，但學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來(lái)我還需要去 看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車(chē)，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺(jué)孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出！
      老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫(xiě)，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，還老師原諒。
      再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
      學(xué)生百拜
      丁勝 10民生經(jīng)濟(jì)
      2012年6月10日為表達(dá)對(duì)孫建國(guó)老師的恩情而寫(xiě)
      篇十：給老師的感謝信 給老師的感謝信
      每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開(kāi)滿了。紅紅的，無(wú)聲無(wú)息，毫不張揚(yáng)，而保能靜靜釋放它的熱情；它沒(méi)有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無(wú)限的真誠(chéng)；它更沒(méi)有水仙的自我愛(ài)戀，而是樂(lè)于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了老師，一位平凡的靈魂工程師?！}記
      您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
      您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
      您是一顆園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。
      您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！啊，老師，您的精神，永記我心！
      您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈??老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
      因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
      鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
      是您把魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我??老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
      假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
      忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
      真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教我們唱的歌，這是您指引我們前進(jìn)的航標(biāo)。
      有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
      用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表達(dá)捕處我內(nèi)心對(duì)您的感激。
      老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
      老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。老師，您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
      第二篇：怎樣寫(xiě)給老師感謝信(共10篇)
      篇一：給大學(xué)老師的感謝信
      在生活上他給予我們無(wú)盡的關(guān)懷，在工作上對(duì)我們嚴(yán)格要求，要求我們認(rèn)真遵守鄭州大學(xué)和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，講課。不止一次的聽(tīng)眾多實(shí)習(xí)生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。開(kāi)展實(shí)習(xí)生交流會(huì)，讓我們吸取他人的長(zhǎng)處，為我們的教學(xué)工作帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他多次和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。
      讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說(shuō)一聲謝謝,感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意！此致
      敬禮
      感謝您，老師！—致山東大學(xué)第二醫(yī)院全體老師的感謝信  2009-04-03 11:03  敬愛(ài)的老師，您們好！
      做為山東大學(xué)第二醫(yī)院的一名學(xué)生，在這關(guān)鍵的兩年里，非常榮幸來(lái)到醫(yī)院，從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工作者。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，理論知識(shí)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起，心理負(fù)擔(dān)就更不用說(shuō)了。而在實(shí)習(xí)工作中，是您耐心的指導(dǎo)，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作；如何及時(shí)有效的處理急癥病人；如何準(zhǔn)確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí)，您又是那么及時(shí)的糾正和鼓勵(lì)。
      因?yàn)橛袎?mèng)想，您披星戴月；因?yàn)橛行拍?，您只?zhēng)朝夕！
      敬愛(ài)的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽(yáng)光的最大資本！您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿！
      老師們，節(jié)日快樂(lè)！
      尊敬的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
      你們好！
      我們是生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程0702（民族班）的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來(lái)自新疆比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言的理解接收方面都存在一定的問(wèn)題，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問(wèn)題。由于離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)和家人，我們遇到問(wèn)題本應(yīng)該都是束手無(wú)策的。
      我們感覺(jué)浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面，我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心，我們都感覺(jué)在和親人交流一樣的輕松，老師們都會(huì)盡自己的全力來(lái)幫助我們解決我們?cè)趯?shí)際生活中遇到的各種問(wèn)題。
      在我們遇到學(xué)習(xí)的各種問(wèn)題時(shí)，學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解決此問(wèn)題的方案。
      還有這次有關(guān)于預(yù)科的事，我們向?qū)W校反映了還沒(méi)幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，去預(yù)科基地考察，開(kāi)座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來(lái)為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的可以感覺(jué)到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。
      這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動(dòng)，也許在這些事和人的影響下，我們都會(huì)成為無(wú)私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，不正是社會(huì)所需要的嗎？在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員，和所有幫助過(guò)我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們，你們辛苦了！我們一定會(huì)在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子！
      此致敬禮！食品科學(xué)與工程0702（民族班）全體學(xué)生2008-4-1  時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開(kāi)啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：首先，剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我
      雖然我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間只有兩年，但在這短短的兩年時(shí)間（也就是4個(gè)學(xué)期）里我獲得過(guò)三次獎(jiǎng)學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)，并且我在大一時(shí)成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員（現(xiàn)已轉(zhuǎn)正），在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時(shí)，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2＋1”的培養(yǎng)方式，所以，我們?cè)诖笕臅r(shí)候?qū)?huì)在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當(dāng)中的受益者。實(shí)習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說(shuō)要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過(guò)自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)，并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間在施工現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準(zhǔn)備。其次，我們要說(shuō)的是機(jī)會(huì)是要提供給那些有準(zhǔn)備的人，與此同時(shí)，那些有準(zhǔn)備的人也要抓住那些機(jī)會(huì)。
      舉例說(shuō)明，我們自己就是這當(dāng)中的受益者，在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實(shí)習(xí)單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了整個(gè)公司的隊(duì)伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評(píng)。并且，在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機(jī)會(huì)的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。而這次機(jī)會(huì)就是在我們還未畢業(yè)便被中建國(guó)際建設(shè)有限公司錄用了，通過(guò)學(xué)校的推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過(guò)我們?cè)诒本┕究偛康囊环嬖?，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。
      也一樣抓住了，有了這次出國(guó)工作的機(jī)會(huì)，他暫時(shí)放棄了攻讀本科的機(jī)會(huì)，反而選擇了先就業(yè)后深造的機(jī)會(huì)。
      最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利！
      祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成！
      篇二：給老師的一封感恩信 給老師的一封感恩信
      敬愛(ài)的老師們：
      您好！
      老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神??！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。
      俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。
      祝：   你的學(xué)生：王麗  2012年4月20日
      給老師的一封感恩信
      時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
      老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
      最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！
      給老師的一封感恩信
      敬愛(ài)的老師：
      您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多??我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>
      老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。
      老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。
      老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。
      祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利，！
      您的學(xué)生： 單興  2012-04-25  給父母的一封感恩信
      親愛(ài)的爸爸媽媽：
      在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，我不可以沒(méi)有你們。
      你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”?？晌疫€是非常的感謝你們，如果沒(méi)有這些“債”也就沒(méi)有今天的我。
      你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。
      有愛(ài)，即使最可愛(ài)的微笑都是勉強(qiáng)??尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光，微笑，迷人的醉意！
      你們的愛(ài)――太陽(yáng)般溫暖  你們的愛(ài)――春風(fēng)般和煦
      親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾；感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。
      愛(ài)你們的女兒 給父母的一封感恩信
      你們好！
      此時(shí)此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛(ài)的爸爸、媽媽寫(xiě)這封信。也許這封信你們并不會(huì)看到，但你們對(duì)女兒的愛(ài)，將永遠(yuǎn)銘記在女兒的心間。母愛(ài)是偉大的！就讓我先從母親十月懷胎開(kāi)始說(shuō)起吧。那個(gè)時(shí)候我還未成形，淘氣的我在您的肚子里玩耍，自由的泛著跟頭。雖然經(jīng)常踢得您很痛，但您卻從未抱怨過(guò)，還常常輕輕的拍著肚子，笑著說(shuō)：“我的女兒將來(lái)肯定是個(gè)體育健將”。您喜歡躺在椅子上，給我講動(dòng)聽(tīng)的故事，雖然我還不能聽(tīng)到。在一個(gè)初冬的清晨，我出生了。“兒的生日，母的難日”，當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候，也結(jié)束了您的苦難，也就是從那時(shí)起，我就成了您生活的全部。于是有了咿呀學(xué)語(yǔ)，于是我進(jìn)入了小學(xué)、初中和高中。二十年一路走來(lái)，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，您變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在您無(wú)私的愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)。直到我接到大學(xué)的錄取通知書(shū)，您開(kāi)始為我準(zhǔn)備行囊，打點(diǎn)一切。好幾次深夜里都會(huì)隱隱聽(tīng)見(jiàn)您與父親哭訴。我知道您有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)放心不下，這二十年來(lái)，我未曾離開(kāi)過(guò)您的羽翼。
      母愛(ài)是偉大的，可誰(shuí)說(shuō)父親就不偉大了？！您是一個(gè)沉默、保守的人，從小到大，我的衣、食、住、行斗都有母親打理，您很少插手?？晌颐髅饔浀?，上初中的我得了急性肺炎，在一個(gè)深秋的夜晚，您背著我趕到醫(yī)院，第二天當(dāng)我睜開(kāi)眼，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我離開(kāi)家，準(zhǔn)備去讀大學(xué)的時(shí)候，母親忙碌著為我打點(diǎn)行李，而您就坐在旁邊抽煙不時(shí)的問(wèn)母親：“錢(qián)都給他帶好了嗎？”“到了想吃什么就買(mǎi)些什么，但不能亂花錢(qián)，和老師同學(xué)要好好相處。
      信寫(xiě)到這里，我已淚流滿面，原來(lái)爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長(zhǎng)以被你們的愛(ài)填滿，無(wú)法衡量。
      兒子：
      篇三：給老師的感謝信
      致精忠街小學(xué)一年級(jí)二班徐老師的感謝信
      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師，你們好：
      首先，讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝！
      我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生，從去年九月份入校以來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下，孩子得到健康
      快樂(lè)的成長(zhǎng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提
      高。
      的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給一年級(jí)二班帶
      來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，孩子每次回到家不止一次的提
      最近這段時(shí)間以來(lái)，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口等待
      放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們
      排好隊(duì)，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走，這一幕讓每一
      位家長(zhǎng)為之感動(dòng)！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓
      師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛(ài)，讓她做出
      這些。
      像我們愛(ài)自己的孩子那樣，感謝您！
      您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一
      善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢
      獻(xiàn)！
      最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和
      最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)
      展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)
      做出更多的貢獻(xiàn)！
      致以最誠(chéng)摯的敬禮！
      一年級(jí)二班沈皓家長(zhǎng)：  2011年6月3日
      篇四：給老師感謝信 給老師感謝信
      敬愛(ài)的榮老師:  您好!我是吳凱穎,很驚訝吧?現(xiàn)在還有多少人親筆寫(xiě)信呢.但是我喜歡這種最傳統(tǒng)的方式,因?yàn)殡娫捓镱^我有很多講不出的話.在您收到信的時(shí)候，會(huì)想這到底是誰(shuí)？誰(shuí)這么用心？我有很多事情想跟您說(shuō).在這里我可以大膽地寫(xiě)出來(lái).說(shuō)真的,當(dāng)老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時(shí)候都給同學(xué)們氣哭了(當(dāng)然是個(gè)女的),我想,老師真的不容易.上次五一沒(méi)見(jiàn)您之前我很怕您一年沒(méi)見(jiàn),變老了些,還好,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒(méi)有任何老了的感覺(jué).知道為何我如此的思念您嗎,因?yàn)?您是我讀書(shū)中遇見(jiàn)到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒(méi)有這么親近的感覺(jué).(您平易近人?。。┮部赡苁且?yàn)槌跞也砰_(kāi)始懂得了很多.懂得讀書(shū)人都是幸福人的真正含義.現(xiàn)在回想起來(lái),我初二真是一個(gè)小孩子.經(jīng)常沉迷于電腦游戲，還亂花錢(qián).初三到您手中我開(kāi)始改變.我第一次改變的就是我不說(shuō)臟話了..真真正正感覺(jué)到長(zhǎng)大啦.完全可以控制自己.那時(shí)候我一天一天在改變.慢慢堅(jiān)強(qiáng)的意志力,我在初三的改變是思想的改變.所以我要感謝您,回報(bào)您.我覺(jué)得,我很榮幸有認(rèn)識(shí)到您這位值得我們學(xué)習(xí)老師.沒(méi)有您當(dāng)我們的班主任可能就沒(méi)有我那么美好的初三.我認(rèn)為我們班是當(dāng)時(shí)所以班最幸運(yùn)的（當(dāng)您的學(xué)生）初三是我讀書(shū)以來(lái)最值得懷念的一年.我
      喜歡您教育學(xué)生的方式,當(dāng)了您的學(xué)生很幸福,也因?yàn)檫@樣時(shí)間過(guò)得飛快.喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很?chē)?yán)格(哈哈),不會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量我們,我很少看見(jiàn)您對(duì)我們生氣,完全沒(méi)有讓我們對(duì)您討厭的地方.對(duì)您所講的哲理我認(rèn)為很正確.雖然我成績(jī)不怎么樣,我也不怎么能聽(tīng)懂您的課.但是我永遠(yuǎn)記住您說(shuō)的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報(bào).我們還沒(méi)有付出就想得到回報(bào)是不可能的.我最后自己總結(jié)出來(lái)的就是,我們有付出就一定有回報(bào),只是以什么方式,或許以一種我們不知道的方式回報(bào)給我們.這絕對(duì)符合物理的能量守恒定律.也就是以前人們所說(shuō)的,好人有好報(bào).工作思路
      老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么機(jī)會(huì)當(dāng)著您的面說(shuō)了,但是我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明.我現(xiàn)在不能回報(bào)您,不代表我以后不能回報(bào)您.我有能力了之后,我心中不會(huì)忘記您.這都有您的功勞.謝謝您，我的好老師
      《給老師感謝信》出自：言小范文網(wǎng)
      篇五：給老師的感謝信 給老師的感謝信
      尊敬的x老師：
      我是從廣西玉林來(lái)讀大學(xué)的一名普通的學(xué)生，因?yàn)樵谥袑W(xué)期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學(xué)校，平時(shí)又比較地努力學(xué)習(xí)，于是學(xué)校給機(jī)會(huì)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，讓我成為一名光榮的預(yù)備黨員。
      開(kāi)學(xué)我把預(yù)備黨員的材料交給輔導(dǎo)員的時(shí)候感覺(jué)是如釋重負(fù)的，因?yàn)檫@材料已經(jīng)完成轉(zhuǎn)達(dá)了，但想不到第二天卻被告知材料錯(cuò)誤，預(yù)備黨員身份不被承認(rèn)，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實(shí)性，當(dāng)我繼續(xù)詢問(wèn)下去時(shí)卻被老師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的心情當(dāng)時(shí)真的是跌落到谷底，可是又苦于當(dāng)時(shí)課程多，沒(méi)辦法，說(shuō)是人坐在教室，心已經(jīng)不知飛哪了?下心理科的時(shí)候我跟老師說(shuō)了這件事，她啟示我有實(shí)力的人可以從頭再來(lái)，但在此之前先爭(zhēng)取一番。中午我打電話給中學(xué)團(tuán)委老師，老師聽(tīng)了一下子也懵了，老師也沒(méi)遇到過(guò)這樣被不承認(rèn)身份的事，因?yàn)橄挛邕€有課我就沒(méi)多說(shuō)了。晚自習(xí)結(jié)束后跟高中朋友聊天，他們也只能是表示安慰了。后來(lái)想想心理老師的話，有所明白，自己去爭(zhēng)取，同時(shí)有心理準(zhǔn)備，不行重新來(lái)的覺(jué)悟。于是第二天就找律師，先咨詢這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當(dāng)?shù)臋?quán)益，是絕對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄S護(hù)的”、“咨詢費(fèi)什么的不用了，有什么事情打電話給我，盡量幫忙”。
      2013-9-11  篇六：給老師一封感謝信 全國(guó)第一大組~：
      第一大組長(zhǎng)：韓雨，這個(gè)外號(hào)??長(zhǎng)相不是很坑，性格變化無(wú)常，愛(ài)讀《查理九世》。愛(ài)笑。二號(hào)大組員：曹富宇，外號(hào)二雨。整天婆婆媽媽的，愛(ài)嘮叨，愛(ài)管閑事。
      三號(hào)小帥哥：呂一笑，外號(hào)韋一笑。
      四號(hào)小懶蛋：呂金，鋁合金。
      第一次
      大大大組長(zhǎng)：韓雨
      當(dāng)我們第一次從媽媽的肚子里并嚎啕大哭著出生時(shí)，我們又第一次見(jiàn)到了這絢爛的世界；當(dāng)我們第一次用模糊不清的語(yǔ)言叫著爸爸、媽媽的時(shí)候，我們又第一次體驗(yàn)了語(yǔ)言的魅力??
      四年級(jí)時(shí)，因身子骨軟，被選上了街舞隊(duì)。
      快兒童節(jié)了，所有項(xiàng)目都在緊張的排練，我們也一樣，而那場(chǎng)表演，我也成為了主角。記得我們表演的時(shí)候比較晚，但各個(gè)隊(duì)員都打好了十二分的精神。當(dāng)主持人說(shuō)道：下個(gè)節(jié)目‘街舞’的時(shí)候。
      臺(tái)上面對(duì)著無(wú)數(shù)腦袋的我，不禁淌下了滴滴汗珠，當(dāng)我做到一個(gè)難動(dòng)作時(shí)，又望了望臺(tái)下的老師，老師用堅(jiān)定而又略帶疲憊的眼神看著我，對(duì)我心中發(fā)出呼喚：“你一定可以的，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望！”內(nèi)心難以平靜的漣漪游蕩了起來(lái)，此時(shí)的大腦只浮現(xiàn)處兩個(gè)字：沉著！沉著面對(duì)一切！
      難忘同學(xué)情  二號(hào)組員：呂一笑
      曾經(jīng)以為經(jīng)歷了太多，沒(méi)有什么讓我輕易落淚，可我常幻想我與他們分別二十年后再相見(jiàn)，幻想到一刻淚水不停在眼眶中滾動(dòng)，以他的這種速度很快就跑完了，可馬老師又讓他做了100個(gè)蹲下立起，他累得上氣不接下氣，我們就氣他，他喘了兩口氣，就和我們一起打籃球了，我連著給他好幾個(gè)大蓋帽，他氣得就不玩了，不理我們了！
      歲月如梭，遙想當(dāng)年我們同坐在一個(gè)教室，一同放學(xué)，一起討論功課，總我著說(shuō)不完的悄悄話，我們彼此總會(huì)有一種心靈感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。
      同窗三年，我們有著歡聲笑語(yǔ)，有著曾經(jīng)的熱血豪情，有手足之情，大千世界，蕓蕓眾生，我們能同窗一定要珍惜！
      難忘的小學(xué)生活
      曹富宇
      記得那次我們一起去旅游，我們?cè)谲?chē)上談天說(shuō)地，一會(huì)那幽默的笑聲傳到了耳邊一會(huì)那搞笑的
      笑話傳到耳邊，到達(dá)了目的地我們高興的走下車(chē)在那些景點(diǎn)暢游在那了一起笑，一起調(diào)侃。那時(shí)候我們每個(gè)人都很享受那個(gè)時(shí)光。
      六年就要結(jié)束了我們們面臨著分離不過(guò)什么也拆散我們我們永遠(yuǎn)是那六一班！
      再見(jiàn)了老師再見(jiàn)了同學(xué)再見(jiàn)了小學(xué)再見(jiàn)了六年再見(jiàn)了童年！
      給老師一封感謝信
      敬愛(ài)的張老師：
      您好！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多??我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來(lái)半年多的學(xué)生，是您讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣；是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)作；是您教會(huì)了我做人的道理。那時(shí)候雖然班里有些亂，但您還是努力教導(dǎo)我們。您曾因?yàn)槲覀兌粝卤瘋难蹨I，這里我能體會(huì)到您是愛(ài)我們五一班的，愛(ài)我們每個(gè)孩子的。
      我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬愛(ài)的老師。老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了，謝謝您！”，平時(shí)您總說(shuō)不累不累。其實(shí)您是多么辛苦, 多么勤勞??！您能和我們一起快樂(lè)，能和我們?nèi)谇⒃谝黄稹?/p>
      我們就像一朵朵小花，在您的知識(shí)的土壤里面茁壯成長(zhǎng)著。??！您是一位辛勤的園丁。是您讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。是您讓我懂得怎樣做人。
      記得有一次，上語(yǔ)文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯(cuò)字。您鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會(huì)有進(jìn)步的?！苯?jīng)過(guò)老師您多次的鼓勵(lì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。
      老師，您就是我心中最偉大的人。
      您的學(xué)生： 張琦  2012年4月12日
      給老師的一封信
      張老師：
      您好！
      您是一棵大樹(shù)，教我這顆幼苗如何獨(dú)立長(zhǎng)成大樹(shù)。您是一位船長(zhǎng)，把我這艘船駕駛到正確的航向。
      開(kāi)始進(jìn)入三小的時(shí)候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師，您很愛(ài)笑，我很愛(ài)上您的課，雖然語(yǔ)文課要記很多筆記，但是，我還是覺(jué)得很快樂(lè)。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)健子。
      您很愛(ài)笑，您愛(ài)開(kāi)玩笑。像一個(gè)活在童年中的孩子，雖然您只教我1年，但是我永遠(yuǎn)忘不掉您。你那教誨我將永遠(yuǎn)記在心里。
      您的學(xué)生：劉清源  2013-6-5  除夕習(xí)俗
      作者介紹：王子健 男 14歲 三小六一班
      每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗，特色服飾、飲食、居住。別致的工藝品都可以算作一種風(fēng)俗。
      除夕夜的那天。
      功夫不負(fù)有心人
      作者介紹：夏躍峰 男 14歲 三小六一班
      俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，只要肯下功夫，照樣能取得成功。愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)讀完：愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村老師，便在家中學(xué)習(xí)認(rèn)字......六年過(guò)去了，因?yàn)椴坏貌辉诹熊?chē)上賣(mài)報(bào)，冰球他還在列車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，有一次他為了做實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)把吃燒了起來(lái)。列車(chē)長(zhǎng)打了他一頓，打得他一直耳朵失聰。雖然她為了試驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他起而不舍這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明拉自動(dòng)定時(shí)發(fā)明機(jī)，這是一個(gè)美好的開(kāi)始，雖好他又發(fā)明了許多東西。
      被老師認(rèn)為低能兒的愛(ài)迪生成為了發(fā)明大王，他能付出努力，肯下功夫，也改掉了壞習(xí)慣和不足。
      給老師的一封信
      介紹：我叫趙穎，今年14歲，六年級(jí)一班，我喜歡打乒乓球、聽(tīng)歌??
      親愛(ài)的張老師:
      記得在四年級(jí)的時(shí)候，是您叫我們語(yǔ)文，在中午您就和我們一起踢毽子，如果我們踢得少的話您就會(huì)說(shuō)；??哈哈，小意思。??如果我們踢得多的話，您就會(huì)說(shuō)：??哎呀，真多呀，我都踢不過(guò)來(lái)了。
      您的學(xué)生：趙穎 2013年5月15日給老師的一封信
      這一輩子，我感激不完的就是張老師。三年的時(shí)光??！都是張老師我們一起走過(guò)的。張老師就是一位慈祥的母親。教育我們，呵護(hù)我們，培養(yǎng)我們。
      從一次，我們班張以心被韓朋害傷了，看著張老師的臉，非常著急。把張以心送進(jìn)了醫(yī)院，再聯(lián)系她的家長(zhǎng)。從這次老師給我們找旅行社去旅游，原本星期
      六、日都是老師的休假。老師您的心血，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們所有人的希望。面臨著小考，就到了沖刺了。
      您的學(xué)生：巨昊偉  2013年5月15日
      給老師的一封信
      親愛(ài)的張老師：
      11歲的時(shí)候，是您教我，您的一言一語(yǔ)都是在教導(dǎo)我，帶著我走上人生艱苦的道路。教我們要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才有工作。
      俗話說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边€有：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睂W(xué)習(xí)是為了我們長(zhǎng)大以后做鋪墊。如果不好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)有文化。如果沒(méi)有文化，就很難找到工作。
      所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，用心感悟。這樣長(zhǎng)大才會(huì)有好事業(yè)。
      您的學(xué)生：張?zhí)熨n 2013年5月13日
      難忘的小學(xué)生活
      陳者
      光陰似箭，時(shí)光在滴滴答答的鐘聲里流逝了，歲月的風(fēng)鈴在校園里回響。
      同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們。四個(gè)年頭，四個(gè)365天，我們一起走過(guò)。
      為狐貍平反—讀《狐假虎威》有感
      康淼
      “狐假虎威”的故事大家一定都很熟悉吧？狐貍仗著老虎的威風(fēng)下了百獸，可是愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍呢！
      文中寫(xiě)到中美地區(qū)有一只有編織的鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo)。他的巢很復(fù)雜，想罐子一樣吊在樹(shù)枝上。
      那是前年夏天的事了。
      一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，拂起了我的幾縷頭發(fā)，米蘭花散出的清香。
      幸福
      自我介紹：我叫張以心，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。我在學(xué)校里，是個(gè)愛(ài)玩的小姑娘，我還有許多好朋友呢！我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，在某些事情上我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
      “世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”是的，生活中也并不是沒(méi)有幸福，缺少的只是去體驗(yàn)幸福的那顆心。
      還記得上次的體育課嗎？那是一節(jié)傷心的課，但我覺(jué)得還是一節(jié)幸福的課，讓我知道誰(shuí)是我值得珍惜的朋友。那節(jié)課我們一起玩扔沙包，張傲雪和陳者要伙，張傲雪組有張然 我，陳者組有 周晶晶 高凡 管郡,首先是我們伙砸，我說(shuō)我先呆會(huì)，一會(huì)在砸，我修煉好了，我剛拿起沙包對(duì)準(zhǔn)陳者，剛要砸張然就說(shuō)：“你是我們伙的嗎？ 你就砸。”這是我喊張傲雪，我問(wèn)她，我是你們伙的不？她說(shuō)：“是，是?！边@是我說(shuō):我他媽不玩了，你們玩吧！就在這時(shí)她們都過(guò)來(lái)說(shuō)‘玩吧’我說(shuō)不玩了，你們玩吧!她們都來(lái)問(wèn)我沒(méi)事吧!其實(shí)我生氣的不是因?yàn)橥?，因?yàn)橐淮嗡蛷埗θ霍[，張然急了用石子砸他，結(jié)果砸到我的太陽(yáng)穴了。其實(shí)特別痛，但我什么也沒(méi)說(shuō)，而張然說(shuō)：不就石子砸一下嗎，能死呀！總結(jié)較順下次不理這樣人就行了。
      第一次走夜路
      作者：高帆
      介紹：姓名;高帆 女 今年14歲，三小六年級(jí)一班
      經(jīng)歷了這次事情之后，我不再害怕走夜路了，因?yàn)槲颐靼琢?，只要你克服了困難，就不再害怕，而會(huì)變得大膽，勇敢。
      難忘的第一次
      作者：劉鑫
      作者介紹： 姓名;劉鑫，女 今年13歲 三小六年級(jí)一班
      人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次。到現(xiàn)在為止，我的第一次能串成一條項(xiàng)鏈。
      記得是我六歲那年，剛上一年級(jí)，我去公園的時(shí)候，見(jiàn)一些大哥哥大姐姐在騎自行車(chē)，看上去像一只快活的小鳥(niǎo)。這時(shí)，我心里非常羨慕那些哥哥姐姐。
      回到家里，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽為我肯學(xué)而感到高興。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，推來(lái)了一輛自行車(chē)，爸爸微笑的對(duì)我說(shuō)：“我先帶你去騎兩圈，你看好我是怎樣騎的，然后，你在模仿我騎。
      下面輪到我了，我回想了一下爸爸剛才騎車(chē)的動(dòng)作，好像是用腳蹬一下，車(chē)子就一溜煙的跑了。我做到座子上，模仿這個(gè)看上去簡(jiǎn)單的動(dòng)作?？墒?，我一蹬，不但沒(méi)有往前走，還差點(diǎn)摔倒，幸好爸爸及時(shí)扶著我了。這不是人們常說(shuō)的：“看著簡(jiǎn)單，做著難！”在第一次失敗后，我又鼓足了勇氣來(lái)到自行車(chē)旁。這一次是我做上后，爸爸扶著我騎一段路程，然后慢慢的把手松開(kāi)了，我看到爸爸沒(méi)有扶我，我自己又騎的這么好，我心里高興極了，挺直了腰板，想顯示出威風(fēng)的樣子?？墒牵抑活欀L(fēng)呢！沒(méi)有保持好平衡，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔倒在了泥坑里，濺的我滿身泥！我非常生氣，在我剛要放棄的時(shí)候，想起了媽媽常教導(dǎo)我的話“事上無(wú)難事，只要肯攀登”。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗后，我心里給自己加油。這一次，做上去的時(shí)候感覺(jué)很舒服，好像一定能成功。
      是??！“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”如果沒(méi)有媽媽這句話，也許我到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車(chē)。
      我們組是一個(gè)和諧的組，有時(shí)會(huì)很搞笑，有時(shí)愛(ài)打鬧。不過(guò)每個(gè)人都有自己過(guò)人之處。一號(hào)：也就是我張然作為本組組長(zhǎng)，我很榮幸同時(shí)肩上的責(zé)任很大，我很重感情，活潑。
      就這樣我們走到了一起，下面請(qǐng)欣賞我們的范文！
      學(xué)會(huì)生存
      作者：張然
      下地窖去玩捉人游戲。那個(gè)地窖很深，里面的擺設(shè)也很復(fù)雜。就在那里玩捉人游戲即涼快有驚險(xiǎn)。就這樣我們玩了起來(lái)。我和兩個(gè)女孩兒躲，一個(gè)男孩兒追。我躲在了木棒后面，那兩個(gè)女孩兒也躲好了。
      我回到家，想起那個(gè)恐怖的地窖。
      給老師的一封信  親愛(ài)的張老師：
      大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。
      記得四年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您做了我們的班主任。您看起來(lái)是那么得和藹、親切、高興。在您的指導(dǎo)下，我的成績(jī)還算可以。在所有的可目中，我最喜愛(ài)的你的語(yǔ)文課。在您的課中，書(shū)里的人物，就像在眼前一樣。
      胡軍
      2013年5月17日
      給張老師的一封信
      尊敬的張老師：
      老師，我不會(huì)忘記，成績(jī)低落時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得好成績(jī)時(shí)您那無(wú)言的喜悅；都會(huì)忘記，您那演講時(shí)的風(fēng)采。老師，遇到麻煩時(shí)，放寬心仔細(xì)想想，就會(huì)又解決的辦法，不要愁眉苦臉，用微笑來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
      “老師謝謝您！”是您給予我們知識(shí)，陪伴我們度過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。
      2013年5月17日
      六一班
      作者：趙品芳
      說(shuō)我們班是快樂(lè)的班級(jí)是因?yàn)槲覀兠刻於荚诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩，每個(gè)人都沒(méi)有郁悶的心情。
      我們的這個(gè)六一班是不是即快樂(lè)又團(tuán)結(jié)呢？
      給老師的一封信
      親愛(ài)的張老師：
      有一次，我們上五年級(jí)的一節(jié)體育活動(dòng)課由于有十三個(gè)人沒(méi)有出去玩，被徐主任抓住讓他們?cè)?/p>
      樓道里站著。
      花兒以它馥郁的芳香，作為哺育他們大自然的回報(bào)。
      您的學(xué)生：羅金龍  2013年5月17日
      感恩
      管郡
      “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
      那天，哇哇啼哭的的嬰兒出生了。父母注定要為我們操心受累。在我們生病時(shí)，父母日夜陪伴在我們身邊。父母生病時(shí)，又有幾個(gè)會(huì)向父母照顧我們那樣照顧他們。我們工作一天后，會(huì)有美味的佳肴，那是父母準(zhǔn)備的。
      從第一腳邁進(jìn)校門(mén)到告別校園，有多少老師教過(guò)我們?他們有傳授了我們多少知識(shí)？有教會(huì)了我們多少做人的道理？教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈??老師們的頭因誰(shuí)白？老師們的皺紋因誰(shuí)增？我們又如何報(bào)答？??
      感恩是一枝迎春花，香飄四溢，浸潤(rùn)人心，感恩是一朵夏荷，純凈高雅，愉悅?cè)诵?；感恩是一枝秋菊，高潔美麗，感?dòng)人心；感恩是一朵冬梅，傲雪斗霜，震撼人心！
      忘不了的班級(jí)
      我是曹鈺波，今年14歲，屬龍。
      六一班，就好似一個(gè)家，家長(zhǎng)與孩子攜手長(zhǎng)大。
      運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)在跨欄時(shí)受了傷。但是他還有一個(gè)項(xiàng)目，為了不讓這次比賽因他而棄權(quán)，他咬緊牙關(guān)硬是去比賽了。當(dāng)他跑到我們面前那一剎那，我們看見(jiàn)他那苦不堪言的表情，我們?yōu)樗罅艘话押?。終于跑完了，他也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。這就是堅(jiān)強(qiáng)的六一班學(xué)生。他們又是極其愛(ài)玩的。因?yàn)槭钱厴I(yè)班了，所以玩的時(shí)間就少了?？墒菍?duì)于愛(ài)玩的他們來(lái)說(shuō)，這仿佛一場(chǎng)晴天霹靂的降臨。這些卻沒(méi)有阻擋他們出去玩的欲望，他們對(duì)于玩的時(shí)間，時(shí)間能擠多少是多少。在驕陽(yáng)似火的大中午，他們也不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，出去打籃球。
      “哈哈哈哈”又是王子洋在笑了，他又有什么開(kāi)心的事了？去看看吧。“啊嘎嘎嘎”這是代宗的笑聲，很特別不是嗎？張鼎然又一次“偷襲”成功了，所以他發(fā)出了“哈哈”的大笑聲。
      六
      （一）周濤
      我叫周濤，今年14歲，屬龍。我是一個(gè)喜歡打球（包括籃球、排球、乒乓球。）的男生！轉(zhuǎn)眼間，我們不再是那個(gè)幼稚的小朋友，已經(jīng)成了一有主見(jiàn)的小學(xué)生，在難忘的小學(xué)生活里最難忘的就是在我心中偉大的張老師，每當(dāng)看到她那慈祥的面孔，就覺(jué)得心里很溫暖，她教我們整整3年了，她是一個(gè)上課當(dāng)你敬愛(ài)的老師，下課當(dāng)你無(wú)話不談的朋友。記得前幾天溫宗仁惹事，您的身體也氣壞了，臉色也不好。給老師的一封信
      陳綺然
      親愛(ài)的張老師：
      十二歲那年，我與您第一次見(jiàn)面，您看起來(lái)是那么溫柔，那么年輕，您臉上帶著微笑，慈祥的眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，扎起來(lái)，精神煥發(fā)，看到了您就讓我們喜歡上您。
      誰(shuí)知道張老師背后的辛苦？誰(shuí)這道張老師每天都做什么？誰(shuí)知道張老師辛勤的背后留下了多少汗水？除了張老師，沒(méi)人知道。
      馬上就要與您說(shuō)再見(jiàn)了，最后我想對(duì)你說(shuō)：
      您的學(xué)生 陳綺然  5月15日
      爸爸的微笑到底是什么意義？
      我叫周晶晶，今年十四歲了，屬龍，我在2000年8月17日出生于六道河村，我是一個(gè)直爽，愛(ài)交朋友的女孩
      那天我放學(xué)回家，爸爸好像很難受，可我也習(xí)慣的說(shuō)一聲：“hi爸爸，我回來(lái)了”。爸爸也總是那一句，“嗯，回來(lái)了。”接著就是一個(gè)剎那間的表情，像我笑一下?？墒沁@一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，卻意味深長(zhǎng)，卻難以理解，卻有著不同的意義。
      我不是猜，而是用心感覺(jué)到的。那是關(guān)心，那是一個(gè)回答，那是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的想法，那是一種愛(ài)的力量。
      父親不像母親。女兒可以和母親無(wú)話不說(shuō)，可父親就不是。
      從那以后，父親在對(duì)我笑，我便也對(duì)父親笑一下，這應(yīng)該算是一種回答吧，也算是一種心與心的交流。
      運(yùn) 動(dòng) 會(huì)
      盼望以久的日子終于來(lái)了，對(duì)，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
      下午我們班的第一個(gè)是接力跑，韓雨、王子洋、張井然、夏越峰齊心協(xié)力爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，韓雨的牛皮真不是吹的開(kāi)始就把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，接著是夏越峰也是鼓足了勁跑，他的對(duì)手跟他
      時(shí)間像流水一樣。
      北山公園一游
      現(xiàn)在國(guó)家為了我們每一個(gè)公民快樂(lè)的生活，給我們建立了廣場(chǎng)，公園。
      這就是我們的北山公園，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，也是鍛煉的好去處呢。
      友情
      劉洪君
      我還記得，那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，那是我和你在班上的最后一節(jié)課，那一堂課我無(wú)聲無(wú)息的坐在那，聽(tīng)老師講課。要下課了，我大滴大滴的淚珠從眼里奪眶而出，就像小河流水一樣，我要向同學(xué)門(mén)說(shuō)再見(jiàn)了，要想老師說(shuō)再見(jiàn)了。這時(shí)你眼里含著淚珠，問(wèn)我來(lái)能回來(lái)嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)說(shuō)能。咱倆的手緊緊拉著不放，怕一放開(kāi)，我們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)你的笑聲歌聲和你的說(shuō)話聲。
      我的姐姐
      代宗
      我的姐姐21歲，在一所名牌大學(xué)讀書(shū)。她的成績(jī)從小到大一直名列前茅，現(xiàn)在她成功了。
      雖然，我姐姐成功了，但是他曾經(jīng)是多么辛苦！山一樣的課程，把我姐壓的喘不過(guò)氣來(lái)。他每天只有四個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間。上12點(diǎn)多才下課，要考個(gè)好成績(jī)她早上四點(diǎn)就起來(lái)復(fù)習(xí)。很快要眼上長(zhǎng)了黑眼圈，又過(guò)了幾天他變得消瘦，要高考了，高考前一天，媽媽給她做了荷包蛋，還有一根火腿腸。
      好幾天過(guò)去了，也快出分了，聽(tīng)說(shuō)分?jǐn)?shù)在夜里公布，當(dāng)天，我們?nèi)业劝〉?，等啊等?/p>
      我姐取得好成績(jī)，但是我深深的知道這成績(jī)不是我的，我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)好成績(jī)！大手拉小手
      承德市興隆縣第三小學(xué)六年級(jí)一班 李升生
      時(shí)光飛逝，當(dāng)媽媽的眼角長(zhǎng)出了魚(yú)尾紋，我也從那個(gè)淘氣的小孩長(zhǎng)成了六年級(jí)的男生了。但兩代人之間的代溝卻把我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我開(kāi)始討厭她、嫌棄她，嫌她會(huì)為一件小事而盤(pán)問(wèn)不休，我開(kāi)始和她吵架，但是每次吵完我都非常后悔。
      有一次，我和她就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，當(dāng)我沖出門(mén)看見(jiàn)街上飛馳的車(chē)輛，一個(gè)粗糙的大手把住了我稚嫩的小手?；仡^一看，原來(lái)是媽媽，這一次我才感到媽媽的手經(jīng)歷了歷史的滄桑變成了這般模樣剎那間兒時(shí)的記憶如潮水涌來(lái)。我仿佛回到了小時(shí)候，會(huì)帶了哪些和媽媽牽手的日子里。那時(shí)我依然是那個(gè)小男孩，在母親的手掌里走啊走卻怎么也走不出母愛(ài)的包圍。
      母愛(ài)是一首連綿不斷的歌，回蕩在你的耳邊；母愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候，銘記在你的心里；母愛(ài)是大手拉小手的影子，拉著你的手一步一步走下去，走向未知的遠(yuǎn)方......姓名：李云羅
      年齡：迄今12周歲/女
      性格：好靜，不過(guò)有時(shí)會(huì)活潑
      作者：李云羅
      春的北方，春寒料峭。冬天似乎還留戀著，不愿離去，這不，你看有一場(chǎng)大雪襲來(lái)。頂著寒風(fēng)、冒著鵝毛大雪，走在雪地上，天地都是茫茫的一片。
      不經(jīng)意間，冰融化了，僵硬的泥土似乎有了呼吸，光光的枝條也舒活起筋骨。是誰(shuí)？在念叨著“七九河開(kāi)，八九燕來(lái)?！睍r(shí)而，也有風(fēng)，肆虐著，襲人的寒氣，可曾晚會(huì)殘冬注定的敗局？聽(tīng)吧，那凄厲中的無(wú)奈，掙扎中的哀鳴。
      浮塵、枯枝、毀壞的建筑，還有撕裂一切的恐怖。外面少有人，盼春心切的人把脫去的棉衣復(fù)穿上，正應(yīng)了“二八月亂穿衣”的老話。早春的大地真的迷惑人呢。
      陽(yáng)光，一如既往，永不止息的融解的殘余。他真誠(chéng)而慈愛(ài)的播撒這光熱，驅(qū)趕著人心中的陰翳，照出心靈的光明。風(fēng)停了，只有陽(yáng)光，伴著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。外面的人起來(lái)了，蟄居的老人也走出屋外，孩子更是歡欣無(wú)比，脫去臃腫的冬衣，雀兒一般，跳躍著。
      朋友，你可呼吸到春的氣息？
      我的理想
      劉明昊
      每當(dāng)我走上街頭，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)老人在流浪，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老人在路邊忍饑挨餓，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老人以要飯為生，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老人撿著地上的煙頭，我不由得向他們投去憐憫的目光。
      我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？這有一個(gè)故事：我有一個(gè)奶奶很疼愛(ài)我，有一天我奶奶要來(lái)我們家，卻坐車(chē)坐過(guò)了頭。
      我要怎樣做呢？爸爸說(shuō)：“建敬老院要很多資金。”因此我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有了錢(qián)一定要讓所有老人住進(jìn)敬老院。
      篇七：給老師的一封感謝信 給老師的一封感謝信
      李雪梅 湖南省岳陽(yáng)市五星小學(xué)70班指導(dǎo)老師 湯秀榮
      敬愛(ài)的湯老師：
      您好！
      湯老師，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng)，不至于誤入歧途。
      每當(dāng)我們不敢舉手，害怕回答問(wèn)題時(shí)，您總是溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，別緊張，問(wèn)題答錯(cuò)了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛(ài)的目光。湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。湯老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里，哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。
      老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調(diào)皮搗蛋？怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫(xiě)作文，這時(shí)天突然暗了下來(lái)，瞬間便下起了傾盆大雨。
      在回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認(rèn)真，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心！”
      謝謝您，我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛(ài)的湯老師！最后，祝您工作順心，萬(wàn)事如意！
      永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：李雪梅 2012年3月20日
      給祖國(guó)媽媽的一封感謝信
      敬愛(ài)的祖國(guó)媽媽：
      您好！
      我要感謝祖國(guó)媽媽，是您養(yǎng)育了我們，是您讓我們過(guò)上了幸福生活。2003年10月15日，當(dāng)神州五號(hào)楊利偉叔叔第一次飛船成功的時(shí)候，我相信全中國(guó)人民是無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪。這是我們中國(guó)第一次載人飛船成功飛行，這凝聚著無(wú)數(shù)人的心血，也讓外國(guó)看到我們中國(guó)人也可以翱翔宇宙。
      我要感謝祖國(guó)媽媽，去年5.12汶川大地震時(shí)，是您帶領(lǐng)著您的兒女團(tuán)結(jié)一心，支援災(zāi)區(qū)！您的孩子——解放軍叔叔用雙手扒開(kāi)廢墟，救出一條又一條鮮活的生命！您的孩子——醫(yī)生和護(hù)士和時(shí)間賽跑，用高超的技術(shù)解除傷員的病痛！您的孩子——全國(guó)東西南北的志愿者用自己的愛(ài)心，撫平災(zāi)區(qū)中孩子們的心靈！而我也不甘示弱獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。
      祖國(guó)媽媽，您有太多太多驕人的成績(jī)，言不盡，訴不斷！祖國(guó)媽媽，我們?yōu)橛心@位偉大的母親而驕傲！而自豪！
      敬祝：
      祖國(guó)媽媽更加繁榮昌盛更加偉大富強(qiáng)!您的女兒 梁?jiǎn)⒚? 2012年3月19日 給老師的一封感謝信
      敬愛(ài)的湯老師：
      您好!臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。
      老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。
      讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾??來(lái)到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。
      是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫(xiě)會(huì)算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！老師，您是甘露，把我們的心田滋潤(rùn)；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo)，把我們的方向指引。
      祝您
      身體健康
      年輕永駐
      您的學(xué)生 張利平 2012年3月19日
      給同學(xué)的一封感謝信
      親愛(ài)的同學(xué)們：
      你們好！
      歲月悠悠，漫長(zhǎng)的六年，似短似長(zhǎng)，那是一段坎坷并快樂(lè)的旅程?；厥走b望，那是一種春夏秋冬般的感覺(jué)，綠色，涼爽，收獲，雪白。轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)，就要各奔東西，就要彼此說(shuō)再見(jiàn)了。
      我的十歲生日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天！
      因?yàn)榧抑行值芙忝枚?，我從小便寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。因?yàn)榧揖池毢?，所以，“生日”這兩個(gè)字在我記憶中十分淡薄。從小到大，我沒(méi)像模像樣地過(guò)過(guò)生日，更沒(méi)吃過(guò)生日蛋糕。
      2000年4月9日那天一放學(xué)，我就像往常一樣快速地收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備回家。哪知前腳剛邁出教室門(mén)口，后腳便被兩位同學(xué)擋住了去路。他們神秘兮兮地說(shuō)：“走這么急干嘛？再等等嘛？”我只好極不情愿地退回到了自己的位置。這時(shí)又有兩位同學(xué)像變魔術(shù)似的抬著一個(gè)大蛋糕，嘴里哼唱著：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”向我走來(lái)。
      這件事讓我學(xué)會(huì)了感恩。
      親愛(ài)的同學(xué)們，再一次真誠(chéng)地謝謝你們！是你們讓我懂得了什么是快樂(lè)，有愛(ài)就有快樂(lè)，感恩就是快樂(lè)！
      祝大家
      步步高升
      永遠(yuǎn)快樂(lè)
      忘不了你們的同伴 羅彩云  2012年3月19日
      給父母的一封感謝信
      敬愛(ài)的爸爸媽媽：
      你們好！
      俗話說(shuō)：媽媽的愛(ài)柔如水，爸爸的愛(ài)重如山。
      記得我八歲那年，有一天，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)多了，暴雨下了整整一天，還沒(méi)有半點(diǎn)要停歇的意思。我睡著了，媽媽剛要睡，一摸我的額頭，呀，真燙！不好！發(fā)高燒了！媽媽心急如焚一把抱起我坐上爸爸的摩托車(chē)直奔醫(yī)院。一路上，狂風(fēng)把雨衣掀開(kāi)了，豆大的雨點(diǎn)直往媽媽身上亂打，媽媽顧不上自己，用身子緊緊地?fù)е?，為我遮風(fēng)擋雨。到了醫(yī)院，醫(yī)生立即給我打點(diǎn)滴，慢慢地我的高燒退了。媽媽緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
      感謝您，爸爸！感謝您，媽媽！你們辛苦了！
      感謝你們賜予我寶貴生命，賜給我花樣年華。
      爸爸媽媽，你們對(duì)孩兒的恩情，我永世難忘，我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!敬祝：
      身體健康，工作順利！
      深愛(ài)你們的女兒 朱晨 2012年3月19日
      篇八：給老師的感謝信范文 給老師的感謝信范文
      尊敬的老師：
      鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
      老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢(qián)”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。
      是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你?！币粋€(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。
      篇九：給老師的感謝信 致謝孫老師
      時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。
      看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車(chē)，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。
      老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。
      學(xué)生百拜
      丁勝 10民生經(jīng)濟(jì)
      2012年6月10日為表達(dá)對(duì)孫建國(guó)老師的恩情而寫(xiě)
      篇十：給老師的感謝信 給老師的感謝信
      每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開(kāi)滿了。紅紅的，無(wú)聲無(wú)息，毫不張揚(yáng)，而保能靜靜釋放它的熱情；它沒(méi)有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無(wú)限的真誠(chéng)；它更沒(méi)有水仙的自我愛(ài)戀，而是樂(lè)于贊揚(yáng)他人。
      您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！照亮了別人，耗盡了自己。
      您是一顆園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
      您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
      您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈??老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
      鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
      是您把魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我??老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
      假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
      有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
      老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
      第三篇：關(guān)于寫(xiě)給老師感謝信集錦
      關(guān)于寫(xiě)給老師感謝信范文集錦8篇
      在越來(lái)越重視感恩意識(shí)提升的今天，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師感謝信8篇，歡迎閱讀與收藏。
      寫(xiě)給老師感謝信 篇1
      敬愛(ài)的***幼兒園老師們
      你們好!
      我們是***班****的家長(zhǎng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
      我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!
      孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
      其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。現(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
      孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛(ài)，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
      笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩。作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開(kāi)啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
      最后，祝***幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
      此致
      敬禮！
      xxx
      xxxx年xx月xx日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇2
      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
      你們好！
      我的孩子齊百碩是初二十四班的一名普通學(xué)生。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給學(xué)校寫(xiě)下這封信。其目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝孩子的班主任高偉雪老師。
      20xx年9月21日下午三點(diǎn)左右，孩子覺(jué)得身體不舒服，及時(shí)告知了班主任高老師。高老師知道后第一時(shí)間通知了家長(zhǎng)。待我把孩子接走后，老師又及時(shí)打電話詢問(wèn)孩子的病情。在得知孩子需要住院治療后耐心地安慰說(shuō)：“孩子，不要著急，要安心養(yǎng)病，落下的課，我來(lái)給你補(bǔ)?！弊钭屛腋袆?dòng)的是高老師打電話詢問(wèn)孩子住在了哪家醫(yī)院，想過(guò)來(lái)看孩子，我并沒(méi)有告訴高老師詳細(xì)的地址，我認(rèn)為她會(huì)像我想象的老師一樣敷衍兩句而已?？墒钱?dāng)高老師一手抱著孩子一手提著禮品出現(xiàn)在我的面前的時(shí)候，我驚呆了、我感動(dòng)了。高老師說(shuō)這是我的學(xué)生，我不來(lái)看看我不放心，并且鼓勵(lì)孩子要勇敢，不要怕疼，在高老師與孩子的交流中，我真正的感受到什么是愛(ài)生如子！我和高老師的交談中我得知她自己也是有兩個(gè)孩子：一個(gè)不到兩歲、一個(gè)不到一歲。就是這樣一位老師，這樣一位母親，舍棄陪伴自己孩子的時(shí)間，帶著全班50名學(xué)生努力拼搏。通過(guò)半學(xué)期的管理把原來(lái)一個(gè)倒數(shù)的十四班經(jīng)營(yíng)的名列前茅。我們大家看到的只有名次，只有成績(jī)，誰(shuí)會(huì)想到高老師為此付出的努力和艱辛。高老師給我說(shuō)每次睡覺(jué)前都是看著書(shū)入睡的，醒來(lái)身邊全是書(shū)以及怎樣管理學(xué)生、怎樣管理班級(jí)。我為我的孩子在明德中學(xué)十四班學(xué)習(xí)感到榮幸、自豪！
      曾經(jīng)有幾次問(wèn)過(guò)高老師業(yè)余時(shí)間帶不帶學(xué)生，高老師說(shuō)我的孩子還太小，真的沒(méi)時(shí)間，如果有時(shí)間我也會(huì)無(wú)償給孩子們補(bǔ)課，不收錢(qián)的那種，我也打過(guò)電話詢問(wèn)老師的住處都被高老師婉言謝絕了。
      這些我都記在了心里，在現(xiàn)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì)中，明德中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生視為己出，甘愿奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，好人就應(yīng)該被社會(huì)尊重，好老師、好領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該該得到學(xué)校和家長(zhǎng)認(rèn)可，雖然我的孩子還處于懵懂的年齡，我相信等我的孩子長(zhǎng)大成為人父人母的時(shí)候，他會(huì)非常感激高老師，感激明德中學(xué)。
      教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，他對(duì)學(xué)生的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校。在高老師身上我看到了明德中學(xué)每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚品質(zhì)。
      最后我們?nèi)腋兄x高老師對(duì)孩子生病期間的關(guān)心，同時(shí)也感激學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能夠培育出如此出色的教師，再次祝高老師工作順利，全家幸福，祝明德中學(xué)越來(lái)越強(qiáng)大。
      寫(xiě)給老師感謝信 篇3
      敬愛(ài)的老師：
      您好!
      此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?/p>
      父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
      當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。
      當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。
      當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
      如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
      是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
      是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
      您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
      我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
      此致
      敬禮
      您的學(xué)生：
      20xx年9月10日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇4
      親愛(ài)的李老師：
      您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心，寫(xiě)給老師感謝信作文。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
      您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
      友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
      談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
      我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情！
      最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心。
      此致
      敬禮
      您的學(xué)生：xxx
      20xx年x月x日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇5
      敬愛(ài)的楊老師：
      您好!
      今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師！
      從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)群眾。
      難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
      楊老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
      此致
      敬禮！
      您的學(xué)生：xxx
      20xx年x月xx日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇6
      尊敬的金老師：
      您好，我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復(fù)習(xí)的那段日子，原本我的.數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，腦子里的知識(shí)很“凌亂”對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特的教學(xué)方法有針對(duì)性的對(duì)于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓(xùn)練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對(duì)我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
      因?yàn)槟牟粩喙膭?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)為實(shí)現(xiàn)日后的人生目標(biāo)打基礎(chǔ)，所以我參加了我院的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識(shí)，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵(lì)，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生!
      最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，兔年大吉哈!
      你的學(xué)生：XX
      寫(xiě)給老師感謝信 篇7
      敬愛(ài)戚老師：
      您好，您身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？
      首先，我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè)。您是怎樣想呢？是跟我有同樣感覺(jué)嗎？
      您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望。您記得那次測(cè)試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我，使我成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。
      這只是生活中極小部分，您對(duì)我關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)。
      人們都說(shuō)，老師是人類靈魂工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)比喻?。∧涯簧A毫無(wú)保留送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。
      我愛(ài)您！我老師！我們心中太陽(yáng)！我再次感謝您對(duì)我教導(dǎo)，我必須不會(huì)讓你失望。
      在此
      我祝您：身體健康，師風(fēng)永存。
      您學(xué)生：
      xx年7月20日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇8
      尊敬的老師：
      您好！
      如今的我是一名初三的學(xué)生了，您伴隨我們到現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了將近三年，很多時(shí)候我特別想表達(dá)對(duì)您的感激，可是這般的感激之情也不知道怎么說(shuō)出口，畢竟這三年您的悉心教導(dǎo)，您的關(guān)懷備至又怎么能是三言兩語(yǔ)說(shuō)的清楚的，我不知道知道自己今后是一番怎么樣的光景，但是這幾年的來(lái)的學(xué)習(xí)，生活我受到了您的深刻影響，您的教導(dǎo)對(duì)我今后的路都是非常受用的，這封信不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，可是我一定要跟你說(shuō)一聲“您幸苦了”。
      其實(shí)現(xiàn)在想一想這幾年的時(shí)間還是過(guò)得很快的，您是我們的班主任老師，可兒是這還不夠，您還是任課老師，我每每想起您身兼多職的幸苦，不免有點(diǎn)心疼，畢竟這都是相互的，您對(duì)我們的照顧都擺在那里，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我也了解到了很多，我知道對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一段很珍貴的經(jīng)歷，您這幾年來(lái)的悉心教導(dǎo)深刻的影響著我，我還記得您說(shuō)過(guò)“只有我們進(jìn)步了，只有我們成長(zhǎng)了，才是您的教學(xué)成功”這深深感動(dòng)著我，我感謝您在我最需要幫助的時(shí)候就出現(xiàn)了，很多時(shí)候在學(xué)校會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，就像我在初一階段時(shí)候?qū)@里的一切都是陌生，很多時(shí)候根本就不知道自己眼干什么，那段時(shí)間在學(xué)校我耽誤了很多時(shí)間。
      是您一直給再給我指引方向，可以說(shuō)那段時(shí)間我是很不適應(yīng)在這個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐磺卸际呛苣吧俏矣钟X(jué)得自己在這里很充實(shí)，您一直在給予我?guī)椭芏鄷r(shí)候您因?yàn)槲覀兊氖虑椴賱谶^(guò)度，在上課的時(shí)候能夠明顯的看到您狀態(tài)不佳，但是您從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约荷眢w的問(wèn)題就耽誤上課，有的時(shí)候嗓子很不好，因?yàn)殚L(zhǎng)期的在課堂上大聲說(shuō)話維持紀(jì)律，導(dǎo)致您的嗓子好幾次都在上課時(shí)候說(shuō)話不出，但是您還是在利用一切辦法給我們上課，您說(shuō)上課不能耽誤。
      三年來(lái)不管在什么時(shí)候，您一直在我們身邊，作為學(xué)生的我們或許很多時(shí)候會(huì)因?yàn)閭€(gè)人，或者家里的事情請(qǐng)假回去，但是這幾年來(lái)我從來(lái)從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)您請(qǐng)假，您對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)我們的操勞一直都在，這幾年讓您操心了，現(xiàn)在的我也初三了，過(guò)不了很久也即將離開(kāi)這里，但是我希望老師您能夠保持一個(gè)好的心態(tài)，還要精面貌，很感激這幾年來(lái)您的教導(dǎo)，在最后這一年的初三學(xué)習(xí)階段，也是我待在這里的最后一年了，這里我給自己承諾，也給您承諾，定然不會(huì)讓您失望，最后祝老師身體健康。
      此致
      敬禮！
      寫(xiě)信人：xxx
      20xx年x月x日
      第四篇：寫(xiě)給老師感謝信
      寫(xiě)給老師感謝信
      寫(xiě)給老師感謝信1
      敬愛(ài)的陳老師
      您好!
      這幾天，您還好嗎?告訴您，前幾天，我們玩了一個(gè)游戲叫“捉壞蛋”。游戲過(guò)程令人忍俊不禁!我想，您看了這個(gè)游戲，讓歡樂(lè)給您帶來(lái)愉快的心情，您的病會(huì)好的快一些。我來(lái)給您講講吧!
      那天，狡猾的語(yǔ)文老師在檢查我們的課堂筆記時(shí)，將兩個(gè)星星偷偷帖在了兩位同學(xué)的筆記本里。又請(qǐng)來(lái)我們這些“小偵探”，希望我們找到這兩位同學(xué)——“壞蛋”。
      首先，“小偵探”們爭(zhēng)先恐后地舉手向老師匯報(bào)“可疑人物”。一個(gè)個(gè)都踴躍說(shuō)出了“可疑人物”的線索，比平時(shí)上課回答問(wèn)題還積極。不一會(huì)兒，就揪出了許多個(gè)“可疑人物”。可是“壞蛋”只有兩個(gè)，怎么辦?這個(gè)難不倒“小偵探”。
      接著，“小偵探”們決定采用舉手投票的方式，來(lái)判斷誰(shuí)能出法庭，誰(shuí)還要再審判。一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了，一些“可疑人物”是“怨天天不應(yīng)，怨地地不靈”，落個(gè)再審。一個(gè)個(gè)哭爹喊娘，那聲音驚天動(dòng)地。
      最后，又一輪投票，只剩兩個(gè)“壞蛋”了——林繡榕，鄭鑫。告訴您，案子還沒(méi)破，鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子，張東海才是“壞蛋”!我們可被語(yǔ)文老師給蒙了。
      陳老師，您看了也想玩吧!那就快回校園里，同學(xué)們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!
      致此
      祝：早日康復(fù)!
      您的學(xué)生：xxx
      x年x月xx日
      寫(xiě)給老師感謝信2
      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
      您們好！
      很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任X立賓老師的感激之情。
      時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任X老師的努力分不開(kāi)的。
      由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了X老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
      從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)X老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“X老師，您辛苦了，謝謝您！”
      我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)X老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
      祝愿X老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
      祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
      寫(xiě)信人：XXX
      20xx年XX月XX日
      寫(xiě)給老師感謝信3
      親愛(ài)的的老師：
      您好！
      感謝您牽著我們的手，度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的殿堂，變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
      您就是春天的一絲春風(fēng)，把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來(lái)。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
      您就是夏天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊，多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o(wú)策，多少次我們?cè)谑致房诿悦＠Щ?，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
      您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。
      啊！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
      是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹，在知識(shí)的王國(guó)里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律，您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門(mén)，讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂(lè)的精靈。
      千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，想對(duì)您說(shuō)的太多太多，最后，只想對(duì)您說(shuō)，老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
      祝：青春永駐，天天開(kāi)心！
      此致
      敬禮！
      寫(xiě)信人：xxx
      日期：20xx年x月x日
      寫(xiě)給老師感謝信4
      敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
      你們好!時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。
      在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書(shū)，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻?，所以我們?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們?！?/p>
      6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書(shū)了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校進(jìn)步!同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
      我的母校悅來(lái)小學(xué)，再見(jiàn)了!
      xx年x月x日
      寫(xiě)給老師感謝信5
      敬愛(ài)的老師：
      您好!
      請(qǐng)您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫(xiě)給你的感謝信。我雖然寫(xiě)得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。
      曹老師，有您的關(guān)愛(ài)，使我懂得感恩。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄?我的班主任曹老師!
      我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂?。是您不怕中考?jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。
      曹老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步?！碑?dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的是老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽(tīng)了老師的話，我從心里感謝曹老師。
      人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。
      我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩?，F(xiàn)在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!曹老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!
      回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。
      是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。
      老師，請(qǐng)您相信我，我升入高中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。
      X年XX月XX日
      寫(xiě)給老師感謝信6
      尊敬的教師：
      你們好！
      世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無(wú)情的東西也是時(shí)間，它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過(guò)就走快點(diǎn)，你開(kāi)心就走慢點(diǎn)，無(wú)論此刻的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì)悄悄的從你身邊走過(guò)……四年的大學(xué)光陰就這樣無(wú)情的流逝了，我們要畢業(yè)啦！
      在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)當(dāng)是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。經(jīng)過(guò)文字，我們能夠?qū)懗鑫覀冃闹械母惺?，?xiě)出我們一向想說(shuō)而又不敢說(shuō)的話。下頭我會(huì)寫(xiě)出我想對(duì)大學(xué)教師說(shuō)的話。
      從高中過(guò)渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是教師的方面吧。在大學(xué)以前，教師們都會(huì)像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中教師講課會(huì)講得很詳細(xì)，會(huì)針對(duì)每個(gè)問(wèn)題作出很詳細(xì)的解說(shuō)，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問(wèn)題會(huì)反復(fù)的講，講一遍沒(méi)聽(tīng)懂就再講一遍，一向到我們聽(tīng)懂為止。
      而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，教師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生，并且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，他們都是按照原先的計(jì)劃一向講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最終就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì)再碰到這此不懂的問(wèn)題……所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺(jué)得很不習(xí)慣，覺(jué)得教師很陌生，覺(jué)得教師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。可是之后慢慢的，也適應(yīng)過(guò)來(lái)了，也跟上了教師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不一樣吧。
      但其中有很多教師還是很有職責(zé)心的，雖然他們不能像高中教師那樣給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，但從他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的口吻就能夠看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏教師，她經(jīng)常會(huì)在講課過(guò)程中，會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”
      聽(tīng)著這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺(jué)很溫馨很親切，多謝你，劉教師。還有教我們電工學(xué)的王琪教師，他也會(huì)經(jīng)常在授課過(guò)程中，說(shuō)一些“題外話”，譬如說(shuō)“你們聽(tīng)懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們必須要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就明白就業(yè)的壓力，到最終，你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的就是你們的成績(jī)……”
      聽(tīng)著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的教師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了教師，我們也要好好的學(xué)下去，多謝你，王教師。還有教我們英語(yǔ)的張健群教師，記得在我們學(xué)完兩年英語(yǔ)，就要和張教師分別時(shí)，她就要求我們用英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫(xiě)出了我們心聲，我說(shuō)“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的教師，應(yīng)當(dāng)是屈指可數(shù)吧，而張教師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，張教師不僅僅關(guān)心我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑，開(kāi)解我們，鼓勵(lì)我們，安慰我們……多謝你，張教師。
      我想在大學(xué)里，我們最應(yīng)當(dāng)感激的教師應(yīng)當(dāng)是我們輔導(dǎo)員教師，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種主角。我的輔導(dǎo)員教師是張寶輝教師，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧，我總覺(jué)得張教師和我們異常談得來(lái)，他給我們的感覺(jué)并不像是一位教師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張教師就將我們聚集在宿舍開(kāi)會(huì)說(shuō)一些事情，當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒(méi)有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我就以為張教師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，此刻想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑。
      在大學(xué)四年里，見(jiàn)得最多的，相處時(shí)間最長(zhǎng)的也就是我們的張教師吧，雖然張教師并沒(méi)有給我們上課，但張教師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫忙，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開(kāi)的年級(jí)會(huì)就是最好的見(jiàn)證。我的印象最深刻是，有一次張教師叫我們寒假回去寫(xiě)一份對(duì)于自我的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不明白他是什么用意，之后我寫(xiě)完之后才明白那東西對(duì)我們的幫忙是多么的大，至少對(duì)我來(lái)言，那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自我吧。張教師，多謝你，多謝你四年來(lái)對(duì)我們的親切的關(guān)懷！
      還有很多教師是值得我們?nèi)ジ屑さ?，譬如說(shuō)帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師等等。對(duì)他們的感激我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫(xiě)過(guò)了，那里就不再重復(fù)了。
      最終，讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)兔完P(guān)懷的教師們衷心的說(shuō)一聲：“多謝你們！”
      寫(xiě)給老師感謝信7
      敬愛(ài)的劉老師：
      您好!
      天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨?，春天因?yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К?，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
      最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師。我覺(jué)得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹?ài)的慈母，一點(diǎn)都不過(guò)分。
      您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí)，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的。可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
      您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。
      談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
      我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
      最后，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;我不會(huì)忘記，成績(jī)下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”祝：工作順利，事事順心!
      xx年x月x日
      寫(xiě)給老師感謝信8
      親愛(ài)的趙老師：
      您好!
      一個(gè)暑假不見(jiàn)了，我有一肚子的話對(duì)你說(shuō)呢，希望您能到我家做客。
      我家有了許許多多的變化，石榴樹(shù)開(kāi)出了一朵朵紅艷艷的花;西紅柿結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠綠的果實(shí);牽?；刻煸缟锨那牡叵蛱?yáng)開(kāi)出了好多淡紫色的小花。不光是這些植物，我家的鸚鵡也在一天一天成長(zhǎng)，已經(jīng)從買(mǎi)來(lái)時(shí)的小鳥(niǎo)變成神氣十足的大鳥(niǎo);烏龜呢，就更有趣啦!我家有三只烏龜，一只大的兩只小的，我每天都抓魚(yú)給它們吃。它們有的是抓魚(yú)能手，有的卻要費(fèi)半天力氣才能抓到魚(yú)。因此，我想到了要給每只烏龜取個(gè)名字。那只大烏龜不但抓魚(yú)非?？?，而且個(gè)頭最大，非常謹(jǐn)慎，一見(jiàn)有人來(lái)了，馬上用它那雙水靈靈的小眼睛盯住你，看你想干什么。如果你跟它相處時(shí)間長(zhǎng)了，而且你對(duì)它好它就不會(huì)這樣了。于是，我給它取名叫“壯壯”。兩只小烏龜，那只顏色深綠的，由于抓魚(yú)技術(shù)很差，老抓不到魚(yú)而餓肚子，所以它的名字我很快想出來(lái)了，就叫它“笨笨”吧。另一只小烏龜很機(jī)靈，也很會(huì)抓魚(yú)，我們都很喜歡它想給它取個(gè)好名字，可是想了半天都想不好，最后好不容易決定叫它“淘氣”。哈哈，這些名字不錯(cuò)吧。烏龜抓魚(yú)可有意思了。壯壯抓魚(yú)從來(lái)都是眼疾手快，沒(méi)幾分鐘，所有的魚(yú)都被它抓光了;小淘氣是個(gè)抓魚(yú)能手，只要盯上某只魚(yú)，就一定不會(huì)放過(guò)它;笨笨就差了，它的反應(yīng)很慢，偶爾才能抓到活魚(yú)。是不是很有趣?我真希望您能到我家來(lái)看看我們的小烏龜……
      這個(gè)暑假非常愉快，因?yàn)槲壹颐刻於加行迈r事，各種活動(dòng)也豐富多彩，我有時(shí)游泳，有時(shí)跑步，有時(shí)捉魚(yú)……它們?nèi)晃矣浫肓巳沼浿?。我的暑假生活故事就在上面，希望您多多關(guān)注。
      期待著您的到來(lái)!
      祝:
      身體健康,快樂(lè)開(kāi)心!
      xx年x月x日
      寫(xiě)給老師感謝信9
      親愛(ài)的袁老師：
      您好，我們是高三(11)班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨(dú)特的，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，強(qiáng)哥在哪里?強(qiáng)哥什么時(shí)候回來(lái)?雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè)趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著。老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng);老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi)?，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油!
      高三(11)班全體同學(xué)
      寫(xiě)給老師感謝信10
      顧老師：
      您好!很感謝你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo)，聽(tīng)取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說(shuō)是我遇到事情時(shí)，總是那么的無(wú)奈，更有一種無(wú)力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無(wú)法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽(tīng)取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì)，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒(méi)有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽(tīng)取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：
      1、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。
      而我呢?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。
      2、有效果比有道理更重要
      以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可。由此看來(lái)，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ)，無(wú)論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會(huì)改變收聽(tīng)效果，達(dá)到真正的和諧!
      在聽(tīng)取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒(méi)有效果的。我在工作中遇到的`問(wèn)題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過(guò)這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂(lè)!
      首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰(shuí)”我的價(jià)值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
      其次，我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí)，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍，使我們有一個(gè)興趣的起始，形成心與心的交匯。
      最后，要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識(shí)事情根源。
      現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺(jué)我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂(lè)的生活。我要告訴更多的人，nlp這門(mén)學(xué)問(wèn)對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福!
      X年XX月XX日
      寫(xiě)給老師感謝信11
      尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>
      您好!
      您教我們一年了。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，您因?yàn)椴賱谶^(guò)度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，您還堅(jiān)持給我們上課，在這一年里，您從來(lái)沒(méi)有找過(guò)人代課，我知道，那是您怕其他人不熟悉班里的情況，從而影響我們的學(xué)習(xí)。
      您還常常督促我們做課堂筆記，有時(shí)還親自下來(lái)檢查。您擔(dān)心我們不會(huì)寫(xiě)作文，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下，我們慢慢的學(xué)會(huì):怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文......您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
      有一次，我遇到了一道難題，找過(guò)了課本和一些資料，還是無(wú)法解答題目，您過(guò)來(lái)看了看題目，詳細(xì)的的告訴我怎么做，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng)。
      雖然您是我們的老師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起游戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不忘煅煉身體。
      馬上就放假了，我真希望下學(xué)期您還教我們的功課，同時(shí)我也希望您在假期里能好好休息，你確實(shí)很累了……
      xx年x月x日
      寫(xiě)給老師感謝信12
      作為德美幼兒園愛(ài)上城分園小班的一名家長(zhǎng)，自孩子10月入園以來(lái)，我欣喜的看到孩子的成長(zhǎng)和變化，從一個(gè)內(nèi)向膽小的小女生蛻變?yōu)橐粋€(gè)活潑開(kāi)朗自信的“大”女生，我首先得深深的感謝小班老師們的付出。雖然我不能時(shí)刻觀察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細(xì)敘述老師們每天的工作，但我知道，孩子一定是在一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境中成長(zhǎng)，正是孩子對(duì)這個(gè)環(huán)境中的人和物產(chǎn)生了堅(jiān)實(shí)的安全感，她才會(huì)每天開(kāi)開(kāi)心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。
      隨著幼兒園的口碑越來(lái)越好，招生越來(lái)越多，咱們班的隊(duì)伍也越來(lái)越壯大，設(shè)身處地的想一想，家里五六個(gè)人忙一個(gè)孩子，有時(shí)候都覺(jué)得筋疲力盡，幼兒園里三個(gè)老師照顧三十個(gè)孩子的辛苦程度可想而知，三位老師精湛的業(yè)務(wù)能力和豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。當(dāng)孩子給我唱“我的好媽媽，下班回到家”的時(shí)候，我緩解了一天的疲勞，當(dāng)孩子搖頭晃腦聲情并茂的給我念朗朗上口的兒歌時(shí)，我為孩子的語(yǔ)言能力的進(jìn)步而開(kāi)心，當(dāng)孩子走在路上跳路牙立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我為孩子的體能進(jìn)步而驕傲，當(dāng)她因?yàn)榉稿e(cuò)誤受到老師批評(píng)而有小情緒時(shí)，我欣喜的知道，她已逐漸明晰自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白是非的道理，當(dāng)她睡前折好自己的衣物工整的放在床頭時(shí)，我為孩子生活常規(guī)能力的提高而高興，當(dāng)在匯報(bào)演出中看到她小小的身影，認(rèn)真的模樣，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)。飲水思源，孩子們這些成長(zhǎng)的背后承載了老師們多少努力?。吭O(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備豐富的各種活動(dòng)，一遍一遍的教，一遍一遍的重復(fù)，美化教室，創(chuàng)新主題，上班帶孩子，下班了還要備課做準(zhǔn)備，加班更是家常便飯，她們是班上三十個(gè)孩子的好媽媽，卻不是自己孩子的好媽媽！
      來(lái)到德美，我最常和老師說(shuō)的話就是“謝謝”！謝謝老師的正直無(wú)私，單純善良，正是你們這些品質(zhì)，讓孩子們享受到100%無(wú)雜質(zhì)的愛(ài)，擁有開(kāi)心的童年時(shí)光！
      親愛(ài)的家長(zhǎng)們，當(dāng)您看到孩子的進(jìn)步時(shí)，在開(kāi)心的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記對(duì)老師們辛勤的付出說(shuō)聲謝謝，當(dāng)您看到教室又煥然一新時(shí)，請(qǐng)不要忘記對(duì)老師的巧妙心思說(shuō)聲謝謝，當(dāng)您看到整潔的環(huán)境，孩子們已經(jīng)被洗好的衣物時(shí)，請(qǐng)不要忘記對(duì)老師的細(xì)心說(shuō)聲謝謝！
      請(qǐng)不要吝嗇您的愛(ài)，讓我們把對(duì)老師們的感謝和心聲寫(xiě)在這個(gè)小小的方便貼上，告訴老師，回報(bào)老師。我相信，老師們也定會(huì)因?yàn)槟目隙ê椭С郑鞓?lè)一整天。
      寫(xiě)給老師感謝信13
      敬愛(ài)的_老師：
      你好！
      我要為你寫(xiě)一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)你的感激之情：
      老師，您是靈魂天使，用知識(shí)凈化我們的靈魂！
      老師，您是我的導(dǎo)師，教育我們?nèi)ふ倚碌闹R(shí)！
      老師，您是一根紅燭，點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈！
      老師，您是我的朋友，我和您一齊分享酸甜苦辣！
      老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來(lái)感謝您，那就是勤奮！
      老師，雖然我們六（1）班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生，但是您卻是，
      我們心目中最好的老師，您給予我們的一切，卻是我們永久的記憶，
      感謝您給予我們的諄諄教誨！
      此致
      敬禮
      您的學(xué)生：___
      20__年__月__日
      寫(xiě)給老師感謝信14
      尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>
      您好!
      您教我們一年了。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，您因?yàn)椴賱谶^(guò)度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，您還堅(jiān)持給我們上課，在這一年里，您從來(lái)沒(méi)有找過(guò)人代課，我知道，那是您怕其他人不熟悉班里的情況，從而影響我們的學(xué)習(xí)。
      您還常常督促我們做課堂筆記，有時(shí)還親自下來(lái)檢查。您擔(dān)心我們不會(huì)寫(xiě)作文，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下，我們慢慢的學(xué)會(huì):怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文......您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
      有一次，我遇到了一道難題，找過(guò)了課本和一些資料，還是無(wú)法解答題目，您過(guò)來(lái)看了看題目，詳細(xì)的的告訴我怎么做，使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng)。
      雖然您是我們的老師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起游戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不忘煅煉身體。
      馬上就放假了，我真希望下學(xué)期您還教我們的功課，同時(shí)我也希望您在假期里能好好休息，你確實(shí)很累了……
      X年XX月XX日
      寫(xiě)給老師感謝信15
      敬愛(ài)的劉老師：
      您好!
      季老師，您像紅燈，燃燒自己照亮我們;您像媽媽一樣美麗而善良。
      記得一年級(jí)下課的時(shí)候，我在教室外玩耍，剛巧一位四年級(jí)的同學(xué)抱著椅子向我這兒跑來(lái)，可能是椅子擋住了他的視線吧!他徑直向我沖來(lái)，我沒(méi)防備，他椅子的一條腿猛的撞到我的左眼下面。“哎喲”一陣劇烈的疼痛，我只覺(jué)得眼前金光四濺，我用雙手捂住左眼，“哇”地一聲哭喊起來(lái)。我邊哭邊找老師，數(shù)學(xué)季老師看見(jiàn)我滿臉是血、哭成那樣，什么話都沒(méi)說(shuō)，立即帶著我去醫(yī)院縫針，在去醫(yī)院的路上，老師不時(shí)地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，沒(méi)事的…… ”我漸漸的安靜下來(lái)。在縫針的時(shí)候，老師用手把我的右眼睛給擋住，那雙略帶顫抖而溫暖的手讓我知道，您比我更緊張、更著急。幾分鐘后，針縫好了，醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)傷口過(guò)一星期就能痊愈，但是不能感染?！崩蠋熡纸o我買(mǎi)了兩瓶消炎藥。
      還有一次放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地背著小書(shū)包回家了，只有我還坐在教室里，一道數(shù)學(xué)題難住了我，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我還是解不出來(lái)，天色漸漸暗下來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，季老師見(jiàn)狀，先憐愛(ài)地?fù)崦业念^，繼而坐下來(lái)一句一句地慢慢地講給我聽(tīng)，直到我弄懂了，您才和我回去。
      老師您是一盞航燈，指引我遨游知識(shí)的海洋;您是一艘渡輪，把我載向知識(shí)的彼岸。老師永遠(yuǎn)都是我們最值得尊重和感恩的人。在這第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝愿天下所有的老師：身體健康，青春永駐。
      xx年x月x日
      第五篇：【精華】寫(xiě)給老師感謝信
      【精華】寫(xiě)給老師感謝信范文匯編九篇
      在我們平凡的日常里，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多，作為對(duì)他人的感謝，感謝信是必不可少的。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編整理的寫(xiě)給老師感謝信10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
      寫(xiě)給老師感謝信 篇1
      中心小學(xué)
      四年二班
      畢煥然家長(zhǎng)：畢首鋼
      尊敬的王老師，您好！
      我是畢煥然的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度四年了個(gè),各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
      畢煥然很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是老師對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是老師嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事: 一是孩子的字寫(xiě)得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，王老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?“很
      好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
      二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
      寫(xiě)給老師感謝信 篇2
      尊敬的老師：
      您們好!
      孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!
      孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中。
      有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;
      每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。
      特別感謝X老師和X老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
      寫(xiě)給老師感謝信 篇3
      敬愛(ài)的老師：
      您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心，寫(xiě)給老師感謝信作文。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。
      每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
      您的學(xué)生：XX
      寫(xiě)給老師感謝信 篇4
      本人王京元，為深圳大學(xué)交通工程系教師。本人于20xx年1月24日下午2點(diǎn)20分左右在英倫名苑乘坐深圳巴士集團(tuán)66路公交車(chē)(車(chē)牌號(hào)47481)在松坪山下車(chē)。由于帶著女兒一時(shí)疏忽，在下車(chē)行走一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的小包落在了車(chē)上，包內(nèi)放著本人身份證、手機(jī)、錢(qián)包、銀行卡等物品，如果丟失將進(jìn)入一個(gè)“死局”，辦理無(wú)從下手。后在875D車(chē)輛司機(jī)及車(chē)上乘客的協(xié)助下與66路王京坑公交站調(diào)度室取的聯(lián)系，調(diào)度室告知47481的黃司機(jī)，待本人到達(dá)王京坑公交站時(shí)，包已經(jīng)送達(dá)調(diào)度室，調(diào)度室工作人員轉(zhuǎn)交給本人，所有物品齊全。
      本人特致信感謝深圳巴士集團(tuán)，感謝巴士集團(tuán)第三分公司福光車(chē)隊(duì)、特別感謝兩位司機(jī)師傅及66路王京坑公交站調(diào)度工作人員，為同行乘客的高尚品質(zhì)和拾金不昧精神點(diǎn)贊。
      20xx.1.24
      寫(xiě)給老師感謝信 篇5
      尊敬的鄭老師：
      您好！
      光陰如箭，我快要畢業(yè)了。在這三年的時(shí)光里，謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我做人的道理，給我前進(jìn)的力量。我生性愛(ài)看課外書(shū)籍，謝謝您幫我們幾個(gè)男生辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您自購(gòu)?fù)婢咄婢呷晃覀兺嫠?，您讓我們同學(xué)自我介紹玩玩具的體會(huì)既鍛煉了口頭表達(dá)能力，也增加了知識(shí)的趣味性。最讓我們開(kāi)心的是，您教我們做游戲，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松心情，讓學(xué)校充滿快樂(lè)開(kāi)心的氣息。
      鄭老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，顧不上自己的孩子，我們很感動(dòng)。再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
      祝：
      身體健康，工作順利！
      您的學(xué)生：白光榮
      二〇一三年十一月五日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇6
      親愛(ài)的老師：
      幾載寒暑過(guò)去了，老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師一位人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。
      有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
      老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無(wú)法忘記您為年少的我老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑?；蛟S，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀?  小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。
      看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞!敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的`棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
      再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培!您辛苦了,親愛(ài)的老師!
      你的學(xué)生xxx
      xx年x月x日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇7
      尊敬的老師：
      您們好:我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
      段xx很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事:
      一是孩子的字寫(xiě)得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
      二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
      學(xué)生家長(zhǎng)：xx
      xx年x月x日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇8
      親愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>
      你好!明天就是教師節(jié)，屬于你的節(jié)日!首先，我要對(duì)你說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)!”在所有老師中，你是最關(guān)心我們的了。你給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。
      在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇  見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你——我的語(yǔ)文老師。
      在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在你的眼里，我就  是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可你還是一向在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)。
      如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從你的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝你，老師!讓我明白，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——我的語(yǔ)文老師。
      此致
      敬禮
      你的學(xué)生：
      20xx年9月10日
      寫(xiě)給老師感謝信 篇9
      尊敬的白老師、馬老師、杜老師：
      你們好！我是小二班李西康（康康）的媽媽，國(guó)慶節(jié)前就想給你們寫(xiě)感謝信，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)工作熱情的投入，感謝你們給孩子們帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，更感謝你們?yōu)楹⒆右院蟮娜松缆窐?gòu)建起一條絢麗多彩的起跑線。
      回憶起兒子剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心里有很多的擔(dān)心，他在學(xué)校里會(huì)不會(huì)哭鬧，能不能吃飽飯，能不能和其他的小朋友玩在一起，能不能得到三位老師的喜愛(ài)，他喝了，熱了，老師能不能照顧的過(guò)來(lái)，總之作為康康的媽媽，心里有很多的顧慮，很多的不舍得。每當(dāng)我向你們?cè)儐?wèn)康康在學(xué)校的表現(xiàn)時(shí)，你們總是不厭其煩的把康康在學(xué)校的各種表現(xiàn)告訴我，針對(duì)他的缺點(diǎn)你們悉心的支招和包容，從你們的言語(yǔ)中可以聽(tīng)出你們的專業(yè)和對(duì)孩子無(wú)比的關(guān)心，自從入園后，康康變得很有組織有紀(jì)律，能很好的做游戲，做操，按時(shí)睡覺(jué)，好好吃飯，洗手的時(shí)候會(huì)排隊(duì)，放學(xué)的時(shí)候會(huì)大聲的和老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到門(mén)崗的爺爺會(huì)大聲地說(shuō)：“爺爺再見(jiàn)”，還很愛(ài)表現(xiàn)自己，每天晚上都會(huì)把在幼兒園學(xué)到的兒歌唱給我聽(tīng)，游戲做給我看。記得10月7號(hào)那天，我說(shuō)今天媽媽去送康康上學(xué)，他聽(tīng)了很高興，但是又告訴我說(shuō)：“媽媽去上班吧，老師說(shuō)，爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，早上老師找”。原來(lái)康康吃飯的時(shí)愛(ài)看電視，現(xiàn)在給他講道理，告訴他不專心吃飯，小肚肚就會(huì)疼，他就會(huì)很認(rèn)可，不哭不鬧的好好吃飯，并且吃的很多?？悼颠€知道心疼媽媽，上樓的時(shí)候不讓媽媽抱，還幫媽媽拿東西，更讓我感到欣慰的是有一次我感覺(jué)背很疼，就說(shuō)了一句，這時(shí)候他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，康康給你捶捶吧”，說(shuō)著小手就一下下的捶起來(lái)，還問(wèn)我：“康康捶的疼嗎”，聽(tīng)著兒子的話，感覺(jué)著兒子小小的手，心中浮起的不僅僅有感動(dòng)，還有心疼。我想，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤的培育，孩子的每一分成績(jī)都離不開(kāi)老師們含辛茹苦的付出。
      由于工作的原因，平時(shí)無(wú)暇照顧孩子，一天之中康康大多數(shù)都會(huì)和你們待在一起，我經(jīng)常告訴他，在幼兒園里老師就是媽媽，有什么事情都可以和老師說(shuō)，老師會(huì)像媽媽一樣喜歡你們，一樣愛(ài)你們。你們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧大大拉近了孩子和你們之間的距離，康康會(huì)自豪地告訴我說(shuō)：“媽媽，康康有白老師、馬老師、杜老師，白老師給我小熊餅干，馬老師給我表演奧特曼，杜老師和康康做游戲”，孩子的這些話足可以聽(tīng)到他是多么的喜歡你們，多么的愿意和你們待在一起，多么的喜歡咱們明天幼兒園。平時(shí)都是康康的姥爺和姥姥去送他，老人也經(jīng)常說(shuō)你們對(duì)孩子照顧的有多么好，孩子做操時(shí)褲子掉下來(lái)了，你們忙幫孩子整理好，看孩子穿的衣服多了，你們會(huì)把手伸到孩子的背上摸摸有沒(méi)有出汗，你們這些看似很簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，就足以說(shuō)明你們對(duì)孩子的關(guān)心和你們高尚的素質(zhì)，同時(shí)我們做為家長(zhǎng)也會(huì)在心里默默地為您打上一百分！
      最后，再次向三位老師表示感謝，感謝你們對(duì)孩子的付出，感謝你們對(duì)孩子的教育，現(xiàn)在想想感覺(jué)真的很幸運(yùn)，幸運(yùn)最后把孩子送到了咱們明天幼兒園，幸運(yùn)孩子分到了咱們小二班，遇到了這么好的三位老師，把康康交到你們手中，兩個(gè)字“放心”。最后，我衷心的祝愿三位老師身體健康，工作順利，事事如意！祝小二班這個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的大家庭中的每一位小朋友快快樂(lè)樂(lè)，幸福成長(zhǎng)，也祝明天幼兒園越辦越好，越辦越紅火！
      xx的媽媽：xxx
      20xx.05.11
       
      
    
      

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