第一篇：2018年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

2018年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì) 暨安全教育大會(huì)發(fā)言稿

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好，首先感謝所有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持和配合，更加要對(duì)今天入園的家長(zhǎng)朋友們表示感謝，你們選擇我們中心幼兒園，說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園的認(rèn)可和信任。作為園長(zhǎng)，我能回饋你們的唯一方式，就是盡心盡力把我們的孩子教育好，保護(hù)好，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更要快樂(lè)健康的學(xué)習(xí)。

一、首先我先對(duì)我們幼兒園及教師情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

1.幼兒園成立于2015年3月，現(xiàn)分兩個(gè)小班、兩個(gè)中班、兩個(gè)大班，每個(gè)班都有寢室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間、生活間。并配有多媒體教學(xué)設(shè)備、熱水器、消毒柜等教學(xué)、生活設(shè)備。幼兒園今年要申報(bào)市級(jí)示范園，這是在全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園里選了幾所辦園條件好，師資水平高的幼兒園，才有條件創(chuàng)建。所以在本學(xué)期我們還要繼續(xù)努力為成功申報(bào)市級(jí)示范園做好一切準(zhǔn)備工作，初步打算把現(xiàn)在閑置的三樓樓頂開(kāi)發(fā)出來(lái)并設(shè)計(jì)裝修，實(shí)際利用起來(lái)，建好后孩子們就可以在有更多學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間。但是在建的過(guò)程中，可能還需要我們家長(zhǎng)朋友的支持，比如：一會(huì)的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)關(guān)于我們申報(bào)市級(jí)示范園的問(wèn)卷調(diào)查，希望得到廣大家長(zhǎng)的良好建議和意見(jiàn)，同時(shí)有需要幫忙收集一些廢舊材料時(shí)能積極配合，在此先感謝各位!

2.下面我說(shuō)一下我們幼兒園的老師，首先我們幼兒園的老師百分百是正規(guī)師范院校畢業(yè)的，每一名老師都是經(jīng)過(guò)我們培訓(xùn)考核合格后才帶班的。我們的老師們幾乎都是90后小姑娘，青春、漂亮、有活力，有著很強(qiáng)的責(zé)任心，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。，在聲樂(lè)、鋼琴、繪畫(huà)、舞蹈等方面基本功扎實(shí)，工作積極性高，工作思路清晰。所以，把孩子交給他們，請(qǐng)大家放心。

3.下面說(shuō)一下我們幼兒園的伙食。我們每天吃的蔬菜、水果、午點(diǎn)、糧油及肉類(lèi)，都是從正規(guī)店鋪購(gòu)買(mǎi)。本著符合孩子口感和健康的角度，吃飽吃好，并且在食物中不添加任何食品添加劑。早上8點(diǎn)半到九點(diǎn)是早餐時(shí)間，一周三葷兩素，一周不重樣，早餐后喝牛奶，中午11點(diǎn)40到12點(diǎn)10分進(jìn)行中餐，兩菜一湯，下午三點(diǎn)到三點(diǎn)半為午點(diǎn)時(shí)間，一般是熬制各種粥和小點(diǎn)心，然后吃水果，今天一天伙食就算上完了，因?yàn)橐呀?jīng)上報(bào)給廚房，食材都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

二、其次我就想和各位家長(zhǎng)探討一下關(guān)于孩子教育上的一些問(wèn)題，做好家園共育。有這樣一道數(shù)學(xué)題5+2=0和5+2=10，你選哪個(gè)？5天的幼兒園教育，我們老師教會(huì)孩子自己動(dòng)手吃飯，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爺爺奶奶，爸爸媽媽等，依然飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，等周一開(kāi)學(xué)來(lái)，我們老師辛苦一周鍛煉的好習(xí)慣，全沒(méi)了。希望大家記住這道數(shù)學(xué)題，我們的希望是5+2=10，只有真正做到家園共育，才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)終焉的問(wèn)題：

1.安全問(wèn)題。

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每周都會(huì)有一節(jié)安全教育課，帶班時(shí)不離開(kāi)幼兒。盡量讓孩子不受傷。但孩子們都是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，在游戲中、體能訓(xùn)練中，難免會(huì)有磕磕碰碰的出現(xiàn)，所以我們家長(zhǎng)要正確的對(duì)待必要的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。其次，正確對(duì)待小矛盾。孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛變成家長(zhǎng)糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依賴(lài)性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說(shuō)：對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說(shuō)完后就沒(méi)事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂(lè)而不為呢?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。

2.做好榜樣示范。

家庭教育是多么的重要。作為家長(zhǎng)，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對(duì)于一個(gè)學(xué)前年齡的孩子，言語(yǔ)傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時(shí)間作息；要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。假如讓孩子經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)喜歡計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會(huì)了。在班里，和小朋友相處時(shí)，也會(huì)是這樣，“他比我多了個(gè)積木”“她不讓我坐在這個(gè)椅子上”“他站隊(duì)的時(shí)候碰了我一下”等等，久而久之，就不會(huì)有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺(jué)得這樣對(duì)孩子的性格發(fā)展有好處么？孩子上了幼兒園，與在家的時(shí)候更多的不同就是要開(kāi)始接受教育了，那我們家長(zhǎng)就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，能力提高上。

3.幼兒園入園常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

新生入園有哭鬧時(shí)是正常不過(guò)的現(xiàn)象了，這叫分離焦慮。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是對(duì)陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼引起的，一般表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語(yǔ)等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的孩子很少，絕大多數(shù)孩子會(huì)哭鬧，通常這種現(xiàn)象會(huì)持續(xù)一到兩周的時(shí)間，長(zhǎng)的會(huì)到一個(gè)月。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也不必太過(guò)緊張和擔(dān)心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，需要家長(zhǎng)配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的孩子。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們需要家長(zhǎng)配合我們做到以下幾點(diǎn):

第一、養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣

要求家長(zhǎng)早晨8點(diǎn)把幼兒送到幼兒園，最需要家長(zhǎng)配合的一點(diǎn)就是，早上來(lái)送孩子的時(shí)候，把孩子交給老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)，老師們會(huì)在在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開(kāi)始學(xué)做早操，這也有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)。（冬天天氣很冷也要堅(jiān)持做操）。鼓勵(lì)幼兒積極參與鍛煉，第二，幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)

從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長(zhǎng)大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：（一兩個(gè)周后）讓幼兒獨(dú)立從大門(mén)口走過(guò)來(lái)，在門(mén)口接受老師的晨檢。

第三，生活能力培養(yǎng)

逐步教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。

第四，能申述自己要求的能力培養(yǎng)

鼓勵(lì)幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯；如果只是告訴孩子多喝水，有問(wèn)題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話(huà)，孩子不能完全理解和學(xué)會(huì)做。

第五，正面教育，耐心引導(dǎo)，要以積極的情緒感染幼兒

每天接到孩子后，家長(zhǎng)的問(wèn)題一般都是，“今天吃的什么”“小朋友打你了沒(méi)有”“老師批評(píng)你了沒(méi)”這種負(fù)面的，消極的問(wèn)題不好，盡量不要問(wèn)這些問(wèn)題?？梢詾槟敖裉炷阍谟變簣@和誰(shuí)在一起玩了，玩的什么”“在幼兒園你最喜歡玩什么玩具”“老師今天教了什么兒歌等等”對(duì)待孩子之間的糾紛要合理解決，避免出現(xiàn)因?yàn)橛變和橹g吵架，家長(zhǎng)帶有傾向性的訓(xùn)斥。比如，他打你，你就不知道打他。要從小培養(yǎng)孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì)。還要分析幼兒的反映，及時(shí)與教師溝通，幫助幼兒及時(shí)解決一些心理問(wèn)題。第六，不要在周末暴飲暴食

幼兒在幼兒園度過(guò)一周后，許多家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦?，如，想吃什么就買(mǎi)什么，常常造成幼兒消化道疾病，另外對(duì)挑食的孩子建議家長(zhǎng)采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法，逐步改善（營(yíng)養(yǎng)攝入要全面），盡量避免一味的遷就（例：不喝牛奶、不吃豆腐、青菜）。

第七，加入班級(jí)群

老師會(huì)定期的發(fā)一些孩子在園表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)關(guān)注。但老師的主要目的是帶孩子，幼兒園帶孩子日常事務(wù)很繁雜，所以肯定也不能一一回復(fù)或滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求，還請(qǐng)諒解。

第八、如廁問(wèn)題。

最后，還是再一次的感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們，我們會(huì)盡心盡力還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶！最后祝大家家庭幸福。謝謝大家！

第二篇：2018年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

齊心聚力

家校合一

共筑夢(mèng)想

——2018年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！很高興借助今晚的機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行交流，讓我們一同來(lái)探討如何齊心聚力、家校合一、共筑同一個(gè)美好的夢(mèng)想——就是把孩子們培養(yǎng)好！

一、介紹四小

首先，我先我們一同回顧四小剛剛開(kāi)始的時(shí)候，泥濘的道路、建設(shè)中的校舍，第一次利用教室召開(kāi)的教師會(huì)議，艱苦困難的起步，但是，四小的教師們用堅(jiān)定的理想信念開(kāi)創(chuàng)出了現(xiàn)在的四小。（PPT2頁(yè)）

再來(lái)，看看現(xiàn)在的四小。學(xué)校項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃投資1.5億元。按照“一軸四區(qū)”規(guī)劃結(jié)構(gòu)建設(shè)?！耙惠S”即以主教學(xué)樓為中心點(diǎn)的軸線(xiàn)；“四區(qū)”即按照功能要求，劃分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、景觀區(qū)四大主要功能片區(qū)來(lái)建設(shè)。學(xué)校目前建成教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、400米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藝術(shù)樓、圖書(shū)館等，相關(guān)配套附屬設(shè)施正在建設(shè)當(dāng)中，是一所設(shè)施比較完善，功能比較齊全的現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)?？蓾M(mǎn)足2000名小學(xué)生就學(xué)問(wèn)題?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，在校學(xué)生1607人（留守兒童414人）；教師96人，全部具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷并取得教師資格，高級(jí)教師13人，一級(jí)教師42人，二級(jí)教師31人；其中“七鄉(xiāng)名優(yōu)校長(zhǎng)”1人，縣學(xué)科帶頭人3人，縣骨干教師7人。按照云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展10項(xiàng)指標(biāo)我校10項(xiàng)達(dá)標(biāo)，學(xué)?；巨k學(xué)條件“20條底線(xiàn)”全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，著眼于未來(lái)，按照“自信、自立、自強(qiáng)”的辦學(xué)理念，“陽(yáng)光自信做最好的自己”的育人目標(biāo)，“天道酬勤、人道酬誠(chéng)”的校訓(xùn)，“勤奮進(jìn)取、自主發(fā)展”的校風(fēng)，“遵循規(guī)律、關(guān)注成長(zhǎng)”的教風(fēng)，“勤思樂(lè)學(xué)、敢于創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，突出“自主教育”和“立德樹(shù)人”，把提升師德水平、提高學(xué)生思想、打造團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力、形成學(xué)生特長(zhǎng)等作為特色辦學(xué)的中心工作，使大家形成自主教育的共識(shí)。學(xué)校的特色目前形成了“校園足球、網(wǎng)球特色、壯族文化”。（PPT3—7頁(yè)）

二、學(xué)校的收獲：通過(guò)辛勤努力，學(xué)校也取得了一些的成果，先后榮獲縣級(jí)平安校園、州級(jí)平安校園、教師句町杯武術(shù)比賽一等獎(jiǎng)、學(xué)生句町杯武術(shù)比賽三等獎(jiǎng)、職工文化節(jié)三等獎(jiǎng)、消防運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名、職工氣排球運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校教師成功申報(bào)三個(gè)州級(jí)課題；學(xué)校成功申報(bào)了全國(guó)特色“校園足球”學(xué)校、全國(guó)特色“網(wǎng)球”學(xué)校；我校足球隊(duì)參加縣、省級(jí)比賽均獲得優(yōu)秀成績(jī)，同時(shí)還有啦啦操、田徑隊(duì)比賽都獲得獎(jiǎng)項(xiàng)（2018年1月，在昆明舉辦的“福林-豐霖杯”青少年全國(guó)邀請(qǐng)賽中，U8組榮獲“亞軍”。在廣南縣2018年第二屆青少年校園足球聯(lián)賽和啦啦操比賽中，取得了足球聯(lián)賽女子第三名，男子第四名，啦啦操專(zhuān)場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)的成績(jī)。2018年7月，榮獲云南省少年足球比賽U9丁組第五名的成績(jī)。）；教師參加縣上舉辦的各類(lèi)比賽均獲得優(yōu)秀成績(jī)（廣南縣課賽數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)、科學(xué)二等獎(jiǎng)、語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，黨微課二等獎(jiǎng)，朗誦比賽一等獎(jiǎng)等）；成功承辦了省級(jí)活動(dòng)“成龍基金會(huì)先天性心臟病篩查公益活動(dòng)”，“中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員培訓(xùn)”，縣級(jí)活動(dòng)“小學(xué)音樂(lè)教師國(guó)培集中研修活動(dòng)”、“小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室集中研修活動(dòng)”、“國(guó)際計(jì)劃百特教育培訓(xùn)活動(dòng)”“2018年小學(xué)組足球縣級(jí)聯(lián)賽”“廣南縣蓮城杯足球比賽”；學(xué)校因?yàn)楦黜?xiàng)工作成績(jī)顯著，被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)集體。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，我們每年都有五個(gè)節(jié)——“一月勤動(dòng)元旦美食節(jié)、四月“奮進(jìn)杯”足球文化節(jié)、六月勤閱讀書(shū)節(jié)、十月勤樂(lè)技能展示節(jié)、十一月陽(yáng)光自信體育藝術(shù)節(jié)”。在五節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)了三年洗禮，三年磨煉，現(xiàn)在我校形成了一直積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍，我校今年還加入了“中國(guó)好老師”共同體，成為了一個(gè)基地校，為今后的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定更好的發(fā)展途徑，9月還有幸加入吉林長(zhǎng)春樹(shù)勛小學(xué)同盟體，在這個(gè)同盟體里面涵蓋著全國(guó)32個(gè)優(yōu)秀學(xué)校，大量的優(yōu)秀資源將協(xié)助我校教師隊(duì)伍更好、更快的發(fā)展。（PPT8—9頁(yè)）

今天，借助這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享這些，是希望大家就著“齊心聚力、家校合一、共筑同一個(gè)美好的夢(mèng)想”的初心，我們共同努力、攜起手來(lái)把孩子們培養(yǎng)好！我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的方向是明確的，那么還有什么是不能做到的呢？謝謝大家?。≒PT10頁(yè)）

第三篇：2011年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案

2011年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2011年12月25日（星期五）晚上5:30—9：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室、學(xué)校大操場(chǎng)

三、活動(dòng)議程：

1、下午5：30—6：00，家長(zhǎng)到各班報(bào)到；

2、6：00家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，以班為單位，由班主任主持；

（1）班主任介紹班級(jí)基本情況；

（2）班主任介紹學(xué)生在校表現(xiàn)基本情況；

（3）班主任簡(jiǎn)單介紹本期來(lái)，班級(jí)取得的成績(jī)和榮譽(yù)；

（4）班主任指出班級(jí)存在的不足及原因；

（5）班主任對(duì)家長(zhǎng)提出希望；

（6）班主任簡(jiǎn)單介紹班級(jí)以后的工作思路以及學(xué)校的辦學(xué)理念與教學(xué)特色。

（7）家長(zhǎng)對(duì)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。

3、6：30班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)入晚會(huì)會(huì)場(chǎng)。

4、7：00第二課堂展演晚會(huì)正式開(kāi)始；

5、9：00展演晚會(huì)結(jié)束，同時(shí)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

6、12月26日（星期一）早上7：10，班主任把家長(zhǎng)會(huì)“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”、“簽到表”、“發(fā)言稿”交一樓行政辦公室。

四、準(zhǔn)備工作：

1、班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，準(zhǔn)備好當(dāng)天展示給家長(zhǎng)的材料。

2、班主任找好當(dāng)天班內(nèi)發(fā)言的家長(zhǎng)。（要求：能上臺(tái)講話(huà)，替班級(jí)、學(xué)校講好話(huà)，家庭教育效果良好）

3、班主任在星期六（12月24日）下午之前布置好教室。

4、學(xué)校在星期一（12月19日）之前印好家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函。班主任在星期一下午把邀請(qǐng)函發(fā)給所有學(xué)生家長(zhǎng)。（唐永亮負(fù)責(zé)）

5、學(xué)校后勤處準(zhǔn)備好礦泉水。（邱建榮負(fù)責(zé)）

6、第二課堂及綜合組的老師在12月25日前排練好所有的節(jié)目。（梁二旺、趙文負(fù)責(zé)）

7、統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天的學(xué)生演員坐車(chē)名單并分好線(xiàn)路，安排好當(dāng)天的司機(jī)。（梁二旺負(fù)責(zé)）

8、繪制好學(xué)校教室分布平面圖。（何澤偉負(fù)責(zé)）

9、安排好10—12名禮儀學(xué)生（趙文負(fù)責(zé)）

10、制好家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表和簽到表。（唐永亮負(fù)責(zé)）

五：各時(shí)段人員安排。

1、星期五（12月23日）下午，一、二樓班級(jí)的所有班主任把本班的椅子平均分成兩份，留一半放在教室里，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)用。另一半放在教室走廊上。

2、星期六（12月24日）下午2：00，所有男教師到前面大操場(chǎng)集合，布置會(huì)場(chǎng)（擺舞臺(tái)、裝音響等。）和學(xué)生畫(huà)展。

3、星期天（12月25日）早上8：30，所有教師到前面大操場(chǎng)集合，與當(dāng)天到校的學(xué)生演員一起把一、二樓的椅子搬到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并擺好。12：00，所有老師和學(xué)生演員到食堂就餐。

4、下午2：00，所有的女教師到一樓舞蹈室集合，給所有演員化妝。

5、下午5：00，所有工作人員和學(xué)生演員在食堂就餐。

6、下午5：30，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，所有班主任進(jìn)班（沒(méi)有安排的非班主任的語(yǔ)數(shù)英老師也到對(duì)應(yīng)的班級(jí)里），接待家長(zhǎng)；學(xué)校后門(mén)安排六名禮儀學(xué)生和兩名老師（劉文妍、揭章建）負(fù)責(zé)接待進(jìn)校的家長(zhǎng)并發(fā)水給家長(zhǎng)；學(xué)校兩邊大樓梯各安排兩名禮儀學(xué)生和一名老師（王水晶、陳卡麗）負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)班。

7、6：00家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，班主任主持會(huì)議，何澤偉、楊淑霞兩位老師負(fù)責(zé)到各班拍照。8、6：30班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)入晚會(huì)會(huì)場(chǎng)。（如果前面擺的椅子不夠，后面進(jìn)場(chǎng)的家長(zhǎng)由各班班主任安排好學(xué)生搬椅子，并在晚會(huì)結(jié)束后負(fù)責(zé)把椅子送回原班級(jí)。）

9、7：00節(jié)目展演開(kāi)始，所有工作人員按晚會(huì)安排表就位。

10、9：00節(jié)目展演結(jié)束，等家長(zhǎng)走完之后，所有老師到前面大操場(chǎng)集合，負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作（除舞臺(tái)之外，所有東西全部清場(chǎng)。）

11、星期一（12月26日）下午6：30，所有男教師到前面大操場(chǎng)集合，負(fù)責(zé)拆除舞臺(tái)。

六、注意事項(xiàng)：

1、從5：30開(kāi)始，前面大門(mén)落鎖，不準(zhǔn)任何人通過(guò)，所有人只能從側(cè)門(mén)進(jìn)入學(xué)校。

2、家長(zhǎng)會(huì)期間，沒(méi)有安排的科任教師應(yīng)到相應(yīng)的班級(jí)與家長(zhǎng)見(jiàn)面。

3、當(dāng)天的學(xué)生演員均由節(jié)目負(fù)責(zé)人管理，如果有家長(zhǎng)自己接學(xué)生回家，應(yīng)與相應(yīng)的負(fù)責(zé)說(shuō)明以后才能離校。

4、班主任安排好家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)，請(qǐng)帶好筆，以便填寫(xiě)調(diào)查意見(jiàn)反饋表；反饋表原則上要求家長(zhǎng)在學(xué)校里面填寫(xiě)好，去展演晚會(huì)前交給班主任。如果有個(gè)別家長(zhǎng)拿走的，應(yīng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在星期一時(shí)由學(xué)生帶回學(xué)校交給班主任。

5、家長(zhǎng)開(kāi)始后，所有演員到多媒體教室補(bǔ)妝，補(bǔ)妝由徐飛羽負(fù)責(zé)，蔡曉雯、楊琴、馮麗華、王水晶、鄧黃青等老師協(xié)助。

6、節(jié)目展演時(shí)，所有班主任應(yīng)與本班的家長(zhǎng)坐在一起，展演結(jié)束后，班主任負(fù)責(zé)送家長(zhǎng)離開(kāi)。

7、12月23日（星期五）下午的第二課堂和隊(duì)活不上課，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行大掃除。

8、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，原則上所有學(xué)生演員必須由校車(chē)送回家，下車(chē)時(shí)，跟車(chē)?yán)蠋煴仨毎褜W(xué)生送到家長(zhǎng)手里才能離開(kāi)。

清溪聯(lián)升小學(xué)

2011-12-7

第四篇：2010年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（范文模版）

2010年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

103班班主任劉彩云

尊敬的各位家長(zhǎng)：

非常歡迎和感謝大家的到來(lái)！說(shuō)“歡迎”，是客套話(huà)；說(shuō)“感謝”，才是真心話(huà)！因?yàn)?，我要做好以下三年的班主任工作，必須依?lài)各位對(duì)我工作的支持與配合。今天，大家來(lái)就是對(duì)我工作的支持與配合。

當(dāng)然，話(huà)仍是說(shuō)得客氣了些。其實(shí)，對(duì)孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭(zhēng)氣。我有一個(gè)說(shuō)法叫“責(zé)任三分制”——孩子、家長(zhǎng)和老師各占三分之一，哪一個(gè)三分之一沒(méi)有做好都不行。所以教育子女需要我們的配合。

下面我簡(jiǎn)單介紹本班的基本情況：

【班級(jí)介紹】本班目前有57位學(xué)生。男生31，女生26，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，來(lái)自十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾十所學(xué)校，這樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬(wàn)別，給班級(jí)管理帶來(lái)了許多困難。剛接任時(shí)，班里一盤(pán)散沙，玩耍打鬧，不思學(xué)習(xí)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，三個(gè)月下來(lái)之后，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律自習(xí)紀(jì)律都很好，學(xué)生可以說(shuō)有高度的自覺(jué)性，有老師和沒(méi)老師一個(gè)樣。班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的開(kāi)頭。前兩個(gè)學(xué)月，我們班都獲得了“德育先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)?？梢哉f(shuō)，我們班每一個(gè)同學(xué)都是好樣的，我班的每個(gè)同學(xué)都有他的優(yōu)點(diǎn)。有學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地的、勤學(xué)好問(wèn)的，有出色負(fù)責(zé)的班干部和學(xué)生干部有熱心班集體的有穩(wěn)沉、聽(tīng)話(huà)的。我班的每個(gè)同學(xué)都有他的閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們?cè)趺匆龑?dǎo)，怎樣配合。今天我這么說(shuō)，其實(shí)是給我自己很大的壓力。我們今后的工作，是讓他們的閃光點(diǎn)更亮，讓他們的閃光點(diǎn)更多。

【月考情況分析】（學(xué)生情況分析,此項(xiàng)為重點(diǎn)）

教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題，也是最敏感的話(huà)題。升入初中后學(xué)校組織了兩次月考，全級(jí)統(tǒng)一安排考場(chǎng)，單人單桌，統(tǒng)一監(jiān)場(chǎng)，成績(jī)比較真實(shí)，很有可比性，通過(guò)這兩次考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基本能夠摸清。和上一屆學(xué)生相比，這屆學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，（比如上屆學(xué)生在初一期末考試成都調(diào)考全年級(jí)英語(yǔ)平均分是130分，而我教的一班當(dāng)是是139分。）本次第二學(xué)月考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，不過(guò)有些同學(xué)退步了，特別是全年級(jí)前四名我們會(huì)丟了。我們班的優(yōu)勢(shì)在數(shù)學(xué)，但這一次數(shù)學(xué)題出得太簡(jiǎn)單，其他班的學(xué)生平均上升十來(lái)分。不過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我有這個(gè)信心讓他們的成績(jī)提高的，當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題

1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。

2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。

3、不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四。

【治班策略】根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的帶班原則第一是關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話(huà)，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的 1 養(yǎng)成。可以說(shuō)，我的很多要求比學(xué)校的更嚴(yán)格，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期我的班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近兩個(gè)月中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)更著上來(lái)。

不過(guò)對(duì)學(xué)生的一味遷就也是不行的，初中的學(xué)生正處在心理發(fā)展期，有些東西光靠說(shuō)還是不能解決問(wèn)題的，所以我想說(shuō)我的第三個(gè)管理原則：黃荊棍下出好人。學(xué)生畢竟是學(xué)生，孩子畢竟是孩子，在內(nèi)在因素來(lái)說(shuō)，心智與情感不夠成熟，意志也較為薄弱，自控能力有限；從外部因素來(lái)看，當(dāng)今社會(huì)各種物質(zhì)享受、五花八門(mén)的影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)文化、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的種種不乏雜質(zhì)的思想觀念等等波濤洶涌，來(lái)自現(xiàn)實(shí)社會(huì)的誘惑和干擾遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往任何時(shí)候，并且日漸增多，同時(shí)，目前我們的教育體制和方法尚有待完善。在這種情況下，我們似乎更應(yīng)重視“強(qiáng)化”教育觀念。我們家長(zhǎng)要正確評(píng)價(jià)自己的孩子，有句俗話(huà)說(shuō)：“老婆是別人的好，孩子是自己的乖”，所以有些家長(zhǎng)有點(diǎn)兒嬌慣自己的孩子，所以以后我們雙方都要做到一方面鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，注意因勢(shì)利導(dǎo)；另一方面更要嚴(yán)格要求，置學(xué)生于一種具有相當(dāng)力度的教育教學(xué)的規(guī)范下，在施教過(guò)程中保持一定的壓力，強(qiáng)化學(xué)生必須遵守的規(guī)范。我們常?？吹竭@樣的情況：在學(xué)校和家庭中被嚴(yán)格要求的學(xué)生，成才的多一些；反之，你松一寸，他就松一尺，成才的極少。那種“松綁”、“減負(fù)”的觀點(diǎn)，如果不限定在一定的教育教學(xué)要求的框架內(nèi)，就不會(huì)產(chǎn)生多少行之有效的現(xiàn)實(shí)意義。為此我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育和管理，寧肯稍過(guò)，不可不及。現(xiàn)在不少家長(zhǎng)，寧愿花重金為孩子選擇我校，其中一項(xiàng)重要的考慮，就是希望孩子在受教育的過(guò)程中，被要求得嚴(yán)格一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上經(jīng)受的壓力大一點(diǎn)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，“黃荊棍”下，出的“好人”總是要多一些。所以，我要打人，上一屆學(xué)生沒(méi)有被我打的學(xué)生極少，不過(guò)我要說(shuō)的是，我打的學(xué)生，是跟我越打越親近。當(dāng)然，我打人是有原則的，不打耳光，只打屁股和屁股以下的部位。很希望家長(zhǎng)能理解支持我這個(gè)打人的老師。

最后我有幾點(diǎn)看法：

1、好學(xué)生是老師教出來(lái)的，更是自己學(xué)出來(lái)的2、每個(gè)學(xué)生都是可以成功的

3、每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，他們的落后是暫時(shí)的和有原因的

4、關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)危險(xiǎn)因素：上網(wǎng)、交友、看不健康小說(shuō)

5、家長(zhǎng)有要給孩子手機(jī)，有事打我電話(huà)就行

初中是學(xué)生性格習(xí)慣形成的分水嶺，青春期孩子的逆反心理和自我意識(shí)的覺(jué)醒。具體表現(xiàn)是和家長(zhǎng)之間沒(méi)有溝通交流，更沒(méi)有共同語(yǔ)言，盲目的求新求異，追逐潮流；頂撞忤逆家長(zhǎng)，不愿聆聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，或者不耐煩，甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)和家長(zhǎng)之間勢(shì)如水火的局面。此時(shí)的孩子們就象盤(pán)古開(kāi)天辟地一樣“清者上升，濁者下沉”，所以這一時(shí)期學(xué)生的教育特別關(guān)鍵而費(fèi)力。

孩子是我們家長(zhǎng)晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是家長(zhǎng)一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是家長(zhǎng)一生的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題上有一個(gè)不成定論的公式，就是首先要成人，然后談成才。讓孩子成為一個(gè)健康的人，不僅身體健康，更重要的要心理健康?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，今后我們就不會(huì)后悔。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，作為教師，我們要付出最大的努力干好這份良心活兒；作為家長(zhǎng)，要真正負(fù)責(zé)，耐心教育孩子、關(guān)愛(ài)孩子。讓我們攜手努力，為孩子的人生奠基！最后，祝各位家長(zhǎng)持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。

第五篇：2015年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿

2015年秋季學(xué)期家庭教育報(bào)告會(huì)主持稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!

今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開(kāi)的家庭教育報(bào)告會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體老師，對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)校參會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。

2014—2015學(xué)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天在此召開(kāi)2015—2016學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生中的每一步。

首先由我將今天出席本次家長(zhǎng)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)向大家做一介紹：出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有李國(guó)棟校長(zhǎng)，劉龍飛副校長(zhǎng)，穆新兵主席，馬登峰主任，全省家庭教育專(zhuān)家湯老師。

下午的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：由劉龍飛校長(zhǎng)宣布家長(zhǎng)2015—2014學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單，以及家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)。第二項(xiàng)：為家長(zhǎng)委員頒發(fā)聘書(shū)。

第三項(xiàng)：由李國(guó)棟校長(zhǎng)宣布五泉鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆“尊師重教、教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰決定。

第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。（請(qǐng)以上優(yōu)秀家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品）第五項(xiàng)：由全省家庭教育專(zhuān)家湯老師為我們做家庭教育報(bào)告。家長(zhǎng)朋友們，聆聽(tīng)了全省家庭教育專(zhuān)家湯老師的精彩報(bào)告，相信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)、家庭教育的策略、方法等方面都會(huì)深受啟發(fā)。優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!今天的會(huì)議到此結(jié)束，最后祝各位家長(zhǎng)，身體健康，工作順利。