第一篇：2015年創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作計(jì)劃

尤七中〔2015〕15號

尤溪七中2015年

創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作計(jì)劃

新的一年里，我校將緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神這一主線，根據(jù)《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》和我校創(chuàng)建第十三屆省級文明學(xué)?？傮w規(guī)劃，以提升文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動力，構(gòu)建和諧校園，提升辦學(xué)品位，鞏固我校文明單位創(chuàng)建成果，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)總書記系列講話精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》為依據(jù)，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)文明學(xué)校創(chuàng)建的廣度和深度，把文明學(xué)校的創(chuàng)建工作向思想建設(shè)、制度建設(shè)、民主建設(shè)、師德建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等方面進(jìn)行全面拓展，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)取得的創(chuàng)建工作成果，真正使師生的思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法制觀念和身心素質(zhì)都得到顯著的提高。

二、工作目標(biāo)

1．鞏固往屆創(chuàng)建成果，爭創(chuàng)第十三屆省級文明學(xué)校。2．落實(shí)精細(xì)化管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性，完善各項(xiàng)制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。

3．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學(xué)生的成長和教師的發(fā)展為本。

4．堅(jiān)持立德樹人，注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成常態(tài)化的德育工作體系，提高德育工作實(shí)效。

5．聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建“五學(xué)”課堂模式，在大力推廣學(xué)校開展市教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目成果的基礎(chǔ)上，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展。

6．認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展小課題研究和研究性學(xué)習(xí)，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

7．努力踐行新教育理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧平安校園，營造和諧黨群政群、和諧師生的良好氛圍，讓校園成為師生生活、學(xué)習(xí)、工作的樂園。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保文明創(chuàng)建工作落實(shí)

1.發(fā)揮學(xué)校文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步健全文明創(chuàng)建機(jī)制，做到精神文明建設(shè)工作與學(xué)校工作同布置、同檢查、同落實(shí)、同總結(jié)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建成一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，以身作則、廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。堅(jiān)持落實(shí)“以人為本，完善制度；干部引領(lǐng)，狠抓落實(shí)”的管理理念，樹立“細(xì)節(jié)+規(guī)范+過程=成功”工作意識，加強(qiáng)精細(xì)化管理，充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用。

2.加強(qiáng)輿論宣傳，營造創(chuàng)建的良好氛圍。利用學(xué)校電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，營造良好的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)全體師生員工參與創(chuàng)建的積極性，努力提高教職工參與學(xué)校文明創(chuàng)建的廣度，做到全員參與、全過程參與、全方位參與。

（二）加強(qiáng)思想道德教育，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系教育 1.堅(jiān)持“立德樹人”的根本任務(wù)，堅(jiān)持德育為首、全員德育、全程德育，德育工作與學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理相融并進(jìn)。以“締造完美教室”、“家校合作共建”和“推進(jìn)每月一事”三大行動為載體，圍繞“超越自我，追求至善”這一核心理念，以感恩和負(fù)責(zé)為核心內(nèi)容，以習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)為核心目標(biāo)，優(yōu)化入學(xué)課程、年級課程、班級課程、成功教育課程、心理健康教育課程、家教課程、活動課程（升旗儀式、文化體育藝術(shù)節(jié)、班主任節(jié)、科技創(chuàng)新活動、“我的中國夢”主題教育等）、學(xué)生社團(tuán)課程等，全面落實(shí)德育三年提升計(jì)劃，努力提高德育工作實(shí)效。積極開展以“我的中國夢”、“誠信”、“孝道”、“做一個有道德的人”、“優(yōu)秀家風(fēng)家規(guī)”、“告別不文明行為”等系列主題宣傳教育的實(shí)踐活動，狠抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2.加強(qiáng)師生道德建設(shè)，把培育和踐行社會主義核心價值觀建設(shè)作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，融入貫穿精神文明建設(shè)的各方面和全過程。，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持實(shí)行師德考核和師德自我評估的制度，進(jìn)一步抓好育人氛圍建設(shè)工作，落實(shí)教師育人能力考核要求，在評優(yōu)評先中嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，嚴(yán)格禁止體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，以班級道德講堂、學(xué)校道德講堂兩種形式來認(rèn)真強(qiáng)化道德養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭當(dāng) “美德少年”，使“道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地。

3.持續(xù)開展“講文明樹新風(fēng)”活動和好人建設(shè)系列活動。圍繞核心價值觀學(xué)習(xí)宣傳，以中國夢、愛黨愛國愛鄉(xiāng)、傳統(tǒng)美德為主題，大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)、誠信務(wù)實(shí)之風(fēng)、讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng)、低碳環(huán)保之風(fēng)。利用微信、微博等媒體傳播文明廣告用詞及社會主義核心價值觀“24字”內(nèi)容。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，積極參與道德和中國好人的推薦，加強(qiáng)好人好建設(shè)活動，在學(xué)校醒目位置設(shè)立善行義舉榜，以弘揚(yáng)正能量。

4.加強(qiáng)志愿者服務(wù)工作，積極履行社會責(zé)任。要按照《尤溪縣2014年社會志愿服務(wù)工作實(shí)施意見》的要求，要求支部、工會、團(tuán)委精心安排部署全年志愿服務(wù)活動，強(qiáng)力打造教師、黨員及青年學(xué)生三支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，做到每月至少開展1次自主志愿服務(wù)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化。5.推進(jìn)“家校合作共建”，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，借助社會資源支持學(xué)校工作。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、舉辦家庭教育講座、家長開放日等形式，借助網(wǎng)絡(luò)、校訊通等平臺，與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識。

（三）積極推進(jìn)教育改革，有效實(shí)施素質(zhì)教育

1.堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)工作以課堂為中心。以“研發(fā)卓越課程”、“構(gòu)筑理想課堂”兩大行動為載體，引領(lǐng)全體教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，牢固樹立問題即課題、教學(xué)即研究、成績即成果、教師即專家的理念，努力將國家課程校本化、班本化，積極開發(fā)個性化課程，最大限度地滿足自己學(xué)生的成長需要。

2.全面深化落實(shí)“五學(xué)”課堂教學(xué)理念，初中部，全面推進(jìn)“三環(huán)五學(xué)”教學(xué)模式；高中部在高一年級全面推進(jìn)“五環(huán)”教學(xué)模式。全體教師要以導(dǎo)學(xué)案編寫作為教研的重心內(nèi)容來落實(shí)，以學(xué)習(xí)小組創(chuàng)建作為課堂管理的重點(diǎn)工作來執(zhí)行。班子成員和黨員干部要在課堂教學(xué)改革中起示范帶頭作用。.3．規(guī)范辦學(xué)減輕課業(yè)，保障學(xué)生身心健康。按照省頒要求，開齊開足課程，在規(guī)定目錄單內(nèi)推薦教輔，學(xué)生自愿征訂，要進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，杜絕商業(yè)賄賂行為。在“禁止亂收費(fèi)、禁止有償家教、規(guī)范學(xué)生保險、規(guī)范教輔資料增訂”等方面，加大管理力度。

4.落實(shí)綜合實(shí)踐活動，提高綜合實(shí)踐能力。由黨支部牽頭組織師生建立志愿者隊(duì)伍，定期開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動；由團(tuán)委牽頭組織學(xué)生參與健康有益的社會實(shí)踐活動；由工會牽頭組織師生參與社區(qū)教育活動；由政教部門牽頭組織開展體驗(yàn)式生命教育活動，普及紅十字應(yīng)急救護(hù)知識，組織應(yīng)急演練活動。每學(xué)年初

一、高一新生參加軍訓(xùn)活動，初

二、高二學(xué)生參加“尤四中實(shí)踐基地”綜合實(shí)踐活動。

5.扎實(shí)心理健康教育，走進(jìn)學(xué)生心理，實(shí)現(xiàn)教育目的。要以“心理健康教研組”的老師為核心，不斷擴(kuò)大這支隊(duì)伍，學(xué)校的管理者、年段長、班主任作為學(xué)校德育的核心力量，要率先掌握必須的心理健康教育常識與方法。開展心理健康教育活動月活動；聘請省心理學(xué)專家作輔導(dǎo)講座、專門咨詢，利用心理健康教育?？M(jìn)行教育，設(shè)立“悄悄話”信箱，開設(shè)熱線電話，架設(shè)與學(xué)生溝通交流的橋梁，及時了解學(xué)生心理動態(tài)，解決心理障礙；全面加強(qiáng)特殊生的教育管理，做好特殊生轉(zhuǎn)化工作。

（四）健全管理制度，抓好常規(guī)檢查

1.行使教代會職責(zé)，完善相關(guān)制度建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持民主集中制，大力推進(jìn)民主建設(shè)，充分調(diào)動黨、工、群、團(tuán)組織的作用，堅(jiān)持重大或涉及教職工切身利益的事情提交教代會討論的原則，充分發(fā)揮教代會作用，讓全校教師共同為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。規(guī)范黨務(wù)校務(wù)公開工作，健全公開制度，突出公開重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)校事權(quán)、財(cái)權(quán)、人事權(quán)運(yùn)行的監(jiān)督制約，建立黨務(wù)校務(wù)公開工作考核評議和責(zé)任追究制度。

2.開展行風(fēng)民主評議和黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《黨內(nèi)紀(jì)律處分條例》等，落實(shí)“四個不讓”服務(wù)準(zhǔn)則，開展“五比”競賽活動，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，扎實(shí)開展教育系統(tǒng)干部日常管理監(jiān)督“五治五促五爭”主題活動，強(qiáng)化黨員干部為人民服務(wù)的宗旨意識，教育黨員干部樹立密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)和思想觀念，自覺全心全意為師生員工服務(wù)。組織開展“以建為主、以評促建”的民主評議行風(fēng)活動，保證師生訴求表達(dá)和社會監(jiān)督渠道暢通，進(jìn)一步推動我校依法治校的進(jìn)程。

3.推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，建立健全安全、保衛(wèi)、信息報送等安全管理工作制度，建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案，落實(shí)各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和宿舍安全管理制度，嚴(yán)格食宿學(xué)生的教育和管理，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，技防設(shè)備設(shè)施管理到位，做到人防、物防、技防聯(lián)動。嚴(yán)格執(zhí)行行政值日制度，在上學(xué)、放學(xué)時段，校門口有保安和值日教師執(zhí)勤。加大校園和周邊安全隱患的排查力度，消除影響師生安全的隱患。持之以恒地抓安全教育，從入學(xué)到畢業(yè)，從上學(xué)到放學(xué)，從上課到下課，安全教育、生命教育、道德教育與法制教育等要貫穿始終。積極開展應(yīng)急疏散演練，確實(shí)提高應(yīng)急避險能力和掌握逃生自救辦法。

4.加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制觀念。大力宣傳《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高學(xué)法、守法、用法的能力。開展法制教育周活動，用好“預(yù)防青少年犯罪展室”，進(jìn)行法制教育。聘請校外有關(guān)部門人員到校舉辦法制講座，增長學(xué)生的法律知識，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

5.根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際對教學(xué)與教研常規(guī)在細(xì)節(jié)上予以明確并形成具有可操作性的落實(shí)方案。教學(xué)管理部門要組織相關(guān)力量，定期不定期對教師落實(shí)常規(guī)進(jìn)行引領(lǐng)、發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)。抓好教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量五級負(fù)責(zé)制，實(shí)行團(tuán)隊(duì)捆綁式考核制，提升團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化教、研、考的三位一體。積極開展“最受學(xué)生歡迎的老師”評選活動和學(xué)生滿意度測評，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。

6.強(qiáng)化研究意識，形成人人參與研究的氛圍。認(rèn)真抓好校本教研，學(xué)校鼓勵教師積極承擔(dān)各級課題研究，倡導(dǎo)全體教師都要有小課題，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（五）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境

1.實(shí)施校園文化建設(shè)整體規(guī)劃，大力推進(jìn)校園顯性文化建設(shè)，積極營造“走廊文化”、“櫥窗文化”、“辦公室文化”和“黑板報文化”，讓校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀(jì)、《守則》、《規(guī)范》上墻，發(fā)揮校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄等宣傳優(yōu)勢，以文化人氛圍濃厚，形成文明有禮、融洽和諧、奮發(fā)向上的校園風(fēng)貌。

2.持之以恒推進(jìn)“營造書香校園”行動，進(jìn)一步落實(shí)“晨誦、午讀、暮省”課程，繼續(xù)開展“同讀一本書”活動，讓師生在讀寫中成長，在成長中堅(jiān)持讀寫。通過開展建立班級博客、舉辦讀書心得交流會、開展“書香少年”評比等活動，以賽促讀，以評促寫，努力營造讀書寫作的氛圍，讓學(xué)?！安W(xué)館”成為學(xué)生愛去、愛呆的地方。

3.開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶師生身心情操。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，開展富有鮮明時代特色的主題教育班會。開展“創(chuàng)文明班級，奪流動紅旗”活動，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。舉辦各類社團(tuán)活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。開展各種健康向上、生動活潑的學(xué)校傳統(tǒng)活動，如：學(xué)雷鋒、新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)、運(yùn)動會、科技節(jié)、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)等。

4.積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步“綠化、凈化、靜化、美化”校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校容校貌衛(wèi)生、整潔、有序。落實(shí)大課間體育活動，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，積極引導(dǎo)學(xué)生建立起健康、文明、簡約、環(huán)保的學(xué)習(xí)生活理念，做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和志愿者。

展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)。面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們要增強(qiáng)憂患意識，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，理清創(chuàng)建思路，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，爭建第十三屆省級文明學(xué)校。

二〇一五年三月

第二篇：創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作匯報

廈門南洋職業(yè)學(xué)院 創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作匯報

尊敬的各位專家，現(xiàn)在，我向各位專家作創(chuàng)建省級文明學(xué)校的工作匯報。

第一部分 學(xué)校概況

2000年9月，由魯加升等15位海內(nèi)外熱心教育的中青年企業(yè)家、學(xué)者聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦了廈門南洋專修學(xué)院。

2007年2月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，廈門南洋專修學(xué)院更名為廈門南洋職業(yè)學(xué)院，成為全日制普通高等民辦職業(yè)院校。

學(xué)校位于廈門市翔安文教區(qū)，規(guī)劃占地面積586.79畝，設(shè)計(jì)建筑面積31萬平方米，竣工使用面積14.25萬平方米。2010年7月，島內(nèi)金尚、仙岳、呂嶺三個校區(qū)全部搬入翔安校區(qū)。從此，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從分散辦學(xué)到集中統(tǒng)一管理、從租房辦學(xué)到建有自主產(chǎn)權(quán)新校園辦學(xué)的歷史性轉(zhuǎn)變。

學(xué)校以理工、商貿(mào)類專業(yè)為主，現(xiàn)有8個二級學(xué)院50個專業(yè)，其中有首批閩臺合作專業(yè)5個。在校學(xué)生4044人，教職工390人。

十年來，學(xué)校奉鷹為校園精神具象，秉承鷹之精神，以“勤奮、求實(shí)，拚搏、向上”為校訓(xùn)，以“以人為本，特色辦學(xué)，全面育人”為辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，向社會輸送

了一萬多名合格人才。學(xué)校先后獲得 “人民滿意的民辦大學(xué)”、“中國十佳誠信民辦高校”和2009、2010“廈門市平安校園”、“2010年廈門市綠色校園”等榮譽(yù)稱號。

我校董事長、校長魯加升傾心興教辦學(xué)，為社會培養(yǎng)急需的人才，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的贊揚(yáng)，先后獲得了“廈門市十大杰出創(chuàng)業(yè)青年”、“中國十大杰出民辦教育家”。2010年10月，魯加升校長又榮獲全國第二屆“黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎”，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。

前幾天又傳來喜訊，我校黨委又被評為廈門市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織，這是我市民辦高校唯一一所學(xué)校黨委被評為先進(jìn)的黨組織。

第二部分 創(chuàng)建工作的主要做法與成效

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)五個到位

我校高度重視文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建工作擺在突出位置，堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)帶動文明學(xué)校的創(chuàng)建，努力確保五個到位。

一是思想發(fā)動到位

多次召開專題會議和全校教職員工大會，進(jìn)行思想動員，要求人人參與創(chuàng)建省級文明學(xué)校。去年9月17日，學(xué)校召開黨政聯(lián)席會，專題研討校慶與文明創(chuàng)建的契合點(diǎn)，要求全校師生在文明創(chuàng)建中搞校慶，在校慶中創(chuàng)建文明，做好文明慶典活動。11月15日、24日兩次召開創(chuàng)建文明學(xué)校專題會，討論文明創(chuàng)建自查總結(jié)，明確迎檢任務(wù)。12月1日，學(xué)校召開了迎檢動員大會，部署了工作，表彰了

一批文明宿舍和宿管人員。2011年4月份以來，多次在校長辦公會、中層干部會上通報和安排創(chuàng)建任務(wù)。5月12日，又召開了全校教職工和部分學(xué)生代表參加的創(chuàng)建再動員大會，洪敬副書記和魯加升董事長分別作了動員講話，要求大家全力以赴，做好充分的迎檢準(zhǔn)備。5月15日創(chuàng)建文明領(lǐng)導(dǎo)小組召開迎評動員會，為迎評做具體安排。各二級學(xué)院、各處室在全校動員之后，又分別召開動員會。

二是領(lǐng)導(dǎo)到位

我校實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。在此體制下，2009年5月成立了以魯加升董事長、校長為組長，洪敬副書記、副校長為副組長和其他校領(lǐng)導(dǎo)及中層負(fù)責(zé)人組成的創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。2010年，我們又及時補(bǔ)充了執(zhí)行校長賀健強(qiáng)為副組長。

三是人員到位

成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，同時在辦公室下設(shè)校園文化、教學(xué)實(shí)踐、文明處室、校園治安、文明班級與宿舍、綠化美化等六個專項(xiàng)創(chuàng)建組，明確了各組組長及責(zé)任人。配備了文明學(xué)校創(chuàng)建工作的專兼職人員，努力做到“人人都是創(chuàng)建的主體，處處都有創(chuàng)建的陣地”。

四是措施保障到位

對于創(chuàng)建文明學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到：經(jīng)費(fèi)保障是基礎(chǔ)。因此，我們高度重視，設(shè)立文明學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)，2009年以來，學(xué)?；窘ㄔO(shè)投入1.5億元，其中用于文化體育設(shè)施、生活設(shè)施建設(shè)、綠化美化和獎勵支出達(dá)1300多萬元以上。文明學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)呈逐年遞增勢頭，其中2009年支出85萬余元，2010年支出206萬元。

五是氛圍烘托到位

利用會議、校報、校園網(wǎng)、黑板報、廣播站、宣傳專欄、宣傳標(biāo)語等多種載體進(jìn)行氛圍烘托，又創(chuàng)新了成果圖片展覽等載體形式進(jìn)行宣傳。同時加大了宣傳力度，注意評比表彰創(chuàng)建工作先進(jìn)集體和個人，營造濃厚的輿論氛圍。

二、著力黨建，抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)根本

（一）注重基層黨建工作

黨委重視黨建的覆蓋面，從黨委成立一開始，就著力抓緊組建基層黨總支和黨支部。目前，已有4個總支部（下設(shè)11個黨支部），8個直屬黨支部，形成了黨委、總支、支部三級組織結(jié)構(gòu)體系。同時，還與各黨總支（直屬黨支部）簽訂黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)雙責(zé)任書，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各基層黨組織齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。各基層組織進(jìn)一步建立健全一系列規(guī)章制度，從而使黨建工作更加扎實(shí)。

（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保黨員發(fā)展質(zhì)量

黨委黨校自2009年以來，累計(jì)舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班5期1087人次；舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班2期82人次。

兩年來，我們共發(fā)展了290多名入黨積極分子加入黨組織。每年平均100多名。這在民辦高校，應(yīng)該說是很不容易的。

我們的主要做法：一是注重一個“嚴(yán)”字。制定了《發(fā)展黨員七項(xiàng)工作制度》，從民主推薦、政治審查、培訓(xùn)考試、預(yù)審考察、發(fā)展公示、討論票決、責(zé)任追究等方面對發(fā)展工作予以明確規(guī)定，在

各個環(huán)節(jié)把好入口關(guān)，有效地保證了新黨員的質(zhì)量。

二是突出一個“高”字。提出了以“專業(yè)帶頭人優(yōu)先，青年骨干教師優(yōu)先，先進(jìn)工作者優(yōu)先，優(yōu)秀共青團(tuán)員和學(xué)生干部優(yōu)先”的四優(yōu)先原則，從而收到了較好的效果。如：“感動廈門十大人物”身殘志堅(jiān)的林婕同學(xué)，福建省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者的沈苑同志，“廈門市旅游形象大使”的吳捷同學(xué)等，都是經(jīng)過學(xué)校培養(yǎng)發(fā)展的黨員優(yōu)秀代表。

三是把握一個“廣”字。即：發(fā)展范圍的廣泛性；宣傳教育的廣泛性；征求意見的廣泛性等。

四是堅(jiān)持一個“恒”字?！昂恪奔闯种院悖憩F(xiàn)在：黨委領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持向黨員報告發(fā)展工作，堅(jiān)持給預(yù)備黨員上黨課，堅(jiān)持每學(xué)期給入黨積極分子上黨課，堅(jiān)持黨校每學(xué)期辦一期培訓(xùn)班，這樣就為發(fā)展黨員工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證。

（三）三條措施探索學(xué)習(xí)型黨組織的途徑

一是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，注意將傳統(tǒng)形式和現(xiàn)代形式相結(jié)合、請進(jìn)來與走出去相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等等。比如，不僅僅組織傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)討論，也注意利用校園網(wǎng)和QQ，組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關(guān)材料；不僅僅請廈門大學(xué)和廈門市有關(guān)專家來校做輔導(dǎo)報告，也組織4批次黨務(wù)干部和黨員代表，到閩西職業(yè)學(xué)院、漳州職業(yè)學(xué)院、永安水利電力學(xué)院、龍巖電大和永安八一村等單位學(xué)習(xí)黨建工作經(jīng)驗(yàn)，到龍巖、古田、長汀和瑞金革命老區(qū)實(shí)地學(xué)習(xí)黨史，重溫入黨誓詞，大家深受教育。

組織骨干到古田會址、到兄弟院校學(xué)習(xí)，等等。這樣做，調(diào)動了大家的積極性，黨員普遍反映學(xué)習(xí)方式好。

二是分層次組織學(xué)習(xí)。學(xué)校黨委和各基層黨總支（黨支部）分工合作，相互配合，共同探索組織政治學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)組織骨干學(xué)習(xí)，而后再通過各黨總支、黨支部組織教職員工學(xué)習(xí)。要求各黨總支、黨支部要認(rèn)真參加中心組學(xué)習(xí)；要求黨員要自覺看新聞，學(xué)習(xí)要注意做好學(xué)習(xí)筆記等。

三是拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容。不僅組織大家學(xué)習(xí)時事政治、也組織大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；不僅進(jìn)行一般的學(xué)習(xí)活動，也結(jié)合教職員工的民生熱點(diǎn)進(jìn)行討論；不僅組織學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，也組織學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐臍v史英雄人物和名人等等。

三、努力加強(qiáng)思想教育，全面提升師生素養(yǎng)

（一）思政教育課時有保證

學(xué)校建立了思政研究中心二級機(jī)構(gòu)。思政研究中心現(xiàn)專任教師12人，其中教授1人，副教授4人，講師6人，助教1人。所有教師均為中共黨員，都參加省教育廳舉辦的崗前培訓(xùn)及課程培訓(xùn)，取得了高校教師資格證書，學(xué)校每年都安排他們開展社會實(shí)踐和考察學(xué)習(xí)，還從制度和經(jīng)費(fèi)上支持他們攻讀馬克思主義理論相關(guān)學(xué)科的博士、碩士學(xué)位。

思政研究中心承擔(dān)全校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《形勢與政策》等相關(guān)課程的教學(xué)和

科研任務(wù)。其中，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》54學(xué)時3學(xué)分；《毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表》72學(xué)時4學(xué)分；《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》72學(xué)時6學(xué)分；《形勢與政策》10學(xué)時1學(xué)分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課制度，每學(xué)期聽課2次以上；經(jīng)常現(xiàn)場考察思政課教學(xué)情況，聽取教學(xué)工作匯報，解決實(shí)際問題，按規(guī)定撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。思政課教師工資的計(jì)算方法，與其他教師一致，其實(shí)際工資收入略高于其他教師水平。

（二）努力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

按照要求配備輔導(dǎo)員?，F(xiàn)有專職輔導(dǎo)員41 人，師生比1：100，是國家規(guī)定的2倍。學(xué)校實(shí)行輔導(dǎo)員兼班主任、兼學(xué)生生活指導(dǎo)員管理模式，要求他們要有愛心、信心、恒心和責(zé)任心，下班級、進(jìn)宿舍，走近學(xué)生，并與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動、同娛樂。必須記錄工作日志，促使工作精細(xì)化、深度化。兩年來組織10余次輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)和交流研討會；多次組織輔導(dǎo)員到兄弟院校學(xué)習(xí)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍的政治敏銳性和職業(yè)責(zé)任感。同時學(xué)校定期發(fā)給輔導(dǎo)員電話卡，要求他們每學(xué)期必須與每個學(xué)生家長聯(lián)系，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。

（三）心理預(yù)警及時 1.按規(guī)定設(shè)置心理咨詢中心

學(xué)校心理咨詢中心設(shè)有辦公室、咨詢室，購買測試軟件、分析儀器等專用設(shè)備，配備了2名專業(yè)心理咨詢老師，開設(shè)心理咨詢課，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢服務(wù)。學(xué)校實(shí)行心理咨詢中心、院心理輔導(dǎo)員、班級心理知識宣傳員和學(xué)生心理協(xié)會等四級心理工作機(jī)構(gòu)，由心理咨詢老師、專職輔導(dǎo)員和學(xué)生分層共同負(fù)責(zé)，努力維護(hù)學(xué)生的心理健康。

2.建檔立案，重點(diǎn)咨詢

學(xué)校建立新生心理健康普查制度，購買軟件進(jìn)行測試、咨詢，排查心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，填寫“問題學(xué)生情況登記表”建立檔案。學(xué)校對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難、身體和心理困惑等特殊學(xué)生建立個人檔案，利用心理輔導(dǎo)和心理咨詢，解決實(shí)際困難，解除他們的困惑，使他們能夠正常地學(xué)習(xí)和生活。

（四）學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)端正

1.制訂守則，嚴(yán)肅紀(jì)律。學(xué)工處多次修訂學(xué)生守冊，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。制訂了監(jiān)考工作守則、考試違紀(jì)處理辦法。制訂考勤制度，提高學(xué)生出勤率。每年都開展多次樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和誠信主題班會教育，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守信用，勤奮學(xué)習(xí)，誠實(shí)應(yīng)考，遵守紀(jì)律，較好地減少或杜絕作弊現(xiàn)象。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)能力。學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型、技能型人才為目標(biāo)，將學(xué)生社會實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，成立了校企合作委員會，編寫《頂崗實(shí)習(xí)手冊》，校內(nèi)建有三個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。還與臺灣親民技術(shù)學(xué)院、建國學(xué)院等簽訂“校校企”合作辦學(xué)協(xié)議，在香山國際游艇俱樂部、友達(dá)光電、福建微軟技術(shù)中心等建立實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力提供課程、場地和技術(shù)支持。

3.勤工助學(xué)，資助貧困。學(xué)校完善了以“獎、助、貸、補(bǔ)、減

（免）、緩”為主要內(nèi)容的學(xué)生資助體系，制訂實(shí)施了《勤工助學(xué)手冊》、《國家助學(xué)貸款管理?xiàng)l例》等制度。做好每年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的推評工作。兩年共評選國家獎學(xué)金4人，國家勵志獎142人，助學(xué)513人，落實(shí)資金 170萬余元。學(xué)校勤工助學(xué)中心與200余家企事業(yè)單位建立聯(lián)系，每年為1500余名貧困生提供勤工助學(xué)機(jī)會，確保每位貧困生不因家庭困難而輟學(xué)。

4.創(chuàng)先爭優(yōu)，實(shí)踐文明。學(xué)校文明創(chuàng)建活動廣泛深入，活動方式多樣。2009年和2010年共評比表彰三好學(xué)生 383名；優(yōu)秀學(xué)生干部 373名；學(xué)習(xí)積極分子 372名；文明大學(xué)生363名；優(yōu)秀宿舍長206名；先進(jìn)班級 34個；文明處室7個，落實(shí)獎勵經(jīng)費(fèi)25萬多元。評選表彰了6 個先進(jìn)黨支部、27 名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、11名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。廣大學(xué)生遵紀(jì)守法，儀容儀表整潔得體，言談舉止文明禮貌，愛護(hù)公物，交往文明。

四、堅(jiān)持核心價值引領(lǐng)，校園生活豐富多彩

（一）文化場所物盡其用

1.固定場所，定時開放。學(xué)校建有8000平方米的師生活動中心，購置了齊全的文體設(shè)施，制訂了管理辦法，中心每天定時向師生開放。學(xué)校建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、球類場和寬敞、明亮的現(xiàn)代化圖書館、閱覽室，藏書30余萬冊。各種場館管理規(guī)范，定時開放，為師生提供舒適的學(xué)習(xí)和文體活動場所。

2.校內(nèi)媒體，數(shù)量充足。學(xué)校建有廣播站，每月出版一期校報，每年出版2期學(xué)報，每日更新校園網(wǎng)頁的新聞，建有閱報欄10個，墻報專欄15個。各管理部門分別制訂了校園網(wǎng)管理辦法、?？芾磙k法、閱報欄管理辦法、廣播站管理辦法。閱報欄分布于教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)，布局合理，數(shù)量充足，使用正常。每間學(xué)生宿舍發(fā)一份校報，布有寬帶網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生及時獲取信息。

（二）文體活動有聲有色

1.內(nèi)容豐富，主題鮮明。2010年4月，成功舉辦了第六屆田徑運(yùn)動會，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率90%以上，通過了省教育廳對我校的體育教學(xué)檢查評估，受到通報表揚(yáng)；12月舉行了全校26個班級參加的大型廣播體操比賽，評選了13個優(yōu)勝班級；舉辦了多屆校園文化藝術(shù)節(jié)；舉辦搖滾音樂節(jié)，校園美食節(jié)、宿舍文化藝術(shù)節(jié)、動漫節(jié)、演講比賽、專題音樂會、科技大賽和“心相聚、愛無限”快樂心靈晚會等。

2.培育精神，提升形象?！疤焯煜蛏稀钡哪涎缶窬褪恰苞棥钡霓詹瘛Ｃ磕暝陂_學(xué)典禮上，學(xué)校就要開展以南洋辦學(xué)理念和南洋精神為題的文體活動，舉辦迎新教育周，集中向新生解讀、宣傳南洋校訓(xùn)和南洋精神，向新生教唱《愛拚才會贏》、《國際歌》，培養(yǎng)新生鷹的精神。南洋特色文化氛圍因?yàn)辁椀拇嬖诙咛厣?，南洋品牌形象因特色的文化進(jìn)一步提升，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”內(nèi)涵質(zhì)量意識進(jìn)一步提高。

3.人文教育，雅俗共賞。學(xué)校開設(shè)了藝術(shù)、科技、禮儀等相關(guān)課程，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)；舉辦各類講座、報告會和經(jīng)典誦讀；開展高雅、鄉(xiāng)土藝術(shù)進(jìn)校園活動。2011年3月，我校邀請藝術(shù)專業(yè)院校來校演出經(jīng)典話劇《茶花女》，4月28日，又邀請TH群星來校

舉辦勁歌演唱會，豐富了學(xué)生的精神文化生活。

（三）社團(tuán)組織類型多樣

學(xué)?，F(xiàn)有社團(tuán)組織形式多樣，有文學(xué)社、書畫社、動漫社、籃球社、信息社、志愿者協(xié)會等數(shù)十個。學(xué)校投入足夠經(jīng)費(fèi)，鼓勵社團(tuán)開展健康向上、豐富多彩的活動。每年3月開展“文明禮貌月”教育，開展持續(xù)半年的愛黨、愛祖國、愛人民“三愛”主題教育，組織學(xué)生“三下鄉(xiāng)”和開展“職業(yè)技能節(jié)”等主題實(shí)踐，開展“青年成才先鋒”、“光榮??！我是共青團(tuán)員”等系列主題教育。

（四）新聞宣傳重點(diǎn)突出

我校重視新聞宣傳工作，主要由黨政辦負(fù)責(zé)，有專人從事采寫、攝影、攝像工作，注意利用校園網(wǎng)、廣播站、校報等媒體做好宣傳工作。黨政辦制訂并實(shí)施了新聞發(fā)言人制度，由黨政辦副主任和宣傳科長負(fù)責(zé)對外宣傳，把握對外輿論導(dǎo)向，應(yīng)對新聞突發(fā)事件。

我校良好的社會形象帶來了校外新聞媒體的廣泛關(guān)注，人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、《福建日報》、《廈門日報》、《廈門晚報》、《海峽都市報》和《海峽導(dǎo)報》等對我校均有報道。2009年5月，福建日報以《兩岸交流步伐加快》為題，報道了我校閩臺合作特色項(xiàng)目、專業(yè)和兩岸學(xué)生交流的情況；2009年11月，廈門各家媒體紛紛以《也門40名外交官考察廈門南洋職業(yè)學(xué)院》為題，報道了也門外交官來我校訪問的情況；2010年8月，人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)和福建各家媒體轉(zhuǎn)載我校校園網(wǎng)新聞，以《南洋職業(yè)學(xué)院最美禮儀驚艷上海世博》，報道了我校志愿者出色的表現(xiàn)；2011年1月，福建省和廈門各家媒體都以《廈

門南洋職業(yè)學(xué)院16名學(xué)生赴臺訪臺歸來》為題，報道了我校赴臺交流學(xué)生在臺的學(xué)習(xí)和生活。

五、加大校園建設(shè)投入，辦學(xué)條件不斷完善

（一）校園綠化美化

1.校園綠化，贏得好評。做到四季常青、花香怡人。經(jīng)市綠化委考評授予“2010綠色校園”稱號。

2.景觀獨(dú)特，布局科學(xué)。注重教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、活動區(qū)科學(xué)分布。人文雕塑、人工湖泊、綠山名樹、校園小徑、山中石案、廊下沙發(fā)等配置協(xié)調(diào)，格調(diào)高雅，具有文化品位。師生可在山中石案旁小讀，可在廊下沙發(fā)上小憩，可在湖旁散步，可在雕塑前佇立。以祖國山河命名的校內(nèi)道路,和諧溫馨的師生關(guān)系，學(xué)生、教師文明規(guī)范等，處處體現(xiàn)了以人為本、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的文明創(chuàng)建特色，形成我校特色的文明品牌。

（二）基本建設(shè)較完善

學(xué)校已投入4.5億元，完成了三期工程并投入使用。其中，圖書館1.8萬平方米、學(xué)生活動中心0.8萬平方米、第一食堂0.8萬平方米、運(yùn)動場1.5萬平方米、球類場1.7萬平方米，學(xué)生公寓7.1萬平方米。除實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地正在添置設(shè)備建設(shè)外，校內(nèi)水通、燈亮、路平，各種教學(xué)、生活、安全設(shè)施完善。新校園由瑞士著名的雷蒙設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)以人為本，特色辦學(xué)，全面育人的科學(xué)發(fā)展思想。

（三）以人為本，不斷提高民主管理水平

1.把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。我校的口號是：把每一個學(xué)生當(dāng)作

是自己的孩子。我們是這樣說的，也是這樣做的。設(shè)立了專用電話和校長信箱、郵箱。魯加升校長率先垂范，手機(jī)號碼對所有學(xué)生、家長公開，晝夜24小時開機(jī)，隨時接聽來自各方的信息。校長的民主作風(fēng)帶動了學(xué)校的辦事作風(fēng)，所有校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工、后勤、保衛(wèi)和學(xué)工干部及輔導(dǎo)員的電話均對外開放，廣大師生、家長和社會的信息反饋快捷，處理問題及時高效，受到學(xué)生、家長、教職工的擁護(hù)。

2.校務(wù)公開，實(shí)行人性化管理。民辦高校的校務(wù)決策權(quán)應(yīng)該屬于投資人，但南洋校務(wù)卻實(shí)行民主管理，鼓勵教職工參政議政。建校之初，即成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校務(wù)公開制度，開辟了校園網(wǎng)上和校內(nèi)校務(wù)公開專欄。干部任免、職稱評聘、評優(yōu)評先等均按基層推薦、民主評議、專家評審、公開公示等程序開展工作。建立了教職工代表大會制度、工會制度。2010年4月，學(xué)校召開了二屆一次教職工代表大會，審議通過了校長工作報告和有關(guān)制度。對基建、采購、后勤、招生等重要環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理；學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)執(zhí)行公示制度，使用財(cái)政稅務(wù)部門提供的票據(jù)；關(guān)心教職工的健康，每年組織一次免費(fèi)體檢；建設(shè)“教職工之家”；經(jīng)常開展健身文體活動，組織教職工參加學(xué)校運(yùn)動會項(xiàng)目比賽；每年都組織“重陽節(jié)”、“教師節(jié)”、“三八婦女節(jié)”和“八一建軍節(jié)”慰問活動；注意組織女教職工專項(xiàng)體檢，優(yōu)先照顧孕期、哺乳期女職工，讓她們享受法定的產(chǎn)假和薪資。學(xué)校較好地滿足了教職工的各種需求，激發(fā)了工作熱情，增加了員工的忠誠度和歸屬感。

六、努力創(chuàng)建平安校園，育人環(huán)境不斷優(yōu)化

（一）維護(hù)穩(wěn)定工作落實(shí)

學(xué)校建立了“維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，各類突發(fā)公共事件預(yù)案，建立健全了安全檢查、校園巡邏、保密和重大事項(xiàng)穩(wěn)定風(fēng)險評估等制度。

（二）教育演練成效明顯

學(xué)校發(fā)給學(xué)生《大學(xué)生安全教育》教材，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全科普應(yīng)急知識宣傳教育，每年“5〃10”和“11〃9”舉行兩次應(yīng)急避險演練，提高學(xué)生防災(zāi)抗災(zāi)能力；經(jīng)常利用校園媒體、課堂開展豐富多彩的安全法制和講座；學(xué)校連續(xù)三年被廈門市教育局、廈門市公安局、廈門市綜治辦聯(lián)合授予“平安校園”稱號；2010年4月學(xué)校接受廈門市綜合安全考評，獲得925分的好成績。

七、不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量

（一）建立了一支充滿活力的“雙師型”教師隊(duì)伍

根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教發(fā)[2006]16號）和《高等職業(yè)教育服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)改革與建設(shè)工程》（閩政辦[2008]59號）的要求，我校加快了人才培養(yǎng)模式改革的步伐，加強(qiáng)了以雙師素質(zhì)為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè)。增加了專業(yè)教師中具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例，安排專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉；加大了校內(nèi)培養(yǎng)、校外引進(jìn)高素質(zhì)“雙師型”專業(yè)帶頭人和骨干教師，保證每個專業(yè)有1-2名高職稱、“雙師型”的專業(yè)帶頭人；聘請企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和“能工巧匠”到學(xué)校擔(dān)任兼職教師；利用閩臺“校校企”深度合作辦學(xué)平臺，引進(jìn)臺灣高校優(yōu)秀師資。

截止到2011年4月，我校教師總數(shù)252人。其中，專任教師202

人，校外兼職、兼課教師折算50人，折合在校生總數(shù)4044人，生師比17.5：1。專任教師中具有高級職稱的教師44人，占專任教師的比例21.8%；具有研究生學(xué)位的教師43人，占專任教師的比例21.3%；雙師素質(zhì)教師73人，約占專任教師37.7%。來自行業(yè)企業(yè)兼職教師的比例占專業(yè)課教師的60%以上。

（二）一批德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。文明建設(shè)的種子一旦在師生中播種，就必然會盛開文明之花，結(jié)出文明之果。一批德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生在文明創(chuàng)建中脫穎而出。有被省紅十字會授予“愛心大使”稱號的張良建同學(xué)，身殘志堅(jiān)、感動廈門十大人物之一的林婕同學(xué)，獲得“亞洲小姐”冠軍的王磊同學(xué)，被廈門市旅游局聘為廈門旅游形象大使的吳捷同學(xué)，獲全省大學(xué)生電子商務(wù)軟件設(shè)計(jì)競賽冠軍的鐘小堅(jiān)同學(xué)，獲“萬利達(dá)”杯海峽兩岸高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生專業(yè)技能邀請賽電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)一等獎的余凱、盧孔錦、趙建志同學(xué)，獲全省高職院校職業(yè)技能大賽計(jì)算機(jī)專業(yè)組第一名的劉強(qiáng)、田翠同學(xué)，獲海峽兩岸大學(xué)生職業(yè)技能大賽導(dǎo)游項(xiàng)目一等獎的秦雪麗同學(xué)；還有獲得學(xué)校創(chuàng)業(yè)基金支持并創(chuàng)業(yè)成功的鄭智勇。今年4月，我校信息工程學(xué)院在福建省職業(yè)院校技能大賽上獲得了兩個二等獎。數(shù)家企業(yè)慕名預(yù)約我校學(xué)生。

本著以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)結(jié)合的理念辦學(xué)，職業(yè)規(guī)劃早開始，入學(xué)想著就業(yè)時，學(xué)校成立了由魯加升董事長、校長為組長的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，制定實(shí)施了《畢業(yè)生就業(yè)工作管理

規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)。同時每年舉辦3次大型校內(nèi)招聘會和30余次專場招聘會，幫助畢業(yè)生就好業(yè)，就業(yè)率均達(dá)99%，高于全省平均水平，用人單位對我校人才培養(yǎng)質(zhì)量評價很高。

八、積極服務(wù)海西建設(shè)，努力打造南洋品牌

（一）志愿服務(wù)，創(chuàng)立品牌

學(xué)校成立了青年志愿者協(xié)會，制訂了志愿者招募、培訓(xùn)、考核制度，規(guī)范志愿者服務(wù)的行為和方式，形成志愿者服務(wù)的長效機(jī)制；每年組織學(xué)生社會實(shí)踐，參與率達(dá)９５%以上；組織學(xué)生參加廈門９.８”貿(mào)洽會志愿者服務(wù)；參加省、市舉辦的其他重大活動和賽事的志愿者工作；積極開展富有特色的志愿者服務(wù)活動，如義務(wù)獻(xiàn)血、一對一幫扶助教、“三下鄉(xiāng)”、為災(zāi)區(qū)捐款等活動。

2010年5月我校紅十字博愛超市揭牌成立，12月獲廈門市“紅十字博愛超市優(yōu)秀獎”；還榮獲廈門市“高校無償獻(xiàn)血先進(jìn)組織”、“高校無償獻(xiàn)血優(yōu)秀組織者”等榮譽(yù)稱號；2010年8月，選派8名學(xué)生參加上海世博會福建館的志愿者服務(wù)工作，其中，邵楠楠同學(xué)獲評“世博最美小姐”榮譽(yù)，受到福建館領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，也為南洋贏得榮譽(yù)。通過各種志愿者活動，提升了廣大學(xué)生的能力素質(zhì)，培養(yǎng)了他們的奉獻(xiàn)精神。

（二）共享共建，奉獻(xiàn)資源

學(xué)校積極參加廈門市和翔安區(qū)的公共管理、公共安全和城市文明建設(shè)等各類主題實(shí)踐活動，每年派出數(shù)百名師生參加廈門市“馬

拉松”長跑、翔安區(qū)“萬人健步行”等大型體育、文藝活動，“協(xié)辦廈門（翔安）國際百公里競走挑戰(zhàn)賽”發(fā)揮大學(xué)文化的輻射作用；參加廈門市“文明城市”、“平安校園”和“綠色校園”等創(chuàng)建活動，參加翔安區(qū)的各種文化、體育活動，支持社區(qū)教育工作。2010年3月以來先后與洪前、后亭小學(xué)，共建“手拉手”和弘揚(yáng)雷鋒精神活動；與翔安區(qū)聯(lián)合開展綜合治理宣傳月，共建平安城活動；與廈門市敬老院聯(lián)合舉辦關(guān)愛老年人、服務(wù)老年人為主題的活動；我校還先后與廈門陳嘉庚紀(jì)念館、胡里山炮臺管理處、廈門警備區(qū)部隊(duì)和海警部隊(duì)等單位，開展共建共育活動。三年來，我校組織翔安區(qū)86名村居干部函授成人教育，七月份大專畢業(yè)；為廈門貿(mào)發(fā)局的家政工程培訓(xùn)了9批次1000余名家政服務(wù)人員；為部隊(duì)官兵培訓(xùn)計(jì)算機(jī)專業(yè)技能，數(shù)百人取得等級證書。

九、特色理念付諸行動，創(chuàng)建文明凸顯亮點(diǎn)

理念創(chuàng)建交錯疊加。以鷹明志的南洋精神，“勤奮，求實(shí)，拚搏，向上”的校訓(xùn)，“以人為本，特色辦學(xué)，全面育人”的辦學(xué)理念，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的質(zhì)量意識，“把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子”的辦學(xué)口號，“天天向上”的南洋精神，這些在10年辦學(xué)實(shí)踐中沉淀、凝聚下來的南洋理念，自覺滲透到師生創(chuàng)建文明的過程和細(xì)節(jié)中：2010年10月，為了迎接校慶而快速建設(shè)，被外界點(diǎn)評為“南洋速度”；2011年以來，迎評關(guān)鍵時刻全體師生積極配合，加班加點(diǎn)，全力拼博，為爭得榮譽(yù)，不辭辛勞與奉獻(xiàn)。這些是鷹的拚搏向上的精神寫照。南洋理念滲透在創(chuàng)建的過程和細(xì)節(jié)中。

第三部分 創(chuàng)建工作的努力方向

文明學(xué)校創(chuàng)建工作“只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”，“只有更好，沒有最好”。

作為一所民辦高校，我們也清楚地認(rèn)識到，我校經(jīng)過十年的努力，各項(xiàng)工作雖然取得了不小的成就，但還處于艱苦創(chuàng)業(yè)的起步階段；創(chuàng)建文明學(xué)校工作雖然取得一定的成績，但與物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)的理想水平、與廣大師生的期望之間還存在一定的差距。

我們一定會在各位專家的指導(dǎo)、關(guān)懷、幫助下，努力推進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng)建的新思路、新舉措，提升文明學(xué)校創(chuàng)建工作的社會影響力和輻射力，真正辦好人民滿意的教育，譜寫文明學(xué)校創(chuàng)建工作的新篇章。

二〇一一年五月十九日

第三篇：創(chuàng)建省級文明縣城工作計(jì)劃

XXX婦幼保健院

創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)縣委、縣政府以及縣衛(wèi)生局創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的決定，為確保我院創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，結(jié)合我院承擔(dān)的創(chuàng)建工作任務(wù)，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和貫徹落實(shí) “科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《衛(wèi)生局創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城實(shí)施方案》，堅(jiān)持重點(diǎn)突破、全面推進(jìn)，廣泛深入地開展創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城活動，努力創(chuàng)造一流的醫(yī)院工作環(huán)境和服務(wù)環(huán)境，在縣委、縣政府以及衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面完成我院承擔(dān)的各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，為確保我縣如期通過省級衛(wèi)生縣城檢查驗(yàn)收做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）工作目標(biāo)：（具體任務(wù)參照目標(biāo)任務(wù)分解表）動員全院干部職工積極參與創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作，確保圓滿完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

（二）任務(wù)指標(biāo)：

1、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：XXXXXX婦幼保健院院長

副組長：XXXXXX婦幼保健院副院長兼醫(yī)教科科長 成員：XXXXXX婦幼保健院總護(hù)士長兼醫(yī)教科科員

XXXXXX婦幼保健院產(chǎn)房主任兼醫(yī)教科科員

XXXXXX婦幼保健院婦產(chǎn)科門診主任

XXXXXX婦幼保健院皮膚科主任

XXXXXX婦幼保健院功能科主任

XXXXXX婦幼保健院藥房主任

XXXXXX婦幼保健院檢驗(yàn)科主任

XXXXXX婦幼保健院保健科科長

XXXXXX婦幼保健院生理產(chǎn)科護(hù)士長

XXXXXX婦幼保健院病理產(chǎn)科護(hù)士長

XXXXXX婦幼保健院手術(shù)室護(hù)士長

XXXXXX婦幼保健院兒科門診護(hù)士長

XXXXXX婦幼保健院財(cái)會科主任

XXXXXX婦幼保健院辦公室科員

基本要求：根據(jù)我院實(shí)際，組建創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由：XXX兼任。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮創(chuàng)衛(wèi)的組織協(xié)調(diào)功能，積極開展創(chuàng)建工作。

2、健康教育

基本要求：健全和完善健康教育機(jī)構(gòu)，確保人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)和任務(wù)落實(shí)，并能較好地履行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)職責(zé)。大力

開展院內(nèi)健康教育、集鎮(zhèn)健康教育、社區(qū)健康教育、學(xué)校健康教育，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

三、主要措施

（一）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任

1、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。組織協(xié)調(diào)對院內(nèi)外環(huán)境全面進(jìn)行集中整治，徹底清除衛(wèi)生死角；深入開展除“四害”運(yùn)動，進(jìn)一步開展文明衛(wèi)生單位和無煙單位創(chuàng)建活動。

2、深入開展健康教育：通過廣播、電視、報刊、衛(wèi)生下鄉(xiāng)等多種形式，加大對農(nóng)民的健康教育宣傳力度，普及衛(wèi)生科普知識，提高農(nóng)民自我保健和防病治病能力，革除陋習(xí)，養(yǎng)成健康、衛(wèi)生的生活習(xí)慣。各科室要充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，積極主動的承擔(dān)健康教育主力軍作用。加強(qiáng)人員培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各科室要開展健康知識宣傳、培訓(xùn)、考試（保存資料、歸檔），懸掛禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙灰缸。在院內(nèi)門診大廳、住院部、重點(diǎn)科室設(shè)立健康教育專欄廚窗(保存資料，建檔)。開展健康教育咨詢、編印健康教育處方、健康教育讀本和疾病防治，對住院患者進(jìn)行健康知識指導(dǎo)，使廣大患者在接受治療的過程中學(xué)到防病知識，提高自我保健能力。在“世界衛(wèi)生日”、“兒童計(jì)劃免疫周”、“世界無煙日”等一些重要的衛(wèi)生宣傳活動中，積極組織人員走上街頭，深入集鎮(zhèn)進(jìn)行健康咨詢和義診服務(wù)活動。切實(shí)做好醫(yī)療保健和衛(wèi)生防病工作。

3、完善醫(yī)療廢棄物的規(guī)范化處置工作：確保醫(yī)療廢棄物的全部集中規(guī)范處理，努力消除醫(yī)療廢棄物可能造成的潛在傷害。積極做好醫(yī)療垃圾、污水的無害化處理，規(guī)范污水處理。

4、環(huán)境整治工作：搞好門前硬化、維修，車輛管理規(guī)范，取締門前小攤點(diǎn)，做好門前“四包”責(zé)任的落實(shí)。清除門前的野廣告，管護(hù)好門前的花草、樹木，保持環(huán)境整潔。設(shè)立封閉式垃圾收容器，無害化水廁，院內(nèi)衛(wèi)生干凈，配備果皮箱、痰盂，綠化美化到位，室內(nèi)物品擺放整齊，六面干凈，門窗玻璃潔凈，樓道無蛛網(wǎng)灰塵，垃圾及時清運(yùn)，日產(chǎn)日清。

（二）加大投入，提供保障

落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，是保障創(chuàng)建工作順利開展的重要基礎(chǔ)。劃撥?？睿Ｕ蟿?chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)需要。把衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，環(huán)境保護(hù)，創(chuàng)建宣傳作為投入的重點(diǎn)，確保我院創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作任務(wù)圓滿達(dá)標(biāo)。

四、實(shí)施步驟

創(chuàng)建活動分為三個階段：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（2012年9月上旬至9月15日）

建立健全創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)，召開動員大會，廣泛宣傳，全面部署創(chuàng)建工作；制定實(shí)施方案和細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)，制

定工作臺帳。針對存在問題和差距，研究制定專項(xiàng)方案；按照目標(biāo)責(zé)任，完成一階段創(chuàng)建任務(wù)。

第二階段：全面創(chuàng)建階段（2012年9月16日—10月底）對照目標(biāo)任務(wù)，逐項(xiàng)逐條狠抓落實(shí)，對已達(dá)標(biāo)和基本達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要鞏固提高，未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行整改，9月底之前力爭完成總目標(biāo)任務(wù)的80%，10月底之前達(dá)到100%。

第三階段：鞏固成果，迎接檢查階段（2012年11-12月）在此階段期間，要進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果，收集整理各類創(chuàng)建資料，接受衛(wèi)生局的檢查驗(yàn)收。

五、具體要求

“創(chuàng)衛(wèi)”工作衛(wèi)生局考核各醫(yī)療衛(wèi)生單位綜合目標(biāo)管理工作的重要內(nèi)容，必須提高對“創(chuàng)衛(wèi)”工作重要性的認(rèn)識，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓；主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓；采取得力措施，確保我院“創(chuàng)衛(wèi)”各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二〇一二年三月九日

第四篇：省級綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

2011年省級綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

徐家樓辦事處大白峪小學(xué)

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神, 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步對學(xué)校2011年的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財(cái)力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分，特制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建為載體，全面貫徹黨的十七大精神，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、工作目標(biāo)：

在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為建設(shè)“生態(tài)泰安”服務(wù)，為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù)。具體目標(biāo)如下：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化，實(shí)效化。以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí)，少工委負(fù)責(zé)“綠色活動”的實(shí)施與宣傳，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障?？傊魈幨?、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會廣泛傳播。

三、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、組織、建立大白峪小學(xué)創(chuàng)建省級綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立環(huán)境教育工作小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少工委緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

2、⑴領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

組 員：

⑵工作小組：

組 長：

組 員：

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)《環(huán)境教育》課程的安排工作；環(huán)境教育教研組工作的布置與開展；各學(xué)科綠色教育滲透的布置、培訓(xùn)與檢查工作；

少工委：主要負(fù)責(zé)學(xué)生各類創(chuàng)綠活動的組織與安排；環(huán)保興趣小組開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)活動；

總務(wù)處：主要負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配置工作。

3、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化、凈化、美化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一年“四季常綠，三季有花”。計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90％以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校廣播站定期播出環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期制作創(chuàng)綠板報、綠色手抄報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、國旗下講話來介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。

3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識；學(xué)校要分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動；組織學(xué)生參加到工廠、學(xué)生實(shí)踐基地等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認(rèn)識到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。學(xué)校每年舉辦一屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動，在活動中均能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、宣傳欄開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鏖_展情況。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；從而最終讓我校成為一個文明健康，綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。

第五篇：創(chuàng)建省級衛(wèi)生城學(xué)校工作計(jì)劃

創(chuàng)建省級衛(wèi)生城學(xué)校工作計(jì)劃及實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十六大精神、三個代表以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，以人為本，貫徹落實(shí)社會主義新城市建設(shè)，貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府及教育局創(chuàng)衛(wèi)工作相關(guān)文件精神。

二、工作任務(wù)及奮斗目標(biāo)：

積極響應(yīng)我市爭創(chuàng)省級衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作，認(rèn)真落實(shí)上級對創(chuàng)衛(wèi)工作的安排和部署，繼續(xù)抓好學(xué)校日常衛(wèi)生工作，鞏固上年取得的成績，積極配合遼源市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城活動，繼續(xù)抓好學(xué)校師生的健康知識的宣傳、教育工作，清潔校園，大力改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，加強(qiáng)對傳染病、常見病和多發(fā)病的宣傳教育和預(yù)防工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。認(rèn)真完成學(xué)校健康教育、學(xué)校衛(wèi)生工作及除“四害”工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理，深入開展“小手拉大手”教育活動，為我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張文華

副組長：盧雅艷王清敏劉萬玲李維新李今可

組員：趙宇李翠霞黃鑫甘紅梅王志剛楊森

黃玉鳳郭寶惠郝麗紅鄭玉坤王鳳玲

四、具體工作及措施：

(一)、圍繞創(chuàng)建目標(biāo)、扎扎實(shí)實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作

1、全體師生要高度重視，創(chuàng)衛(wèi)工作是目前的重要工作。學(xué)校及時組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育局文件，進(jìn)一步提高認(rèn)識，加大對創(chuàng)衛(wèi)工作的管理力度，建立長效管理機(jī)制，全面提升創(chuàng)衛(wèi)工作質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，進(jìn)一步完善健康教育組織機(jī)構(gòu)，對健康教育課的工作計(jì)劃、課時安排、教師配備、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等，教導(dǎo)處要建立檢查和考核責(zé)任制。

3、按照文件精神保證學(xué)生每日在校體育活動時間，鞏固“兩操”,保護(hù)學(xué)生視力。加強(qiáng)學(xué)生個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查。

4、教育學(xué)生要帶動家長積極配合相關(guān)部門搞好創(chuàng)衛(wèi)工作。

5、緊緊圍繞創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)要求，查漏補(bǔ)缺，完善創(chuàng)衛(wèi)資料。要組織人力對創(chuàng)衛(wèi)

資料再進(jìn)行收集整理。繼續(xù)完善資料積累長效機(jī)制，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)資料收集整理歸檔工作，各承擔(dān)創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)的相關(guān)部門按照各自的工作計(jì)劃和責(zé)任任務(wù)目標(biāo)按時完成各項(xiàng)工作，并及時歸檔資料。

6、繼續(xù)加大對創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳，開展豐富多彩的教育活動，提高廣大師生的創(chuàng)衛(wèi)意識。

7、上好健康教育課，保證健康教育“五落實(shí)”全面達(dá)標(biāo)，進(jìn)行自查自糾，開展多種形式的健康教育宣傳活動，提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率。積極開展好“小手拉大手”健康教育活動。

8、繼續(xù)加大對校園基礎(chǔ)設(shè)施投資，確保專用經(jīng)費(fèi)。修繕桌椅，維修照明設(shè)施，垃圾及時清運(yùn)，做好校園凈化、綠化、美化工作。更科學(xué)、合理的分配清潔責(zé)任區(qū),通過“環(huán)保小衛(wèi)士”等形式，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的保持，為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生教育，加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，凈化、美化、綠化校園環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識，開展多種形式的環(huán)保教育活動。

9、按照上級的統(tǒng)一要求，積極開展除四害活動，大搞環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，增強(qiáng)廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的熱情。

(二)、加強(qiáng)對學(xué)生常見病、傳染病的宣傳和預(yù)防

堅(jiān)持“預(yù)防為主”方針，按時為學(xué)生接種疫苗、作體檢、防齲治療，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)制定預(yù)防學(xué)生常見病和傳染病防治預(yù)案，要不斷增強(qiáng)全體教師防范意識，全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)應(yīng)對措施和策略，熟悉各種應(yīng)急預(yù)案。做好對學(xué)生預(yù)防和教育工作。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動。

(三)、通過學(xué)生樂于接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康課和品德課，并有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

(四)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理

貫徹落實(shí)上級職能部門對學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的相關(guān)規(guī)定，做到購物索證，食品留樣，杜絕傳染病、流行病和食物中毒事件的發(fā)生。認(rèn)真實(shí)施校園食品放心工程，貫徹落實(shí)國家衛(wèi)生部教育部《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)小賣部的食品衛(wèi)生的安全管理。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，完善衛(wèi)生硬件設(shè)施；加強(qiáng)學(xué)校生活用水水源管理及監(jiān)督，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全。牢固樹立健康第一的思想，為廣大師生員工提供良好及時的衛(wèi)生服務(wù)。

遼源礦務(wù)局實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011年11月3日