第一篇：學會感恩主題班會

“學會感恩”主題班會

------雙鶴中心校 馬娟

一、活動目的：

讓同學們學會“感恩”，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，做一個懂得感恩的好學生。

二、活動形式：討論式。

三、主持：張嘉怡

唐卓

四、攝影：班主任。

五、活動過程：

張嘉怡、唐卓：各位同學，下午好！今天我們五（2）班在此舉行“學會感恩”的主題班會。

張嘉怡：什么是幸福？“所謂幸福，就是擁有一顆感恩的心?！?唐卓：什么是感恩？字典說：“所謂，就是對別人所給的幫助給予感激?！?張嘉怡：儒家說：“仁，而仁更是寬恕，在寬恕者與被寬恕者之間，都應(yīng)該具備一顆感恩的心。”

唐卓：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 唐卓：那么，就在今天。

張嘉怡、唐卓：讓我們?nèi)タ拷卸?，感受感恩，學會感恩！

張嘉怡：請聽詩朗誦《感恩父母》。朗誦者：高霞。

感恩父母

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿 媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

唐卓：高霞同學的朗誦聲情并茂。但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。我們應(yīng)該學會感恩，應(yīng)該學會感激。

張嘉怡：我們?nèi)绾胃卸鞲改福空堊箨柾瑢W發(fā)言。

唐卓：曾幾何時，風里雨里，老師含辛茹苦，陪伴了我們這么多年，我們首先感謝的是他們了。請聽詩朗誦《感恩老師》。朗誦者：唐卓

感恩老師

當早霜將您的黑發(fā)打白，您用它染濃了黑板。

當課業(yè)多的讓您揮汗如雨，您用它灌溉了幼苗。

無情的板擦，擦去了您年輕的容顏。

雪白的粉筆，勾勒了您的皺紋。

辛苦的老師，感謝您一字一句不辭辛苦的教導我們。

辛苦的老師，感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻。

辛苦的老師，感謝您當我們偏離軌道時對我們的矯正。

天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈。

我們感恩老師，因為老師交給我們理想大門的鑰匙。

感恩，我們的老師，感恩您為我們所作的一切。

讓我們真誠地說一聲對：謝謝您，老師；您辛苦了！

張嘉怡：唐卓同學的朗誦很感染人。我們?nèi)绾胃卸骼蠋?？下面由我給大家發(fā)言。

唐卓：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴依賴。請聽歌曲《朋友》。（播放歌曲《朋友》）

張嘉怡：我們?nèi)绾胃卸髋笥?？有請胡曼萍同學談?wù)勛约旱目捶āＬ谱浚和瑢W們的發(fā)言都非常精彩。下面請歡迎馬老師作總結(jié)講話。最后請聽“感恩的心”——合唱。

班主任：

同學們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造；才更能體會到自己的職責；才會以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。學會感恩，說明一個人對自己與他人與社會與自然的關(guān)系有著正確的認識。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨；在感恩的空氣中，社會將會更加安定團結(jié)；在感恩的空氣中，人與自然將真正地做到和諧相處。原我們每一個人都懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

主持人：同學們，今天的主題班會到此就結(jié)束了，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，創(chuàng)造出美好的明天！

2017年3月

主題班會小結(jié)

“學會感恩”主題班會的前前后后

-----雙鶴中心校

馬娟

轉(zhuǎn)眼間，當初那些上一年級的孩子已經(jīng)長大了。開學初找好幾個家長談話，相同的是好幾個媽媽在訴說著孩子種種不對的時候，竟然都落淚了，這眼淚引起了我的思索··是呀，如今的孩子只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛，不知責任。因為大都是獨生子女，父母不僅為他們創(chuàng)造了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活條件，更提供了眾星捧月式的生活氛圍。在這樣的環(huán)境下，現(xiàn)在的學生比較注重自我感受，感激和回報似乎變得無足重輕。

他們不知道感恩父母，感恩師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也不能做到發(fā)自內(nèi)心的感激。于是，我便想到了《學會感恩》這一主題。面對五年級的孩子，簡單的說教肯定會是蒼白無力的，而通過氣氛的渲染，真情的流露，激起她們那顆愛心才應(yīng)該是最主要的，因為孩子們畢竟是善良的，只是因為他們已經(jīng)習慣了被父母愛著，被師長夸著。所以班會中在真實故事里那對夫婦為了孩子獻出了生命和略帶悲涼、甚至有點揪心的音畫同步欣賞把孩子們帶入了特定的親情中，而父母感動自己的真實再現(xiàn)或許真的使他們被親情感動了，所以在深情的詩朗誦中孩子們的情感得到釋放，真希望這是他們的心聲。欣賞著小品中孩子們?nèi)肭榈谋硌荩犞浒肜铩暗嗡饔咳獔?，鳥獸尚知哺育恩”的講述，再看看鮮花一樣的孩子們，我不禁再次想到了至理名言“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步?！笨磥?，教育的藝術(shù)的確是每個教育者應(yīng)該努力追求的學問，因為重任在肩。班會結(jié)束了，但我知道，感恩教育的內(nèi)容還得繼續(xù)。我也從心底默默地祝愿，祝愿那些幸福的孩子們把“感恩”二字永存心間，學會感激深深地愛著自己的父母，學會感激激勵自己成長的老師，學會感激和自己一同成長并帶給了自己快樂的同學、朋友。

第二篇：《學會感恩》主題班會

《學會感恩》主題班會

活動主題：學會感恩 參加對象：五年級學生及教師 活動目的：

1、通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。

2、培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會?；顒訙蕚洌?/p>

1、制定活動計劃

2、搜集故事并制作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。

3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。活動過程：

一、渲染氣氛，激情引入

朗誦《感謝》 感謝明月照亮了夜空/ 感謝朝霞捧出了黎明/ 感謝春光融化了冰雪/ 感謝大地哺育了生靈 感謝母親賜予我生命/ 愛/讓我們擁有了最美好的回憶 愛/讓我們擁有了最無私的愛意 也許/前進的道路/還將有坎坷 也許/成長的過程仍將步履蹣跚 但是/請相信/ 相信我們/一定會 以愛為動力/ 用愛做翅膀/ 在愛的世界里/ 在新的征途上 永遠快樂地博擊飛翔！

二、感謝。

1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的認識嗎？

（學生發(fā)言：引導學生說出對同學、老師、父母的感恩。）

2、同學之愛，真摯純潔

請看小品：《握手》

3、老師之愛，博大深厚

請聽歌曲《每當我走過老師的窗前》

4、滴水之恩，涌泉相報。

《母親給兒子的一封信》

我的兒子，哪天當你看到我日漸老去，身體漸漸不行，請耐著性子，試著了解我……

如果我吃的臟兮兮，甚至于不會穿衣服……耐心一點……你記得，我曾經(jīng)花了多少時間，教你這些事么？

如果，當我一再重復，說著同樣的事情……請你不要打斷我，聽我說，你小時候，我必須一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜睡著 ……

當我不想洗澡，不要羞辱我、也不要責罵我，你記得小時候、我曾經(jīng)編出多少理由，只為了哄你洗澡……

當你看到我，對新科技一無所知，給我一點時間，不要掛著嘲弄的微笑看著我……我曾經(jīng)教會了你多少事情啊……如何好好的吃、好好的穿，如何面對你的生命……

如果交談中，我忽然失憶，不知該說什么了，給我一點時間想想……如果我還是無能為力，不要緊張，對我而言，重要的不是說話，而是能跟你在一起，靜靜地傾聽你的話語……

當我的腿，不聽使喚，扶我一把，就像我當初，扶著你，踏出你人生的第一步。當哪天我告訴你，我不想再活下去了，哦，不要生氣，總有一天，你會了解，了解我已風燭殘年，來日可數(shù)。

有一天你會發(fā)現(xiàn)，即使我有許多過錯，我總是盡我所能……給你最好的。當我靠近你時，不要覺得感傷、生氣、或埋怨。你要緊挨著我，如同我——當初抱著你展開人生的第一步……

扶我一把，用愛和耐心，幫我走完人生。我將用微笑和我始終不變的愛————來祝福你……

我愛你……我的孩子……

甲：凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！乙：擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，甲：感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

乙：感恩的心，感謝有你 伴我一生，讓我有勇氣作我自己。甲：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。

合：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（播放《感恩的心》）

《愛心在行動中成長?——學會感恩》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

三、班主任發(fā)言

同學們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程。

第三篇：學會感恩主題班會

15計5班主題班會學會感恩、孝順父母策劃

【班會背景】：

如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育?！景鄷康摹浚?/p>

1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事，懂得學會感恩的良好品質(zhì)是青少年學會做人的一個重要方面；

2、理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實際，說說學會感恩，擁有良好道德的意義。

3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。【班會準備】：

1、發(fā)動全班學生搜集關(guān)于感恩的材料，布置相關(guān)的討論題目

2、排練詩歌朗誦。

3、排練《感恩的心》手語劇，學習手語舞。

4、制作多媒體課件

5、打印主題班會教案 【班會過程】：

一、放一曲有關(guān)感恩的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進入班會主題。

主持人開場白。引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。

出示“學會感恩、孝順父母”課件圖片

1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

2、提出問題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？ 我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？ 父母經(jīng)常對我說的話是什么？

3、討論： 說說父母之間最難忘的小故事，①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事，談?wù)勎覀冊鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ吭鯓有⒕锤改?？如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

示例：①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

二、配音朗誦（黃偉）

三、手語表演《感恩的心》，全場互動。

我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜

四、班主任總結(jié)發(fā)言：建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。

五、主持人總結(jié)發(fā)言：我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

第四篇：學會感恩主題班會

學會感恩，與愛同行

-------一年級主題班會

活動目的：

1.通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心?；顒舆^程：

一、導入主題班會

老師：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、師情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。老師：一年級 “學會感恩，與愛同行” 主題班隊會現(xiàn)在開始！

二、觀看圖片：我們的爸爸媽媽

老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

三、講故事 ： 《地震中的母親》

教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎黃香。老師：同學們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?/p>

四、誦古詩：

老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧?。ㄒ蝗松钋橐髡b）

游子吟

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。老師：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。

五、討論，我們該怎樣做？

1.我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天。2.生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。3.幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔。

4.有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

5.努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。??

六、為父母畫一幅畫、寫一段話。

七、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會

八、班會總結(jié)

第五篇：學會感恩主題班會

“學會感恩，與愛同行”主題班會

二年級三班

張曉

一、班會背景：

感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當代社會生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著學生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此提高學生的感恩意識與責任意識顯得十分重要。

二、班會主題：

學會感恩與愛同行

三、班會目的：

通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛，從而提高學生的感恩意識，學會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

四、班會時間：

2013年11月22日

五、班會地點：

二年級三班教室

六、班會對象：

二年級三班全體學生

七、班會形式：

討論、表演

一、導入：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地。因為大地讓它高聳。我們也應(yīng)該感恩所有的人。而在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。

讓我們來看一則漫畫（大屏幕顯示），看完后你有什么感想？（學生談感想）

師：父母是我們最親的人，當我們小的時候，是他們用辛勤的汗水哺育我們成長，但在我們不斷成長的同時，他們卻在慢慢地老去。當父母滿臉皺紋，當父母步履蹣跚，當父母連飯碗都端不穩(wěn)的時候，我們也不應(yīng)該嫌棄他們，盡管他們失去了往日的活力和年輕時的動力，但他們依然是我們的父母，依然是我們最親的人?？粗改溉找篂槲覀儬繏?，日夜為我們操心，我們更應(yīng)該愛他們，在以后的歲月里，更應(yīng)該如此......（配樂詩朗誦《母愛是什么》）

母愛是什么

（幾個同學分別起立依次讀下列句子）

母愛是那一條條 為我治病而走過的道路 母愛是家門口 等我回家的那一臉微笑

母愛是餐桌上 一頓頓平常的粗茶淡飯 母愛是那只溫暖的手中 要我去猜卻沒猜到的巧克力

母愛還是大雨中 我頭頂?shù)哪前延陚?是冬日里那一件 為我準備好的羽絨衣（齊）父母的愛是遮雨的傘 父母的愛是一陣溫暖的風

??

二、詩歌故事引導，深化主題

師：我們的母親是對我們最好的人，她比任何人都愛我們，細心教導我們，從不抱怨。當我們生病時，她比任何人都著急；當我們傷心時，她比任何人都心疼??母親就是這樣一個時時刻刻為我們著想的人，永遠不求回報，從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧?。ㄈ嗤瑢W深情吟誦大屏幕上的古詩）

游子吟

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

師：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。正是父母對我們有深似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報他們。老師現(xiàn)在就要為大家講兩個古代孝順父母的故事。

黃香溫席

黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎黃香。

挨杖傷老

漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

三、展示照片，說說往事

師：這兩則故事，感人至深。同學們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！下面讓我們來看一些我們和父母的照片吧?。ù笃聊伙@示）

師：看了這些照片，你有什么感想？說一說你和父母之間的事情吧?。▽W生自由表達）

四、親情測試

同學們和父母之間的故事說也說不完，那么你對父母的了解又有多少呢？現(xiàn)在咱們來做個小測試——

出示題目：

1、媽媽和爸爸出生于哪一年，生日是哪一天？

2、媽媽和爸爸的身高和體重是？

3、媽媽和爸爸最愛吃的一道菜是？

4、媽媽和爸爸穿多大碼的鞋子？

5、媽媽和爸爸的最愛說的口頭禪是？

6、媽媽和爸爸最大的愛好是什么？

7、媽媽和爸爸最大的心愿是？

8、媽媽和爸爸感到最開心的事情是？

五、感恩父母的六件小事

我們做子女的，可以說對父母的了解知之甚少，可是我們的父母對我們卻是了如指掌，這全是因為他們對我們濃濃的愛，那么我們應(yīng)該為父母做些什么呢？（出示感恩父母 兒女六件小事報恩情）

1、知道爸媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好。

2、知道他們的生日是哪一天。

3、生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。

4、幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔。

5、有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

6、努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在校的學習生活情況,不讓父母操心。

六、總結(jié)本課

在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。同學們，讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。

七、課下作業(yè)

制作一張感恩賀卡，送給自己的爸爸或者媽媽，告訴他們你想對他們說的心里話。