第一篇：太平中學(xué)2018春家長會實施方案（推薦）

太平中學(xué)2018春家長會實施方案

一、活動目的：

為了更好的加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校與在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育子女做人和成才。活動主題：用關(guān)愛喚起學(xué)生的求知熱情，用進步回報父母的養(yǎng)育之恩

二、活動時間：2018年4月25日星期四上午9時--12時.三、參加人員：全體教職工，全體學(xué)生家長（如果家長未到，班主任會后通知家長到校進行一對一交流）。到會時間：教職工8:00，家長到會時間8:30，各班主任負責(zé)家長考勤（班主任提前到德育處領(lǐng)取簽到表）

四、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)： 組

長：易國輝

副組長：李守紅

王穩(wěn) 成員：全體班主任

五、活動分工：

1、張學(xué)洪負責(zé)制作告家長書、組織班主任安排家長到指定地點，并主持大會。

2、張利軍負責(zé)教職工簽到，做好家長的接待工作。

3、魏江負責(zé)宣傳工作

4、唐家明、熊坤勇負責(zé)分派車輛引導(dǎo)員，做好家長車輛的引導(dǎo)和后勤保障工作。

5、具體人員分工：

（1）魏江負責(zé)本次家長會會場布置、攝相，編寫新聞稿件上報。（2）張學(xué)洪負責(zé)制作告家長書、宣傳標(biāo)語

（3）付海燕負責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長代表發(fā)言材料及家長簽到表的收集。

（4）唐家明、熊坤勇、陳德培負責(zé)安排到會家長交通工具的場地停放及學(xué)校的安保工作等。（5）班主任負責(zé)安排本班家長在自己孩子的凳子上坐好并維持好會場秩序（如：把手機調(diào)到震動上，不準(zhǔn)隨意走動，不準(zhǔn)吸煙，不得大聲說話等），根據(jù)程序安排與家長交流。（6）各任課教師自帶凳子由年級組長分派在所任教班級就坐，根據(jù)程序安排發(fā)言（學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)），與家長交流。

（7）班主任提前安排好教師發(fā)言和家長發(fā)言。

六、活動實施階段：

1、宣傳發(fā)動階段：

4月13日（周五）下午在會議室召開宣傳動員會，安排有關(guān)事宜。讓學(xué)生通知家長，要求家長必須到會，并且必須是直系親屬，不能到會的，班主任會后通知家長到校進行一對一交流。

2、準(zhǔn)備布置階段：

（1）校園環(huán)境：4月24日下午放學(xué)后班主任親自帶領(lǐng)值日生打掃衛(wèi)生，做到整潔無死角，班主任檢查完畢后才算交差。

（2）班級準(zhǔn)備：教室布置要整潔、桌凳擺放要整齊，各班主任提前準(zhǔn)備好家長會材料，家長會結(jié)束后交到廣播室，在本班黑板或電子白板上寫上有關(guān)家長會的主題標(biāo)語。如果黑板報需要更換的，在下周內(nèi)七八年級以“我愛我的祖國”為主題、九年級以“挑戰(zhàn)中考”為主題更換黑板報。

（3）七年級每班推選一名家長委員會委員，24日晚在QQ群發(fā)送德育處。七.會議流程

（一）第一階段

1、張學(xué)洪致主持辭

2、黃秀蘭主任談教學(xué)管理及學(xué)生學(xué)習(xí)要求、畢業(yè)班學(xué)生志愿填報要求

3、社區(qū)、村委領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、學(xué)生代表感恩父母師長，暢談理想的主題發(fā)言

5、家長代表發(fā)言

6、張學(xué)洪交流家庭教育的注意事項

7、王穩(wěn)談后勤服務(wù)改革思路、安全、學(xué)校整體發(fā)展等思路。

（二）第二階段

1、班主任在教室組織家長代表和教師代表發(fā)言。（各班的任課教師就學(xué)科教學(xué)思路、學(xué)生存在的問題等作好發(fā)言準(zhǔn)備，最好寫成發(fā)言稿）。

2、班主任分析期中考試情況及學(xué)生在校存在的問題。九年級班主任同家長交流學(xué)生志愿填報的相關(guān)要求，做好正面引導(dǎo)，保住優(yōu)生不外流；后進生后期管控的相關(guān)要求。就后勤服務(wù)改革工作再次宣傳動員并簽名統(tǒng)計。

3、任課教師和家長代表交流。

4、各班主任要做好到會家長的簽到記錄及聯(lián)系方式。

（三）家長委員會會議。

古藺縣太平鎮(zhèn)初級中學(xué)校

2018年04月13日 歡迎標(biāo)語：歡迎您的到來，期盼您的支持。感謝您的合作，希望您的指點 主題標(biāo)語：用關(guān)愛喚起學(xué)生的求知熱情，用進步回報父母的養(yǎng)育之恩 會標(biāo)：太平中學(xué) 2018年春季學(xué)期家校聯(lián)系會

第二篇：2012年春學(xué)期太平中學(xué)教務(wù)處工作計劃

2012年春學(xué)期太平中學(xué)教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2011-2012學(xué)是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年。教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和整體工作部署，進行各項教學(xué)改革，以強化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機制、完善管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運行機制促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步深入落實課堂監(jiān)管工作，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止隨意停課、調(diào)課”的制度，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

2、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。突出教學(xué)檢查活動重點，強化平時督查和評價工作。加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在教學(xué)上實施全過程管理；

3、按課標(biāo)開齊課程，開足課時。本學(xué)期教務(wù)處工作重心下移，重點抓好各班各科出現(xiàn)的“學(xué)困生”，開展指導(dǎo)性的活動。積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

4、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進提高教師的授課水平，努力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式的學(xué)科活動，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高；

5、根據(jù)本學(xué)年的獎懲制度和學(xué)校的其它規(guī)章制度，完善教育教學(xué)在績效考核上的方法和制度。

6、加大我校小課題研究工作的力度，指導(dǎo)教師在“問題導(dǎo)學(xué)，互動探究”課堂中勇于探索，通過小課題研究走出一條符合我校實際的路子。

7、加強教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實效性，實現(xiàn)以研促教的目標(biāo)；

8、繼續(xù)實行集體備課制度，做到定時間、定地點、定備課內(nèi)容、定主備人；

9、進一步嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，努力做到對于變動生的檔案按時入檔，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全。

10、做好月考工作和中考備考工作。

三、主要工作內(nèi)容、措施、要求

（一）加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

1、教研組活動：各教研組和備課組必須在總結(jié)上一學(xué)期教研經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂本學(xué)期切實可行的教學(xué)研討活動計劃。活動內(nèi)容：①集中培訓(xùn)：主要是集中本組教師一起通過觀看錄像、聽講座、專題報告和專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念或教育教學(xué)方法。本學(xué)期每教研組培訓(xùn)2次以上，教研組長做好考勤記錄收集好相關(guān)材料；②黑板報：本學(xué)期各教研組黑板報要求出版3期，第一期評比時間為：第四周星期五（3月9日），主題為：《學(xué)

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雷鋒》；第二期評比時間為：第十周星期五（4月20日），主題為：《預(yù)防疾病，衛(wèi)生從我做起》；第三期評比時間為：第十六周星期五（6月1日），主題為：《中考迎考》；③集體備課：本學(xué)期的集體備課是仍以年級組為單位對上教研課老師的教案初稿、說課初稿進行價與建議，目的是通過個人與集體的力量努力上好一節(jié)教研課。具體做法是：開學(xué)初教研組長安排好本學(xué)期的教研課（每個教研組至少安排7名教師上教研課），輪到上教研課的老師提前寫好教案初稿、說課初稿，然后本年級備課組長通知本年級組老師進行集體備課（注：年級備課組長負責(zé)通知教務(wù)處本年級組集體備課時間，便于教務(wù)處進行集體備課考勤），對上教研課老師的教案設(shè)計、說課內(nèi)容等進行評價與建議，上教研課的老師聽取了本年級組教師的評價與建議后重新寫教研課教案，完善說課內(nèi)容，最后到教室去上教研課，全教研組的老師進行聽課和集體評課。凡是上教研課的教師（含副科）要求盡可能制作課件利用多媒體上課，各教研組組織的每一次教研活動，教研組長、備課組長一定要如實做好各活動的考勤記錄。于當(dāng)周星期五把：聽課和評課的考勤記錄、寫好評課評語記錄，上課老師教師的教案初稿、正式教案、說課初稿、說課正式稿、教后反思等材料收集好交到教務(wù)處檢查、登記和存檔。聽課的教師要及時填寫好聽課本中的及時評價、個人總評和集體評課三欄內(nèi)容。要求各教研組在第17周內(nèi)上完本組的教研課。教研組長不按時或不完成當(dāng)周本教研組計劃表的教研活動任務(wù)，則扣除教研組長當(dāng)周所享受的2節(jié)課時待遇；備課組長按計劃組織集體備課，不組織備課，不按要求寫記錄本，則扣除備課組長當(dāng)周所享受的1節(jié)課時待遇。（注：如遇特殊情況而無法開展的，及時到教務(wù)處進行說明）

2、每兩周開一次教研組長、備課組長會議，由分管教學(xué)的副校長和教務(wù)處主持，了解和研究教學(xué)進度和教學(xué)問題，研究改進教學(xué)，提高質(zhì)量的辦法。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強課堂教學(xué)管理：

（1）教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，上課期間禁止隨意進出，杜絕課堂組織失控現(xiàn)象，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。（2）教師上課要學(xué)習(xí)、把握和運用課標(biāo)、教材，認真研究教材，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“四認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：一是認真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是認真上課，要努力提高每一節(jié)課的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤；四是認真編寫測試卷組織平時的測驗，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。（3）對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有留必收、有收必改、有改必評、有差必補），全期作業(yè)次數(shù)要達到規(guī)定的要求，語文組：大作文6編以上，小作文8篇以上，作業(yè)15次以上；數(shù)學(xué)組：作業(yè)40次以上；理化組：作業(yè)25次以上；英語組：作業(yè)40次以上；

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政治組：作業(yè)20次以上；副科10次以上。

2、聽課制度：教師要提高教學(xué)水平，必須通過相互聽課，相互交流，取長補短，才能成為具有上課魅力的教師。本著求真務(wù)實、以人為本的原則，我們對本學(xué)期的聽課提出了以下的幾點要求：（1）每個普通教師全學(xué)期聽課要至少達到15節(jié)，年級組長、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)期聽課要至少達到20節(jié)，堅決杜絕抄襲和閉門造車的現(xiàn)象。注：當(dāng)周有聽課的老師于星期五把聽課本上交教研組長進行登記，教研組長負責(zé)審查和簽名，過期作廢。

3、開展競賽活動：各教研組要積極開展本學(xué)期各年級學(xué)科競賽活動、競賽活動形式可靈活多樣，教研組長要寫好競賽活動地計劃、賽后總結(jié)，把相關(guān)材料收集歸檔。鼓勵學(xué)生參加縣、區(qū)級或以上的相關(guān)競賽。注：凡是校級各科競賽活動必須于在第16周之前完成，過期作廢。

4、教務(wù)處將在每半學(xué)期對上述情況進行 “五查”（查教案、查聽課本、查作業(yè)批改、查集體備課記錄、查黑板報出版情況、查教研課材料【含上課教師教案、說課教案、課后反思、教研課聽課評課出勤記錄、評課記錄】），并將檢查情況公示教務(wù)處公開欄。

（三）關(guān)注教師發(fā)展，提高教師的整體素質(zhì)：

1、為使教師有更多學(xué)習(xí)提高機會，我們繼續(xù)采取“走出去，請進來”的方式，組織教師積極參加市、縣開展的各種教研活動；力爭給教師參加市縣的教研活動，組織部分學(xué)科教師外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；主動與縣內(nèi)、縣外的優(yōu)秀學(xué)校建立兄弟學(xué)校校際交流。本學(xué)期力爭組織每個教研組開展一次校際交流活動；請教育教學(xué)專家來校講座、指導(dǎo)。

2、繼續(xù)組織教師進行電教的培訓(xùn)，提高我校教師利用多媒體手段輔助教學(xué)的能力；重點培訓(xùn)教師達到“三會”（會使用課件、會移植利用遠程教育資源、會自己制作課件），為實現(xiàn)“三會”目標(biāo)，有關(guān)負責(zé)人員一定制定好培訓(xùn)計劃、落實好培訓(xùn)方案。

（四）領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組參與教研組的各項活動，加強對教學(xué)質(zhì)量的掌控。

教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)校的生存和發(fā)展，因此抓好教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的一項重中之重內(nèi)容，各教研組必須注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合。為更好地做好力爭提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作我們做以下工作：

1、成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：莫敏華，負責(zé)監(jiān)管教育教學(xué)的全面工作；副組長：周甜喜、全燕飛、石秋記、吳鵬程、李國華、文及峰、覃引記、喬冠民、梁益寧；組員：各教研組長。副組長實行分工掛鉤教研組負責(zé)制，全燕飛、梁益寧掛鉤理化組；周甜喜、石秋記掛鉤數(shù)學(xué)組；李國華掛鉤語文組；吳鵬程掛鉤英語組；文及峰、覃引記掛鉤政史組；喬冠民掛鉤體育組；掛鉤教研組的副組長負責(zé)專門聽該教研組教師的課、參加該教研組的教研活動、深入任課教師中了解教學(xué)工作中存在的問題，協(xié)助任課教師尋找解決問題的辦法。

2、掛鉤教研組的副組長要時刻關(guān)注本教研組老師的教學(xué)進度，力爭做到教學(xué)進度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享，教師同心協(xié)力。

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3、認真做好各次的“月考”工作，及時進行考試質(zhì)量分析，對存在問題做到及時分析和做出整改措施，尤其要采取各種積極措施，盡量減少差生的人數(shù)。

（五）加強對畢業(yè)班的管理，力爭2012年中考取得好成績

一）成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：莫敏華，負責(zé)監(jiān)管教育教學(xué)的全面工作；副組長：周國任、周甜喜、全燕飛、石秋記、吳鵬程、李國華、文及峰、韋鐵民、覃引記、喬冠民、梁益寧；組員：中考班班主任、年級組長、各教研組長和備課組長。副組長實行分工掛鉤教研組負責(zé)制，全燕飛、梁益寧掛鉤理化組；周甜喜、石秋記掛鉤數(shù)學(xué)組；李國華掛鉤語文組；吳鵬程掛鉤英語組；文及峰、覃引記掛鉤政史組；喬冠民掛鉤體育組；周國任負責(zé)畢業(yè)班學(xué)生思想工作、紀(jì)律工作；韋鐵明負責(zé)畢業(yè)班教師、學(xué)生的后勤服務(wù)工作；其余副組長的工作職責(zé)為：組織畢業(yè)班的老師確定本科目的中考目標(biāo)——指導(dǎo)老師制定本科目的授課和復(fù)習(xí)計劃——監(jiān)控老師組織實施計劃——檢查本科目的復(fù)習(xí)成效——組織老師適時反思本科目的得失——穩(wěn)步提高本科目的成績。二）教學(xué)計劃 ① 授課計劃

新授課完成時間： 3月底。

中考總復(fù)習(xí)時間；4月——6月中考前 ② 復(fù)習(xí)計劃

采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測。l、第一輪復(fù)習(xí)（4月）：夯實基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強化知識點、單元章節(jié)、考點過關(guān)訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，扎實培養(yǎng)基本技能。

復(fù)習(xí)方法：可采取“滾動式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識考試連前不連后（連前指的是上次不過關(guān)的知識），層層夯實，步步為營。

2、第二輪復(fù)習(xí)（5月）：專題訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點，突出訓(xùn)練靈活運用知識，解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強訓(xùn)練，強化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強科更優(yōu)、弱科不弱”。復(fù)習(xí)方法：可采取分專題、分知識點復(fù)習(xí)法，即以知識網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

3、第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬——中考前）： 綜合檢測。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時，還注意對學(xué)生 答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。③ 檢測安排

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1、檢測安排：精心組織好一、二、三輪復(fù)習(xí)后的摸擬考試。

2、精心做好每次檢測工作，要求： ①廣泛收集中考資料。

②考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。

③每次考試后及時有效地進行質(zhì)量分析，及時反饋并對下階段復(fù)習(xí)提出新的改進意見。三）主要措施

1、明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強化過程管理。真抓實干。

2、強化考綱學(xué)習(xí)研討。認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近幾年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢，認真分析和研究中考趨勢，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。

3、加強學(xué)科研討。要發(fā)揮教研組、備課組的集體力量。并在各備課組進行專項研討，重點研討中招試題、教材教法和課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃，精心組織教學(xué)，提高課堂45分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿堂灌的現(xiàn)象；強化教師課堂教學(xué)自我反思與總結(jié)，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使教研組的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實到實處。

4、抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強班級管理，科任教師與班主任一起加強學(xué)生思想的教育工作。教務(wù)處召開學(xué)生學(xué)習(xí)促進會，學(xué)生家長會，通過各方力量，教育好每一個學(xué)生，促進和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。

5、班主任具體解決六個方面的問題，一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài)，二是優(yōu)秀生的培養(yǎng)，三是抓競爭機制的形成，四是學(xué)法指導(dǎo)，五是心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)，六抓家校配合，做到家校齊抓共管。

6、抓促優(yōu)培優(yōu)工作。明確優(yōu)等生，中等生，臨界生以上各層次學(xué)生的培養(yǎng)對象，建立檔案，對偏科學(xué)生定位輔導(dǎo)，有針對性地對九年級優(yōu)秀生和各種“臨界”學(xué)生進行輔導(dǎo)，同時加強輔導(dǎo)的檢測落實、學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。召開優(yōu)秀生家長座談會，調(diào)動家長的監(jiān)管和協(xié)作作用。

7、抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動作用。把年級前20名、班級前10名的學(xué)生集中起來，召開優(yōu)生座談會，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會，給學(xué)生鼓勵打氣，讓學(xué)生在會上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動起來，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在班上起到引領(lǐng)作用。

8、抓幫困補缺及優(yōu)秀學(xué)生，提高輔導(dǎo)工作。提倡奉獻精神，各任課教師利用第八節(jié)課外活動時間對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進行輔導(dǎo)，不讓一位學(xué)生掉隊。組織教師對優(yōu)秀學(xué)生進行集中

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輔導(dǎo)，鼓勵有特長學(xué)生冒尖，爭取獲得較好成績。

（六）功能室的管理

學(xué)校對各功能室實行專項專人負責(zé)制，主管領(lǐng)導(dǎo)為周甜喜副校長，分管領(lǐng)導(dǎo)為吳鵬程副主任，各室的管理人員和職責(zé)如下： 1）圖書室：梁紅線 閱覽室：梁萍

本學(xué)期圖書室、閱覽室的工作有三個重點：一是圖書及其它資料的編目、上架、借閱以及做好書刊數(shù)量、名稱增減的清單。普通類圖書及教學(xué)用資料的借閱必須遵循嚴(yán)格的圖書管理制度。做好圖書及教學(xué)資料的整理、歸類，按時開放圖書室和閱覽室，規(guī)范資料的借閱手續(xù)，為教師教育教學(xué)、學(xué)生閱覽做好服務(wù)工作。二是將各學(xué)科課程所包含的教材種類、各門課程分冊數(shù)目、各學(xué)段所用教材及教參等，制成簡明的目錄便于老師、學(xué)生查找。做好對書刊、教材、教參等資料缺失的統(tǒng)計，羅列好需要補征訂書刊的名稱、數(shù)量清單及時交教務(wù)處初審，然后交校長室終審，便于及時補齊全圖書室和閱覽室的書刊，盡可能滿足老師和學(xué)生的要求。三是做好圖書室、閱覽室的衛(wèi)生工作，果斷不留衛(wèi)生死角，做到每天一小掃，每周一大掃。

2）物理實驗室：鄧金秀 化學(xué)實驗室：李榮蘭 生物實驗室：賴鐵民

實驗員必須高度重視實驗室的衛(wèi)生安全工作，實驗員與實驗教師要對實驗過程及實驗學(xué)生、實驗設(shè)施高度負責(zé)，充分發(fā)揮實驗室的作用，保證實驗開出率。教師所做的實驗每次都要有記錄，對于實驗物品借、還、增、減要有登記。做好衛(wèi)生工作，果斷不留衛(wèi)生死角，做到每天一小掃，每周一大

3）、電子備課室、多媒體教室：陳永安 學(xué)生電腦室：劉向團

負責(zé)教師要及時對學(xué)生微機室進行全面維護，改善教學(xué)環(huán)境。機房工作的重點：一是微機設(shè)備的管理與維護要到位，二是學(xué)生微機課程的管理要到位，三是微機課程安全工作要到位，四是要留意微機室及多媒體室的衛(wèi)生工作要到位，保證微機室及多媒體室的衛(wèi)生環(huán)境及教學(xué)環(huán)境。遠教管理員要對電子備課室，多媒體教室進行全面維護，改善使用環(huán)境。電子備課室，多媒體教室工作的重點是微機設(shè)備的管理與維護要到位和做好設(shè)備使用的登記。遠教管理員要主動積極教會老師們關(guān)于多媒體教學(xué)手段的運用，為老師們開展多媒體教學(xué)課堂研討提供幫助，加大信息技術(shù)與學(xué)科整合的力度，努力促進信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，做好各類電教設(shè)備的維修、保管，保障教學(xué)第一線的需要，并做好相關(guān)的統(tǒng)計工作。

4)體育器材室：黃恒彪 保管制度

① 建立器材管理明細帳，做好帳物相符。② 根據(jù)器材的性能、形狀分類存放、擺放整齊。③ 注意器材室的通風(fēng)及防火。

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④ 定期檢查物品，對易耗品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品 及時登記、報告工作。借用制度

體育課上借用器材需由任課教師開據(jù)“器材使用單”并注明日期、節(jié)次、器材、數(shù)量等。課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損壞。

學(xué)校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進行批評教育或進行賠償，并有記錄。

對學(xué)校教工借用器材，要履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。賠償制度

教育學(xué)生愛護體育器材、設(shè)備。對體育器材使用不合理，體育器材造成損壞者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損壞程度進行賠償。借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。外借的體育器材丟失或損壞應(yīng)照價賠償，并進行登記加以說明。

（七）開展好課外活動

大力開展活動課，有利于促進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減少學(xué)生流失、學(xué)生課余時間外出現(xiàn)象。為此，要求班主任積極動員學(xué)生參加課外活動，學(xué)校開展課外興趣活動，積極組織豐富多彩的課外活動，保證學(xué)生每天有1個小時的體育鍛煉時間，抓好“兩操一課”工作。開展活動做到確定教師，確定地點，學(xué)生根據(jù)自己的愛好參加該項活動。學(xué)校將舉行文藝演出、演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、黑板報比賽、手工制作比賽等。

另：根據(jù)上級的有關(guān)政策我教務(wù)處將配合好學(xué)校各處逐步完善制定我?？冃ЧべY考評的方案，盡量公平、公正，起到激勵教師的作用。各教師要盡心盡責(zé)完成各項教育教學(xué)工作，積極參與各項教研活動，如無故不完成教育教學(xué)工作和任務(wù)，無故缺席教研活動的，則取消本學(xué)期校級和上級各項評優(yōu)資格。

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第三篇：太平里中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實施方案

五嶺鄉(xiāng)太平里中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗工作

實施方案

為了進一步推動教育教學(xué)改革，順利通過創(chuàng)建工作的考核評估，根據(jù)《中共湖南省人民政府關(guān)于進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校工作的通知》、《2013年宜章縣創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣實施方案》文件精神，全面推進我縣現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)建工作，根據(jù)相關(guān)要求及我校的具體情況，制定本實施方案。

一、組織機構(gòu)

成立實驗學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

顧問：廖小瑜

組長：鄧洪偉

副組長：楊向利

成員：曾進軍肖志超肖明平

班主任各任課教師

二、目標(biāo)要求

我校2013年教育現(xiàn)代化建設(shè)的主要目標(biāo)任務(wù)是：11月份前完成學(xué)校的電腦更新，學(xué)校教學(xué)資源匯集與共享給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)的平臺；對各功能室儀器設(shè)備的總賬、分類賬以及學(xué)校各塊的總賬、分類賬進行檢查，匯總，必須做到賬賬相符、賬實相符；在這基礎(chǔ)之上實現(xiàn)專人專責(zé)制度。

（一）教育思想現(xiàn)代化

教育優(yōu)先發(fā)展、教育公平、素質(zhì)教育、終身教育、科研興教和教育開放等得到全社會的廣泛認同，形成以素質(zhì)教育為核

心的先進教育體系，素質(zhì)教育得到全面實施，初步形成教育質(zhì)量高、學(xué)生課業(yè)負擔(dān)輕、德育工作實效明顯，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

（二）學(xué)校辦學(xué)水平現(xiàn)代化

各級各類學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教育技術(shù)裝備達到省定標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備能滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和現(xiàn)代遠程教育的需要并達省定標(biāo)準(zhǔn)，各類優(yōu)質(zhì)教育資源達到省定標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)教育全面實施。教學(xué)點按教育規(guī)律和實施素質(zhì)教育相關(guān)規(guī)定管理學(xué)校；學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展；基本形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的思想道德教育體系。

（三）教育保障水平現(xiàn)代化

建立現(xiàn)代化的教育管理體制，教育經(jīng)費納入財政保障范圍，健全學(xué)校安全保障體系，建立全面、公正、權(quán)威的教育質(zhì)量評估體系和監(jiān)控機制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育信息建設(shè)全面達標(biāo)，實現(xiàn)光纖連通，網(wǎng)上資源豐富、利用率高。義務(wù)教育段學(xué)校布局合理，城鄉(xiāng)學(xué)校的教育經(jīng)費、辦學(xué)條件和師資力量基本均衡。辦學(xué)行為規(guī)范。教育法律法規(guī)普遍得到貫徹落實，辦學(xué)許可、教育教學(xué)管理、招生收費等行為符合規(guī)定。學(xué)校安全保障體系完備。建立定期檢查和維修校舍制度，確保校舍安全使用；校園周邊環(huán)境無污染和不健康、不安定因素；有健全的安全、衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機制。

四、任務(wù)與安排

我校將根據(jù)學(xué)校的實際情況，對照教育局現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)建工作實施方案，制定切合我校實際的創(chuàng)建工作實施方案，認真組織實施創(chuàng)建工作，并按照創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作的總體規(guī)

劃，加大推進力度，加快創(chuàng)建步伐，確保年底前高質(zhì)量地完成創(chuàng)建工作。

第一階段：健全組織，層層發(fā)動（6月25日—7月3日）。為切實加快教育現(xiàn)代化建設(shè)進程，確保順利通過評估驗收，根據(jù)實際情況，我校建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，校長為第一責(zé)任人，負責(zé)本單位創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，制定實施方案，明確專人負責(zé)，切實抓好創(chuàng)建的各項工作。同時召開全校創(chuàng)建推進工作動員大會，進一步領(lǐng)會實施現(xiàn)代教育技術(shù)工程的重要意義，明確現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵及主要目標(biāo)，增強緊迫感和責(zé)任感。要高效、按時完成工作任務(wù) 第二階段：明確目標(biāo)，層層推進（7月4日—8月31日）創(chuàng)建工作時間緊，任務(wù)重，各負責(zé)人要根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及縣創(chuàng)建工作實施方案，結(jié)合本校實際，明確工作目標(biāo)，強化措施保障，在辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、規(guī)范管理、校風(fēng)校貌等方面彰顯特色，爭創(chuàng)一流。

學(xué)校要突出重點，突破難點，全面做好創(chuàng)建的各項工作。對目前已達標(biāo)和基本達標(biāo)的項目繼續(xù)鞏固和完善，對不達標(biāo)的項目作為當(dāng)前創(chuàng)建的重點工作分類排出進度，強化責(zé)任意識，序時完成創(chuàng)建任務(wù)。

一要加大投入，做好當(dāng)前的重點項目建設(shè)：

⑴學(xué)校電腦急需更新。

⑵學(xué)校教學(xué)資料進行匯總。

⑶學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理。

二要鞏固完善，做到精益求精：

（1）各功能室管理使用制度；

（2）檢查各功能室登記使用情況；

（3）各辦公室資料的匯總。

三要加快步伐，做好迎評的材料準(zhǔn)備：

⑴精心準(zhǔn)備好各種賬簿資料，做到“全（面）、準(zhǔn)（確）、雅（致）”。

⑵精心準(zhǔn)備好創(chuàng)建宣傳資料和特色資料，比如以文字、圖片或短片的形式，收集好相關(guān)材料，制作相關(guān)報道材料宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)建專題的過程，同時在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布，突出相關(guān)規(guī)定的貫徹落實情況。

⑶精心準(zhǔn)備好創(chuàng)建匯報和自評說明會資料。

第三階段：整改完善，掃尾迎評（9月1日—12月30日）。對各部門做好查遺補漏工作。將創(chuàng)建材料、宣傳材料相關(guān)臺賬資料的后期編排，根據(jù)上級要求做好現(xiàn)場考察的規(guī)定材料準(zhǔn)備。

五、具體措施

為進一步加強教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的推進，切實將各項工作落實到位，力爭做到：精心設(shè)計、周密組織、逐步推進。具體措施如下：

1.制定創(chuàng)建實施方案

我校根據(jù)《湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣市區(qū)評審細則》，結(jié)合本校實際情況，查清自家底數(shù)，找出存在差距，準(zhǔn)確測算應(yīng)添設(shè)施及所需資金，制定切合實際的創(chuàng)建實施方案。明確創(chuàng)建目標(biāo)，強化措施保障。堅持從實際出發(fā)，實事求是的原則，多渠道籌措資金。做到既有超前意識、長期規(guī)劃，又充分體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、可操作性原則。確保方案的順利實施。

2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化方案落實

成立以鄧洪偉校長為組長、楊向利為副組長、曾進軍等為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立分工負責(zé)的責(zé)任體系，針對方案的各個環(huán)節(jié)，落實工作進展情況，屆時將各項工作的開展納入年終考核，并直接與績效工資掛鉤。

4.積極籌措資金，確保裝配到位

我校將根據(jù)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)，對裝配工作進行科學(xué)設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃，采取多種方式籌措資金，保證資金足額到位，加強資金的使用與管理，提高使用效益，為現(xiàn)代化工程的順利實施提供保障。

2013年6月24日

第四篇：2016年春幼兒園家長會實施方案

太和鎮(zhèn)新城幼兒園 家長會實施方案

為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：

一、目標(biāo):

1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助.2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.3、介紹什么是學(xué)前教育。

二、準(zhǔn)備:

1、各班家長會發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處。

2、班主任負責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。

3、各班主任利用家長平時接送的時間，和家長了解把孩子的個性及喜好，及需要幫助的問題寫下來.三、家長會形式： 以班級為單位召開家長會。

四、過程：

（一）班級家長會內(nèi)容: 家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？??我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？??

1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。

2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。

3、介紹家長間的教育經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。

6、大家有問題及經(jīng)驗我們現(xiàn)在進行討論.（二）園領(lǐng)導(dǎo)進行學(xué)前教育培訓(xùn)

（三）大家有什么意見和建議寫下來留下來.以便我們更好的開展工作。結(jié)束語：

幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長會活動方案的設(shè)計，再到家長會主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進幼兒健康發(fā)展。

太和鎮(zhèn)新城幼兒園

2016年3月

第五篇：太平中學(xué)交通安全工作總結(jié)

太平中學(xué)交通安全工作總結(jié)

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

杭瑞高速路和江梵復(fù)線路的建設(shè)給學(xué)校的交通安全工作帶來了一定的難度，為此學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)實際情況，把交通安全教育系列活動作為學(xué)校德育特色工作，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。

現(xiàn)將學(xué)校交通安全工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

為落實交通安全工作常態(tài)化開展，學(xué)校成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校多次召開專題會議，加強各班班主任的責(zé)任意識，切實落實到人，確保學(xué)生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識，落實措施。

學(xué)校組織開展多種交通安全知識的宣傳教育活動：

1、組織學(xué)生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際防護能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。加強學(xué)生的交通安全知識教育，讓學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識，讓學(xué)生自覺學(xué)會維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)。

2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、地方課、主題班會等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學(xué)校，交通安全知識進學(xué)生的目的。

3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法律法規(guī)、交通標(biāo)志牌等知識宣傳到位。

4、加強對學(xué)校師生車輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生日常交通的安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，使交通安全教育輻射到社會。

通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為。

太平中學(xué)政教處 2011/12/24