第一篇：高二家委會(huì)發(fā)言稿

高二家委會(huì)發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好！

我是高二（1）班張同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)大家，同大家交流學(xué)習(xí)，共同提高。其次感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本年級(jí)的家委會(huì)成員的代表，能在這里給大家匯報(bào)家委會(huì)的工作及探討我們的孩子們馬上進(jìn)入高三這一階段的準(zhǔn)備工作。

在今年的3月24日下午，學(xué)校召開了第一屆家長委員會(huì)成立大會(huì)。學(xué)校的每個(gè)班上都推薦出一名家長作為家委會(huì)成員，我正是這次家委會(huì)中推選出的高二年級(jí)家委會(huì)的代表。劉校長在會(huì)中對(duì)家委會(huì)的宗旨、責(zé)任、目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。我把我對(duì)這次學(xué)校成立家委會(huì)的理解給大家分享一下：學(xué)校成立家委會(huì)就是為了增進(jìn)家長和學(xué)校、老師之間的溝通，便于家長了解學(xué)校、老師的工作，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，也能更好地配合老師教育好孩子們。其實(shí)說到底就是為了孩子們。家委會(huì)就是一座橋梁，就是讓學(xué)校、老師、家長和孩子們受益的一個(gè)組織，在互相理解，互相尊重的基礎(chǔ)上建立：學(xué)校、家長、孩子之間真誠溝通的信息渠道，家委會(huì)多參與了解學(xué)校的教育近況反饋給在座的各位家長，同時(shí)把在座家長朋友們的意見和看法及時(shí)反饋的學(xué)校。

我們高二年級(jí)每個(gè)班都選有一位家委會(huì)成員代表，我希望作為家委會(huì)成員的我們都主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，更好的促進(jìn)家長與老師、家長與學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)父母和孩子們的感情，孩子和孩子們的友誼，家委會(huì)要盡全力的對(duì)班級(jí)的教育，教學(xué)活動(dòng)給予支持和幫助。其次要多同家長朋友們交流、溝通，收集、整理、傳遞我們家長朋友們的意見，及時(shí)交換家長和學(xué)校雙方的建議和意見，協(xié)助學(xué)校解決相關(guān)問題，促進(jìn)溝通和理解，給我們的孩子們創(chuàng)造出一個(gè)良好和諧的校園氛圍來！

其次在這里我同大家共同探討和學(xué)習(xí)：作為高二家長的我們?cè)撊绾闻惆楹⒆佣蛇^那充滿著無數(shù)奇跡的人生驛站---高三！我們又該如何給孩子們做好學(xué)習(xí)后勤保障工作！

首先我們要給孩子一個(gè)客觀的定位，只要家長和老師通力合作，孩子們認(rèn)真努力，通過高三的全面復(fù)習(xí)，理論上都有較大的提高。但是任何期望值都建立在對(duì)孩子的客觀了解和合理引導(dǎo)上。過高或過低的要求都不利于孩子的發(fā)展，反而會(huì)引發(fā)孩子們的厭學(xué)思想。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在我國約有95%的中學(xué)生不同程度存在著叛逆現(xiàn)象。據(jù)青少年專家分析青春期的孩子叛逆是一種正?，F(xiàn)象，他符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。而我們做為家長的就要承認(rèn)規(guī)律，尊重規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，注意溝通。當(dāng)然這一過程是很艱辛、也很痛苦的。想必在座的大部分家長同我一樣正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷過孩子的叛逆過程，但只要我們家長有足夠的耐心和包容，陪伴孩子渡過這段時(shí)期，終會(huì)有柳暗花明的那一天。相信孩子，相信自己。我們多給孩子們一些鼓勵(lì)和關(guān)心，和孩子一起分析問題，共同努力。面對(duì)高三，孩子們不可能無動(dòng)于衷，關(guān)鍵在我們合理引導(dǎo)。有些孩子狀態(tài)和成績不盡人意，或許是基礎(chǔ)太弱，信心不足。或許有偏科現(xiàn)象，制約發(fā)展?；蛟S有一些無法拒絕的誘惑：如手機(jī)、如早戀現(xiàn)象，無法專心學(xué)習(xí)。等等這些，都需要我們家長和老師：靜心下來，耐心疏導(dǎo)，利用高三前難得的教育契機(jī)，站在人生和未來的角度合理疏導(dǎo)，傾以我們的關(guān)鍵一助，讓孩子在人生的拐點(diǎn)上有我們的一臂之力的幫助。

另外我們要給孩子創(chuàng)設(shè)好的家庭環(huán)境，在孩子們周末回到家里，我們做家長的少一些干擾，嘮叨，埋怨和批評(píng)。我們不要做手機(jī)媽媽、手機(jī)爸爸，應(yīng)該更多的默默陪伴和平等談心，向孩子展示家庭和諧。更多地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)、樸素和樹立正確的人生觀。在座的我們家長大部分是70后，我個(gè)人一直覺得我們這代人對(duì)自己不夠自信，而對(duì)孩子們的教育又過于焦慮。這同我們70后的成長環(huán)境、所受的教育有關(guān)。我們經(jīng)歷了國家閉塞、貧弱階段，我們那代人的口號(hào)是：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。但遺憾的是我們花了那么多時(shí)間來學(xué)數(shù)理化，而我們的科學(xué)思想?yún)s很匱乏：我們盲目的在要求孩子們：望子成龍、望女成鳳時(shí)，我們把這種焦慮傳遞給了孩子，孩子們既不快樂而我們自己也過得很是煩惱、糾結(jié)。這是我們這代人的普遍現(xiàn)象，所以改變要從我們自身做起。我們多和老師溝通，相互及時(shí)了解孩子的變化和表現(xiàn)，老師和父母看到的都永遠(yuǎn)是孩子的一個(gè)側(cè)面，只有相互溝通才有助于我們對(duì)孩子的共同培養(yǎng)，共同搭起溝通的橋梁，為孩子分析問題、樹立信心、疏導(dǎo)壓力、及時(shí)鼓勵(lì)、尋求突破。希望我們的孩子們?cè)诿髂旮呖紩r(shí)都能夠金榜題名、如愿以償考上自己理想的大學(xué)！

請(qǐng)?jiān)试S我代表高二全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！

謝謝大家！

二〇一七年五月四日

第二篇：家委會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的孩子們：

大家中午好！

我是XX級(jí)學(xué)生XXX的家長，也是學(xué)校家長委員會(huì)代表之一。首先非常感謝學(xué)校給予我這么發(fā)言機(jī)會(huì)，在此，向辛勤工作的老師們說聲“謝謝！為了孩子的健康成長，你們辛苦了！”其次，我謹(jǐn)代表本屆家長委員會(huì)21成員，鄭重向大家作出以下承諾：

1、關(guān)心支持學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

2、積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展出謀劃策。廣泛收集學(xué)生家長意見，并通過健康、有效的渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長的心聲。

3、積極協(xié)助班級(jí)老師做好家校協(xié)作工作，促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)教育模式和諧有效發(fā)展。

4、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，挖掘和利用家長資源，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞育人工作再上新臺(tái)階。

同時(shí)，我們向本屆家長委員會(huì)成員提出希望：希望每位家委會(huì)成員率先垂范，加強(qiáng)家校教育配合，積極履行家長委員的職責(zé)，不辜負(fù)學(xué)校和廣大家長對(duì)我們的殷切期望。我也相信，我們的孩子因我們的呵護(hù)關(guān)注，因老師的教育指導(dǎo)，他們們一定會(huì)健康成長，在今后的成長之路上不斷出彩！謝謝大家！

2016年11月3日

第三篇：家委會(huì)發(fā)言稿

家委會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX的媽媽，我很榮幸能作為家委會(huì)代表發(fā)言。在此，感謝家委會(huì)和X老師的信任。也歡迎各位家長能在百忙之中抽空來參加我們班的第一個(gè)家長會(huì)！謝謝！

首先，我介紹一下班級(jí)情況。我們班有66名孩子，男孩38個(gè)，女孩28個(gè)。開學(xué)至今，已經(jīng)有近三個(gè)月了，在X老師、家委會(huì)和各位家長的辛勤付出下，孩子們已經(jīng)提前適應(yīng)了小學(xué)生活，這要?dú)w功于我們的各位家長，還有辛苦培育孩子的老師們，在此，我們用掌聲給自己一些鼓勵(lì)給老師們一些鼓勵(lì)！你們辛苦了！謝謝！

其次，我介紹一下孩子學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子，學(xué)習(xí)能跟上老師進(jìn)度，上課聽課認(rèn)真，完成作業(yè)不錯(cuò)，經(jīng)過兩次考試檢測(cè)，大多數(shù)孩子，成績不錯(cuò)。當(dāng)然，由于孩子基礎(chǔ)不一樣，不能以成績看孩子，關(guān)鍵還是需要家長的及時(shí)有效的跟進(jìn)，多陪孩子讀讀書，控制孩子完成家庭作業(yè)的時(shí)間，盡量在規(guī)定的時(shí)間里完成，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子做些力所能及的事，讓孩子知道自己的事情自己做，從小樹立好的生活習(xí)慣。

再者，我們家委會(huì)是在x老師的同意下，于xxxx年xx月xx日，正式成立。家委會(huì)在X老師的領(lǐng)導(dǎo)和所有家長的關(guān)心下，一步步成長。家委會(huì)任勞任怨、甘心情愿為班級(jí)做貢獻(xiàn)，做老師、家長和學(xué)校的溝通的橋梁與紐帶。為了便于和家長老師溝通，便于更好的了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，我們家委會(huì)經(jīng)X老師同意，建立了班級(jí)QQ群和微信溝通平臺(tái)，通過使用來看，方便了各位家長與老師的溝通，也方便了家長于家長之間的溝通，效果顯著！為了更好的服務(wù)大家，歡迎所有的家長對(duì)班級(jí)和家委會(huì)提出寶貴意見，我們會(huì)虛心接授！一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。只要老師和家長需要，我們家委會(huì)義不容辭。

望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長應(yīng)怎樣做呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做以下幾方面的工作：

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長不要看電視、玩電腦、玩手機(jī)，應(yīng)給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他。

二、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!

三、積極配合老師和學(xué)校

加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識(shí)傳授者，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

所以，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)快樂成長，他將會(huì)是我們的驕傲！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽!讓我們一起把八班建設(shè)得更加美好！讓歡聲笑語充滿八班的教室！

最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心地感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！謝謝大家!

xx級(jí)八班家委會(huì) xx年xx月xx日

第四篇：家委會(huì)發(fā)言稿

家委會(huì)發(fā)言稿

為保證我園幼兒的身體健康和飲食安全，我們學(xué)歷并了解食品安全常識(shí)。

1、購買食物時(shí)，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無QS標(biāo)識(shí)，不能購買三無產(chǎn)品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4、要求廚師注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

一、選購冷飲食品的方法

1、看包裝：產(chǎn)品包裝嚴(yán)密無損、商標(biāo)內(nèi)容完整，品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等清晰可見。

2、看色澤：產(chǎn)品色澤應(yīng)與品名相符，若其顏色過于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用。

3、聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符，應(yīng)香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。若有異味，則表明已變質(zhì)。

4、品滋味：產(chǎn)品滋味應(yīng)酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味(酒精飲料除外)。

5、觀液汁：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明、無雜質(zhì)、不混濁，無沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀，是已變質(zhì)的顯著標(biāo)志，不能飲用。另外若在運(yùn)動(dòng)后或空腹時(shí)大量食用冷飲食品，會(huì)強(qiáng)烈刺激胃腸道、心臟，使之發(fā)生突發(fā)性的痙攣現(xiàn)象，導(dǎo)致各種酶促化學(xué)反應(yīng)失調(diào)，女性月經(jīng)紊亂等病癥發(fā)生。

二、怎樣鑒定奶類食品

奶類及其制品極易腐敗變質(zhì)，鑒別奶及奶制品的衛(wèi)生質(zhì)量，可按以下方法進(jìn)行。

1、鮮奶：正常感官性狀呈白色或稍帶黃色的均勻混懸液體，無凝塊、無雜質(zhì)，有微甜和鮮奶獨(dú)特的芳香氣味。如果發(fā)現(xiàn)奶的顏色變灰、變黃或紅色，有酸味，出現(xiàn)凝塊或沉淀時(shí)，說明奶已經(jīng)變壞了，不能飲用。

2、奶粉：正常感官性狀應(yīng)為淡黃色、粉狀，顆粒較小并均勻一致，無結(jié)快和異味。選購奶粉時(shí)，應(yīng)檢查包裝是否嚴(yán)密，因?yàn)椴粐?yán)密時(shí)，奶粉容易潮解。另外要注意保質(zhì)期，過期奶粉，其衛(wèi)生質(zhì)量沒有保證。

3、酸牛奶：正常的酸牛奶，其顏色與鮮奶一樣，凝塊流密、結(jié)實(shí)、均勻，有清香純正的乳酸氣味，無氣泡。當(dāng)奶的色、味發(fā) 生改變，凝塊溶化，有大量乳清析出時(shí)，說明奶已經(jīng)變質(zhì)，應(yīng)廢棄，不能飲用。

三、預(yù)防食源性疾病的十項(xiàng)建議

１、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔及其它含有害物質(zhì)的食品；

２、不食用來歷不明的食品；不購買無廠名廠址和保質(zhì)期等標(biāo)識(shí)不全的食品；

３、不光顧無證無照的流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用會(huì)危害健康。

４、不食用在室溫條件下放臵超過２小時(shí)的熟食和剩余食品。

５、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

６、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

安全

一、排查幼兒園園舍與周邊環(huán)境的安全隱患

一所幼兒園在建園之初，它肯定是為方便周圍居民的生活，為上班族解決后顧之憂，服務(wù)于社會(huì)。這也正是幼兒園的社會(huì)功用。我園建設(shè)在本小區(qū)的中央，環(huán)境談不上優(yōu)雅，卻也是綠樹環(huán)繞，安靜祥和。本園建園雖然年代久遠(yuǎn)（90年建園），卻也是按照幼兒園的功能所建造。設(shè)計(jì)由淄博市建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，建設(shè)單位是張店區(qū)城鄉(xiāng)建委建筑。本園周邊為居民樓房，無威脅幼兒園安全的隱患建筑、工廠等，本園與居委會(huì)、律師事務(wù)所每年簽定安全責(zé)任書，與社區(qū)警務(wù)室建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。并對(duì)周邊的地下管線進(jìn)行了排查摸底，與相關(guān)單位達(dá)成協(xié)議，按時(shí)定期對(duì)距本園10米以內(nèi)的管線進(jìn)行檢查。有利地保障了幼兒園周邊環(huán)境的安全。

二、幼兒園內(nèi)部建筑設(shè)施安全

三、幼兒園電氣消防安全

四、幼兒園設(shè)備配備的安全

在樓道內(nèi)安裝有應(yīng)急燈，緊急出口，防火門，教臥室配備有紫外線消毒燈。對(duì)這些設(shè)備都進(jìn)行定期檢查檢修，一旦發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象，一定要及時(shí)修理。一定要保證幼兒生活的正常進(jìn)行。

五、幼兒園大、中、小型玩具的使用安全

我園的大型玩具玩具每半年就要檢修保養(yǎng)一遍。或者刷油漆，或者換螺絲，或者刷潤滑油??對(duì)于桌面玩具，要定期用消毒水浸泡消毒，并做到有紀(jì)錄有檢查。對(duì)于體育器械要做到因地制宜，因材實(shí)教，安全第一。

六、幼兒日?；顒?dòng)中的安全隱患

在這項(xiàng)中是幼兒經(jīng)常發(fā)生事故的一項(xiàng)。如吃飯時(shí)燙傷；活動(dòng)時(shí)摔傷；幼兒交往時(shí)抓傷；等等。對(duì)于這些安事故的發(fā)生，安全教育起到了關(guān)鍵作用。我園老師們總結(jié)出了如下經(jīng)驗(yàn)：①教育幼兒要有安全意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前先強(qiáng)調(diào)安全。自由活動(dòng)時(shí)，要慢跑，要看人，要有保護(hù)自己的意識(shí)。組織游戲時(shí)要遵守游戲規(guī)則。②教育幼兒要和諧相處，互相尊重，互講禮貌，常說“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，有事主動(dòng)告訴老師。③吃飯時(shí)，不給幼兒過熱的飯。教育幼兒“一手扶碗，一手拿勺，低下頭，接著碗，認(rèn)真吃飯?！雹茉诠ぷ髦?，不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、幼兒入園、離園的接送安全

幼兒入園、離園是一日生活中的重中之重。多少安全事例都是在幼兒入園離園時(shí)發(fā)生的！其中最主要的就是幼兒走失事故。我園采取的正是“一人一卡”的措施。在幼兒入園離園時(shí)都安排專人在幼兒園大門口值班，班上老師收取接送卡。早晨對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢。下午送幼兒到家長手中，并確認(rèn)是否幼兒親人。碰上陌生人來接幼兒，一定取的幼兒家長的認(rèn)可（可電話聯(lián)系）才可放人。

九、做好安全穩(wěn)定工作

制定各項(xiàng)規(guī)章制度，建立安全保衛(wèi)隊(duì)伍，建立各項(xiàng)應(yīng)急疏散預(yù)案，并每學(xué)期進(jìn)行演練。

“安全無小事”吃飯講安全，活動(dòng)講安全，學(xué)習(xí)講安全，游戲講安全，消防講安全，建筑講安全，社會(huì)環(huán)境講安全??這日常生活中每一點(diǎn)都講安全！愿我們的孩子在一個(gè)安全的、穩(wěn)定的環(huán)境中健康、快樂的長大！

第五篇：家委會(huì)發(fā)言稿

您們好！首先感謝班主任x老師以及在座各位老師對(duì)肖星哲的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何更好教育、培養(yǎng)孩子。

我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但這次我想讓我兒子看到我在努力克服自己的缺點(diǎn)，更希望自己能成為讓兒子驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

第一點(diǎn)，要注重父母的言傳身教，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀行為、品質(zhì)、習(xí)慣

對(duì)于孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)！孩子一旦養(yǎng)成了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就更得心應(yīng)手。而父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。很多優(yōu)秀行為品質(zhì)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都與父母的言傳身教分不開，所以，作為家長，必須高度重視家庭教育的重要性。

我覺得家長首先要讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。就像在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。久而久之，他們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。

具體到肖星哲的身上，就是他責(zé)任感很強(qiáng)，在家庭事務(wù)中積極表現(xiàn)，在社區(qū)活動(dòng)中也勇于承擔(dān)，對(duì)男生來說，這是一種非常棒的品質(zhì)，而這一點(diǎn)跟他爸爸的培養(yǎng)是分不開的。

我們常說父愛如山，他支撐孩子的信念，提供堅(jiān)韌、責(zé)任、大膽、果斷、自信、豪爽、獨(dú)立、力量、支持、依靠，使他們學(xué)會(huì)剛強(qiáng)。

肖星哲的爸爸是名軍人，一家人相聚的時(shí)間非常少，但是他爸爸特別珍惜和孩子在一起的時(shí)光。抓住一切時(shí)機(jī)陪伴兒子，帶他踢球，教他游泳，陪他打籃球，爬山，給他講軍隊(duì)的故事，像好朋友一樣與兒子玩耍、溝通，在不經(jīng)意間對(duì)孩子進(jìn)行男子漢應(yīng)有的意志品質(zhì)和責(zé)任心的教育。肖星哲很怕他爸爸，因?yàn)榘职謱?duì)他要求很嚴(yán)格，但肖星哲更愛爸爸，因?yàn)樗艹绨莅职?，爸爸帶他見識(shí)了男子漢應(yīng)該養(yǎng)成的品質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子，多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！肖星哲是個(gè)懂事的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，在外遇到有困難的人也會(huì)提供力所能及的幫助，不管做的好或不好，我都會(huì)及時(shí)給予肯定，樹立他的自信；有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。

第三點(diǎn)，尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流，學(xué)會(huì)傾聽。

在我們家，每個(gè)周末，我們都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí)，我們絕對(duì)不會(huì)匆忙否定，而是認(rèn)真考慮肖興哲的意見，有時(shí)適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?，又讓孩子覺得我們很民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，他才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。第四點(diǎn)，常和老師溝通這點(diǎn)是最重要的！

孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動(dòng)大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落，只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。

我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長了．培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長的過程，需要我們和孩子思想碰撞，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競爭強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高，但回憶起孩子的成長過程，我們都會(huì)感到倍感欣慰——我為孩子樹立了榜樣，讓他成為了有用之才。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿我們的孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲。