第一篇：張樓鄉(xiāng)一初中2018年學(xué)校七五普法計(jì)劃

張樓鄉(xiāng)一初中2018年學(xué)?！捌呶濉逼辗üぷ饔?jì)劃

一、總體要求

全面貫徹黨的十九大會(huì)議精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和對(duì)法治宣傳教育工作重要指示，進(jìn)一步抓好“七五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施，以全校師生為重點(diǎn)對(duì)象，以弘揚(yáng)法治精神、培育法治信仰、推動(dòng)法治實(shí)踐為主要任務(wù)，以推進(jìn)法治文化建設(shè)和法治創(chuàng)建活動(dòng)為重要抓手，切實(shí)增強(qiáng)普法依法治理工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

一、進(jìn)一步做好“七五”普法規(guī)劃和實(shí)施工作

1、認(rèn)真組織參加第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)大賽。根據(jù)本校實(shí)際，制定 “七五”普法規(guī)劃，周密動(dòng)員部署、認(rèn)真組織實(shí)施。深入學(xué)習(xí)宣傳總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)全社會(huì)樹立法治觀念、培育法治信仰，提高厲行法治的自覺性、積極性和主動(dòng)性。認(rèn)真貫徹落實(shí)“七五”普法規(guī)劃和全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于深入開展法治宣傳教育的決議，在總結(jié)宣傳2017年普法成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面部署“七五”普法，認(rèn)真組織參加第二屆全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。邀請(qǐng)普法講師團(tuán)來校舉辦“七五”普法知識(shí)講座。

2、牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，開展形式多樣、各具特色的法治宣傳教育主題活動(dòng)。結(jié)合法律頒布實(shí)施日、重大事件等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、保障和改善民生相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。做好新頒布新修訂法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳

3、，結(jié)合4月15日全民國(guó)家安全教育日，深入開展國(guó)家安全法主題宣傳活動(dòng)。結(jié)合開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育與“三大一實(shí)干”活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳黨章和黨內(nèi)法規(guī)，注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國(guó)家法律法規(guī)宣傳的銜接和協(xié)調(diào)。開展“124”國(guó)家憲法日系列宣傳活動(dòng)，做好年度法治人物推薦評(píng)選工作。

二、推動(dòng)落實(shí)全校師生學(xué)法知法用法守法

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過的《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見》(簡(jiǎn)稱《意見》)。會(huì)同各個(gè)部門研究制定具體落實(shí)方案，與各部門同部署、同檢查、同落實(shí)，細(xì)化各項(xiàng)制度措施，體現(xiàn)不同崗位特點(diǎn)，做好《意見》的宣傳和解讀工作。積極推動(dòng)全校師生學(xué)法知法用法守法，進(jìn)一步健全完善全校師生學(xué)法、法治培訓(xùn)、定期法律考試和依法決策、依法履職等制度，積極推動(dòng)開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作。加強(qiáng)對(duì)全體教職工學(xué)法用法工作的考核評(píng)估，推動(dòng)把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據(jù)。

4、加強(qiáng)《意見》落實(shí)的督查?！兑庖姟返穆鋵?shí)情況已列入學(xué)校今年的督查項(xiàng)目，要制定可操作、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的具體辦法，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)督促檢查，把《意見》提出的各項(xiàng)制度措施落到實(shí)處。積極推動(dòng)健全完善全校師生學(xué)法知法用法守法工作機(jī)制，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成工作合力。

三、著力抓好青少年法治教育

充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展青少年法治教育，加強(qiáng)對(duì)全校師生的法治教育，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局，加強(qiáng)青少年法治教育基地建設(shè)，努力爭(zhēng)創(chuàng)青少年法治教育示范基地。

四、推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理

11、學(xué)校將根據(jù)《關(guān)于深入開展法治創(chuàng)建活動(dòng)的意見》，進(jìn)一步推進(jìn)法治創(chuàng)建制度化、規(guī)范化。建立科學(xué)完備的法治創(chuàng)建指標(biāo)體系和考核標(biāo)準(zhǔn)，使法治創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步可量化、易考核。積極推動(dòng)把依法治理納入學(xué)校目標(biāo)管理，明確任務(wù)，分解責(zé)任，抓好落實(shí)。

12、堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入推進(jìn)學(xué)校依法治理工作，配合深化法治城市、、依法治校示范學(xué)校、，積極推行學(xué)校法治副校長(zhǎng)等制度，提高學(xué)校治理法治化水平，把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容。

2018年2月

第二篇：張樓鄉(xiāng)一初中禮儀教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

張樓鄉(xiāng)一初中禮儀教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

多年來，我校廣泛深入開展學(xué)校禮儀教育，在借鑒先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際情況開展系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家庭做孝順孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，在社會(huì)做文明公民。使學(xué)校學(xué)生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善，爭(zhēng)做文明禮儀之星已經(jīng)在學(xué)生中蔚然成風(fēng)，和諧校園初步得以構(gòu)建?，F(xiàn)把近階段的文明禮儀實(shí)施計(jì)劃如下：

一、主要階段和時(shí)間

1、發(fā)動(dòng)宣傳，營(yíng)造氛圍（10月）

主要利用“國(guó)旗下講話”、“班會(huì)課”、“宣傳櫥窗”、“黑板報(bào)”等常規(guī)教育形式和宣傳陣地，在全校教師、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，為學(xué)校整體活動(dòng)的開展奠定良好輿論氛圍。

2、開展活動(dòng)，形成特色（11月—12月中旬）

主要結(jié)合各種傳統(tǒng)節(jié)假日開展各種形式的特色活動(dòng)。各班級(jí)可根據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)，采取有效形式和措施，開展活動(dòng)。

3、評(píng)比表彰，形成長(zhǎng)效。（12下旬月—2012年1月）

在對(duì)各班初步評(píng)選出（學(xué)期期末）的“先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀，并在此基礎(chǔ)上，積極探索文明教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理工作上一臺(tái)階。

二、具體活動(dòng)安排

1、實(shí)踐校園禮儀，聚焦創(chuàng)建、聚焦校慶、聚焦社會(huì)公德，圍繞“按規(guī)則辦事，說了就要努力做到”，堅(jiān)持做到培養(yǎng)良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在校園及其他社會(huì)公共場(chǎng)所要講禮儀，學(xué)會(huì)禮讓，文明出行，文明娛樂。

切實(shí)遵守“三管十不”規(guī)范：管住自己的嘴，不隨地吐痰、不嚼口香糖、不吃瓜子、不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂涂亂畫；管住自己的腳，不亂踩墻面、不踐踏綠地、不追逐吵鬧。

文明集會(huì)、文明觀看等公共場(chǎng)所的文明規(guī)范，集合、做操不講話，開會(huì)、聽報(bào)告不遲到，不交流接耳，觀看電影、文藝節(jié)目，不起哄，不吃零食。

推廣文明禮貌用語(yǔ)，多說“你（老師）好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等，倡導(dǎo)“每天微笑多一點(diǎn)”理念，通過師生之間、學(xué)生之間、父母與孩子之間相互督促，相互提醒，共同提高遵守社會(huì)公德的自覺意識(shí)，增強(qiáng)自覺行為。

2、主題班會(huì)活動(dòng)

在全校班級(jí)中，開展以“行校園禮儀，做文明學(xué)生，展自我風(fēng)采”為主題的班團(tuán)活動(dòng)，要求各班確定具體班會(huì)時(shí)間和主題。具體辦法：

（1）各班在10月15日前將本班計(jì)劃等報(bào)政教處；

（2）組織觀看相關(guān)題材的碟片、影片等。

（3）并進(jìn)行全校性征文評(píng)比活動(dòng)。

（4）課余時(shí)間利用校園廣播系統(tǒng)，不斷播放如《感恩》、《媽媽的吻》等歌曲，讓教育的功能不斷滲透到生活中。

4、開展感恩教育，以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學(xué)關(guān)心我”為主題的征文活動(dòng)。通過感恩教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，感謝身邊的老師、同學(xué)做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感。

第三篇：七五普法計(jì)劃

2016年七五普法計(jì)劃

2016年是七五普法開展的開局之年，經(jīng)過“五五”普法以增強(qiáng)廣大干部法律意識(shí)和素質(zhì)、提高依法行政能力和水平為主要目標(biāo)，緊緊圍繞服務(wù)發(fā)展改革中心工作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效，全面完成了“五五”普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)，在加快推進(jìn)全系統(tǒng)依法行政、保障各級(jí)發(fā)展改革和物價(jià)部門正確履行職責(zé)、順利推進(jìn)發(fā)展改革各項(xiàng)工作方面取得了顯著成效。“六五”普法在“五五”普法的工作基礎(chǔ)上為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，各級(jí)發(fā)展改革和物價(jià)部門要充分認(rèn)識(shí)在新形勢(shì)下做好法制宣傳教育工作，進(jìn)一步提高全系統(tǒng)廣大干部法律素質(zhì)和深入推進(jìn)依法行政工作的重要意義，重點(diǎn)抓好三方面工作：一是要突出重點(diǎn)，深入開展法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)；二是要?jiǎng)?chuàng)新形式，大力開展法制宣傳；三是要普治并舉，加快推進(jìn)依法行政。并對(duì)“六五”普法工作提出了四點(diǎn)明確要求，要求各級(jí)發(fā)展改革和物價(jià)部門加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全普法工作機(jī)制，加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)，改善普法工作物質(zhì)條件。很快兩個(gè)五年普法工作已經(jīng)過去，在提高國(guó)家公民的法律意識(shí)和全面推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)中都取得了顯著成效。

2016年第七個(gè)五年普法規(guī)劃已經(jīng)實(shí)施，那么七五普法的計(jì)劃是什么？普法網(wǎng)法宣在線大編輯為您解讀七五普法規(guī)劃的工作計(jì)劃。2016年是“七五” 普法啟動(dòng)年，也是全面貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，深入推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的關(guān)鍵之年。深入開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念，對(duì)于維護(hù)焉耆縣社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安和“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的意義。為全面、深入開展安全生產(chǎn)“七五”普法工作，普及安全生產(chǎn)法律知識(shí)，進(jìn)一步提高全市安全監(jiān)管監(jiān)察人員依法行政水平和全民安全生產(chǎn)法律意識(shí)，強(qiáng)化法制安全理念，加大法制建設(shè)力度，全國(guó)各省市（區(qū)）要根據(jù)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃（2016－2020年）》（以下簡(jiǎn)稱“七五”普法規(guī)劃）結(jié)合七五普法指導(dǎo)思想計(jì)劃實(shí)施普法宣傳教育工作。

“七五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的決策部署，以習(xí)總書記提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為引領(lǐng)，以人民群眾對(duì)法律的新需求為目標(biāo)，圍繞深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作對(duì)法制宣傳教育提出的新任務(wù)，堅(jiān)持“依法辦事”為指導(dǎo)原則，深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，為建設(shè)和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

“七五”普法規(guī)劃的主要目標(biāo)任務(wù)：一是深入學(xué)習(xí)宣傳總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，宣傳黨中央關(guān)于全面依法治國(guó)的重要部署，使全社會(huì)了解和掌握全面依法治國(guó)的目標(biāo)任務(wù)和總體要求。二是突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，把憲法學(xué)習(xí)宣傳擺在首要位置，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，提高全社會(huì)的憲法意識(shí)。三是深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，把宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系作為法治宣傳的基本任務(wù)，在傳播法律知識(shí)的同時(shí)更加注重弘揚(yáng)法治精神、培育法治理念、樹立法治意識(shí)。四是深入宣傳黨內(nèi)法規(guī)，突出宣傳黨章，大力宣傳各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)。五是推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，把法治文化納入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，推動(dòng)法治文化與地方文化、行業(yè)文化、企業(yè)文化融合發(fā)展。六是推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，深化法治城市、法治縣（市、區(qū)）等法治創(chuàng)建活動(dòng)。七是推進(jìn)法治教育與道德教育相結(jié)合，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

如何推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得到實(shí)施和落到實(shí)處？全民普法和守法是依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作。深入開展法治宣傳教育，是貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神的重要任務(wù)，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)的重要保障。各級(jí)黨委和政府要把法治宣傳教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施的法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，確?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。要堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識(shí)的關(guān)鍵，完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度，把法治觀念強(qiáng)不強(qiáng)、法治素養(yǎng)好不好作為衡量干部德才的重要標(biāo)準(zhǔn)，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要內(nèi)容，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。堅(jiān)持從青少年抓起，把法治教育納入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握法律知識(shí)、樹立法治意識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣。要堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，深化法治城市、法治縣（市、區(qū)）等法治創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高全社會(huì)法治化治理水平。要推進(jìn)法治教育與道德教育相結(jié)合，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。要健全普法宣傳教育機(jī)制，實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，健全媒體公益普法制度，推進(jìn)法治宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)法治宣傳教育的實(shí)效。要通過深入開展法治宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化，充分發(fā)揮法治宣傳教育在全面依法治國(guó)中的基礎(chǔ)作用，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，為順利實(shí)施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

加快全面推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)還需要企業(yè)、公民、志愿者等響應(yīng)黨和國(guó)家及地方政府的號(hào)召，共同攜手宣傳法治教育工作的實(shí)施。因此為響應(yīng)普法工作的推進(jìn)中國(guó)民主法治出版社分社（法宣在線）推出了一系列的普法方式，例如為方便國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部公職人員學(xué)法用法普法網(wǎng)法宣在線開發(fā)了無紙化學(xué)法用法考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)提供對(duì)法律的 學(xué)習(xí)練習(xí)考試一站式服務(wù)工作，并且建立了普法資源庫(kù)包含了70多個(gè)行業(yè)的法律知識(shí)，主要以法律條文、釋義、案例、掛圖、漫畫、動(dòng)漫、圖書等形式宣傳法治教育工作。一分規(guī)劃，九分落實(shí)。組織實(shí)施“七五”普法規(guī)劃涉及方方面面，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

第四篇：2017七五普法計(jì)劃

黃龍縣初級(jí)中學(xué)

2017年“七五”普法工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略和建設(shè)社會(huì)主義政治文明的新要求，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合、與社會(huì)主義公民意識(shí)教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，深入推進(jìn)依法治理，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利營(yíng)造良好法治環(huán)境。

二、普法工作目標(biāo)

通過普法工作的扎實(shí)開展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、村和家“三位一體”的有效機(jī)制。

三、普法主要內(nèi)容

普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防 教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和各級(jí)新頒布的法律法規(guī)等。

四、任務(wù)與措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé) 組 長(zhǎng)：張紅軍（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)： 張中興（黨支部書記）路江峰（副校長(zhǎng)）陳玲俠（副校長(zhǎng)）武瑞孝（副校長(zhǎng)）周松山(法制副校長(zhǎng))成 員：

?？》迹ń虒?dǎo)主任）陳五京（團(tuán)支部書記）楊永峰（德育主任）賈香紅（辦公室主任）各班主任

下設(shè)“七五”普法辦公室，設(shè)在德育處，由楊永峰擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)普法的日常工作和檔案管理。工作職責(zé):（1）校長(zhǎng)是普法工作的第一責(zé)任人，總體負(fù)責(zé)普法工作的實(shí)施及矛盾糾紛處置和校務(wù)公開。

（2）陳玲俠是普法工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)普法工作的實(shí)施。

（3）楊永峰負(fù)責(zé)安排法制教育進(jìn)課堂，教師學(xué)法用法等工作。

（二）加強(qiáng)教師的法制教育工作

1、繼續(xù)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職 工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》、修改版《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“黨的群眾路線”教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。

2、繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。積極開展“關(guān)心未來，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。

3、抓好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途 徑，不斷提高校領(lǐng)導(dǎo)依法維權(quán)的意識(shí)和依法決策的能力。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳教育工作

1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)）。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì)教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。

2、營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會(huì)、升旗儀式、校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識(shí)。

3、每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員做專題講座或報(bào)告至少1次。

4、結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng)?！?2.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開展有針對(duì)性的法律學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

5、利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)印發(fā)宣傳單等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育。

6、與派出所、司法所、工商所、社區(qū)有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。

黃龍縣初級(jí)中學(xué) 2017年3月8日

第五篇：學(xué)校“七五”普法工作總結(jié)

公園路小學(xué)

“七五”普法工作總結(jié)

在七五普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校七五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把七五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“七五”普法教育 1.著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。

“七五”普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校黨支部、校委會(huì)為龍頭，以各級(jí)部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“七五”普法工作落到實(shí)處。

“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：郭文亮（校長(zhǎng)）

朱雪春（書記）

常務(wù)副組長(zhǎng)：李智威（安全副校長(zhǎng)）

副

組

長(zhǎng)：席

潔（德育副校長(zhǎng)）

李志平（紀(jì)檢書記）成員：王發(fā)朋（安全辦主任）

蔣

燕（教導(dǎo)主任）

石美萍（科研主任）

楊永鳳（政教主任）李文革（裝備主任）

李小軍（辦公室主任）韓素紅（保健室主任）

各年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任。

2.不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“七五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“七五”普法整體推進(jìn)

1.不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“七五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部、校委會(huì)著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，每月至少組織老師進(jìn)行一次法律知識(shí)學(xué)習(xí)，做到時(shí)間、內(nèi)容、筆記、考核四落實(shí)。

2.加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。

每個(gè)班級(jí)還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會(huì)，讓《小學(xué)生管理規(guī)定》等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。

積極參加法德宣傳教育年、“法德共進(jìn)”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“3?15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動(dòng)。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級(jí)每個(gè)學(xué)生都會(huì)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“七五”普法教育效果 1.加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺(tái)，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校等，對(duì)學(xué)生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2.請(qǐng)進(jìn)來，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。3.精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；政教、學(xué)生會(huì)精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)；消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、考核評(píng)優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠(chéng)信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

公園路小學(xué)校 2018年9月