第一篇：考研英語小作文技巧匯總

三.考研英語小作文技巧匯總

考研英語的考察點綜合起來就是聽、說、讀、寫。聽力、單詞、閱讀理解、翻譯都需要長時間準(zhǔn)備。在距離考試不到兩個月的時間，英語已經(jīng)到了最后沖刺的階段。考研作文，特別是小作文，成為英語最能拉分的一個題型。但是如果找對了寫作的技巧和方法，那考試時就會像施了魔法一樣，小作文的分?jǐn)?shù)是很容易得高分的。

小作文考察的是應(yīng)用文文體，多是辭職信、道歉信、感謝信等20多種類型。形式主要是給出提示要點，要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚。小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。它著重考察的是考生能否以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。

為正在準(zhǔn)備2010年考研的同學(xué)們提供以下的復(fù)習(xí)方法建議和小作文的寫作技巧。方法提煉

下筆之前要熟讀 先精讀后背誦

背格式：會寫的前提還是多讀?？吹枚鄬W(xué)得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式，及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。背真題：考生可以找來歷年真題。先嚴(yán)格按照真題的要求獨(dú)立寫，然后找來當(dāng)年真題的范文，對比著學(xué)習(xí)。找出其中不合適或者不正確的地方，思考范文的得分點和閃光點。

背范文：背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)們，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板。然后，依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。

小作文和大作文一樣，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強(qiáng)實際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。練習(xí)的重點是要檢查文章表達(dá)是否明確，有無嚴(yán)重的語法錯誤等。技巧錦囊：掌握固定格式，準(zhǔn)確用詞，注意不同類型的要點。

小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。格式 一般為三段，尤其注意開頭和結(jié)尾。

小作文的一般都可分為三段，然后根據(jù)要求在第一段中交代清楚問題。從第一段中就可得知是何種類型的小作文，說的什么問題。在稱呼上，如果是不認(rèn)識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam ；如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr.xx或Dear Ms.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現(xiàn)在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行?？忌诟袷椒矫婵梢愿鶕?jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。

最有一段一般是回應(yīng)第一段，或者再次表達(dá)感謝，期待回復(fù)等。簡練在特別注意的。最后一段不需要含有很多的信息點，側(cè)重固定詞語的運(yùn)用。語言

用詞準(zhǔn)確，抓得分點

用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。注意語法運(yùn)用要正確。不管是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，還是寫給朋友的感謝信等，都盡量少用縮略語和口語。

小作的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合?？忌趯懽鲿r要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進(jìn)行。另外，也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

不同類型的小作文都會有固定的用語。建議考生每種類型的小作文，都要熟記一篇到兩篇的范文，對于里面的范文例句更要熟記，考試中容易成為閱卷老師重點捕捉點。提醒

考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞左右，但是最好還是要在腦子里理清思路，打到腹稿。在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達(dá)清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用；接下來，應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述（在寫作有此必要的時候）。最后，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。

第二篇：考研英語作文技巧

一考研英語的考察點綜合起來就是聽、說、讀、寫。聽力、單詞、閱讀理解、翻譯都需要長時間準(zhǔn)備。在距離考試不到兩個月的時間，英語已經(jīng)到了最后沖刺的階段?？佳凶魑模貏e是小作文，成為英語最能拉分的一個題型。但是如果找對了寫作的技巧和方法，那考試時就會像施了魔法一樣，小作文的分?jǐn)?shù)是很容易得高分的。

小作文考察的是應(yīng)用文文體，多是辭職信、道歉信、感謝信等20多種類型。形式主要是給出提示要點，要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚。小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。它著重考察的是考生能否以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。

為正在準(zhǔn)備2010年考研的同學(xué)們提供以下的復(fù)習(xí)方法建議和小作文的寫作技巧。方法提煉

下筆之前要熟讀 先精讀后背誦

背格式：會寫的前提還是多讀?？吹枚鄬W(xué)得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式，及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。背真題：考生可以找來歷年真題。先嚴(yán)格按照真題的要求獨(dú)立寫，然后找來當(dāng)年真題的范文，對比著學(xué)習(xí)。找出其中不合適或者不正確的地方，思考范文的得分點和閃光點。背范文：背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)們，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板。然后，依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。

小作文和大作文一樣，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強(qiáng)實際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。練習(xí)的重點是要檢查文章表達(dá)是否明確，有無嚴(yán)重的語法錯誤等。技巧錦囊：掌握固定格式，準(zhǔn)確用詞，注意不同類型的要點。

小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。

格式

一般為三段，尤其注意開頭和結(jié)尾。

小作文的一般都可分為三段，然后根據(jù)要求在第一段中交代清楚問題。從第一段中就可得知是何種類型的小作文，說的什么問題。在稱呼上，如果是不認(rèn)識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam ；如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr.xx或Dear Ms.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。

正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現(xiàn)在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行?？忌诟袷椒矫婵梢愿鶕?jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。

最有一段一般是回應(yīng)第一段，或者再次表達(dá)感謝，期待回復(fù)等。簡練在特別注意的。最后一段不需要含有很多的信息點，側(cè)重固定詞語的運(yùn)用。

語言

用詞準(zhǔn)確，抓得分點

用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。注意語法運(yùn)用要正確。不管是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，還是寫給朋友的感謝信等，都盡量少用縮略語和口語。

小作的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合?？忌趯懽鲿r要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進(jìn)行。另外，也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

不同類型的小作文都會有固定的用語。建議考生每種類型的小作文，都要熟記一篇到兩篇的范文，對于里面的范文例句更要熟記，考試中容易成為閱卷老師重點捕捉點。

提醒

考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞左右，但是最好還是要在腦子里理清思路，打到腹稿。在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達(dá)清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用；接下來，應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述（在寫作有此必要的時候）。

最后，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。

二對于考研寫作而言，短期內(nèi)提分的方式其實很簡單，對于一篇作文而言有好的詞語，好的句子和好的構(gòu)思方式，那么寫出來的就一定是好的文章。因此，我們就從這三個角度來說明如何寫出高分作文。

一、詞匯 —— 用高級詞匯取代低級詞匯

寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當(dāng)我在課堂上問及大家“害怕”這個詞英文表達(dá)的時候，很多同學(xué)不加思維的就告訴我是“afraid”，我再問大家這個詞是什么時候?qū)W的時候，很多人恍然大悟，原來詞匯早在初中甚至是小學(xué)的時候就學(xué)過了。那么，考研閱卷的老師如何以“afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學(xué)畢業(yè)生還是一個僅僅上過初中的同學(xué)呢，現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。當(dāng)我們翻開大學(xué)的英語課本我們會發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)的四年中（甚至只是大一大二的兩年中）我們就學(xué)過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished 等等。這當(dāng)中的任何一個詞都會比afraid得的分?jǐn)?shù)要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。

現(xiàn)在，我們就要樹立一個思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級的（baby words）也有高級的（advanced words），想要得到考研寫作高分的第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力（lexical resource）。

二、句型 —— 學(xué)會自創(chuàng)簡單句

考研寫作最基本的句式稱之為“自創(chuàng)句”。“自創(chuàng)句”是根據(jù)所要表達(dá)的含義完全自主創(chuàng)作的英文句子，其基礎(chǔ)是語法知識。閱讀時不理解某些語法現(xiàn)象仍然能理解文章，而寫作要求精確，是和語法聯(lián)系最為緊密的語言功能。其中，簡單句是一切句子的基礎(chǔ)，簡單句的創(chuàng)作可三步走：

1.根據(jù)句義確定唯一的謂語動詞。

2.根據(jù)動詞種類（無賓、單賓、雙賓、賓補(bǔ)或系動詞）補(bǔ)全句子成分，如主語、賓語、賓語補(bǔ)足語和表語等。

3.注意謂語動詞和主語在人稱和數(shù)上的一致。

三、構(gòu)思 —— 學(xué)習(xí)英文獨(dú)特的思想表達(dá)方式

當(dāng)我們有了高級的詞匯和復(fù)雜的句型之后，是不是就一定能寫出高分的作文了呢？不一定。寫作是一個人思維的理性表達(dá)，因此，對于寫作來說，思維方式的優(yōu)劣更是一篇文章好與壞的根本性的指向標(biāo)。

英文有自己獨(dú)特的思想表達(dá)模式，要學(xué)會用英文的表達(dá)模式寫作。所以建議大家在夯實詞匯、句型之后多讀多背多寫，練習(xí)地道的英文寫作思維方式。閱讀和背誦是積累語言素材的關(guān)鍵，《新概念》序言中甚至提到“只寫讀過的語言”。在此基礎(chǔ)之上，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，閱讀背誦素材之后，寫作提高需要大量的實戰(zhàn)演習(xí)。

聽讀都有精泛之分，寫作同樣可分精寫和泛寫：精寫的目的是積累語言素材，可以改寫（用自己的語言表達(dá)文章）、縮寫、續(xù)寫或主題作文。精寫提高的關(guān)鍵在于修改，好文章不僅是寫出來的，更是改出來的，即使是文學(xué)大家也是如此，培根對其傳世之作《論說文集》中的每篇文章都曾修改數(shù)遍，晚年更是將其置于枕側(cè)，不時加以增刪。修改的關(guān)鍵在于加強(qiáng)詞匯準(zhǔn)確性，句型多樣化和思想流暢性，同學(xué)們要重視教師批改的內(nèi)容，多請教和討論，或者可以采用互批互改的方式練習(xí)。

泛寫重在提高表達(dá)熟練度和流暢性，不必過分拘泥于表達(dá)準(zhǔn)確性，而重在流利地用英文表達(dá)思想。泛寫可采用自由寫（FreeWriting）或英文日記的方式，隨時記錄自己的所思所想。只要大家按照這樣的方式堅持練習(xí)下去，定能在冬季的考研寫作中取得理想的成績。

最后，希望2011年的同學(xué)們能夠把握以上的英語寫作技巧，迅速提高自己的寫作成績，在考研道路上始終堅定自己最初定下的信念，一路向前，終獲勝利！

三考研英語除了閱讀理解以外，作文是一個重頭戲。作文寫作部分分為大作文和小作文兩部分。小作文多是求職信、辭職信、道歉信和感謝信等，共二十多種類別。這類作文已經(jīng)給出作文內(nèi)容要點，照著提示寫清楚要表達(dá)的要點，表達(dá)明白即可，不需要復(fù)雜

華麗的文采修飾。從選題范圍上看，大作文大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映了當(dāng)前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。

通過對近些年的真題分析，從文體上看，大作文可以劃分為說明文和議論文，因為在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文，而且這類體裁的寫作更符合形勢發(fā)展的實際需要，；從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。出題人盡量讓我們不會因題目中出現(xiàn)生詞或難以理解的短語而影響正常發(fā)揮。

離考試還有二十多天，最后的關(guān)鍵時刻正是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。但是詞匯、閱讀理解的基礎(chǔ)基本定型了，不太可能會大幅度提分。而作文正在在沖刺階段復(fù)習(xí)的，想要得高分，必須把作文攻克。但是真正想把寫作部分的成績提高上去，除了同學(xué)們平時的積累，還要掌握一定的應(yīng)試技巧。

下面就大作文的應(yīng)試技巧給予以下四點建議，助廣大考生最后飆高分：

第一步：認(rèn)真審題

審題是寫作的第一步，也是也是抓住寫作要害的第一步。審題對了也就成功了一半，審題錯了，那可能全盤皆輸。因為只有審清題目，準(zhǔn)確把握好文章的中心主題才不會跑題偏題。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。所以，考生在審題時候，要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息，如圖表、圖畫、數(shù)字等，準(zhǔn)確把握出題者意圖。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷產(chǎn)品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個同學(xué)也愛自夸，這就偏離主題。

有相當(dāng)一部分同學(xué)答題的思路就是錯誤的，沒有審題習(xí)慣，或擔(dān)心時間不夠草草審題，最后發(fā)現(xiàn)文不對題，草草收場，這必然會影響寫作的質(zhì)量，同時也影響了英語成績。第二步：草列提綱

因為考試規(guī)定的時間是很有限的，所以不能花太多時間準(zhǔn)備一個詳細(xì)的提綱，但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還

是先給出主題一般的背景情況和對主題進(jìn)行濃縮的陳述呢，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù)。

第三步：正文：正確、連貫、整潔

為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。

前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起?？梢杂们‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來。切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。

絕對不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。

第四步：最后檢查

在答完題之后，考生一定要留出兩三分鐘的時間來檢查。里面有些小錯誤一眼就能發(fā)現(xiàn)，比如時態(tài)、主謂、單復(fù)數(shù)是否一致；關(guān)聯(lián)詞、固定搭配、習(xí)慣用語是否正確；拼寫和標(biāo)點符號等。但是不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。

好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)。

第三篇：2013考研英語作文技巧

2013考研英語作文技巧

2013年考研即將臨近，各位考生都在最后的關(guān)頭緊張應(yīng)考，各種題型眼花繚亂。作為一名在南京沃爾得英語任教多年的講師，為此，我特意整理了英語作文的寫作技巧，希望為考生帶來指導(dǎo)性的幫助，有目的地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

[1] 下筆之前要熟讀,先精讀后背誦

[2] 如何寫出高分作文

[3] 大作文的應(yīng)試技巧

一、考研英語的考察點綜合起來就是聽、說、讀、寫。聽力、單詞、閱讀理解、翻譯都需要長時間準(zhǔn)備。在臨近考試的時間，英語已經(jīng)到了最后沖刺的階段?？佳凶魑模貏e是小作文，成為英語最能拉分的一個題型。但是如果找對了寫作的技巧和方法，那考試時就會像施了魔法一樣，小作文的分?jǐn)?shù)是很容易得高分的。

小作文考察的是應(yīng)用文文體，多是辭職信、道歉信、感謝信等20多種類型。形式主要是給出提示要點，要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚。小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。它著重考察的是考生能否以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。

為正在準(zhǔn)備2010年考研的同學(xué)們提供以下的復(fù)習(xí)方法建議和小作文的寫作技巧：

方法提煉：下筆之前要熟讀,先精讀后背誦

背格式

會寫的前提還是多讀?？吹枚鄬W(xué)得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式，及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。

背真題

考生可以找來歷年真題。先嚴(yán)格按照真題的要求獨(dú)立寫，然后找來當(dāng)年真題的范文，對比著學(xué)習(xí)。找出其中不合適或者不正確的地方，思考范文的得分點和閃光點。

背范文

背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)們，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板。然后，依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。

小作文和大作文一樣，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強(qiáng)實際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。練習(xí)的重點是要檢查文章表達(dá)是否明確，有無嚴(yán)重的語法錯誤等。

技巧錦囊

掌握固定格式，準(zhǔn)確用詞，注意不同類型的要點。小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。

格式一般為三段尤其注意開頭和結(jié)尾

小作文的一般都可分為三段，然后根據(jù)要求在第一段中交代清楚問題。從第一段中就可得知是何種類型的小作文，說的什么問題。在稱呼上，如果是不認(rèn)識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam ；如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr.xx或Dear Ms.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。

正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現(xiàn)在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。

最后一段一般是回應(yīng)第一段，或者再次表達(dá)感謝，期待回復(fù)等。簡練在特別注意的。最后一段不需要含有很多的信息點，側(cè)重固定詞語的運(yùn)用

語言

用詞準(zhǔn)確，抓得分點

用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。注意語法運(yùn)用要正確。不管是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，還是寫給朋友的感謝信等，都盡量少用縮略語和口語。

小作文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合?？忌趯懽鲿r要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進(jìn)行。另外，也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

不同類型的小作文都會有固定的用語。建議考生每種類型的小作文，都要熟記一篇到兩篇的范文，對于里面的范文例句更要熟記，考試中容易成為閱卷老師重點捕捉點。

提醒

考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞左右，但是最好還是要在腦子里理清思路，打到腹稿。在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達(dá)清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用；接下來，應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述（在寫作有此必要的時候）。

最后，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。

考研英語寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級的單詞，句式力爭靈活多變。同樣是一篇作文，在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯誤的前提下，一個考生的句式平平，而另外

一個考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無疑問，后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高?？记皼_刺階段一定要對以前的寫作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。此外，大家還應(yīng)該建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的。專家們建議廣大考生在眾多的考研英語作文模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的寫作模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。

考研英語大作文，對于重點題材，需要提前背誦素材，例如社會類（環(huán)境、節(jié)約與浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)、文化），生活類（新通訊工具如短信、電腦、ipad等的正確使用態(tài)度、健康與運(yùn)動等），人際類（幫助他人、教育、互相合作、人生選擇等），個人品質(zhì)類（信息、奮斗、克服困難、拼搏、冷漠、關(guān)心等）。英語一的題目重學(xué)術(shù)、觀念，具有一定的抽象性，英語二的題目重數(shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實生活熱點聯(lián)系緊密?？佳杏⒄Z小作文，對于尚未考過的書信類別，做重點準(zhǔn)備，包括模板化的開頭和結(jié)尾句型，正文中常用的素材等。摘要題也要重視。

第一點打好根基是關(guān)鍵

用詞準(zhǔn)確，語法正確

考試時要特別注意語法、詞語、語氣、標(biāo)點符號等，避免單詞拼寫錯誤、語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。建議考生考試時，最好選擇自己最有把握的詞匯、短語和句式。

語言要統(tǒng)一，連貫

建議考生選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起，可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來。

自我修改

英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以，考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。但是，不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。

足夠字?jǐn)?shù)，卷面整潔

絕對不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。

第2點巧妙使用被動句

因為你要闡述你對圖畫的觀點，你不能總用some people say，others say，這樣的句子很沒有說服力，你自己寫的時候都要懷疑一下。在一些出國類的考試的寫作中，這些都是要堅決禁止的。因為這樣一來你的文章說服力就差了，一旦文章沒有說服力，你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強(qiáng)你的文章說服力呢，就是用被動語態(tài)，當(dāng)作一個客觀事實來陳述。漢語中用被動句較少，多使用沒有人稱的主語或者“大家”“人們”，在英語中多使用被動句。在庖丁解牛中，那個科學(xué)統(tǒng)計法就用到了被動句，這里再舉個例子。

Computers have been widely used in various fields.這樣一個被動句是對事實的陳述，是一個議論文的標(biāo)準(zhǔn)格式。如果你把它改成一個主動句 We find some use of computers in various fields.感覺就很站不住腳。舉這個例子是說明，被動句是我們的作文中應(yīng)該出現(xiàn)的，通篇都是主動

句，偶爾出現(xiàn)1～2個被動句會讓你的文章增色不少。在你復(fù)習(xí)作文的時候，每天改寫幾個被動句，練習(xí)一下，不要到考場上現(xiàn)想。臺上一分鐘，臺下十年功。

第3點 使用諺語，增加閃光點

有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語”.一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過，?有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢？比如：Where there is a will, there is a way.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助。

在研究生英語入學(xué)考試中，在寫作部分，是否會使用高級詞匯或句式將決定到考生是否能夠取得高分，其一是因為，根據(jù)考研專家的分析，近年來英語寫作部分越來越重視詞匯和句式的考查，特別是句子和詞匯的多樣性，其二是因為一篇好的、讓人耳目一新的作文，不僅語法錯誤要少，而且還需要高級詞匯、高級句式的潤色。所以考生必須避免不要用一些重復(fù)的詞匯，句子，而應(yīng)該盡量用高級詞匯、句式代替普通的詞和句子。

因此英語考研輔導(dǎo)專家們建議2012年的考生在平時復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該意識到這個問題的重要性，要學(xué)會用高級詞匯替代普通詞匯的能力，比如在英語中表達(dá)“很，非?！钡脑~匯很多，但是在考研的寫作中，仍然有好多考生只會使用very。實際上，我們可以用exceedingly, extremely, tremendously, hugely來替代very。還有，比如表示原因的，大家可能會用because，實際上我們可以用give rise to, lead to, result in, trigger, contribute to來代替它。下面從詞性分類以及句式多樣性的角度對考研英語中的詞、句子的替換現(xiàn)象進(jìn)行例證分析。

1、名詞的替換

2010年考研大作文中的題目為“文化融合”，在寫作的時候，可以用cultural blending或cultural integration來替換a combination of diverse cultures.多元文化可以用multi—culture, pluralistic culture,進(jìn)行同義替換，這樣使用不同的表達(dá)方式，一者避免了語言的重復(fù)，二者使詞匯更加多樣化。

2、動詞的替換

2001年大作文為“愛心是一盞燈，在越黑暗的地方越明亮”。在這篇作文中，通過這篇圖畫我們可以看出：愛心是一盞燈，給最最需要幫助的人們，對應(yīng)的英文表達(dá)是：the picture means that love is more needed by people in urgent need of help.實際上，我們可以用illustrate, demonstrate, point out, convey, reveal等來替代mean。

3、形容詞的替換

2010年大作文中表示不同的文化，我們可以用various, diverse, a variety of, miscellaneous等來替換different。

4、句式的替換

比如考研英語2005年關(guān)于養(yǎng)老足球比賽的大作文中，as a result, the old are neglected and even abandoned when growing weak and helpless(when+現(xiàn)在分詞做時間狀語)

Consequently, the old are neglected, and even worse, abandoned when they are becoming weak

and helpless.運(yùn)用不同的句子表達(dá)方式可以使句子呈現(xiàn)多樣性，抓住閱卷老師的眼球。

在作文的最后一段，往往需要闡述個人的觀點或者提出建議，這些表達(dá)有：in my opinion, as far as my view is concerned, with regard to my thinking, personally thinking, for my part, in line with my consideration.總之，要想在考研英語中獲取高分，必須要在詞匯和句子的多樣性上下功夫，使作文更加的耳目一新，更出彩。鑒于此，建議廣大2012年考生在平時復(fù)習(xí)的時候多積累一些亮分點得詞匯，短語，句式。

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第四篇：2010年考研英語小作文高分技巧錦囊

2010年考研英語小作文高分技巧錦囊

2009-11-2

3萬學(xué)海文

英語小作文，應(yīng)對有妙招

考研英語注重兩方面的應(yīng)用能力，一是讀，而是寫?？佳凶魑模貏e是小作文，作為為英語拉分的項目只要掌握了方法和尺度，找對了寫作技巧和復(fù)習(xí)方法，是很容易得分的。

小作文考察的是應(yīng)用文文體，多是辭職信、道歉信、感謝信等。它的形式是給出提示要點，要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是，它還是需要考生在平時的復(fù)習(xí)中點滴積累，適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。

為正在準(zhǔn)備2010年考研的同學(xué)們提供以下的復(fù)習(xí)方法建議和小作文的寫作技巧。

方法提煉

1、精讀

會寫的前提還是多讀?？吹枚鄬W(xué)得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式，及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。

考生可以找來歷年真題。先是自己寫，然后找來當(dāng)年真題的范文，對比著學(xué)習(xí)。思考范文的得分點和閃光點。

2、背誦

背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)們，可以背一下小作的優(yōu)秀模板。然后，依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。

3、勤練

小作文和大作文一樣，需要把功夫落在平時，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強(qiáng)實際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。練習(xí)的重點是要檢查文章表達(dá)是否明確，有無嚴(yán)重的語法錯誤等。

技巧錦囊

小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。

格式——

1)稱呼

英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點，如果是不認(rèn)識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam ；如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr.xx或Dear Ms.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。

2)正文

正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現(xiàn)在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行?？忌诟袷椒矫婵梢愿鶕?jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。語言——

用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。注意語法運(yùn)用要正確。

再者，正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。

小作的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合?？忌趯懽鲿r要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進(jìn)行。另外，也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

其他要點——

考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達(dá)清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用；接下來，應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時候)。

最后，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。

長期規(guī)劃復(fù)習(xí)：考研英語要靠點滴積累

2009-11-16

萬學(xué)海文

不急跬步無以至千里。考研需要長期的規(guī)劃復(fù)習(xí)，而英語作為考研公共科目，更是注重日常的點滴積累，也是一個長線的學(xué)習(xí)科目。這個科目的因為很注重基礎(chǔ)，因此提高也相對較慢。要想學(xué)好英語，關(guān)鍵的三大要素就是足夠的詞匯、語法、閱讀的積累。歸納了以下幾點注意事項。

首先，英語的學(xué)習(xí)是一個長期的工程，是要靠平時積累的。一定時期內(nèi)的猛攻還是會有效果的，甚至可能會有明顯的效果呢。也就是說，學(xué)了一定比不學(xué)好。即使對于那些英語基礎(chǔ)很好的同學(xué)來說，總是不復(fù)習(xí)不練習(xí)英語，退步也將是很明顯的。因此，不論英語程度如何，都要踏踏實實地、一點一滴地學(xué)習(xí)，任何時候都不能放棄。

其次，要掌握一定的單詞量?？佳杏⒄Z要求的單詞量是5300，和六級相當(dāng)。并不是要你記住每一個單詞的每一項解釋，這當(dāng)然不大可能的。但是，你所掌握的單詞量要保證你在閱讀文章時沒有大的障礙。如果你在做閱讀理解時，通篇單詞都不認(rèn)識，如何去談理解文章呢？因此，要適當(dāng)?shù)乇潮硢卧~，至少達(dá)到在做閱讀時沒有認(rèn)識單詞方面的困難。這也是最基本的一個要求。記憶詞匯的方法有多種，適合自己的方法才是最好的。

再次，重點訓(xùn)練閱讀能力。我覺得不管是哪一種題型，都需要一定的閱讀能力作保障。只要閱讀能力上去了，做英語就不在話下了。閱讀能力的訓(xùn)練包括精讀和泛讀。在初期復(fù)習(xí)中，要先精讀，石春禎的《閱讀理解220篇》比較適合，重點要看的是長難句，包括句子的結(jié)構(gòu)分析，翻譯的方法。精讀的文章要達(dá)到全部理解，句句都能翻譯出來。有了一定數(shù)量的精讀，就可以開始泛讀了。泛讀也是很重要的，不只是要讀懂，還要會做題，選對答案，這才是目的。此時的讀懂就不需要你句句都懂了，而是抓大意。重點應(yīng)把握的是文章的第一段和最后一段，還有每段的開頭一句話和結(jié)尾一句話，另外文章中舉的事例也要注意一下，這些都是主要的出題點。讀文章時，掌握文章整體含義是非常重要的，千萬不要拘泥于單個的句子或詞組、單詞。要明確你的目的是獲取與題目相關(guān)的信息，把握文章的主旨所在，因此不能“撿了芝麻，掉了西瓜”。泛讀的另外一個重要作用是閱讀速度的訓(xùn)練。英語考試中一個普遍的現(xiàn)象是時間不夠用，做題速度太慢，所以在平時練習(xí)閱讀的時候，最好能一下連著做四篇，并給自己限定時間。做模擬題時也一樣，也必須給自己限時，當(dāng)然，速度的提高還是應(yīng)該建立在質(zhì)量的基礎(chǔ)上的。

第四，關(guān)于翻譯。翻譯水平的提高在很大程度上取決于實踐。在學(xué)習(xí)翻譯的方法和技巧的時候，很多同學(xué)只看別人的譯文，并不動手進(jìn)行實踐。而翻譯是一定要自己去練習(xí)的，只有多練習(xí)，水平才會提高，這是一項眼高手低的工作。因此，要多動手實踐，把自己的譯文寫出來，與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比較，從中找出差距。

第五，寫作的練習(xí)。寫作總體來講就是將所學(xué)的知識得到一個合理的輸出過程，好的輸出前提要有個輸入的過程，寫作重要的是要多讀多記好的文章及句子。首先是要掌握文章的結(jié)構(gòu)安排，一般采用傳統(tǒng)的“三段式”。其次，開頭、結(jié)尾和過渡句、過渡詞就需要去找一些經(jīng)典的現(xiàn)成的東西去背了。寫具體內(nèi)容之前，應(yīng)該想好這一段要分幾點來闡述，然后再下筆，就不會令寫出來的文章缺乏連貫性了。寫作練習(xí)是最后做模擬題的時候限定三個小時完整地做一套試題的過程中完成的。需要說明的一點是，寫作是一定要練一些的，不然你在考場上是絕對不會

提筆成文的。至于需要練多少篇，就要看個人的水平了，至少不應(yīng)該低于10篇吧。

2010年考研英語閱讀四大高分技巧

2009-11-1

3萬學(xué)海文

關(guān)于考研英語閱讀，在文章上篇著重講了關(guān)于培養(yǎng)英語閱讀良好習(xí)慣，打牢英語閱讀的基礎(chǔ)能力的問題。接下來，我們將談?wù)効佳杏⒄Z閱讀的一些做題規(guī)律和技巧。

1、順序答題 考研英語閱讀每篇有五個選項，一般情況下閱讀題目是按照文章的順序逐段出題，偶有跳段的情況，但是先后順序基本不變。當(dāng)然也有例外，例如文章主旨題，可能出在第一題，但是主旨句在文章末端才出現(xiàn)，或者考生要通讀全文之后才能解答，因此在面對主旨題時，考生可以稍后作答。

2、閱讀方法的選擇

閱讀方法根據(jù)每位考生的閱讀習(xí)慣的不同，各有千秋，在這里介紹兩種比較行之有效的常用閱讀方法。

方法一，三遍法。

先略讀全文，帶著“文章在講什么”的問題大致瀏覽一遍文章，用盡量短的時間掃視短文，特別留意每段的第一句和末段的最后一句。因為各段的主題句往往在句首，而文章的最后一句很可能是概括總結(jié)。略讀的目的是掌握短文的主旨大意，做到對全文的內(nèi)容心中有數(shù)，有一個思考的方向。這樣就能把握住關(guān)于文章內(nèi)容的題目的大方向，迅速排除題目中的無關(guān)信息選項，做到更快更有效的答題。

第二遍閱讀的時候，可以先讀題。瀏覽5個問題，揣測出題者出此題的目的并側(cè)重閱讀短文相關(guān)部分。由于對所問問題及文章主旨都已了解，在閱讀時自然會知道哪些地方得細(xì)讀哪些地方可一帶而過甚至跳過不讀。所有問題都是根據(jù)文章內(nèi)容提出的，基本反映并覆蓋了文章的主要內(nèi)容。先閱讀問題再閱讀全文，這種方法的優(yōu)點是：可在較短的時間內(nèi)有針對性地閱讀相關(guān)內(nèi)容，便于給相關(guān)問題定位，有的放矢，事半功倍。

第三遍閱讀的時候，實際是作為檢查的一個步驟。迅速的掃視全文，看看每一道題是否都能在文章中找到對應(yīng)的答案句，做到選項必有出處。方法二，兩遍法。

建議讀文章、做題速度較慢的考生選用這種方法以節(jié)省做閱讀的時間。這種方法是在方法一的基礎(chǔ)上去掉第一步驟。

相應(yīng)的，在讀題的時候，就需要考生能夠通過細(xì)讀閱讀題目和選項，提煉出關(guān)鍵詞以把握文章的主題，有時候還能夠通過題目的提問方式，判斷出作者的寫作文章的側(cè)重方向，以及所持的態(tài)度，這對文章的總體把握比較有幫助。當(dāng)考生從題目中了解到文章概況時，就可以帶著問題去閱讀文章了。

3、快速定位

閱讀的每道題目其實都有原文出處。針對考點，對應(yīng)題目和選項可以判斷出關(guān)鍵詞，在原文中定位考題源。首先可以關(guān)注阿拉伯?dāng)?shù)字，阿拉伯?dāng)?shù)字的范圍涉及到數(shù)據(jù)、年份、時間等；其次可以關(guān)注一些特定名詞，這些名詞大都含有大寫字母，比較好找，如人名、地名等；接下來可以用一些不常用的生僻單詞予以定位。考生通過這樣的方法可以快速找到出題點，結(jié)合出題點的上下文以及段落主題句，針對出題含義進(jìn)行分析答題，這就節(jié)省了通讀時在非有效信息上所耗費(fèi)的時間。

4、小心陷阱

其實在做考研英語閱讀時，考生常常會出現(xiàn)讀懂了文章但是做不對題的情況，這樣的失分就顯得很冤枉了。這是因為考生沒有了解到考試的出題者的出題目的和考察點。其實考察的題目可以大致分為幾類，主旨題、細(xì)節(jié)題、感情色彩題、理解推理題、生詞考察題等。而設(shè)置的陷阱有例如主語賓語互換題、偷換概念題、深義淺談題等?！澳サ恫徽`砍柴工”，提醒廣大考生在答題時要注意思考分析出題目的和考點，不要盲目答題，也不要主觀臆斷，以免發(fā)生不必要的失分。

總之，考研英語閱讀既需要打牢基礎(chǔ)，提升英語閱讀能力，在做題時也需要把握技巧，把力用在刀刃上。只有這樣雙管齊下，才能在考試中取得理想的成績。

第五篇：考研英語小作文

【2012考研必備資料】考研英語小作文模板之邀請信

Dear_____________，①_____________（開門見山提出事件/活動、地點、時間）.②It would be pleasant/honored to have you here.③During the party/conference, we will have lots of activities you will be interested in.④First, ____________（要舉行的活動內(nèi)容一）.⑤Second, __________（要舉行的活動內(nèi)容二）.⑥I know/believe that you will be very interested in_____________.⑦First/For one thing, _____________（受邀請人參加的理由一）.⑧Second/For another, _____________（受邀請人參加的理由二）.⑨The conference/party would not be complete without you!

⑩The party/conference will begin at 時間and we do hope you can come.Yours sincerely

Li Ming

考研英語小作文模板之請求信

例一

Dear___________，I am writing to formally request to___________（請求的內(nèi)容）

The reason for ______________is that______________________________（給出原因）.I________, so I ___________________________________（給出細(xì)節(jié)）

I would also like to request ________________________（提出進(jìn)一步的要求）.I am sorry for any inconvenience I have caused.Thank you for your attention to these requests.If you have any questions, do not hesitate to contact me at____________（電話號碼）.I look forward to a favorable reply.Yours sincerely

Li Ming

例二

Dear_____________，①I am_____________（介紹自己的身份）.②I will/am_____________（與請求有關(guān)的自身現(xiàn)狀）.③I''d like to_____________（闡明自己的請求）.④I will appreciate your_____________（有關(guān)該請求的詳細(xì)信息）.⑤I''m going to _____________（對方如能幫助實現(xiàn)請求，自己將要做些什么）.⑥Here are the reasons why_____________（承上啟下，開始解釋原因）

⑦For one thing, ___________（請求的原因一）；For another, _________（原因二）.⑧Therefore, _____________（總結(jié)寫信的目的）.⑨ I shall be much obliged to you if you _____________（對收信人的期望）.⑩Thanks for your king consideration and Ilook forward to receiving your earliest reply.Yours sincerely

Li Ming

考研英語小作文模板之投訴信

Dear_______，I am_______________________.（自我介紹）I feel terribly bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.The reason for my dissatisfaction is ______________（總體介紹）.In the first place,_________________________（抱怨的第一個方面）.In addition, ____________________________（抱怨的第二個方面）.Under these circumstances, I find it ___（感覺）to ____________________________（抱怨的方面給你帶來的后果）.I appreciate it very much if you could_______________________（提出建議和請求）, preferably __________（進(jìn)一步的要求）, and I would like to have this matter settled by ______（設(shè)定解決事情最后期限）.Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.Yours sincerely

下面是一封邀請對方參加學(xué)術(shù)會議的信函：

Dear Professor Wang，On behalf of the Ohio State University and the IEEE Computer Society, I would be very pleased to invite you to attend and chair a session of the forthcoming 2004 International Conference on Parallel Data Processing to be held in Bellaire, Michigan, from October 25 to October 28, 2004.You are an internationally acclaimed scholar and educator.Your participation will be among the highlights of the Conference.We sincerely hope that you could accept our invitation.As you know, this is the 10th anniversary of the Conference and we plan to make it a truly international meeting.We have accepted many papers from several foreign countries, including two from China.If you can come, please let us know as soon as possible, since we have to prepare the final program soon.We are looking forward to your acceptance.Sincerely yours, Peter White

最后列舉一些寫申請信常用的表達(dá)法，供考生參考：

I am writing to you because I wish to ?

I am writing to ask whether you could send me some information about your college and the application forms ?

I am a graduate from ?，I am very interested in ?

Please send me all relevant information concerning the program you offer.I should be most grateful to you if you would send me ?

I would appreciate very much if you could send me ?

Thank you for your consideration and I look forward to your favorable reply.Enclosed in this letter please find three letters of recommendation and a certified copy of my transcript.考研英語作文指之感謝信

范文

Dear Cathy，I am writing to express our heartfelt thanks for taking good care of smart while we were on holiday.He was such a happy dog when we got home;we knew he must have had lots of loving attention.When we used to pick up from the kennel he would whimper and carry on for hours.You not only saved us some money, you also spared us the worry of how he was doing while we were away.Your kind help is very much appreciated, not only by smart, but also by our whole family as well.Yours truly, Emily

考研英語作文指導(dǎo)之道歉信

范文

Dear John，I am eagerly looking forward to your visit to our city.After all these years of writing to each other, I can not wait to see you.However, I regret to inform you that I will not be able to meet you at the airport on time.The reason is that your flight will arrive early in the morning, and the earliest I can reach the airport will be about an hour after you land.Will you please wait for me in the arrival lounge? You can have breakfast while you wait.By the way, as we have never met I must tell you home to identify me: I am of 165cm tall and have a long hair.In addition, I will wear a white skirt and carry a China Daily at hand.Hope we can meet soon.Sincerely yours, Alice 考研英語作文指導(dǎo)之備忘錄

范文 To: Mr.Brown manager of operations

From: Betty Green Supervisor

Subject: comments on the “punch in” system

Date: September 21

This is further to your memo dated back to June 12, 2006, in which you proposed that the employees adopt the “punch in” system.I fully agree with you that we should take measures to increase the productivity and that we would a tighter control over the employees if the “punch in” system is adopted.However, honestly speaking, I don't think that adopting a tighter system will increase productivity.The most effective way to increase productivity, in my opinion, is to give the employees more incentives to work.I think we could further discuss other possibility of achieving this goal.Your consideration of this suggestion would be highly appreciated.Yours sincerely, Betty Green 譯文 這是回復(fù)你2006年6月12日的備忘錄，當(dāng)時你建議所有的員工采用打卡考勤制度。我非常同意你的看法，我們應(yīng)該采取措施提供工作效率，如果采用打卡考勤制度我們可以更嚴(yán)格的控制員工。但說實話，我并不認(rèn)為實行打卡制度就可以提高工作效率。我認(rèn)為，提高工作效率最好的辦法就是給員工更多的鼓勵。對于實現(xiàn)這一目的的方式我們還可以繼續(xù)探討。希望你能認(rèn)真考慮這個建議。你真摯的：貝蒂格林

考研英語作文指導(dǎo)之祝賀信

范文

Dear Jack，Heartfelt congratulations on your graduation from the Graduate School.I have good reasons to feel proud of you.I know the degree of master meant many years of assiduous study and hard work.Now you have come through with flying colors and high honors.I have heard of your excellent record in research and extra curricular activities.In this you took the right road to emerge as a fully developed young man to society.I take pride in your achievements and avail myself of this opportunity to extend to you my best wishes for your success and happiness.Yours sincerely, Wang Li

考研英語作文指導(dǎo)之咨詢信

范文

Dear Sir or Madam，I am a Chinese student who wishes to pursue further study at your university.I plan to start my course next semester, and it would be highly appreciated if you would provide me with some essential information.First, how much are the tuition fees? Though I intend to be self supporting, I would be interested to know if there are any scholarships available for international students.Second, I wonder what qualifications I need to follow a course at your university, now I have got a master's degree in a Chinese university，is it enough? Third, as regards to accommodations, if possible, I would like to have a single room, but if single rooms are expensive, I would be willing to share.I am looking forward to your reply, and to attending your esteemed institution.Yours sincerely, Li Hua 閃光詞匯及詞組：

venture: v.冒昧，斗膽 in sb’s possession: 擁有

distressing: adj.令人苦惱的，使人痛苦的 萬能句型：

I venture to write to complain about?

考研英語小作文—告示

5.告示 Directions: The Students’ Union of your department is planning a Chinese Speaking Contest.Write an announcement which covers the following information: 1)the purpose of the contest, 2)time and place of the contest, 3)what is required of the candidates, 4)details of the judges and awards.You should write about 100 words.Do not sign your own name at the end of the letter.Use Department of Chinese Language and Literature at the end of the announcement.Chinese Speaking Contest January 10, 2009 To improve students’ ability to speak Chinese and enrich after-class activities, the Students’ Union of Department of Chinese Language and Literature is organizing a school-wide Chinese-speaking contest to be held on Saturday next week(17 January)at the Students’ Auditorium.Those who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before Tuesday next week.Five professors will be invited to be judges.The first six winners will be given awards.Everybody is welcome to be present at the contest.The Students’ Union Department of Chinese Language and Literature

第一段：As it is vividly shown in the picture（描圖：對圖畫的內(nèi)容進(jìn)行具體的描述）,it reveals a not uncommon social phenomenom, 第二段：it is a universally-held view that the above-mentioned cartoon a deeply illustrates a social issue which is catching more and more attention from the general public currently.And then, What prove to be the reasons leading to it? admittedly, 3 reasons stated as follows can be taken be accountable for it.First and foremost,（闡釋具體的現(xiàn)象或原因）more importantly,（闡釋具體的現(xiàn)象或原因），last but not the least.（闡述具體的現(xiàn)象或原因）

第三段：according to my personal perspective, some strong and effective measures should be implemented to put an end to this issue,（如果是不好的社會現(xiàn)象就用這句話），(some effective measures should be implemented to be in support of it（如果是好的現(xiàn)象就用這句話）).On the one hand, organs concerned should do their best to make rigorous laws and regulations, on the other hand, the society as a whole should enhance their public awareness, only by taking these measures can we have it resolved completely.:

十五、It is time + S + 過去式(該是...的時候了)例句:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems 二

十七、be closely related to ~~(與...息息相關(guān))例句:Taking exercise is closely related to health.做運(yùn)動與健康息息相關(guān)。

三

十二、Have a great influence on ~~~(對...有很大的影響)例句:Smoking has a great influence on our health.三

十五、do one's utmost to + V = do one's best(盡全力去...)例句:We should do our utmost to achieve our goal in life.我們應(yīng)盡全力去達(dá)成我們的人生目標(biāo)。