第一篇：2018年下學(xué)期33班班隊(duì)工作計(jì)劃

2017年上學(xué)期33班班隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。

二、學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生66人，男生34人，女生32人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲高。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，生活中尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見(jiàn)成效。由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話、開(kāi)小差或者做小動(dòng)作,作業(yè)拖拉潦草,不按時(shí)完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三、班級(jí)工作奮斗目標(biāo)

（一）貫徹落實(shí)“五項(xiàng)工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。

（三）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四、本期工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

（四）爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。

五、具體措施和方法

（一）加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級(jí)、行規(guī)示范學(xué)生活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)”;“十無(wú)”即“地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話”……

2、培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng)，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來(lái)?yè)?dān)任值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)做好記錄，存在的問(wèn)題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。

3、開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問(wèn)題，并選擇有意義的主題，開(kāi)展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動(dòng)重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員做好三件事：一是尋找一個(gè)人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“我愛(ài)媽媽”等主題班對(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心、自豪感，為長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。

（二）抓好讀書教育活動(dòng)

1、班級(jí)設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開(kāi)展捐書活動(dòng)，為班級(jí)出一份力。

2、讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開(kāi)導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開(kāi)發(fā)思維。

（三）做好尖子生的培養(yǎng)工作

1、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。

（四）做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是后進(jìn)生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。

（五）加強(qiáng)溝通，在生活中與學(xué)生打成一片

（六）認(rèn)真做好家訪工作，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的拉力配合

六、各月具體工作安排

二月份

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃

2、進(jìn)行常規(guī)教育 三月份

1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)

3、三八感恩活動(dòng)

4、學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)比

四月份

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng)，故事會(huì)

2、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況

3、“語(yǔ)言文字小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)

4、慶六一班級(jí)節(jié)目排練

五月份

1、“五一”活動(dòng)總結(jié)

2、母親節(jié)活動(dòng)

3、法制教育及安全教育

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱

5、慶六一活動(dòng)。

六月份

1、愛(ài)眼教育。

2、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

3、成長(zhǎng)檔案整理。

4、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員

5、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

第二篇：2006~2007學(xué)下學(xué)期一年級(jí)(6)班班隊(duì)工作計(jì)劃

2006~2007學(xué)下學(xué)期一年級(jí)（6）班班隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹(shù)立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，以少先隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)為載體，從而開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)。為培養(yǎng)少先隊(duì)員作好準(zhǔn)備工作，做好少先隊(duì)員的思想道德教育工作。

二、工作目標(biāo)

由于孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，各方面的行為習(xí)慣還沒(méi)有形成。為了學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上有所認(rèn)識(shí)，因此我制定了本班的工作目標(biāo)：通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。建立一支有責(zé)任心、熱愛(ài)班級(jí)體的班干部隊(duì)伍。同時(shí)讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)；逐步形成一個(gè)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)。

三、具體措施

1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

2、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行教師安排和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是班隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范學(xué)生的課堂常規(guī)管理及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級(jí)和校園的整潔

6、加強(qiáng)安全與法制教育。通過(guò)法制專題講座、等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

四、工作安排 九月份

1、新生的課堂常規(guī)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、班級(jí)教室的布置

3、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

4、特色班開(kāi)班的家校溝通工作。

5、班級(jí)小干部的選出及工作職責(zé)的培養(yǎng)。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，抓好學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能。

7、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力” 主題活動(dòng)。

8、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)。

9、抓好班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。

13、整頓升旗儀式，抓好升旗儀式的隊(duì)伍。

15、評(píng)比班級(jí)蘋果樹(shù)。

十月份

1、國(guó)慶節(jié)放假

2、組織學(xué)生秋游。

3、入隊(duì)前教育。

4、少先隊(duì)建隊(duì)日慶?；顒?dòng)。

5、籌備校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。

6、開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，討論籌備親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、檢查學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

8、“小手拉大手，共建美家園”家校同清潔活動(dòng)開(kāi)展 十一月份

1、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)演練。

2、策劃中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

3、抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、舉辦“家庭教育宣傳周”活動(dòng)。

5、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。“埋缺點(diǎn)”親子活動(dòng)。

6、開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的評(píng)比

7、學(xué)生作業(yè)評(píng)比。十二月份

1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

2、“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)開(kāi)展。

3、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

4、“慶元旦,迎奧運(yùn)年”活動(dòng)。

5、普法教育宣傳系列活動(dòng)。

6、組織看電影。

一月份

1、校園文明小衛(wèi)士評(píng)選。

2、期考復(fù)習(xí)。

4、引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。

5、期考

6、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

7、假期法制安全教育。

8、工作總結(jié)以及新學(xué)期計(jì)劃。

第三篇：20111-2012下學(xué)期五年班班隊(duì)工作計(jì)劃

2011-2012年第二學(xué)期

五年(2)班班級(jí)工作計(jì)劃

班主任：周雪娜

2012年2月 五年（2）班是一個(gè)積極向上的班集體，本班共有45名學(xué)生，其中有男生19人，女生26人。上個(gè)學(xué)期取得了學(xué)校模范班級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。大部分學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞學(xué)校的主題教育，樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，探索班級(jí)工作的新特色。

（一）加強(qiáng)安全法制教育,提高安全意識(shí)

明確“安全第一”的思想，樹(shù)立“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)，社會(huì)安全我盡責(zé)，出了問(wèn)題要嚴(yán)查責(zé)”的安全責(zé)任意識(shí)，班主任利用集會(huì)和升旗、周會(huì)、班會(huì)、講座、致家長(zhǎng)一封信等各種途徑開(kāi)展定期開(kāi)展以法制和安全為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)安全工作要求，建全安全制度，仔細(xì)排查班級(jí)、校園、社區(qū)安全隱患，積極采取預(yù)防措施，避免安全事故發(fā)生。積極參加區(qū)“平安先行?！眲?chuàng)建活動(dòng)，正確引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)和安全上網(wǎng)，遵守公共道德，開(kāi)展“安全周”活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行文明交通知識(shí)教育，積極開(kāi)展普法學(xué)法活動(dòng)，組織學(xué)生放學(xué)排路隊(duì)，上下樓梯靠右行有秩序等活動(dòng)。開(kāi)展“珍愛(ài)生命、防災(zāi)避險(xiǎn)”知識(shí)宣傳和演練活動(dòng)等，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。不斷完善教師的導(dǎo)護(hù)和學(xué)生的督導(dǎo)制度,加強(qiáng)管理，努力做到全學(xué)期無(wú)重大安全事故發(fā)生，為創(chuàng)建平安先行校打好基礎(chǔ)。

（二）、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高良好品德修養(yǎng)。

良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。班主任要從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新江中心小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》、《新江中心小學(xué)行為規(guī)范》七字歌，并定期進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，樹(shù)立班級(jí)的榜樣。逐步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范二

十條的評(píng)價(jià)活動(dòng),每星期一項(xiàng)重點(diǎn),通過(guò)一學(xué)期的努力,比一比看誰(shuí)進(jìn)步大,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，激勵(lì)他們發(fā)揮班級(jí)小主人的作用，人人為班級(jí)增光。

（三）充分利用各大節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如學(xué)雷鋒活動(dòng)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié) 等計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育，如開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人活動(dòng)”。；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（四）重視家校聯(lián)系，共同教育孩子

每學(xué)期舉行家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校的溝通。幫助家長(zhǎng)掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平，特別是幫助學(xué)生逐步提高自學(xué)能力。利用周末開(kāi)展 “走進(jìn)社區(qū)，深入家庭”的家訪活動(dòng)，進(jìn)行各種形式的家訪工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。通過(guò)各種渠道，及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對(duì)性的建議或意見(jiàn)，以便采用有效的教育對(duì)策，提高教育水平。

（五）、抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

充分發(fā)揮班干部的作用：通過(guò)選拔班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、各部門委員等，逐步建立規(guī)范、體制的班級(jí)班干部機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生服從班干部的組織和領(lǐng)導(dǎo)，班主任隨時(shí)指導(dǎo)班干部進(jìn)行有效地管理，并形成良好的組織歸屬感，從而使班干部真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

附：每月工作安排：

二月份（重點(diǎn)：良好行為養(yǎng)成教育）

1、各班開(kāi)展開(kāi)學(xué)初的文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新江中心學(xué)生一日常規(guī)》，樹(shù)立良好班風(fēng)、校風(fēng)。

2、布置新學(xué)期班級(jí)

3、第一期班隊(duì)黑板報(bào)以“新學(xué)期、新目標(biāo)”為主題。

4、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

5、組織校園消防緊急疏散演練。

三月份（重點(diǎn)：學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)）

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人活動(dòng)”。

2、結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”各中隊(duì)開(kāi)展校園護(hù)綠保潔活動(dòng)。

3、3月8日前夕，開(kāi)展母親節(jié)的隊(duì)活動(dòng)。

4、第二期班隊(duì)黑板報(bào)以“學(xué)雷鋒和環(huán)保教育”為主題。

5、組織開(kāi)展小學(xué)“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)。

6、開(kāi)展校園“五有”、“五無(wú)”教育活動(dòng)

四月份（重點(diǎn)：革命傳統(tǒng)、心理健康教育）

1、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、學(xué)習(xí)革命先輩的愛(ài)國(guó)主義精神，做合格的小公民。參加學(xué)生校外文明行為評(píng)比。

2、組織參加“紅讀”征文活動(dòng)。世界地球日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、組織年段長(zhǎng)、班主任學(xué)習(xí)。

5、清明節(jié)懷念烈士，開(kāi)展“我們的節(jié)日-清明節(jié)”主題活動(dòng)。

6、第三期班隊(duì)黑板報(bào)以“弘揚(yáng)和培育民族精神做一個(gè)有道德的小主人”為主題。

7、組織參加心理劇，心理漫畫比賽。

8、組織參加“紅領(lǐng)巾心向黨，我與海滄共成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。五月份（重點(diǎn)：勞動(dòng)和核心價(jià)值教育）

1、開(kāi)展勞動(dòng)教育系列活動(dòng)。

2、世界紅十字日、全國(guó)助殘日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

3、組織參加社會(huì)主義核心價(jià)值主題班會(huì)課區(qū)級(jí)比賽和中小學(xué)生核心價(jià)值觀箴言征集活動(dòng)。

4、籌備“六·一”兒童節(jié)活動(dòng)，新生入隊(duì)儀式。

5、開(kāi)展節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物教育活動(dòng)。

6、第四期班隊(duì)黑板報(bào)以“勞動(dòng)教育”為主題。

7、組織參加小學(xué)生主題演講比賽。

六、七月份（重點(diǎn)：藝術(shù)教育、總結(jié)交流）

1、“六一”慶?；顒?dòng)。

2、第四期班隊(duì)黑板報(bào)以“慶六一”為主題。

3、班隊(duì)工作總結(jié),上交德育論文。少先隊(duì)論文交流?；顒?dòng)案例征集和推廣。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育

5、參加暑期培訓(xùn)、夏令營(yíng)活動(dòng)

第四篇：二年級(jí)班下學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)（精選）

二年級(jí)（1）班下學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

班主任 鄧細(xì)梅

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這學(xué)期里，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真地探索、不懈地努力，在班級(jí)工作上，也積累了一些心得，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

1、做好班干部的工作

在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。所以，本學(xué)期，我在培養(yǎng)班干部方面下了不少功夫，首先，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，交給他們工作的方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信。經(jīng)常給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2、建立良好的班風(fēng)

加強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)集體，必須具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開(kāi)始就有嚴(yán)密的紀(jì)律性，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹(shù)立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、艱苦樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌，表明班級(jí)的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清道理、樹(shù)立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐、持之以恒。從理解開(kāi)始進(jìn)行行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。二：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

１．培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說(shuō)話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育。

２．培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評(píng)比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地向老師問(wèn)好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，和睦相處。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。但由于班級(jí)包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級(jí)的學(xué)生帶著零食在那邊跳繩，經(jīng)常會(huì)留一些瓜皮果殼在場(chǎng)地，有時(shí)沒(méi)有老師去根本就不理會(huì)二年級(jí)同學(xué)需要打掃應(yīng)及時(shí)離開(kāi)場(chǎng)地自覺(jué)性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換，但由于學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所有限，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問(wèn)題。如何增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。三：開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。可見(jiàn)班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義。因此我積極地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)寬容待人。

培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。平時(shí)多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。關(guān)心,愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生, 給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光．掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。四：狠抓學(xué)困生工作。

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強(qiáng)他們的自信心。

2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，讓他們感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。五：加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)和法制意識(shí)。

安全，就象是“100”中的“1”，沒(méi)有了安全，一切工作成效為零。因此，我每天都會(huì)通過(guò)各種途徑，抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個(gè)人在家時(shí)不要爬高，不要玩刀玩火做危險(xiǎn)的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不追跑??以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

1、利用早自習(xí)前兩分鐘、班務(wù)處理時(shí)間進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)安全與法制教育。

通過(guò)法制專題講座、班級(jí)主題活動(dòng)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《關(guān)愛(ài)生命 安全第一》《交通法規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)其他班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

第五篇：一年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

一年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以學(xué)生的安全教育為重點(diǎn)。結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、主要工作

1、本學(xué)期以學(xué)生的安全教育為重點(diǎn)，讓學(xué)生牢記安全記心中，杜絕一切不該發(fā)生安全事故。

2、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長(zhǎng)記錄，進(jìn)行批評(píng)教育。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄。

(2)班級(jí)衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。由衛(wèi)生委員帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

4、重視班干部的培養(yǎng)

班干部是班級(jí)管理的小助手，每個(gè)班干部都做工作記錄。每周五班會(huì)總結(jié)，進(jìn)行召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法；干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)要求他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、家校結(jié)合，分類施教

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)。對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

(3)對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

三、各月工作安排： 二月：

1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生牢記安全記心中。

4、搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。三月：

1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。

3、出黑板報(bào)。4、3.12開(kāi)展“美化我們的校園”活動(dòng)。四月：

1、清明節(jié)活動(dòng)。

2、班級(jí)“英烈故事”比賽。

3、“人人講誠(chéng)信”讀書教育活動(dòng)。五月：

1、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

3、寫字比賽。

4、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

5、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。六月：

1、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

4、期末考試。七月：

1、暑假安全教育。、放寒假。

制訂人：羅聰明2017.2.11