第一篇：畢業(yè)班學(xué)生會(huì)發(fā)言稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。你們都是九年級(jí)的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我想送給同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞。

一是“做人”

我個(gè)人覺得做人是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。很多人一輩子都沒有弄明白。或許很多人剛開始聽到這個(gè)題目就會(huì)發(fā)笑，難道我連人都不會(huì)做嗎?不然，平時(shí)我們經(jīng)常聽到“做人難，難做人”的感慨，也經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟?？梢?，做人不是個(gè)小問題，而是大問題，是每個(gè)人一生的必修課。

從影30多年以來，成龍一直都很拼命，重傷29次，卻從未趴下，拍了80多部電影，在全世界擁有2.9億鐵桿影迷，還是惟一把手英鼻印留在好萊塢星光大道上的中國演員。

有一次，成龍受邀去國外參加一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，大批好萊塢大牌影星云集。他有些底氣不足，謙遜規(guī)矩地站在一旁。出乎意料，那些大牌竟然主動(dòng)排好隊(duì)，一一上來同他握手。他這才恍然大悟：“哦，原來我也是大明星。”

在 一次電視訪談中，成龍回憶起這些往事，感慨萬千，深情地說道：“坦率地講，我現(xiàn)在得到了很多東西。但是，如果當(dāng)初我背信棄義，從戲班逃走，沒有這身過硬的 武功，或者為了得到那100萬一走了之，我的人生肯定要改寫。我只想以親身經(jīng)歷告訴現(xiàn)在的年輕人，金錢能買到的東西總有不值錢的時(shí)候，做人就應(yīng)當(dāng)誠實(shí)守 信，一諾千金?！?/p>

二是“形象”。

一屆屆的莘莘學(xué)子畢業(yè)，他們?cè)?jīng)為母校創(chuàng)造了輝煌的過去，你們還應(yīng)該怎么做？回答一定是響亮的——繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。三年前，你們有幸成為了北中的一份子。在這三年中你們的遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)給學(xué)校老師同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應(yīng)該將自己良好的學(xué)風(fēng)傳承給其他年級(jí)的弟弟妹妹。今后，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。為塑造北中學(xué)生的良好形象，為親愛的母校爭得榮譽(yù)，在后期的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎樣做？老師在此提幾條建議：

一要樹立理想、追逐夢想。

有志之人立長志，無志之人常立志?！栋⒏收齻鳌分袦窛h克斯飾演的主人公在自己平凡的人生中不斷奔跑，成為了美國人心中勵(lì)志的榜樣，更為湯姆贏得了奧斯卡影帝的榮譽(yù)。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的夢想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會(huì)迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能遨游太空。所以希望大家從現(xiàn)在起就為自己樹立風(fēng)斗的目標(biāo)。

二要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開動(dòng)腦筋；同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。

2、合理安排時(shí)間——我們先來算一筆時(shí)間賬，你們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生，往年的畢業(yè)考試時(shí)間一般都在6月底，在這短暫的時(shí)間里，我們既要學(xué)好本期的課本知識(shí)，還要對(duì)初中階段的所有知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固。所以希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能合理安排時(shí)間，提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)：在對(duì)當(dāng)天的新知識(shí)及時(shí)鞏固消化的同時(shí)，對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)分階段、分類系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這樣就可達(dá)到將龐雜的復(fù)習(xí)任務(wù)化整為零，提前完成的目的。

3、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)——保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會(huì)有一份回報(bào)。另外，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，你們不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。

4、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，你們現(xiàn)在每一個(gè)人基本都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。

5、上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。在平時(shí)的上課和復(fù)習(xí)中老師所講授的知識(shí)一般都是一些重點(diǎn)內(nèi)容，所以在課堂上，我們要聚精會(huì)神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認(rèn)真做好筆記，除記下知識(shí)要點(diǎn)、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對(duì)沒解決的課堂問題進(jìn)行整理、思考、請(qǐng)教，直到領(lǐng)會(huì)為止，不留下任何知識(shí)死角。對(duì)于老師布置的作業(yè)，一定要通過自己獨(dú)立思考來解答，切不可照搬照抄他人作業(yè)。

同學(xué)們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個(gè)重要問題。

三是“意志”。

講一個(gè)故事： 那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾?？吹竭@精致的箭囊與箭尾身為統(tǒng)帥的年輕人喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的年輕主帥英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，這位年輕主帥再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了——

一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。年輕主帥嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，這位年輕主帥慘死于亂軍之中。

從這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、要有恒心與毅力。要有 “頭懸梁錐刺股”的勇氣和精神。正如越王勾踐的臥薪嘗膽才有的報(bào)仇復(fù)國……靠僥幸取得的成績只會(huì)是曇花一現(xiàn)。

四是“希望”。

人活著就要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！在你們之中就有一些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)考試成績不理想而意志消沉，對(duì)未來失去信心。在此老師想對(duì)這些同學(xué)說的是：既來之，則安之。我們既然來到了學(xué)校就應(yīng)該多少有些收獲，不能每天混沌度日，讓光陰白白流逝，讓自己抱恨終身。

五是“取舍”

山泉放棄山間的安適，一路奔騰，東流入海，終于成就生命的壯闊；雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖，奮力騰起，搏擊藍(lán)天，終于成就生命的豪放；蝴蝶沖破身體的束縛，破繭成蝶翩翩起舞，終于成就生命的華美……自然萬物因?yàn)檎_取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是？學(xué)會(huì)正確取舍，我們才能成就人生精彩。

古人云：“生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”生與義的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就為我們制定了準(zhǔn)則，即“舍生取義”。古今中外循此準(zhǔn)則而成就千古芳名者數(shù)不勝數(shù)?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”，這是屈原舍生命而取高潔；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高舉炸藥包屹立碉堡下，這是他舍生命而取人民之解放……危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀，人生路上學(xué)會(huì)取舍，我們才能成就人生輝煌。

人生是一次遠(yuǎn)足，一次取舍即是一次選擇，如果我們選擇了不該選擇的，而放棄了不該放棄的，我們將無法重來，悔恨終生。因此，在人生的每一次取舍面前我們都應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。

當(dāng)浩浩蕩蕩的義軍走過漢家小兒的門前，他在猶豫，他在徘徊，是走進(jìn)這人群冒著生命危險(xiǎn)起義還是躬耕壟畝過自己的安適生活？終于劉邦扔掉了鋤頭沖進(jìn)了義軍，于是乎，伐暴秦，敗項(xiàng)羽，一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業(yè)，更成就了一個(gè)永遠(yuǎn)令人難以忘卻的巍巍大漢。

王侯將相，遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業(yè)抑或千古文章，而每一個(gè)普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學(xué)會(huì)取舍，讓生命更精彩！

另外，我想對(duì)所有同學(xué)都提幾點(diǎn)希望：

1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長的三年，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。

2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流，同學(xué)交流，請(qǐng)教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長。

3、希望記住我們的母校，記住我們?cè)诒敝械娜兆樱涀∽约涸趯W(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。

最后，老師祝福你們通過自己的努力，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績。愿我們每位同學(xué)都時(shí)刻牢記這句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為燿。

第二篇：畢業(yè)班學(xué)生會(huì)發(fā)言稿

初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)發(fā)言講稿

今天，召集全體初三畢業(yè)班的同學(xué)在這里集會(huì)，共同分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，近期存在的一些主要問題，為今后的學(xué)習(xí)指明方面，為明年上期考上好的學(xué)校作準(zhǔn)備。

一、前階段成績分析

1、總體成績

2、前40名學(xué)生成績情況

5、作簡單分析。

二、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)目的不明、態(tài)度不端正、積極性不高

（1）上課不認(rèn)真聽課

（2）不按時(shí)完成作業(yè)

（3）早上起床動(dòng)作遲緩。

2、組織紀(jì)律性差

（1）不請(qǐng)假私自出校園、翻越圍墻私自出校

（2）同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)、打架

（3）晚上不認(rèn)真就寢，說話、打牌，白天上課無精神

（4）到校外打電游，進(jìn)網(wǎng)吧。

3、早戀

三、今后努力的方向

1、明確學(xué)習(xí)目的：每位同學(xué)要知道作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對(duì)升學(xué)壓力，-1-

我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)相應(yīng)地重了，這就要求我們把學(xué)習(xí)放在第一位，嚴(yán)以律己，在思想上、心理上作好準(zhǔn)備，務(wù)必打好這場高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的硬仗。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度：眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，回到家就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

3、確立爭先意識(shí)：有人說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。那么我要說：“不想爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生?！泵课煌瑢W(xué)都應(yīng)知道自己在班級(jí)、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較，與自己的過去比較，問一問自己我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎？我的成績進(jìn)步了嗎？我能為班級(jí)、學(xué)校爭光還是會(huì)抹黑，做到目中有人，心中有數(shù)。

4、正視自己的學(xué)習(xí)成績：成績代表了你掌握知識(shí)的程度，每次測試后，要關(guān)注自己的成績能令自己、老師、家長都滿意嗎？同時(shí)更加重要的要弄清自己錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)，確切明白自己的問題后再進(jìn)行改進(jìn)。成績好的要再接再厲，成績不理想的要想辦法補(bǔ)，在學(xué)校找老師補(bǔ)，在家里加強(qiáng)自學(xué)，這樣才有利于提高自己。

四、結(jié)語

1、發(fā)奮圖強(qiáng)，立志圖新，從小處著手，認(rèn)真解決學(xué)習(xí)澡的每一個(gè)困難和問題。

2、鼓足勇氣，奮勇向前，艱苦200天，腳踏實(shí)地學(xué)好每一科，認(rèn)真聽每一位老師的課，爭取下次考好，為明年中考奮戰(zhàn)。

3、祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，心情愉快，以嶄新的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)。

第三篇：畢業(yè)班學(xué)生會(huì)

文林中心小學(xué)校

畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)

尊敬的隆校長、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天，我們?cè)谶@里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的孩子鼓勁，使同學(xué)們?cè)?015年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。

同學(xué)們光陰如歌，小學(xué)六年的時(shí)光很快就要走到終點(diǎn)，通過六年的學(xué)習(xí)，大家從一個(gè)稚嫩的兒童，成長為一名少年。文小給了大家很多的快樂，很多成長的機(jī)會(huì)和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會(huì)有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開心的看到，我們中很多同學(xué)，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識(shí)，各種特長和技能甚至超過老師。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會(huì)為你們的成長感到開心和快樂。

可是在這個(gè)畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)里，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律意識(shí)都有所松懈，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，所以我想在同學(xué)們出征之際，給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

一、要先學(xué)會(huì)做人

做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，不是人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇耍蔀橐幻械赖滦摒B(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。

二、樹立明確的目標(biāo)

同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的初中。你上哪所初中？你還有多大差距？你該如何努力？同學(xué)們，這是你們?cè)撓朐撟龅?。明確了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈就能勝利！

三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

用好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；用好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達(dá)要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；用好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪墊小考平坦的大道。

四、聽從老師教導(dǎo)

配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師45分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍的效果。

五、擯棄不良行為。個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn)，可能跟不上課了，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

同學(xué)們，不久我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，接下來的三個(gè)月如何度過是非常關(guān)鍵的。在此，衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)遇，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)。就一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功！我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉會(huì)更加燦爛。最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉幂x煌的成績！祝各位老師工作順利！身體健康！

謝謝大家！

第四篇：畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話

畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話

各位畢業(yè)班的同學(xué)們，大家下午好!

剛才三位班主任老師的講話字字句句發(fā)自肺腑，這其中飽含的諄諄教誨，殷切期望與真誠鼓勵(lì)，你們聽懂了嗎？是的，此時(shí)此刻，有一種莫名的情愫在我們每一位老師、同學(xué)的心底涌動(dòng)。今天是6月6日，六一的歡唱還在耳畔縈繞，我們又將迎來一年一度的全縣小學(xué)畢業(yè)班會(huì)考，6月27日，屈指算來，再過20天你們將走進(jìn)考場接受檢驗(yàn)，為自己的六年小學(xué)生活交上一份答卷；再過20天，你們也將告別朝夕相處的老師同學(xué)，與熟悉的校園，與溫馨的教室，與歷陽四小，說再見！20天，只有20天，同學(xué)們心中有不舍，有留戀，還有一些不知所措，對(duì)嗎？也許你會(huì)說：這20天太短，我要做的太多，可我又能做些什么呢？同學(xué)們，我要說：你們不是只有20天，而是還有20天，幾百個(gè)小時(shí)，與其在茫然嘆息中度日，消磨時(shí)光，不如靜下心來，腳踏實(shí)地，安排好自己每天的學(xué)習(xí)與生活，努力做到“不教一日閑過”，你一定會(huì)有意想不到的收獲！

文明營造美好，習(xí)慣成就人生，這是我們學(xué)校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)理念，目的就是希望為同學(xué)們插上一雙有力的翅膀，在人生旅途中乘風(fēng)破浪，一路前行。也許有同學(xué)會(huì)說:我們這20天哪有時(shí)間談什么文明習(xí)慣？應(yīng)該一門心思學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，文明習(xí)慣應(yīng)是伴隨我們終身的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓我們終身受益，它與學(xué)習(xí)知識(shí)并不矛盾，相反，良好的文明習(xí)慣有益身心，促進(jìn)學(xué)習(xí)，尤其在你們這個(gè)年齡，許多的文明習(xí)

慣尚未形成，更是一日不能放松。因此，我建議大家每天問問自己：今天我的文明習(xí)慣方面有進(jìn)步嗎?還有那些不足呢？有哪些同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣呢？如果你們每個(gè)人都能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，那么我們這個(gè)集體該是多么和諧融洽，多么積極上進(jìn)而富有戰(zhàn)斗力，而這一定是你們最大的財(cái)富，也是你們留給母校，留給老師最珍貴的記憶。

下面再來談?wù)勍瑢W(xué)們最為頭疼的學(xué)習(xí)問題，現(xiàn)在我們已進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，每天面對(duì)大量的練習(xí)，以前學(xué)過的知識(shí)，有的同學(xué)覺得自己成績不錯(cuò)，這些都會(huì)了，沒意思；有的同學(xué)本來就沒學(xué)好，一下子不知從哪抓起，反正不會(huì)，干脆不管了，作業(yè)照樣不交，哪怕每天被老師批；有的呢，成績不好也不壞，以前基礎(chǔ)的沒問題，一遇到難題就放棄，始終原地打轉(zhuǎn)，沒有進(jìn)步。我想，我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定一個(gè)切實(shí)的計(jì)劃，因人而異。基礎(chǔ)好的同學(xué)要提升自己的綜合能力，每天完成一些具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，可以請(qǐng)老師幫你選擇；基礎(chǔ)不太好的同學(xué)你們千萬不能氣餒，其實(shí)你們的進(jìn)步空間是最大的，只要每天按計(jì)劃做好基礎(chǔ)性作業(yè)，小到字詞句、一道計(jì)算題、一個(gè)英語單詞，那都是進(jìn)步，每天一小步，20天就是一大步；還有那些成績一般的，你們一定要找到自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性的做練習(xí)，多請(qǐng)教老師同學(xué)，每天解決一點(diǎn)問題，最終你一定會(huì)有驚喜。

天道酬勤，有付出就有收獲。無論你成績?nèi)绾?，只要你?jiān)持每天努力，在自己的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，那么你就是成功的，你也是充實(shí)而快樂的。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)也講究方法。專心聽講，認(rèn)真作業(yè)是不變的準(zhǔn)則，希

望同學(xué)們牢記在心。具體到每個(gè)人的高效學(xué)習(xí)方法需要同學(xué)們多向老師同學(xué)請(qǐng)教，復(fù)習(xí)期間的錯(cuò)題集我覺得可以嘗試一下，最后建議每位同學(xué)今晚回家制定一個(gè)20天學(xué)習(xí)計(jì)劃，明天開始就行動(dòng)起來，好嗎？

同學(xué)們，抓住這20天，珍惜這20天，真干實(shí)干20天，把這

20天最大化的利用。我們的老師已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們和老師一起努力加油。老師期待著，一個(gè)文明健康自信樂學(xué)的你正在向我們走來，盡展四小風(fēng)采，傳承四小精神，你們走向未來，正如你們?cè)诹粎R演中所言，今天你以四小為榮，明天四小將以你為榮！

2014年6月6日

第五篇：09年9月畢業(yè)班學(xué)生會(huì)講話稿doc-初三學(xué)生會(huì)發(fā)言稿

六年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)言

董紹平

親愛的同學(xué)們：

你們好！首先祝賀大家成為納古鎮(zhèn)中心小學(xué)的新一屆畢業(yè)生，作為納古中心小學(xué)的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責(zé)任。榮耀是以前的哥哥姐姐們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時(shí)，我們也肩負(fù)著創(chuàng)造明年納古中心小學(xué)輝煌成績的重大責(zé)任，我希望在座的各位能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造出納古中心小學(xué)的一個(gè)奇跡。

著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。同學(xué)們，小學(xué)升初中既是你們?nèi)松猛局嘘P(guān)鍵的一步，也是人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，如何贏得好的成績，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話題。我認(rèn)為，要打好這場仗，必須要有明確的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)考試形勢的正確分析，而我們老師則會(huì)盡最大的努力去為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

緊張的六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)習(xí)生活剛開始不到一個(gè)月，在這里我請(qǐng)問你找到了六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生的感覺嗎？你找到緊張而有序的感覺嗎？ 我們?cè)趧倓偹妥呱蠈卯厴I(yè)班的時(shí)候，馬上把精力工作重點(diǎn)放到了你們的身上，就開始為你們謀劃。到今天為止，我們已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好充分的準(zhǔn)備。在這里，我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的九個(gè)月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將 1

成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然啦，剛才我說過，要同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造出納古中心小學(xué)的一個(gè)奇跡。這需要我們的同學(xué)和老師團(tuán)結(jié)一致，有勁往一處使才好啊！

那么作為學(xué)生你們應(yīng)該怎么做呢？

（一）必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)一定要強(qiáng)，現(xiàn)代的社會(huì)競爭很激烈，你不努力就會(huì)被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時(shí)代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。

（二）我們一定要緊跟我們的科任老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會(huì)勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。

（三）作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績好的學(xué)生，大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于提高自己的學(xué)習(xí)成績。你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有自己固定的學(xué)習(xí)方法，改變的可能性不是很大，但是我們可以借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，屬于自己的、適合自己的才是最好的。

另外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體，因此，改善自己的學(xué)習(xí)狀況必須沉下心來，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，就是學(xué)習(xí)成績得到有效提高的時(shí)候。我們的老師要送給你們一把寶劍，就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們要拿著這樣一把寶劍縱橫四海，笑傲江湖。

（四）注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)考試最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，并不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。但在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯(cuò)。如果你不能把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，不能把它綜合運(yùn)用，融會(huì)貫通，那么你也不存在會(huì)解那些能力題，因?yàn)橹锌伎荚嚥淮嬖谀欠N定量的難題，也就是說在單一的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。

（五）要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍速功半。

其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對(duì)自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。

（六）提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。

最后，我想給同學(xué)們一點(diǎn)建議——自己爭取與自己的老師建立良好的友誼。這一學(xué)年是初中的最后一年，老師們陪伴你們走過人生這么重要的一個(gè)時(shí)期，真的是令人難忘，令人珍惜的。你們應(yīng)該學(xué)會(huì)經(jīng)常與老師交流，請(qǐng)教問題，交換教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見，使師生彼此信任，彼此相互欣賞，老師才能更重視你，才更有利于你的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，現(xiàn)在是你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。明年7月是我們收獲的季節(jié)，你們要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們積極行動(dòng)起來，與我們的老師共同奮進(jìn)，相約我們的理想。