第一篇：六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿——迎接挑戰(zhàn)

迎接挑戰(zhàn)，收獲未來

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（1）班的玉兒膽同學，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學發(fā)言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。

記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心里是何等喜悅與自豪。不知不覺中，我們在西定鄉(xiāng)中心小學已度過了將近六個春秋，再過三個月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將要畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上：是以優(yōu)異的成績考上理想的初中，進入我們學校優(yōu)秀的驕子班。還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通的初中？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去。讓我們以今天作為一個新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、克服困難，投入到緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間?；厥琢甑男W生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，春花芬芳，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。

親愛的同學們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！小升初考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖荻，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......這些感人的事例告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

同學們，再過三個月，我們將迎來人生的第一次機遇與挑戰(zhàn)！它將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星。而這一切的可能，都需要我們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關鍵時刻。如果說前一段時間，我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時刻；如果說前一段時間，我們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實力的關鍵時刻了。我們不否認六年級的路有些崎嶇，有些坎坷；不否認六年級的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷??可是，與其說在為成績?yōu)榉謹?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，六年級是在考驗我們的忍耐和堅強，在挑戰(zhàn)我們的潛能。我相信，六年級的辛苦將讓我們的生活更充實；沖刺的勞累將增添我們生活的勇氣；未來的成功將使我們從稚嫩走向成熟。六年來，我們朝夕相伴，是緣分讓我們一同走過了生命中最亮麗的童年階段。六年的時間里，雖然我們沒有創(chuàng)造輝煌的成績，但是在這背水一戰(zhàn)的時刻，我們一定更加努力，專心聽好好每一堂課，認真完成每一題作業(yè)，樹立小考必勝的信心和和不甘落后的志氣。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！泵鎸π】歼@人生的重要選擇，希望每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰(zhàn)決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。山可搖，地可動，但我們的執(zhí)著不能改，?？煽荩蔂€，但我們的斗志不能撼。我們始終要們堅信，我們的恩師與我們風雨同舟，榮辱與共！此時此刻，西定鄉(xiāng)中心小學好比神州飛船的發(fā)射場，而我們就是蓄勢待發(fā)的神州火箭，而飛船發(fā)射的成功與否，取決于我們在這三個月里的拼搏，在這最后的時刻更應該力求在穩(wěn)中求勝，切不可驕傲自滿，掉以輕心，要知道：“誰笑到最后誰笑得最甜?！逼綍r成績中等的同學，要知道小考是小學畢業(yè)的考試，不是學科競賽，只要我們抓住這三個月的時光，認真梳理，查漏補缺，一樣能在小考中取得好成績。同樣，對于成績暫時落后的和偏科的同學，只要你不放棄，就有希望。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。我們將沖破一切阻力、困難，拋開一切苦惱、彷徨、困惑，飛向自己的宇宙，飛向理想的星球。我們要堅信，今年七月的碩果會更加香甜，我們堅信，今年七月的笑臉會更加燦爛。我們堅信，今年七月，我們將如雄鷹一般，一飛沖天。

同學們，從今天算起，我們離小考決戰(zhàn)僅有大約100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，六年潛心磨劍，七月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓期盼的蓓蕾在七月綻放；拼搏100天，努力100天，讓父母恩師在七月暢想期望！我們有決心苦戰(zhàn)100天，逐鹿考場；我們有信心笑傲七月，神采飛揚。升學考，容不得我們有片刻停滯，升學考，容不得我們有半點閃失！升學考，容不得我們有一絲遲疑，升學考，我們必須勝利?。ㄍ瑢W們：有沒有信心？）

同學們，你們看：老師們已經(jīng)為我們點燃決戰(zhàn)的狼煙。學弟學妹們也正為我們沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。同學們：最后的決戰(zhàn)即將打響，我們在這里鄭重起誓：（請同學們全體起立）請母校放心，請老師放心，請家長放心，我們積極向上，我們斗志昂揚，我們頑強拼搏，我們鑄造輝煌。（請坐下）

最后我祝愿親愛的同學們：以優(yōu)異的成績，去實現(xiàn)我們共同的理想，讓飛翔的夢在七月張開翅膀！讓雄心與智慧在七月閃光！

我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：六年級動員大會學生代表發(fā)言稿

六年級動員大會學生代表發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六2班的宋若熙，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學發(fā)言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。記得五年前，我們帶著父母的叮嚀、老師的關切來到四小，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里美好的童年回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與五年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這五年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任和對未來的期望。

從現(xiàn)在開始，我們要珍惜時間，為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。今天，利用這個機會，我想代每一位同學們表以下決心：

1.端正學習態(tài)度，明確學習目標。

2．養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量：

課上認真聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。認真按時完成各科作業(yè)。

3.加強課外學習，彌補課堂不足。

4.互幫互助，團結合作，共同進步。

5.注意各科復習重點，有效學習。

語文要牢牢掌握基礎知識，加強積累閱讀，加強習作，數(shù)學要突出思維，掌握方法，勤學多練，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍。

6.我們還要給小弟弟小妹妹們做好榜樣，講文明，講禮貌，以身示范，做一名合格的小學畢業(yè)生。

今后不管在哪所中學就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學生。現(xiàn)在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們的老師和學校在這五年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名四小的學生。相信我們一定會給自己的初中生涯創(chuàng)造一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我相信我們會好好復習，用有限的時間發(fā)揮無限的潛能，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績邁進初中的大門。

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：小學畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，十天以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。

六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那運動會的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！六年，我們在母校的懷抱里茁壯成長。

感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。

感謝所有的同學。是你們，讓我收獲了珍貴的友誼。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長??無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻??我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切??在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。友情在順境中結成，在逆境中經(jīng)受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學，珍重！

小學的生活即將結束，我們不能辜負老師們殷切的期望。

第四篇：六年級畢業(yè)班動員大會學生代表發(fā)言稿

六年級畢業(yè)班動員大會學生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（2）班的 付桂，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學發(fā)言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大策 的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策.我 我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，諄 深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄 zhū ūn 諄教誨相差甚遠。

這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的。兩個多月后我們就要面臨人生道路上第一道關口 —— 小升初。面對我們人生中的第一次挑戰(zhàn)，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的兩個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以 驕人的成績向老師、父母匯報。

今天，利用這個機會，我想給每一位同學提幾點建議：

．有效復習知識，查漏洞，補不足：

全面梳理所學過的知識，結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。．養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量：

課上認真聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。．加強課外學習，彌補課堂不足：

培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知。

識。．勞逸結合，科學用腦：

復習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。

同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我希望同學們好好復習，以優(yōu)異的成績邁進二中的大門。

謝謝大家！

第五篇：六年級畢業(yè)班動員大會學生代表發(fā)言稿

六年級畢業(yè)班動員大會學生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（1）班的吳松潔，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學發(fā)言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策.我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄zhūn 諄教誨相差甚遠。

這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的。兩個多月后我們就要面臨人生道路上第一道關口——小升初。面對我們人生中的第一次挑戰(zhàn)，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的兩個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

今天，利用這個機會，我想給每一位同學提幾點建議：

1．有效復習知識，查漏洞，補不足：

全面梳理所學過的知識，結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。2．養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量：

課上認真聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。3．加強課外學習，彌補課堂不足：

培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。4．勞逸結合，科學用腦：

復習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。

同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我希望同學們好好復習，以優(yōu)異的成績邁進二中的大門。謝謝大家！