第一篇：我眼中的爸爸媽媽

我眼中的爸爸媽媽

家，是每個(gè)孩子健康成長的搖籃，家，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨的家。

記得有一次，我和爸爸媽媽去健身房運(yùn)動(dòng)。走進(jìn)去一看，哇！運(yùn)動(dòng)器材真多呀！有跑步機(jī)，有啞鈴，還有騎車機(jī)。這時(shí)，爸爸抓住一個(gè)碩大的啞鈴，隨著“呀——”一聲響，啞鈴被爸爸高舉過頭頂。我不禁贊嘆道：“爸爸，你真是太厲害了！我也來試試?！庇谑?，我選擇了一個(gè)一公斤的，學(xué)著爸爸的樣，吸一口氣，猛一抓，一挺舉，啞鈴被我輕松地舉了起來。我有些得意忘形，了不屑一顧地說：“這個(gè)太輕了！”媽媽教育我說：“你不要神氣喲！你一個(gè)一個(gè)舉下去，總有一個(gè)你會(huì)舉不起來的?！蔽也环?，一個(gè)一個(gè)的把它們“征服”?？傻搅耸锏?，我就怎么也舉不起來了。爸爸媽媽見我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?，教育我說：“你不能在成功面前驕傲，也不能在失敗面前失去信心。這才是一個(gè)勇者?！蔽衣犃c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“爸爸媽媽，我懂了，我以后不能在成功面前沾沾自喜，也不能在失敗面前失去信心。這才是真正的男子漢，對嗎？”爸爸媽媽摸摸我的頭，說：“這才是我們的好兒子?！比也唤麜?huì)心地笑了。

在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)耐心地教育我，從不以發(fā)火的方式來解決問題。爸爸媽媽是我的第一位啟蒙老師，我愛我的爸爸媽媽！

第二篇：我眼中的爸爸媽媽

我眼中的爸爸媽媽

我眼中的爸爸媽媽是偉大的，因?yàn)閺男〉酱螅职謰寢尩难哉勁e止對我有很大的影響，讓我印象深刻的是他們對我的一次次教誨。

一個(gè)烈日炎炎的夏天，我出去玩了一會(huì)兒，回來時(shí)已經(jīng)汗流浹背了，我迫不及待的想舒舒服服洗個(gè)澡。于是，我打開水龍頭，擰到最大，讓水盡情地流淌。我還不停的拍著水，讓水濺出美麗的“浪花”。爸爸恰巧看見了，走過來，關(guān)掉水龍頭，并嚴(yán)厲地說：“地球上的淡水資源已經(jīng)越來越少了，許多干旱的地區(qū)是多么渴望水，你還在浪費(fèi)這寶貴的水資源......”爸爸話還沒有說完，我便小聲嘟噥著：“地球不管怎樣，也不會(huì)在乎這么點(diǎn)水?！边@句話被爸爸聽到了，我原以為他會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到他只是無奈地?fù)u搖頭，語重心長的對我說：“孩子，你不要小瞧了幾滴水，倘若這些水一滴滴積累起來，總有一天會(huì)變成江海。況且，地球媽媽無私地為人類奉獻(xiàn)，卻從來都不求回報(bào)，我們難道不應(yīng)該做一些力所能及的事嗎？讓地球媽媽一年四季都充滿活力，這樣不好嗎？”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，說：“我再也不會(huì)浪費(fèi)這寶貴的水了?！爆F(xiàn)在，我不僅嚴(yán)格要求自己要節(jié)約用水，還經(jīng)常告誡他人，要節(jié)約用水。

他們不僅能教會(huì)了我要節(jié)約，還教會(huì)我做人要有誠信。

一個(gè)明媚的星期六下午，我和媽媽一起去超市買文具。付款的時(shí)候，拍了好長一條隊(duì)，等了好久，終于輪到媽媽了?？赡苁且?yàn)槿颂嗔?，收銀員阿姨沒有幫我們裝好東西，只是給了我們一個(gè)袋子，媽媽見了，便趕緊裝東西，阿姨見狀，便將找零的錢給了我。我數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)阿姨多找了十元錢。我喜出望外，拉著媽媽趕緊走。到了門口，我才小聲對媽媽說：“媽媽，阿姨多找了十元錢，這十元錢我們拿著去買菜吧？”媽媽聽了，皺了皺眉頭，說：“孩子，做人要有誠信，我們一起去把錢還給阿姨?！蔽衣犃耍悬c(diǎn)悶悶不樂，但我知道媽媽說的話是不容爭辯的，只好隨著媽媽媽媽回到超市。媽媽把錢放到我手中，吩咐了幾句，便讓我獨(dú)自一人去還錢了。我到了阿姨面前，阿姨見到了，忙問：“小朋友，有什么事嗎？”我不知道該怎么回答，回頭看了看媽媽，媽媽對我笑了笑，比了個(gè)加油的手勢。我鼓起勇氣，將事情的原委告訴了阿姨，阿姨聽了，笑著說道：“謝謝你，這件事是我疏忽了，如果不是你，我還得挨批評呢！”我笑著擺擺手表示不用謝，立馬跑回媽媽身邊，媽媽對我豎起來大拇指。

俗話說：“父愛如山，母愛如雨?！笨稍谖倚睦?，父愛比山更高，母愛比雨更密，是他們教會(huì)了我如何做一個(gè)具有高尚品格的人，

第三篇：爸爸媽媽眼中的你

爸爸媽媽眼中的你

晨晨，我最愛的兒子，你就像個(gè)小天使一樣降臨在我們家，在這里扎根、成長。你的一舉一動(dòng)、一笑一哭都牽動(dòng)著爸爸媽媽的每一根神經(jīng)，我們愛你，甚至于超過了愛我們自己。

我的寶貝，我親愛的晨晨，如今你已三歲，是個(gè)健壯的小男子漢了，是幼兒園小一班里面的一員了，爸爸媽媽為你感到驕傲與自豪。

在幼兒園里，你可以像個(gè)小老師似的教大家說兒歌，你可以在戶外活動(dòng)時(shí)排排隊(duì)跟老師拉著小手手，午覺醒來你可以自己穿上小襪子，你是如此的乖巧、懂事，不過偶爾你也會(huì)淘氣，你會(huì)在幼兒園的廁所里面玩水，弄的全身濕乎乎的，還會(huì)用小牙齒啃壞幼兒園的小木床，為此我還被老師單獨(dú)留下過……我也曾郁悶過，也曾憤怒，但是我依然愛你，你的好，你的壞，我照單全收，你牽動(dòng)著我，同時(shí)你也感動(dòng)著我。

我感動(dòng)的是，你會(huì)跟我分享你的零食，在你的世界里，你的零食就好像珍寶；我感動(dòng)的是，你會(huì)在我傷心的時(shí)候，給我遞上紙巾，給我擦眼淚，你會(huì)親親我，告訴我：“媽媽，我愛你”；我感動(dòng)的是，從前一直抱在懷里的你，看到我拿著太多太重的東西，你會(huì)幫我分擔(dān)，你會(huì)說：“媽媽，我長大了，我可以的”，殊不知，小小的你才三歲而已；我感動(dòng)的是，你聽到放炮聲、狗狗的叫聲，你會(huì)跑過來拍拍我，你擔(dān)心我害怕，你會(huì)說：“媽媽別怕，有我在呢，我是男生”。

我會(huì)把你給我的這些感動(dòng)全都記在心里，心存愛，才可以更好的給予你愛。爸爸媽媽一直感謝有你這個(gè)大兒子，你是我們的驕傲，以前是，現(xiàn)在是，今后也會(huì)是……

爸爸媽媽愛你。

第四篇：爸爸媽媽眼中的你

爸爸媽媽眼中的你

親愛的兒子亞亞：

在你跨入小學(xué)的第一個(gè)星期，媽媽接受了一次思想洗禮。學(xué)校為新生家長開辦了家長學(xué)校，并邀請了資深的教育專家來上課，還給媽媽布置了一個(gè)小小的作業(yè)，讓我說說你的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

專家的話讓我陷入了長長的回憶中。在6年半的歲月里，從你呀呀學(xué)語的欣喜若狂，蹣跚學(xué)步時(shí)的緊張期待，慢慢的更多的變成了呵斥、批評、暴跳如雷……你每次都用抱歉的眼神告訴著你很無奈和彷徨，而我卻一味的希望你能邁著你的小腿緊緊跟上我的步伐。專家說：“不是聰明的孩子受表揚(yáng)，而是受表揚(yáng)的孩子更聰明”?；蛟S是我的嚴(yán)厲讓你變得越來越不自信，或許是我的高要求讓你變得越來越隨性，但是這些已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在媽媽將大聲的告訴你，你在爸爸媽媽的眼中是優(yōu)秀的，是完美的，是獨(dú)一無二的。

首先你是一個(gè)身體健康的孩子。從小到大，除了感冒，沒有怎么生病，也從來沒有因?yàn)樯《蜥樰斠?，你的健康讓爸爸媽媽也少操心了不少?/p>

其次你是一個(gè)勇敢的孩子。記得有一次我們?nèi)覅⒓右粋€(gè)聚會(huì)，當(dāng)時(shí)弟弟年紀(jì)還小，就跟著你和幾個(gè)大哥哥一起玩，在玩耍的過程中，一個(gè)大哥哥將弟弟絆倒了，這時(shí)候的你完全不畏懼大哥哥比你整整高出2個(gè)頭，而是義正言辭地告訴大哥哥：“這是我的弟弟，不允許你欺負(fù)他，你必須道歉！”雖然幾個(gè)大人及時(shí)將你們分開，但是我對你這樣勇敢、不畏懼的精神而倍感驕傲，媽媽相信你會(huì)一直是一個(gè)好哥哥。

第三，你是一個(gè)誠實(shí)正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?。在和弟弟玩耍的過程中，難免會(huì)有矛盾和糾紛，當(dāng)你們兩個(gè)孩子哭鬧爭執(zhí)的時(shí)候，不管是誰的錯(cuò)，你都能夠如實(shí)的反映整件事情，讓爸爸媽媽及時(shí)的判斷出誰對誰錯(cuò)，而要接受懲罰的時(shí)候，你也會(huì)站出來主動(dòng)接受懲罰。

第四，你是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。記得在學(xué)前班的時(shí)候，當(dāng)老師交給你一些任務(wù)的時(shí)候，你都能盡自己最大的努力去完成，并會(huì)主動(dòng)的去做一些力所能及的事情，比如說抬床、搬桌子、椅子等。在上興趣班的時(shí)候，媽媽也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前一節(jié)課的小朋友下課后，就排隊(duì)走了，而你進(jìn)入教室以后，會(huì)將沒有放好的凳子放進(jìn)桌子下，沒有收的畫筆你也會(huì)幫助老師收好，你的行為讓媽媽看在眼里，喜在心里！

第五，你是一個(gè)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課的孩子。從幼兒園到學(xué)前班，每一次的期末寄語，老師都說你是一個(gè)乖巧懂事，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課的好孩子。而在幼兒園、學(xué)前班發(fā)生的事情你也會(huì)回來和爸爸媽媽分享。

第六，你是一個(gè)能夠克服困難的孩子。學(xué)習(xí)鋼琴一年多了，從開始的單音，到現(xiàn)在會(huì)接觸到更復(fù)雜的雙音、三音，媽媽知道學(xué)習(xí)鋼琴很難，很枯燥，媽媽也知道其他小朋友在玩的時(shí)候，你還要多花一個(gè)小時(shí)練習(xí)鋼琴，雖然你也有不情愿、也有情緒，但是最終你克服了，不管多累，你仍然堅(jiān)持了，媽媽也希望你能一直堅(jiān)持下去。

第七，你是一個(gè)善于觀察、善于思考的孩子。從小不管遇到什么不懂的事情，都愛問個(gè)為什么？從三歲開始，遇到不懂的事總是愛問個(gè)究竟。從一開始問樹葉為什么是綠色的？到后來就問外層空間有什么？恐龍喜歡吃什么？恐龍為什么會(huì)滅亡？家里的十萬個(gè)為什么是你的最愛。記得有一次有一個(gè)小朋友感冒了，你知道后會(huì)主動(dòng)的告訴他的媽媽感冒應(yīng)該吃一些什么藥，如果體溫在39度以內(nèi)就洗熱水澡，少穿一點(diǎn)，超過39度就要吃美林等等，看著你用童真的語言嚴(yán)肅認(rèn)真的告誡時(shí)，媽媽倍感欣慰，因?yàn)檫@些常識只是我們生活中的積累，沒有誰特意告訴你，而你卻在用心觀察著生活。

第八，你是一個(gè)懂道理的孩子。或許這個(gè)“道理”一詞很空洞，因?yàn)樗鼉H僅代表著父母的一些觀點(diǎn)和看法。比如說你很喜歡玩具，而每次當(dāng)你想要買玩具的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)告訴你在哪些情況下可以買，當(dāng)你符合哪些條件的時(shí)候你還可以自己選擇買什么樣的，而將這些“道理”說出來以后，你會(huì)自己判斷出，這一次我沒有達(dá)到買玩具的條件，雖然有些心不甘情不愿，但是你還是會(huì)很難過的接受這一現(xiàn)實(shí)，而不會(huì)通過哭鬧等手段來逼迫爸爸媽媽來買玩具。

第九，你是一個(gè)執(zhí)著、創(chuàng)新的孩子。有一段時(shí)間，你很愛玩拼裝玩具，你可以自己看圖、自己一步一步的摸索，自己花一個(gè)下午的時(shí)間來進(jìn)行拼裝，中途不會(huì)有煩躁、不耐煩。而且你很會(huì)創(chuàng)新，一些缺胳膊、少腿的玩具你也可以進(jìn)行重新合并組裝，又變成了一個(gè)新玩具。

第十，你是一個(gè)孝順的孩子。很小的時(shí)候，你就經(jīng)常對爺爺奶奶說：“爺爺、奶奶，你們照顧我辛苦了”?，F(xiàn)在，當(dāng)爸爸工作辛苦了，你還會(huì)主動(dòng)的說：“爸爸，我來給你按摩一下吧！”這些點(diǎn)滴小事會(huì)讓父母倍感溫暖。

其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽覺得這是一個(gè)很好的方式，在以后的成長歲月中，媽媽會(huì)繼續(xù)用這樣的方式記錄你的優(yōu)點(diǎn)，并大聲的告訴你。

親愛的寶貝，讓爸爸媽媽和你一起學(xué)習(xí)，一起成長吧！

第五篇：在爸爸媽媽的眼中

在爸爸媽媽的眼中，你是個(gè)任性的小男孩，越是不讓你做的事情，你偏要去碰一碰，摸一摸，瞅一瞅，讓人哭笑不得。

在爸爸媽媽的眼中，你是個(gè)自理能力較強(qiáng)的孩子，自己玩過，用過的東西，自己總能收拾的井井有條，雖然偶爾也會(huì)偷偷懶。

在爸爸媽媽的眼中，你是個(gè)活潑開朗的小伙子，不管在哪里，你一會(huì)兒像只小鳥嘰嘰喳喳說個(gè)不停，一會(huì)兒像只小猴爬上爬下，鬧個(gè)不停，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)。

在茂密的森林里，老虎是最兇猛的野獸，號稱森林之王。它每天都要捕吃其它動(dòng)物。

一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐貍看見自己無法逃脫，就耍了一個(gè)花招。

狐貍一本正經(jīng)地斥責(zé)老虎說：“你怎么敢吃我？我是天帝任命來管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的命。”

老虎一聽愣住了。狐貍馬上接著說：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命。”老虎聽狐貍說話的口氣很大，態(tài)度也很強(qiáng)硬，有幾分相信了，決定跟著狐貍?cè)タ纯础?/p>

森林里大大小小的野獸們，看見狐貍大搖大擺，耀武揚(yáng)威地走過來，后面跟著一只張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。老虎看著，不知道野獸們怕得是自己，以為真是被狐貍的威風(fēng)嚇跑的，徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對自己不利的舉動(dòng)，于是也慌忙逃走了。

“狐假虎威”就是由這個(gè)故事而來，現(xiàn)在，人們用它來比喻倚仗別人的勢力欺壓人。

數(shù)學(xué)提醒（4月3日）：

口算35頁，五分鐘口算，讀口算練習(xí)二，下周口算測試，復(fù)習(xí)3、4單元。

語文作業(yè)（4月3日）：

1、聽寫新詞14個(gè)。

2、有感情朗讀第17課，簽名。

3、完成預(yù)習(xí)第30課的5個(gè)任務(wù)，簽名。

4、讀《讀寫新思維》P26、27三遍，完成習(xí)題，簽名。語文作業(yè)（4月4日）：

1、P171第15-17課生字，大人寫字，孩子寫拼音。

2、第30課有感情讀3遍，簽名。

3、完成《每日一記》三遍。

4、練習(xí)一分鐘踢毽子（個(gè)數(shù)寫在本子上）。