第一篇：2018年 XX中學(xué)精神文明工作五年規(guī)劃

新疆第XX中學(xué)精神文明工作五年規(guī)劃

（草案）

（2018-2023）

為深入推進學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作常態(tài)長效開展，貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要指示精神，在新時代奮力書寫好XX中學(xué)精神文明建設(shè)新篇章，為實現(xiàn)總目標提供思想引領(lǐng)精神支撐智力支持。現(xiàn)根據(jù)上級文件精神，結(jié)合教育教學(xué)實際，制定本規(guī)劃。

一、組織體系

為保障精神文明建設(shè)工作的落實，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自職責(zé)。名單如下： 組長： 副組長： 成員：

二、指導(dǎo)思想

高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十九大精神、新疆黨委九屆四次全會工作會議精神為指導(dǎo)，深化培育和踐行社會主義核心價值觀，以精神文明創(chuàng)建為抓手，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是、與時俱進，大力推進中小學(xué)生思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)；深入開展家校精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高廣大師生精神文明素質(zhì)。在全市建成全面小康社會決勝階段加力拼搏、再立新功。

三、創(chuàng)建目標和主要任務(wù)

(一)創(chuàng)建目標

領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)拼搏、務(wù)實進取，思想政治工作深入實際、扎實有效，管理制度科學(xué)規(guī)范，普法教育深入人心，工作生活環(huán)境整潔優(yōu)美；學(xué)生精神飽滿、奮發(fā)向上，尊師重教、熱愛學(xué)校。為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標提供精神動力、道德支撐和強大正能量，使師生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，爭做現(xiàn)代文明新疆人。

(二)主要任務(wù)

1、以提高執(zhí)政能力為重點，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為精神文明建設(shè)的靈魂工程和根本任務(wù)，使社會主義核心價值觀成為全體教職員工的共同價值追求，成為我們生而為XX中學(xué)人的獨特精神支柱，成為教師日用而不覺的行為準則。

2、增強全體師生的創(chuàng)建意識。利用教職工大會、黨組織生活、升國旗儀式、班會和團會隊會等形式深入學(xué)習(xí)《條例》及考評實施細則等創(chuàng)建知識，將對精神文明建設(shè)的重要論述轉(zhuǎn)化為對精神文明建設(shè)的規(guī)律性認識，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)推動精神文明建設(shè)實踐的重要遵循。教育全體干部從講黨性、重品行、樹形象的高度，充分認識精神文明工作的重要意義，高標準推進創(chuàng)建工作。

3、加強干部隊伍和黨風(fēng)廉政建設(shè)。不斷加強干部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立師德師風(fēng)等定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范遵守黨紀黨規(guī)和教師有關(guān)廉潔自律的各項規(guī)定。時時處處用教師的標準嚴格要求自己，用各項制度和規(guī)定對照、檢查自己，自重、自省、自警、自勵，從思想上筑起拒腐防變的堤壩，增強自我管理、自我約束能力，促進學(xué)校廉政建設(shè)。

4、加強學(xué)生遵紀守法教育。堅持加強學(xué)生的思想道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，引導(dǎo)學(xué)生向往和追求講道德、尊道德、守道德的學(xué)習(xí)生活。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動中，吸引學(xué)生廣泛參與，推動學(xué)生在為自身謀發(fā)展、為父母送溫暖、為社會做貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。

5、構(gòu)建文明和諧單位。按照構(gòu)建社會主義和諧社會的工作部署和要求，引導(dǎo)干部樹立和諧理念，培育和諧精神，營造和諧文化，認真研究和切實解決干部普遍關(guān)心的實際問題和身心健康，切實做好計劃生育工作，營造良好的工作環(huán)境和氛圍，積極推進和諧單位建設(shè)。

四、創(chuàng)建措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、黨建工作

積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開制度落實到位；落實“三會一課”制度，定期組織黨員學(xué)習(xí)教育活動；創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌，加強黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用；健全共青團、少先隊組織，配備人員，職責(zé)分工。

2、創(chuàng)建活動機制

加強文精神明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立精神文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；每年召開專題會議，研究文明校園創(chuàng)建工作不少于2次；制定文明校園創(chuàng)建的規(guī)劃、年度計劃和重點工作實施方案。

3、落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制和民主集中制

實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制，民主評議信譽度高；貫徹民主集中制，教代會制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機制。

4、落實學(xué)校辦學(xué)管理標準

認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，推進依法辦學(xué)，嚴格落實《教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標準》、《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》標準，有具體的落實管理目標，形成自己的特色。

（二）思想道德建設(shè)

1、培育和踐行社會主義核心價值觀

在校園、班級內(nèi)顯要位置展示社會主義核心價值觀內(nèi)容，師生知曉率100%；結(jié)合學(xué)校實際，認真落實社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦；將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中，并圍繞主題開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動；加強未成年人思想道德建設(shè)，開展“我的中國夢”、“五心”主題教育方案。

2、民族團結(jié)教育

重視民族團結(jié)教育，開展“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”等多種形式民族團結(jié)活動；新疆“三史”、“三個離不開”、“五個認同”宣傳教育。推動教師學(xué)生在各民族學(xué)生中開展“走親戚、結(jié)對子”、“民漢聯(lián)誼、互幫互學(xué)”等豐富多彩的主題教育；舉辦以“民族團結(jié)一家親”為主題的演講比賽、作文評選等活動。

3、德育活動

制定符合學(xué)校實際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標一致的德育課程；落實立德樹人根本任務(wù),開展符合學(xué)校實際的特色德育活動，確保團委（中學(xué)）、少先隊（小學(xué)）工作扎實有效；開展新生、新教職工入學(xué)、入校宣傳教育，使其盡快融入精神文明共建。

4、文明禮儀建設(shè)

學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，日常行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育良好；學(xué)校重視預(yù)防未成年人犯罪工作，防止惡性事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。

5、心理健康教育

心理健康教育工作制度健全，建立心理輔導(dǎo)室（中小學(xué)）、信箱、熱線等訴求渠道，配備專兼職心理教師隊伍；建立健全學(xué)生心理健康檔案，開展多種形式的心理健康教育活動，及時對有心理問題的學(xué)生開展心理疏導(dǎo)或提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，并進行記錄；按規(guī)定開設(shè)心理健康教育課。

6、志愿服務(wù)活動

學(xué)校建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，班級建立小分隊；每年集中開展不同主題的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動不少于4次。

7、家庭教育

建立家長委員會，職責(zé)分工明確并發(fā)揮積極作用；定期開展家庭教育活動，設(shè)立一支專兼職家庭教育教師隊伍。

（三）教師隊伍建設(shè)

1、全員育人機制

加強教師隊伍社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育；立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹人目標融入各學(xué)科教學(xué)之中，拓寬育人渠道，落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人，實現(xiàn)全員育人；引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度，對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶。

2、師德師風(fēng)建設(shè)

教職工嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教職工職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)教育，堅守課堂政治紀律，堅決不做“兩面人”、杜絕宗教進校園；建設(shè)學(xué)校師德師風(fēng)評價機制，措施得當；定期推選師德模范、最美人物，構(gòu)建多種宣傳交流平臺，弘揚正能量。

3、教師專業(yè)化成長

完善教師培訓(xùn)體系，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)；鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。

4、班主任隊伍建設(shè)

建設(shè)班主任遴選、培訓(xùn)、培養(yǎng)、選拔、考核、評價等成長機制；建設(shè)一支整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強，學(xué)生、家長認可度、滿意度高的班主任隊伍；班主任待遇、補貼落實到位，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，在績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等方面，向班主任傾斜。

（四）校園文化建設(shè)

1、校園文化標識

按照國旗法嚴格執(zhí)行懸掛國旗、升降國旗制度，國旗、旗桿符合要求；學(xué)校辦學(xué)理念特色鮮明，具有濃厚的文化內(nèi)涵，有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有與學(xué)校特色相統(tǒng)一的校訓(xùn)、校歌、?；盏刃@符號。

2、校園文化活動

定期組織開展勞動技能、體育競賽等校園文化活動，舉辦校體育運動會、經(jīng)典誦讀、道德講堂等全校范圍的活動；傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課程，如傳統(tǒng)美育教育、篆刻、書法、戲曲、地方傳統(tǒng)藝體項目等，在傳統(tǒng)和重要節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題文化活動。

3、班級文化建設(shè)

開展文明班級、年級創(chuàng)建活動；制定班級公約、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等；設(shè)計班級板報，形成積極向上的師生精神風(fēng)貌。

（五）校園環(huán)境建設(shè)

1、校園環(huán)境規(guī)劃

整體規(guī)劃校園布局，區(qū)分教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域，配備教室、多功能室滿足正常教育教學(xué)需求，做到設(shè)施齊全完好，管理制度完善，利用率高。

2、校園環(huán)境衛(wèi)生

開展環(huán)保教育，師生環(huán)保意識強，校園整潔、優(yōu)美，無衛(wèi)生死角；校園綠化覆蓋率高、養(yǎng)護好，干凈整潔；形成具有一定的實用性、趣味性、藝術(shù)性、教育性的學(xué)校文化；教師辦公室布置需有育人文化氣息濃厚，整潔美觀。做好校園衛(wèi)生工作，堅持學(xué)生教室、食堂每周檢查制度；堅持辦公室、會議室、禮堂每月檢查制度，并把學(xué)生食堂、教室等人群集中的公共場所作為衛(wèi)生工作重點，嚴格管理、經(jīng)常消毒；要加強校園衛(wèi)生管理，把衛(wèi)生清掃、垃圾處理責(zé)任到人，做到塵土垃圾不過夜、環(huán)境衛(wèi)生人人管。

3、校園安全校園

確定校園安全機構(gòu)、制度，監(jiān)控、安保等設(shè)施，落實安全保衛(wèi)、安全檢查、安全值班制度，人防、技防、物防；制定安全穩(wěn)定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案；配備安全教育教材，定期組織普法教育和安全演練活動，開展文明出行、消防、人身安全教育等安全主題教育。

4、校園周邊環(huán)境

關(guān)注學(xué)校及周邊治安狀況，設(shè)立警校聯(lián)動機制；對校園周邊文化環(huán)境進行專項整治。

5、建設(shè)節(jié)約型校園

開展節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水、文明餐桌行動，培養(yǎng)學(xué)生健康消費理念和節(jié)約意識，節(jié)約零花錢，不攀比。

（六）活動陣地建設(shè)

1、宣傳陣地管理

利用宣傳欄、廣播站、大型顯示屏、宣傳櫥窗、板報等宣傳陣地進行主題宣傳，并定期評比；利用教室走廊、墻壁、文化墻等載體和校園廣播站、電視臺、校報校刊、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間；積極開展“社會主義核心價值觀”“講文明樹新風(fēng)”等公益廣告宣傳。

2、網(wǎng)絡(luò)陣地管理

設(shè)立代表學(xué)校形象，設(shè)計美觀、板塊合理的校園網(wǎng)站（微博、微信公眾號）；教育引導(dǎo)學(xué)生開展文明上網(wǎng)行動，強化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，有效引導(dǎo)學(xué)生遠離有害信息；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展健康、益智、善德的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。

3、課外教育陣地管理

（中學(xué)）學(xué)生會、團支部，（小學(xué)）少先隊以及社團活動配備固定場所，設(shè)施；定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動；加強圖書室建設(shè)，圖書上架管理規(guī)范，健全圖書借閱制度，圖書借閱率高。

五、方法步驟

創(chuàng)建工作共分五年進行：

第一階段：制訂方案，宣傳發(fā)動階段(2018-2019年）。召開學(xué)校精神文明單位動員大會，安排部署創(chuàng)建工作。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)文件，加強干部職工文明素質(zhì)和能力建設(shè)。積極主動參與精神文明創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建目標，提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認識，掀起創(chuàng)建精神文明單位的高潮。

2018-2019年:

1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《新疆XX中學(xué)精神文明工作五年規(guī)劃（草案）（2018-2023）》制定詳細的實施細則。

2、落實全年宣傳目標及考核細則。

3、繼續(xù)推進校務(wù)公開工作。

4、深入推進“十九大”和“兩學(xué)一做”大討論大學(xué)習(xí)。

第二階段：全面實施階段（2019年-2022年）。按照自治區(qū)精神文明單位考核標準，堅持硬件、軟件一齊抓。認真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、加強綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理、民族團結(jié)，全面完成各項任務(wù)，全面推動自治區(qū)精神文明單位創(chuàng)建工作的開展。校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建精神文明工作開展情況進行檢查驗收，對不足之處及時提出整改意見，確保創(chuàng)建任務(wù)的全面完成。

學(xué)校黨政辦要根據(jù)每年開展創(chuàng)建工作情況，及時對前段工作進行總結(jié)，并對照考核標準進行督查，提出具體改進措施，制定出下年工作計劃。

2019-2020年:

1、抓好校園文化校園風(fēng)氣和校園精神的建設(shè)。

2、加強以校園品牌文化活動為載體的素質(zhì)德育教育。

3、初步開展植樹造林、綠化校園活動。

4、抓師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合新課程探索德育的實效性。

5、校園拒絕毒品、完善學(xué)生心理健康教育、心理咨詢服務(wù)室的設(shè)立。2020-2021年：

1、培育和踐行社會主義核心價值觀

2、民族團結(jié)教育

3、德育活動

4、文明禮儀建設(shè)

5、心理健康教育志愿服務(wù)活動

6、家庭教育

7、開展每月一次的安全演練、堅持學(xué)生教室、食堂每周檢查制度；堅持辦公室、會議室、禮堂每月檢查制度。

8、加強校園環(huán)境建設(shè)與改造和開展安全演練活動。安全教育常態(tài)化，提高師生安全意識和自救自護能力。

2021-2022年:

1、提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

2、全面提高教師隊伍素質(zhì)。

3、切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4、穩(wěn)步擴大辦學(xué)規(guī)模。

5、加強學(xué)生管理工作。

第三階段：爭創(chuàng)達標階段（2022-2023年）。學(xué)校黨政辦依據(jù)精神文明創(chuàng)建工作的五年規(guī)劃，對精神文明工作進行檢查驗收，向自治區(qū)文明委提出申報請示，并做好驗收的一切準備工作。全體師生要全力以赴，以最優(yōu)異的成果、最佳的精神面貌迎接考核驗收。

2022-2023年：

1、總結(jié)4年，規(guī)劃新的五年。

XX第XX中學(xué) 2018年1月XX日

第二篇：市中學(xué)2006～2006精神文明創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。學(xué)校精神文明建設(shè)在社會主義精神文明建設(shè)中有著特殊重要的地位和作用?，F(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是二十一世紀中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來中國的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實現(xiàn)，關(guān)系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。為此們特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標

（1）精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的教育方針和黨的十四屆六中全會精神，認真貫徹中國共產(chǎn)黨中央“8號文件”在全校師生中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力加強黨的建設(shè)和思想政治工作，大力加強思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)，積極推進教育改革和發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中促創(chuàng)建，推動文明創(chuàng)建活動向深度和廣度拓展。

（2）精神文明建設(shè)的創(chuàng)建目標：經(jīng)過二年的努力，在廣大師生員工中樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，樹立理想信念。努力實現(xiàn)以愛國奉獻精神、民主法制觀念，職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的提高。抓住區(qū)實驗性、示范性學(xué)校評審的機遇，以迎接五十周年校慶的契機，充分發(fā)揮學(xué)校在社區(qū)中精神文明的示范作用，使學(xué)校成為布局合理、環(huán)境優(yōu)美，有濃厚人文科學(xué)的氛圍。推動素質(zhì)教育的深入開展、更上一層樓，再創(chuàng)精神文明單位。

二、努力實施、實現(xiàn)創(chuàng)建目標

加強黨員干部隊伍建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的關(guān)鍵

（3）進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。增強“兩手抓”的自覺性。領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，在作風(fēng)建設(shè)中起表率作用。全面貫徹落實“八個堅持，八個反對”，樹立正確的權(quán)力觀、群眾觀和利益觀；樹立廉潔奉公，勤政愛民的道德觀。增強全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。干部帶頭學(xué)習(xí)，實踐“三個代表”重要思想，建立公正、自律、高效及實干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

（4）引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立正確的“三觀”，為人處事講道德，講修養(yǎng)，講情操。“三高”思想覺悟高于群眾、業(yè)務(wù)能力高于群眾、工作業(yè)績高于群眾，成為群眾的表率，成為四個模范，即：師德模范、本職工作模范、教育改革模范、關(guān)心群眾模范。以良好的黨風(fēng)來促進學(xué)校的校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)。

（5）加強中層干部的教育，加強中青年骨干隊伍的培養(yǎng)，進一步提高他們的思想和工作水平。建設(shè)一支有理論水平，有實踐經(jīng)驗，有奉獻精神，有工作能力的老中青結(jié)合的干部隊伍。

（6）深入開展“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題實踐活動和“雙結(jié)對”活動，形成了解人、關(guān)心人、提高人的工作制度。用領(lǐng)導(dǎo)干部的人格力量來凝聚人心，用事業(yè)發(fā)展來凝聚人心，用共產(chǎn)黨的模范行動來贏得人心，用團結(jié)和諧的人際關(guān)來穩(wěn)定人心，用多做事的真情來溫暖人心。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，堅持真心實意為教職工服務(wù)。

加強師德教育是學(xué)校精神文明建設(shè)的根本

（7）教師是教育教學(xué)工作的主體，也是學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的重要力量。當前要以師德建設(shè)為重點，加強教師思想政治工作，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，樹立獻身教育、敬業(yè)愛崗的師德風(fēng)范，為人師表，教書育人，當好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；要通過多種形式和渠道加強教師的社會公德和家庭美德教育，使廣大教師自覺守法，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的人際關(guān)系；要認真做好新老教師的交替工作，充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，幫助青年教師健康成長；更好地確立人民教師的崇高形象。

（8）深化文明組室創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、奉獻教育的精神，營造向上、和諧、嚴謹和高效的辦公氛圍，使教職工始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)。

系統(tǒng)的作用。

（22）加強師生衛(wèi)生保健知識的普及。利用黑板報、廣播宣傳宣傳衛(wèi)生知識，開展健康衛(wèi)生教育、生命教育、青春期教育、環(huán)境保護教育，增強師生保健觀念，珍愛生命意識，環(huán)保意識，使學(xué)校衛(wèi)生工作不斷深化。

（23）加強師生的心理健康知識的普及，使教師能保持健康向上，穩(wěn)定，和諧的心態(tài)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)以減少工作帶來的心理壓力。同時對學(xué)生有針對性地進行心理指導(dǎo)，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中保持健康的心理。

（24）大力加強學(xué)校校園治安綜合治理工作，不斷凈化育人環(huán)境。要進一步建立健全安全責(zé)任制，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作和安全防范工作，確保措施落實，工作到位，責(zé)任到人。要加強與地方綜治、公安、工商、文化等有關(guān)部門的聯(lián)系，主動爭取他們的支持，保證校園周邊治安秩序良好，形成齊抓共管，為學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。

第三篇：市中學(xué)2006～2006精神文明創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。學(xué)校精神文明建設(shè)在社會主義精神文明建設(shè)中有著特殊重要的地位和作用?，F(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是二十一世紀中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來中國的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實現(xiàn)，關(guān)系到能否堅持黨的基本路線

一百年不動搖。為此們特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標（1）精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的教育方針和黨的十四屆六中全會精神，認真貫徹中共中央“8號文件”在全校師生中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力加強黨的建設(shè)和思想政治工作，大力加強思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)，積極推進教育改革和發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中促創(chuàng)建，推動文明創(chuàng)建活動向深度和廣度拓展。

（2）精神文明建設(shè)的創(chuàng)建目標：經(jīng)過二年的努力，在廣大師生員工中樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，樹立理想信念。努力實現(xiàn)以愛國奉獻精神、民主法制觀念，職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的提高。抓住區(qū)實驗性、示范性學(xué)校評審的機遇，以迎接五十周年校慶的契機，充分發(fā)揮學(xué)校在社區(qū)中精神文明的示范作用，使學(xué)校成為布局合理、環(huán)境優(yōu)美，有濃厚人文科學(xué)的氛圍。推動素質(zhì)教育的深入開展、更上一層樓，再創(chuàng)精神文明單位。

二、努力實施、實現(xiàn)創(chuàng)建目標

加強黨員干部隊伍建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的關(guān)鍵

（3）進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。增強“兩手抓”的自覺性。領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，在作風(fēng)建設(shè)中起表率作用。全面貫徹落實“八個堅持，八個反對”，樹立正確的權(quán)力觀、群眾觀和利益觀；樹立廉潔奉公，勤政愛民的道德觀。增強全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。干部帶頭學(xué)習(xí)，實踐“三個代表”重要思想，建立公正、自律、高效及實干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

（4）引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立正確的“三觀”，為人處事講道德，講修養(yǎng)，講情操?！叭摺彼枷胗X悟高于群眾、業(yè)務(wù)能力高于群眾、工作業(yè)績高于群眾，成為群眾的表率，成為四個模范，即：師德模范、本職工作模范、教育改革模范、關(guān)心群眾模范。以良好的黨風(fēng)來促進學(xué)校的校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)。

（5）加強中層干部的教育，加強中青年骨干隊伍的培養(yǎng)，進一步提高他們的思想和工作水平。建設(shè)一支有理論水平，有實踐經(jīng)驗，有奉獻精神，有工作能力的老中青結(jié)合的干部隊伍。

（6）深入開展“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題實踐活動和“雙結(jié)對”活動，形成了解人、關(guān)心人、提高人的工作制度。用領(lǐng)導(dǎo)干部的人格力量來凝聚人心，用事業(yè)發(fā)展來凝聚人心，用共產(chǎn)黨的模范行動來贏得人心，用團結(jié)和諧的人際關(guān)來穩(wěn)定人心，用多做事的真情來溫暖人心。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，堅持真心實意為教職工服務(wù)。

加強師德教育是學(xué)校精神文明建設(shè)的根本

（7）教師是教育教學(xué)工作的主體，也是學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的重要力量。當前要以師德建設(shè)為重點，加強教師思想政治工作，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，樹立獻身教育、敬業(yè)愛崗的師德風(fēng)范，為人師表，教書育人，當好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；要通過多種形式和渠道加強教師的社會公德和家庭美德教育，使廣大教師自覺守法，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的人際關(guān)系；要認真做好新老教師的交替工作，充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，幫助青年教師健康成長；更好地確立人民教師的崇高形象。

（8）深化文明組室創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、奉獻教育的精神，營造向上、和諧、嚴謹和高效的辦公氛圍，使教職工始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)。

（9）精心組織教工政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢學(xué)，講政治，增強全局觀念；聯(lián)系個人思想學(xué)，講責(zé)任，增強師德意識；聯(lián)系工作學(xué)，講奉獻，增強職業(yè)精神。

（10）工會繼續(xù)抓好教工的讀書活動。以“三學(xué)”活動來提高教師的思想與工作水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的單位。同時要積極開展豐富的教工文體活動。倡導(dǎo)健康、文明、高雅的生活情趣和方式，提高教工的人文修養(yǎng)。

不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重點

（11）進一步提高對德育工作的認識，克服重知識傳授、輕道德品質(zhì)教育的傾向，德育工作是素質(zhì)教育的核心，其首要地位不可動搖。學(xué)校德育要貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，認真落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意

見》，把“樹魂立根”作為德育工作的根本任務(wù)，堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，把形勢與政策教育為重要內(nèi)容，夯實德育工作的思想基礎(chǔ)。

（12）切實抓好學(xué)生的基礎(chǔ)道德觀教育。結(jié)合公民道德、社會道德、家庭美德和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德評價，道德選擇和道德實踐能力。從養(yǎng)成性的行為規(guī)范訓(xùn)練開

始，規(guī)范學(xué)生的基本言行和習(xí)慣，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)學(xué)生守則》和《五十四中學(xué)行為準則》，從具體小事做起，堅持不懈結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（13）在少年團校、青年黨校工作的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)生黨團知識教育，發(fā)揮思想政治課的主渠道作用，發(fā)展完善學(xué)校“十四歲青春儀式”、“十八歲成人儀式”“入團宣誓”等教育，引導(dǎo)學(xué)生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識。結(jié)合“五?四”、“六?一”、“七?一”、“十?一”、“一二?九”等重大紀念日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，組織豐富多彩的主題班會、隊會、團會，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導(dǎo)學(xué)生政治上積極進取。

（14）引導(dǎo)學(xué)生積極主動地投身到社會實踐中去。青年志愿者隊伍走進社區(qū)，服務(wù)社會，認識社會，讓我校的愛心教育不斷深化。以愛促德、以愛育人。從關(guān)心他人，關(guān)心集體，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心祖國的命運教育為起點，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立成才報國的遠大志向，從而構(gòu)筑學(xué)生的精神支柱。

（15）校園文化是德育工作的重要途徑，也是學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的重要載體。以校園文化活動為載體，營造人文精神的氛圍。根據(jù)學(xué)生的個性特長和愛好，成立學(xué)生各種社團，健全“三隊一團”。校園藝術(shù)畫廊更強化人文精神。通過豐富多彩的活動來提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞層次，陶冶學(xué)生的情操，營造喜歡讀書，關(guān)心政治，崇尚科學(xué)，品味藝術(shù)的校園氛圍。

（16）確立“全員育人”的理念，加強德育工作隊伍的建設(shè)。形成平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，讓學(xué)生在教育活動中發(fā)揮主體作用，在參與過程中體現(xiàn)主人風(fēng)范，在自我教育、自我管理中形成學(xué)生自主、自控、自強的良好品質(zhì)。堅持明星學(xué)生的評選，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)。

（17）增強德育工作的實效性、針對性，根據(jù)未成年人的身心特點和接受能力，深入淺出，循序漸進，創(chuàng)造性地開展學(xué)校德育工作。要做到“小、近、實、活”，即要“小”內(nèi)容要具體從小事做起，堅持不懈；要“近”貼近實際，貼近學(xué)生，貼近時代發(fā)展要求；要“實”內(nèi)容要注意知行統(tǒng)一落到實處；要“活”生動活潑、形式多樣，豐富多彩。整合德育內(nèi)容，加強德育科研，努力完成“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”、“高中學(xué)生成人教育的系列研究”、“德育小班化”等課題的研究，使德育工作更加科學(xué)化。

（18）形成合力，構(gòu)建多渠道、多層次的德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成五大合力：班主任與任課教師的合力；班主任與教職工的合力；黨團隊的合力；學(xué)校與社會、家庭教育的合力；學(xué)習(xí)教育與學(xué)生自我教育的合力。形成全員參與，校外家庭、學(xué)校社會互為一體，開放型、多元化、立體交叉的德育工作網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的工作格局，依托社會，共建文明，發(fā)揮文明單位示范作用

（19）充分利用社區(qū)的地理優(yōu)勢，與周邊的多家單位結(jié)成精神文明共建關(guān)系，簽定共建協(xié)議。挖掘校外德育基地，進一步開展擁軍優(yōu)屬活動。共同探索共建的途徑和方法，創(chuàng)造文明社區(qū)的新經(jīng)驗，優(yōu)化青少年成長的環(huán)境。

（20）繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒、做好事、獻愛心”的活動?？偨Y(jié)發(fā)揚青年志愿服務(wù)隊的經(jīng)驗，擴大青年志愿服務(wù)隊隊伍。組織學(xué)生參與社會宣傳活動，環(huán)保活動，慈善活動等公益活動。堅持用“七不”和“徐匯區(qū)公民十個道德好習(xí)慣”來規(guī)范師生的言行，自覺地“與文明同行”，做一個可愛的上海人。

優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，增強師生文明健康意識

（21）學(xué)校要逐步改造提高硬件設(shè)施。搞好圖書館、閱覽室的改建。完善校園網(wǎng)的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化信息系統(tǒng)的作用。

（22）加強師生衛(wèi)生保健知識的普及。利用黑板報、廣播宣傳宣傳衛(wèi)生知識，開展健康衛(wèi)生教育、生命教育、青春期教育、環(huán)境保護教育，增強師生保健觀念，珍愛生命意識，環(huán)保意識，使學(xué)校衛(wèi)生工作不斷深化。

（23）加強師生的心理健康知識的普及，使教師能保持健康向上，穩(wěn)定，和諧的心態(tài)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)以減少工作帶來的心理壓力。同時對學(xué)生有針對性地進行心理指導(dǎo)，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中保持健康的心理。

（24）大力加強學(xué)校校園治安綜合治理工作，不斷凈化育人環(huán)境。要進一步建立健全安全責(zé)任制，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作和安全防范工作，確保措施落實，工作到位，責(zé)任到人。要加強與地方綜治、公安、工商、文化等有關(guān)部門的聯(lián)系，主動爭取他們的支持，保證校園周邊治安秩序良好，形成齊抓共管，為學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。

第四篇：精神文明五年總結(jié)(定稿)

銀川市精神文明建設(shè)五年總結(jié)

五年來，我市注重將精神文明建設(shè)和社會主義核心價值觀培育和踐行工作主動融入到各項具體工作之中，堅持落小落細落實，在潛移默化中約束人、影響人、教育人，推動市民素質(zhì)持續(xù)提升，力促文明城市向城市文明轉(zhuǎn)化，美麗銀川向美好銀川轉(zhuǎn)變。

融入到文明城市建設(shè)的各個環(huán)節(jié)之中。不斷鞏固深化全國文明城市創(chuàng)建成果，多措并舉、狠抓落實，連續(xù)開展了“實施六大工程，建設(shè)文明銀川”、“美麗銀川”建設(shè)、“文明細節(jié)”行動、城市精細化管理、環(huán)境綜合整治春季行動等重大活動，推動文明城市建設(shè)工作不斷向更高、更深、更廣的層次邁進。加大對重點、難點問題的督查、測評、考核問責(zé)力度。把創(chuàng)建工作納入全市目標責(zé)任考核，對行動遲緩、工作不力、影響整體創(chuàng)建效果的進行通報批評、考核扣分、限期整改。將出租車、機場、景點景區(qū)等36個行業(yè)納入窗口行業(yè)測評范圍，按季度在6個縣市區(qū)、街道社區(qū)和重點市直部門組織開展以環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序、“窗口行業(yè)”服務(wù)、志愿服務(wù)及道德模范評選等精神文明重點工作、未成年人思想道德建設(shè)等為主要內(nèi)容的城市文明程度指數(shù)測評，實現(xiàn)了測評全覆蓋。圍繞深化全國文明城市建設(shè)工作中存在的市政設(shè)施維護、農(nóng)貿(mào)市場管理、馬路市場、早市夜市、露天燒烤、建筑工地、停車秩序、校園周邊環(huán)境整治、網(wǎng)吧監(jiān)管、戶外廣告等問題和薄弱環(huán)節(jié)開展督查和測評，每月選定一個主題，建立定期督查通報制度，及時下發(fā)督查通報，召開通報會督促相關(guān)部門加強監(jiān)管、開展整治。累計下發(fā)督查通報92期，召開通報會、專題會60多次。通過持續(xù)開展督查和自測，促使一些影響全國文明城市建設(shè)的問題得到及時解決和改善。2011年我市被命名為“全國文明城市”，2014年又通過檢查驗收，被中央文明委再次授予“全國文明城市”榮譽稱號。

融入到市民文明行為規(guī)范之中。加強正面引導(dǎo)，陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于提升市民素質(zhì)的實施意見》等系列文件，將文明規(guī)范寫進黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校的規(guī)章制度、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則之中，不斷規(guī)范市民文明行為。廣泛開展“文明交通”、“文明旅游”、“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”等主題活動，對主干街道、主要路口、重點地段的機動車亂停亂放、不禮讓斑馬線，出租車無序停放、違停拉客，行人闖紅燈、翻越護欄等不文明行為進行督查和勸導(dǎo)，并在重點場所設(shè)立督導(dǎo)崗和勸導(dǎo)員，持續(xù)開展整治；扎實做好“文明旅游”教育引導(dǎo)和導(dǎo)游等重點旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)教育工作，嚴把護照、組團、出境、交通、落地和行程各個關(guān)口；組織志愿者通過建立QQ聯(lián)系群，運用博客、微博、微信等新媒體開展“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”活動，組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍213支，開展大型傳播活動60多期，向?qū)幭奈拿骶W(wǎng)、中國文明網(wǎng)推送各類信息3700余條。持續(xù)開展不文明行為整治曝光活動，從2013年起在全市發(fā)起不文明行為“隨手拍”活動，發(fā)動市民通過抓拍、舉報等方式對“車窗拋物”、渣土車撒漏、車輛闖紅燈、行人翻越欄桿等突出交通違法行為和公共場所亂丟雜物、隨地吐痰、亂刻亂畫等不文明行為進行監(jiān)督。同時，通過電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)及手機APP客戶端、微信公眾平臺等媒體對這些不文明行為進行持續(xù)曝光。截止目前，共收到各類舉報視頻圖片2萬余條，曝光視頻近5000余起，處罰違法違章車輛1000余輛，向市民發(fā)出有獎舉報獎勵82萬余元。通過不文明行為“隨手拍”活動，引導(dǎo)市民廣泛參與到了社會治理之 中，既擴大了對不文明行為的監(jiān)督面，也增強了市民踐行文明的自覺性。

融入到未成年人日常教育之中。在中小學(xué)生中圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“日行一善”為載體，根據(jù)學(xué)生的年齡和認知能力，推進核心價值觀知行合一。注重在小事中，抓學(xué)生的感恩教育，體現(xiàn)在給父母端上一杯熱茶，隨手撿拾垃圾，對需要幫助的人伸出援助之手等行為，逐步培養(yǎng)學(xué)生友善、有禮、陽光的品質(zhì)。注重從細節(jié)入手，抓行為習(xí)慣養(yǎng)成，從學(xué)生的坐姿、紅領(lǐng)巾配戴、禮貌用語、聽別人講話要認真專注等細節(jié)上嚴格要求，使學(xué)生通過日常行為的日積月累，養(yǎng)成良好的行為舉止和品格。注重“以文化人”，狠抓校園文化建設(shè)，針對學(xué)生年齡特點，組織編寫“日行一善”兒歌、故事集，創(chuàng)排校園舞臺劇，開辟“日行一善”文化墻，召開“日行一善”故事會、家長會，舉行“日行一善”征文、繪畫、攝影、經(jīng)典誦讀及手抄報比賽等，構(gòu)建以“善文化”為核心的特色德育教育?！叭招幸簧啤被顒映种院汩_展了15年，被納入“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系”，被評為全國中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。深化“我的中國夢”主題教育，抓住重要時間節(jié)點，組織開展清明祭英烈、童心向黨、向國旗敬禮等教育實踐、“美德少年”、班級“小明星”等評選表彰和古詩詞誦讀、“書香銀川”等中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強愛黨愛國愛社會主義情感，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。全面推進“鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮”建設(shè)工作，培育和發(fā)展特色校園文化，完善配套設(shè)施建設(shè)，加強日常監(jiān)管，積極爭取中央專項資金，建成21所中央專項彩票公益金支持的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，推動市、縣（區(qū)）兩級政府出資自建“鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮”168所并按每所每年 5萬元的標準落實了活動經(jīng)費。對校園周邊環(huán)境、網(wǎng)吧、游戲機經(jīng)營場所、出版物市場開展專項整治行動。

融入到典型人物的培育與褒獎之中。始終把“最美銀川人”評選活動當做提升公民道德素質(zhì)、推動美好銀川建設(shè)的重要載體來抓。堅持高標準選樹，成立“最美銀川人”評選委員會，在各大媒體發(fā)布評選公告，不斷擴大評選范圍，嚴格評選標準，通過層層審核推薦，經(jīng)市委常委會最終審定，幾年來累計從全市基層、服務(wù)行業(yè)一線和公民思想道德建設(shè)領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的孝老愛親、誠實守信、助人為樂、見義勇為、愛崗敬業(yè)模范以及外來優(yōu)秀人才和最美集體中評選表彰了570名個人，12個集體。堅持高規(guī)格表彰，邀請市四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)、各級各類媒體、各界代表參加頒獎典禮，隆重召開表彰大會，并按照每人1萬元的標準發(fā)放獎金，無論是獎勵還是規(guī)格都是全市各類先進表彰中的最高標準，在全社會向“最美銀川人”致以最崇高的敬意和禮遇。堅持多渠道關(guān)愛，積極協(xié)調(diào)各縣市區(qū)和相關(guān)部門為“最美銀川”免費體檢、贈閱報刊，為有困難的“最美銀川人”解決住房困難、孩子入學(xué)、就醫(yī)就業(yè)等問題，引導(dǎo)全社會形成關(guān)愛和幫扶“最美銀川人”的濃厚氛圍。堅持立體式宣講，通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體集中開展宣傳，利用宣講會、道德講堂、善行義舉榜等形式開展日常宣傳；以“最美人物”為素材拍攝微電影，積極編輯出版《最美銀川人》，進一步講好“最美故事”，使“最美銀川人”的先進事跡廣泛傳播，在全市凝聚起見賢思齊，崇德向善的道德力量，凝聚起建設(shè)美好銀川的可貴精神。近年來全市涌現(xiàn)出大雨中的大愛、全城尋找耳蝸、全城尋找抗戰(zhàn)老兵紀念章，全城尋找失聯(lián)老人等感人事跡，這些故事的廣泛傳播，使銀川贏得了全國網(wǎng)民的一致點贊。全城尋找耳蝸入選2013 年國信辦正能量事件，位居央視2013年評選的十大網(wǎng)絡(luò)正能量事件榜首。無數(shù)個“最美銀川人”用自己的凡人善舉，托舉起了全國文明城市的新高度。

融入到廣泛傳播正能量的社會宣傳工作之中。2013年，面向社會首次公開征集了城市形象宣傳語，全國超半數(shù)以上?。ㄊ校┳灾螀^(qū)參與，并得到來自加拿大等國華僑的關(guān)注和支持，共征集城市形象宣傳語1.5萬條，經(jīng)過專家和網(wǎng)民投票，最終選定“碧水藍天，明媚銀川”為我市城市形象宣傳語。廣泛開展“圖說我們的價值觀”、“講文明樹新風(fēng)”、“中國夢”公益廣告宣傳活動，市屬媒體拿出重要版面時段，推出專題專欄持續(xù)宣傳核心價值觀；充分利用好社區(qū)村鎮(zhèn)宣傳文化欄，引導(dǎo)社區(qū)居民和村鎮(zhèn)農(nóng)民創(chuàng)作繪制文化墻，逐步加大在站前廣場、建筑工地圍擋、公交站亭、地名牌、車載電視、樓宇廣告、街道社區(qū)宣傳欄等社會媒介及平臺投放核心價值觀公益廣告力度，同時自主設(shè)計制作一批貼近實際、貼近群眾的公益廣告覆蓋全市主要公共場所。舉辦首屆“最美銀川”微電影大賽，面向社會各界共征集作品200多部，經(jīng)網(wǎng)上公開投票、專家評審共評出獲獎作品30部，在優(yōu)酷、騰訊等多個新媒體和網(wǎng)站上進行了展播。落實中央、自治區(qū)精神，切實加強愛國主義教育，弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，做好銀川市253名抗戰(zhàn)老兵紀念章發(fā)放工作，銀川市抗戰(zhàn)老兵數(shù)量占全區(qū)抗戰(zhàn)老兵的60%以上，從最初的摸底統(tǒng)計到全面發(fā)放，實現(xiàn)了無縫對接，底數(shù)清楚，確保了紀念章按時無誤發(fā)放到位。連續(xù)三 5 年，開展銀川各界烈士紀念日公祭活動，各界群眾累計3000多人參加了公祭活動。圓滿完成2015中阿博覽會各項任務(wù)，大力實施打造優(yōu)美環(huán)境、窗口行業(yè)、重點場所文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建、服務(wù)品牌提升、保障道路交通安全暢通等工程，同時，與區(qū)直機關(guān)共同深入開展了“喜迎中阿博覽會，爭做文明銀川人”主題活動，通過組織開展志愿服務(wù)、優(yōu)秀道德模范巡講、文明執(zhí)勤、評選形象大使、出租車司機統(tǒng)一服裝、公交車、出租車張貼宣傳標語等活動，向中外來賓充分展現(xiàn)美麗銀川、美好銀川嶄新形象。抓好青少年學(xué)生和社區(qū)居民國防知識教育，廣泛開展愛國主義教育。組織全市愛國主義教育工作的宣傳及愛國主義教育基地的驗收、檢查、評選、命名工作。積極參與開展“不到長城非好漢”的寧夏精神和紀念紅軍長征勝利80周年征文及宣傳教育活動。

融入到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)各項活動之中。把學(xué)雷鋒活動和廣泛開展社會志愿服務(wù)活動結(jié)合起來，持續(xù)在全市開展“三關(guān)愛”主題志愿活動，著重組織好關(guān)愛老幼弱殘和關(guān)愛山川河流兩大志愿服務(wù)活動，推動學(xué)校、窗口行業(yè)、文化、體育、環(huán)保、園林、群團、婦女等志愿服務(wù)活動全面開展。以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點，以“鄰里守望”活動為主題，開展社區(qū)家政、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助等志愿服務(wù)；搭建平臺,完善制度,加大獎勵激勵力度，成立了志愿者服務(wù)協(xié)會和志愿服務(wù)指導(dǎo)中心，在城市社區(qū)普遍設(shè)立了志愿服務(wù)站，并督促全市各級機關(guān)、企事業(yè)單位和各級文明單位組建了志愿服務(wù)隊，建立了各級志愿服務(wù)組織機構(gòu)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建立機關(guān)單位與社區(qū)結(jié)對、“校地共建”等長效機制，對市直97個部門和三 區(qū)各機關(guān)單位與社區(qū)進行結(jié)對，每周星期五下午機關(guān)干部深入結(jié)對社區(qū)進行環(huán)境衛(wèi)生清潔、公共設(shè)施維護、走訪慰問困難群眾、維護中小學(xué)校交通秩序等志愿服務(wù)活動。組織寧夏大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)、北方民族大學(xué)等13所在銀高校共7300余名志愿者與銀川市48個社區(qū)及部分公益機構(gòu)完成對接，實現(xiàn)資源共享，擴大志愿服務(wù)覆蓋面。開發(fā)了寧夏首個以“互聯(lián)網(wǎng)+”思路開展志愿服務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了“網(wǎng)站+微信+手機APP”的工作模式，實現(xiàn)了網(wǎng)上實名注冊、志愿者管理、項目發(fā)布、項目對接、工時核計、積分兌換、信息交流網(wǎng)絡(luò)化、智能化。為各級組織和各志愿服務(wù)團隊節(jié)約了大量的人力、財力和時間，提高了注冊率，提升了參與度。從2015年8月開始，在每月20日當天或前后，組織機關(guān)干部和社會各界群眾積極開展“全民公益日”活動，并將機關(guān)單位“全民公益日”行動開展情況納入到機關(guān)黨建和精神文明建設(shè)績效考核之中進行賦分考核，督促黨員干部發(fā)揮好模范帶頭作用。推行志愿服務(wù)積分制，在網(wǎng)上設(shè)立了積分兌換商城，并在三區(qū)194個社區(qū)普遍建立志愿服務(wù)積分、嘉許、回饋、激勵機制，志愿者可自由選擇在線上或線下兌換各類物品，推行志愿者評星定級獎勵制度，并將評星定級情況作為評選“最美銀川人”、道德模范、優(yōu)秀志愿者等榮譽的重要依據(jù)，引導(dǎo)和鼓勵社會各界廣泛關(guān)注并積極參與志愿服務(wù)。此外，還采取了以獎代補的方法，對社區(qū)志愿服務(wù)活動開展情況進行考核（按照得分高低評定為ABCD四個類型），對活動開展好的社區(qū)給予一定的獎勵，先后共獎勵49.4萬元。截至目前，銀川市網(wǎng)上實名注冊志愿者達到21.87萬人、團隊943個，組織活動3萬余次，服務(wù)時長達73.6萬小時。

融入到提升社區(qū)黨組織能力建設(shè)和服務(wù)居民水平之中。召開全市提升社區(qū)管理及服務(wù)水平推進會，進一步提高了社區(qū)服務(wù)群眾的能力和水平。將物業(yè)管理部分職能下放至三區(qū)政府的相關(guān)職能部門，最大限度發(fā)揮轄區(qū)政府在城市管理中的作用。開展清理進入社區(qū)服務(wù)事項專項行動，制定準入清單，社區(qū)服務(wù)事項由原來的207項減少至28項，為社區(qū)減負179項。為防止工作反彈，針對市直各有關(guān)部門、三區(qū)執(zhí)行《準入清單》存在的問題，組織對三區(qū)194個城市社區(qū)就《準入清單》執(zhí)行落實情況開展了4次專項督查，下發(fā)督查通報4期，對執(zhí)行《準入清單》不力的單位進行通報批評，要求限時清理。市委常委、宣傳部長王瑋多次主持召開專題會議，就減負事項進行研究，對不準進入社區(qū)的事項，逐一進行排查和明確，切實將社區(qū)減輕工作落到實處。開展社區(qū)減負將社區(qū)工作人員從繁雜的行政事項，從大量沒有實際效果的形式主義的工作中解放出來，集中精力投入服務(wù)群眾工作上，提升了社區(qū)服務(wù)能力，提高了群眾滿意度。同時，倒逼相關(guān)部門轉(zhuǎn)變思維模式和工作方式，創(chuàng)新改革，減少證明審批事項，加大事中事后的監(jiān)管力度。對三區(qū)社區(qū)工作用房不足500平方米的117個社區(qū)進行摸底、清理、配置。市文明辦、民政、規(guī)劃、住建、機關(guān)事務(wù)管理局等部門與三區(qū)政府配合聯(lián)動，對117個不達標社區(qū)范圍內(nèi)的所有可利用房源進行了拉網(wǎng)式清查，并由王瑋常委和李守銀副市長主持召開8次專題協(xié)調(diào)會，逐一研究并制定每個不達標社區(qū)的解決方案。通過將新建住宅配建的社區(qū)用房產(chǎn)權(quán)及時移交、市直管公房和機關(guān)、事業(yè)單位暫時空置用房調(diào)劑給社區(qū)使用、爭取項目資金、三區(qū)投入資金購買、新（改擴）建和租賃房屋等方式解決了60個不達標社區(qū)用房。對于剩余的57個不 達標社區(qū)，主要通過以下兩種方式解決：一是提出解決方案報請市政府研究。10月12日，市委常委、宣傳部部長王瑋和市政府副市長李守銀主持召開了專題會議，就三區(qū)政府申請市財政資金支持準備購買、新（改擴）建的19個不達標社區(qū)和興慶區(qū)政府申請市政府調(diào)劑4處市機關(guān)用房用于社區(qū)用房等工作進行研究，提出了具體解決方案，準備報請市政府研究。二是已配建但未竣工的31個項目，由市規(guī)劃、民政、住建三部門配合三區(qū)政府把好竣工驗收關(guān)口，及時落實產(chǎn)權(quán)移交。在此基礎(chǔ)上，市規(guī)劃局牽頭制定了《銀川市社區(qū)工作用房和居民活動用房建設(shè)管理實施細則》并通過市政府研究于2012年12月10日正式實施。《實施細則》的出臺進一步明確了新建住宅項目必須按每戶0.2平方米配建社區(qū)工作用房和居民活動用房，1500戶以上規(guī)模的小區(qū)配置面積不得少于500平方米，這些規(guī)定對實現(xiàn)社區(qū)用房最優(yōu)配置，提升社區(qū)服務(wù)能力提供強大制度保證。

融入到社會信用體系的建設(shè)之中。建立健全銀川市社會信用體系建設(shè)組織機構(gòu)，逐步加強綜合性信用體系制度建設(shè)，建立全市公共信用信息共享平臺，加快推動行業(yè)信用信息記錄和信用評價結(jié)果的應(yīng)用，加快培育信用服務(wù)市場，全面推進我市政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)，努力營造全市良好的信用環(huán)境。全市各部門借助網(wǎng)絡(luò)平臺，通過信用體系建設(shè)，推進誠信、守法、公平。銀川市以信息化為支撐，深化行政審批改革，30多個部門的審批整合到一個局，審批網(wǎng)絡(luò)化，流程全公開，倒逼政務(wù)公正。交警部門通過執(zhí)法平臺，重點關(guān)注公務(wù)車違法行為，2013年9月至今，共通報了銀川市公務(wù)車違法行為352次；農(nóng)業(yè)部門在全市14家龍頭企業(yè)推行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系；全市法院通 過各類媒體和微信公布“老賴”名單，截至今年8月，已在最高院網(wǎng)站發(fā)布自然人“老賴”信息4663 條，法人及其他組織“老賴”1095條，媒體發(fā)布3100條，實現(xiàn)了“老賴”信息全國聯(lián)網(wǎng)共享，限制“老賴”在全國范圍內(nèi)的高消費，限制乘坐飛機、高鐵，限制出境、招投標、銀行貸款等。旅游部門在全市開展了文明旅游排行榜測評，對全市187家A級景區(qū)、星級飯店、星級農(nóng)家樂、旅行社進行測評排名，對存在問題進行通報并在媒體曝光。人力資源和社會保障部門在建筑領(lǐng)域開展農(nóng)民工工資支付誠信承諾企業(yè)和拖欠農(nóng)民工工資典型案例評選活動，對拖欠農(nóng)民工工資的建筑企業(yè)在媒體曝光，并將其列入企業(yè)誠信檔案中。同時，與工信、地稅、勞動監(jiān)察、住建等部門建立聯(lián)動機制，推動企業(yè)誠信建設(shè)，形成一處失信處處受限的約束機制。

第五篇：精神文明規(guī)劃

精神文明建設(shè)規(guī)劃

為了深入貫徹黨的十六大精神，全面提高居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)市、區(qū)精神文明活動有關(guān)精神，結(jié)合自身現(xiàn)狀，現(xiàn)作出2007年精神文明建設(shè)工作的小規(guī)劃：

一、創(chuàng)建文明工作環(huán)境的指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的十六大精神，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，促進兩個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持從自身實際出發(fā)，突出自身特色，堅持黨的群眾路線，廣泛發(fā)動周圍同事積極參與。以人為本，提高文明素質(zhì)和文明程度為核心，以創(chuàng)建文明工作環(huán)境、文明機關(guān)、文明單位為載體。推動社會風(fēng)氣的不斷改善，為單位工作服務(wù)。

二、上班不遲到，不早退，刻苦學(xué)習(xí)，不斷要求上進，以一名中共黨員的身份嚴格要求自我，并時刻做到黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

三、關(guān)于工作業(yè)務(wù)方面，要求細心讀完每封來信，為民排憂解難，決不對任何反復(fù)信件抱有不耐煩態(tài)度，不斷熟練操作業(yè)務(wù)技術(shù)，掌握其中的技術(shù)原理。

四、堅持以良好的體魄投入于工作之中。一份需要有耐心細心的工作，對于一個人的承受能力來說是非常重要的，在一個工作壓力大的環(huán)境中，需要經(jīng)常鍛煉便于以更好的身體素質(zhì)來面對自己的工作，并能夠勝任這份工作，更投入地把每項工作做好，做出色。

五、做為一名剛從大學(xué)踏入社會的應(yīng)屆生來說，在日常工作中，堅持向老師們、同事們學(xué)習(xí)，要做到不恥下問，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)們提出的一切批評，并且及時改正，做到下不為例。

以上五點就是我的精神文明建設(shè)工作小規(guī)劃，在日后的工作中我定會貫徹落實其中。