第一篇：學(xué)生致老師的一封信通用[范文模版]

學(xué)生致老師的一封信通用15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生致老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生致老師的一封信1

老師：您好！

我是一名普通的建筑技術(shù)工人，浙江金華人，妻子女兒在河南平頂山汝州，為了生計(jì)常年在外漂泊。可幸的是我的寶貝女兒十分乖巧，聰明伶俐。喜歡寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、彈琴，她堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，至今已經(jīng)寫(xiě)了許多日記和文章，寫(xiě)得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也一直名列前茅，還是班長(zhǎng)呢！

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了貴網(wǎng)站，仔細(xì)瀏覽了幾次，辦得不錯(cuò)哦！因此我萌發(fā)了發(fā)稿的念頭，這里有我女兒精心挑選的二篇日記，讓 老師見(jiàn)笑了！請(qǐng)多多指教，不勝感謝之至！我只有一個(gè)想法，希望女兒的寫(xiě)作能力及水平能夠在全國(guó)的小朋友和專家教授教師的幫助指導(dǎo)教誨下，迅速提高和充分發(fā)揮！也祝愿貴網(wǎng)站越辦越美好！

此致

謹(jǐn)祝全國(guó)小朋友生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、活潑健康成長(zhǎng)！

學(xué)生致老師的一封信2

敬愛(ài)的王老師：

您好！最近身體好嗎？工作還會(huì)很忙嗎？

時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月如日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)分別快一年了。這一年的時(shí)光像翻滾的海浪，在礁石上碰撞出美麗的浪花，那是我們一起走過(guò)的回憶。想起以往的日子，真是有許許多多讓我難以忘懷的事。

依稀記得，六年前，一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿著好奇的小女孩第一次踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)時(shí)，迎接我的是您親切的笑容。您笑得如此的溫柔與真誠(chéng)，宛如一朵盛開(kāi)的鮮花，盛滿知識(shí)與關(guān)愛(ài)的花蜜，只需品啜一口便能神清氣爽。您可知道，您當(dāng)時(shí)的音容笑貌打動(dòng)了我，鼓勵(lì)了我，并已成為我心中最珍貴的收藏。我很驕傲能有您這么優(yōu)秀的啟蒙老師。

還記得，上一年級(jí)時(shí)，在您的鼓勵(lì)下，我也上過(guò)幾次“戰(zhàn)場(chǎng)”。有一次，我要去參加程溪片知識(shí)競(jìng)賽。您幫我買了輔導(dǎo)書(shū)，利用課余時(shí)間給我指導(dǎo)，一題一題給我講解。您把自己休息的時(shí)間花在我的身上。您額頭上的汗珠、嘴角的笑容，都成為我不懈努力的動(dòng)力。

終于到了競(jìng)賽那天，那個(gè)冬日里晴朗的早晨，我拿著文具在校門(mén)口等候。不多久，一輛小汽車駛?cè)胛业囊曇?，在我眼前停下。我高興地跑過(guò)去，只見(jiàn)您微笑著，將一顆捧在手心的雞蛋遞給我，一邊說(shuō)：“趁熱吃，別涼了”。??！老師，雖然這只是一件平凡的小事，可您是否知道，在那個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)時(shí)我心里有多么的溫暖與幸福嗎？

競(jìng)賽結(jié)果公布了，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，獲獎(jiǎng)了。老師，這可是您用汗水與耐心耕耘結(jié)出來(lái)的果實(shí)??！多年后的今天，我還記得您在成績(jī)單的評(píng)語(yǔ)上給我寫(xiě)下的那句話“你是老師的驕傲”。

魯迅時(shí)時(shí)記起藤野先生，是因?yàn)椤霸谖宜J(rèn)為的老師之中，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)”。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，您的重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)老師。您把愛(ài)與希望的種子播在土地里，把您智慧與情感的樹(shù)枝招展在藍(lán)天下。我是您親手栽種的桃李中的一棵。是您，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；是您，給我嚴(yán)格又不失和藹可親的要求；是您，教我做人的道理；是您，伴我走過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”，迎來(lái)“柳暗花明又一村”……我一定會(huì)記住您的話語(yǔ)，記住我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。您的諄諄教誨會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。

如今，我已是立人學(xué)校的一名初中生了。在這個(gè)美麗的校園，我有著和您一樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師，有著對(duì)我們無(wú)微不致、細(xì)心照顧的生活老師，有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新同學(xué)。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，共建“星級(jí)宿舍”，共創(chuàng)“周恩來(lái)班”，以“六個(gè)特別”——“特別懂禮貌、特別守紀(jì)律、特別勤讀書(shū)、特別能吃苦、特別講團(tuán)結(jié)、特別有作為”鞭策自己，完善自己。課外時(shí)間，我們有著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)……老師，我已融入到這個(gè)新集體，新的“家”。

老師，我是一棵小樹(shù)，沐浴在智慧的陽(yáng)光，扎根在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，您的教導(dǎo)我時(shí)刻記得！親愛(ài)的王老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，您就是我生命中的明燈，指導(dǎo)我求知的方向。您為了我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不辭辛苦。老師，在這里我要向您表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心最誠(chéng)懇的感謝。此時(shí)您是否還在學(xué)校批改作業(yè)？我想對(duì)您說(shuō)：“王老師，您辛苦了！”

祝：

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：陳筱瀅（七年6班）

20xx年4月4日

學(xué)生致老師的一封信3

敬愛(ài)的郭老師：

您好!

今年的六年級(jí)教師非常辛苦，我希望您千萬(wàn)不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康!

您教我們語(yǔ)文僅僅有一年，在這一年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導(dǎo)下，我不但學(xué)習(xí)了更多的語(yǔ)文知識(shí)，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。

雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫(xiě)都比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚(yáng)，正因?yàn)檫@樣，他們常說(shuō)：“你們郭老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師?！?/p>

我們家是一個(gè)教師之家，他們對(duì)老師的工作很了解，爺爺長(zhǎng)說(shuō)，有機(jī)會(huì)能與郭老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現(xiàn)，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現(xiàn)，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì)面的話，我一定不會(huì)害怕，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開(kāi)眼笑的。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師，老師就像一位慈祥的媽媽。老師，我用什么來(lái)報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢?我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩

郭老師，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的好老師，永遠(yuǎn)都是我們的老師。

祝您身體健康工作順利!

學(xué)生致老師的一封信4

尊敬的余老師：

您好！

在小學(xué)的最后一年里，您將和我們一同度過(guò)。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要仔細(xì)，認(rèn)真地給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，并且做一個(gè)上課專心聽(tīng)講的學(xué)生。每一次考試，我的成績(jī)都在88到92分之間徘徊，以前我甚至連85分都沒(méi)有，這與您的勤勞是分不開(kāi)的。

祝愿老師身體健康，工作順利。

xxx

學(xué)生致老師的一封信5

敬愛(ài)的老武斯基：

小學(xué)的我，對(duì)語(yǔ)文課是提不起興趣的。幸運(yùn)的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您，一個(gè)改變我對(duì)語(yǔ)文課看法和態(tài)度的人。

之前的我，只知道語(yǔ)文課是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)可選的，是沒(méi)有用的。每次上語(yǔ)文課除了發(fā)呆，就是做夢(mèng)?？涩F(xiàn)在不一樣了，自從上了您的語(yǔ)文課，才體會(huì)到語(yǔ)文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛，現(xiàn)在是根本不存在了，您太有氣場(chǎng)，我不敢胡作非為了。

老武斯基，您有時(shí)講起笑話來(lái)，真的會(huì)讓我笑得滿地打滾，捂著肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。

您讀文章，有時(shí)會(huì)是另一番場(chǎng)景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對(duì)于您這就是分分鐘的事。

有時(shí)您又創(chuàng)作些小名言，如“三天不讀書(shū)，智商敗給豬”“今天學(xué)習(xí)，明天學(xué)習(xí)，三百六十五天，天天天學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。

有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷，告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ǎ院笞呱仙鐣?huì)該怎樣奮斗，現(xiàn)在要怎樣奮斗。

敬愛(ài)的老武斯基，謝謝您改變了我對(duì)語(yǔ)文課的看法和態(tài)度，讓我知道，語(yǔ)文不只是枯燥無(wú)味的，它也是有趣的，幽默的，生動(dòng)的。

此致

敬禮!

您的學(xué)生

20xx年11月17日

學(xué)生致老師的一封信6

尊敬的劉老師：

您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說(shuō)件事兒。

過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了，這個(gè)節(jié)日的確很快樂(lè)。那天下了課，我看見(jiàn)一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過(guò)去一問(wèn)，才知道，原來(lái)他們圣誕節(jié)要去狂歡，劉子睿也邀請(qǐng)了我。

我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來(lái)：圣誕節(jié)是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)再去，天已經(jīng)黑了，晚上獨(dú)自出門(mén)不太安全。

因此，我很糾結(jié)：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來(lái)，遲到了怎么辦？不去吧，人家會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人怎么這么不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？

敬祝

身體健康 工作順利

學(xué)生致老師的一封信7

敬愛(ài)的老師：

你好!

有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。

老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字，那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹(shù)葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥(niǎo)叫聲，而是每天對(duì)我們那溫和慈祥的話語(yǔ)聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí)，都留下了您畫(huà)出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊(yùn)藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻(xiàn)給我們愛(ài)的秘密。

老師為了我們?nèi)找共賱?。老師您是夜晚的北斗星，在學(xué)校，您教我們知識(shí);回到家您不管嚴(yán)寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開(kāi)到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害。

我萬(wàn)分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育?？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

祝您身體健康，天天快樂(lè)!

學(xué)生：xx

時(shí)間：xx

學(xué)生致老師的一封信8

尊敬的鄭老師：

您好！首先，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”！謝謝您三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。

三年過(guò)得可真快，一晃，我們就要畢業(yè)了，就要踏進(jìn)初中的校門(mén)了，雖然，我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，您教了我三年！這三年里，大家一起經(jīng)過(guò)了多少酸甜苦辣，可是您和其他老師帶著我們“化險(xiǎn)為夷”。您對(duì)工作的負(fù)責(zé)，是任何人都不可否認(rèn)的！上課時(shí)，您總是抱著厚厚的文件夾來(lái)給我們上課，我知道，文件夾里都是學(xué)習(xí)的資料。您為了讓我們?cè)谡n堂中找到樂(lè)趣，為了讓我們覺(jué)得新穎，做了一張又一張精美的ppt，哪張不凝聚著您的心血？雖然說(shuō)您是在給我們上課，可您總是比我們聽(tīng)課多的還認(rèn)真！您對(duì)每個(gè)單元的課文，每個(gè)我們學(xué)到的英語(yǔ)單詞、詞組都毫不馬虎，很多詞組您強(qiáng)調(diào)的比我們寫(xiě)得還多。上新課，帶我們朗讀課文；新課結(jié)束了，就找時(shí)間給我們默寫(xiě)，讓我們掌握已學(xué)的知識(shí)，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用；每一次的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)?zāi)治龅枚己茏屑?xì)。很多次，我去辦公室送語(yǔ)文作業(yè)本或者找老師有些事情，剛進(jìn)去，第一眼看到的就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業(yè)本，每一次您都埋著頭批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支，每題錯(cuò)題您都能找出來(lái)，為的是不讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)、做練習(xí)時(shí)六下遺憾……每每看到這一幕，就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味，心中滿懷著感激之情。

記得有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績(jī)也不穩(wěn)定，就是那次，在排隊(duì)批改作業(yè)時(shí)提醒了我，后來(lái)，又是在您和語(yǔ)文趙老師對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)下，我放平心中的壓抑，恢復(fù)到了正常的水平?，F(xiàn)在想想，仍然有些后怕，如果那一次不是您和趙老師，我現(xiàn)在是不是就變成了一個(gè)不好的學(xué)生了？ 每次有空，您就會(huì)坐在班級(jí)里批改作業(yè)，以前，您喊到我的名字讓我訂正時(shí)，我總是不以為然，對(duì)錯(cuò)題無(wú)所謂，以為：就錯(cuò)了一兩題，反正已經(jīng)訂正過(guò)了，差不多會(huì)了、記住了，沒(méi)什么大不了?，F(xiàn)在我才真正明白：原來(lái)作業(yè)總錯(cuò)一題，如果總是不掌握，認(rèn)為“差不多”就行了，那么考試的時(shí)候，就拿不到滿分。總有一天，我會(huì)再次踏進(jìn)校園，對(duì)您說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”

祝您身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：尹絲雨

XX年6月9日

學(xué)生致老師的一封信9

親愛(ài)的老師：

您好!

您無(wú)論是在什么季節(jié)都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng)，您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們，幫助我們，有時(shí)候還會(huì)從電腦上發(fā)來(lái)一張賀卡，寫(xiě)著“祝你進(jìn)步”!

您是我的第二任教師，自從您接了我們這個(gè)班后，您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，在知識(shí)的每一個(gè)角落幫助我們分析，讓我們跟著您的引導(dǎo)一起前進(jìn)。您還會(huì)在知識(shí)的大海里，教會(huì)我們?cè)鯓娱_(kāi)著知識(shí)的大船，在海中飄游。您也會(huì)像知識(shí)的花朵，露著紅紅的笑臉，向著我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知識(shí)花蜜。

您也會(huì)教會(huì)我們知識(shí)的健兒，跨越每一個(gè)知識(shí)難題。何老師，您知道嗎?您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識(shí)，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書(shū)中取出一些知識(shí)甜蜜，還可以把它們記在腦海里，這樣一點(diǎn)一滴的積累，好詞好句就出來(lái)了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會(huì)兒，這道題完全就會(huì)被你打倒。您也常常說(shuō)，人不怕笨，怕的是不動(dòng)腦，書(shū)上不是說(shuō)不動(dòng)腦子的人，腦子會(huì)生銹嗎?希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。

其實(shí)x老師我還想告訴您，我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、美術(shù)家，因?yàn)檫@些很有用，比如科學(xué)家，我們中國(guó)在某些方面不如美國(guó)，假如在我的發(fā)明下，發(fā)明出萬(wàn)能大炮，保衛(wèi)我們的國(guó)家。

好了，時(shí)間不早了，想對(duì)您說(shuō)的話太多，我們下次再談吧!

xxx

20xx年xx月x日

學(xué)生致老師的一封信10

李老師：

您好!

最近身體還好吧!我是您的學(xué)生明明的家長(zhǎng)。我在寫(xiě)這封信之前，想了很久，是不是應(yīng)該給您寫(xiě)這封信。因?yàn)樽鳛橹袑W(xué)的班主任老師一般收到很多來(lái)自學(xué)習(xí)成績(jī)好的家長(zhǎng)的來(lái)信，很少收到學(xué)習(xí)成績(jī)差的.家長(zhǎng)的來(lái)信。但作為家長(zhǎng)，小孩成績(jī)差，并不代表我們家長(zhǎng)就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢(shì)。我小孩現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，在貴班成績(jī)是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學(xué)無(wú)望，很可能與大學(xué)無(wú)緣了。

我小孩雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差，分?jǐn)?shù)上不來(lái)，經(jīng)過(guò)我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對(duì)一篇新文章，其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來(lái)，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學(xué)生花同樣多的時(shí)間內(nèi)，我小孩的成績(jī)就會(huì)掉在后面。同時(shí)他也有點(diǎn)偏科，他喜歡數(shù)理化，對(duì)語(yǔ)文和英文很少顧及，學(xué)習(xí)在這兩科就花的時(shí)間少，所以平時(shí)考試語(yǔ)文和英語(yǔ)老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語(yǔ)文和英語(yǔ)就把他的總分拉下來(lái)了，期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)，僅比數(shù)理化成績(jī)，他在班上也是能排上前10名的。

我小孩雖然平時(shí)考試成績(jī)差，但有一點(diǎn)，他勤奮，平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來(lái)吃了飯就讀書(shū)，每天讀到晚上十點(diǎn)后才上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半就起床了，還要讀半個(gè)小時(shí)書(shū)才吃早餐，然后才去上學(xué)。平時(shí)周末，一天也要讀差不多5個(gè)小時(shí)的書(shū)。所以我小孩考試成績(jī)不好，與他是否勤奮關(guān)系不大，主要原因就是他笨一點(diǎn)，記心差?？赡苁沁z傳的因素，我小時(shí)讀書(shū)，也是反復(fù)記不住，考試不理想。但我最后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，經(jīng)過(guò)高中的三年努力，考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)，成為了當(dāng)年初中班上第一個(gè)最先進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)生，成為當(dāng)時(shí)初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當(dāng)年上初三時(shí)，我的班主任老師給我爸說(shuō)，“如果我考上大學(xué)了，他會(huì)幫我提鞋?！?/p>

所以我的小孩目前成績(jī)雖然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來(lái)是一定會(huì)干出成績(jī)的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機(jī)會(huì)，如在課堂上當(dāng)我小孩舉手時(shí)，給他主動(dòng)發(fā)言的機(jī)會(huì)。如英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)不好，多找我小孩談?wù)勑?，要他不要偏科，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面發(fā)展的，同時(shí)要給一些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，以上他正確的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，以便更早的樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

最后，我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

學(xué)生家長(zhǎng)

x.x

學(xué)生致老師的一封信11

敬愛(ài)的老師：

您好！時(shí)光如水東流，感情如酒愈濃。遇見(jiàn)您是生命的饋贈(zèng)，是歲月的驚喜，是人生的溫暖。九月，落葉綴石躍下投入大地的懷抱，毫不遲疑；九月，您優(yōu)雅從容地出現(xiàn)在我眼前，毫無(wú)預(yù)兆。心在那時(shí)遇見(jiàn)了溫暖，貪戀著注視著您的臉龐，恨不得將您刻在心中，從此不再遺忘。自幼的孤僻讓我抗拒與人相處卻唯獨(dú)迷戀您的笑容。您的笑溫柔而明媚，像陽(yáng)光明亮我的心田，如中毒般喜歡您，希望您每天都幸福愉悅。從此，我嘗試空出腦容量，記憶您的喜好厭惡，收藏您喜怒哀樂(lè)。我關(guān)注四周清除所有煩人的障礙，準(zhǔn)備您的禮物，我愿您的每一天都無(wú)憂。不知是否表現(xiàn)得過(guò)于明顯，同學(xué)們總喜歡那您打趣我，說(shuō)我是個(gè)癡漢，笑道您是我的劫?？伤麄兘K歸不懂我，我喜歡您，純粹而簡(jiǎn)單，不包含世俗的雜物；我喜歡您，您的氣質(zhì)，不與世俗沾染，清麗脫俗;喜歡您，您關(guān)心我時(shí)的真誠(chéng)溫馨......喜歡您有千萬(wàn)種原因，關(guān)心您只因在乎您，在乎到害怕......一直以來(lái)，我的物質(zhì)生活永遠(yuǎn)富足，可惜精神生活永遠(yuǎn)空白，您的出現(xiàn)是莫大的驚喜，是得不到的遺憾！得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的有恃無(wú)恐。一句簡(jiǎn)單的話揭露了人性的惡劣，卻也現(xiàn)實(shí)！我要得到您所有的關(guān)愛(ài)，這是我最初的想法。隨著時(shí)間地推移，想法的本質(zhì)變了，在乎您到害怕您。我害怕您，害怕您生氣，害怕您不再對(duì)我笑，害怕您不再關(guān)心我，害怕剛得到的溫暖被剝奪。時(shí)間流動(dòng)變化，玫瑰鮮紅不變。祝身體健康，萬(wàn)事如意。

您的學(xué)生：xx

20xx年5月29日

學(xué)生致老師的一封信12

敬愛(ài)的語(yǔ)文教師：

您好!

教師，這兩年多做您的學(xué)生，我真的很幸運(yùn)。

不明白有多少次心堵時(shí)無(wú)處訴說(shuō)，只能寫(xiě)進(jìn)優(yōu)秀日記里，是您每一次都能敏銳地發(fā)現(xiàn)并給予我必須的開(kāi)導(dǎo)。您可明白，您那短短的幾句話，就讓我多少天壓抑在心頭的痛苦，剎那間釋然了。記得有一天，我寫(xiě)了篇名為《也曾與全世界為敵》的作文，并在優(yōu)秀日記課上讀了。說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間我的心境很壓抑，就把當(dāng)時(shí)的心境傾訴于筆端。我在作文里說(shuō)自我喜歡畫(huà)畫(huà)，可這個(gè)大世界卻并不給我這樣的機(jī)會(huì)，而我想與這世界為敵，自我又是那么渺小。為什么這個(gè)世界總讓我們放棄至愛(ài)，而被動(dòng)地去做自我不喜歡的事情呢?而您的評(píng)價(jià)讓我記憶深刻，你告訴我：“世界這么大，能做自我喜歡的事的人卻很少，不能因?yàn)樽晕易鲋幌矚g的事就痛恨這個(gè)世界，讓自我走進(jìn)無(wú)邊的黑暗?！蹦€說(shuō)您最初的夢(mèng)想是當(dāng)商人而并非教師，可此刻卻很努力地當(dāng)好教師，既然無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，那就把不喜歡的事做到喜歡。

教師，是您讓我懂得了這是生活，也是職責(zé)。我在想，教師您是怎樣做到將一顆激昂的雄心慢慢變得如此平靜，平靜到能夠那么耐心地閱讀學(xué)生的每一篇稚嫩的作文，耐心地尋找著一絲一縷的感動(dòng)與成長(zhǎng)?；蛟S那些答案就藏在您走過(guò)的歲月中吧!就像您和我們說(shuō)的，你年輕的時(shí)候想當(dāng)歌手，養(yǎng)過(guò)蝎子，推銷過(guò)藥品……可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您還是回到了教師這個(gè)行業(yè)中，這都是上天的安排?？扇绻皇沁@樣，也不會(huì)有鋼六班、魅力五班、新銳格拉斯、新途格拉斯……與那么多的感動(dòng)。感激上天，相信這是對(duì)那些歲月最好的安排?？赡苡幸惶欤乙蚕襁^(guò)去的您一樣未能完成自我的夢(mèng)想，在歲月的門(mén)欄上不知所措，可是我會(huì)告訴自我，人生中總會(huì)有一些夢(mèng)想無(wú)能為力，向前走吧，歲月會(huì)給你最好的!

教師，我會(huì)像您一樣，帶著一份真誠(chéng)與熱情去做好自我該做的事，并且要開(kāi)心。教師雖然您此刻已經(jīng)將心靜下來(lái)了，只想著能讓自我的學(xué)生成功，可是我期望您能不放棄那個(gè)深埋于心中的夢(mèng)，因?yàn)槲以催^(guò)這樣一句話：人生總要有夢(mèng)想，歲月總要有追求。教師，加油!

教師，回憶這兩年多您為我們上過(guò)的每一堂語(yǔ)文課，我想到的并不是什么重要的知識(shí)點(diǎn)，而是您教會(huì)我們生活與做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信，當(dāng)我們的學(xué)生時(shí)代結(jié)束后，回憶起來(lái)印象最深的，必須就是我們初中的語(yǔ)文課。那么有特點(diǎn)的語(yǔ)文課，怎樣能叫人忘記呢?因?yàn)槟恼n堂幾乎不講課本資料，而是把它改造成演講課、朗誦課、表演課、優(yōu)秀日記評(píng)選課。有時(shí)，您講課也總是講與課文、試題有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，同樣完美地避開(kāi)了語(yǔ)文課本的枯燥。您的每一次講課都像是一次完美的演講，讓我們明白很多道理，也會(huì)讓我們常常笑得前仰后合，這正是我最佩服您的地方。教師多謝您，多謝您讓我們品格優(yōu)秀，多謝您讓我們開(kāi)懷大笑，多謝您的語(yǔ)文課。

教師，記得我們剛剛上初一的時(shí)候，您常常和我們說(shuō)起鋼六班與魅力五班的故事，常常說(shuō)起某位師哥、師姐的事，讓我覺(jué)得您真的很舍不得他們。還有初一時(shí)您給我們讀自我寫(xiě)的日記，有一句話大概是：“孩子們，你們的離開(kāi)打開(kāi)了我久違的淚閘?！蹦菚r(shí)，只是聽(tīng)聽(tīng)，并沒(méi)有太大的感觸，可是今日，當(dāng)再次想起這句話時(shí)，心里便泛起酸酸的漣漪。因?yàn)闀r(shí)光如梭，我們也如三年前的師哥師姐們一樣，即將踏上離開(kāi)的旅程。我在想，教師您會(huì)不會(huì)在以后，當(dāng)應(yīng)對(duì)著又一批陌生的、稚嫩的面孔時(shí)，說(shuō)起我們，說(shuō)起新銳格拉斯和新途格拉斯的故事。您會(huì)不會(huì)說(shuō)起愛(ài)夢(mèng)游的杉哥，說(shuō)起酷似“殺姐姐”的小福，說(shuō)起愛(ài)爆料的棟棟，說(shuō)起愛(ài)玩籃球的小竭，說(shuō)起大姐大楠姐，說(shuō)起二千金胖妍……教師，您會(huì)不會(huì)說(shuō)，會(huì)不會(huì)在說(shuō)我們的時(shí)候，心里暖暖的，眼角潮潮的。教師，我相信您必須會(huì)的。

教師，我常常想，當(dāng)我們上了高中，離開(kāi)了您和數(shù)學(xué)教師，我該怎樣辦?我怕當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)那么容易被原諒;我怕當(dāng)我迷途的時(shí)候，沒(méi)人將我拉回正道。我真的有些怕了?？擅慨?dāng)我徘徊在絕望的邊緣，耳邊總會(huì)響起一句熟悉又親切的話：“新銳，離開(kāi)你，我會(huì)更強(qiáng)大。”是的，請(qǐng)相信我，我不會(huì)讓您失望，也不會(huì)讓自我失望。

教師，此信致您。感激您的諄諄教誨，感激，感激，感激!

您的學(xué)生：

時(shí)間：

學(xué)生致老師的一封信13

yy同學(xué)：

你好!

每次想起你的時(shí)候，一位懂事、好學(xué)、樂(lè)觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。

我一直記得你寫(xiě)的《無(wú)名茶院》，你對(duì)家鄉(xiāng)留戀和熱愛(ài)，你對(duì)一草一木的關(guān)注與贊嘆，一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!

我一直記得因?yàn)橄抡n鈴聲響了，我沒(méi)有來(lái)得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那么遺憾，又是那么迫切地對(duì)我說(shuō)：我想看yy的那篇文章。

你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱，了解到你成長(zhǎng)中的一些迷惑，你說(shuō)你沒(méi)有以前那樣自信了，沒(méi)有以前那樣嘻嘻哈哈無(wú)憂無(wú)慮了。是啊，成長(zhǎng)總是這樣讓人患得患失的。后來(lái)有一個(gè)階段你的成績(jī)很優(yōu)秀，你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個(gè)課代表的表?yè)P(yáng)。

我知道，你也曾經(jīng)因?yàn)閹状芜x舉票數(shù)不高而苦惱，或者因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒(méi)有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來(lái)安慰你。可是老師相信，你是個(gè)好強(qiáng)的孩子，你會(huì)振作起來(lái)的。對(duì)嗎?

你不會(huì)因天氣的陰晴而改變心情，也不會(huì)因?yàn)閯倮蚴《靡馔位蚧倚膯蕷?，你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對(duì)生命的理解和剖析遠(yuǎn)超過(guò)你年齡的深度，你是一個(gè)令老師驚訝的學(xué)生?！办o時(shí)常思己過(guò)，閑時(shí)莫論他非”，每次的班級(jí)活動(dòng)，你都作出了莫大的貢獻(xiàn)。老師覺(jué)得你在長(zhǎng)大了，成熟了，穩(wěn)重了……

你有獨(dú)特的思維方式，當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時(shí)候，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看著老師。你說(shuō)得對(duì)，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。

如果每個(gè)孩子都像你，老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對(duì)你刮目相看，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你的精辟見(jiàn)解，試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案，你的語(yǔ)文一直保持在班級(jí)前列，老師希望你把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺(jué)得語(yǔ)文越學(xué)越有趣，尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時(shí)。那么老師告訴你，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也是這樣的，只要你對(duì)它感興趣，功夫是不負(fù)有心人的。

老師送你幾句話：

人生需要品味，一個(gè)美好的人生，更需要用心去描繪，拼搏、奮斗、創(chuàng)造，去提高生命的品位。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生致老師的一封信14

尊敬的黃老師：

您好!

今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

這么多年來(lái)，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四(1)班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。

黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“您別累著了，我知道，您的'喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切。”黃老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)?，F(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，黃老師?！?/p>

黃老師，其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧!那么，改天再談吧!

祝工作順利!

xxx

20xx年xx月x日

學(xué)生致老師的一封信15

敬愛(ài)的李老師：

大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生感激不盡。是啊!我是您親手栽種的李桃中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

老師的一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)深深地銘記在我的心里。當(dāng)我六年前，跨入這個(gè)新的學(xué)校的時(shí)候，第一個(gè)教我數(shù)學(xué)的，就是您，李老師。

那一段記憶又浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能忘懷。在我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)95分，可是有一次卻例外，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)時(shí)，我心里想：只是小菜一碟，肯定沒(méi)問(wèn)題，保證拿95分以上。于是，我這種驕傲自滿的心理，使我在離考試結(jié)束前20分鐘沒(méi)有去檢查做好了的試卷，而是在座位上無(wú)所事事。到了下發(fā)成績(jī)的那一天，我傻了眼，簡(jiǎn)直不敢相信是我考出來(lái)的成績(jī)——89分。課后，您把我叫到辦公室，問(wèn)我這次考試為什么考的這么不理想，我說(shuō)沒(méi)有去檢查試卷。接著，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，老師知道你很聰明，但是不能驕傲自滿，一定要謙虛，不僅是學(xué)習(xí)，做任何事情都是一樣的，永遠(yuǎn)也不能有驕傲之心。”

我聽(tīng)了您的一番話，感觸非常大，也明白了其中的道理。

還有一段記憶，也使我刻骨銘心。

也是在我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，您讓我去參加比賽。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，心里亂極了，既想去參加，又不想去參加。我從來(lái)沒(méi)參加個(gè)這比賽，萬(wàn)一失敗了，怎么辦。但是是您讓我去參加，我又不能不去，到底怎么辦。放學(xué)了，我在回家路上遇到了您，您對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“加油啊!林弈源，老師相信，你一定是最棒的，你一定可以的!”我聽(tīng)了這句話，心里立刻充滿了動(dòng)力，一定要贏這場(chǎng)比賽，最后我得了三等獎(jiǎng)……

您的批評(píng)和鼓勵(lì)，還時(shí)不時(shí)地回響在我的耳畔，它教我做人的道理，您的話，使我終身受益。

祝您：

青春常在!

第二篇：致老師、家長(zhǎng)學(xué)生一封信

致老師、學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信

尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！“全國(guó)文明城市”是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的最高榮譽(yù)稱號(hào)，是一個(gè)城市最靚麗的名片。煙臺(tái)市已連續(xù)兩屆獲得這一殊榮，這是大家共同努力的結(jié)果，值得每個(gè)人珍惜。

目前，全市爭(zhēng)創(chuàng)“第三屆全國(guó)文明城市”活動(dòng)已全面展開(kāi)，同時(shí)也將迎來(lái)“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)”（是“全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)”的重要內(nèi)容和前提條件）。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家的希望。為未成年人營(yíng)造健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，離不開(kāi)每一位老師 和家長(zhǎng)的共同努力。文明的傳承，也離不開(kāi)每一位同學(xué)的積極參與。有了大家的參與，我們的城市才會(huì)更加美麗、環(huán)境更加凈化、社會(huì)更加文明。為此，我們向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

為人師表，做文明先鋒?！敖虝?shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”，文明的時(shí)代賦予了教育工作者神圣的使命。廣大教育工作者要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵循“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，尊重社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德，熱心參與社會(huì)公益事業(yè)，帶頭說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，以高尚的師德感染學(xué)生，引領(lǐng)健康向上的 社會(huì)風(fēng)尚。

言傳身教，做文明表率。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行潛移默化地影響著孩子的未來(lái)。廣大家長(zhǎng)要自覺(jué)履行文明市民的責(zé)任和義務(wù)，杜絕陋習(xí)惡習(xí)，經(jīng)常參加社區(qū)組織的文體活動(dòng)，積極參與社會(huì)志愿者服務(wù)行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的道德模范，積極踐行尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德，以文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子做出表率，為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍。

勇于踐行，做文明使者?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年身上肩負(fù)著祖國(guó)的重托?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，同學(xué)們要始終做到：“文明在口中”——不隨地吐痰和口香糖；不大聲喧嘩、污言穢語(yǔ)、嬉笑打鬧；使用文明禮貌用語(yǔ)，多講“請(qǐng)”、“謝謝”、“您好”?！拔拿髟谑稚稀薄粊y扔雜物；不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)；不攀折損壞花草樹(shù)木，不弄臟、損壞公物?！拔拿髟谀_下”——不亂穿馬路、不闖紅燈、不翻越欄桿，走斑馬線或過(guò)街通道；排隊(duì)候車、依次上下車，不擁擠、不爭(zhēng)搶，公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座?！拔拿髟谛袆?dòng)”——科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，保證充足的睡眠；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)媒體和出版物；不購(gòu)買暴力色情出版物、玩具；每天參加體育運(yùn)動(dòng)，以科學(xué)的生活方式，做文明城市的合格小公民。

每個(gè)人文明進(jìn)步一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，“讓城市更文明，讓生活更美好”是大家的一致心愿，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚(yáng)“創(chuàng)新、拼搏、協(xié)作、包容”的煙臺(tái)精神，為建設(shè)更加繁榮、美好、幸福、和諧的煙臺(tái)“首善之區(qū)”、實(shí)現(xiàn)煙臺(tái)全國(guó)文明城市“三連冠”貢獻(xiàn)一份力量！

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室

二○一一年七月

未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)的知識(shí)點(diǎn)

（學(xué)生須知，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)）

◆同學(xué)們應(yīng)具備的良好的習(xí)慣

1、最基本的行為習(xí)慣

【維護(hù)公共環(huán)境】

不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖；不攀折、損壞花草樹(shù)木；不亂刻亂畫(huà)。

【遵守公共秩序】

排隊(duì)候車，依次上下車；不亂穿馬路、闖紅燈；在圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩，不講污言穢語(yǔ)，不追逐嬉鬧。

【講究禮儀禮節(jié)】

熟練使用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體；友善對(duì)待外來(lái)人員，能夠熱情為別人指路；在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；在逛街時(shí)看到師長(zhǎng)主動(dòng)上前問(wèn)好。

【關(guān)愛(ài)他人】

能體諒父母的辛勞，關(guān)心父母、孝敬父母；能理解老師的辛苦，尊敬老師、熱愛(ài)老師；能與同學(xué)和睦相處，關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)同學(xué)。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)：上課專心聽(tīng)講、積極思考問(wèn)題、主動(dòng)發(fā)言、勤做筆記；按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)；及時(shí)復(fù)習(xí)；考試中認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、用心檢查；課外多閱讀多積累、積極參加音體美活動(dòng)。

3、良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣

熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)；積極參加義務(wù)勞動(dòng)；掌握一定的勞動(dòng)技能；珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果；講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、勤換衣、勤剪指甲；睡前不吃零食、早晚刷牙、飯前便后洗手。

4、良好的安全習(xí)慣

不在公路上玩耍、追逐；不購(gòu)買“三無(wú)”商品，不吃過(guò)期和變質(zhì)的食品；不喝生水；不暴飲暴食；參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，掌握運(yùn)動(dòng)器材的要領(lǐng)；課間不追逐打鬧，上下樓梯不擁擠、不推搡；不玩火、不觸摸電器設(shè)備；不下河、下溝、下堰塘游泳和玩耍；不攜帶危險(xiǎn)物品上學(xué)；未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不私自外出借宿；不和陌生人離開(kāi)學(xué)?；蚣彝?；妥善保管好自己的財(cái)務(wù)。

安全小貼士：當(dāng)高層樓房發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)用濕毛巾堵住口鼻；當(dāng)在高層樓房地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)躲在課桌下，待初震結(jié)束后迅速撤離；當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)關(guān)閉煤氣閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)透氣。◆愛(ài)國(guó)情感

1、了解國(guó)家標(biāo)識(shí)——國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌

我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。旗面紅色象征革命，5顆五角星的排列象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，黃色的星象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。一星較大（代表中國(guó)共產(chǎn)黨），四星較?。ù砉と?、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)），環(huán)拱于大星之右側(cè)，都有一個(gè)尖角正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，表示全國(guó)各族人民圍繞著一個(gè)中心團(tuán)結(jié)一致。

國(guó)徽?qǐng)D案為國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪和谷穗。齒輪和谷穗象征工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟；天安門(mén)表示中國(guó)人民從“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)進(jìn)行新民主主義革命斗爭(zhēng)的勝利，同時(shí)又標(biāo)志著人民民主專政的中華人民共和國(guó)的誕生，形象地體現(xiàn)了我國(guó)各民族人民的革命傳統(tǒng)和革命精神。國(guó)旗上的五星代表共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民的大團(tuán)結(jié)。國(guó)徽鮮明地反映了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。

中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，1935年由田漢作詞，聶耳作曲。歌曲高昂激越，旋律鏗鏘有力，表達(dá)了中華民族反對(duì)帝國(guó)主義侵略的憤怒和與之殊死戰(zhàn)斗的精神。

2、了解我國(guó)的基本國(guó)情

我國(guó)人口眾多（13億），有56個(gè)民族，國(guó)土面積960萬(wàn)平方公里。底子薄，耕地少，人均資源相對(duì)不足，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。我國(guó)現(xiàn)在正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了較大成就。2010年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）排名世界第2位，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值近30000元。

3、了解我國(guó)重要紀(jì)念日

1949年中華人民共和國(guó)成立，今年是建國(guó)62周年；1911年辛亥革命爆發(fā)，今年是第100周年；1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，今年是建黨90周年。

4、我國(guó)有四個(gè)直轄市（重慶市、上海市、北京市、天津市）；有三個(gè)大島，按大小排列分別是：臺(tái)灣島、海南島、崇明島；我國(guó)面積最大的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）是新疆。

5、了解我國(guó)著名的民族英雄、愛(ài)國(guó)志士、革命先驅(qū)、歷史文化名人。、民族英雄：岳飛、鄭成功、霍去病、文天祥、戚繼光、史可法、林則徐

愛(ài)國(guó)志士：文天祥、岳飛、秋瑾、聞一多、葉挺、張學(xué)良、楊虎城、吉鴻昌

革命先驅(qū)：孫中山、李大釗、瞿秋白、夏明翰、陳天華、鄒容

歷史文化名人：孔子、老子、孟子、屈原、司馬遷、李白、杜甫、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹 ◆理想信念

今年是我國(guó)第十二個(gè)“五年規(guī)劃”的開(kāi)局之年。我對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興充滿信心；我相信家庭的生活狀況會(huì)越來(lái)越好；我對(duì)個(gè)人的前途充滿希望；作為一個(gè)中國(guó)人，我感到特別自豪。

◆道德品質(zhì)

即使在失信代價(jià)降低的情況下，我仍然會(huì)誠(chéng)實(shí)守信；對(duì)別人損害他人利益、集體利益和國(guó)家利益的行為我感到羞恥；我認(rèn)為身邊的同學(xué)能夠以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和他人；即使在道德約束條件放松的情況下，我仍然能嚴(yán)格自律；考試時(shí)即使老師不在，我也不會(huì)作弊?！粜睦硭刭|(zhì)

在遭受挫折和打擊時(shí)，我基本能做到不氣餒，并冷靜反思；在和他人起沖突的時(shí)候，我基本能控制自己的情緒和行為；如果下定決心做一件事情，我基本上都能堅(jiān)持到底；我對(duì)自己的過(guò)失言行感到慚愧，并敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

◆身邊的道德模范

張雨霄：24年無(wú)怨無(wú)悔、用全部愛(ài)心溫暖特殊家庭的孝老愛(ài)親道德模范、中國(guó)煙臺(tái)SOS兒

童村媽媽

徐紅艷：從事公安信訪工作20余年、用滿腔真情架起彩虹的愛(ài)崗敬業(yè)道德模范、市公安局

紀(jì)委副書(shū)記

于軍：十多年來(lái)累計(jì)獻(xiàn)血5萬(wàn)多毫升的助人為樂(lè)道德模范、福山區(qū)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者

安立盛：學(xué)雷鋒到永遠(yuǎn)、做好事無(wú)止境的助人為樂(lè)道德模范、煙臺(tái)出租汽車公司退休職工。

第三篇：致老師一封信

致老師一封信

致老師一封信1

尊敬的趙老師：

您好!我是鄭州大學(xué)教育系的常軍偉，老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書(shū)院228會(huì)議室參加面試的一個(gè)同學(xué)，咱們比較教育——成人教育組唯一的一個(gè)男生。

昨天面試的過(guò)程中，老師們問(wèn)我專業(yè)問(wèn)題很少，并且還出現(xiàn)了大家沒(méi)有問(wèn)題的現(xiàn)象，面試的時(shí)間比較短，所以我感覺(jué)這次入選的機(jī)會(huì)非常渺茫。

這次參加面試之前我覺(jué)的勝算還是挺大的，因?yàn)橐话銇?lái)講我對(duì)自己參加面試還是比較有信心的，并且我是全組唯一的一個(gè)男生。但是面試的結(jié)果不太如愿。憑我的經(jīng)驗(yàn)，這次應(yīng)該不會(huì)錄取。如果真的是這樣，我想對(duì)老師說(shuō)跌倒了沒(méi)什么，最重要的是我想知道自己的問(wèn)題在哪里，也想讓老師幫忙提提改進(jìn)的建議，老師的教誨可能會(huì)讓我們受益終身。過(guò)幾天還要去人大，廈大參加夏令營(yíng)，希望自己能充分吸取此次夏令營(yíng)的教訓(xùn)，盡可能的將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)校老師。

在與夏令營(yíng)的同學(xué)們接觸的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家真的都很優(yōu)秀，從成績(jī)上來(lái)看，大家都是名校里邊的佼佼者，他們的論文質(zhì)量，證書(shū)數(shù)量，口語(yǔ)能力，綜合素質(zhì)都相當(dāng)了得。而自己在許多方面都比較遜色。當(dāng)然我也比較自信，因?yàn)橛行〇|西是自己獨(dú)有的，雖然這些東西不能用證書(shū)來(lái)衡量，也不能促使我被錄取，但是我覺(jué)得它們很重要。

昨天回來(lái)的路上，查查了自己的成績(jī)，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，今年保研應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題啦。到9月份的時(shí)候?qū)W校推免，我將再次申請(qǐng)浙大，希望下一次自己的表現(xiàn)能讓老師們滿意。我們專業(yè)跟我一起來(lái)的還有一個(gè)同學(xué)關(guān)淑君，她是我們專業(yè)第一，雖然一般來(lái)講我們專業(yè)第一會(huì)被保送到北大，不過(guò)也希望浙大教育學(xué)院的老師在保證公平的前提下，盡可能的`給我們系一個(gè)名額。

浙大的老師真的都很好，尤其當(dāng)昨天徐老師說(shuō)“不是說(shuō)你們來(lái)浙大了就是我的學(xué)生，不來(lái)浙大就不是，最終的結(jié)果是希望大家根據(jù)自己的需要做出最佳選擇，最終能發(fā)展的很好。”聽(tīng)了這句話，滿滿的全是感動(dòng)。想起了浙大竺可楨老校長(zhǎng)的話：大學(xué)因?yàn)榘f(wàn)流，所以成其大。我也相信，有了這樣的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，浙江大學(xué)教育學(xué)院一定會(huì)越辦越好。

最后想說(shuō)的一個(gè)詞依然是感謝。感謝浙江大學(xué)能夠給自己這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到美麗的浙江，看到煙波浩渺的西湖;感謝教育學(xué)院給自己這個(gè)機(jī)會(huì)與全國(guó)各地最優(yōu)秀的學(xué)子們相聚美麗的浙大，讓我們有機(jī)會(huì)目睹阿里巴巴的風(fēng)采;感謝“萬(wàn)人食堂”豐盛可口的晚餐，更感謝面試的過(guò)程中各位老師對(duì)自己的鍛煉……

謝謝趙老師，九月研究生推免的時(shí)候，期待與您再次相見(jiàn)。

你的學(xué)生：

日期：

致老師一封信2

兩位老師：

承蒙您們對(duì)于xx的關(guān)照，非常感謝！

轉(zhuǎn)眼，xx已經(jīng)入園整整兩個(gè)月了，本來(lái)對(duì)于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個(gè)小環(huán)境，到幼兒園這個(gè)大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點(diǎn)擔(dān)心的?？闪钊烁吲d的是，我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)xx身上的變化越來(lái)越大，用他自己的話講就是“我已經(jīng)是大孩子了”，我們呢，也越來(lái)越來(lái)放心了。

xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會(huì)對(duì)外婆有所依賴，但就現(xiàn)在而言，他已經(jīng)慢慢地在學(xué)自己事情自己做。在家里的時(shí)候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來(lái)越高，雖然有點(diǎn)時(shí)候還會(huì)偷偷懶。

而且，xx經(jīng)這兩個(gè)月來(lái)集體生活，他的表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)了，在家時(shí)可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會(huì)自己編點(diǎn)小故事講講，會(huì)用“如果”、“估計(jì)”、“但是”、“開(kāi)始”、“然后”等等的詞語(yǔ)，這些都是他點(diǎn)滴成長(zhǎng)的標(biāo)志。

我們非常高興聽(tīng)到老師們夸獎(jiǎng)xx愛(ài)學(xué)習(xí)，xx從小酷酷的樣子，象是在耍小個(gè)性，其實(shí)就是有點(diǎn)內(nèi)向。但是他對(duì)于很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛(ài)研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛(ài)問(wèn)“為什么”，而且是一個(gè)“為什么”再加一個(gè)“為什么”，問(wèn)到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問(wèn)為什么，有的時(shí)候他主動(dòng)告訴我們?yōu)槭裁??？赡芫褪且驗(yàn)樗腵這個(gè)性格，在他有所進(jìn)步的時(shí)候，很愛(ài)別人表?yè)P(yáng)他，他覺(jué)得那是對(duì)他的肯定。

所以我們也希望兩位老師多多鼓勵(lì)他，在您們的教導(dǎo)下讓他得到更大的進(jìn)步。

xx爸爸媽媽

20xx年x月x日

致老師一封信3

親愛(ài)的詹老師：

校園里的桂花樹(shù)剛剛抽出了嫩芽，樹(shù)上的葉子不知落了多少回了，蜜蜂始終傻乎乎地在樹(shù)上躍動(dòng)。兩個(gè)月后，我馬上就要離開(kāi)這座美麗的'校園，離開(kāi)您了。

敬愛(ài)的老師，在這忙碌的時(shí)光里，我們走進(jìn)了小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開(kāi)這熟悉的教室。

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，膽小內(nèi)向的我?guī)缀醪桓瑢W(xué)們交流，因此也沒(méi)有朋友。我躲在一旁看著其他人玩耍時(shí)，眼里露出向往的神情。是您輕輕拉起我稚嫩的小手，俯下身子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你只有自信了，才會(huì)有朋友呢?！蓖吞@的笑容，我感到了前所未有的安定，然后小跑著跑向了同學(xué)們……是您讓我如此自信，有了這么多朋友。

其他人都報(bào)了興趣班，而我沒(méi)有報(bào)時(shí)，是您打電話來(lái)，推薦我去參加學(xué)校的古箏班。在我猶豫不決時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“她是一個(gè)很聰明的孩子，她一定可以的！”我不禁熱淚盈眶，一口答應(yīng)下來(lái)。是您讓我把古箏彈得流利而優(yōu)美，讓我多了一項(xiàng)興趣愛(ài)好。

您無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)我們、幫助我們。成長(zhǎng)路上您的教誨，我將全部記在心中。

遇見(jiàn)您，真好。

祝您

身體健康

您的學(xué)生

20xx年5月21日

致老師一封信4

親愛(ài)的許老師：

您好！

現(xiàn)在，我們身處的這個(gè)世界，可稱滿目瘡痍。污染日益嚴(yán)重，空氣逐漸渾濁。全國(guó)各地時(shí)不時(shí)地傳來(lái)霧霾和沙塵暴的消息，空氣指數(shù)漸漸變低之類的話語(yǔ)也回響在人們的耳畔，這是多么令人揪心的一幕啊！還好，自從國(guó)家進(jìn)行幾次關(guān)于環(huán)保的會(huì)議之后，政府舉辦了“綠滿生活”活動(dòng)，要求人們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，來(lái)守衛(wèi)我們的家園。

雖然新的樹(shù)苗是種下去了，但繁茂的、能讓我們賴以生存的.大樹(shù)，還面臨著倒地的危險(xiǎn)。琳瑯滿目的書(shū)籍，成沓成堆的生活用紙，各處餐廳的木筷，都是導(dǎo)致樹(shù)木離開(kāi)土壤，貼近人類的原因。就單拿書(shū)來(lái)說(shuō)吧。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，也十分愛(ài)讀書(shū)。因此，我家里堆疊著高高聳立到天花板的書(shū)。而且像我這種情況的還不少。為了滿足愛(ài)讀書(shū)的人的需要，每天都有幾十萬(wàn)棵樹(shù)離開(kāi)自己的家，成為人們喜愛(ài)的紙類用品。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么不用電子書(shū)來(lái)閱讀呢？這樣就不會(huì)浪費(fèi)紙張，使人們減少砍伐了。其實(shí)，用電子書(shū)的危害比紙本書(shū)更大，因?yàn)樗鼤?huì)傷害眼睛。如果保護(hù)了樹(shù)，卻把心靈之窗給弄壞了，那這也是一大損失。所以，我有一個(gè)想法和建議，對(duì)于家里有好的書(shū)籍，可以借給其他同學(xué)看，朋友之間可以互相分享彼此學(xué)到的知識(shí)。就不必每種書(shū)都要人手一套，過(guò)多浪費(fèi)紙張了。

“當(dāng)世，非綠乃不可取之。”我們一定要掌控好綠色的生活，駕馭好我們這藍(lán)色的星球！

祝

工作順利

您的學(xué)生王錦桐

20xx年3月9日

致老師一封信5

敬愛(ài)的畢老師：

您好，看著眼前的作文題目，我滿腦子都是您的影子。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；而我感謝我的班主任畢老師，因?yàn)楫吚蠋煄臀掖蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

老師，是您，在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)給了我信心，“要加油?。　薄澳愫苈斆?，老師不相信你不會(huì)?！薄蠋?，您知道嗎？作為差生，只是這一兩句鼓勵(lì)關(guān)心的話就能讓我內(nèi)心充滿了感激、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我的成績(jī)漸漸有了提高，您又對(duì)我說(shuō)：“恩，很有進(jìn)步，繼續(xù)加油！”“考得很好啊，但不可以驕傲?！薄蠋煟缤河晟戆阕虧?rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師?！?/p>

老師，我依然還記得您教我們后第一次期中考試前的'那個(gè)晚上，那晚下學(xué)后我剛到家，電話便響了，呀！是畢老師，我的心里好緊張，一直對(duì)老師有恐懼心理的我很猶豫，鈴聲響了好一會(huì)兒我怯怯的拿起電話叫了聲老師，當(dāng)時(shí)您溫柔的問(wèn)我：“張靖雨，老師問(wèn)你，今天咱們留的作業(yè)是啥呀？”聽(tīng)著您關(guān)心的語(yǔ)氣我的心里暖暖的對(duì)您脫口而出：“因?yàn)槊魈炜荚?，我想您不?huì)檢查，就沒(méi)記也沒(méi)想寫(xiě)。”當(dāng)時(shí)我也不知道為什么會(huì)把實(shí)話告訴了您，我認(rèn)為您一定會(huì)責(zé)備我，可您只是嗯了一聲，又問(wèn)了我?guī)讉€(gè)數(shù)學(xué)公式，一句責(zé)備的話都沒(méi)有，剛掛完電話不到一會(huì)兒您就給我發(fā)信息內(nèi)容是：PxxxxPxxxxx，好好寫(xiě)作業(yè)，明天重點(diǎn)檢查你，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。老師相信你，加油！看著信息我心里的感覺(jué)很復(fù)雜很感動(dòng)，第一次那樣認(rèn)真地做好了作業(yè)。

老師，在我眼中您是神奇的，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，我發(fā)自內(nèi)心的感激您------我的老師！

祝您

永遠(yuǎn)年輕!健康快樂(lè)!

致老師一封信6

朱老師：

您好！

暑假的二分之一時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我對(duì)這些天的感受與評(píng)價(jià)是：快樂(lè)，新鮮，有趣。

暑假要有暑假計(jì)劃，才不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣得過(guò)且過(guò)。我也有一套自己的暑假計(jì)劃：

每天早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床，去爬寶石山（或許，你會(huì)認(rèn)為我這頭小懶豬起得沒(méi)那么早，可這是事實(shí)噢?。?：30—10：00做作業(yè)，10：00—11：30練琴；下午1：00—3：00午睡，3：00—5：00自由支配，5：00—6：00進(jìn)行體育鍛煉；晚上嘛，自然輕松輕松，想干什么就干什么，畢竟，這是暑假，是我盼望已久的暑假，當(dāng)然需要放松一下了，到了9：00我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，俗話說(shuō)得好，“早睡早起身體好！”相信兩個(gè)月過(guò)后的我，一定會(huì)比以前更健康的。

我在這20幾天里，有酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶。先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸吧！說(shuō)實(shí)話，一個(gè)人在家真的挺悶的，沒(méi)人與我說(shuō)話，想想別的同學(xué)都有爺爺、奶奶、外公、外婆在家陪他們，我心里別提有多么寂寞了，想想還是別放暑假好，學(xué)校里有同學(xué)一起玩，可家里呢？？7月8日—7月21日，我參加了明珠藝校舉辦的“挑戰(zhàn)自我”夏令營(yíng)活動(dòng)，收獲可不小。我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步特別快，學(xué)了“數(shù)的整除”，“素?cái)?shù)和合數(shù)”，“最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)”，“有余數(shù)的除法”和“奇偶性的`問(wèn)題”，從中，我學(xué)到了許許多多課本上根本沒(méi)有的知識(shí)。21日，也就是夏令營(yíng)的最后一天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，共25小題，一分一題，我得了19分，最高分是21分，我排名第三，怎么樣，還不錯(cuò)吧，要知道，有許多都是這14天中，沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)哦！或許，這就是甜了！

哎，從放假到現(xiàn)在，有一件事至今讓我記憶猶新。7月11日，我和媽媽及媽媽單位的同事去象山游玩，我們住在海邊的黃金海岸大酒店，走出酒店大門(mén)，迎面就是一望無(wú)際的大海了，金色的沙灘在陽(yáng)光照耀下閃閃爍爍，令人目眩。我脫了鞋，奔跑在沙灘上，啊，真燙，這時(shí)一個(gè)浪潮打來(lái)，頓時(shí)，我的腳陷入了沙中，越陷越深，好緊張呀！那里的海鮮可豐富了！有魚(yú)類的，有蝦類的，有貝殼類的……我是一個(gè)小寧波，吃起海鮮來(lái)，什么都會(huì)忘記。由于海鮮吃的太多了，回到杭州后，我就開(kāi)始鬧肚子了，發(fā)燒39度，沒(méi)辦法，只得掛鹽水去，誰(shuí)叫我嘴饞，貪吃呢？這也許是“辣”吧！

好了，今天就和你聊到這兒吧！

祝您暑期快樂(lè)！

此致

敬禮！

您的學(xué)生xxx

7月31日

致老師一封信7

敬愛(ài)的劉老師：

您好！

從我和同學(xué)們上四年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師就是您，直到今天，你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說(shuō)著短，卻很長(zhǎng)。在這么長(zhǎng)的`時(shí)間里，您一定很累吧！因?yàn)槟刻煲o我們上語(yǔ)文課還要先準(zhǔn)備課程，有時(shí)還要出去開(kāi)會(huì)。所以您辛苦了！

記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)得很慢，是您讓我既保證了速度，又保證了質(zhì)量完成了作業(yè)，所以我們寫(xiě)完了作業(yè)后還要讓你批改，共要批改三十八本作業(yè)，而且有些同學(xué)糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。

是您讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣了。但有些學(xué)生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了，但最后還是完成了。

有時(shí)候您要開(kāi)會(huì)，但依然為我們的學(xué)習(xí)想著我給語(yǔ)文老師一個(gè)贊。就是這樣，我們一起過(guò)了一年半，每一天都不一樣，有時(shí)開(kāi)心，也有時(shí)傷心，所以的以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

致老師一封信8

敬愛(ài)的游老師、洪老師：

你們好！

別以為這個(gè)外號(hào)是男生們起的，這是我不經(jīng)意間想出來(lái)的。把兩位貌美如花的美女叫“紅油，”確實(shí)有點(diǎn)不合適。畢業(yè)之后，若能想出更好的稱號(hào)，一定回學(xué)校告訴你們。

這篇作文如果能寫(xiě)好幾個(gè)老師，一定寫(xiě)你們兩位。但是規(guī)定只能寫(xiě)一人，到底寫(xiě)“紅”還是“油”呢？我糾結(jié)了老半天，決定不把你們倆分開(kāi)了，我決定寫(xiě)兩篇，其中一篇就寫(xiě)你們兩位。

在這一年里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，還是為人處世上你們都教會(huì)了我許多?！凹t”，你是我六年來(lái)遇到的最好的數(shù)學(xué)老師，雖然你脾氣時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)還會(huì)大發(fā)雷霆，但是你的認(rèn)真、對(duì)我們負(fù)責(zé)的態(tài)度、教學(xué)上的用心，我全都看在眼里。你在我們身上灑下的每一滴汗水，最終都會(huì)助我們這些小樹(shù)苗成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。別為我們的成績(jī)而失去你那明媚的笑容，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”樂(lè)觀面對(duì)，總會(huì)有好的結(jié)果，相信我們。

我最欣賞的是你的笑容，你的.笑容如花兒一樣燦爛，你的笑容讓人感到十分的快樂(lè)、溫暖。你的眼睛大而有神，在你笑的時(shí)候，眼里都是醉人的光芒。你的笑讓你不像個(gè)老師而成了一位和我們一樣的孩子。在放學(xué)回家的路上，我們五個(gè)小伙伴，其中兩個(gè)要寫(xiě)你。（其他三人寫(xiě)的老師各不同。）可見(jiàn)你在同學(xué)們眼中的確確實(shí)實(shí)是一名好老師。你幾度因?yàn)檫^(guò)分操心我們而生病，但是你還每天堅(jiān)持來(lái)給我們上課。這份堅(jiān)持不懈，盡職盡責(zé)的精神讓我深深感動(dòng)，也值得我學(xué)習(xí)。

“油，”我跟你實(shí)在太有緣了。因?yàn)槲业囊虌屢患乙苍诟Ｖ荩业囊晃慌笥鸭乙拆B(yǎng)了一只跟你的貓同品種的（英國(guó)短毛貓），我也超喜歡貓。而我們兩共同的愛(ài)好是書(shū)法。因?yàn)槟?，我?ài)上了詩(shī)詞；因?yàn)槟?，我在喜馬拉雅上又多發(fā)現(xiàn)了一個(gè)功能，把我朗讀也傳播出去；因?yàn)槟悖业男β暡艜?huì)如此地開(kāi)朗。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你更像一位與我們有共同語(yǔ)言的大姐姐。你擁有“魔鬼身材，“一雙眼睛雖小，卻可以察覺(jué)一切。你看上去是一位弱不禁風(fēng)的女子，但是你的內(nèi)心比一般人強(qiáng)大得多。你一直強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)，”在強(qiáng)調(diào)聲中，我已慢慢懂得它的含義所在。你跟我們講述了許多關(guān)于初中的故事，讓我對(duì)中學(xué)有更多的了解。你以前能教出那么多好學(xué)生，真的讓人佩服不已。我們這一屆學(xué)生，沒(méi)有上一屆學(xué)生成熟、優(yōu)秀，但是，我肯定要以優(yōu)異的成績(jī)，證明我們的優(yōu)秀?；ǎ偸菚?huì)開(kāi)的，需要靜心等待。我期待在畢業(yè)那一天，與你切磋一輪“飛花令”和一輪“詩(shī)詞接龍?！?/p>

與你們的相處，讓我度過(guò)了一個(gè)美好、難忘的六年級(jí)。在我的人生中永遠(yuǎn)會(huì)有你們的影子。

最后?！凹t油”青春永駐，永遠(yuǎn)年輕漂亮。

xx

20xx年xx月xx日

致老師一封信9

親愛(ài)的張老師：

您好！

您是一位真正的好老師。您的嚴(yán)厲推動(dòng)了79班的進(jìn)步，您的關(guān)心溫暖了每個(gè)學(xué)生的心靈，您的耐心促進(jìn)了每個(gè)人的進(jìn)步，您的精神凝聚起了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力和向心力...總而言之，您在我心目中的形象是高大的，是嚴(yán)厲而又充滿慈愛(ài)的。

自從8月份新的高79班成立以來(lái)已經(jīng)有快半年的時(shí)間了，您給79注入了新的靈魂和新的生機(jī)，在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，使我們?cè)诿悦Ｖ锌吹搅饲胺降穆吠?，使我們學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前，您真的太偉大了！

您的教學(xué)方法是獨(dú)特的。在剛開(kāi)始您帶上我們的時(shí)候，我就明顯的.感覺(jué)到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應(yīng)，但是漸漸地我體會(huì)到了這種方法對(duì)政治學(xué)習(xí)十分有效。貫穿知識(shí)點(diǎn)的板書(shū)讓我們一目了然，隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識(shí)而且節(jié)省了課余時(shí)間，在自習(xí)課上領(lǐng)著我們記知識(shí)提高了學(xué)習(xí)效率，真正的做到了“實(shí)”。

在每一節(jié)周會(huì)課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，時(shí)時(shí)刻刻在影響著我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當(dāng)我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時(shí)心靈倍受震撼，當(dāng)我看到天下的父母起早貪黑的工作時(shí)心中有種莫名的觸動(dòng)，當(dāng)我看到“父母最愛(ài)什么”卻不知道時(shí)心中無(wú)比的愧疚...每次想到這些我便會(huì)有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不會(huì)再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。

雖然您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)歷，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也偶爾訓(xùn)斥我們，但是我知道這是您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)趯?lái)能有出息。正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今天的?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。

張老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”

張老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

最后祝張老師在新的一年里，身體健康，幸福快樂(lè)，工作順利！

您的學(xué)生：劉xx

20xx年1月21日

致老師一封信10

親愛(ài)的XX老師：

您近來(lái)身體好嗎?工作忙嗎?

雖然離開(kāi)母校已差不多兩年了，但我仍惦記著羅老師您這位我最敬佩的人。

記得五年級(jí)的時(shí)候，您因?yàn)榕挛覀儾荒茼樌?jí)，所以，您愿意犧牲工余的時(shí)間，幾乎每晚放學(xué)后，你都不厭倦地為我們成績(jī)未知理想的同學(xué)溫習(xí)。有時(shí)過(guò)度疲勞而染上疾病，但您還堅(jiān)持帶病上課。

教導(dǎo)我們的兩年中，您從未無(wú)緣無(wú)故缺席。有同學(xué)問(wèn)您：“羅老師，您身體不適為什么不請(qǐng)假休息呢?”您當(dāng)時(shí)回答說(shuō)請(qǐng)假就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。您是全心全意教導(dǎo)我們的.，同學(xué)們卻說(shuō)您“惡”，但我覺(jué)得您一點(diǎn)兒也不“惡”。您是一個(gè)外剛內(nèi)柔的老師，在您主中，已把我們當(dāng)作您的女兒，您是一個(gè)嚴(yán)父，也是一個(gè)慈母。“愛(ài)之深，責(zé)之初?！蹦鷮?duì)我們嚴(yán)厲，其實(shí)是疼愛(ài)我們的。在繁忙中您也會(huì)抽時(shí)間與同學(xué)傾談，指出同學(xué)的錯(cuò)誤，肯定與稱贊同學(xué)的成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)奮勇向前。您還發(fā)掘我們的潛能，培養(yǎng)我對(duì)書(shū)法的興趣。

這兩年的相聚，您每天在不辭勞苦地教育我們，而我們就像大地上的萬(wàn)物，每天在您辛勤的照耀下，健康成長(zhǎng)。沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有萬(wàn)物；沒(méi)有老師，也不會(huì)有學(xué)生；您仿如街燈，當(dāng)夜幕徐徐降臨時(shí)，只有您仍然站立著，發(fā)出光芒，指向夜歸的人能正確走回自己溫暖的家，不會(huì)迷失方向。正如您常指導(dǎo)、提醒我們不要結(jié)交損友，使我們不致誤入歧途。

五年級(jí)放罷暑假回來(lái)，知道您仍當(dāng)我們六年級(jí)的班主任，我是多么的雀躍，因您仍能如往常一樣，教導(dǎo)我們、關(guān)心我們。您年前為我們升級(jí)的問(wèn)題鞠躬盡瘁，以致臉上的皺紋加多了，頭上的發(fā)絲也白了。接著又要為我們畢業(yè)的事而煩惱。您，更顯得憔悴，更顯得蒼老。其實(shí)，老師您不用挑起這么多的責(zé)任，但我知您不肯這樣做，因?yàn)槟俏覀兊哪赣H，您關(guān)心及憐愛(ài)我們，對(duì)我們呵護(hù)備至，絕不把我們的遺棄。

當(dāng)我們成績(jī)差、做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)板著面孔罵我們，但到了課余時(shí)您會(huì)和我們有說(shuō)有笑，活像一群好朋友在談天說(shuō)地。您又仿似一個(gè)勤勞的園丁，每天把知識(shí)“灌溉”給我們這群小小的幼苗，使我們一天天茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人。

您不單單傳授知識(shí)給我們，更諄諄教導(dǎo)我們做人的道理，教導(dǎo)我們明辨是非。您對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們心中，您的一言一語(yǔ)，一字一句，都會(huì)深深地印在我的腦海中，使我永遠(yuǎn)難忘!

現(xiàn)在，讓我在此向您說(shuō)一聲——謝謝羅老師!

敬祝身體健康!工作愉快!

您的學(xué)生:xx梅敬上

20xx年xx月xx日

致老師一封信11

親愛(ài)的易老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間快有一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面了！您近來(lái)可好？工作還順利吧！我可想念您了，您想念我嗎？

我是六年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校的，雖然只和您相處了一年，但已深深感受到了您對(duì)學(xué)生的好！課堂上，您是嚴(yán)肅的，但下課后，您就是我們的朋友，十分的和藹可親！記得畢業(yè)時(shí)，我們飽含淚水離開(kāi)了我們親愛(ài)的校園和老師，十分的不舍?，F(xiàn)在我和同學(xué)們還有來(lái)往，而且很多同學(xué)和我在一個(gè)中學(xué)。

我現(xiàn)在在明德讀書(shū)，過(guò)的還行。剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)兒不適應(yīng)，可現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。所以，上個(gè)學(xué)期才考年級(jí)三十多名。這個(gè)學(xué)期還不錯(cuò)，開(kāi)學(xué)考試時(shí)，全班第四，年級(jí)第十。我還會(huì)繼續(xù)加油的！我們班的競(jìng)爭(zhēng)力很大，你追我趕的。我們班也十分的優(yōu)秀，上個(gè)學(xué)期期末，和華興聯(lián)考時(shí)，六門(mén)單科成績(jī)第一，總成績(jī)第一。老師也比較的喜歡我們班，什么活動(dòng)都選我們班，什么活動(dòng)都選我們參加。畢竟我們班是全年級(jí)最好的班！我分班考試的時(shí)候考得還行，所以進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。我十分的高興我分到了這個(gè)班，我也非常的喜歡我們班！跟我一個(gè)班的`還有張俊杰，他也還不錯(cuò)，開(kāi)學(xué)考試時(shí)考了全班三十多名。現(xiàn)在比以前的學(xué)習(xí)壓力，任務(wù)重了，睡眠也常常不足。

我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答您好和我的父母！

最后，希望您不要在像以前那樣辛勞了，多注意自己的身體！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

致老師一封信12

敬愛(ài)的華老師：

您好！

您知道嗎？在我們的心目中，您是神圣而不可侵犯的；在父母的眼里，您是培育祖國(guó)棟梁的好老師。如果我們失去了您，就像一只寵物狗突然失去了主人一樣，一時(shí)不知如何是好。在此，我還想與您一起回憶往事。

在同學(xué)們的眼里，您是風(fēng)趣而幽默的。有一次您與我們談話，說(shuō)班級(jí)可以分為兩種人。一種人如果做錯(cuò)了事，老師提醒一下就反映過(guò)來(lái)了，并且馬上改掉。另一種人如果也做錯(cuò)了事，老師怎樣提醒他都不會(huì)反應(yīng)，怎樣說(shuō)都不會(huì)改掉。聽(tīng)完這席話，我們都捧腹大笑了起來(lái)。但仔細(xì)想一想，這不就是我們班嗎？說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)呀！這讓我明白：批評(píng)也可以說(shuō)的妙趣橫生。

老師，您的聲音是那么富有吸引力，它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語(yǔ)文課都令人難以忘懷。就像四年級(jí)第一學(xué)期的第一課：《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》。您把課文中的一首小詩(shī)歌朗誦得格外動(dòng)聽(tīng)。詩(shī)情畫(huà)意的歌兒通過(guò)您美妙動(dòng)情的朗讀，使我們仿佛身臨其境，同作者一起來(lái)到了文中之地，欣賞到了一番別樣的美景呢！

老師，您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯(cuò)了事，您沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我，而是隨后找我個(gè)別談話。您分析得入情入理，讓我明白自己錯(cuò)在了哪里，為什么錯(cuò)，還希望我以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。您沒(méi)有對(duì)我失望，也沒(méi)有罰我。我在回家的'路上一直回想著您說(shuō)的話，它讓我找到了方向，也就是要更努力地學(xué)習(xí)，要把不對(duì)的地方改掉，改掉缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保留下去，才能變成一名好學(xué)生。

您的嚴(yán)格使我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷使我們茁壯成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里架起一座又一座橋梁，辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。在教師節(jié)將要來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”！

祝

健康快樂(lè)，幸福永伴您身邊！

您的學(xué)生：

致老師一封信13

敬愛(ài)的吳老師！您還好嗎？

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句詩(shī)是您教我的，也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我，擦亮了我的人生?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是你的人生，是您教會(huì)了我們一切。

您教會(huì)了我很多寶貴的知識(shí)，用您燦爛的人生花在我們身上，讓我們游弋在知識(shí)的海洋。我們十分的感謝您，感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次，我考試考砸了，您把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)我很害怕，以為您要批評(píng)我。但是您沒(méi)有，而且還安慰我，這使我感到了溫暖，也讓我找到了未來(lái)的希望。

現(xiàn)在我到了別的學(xué)校，開(kāi)始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師，特寫(xiě)此信表示敬意和感謝。

海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了；一片片綠葉兒無(wú)私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒，但你們卻枯萎了；一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨(dú)岸邊……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂！

復(fù)雜的情緒，苦澀而自豪的微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫？難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？

久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那個(gè)坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰(shuí)？那個(gè)曾經(jīng)給予我無(wú)比信心，鼓勵(lì)我當(dāng)上班長(zhǎng)的是誰(shuí)？那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說(shuō)我很棒的是誰(shuí)？那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書(shū)的是誰(shuí)？那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰(shuí)？那個(gè)曾指導(dǎo)我英語(yǔ)演講而嗓子累的啞了的又是誰(shuí)？

往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我很自豪，因?yàn)槲覔碛羞@么些無(wú)私的老師而自豪，因?yàn)槟銈儯３４猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津，給我人生的.啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來(lái)回答問(wèn)題了，我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題了，我敢于在英語(yǔ)大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了，我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說(shuō)：“您辛苦了”

你們像一支紅燭，無(wú)私的燃燒著自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)了出來(lái)，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點(diǎn)燃起一團(tuán)火！

我感謝你們，給了我們無(wú)限陽(yáng)光和雨露；我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路；我感謝你們，期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)；我感謝你們的話兒像雨露滋潤(rùn)我的心；我感謝你們，用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長(zhǎng)。我更感謝你們，甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起……

敬愛(ài)的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠(yuǎn)幸福安康！

xx

20xx年xx月xx日

致老師一封信14

親愛(ài)的老師：

您好！

時(shí)光無(wú)語(yǔ)地流逝,三年的輾轉(zhuǎn)同渡,多少日子的相伴相守。如今,揣著萬(wàn)分的別離之傷,只能淡淡地?fù)]手訴別。撿拾的都是那些記憶殘留的碎片,那些在滂沱大雨里被打濕的灼熱年華,還有您那份無(wú)論在何時(shí)都未曾衰減的關(guān)愛(ài)。

幽幽文韻，朗朗書(shū)聲，教室內(nèi)外，縈繞的是縷縷書(shū)香，洋溢的是對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。是您，敬愛(ài)的老師，把這原本索然無(wú)味的學(xué)習(xí)變得豐富有趣，使同學(xué)們的校園生活過(guò)的五彩繽紛，讓同學(xué)們大放異彩，做真正學(xué)習(xí)的主人。

您雖不是滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車。但您所授的知識(shí)，卻是字字珠璣，令我們終身受益。

業(yè)精于勤，荒于嬉。行成與思，毀于隨。對(duì)于學(xué)習(xí)與玩樂(lè)，您總是持兩種態(tài)度。要學(xué)就學(xué)的踏實(shí)，要玩就玩的痛快，這也使后來(lái)的我們對(duì)學(xué)習(xí)總是仔細(xì)認(rèn)真，全神貫注。對(duì)于玩樂(lè)，又能盡情地?fù)]灑樂(lè)趣。是您的言行，潛移默化地影響了我們的性情，培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

己所不欲，勿施于人。這是您教我們的為人處事的態(tài)度。世間萬(wàn)物生靈，各具一格，每個(gè)人都有自己的思想，我們不應(yīng)該把自己的感受強(qiáng)加在別人身上，應(yīng)尊重每個(gè)人的獨(dú)有特色。因?yàn)槟慕逃c領(lǐng)導(dǎo)，才使我們的班級(jí)方有今日的民主平等，欣欣向榮。

學(xué)習(xí)上，每一次的難題與失誤，都是您循循善誘，諄諄教誨。于是，我們攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)；生活中，每一次的失敗與落寞，都是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的噓寒問(wèn)暖，為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。在師生的世界里，我們需要的不僅是知識(shí)淵博的老師，更需要一個(gè)關(guān)心自己的長(zhǎng)輩。我們追尋的不僅是學(xué)與問(wèn)的相配，更渴求一份能與之溝通交流似家般的溫存。

感謝您，親愛(ài)的老師。那春蠶到死絲方盡的，蠟炬成灰淚始干的無(wú)私與奉獻(xiàn)，才使我們由昔日的稚嫩長(zhǎng)成今時(shí)的茁壯。

您那誨人不倦的靈魂鑄就了我們今日的錚錚鐵骨，我們豐盈地過(guò)一生，生硬的片斷因您的參與而精彩紛呈。感謝曾經(jīng)的.我們，在那些已逝的時(shí)光里，我們都珍惜彼此，充實(shí)地走過(guò)了每一天里的每一步，用愛(ài)的色彩描繪了美好的曾經(jīng)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！謝謝您傳授我們那么多的妙思哲理，給予我們無(wú)限遐思；感謝您對(duì)我們關(guān)懷備至，讓我們擁有那么多的美好去尋覓；感謝您在我們成長(zhǎng)的一步步中為我們深埋下一顆顆成功的種子，才能在今天，讓我們得以將熱情揮灑，將困難擊敗，將夢(mèng)想追逐！

站在時(shí)空的渡口，我們惜別往日，翹首未來(lái)。老師，相信我們，會(huì)用今后的努力，彰顯您那用汗水與淚水而澆灌出的榮耀。讓我們用誠(chéng)摯的愛(ài)撒向明日的路程！

祝一切都好！

您的學(xué)生：xxx

20xx年8月10日

致老師一封信15

尊敬的任老師：

老師您好，本來(lái)這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，班主任開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)把課給了您，于是您走進(jìn)教室在黑板上寫(xiě)下《就九月份語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)致語(yǔ)文老師的信》，說(shuō)早上學(xué)的是雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》，你們開(kāi)寫(xiě)吧。

好吧，這一個(gè)月見(jiàn)識(shí)了您經(jīng)常不按常規(guī)出牌，我第一次給老師寫(xiě)信，可能寫(xiě)得不好，但都是我真真切切的情感。

九月艷陽(yáng)已過(guò)，丹桂陳倉(cāng)飄香。大地落滿枯葉，但綠芽依然搖曳生姿，多雨的秋季將綠葉清洗得油嫩嫩的，它們的生命因秋雨煥發(fā)光彩，在這個(gè)九月，青春的我們遇見(jiàn)了飽經(jīng)風(fēng)霜傲立寒秋的您，

我知道，您回首望去一片殷紅，俯身觀察一片綠蔭。每隔三年的九月充滿著神秘與未知，但綠芽們似乎早已接受了殘酷的自然守則，沐浴在陽(yáng)光之下。

九月份語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)，揭開(kāi)了綠芽們的新天地。您能“三心二意”地為綠芽們上課，是綠芽們的榮幸，您能邊復(fù)習(xí)邊開(kāi)拓新的知識(shí)天地，著實(shí)讓我們嘆服。一節(jié)語(yǔ)文課堂在傳授新知識(shí)的同時(shí)，輕云流水般自然銜接回顧前兩年所有的舊知識(shí)，一會(huì)是古文瞬間又聯(lián)系到現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法，正在講某個(gè)詞語(yǔ)突然蹦出英語(yǔ)解釋，明明講的是張岱卻又讓我們回憶伯夷和叔齊沒(méi)有豐富的讀書(shū)積累和高智商聽(tīng)您的課真的有些跟不上趟。這樣的教學(xué)方式，也是我聞所未聞的，也總能抓住我的心，不論外面是刮風(fēng)下雨還是萬(wàn)里無(wú)云，我的目光也總緊隨講臺(tái)的那一方天地。

您很幽默又很博學(xué)，而您的性格方面的珍貴品質(zhì)總能濡養(yǎng)綠芽們。比如上課冷不丁的冷笑話或怪誕的舉止，亦或聽(tīng)聞你以前教過(guò)地理和歷史，似乎擁有永遠(yuǎn)新鮮而無(wú)盡的寶藏，使我在九月的每一天期盼著下一堂語(yǔ)文課的到來(lái)。聽(tīng)其他的綠芽們吐槽語(yǔ)文作業(yè)的`量和語(yǔ)文課堂上的學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為語(yǔ)文作業(yè)是虛偽面具下的巨亨，看似量少卻需用心費(fèi)時(shí)；又有人認(rèn)為“老姐”上課尚有不足，很少提問(wèn)顧及座位靠后的糙漢子們。但您看，既然不經(jīng)意叫了老姐，那九月份語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)也是極贊的。

最后，經(jīng)采集，營(yíng)養(yǎng)不足但個(gè)子不矮的后排綠芽們渴望雨露均沾，新冒的綠芽們依舊渴望更有力的解題方式和考試指導(dǎo)。我們知道語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只在于九月一逝，更在于日常積累，望在您的熏陶下，綠芽們齊展絢麗葉瓣！

十月的陽(yáng)光在向我們招手，綠葉們翹首以待明天會(huì)更好。

您的學(xué)生LDW

20xx年10月14日

第四篇：實(shí)習(xí)老師致學(xué)生的一封信

實(shí)習(xí)老師致學(xué)生的一封信

親愛(ài)的xx三年級(jí)的同學(xué)們：

大家還好吧？時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開(kāi)兩天了，不知大家是否想我了沒(méi)有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫(xiě)信以表慰問(wèn)。

自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字，無(wú)形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。

那段日子，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠鋹偵钪?，無(wú)論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來(lái)的種種樂(lè)趣。在外我總是這樣說(shuō)：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問(wèn)題的熱情，你們專注聽(tīng)講的模樣，你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語(yǔ)，你們樂(lè)此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們?cè)俳釉賱?lì)。

然而，美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾：沒(méi)有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，并且咱們班同學(xué)過(guò)于多，所以使一小部分同學(xué)沒(méi)有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒(méi)有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。

細(xì)細(xì)品味教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)覺(jué)得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說(shuō)說(shuō)我的授課目的吧！希望你們?cè)絹?lái)越棒，越走越好。

曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對(duì)得起自己對(duì)得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問(wèn)題，見(jiàn)到老師要微笑揮手說(shuō)聲老師好，這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心，而是想讓你們?cè)谖拿鞫Y貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你，同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見(jiàn)我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰，因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時(shí)間教你們畫(huà)搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂(lè)趣，用樂(lè)觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會(huì)寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語(yǔ)和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無(wú)論對(duì)老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個(gè)腳，做個(gè)飯，生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們，他們都會(huì)認(rèn)為你長(zhǎng)大了，成為他們的驕傲，同時(shí)也會(huì)更加疼愛(ài)你。曾記否，應(yīng)語(yǔ)文老師要求教你們寫(xiě)作文，我先講了寫(xiě)作方法與技巧，限定時(shí)間交作文，你們都說(shuō)：“老師作文我們兩節(jié)課才寫(xiě)一篇，我不會(huì)寫(xiě)”，其實(shí)這個(gè)我知道，我不過(guò)是看你們的態(tài)度問(wèn)題，有些同學(xué)寫(xiě)的很好，看出來(lái)是自己用心觀察身邊的事物，專心寫(xiě)作，有些則是抄的作文，老師都能看出來(lái)。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識(shí)不算太多，找一些好的作文題材背下來(lái)，靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫(xiě)作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字：用心寫(xiě)。你們可知，老師批改作文十一點(diǎn)還沒(méi)有批改完，第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛，你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語(yǔ)，而有些評(píng)語(yǔ)甚至多于你們寫(xiě)的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時(shí)，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端，希望你們用心感受。

后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“老師，你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來(lái)啦，咱班同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有你們感覺(jué)沒(méi)意思！”聽(tīng)到這些我的心很痛，我心疼你們??！我可愛(ài)的孩子們。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要變成一個(gè)個(gè)小大人，這樣老師才不擔(dān)心??！好老師很多，不過(guò)看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！

至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫(xiě)著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫(xiě)著祝福語(yǔ)，接著在門(mén)口排著整齊的隊(duì)伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來(lái)。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。

以后大家可以時(shí)常給我打電話，或者QQ聊天，不懂不會(huì)的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成 牽掛著你們的老師：xx

第五篇：致學(xué)生一封信

致學(xué)生們的一封信

同學(xué)們：

寒假將至，喜氣洋洋的農(nóng)歷新年腳步近了，盼望著的假期旅行近了，與小伙伴們的聚會(huì)近了……假期是為下個(gè)學(xué)期積蓄能量的日子，這樣才能夠以嶄新的面貌、昂揚(yáng)的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。為了使同學(xué)們的寒假生活更加充實(shí)有意義，學(xué)校提出如下溫馨小建議：

過(guò)一個(gè)健康環(huán)保的假期

本學(xué)期寒假時(shí)間為2014年1月17日—2月10日，2月11日正式上課。寒假中將迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)歷新年，同學(xué)們一定要注意在假期生活中也要將環(huán)保放心上：

1、盡量少燃放煙花爆竹，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出一份力量。

2、用餐注意食品安全，不要暴飲暴食，不吃不潔凈的食物，注意營(yíng)養(yǎng)搭配。

3、運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的垃圾分類處理知識(shí)，將家中的垃圾分類投放垃圾桶。

3、生活方面要有節(jié)奏，要堅(jiān)持鍛煉，要做到早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

過(guò)一個(gè)有學(xué)習(xí)相伴的假期

在寒假里，沒(méi)有了學(xué)校的每日常規(guī)要求，學(xué)生們更可以自主決定作息時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)特長(zhǎng)、補(bǔ)缺補(bǔ)差、完成假期作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、閱讀經(jīng)典等等。

1、把老師布置的寒假生活做好。但是要做到有計(jì)劃，不要一鼓作氣做完。

2、多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)，多讀一點(diǎn)有義的書(shū)籍。要做到讀后有收獲，有感受。

3、電腦是學(xué)習(xí)的好伙伴，要注意上網(wǎng)時(shí)間不要過(guò)于疲勞，要注意游覽有益身心健康的網(wǎng)站，能通過(guò)上網(wǎng)促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

過(guò)一個(gè)文明、安全的假期

1、要懂得各種文明禮儀：能尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人有禮貌，學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)言。

2、做到勤儉節(jié)約，不亂用零花錢(qián)，懂得自己的事情自己做，養(yǎng)成每天幫家長(zhǎng)做一件事的好習(xí)慣。

3、外出游玩、嬉戲時(shí)做到文明出行，不亂穿馬路，不在馬路邊玩耍，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

4、不獨(dú)自離家外出。如果要到親戚、朋友、同學(xué)家中玩耍、住宿等，必須首先得到家長(zhǎng)的同意，并告訴家長(zhǎng)自己的方位及聯(lián)系的方式。

5、如遇自己獨(dú)自一人在家時(shí)，要提高警惕，如遇陌生人敲門(mén)，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，如有異常情況可撥打110報(bào)警。

6、注意用火、用電、用氣安全，不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)游戲。

7、燃放煙花爆竹時(shí)，請(qǐng)買正規(guī)商家的合格產(chǎn)品，燃放注意安全。

過(guò)一個(gè)有意義的假期

利用假期參加一些有益的活動(dòng)，既能增長(zhǎng)知識(shí)又可以提高能力，請(qǐng)同學(xué)們利用寒假，認(rèn)真參與，提升自己的能力：